成长日记 1200字。
说到写作文，真是让人烦恼不已，写作文能够帮助我们提高语文素养。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？以下内容是小编特地整理的“成长日记 1200字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
9月的日记写着：
拿到团员证，我已经是个大人了！可以做我想做的事，可以不被管这管那了！我可以飞，高高地飞！
然后是什么呢？还是呆板的生活，一成不变地被父母管束着。
10月的日记写着：
墙上的时钟停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，却唱不出来。妈妈的话成了我想磨炼自己的休止符，它让我的愿望破碎了。我在梦里唱歌，假装我的心还是自由的。
想去麦当劳打工，可是妈妈的一句有工夫先把书读好击碎了我所有的幻想。
11月的日记写着：
因为和朋友聚会回家晚而挨骂了。我讨厌这样的束缚，我是个大人了，懂得注意安全，我不要他们为我担心！
妈妈说一个月之内不准我再和朋友出去玩儿。电话那头，朋友连连道歉，我却只有苦笑。
我的要求并不奢侈，我只是想要我该有的自由！竟如此之艰难？！
12月的日记写着：
功课很忙，但我忙里偷闲看着自己喜欢的书，写着自己的心情故事。最近学习成绩不理想这我知道，爸妈始终没有好脸色，他们偏要弄清我在写些什么，可我实在没有把故事给别人看的习惯，于是这一切便成了偷偷摸摸，多刺耳的字眼！
泪水沾湿了被窝。难道我不可以有自己的隐私吗？隐私就是偷偷摸摸的同义词？
我并不认为那些不属于教学范围的书就是野书、闲书，它们给了我很多很多。
1月的日记写着：
理发店里人头济济，妈妈要我灵活机动地插队，我不愿意，总要有个先来后到呀！妈妈直着嗓门说：看看你，在外边那么没用，不就占个位子吗！当时，我多想逃出门去啊！大家都望过来，妈妈却还自以为得意。我不吭声，她竟接着数落：有这等的工夫，还不如回家做作业呢！是的，我是没有勇气为了抢个先而与别人争，那是因为我有自尊。
为什么妈妈不理解我的心情？我可以没有一切，但我得有自尊！我多么不希望妈妈被人看成是一个庸俗的小市民。
我轻轻地翻看着心爱的日记，其中有一页被撕去了，留下一片空白。
我想起了那天，撕掉的那一页日记在阳台上晾着是我用泪水一个字一个字写下的，后来被一阵风吹走了。那天我终于和妈妈吵架了，因为她看了我的日记，我实在无法忍受她的这种关爱。
现在我好想看看那一页日记，也许是我太想看一看当时那任性而又不懂事的我了。如果谁捡到了请寄给我。
我又开始写日记了。今天的日记写着：
现在想想，我可能是大以自我为中心了，任何事情都用自己心中的尺度来衡量，也许于别人来说是不公平的。不让我去打工是怕我被那里炸东西的机器烫伤；骂我晚归是担心我的安全；不让我分心是为了我的学业；当众的教训是为了不让我浪费时间并且锻炼我的能力后悔那天的冲撞，想说对不起，却缺乏面对的勇气。亲情是需要相互理解的，在不断的磨合中我成长着。
我想我是长大了，在亲情的温暖中逐渐地和蓝天靠近、靠近
路很长，但我不怕，我已经做好了准备。
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成长日记14篇
笔者已准备好详尽阐述“成长日记”的文章。作为一种低成本的实现梦想方式，写周记是一个不错的选择。在学习阶段，班主任通常会布置写周记的任务。通过写下周记，我们能够更好地规划未来的人生道路。因此，强烈建议您收藏此页面，以方便随时阅读。
成长日记【篇1】
爱不是说了就足够的，还要学会懂得怎样去爱。只有懂得爱别人，才会拥有别人的爱。感恩之所以要用心，是因为它有心字底。同样思念也一样，所有的一切不仅仅是发自肺腑就可以让人感到满足的。
我相信，如果一个人缺乏了对祖国的忠心，对父母的孝心，对社会的爱心，对他人的诚心，对自己的信心，那么驶向成功的航船定会在沙滩上搁浅，终生也托不起成功的巨轮。特别是信心，对自己有信心就是有自信，有时，自信是一只风筝，无忧无虑地在蔚蓝的天空中玩耍，谁抓住了它。谁就抓住了希翼的翅膀。有时候，自信是一艘快艇，自由自在地在浩瀚的大海上嬉戏，谁登上了它，谁就能在生活的海洋上扬帆远航。原来，自信是坚忍之石。擦出希望之火；是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进的道路；是前进的道路，给我积极的力量。
不仅仅克服困难要从小事做起，就连爱也要从身边渺小之事做起。其实自己就是最好的起点，只有会爱自己，才有能力去承担起爱同学、爱父母、爱社会、爱祖国的重任。也只有爱他们，才不会对他们一屑不顾。小花小草也有生命，并且它们的生命往往比我们的要短暂，也往往比我们的光彩夺目。可能会有人把小虫捉来喂在瓶子或盒子里，也许你会说：“我很爱它，给它温暖的家，丰盛的食物。”我不得不承认你是很爱它，但是我要提醒你，在你爱的同时，还要注意爱的方式，爱的真谛不是要什么给什么，而是你尽力用心去给予别人，在别人最需要的时候献出自己的爱心，这样你的人生道路也会因此变得花团锦簇，并且熠熠生辉。
让我们学会爱，懂得怎样去爱的同时也让我们随着爱的节奏来到心的世界，并且在人生的道路上谱写出美妙动听的歌曲。用心去爱，走到心的世界，把我们的忠心、爱心、孝心、诚心毫不吝啬地奉献出来吧！信心就让它作为自己成功的垫脚石，也让我们沉稳地迈出第一步、第二步，所以留着给自己慢慢享受吧。
成长日记【篇2】
8月30日晴
今天是一个特殊而神圣的日子，因为，今天，在丽日蓝天下，一个全新的班级――初一（15）班成立了。
可我的心中总有一种忧虑：毕竟，迈入初中，再也不能右手握着弹弓，左手弄着泥丸，背倚着柱子，两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀们，ADE，我的覆盆子们和木莲们！更何况四周围着的，不再是熟悉的人，投来的是一道道陌生的目光。
可初中又预示着一个全新的生活，这又是令人振奋欢喜的。
这个新集体里，自然又有了新的老师：卢老师，是我们的数学老师兼班主任，她有神的眼睛里闪着灵动自信和智慧张老师，乃我们的语文老师，微胖的身子上总穿着一件黑衣服……
教室，自然也是全新的，地面上，一尘不染，桌子整齐地排放着，阳光从几净的窗户中透了进来，把小巧玲珑的教室照得透亮。
这，就是成立初的初一（15）班。
9月8日晴
今天，我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。
经过几天相处，我们已经都认识了，热情成了我们沟通的桥梁。
俗话说：没有规矩，不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不，就有了下面的一幕：
讲台上一位同学正热情高涨地演说着，他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。
台下，有的同学昂首挺胸，仔细听着有的同学低头盯着本子，奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭，显出非常紧张的神情……
演说拉下了帷幕，继而，紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞，有的草草了事，有的偷窥他人，有的低头沉思。许久，票收齐了。唱票开始了，只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台，一笔，一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字，我们的心提到了嗓子眼，又好似在怀里揣了一只小兔子。
终于，七位班委横空出世，本人也有幸加入了。
这次活动，更加深了我们新的友谊，让自己也更多地了解了别人。
9月10日晴
今天是第20个教师节，大家为表示对老师的敬爱，纷纷赠送鲜花，贺卡，而特为此举办的庆祝会更是别开生面，我至今记忆犹新。
如果你想知道更多我们班的小故事，就请继续关注我们班吧。
成长日记【篇3】
3月17日
网上买的种子到了——
文婉玲
迫不及待打开，一颗颗小小的，素朴的褐色，安安静静地，在灯光下投下自己的影子。
哦，这里面睡着一个春天。
这是什么的种子？
不能说哦，这是大自然和我的秘密，是一份神秘的惊喜。
3月18日
种子甜甜地睡在了泥土里了——
1.蹦跳地跑到楼下去挖了一坨泥（忽视掉路人投来的诧异目光和脏兮兮的双手）；
2.先在小盆里装上八分满的泥土（泥土要先搓散捏碎，不要一块一块的）；
3.小心翼翼地一颗一颗放进种子（注意分布均匀，不然它们会争起来的）；
4.再洒上一层泥土（厚薄能够掩盖种子就好了）；
5.洒水（没有买喷壶），用手指一滴一滴地轻轻湿润泥土（不可以太大的水冲散种子）；
6.把花盆放在能见到阳光的窗台（而中午猛烈的阳光却照射不到的地方）。
接下来，就是不忘浇水、耐心等待了。
种子们，在黑暗潮湿的泥土世界里，加油啦！
我迫不及待等着和你们见面了呢！
3月22日
出芽啦？！第一个小芽——
它出来的有点快，简直出乎我的意料。
可能是个急性子吧？
看到它雪白的小脑袋，一半还在种子壳中，弯曲着，挣扎着，很用力的样子，不由在心里为它呐喊——
再加把劲啊！
gogogo!
3月24日
它仍在努力——
两天过去了，急性子还在努力地挤开泥土，它已经长得壮实了些了，那娇嫩的芽比之前的粗了些，已经可以看到圆圆的“叶子”？
看起来更加可爱了，使人对它充满了信心，一切奇迹都可以在它身上发生的。
我看着它，像是在看新生命的分娩一样，快了，快了，最后再加一把劲哦！
世界在期待着你！
3月25日
终于见面了，你好！
急性子终于露出了它的整个脑袋。
两片“叶子”张大着，像是张大的嘴巴，似乎正在大口大口地呼吸——
“哎呦哎呦，累死我了！”
辛苦了，急性子！马上给你浇水！
你看世界还算美丽吧？有没有让你失望呢？
雪白的芽儿上沾上了一点泥土，感觉就像一只眼睛，在注视着世界呢！
其实我想说很久，这样看起来，真的很像是一头刚从泥土里钻出来的小恐龙！！
哈哈，有趣吧！
3月26日
群涌而至！！——
只不过是过去了一天，清晨起来看，OMG！
竟然冒出了这么多芽！
着实把我吓了一跳！
我才明白，原来急性子是个探路先锋！
它出来一看，嗯，不错，一切适宜！很满意，或许还向着伙伴们大力宣扬了一番上面世界的美好！
于是一声令下！种子们汹涌往上挤！一个个争先恐后地钻出脑袋！
我来瞧瞧是不是真的那么好？
3月27日
带着武器？——
它们还是浩浩荡荡地继续往上钻！
有的用力过猛，一下子窜出老高；
有的一出来就伸展开嫩绿色的叶子，像是伸懒腰似的；
有的两片叶子的顶尖还不愿意分开，于是围成了一个圆，刚好一滴水珠滴在上面，在圆圈上镶上了一颗透明的水晶珠！
但是，这一群家伙，都举着自己的种子壳，耀武扬威的样子。
来到未知的世界，总得要些武器傍身吗！
3月31日
小宝宝长成了小朋友
又几天没见，一个个都长大了！
从小baby变成了儿童了！
虽然还是小小的，但小身子都舒展开了，昂首挺胸，站得直直的！
看着都好开心！
真棒！
如果你们喜欢吃糖，就给你们了！
4月5日
蔚然成“林”——
小朋友们继续长高，像是比赛一样。
站在一起，简直像一片小树林！
4月9日
叶子有变化了——
它们一直都是长着两片细长的叶子，今天一看。
咦？竟然长出了“花叶”（我的生物知识匮乏得实在可怜，容我随心所欲起名字）
碎碎的，给本来简单朴素的小苗们增添了新花样。
哎呦，秀气起来了呢？
难道是一群小姑娘？
4月12日
绿意逼人——
持续生长着。
这一份不顾一切的绿色，神圣得让我有点张不开眼。
抓住时机拼命生长！
植物知道答案。
4月13日
给小朋友们送来了个朋友——
给“小朋友们”捏了个娃娃，希望它们会喜欢。
手不巧，但是拥抱的姿态，放在一起好有爱的！
喜欢吗？
成长日记【篇4】
知识就是我们借以飞上天堂的羽翼”“知识是引导人们到光明和真实境界的灯烛”“知识是人生旅途中的资料”。我们人的一生，如果没有知识，那么这一生就不知道应该怎样去度过，所以现在就应该好好学习，奋发向上。
如果一个人没有目的，就做不成任何事情，目的渺小就做不成任何大事。就比如：我们每天都必须上学读书，而读书是为了谁呢？大家都应该知道读书是为自己的前途而学习，人的一生知识是学不尽的，所以我们学习是要有目标，长大后想要一个怎样的工作？我的梦想就是长大后当一位空姐，但是现在开始要好好学习，才能实现自己的梦想。“人的一生是短暂的，但如果虚度这短暂的一生，那就太长了。”所以，为了有个很好的前程，要努力读书，才有一个好的名誉。
“天才就是奋进的力量”所以我们应该就从现在开始奋斗，每天都应该珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不能浪费一分一秒的时间，都应该用在学习上。今天的事情不要明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎。要今天就做完，如果拖到明天，还在有明天的事情，我们应该少看电视多看书，但是也应该保护好自己的眼睛，就像我长大后想当一位漂亮的空姐在天上飞来飞去，还可以认识许多的外国友人，什么人都遇得到，但是如果戴上一幅眼镜就会非常丑，说不定就当不成空姐。我们现在应该一心只想着学习，学习再学习，这样长大后才能有一个好的工作，也会有一个好的名誉，你也会感到很自豪，如果失去了名誉，人生就将一步一步的步入黑暗。
“知识就是我们借以飞上天堂羽翼”“知识是引导人们到光明和真实境界的灯烛”“知识是人生旅途中的资粮”。所以从现在开始我们应该好读书，读好书，天天铭记：读书好。就从现在开始，把今天的事今天做完。
成长日记【篇5】
十六岁是一个茧，16岁以前，我是一个小小的蚕，16岁后，我会破茧成蝶，勇敢飞翔。
关于成长
16年；5696天；136704小时；8202240分；492134400秒。
这样漫长的时间，对于成长而言，却是如此短暂。这些日子都真真切切的经我的脚下走过，那些让我感到伤心的事，让我感到幸福的人，在我的记忆里缓缓回放，犹如冗长缓慢的幻灯片，一幅幅拼凑出成长的画面，而画面交错的瞬间，是否就是遗漏掉的时光呢？
曾以为成长的天空会万里无云，可是真正经历时却是阴霾遍布，心因此也会遍体鳞伤，也正是这些伤痕，才会成为成长的记忆。凤凰涅槃，浴火重生，只有水和火的洗礼，才使我们在承受种种困难和不平后，脱离散漫的人生。
安妮宝贝说：青春是夹心饼干，成长和痛苦夹杂的是幸福。
关于梦想
即使偶尔哭红了眼眶，也要怀着梦想向明天微笑。
我有过许多美好的梦想，但它们常常都会像肥皂泡，飘到高不可及的高度，就会破灭。每一个梦想都倒映着眼里的期盼，可是在命运的层层围堵下，通往梦想的大门在身后轰然而合，我不敢向后看，怕那些黑色的门里显出坚定的拒绝。
终于明白，有些梦想，只不过是心中的乌托邦，在我们争取后，不管实现还是破灭，它的价值都已体现。
所以，即使生命给我们许多失意，我们依然要怀着梦想，一点点的去靠近成功，一点点的走出自己生命的旅程。
陈绮贞说：漫长的19年，我没有放弃梦想的理由。
我说：16岁之后的漫长岁月，我不会放弃梦想。
关于亲人、朋友
对于亲人朋友，我一直都怀着感激的心情。他们用温暖的手在我孤单、悲伤时抚摸我的头，让我从惊慌和不安中安定下来。漫长的十六年，他们给了我那么多的爱，我用一生的时间都无法报答。
