《长尾巴的灰喜鹊和喜鹊》观后感。
观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，我们的思维和事情情节一起跳跃，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。哪些情节让您印象最为深刻呢？请阅读由小编为你编辑的《长尾巴的灰喜鹊和喜鹊》观后感，欢迎阅读，希望对你有帮助。
夏硕2019年寒假期间，我看了很多关于科学的小故事和微电影，其中让我最感兴趣的科学故事就是《长尾巴的灰喜鹊和喜鹊》。
在2016年的寒假，郑州下了一场中雪，左佑等三名同学在雪地里玩耍时，无意间发现了一些奇怪的脚印——三个叉、一个主干，这是谁的脚印呢？他们推测应该是鸟类。睡着脚印寻找，最终在垃圾桶旁发现了几只长尾巴的喜鹊正在觅食。
于是他们从深冬到开春，不管是雾霾天、晴天、还是雨天，让我从他们长达两个学期的观察拍摄中学到了很多关于喜鹊生活习性的知识。我知道了：灰喜鹊是雀形目鸦科灰喜鹊属的一种鸟，喜欢群居生活，它优雅、漂亮的长羽毛可以用来保持身体平衡。灰喜鹊是杂食性动物，草丛里的草籽、书上的果实，甚至丢弃的垃圾都是灰喜鹊的美餐。怪不得一开始三位同学会在垃圾箱旁找到灰喜鹊呢！据视频中介绍：偶尔，机灵的灰喜鹊看到居民阳台上晾晒的香肠、腊肉也可以开开荤，大吃一顿。通过视频，我还了解到：冬去春来、万物复苏，各种活跃的昆虫会让灰喜鹊的食物逐渐丰富，松毛虫、金龟甲、黄刺蛾等都是它的最爱。一只灰喜鹊一年竟然能吃掉15000只害虫，它们正在用特殊的方式保护着我们的城市。
三位同学从穿着棉袄开始研究灰喜鹊到穿着短袖结束本次研究，长达两个学期的观察、拍摄使它们发现随着季节的变换，灰喜鹊并没有迁徙，这说明它们是一种留鸟。那他们住在哪里？于是三位同学又以自己的小学为中心，在方圆5公里内寻找鹊窝的踪迹，经过3个星期的走访、调查，公发现了89个鹊窝，同时在城乡结合部发现了特别多的喜鹊。另外还发现了一些无家可归的喜鹊。于是他们开始自己动手用三合板、胶枪等材料做成了一个个精美的鸟窝送给无家可归的喜鹊们。
视频的学习，三位同学科学探究的故事，让我明白了做什么事都是不容易的，专心、耐心、恒心必不可少。同时，我还要为三位同学点赞，学习他们爱鸟、护鸟的精神，我觉得我们应该与灰喜鹊和喜鹊共生，形成和谐美丽的画面，与它们共享快乐、共享自然、共享明天。
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观课《枫树上的喜鹊》有感(读后感范文)
观课《枫树上的喜鹊》有感2100字徐老师的课，可以用“悦目赏心”来形容。整堂课环环相扣，亮点不少。课前游戏，“看看少了谁”和趣味找不同。不仅学生的注意力完全被吸引了，连听课老师都在下面跃跃欲试。这个环节一来训练学生注意力，二来也顺势告诉学生，学习时也应该集中注意力，这样才能学好。导入环节，在揭示课题后，让学生读课题提问题，在老师的引导下，学生提出如下问题：喜鹊在干什么？她为什么在枫树上？喜鹊长什么样？还有枫树，枫树长在哪里？长什么样子？接下来，老师要学生带着问题读课文，带着问题读课文。正所谓学贵有疑，有疑问才有学习的兴趣，带着疑问阅读，目的性更强，效果也更好。整堂课没有集中识字环节，但是整堂课都有识字渗透。在学生自由朗读课文（读准字音，读通句子，标自然段序号）之后，开始逐段讲解，带着提出的问题默读第一个自然段，找出答案并划下来。