读《鲁滨孙漂流记》读后感_优秀读后感700字_六年级有感范文。
古语言：一日不读书，胸臆无佳想。这句就告诉我们读书的重要性，所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记，读书笔记你知道怎么写更好呢？为此，小编从网络上精心整理了《读《鲁滨孙漂流记》读后感_优秀读后感700字_六年级有感范文》，还请你收藏本页以便后续阅读。
我家有很多的书，总是不看当摆设，今天，我终于有时间看《鲁滨孙漂流记》，每一开始打开这本书时，我觉得没有兴趣，但是看到后来，就被鲁滨孙那传奇的经历给吸引住了。
鲁滨孙非常喜欢航海和冒险，他屡次出海遇险总能化险为夷。最后一次航行中遇上了大风暴，船被打翻，他们的伙伴们全被淹死了，他自己也几乎丧命，被海水冲到了一个孤岛，他凭借自己丰富的生活经验和超强的生存能力，在荒岛上生存了下来，期间，他在孤岛上遭受过野兽受过野兽和上人的侵扰，救了后来由成为他的仆人的星期五，最后他们意外搭救了一位船长，并乘坐这艘船回到英国。
我刚开始读这本书的时，还没有多大兴趣，但随着书中故事情节的曲折发燕尾服，我不知不觉地被吸引住了。而且，鲁滨孙身处逆境却乐观面对的精神也深深感染了我。于是，我接着往下读，好像鲁滨孙在干什么和就在干什么，我完全融入到他的世界里面去了，鲁滨孙造好一条船，我为他高兴；鲁滨孙在与士人交战，我好像也拿起刀在与士人撕拼，鲁滨孙生病了，我就为他难过，有时候，我突发奇想，想成鲁滨孙第二，可我转念一想，我到了那里什么生有本领都不会，科的麦子也许还没到收获季节，就纷纷枯死了，也许我到那里还没亲眼见到士人吃人，只看到那白骨就吓得六神无主了，而且我也不会打猎，更不会想到要怎样安排自己的生长，决之，我要是流荡到荒岛，肯定只有死路一条。
但是，我可以在学习上成为鲁滨孙，学习他那自力更生的精神，有什么题不做做，就自己想一想，要开动脑筋，总会想出来的。我懂得了，不能永远依靠别人，如果那样，就无法在社会上生活。其实社会就是一座荒岛，你只有掌握了真正属于自己的武（知识），你才能在荒岛（社会）上生存。所以，我们应当从小就努力学习，不断奋进，成为一个拥有知识，不被社会沟汰的人。
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读《鲁滨逊漂流记》读后感450字_六年级有感范文
鲁滨孙，一个带有传奇色彩的人物。这本书就讲了鲁滨孙他那坎坷不平的一生。
一六三二年鲁滨孙出生在约克市一个中产阶级家庭。他有两个哥哥，大哥在与西班牙人作战时不幸身亡。二哥一直下落不明，鲁滨孙排行老三。父亲从小让他接受良好的教育，他希望鲁滨孙学习法律，但是鲁滨孙不从父命，天生爱冒险，曾三次出海远游，可不幸的是他遇难漂上了荒岛。鲁滨孙在已经快支离破碎的船上找到了他在荒岛上生存的生活必需品，他以百折不挠的毅力，辛勤的劳动，不仅生存下来，而且还改变了生活环境，开垦出种植园和牧场，盖起了住所。24年后，鲁滨孙救下邻岛的一个野人，给他起名叫星期五做为自己的仆人。后来，鲁滨孙帮助一艘停泊在岸边的英国船的船长，制服水手的叛乱，夺回船只，鲁滨孙搭该船返回英国。
社会上有些人，他们不肯付出汗水，而且一心只想吃现成饭，总认为不付出行动，就可以获得财富。比如说那些街头的年轻乞丐，他们一味感叹自己的命运是多么悲惨，却不用自己的双手去拼搏，去奋斗！
这本书能告诉你们要乐观，要用自己的力量创造幸福，要考虑周全再做事
这是一本好书，大家有空就读一读它吧！读了它你的收获一定远不止这些。我们要学习鲁滨孙那样的拼搏精神和对美好生活执著追求的信念。做好新世纪的接班人！
读《鲁滨逊漂流记》读后感想_六年级下册语文第四单元作文700字_六年级有感范文
前不久，我读了英国作家丹尼尔。笛福写的鲁滨逊漂流记这本书。我被鲁滨逊。克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色深深地吸引了，不禁有感而发。
故事主要说了鲁滨逊。克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，在荒岛上孤独的度过了28年。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个日历，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，对生活并没有失去希望，他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建;没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
