读《精灵鼠小弟》读后感。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生学习的任务比较重，能抽空读一读课外书籍可以有效缓解身心。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。那么，小学生怎么样才能写好一篇读后感呢？以下是小编为大家整理的“读《精灵鼠小弟》读后感 ”,还请多多关注我们网站！
今天，我看了一本书，它的名字叫《精灵鼠小弟》。这本书很有趣，讲的是：在美国纽约的一个家庭里面竟然生出一只老鼠，名叫斯图尔特利特尔。他有一个很好的朋友是小鸟王玛加洛，最终玛加洛飞往北方，斯图尔特也一直朝北走
斯图尔特的一个精神感动了我，那就是坚持。他在路上遇到了重重关卡，但他从不放弃。尽管被狗咬，被猫抓。有一次，他看见一只狗。于是叫跳进垃圾桶，最后大盘垃圾的人把垃圾连同斯图尔特一起倒进垃圾车开往东方。等到斯图尔特逃出垃圾桶时，浑身脏兮兮的，有奶油、橘子皮、香蕉皮、牛奶但尽管这样，他也没放弃，继续向北走
看着他的坚持，想着我的坚持，我不禁叹了口气。记得有一次，爸妈都不在家，于是我便想：咦!今天爸妈不在家，我何不亲自下厨。于是我到冰箱里找到了一些韭菜，嘿!韭菜炒鸡蛋是我最喜欢吃得菜啦!我一定要大显身手，于是我把韭菜洗干净。等到要烧的时候，我没有放油，就把韭菜和鸡蛋放在锅里了，结果锅里的韭菜和鸡蛋都烧焦了，看着这烧焦的菜，我心里想：咳，以后我再也不烧菜了。看了《精灵鼠小弟》，再想想自己放弃烧菜真是不应该，如果没有失败，怎么能成功，失败不可怕，可怕的是不能坚持去做一件事。
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不要“精灵妈妈”——我的妈妈是精灵读后感范文800字
前几天，我看了一本老师推荐的书，书名叫我的妈妈是精灵。看完这本书后我想起了一首歌：爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己，好像是多余的书中讲了陈淼淼的父母离婚了，她再也得不到父母的关爱了，看着看着，我不禁泪流满面。
故事主人公陈淼淼的悲喜、哀怨与失望，时时牵动着我的心。淼淼原本有一个幸福和谐的家，可是这份幸福和谐却在妈妈不经意的一滴酒粘唇之后，而变得支离破碎。虽然淼淼使出浑身解数故意装病、装学坏、夜不归宿等招数，极力促和即将分离的爸爸和妈妈。但，终究因妈妈不是人类是外空间的蓝色精灵而宣告失败，精灵妈妈不得不离开了。
我不禁要问：离婚，离婚是什么？为什么我们身边也有这么多不得不离开的精灵妈妈、精灵爸爸？不知他们有没有想过孩子的感受和日后的生活。看看我们身边的同学朋友，越来越多的单亲家庭。单亲家庭的孩子都缺少父爱或母爱，这使他们无法走出在没有父母关怀下成长的阴影。我身边就有这样的事例：在我们托管中心里有个叫沈馨怡的小朋友，她一出生，她的爸爸和妈妈就离婚了，她在没有母爱的环境中成长，这给她的心灵蒙上了阴影，导致她性格很自卑。不愿意和同学玩，自己常常一个人看着妈妈的照片默默地发呆。正是她失去了母爱，她的性格越来越内向，不愿和人交流；正是她失去了母爱，她的生活没有了规律；正是她失去了母爱，她的作业也没人教，导致她的成绩下降。哎！这些都怪谁呢？都怪不负责任的父母。