提出默读要求（不指读不动唇不出声）。读后，老师问：枫树在哪？生：我们村渡口旁。大屏幕出示：我们村渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。那渡口在哪？跟着作者去看。出示图片，依次认识什么是“渡口”，什么是“渡口边”，什么是“渡船”，什么是“渡口对岸”。随着教师边讲解边出示文字，学生会认生字“渡口、渡口边、渡船、渡口对岸”。个人觉得，徐老师的这种情境识字教学法，实在是很巧妙。特别是随着教师的讲解出示生词，一个生词引出另一个生词，这“串词”，串得真巧，串得真妙——绝不是那种简单地给一张图片，然后标上文字。相信学生对这几个词有了直观形象的认识。但同时我也觉得美中不足的是这几个生字词过得有点快。如果能够再多花点时间，再落实一点，估计课堂效果更好。在引出“撑船”一词时，问学生用什么方法记住它？联系以前学过的白居易的《池上》，让学生做撑船的动作。而在学习“枫树长什么样子”时，因为句子特别长，“它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。”徐老师也巧妙地化长为短，采用一步一步扩句的方式来让学生学习：师：这课枫树像……生：这棵枫树像一把太阳伞。师：这棵枫树像一把什么颜色的太阳伞。生：这棵枫树像一把绿色的太阳伞。师：“这把绿色太阳伞怎么样”？生：这把绿色的太阳伞很大又很高……。这个环节，老师手上的纸条是“活动”的，短句一步一步扩成长句，反反复复读。当然，老师设计这个环节时则正好相反，是把长句一步一步缩成短句。学习时让学生从易到难，循序渐进。这就是我们常说的搭台阶，降难度，有梯度。在想象力训练环节“这把太阳伞有多高有多大？”又引出“蔽”和“荫”字的学习。“蔽”字采用了字理识字。然后是齐读。长句。齐读第一句，指名读第一句，教师指导，让学生感受到“喜欢”。又从“喜欢这棵枫树”到“喜欢喜鹊窝”，而且是“喜欢极了”（“喜欢极了”什么意思，学生读，要读出“喜欢极了”），转入2-4自然段的学习：除了喜欢枫树和喜鹊窝，还喜欢什么？带着问题默读课文2——4自然段。划出表现“我喜欢”的句子。学生找出并汇报。在想象力训练“你觉得喜鹊会跟我说什么呢”之后，进行了梳理并出示：我们村的渡口旁有棵枫树，我很喜欢。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。……喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。师生合作，配乐朗读。在此基础上，让学生进行仿说训练，用不同方式表达喜欢：_____________，我很喜欢。____________，我喜欢极了。我喜欢________________。我真是喜欢极了。___________________。都说低段的阅读教学是为识字写字和语用服务的，徐老师在学生理解课文内容的基础上进行了语言训练，得意又得言（思想内容和语言形式）。但是自由表达给学生的时间也不多，过得也有点快。如果对于能力强的孩子，能否让用四种形式表达同一种喜欢，这样学生的印象是不是更深刻呢，同时更加明白了一点：原来，同一种喜欢（同一个意思），可以用不同的方式来表达。接下来是写字环节，选用了“姨”和“弟”两个字。步骤如下：1.齐读，观察并说说两个字的异同之处。2.教师范写，学生认真看。3.学生当堂写，教师提示三个“一”，巡堂指导。4.写后互评。