《最后一课》观后感。
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？我们的小编特意搜集并整理了《最后一课》观后感，更多相关内容请继续关注本网站。
今天，我们来到多功能教室观看电影《最后一课》。观看电影之后，我为之感动，仍不住动笔发表我的感慨！
2008年5月12日，四川发生了特大地震，很多教师奋不顾身保护学生，当然，谭千秋老师是他们的杰出代表。当时他正在上课，忽然。一场突如其来的地震来了，大家纷纷逃离教室，教室里还有4名学生，他们被不断垮塌的教学楼吓得尖叫，千钧一发之际，老师对他们叫到:"快躲到桌子底下！"接着自己就果断的扑到了桌子上……
这种精神真令人感动！这是多么高尚的品质！把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己，自己就像他说的那样，人活着要做一个对社会有贡献的人，对！我们要做一个对社会有贡献的人，这是对他最好的纪念！
这四位同学本是谭老师班级上的调皮生，却不知谭老师严肃中深深的爱，如今，谭老师用生命给他们上了庄严地一课，让他们明白生命的意义，我相信，这四位同学以后不会辜负老师的希望，好好学习，天天向上吧！当然，谭老师得到希望一定不局限于这四人，为了纪念谭老师，我们也一定要好好学习天天向上，做一个对社会有贡献的人！
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最后一课的观后感11篇
观后感是包含一些核心部件的，通过看自己喜欢的电影可以让我们思绪纷繁。观后感的质量和深度代表了对作品所理解和认识的深浅程度。电影深刻地表达出了人性的深层内涵，令人深思。栏目小编今天要推荐一篇网络上的好文“最后一课的观后感”，相信一定对你有所帮助！
最后一课的观后感 篇1
生命的价值，不在于索取，而在于奉献。
题记
看完这一部感人至深的电影后，无论你是怎样的一个人，都会为电影中这位伟大而无私的教师谭千秋感动，都会为他那一刻定格的影像而伤怀。
这部电影讲的是20xx年5月12日下午2：28汶川大地震爆发那一刻，汉旺镇中学的谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生，而被强大的地震夺去了宝贵的生命的感人事迹！
这一天下午的第一节课，谭老师还像以往一样，走进教室，在黑板上书写本节课的课题《人生的价值》，我们要做一个什么样的人？谭老师问。一个有益于人民的人；一个不损害人民的人；一个有损于人民的人。我们一定要做一个有益于人民的人！谭老师的话铿锵有力，掷地有声！我清晰地记得谭老师说的那句话：生命的价值，不在于索取，而在于奉献！
谭千秋，一个普普通通的人民教师，用生命谱写了一个传奇。他原本可以在省城大学教书，可是毕业回家和村长的一席话，让他毅然决然地放弃了这个机会。他只想让家乡贫困的的孩子们有一个读书的机会。于是，他不抱怨家乡条件的艰苦、不抱怨教学条件的简陋、不埋怨待遇的不如意，带着自己的梦想和追求走进了汉旺中学，当上了一名普普通通的中学教师。
谭千秋，一个为人子、为人父的简简单单的人，为了所教的孩子们的身心和学习的有益成长，几十年如一日，经过了不知多少不眠之夜，承受了不知多少家庭及生活的重压，一心只想着所教的学生们。刚端起饭碗，就匆匆离家去处理学生的问题；刚刚走进办公室想休息，就为了班级的突发问题奔波劳碌。一件衣服补缀十几次，仍旧不舍得买一件新衣，可是学生有了困难，他却慷慨拿出自己的衣物资助。在学校里，师生们给他一个外号谭抠门，他却说：相信自己的付出，总有一天会让孩子们理解！
那一刻，瞬间的地动山摇，他走在了最后。本可以冲出即将崩塌的教学楼，本可以续写自己的生命，可是看到四个没有来得及冲出教室的孩子，他毫不犹疑地冲上去用自己的身躯撑起了孩子们生命的天空！坍塌的教学楼的石块无情地砸在他身上，长长的钢筋残忍地刺穿他的手臂，他却只重复着一句话：孩子们，别怕！别喊！保存体力！我们一定能获救！曾经一度调皮、不懂事的孩子们在这一刻明白了谭老师的良苦用心，懂得了自己对谭老师的种种错误的做法！这一刻，师生对以往的一切都释然了！这一刻，师生情感动了天地！大爱无疆！谭千秋用爱收获了爱！
生命的价值，不在于索取，而在于奉献！谭千秋用自己生命最后一刻的定格诠释了一个人民教师的不朽师魂！谭老师走了，课桌下的孩子们承接了谭老师的期望和寄托，将爱延续！
谭老师一路走好！一座雕塑矗立在汉旺中学的校园里，倔强的身躯呵护着课桌下的四个可爱的生命，让这一刻成为了永恒！一座伟大精神的雕塑将永远矗立在活着的人们的心中，我们有信心把谭千秋老师的爱在我们中间延续！
