《昆虫记》读书笔记200字十篇。
赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读的时候，我们经常会与故事情节产生共鸣。那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！写好读书笔记，有哪些关键要点呢？以下由小编为大家精心整理的“《昆虫记》读书笔记200字十篇”，请收藏好，以便下次再读！
导语：《昆虫记》是出自法国杰出昆虫学家法布尔的笔下，是一部不朽的著作，这本书不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。以下是小编为大家搜集整理的《昆虫记》读书笔记200字，希望对您有所帮助。
《昆虫记》读书笔记（一）
放假了，我读了《昆虫记》这本书，它给我的印象很深刻。
第一，在阅读《昆虫记》的同时，我发现作者法布尔长期细心的观察，描写得栩栩如生。
第二，对于细节的描写，比如说：“有一天，我发现它们（红蚂蚁）又出去抢劫了，排着队，沿着池塘的小砌砖内侧行进。呼啸的北风横扫而过，把整排蚂蚁刮到水里。金鱼蜂拥而至，大口吞噬落水者。”法布尔观察非常仔细。
第三，十分感人。经过法布尔的种种实验，他把自己忘我地奉献给了科学界。有一次，因为观察螳螂，法布尔扒住苹果树，整整一天。别人喊：“抓小偷！”他才如梦初醒。
有了以上三点，大家知道《昆虫记》饱含着法布尔的心血，所以这本书给我的印象很深刻。
《昆虫记》读书笔记（二）
读了《昆虫记》之后，我发现自己对身边的细微之处也留意了起来。走路的时候会发现小蜜蜂们在花丛中的忙碌，路过草坪时，会发现隐藏其中的蚱蜢，从树下走过，会停下来听听知了们的歌声。杨柳天牛就像个吝啬鬼，身穿一件破了边的“衣服”，小甲虫更是辛勤，为后代操碎了心……当我了解这些昆虫的习性时，便带着爱心去仔细观察它们的生活了。
除了对生命更加的热爱外，它还让我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布尔在《昆虫记》中记录的不仅是昆虫的生活，还透过昆虫世界折射到社会人生，昆虫的本能习性、繁殖、死亡、无不渗透着对社会的写照，它睿智的哲思跃然纸上，充满对生命的关爱。
《昆虫记》读书笔记（三）
我很喜欢读书，在我喜欢读的这些书里，我最爱看的书就属《昆虫记》。
《昆虫记》的作者法布尔是一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他于1879年3月出版了第一册《昆虫记》。《昆虫记》里面的故事都是参照昆虫们的奇特之处描写的，里面描绘的场景栩栩如生，描写手法十分独特，不失为一部好书。而且，就连介绍的昆虫的名字前面对昆虫的称号也充分突出了昆虫最为显著的特点，比如：战争狂——红蚂蚁、地下毒王——狼蛛、大自然的清道夫——粪金龟和霸王镰刀手——螳螂等都是很好的例子。《昆虫记》里面的好词好句不仅丰富多彩，而且用得还十分独特，好看极了。
因为《昆虫记》又好看又能增长我们的知识，所以我十分喜欢看它。
《昆虫记》读书笔记（四）
读完《昆虫记》这本书，我知道了昆虫世界有许多奥秘，如果我们不去观察、不去思考是无法知道这些奥秘的。
这本书中，作者法布尔用生动、细致的语言来为我们讲述每一只昆虫的故事，这些语言让我身临其境，就好像我是法布尔一样在观察它们；还有这些故事，让我知道了昆虫的另一面，还有昆虫的习性、特征以及它们的善恶。
《昆虫记》对我的启发很大，我很喜欢《昆虫记》这本书。
《昆虫记》读书笔记（五）
我以前总是害怕虫子。但现在不一样了，因为看了这本《昆虫记》，我不害怕了。这本书把我最讨厌的蜣螂都描写得很可爱、生动。书上说蜣螂又叫圣甲虫。在六七千年以前，每到春天灌溉的时候，埃及农民总能看到一种昆虫，它们顶着类似圆球的东西向后推着走。当时的人认为星球是圆球形，而这种昆虫的动作又与星球的运转相合，所以人们都以为它们具有渊博的天文学知识，很神圣，“神圣的甲虫”一名由此而来。