他们说：“你要笑着面对生活，不许掉眼泪”，但他们又说：“伤心的话就哭吧！肩膀借你，不收钱的！”；他们说：“怎么连这些小事都做不好？”可他们又说：“你尽力了，已经做得很棒了！”他们说……
那样温暖的语言，温暖得让我流泪。
我迷失在人生十字路口不知道何去何从时，他们就会对我微笑，那样的眼神让我想到下午暖洋洋的阳光。
郭敬明说：“你讲了一个笑话，我就笑了一整天，而你哭了一次，我就伤心了一整年”。
我的亲人和朋友，你们对我也是一样。
站在十六岁的尾巴上，回首来时的路，眺望远方的征途，一直走，一直走，走到尽头。
那么幸福。
成长日记【篇6】
五行是相生相克的，快乐和烦恼也是相随相伴的，快乐中夹杂着烦恼，烦恼中隐藏着快乐。
先苦后甜
“咳！烦死了！怎么这么难呀！”我自言自语道。此时，“啪”的一声，一支铅笔从书桌上滚落下来，滚进了床底下。“管它呢！”我坐在椅子上，一手握着笔，一手托着腮，眉头紧锁着。垃圾桶里已塞满了草稿纸。我有点泄气了，一边摇一边想：咳，算了吧！这么难！正当我在犯愁，突然，手中的笔又掉下去了。“唉，烦死了，先把笔捡起来吧！”我弯下腰，伸手去捡。“哎？为什么不换一种方式用方程解呢？” 我突然来了灵感。于是，迅速捡起笔，按照题意列出了方程，并检查了一下，很对！然后又按照步骤一一解了出来。答案一出来，我马上验算，和题目条件里的数字一模一样，方程也没解错。“哈哈！我做出来啦！做出来啦！……”我在房间里又蹦又跳，简直就像哥伦布发现了新大陆一样兴奋。妈妈喊“地震了？”爸爸问“你在干吗呀？别跳了！”而我根本不答理，沉浸在快乐世界之中。
苦尽甘来
跳绳人人都会，但双跳可就没那么容易了，我一心想学会它，可怎么也跳不好。一开始，我只是一个一个地跳，老是发出“嘣嘣”的声音。人练得满头大汗，双手甩得发涨、发酸，后来干脆提不起来了，可还是不见长进。楼下的邻居们天天不得安宁，一次，大概实在忍不住了，上楼来说了我，我只得向他们道歉，但心里决心依旧，只是把场地换到户外。
一天，我正在练习，只听“刷刷、刷刷”两声，我跳过了两个！“YE！”，“再来！”三个，四个，五个，六个……直到现在，我已经可以连跳五十九个啦！我正在期待着能够跳到八十个，可至今还是没有实现。看着人家跳得那样轻松自如，不觉有些羡慕。尽管手更酸！脚更疼！可我不会放弃！我相信：不久，我就会变成一个双跳王的！
快乐中夹杂着烦恼，烦恼中隐藏着快乐。它们就像是一对孪生兄弟。面对快乐不忘烦恼，面对烦恼找寻快乐，这样才能永远享受快乐，品味烦恼，开开心心度过每一天。
乐极生悲
“我第一啦！我第一啦！”我边喊边跳，像一只快乐的'小兔直蹦到家。知道什么吗？告诉你吧：我期终考试得了全年级第一！了不起吧！妈妈一听，高兴得把我抱起连转了好几圈，差点把两人都晕倒了。“要什么？说！”妈妈满脸堆笑地问。我抓准良机，提出：“我要买一双溜冰鞋！”。“你会滑吗？可别摔了？”，妈妈疑惑了。我早已乐得忘乎所以，随口吹道：“当然会滑，我又不是饭桶！再说，好多同学都有！”“那……好吧！”妈妈勉强答应。
第二天一早，我拽着爸爸妈妈来到浙北大厦，一番精挑细选后，买了一双最贵的溜冰鞋。一到家，我迫不及待地撕开包装，抓起溜冰鞋，迅速地套了上去。三下两下系好鞋带，准备来个短道速滑。可刚穿上去，就站不起来了，还没用力，轮子就自动转了起来，更别提滑了。好不容易，我终于站了起来，可还没迈出一步，就“扑通”一下，摔倒了。幸亏有器材保护，不然摔个骨折不足为奇。我从地上爬起来，走了几步，再次摔倒。“妈妈，快来帮帮我！”，“怎么啦！”妈妈关切地说。“我站不起来了啦！”“哦，马上来。”不一会儿，妈妈就跑到我面前，她小心翼翼地扶着我，一点一点地把我弄了起来，再双手扶着我，一点一点地往前移。看把妈妈给累的。直到中午，我觉得已经会滑了，再不要妈妈帮忙，妈妈也要烧饭了，一再说“那你小心！慢点！别滑远了！……”我一个劲地“噢、噢”着。可好景不长，妈妈还没离开多久，前面来了只狗，我一着急，“嘣……”撞到墙上去了，左脸一下子火辣辣的疼，双膝盖弯曲不了怎么也站不起来了。“妈妈……妈妈……”妈妈一听这喊声，飞奔出来，一看我这样，立马背我回家，帮我查看伤口，一看膝盖红肿得厉害，就叫来爸爸送我到医院，医生检查后帮我擦了消肿、消炎的什么药水，又配了些药和水，然后我们才回家，到家已是快两点钟了，妈妈、爸爸也没多说我什么，妈妈忙着继续去烧她的饭，爸爸拿药给我吃……整整一个星期，我动弹不得，溜冰鞋是至今再没去碰过，到现在，我脸上好象还留有擦痕。咳！真是乐极生悲啊！
有这样一段话：“兄弟姐妹原本是天上的雪花—互不相识。而当它们落在地上，化成水、结成冰，就再也分不开了。”在我们一点一点变大，一天一天成长的过程中，快乐与烦恼不也同样如此吗？
成长日记【篇7】
20xx年1月30日 小狗出生
一个晴朗的好天气，我穿好衣服，冲出屋门，来迎接美好的一天。
今天爸爸妈妈带着我去外婆家，刚进家门，表哥就对我说：“咱们家小狗生了。”我听后，欣喜若狂，急忙跑去楼上。这时，一个个“小东西”出现在了我的视线中。我凑近一看，刚刚出生的小狗们咪着眼，有着小巧玲珑的身体，如一个手那么大，正在喝着老狗——花花的奶。
花花一共生了7只小狗，它们现在什么都不会，只会喝奶，也不知道它们什么时候才能长大与我嬉戏，与我玩耍。这时表哥也上来了，我疑惑地问表哥：“哥哥，为什么小狗的眼睛一直闭着呢？”哥哥带着自信的语气回答我：“因为他们才出生呀！”这时，我又摸着小狗的身体，它们似乎也感觉到了我的抚摸，但眼睛却还是紧紧地闭着，看起来就像乖巧的小孩子一样，蹭着老狗——花花的身体，而花花也没有任何怨言。
20xx年3月5日 小狗出生一个月
又是一个星期天，天气非常晴朗，太阳公公照耀着大地，月亮姐姐将天空“让”给了太阳公公。
妈妈准备带着我和爸爸回一趟老家，刚进大门，我就迫不及待往楼上跑，那些小狗们已经比上一次见到它们时大多了。小狗们在慢慢地走，似乎正在被饥饿考验着，这时，老狗——花花也回来了，它叼着外婆为它做的“饭桶”，里面有着许多骨头，那小狗看到“饭桶”，眼睛瞪得老大，还不停地用舌头舔着已经快留到下巴的口水。花花刚把“饭桶”放下，小狗们就争先恐后地向“饭桶”奔去，就像是找到了宝贝似的。
看着它们吃饭的样子，我不禁笑了起来，它们小口小口地咬着骨头，有一只小狗还差点掉进了“饭桶”里。就在我看的正入迷时，表哥又上来了，我带着强烈的好奇心问表哥：“哥哥，那些小狗们肚子有那么饿吗？那一大碗骨头都被它们吃完了。”表哥却一本正经地回答我：“婧羽，那些小狗正是长身体的时候，它们需要营养，这样吧，婧羽，咱们带它们出去晒晒太阳吧？”“好啊！“我爽快地答应了。
小狗在阳光的怀抱里，不时地打几个哈欠，特别像是人在晒太阳。这时，它们慢慢地闭上了眼睛，美美地进入了梦乡。
20xx年4月4日 小狗出生两个月
清明节，我又回到了老家，我看到是小狗活蹦乱跳的身影，它们用快活的眼睛望着我，似乎在邀请我加入它们的疯狂战队。这时，我注意了它们的牙齿，竟然已经长了一排牙齿，但却长得乱七八糟，简单是……
顿时，我沉默了，生怕它们会咬我，我试着将手放在它的嘴里，但是它并没有咬我，还真是我常来看它们的“功劳”呀！狗真是最忠诚的。
既然没有了这份担心，我就加入了它们的团队，进入了疯狂状态。我跑，它们也跑，我停下来，它们也停下来注视着我，我们绕着院子跑了一圈，我喘着粗气，可小狗还是活蹦乱跳。我叫着它们，小狗就迅速停了下来，但我以为小狗不会停，就没有停，结果小狗看到我快要倒下时，赶紧往旁边一躲，让我摔了个狗啃泥，简直气死我了。
小狗的慢慢成长带给了我许多快乐，让我感受到了生命的神奇力量。小狗，虽然我与你们待在一起的时间不长，但我们之间的快乐是永远也不会中断的。
成长日记【篇8】
10月4日星期五
今天我去市场精心挑选了10—15颗可爱的小种子！我又去买了一个红的像一颗巨大无比的红宝石的花盆里面装了五张纸巾和一些水然后再把绿豆倒进去，我十分期待小豆芽的长大！
10月5日星期六
今天我一放学就飞快地跑了回家，我去看我的小豆芽，可是，有些发芽了，而有些没发芽，我疑惑不解地坐在了地上，奶奶见了笑着说：因为有些种子烂了！
10月8日星期二
我今天满脸笑容地回来了，因为我语文考了98分，数学考考了100分，英语考了100分，科学考了99分，我急切地跑到了小豆芽的身旁，我看见小豆芽有我的一个中指这么大了，我高兴得一蹦三尺高。
10月12日星期六
我这次一放学，我就像风似的跑回家，我去看我的小豆芽，发现它已经长成了一个又高又壮的男孩子，而有的'长的亭亭玉立像个女孩子，还有的像个老爷爷。
10月20日星期日
今天，我的小豆芽已经长成大豆芽了，我欣喜如狂地跳了起来！
我成功了！你们呢？
成长日记【篇9】
八二班一年你的陪伴我永远不会忘，曾经有那么一个嫣然巧笑的女孩子，不吵不闹，不离不弃地在我的身边，有你的日子那么快乐，那么真实，抓住你的手就仿佛拥有了全世界。补习班见你的第一面，我便深知你我有解不开的缘分，这一世，你我必定纠缠至死。你若不离，我便不弃。
九年级一年未有过多的交涉，看见你身边有那么多的朋友，看见你们嬉笑远去的背影。原来，在我身边的'人从来都不是你，在你身边的，也从来不是我。是老天故意，让我们分离。否则，又怎么懂得珍惜？前方的路是坎坷，是平坦，是鲜花还是荆棘？你都要相信，我一直在你身后，不会离开。你若离去，我定追到天涯海角。
曾经笑你那么虚伪，从不透露伤悲。而今，我竟也成了一个戴面具的人，伤的越深，笑得越灿烂，恨得越透彻，笑得越灿烂。可当夜袭来，我更仿佛是一只无助的幼兽，无尽的奔逃，只换来遍体鳞伤。月越圆，心越缺，我拼命汲取温暖，只剩一身伤痕。现在，我终于再也不哭了，你会回来么？我等你，等曾经的约定。
我在等，等你载我归去曾经，只有你我的曾经。
一别经年，若能相见，承蒙时光不弃。若再见你，我们还能不能回到曾经？
成长日记【篇10】
十二年的流沙，祭奠十二年的求学青春。然而，时光的流逝总不会淡忘他们浓浓的爱。———题记求学路上，人生途中，总有他们在一直坚守着，凝望着，充当我们前行路上永恒的过客。泛黄的日记里总有他们严厉或和蔼的身影，青涩的相册里携满他们默默奉献而无怨无悔的笑脸。已模糊的视线夹杂着那一幕幕的欣喜，一幕幕的感动，迎面，汹涌而来……小学时印象最深刻的，自然是那条沾着粉笔灰的教鞭。一鞭轻打，一缕红印，再配上老师板青的国字脸，是小学时代活生生的“恐怖片”。我们农村的孩子都特别淘，翘课翻墙，私自下河游泳，“忘带作业”的事可没少干。于是那个傍晚那场严肃而可怕的“体罚”加思想教育让我终生难忘。
“把手都给我伸出来！”
四五双战战兢兢的小手依次放在办公室檀黑色的讲桌上。
“啪、啪、啪”，“叫你们不听话，叫你们下河乱摸，不知道洪水刚退不可以下河吗？”
四五颗小脑袋低得沉沉的，战兢的小手抖动得更厉害了……“啪”，只听得教鞭大声地拍打在教桌上，心惊肉跳。
“都看着我，说说你们知道错了没有！”
小脑袋慢慢地抬起，正好看到一张铁青的脸，吓得语无伦次地说：“知道了，知道了，下次不敢了。”
“回去每人写一篇检讨，还有，这里有止痛酊，涂一点再回去。”
从那直到初三，我们再也没敢私自下河。印在手掌的道道红印，是严父般的浓浓师爱，打得越重，爱得越深。初中年代，记忆轮回到中考前的那一份躁动。人生的第一次转折，还未退去稚气的我们感到迷茫与无措。四五月的天气很闷，行踏柏油，热气焦躁。心中渴望却又害怕中考的到来，一步一徘徊，与梦想的指针背道，渐行渐远。就在这时那盏迷茫中的指明灯亮了，那个鲜红的路标出现了。初三的老师们来到宿舍和同学们谈心，带我们一起去散步，以亲情式的沟通方式解开了同学们的心结。如沐春风的话语，是慈母般的师爱，春蚕丝尽，蜡炬泪干。师爱点亮的是那一盏明灯，照亮前行的路。迷茫的夜色散去，黎光乍现。中考匆匆而来，天气依旧闷热着，但内心已不再那么狂躁。提笔，只为勾勒心中的梦。
高中年代的记忆还很清晰。步步走过，印印留情。这段记忆里最难忘却的是良师友情。高中的老师很友善，总能和我们混在一起，郊外踏青，山涧泉边都有我们共同的笑声；河边烧烤，有我们一起肆无忌惮的馋相；课堂上下，更多的是我们闹成一团的互动……点点回忆，串起一条时光的项链，任岁月沉淀，青春发酵，只待来年恣意挥霍。
高中不可不提的'是那个依旧黑色的六月。早自习的教室满满当当，晚自修关灯前没有人走动，每个桌上堆着小山似的书本，书下不时抬起一张张疲惫倦怠的脸。同学们都紧张得像一张张紧绷的弓，似乎再用一点力就会断掉。然而箭已上弦，我们只能继续绷着，辛苦地绷着。幸好老师还在，这个从未走远的朋友还在。高考前夜，班主任带来五个西瓜，开了个小小的西瓜Party，一双双熬红的眼睛顿时大放光彩。那晚真的好开心，好放松。最后，他在黑板上留下“平常心”三个字，外加一句：相信自己!高考如期而至，上考场，答题，一切都如此平常。走下考场，轻叹一口气，高中，别了。
指间流沙，一段段温馨的记忆难以淡忘；岁月如歌，一幕幕感动的场景难以淡忘；似水流年，如父似母亦如友的师爱永远不忘！
成长日记【篇11】
校园东院的体育馆旁边有几株稀疏的无花果树。初春的青岛凉风料峭，细雨霏霏，无花果树孕育了一冬的能量，有芽儿苞在枝头悄悄地探望。无论在哪儿，只要看见无花果，我就像离家的人望见久违的老乡，有一股亲切之感涤荡胸间。无花果是我的至爱，不仅因为它的果实香甜润口、它的独特气质为我敬仰，更因为它含蕴着无限的爱。在我的心田，我对它有一份独特的情。
我那贫穷但温馨的童年与无花果的清香一起在心间珍藏。当年，父亲奔波工作远离家乡，母亲带着我和妹妹，边种田边给人裁做衣裳。午夜，常被缝纫机有节奏的转动声而吵醒，睁开眼，昏黄的泡子灯下，母亲微弯的身影在土墙上拉得好高好长。那时的`庄稼不怎么生长，父亲可怜的工资也不足以养活四口之家，母亲用给人做衣服的钱给我和妹妹买红薯和粗粮。后来母亲从遥远的姥姥家带回一株石榴树和一株无花果树，栽在门口的鸡窝旁，从此我和妹妹得空就搬着小板凳坐在树旁，等待它们开花成长。一年后，石榴树开了无数鲜艳的花，我们高兴得数了一遍又一遍；而无花果树却悄无声息，没有花，只一味地生长。秋天到了，石榴树只懒懒地结了一个大石榴，仔细再看无花果树上，枝桠间藏满了无数熟透的小果子。我和妹妹争着攀上低矮的树干，摘下来贪婪地放进嘴里，母亲只在一旁亲切地看着我们，舍不得吃上一口。叶子落尽了，母亲把所有的无花果都摘下来放在毛罐子里，等我们馋了或是病了就拿出来，成了当时难得的美味。但是母亲从来没有尝过一个，问她时，她只说：“娘不爱吃，留着给你俩解馋。”无花果成了我们一家甜美的盼望。
几次搬家后，我们终于住进了向往已久的楼房，我和妹妹长大了，可是再也吃不上家乡的无花果了。我刚参加工作时，三班倒的日子直倒得我日夜不分、头晕脑胀。下午醒来，一眼瞧见床头满满的一小盆儿无花果，又大又鲜。我贪婪地吞下肚，跟猪八戒吞人参果一个动作。妈听到了动静，走进来说：“看你馋的，慢点吃，没人抢。”我吃完了才想起来问妈是从哪儿弄的。妹妹闯进来说：“还问哪！妈骑车去农村赶集了，跑了多远才给你买到的，我们一个都没吃，光给你留着呢，上了班就那么特殊吗？”听着听着，我的泪唰地一下就流下来了，只叫了声：“妈……”。
考研的日子是我有生以来最难忘的。抛开了一切家务，丢开了所有的亲戚朋友，我埋在书海题山，也累苦了母亲。她把所有的负担都揽在自己身上，不让任何事来分我的心。当录取通知书摆在面前，妈的泪晶莹闪亮。我说：“妈，您是和我一起考研的。”妈抹去泪，打开冰箱，拿出两个凉凉的无花果放在我面前，说：“给你放了好几天了，上了研究生以后就跟这个一样不炫耀不浮躁，咱到哪儿都踏踏实实地”。我把这句话写在了心上。