我作为一名中学生，我一定永记谭老师的精神，用自己的努力拼搏去实现自己的价值！并将自己的成功奉献于整个社会，用心成就一个辉煌的人生！
（辅导教师：李冠超）
最后一课的观后感 篇2
2008年5月12日，汶川发生了8级强烈大地震，东汽中学的谭千秋老师演上了感人的一幕。
地震中，一些同学逃出去了，但还有一些被困在教室里，谭千秋老师疏散同学们逃开，眼看有几块石头要砸中4名同学的身上，谭千秋老师马上把双手展开，挡在同学们的身上，为4名学生撑起来一片安全的保护伞，任凭折断的钢筋插进他的肉里，任凭石块砸着他的后脑，但是，他为了学生的安全，虽然疼痛但他还是忍住了。
地震过后，人们在废墟中把他救出来后，他已经远离这个世界了，但他身下，传来求救的声音，人们大惊，将谭千秋老师的遗体搬开，人们惊呆了，4个学生安然无恙，人们才醒悟过来，无不放声大哭，为这位舍己救人的老师哀悼，4个学生的家长更有对谭千秋老师的感激之情。这不是生命的奇迹，而是谭千秋老师的精神和勇气使这四位同学的生命之花得以绽放鲜艳。谭千秋能看到，一定会含笑九泉。
这又让我想起佛山小悦悦的事情，一个几岁小孩被冷血无情的货车司机碾压，13名路人却袖手旁观，把一个可爱，娇小的生命至于惘然，而谭千秋只一个人，就能有这么大的`勇气保护这四个青少年的生命，说到这,我不禁想起臧克家说的一句话：“有些人活着，却已经死了，有些人死了，却还在活着”对啊！到底谁死了，是谁还活着，想必大家都知道。13名路人，虽然活着，但他们的心已经死了。谭千秋虽然逝世了，但他的精神还在延续着，影响着我们的生活。
谭千秋老师的感人事迹，我已无法用语言形容，只能用一首发自内心的诗浅浅地诉说心中的涌动:
昙花一叶 ， 不为赏见 。
只求一现 ， 感念不灭 。
若这个世界还有人道，希望所有有感激之情的人为谭千秋老师送上最真挚，最感谢的祝福。好人一路平安！
最后一课的观后感 篇3
《最后一课》是一部非常感人的电影，谭老师真是一位伟大的好老师。
谭千秋老师在地震前给学生上课，可是天公不作美，谁也不知道刚上课就地震了。谭千秋老师马上组织同学们急忙地跑出教室，他也跟在同学们后面。可是，别的班老师告诉他，班上还有几个同学在里面。谭老师毫不犹豫地回去救孩子们，就再也没出来了。
谭老师本可以躲过这场512地震，可是偏偏他跑进了教室。他用自己的肩膀，把四张桌子合在一起，将黄婷婷等三名男同学藏在桌子下面，而且还叫他们抱住头。为了挽救孩子的生命，战胜恐惧，谭老师再三叮嘱孩子们不要说话、不要哭泣、保住体力。他呼喊着，可惜外面已经没有人了，连一丝光亮的地方都没有。可悲的是，余震不断，谭老师又受伤了。三四天后，谭老师带着遗憾，匆匆地离开了人世。他让学生将钱转交给天天盼望他回家的父母，把连环画交给女儿。
这部电影不但象征着老师对同学们的关爱，还想让我们懂得如何珍惜生命，学会自救，学会呼救，让我们同学知道老师的伟大。让谭千秋老师的作为进入老师、家长、同学的心里，让我们知道老师是爱我们的，老师是我们的第二个父母，我们一定要珍惜生命，爱老师，爱课堂。
老师您辛苦了！
最后一课的观后感 篇4
“脚下良田千万亩，只爱家乡一寸土。”这句话让我想起前些天看的《我和我的家乡》中的人物。
《我和我的家乡》有五个故事，以北京为中心向四面发散开，东、南、西、北、中五个方向。有为亲戚以身试法的《北京好人》张北京;有在《天上掉下一个UFO》中具有创意的黄大宝;有在《最后一课》中的老师;有为家乡种植沙地苹果，不惜负债的乔树林;还有《神笔马亮》中考上重点美术学院却因扶贫，竟不去出国深造的马亮。
其中我印象最深的就是《回乡之路》的乔树林了。在回山西参加校庆的路上，他遇到了闫总，他不仅抢头等舱，还爱说大话。他说沙地苹果是他种的，结果呢?到了那里，荒芜一片土地上啥也没有，还被老同学和闫总抛在了荒芜的沙漠里。看到这里，我以为乔树林就是一个言行不一，爱说大话的骗子。可是后面的故事着实让我大跌眼镜，他说的沙地苹果是真的，而且他的亏空也是因为这个。在故事的结尾处，我才明白原来他就是“贫穷时不忘家乡，富有时故土难舍”的人啊。
树高千丈，落叶归根。
乔树林在他的高妈妈死之后，拼了命地想要把故乡那一片荒芜的土地变得硕果累累，为之倾家荡产都没有半点怨言。我相信我们同学们都会以他为榜样，现在就要好好学习，将来学有所成将来努力为家乡做些有意义的事情。
家是最小国，国是千万家。
爱家乡就是爱国，努力把家乡的沙漠变成绿洲，就是在帮助国家治理沙漠。
总而言之，帮助他人，帮助家乡就是在帮助我们的国家，同时也可以为实现我们的“中国梦”添砖加瓦，这也是对我们伟大祖国最大的热爱!