本来还以为差不多就结束了，没想到又接着学习了5-13段，默读，思考：还有什么是我喜欢的呢？看看你知道了什么？（鸟语）师生：我听懂了他们之间的对话，也听懂了他们的学习。教师小结：下面我们回到课前问题，这些问题都解决了吗？（课前：提出问题——课中：解决问题——课后：提出新问题。）。最后还设计了一个当堂检测：出示生字词，让学生齐读。应该承认，徐老师上课的方法巧，形式新。识字方式多样，写字教学扎实、有默读训练有朗读指导，也适时进行了语用训练，在阅读课文中识字，在识字时理解课文。确实体现了“课文是一个例子”的理念，在课堂上训练，掌握方法，举一反三。就如评课时专家王老师所说：创新与传承的有机结合，朗读教学，识字写字训练，这些好的教法是应该传承。但在传承的同时，创新也是很有必要的。前面已经说了，徐老师的情境识字教学是很有特色的，还有语用训练（用四种不同的方式表达“我喜欢”），想象力训练，都是颇有创意的。唯一的不足之处是什么呢？就是徐老师过于追求一堂课的完整，课堂内容偏多，课堂节奏偏快，识字教学用力用时还不够。如果舍弃5-13段的学习，将这个环节的时间拥在前面的识字教学环节，这堂课应该就更完美了。个人观点，不一定正确。
《追踪长尾豹马修》观后感
《追踪长尾豹马修》观后感
文/陈令孤
法国喜剧片的名声在江湖上远扬已久，即使没有多看，单凭《虎口脱险》和《你丫闭嘴》这两部影片就能体会到那种独特的喜剧风韵，观众用不着毁三观，也能迸发出哈哈大笑或会心微笑，同时在走出电影院时，又似乎对生活多了几份还可寄予的希望。这种植根于民族文化特色中的幽默风格存在于西方人的生活之中，也存在于各种类型的电影里，只不过单纯的喜剧片更能引起人的关注罢了。《追踪长尾豹马修》延续了法国喜剧片的三好传统（好看、好笑、好玩），以极端浪漫化的夸张手法讲述了一个动物保护故事，在对野心家的变态心理进行批判的同时，也让富二代和小人物的梦想都得到了实现。该片在法国本土获得了很高的票房成绩，打败了同期上映的好莱坞大片，其气势与中国的《泰囧》很相似。
法国喜剧片的一个特点是，它的笑料很多时候不是靠情节的设计形成的，而是通过对人物独特性格的渲染来营造喜剧张力，故事的冲突从根本上说是人物个性的冲突。《你丫闭嘴》中的话唠铁蛋与冷峻沉默的卢比形成鲜明对比，当电影反复地展现这种冲突时，笑料就凸显了，同时他们最后的和解与互助，又体现了兄弟间的深厚情谊，很是感人。《追踪长尾豹马修》也是如此，影片里的电台记者是一个喋喋不休的话唠，宠物医生最讨厌别人叫他骗子，当电影在多个情节中反复拿他们的弱点开玩笑，让他们在众人面前出丑时，其人物的形象便深入人心了。除此之外，喜剧的一大特点是让一个正常的人做出不正常的行为，与观众固有的知识结构形成反差，也能造成笑果。比如让男人穿女人衣服，小孩有大人的思维，威猛的大汉一说话却是娘娘腔等这些桥段在《追踪长尾豹马修》中都有出现。
影片围绕一只长相能够萌翻天的长尾豹展开，它躺在河边用自己的尾巴钓鱼的镜头可爱至极。这是一只传说中的神兽，在故事里成为各路人马追踪的焦点。记者要通过它来提高电视节目的收视率，宠物医生要通过它来洗刷自己的骗子名声，植物学教授要用它的食物来制造还春药。记者和医生是长尾豹的保护者，而教授却一心想要制服它，两个阵营为争夺长尾豹而进行的斗争便成为影片戏剧冲突的所在。为了突显长尾豹的重要性，电影还设计了玛雅人的族群存在，他们告诉记者和医生，长尾豹是保存生态平衡的重要物种，一旦失去，火山将要大爆发，人类将要灭亡。由此看来，影片虽然是法国喜剧片的外衣，但是它的叙事借鉴了好莱坞末世题材的方式，同时在主题上又是与宫崎骏动画片里人与自然的关系相通的。
