《芳儿的梦》(读后感参考)。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。每个人从出生之后，都需要阅读一定量的书籍。在我们认真读完一部书籍后，总会在其中品出不一样的思想。这时候，最关键的读书笔记怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢？你可以读一下小编整理的《芳儿的梦》(读后感参考)，为防遗忘，建议你收藏本页！
《芳儿的梦》是叶圣陶老先生《稻草人》这本书里面的一个小故事。我很喜欢这个故事，故事里的主人公芳儿很爱自己的妈妈，我也爱自己的妈妈。
芳儿妈妈的生日马上就要到了，芳儿的姐姐要送给妈妈一个花球做礼物。芳儿觉得她送给妈妈的礼物一定要比姐姐的好。芳儿想到了家里的一切，想到了野外的一切，想到了街上的一切，但是还是想不出要送什么给妈妈。她一定要送一份独一无二的礼物给妈妈。芳儿把心愿告诉了天上的月亮姐姐和云哥哥，月亮姐姐和云哥哥告诉芳儿，星星就是给妈妈的最好的礼物。月亮姐姐带着芳儿到天上去摘星星，芳儿把摘来的星星串成了美丽的星星环。她把亲手做成的最独一无二的礼物送给妈妈，妈妈一把抱起了她，慈祥地看着芳儿，芳儿很满足。
我的妈妈是一位工作认真负责的高中教师，她工作很辛苦，每天早早就要去上班，有时候晚上和周末也要加班。妈妈在生活上很关心我，周末总是问我想吃什么菜，然后去菜市买我最喜欢吃的菜做给我吃。妈妈很关心我的学习，经常过问我的学习，还耐心解答我不懂的题目，鼓励我要认真努力争取进步。我生病的时候，妈妈给予我无微不至的关怀。周末的时候，妈妈总带我去骑车、打球、跳绳，她希望我有棒棒的身体。寒暑假的时候，爸爸妈妈都会带我到各地游玩，帮助我增长见识。妈妈还经常教育我在学校要做一个老师和同学欢迎的好学生；在家里要学会独立，学会承担自己的责任，做懂事的好孩子。
但是，我有很多的缺点。有时候学习上会偷懒，测验成绩不够理想。偶尔我也会撒撒娇，爱哭爱闹，不听妈妈的话，惹妈妈生气。我觉得很对不起妈妈。我希望自己能够改正缺点，做最棒的自己，让妈妈为我感到开心。
给妈妈送上世界上最珍贵的礼物也是我的梦想，我想我的礼物就是我能够健康快乐地成长，妈妈能够开心、幸福。
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观《功夫梦》有感(读后感参考)
晚上9点，我坐在电视机前看着一部叫《功夫梦》的电影。
一个名叫德瑞的美国小男孩，他已经12岁了，因为妈妈的工作原因他们移民来到了中国的北京，由于语言，生活习惯等的不同，瑞德不喜欢北京。
德瑞在美国有非常多朋友，而且朋友都很喜欢他，由于语言的不同，德瑞在北京却没有一个朋友，如果换成是我，我也很难受，很无聊。后来德瑞认识了一个叫美莹的中国女孩，美莹的英语非常流利，所以德瑞有时候会去找美莹聊天，德瑞很喜欢跟美莹在一起玩。在北京有个叫程的男孩，也很喜欢美莹，看见德瑞跟美莹在一起心里不舒服，程误会了德瑞，后来打了起来，美莹把程推开了，程气冲冲的走了，后来德瑞一直躲着程，这场误会一直没有解开，连德瑞的妈妈都不知道。
后来，德瑞认识了韩先生，他功夫很好，德瑞决定跟韩先生学功夫。看到这里我很惭愧，每次爸爸妈妈叫我学东西，我总是有很多拒绝的理由，看来我真该跟德瑞好好学学。瑞德想在比武大赛中取得胜利，并解开这场误会。于是他很刻苦练习功夫，不浪费一点时间。到最后的一些日子里，韩先生叫瑞德要注意休息，并告诉他一个道理：“物极必反”。意思就是事物发展到极点，会向相反方向转化，练习也一样，要注意劳逸结合，这样才能得到更好的效果……