鲁滨逊不是最悲的，可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友星期五。星期五把鲁滨逊看作是自己的主人，对他又驯服，有热心，就像是孩子对于自己的父亲一般一往情深。
身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用借方和贷方的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到积极的一面。是啊！在不幸的处境中，我们也要学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
读学会生存_读《鲁宾逊漂流记》有感700字_六年级有感范文
有谁能够在荒无人烟的荒岛上生活二十八年呢？有谁能在布满乱石野草的荒岛上安居乐业呢？有谁能在没有任何工具的荒岛上建造小船，别墅，羊圈等等物品呢？鲁滨孙可以。
《鲁滨孙漂流记》这部著作主要讲述了：从前，英国有个喜欢冒险的人叫鲁滨孙，有一天他乘船南美洲时不幸遇险漂流到了一个荒岛，他克服重重困难，在荒岛上生活了二十八年，终于获救回到英国。
二十八年，整整二十八年，在一无所有的情况下他是怎样度过的呢？我迫切的想从书中得到答案，读着读着我终于明白了，那是因为在鲁滨孙心里有一个坚定的信念，就是我一定要活下去，于是他笑对生活，用积极乐观地态度面对生活，他用自己的智慧与双手创造生活条件，在荒岛上创造了一个个奇迹，让自己每天有足够的食物填饱肚子，还搭起两栋别墅，让自己有栖身之所，还搭建了几个羊圈来维持以后的生活。正是靠我一定要活下去的信念和他的毅力成为荒岛之主。每天鲁滨孙都坚持不懈地去创造生活条件，他从不偷懒，也不埋怨命运对自己的不公，而是学会接受现实。他还自我安慰，他相信明天会更好。虽然他漂流到了一个荒岛，但他从来没有放弃过，回到英国的可能，回到文明社会的希望，他让自己有生活下去的信心和勇气。
读着读着，我不禁想起了平时的自己。有一次我遇到了一道很难的数学题，觉得很难，于是干脆不做了。当我遇到困难时总不像鲁滨孙那样坚持不懈，不放弃，而是知难就退，和鲁宾逊相比我不幸羞愧难当。
如果有一天我们像鲁滨逊一样漂流到了一个荒岛上，我们能做什么呢？我们能生存多久呢？所以我们要像鲁滨逊孙一样，在劣境中永不言败，顽强地生活下去，做生活的强者。
读《苦儿流浪记》读后感_六年级读后感700字_六年级有感范文
这个寒假，我再次阅读了《苦儿流浪记》这本书，雷米这个主人公一出现，就鲜活生动，紧紧地抓住了我的心。像雷米这样一个柔弱的孩子，在那样一个无助的社会里是如何生存的，是贯穿故事始终的主题。
书本一打开就令我爱不释手。雷米很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布兰妈妈收养，他很爱她，然而养父却把他卖给了一个江湖艺人。从此，他四处流浪，靠卖艺维持生活。后来江湖艺人也去世了，雷米于是到处漂泊，独自挑起了生活的重担。在这段流浪的痛苦生活中，雷米经历了许多事：他曾在漫天风雪的森林中受到野狼的袭击;在矿井里遇到洪水的侵袭;险些因饥寒交迫冻死在花农门前他饱尝了人间的酸甜苦辣，经历了许多困难和挫折。最终找到了自己的家，自己的生母和幸福！
在这个故事中，我一次次被雷米的精神所感动，比起雷米，我们的幸福太多太多了。我们从一生下来就衣食无缺。有家人捧着，有老师护着，有优质的物品，但雷米却要卖艺生活，到处流浪。当我看到雷米与威特利斯班子没有东西遮盖风雨，没有地方取暖入睡，更没有食物填饱肚子时我觉得我们这些孩子太娇生惯养了。不要说干活、做事，就是连自己的生活起居都管不好，看着看着，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情尽量自己做。虽然这听起来有点笑话，我可是12岁的人了，但是我知道在我们班里像我这样的孩子还真不少。过于优越的生活条件和长辈们的重重呵护让我们失去了挑战困难和挫折的勇气。
看着书中的故事情节，我也偶尔会冒出这样的念头：假如我是雷米，我会怎么样呢？或许在那样的环境中我也会如他一般勇敢、坚强。谁知道呢？爸爸、妈妈，爷爷、奶奶，外公、外婆都经常跟我说把书读好是我最大的任务于是除了读书以外的事情我很少做，也真得没有时间，双休日还要学琴、学棋等等，可是除了拥有丰富的文化知识外，更要有那种不怕困难、乐观向上坚忍不拔的意志和精神不是吗？
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