此刻，站在校园里，面对默默生长着的无花果，面对起伏错落的群山，面对碧波无垠的大海，我只有一个愿望，毕业时，带着父母来看看美丽的校园，感受青大美丽的阳光。
成长日记【篇12】
从小，我什么事都很失败，在大大小小的战场上，总是一败涂地，溃不成军。
但是，我却心有不甘，为什么我要让自己就这样失败下去，我不愿一直沉沦在这种自卑的阴影中。
从此，我就经常对自己说：我要成功，我一定要成功，我必须让自己的人生开满花朵，哪怕是没有人给我鼓励。
就这样日复一日，我依靠着执着和努力，我终于成功了。我以全班第一名的成绩赢得了20元钱的奖学金，我的心里充满了无限的激动和高兴。我终于用自己的努力和辛劳换来了梦寐以求的成功。20元钱虽少，但是对于我来说意义重大，我小心翼翼的把它折好放进书包里。
走出教室，我默默的盘算着我该如何去用这20元钱。首先给爸爸买双鞋垫？爸爸因家贫的原因到处奔跑为我筹学费，脚肯定受不了了。然后给弟弟买一包糖，这可是弟弟的最爱。再给妈妈买一双手套？妈妈干活很辛苦，常常还不小心就弄伤自己的手。最后再给自己买一套学习用具，剩下的就给父母吧！
当我兴冲冲的走出校门时，我看见了稚雪、小余、双儿一起站在那儿，似乎是有意在等我。我热情的上前去和她们打招呼，可是她们却不搭理我。这时，双儿过来问我，小珍、咱们算不算姐妹，还是不是有福同享、有难同当的姐妹。我怕她们生气就会说是啊！“那你得来20元钱的奖学金是不是该请客了”我想到了自己的打算，不禁犹豫起来。“犹豫什么啊，真小气，我们有钱时谁没有请过啊，只有你这么忸忸怩怩的。哼！”说完就全部都走了剩下我一个人站在原地。这时我也想起了她们对我的好，每当她们请客的时候都会想着我，还让我多吃点，这次我有这么多钱怎么能忘记她们呢？可是给家里人的东西怎么办？正当我犹豫不决时，在我眼前总是浮现出她们生气的模样，此刻我打消了为家人买东西的念头。
第二天一早，我早早的到学校先买好了好多东西，然后在去教室找她们，结果我只看到了一张纸条，上面写着：小珍，我们回到家中才从父母的口中得知你家的情况，我们不应该对你有这样的要求，请你原谅我们，原谅我们的无知。
我看完后特别感动。这时一抬头看见她们全部都站在不远处，瞬间我忍不住流下了泪水，她们也哭了。我们互相拥抱在一起，教室里充满了温馨，我仿佛感觉到了一股幽香，从我心里猛然而出，我知道，这是那久久埋藏在我心里的花朵开了。
成长日记【篇13】
华尔兹——一种优雅、秀丽的舞蹈。它如涓涓细流那样的温柔；它像黄金一样熠熠生辉。在我心中，它就是母爱的象征，因为它把母爱演绎的尽善尽美。
最近看了一个节目“让世界充满爱”，其中一个专题意旨是“母爱”。看完后，我顿时涕泗横流。因为教授的一些话出动了我心底的那根弦。他说：“母爱是那样的细腻，在再普通不过的生活细节中，浸渗着甜甜的别样的爱。然而，因为它太过平实，总会被子女忽视。”是啊，俗话说“母爱无言”，母亲的一句温暖地方问候是亲情；一个让梨的行动是亲情。这些都是微不足道小事，但其中却掺杂着母亲那无需言语的爱！
记得那次学校举行的春游，临行前，母亲为我准备了一大包行囊，打开一看，竟全是生活中的细微关怀。顿时，我感到母亲的多心。我说：“我只是去春游，不过是一天而已，何必装这么多东西？还有那么多衣服。”我一边说一边把衣服拿出来。刹那进，我看到了母亲那无奈的眼神和惆怅的脸。这时，我心里泛起了层层波澜。母亲沉默地走开了。我醒悟过来，跟了上去，跟在母亲的身后，却不知道该说些什么来安慰母亲。母亲看出了我的意思，把我搂在了怀里。
就一个为子女装行李的行动是那么的平凡，但他表现了如华尔兹一般的爱。有一首歌叫《爱的华尔兹》，我将懂你、理解你、爱你。
成长日记【篇14】
在那一个瞬间,世间万物都在此记得变得那般渺小，时间仿佛就在此刻停滞，一切都化为乌有，世界只留下我们……
天阴沉沉的，仿佛随时都会有一场暴风雨的来临，而我，也要离开家，去过住校的生活，虽然，我的自理能力完全没有问题，但初次离家，心里总有些忐忑不安，我原本还想在妈妈那边得到些安慰，但是，妈妈仿佛比我更担心，路上，时不时地问我：“你会不会过得不习惯？”“生病了怎么办？”“你会不会晚上睡不着？”……一连串的问题，后来反倒是我去安慰她，令我哭笑不得。
终于到了学校的寝室，麻烦事又来了——我被分在了上铺，这可把妈妈给急坏了，她想去跟老师说，我极力地劝阻妈妈，“不要紧的，又不是只有我睡上铺。”妈妈又说：“摔下来怎么办？你睡相很差！”她一会儿摸摸床板，看平不平，一会儿摇一摇床，看牢不牢固。看着她汗泠泠的样子，我跟妈妈说：“我去倒盆水来给您洗洗脸吧。”她“嗯”的一声，目光却始终停留在床上，我无可奈何地走出寝室。
而当我再次走进寝室时，眼前的情景着实吓了我一跳，只见妈妈已经爬上了床，两只脚跪在床板上，手里拿着一根绳子，紧闭着嘴，汗水从脸颊边流下来。只见她把这根绳子绑在栏杆的一头，把另一头绑在另一根栏杆上，一条“绳墙”便做好了，她还上下移了移，点了点头，而后，又吁了一口气，仿佛大功告成一般。我就那样站在那儿，一动不动，但我的心再也无法平静，心里“格噔”一下，一种说不出的滋味在我心底蔓延开来，眼泪却早已流了下来。此时此刻，我只觉得我心中那根一直隐蔽着的弦被触动了，它不停地摆动着，摆动着……
一个人最宝贵的财富就是拥有这根弦，它能让人拥有人间最美的东西。在那一瞬间，妈妈的爱拨动了这根弦，让我拥有了这世间最宝贵的东西。
幼儿成长日记15篇
一般写周记都是什么样的呢？周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记，写周记可以让我们更加珍爱和尊重人类的自由和平等。有关“幼儿成长日记”的信息已经为您准备好了一定要看看，欢迎大家参阅本文！
幼儿成长日记 篇1
现在正是学校放暑假的时候，不少孩子应该都会有写暑假日记的作业，家长们也叮嘱孩子们积极写日记，来记录暑假发生的事，也可以锻炼孩子的书写能力。不过，这里我建议，家长们如果有时间，也该写写关于孩子的日记。一些细心的家长，其实已经在写这方面的日记的，论坛上得热心妈妈总会把自己的日记分享出来，作为孩子成长的一个记录。
为什么要写成长日记呢?苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》中有一个很深刻的例子，他当年见过一位奇怪的村医生，他在给刚入一年级的孩子们量身高和体重的时候，他把所有的数据都详细地抄录下来，而且这位医生的这种记录已经写了27年。通过这些记录，医生发现27年来，孩子们的身高平均增长4.5公分。而当时，根本就没有人注意到，随着生活环境的变化孩子们的身高而已经有了明显的上升。这是十分珍贵的资料。
当然，现在我们每个家庭基本只有1个孩子，记日记也不会有如此重大的意义。但是，作为一个真正关心孩子的家长，孩子成长中的每一刻都是弥足珍贵的。就像孩子刚出生，第一次叫爸爸妈妈，第一次学会走路，这些家长们都会深深的记在心里。但是，对于孩子的教育记录，却很少有家长把它记下来。正因为家长没有记日记的习惯，由于日常工作生活的繁琐，家长很容易忘记孩子在学习过程中取得的点滴进步，而正是这些小的微不足道的进步，如果被家长抓住了，对孩子的整个学习过程是有极大的促进作用的。
我一直坚持，不管孩子取得的是多么微小的进步，都是进步，而且进步越小，越需要夸奖，越需要激励。就如我经常说的，孩子这次考了80分，下次考到82分，就是进步，就该得到奖赏。而不少家长，总是记着孩子一次的学习成绩，一直以那个标准来评判孩子的学习成果，这是非常不科学的。因为随着课程难度的增加，孩子其他方面的改变，这个的成绩是一个变动的过程。
让家长们记日记，也是想让家长们记录孩子的一些基本的情况，以后要评判孩子学习成绩的时候也有一个参考，可以正确的对孩子的学习情况有一个了解。这日记当然不需要非常正式的形式，只是记录一下孩子目前的学习状态，所处的水平，比如，几月几号，孩子考了多少分，哪些知识点没有掌握，是不是因为粗心而犯错误……这些简单的关键词记录一下就好，如果下次，孩子没有因为粗心而丢分，上次的知识点也掌握了，那就是个十分巨大的进步，适当的给孩子一些学习成就感，能够很好的提升孩子的学习兴趣，一旦有了兴趣，家长就不用整天监督孩子学习了。而且家长也该在有空的时候把这些日记翻出来和孩子一起看看，不但能让孩子感觉到家长对自己的关爱，也看到了家长对自己的评价是十分客观的，孩子也能够虚心的接受批评或建议。这份日记，可以一直伴随着孩子的成长，也会对孩子的成长起到很大的促进作用。
工作忙一直是家长疏于照顾孩子的的理由和借口，但是孩子是一个家庭的未来，简单的写写日记，就能够为家庭的未来创造一些价值，家长们何不尝试一下呢?
幼儿成长日记 篇2
熙熙午睡刚起床的时候，我就准备和朋友语聊。熙熙看到我的阵势，就知道我要做什么了。然后马上就过来抢电脑，当时我给熙熙打开了一个唱儿歌的网站，后来我语聊的时候熙熙就不肯关了。后面熙熙还要给阿姨唱歌，他唱了“三月里的小雨”和“小时候”两首歌。这两首歌熙熙大部分都会唱，遇上不会唱的时候就唱得特别小声。而且熙熙唱歌唱上瘾了，我让停都不肯停下来。如果熙熙这样，我根本没法说话的。后面让熙熙去拿青豆吃，这样才把熙熙支开了。和朋友说完后，我还和另一个朋友聊了一会。这时候熙熙还是那么的捣蛋，也要唱歌给姐姐听，我只好让熙熙唱了。熙熙唱的依旧是这两首歌，唱了歌后熙熙又开始在QQ乱发了。反正语聊只要有熙熙在，我都不能省心。特别是在这个时候，熙熙是怎么说也说不听的。不是在电脑乱按就是抢着聊天，总要给他一样才能稳住他。
幼儿成长日记 篇3
如何给宝宝正确有效的补钙，是每个爸妈都十分关心的问题，下面家长们就跟随小编一起来详细的了解一下吧：
原则一、食补必须选对食物。
无论是钙的含量还是钙的被吸收率，奶类是来源，母乳，其次是配方奶，再后是鲜奶。除了奶类，鱼、蛋、豆类、绿叶蔬菜等也是值得推荐。
原则二、药补要抓好时机。
不可将钙剂与植物性食物或油脂类食物同吃，因为植物性食物如蔬菜大多含有草酸盐、碳酸盐、磷酸盐等盐类，可与钙质结合而妨碍钙的吸收。而油脂分解之后生成脂肪酸，同样可与钙结合而不易被肠道吸收，而且将补钙安排在两次喂奶之间进行，不要与奶同食。
原则三、减少钙流失。
有些宝宝钙补了不少，也比较注重增加维生素D以及维生素C的摄取，结果仍然缺钙，那就得反思一下食物的搭配是否科学，很可能是某些不当的食物成分增加了钙的流失。
原则四、无论食补或是药补，都要设法促进钙的吸收。
俗话说：一个朋友三个帮。钙也是这样，当它随食物被宝宝吃进以后，尚需要多种因素来促进机体对其的吸收与利用，才能充分发挥作用。如维生素D能促进钙的吸收等。
幼儿成长日记 篇4
整天跟可可说：不要到处乱跑，等下被坏人抓走了就看不到爸爸妈妈了！今天才又知道不仅仅是她的问题，大人自己也有责任。
晚上带她到超市买日用品，可可爸推着购物车排队结算了，我带着可可到隔壁收银柜旁的促销架选糖果，拿了三条糖果给可可，对着她说：等下拿给爸爸叫爸爸买。然后转身挑了两包小饼干，再转身可可不见了，我以为她能自己回到可可爸那里，我就也走回隔壁柜找正在排队的可可爸，却没看到可可。我脱口而出的对着可可爸说：可可呢？！可可爸前后看了下，似乎意识到可可不见了，提高分贝的对我说：不是你带她去买糖果吗？！不是和你在一起吗？！我们意识到可可不见了，一人一边往整条收银柜台搜寻，一边叫着可可的名字，我的心好闷，快呼吸不了，整个超市像只听的到我呼叫可可的声音，好大好大声，我想了可可不见的千万种可能，安慰自己，冷静自己，来回跑了一趟，我眼泪都快出来了，我担心可可被人贩子抱走了，从没想过这种事情会发生在我身上，看过微博上那么多失去孩子的家长那么的伤心欲绝，好多担心，好多可怕的景象在脑子里闪过。。。我愣在选糖果的柜台，突然听到“呃”，转身一看，是可可，她高举着三条糖果笑着向我跑来，我快瘫倒了，眼泪都下来了。。。到买完单，回家路上，可可睡在我怀里，我的手都还在颤抖。
不仅仅是教育孩子不要到处乱跑，最重要的是大人的视线一定不要离开孩子，走失就在视线离开那几秒。这次我是幸运的，感恩～妈妈爱你，我的可可。
幼儿成长日记 篇5
我是个一根筋的人。做饭：今天吃面条，明天还吃，能吃上半个月，不知道换样；上班：今天走这条路，明天还走，置修路，堵车予不顾；年初迷上了水煮鱼，恨不得天天都吃，那叫一个高兴；年底又喜欢上了羊肉，不停地买，胖到要减肥，下决心再也不提了。也许是惯性使然吧！多少年都不敢看长篇小说了，看了开头就撤不出来，看到头晕眼花才知道难受；看韩剧，台剧20多集一口气看下来，再回头补觉，天昏地暗了。最近又留恋网络，每天在博客上游荡，时而哈哈大笑，时而眼泪莲莲，搞得家人都很担心我的精神是不是出了问题了。
每天留恋在文字上，被他们刺激得自己也开了个宝宝的博客，新浪的太复杂，还是这里比较清净----有感于此次新浪的颁奖典礼，不免暗自窃喜。
必看的有：老徐、郑渊洁、戴军的“剥壳”再加上些喜欢的主题，喜欢“行摄匆匆”----人未动，心已远
幼儿成长日记 篇6
日期：20xx--5-5
天气：晴转阴（14---27度）
穿衣：单衣裤子
饮食：鸡蛋羹（每天依旧）稀饭香蕉母乳白开水西瓜奶粉
今天武汉的天气还算不错，不冷也不热，阵阵微风吹拂在脸上，很凉爽，是个出玩的好天气，今天我们家的小家伙一如既往的兴奋，激动，因为我们下午要去美吉姆早教参加亲亲网的亲子活动喽哦！
一切准备就绪之后我们开始出发，每次公交车上宝贝都很配合，很乖，这也是妈妈为什么每次喜欢带宝贝参加亲亲活动的原因，坐着公交，欣赏着沿途风景，不知不觉中就到了二七路购物公园，找到位子以后我们就来到了等待已久的美吉姆早教中心，哇塞，刚一开电梯，望眼过去，美吉姆映入眼帘
好多小宝贝和家长都已经在休息区玩耍，登记完之后我们也带着宝贝走进了早教教室，“在身心放松、富有安全感的环境里，让宝宝在运动中获得体能、认知、情感等能力的发育，并培养他们的自尊、自信和早期社交能力的发展。”这就是美吉姆的特色，给我们家长的体验就是孩子可以自由在在的去玩耍，探索这个世界!给我们的感觉就是干净整洁，老师们和工作人员们也很热情，在这里家长很放心也很舒心！
幼儿成长日记 篇7
亲爱的儿子：
爸爸妈妈很爱很爱你，因为你是这个世界给予我们的礼物。在我们心中你是一个超级可爱的天使，你爱笑，爱提一些古怪的问题，爱骑在爸爸的脖子上走路，爱和妈妈撒娇，让妈妈没完没了的给你讲故事。可是，可爱的你也有一些缺点，比如：霸道、任性、和小朋友抢玩具等等。但是，在你上幼儿园之后，妈妈发现你的这些缺点都有很大的改变。正如老师说的那样也有了很多的好朋友呢！而且，自理能力也有了大大的提高！宝贝现在每天都可以自己穿衣服、洗脸、刷牙和吃饭了。看到你的这些改变，爸爸妈妈高兴极了，爸爸妈妈盼着你在幼儿园里多学一些好习惯，在老师们的教育下茁壮成长！越来越棒！
宝贝，还有就是你一定要像尊重妈妈一样尊重老师们。“幼儿园是我家，老师爱我我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈”记得吧？这是我的宝贝在幼儿园学会的儿歌，第一次念给妈妈时，妈妈觉得好亲切呀！宝贝就要像儿歌里那样，做个好娃娃噢！在家我是妈妈，在幼儿园里老师们就是妈妈，要听妈妈的话，做一个最乖的宝宝！
最后，爸爸妈妈祝宝贝在幼儿园里的每一天都开心、充实，在我们心中你永远是最棒的！期待你在幼儿园学到更多的知识噢！爸爸妈妈永远都是你的第一个“观众”！
幼儿成长日记 篇8
牛奶是我们平时经常喝的饮品，也是现在很多宝宝都会喝的，但是有时候一些错误的方法会让宝宝的身体越来越糟，下面就来看看吧!