比赛开始了，德瑞屡战屡胜，但是越到后面就越难打，最后是他和程的决赛，他被程踢伤了腿，伤得很严重，德瑞到最后还是要坚持比赛，他要求韩先生用拔火罐来治疗，韩先生答应了，大家本以为德瑞会退出比赛，没想到德瑞又再次走上了场，赢得了观众的欢呼呐喊。如果是我，肯定会半途而废。他最后使用蛇拳赢得了比武大赛的冠军。
毅力，态度，两个看起来毫无关联的字眼，联系起来，力量却无比的大。在每件事中，毅力和态度，是制胜的关键。我想说：“毅力，我们必须拥有；态度，我们不可或缺。
狼王梦读书笔记(读后感参考)
【第1篇】
一、主要内容：
《狼王梦》这本书讲述了在尕玛尔草原上，一匹母狼紫岚生下五只小狼娃。在暴风雨中一只小公狼娃死去，剩下四只小狼。紫岚如何培养小狼成狼王的经过。首先的目标是想把黑仔培养成优秀的狼王，可后来发生一次不幸的事情，黑仔被一只金雕吃掉了；紫岚又开始培养第二只蓝魂儿，因为猎人的阴谋诡计，将羊肉挂在树上，下面放个捕兽夹，蓝魂儿就丧生在捕兽夹下，它也遭到不幸；紫岚又开始培养第三只狼娃双毛，最后双毛也死掉了。紫岚和金雕搏斗，金雕和紫岚从半空中掉下来，摔在岩石上死去了。后来媚媚与当时最优秀的卡鲁鲁结了婚，生下了一只叫白莎的母狼，白莎因为一次大洪水漂流到一个孤岛上，那里有几个村庄，一个庄主家的一条狗和白莎成了侣伴，后来白莎生下了三只与狗混血的狼娃。但是小狼娃都很“懦弱”，没有狼的野性，在白莎的穷追猛打之下，其中一只黑黑逃出了白莎的家，被一个小男孩收养，后来黑黑变成了狗的习性。白莎终于在临终前找到了黑黑，它想将黑黑培养成一个狼王是不可能了。因为黑黑没有完成白莎的心愿，被白莎一口咬住喉管而死，白莎也被小男孩一枪打死了。
二、学到知识：
通过读这本书，我了解到狼的残暴和狼的可爱，知道了狼在冬季是群居在一起，叫“化零为整”；每到春暧花开的季节，它们四下散开，叫“化整为零”，各自回到自己的“家”，独享自己的领地。
三、读后感：
紫岚和它的狼崽们为了生存，在大自然中挣扎求生，紫岚为了让自己的孩子成为狼王，都付出了生命的代价。我喜欢紫岚的母爱，不喜欢紫岚的凶残和野心，为了自己的梦想！为了让自己的孩子当上狼王，三个孩子相继死去。白莎和它的孩子也付出了生命。我想对母狼紫岚说：你如果爱自己的孩子，请你给孩子们自由吧！自由应该属于它们。
我还想对所有的爸爸妈妈说：请你们给孩子更多的自由吧!让孩子自己选择吧!自由和快乐永远属于我们！
四、好词好句：
居高临下、体态轻盈、取而代之、无师自通、莫名其妙、忍饥挨饿、缠缠绵绵、踱来踱去；正是桃红柳绿的春天；脑子里跳出一个奇妙的主意来；弹跳极其优美，简直像在表演艺术体操；寒风吹来，草尖开始泛黄，枯树的树叶在天空中飘来飞去；突然降落的清霜把草原最后残有的一点绿色都清洗掉了；娇软的雪花飘落在温暖的大地上，立刻融化成雪水，草原一片泥泞。
五、家长评价：
宝贝！你通过读《狼王梦》，了解了狼的生活习性，了解了狼的母爱与狼的凶残，紫岚为了让孩子们当“狼王”都付出了生命的代价。白莎和它的孩子也没幸存。这本关于爱、关于生命、关天梦想的书。使你明白了自由，紫岚应该给它的孩子更多的自由。宝贝！妈妈相信你，你会安排好自己的一切，自由永远属于你！宝贝！
[参考]小学红楼梦读后感600字(集锦5篇)
作品的读后感主要包括哪些内容呢？在仔细阅读作者写的作品后，我们定是收获满满，面对这些想法，我们应该写进自己的读后感里进行珍藏。编辑花时间专门编辑了小学红楼梦读后感，更多信息请继续关注本网站。