其实渺小的生命也是需要尊敬的，如果没有这些渺小的生命那世界也没有这么美丽。
《昆虫记》读书笔记（六）
近日，我读完了一部名著《昆虫记》，感触很深。
整本书所写的昆虫都使我感觉十分有趣，这都要归功于作者的仔细观察，法布尔从小爱观察各种昆虫，经常是口袋装满昆虫回来的，一些有趣的段落都是需要观察，观察使这篇文章变得更加生动，同时，读着读着我们知道的也多了，我知道蝉如何脱壳，屎壳螂是如何滚粪球的，蚂蚁如何去吃蚜虫的分泌物的，获得了不少知识。这样一本好书不读太可惜，我没有后悔把这本书放进购物车。
我叹服法布尔探索大自然的精神，让我感受到作者独具匠心和认真细微的观察，它第一次让我进入一个生动的动物世界，这本书深刻的让我知道，只有仔细观察周围的一切才能了解世界的奇妙。
《昆虫记》读书笔记（七）
《昆虫记》里面讲了许多关于昆虫的介绍。比如：蝗虫发声的原因，萤火虫的狩猎……
《昆虫记》的作者非常令我崇拜，他就是法布尔。我们还有一篇课文也是写法布尔的故事。法布尔是法国著名的观察家，昆虫记还写了许多昆虫的生活习性、狩猎活动及怎样建立住所。
书里记载的内容非常有趣，我很喜欢。比如胡蜂身上有很多斑点，每边四个共八个，身上有五条线，线上面有五个凸起来的小丘。和头连接的地方有一个菱形，头上的花纹像一个盔甲头，眼睛上面还有一个Ｉ的形状，前面有一对触角，鼻子那里还有一些毛。
啊！昆虫王国里有我许多不知道的秘密，希望有机会去观察了解它们。
《昆虫记》读书笔记（八）
看了昆虫记这本书。萤火虫和蟋蟀给我留的下了深刻的印象，书中描写了许多昆虫的本领，特征和生存的技能。
例如萤火虫它是以发光出名的。它有两个特点：第一是它索取食物的方法，第二是它的尾巴有一盏很特别的灯。它如同我们人类动手术之前先接受麻醉。等它失去知觉，再消灭它。它是昆虫里唯一发光的动物，在夏天的夜晚你会发现有许多这样的灯，一闪一闪的像满天的小星星。在我所知道的昆虫中，没有什么比它更动听更清晰，那就是蟋蟀。田野里，草丛里经常有它们的小乐队“格里里，格里里”每一曲都这么美妙动人。
读后才知道原来大自然里有这么多奇妙的小动物，还有很多奥妙值得我们去探索。
《昆虫记》读书笔记（九）
自从我读了昆虫记一书以后，我知道了这本书是法布尔写得，他写的可真好呀。
昆虫记不仅是一篇不朽的杰作，也是一篇文学巨著，也是一部科学百科，他溶作者毕生研究成果和人生感悟一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化为烈获的知识‘趣味和美感’思想的作文，这本书以忠实违法表达特色为选择。让世界读者首次领鋶昆虫们的生活习性，特征的描述等。一个人耗费一生的光阴来观察，研究虫子，已经算是奇迹了。
值得一提的是法布尔写得昆虫记除了征尘的记录了昆虫们的生活习性，还透过昆虫世界折射出社会人生。
《昆虫记》读书笔记（十）
我最近读了一本书，叫做《昆虫记》。这本书你可能没看过，但是提起法布尔，你可能就会有所知。
法布尔是法国著名的昆虫学家，但与其他科也学家不一样的是，法布尔即是文学家，也是昆虫学家。法布尔从小就对昆虫很痴迷，尽管一次又一次地遭到父母的责骂，但这丝毫未能阻止法布尔对小虫子的迷恋。正是这种对昆虫的迷恋，把法布尔引进了科学的殿堂，我想，在生活中，我们也要向法布尔一样，坚持对一个自己感兴趣的东西，发奋钻研。仔细观察，就会有重大的发现。生活中有处处可寻的难题，也有许多答案等着我们去挖掘。不好正因一点挫折，就失去信心，追求自己的目标。
生活不可能一帆风顺，只有坚持自己对目标的钻研，发奋，才能在后面的人生道路上大展宏图。俗话说的好，只要功夫深，铁杵磨成针。上天对每一个人都是公平的，对懒惰的人，会毫不留情将他的生活变糟；对勤奋好学的人，会奖励他个性的殊荣。每个人都有人生中最耀眼的时刻，把握好机会，就能让身边的人认可你。