一、牛奶越浓越好
有人认为，牛奶越浓，身体得到的营养就越多，这是不科学的。
所谓过浓牛奶，是指在牛奶中多加奶粉少加水，使牛奶的浓度超出正常的比例标准。也有人惟恐新鲜牛奶太淡，便在其中加奶粉。而如果是婴幼儿常吃过浓牛奶，会引起腹泻、便秘、食欲不振，甚至拒食，还会引起急性出血性小肠炎。这是因为婴幼儿脏器娇嫩，受不起过重的负担与压力。
二、加糖越多越好
不加糖的牛奶不好消化，是许多人的"共识"。加糖是为了增加碳水化合物所供给的热量，但必须定量，一般是每100毫升牛奶加5-8克糖。
牛奶里加什么糖好呢?是蔗糖。蔗糖进入消化道被消化液分解后，变成葡萄糖被人体吸收。葡萄糖甜度低，用多了又容易超过规定范围。
还有一个何时加糖的问题。把糖与牛奶加在一起加热，这样牛奶中的赖氨酸就会与糖在高温下(80℃-100℃)产生反应，生成有害物质糖基赖氨酸。这种物质不仅不会被人体吸收，还会危害健康。因此，应先把煮开的牛奶晾到温热(40℃-50℃)时，再将糖放入牛奶中溶解。
三、牛奶加巧克力
有人以为，既然牛奶属高蛋白食品，巧克力又是能源食品，二者同时吃一定大有益处。事实并非如此。液体的牛奶加上巧克力会使牛奶中的钙与巧克力中的草酸产生化学反应，生成"
草酸钙"。于是，本来具有营养价值的钙，变成了对人体有害的物质，从而导致缺钙、腹泻、少年儿童发育推迟、毛发干枯、易骨折以及增加尿路结石的发病率等。
四、牛奶服药一举两得
有人认为，用有营养的东西送服药物肯定有好处，其实这是极端错误的。牛奶能够明显地影响人体对药物的吸收速度，使血液中药物的浓度较相同的时间内非牛奶服药者明显偏低。用牛奶服药还容易使药物表明形成覆盖膜，使牛奶中的钙与镁等矿物质离子与药物发生化学反应，生成非水溶性物质，这不仅降低了药效，还可能对身体造成危害。所以，在服药前后各1-2小时内不要喝牛奶。
五、用酸奶喂养婴儿
酸奶是一种有助于消化的健康饮料，有的家长常用酸奶喂食婴儿。然而，酸奶中的乳酸菌生成的抗生素，虽然能抑制很多病原菌的生长，但同时也破坏了对人体有益的正常菌群的生长条件，还会影响正常的消化功能，尤其是患胃肠炎的婴幼儿及早产儿，如果喂食他们酸奶，可能会引起呕吐和坏疽性肠炎。
六、在牛奶中添加橘汁或柠檬汁以增加风味
在牛奶中加点橘汁或柠檬汁，看上去是个好办法，但实际上，橘汁和柠檬均属于高果酸果品，而果酸遇到牛奶中的蛋白质，就会使
七、在牛奶中添加米汤、稀饭
有人认为，这样做可以使营养互补。其实这种做法很不科学。牛奶中含有维生素A，而米汤和稀饭主要以淀粉为主，它们中含有脂肪氧化酶，会破坏维生素A。孩子特别是婴幼儿，如果摄取维生素A不足，会使婴幼儿发育迟缓，体弱多病。所以，即便是为了补充营养，也要将两者分开食用。
八、牛奶必须煮沸
通常，牛奶消毒的温度要求并不高，70℃时用3分钟，60℃时用6分钟即可。如果煮沸，温度达到100℃，牛奶中的乳糖就会出现焦化现象，而焦糖可诱发癌症。其次，煮沸后牛奶中的钙会出现磷酸沉淀现象，从而降低牛奶的营养价值。
九、瓶装牛奶放在阳光下晒，可增加维生素D
有人从广告中得知：补钙还要补维生素D，而多晒太阳是摄取维生素D的好方法，于是便照方抓药地把瓶装牛奶放到太阳下去晒。其实这样做得不偿失。牛奶可能会得到一些维生素D，但却失去了维生素B1、维生素B2和维生素C。因为这三大营养素在阳光下会分解，以致部分或全部失去;而且，在阳光下乳糖会酵化，使牛奶变质。
十、以炼乳代替牛奶
炼乳是一种牛奶制品，是将鲜牛奶蒸发至原容量的2/5，再加入40%的蔗糖装罐制成的。有人受"凡是浓缩的都是精华"的影响，便以炼乳代替牛奶。这样做显然是不对的。炼乳太甜，必须加5-8倍的水来稀释。但当甜味符合要求时，往往蛋白质和脂肪的浓度也比新鲜牛奶下降了一半。如果在炼乳中加入水，使蛋白质和脂肪的浓度接近新鲜牛奶，那么糖的含量又会偏高
幼儿成长日记 篇9
添美三岁两个月了有着很典型的小女孩性格谨慎细心胆小喜静
慢慢的她对一些东西的兴趣开始显露出来比如音乐比如舞蹈比如数字比如英语
基本是不主动让她学什么她有兴趣会主动学的这个年龄也就是看看她对什么感兴趣
感觉很多都是早晚会的东西比不上好的习惯和好的性格来的重要
添美是个说话算数的小孩儿不能强迫她去做什么一定要商量着来
只要她答应了就一定会做到比如再玩五分钟比如动画只能看一集比如巧克力只能吃一块
很好奇添美以后会成长为什么样子的姑娘
努力给她好的东西让她接触很多东西不仅仅只是美好的一面
我真的希望她活的很精彩不需要为经济烦恼身边有几个能说知心话的朋友
有懂她爱她在乎她珍惜她的爱人有自己的经济来源爱好广泛外表柔弱内心坚强
幼儿成长日记 篇10
1、自我评价能力逐步发展
5岁以后，儿童的个性特点有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价和儿童的评价不一致时，他们会提出申辩，也就是我们一直说的“小孩越大，主意越大“，他们不再是你说什么就是什么了。不过这时孩子的情绪控制能力会越来越强，随意发脾气的现象会大大减少，如摔跤了也不太会大声啼哭，而且会照顾比自己小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了，经常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较稳定了，有了一定的好朋友圈子，经常会和好朋友在一起玩，回家也会打打电话。
2、自理能力和劳动能力明显提高。
这一阶段的儿童在生活自理能力方面更加独立了，他们能选择自己喜欢的、适合的衣服，能很好地使用筷子了，也能自己独立地安睡，而且非常喜欢参与成人的劳动，在幼儿园里也非常愿意做一些力所能及的事，家长不妨放手让他们做一些事情，这样他们会很高兴，同时各方面生活能力也会得到更大的提高，这也是他们责任感的一种表现。
3、合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成。
这个年龄段的孩子开始有了比较明显的合作意识，他们会选择自己喜欢的同伴，也能三五成群地一起游戏了，这时经常会听到“我不睬你了”、“谁叫谁不要睬你了”类似的矛盾。在游戏中他们能很好地分配各种角色、工作任务，在大班年龄小组活动的形式会越来越地出现，这时一种锻炼孩子团队行为的活动形式。他们在自己的小团队中进行各种活动，同时也会形成一种他们自己认同的规则，并会努力遵守，如果谁违反了规则，儿童常常会“群起而攻之”，破坏规则的儿童会被排除在外，这段时间成人要适当引导，这对孩子今后的集体意识培养是有益的。
幼儿成长日记 篇11
时间过得真快，牛牛已经上了5周的幼儿园，除了刚开始几天的哭闹，情绪不是很好，后来的几天表现是不错的，自己吃早饭，穿鞋子，高兴的出门。小家伙慢慢的已经适应幼儿园的生活了，妈妈悬着的一颗心总算可以落下了。
之前开家长会老师告诉我们家长每个小朋友都有一本成长手册，老师会记录宝宝在幼儿园的表现，月底会反馈给家长，让家长记录宝贝在家中的点滴再反馈给老师，这样老师和家长之间可以通过这个方式很好的交流宝宝的状况。其实没有成长手册，我也一直想着要把我们牛牛宝贝的成长历程记载下来，有了成长手册，更能及时的记录，将来等牛牛长大了，当做礼物送给他，相当的有纪念意义。
幼儿成长日记 篇12
总的感觉是比较忙，虽然只有几个孩子，并有如下问题：
1.因为习惯，老师偶尔仍说“消极语言”（例如说：这个，那个，不要）。
幼儿园是孩子语言发展敏感期，我们强调多说书面语言，且尽量杜绝消极语言，多说积极语言（例如：小车，黑色的小车，一辆黑色的小车，用具体而详细语言代替“这个，那个”;用“我看见有小朋友对着别人抛沙子，我很担心，因为这样会伤着他人”来代替“不要抛沙”）
消极语言不仅短（这样不利于孩子模仿来发展孩子的语言），而且是裁判或长官式的，这样会削弱孩子独立能力和移情能力。
2.面对冲突，老师偶尔仍担当传统裁判。
今天予信和予爱多次争抢玩具，互不相让。老师偶尔会无意识地告诉予爱“不要抢予信的玩具啊，我们玩这个吧。”
发生冲突，不能回避，要鼓励孩子告诉对方自己的想法，而不是使用“武力”，要引导孩子使用“协商”自已解决问题，培养孩子的情商与独立能力。
3.当使用“书本知识”不灵时，老师有些迷茫。
幼儿园孩子之间发生冲突是相当常见的现象。在培训时，如何解决冲突-“倾听，协商”等方法，在理论上老师都很熟悉了，但在实践中却并不是很管用，这让老师感到有些不知所措。
实际上，小班与中班的孩子，仍是“自我中心”阶段，对于“如何分享”，他们仍在不断学习。这种问题不是老师一次二次的引导就可以帮助孩子顺序进入下阶段的。需要时间，需要一个过程。不是方法不对，而且孩子模仿，学习，实践需要一个过程。因此老师第一要明白“教育是一个过程”，第二要明白“不同年龄孩子不同的心理发展特点”。
4.记录不到位。
为了便于对孩子当天或是一段时间的各方面发展进行对比分析，我要求老师尽可能地记录（利用各种工具，使用各方法）孩子的行为，语言，孩子的问题，孩子的兴趣。
因为是第一天，老师对记录的操作还不熟练，虽然记录，但不详尽。
5.因为招了一个两岁以下的孩子，发生了许多没有预料到的事，老师感到又累又不知道如何应对。
实际上，两岁以下的孩子进幼儿园，严格上来说，我们幼儿园的环境是不合适的，但考虑到我们现在孩子少，因此为这个孩子专门派了一名老师负责。但孩子还是时不时“惹事”。
两岁以下的孩子，在操作“玩具或材料”还处于“运动层次”。他不知道玩具的玩法，更不知道想像扮演角色。所以的玩具在他脑里都是“运动的”，因此他使用玩具都是“摸，扔，打，咬，踢”。孩子说话也只是两字或三字的水平。
针对这种情况，解决办法：
a.计划购买一些“运动”性玩具，例如“足球”（原来只有篮球），购买可以骑的车子。
b.引导他在大型积木区进行多种“运动游戏”
c.老师要注意说三字，四字给孩子提供一个语言环境，把孩子当前“两岁，三字”的水平发展到下一个层次。
6.通过一天的实践，发现还缺一些小物品，尽快购买。
7.如何促进三岁孩子的游戏水平。
有两个3岁的孩子，游戏水平已处于一个比较高的层次了--第四层“创造/表达游戏”。玩火车玩具，他们已知道设定站点“广州，上海等”，也知道去北京很远，要乘飞机，不要坐火车。
如果把孩子的游戏更复杂化，这样引导孩子有更多的思考，更多的语言表达？
1.需要购买新的材料，让游戏引入新的元素
2.老师要细心观察，当孩子处于一个水平不前时，提供合适的帮助。
3.引导孩子成组进行游戏，多人游戏（社会性游戏）比单子游戏更能激发孩子们之们的交流，思考，合作。
8.至于我们的核心教学“项目教学”如何开展。
老师说，今天没有看见机会可以开展“项目教学”。
“项目教学”不能强求的，只有在老师、孩子、环境互相之间熟悉，建立稳固的信任关系后，在丰富环境，孩子在操作材料，解决问题过程展现出的兴趣点和矛盾结上捕捉机会，适时引导。
总的来说，老师在经验不足的情况下，勇于实践，能认识到存在的一些问题，这就是进步。相信我们会一天比一天做得更好。
P.S今天一天，对我来说，是不容易的一天，也是非常兴奋的一天。
幼儿成长日记 篇13
今天，孩子又去小平阿姨家补习英语了，我和同事趁着这段时间这个空隙去出去逛一会，10点多的时候，小平打来电话问孩子呢，孩子学完之后没有去跆拳道馆，跆拳道老师打来电话说孩子没看到孩子。她还说昨天孩子也没去。我大吃一惊，孩子怎么会没有去呢，我想起，昨天孩子因为东西丢三落四的，让我给训了，孩子不会是逆反，有什么想法了吧？我往家里打电话，家里没人接，我还是赶紧回家吧。逛街也没心思了，往家赶。一路上在猜测，孩子是不是钻个空子，和同学约好，这段时间去同学家玩了，我一直觉得孩子很听话，即使有些淘气，还是很规矩的。我也在反思我的教育，是我昨天太粗暴了，可是还是不能光说服教育，做错事，还是得来点“粗暴”的，我不觉得我的教育错了。一路上我还是让自己冷静下来，想个的处理方法。我的感觉是孩子长大了，有自己的思想了，不再是什么都不懂的小*孩了，孩子一直在自己的身边，自己不觉得而已。
我是性情中人，回到家中，喜怒全挂在脸上，尽管压抑自己不发脾气，但是脸色一定是不好看的。他自觉理亏，看到我回到家，一脸的怒气，我搂住我的腰，着急的抬头看着我的脸：妈妈，出什么事了，出什么事了？我就是不理他，我还是忍不住问他：你今天看到蒲蒲了吗？蒲蒲今天去了吗？他居然还编：看到了！我严厉的说了一句：到底看到了没有？他说实话了：没有，我今天没去！我还是稳定了一下情绪：好好和妈妈说说，今天怎么回事？他说：我今天心里不舒服，就没去。原来他没去，这段时间坐着公交车回纱厂了一趟，他自己有钥匙，回去小憩了一会儿，觉得时间过的差不多了，就又坐公交车回来了。还是让孩子自己认识到错误吧，孩子哭了，哭的很痛，保证今后不再犯同样的错误了。我告诉他，做错了事情必须为自己的错误付出代价。最后我告诉他半个月不能玩电脑，严格执行。孩子答应了。
在成长的道路上，孩子会犯一些错误，我希望我的孩子能健康快乐的成长。
幼儿成长日记 篇14
一眨眼的功夫，下学期就上了正轨。
开学没几天，偶尔翻开点点的数学本，猛然感觉提高了难度，上学期还只是10以内的分解加减呢，这一下子就窜到20了。
加减法可不是丫头的拿手活儿，更别提超出两位数范畴的了。可能，主要还是由于我从来没当回事儿，读一年级不都得从头学起吗？我就不信我闺女到时候学不好，现在就那么紧张，以后的日子可咋过呀！
我的泰然处之造成的局面就是，点点连10以内的题都掌握得不尽然。
听说很多小朋友对100以内的加减法早已掌握得游刃有余了，这还不包括目前正在外报读早教机构的孩子。对此，我也没往心里去，咱不和别人家的孩子比，我也特排斥诸如此类的机械性拔苗助长的作为。人要控制不了自己的攀比欲，这日子得过得有多凄惨呢！
而另一方面，我对点点的要求是：幼儿园里学的她至少得跟得上进度，不苛求事事拔尖，但也不至于落后垫底。因为对自己的孩子，我还是很了解有信心的，她确实具备这样的能力，关键是孩子本身感不感兴趣，用不用心。
我并不认同对幼儿进行乏趣的计算题练习，寓教于乐才是更合适幼教启蒙的。平时，我也只会偶尔借助日常生活“考”一下点点的数字概念。然而，现阶段更注重的是幼小衔接，为日后孩子入学做准备。想想也只能顺应现状，尽管不认同中国的教育机制，但我们仍必须去学着适应。所以，该做的还是得做，就当帮助点点建立起好习惯罢。
因此，近来开始要求点点抽空练习计算，基本每天40道，做错改正，不带罚题。范围在20以内，包括连加连减。经过这段时间练习，也验证了我最初对计算题的观点——正常情况下，没有太多技巧性，熟能生巧是重点。
这不，刚开始，连3+6，6+7，9-2之类的，咱丫头都常常出错，几次三番也可能思想不清。有时候混沌起来，那状态搞得我很无语，几近崩溃——汗一个，我还是个不能免俗的家长呢！
再看眼下，也就过了半个月罢，点点做计算题明显进步了，错误率大大降低。全对了，再奖个五角星，这对丫头也算是不小的鼓舞。我答应集满10颗小五角星就可以得份小礼物，比如她钟爱的贴纸。同时，10颗小五角星可以换一颗大五角星，集满10颗大五角星则可以换取一份“大奖”，礼物愿望由点点自定，妈妈按实际需求性再与丫头商定。
其实，我心里也有些矛盾，顾虑这样的物质激励对孩子可能引起反面效应，毕竟以后的学习都是她必须接受的任务。但奖励制度的积极面也确实令人乐观，点点因自身的进步，信心已大为提升。前一阵子丫头对加减法的热情不高，我甚至从未见她对哪一项学习表现出过低落，而当时则真切地读出了丫头的乏味。因此，目前还是会继续取胜奖励制度，走一步看一步罢。我也相信，一旦养成习惯萌生兴趣，点点会从学习中找到自身的平衡点，而不再需要依赖于外力的推动。