小学红楼梦读后感【篇1】
大观园犹如迷宫，曲径通幽，柳暗花明，奢华至极。在五彩缤纷的景色与那花团锦簇的裙摆下，无处不显露出热闹和繁华。但我觉得在热闹的背后，一直暗藏着淡淡的凄凉。大观园的人，或处事圆滑，或趋炎附势，或心怀鬼胎，或放纵恣情……太多的虚情假意，让这份热闹暗淡了下去。然而，本书着力刻画的两位主人公，贾宝玉和林黛玉，却如两颗闪亮的星星，熠熠生辉，照亮我们读者的心灵。宝玉待人真心实意，黛玉直爽率真，他们就如淤泥中长出的两朵白莲，一直坚持自己的素洁。最后黛玉用自己纯洁的生命来捍卫自己的爱情，宝玉用出家来表明自己的心志。
我想，本书的主题，就是告诉我们，一个本真的人，无论出身富贵或贫贱，都要坚守自己的心。当今社会，也许少了心怀鬼胎、放纵恣情，然而，人们对金钱的崇拜，对利益的趋附，可能更胜。在急功近利的快节奏的信息化时代，要坚守我们的心，捧起实实在在的书本，是我们学生的不二选择。
小学红楼梦读后感【篇2】
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？小时我看不懂，到如今我终于理解了《红楼梦》，直至未看完，我已哭得泣不成声，再无心往下看。在曹雪芹的笔下出现了一个富豪家族，各种各样的人、事、物，就仿佛反映了一个社会的现象。
人们最记得的人，莫过于林黛玉了。因为在众多人眼里她是性格最单一的人，人们只认为她很爱哭，心事很重，很刁蛮，很爱吃醋。但人们错了，殊不知她是最爱笑，也是最想笑的人。
她经常和姐妹们开玩笑，逗得大家笑得肚疼。可无奈，在荣国府中她没有一个真正爱她的人，都是些外姓亲戚，只将她放在眼里嘴上，从不放在心里。好点的嘴上好妹妹的叫着，坏点的从不接近他。
她只能将自己的委屈憋在心里，表现的刁蛮一些以防别人不欺负她。试问如果你在别人家呆着是否得处处小心翼翼，不说的太远，就连在姑姑家不照样也得小心翼翼吗？如果你一个人在没有亲人的外姓亲戚家，看到别人在亲人怀里撒娇，不也得哭泣半天么？而宝玉和黛玉的情缘也真应了“一个阆苑仙芭，一个美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嘘呀，一个空劳牵挂。
一个是水中月，一个是镜中花。
想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”即使最后贾母为了宝玉的未来，宁可牺牲黛玉，显出了黛玉临死都无依无靠。那边不懂人情事故的宝玉在举新婚礼，人们齐聚一堂，热闹非凡。那边多愁善感的黛玉在一个人寂寞的等待死亡。
这段乱世情缘也就此结束了。断送了宝玉和黛玉的一生。要说黛玉不在乎，又怎会因宝玉而死。
要说宝玉不在乎，又怎会出家了尘缘小学读后感？其实，在好多人眼里，宝玉天真，不懂什么是爱。黛玉顽固，不承认她的爱。但既是如此。
宝玉为何会在被骗婚后宁死不屈，希望人们能把他和黛玉两个快死的人放在一起，可他并不知道黛玉已因他而死。这其中的丝丝缕缕，又怎说得清！这大观园就像社会一样，有各种人，而巧姐是最后一个活下来的人，凤姐也遭到了报应。大观园也走向败落，最后家破人亡，这场梦就如同过眼烟云在悲痛与家破人亡中结束了。
小学红楼梦读后感【篇3】
红楼往事梦一场，黛玉后知满忧伤。青纱素帐，黛玉你的房间如她一般素雅。
手中怀拥着一本《红楼梦》，闭上眼睛轻嗅着季节的芬芳，仿佛一睁开眼便会望见你那婀娜多姿的模样。一颦一笑无不忧伤，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”黛玉啊黛玉，你究竟是怎样的女子?