最后一课的观后感 篇5
《最后一课》曾经在中学教材中就有出现，如今再次阅读，是以不同的眼光再次阅读。所得到的体会感受与认知与小学时学到的截然不同。阅读的过程中更加关心《最后一课》当时所发生的背景。《最后一课》作为阿尔封斯·都德的短篇小说是在1912年被首次翻译到中国的，它被长期的选为中国的中学语文教材，它是最具群众基础的法国文学名篇之一，它作为“爱国主义”的符号是都德的代名词。
。《最后一课》的背景是在普法战争法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，而描述的侵略者强迫当地学校改教德语的事件，都德选择一个调皮的小男孩为主人公，从小说中可以看出这个小男孩他不喜欢学法语，不喜欢分词，他喜欢到外面玩耍，可是当那天他来到学校班级时他感觉到了一切与平常的不一样，班级周
围是那么的寂静，没有平常同学们的吵闹声与嬉戏声，迟到了原以为会被韩麦尔教训受罚，可是却没有，小弗朗士才注意到韩麦尔先生今天穿着他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，这套衣帽他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴，在之后听到韩麦尔先生说到这是他为我们上的最后一堂法语课时小弗朗士为从前的荒废学习而悔恨。
在以前的学习这一篇短文时还记得老师的一些对我现在阅读这篇短文有利的分析。小说在艺术上有两个值得特别注意的地方，一是巧妙的叙述视角，作品的主题十分严肃，但对这一主题的表现却选用了一个巧妙的角度，以一个调皮淘气的小男孩的无知稚气的口吻及其心理变化间接地写阿尔萨斯地区人民由衷的悲痛和对侵略者无声的'抗议，通过生动的人物、场景、细节、心理描写表现出了他们对祖国的恋恋深情和伟大的爱国主义情怀，在这种带有浓厚的爱国主义氛围的影响下不同身份的人相互感染着，影响着，这种合力形成了一种民族集体意识，读者也深深被其感动。
都德的这一短篇小说无疑是成功的，它成为文学史上一直是脍炙人口的名篇之一，它吸引着不同时代不同国度的读者眼球并得到他们的喜爱，爱国主义精神一直以来都被人们所歌颂，都德将这一小说创作提到了另一个新的高度，小说中无不透露着高涨的爱国主义情怀，而这也成为读者喜爱它的原因之一，其次它为高度精炼的范例以平易朴素的语言表现出来，至今对我们仍有借鉴学习意义。
最后一课的观后感 篇6
一位哲学家带着一群学生去漫游世界，历经十年，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，现在他们回来了，个个满腹经纶。
在进城之前，哲学家说：“十年游历，你们都已是饱学之士，在你们学业就要结束之前，我们上最后一课吧！”哲学家问：“我们坐在哪里？”弟子们答：“我们坐在旷野里。”哲学家有问：“旷野里长着什么？”弟子们说：“旷野里长满野草。”
哲学家说：“现在我要问的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊讶，一直在探讨人生奥妙哲学家，最后一课问的是这么简单的一个问题。
有的弟子说用铲子铲就可以，有的说用火烧也是一种好办法，有的说撒上石灰，有的说斩草除根，只要把根挖出来就行了。哲学家说，你们回去后按各自的方法去除一片杂草。一年后，再来相聚。
一年后他们都来了，不过原来相聚的地方已不是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。可是哲学家却没有来。若干年后，哲学家去世了。弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一个，那就是在上面中上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法就是用美德去填满它。
看完之后我想，试想那些学生如果缺了这最后一课，即使学富五车又有什么意义呢？联想我们今天的教育，教书、育人并重，但在日常生活中，有的教师一般只注重教学上的责任而疏忽育人的重要性，甚至认为育人彷佛不是老师的责任。其实，这是完全错误的，也是有悖教育主旨的，这种不正常的现象必须加以纠正，教书与育人应该有机地、紧密地结合起来。
学生应从小打下良好的品德基础，这对学生终生受益非浅，也能使他们将来立足于社会，成为国家的栋梁。因此，在教学中一定要重视学生的道德品质教育。孩提时期的道德品质、习惯往往影响人的一生，良好的道德品质将成为一个具有健全人格的人提供有利条件，会帮助学生适应生活环境，成为生活的强者。相反的，一个人若在孩提时期养成了任性、自私、好逸恶劳等恶习，这样的人在社会上便很难与人相处，更难以适应错综复杂的社会生活，空有学识却不能有利于国家、社会。
教师的根本任务是教书育人，为人师表，教师要教育好学生，首先应当以身作则，言传身教，做好学生的良好模范。平时，教师的一言一行都对学生有着举足轻重的影响。所以，老师应严以律己、自我约束，把自己的模范行为体现在具体教学之中。教师要时刻以模范品行作榜样，用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生，真正成为学生效仿的楷模。