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《昆虫记》读书笔记200字
读了《昆虫记》之后，我发现自己对身边的细微之处也留意了起来。走路的时候会发现小蜜蜂们在花丛中的忙碌，路过草坪时，会发现隐藏其中的蚱蜢，从树下走过，会停下来听听知了们的歌声。杨柳天牛就像个吝啬鬼，身穿一件破了边的衣服，小甲虫更是辛勤，为后代操碎了心。当我了解这些昆虫的习性时，便带着爱心去仔细观察它们的生活了。
除了对生命更加的热爱外，它还让我懂得了追求真理，探求真相的精神。法布尔在《昆虫记》中记录的不仅是昆虫的生活，还透过昆虫世界折射到社会人生，昆虫的本能习性、繁殖、死亡、无不渗透着对社会的写照，它睿智的哲思跃然纸上，充满对生命的关爱。
《昆虫记》读书笔记200字
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
《昆虫记》读书笔记200字
暑假的时候，妈妈给我买了一本科学巨著《昆虫记》，读了之后我感慨万千。
书中主要介绍了几个昆虫的习性与故事，比如：萤火虫是肉食动物，他的主食是蜗牛，在每次进食之前，他都会往蜗牛的体内注射麻醉液，接着，他就会往蜗牛体内注射消化液，让蜗牛变成肉粥最后便可以吸食了。我还知道了粪金龟如何滚粪球，节腹泥蜂如何捉住并并食用虫子。
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《昆虫记》读书笔记200字
法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛……
让我最感动的是蝉。你们知道吗?公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久，它们就衰老而死了。
法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原来昆虫是那么神奇、那么可爱!我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。
《昆虫记》读书笔记200字
我以前总是害怕虫子。但现在不一样了，因为看了这本《昆虫记》，我不害怕了。这本书把我最讨厌的蜣螂都描写得很可爱、生动。书上说蜣螂又叫圣甲虫。在六七千年以前，每到春天灌溉的时候，埃及农民总能看到一种昆虫，它们顶着类似圆球的东西向后推着走。当时的人认为星球是圆球形，而这种昆虫的动作又与星球的运转相合，所以人们都以为它们具有渊博的天文学知识，很神圣，“神圣的甲虫”一名由此而来。
其实渺小的生命也是需要尊敬的，如果没有这些渺小的生命那世界也没有这么美丽。
《昆虫记》读书笔记200字
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物……
丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们好像都跳出了书本。以前，我是不怎么喜欢大自然中的昆虫，觉得所有的昆虫都是坏东西真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才，用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学大门的钥匙，让我又一次接触了大自然，了解了大自然中昆虫的奥秘。
骆驼祥子读书笔记200字十篇
《骆驼祥子》是老舍写的一本很经典的中国名著。以下是小编搜集整理的骆驼祥子读书笔记200字十篇，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。更多资讯尽在读书笔记栏目!