宝玉第一次见到她时，他说眼中的黛玉便是这样“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。”颇有美人之资，却“态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”为何黛玉她会如此“凄美”，是否已看破了红尘，还是对这世界有所不满。我已明了，“凄”是因为她身世凄凉，体弱多病，她的外延内涵和艺术却是如此“美”，是一种柔弱美，是一种病态美。
小学红楼梦读后感【篇4】
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”一曲红楼蕴含人间悲欢情愁，是多少人留下了惋惜之泪。
曾经，我一直认为那富丽堂皇的大观园是温柔的女儿乡，是多少人梦寐以求的地方。而现在重读红楼梦的我知道自己错了。在那如此富裕的红灯绿酒生活下，竟掩盖了世界如此肮脏的一面。小说的内容很多，但令我最动容的贾宝玉和林黛玉那爱情悲剧。
或许吧，林黛玉是有些小肚鸡肠，是有些娇柔做作。但我们仍从她的一言一行中感受她的温柔与多才。我也并不否认薛宝钗很完美，她的大方，孝敬是书的亮点。但是，她在完美，也只是封建社会的塑造品，没有自己的思想，如娃娃般只知道一味的服从长辈的命令。相比之下，叛逆的贾宝玉和孤寂冷傲的林黛玉却给我另一番体会。
“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜?”也许有人会说花谢是自然规律，又那样假惺惺的葬花呢?你们不懂，黛玉这是把花比喻自己，感叹自己会不会这些花一样，等到花期一过，也会像花儿一样孤零零的落下，没人问?我只能佩服作者了，黛玉葬花已经暗示了最后她悲惨的结局。
当所有人都沉浸在与亲人团聚时的喜悦中，只有黛玉在哪独自一人伤心。没人会懂她，自从她踏进贾府的那一刻，她必须小心谨慎，注意自己的言行，一不小心说错了什么或做错了什么，就会惹来人的嘲笑。寄人篱下久了，使她变成了在一些人看来小肚鸡肠的样子。
当贾府一片喜气洋洋时，所有人都在为贾宝玉和薛宝钗的婚事做准备的时候。潇湘竹院却是另一番景象，面色苍白的黛玉等着贾宝玉的到来，没想到等待的却是心上人要成亲的消息。哭，恨已经无济于事了，黛玉带着无奈走完了自己的一生。
小学红楼梦读后感【篇5】
今天读了一本中国四大名著之一。它就是——《红楼梦》。看看它会带给我们哪些故事呢？
这本书以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，囊括了多姿多彩的世俗人情。
《红楼梦》是中国古代作家曹雪芹花费了十年心血铸就的一部文学巨著。它展现了广阔的社会背景，描绘了当时中国社会的风情世俗。这部文学名著对中国古典小说的创作水平，是一次巨大提升。因此，与《三国演义》、《水浒传》、《西游记》一起，被誉为中国四大古典名著。
《红楼梦》不仅是一部伟大的文学著作，还是研究中国古代官制、哲学思想、文化形态、民俗现象，因此历来备受各界人士关注。
《红楼梦》反映了复杂的社会问题。揭示了深刻的人性、世态炎凉、社会矛盾推动社会发展的哲理。
《下乡养儿》(读后感范文)
最近读了一本叫做《下乡养儿》的书：天天，一个有心理问题的孩子，因为无法适应学校生活，辍学在家一年，后来变得连睡觉都害怕，总是噩梦连连。书中的父母看上去有社交障碍，显得懦弱无能，甚至没有正式单位。后来，在作者的一位搞教育工作的朋友乔老师的建议下，一家三口选择了下乡养儿，天天在乡下做的，是买菜、做饭、洗衣、放羊、养狗……这些琐碎的事情。可没想到一年的乡下生活改变了天天，也改变了作者夫妇，一家三口都长大了、正常了。这是一个真实的故事，作者就是天天的母亲，她把这段真实的经历记录下来，让我们看到了一对“菜鸟爸妈”如何让“弱孩子”变强大的过程。读了这本书，我有三点比较深的体会。
一、蹲下身子才能读懂孩子