而我，十分庆幸，有一个幸福美满的家庭。在父母的呵护下健康快乐地成长，享受着人间最美好的生活。妈妈每天无微不至地照顾我生活起居和学习。爸爸每天不辞辛苦地挣钱养家，给我报各种各样的兴趣班，满足我各种需求。我们一家相亲相爱地生活在一起。再看看那些单亲家庭的孩子，真难想象他们今后的日子该怎么过！
读完这本书，我一直在想：陈淼淼的妈妈是精灵，所以不得不离开。那其它离异家庭的父母们呢？你们真的也不得不吗？我真想大声地对各位家长说：我们不要精灵妈妈、精灵爸爸。我们只要和你们在一起健康快乐地成长。！
狗猫鼠读后感内容
《狗·猫·鼠》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇散文。这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因。有关读后感内容，欢迎大家一起来借鉴一下！
狗猫鼠读后感一
猫捉老鼠本是天经地义，然而不知是物竟尽择还是别的什么原因，猫渐渐地退出了历史舞台，取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管闲事了。
猫是鼠的天敌，猫从小就是吃鼠长大的，而就算是天命也有变数，总有向小猫挑衅过的硕鼠，也有被群鼠欺凌过的病猫，但这些和猫吃过的鼠相比，远可以被忽略。
不过病猫的个案会提高猫的警惕，至少成为被鼠欺负的病猫是猫的一种担心，这是猫的推理，而猫就是吃鼠的猫;硕鼠的事迹放飞鼠类的梦想，每只鼠都幻想成为那只鼠，这是鼠类的逻辑，但鼠就是鼠。
强势的猫忧虑，弱势的鼠梦想，而猫和鼠就在这种杞人忧天的紧迫和不切合实际的幻想中进化的，相同的是大家都需要夸大事实。旁观者或觉本无可改变，而当事者却活在自己的逻辑里，总体的趋势也并不影响个体的奇迹，所以天真总会被印证。
狗为什么会喜欢捉那脏兮兮的耗子，我没有像巴甫洛夫那样做过实验，所以并不清楚，但据目前的情况看，一些娇贵品种例如狮子狗、哈八狗和一些长得像狐狸的不知名儿的狗大都捉不了耗子，能捉的只是那些并不怎么惹人喜爱甚至有些让人厌恶的劣种狗，黄狗就是其中的多数狗族。黄狗是何许狗也?就是本来是经常吃人类排泄废渣，但随着抽水马桶的发明和禁止随地大小便的明文规定便被砸了饭碗，因而经常耷拉着脑袋在街头流浪的狗。因此可以说是黄狗取代了猫的地位。
黄狗抢了猫的饭碗，猫儿们自然心有不甘，于是他们便千方百计地去找黄狗的麻烦。若是一只猫在街头碰上了一只黄狗，他便会受了静电感应一般立即竖起全身的毛发，翘起尾巴，蹬紧了后腿，准备与黄狗大干一场，若是黛玉式的腼腆黄狗，自会绕道而行，算是万事大吉;若是鲁达型的粗暴黄狗，他便会凑上前去比试高低，要与那猫自然畏惧，便立马大吸一口空气，鼓大肚皮，撑起身子，然后小吼一声，佯装猛虎下山，试图唬住黄狗;那狗却不作丝毫退让，硬是要与他干到底。那猫儿早已被吓得撒了一滩猫尿，终是没辙地逃走，并言今天没空，某年某月某日再好好干一场云云。
那狗也倒霉，又在街上撞见了猫儿，这回可不是一只，而是一群。然而那狗照旧是泰山压顶而声色不动，先是露出几颗犬牙，接着狂吠两声，甩动尾巴，白壁无瑕头便溜，然后是一群猫儿追杀一只黄狗，再然后是漫天飞舞的狗毛。
狗，猫，鼠代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层，我不知道应读该用手中这杆笔去抨击哪个赞颂哪个，心中只有一种同情，发自内心的同情，同情生于那个适者生存，而大多人都不是适者的年代的鲁迅。记得有个老师说过：鲁迅的文章，只适于浏览而不是品味，以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。也许，这就是鲁迅，一个高于世俗而又不脱离世俗的革命家。