撇开侧重于机械性的加减法不说，点点对数学的触动倒也并不迟缓。相对的，她显然更偏重于那些讲求思维、理解、判断力的题。换言之，就是必须多动脑多拐弯的内容，每每触及，点点的脑力活跃度即刻显露出她的优势。这么看来，又无疑使得我暗自欣喜。老师都说了，别看孩子做100以内的题又准又快，这并不说明以后就一定能把数学学好。学数学，最需要依靠的还是思维能力，理解能力等。
嗯！无论丫头将来能把数学学到如等境界，但我相信她的思维能力、理解能力一定是差不到哪儿去的。
幼儿成长日记 篇15
未曾想没有小宝的生活会是怎样的平淡无奇，不敢想没有小宝的日子该会是怎样的枯燥乏味，因为有了小宝，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做着那奇妙甜美的梦一样……拥有之，便不愿不想醒来！
小宝变魔术。为逗小宝玩，我故意给宝宝开玩笑，说要给他变魔术。于是，我双手挥舞着，边挥舞边口中默念“变变变…”，然后指着小宝身旁的玩具，说出玩具的名字。不一会儿，我就把小宝身旁的物件都给变出来了！可小宝还不满足这样的游戏，于是我继续为他表演着。这次来了点高难度的，我竟然变出了小宝的小手和小脚丫子。小宝也被逗得哈哈大笑。没想到，小宝学得倒还挺快！
孩子姑姑给他拿了个煮鸡蛋，他倒在那里把玩了起来。我饶有兴趣地凑过去，才知晓小宝竟然在练习“变魔术”的绝技——只听小宝口中也念念有词，只是听不清楚。不一会儿，小宝就把拿有鸡蛋的那只手伸到我的面前，颇为得意地告诉我：“妈妈，变出鸡蛋了吧！”我给他增加了难度——给我变两只手都有鸡蛋看看。小宝的小脑瓜子转得还挺快，立马两只手合抱着鸡蛋让我看，还洋洋得意地对我说：“看吧！”看来，小宝的实战功夫也不弱，真是强将手下无弱兵啊！
路遇“中国”走不动。自小宝上了幼儿园后，尽管还只是小小班，尽管才只有两个多月，可小宝却常常给我不小的惊喜！这不，我领着小宝在街上玩，突然小宝站住不走了！我以为小宝想出什么鬼点子，又想看玩具，或是看到什么好吃的了。谁知，小宝竟盯着墙上的一张宣传化肥的广告贴不放。突然高兴得手舞足蹈地告诉我：“妈妈，快看，中国！”我一时竟没回过神来。我仔细看了看那张广告贴，才发现——原来是因为那上面有“中国”两个字。回家后，我找了几本书，让小宝看，没曾想小宝竟能认识“中国，大，小，人，口，伞”这几个字，着实让我意外不小。
搞笑版打电话。小宝有模有样地拿起他的手机（我们淘汰下的旧手机，就归他了），按了几下键，尽管手机都开不了机了，尽管手机旧得不行，可丝毫不影响小宝打电话的兴致。
打电话给爷爷：
“喂，爷爷，你在哪里呢？”（停顿）
“啊，不在家。”（又停顿片刻）
“哦，我挂了啊！”
打电话给奶奶：
“喂，奶奶，你在医院呢？打针了没有？（停顿）
“打了啊？疼不疼啊？”（停顿片刻）
“可疼（方言），不害怕啊！”（又停顿片刻）
“就这样吧，我挂了啊！”
打电话给爸爸：
“喂，爸爸，你在哪里呢？”（停顿）
“开车车呢？哦，我知道了。”（停顿片刻）
“我在家里看电视呢！”（又停顿片刻）
（无话可接，便仓促挂机。）“我挂了啊！”
……
诸如此类搞笑版的打电话常常上演，每次都有新花样！有时还会给冰淇林或是他的小板凳打电话呢？真是个古灵精怪的小鬼啊！
小宝踩背按摩，聊表孝心。不知何时起，小宝特别乐于为我和他爸踩背。每天晚上睡觉前，都要轮番为我俩踩一会儿。那软软的小脚，那恰到好处的力度，真是舒服得不得了！
未曾想没有小宝的生活会是怎样的平淡无奇，不敢想没有小宝的日子该会是怎样的枯燥乏味，因为有了小宝，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做着那奇妙甜美的梦一样……拥有之，便不愿不想醒来！
成长日记(汇编14篇)
不论是学习还是工作中，都会写一些作文。通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，为了写好作文我们需要多加练习，作文中您会很好地遣词造句吗？也许以下内容“成长日记(汇编14篇)”合你胃口！欢迎分享给你的朋友！
成长日记【篇1】
人们都说女大十八变，变得与小时候不一样，比小时候漂亮，确实如此，我小时候玩得很好的一个玩伴，她在小时候不是特别的“出色”，也很胖，在我七岁的时候，她就与她的父母搬到长沙去住，从此我们便分开了，而她那胖胖的身材和特别的长相却深深的刻在我的脑海里，但去年她回来时，我真的不认识她了，要不是她叫住我，我可能就那样与她擦肩而过。小时候那个身材胖胖的，衣着简朴，样貌特别的她已不翼而飞了，现在出现在我面前是一个身材苗条，衣着时尚，样貌发莲花一般的她。她真的变了，变漂亮了。
其实，不仅是她的样貌变了而且连性格、作风也变了。她小时候与我玩的时候总是很文静，很忧伤，眼中总散发出一种令人窒息的忧伤。我记得那一天，她和我一起在听哥哥讲《海的女儿》这个故事，当她听到海的女儿被化成海面上的泡泡时，她落泪了，抽泣的说道：“七公主好可怜哦！居然化成了泡泡。”我们见状马上跑过去安慰她，可她还是那么的伤心，哭得那么的凶。此后，她只要一看见池水就会想起海的女儿，想到她化成了泡泡，想到她用双腿在走路却忍受着巨大的疼痛。每每想起这她总会大哭一场。
而现在，她真的很乐观，时常把微笑挂在嘴边，甚至有的时候还哈哈大笑！当我和她在谈我们分开的十几年里的趣事时，我发现她的眼中又闪过一丝我非常熟悉的忧伤，但仅一秒钟。我觉得不对劲，但又不忍心勾起她的伤心事，让现在正玩得开心的她落泪，我便小心翼翼的与她谈话，探她的口风。她最后还是把一切都告诉了我：原来，在她十岁生日的那一天，她那已是癌症晚期的母亲为了给毫不知情的女儿买个生日蛋糕，不料，在买蛋糕的途中遭遇车祸，与她一同去的丈夫只是轻微的擦伤，而母亲却是重伤，丈夫忙把妻子送去医院，妻子在医院里一直说让丈夫先去买蛋糕，别让孩子久等，还嘱咐了一句：“一定要让女儿过得开心呀！”为了不让妻子失望。丈夫赶忙买了蛋糕回去帮女儿庆祝生日。“爸，妈呢？她怎么没回来？”“你妈她临时有事可能晚一点回来，你先和你的同学玩吧！”她一直埋怨妈为什么不回来给自己庆祝，但当她收到同学的祝福与礼物时，早就忘了这件事。和同学玩得十分起劲。而她的爸爸却坐在那儿看着女儿大笑，想着妻子的呻吟。她的同学说了一句贺词：“祝你年年有今日，岁岁有今朝。”殊不知，她已经不会再年年有今日，岁岁有今朝了，因为她的母亲在她许愿望吹蜡烛的时候就已经慢慢地闭上了双眼。
当她知道这件事的时候，已是第二天。这个消息犹如晴天霹雳，她无法接受这个事实。她整整哭了一天一夜，第三天起来的时候，眼睛已肿得象核桃一样。她的父亲在后悔中告诉了她：“你妈妈出事的时候，她千叮呤万嘱咐说一定要让你过得开心。”她再一次地哭了……
明天就是她的生日，怎么办？她会不会过得不开心呢……
第二天，她让我陪她去街上走走，她始终保持着微笑，就像蒙娜丽莎那祕的微笑一样“祝你生日快乐！”“谢谢，我会的，因为这是我妈妈的愿望！”那次看同学说“祝你年年有今日，岁岁有今朝。再也不会了，我的妈妈已不在了！但我还是会快乐的。”她还是保持着她那迷人的微笑！她变了，变得乐观了。
一个星期后，她面带微笑的回去了……
我还有几个初中同学，她们也变了，有两个在初中很发奋的，到了高中却一点也不发奋；有一个在初中很爱玩的，现在却很喜欢读书！
时代在变，她在变，同学在变，我也在变，变得大胆了。真的是岁岁年年人不同啊！
成长日记【篇2】
八二班一年你的陪伴我永远不会忘，曾经有那么一个嫣然巧笑的女孩子，不吵不闹，不离不弃地在我的身边，有你的日子那么快乐，那么真实，抓住你的手就仿佛拥有了全世界。补习班见你的第一面，我便深知你我有解不开的缘分，这一世，你我必定纠缠至死。你若不离，我便不弃。
九年级一年未有过多的交涉，看见你身边有那么多的朋友，看见你们嬉笑远去的背影。原来，在我身边的'人从来都不是你，在你身边的，也从来不是我。是老天故意，让我们分离。否则，又怎么懂得珍惜？前方的路是坎坷，是平坦，是鲜花还是荆棘？你都要相信，我一直在你身后，不会离开。你若离去，我定追到天涯海角。
曾经笑你那么虚伪，从不透露伤悲。而今，我竟也成了一个戴面具的人，伤的越深，笑得越灿烂，恨得越透彻，笑得越灿烂。可当夜袭来，我更仿佛是一只无助的幼兽，无尽的奔逃，只换来遍体鳞伤。月越圆，心越缺，我拼命汲取温暖，只剩一身伤痕。现在，我终于再也不哭了，你会回来么？我等你，等曾经的约定。
我在等，等你载我归去曾经，只有你我的曾经。
一别经年，若能相见，承蒙时光不弃。若再见你，我们还能不能回到曾经？
成长日记【篇3】
3月17日
网上买的种子到了——
文婉玲
迫不及待打开，一颗颗小小的，素朴的褐色，安安静静地，在灯光下投下自己的影子。
哦，这里面睡着一个春天。
这是什么的种子？
不能说哦，这是大自然和我的秘密，是一份神秘的惊喜。
3月18日
种子甜甜地睡在了泥土里了——
1.蹦跳地跑到楼下去挖了一坨泥（忽视掉路人投来的诧异目光和脏兮兮的双手）；
2.先在小盆里装上八分满的泥土（泥土要先搓散捏碎，不要一块一块的）；
3.小心翼翼地一颗一颗放进种子（注意分布均匀，不然它们会争起来的）；
4.再洒上一层泥土（厚薄能够掩盖种子就好了）；
5.洒水（没有买喷壶），用手指一滴一滴地轻轻湿润泥土（不可以太大的水冲散种子）；
6.把花盆放在能见到阳光的窗台（而中午猛烈的阳光却照射不到的地方）。
接下来，就是不忘浇水、耐心等待了。
种子们，在黑暗潮湿的泥土世界里，加油啦！
我迫不及待等着和你们见面了呢！
3月22日
出芽啦？！第一个小芽——
它出来的有点快，简直出乎我的意料。
可能是个急性子吧？
看到它雪白的小脑袋，一半还在种子壳中，弯曲着，挣扎着，很用力的样子，不由在心里为它呐喊——
再加把劲啊！
gogogo!
3月24日
它仍在努力——
两天过去了，急性子还在努力地挤开泥土，它已经长得壮实了些了，那娇嫩的芽比之前的粗了些，已经可以看到圆圆的“叶子”？
看起来更加可爱了，使人对它充满了信心，一切奇迹都可以在它身上发生的。
我看着它，像是在看新生命的分娩一样，快了，快了，最后再加一把劲哦！
世界在期待着你！
3月25日
终于见面了，你好！
急性子终于露出了它的整个脑袋。
两片“叶子”张大着，像是张大的嘴巴，似乎正在大口大口地呼吸——
“哎呦哎呦，累死我了！”
辛苦了，急性子！马上给你浇水！
你看世界还算美丽吧？有没有让你失望呢？
雪白的芽儿上沾上了一点泥土，感觉就像一只眼睛，在注视着世界呢！
其实我想说很久，这样看起来，真的很像是一头刚从泥土里钻出来的小恐龙！！
哈哈，有趣吧！
3月26日
群涌而至！！——
只不过是过去了一天，清晨起来看，OMG！
竟然冒出了这么多芽！
着实把我吓了一跳！
我才明白，原来急性子是个探路先锋！
它出来一看，嗯，不错，一切适宜！很满意，或许还向着伙伴们大力宣扬了一番上面世界的美好！
于是一声令下！种子们汹涌往上挤！一个个争先恐后地钻出脑袋！
我来瞧瞧是不是真的那么好？
3月27日
带着武器？——
它们还是浩浩荡荡地继续往上钻！
有的用力过猛，一下子窜出老高；
有的一出来就伸展开嫩绿色的叶子，像是伸懒腰似的；
有的两片叶子的顶尖还不愿意分开，于是围成了一个圆，刚好一滴水珠滴在上面，在圆圈上镶上了一颗透明的水晶珠！
但是，这一群家伙，都举着自己的种子壳，耀武扬威的样子。
来到未知的世界，总得要些武器傍身吗！
3月31日
小宝宝长成了小朋友
又几天没见，一个个都长大了！
从小baby变成了儿童了！
虽然还是小小的，但小身子都舒展开了，昂首挺胸，站得直直的！
看着都好开心！
真棒！
如果你们喜欢吃糖，就给你们了！
4月5日
蔚然成“林”——
小朋友们继续长高，像是比赛一样。
站在一起，简直像一片小树林！
4月9日
叶子有变化了——
它们一直都是长着两片细长的叶子，今天一看。
咦？竟然长出了“花叶”（我的生物知识匮乏得实在可怜，容我随心所欲起名字）
碎碎的，给本来简单朴素的小苗们增添了新花样。
哎呦，秀气起来了呢？
难道是一群小姑娘？
4月12日
绿意逼人——
持续生长着。
这一份不顾一切的绿色，神圣得让我有点张不开眼。
抓住时机拼命生长！
植物知道答案。
4月13日
给小朋友们送来了个朋友——
给“小朋友们”捏了个娃娃，希望它们会喜欢。
手不巧，但是拥抱的姿态，放在一起好有爱的！
喜欢吗？
成长日记【篇4】
8月30日晴
今天是一个特殊而神圣的日子，因为，今天，在丽日蓝天下，一个全新的班级――初一（15）班成立了。
可我的心中总有一种忧虑：毕竟，迈入初中，再也不能右手握着弹弓，左手弄着泥丸，背倚着柱子，两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀们，ADE，我的覆盆子们和木莲们！更何况四周围着的，不再是熟悉的人，投来的是一道道陌生的目光。
可初中又预示着一个全新的生活，这又是令人振奋欢喜的。
这个新集体里，自然又有了新的老师：卢老师，是我们的数学老师兼班主任，她有神的眼睛里闪着灵动自信和智慧张老师，乃我们的语文老师，微胖的身子上总穿着一件黑衣服……
教室，自然也是全新的，地面上，一尘不染，桌子整齐地排放着，阳光从几净的窗户中透了进来，把小巧玲珑的教室照得透亮。
这，就是成立初的初一（15）班。
9月8日晴
今天，我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。
经过几天相处，我们已经都认识了，热情成了我们沟通的桥梁。
俗话说：没有规矩，不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不，就有了下面的一幕：
讲台上一位同学正热情高涨地演说着，他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。
台下，有的同学昂首挺胸，仔细听着有的同学低头盯着本子，奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭，显出非常紧张的神情……
演说拉下了帷幕，继而，紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞，有的草草了事，有的偷窥他人，有的低头沉思。许久，票收齐了。唱票开始了，只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台，一笔，一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字，我们的心提到了嗓子眼，又好似在怀里揣了一只小兔子。
终于，七位班委横空出世，本人也有幸加入了。
这次活动，更加深了我们新的友谊，让自己也更多地了解了别人。
9月10日晴
今天是第20个教师节，大家为表示对老师的敬爱，纷纷赠送鲜花，贺卡，而特为此举办的庆祝会更是别开生面，我至今记忆犹新。
如果你想知道更多我们班的小故事，就请继续关注我们班吧。
成长日记【篇5】
有些人，有些事注定让我们一生难忘。
——题记
忘不了门前周而复始的橘子树
忘不了那条名叫：“来福”的小狗
忘不了那个细雨缠绵的秋天……
灰蒙蒙的天空，雨一直下个不停，给秋更增添了一份寒意。小小的我打着一把旧伞，在泥泞的地面上跳来跳去，玩得不亦乐乎。一位打着黑伞的大伯渐渐映入眼眸，由模糊到清晰。他的头发梳的很整齐，明显是才梳了不久，穿戴也比较正式。他和蔼的微笑着，变魔术般从身后递给我两个包子。我顿时咧开嘴笑了，因为在当时包子是很少见的，平常只能吃面条。他见我笑了，笑的更甜了，如孩子般。等我兴奋的跑去告诉外婆时，他有些不好意思的走了，正在洗衣服的抬起头，我跟随她的目光望去他的背影已消失在雨中。几乎从那以后，我每天早上都可以吃到香喷喷的包子，有时还可以喝到甜甜的牛奶。又过了不久，我便有爷爷了，我当时是开心的吧!