这本书中有一个重要的灵魂人物，那就是乔老师。她因病休养在家，帮助作者夫妇一起教育天天。在这样一个遇事就害怕，只会哭闹的孩子面前，我看到了一个温柔的、耐心的乔老师。她的教育方式是那么循序渐进、润物无声。她蹲下身来，充分看到了一个孩子的心理与她身上潜在的力量。她没有强迫孩子一定要去完成一件事情，而是有意识地慢慢引导，她做饭，先是让天天帮忙打下手，慢慢开始让她自己去买东西，到了最后甚至让她变成可以自己掌勺，独立生活。乔老师的教育实践是成功的，也让作者夫妇领悟到教育孩子不仅仅是爱就可以了，很多事情需要孩子自己去处理，很多问题需要孩子自己去面对，这才能让孩子变得强大。
这个故事让我感受到要想成为一个好老师，教育好孩子，首先得蹲下身来去了解孩子，了解他们的心理，了解他们的困惑。当孩子不做作业了，害怕上学了，无端哭泣了，不能一味的批评，或者简单的忽略，我们要尝试着去走进孩子，蹲下身来感受他们，有耐心的帮助他们，让他们变得快乐强壮。
二、适合儿童的教育才是好的教育
在三川玲为本书写的序中，有这么一段乔老师的独白：“最后，我明白了，这是因为我们的教育是不健康的，把智力，也就是学习知识，放在了首位，而忽视了身体、意志、情感这些最重要的东西，其实这些才是基础。没有这个基础，智力就是建立在沙丘上的大厦，很脆弱的。”确实如此，我们一直说儿童生活即儿童教育，而现实却是儿童的生活基本只有学校和教育机构这两样。所以，面对一个无法适应学校生活的孩子，把她带到乡下，去做一些读书写字之外的事，是适应儿童天性的，是她愿意为之的，所以，她最后得到了改变。书中的最后提到天天已经又重新回到了学校，适应了新生活，和同学友好相处，还当上了班长，变得快乐强壮，不再是那个只会哭闹的“弱孩子”了。
每一个孩子都是鲜活的生命，不可能每一个都是符合学校标准的“好学生”，面对班级里各不相同的孩子，特别是在对待一些可能现在看来还不是那么规矩，不是那么强大，不是那么好学的孩子时，我还要多一份耐心，多一份细心，多一份责任心。同时，我们也要牢记陶行知先生所说的“儿童生活即儿童教育”这句话，多创造适合儿童天性的教学环境、内容、活动。我们还要多创造一些户外的活动，要让学生多与大自然接触，增加孩子们对生活的好奇心和兴趣，也可以让他们在锻炼身体的同时激发他们对生活的热爱，这才是真正适合孩子的教学。
三、成为学生生命中的贵人
作为老师，我们不能只是做一个旁观的教育者，对于一些有困难的学生，我们要亲历他们的生活与心理，学着做他们生命中的贵人。文中的乔老师就可以说是天天生命中的贵人，是她让一个弱孩子变得强大。她说过这样一个故事：有一个小男孩来到一个海滩上，发现那里有一大片搁浅的鱼在艰难呼吸。小男孩一条一条地把它们捡起来，并且把它们一条一条抛回大海。旁边就有个人问他：“这么多鱼，你才能救多少？谁又会在意？”小男孩一边往大海里抛鱼一边说：“这条鱼在意，这条鱼也在意……”是的，对于我们来说一条鱼不足挂齿，但是对于那条被救的鱼来说是多么重要啊！
对于那些心理有障碍，学习有困难的学生来说，也许你的帮助与辅导就能改变他们的一生。所以，对于这些孩子我们一定不能漠视，要有一颗温柔的心，去充分感受孩子的喜怒哀乐；还要有聪明的脑袋和细致的心思，去仔细观察孩子的变化；当然还要有慈悲的胸怀，去给予孩子温暖与力量。教会他们面对这个纷繁复杂的社会时，要敢于坚持自我，敢于承担责任，敢于面对自己的懦弱，做一个健康强大的人！
《莫吐儿》(优质读后感)
做人要乐观
---读《莫吐儿》有感
《莫吐儿》这本小说是以第一人称莫吐儿“我”的形式写的。主要讲述了九岁的犹太男孩和家人在贫困中求生存的故事。死了父亲的莫吐儿帮人看小孩，陪疯老头睡觉，满街跑着卖自制的饮料、墨水、老鼠药，后来全家辗转去美国求生。
在整一部小说中，莫吐儿以他顽皮的天性让我忘记了他是一名多么可怜的小男孩。他的父亲因病重离开了家人，为了给父亲治病，他的母亲和哥哥几乎变卖了家中所有的家具，可他反而觉得很开心，觉得父亲可能有救了；而他的母亲却因生活所迫整天哭哭啼啼的。生活中莫吐儿始终以他顽皮的个性，乐观的态度帮助家人度过困境。这就是莫吐儿身上散发出的那种乐观的精神。