影片在长尾豹贯穿的主线之外，运用了各种充满想象力的情节进行点缀，显得光怪陆离和丰富十足，处处充满彩蛋，其牛头与马嘴相混杂的风格不亚于香港的无厘头电影，但是在氛围上要高雅很多。丛林中玛雅人的传统生活方式与电视台里高科技的造型布置形成对比，但同时他们却懂得用火山光来制造和放映电影。将军最大的兴趣是听席琳迪翁唱歌，他男扮女装的反串表演，让电影多了一个歌舞片的嬉闹元素。而最让人欢喜的是片中的一群通人性的动物，鹦鹉和小女孩联合起来演戏骗钱，鼬鼠帮助医生偷监狱的钥匙，并和他讨价还价，草泥马变成了真得能骑的马，长尾豹的功夫恐怕连李小龙都怵，它们或呆痴或狡猾或卖萌或可怜的形象是影片感染力的重要来源。因此，《追踪长尾豹马修》不是那种对现实题材的讽喻式喜剧片，而是集合了童话元素的魔幻喜剧片。
除了表现环保思想外，《追踪长尾豹马修》还突显了梦想的主题。在影片里，每个人都受到生活的困扰：记者是个富二代，在父亲的阴影下一直没有实现自己的价值，主持的节目收视率很低；宠物医生需要钱财来养活一群无家可归的孤儿；将军想要和偶像席琳迪翁见面；植物学教授期盼青春能够再回来。如果把他们的梦想进行延伸，我们会发现，记者的梦想与名气有关，医生的与金钱有关，将军的与女人有关，而教授的与时光有关。故事里，前三人都是正面人物，而教授是反面人物。到了结尾，前三人的梦想都实现了，只有教授适得其反，变成了一个古怪的婴儿。由此可见，电影内在要表达的是，名利、金钱、女人都可以靠争取而获得，唯有时光一去不复返，不可追逐。
欧洲电影常被称为是知识分子电影，就是因为其格调比较高雅，讲求思想文化的阐述和艺术见识的表达，即使是电影里面出现了一些低俗的东西，但是在整体的氛围中却显得不那么别扭，反而很自然。对于法国喜剧片来说，它很少涉及到那些让人脸红或厌恶的东西，在搞笑过程中，通常渗透着对生活的真善美的颂扬，具有合家欢的形态。这几年，中国也拍了不少喜剧片，有的创下票房奇迹，有的默默无闻，但在整体质量上不是很高，很多影片叙事俗套陈旧，靠笑话段子的堆积来制造笑料，在主题上依然存有低俗倾向，难以获得老少咸宜的反响。而这次《追踪长尾豹马修》在中国的上映或许能给我们一些启示，不讲黄色段子照样能吸引人，不搞重口味也能拍出好喜剧。（
《追踪长尾豹马修》电影观后感
《追踪长尾豹马修》观后感
看完《追踪长尾豹马修》这部片子后，我在网上搜索了一下，发现这部片子其实来头不小，根据网上的资料显示，这部片子居然是法国的第一部IMAX电影，而且在法国甚至欧洲还打破了多项票房记录。可惜，我个人的认为，这部片子在中国估计难有作为。
虽然影片《追踪长尾豹马修》可以说是一部法国版的泰冏。但由于东西方文化的差异，我还是觉得这部片子比起泰冏来说还是逊色不少，给人感觉是荒诞有佳，情节不足。纵观全片，恶搞的成分较多，真正有点内涵的搞笑成分较少，而且整个故事情节显得有点单薄，虽然加入了一些奇幻色彩，但仍感觉缺乏值得回味的情节。可能看完本片，印象最深刻的也只有将军模仿席琳迪昂演唱的那段桥段了。
其次，本片《追踪长尾豹马修》公映前没有任何的宣传，也没有炒作一些能引起观影兴趣的话题。使得这部片子的知晓度非常低。而且各大影院也没有足够重视这部片子，安排的场次少之又少，有的影院甚至没有放映。这些都足以证明这部影片的票房很难有大的起色。