那时的我还小，小到似乎才开始有记忆。我忘了他给送包子时说了什么，和外婆说了什么。却深刻的记得他和蔼的微笑，雨幕中黑色的身影……如一幅幅水墨画定格在脑海中。
爷爷是个有些文化的人，以前当过老师，在村里也很有名，在街上走上一圈，大多数人都认识他。他的很多话和行为都让我很受教育。我很敬畏他，也很喜欢他。最开始喊他爷爷特别不习惯，时间久了也就习惯了，也就离不开了，或许时间真的可以改变很多东西。爷爷似乎每天都很忙，一天中很少有时间会看到他，只有吃饭的时后才会在，原本大大的饭桌变得有点拥挤了。
我每天都屁颠屁颠的围着外婆转，无时无刻不在她身边。她在田里做事，我便安静的坐在田埂上专心致志的玩扮家家。她到别人家里玩，我会乖乖的贴在她身边。她们都很喜欢我，我知道在她们眼中我是个又乖巧又懂事的孩子。每次她们说起我时，外婆总会幸福开心的笑的合不拢嘴，然后轻轻的抚摸我的小头。外婆很疼我，很喜欢我。她从来没有吵过我，更没有打过我，从来都是我撒娇打她。外婆时常会跟我讲很多，虽然有很多我听得不太懂，但是我很认真的去听，仔细看她每一秒表情的变化，然后去猜测，理解。有时，我也会很想恋爸妈。可是，我不会说出来，只是偶尔躲在门后暗暗哭泣。因为我不想让外婆担心。
门前的橘子树开花了，结果了，又开花了……
后来，我跟随父母去城里读书了，很少才能回来一次。
每次回去，爷爷和外婆总会特别开心。他们总是想把最好的留给我。我几乎每次回去，都会有大包小包的糖吃，我知道是他们赶情后特意留给我的。那时候，仅仅是一包糖也会让额很满足。我说我喜欢吃方便面，他们便会买一箱方便面给我；我说我喜欢吃泡泡糖，他们便会为我买一盒泡泡糖；我说我喜欢吃甘蔗，外婆便会精心种下一田的甘蔗，等我回去吃，我知道这里的地理环境不适宜种甘蔗。光阴荏苒，不知不觉中，我渐渐长大了。爷爷仍然会为我找出很多好玩的东西，逗我开心。从会亮会唱歌的小灯笼到遥控赛车再到名贵的狮子狗，每一样都会使我特别高兴。
可是，那一年的除夕夜，本该安静美好的，因为我而变了……
父母和爷爷像往常一样围在温暖的火炉旁打牌。我坐在爷爷身旁，指挥着。父亲立即严厉的斥责我说：“大人打牌，小孩不要插嘴。”我赶紧埋下头不说话，愤愤的啃着苹果。爷爷突然反应很大，拍了一下桌子然后严肃的说：“这是我孙女，我愿意她看我的牌。”就这样，你一言我一语的吵起来了。我呆呆的望着火盆里跳动的刺眼的火光，心里乱糟糟的，不敢说话。外婆在一旁劝着，父亲也是一直在谦让。父亲对一旁惊慌的我说：“爷爷喝多了，你先上楼去写作业。”我呆呆的坐在楼上，听见楼下此起彼伏的吵声，以及杯子摔在地上碎了一地的声音，还听到外婆伤心的劝声。直到吵到凌晨两三点左右，吵声骤然停了。爷爷要回他原来的家去了，等我下楼时，他已经背着他的衣服走了。父亲说他早有预谋，早就想回他原来的家了，于是随便找了个借口闹了一场。我不懂为什么会这样，我也不懂他们大人为什么这么复杂。我只懂外婆此时心里很难过，我也懂一切都回不去了，外婆要回四川去了。
后来的后来，我再次回来，已是人去楼空，物是人非了。
空荡荡的房间，只剩下角落里大大的蜘蛛网。思念如蛛网，紧紧将我缠绕，包围。心似双丝网，终有千千结。
直到某一天，那个见到我便会亲切的喊我名字的小男孩已长成少年。那个被我一直喊做“徐妈妈”的年轻女人，如今已白了许多头发，脸上也有了岁月的痕迹。她像以前一样热情的喊我，我依旧腼腆的回答，一切似乎没有变，但似乎都变了。看到她老了这么多，不禁心酸起来，有种落泪的冲动。
原来，一切都悄然的变了。
原来，我们都长大了。
原来，那美好的童年已随风消逝，只剩下回忆的独奏，只剩下心中浓浓的化不开的乡愁。
成长日记【篇6】
爱不是说了就足够的，还要学会懂得怎样去爱。只有懂得爱别人，才会拥有别人的爱。感恩之所以要用心，是因为它有心字底。同样思念也一样，所有的一切不仅仅是发自肺腑就可以让人感到满足的。
我相信，如果一个人缺乏了对祖国的忠心，对父母的孝心，对社会的爱心，对他人的诚心，对自己的信心，那么驶向成功的航船定会在沙滩上搁浅，终生也托不起成功的巨轮。特别是信心，对自己有信心就是有自信，有时，自信是一只风筝，无忧无虑地在蔚蓝的天空中玩耍，谁抓住了它。谁就抓住了希翼的翅膀。有时候，自信是一艘快艇，自由自在地在浩瀚的大海上嬉戏，谁登上了它，谁就能在生活的海洋上扬帆远航。原来，自信是坚忍之石。擦出希望之火；是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进的道路；是前进的道路，给我积极的力量。
不仅仅克服困难要从小事做起，就连爱也要从身边渺小之事做起。其实自己就是最好的起点，只有会爱自己，才有能力去承担起爱同学、爱父母、爱社会、爱祖国的重任。也只有爱他们，才不会对他们一屑不顾。小花小草也有生命，并且它们的生命往往比我们的要短暂，也往往比我们的光彩夺目。可能会有人把小虫捉来喂在瓶子或盒子里，也许你会说：“我很爱它，给它温暖的家，丰盛的食物。”我不得不承认你是很爱它，但是我要提醒你，在你爱的同时，还要注意爱的方式，爱的真谛不是要什么给什么，而是你尽力用心去给予别人，在别人最需要的时候献出自己的爱心，这样你的人生道路也会因此变得花团锦簇，并且熠熠生辉。
让我们学会爱，懂得怎样去爱的同时也让我们随着爱的节奏来到心的世界，并且在人生的道路上谱写出美妙动听的歌曲。用心去爱，走到心的世界，把我们的忠心、爱心、孝心、诚心毫不吝啬地奉献出来吧！信心就让它作为自己成功的垫脚石，也让我们沉稳地迈出第一步、第二步，所以留着给自己慢慢享受吧。
成长日记【篇7】
我幸运的被小主人放进了育婴杯里，她还给我取了一个好听的名子叫豆豆。我大口大口的吸着那甘甜的水。一天过去我早上起来一照镜子。
啊！我怎么比家祖的胖胖姐还要胖了？我不禁低声哭泣，可谁知刚起床的小主人不但不安慰我这颗受伤的心灵，反而在我面前不停的笑，过了一会儿小主人对我说了一句：“你快点长大吧，长大之后就会变成一位亭亭玉立的少女呢！”听了主人的话我半信半疑，不过长总比不长好吧，我自我安慰着，亭亭玉立的少女总比胖姐好吧！于是我决定快快长大。第二天，我并没有什么变化，可是我不灰心，因为我的心中还充满着希望。第三天早上，我发现我的绿衣服破了个口子，露出了一截白肚皮，真是丑死了！
呀！怎么办？我在忧伤中度过了一天。第四天早上，我发现衣服破的地方长出了一条小小的腿。啊，真让我惊喜，也让我想起了美人鱼，有双腿真是一件美妙的事！过了N多天之后的一个早上。我的美梦终于实现了。我长着一条细长的又白又嫩的小腿。耳朵上还带着一对黄宝石做的耳环，得意洋洋的小主人，还带我到班上“秀”了一圈，对了，育婴杯里那些小豆豆都对我投来羡慕的目光呢，我觉得自己成为了公主！
成长日记【篇8】
华尔兹——一种优雅、秀丽的舞蹈。它如涓涓细流那样的温柔；它像黄金一样熠熠生辉。在我心中，它就是母爱的象征，因为它把母爱演绎的尽善尽美。
最近看了一个节目“让世界充满爱”，其中一个专题意旨是“母爱”。看完后，我顿时涕泗横流。因为教授的一些话出动了我心底的那根弦。他说：“母爱是那样的细腻，在再普通不过的生活细节中，浸渗着甜甜的别样的爱。然而，因为它太过平实，总会被子女忽视。”是啊，俗话说“母爱无言”，母亲的一句温暖地方问候是亲情；一个让梨的行动是亲情。这些都是微不足道小事，但其中却掺杂着母亲那无需言语的爱！
记得那次学校举行的春游，临行前，母亲为我准备了一大包行囊，打开一看，竟全是生活中的细微关怀。顿时，我感到母亲的多心。我说：“我只是去春游，不过是一天而已，何必装这么多东西？还有那么多衣服。”我一边说一边把衣服拿出来。刹那进，我看到了母亲那无奈的眼神和惆怅的脸。这时，我心里泛起了层层波澜。母亲沉默地走开了。我醒悟过来，跟了上去，跟在母亲的身后，却不知道该说些什么来安慰母亲。母亲看出了我的意思，把我搂在了怀里。
就一个为子女装行李的行动是那么的平凡，但他表现了如华尔兹一般的爱。有一首歌叫《爱的华尔兹》，我将懂你、理解你、爱你。
成长日记【篇9】
清早，我端来了一大袋绿豆，仔细的观察他们。
我抓了一把绿豆，小心的放在手中观察，只见这些绿豆，有的是淡绿色的，有的是淡黄色的，与铜钱一样。还有的是青绿色的，绿的比那青青的柳条还要绿。它是椭圆形的。中间有一条白白的“线”。他们比芝麻大一些，但是大小各不相同，非常光滑，冷冰冰的。他们在我的手上滚来滚去，像一个个小孩子在我的手上睡觉，我往盘子里接了一些水，将绿豆均匀的撒入水中，刚下水的像小鱼儿一样吐出泡泡，摇摇盘子还还会发出沙沙的声音，奇怪的是有些绿豆不想下去就漂在水面上，形成一条小船在水面上轻轻地摇荡着，我非常好奇明天的绿豆会变成什么样子的呢？第二天，我又端出那盆绿豆，发现盘子里的水少了许多，原来的清水竟然变成绿色的了，加水后，我又发现又有几颗绿豆在水面上漂来漂去。我一手拿着没泡过的绿豆，一手拿着泡过的绿豆，观察绿豆发生了什么变化。绿豆变的很大，像黄豆那么大，绿豆的颜色也发生了很大的变化，本来是深绿色的，今天变成了淡绿色的了。昨天的绿豆是硬硬的，今天变得软的了，我仔细看了看，有几颗绿豆的皮已经裂开了一天缝。
第三天，绿豆又发生变化，我又拿出泡过与没泡过绿豆进行比较，它的身体扩大了3倍，有的还完好无缺，有的露出了白白的小脑袋，有的绿豆的皮已经破开，轻轻一扯皮就掉下来了。脱下衣服的绿豆，白白的身体，小芽儿也长出来了，有3毫米！
过了5天，我发现绿豆发生了很大的变化。它的身体变的非常大，与没泡过的'绿豆相比，泡过的绿豆比他大五六倍呢！它的身体有一些分开了，小芽儿也很长了，有1厘米左右。
又过了五天，它的小芽儿已经长的很长了，大约有17毫米长。有些绿豆身体黄黄的，有些绿豆身体白白的，大部分的绿豆已经胀的很大了，像一个大胖子。
那么小的绿豆，现在变的这么大，真是一件奇妙的事情。这让我明白了一个道理，人不可貌相，海水不可斗量。
成长日记【篇10】
校园东院的体育馆旁边有几株稀疏的无花果树。初春的青岛凉风料峭，细雨霏霏，无花果树孕育了一冬的能量，有芽儿苞在枝头悄悄地探望。无论在哪儿，只要看见无花果，我就像离家的人望见久违的老乡，有一股亲切之感涤荡胸间。无花果是我的至爱，不仅因为它的果实香甜润口、它的独特气质为我敬仰，更因为它含蕴着无限的爱。在我的心田，我对它有一份独特的情。
我那贫穷但温馨的童年与无花果的清香一起在心间珍藏。当年，父亲奔波工作远离家乡，母亲带着我和妹妹，边种田边给人裁做衣裳。午夜，常被缝纫机有节奏的转动声而吵醒，睁开眼，昏黄的泡子灯下，母亲微弯的身影在土墙上拉得好高好长。那时的`庄稼不怎么生长，父亲可怜的工资也不足以养活四口之家，母亲用给人做衣服的钱给我和妹妹买红薯和粗粮。后来母亲从遥远的姥姥家带回一株石榴树和一株无花果树，栽在门口的鸡窝旁，从此我和妹妹得空就搬着小板凳坐在树旁，等待它们开花成长。一年后，石榴树开了无数鲜艳的花，我们高兴得数了一遍又一遍；而无花果树却悄无声息，没有花，只一味地生长。秋天到了，石榴树只懒懒地结了一个大石榴，仔细再看无花果树上，枝桠间藏满了无数熟透的小果子。我和妹妹争着攀上低矮的树干，摘下来贪婪地放进嘴里，母亲只在一旁亲切地看着我们，舍不得吃上一口。叶子落尽了，母亲把所有的无花果都摘下来放在毛罐子里，等我们馋了或是病了就拿出来，成了当时难得的美味。但是母亲从来没有尝过一个，问她时，她只说：“娘不爱吃，留着给你俩解馋。”无花果成了我们一家甜美的盼望。
几次搬家后，我们终于住进了向往已久的楼房，我和妹妹长大了，可是再也吃不上家乡的无花果了。我刚参加工作时，三班倒的日子直倒得我日夜不分、头晕脑胀。下午醒来，一眼瞧见床头满满的一小盆儿无花果，又大又鲜。我贪婪地吞下肚，跟猪八戒吞人参果一个动作。妈听到了动静，走进来说：“看你馋的，慢点吃，没人抢。”我吃完了才想起来问妈是从哪儿弄的。妹妹闯进来说：“还问哪！妈骑车去农村赶集了，跑了多远才给你买到的，我们一个都没吃，光给你留着呢，上了班就那么特殊吗？”听着听着，我的泪唰地一下就流下来了，只叫了声：“妈……”。
考研的日子是我有生以来最难忘的。抛开了一切家务，丢开了所有的亲戚朋友，我埋在书海题山，也累苦了母亲。她把所有的负担都揽在自己身上，不让任何事来分我的心。当录取通知书摆在面前，妈的泪晶莹闪亮。我说：“妈，您是和我一起考研的。”妈抹去泪，打开冰箱，拿出两个凉凉的无花果放在我面前，说：“给你放了好几天了，上了研究生以后就跟这个一样不炫耀不浮躁，咱到哪儿都踏踏实实地”。我把这句话写在了心上。
此刻，站在校园里，面对默默生长着的无花果，面对起伏错落的群山，面对碧波无垠的大海，我只有一个愿望，毕业时，带着父母来看看美丽的校园，感受青大美丽的阳光。
成长日记【篇11】
1月26日天气：多云
今天，我参加完学校小记者授牌仪式后，开开心心地带着老师发给我的两株水仙回家了。回到家我准备了两个一样的盆子，把水仙分别放在盆里，然后分别灌上纯净水和农夫山泉。我心想：在不同的水里面成长的水仙会有什么不一样的变化呢？大家就等着我来观察吧！
1月29日天气：晴
早上起床，我迫不及待地来到阳台，想看看我种的水仙长得什么样了。用纯净水灌溉的水仙，长出了一点点嫩芽。你还别说这一点点嫩芽有什么了不起的，对于我来说就是天大的喜悦了。用农夫山泉灌溉的水仙几乎没什么变化。水仙啊水仙，你们快快长大吧！
1月31日天气：多云
吃完早饭，我便回家做作业，我还是第一时间来观察我的水仙。有一个奇怪的事情：用农夫山泉灌溉的水仙竟然逆转超过了纯净水种的水仙，农夫山泉灌溉的水仙已经有2厘米了，而纯净水灌溉的水仙却只有1厘米。这是怎么回事呢？
2月3日天气：晴
阳台上有很多我的旧书籍和旧报纸，由于暑假要找出数学智力开发报，我便在水仙旁认真找起来，不一下子就找到了。这下我就来陪我的水仙了。哎呀，水仙长得还不错嘛！农夫山泉灌溉的水仙已经长到了5厘米，嫩绿的叶子越来越多了，纯净水灌溉的`也已经长到4厘米了。长得快吧。
2月6日天气：晴
我种的水仙又长了不少，农夫山泉灌溉的已经长到10厘米了，真没想到3天时间就长了5厘米，难道是天气晴的原因就长得快吗？我还发现叶子上面有一些鼓鼓的东西，大概就是花骨朵儿吧。用纯净水灌溉的水仙也已经长到了8厘米了。
2月20日天气：多云
过年了家里很热闹。几天都没观察我的水仙了。我给水仙加水，我都惊讶了，原来我种的水仙全部开花了。用纯净水灌溉的水仙开了两朵花。雪白的花瓣中包含着黄色的花瓣，好看极了！而用农夫山泉灌溉的也开了花，但里面的花瓣有5片，比纯净水水仙多哦！
3月1日天气：雨
阳台上的水仙长得越来越好了，用农夫山泉灌溉的水仙花的黄色花瓣里面长出了一些丝一样的东西，另一个也是一样的，只是花瓣少一些。叶子成翠绿色，好像一块翡翠一般。
3月12日天气：晴
现在的水仙差距越来越大。用农夫山泉种的水仙，叶子比纯净水种植的多得多，花也开得多一些。闻着那花香，让人神清气爽。而用纯净水种植的水仙，只有两朵花。似乎花也没这么香。农夫山泉种的水仙比纯净水种的水仙根也多一些。
成长日记【篇12】
十六岁，有点叛逆有点狂，有点可爱有点愁，有点美丽有点忧，有点无奈有伤感……
十六岁，是花季年龄，本该长大了懂事了，可我却总让父母之命成为一纸空文，时候又时常懊悔不已。