相比之下，我如果死了亲人，肯定会大哭起来，需要别人来安慰我。而莫吐儿虽然内心很悲伤，可他却能够鼓励家人走出困境，并且自己“发现”父亲留给他的“遗产”-----女高音。莫吐儿之所以能够与我们做出不一样的事，是因为他乐观的精神使他能够摆脱烦恼，走出困境。
在现实生活中，有许许多多的人都很乐观，比如我的爸爸。爸爸是一名律师，他经常会遇到一些不如意的事，可他总是乐呵呵的。记得有一个星期天下午，爸爸准备和我们一起去喝茶，可是因为助手的疏忽，少交了一份特别重要的材料，因此爸爸连忙赶去办公室拿材料交到法院去，一个下午休闲的时间就这么泡汤了。可爸爸回来后依旧乐哈哈地说：“没关系，做人就是要快乐嘛！”
乐观是一种精神。当年工农红军过草地、爬雪山，行程二万五千公里，却没有一个人退缩，靠的不就是这种精神的支撑。乐观你摸不到它，但乐观就在你身边。向工农红军学习这种精神吧，相信在今后的道路上，它会带给你意想不到的收获！
《人性的弱点》(读后感参考)
《人性的弱点》读后感《人性的弱点》美国著名作家戴尔卡耐基的作品，它是继圣经之后的世界第二大畅销书，卡耐基的一生中最重要，最丰富的经验，都汇聚在这本书里，这是一本充满幽默、充满智慧的书，它在生活中一定会给你以启迪，使你勇敢地克服自己的弱点，发挥自己的优点，大胆地开拓属于你自己的新生活，对你的帮助，就会像其他千千万万个成功人士一样。一、书最可爱的一点就是：如欲取之，必先予之要使别人对你感兴趣吗?那你先得对别人感兴趣。如果我们总是让别人对我们感兴趣，我们将永远不会获得真诚的友谊。所以社交中，我们应该主动的去认识和欣赏他人。这使我想起《人生对你的意义》中的一段话：对别人不感兴趣的人，他的一生困难很多，对别人的伤害也最大，所有人类的失败，都出自于这种人。一个人的名字，对他来说，是任何语言中最甜蜜、最重要的字眼，我们应该诠释一个名字所能包含的奇迹：我在《人性的弱点》里看到过这样一则故事：一个名叫希得李维的推销员曾遇到过一个名字非常难记的顾客：尼古得玛斯柏帕都拉斯。别人因记不住他的名字，所以都叫他“尼古”。可是李维却在拜访他之前就反复练习说这个名字，但尼古打开门时，李维微笑：“早安，：尼古得玛斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生惊呆了好一会，然后热泪盈眶，他说：“李维先生，我在这个镇生活了几十年，从没有人试着用我真名称呼我……”不用说，尼古成了李维的忠实顾客。这就是记住别人名字的好处，同样也说明：如欲取之，必先予之。二、真诚的关心别人：要对他人表示我们的关心，这于其他人际关系是同样的道理;而且我们的这种关心是出自真诚的。这不仅使得付出关心的人会得到相应的回报，而得到这种关心的人也同样有所收获。我们有真心的关心别人吗?如果有，我们的朋友对我们一定会倍加喜爱，我认为，谁都需要帮助，我们也会有脆弱的时候，当朋友伸出援助之手，我们才会真正的体会温暖，但不要忘记，什么都是相互的，我们的朋友也会有无助的时候，别忘记自己有一份力量，也许正是这份力量，会让他支撑起来，也许正是这份力量，我们的友谊更坚固了。三、要批评或抱怨别人：是呀!批评是危险的，因为常常伤害一个人宝贵的自尊，伤害他的自重感，并激起他的反抗。批评所引起的嫉妒，只会降低士气和感情，同时指责的事情也不会有任何改善。如果是好朋友，适当的建议还是可以，但态度一定要温和，朋友要是和我们意见不和，也要适可而止。四、看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏：其实，我们虽然供养我们的朋友的生活，但我们对他们自尊心的关注却太少，而且也不知道给他们以赞赏的语言，而这恰恰是生活中的晨曲，将会永远记忆在人们的心灵深处。每个人都喜欢听好话，但不要虚伪的恭维，发现他们好的一面，给予肯定，这也是他们需要的语言。《人性的弱点》让我懂得太多太多，也让我有了更多的好朋友。“在人类的天性中，最深层的本性就是渴望得到别人的重视”请让我们重视我们的朋友，让友谊围绕着你。
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