其实我们对法国喜剧并不陌生，从小我们就是看着《虎口脱险》这样的经典法国喜剧长大的，但是由于好莱坞影片的大量引进，再加上港片、大陆本土的影片在内地电影市场上的大量炒作和宣传，象法国喜剧这样的非好莱坞影片的市场可谓是越来越小，即便引进了一些片子，票房也举步维艰。可能未来我们只能在电影节上才能看到一些非好莱坞的优秀影片了。
《喜羊羊和灰太狼》观后感
《喜羊羊和灰太狼》观后感
长春市宋家小学二年三班 张晟
好不容易放假了，终于可以在家好好看动画片了。我相信我说的动画片你们肯定都看过，就是“喜洋洋和灰太狼”。我超爱看的。
首先来介绍一下成员吧：里面有聪明的喜洋洋、漂亮的美羊羊、可爱的懒羊羊、善良的暖羊羊、还有一个自称是正义化身的沸羊羊、最后来个压轴的扮演着家长和村长的慢羊羊，这是羊的主要成员。都说是“喜羊羊和灰太狼”了当然也少不了狼咯！那来介绍一下狼的成员：有越挫越勇、不怕失败坚持到底一定要抓到羊的灰太狼、非常爱灰太狼的红太郎、一个聪明可爱的小灰灰！
我看了这个动画片以后，学到了羊群们互相帮助、团结一心、非常有爱心、维护草原的和平，其实在班级上也是一样的。
狼的精神就是，坚持不懈、锲而不舍、不怕失败坚持到底，我觉得学习也是一样不管是平时学习还是考试，没考好是暂时的，要明白只要自己努力了一定会有提高的。
我相信我自己一定是可以的，只是时间的问题。我还喜欢看很多动画片也会从中学习到很多道理，希望大家有好看的动画片也推荐一下。
追踪长尾豹马修观后感
追踪长尾豹马修观后感
最近看了一部法国电影《追踪长尾豹马修》。法兰西人不仅擅长浪漫，他们的喜剧天赋也早已名声远扬，这部《追踪长尾豹马修》也不例外。
影片《追踪长尾豹马修》的开头，就描述美丽的丛林环境，那时长尾豹马修的栖息之所，然后长尾豹马修又适时地出现，不过我们观众仅看到尾巴的一部分，给了我一种欲遮还休，看下去的冲动。然后本片的男猪脚之一的骗子出现了。我个人觉得，这个主演有着天生的喜感，因为看到他的第一眼我就禁不住想笑。然后是大反派，植物学博士，说实话，我一开始真没想到这样一个老弱病残的人会是本片的boss。然后人物一一登场。在穿插了一些剧情之后，终于看到马修的身影，圆脑袋加两个尖耳朵，大大的眼睛，萌到让在场的女观众尖叫连连。
电影《追踪长尾豹马修》的内容和本片的片名一样，从开始就一直在制造了悬念，让观众们和主角一起追踪长尾豹马修，这样不仅仅可以使剧情在不断地向前发展，同样也使长尾豹马修一直保持着其神秘感。
我觉得本片《追踪长尾豹马修》的成功之处就在于他的人物刻画。主角之一的骗子，虽然靠着欺骗度日，但有着一颗善良的心，领养了这么多孤儿，不过说实在的，他的骗术实在太差。其次是记者，他应该是本片笑点最低的核心人物了（唯一的笑点估计就是在开场的电击了），从一名靠欺骗观众是自己成名的记者，到靠自己的努力是观众知道真相的记者，观众本见证了他的转变。不得不提本文中的的独裁者，笔者认为他是最大的亮点。女扮男装演唱席琳迪翁的歌曲，外加士兵们的伴舞，不得不佩服本片的导演，这样的舞美水准，绝对可以和宝莱坞扳一扳手腕。另外其结尾的菜单，也让我们驻足观看。
这几年看多了没过r级喜剧片，充满了鲜血，暴力，粗口。难得静下心来看看法国的喜剧片也是一种不错的选择。
电影追踪长尾豹马修观后感
电影《追踪长尾豹马修》观后感
今天是周二，很多年前我记得周二下午看电影半价，今天抱着试试看的态度带喵喵和甜甜去看电影《追踪长尾豹马修》，竟然这个制度还在延续。