骆驼祥子读书笔记200字篇1
生活在富足的现代，人人摇着利己主义的旗帜，追逐着享乐，就算在新闻中或在街头偶而瞥见街头的流浪汉，仿佛也是司空见惯而不以为意，但是《骆驼祥子》里头，那个由满怀希望与年轻健壮，到不仁不义骗吃骗喝、带着脏病的颓废车夫祥子却深深地触动了我。
我实在感叹命运的磨人，实在心疼穷人的苦难，感叹对于每天为了温饱与生活抗战、所挣来的一切也可能随时丧去的苦人而言，希望与道德真的是奢侈品，因为坚持与要强并不能为他们担保什么，幸福与美满永远离他们好远。
骆驼祥子读书笔记200字篇2
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。
小说并没有回避祥子与虎妞之间的本能欲望与一点点相互依恋之情，但同时也深刻地描写到，即使是这样的男女之情，也同样建基于金钱利益关系之上，所以虎妞要始终把钱拿到自己手上，钱在自己的手中，势力才在自己身上。虎妞与祥子的结合，无疑加剧了祥子的悲剧。
骆驼祥子读书笔记200字篇3
祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也蕴藏有反抗的要求。
他在扬宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点;他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。
骆驼祥子读书笔记200字篇4
祥子作为一个普通劳动者，希望通过劳动过着普通人的生活，但这种最普通的生活愿望也无法实现，最后丧失生活信心，沦为市井流氓无赖，甚至不惜出卖他人获取金钱。
老舍站在人道主义立场上，对被侮辱和被损害的弱者寄寓深切的关怀和同情，对于摧残人的社会进行无情的否定，这是这篇文章最大的价值所在。虎妞是被老舍丑化的市民妇女形象，并对其进行了身体和心灵的双重丑化，虎妞和祥子是市民文化和农民文化的冲突，老舍认同的起传统性妇女。
骆驼祥子读书笔记200字篇5
《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他所轻力壮，正当生命的黄金时代;又勤苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作;虎妞对他的那种推脱不开的爱情又给他的身心都带来磨难。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈;在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。
骆驼祥子读书笔记200字篇6
这是一本较薄的小说，只有15.7万字，数日便看完。看完的第一感觉便是：不过瘾!实在好短!但意味深长，回味无穷。
祥子是旧北京三十年代的年轻车夫。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的职业拉车。他有追求的目标买车。流了三年的汗水，终于换来了一辆自己的新车。那是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被兵抓去打杂。车子他生命的一部分，被夺走了。有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移。祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了。他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到仁和厂子拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了。虎妞看上了祥子，诱惑祥子，祥子栽在了她的怀里，祥子后悔，准备一刀两断。可虎妞骗祥子有了，祥子是丢不掉她了，最终与她成了亲。虎妞死于难产，祥子所爱的小福子也离开了人世，祥子人财两空。
从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快了，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖别人。祥子彻底堕落成一具行尸走肉。
这个故事，反映了北平当时劳动人民的生活、命运与遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人，他热爱生活，热爱北平，一系列的挫折使他恨透了整个世界!
骆驼祥子读书笔记200字篇7
《骆驼祥子》是老舍写的一本很经典的中国名著。祥子是名字，而骆驼只是外号。祥子给我的印象很深：一个普通的车夫，勤劳、坚定。但祥子的命运，却是悲惨的。
他带着自己的希望来到北平，打算干拉车这一行。经过了三年的努力，他终于买上了属于自己的车。 但在兵荒马乱的北平，不到半年，祥子的车被士兵抢去，牵回三只骆驼。祥子没有灰心，更加努力赚钱。但厄运还没有结束。祥子还没有买上车，钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的生活中，他经过了诸多努力、磕磕碰碰，终于他又拉上了车。但好戏还没演完，悲剧又降临了。虎妞死了，祥子的车也没了，这使祥子失去了生活的信心。他不在是从前那个祥子了，他变了，变得干干净净。吃喝嫖赌，样样都干。以出卖人赚钱，彻底成为败家子。祥子，一个原本积极向上的车夫，被逼成了一个无所不为的人形垃圾。
我很怜悯祥子，一个完完整整的好人被这个社会逼成垃圾，最后自甘堕落。对于这个社会，我感到悲哀，感到痛苦，感到耻辱。祥子在社会的影响下经过跌宕起伏成为垃圾。这就是社会对每个人的不公，可以说，祥子是被这个社会，这个腐败的社会害死的。
《骆驼祥子》这本书很好的讽刺了当时旧社会的腐败与无能。但是这本书也称为了我最好的教材在任何情况下，都要保持勤劳、坚定，这让才不至于造成像祥子那样的悲剧。每个人的人生，都是如此。所以，我们应该有理想，有目标，有积极向上的心态，才能立足于社会。这，才是真正从书中学会的道理。