两天前，妈妈清扫屋子，我在客厅看电视。在妈妈打扫我的房间时，发出“一个女孩子的房间怎么可以这样凌乱！”的感叹和批评，然后走进去把它进行一次彻底的改造。完毕了，继续做着其他的事务。我看完电视回到房间，眼前一亮，不禁一阵欢喜。可是怎么也找不到我的作业本。我心急如燎，问妈妈，妈妈说没有看见。作业很重要，找不到就会很惨的，于是我冒着大火气急败坏的对着妈妈大声嚷叫：“是谁让你打扫我的房间的？！都是你，我的作业完成不了了！”面对丧失理智的我，妈妈并没有说什么，而是急急忙忙地帮我找书。两个人在不大的房子里忙来忙去，突然，我眼睛的余光看见妈妈眼角闪着晶莹的光芒，我仔细看看，发现妈妈在默默地流着泪！最后妈妈找到了书，侧着头拿给我，默默地走了出去……
我呆呆的看着妈妈的背影，突然觉得无地自容，好恨自己！
十六岁的我，刚刚踏上了人生的奋斗之路，却在高中的.开始阶段里，就发现前面的路并非一马平川。
刚入高中，有很多的充实的感觉，有很多快乐的经历，也给了我许多理不清的思绪。爸爸妈妈的期望值很高，同学们刻苦奋斗的精神给了我很大的压力，在夹缝中的我不知道该怎么对待这一切，使得我经常一个人发呆，心理不觉中加筑了一道无形的防线……
十六岁，是一个容易掉泪、容易悲观的年龄吗？
如今看电视的时候，泪水禁不住会掉落下来，是剧情十分感动，还是画面十分感人？似乎都不是，那是什么呢？我也不知道。
未来怎样？现在如何？一个小小的挫折，一次小小的失败，都会成为我十分悲观的理由，不再从前一般的自信，使得多少机会擦肩而过……
十六岁的天空，有雷鸣电闪、风雨交加，可是太阳还是每天升起，照亮世间的万物，看着太阳，我想，十六岁的天空，除了以上的色泽，还有许许多多美丽的色彩，等着我去采撷……
成长日记【篇13】
五行是相生相克的，快乐和烦恼也是相随相伴的，快乐中夹杂着烦恼，烦恼中隐藏着快乐。
先苦后甜
“咳！烦死了！怎么这么难呀！”我自言自语道。此时，“啪”的一声，一支铅笔从书桌上滚落下来，滚进了床底下。“管它呢！”我坐在椅子上，一手握着笔，一手托着腮，眉头紧锁着。垃圾桶里已塞满了草稿纸。我有点泄气了，一边摇一边想：咳，算了吧！这么难！正当我在犯愁，突然，手中的笔又掉下去了。“唉，烦死了，先把笔捡起来吧！”我弯下腰，伸手去捡。“哎？为什么不换一种方式用方程解呢？” 我突然来了灵感。于是，迅速捡起笔，按照题意列出了方程，并检查了一下，很对！然后又按照步骤一一解了出来。答案一出来，我马上验算，和题目条件里的数字一模一样，方程也没解错。“哈哈！我做出来啦！做出来啦！……”我在房间里又蹦又跳，简直就像哥伦布发现了新大陆一样兴奋。妈妈喊“地震了？”爸爸问“你在干吗呀？别跳了！”而我根本不答理，沉浸在快乐世界之中。
苦尽甘来
跳绳人人都会，但双跳可就没那么容易了，我一心想学会它，可怎么也跳不好。一开始，我只是一个一个地跳，老是发出“嘣嘣”的声音。人练得满头大汗，双手甩得发涨、发酸，后来干脆提不起来了，可还是不见长进。楼下的邻居们天天不得安宁，一次，大概实在忍不住了，上楼来说了我，我只得向他们道歉，但心里决心依旧，只是把场地换到户外。
一天，我正在练习，只听“刷刷、刷刷”两声，我跳过了两个！“YE！”，“再来！”三个，四个，五个，六个……直到现在，我已经可以连跳五十九个啦！我正在期待着能够跳到八十个，可至今还是没有实现。看着人家跳得那样轻松自如，不觉有些羡慕。尽管手更酸！脚更疼！可我不会放弃！我相信：不久，我就会变成一个双跳王的！
快乐中夹杂着烦恼，烦恼中隐藏着快乐。它们就像是一对孪生兄弟。面对快乐不忘烦恼，面对烦恼找寻快乐，这样才能永远享受快乐，品味烦恼，开开心心度过每一天。
乐极生悲
“我第一啦！我第一啦！”我边喊边跳，像一只快乐的'小兔直蹦到家。知道什么吗？告诉你吧：我期终考试得了全年级第一！了不起吧！妈妈一听，高兴得把我抱起连转了好几圈，差点把两人都晕倒了。“要什么？说！”妈妈满脸堆笑地问。我抓准良机，提出：“我要买一双溜冰鞋！”。“你会滑吗？可别摔了？”，妈妈疑惑了。我早已乐得忘乎所以，随口吹道：“当然会滑，我又不是饭桶！再说，好多同学都有！”“那……好吧！”妈妈勉强答应。
第二天一早，我拽着爸爸妈妈来到浙北大厦，一番精挑细选后，买了一双最贵的溜冰鞋。一到家，我迫不及待地撕开包装，抓起溜冰鞋，迅速地套了上去。三下两下系好鞋带，准备来个短道速滑。可刚穿上去，就站不起来了，还没用力，轮子就自动转了起来，更别提滑了。好不容易，我终于站了起来，可还没迈出一步，就“扑通”一下，摔倒了。幸亏有器材保护，不然摔个骨折不足为奇。我从地上爬起来，走了几步，再次摔倒。“妈妈，快来帮帮我！”，“怎么啦！”妈妈关切地说。“我站不起来了啦！”“哦，马上来。”不一会儿，妈妈就跑到我面前，她小心翼翼地扶着我，一点一点地把我弄了起来，再双手扶着我，一点一点地往前移。看把妈妈给累的。直到中午，我觉得已经会滑了，再不要妈妈帮忙，妈妈也要烧饭了，一再说“那你小心！慢点！别滑远了！……”我一个劲地“噢、噢”着。可好景不长，妈妈还没离开多久，前面来了只狗，我一着急，“嘣……”撞到墙上去了，左脸一下子火辣辣的疼，双膝盖弯曲不了怎么也站不起来了。“妈妈……妈妈……”妈妈一听这喊声，飞奔出来，一看我这样，立马背我回家，帮我查看伤口，一看膝盖红肿得厉害，就叫来爸爸送我到医院，医生检查后帮我擦了消肿、消炎的什么药水，又配了些药和水，然后我们才回家，到家已是快两点钟了，妈妈、爸爸也没多说我什么，妈妈忙着继续去烧她的饭，爸爸拿药给我吃……整整一个星期，我动弹不得，溜冰鞋是至今再没去碰过，到现在，我脸上好象还留有擦痕。咳！真是乐极生悲啊！
有这样一段话：“兄弟姐妹原本是天上的雪花—互不相识。而当它们落在地上，化成水、结成冰，就再也分不开了。”在我们一点一点变大，一天一天成长的过程中，快乐与烦恼不也同样如此吗？
成长日记【篇14】
10月4日星期五
今天我去市场精心挑选了10—15颗可爱的小种子！我又去买了一个红的像一颗巨大无比的红宝石的花盆里面装了五张纸巾和一些水然后再把绿豆倒进去，我十分期待小豆芽的长大！
10月5日星期六
今天我一放学就飞快地跑了回家，我去看我的小豆芽，可是，有些发芽了，而有些没发芽，我疑惑不解地坐在了地上，奶奶见了笑着说：因为有些种子烂了！
10月8日星期二
我今天满脸笑容地回来了，因为我语文考了98分，数学考考了100分，英语考了100分，科学考了99分，我急切地跑到了小豆芽的身旁，我看见小豆芽有我的一个中指这么大了，我高兴得一蹦三尺高。
10月12日星期六
我这次一放学，我就像风似的跑回家，我去看我的小豆芽，发现它已经长成了一个又高又壮的男孩子，而有的'长的亭亭玉立像个女孩子，还有的像个老爷爷。
10月20日星期日
今天，我的小豆芽已经长成大豆芽了，我欣喜如狂地跳了起来！
我成功了！你们呢？
校长日记集锦
我们应该怎样才能写出一篇优秀的周记呢？周记是人类独有的行为和权利，每个人都有过写周记的经历。读后感大全编辑为了帮助大家更好地写周记，特地推荐了一篇十分实用的“校长日记”作为参考和学习素材。如果你对这个话题感兴趣，一定要关注我们的网站哦！
校长日记【篇1】
校长在雷锋活动月升旗仪式上的讲话-校园广播稿
老师们、同学们：
早上好!
一过了年，一切都似乎加快了脚步。一场春雨在久旱之后终于降临，让饥渴的大地和焦盼的农民获得迟到的安慰；一一届的同学刚刚举行了铿锵有声的高考百日誓师大会，铮铮誓言、滔滔决心，犹然在耳，令人在振奋中倍感形势逼人、时间催人。二月已去，三月来临，雷锋这个响亮的名字又会被人们高频率地说起。从1963年毛泽东主席发出向雷锋同志学习的号召之后，一个平凡人的名字，就一直响彻在人们耳边，铭刻在人们心里！
对于什么是雷锋精神，我们耳熟能详。但谈起雷锋、谈起学习雷锋，有的人却认为雷锋已淡出人们的视野，雷锋精神已经过时，显然这是一种误解，肤浅而又迂腐。一种东西，如果她已经沉淀和凝聚为一种民族精神，那么，她就都永远不会过时！雷锋精神经过近半个多世纪的浸润和积淀，已经渗透到中华民族的血液，成了中华民族精神的有机组成部分，所以，不管社会怎样发展、如何进步，她都会与时俱进，转化为一种新的存在形式，一直鼓舞人的精神，激发人的干劲，感动人的心灵！
雷锋精神的神奇魅力，就在于它在平凡中透显着伟大。一个平凡的人，做着平凡的事，努力做一个好人，做一个有益于他人的人，做一个有益于社会的人；在平凡中有理想，在平凡中有追求，在平凡中升华自己的生命价值。这样的人在社会上到处都是，在我们校园里到处都是。雷锋，在这个世界上他有千千万万个别名在北京奥运、上海世博、广州亚运上，他叫志愿者；在舟曲泥石流的救援现场，他叫王伟；在打工妹中，他叫刘丽；在青岛，他叫微尘；在一中的校园里，他就是有理想、勤奋学习的你，负责任、认真教学的我！雷锋就在社会的每一个角落，雷锋就在你我的身边，甚至就是我们自己。
同学们，我们学习雷锋，不是简单模仿雷锋做过的那些事情，
校长日记【篇2】
初秋，牵牛花把我家的窗户上点缀得格外美丽。秋风轻轻拥过，窗户上的叶子就像一群群的蝴蝶扑打着翅膀，漾起一阵波纹，煞是好看。
牵牛花刚长出来的叶子是绿色的，它绿的像碧玉像翡翠，让人看了心醉。叶子越长越大，它随着藤缠着窗户往上长。藤要是没有缠着依附物，不几天就枯萎了。
到了八月份，牵牛花每天清晨伴着太阳开放，红色的、蓝色的、紫色的花就像一个个小喇叭，所以人们又叫“喇叭花。”他好像告诉我们：金色的秋天来了，因此我们叫它“报秋花。”太阳落山了，牵牛花也谢了。第二天早晨，又有一批新的花随着太阳开放。
初冬，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时在它们的茎上长了一批含苞未放的花骨朵儿，花骨朵儿的外壳自动裂开，黑色的种子落在泥土里。严寒的冬天过去后，在阳光雨露的滋润下，破土而出。
看到枯萎的牵牛花，我难过极了。爸爸安慰我说：孩子，别伤心，花有重开时，到了明年秋天，又会和我们再见面。听了爸爸的话我充满着无限期待。
校长日记【篇3】
我在班里的淘气是出了名的，算是有很多次被批评，可最严重的还是被校长批评。
一二年级时，我跟钱加冕、孙温特一帮人故意闯进了校长室。我们的捣蛋念头发作了，既然来了，就该做点什么，我们大声喊叫，朝里面做鬼脸，事后立刻走人。没想到就在这时，校长来了，孙温特当了逃兵，以光速直接溜了，我和钱加冕措手不及，被校长揪出去好一顿臭骂：谁让你们乱进校长室的！这可是办公的地方！下次再这样我就在晨会上全校公布，让大家都知道这件事情
！我俩被骂了个狗血喷头，赶紧溜走了，再也不敢待在这地方。三年级开学，学校换了新校长，样子比较和气，我以为这校长脾气还可以，但是我错了。
一天，我迟到了，到了教室，大家巳经下去做广播操了，只剩下脚受伤的孔俊赫在位置上。我也放下书包，收拾好东西坐了下来。不久，我们听到了校长的脚步声，怕又被批评，连忙躲到了讲台后。没想到校长一眼就看到了我和孔俊赫，吼道：快出来！我们只好走了出来，结果可想而知，又少不了一顿批评。
为什么这两位校长脾气都一样，没一个好的啊？
校长日记【篇4】
按照中小学校长培训中心xx-xx学年教学计划的要求我认真学习了各门课程。专家们先进的理论、鲜活的案例震撼着我的心灵，让我感受颇深！经过思考与内化，再结合自己工作实际，我作如下报告：
1、校长要提高自身的影响力，转变自己的角色与行为。
著名教育家陶行知先生说过“要评论一所学校，首先要评论他的校长。”现代教育要求我们农村小学校长要提高自身的影响力，转变自己的角色与行为。影响力是管理者影响他人行为的能力，它反映了管理者推动工作的能力，其大小决定着管理者控制力的大小。校长的影响力应包括个人的气质与品质、专业知识技能、学校的内外部环境等。校长提高自身的影响力要进行正确的自我角色定位。校长不再是单纯的管理者，而应是领导者，要拥有追随者，要有服务意识。
2、校长要积极推动学校的依法治校工作，依法执教。
3、校长要加强对学生学习的管理。
对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生学习的积极性和科学性。我校是一所农村小学，多数学生父母外出打工，学生跟随祖父母生活，学生学习管理存在的主要问题有：（1）学生学习兴趣不浓，积极性不高。（2）学生没有养成良好的学习习惯。（3）课堂学习效率不高。
针对以上问题，我们的措施主要有：（1）向40分钟课堂要质量。转变教师教育教学观念，调动教师积极性，改变课堂教学模式，用精彩的课堂教学设计培养学生自主、合作学习。（2）调动学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣。教师根据学生的学习水平，设计不同的教学问题，创造使学生成功的机会，让学生感受到学习成功的快乐，培养学习兴趣，培养学生良好的意志品质。（3）加强家校联系，培养学生良好的学习习惯。针对祖父母只能照顾学生生活，而不能关心其学习的状况，我校一方面通过家访、家长会、家长学校等形式，在教育管理上与家长取得共识，形成对学生学习管理的合力。
4、校长要不断加强教师队伍建设，提高教师的品德素养。
农村小学多数是“民转公”的老教师，学校领导、教师队伍建设机制不够健全，群体素质不高，多数教师人心涣散，不求上进，心中无爱，把工作当任务，只教书不育人，师德师风建设有待加强。通过学习，我认为作为新形势下的小学教师，必须做到：1。爱岗敬业，勇于奉献。教师要热爱自己的事业，忠于职守，忘我地工作，默默地奉献，不图名，不图利，安于清贫，自得其乐，不能见异思迁，见利忘义。2。热爱学生，海人不倦。热爱学生是教师的天职和美德，是搞好教学工作的前提和基础的重要标志。教师对学生的爱是理智的爱，纯真的爱，无私的爱，这种爱是一种教育手段，又是一种教育力量，热爱学生就要在一切教学活动中，尊重学生，理解学生，信任学生。3。言传身教，为人师表。古今中外教育，都十分重视教师的言传身教、以身作则的表率作用，甚至强调身教重于言教。小学高年级学生正处于青春发育期，处于观念、品质、性格逐渐形成的重要阶段，具有很强的可塑性和模仿性，教师的政治观点、思德、学识才能、语言风格、兴趣爱好、行为习惯、服饰仪表等，都是学生学习、或评说的内容和对象，因此教师无时无处不在影响着学生。所以，教师在德才学识各个方面都必须严格要求自己，自我完善，处处以身作则，在学生心目中树立良好的形象。4。谦虚坦诚，团结协作。在现代学校教育活动中，教师的劳动虽然带有相当多的个性特点，但要全面提高学生的道德和文化素质，必须靠全体教师的同心协力。然而教师之间往往又存许多不利合作的因素，如同年级不同班级学生成绩与教师评比的挂钩，教师的评职晋级等等，这需要教师和管理者进一步去克服和消除这些不利因素。
做好学校教育工作任重道远，我将以此次培训学习的教育理论、管理经验为指引，结合实际大胆创新，大胆工作，努力办好让人民满意的学校。
校长日记【篇5】
假如我要是坐上校长的位置，我会怎样管理学校呢?我来憧憬一下。
我首先会对教室环境做一下改善。下发卫生管理通知，每个教室必须每天都要保持的干干净净。然后将桌椅全部更换成新的，再配一套全新的智能教学设备。每个教室再配上空调、饮水机，能让学生在舒适的环境中学习。最后还要为每个教师配备一台智能机器人，老师可以在办公室遥控机器人，这样就可以让老师不再那么劳累的为我们讲课了。
第二个要整改的是食堂。食堂不再提供低等盒饭，而是改为薯条、牛排。为了让同学们能更好的营养平衡，食堂提供最新鲜的无公害的绿色植物蔬菜。在食堂安装背景音乐系统，可以放一些抒情的轻音乐，同学们可以在放松的环境中尽情的用餐。
最后要整改的是老师的办公室，给每个老师配备一个舒适的沙发，这样老师们就不用坐在硬硬的板凳上给我们批改作业了。再给老师们配备一台可语音遥控的智能电脑，老师可以坐在沙发上指挥电脑去干活。
如果我是校长，我就这样管理学校。希望我的梦想能成真!