出发前我在时光网上搜索了一下适合她们看的。赛尔号她们已经看过了，其他的就只剩下评价极高的法国喜剧追踪长尾豹马修了。我对法国喜剧的印象就只剩下让菲奈斯的系列电影和给雪铁龙做广告的那个出租车系列了。
出门的时候喵喵问我会比疯狂原始人好看吗？我跟她说我也不知道，碰碰运气。事实证明，电影挺好看的。尤其还不是3D的。现在很多电影都追求3D效果，但是既不卫生效果也一般。前几天我们看的赛尔号全程我都没有带眼镜，没看出和戴了眼镜有什么区别。
从技术上讲《追踪长尾豹马修》是一部真人和动画结合的电影。但是视觉效果非常逼真。基本上看不出有什么对接的痕迹。
从故事上看，《追踪长尾豹马修》讲述的是一个我们并不熟悉的民族巴雅。但是不论是漂亮的雨林还是原始的生活方式以及各种传说都指向了玛雅文明，这让喵喵比较有认同感，因为玛雅文明是喵喵知道的。所以看起来的时候没有什么太多的障碍。
从情节上看，线索非常清晰。主线是主持人为了保证收视率决定重返雨林，无业游民为了还清高利贷决定于主持人联手重入雨林。复线是植物学家因为发现了新物种的奇特功效进而利欲熏心，决定深入雨林寻找长尾豹守护的珍贵兰花。军方领导是个十足的追星族。这么四块料走在一起竟然还是拯救地球的基本元素。
故事推进中意外一个接着一个，最大的意外就是主持人扬名立万的一次报道竟然是自己一手策划的假新闻。有良知的主持人为了证明自己的实力努力地需要播出丛林中奇遇的录影带。无业游民为了证明自己不是骗子必须用录影带证明自己的清白。无良科学家为了永葆青春必须找到录影带中的主人公。当矛盾集中发生的时候，军方负责人竟然上演了真人模仿秀，简直就是雨林版的李玉刚。
故事情节非常紧凑，笑点一个接着一个。尤其是电影中无业游民和小动物有着千丝万缕的联系，小动物成了影片中吸引孩子们的一个看点。
喵喵看的别提多高兴了，影院里一共才7个人，喵喵嘎嘎的笑的大家都回头看她。出了影院，喵喵说以后还有这样的电影一定要带她看。
电影《追踪长尾豹马修》确实适合一家人一起看。小孩子看到了守信很重要，大人看出了不能贪念。我喜欢这个电影！
电影《追踪长尾豹马修》观后感
电影《追踪长尾豹马修》观后感
今年上半年国产片的票房占比高歌猛进，在这片虚假繁荣下徒增了国人几分自尊，不能说国产片的质量有多少提高，只能说在档期调节的手段上越加游刃有余了，一面国产独大，一面进口撞车，其间牺牲品总是要有的，例如这部《追踪长尾豹马修》。该片号称法国乃至欧洲首部IMAX制式影片，也是喜剧类年度票房冠军，而首日上画的低迷却也可见一斑。翻看该片官方微博，维护仅十日，条目仅过四十，甚至连蓝V都没有加上，宣发不足，认知度低，恐难有作为，直接宣告了影片的死刑，而反观影片的质量，极其可惜。这一边资源极其有限，那一边《太极侠》《重返地球》俩货却把持IMAX银幕半月有余，更显大陆排片的奇葩。
说回影片，绝对值得一看。无厘头大家都熟悉，而像法国人玩儿的那么极致却极为少见，虽然各种桥段多有古老的存在，但组装得当，卖得一手好萌，欧莱雅、苹果手机等，以席琳迪翁的《Im alive》和部落舞甚至片尾彩蛋为甚，都显示出法国人在艺术创作上的严谨。当然，片中的歌舞桥段并不是独立存在，而是对情节有实质性的推动作用，甚至也利于对角色的塑造，单此一项，某在映国产影片就需要检讨一番。
影片的设定符合近年来的审美潮流，角色不起眼且有性格缺陷，胆小且话痨，甚至马修也是妻管严，他们是笑料的直接制造者，承载着战胜自我、击退敌人的重任。这种反英雄的编剧思路已经越发成熟且得心应手，但这一模式的发展空间确实已经越来越小，亟待救世主的降临，否则这种反英雄模式迟早会让人审美疲劳。不过贾梅尔杜布兹的幽默感染力果然超群，配合导演的呆傻萌真是所向披靡，虽然缺失右臂，但优秀的表演又会让多少人注意到这个缺陷呢？致敬，伟大的演员！