骆驼祥子读书笔记200字篇8
《骆驼祥子》是人民艺术老舍先生的代表作品。老舍笔下的祥子来自乡间，带着中国农村的大背景，也带着农民朴实敦厚和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了车迷，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍，他用了3年的时间，省吃俭用。终于实现了自己的梦想，成为自食其力的上等车夫。在中国兵荒马乱的时期，没有他半点遐想的余地。不到半年，他被逃兵掳走，还失去了自己的心肝洋车，只牵回3匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加拼命地拉车赚钱，攒钱。
可这次还没等他再买上车时，所有的积蓄又被侦探敲诈，洗劫一空。买车的梦想再次成为泡影。他为了买车，与虎妞成就了一段婚姻。但好景不长，虎妞死于难产，又失去了他喜爱的小福子。祥子人车两空。从此厌烦拉车，劳作。最终成为城市的垃圾。
骆驼祥子读书笔记200字篇9
这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力。
而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。
骆驼祥子读书笔记200字篇10
读罢这本书，我对祥子的评价为：祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。俗话说：路慢慢之远兮，吾将上下之求索。他为何不再寻求新的路，而成为社会的人渣，败类?他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢?我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!
明天会怎样?我不得而知。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天
关于昆虫记的读书笔记200字
今日老师要求我们看一本名叫昆虫记的书，看完之后小编颇有感触，下面是小编收集的一些关于昆虫记的心得，欢迎借鉴!
昆虫记读书笔记200字1
近日，我读完了一部名著《昆虫记》，感触很深。
这本书的作者是法国著名昆虫学家法布尔，他通过细致地观察和多次实验，准确地描写了各种昆虫的习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界，让我们更了解大自然。
整本书所写的昆虫都使我感觉十分有趣，这都要归功于作者的仔细观察，法布尔从小爱观察各种昆虫，经常是口袋装满昆虫回来的，一些有趣的段落都是需要观察，观察使这篇文章变得更加生动，同时，读着读着我们知道的也多了，我知道蝉如何脱壳，屎壳螂是如何滚粪球的，蚂蚁如何去吃蚜虫的分泌物的~，获得了不少知识。这样一本好书不读太可惜，我没有后悔把这本书放进购物车。
我叹服法布尔探索大自然的精神，让我感受到作者独具匠心和认真细微的观察，它第一次让我进入一个生动的动物世界，这本书深刻的让我知道，只有仔细观察周围的一切才能了解世界的奇妙。
昆虫记读书笔记200字2
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗!
昆虫记读书笔记200字3
原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;
屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而
是为自己的后代安排食物。
《昆虫记》是一个个有趣的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，
然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔下。蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设
计家能画出一个比这更规范的网来，还有会唱歌的蝉竟然是个聋子!丰富的故事情节让我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来。。。。。。
昆虫记读书笔记200字4
今天，我看了《昆虫记》里的其中一篇《屁股上挂灯笼的猎人》。这些对昆虫的观察不但细致，而且读起来也很明白。
我觉得法国作家法布尔写得不仅具体，而且写得生动、形象、有趣。在我们眼里萤火虫是善良而又美丽的飞行动物，可是在作家的细心观察下，它是一只恶毒的食肉动物。萤火虫采用麻醉方法，让蜗牛沉沉入睡，一动不动地做自己的美餐。这种手段真恶毒。萤火虫吃蜗牛时很可恶：先把蜗牛变成流质，再喝掉。萤火虫找起食物来很细心。法布尔曾经用自己的积蓄买了一块荒地，对昆虫进行了长达30年的观察，他这种坚持不懈的精神值得我们学习。我希望人人都能像法布尔那样天天努力做一件事情，把它做好为止。人的一生要不断地学习与探索。
昆虫记读书笔记300字-昆虫记读书笔记400字
昆虫记读后感300字
今天，我读了一篇——样子相似的蛙和蟾蜍：
蛙和蟾蜍是两栖动物中最庞大的家族，大约占两栖动物总数的90%。它们很容易识别,身体短小,后腿有力,没有尾巴。蛙是一个天才的跳跃者，而蟾除一般靠爬行前进,井且大都生话在陆上。
蛙和蟾蜍的区别蟾蜍的皮肤有疣状突起、看起来疙疙瘩瘩的。蛙的皮肤比蟾蜍的光滑，腿更长。大多数蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用长看续的脚在水中游泳蟾蜍则生活在陆地上。但一只蟾蜍在3个月里可以吃掉1万多只害虫，也不比蛙差。
人们还发明了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的脚来发明的!