教师素质，重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的学识、能力、仪表，特别是教育观念上完成自我更新。教师的职责不仅在于传授基本知识与技能，还须启蒙学生为人处事的道理，培养学生优良的品德。
最后一课的观后感 篇7
不知您注意到没有，《我和我的家乡》这部电影中，五部短片，其中一部完全以学校为题材，题目直接是《最后一课》，《回乡之路》的家乡主场也是学校，学校成为家乡最美好意象之一。
短片《最后一课》官宣资料是这样的：“伴随一通国际长途电话打来，望溪村全村陷入了忙碌之中，为参照老照片恢复出1992年的一堂课，全体村民齐心协力，甚至模拟还原当年那场瓢泼大雨。望溪村全体村民要帮老范（范伟饰）解决什么问题。”这部短片的故事核是当年那场瓢泼大雨。
当我们怀想家乡的时候，站立村口的大榆树，静卧村南的大汪塘，潮涌村东的碧水河，高架河上的大网罾，这些都是静态的家乡意象；更进一步，会想到妈妈红烧的鱼香大白茄段的馋人美味，会想到中秋节后黄河堆上正在刨花生的热闹场景，会想到社场上迎风高高扬起而麦粒麦皮分离的神奇瞬间，这些则是动态的家乡意象。
《最后一课》中的那场瓢泼大雨，也是一个动态的家乡意象。海外从教的老范，脑梗后痴呆，对时间的认知变得模糊混乱，一下子回到了多年前在望溪村担任小学教师的这个瞬间。电影就是从模拟这个瞬间场景讲述故事的，详细讲述了老范在望溪村十年从教的平凡而感人的故事。
痴呆后的老范，连自己的儿子小范都不认得了，却始终记得自己当年在望溪村教过的每一个孩子，他记得每一个孩子的样貌、衣鞋，他记得每一个孩子的优点、不足，他记得每一个孩子的父母、家境，他从只有一个孩子一条狗，挨家挨户动员，把孩子们全都招到学校来。虽然是喜剧电影，乡村教师的故事讲述得还是一样真诚感人。
如果就这样泛泛叙述，说不上是一个好故事，《最后一课》善于小中见大，以那场瓢泼大雨为引子，牵引出老范与学生姜小峰之间评画、赠画故事。在一次美术课上，老范对姜小峰的黑白画很感兴趣，姜小峰指给老范老师和同学们说这里是红的那里是绿的，姜小峰和同学们都穷得买不起彩笔，为了让姜小峰把色彩加上去，老范冒雨回宿舍去拿水彩，结果步子打滑，摔倒在水塘里。村校合并老范离开的时候，姜小峰把那张揉皱的黑白画赠送给了老范老师。这次学生们为了帮助老范治病，模拟还原当年大雨教学场景穿帮后，老范奔走在熟悉又陌生的村子里，遇到长大后的姜小峰，居然一眼认了出来，于是姜小峰的身后魔幻般地矗立起一座美轮美奂的学校，老范终于读懂了当年姜小峰的黑白画原来是如此美丽的设计。
虽然故事的讲述略显粗糙，煽情手法的运用也痕迹明显，却并不影响这部短片的催泪效应，这部短片响起“深深地凝望你的眼”的动听歌声时，很多观众抑制不住泪流满面。从老范老师身上，观众读懂了我们曾经的老师对自己的爱护关心教诲，老范老师为代表的老师们成为我们家乡记忆的最美好意象。在《最后一课》中，那场瓢泼大雨是家乡的具体意象，其背后蕴藏着的，是尊师爱生的浓厚情感牵系。
和《最后一课》里的老范一样，《回乡之路》短片里，作为当地学校第一位老师，岳红饰演的高妈妈，数十年如一日地教育孩子们，一心帮助孩子们考出去。闫妮饰演的电商闫飞燕回家乡回母校，她最念想的是自己的老师高妈妈。邓超饰演的“沙地苹果”经销商乔树林，他全心全意建设家乡，也是感恩高妈妈的收养教育之恩。
为什么学校能成为家乡最美意象？因为在学校里，有老师和学生的互动交往，有师生之间的深情厚谊。我在《＜我和我的家乡＞充满了有乡无家的浓烈乡愁》一文中提出“有乡无家”这个概念，就是想特别提醒有关规划部门和地方干部，在乡村振兴的道路上，不仅要做好基础设施建设，更要注重人的情感培养，只有人与人的情感连接，才是真正的乡愁。
我们办学校，既要追求大楼，也要追求大师，更要追求师生间鲜活灵动的情感交往互动，今后，也许再评价一所学校好不好的时候，会把学生是否把学校当成精神原乡作为一条重要标准。同样，关于家乡的认知，我们也要有更宽阔的视野，不能仅仅把美丽家乡的想象限定在好山好水的农村、城镇，富饶现代的都市，学校应是家乡最美意象。
最后一课的观后感 篇8
紧张辛苦的一个学期已经结束了，在我们欢庆收获季节的时候，又迎来自己盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。所以在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。大家不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。更希望同学们从以下两个方面做起：
一.安全第一，防范意外。
提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，每年在这个季节里都会发生许多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的。禁止擅自与同学结伴或单独到河边、水沟、水渠等有水的地方游泳、戏水或钓鱼，以防不测。
二.遵纪守法，行为文明。
要养成自觉遵守交通规则的良好习惯。在道路上行走靠右边走人行道，横穿马路要走斑马线;不在路上相互追跑，打闹、嬉戏;不乘坐超载车、无牌无照车辆出行。 不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。
我们也要劳逸结合，过一个愉快的假期!