狗猫鼠读后感二
最近读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，感触颇深，夕拾的朝花、童年的回忆，夹杂着酸、甜、苦、辣。我不得不承认鲁迅先生的骂功真的很一流，以致于他的骂猫也搞得人心惶惶，生怕是什么暗讽。
鲁迅先生的笔从来都被人们比作“匕首”，现在一看，果不其然，连这么一本小小的散文集都充斥着愤怒的火焰，使我在看的时候也存着一丝严肃与谨慎。我不得不说：鲁迅先生的文章有些晦涩难懂，以致于《狗、猫、鼠》我读了两三遍也没有搞明白。鲁迅先生的风格真是奇怪，一会儿又赞扬猫、一会儿又仇恨猫。但是实际上他是热爱动物、热爱自由的，他在万生园中看见猴子翻筋斗、母象请安，会破颜一笑，但也会感到不舒服，甚至悲哀，这种多余的聪明还是没有的好。
鲁迅先生不喜欢猫，原因也是很多的，他不喜欢猫，是因为猫伤害了他的隐鼠，可是后来知道真相后，他还不喜欢猫，对猫还有种憎恶，可见幼小的时候，埋下的一些东西，习惯是一辈子也挥之不去的。其实，鲁迅先生喜欢隐鼠也是由于父亲的缘故，他一直记得父亲讲的故事爸爸墨猴当成隐鼠，隐鼠一些惹人烦的行为，也会让年幼的鲁迅感到有趣，不难看出鲁迅天真且对事物充满了好奇心。童年的鲁迅，还没经历沧桑与磨练，还显得活泼可爱。
鲁迅先生写到“其实人禽之辨，本不是这样严”。“他们适性任情，对就对，错就错不说一句分辨话。”其实人本身也能做到这一点的，只是你鲁迅先生说的，一步一步进步后，就开始堕落了，说空话还不知道自己说的违心之论。人类这些小聪明，其实还不如没有，有了也倒是多事，被造物主视为多余的聪明。也表达出了鲁迅先生对小聪明极其不屑的一面。
至于鲁迅先生读的《自然史底国民童话》里猫和狗结仇的事情，自是有些不讲情理，我认为我们对那个故事也不必去理会。恰正是那个故事，说明了狗小心眼儿这件事，可是现实生活中狗其实也不是这样的。
每个人都有童年，只是童年的过法不一样。鲁迅先生的童年自然比我们要坎坷的多，经历不同，对事物的看法观点也就不同。实际上其中鲁迅先生的观点一些我并不赞同，多少还夹杂着一些童年的经历和长大后的世故带来的偏见。其实这点也并不奇怪。
总之，我认为《狗、猫、鼠》是我读的最有趣的一篇文章。我读过很多回忆录，《朝花夕拾》是其中最与众不同的一本。夕拾的朝花也一样红!
花田小学的属鼠班读后感
假期，我读了一本很有趣的故事书，名字叫《花田小学的属鼠班》。这本故事书是由21世纪出版社出版的，书的文字作者是朱自强、左伟，书中的插图是田甜果实姐姐配画。这本书封面清新淡雅，一看就让人爱不释手。
花田小学是一个很漂亮的学校，和我们的学校与众不同。学校里有游泳池、蔬菜地、水稻田、饲养屋，和孩子们能尽情玩耍嬉戏的攀爬架。在花田小学里有个特殊的班级叫属鼠班，班上的孩子各自都有特点，比如文静可爱的属鼠白，贪吃顽皮的鼠鼠灰，团结友爱的属鼠蓝⋯⋯
书中有许多有趣的故事，其中一个是我最喜欢的，名字叫《属鼠白的白手绢》。属鼠白的白手绢不见了，大家都替他着急，就因为这属鼠蓝和属鼠灰还委屈了长辫子阿姨呢！结果属鼠白最终在大衣柜里找到了她心爱的白手绢。属鼠白不仅找到了白手绢，还收获了与两个伙伴最珍贵的友情。
这个故事告诉了我们朋友之间要互相帮助，团结友爱。例如同学摔倒了，我们应该主动扶她起来；同学生病了，我们应该关心她；同学遇到困难了，我们应该帮助他，这就是朋友之间的友谊。赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的人也一定会得到快乐，拥有朋友的人也是最幸福的。