最后，通过将军之口感叹一个：胶片的感觉啊，我们被电子产品所控制！
《追踪长尾豹马修》观后感800字
时隔数日，也许中国电影观众还沉浸在创造12.6亿票房的泰囧欢乐之中，其异域元素、喜剧桥段、明星效应、贺岁档期等因素让这部中小成本的电影创造了票房神话。而在今年夏天，一部与《泰囧》有着异曲同工之妙的法国爆笑喜剧电影《追踪长尾豹马修》走进了我的视野，这部让观众笑得前仰后合的幽默影片，轻松中传递着温情、冒险中充满了正义，让我领略到了法国类型电影的魅力。
别以为法兰西电影只会制造唯美浪漫，其实轻松度日、敢于自嘲的法国人天生法国人骨子里的一种幽默精神。于是这部典型的法国喜剧电影《追踪长尾豹马修》，用平行交叉叙事的讲故事手法，带领我们为了探索新闻事实真相、为了保护大自然真实存在的动物长尾豹马修以及马修蛋，进行了一场身与心的丛林冒险。当正在抢头条新闻的记者丹吉拉多来到了巴伦比时，他毫不怀疑将有不可思议的发现与当地资深的导游巴布里多在一起，他们将在异常紧张忙乱的历险经历一个又一个的意外，尤其是揭开了一个惊人的消息：神秘而诙谐的动物马苏(微博)比米，真的存在。影片将比利时漫画家安德烈法兰甘创造出来的这个超萌超可爱的黄毛小动物搬上了银幕。轻松无厘头的剧情但向观众传递了人与人、人与动物最善意、最本能、最真实的情感：记者丹吉拉多向父亲证明自己在新闻领域上能做出一番成就，导游巴布里多为了向自己收养的孩子们证明自己是个诚实的人，长尾豹马修为了保护自己的孩子马修蛋与人类的搏斗，三组关系设置最终的落点都在讲述父辈与下一辈的温情，让影片充满了力量。
这部法国近20年最搞笑冒险喜剧，在2012年法国上映之初，《法兰西地铁报》就对这部电影给了极高的评论：电影混和了卡通式的插科打诨、辛辣的辩驳以及流行用于，并以一种奇妙的方式接近并取悦了大部分年轻人，这主要归功于综合了现实主义的马修的形象。长尾豹这个谜一样的精灵，它是一个有巨大能量的完美的充满幽默感的神奇的生物，也是为了体现电影主题而创造出来的自然生灵友好的使者。
这部无厘头的法国冒险喜剧，带我们进入神秘的巴雅人丛林，领略热带雨林和热带森林奇特静谧平衡的大自然景观，这也是导演独具匠心横跨三大洲取景给大家带来精致饱满的视觉体验。在人物设置上，以记者丹吉拉多和导游巴布里多代表的正义，以植物学家赫毛松教授为代表的邪恶；鲍彻罗将军代表的正直与他手下下士的卑鄙等一系列二元对立将谎言、欺骗、自私、争夺、虚伪构造起来的世界与巴伦比国度安详、静谧、平和、友善的虚拟空间形成强烈的对比。
这部充满异域风情的电影，轻松爆笑的剧情抓人眼球，但电影至始至终都在传递着人类与动物的和平这个永恒的主题，长尾豹马修就是大自然赋予的灵物和和平使者的象征，保护它就是保护大自然，证明它的存在，就是证明大自然超越人知、神秘而伟大的存在。不得不提，导演对于席琳迪翁的钟爱，无论是从电影中设置鲍切罗将军对他完美偶像的迷恋，还是他们在智取马修蛋时洋溢的那首《Im alive》，以及电影片尾处神来之笔席琳迪翁的出现，如果说《泰囧》片尾范冰冰的出现隐喻的是中国梦实现的话，那这部电影中，席琳迪翁的出场意味着只要你善良勇敢一直坚持，就能将梦想照进现实。
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