最后一课的观后感 篇9
（王轩）
我的成绩在班里不算太好，但也算不上太差。若这是我在学校的最后一天，我本应该高兴，为终于摆脱了“机器人”般的生活的纠缠而高兴，可仔细想想，我却高兴不起来。
最近学了一篇法国作家都德的短篇小说《最后一课》。从中我受益匪浅——不仅仅学到了爱国的情怀，也悟出了学习的真谛。
假如这是我在学校的最后一天，想想兢兢业业的管老师，幽默风趣的冯老师，“活泼可爱”的陈老师，严肃负责的陆老师；想想平日里总是陪我欢笑，打闹的“哥们儿”；想想我们班那些成绩优异却有暴力倾向的“女汉子”们……
想到这些，我不禁鼻子一酸，眼泪差点奔涌而出。
回想起我刚进校门的时候，还是个懵懂的小孩子，整天痴人说梦般的幻想着：如果有一天不用上学该有多好啊！这样我就可以一直陪伴着可爱的电脑游戏与动漫了。可现在到了最后一天，我却不想走了。
有时候，人的心还真是奇怪呵！
虽然我不可能像小弗朗士一样失去学习的机会，但若是真让我离开这个朝气蓬勃的校园，我还真的有些依依不舍了。教室前的桂花开了又落，我们就像树上的桂花一样，不可能永远地粘在树上，只有离开大树，我们才能够香气扑鼻！
最后一课的观后感 篇10
谭千秋用自己的血肉之躯护住了学生。那千钧一发之际，人生阅历丰富的本来有机会能够从容自保，但是首先想到学生。那一瞬间，眼前可能浮现出自己的妻子和孩子，也可能有些许迟疑和犹豫。但是自己学生的爱让本来有选择的毫无选择，毅然地张开双臂,当地震灾难突然袭来时。护住自己的四个学生，把生的希望留给了把死亡留给了自己。身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。无私的爱就像种子一样开始发芽，不仅感染他湖南衡阳的老乡、大学时期的同学，也感染着无数的教师和国人。
有网友评价他说千秋师表，谭千秋用自己51岁的生命诠释了爱与责任的师魂。故事很快在网上流传开来。浩气长存
还是一位好父亲，不仅仅是一位好老师。临终前还交代黄婷婷，将她那一副没有画完的画，画完，交给自己的女儿。
一位伟大而又无私的教师，―谭千秋。所作所为，让我想起了身边的老师，改作业一直到深夜，有早早起来备课的老师，这一切的一切，多么让我感动。
流完这滴泪，会永远记住你张开双臂的姿势。决定不哭了因为从这一秒开始，要像你一样，做一个勇敢的格尽职守、大爱无声的人!像你一样，危险面前绝不颤抖。
远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，走在校园里的时候。怕学生们玩耍的时候受伤。当你看到这些细节的时候，就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里。谭千秋的行动并非偶然，只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。
北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿。正是由于这种神圣的职业感。
都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会。正是由于这种神圣的职业感。
广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命。正是由于这种神圣的职业感。
平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑，正是由于这种神圣的职业感。自己却跑到最后。
向我阐释了什么是师德，用自己的行动乃至生命。什么爱，什么是荣耀！
爱撑起了整个世界！当成千上万间房屋倒下去的时候。
当那些被他救起的孩子长大后，将会比别人更加懂得什么是勇气，什么是无私，什么是责任。灾难带给我绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石,作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课。
责任编辑：范文大全
最后一课的观后感 篇11
趁着台风放假的间隙看完了
看书名以为又是琼瑶阿姨笔下的一篇浪漫爱情小说，但是这是一个真实的故事，故事的主角不是别人，是琼瑶阿姨，她和平先生的一生。关于生老病死，关于爱的故事。
16年的“你追我逃”三十多年的相知相惜相守。最后命运也没放过谁，琼瑶阿姨风光一生也苦一生，琼瑶阿姨是一个柔中带刚，刚中带肉的女子，从外貌美到骨子，所以平先生一生为他，而她又何尝不是一个痴情女子，她也用自己的一生为平先生，平先生得病的日子里，她是多么的煎熬及痛苦，这些大概只有经历过的人才会懂。
看到琼瑶阿姨“写给儿子和儿媳的一封公开信”深有感触，生而为人，我想体面的死去。
生是偶然，死是必然。不能选择生，但是我可以选择死吗？这些字眼一直一直在我脑海里环绕，若我七老八十（当然我也没想活这么久，活到五十就知足了）我也得了这样的病，请让我体面的死去，安乐死也好，什么都好，我只希望不然给我动刀，不要在我身上浪费时间精力及金钱，因为我来到这世上已经连累我的父母了，我不想再给我的后代带来麻烦。在我死后，把我的肖像挂起来就行了。
跟随着琼瑶阿姨的文字，我脑海里一直想起我的爷爷和奶奶，那时候奶奶一个问题要问上一天，重复无数次，隔壁邻居常常会跟我们诉苦，奶奶怎么怎么的，但是我每次听听都笑笑，然后奶奶每次问我我都会很耐心的回答。
是爷爷先离世的，奶奶不知道，因为那时候的她已经记不住事情了，她每天到饭点都找爷爷回家吃饭，那时候我们告诉她，爷爷去大伯父家住一段时间，奶奶就念叨，爷爷怎么不回来，让她一个人在家。于是每一天她就在等待爷爷回家的日子中度过，最后她没等到爷爷回来，奶奶去找爷爷了。她们现在就在一起，因为奶奶的墓地就在爷爷旁边，这是一生的相守。
奶奶忘记了所有的事情，但是却记得爷爷，记得对爷爷的爱。
其实我对爷爷奶奶很遗憾很遗憾，那时候住在农村，也没有意识到是阿尔默次海默症，没有带奶奶去大医院检查，总觉得身体硬朗就没事，但是……