校长日记【篇6】
小学校长高级研修班日记
今天的北京，太阳终于露出了笑脸，灰蒙蒙的天空总算现出了一丝蓝意（也是灰蓝灰蓝的哦）。校园的家属楼外，晾晒着不少的床单被子。国庆长假最后一天，返校的大学生们多起来了，校园里到处有人，食堂也排起了长长的队伍，傍晚在运动场上跑了几圈，东操场、西操场、网球场、篮球场、排球场、武术场……占地近44000平方的运动场所，也满满的锻炼的人们：大学生、学校老师、老人、小孩，还有我们这些来短期培训的学员们。
上午，教育部小学校长培训中心主任、博士生导师储宏启教授为我们作《校长教学领导力的提升》专题讲座。让我吃惊的是，在教育界很有影响、鼎鼎大名的储教授竟然曾经和我们下面大多数学员一样，也曾是一名中师生。儒雅、博学的储教授，思路严谨，环环相扣，联系实际，深入浅出，不时也来一两句冷笑话，引发大家的会心一笑。储教授从教育部新颁布《校长专业标准》六大维度开始切入主题，提出一连串问题，激发我们的思考：“大校长（大规模学校）该不该进小课堂？”“校长上课就意味着校长具有教学领导力吗？”“校长上常态课好还是上示范课好？”“校长每周上2、3节课的作用大还是听2、3节课的作用大？”“校长教学领导力就只是指校长听课加评课吗？”……不时的互动交流、现场调研、思想碰撞中让我们领悟到：小课堂里发生的事就是学校发展最大的事，小课堂里体现着教师发展得怎么样，体现着学生发展得怎么样，体现着师生关系怎么样，校长当然该进课堂，深入课堂，回归课堂；问题是，校长进课堂怎么进？不是指一刀切规定每周上多少节课，而是主张深入课堂“扎下去”研究课堂，常听课，多评课，会听善评课，上上示范课。储教授还重点从7个方面【正确、明确的教学目标；合理的教学内容（教什么、学什么）；恰当的教学方法（怎么教，怎么学）；优质的'教师发展（有效的校本研训）；健全的家校、社区联系（育人、教学合力）；充分的教学条件支持（物质的、制度的）；科学的教学评价、发展评价与反馈】谈校长教学领导力的构成要素，具体指导如何提升教学领导力。最后教授告诫：我们需要丰富的感性体验，需要热情和激情，需要被感动，我们更需要冷静的冷峻的理性思考。并推荐我们阅读《校长管理智慧》（教育科学出版社）、《中国教育管理评论》第1-8卷。
下午，是“小学教育家”级前辈、原北京小学退休的全国著名的吴国通校长，为我们做《教育的现代使命和教育家成长》专题讲座。还记得前在首师大的国培班我就聆听过他的讲座，12年过去，年近古稀（1945年）的吴校长仍然精神矍铄，声音洪亮，退而不休，现被成都市成华小学教育集团聘请为总校长并兼任成都市石室小学校长。吴校长从教育使命篇--教育使命的过去时（状元、精英时代）、现在时（大众化、普及化时代）、未来时（四个“学会”、终身学习的个性时代）的大背景谈起，转换到基础教育篇，强调基础教育需要树立的“三大意识”：第一，基础教育是为个体未来发展奠基的教育--树立年段核心任务的生本意识：幼儿养性、蒙童养正、少年养志、青年养德、成年立业。第二，基础教育是为个体建构学习境界的教育--树立态度决定一切的发展意识。第三，基础教育是为个体开启生存能力的教育--树立因人施教的服务意识。吴校长认为，教育的最高境界是自我教育，学校的管理应以师为本，要引导教师自我教育、自我管理、自我超越；学生的培养也应“让责任回家”（家庭教育是基础）、“对自己负责”（自我教育是目的）、学校教育是平台（服务、因人施教）。最后，吴校长以他现任的成都市石室小学为案例，为我们解读了他在这所全新学校的办学思想、办学理念以及独特的校训、生训、师训、图腾、课程设置、语数外和体育学科教学目标以及学生、家长、教师、行政的宣誓词。整整三个小时，吴校长侃侃而谈，其国际视野、民族情怀、教育使命感令人感动。
校长日记【篇7】
xx-09-01与渤大校长同场竞技
今年8月15日，渤海大学召开全校干部会议，宣布省委决定，杨延东同志不再担任渤海大学党委副书记、常委、委员、校长职务。
杨校长虽然不当校长了，但是，我与杨校长曾经同场竞技的情景却久久不能忘怀。
那是在xx年渤大举行的教职工运动会上，我和杨校长被分在同组进行夹乒乓球跑的趣味比赛。规则规定要往返五次用方便筷子夹起地上的乒乓球送到十米远的碗里。比赛共分成六组，有50多位教工参加，按个人成绩，取前八名给予物质奖励。
在小组比赛时，杨校长出手不凡，取得小组第一，我紧随其后，夺得小组第二。没有想到我们俩的成绩竟然是比赛的最终结果，我们分获冠亚军。
估计我和他都是在第一时间把方便筷子倒过来，用筷子的方形面去夹住乒乓球，在跑步时确保稳定性，不让乒乓球掉下来，这是取胜的关键所在。
杨校长与教工同场竞技，谈笑风生，平易近人，和蔼可亲，师生们对他赞赏有加。
祝杨校长离任后身体健康，心情愉快，生活幸福！
校长日记【篇8】
12月3日上午我们参观了北京大兴区亦庄实验小学，顿感眼界大开。亦庄实验小学地处北京经济技术开发区，配套世界高端产业区，是全国名校北京十一学校直属的分校。半天的听课参观，让我们见识到它开放多元的设置课程、自由包容的办学精神和一流的硬件设施。我们看到每间教室就像孩子们的家一样，彩色的收纳小柜子、柔软的地毯沙发、琳琅满目的图书架、天花板上墙面上随处可见的孩子作品，都整合在一间教室里，这里每个班都配备了六七台笔记本电脑，应该是为孩子们准备的。当代著名教育家、国家督学、北京十一学校校长李希贵先生领衔担任总校长，李振村、曹君、常丽华等一大批名家名师和各名牌大学的硕士生，这是一所面向平民的高标准学校，我们见到的孩子个个脸上洋溢着笑容，他们敢想敢说，面对我们这些外来的参观者，孩子们丝毫见不到拘谨，儿童的天性在他们身上展露无遗，这才是一所真正意义上的儿童快乐成长发展的乐园。在常丽华老师的小蚂蚁教室里，发现她的课程表很有特色，除了几门公共课外，其他都是空着的，听常老师说这是由班主任教师自行安排的课程，叹服之余，也为这所实验学校捏着把汗，如此开放的课程设计，要有怎样的师资团队，怎样强大的开发实施课程的能力来做支撑呢？不管怎样，这是中国基础教育向前迈出的一大步，是真正意义上的进行课程改革的学校。
下午我们聆听的报告是北师大毛亚庆教授的《义务教育学校校长专业标准解读》。毛教授是《标准》制定文本研读阶段的主持人，他从《标准》制定的背景、几个阶段的研究工作、框架和内容以及对标准的认识都做了详尽的解读，让我们对《义务教育学校校长专业标准》有了更深刻的了解。
《标准》提出了“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”等五个基本理念，明确了校长的道德使命、办学宗旨、角色定位以及专业发展的实践导向和持续提升五方面的要求。“以德为先”是校长的道德使命，是坚持正确办学方向的必然要求。“育人为本”是校长的办学宗旨，是教育工作的根本要求。“引领发展”是校长的角色定位，是推动学校和教师发展的有效途径。“能力为重”是校长专业发展的实践导向，是提高学校管理水平和教育质量的基本要求。“终身学习”是对校长持续提升专业素养的要求，是倡导全民学习、终身学习的学习型社会的迫切要求。
《标准》明确提出了“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”等校长的六项专业职责，体现了倡导教育家办学的要求，得到了理论界和实践界的广泛认同。其中，“规划学校发展、营造育人文化”体现了校长对学校的价值领导，既坚持了社会主义办学方向，也为学校特色发展留下了空间，是校长专业职责的灵魂；“领导课程教学、引领教师成长”体现了校长对学校的教学领导，这也是提高教育质量的关键所在；“优化内部管理、调适外部环境”体现了校长对学校的组织领导，是提升学校办学水平的管理保障。
通过学习，我们认识到，这一标准具体要求，合格标准，行动指南，通俗呈现。而且它回应了基础教育领域里若干现实问题，如关注弱势群体边缘群体的受教育问题，体现教育公平；强调德育工作，确保少先队活动的有效时间；减轻课业负担，加强音体美教学等等，更加确保对教育质量的追求。同时对校长的听评课，教师队伍的师德师风建设等也做出了具体的规定，如每五年一个周期的教师培训不能少于360学时；经费不得违反相关规定，定期进行安全的演练，现代学校制度建设，强调民主管理，校务会议及家长委员会，引用了陈云的话“没有民主，办不好事；没有集中办不成事”这都是常见的现实问题，在标准中都做了必要的要求，而且提出的这些要点全部有政策依据。
最后，毛教授运用生动的图片、具体的数字给在座的校长展示了改变自身思维的前后变化，以及现在基础教育存在的问题，对校长们提出要求：要从国家意识和社会担当的高度思考，守土有责，守土负责，守土尽责，尽心尽力把责任到位；要完成心智模式的转变，提高自我反思的能力，要反思到自己的内在世界，反思自己办学中存在的问题，定位好校长角色，发挥民主与集中相结合的机制，着力推进义务教育领域相关突出问题的解决。
校长日记【篇9】
我是校长
pS：啊那个，我是校长自从7月27日第四集更新了之后就没再连载这一篇也就是我是校长大结局，请大家鼓掌！以前的连载大家可以在我的博客里搜索一下我是校长。就是这样，下面正文：
最近忙得不可开交，好容易周末得了空和皮皮一起去公园玩。路过了一个家属院，听到里面传出小狗小猫的哀嚎声和小男孩的笑声。怎么一回事？我和皮皮来到了家属院门前，看到了这样的一幕：
有两个七八岁的小男孩，一个个子高一点体型壮实一点的男孩使劲踢了一只黄色的小狗一脚，小狗嗷嗷地惨叫着，被踢出去了快一米远。另一个矮矮的瘦瘦的男孩抱起一只黑白相间的小猫，抚摸着，然后猛地松手，小猫重重地摔在了地上，喵呜喵呜的哀嚎着。两个男孩站在那里笑的人仰马翻。
我和皮皮站在门口看着这一幕，恨得咬牙切齿：世上怎么会有这样没有同情心的坏孩子！！皮皮啊啊地大叫着，拿起一根粗树枝要冲进去找他们算账。我拉住了皮皮，语重心长地说：你比他们小，而且单身匹马的，怎么斗得过他们？打人也是不文明的，不仅没有效果，反而可能会两败俱伤。你应该去找他们评评理，用文明的语言教训他们。
皮皮点了点头，走进了家属院。我刚想跟进去，却又冒出了一个想法：不如让皮皮锻炼一下，如果真的迫不得已了我再去帮忙。我站在那里不动了，看着皮皮离男孩越来越近
校长日记【篇10】
“老师，循环日记写完了，是谁买本子呀？”兆康问。丁老师说：“当然是组长买啦！”“可是，我们组长霖佑为什么让我买呀！”“如果霖佑同学不愿意买，你来做组长，好不好？”还没等兆康同学回答，丁老师接着语重心长地说，“要知道，这个组长可不好当呀！不仅组长不好当，校长也不好当，据说有的学校的学生不好好写作业，校长都给他们磕头呢！最近还有一个校长更猛，湖北咸宁实验小学的副校长洪耀明对学生们许诺：只要同学们不乱扔垃圾，并能制止别人扔垃圾，使学校门前的道路上一张纸片也没有，他就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪。一个月后，同学们真的做到了，校园里果然一张纸片也没有，同学们还争着捡纸片，学校门前道路的卫生大为改观。洪校长看了又高兴又难过，高兴是因为没有了纸片，难过是因为他要亲吻小猪了。洪校长是一个很有诚信的校长，为了兑现承诺，他真的在学校的升旗仪式上亲吻了一只小猪。你们赞成洪校长这样做吗？”
“赞成！”全班同学生异口同声回答道。
“就知道你们会这样起哄。不过呢，洪校长亲猪这件事有人赞成，有人反对，赞成的网友说他是‘中国好校长’，反对的网友说校长不应该过分迁就学生。还有些网友调侃说，洪校长，你亲猪，猪愿意吗？”听到这些，我们全班顿时哈哈大笑。
我觉得，这位洪校长是位讲诚信的校长，他宁愿自己出点丑——亲吻小猪，换来的是学生养成了良好的卫生习惯，也换来了文明和干净的校园。我希望我们的校长也能这样做。
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