不一样的学校，不一样的班级，不一样的孩子演绎着许多不一样的故事，带给我快乐与感动。我真喜欢这本书。
《鼠爷爷的旅行箱》读后感300字
这是一个寓言故事，他讲述的是。鼠爷爷莫瑞斯去了一个旅店，结实了一位叫。他说他的体格没有正常的鼠类大，他的耳朵比正常的鼠类要大，他喜欢音乐，但其他的鼠类都不喜欢音乐，所以其他其他的老鼠都不喜欢跟他玩儿，他就独自一个人在这听着，这位钢琴大师弹奏着乐曲，那位大师边弹着钢琴，边边写着乐谱，因为下面的店里面马上就要写一个就要演一个名叫天鹅湖的芭蕾舞剧。
等大师编完了以后，他又是唱又是跳，就像芭蕾舞蹈员一样转圈。到了第2天，数爷爷和那只老鼠听到大街上吵闹的声音，立刻从抽屉里跳了出来，看到大街上贴满了天鹅湖，演天鹅湖舞剧的广告，他们把这个好消息告诉了下面的老鼠，他们很高兴，因为他们很快就有饭吃了。
这个故事的教诲是：无论多么与众不同，你仍拥有独特天赋。
读《浪漫鼠德佩罗》有感作文500字_五年级读后感
《浪漫鼠德佩罗》是关于一个“英雄救美”的故事。
德佩罗是一只佷弱小的老鼠，而它在读书的过程中喜欢上了一个叫“豌豆”的公主的人。这事被老鼠部落的首领知道了，所以就严厉地惩罚了它，它被扔进可怕的地牢。据说很多老鼠被扔进里面就会被里面的耗子吃掉了。而那个地方就是充满黑暗而没有一丝光明。小德佩罗很是害怕，但是它佷幸运，因为看守这个地牢的老鼠是个 “故事迷”，它对德佩罗说：“只要你给我讲故事，我就会放你走。”德佩罗连着给它讲了几个有趣的故事，果然，在一次吃饭后看守把德佩罗带了出来。哪知没过多久，公主又被捉了进去。德佩罗知道了，焦急万分，决定再次去地牢把公主救回来。途中碰巧遇到了豌豆公主的爸爸，她爸爸向德佩罗表示歉意，并说自己感到后悔。德佩罗原谅了他爸爸。然后就赶紧去准备救公主的刀具了。一切准备停当后，德佩罗冲向地牢，找到了关押公主的地方，冷不丁用针刺了耗子头儿的腰，耗子头儿被杀死了。德佩罗把公主救了出来，而一向认为耗子和老鼠没有区别的国王一下子改变了观念。在一次庆宴上，公主宣布她最好的朋友就是德佩罗。
读完德佩罗的故事，我觉得德佩罗是一只有爱心的老鼠，它勇敢智慧，为爱冲向它最害怕的地牢，有一颗为爱能放弃自己生命的心，它用爱创造了奇迹，用爱战胜了自己。
一切皆有可能 ——读《浪漫鼠德佩罗》有感作文300字_四年级读后感
我看了《浪漫鼠德佩罗》这本书，它是一个童话故事，书里面的德佩罗是一只小老鼠，两只耳朵大大的，十分可爱，他从小就体弱多病，好不容易才长大，和哥哥姐姐们整天在图书馆里吃书度日。他学会了认字，特别喜欢读那些“英雄救美”的故事。德佩罗幻想着，自己就是那个骑士，把公主救了出来。直到有一天，他爱上了一名叫豌豆的公主，公主也很喜欢他。天哪，多么不可思议！我赞叹判道。因为女仆的嫉妒和耗子们的憎恨，公主被关进了大牢。勇敢的德佩罗挺身而出，救出了公主。小小的德佩罗用行动证明了：只要努力，一切皆有可能。
看完这本书后，我不禁想到了现实生活，就拿我来说吧，学校要跳绳比赛了，我还不会跳呢，怎么办，我下定决心，我行的，一个，二个，三个……成功了，我一分钟能跳到 120 个呢，只有我知道，这是和我的努力分不开的呀！我也明白了，只要努力，一切皆有可能。
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