很后悔没有好好的珍惜她们，辛劳了大半辈子的爷爷奶奶，还没有好好的享儿孙福呢，最大的遗憾就是连奶奶离世我都没有回家。现在看着照片，就好想好想她们。
我常常在想，如果有经济条件，我会带爷爷奶奶看最好的医生，只要让她们多活几年，我做什么都好。你看，人就是这样，不管什么样，都希望奇迹，只要活着就好，挺矛盾的。所以我也很理解平先生的儿女坚持插鼻胃管这件事。
不管是亲情，友情，爱情。一定要珍惜当下，不要留下遗憾。
读琼瑶阿姨的书，又让我相信爱情了
师爱无边——观《最后一课》有感
2008年5月12日谭千秋老师在上政治课时，地震来袭，面对突如其来的灾难，他做出了一个惊天地泣鬼神的举动……
地震时，谭老师在教室外疏散学生，听说还有几个学生在教室里，他没有丝毫的犹豫，冲进摇摇欲坠的教室，帮助学生躲进讲台下，当他发现很多水泥块砸下时，他扑上了讲台，摊开手臂，用自己的身体紧紧护着它，希望能缓冲一下水泥板的压力，让孩子们生还的可能性再增加一点。孩子们得救了，他用自己的生命换来了四个年轻的生命。他有幸福的家，活泼可爱的女儿，感情深挚的妻子，6年未见的老母亲，还有许多未了的心愿。可当灾难来临时，他义无反顾地选择了保护学生。这究竟是为了什么？这就是老师对学生那无怨无悔的爱！
谭老师生前说：天下哪个老师不爱学生呢？是啊！所有的老师都深爱着自己的学生，虽然方式不同。就拿我的班主任向老师来说吧，她平时很严厉，也狠狠地教训过我，我也曾埋怨过她，可我就在这严格的学习环境中，改掉了粗心大意的老毛病，懂得了细节决定成败的道理，我的字写得越来越好了，成绩也越来越稳定了。他们虽然没有谭老师用身体护卫学生的壮举，可他们在自己平凡的工作岗位上，默默耕耘，无私奉献，把自己的青春奉献给了讲台，让我们这些祖国的花朵茁壮成长。这不就是伟大的师爱吗？模范乃人类之最佳学校。老师们的师品、师德、师爱，使我们永远的楷模和典范。让我们一起传承师爱，一起传播爱心，让世界充满爱！
《拒腐防变每月一课》观后感
《拒腐防变每月一课》观后感
今天，单位党支部组织观看了《拒腐防变每月一课》，作为一名入党积极分子，我深刻的认识到反腐倡廉任务的艰巨，我们要坚定不移地反对腐败，提高拒腐防变的能力。
拒腐防变，这是我们党正确应对所面临的各种考验、保证完成所肩负的历史使命的现实需要。胡锦涛同志指出：“执政基础最容易因腐败而削弱，执政能力最容易因腐败而降低，执政地位最容易因腐败而动摇。”当前，我们党的党风廉政建设和反腐败斗争总的情况是好的。在党中央的坚强领导下，反腐倡廉工作不断取得新的明显成效。但也要看到，部分党员干部违纪违法的问题仍然比较严重，一些地方和部门损害群众利益的问题仍然比较突出，有的地方腐败现象尚未得到有效遏制。这些问题如果不解决好，就会直接影响党的执政成效。新世纪新阶段，我们党正带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务。面对党所肩负的历史使命，党员干部应居安思危，增强忧患意识，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。各级党组织应把党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实，不断提高我们党拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
拒腐防变，这是我们党对60多年执政实践的深刻总结。我们党是一个廉洁奉公、执政为民的党。党执政以后，始终把保持廉洁、反对腐败作为关系党的生死存亡的大事来抓，使我们党经受住了国内外各种风险的考验，有力地保证了党和国家各项事业的发展。但必须清醒地看到，执政地位和环境的变化，容易使执政党滋生脱离实际、脱离群众的现象，滋生贪图享乐和消极腐败的现象。党越是长期执政，在党风廉政建设方面遇到的考验就越严峻。对此，我们党始终保持高度警觉，坚定不移地抓党风廉政建设和反腐败斗争。毛泽东同志强调，我们党是任何敌人都压不倒、摧不垮的，堡垒最容易从内部攻破。邓**同志强调指出，执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。在整个改革开放过程中都要反对腐败。一定要把反腐败斗争当作党的建设和政权建设的一件大事，抓出成效，取信于民。以胡锦涛同志为总书记的党中央，要求全党坚持立党为公、执政为民，始终牢记“两个务必”。我们党执政60多年的实践告诉我们，马克思主义政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。加强党风廉政建设，提高拒腐防变能力，在任何时候、任何情况下都不能轻视、不能放松。
拒腐防变，这是加强党的先进性建设的必然要求。党的先进性是马克思主义政党的根本特征，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。开展党的先进性建设，就是要使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力，始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用；使广大党员不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用；使我们党保持与时俱进的品质，始终走在时代前列，不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。提高拒腐防变能力，是党的先进性建设的重要内容，是保持党员先进性的重要保证。执政的时间越长，党员干部在理想信念、群众观念和执政意识等方面遇到的问题就越多，反腐倡廉、拒腐防变的任务也就越艰巨。这就要求我们增强忧患意识，居安思危，从加强党的先进性建设的战略高度进一步认识做好反腐倡廉工作的极端重要性，始终把反腐倡廉作为一件大事来抓，努力建立起思想道德教育的长效机制、反腐倡廉的制度体系、权力运行的监控机制，建成完善的惩治和预防腐败体系，始终旗帜鲜明、毫不动摇地反对和防止腐败。