蛙不但帮助农民除害虫而且帮助了发明家发明蛙人服……蛙也是我们的朋友。（李美瑶）
昆虫记读后感400字
今天我读完了《昆虫记》一书，又叫《昆虫世界》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。（法国）该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
最让我喜欢的几种是：螳螂、舍腰蜂等等。
俗话说：“螳螂捕蝉，黄雀在后”。里面可怜的牺牲品——螳螂，让我们去看看它那凶恶的大刀吧！
螳螂杀虫的办法很多，比如，这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得，然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。从这里可以看得出，螳螂有没有天敌？“有”！比如说，灰黑色的蜥蜴，但是螳螂的勇猛也让我特别喜欢。
因为《昆虫记》是一本科学书，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。所以我很喜欢。（周溢宏）
昆虫记读书笔记原创范文200字
《昆虫记》读书笔记200字
读了《昆虫记》之后，我发现自己对身边的细微之处也留意了起来。走路的时候会发现小蜜蜂们在花丛中的忙碌，路过草坪时，会发现隐藏其中的蚱蜢，从树下走过，会停下来听听知了们的歌声。杨柳天牛就像个吝啬鬼，身穿一件破了边的“衣服”，小甲虫更是辛勤，为后代操碎了心。当我了解这些昆虫的习性时，便带着爱心去仔细观察它们的生活了。
除了对生命更加的热爱外，它还让我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布尔在《昆虫记》中记录的不仅是昆虫的生活，还透过昆虫世界折射到社会人生，昆虫的本能习性、繁殖、死亡、无不渗透着对社会的写照，它睿智的哲思跃然纸上，充满对生命的关爱。
《昆虫记》读书笔记200字
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
《昆虫记》读书笔记200字
暑假的时候，妈妈给我买了一本科学巨著——《昆虫记》，读了之后我感慨万千。
书中主要介绍了几个昆虫的习性与故事，比如：萤火虫是肉食动物，他的主食是蜗牛，在每次进食之前，他都会往蜗牛的体内注射麻醉液，接着，他就会往蜗牛体内注射消化液，让蜗牛变成“肉粥”最后便可以吸食了。我还知道了粪金龟如何滚粪球，节腹泥蜂如何捉住并并食用虫子。
昆虫记读书笔记200字左右
昆虫记读书笔记200字左右(一)
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
昆虫记读书笔记200字左右(二)
暑假的时候，妈妈给我买了一本科学巨著——《昆虫记》，读了之后我感慨万千。
书中主要介绍了几个昆虫的习性与故事，比如：萤火虫是肉食动物，他的主食是蜗牛，在每次进食之前，他都会往蜗牛的体内注射麻醉液，接着，他就会往蜗牛体内注射消化液，让蜗牛变成“肉粥”最后便可以吸食了。我还知道了粪金龟如何滚粪球，节腹泥蜂如何捉住并并食用虫子。
看完这本书后，我想：只有我们现在了解自然，深入自然，等到我们长大了我们在能利用自然，驾驭自然。
昆虫记读书笔记200字左右(三)