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王 玲
《开学第一课》观后感（一）
《开学第一课》观后感
今天下午，我们利用孩子的午睡时间，每一位老师欢聚在会议室，有幸地观看了2012年《开学第一课》。
本期的主题是美就在身边，写了什么是美，美是什么；我想有些人认为美仅仅存在于外表，如果是这样，那么你就错了。美不光指外表美，而最重要的是心灵美，只要心灵美什么东西都是最美的。上面还请到了几位奥运冠军，其中叶诗文说，她们训练最艰苦的时候，她常常是一边游一边哭，这让我深深地体会到了一位奥运冠军身后的沧桑。成为一位奥运冠军有多么的辛苦，有多么的艰苦，就在叶诗文以打破世界纪录的成绩夺冠之时，她自己觉得像在做梦，是呀，有时自己一下爆发的力量是自己也无法想象的。
从这一次的观看中我知道了什么是美，美是什么。通过这次观看，我发现自己竟还有那么多的不足。在这此次节目中我认识了最美司机吴斌，他用自己的生命换下了全车二十七人的生命。那天，一个重物从天而降，直奔大巴车而来，随后打破了大巴车的前挡风玻璃，击中吴斌的腹部，当时他并没有慌，而是忍受着巨大的痛疼将车稳稳地靠边停下，而后打开双闪示意后车，最后拉开手刹解开安全带并叮嘱乘客不要乱走，这是在高速公路上危险，仅仅是这段短短的视频就让人感动万分。
当他被称为最美司机的时候他已经永远的离开了我们，当他悄然离去的时候，他的家人在为他哀悼，他的朋友在为他哀悼，他的事迹感动了人们。全城成天上万的市民来为他送行，他悄悄地走了，感动了一座城，也感动了我们所有中国人，他的行动无愧最美司机的光荣称号。
美就在我们身边，只要我们发现美，创造美，传递美，就能做到和谐美。从这次的节目中我明白了什么才是真正的美！愿我们在以后的生活工作中，以自己的实际语言，行动，做到更多的美。
拒腐防变每月一课观后感范文
今天，单位党支部组织观看了《拒腐防变每月一课》，作为一名入党积极分子，我深刻的认识到反腐倡廉任务的艰巨，我们要坚定不移地反对腐败，提高拒腐防变的能力。
拒腐防变，这是我们党正确应对所面临的各种考验、保证完成所肩负的历史使命的现实需要。胡锦涛同志指出：执政基础最容易因腐败而削弱，执政能力最容易因腐败而降低，执政地位最容易因腐败而动摇。当前，我们党的党风廉政建设和反腐败斗争总的情况是好的。在党中央的坚强领导下，反腐倡廉工作不断取得新的明显成效。但也要看到，部分党员干部违纪违法的问题仍然比较严重，一些地方和部门损害群众利益的问题仍然比较突出，有的地方腐败现象尚未得到有效遏制。这些问题如果不解决好，就会直接影响党的执政成效。新世纪新阶段，我们党正带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务。面对党所肩负的历史使命，党员干部应居安思危，增强忧患意识，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。各级党组织应把党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实，不断提高我们党拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
拒腐防变，这是我们党对60多年执政实践的深刻总结。我们党是一个廉洁奉公、执政为民的党。党执政以后，始终把保持廉洁、反对腐败作为关系党的生死存亡的大事来抓，使我们党经受住了国内外各种风险的考验，有力地保证了党和国家各项事业的发展。但必须清醒地看到，执政地位和环境的变化，容易使执政党滋生脱离实际、脱离群众的现象，滋生贪图享乐和消极腐败的现象。党越是长期执政，在党风廉政建设方面遇到的考验就越严峻。对此，我们党始终保持高度警觉，坚定不移地抓党风廉政建设和反腐败斗争。毛泽东同志强调，我们党是任何敌人都压不倒、摧不垮的，堡垒最容易从内部攻破。邓**同志强调指出，执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。在整个改革开放过程中都要反对腐败。一定要把反腐败斗争当作党的建设和政权建设的一件大事，抓出成效，取信于民。以胡锦涛同志为总书记的党中央，要求全党坚持立党为公、执政为民，始终牢记两个务必。我们党执政60多年的实践告诉我们，马克思主义政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。加强党风廉政建设，提高拒腐防变能力，在任何时候、任何情况下都不能轻视、不能放松。
拒腐防变，这是加强党的先进性建设的必然要求。党的先进性是马克思主义政党的根本特征，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。开展党的先进性建设，就是要使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力，始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用；使广大党员不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用；使我们党保持与时俱进的品质，始终走在时代前列，不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。提高拒腐防变能力，是党的先进性建设的重要内容，是保持党员先进性的重要保证。执政的时间越长，党员干部在理想信念、群众观念和执政意识等方面遇到的问题就越多，反腐倡廉、拒腐防变的任务也就越艰巨。这就要求我们增强忧患意识，居安思危，从加强党的先进性建设的战略高度进一步认识做好反腐倡廉工作的极端重要性，始终把反腐倡廉作为一件大事来抓，努力建立起思想道德教育的长效机制、反腐倡廉的制度体系、权力运行的监控机制，建成完善的惩治和预防腐败体系，始终旗帜鲜明、毫不动摇地反对和防止腐败。
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2018年入团第一课观后感,入团第一课观后感范文
2017入团第一课观后感范文1
我是一名团员，一名永远忠于党，忠于人民的团员，我为此感到光荣，感到骄傲和自豪，团队的生活让我长大了，让我懂得了很多很多：我要做一个有用的人，一个为别人无私奉献的人，要象雷锋叔叔那样，无论什么时候都严格要求自己，在学习中，有钉子般的钻劲，在生活中，任劳任怨，为别人着想，总默默无闻的奉献。团队生活还让我懂得了团结的重要性，把自己容入集体是一件多么重要的事情。中国共青团，党与全国广大青年联系的纽带，身为一名共青团员，我光荣我作为一名光荣的共青团员，要坚持用科学理论构筑精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识;保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，打团旗、戴团徽、唱团歌、学团章，提高对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识;引导自己在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高责任感和使命感，切实增强模范意识。
我们要从具体、日常、基础的部分开始，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的学习活动，使团员意识转化为我们的自觉行动。
2017入团第一课观后感范文2
中国共青团团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。中国共青团是中国共产党的得力助手，青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识，把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，就应该加入中国共产主义青年团。因此，我特申请加入中国共产主义青年团。本人遵守纪律，与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就尽力去帮。本人还尊敬师长的习惯，做错了事就认真听从长辈的教导。现在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
《新春第一课》观后感
《新春第一课》观后感
新年的钟声已敲响，我们又回到了我们共同的家园校园。
今天我们观看了《新春第一课》，这次的主题是弘扬传统文化，热爱美丽宜昌。这是通过了介绍巴楚文化、峡江文化、三国文化这三种宜昌不同区域文化的典型代表，展播了周立荣、胡振浩、汪国新三位坚持弘扬中国优秀文化的伟人。他们一直坚持着民族风俗，到老了也不忘。
还推荐了我市部分中小学弘扬家乡传统文化的经验做法，引导全市中小学生弘扬民族精神，传德民族文化，发扬传统美德，让它一代接一代的传下去。让我们深受影响，让我们增强民族传统文化认识，还让我们更好地了解了家乡的更多民族风俗，带我们走进家乡的古老文化。
让我们多了解自己的家乡，做一个合格的宜昌人。
《新春第一课》观后感
开学第一天，我观看了《新春第一课》，其中主要讲解了宜昌的巴土文化和宜昌未来的发达和宜昌的位置，也说明了它在湖北省内的排名在第二。也表达了宜昌有三峡大坝、葛洲坝，拥有水电之都文明城市的称号。
宜昌因地形良好，易守难攻所以历来是兵家必争之地，还有屈原与关云长曾住在此地，对我而言，宜昌也实在是个风水宝地，在这里还可以充分感受长阳那儿的丰富的巴土文化。我也在想宜昌的未来是什么样的呢？大概是满街高楼大厦，也有良好的绿色环境。
宜昌真好，我爱宜昌，这里还传承了巴土文明，想必别人也是这么想吧。
《新春第一课》观后感
今天我们观看了《新春第一课》，主题是：弘扬传统文化，热爱美丽宜昌，主要讲述了周立荣、胡振浩等人弘扬家乡文明，把家乡文化发扬光大的事迹，其中最令人感动的是周立荣发扬巴土文化的事情。
周立荣是长阳人，从事文艺创作三十余年，他乡音不改，坚持为心中神圣的巴土歌唱，获奖无数，他曾以一曲《巴土恋歌》获得了文艺五个一工程奖。在他的引领下，巴土文化渐渐发扬光大，这些文化后来被他牵引到了各所学校，五峰小学同学们的巴山舞在一次演出中也获得了二等奖。
看了今天的这一课，我深深地感受到了宜昌的文化是那么的悠久、古老，我爱我的家乡宜昌。
《新春第一课》观后感
又是每次开学必看的《新春第一课 》，这次的主题是弘扬传统文化，热爱美丽宜昌，看完后令我感触颇深。
宜昌，这个梦幻般的城市，处处是平缓的山丘和开阔的江水，李白和杜甫曾在此流连。三游洞、三峡人家、昭君故里，还有我最向往的年产1300亿千瓦时的三峡大坝！宜昌，这个传奇般的城市，中国第一座远离海岸的海关，308座水电站，700多处景点，巴楚文化、三国文化、峡州文化在此发源。就是在这个地方，孕育出了一群爱宜昌、传承宜昌的人！
《新春第一课》虽然讲了三个人，但我最敬佩的是周立荣爷爷。他这一辈子一直挖掘巴土文化。他热爱自己脚下的这片神圣的土地，于是耗尽心血，创作了歌曲《江河恋》《巴土恋歌》，从他质朴的歌声中，我们感受到了他对宜昌的热爱！而他的《巴图恋歌》，则上了央视专门为巴土文化打造的一起节目！从此，世界各地的人民都将知晓巴土文化的精髓，将会让更多人都爱上宜昌！他的一句话最令人感动：宜昌市我的母亲，我就是一只夜莺，我会为母亲不停地歌唱，唱尽最后一丝力气，幸福地安睡在母亲怀里。
对于宜昌的文化是要靠一点一滴累积的，我们作为一个宜昌人，应该把我们的文化好好传承下去！
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