读了《昆虫记》之后，我发现自己对身边的细微之处也留意了起来。走路的时候会发现小蜜蜂们在花丛中的忙碌，路过草坪时，会发现隐藏其中的蚱蜢，从树下走过，会停下来听听知了们的歌声。杨柳天牛就像个吝啬鬼，身穿一件破了边的“衣服”，小甲虫更是辛勤，为后代操碎了心。当我了解这些昆虫的习性时，便带着爱心去仔细观察它们的生活了。
除了对生命更加的热爱外，它还让我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布尔在《昆虫记》中记录的不仅是昆虫的生活，还透过昆虫世界折射到社会人生，昆虫的本能习性、繁殖、死亡、无不渗透着对社会的写照，它睿智的哲思跃然纸上，充满对生命的关爱。
昆虫记读书笔记200字左右(四)
我以前总是害怕虫子。但现在不一样了，因为看了这本《昆虫记》，我不害怕了。这本书把我最讨厌的蜣螂都描写得很可爱、生动。书上说蜣螂又叫圣甲虫。在六七千年以前，每到春天灌溉的时候，埃及农民总能看到一种昆虫，它们顶着类似圆球的东西向后推着走。当时的人认为星球是圆球形，而这种昆虫的动作又与星球的运转相合，所以人们都以为它们具有渊博的天文学知识，很神圣，“神圣的甲虫”一名由此而来。
其实渺小的生命也是需要尊敬的，如果没有这些渺小的生命那世界也没有这么美丽。
昆虫记第十章读书笔记7篇
读书可以精彩我们的人生，让我们感受不曾体验过的生活，读完作者写的作品，我们也汲取到了更多的知识。 写好读后感，需要准确了解文章的主旨和核心，有没有可以借鉴的作品读后感模板？下面由编辑给大家来分享昆虫记第十章读书笔记，相信您在阅读网页内容后有所收益！
昆虫记第十章读书笔记【篇1】
1．理解蜥蜴与生活习性相适应的外部形态、结构生理、生殖发育的特点；掌握爬行纲的主要特证；了解其他的爬行动物及古代爬行动物的繁盛和绝灭。
2．通过对纲的知识的学习及爬行与两栖动物的比较，继续培养学生的分析综合能力。
3．通过对蜥蜴等有关知识的学习，继续培养学生生物与环境相适应、形态结构与功能相适应的生物学观点；通过对已绝灭的古代爬行动物的了解，特别是兽齿类动物的了解，继续培养学生生物进化的基本观点。
1．蜥蜴与生活习性相适应的形态结构、生殖发育等特点是学生掌握本纲主要特征的基础；同时这两部分知识对学生理解蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，及在进化中比两栖高等也十分必要，并为以后学习鸟类、哺乳动物的知识奠定基础，从而使学生更好地了解爬行动物在进化上所处的位置，所以这两部分知识都应作为本章的重点。
2．蜥蜴的循环途径与青蛙一样也是两条路线，即肺循环和体循环，但这两条途径仍较为复杂。而且蜥蜴心室开始出现了一个隔膜，使动脉血和静脉血混合程度减少，学生对这点理解起来也有较大困难，所以蜥蜴的循环系统仍应作为本章的难点。
（一）引言：
复习两栖纲的主要特征。放录像或投影片，给学生展示一些爬行动物，如蜥蜴、壁虎、蛇、龟、扬子鳄等，告诉学生这类动物差别很大，但都属于爬行动物。（也可以提出问题，让学生答出这些是爬行动物。）爬行动物是一类真正适于陆地生活的脊椎动物。只不过有些种类又回到水中去生活了，下面以学生较熟悉的蜥蜴为例了解爬行动物的主要特点。
用投影片或挂图给学生展示蜥蜴的生态环境，让学生回答以下问题：（1）你曾经在什么环境下见到过蜥蜴？（2）你知道蜥蜴吃什么吗？当学生回答了这两个问题后，教师要让学生了解蜥蜴生活在田野和山坡的草地上，白天捕食昆虫、蜘蛛等小动物，夜间住在洞穴里，有冬眠的习性，它是真正的陆生动物，从外部形态、结构生理等方面都表现出了与其生活习性相适应的特点。
了解蜥蜴的外部形态最好能给学生放一段它活动的录像，没条件就通过挂图让学生观察，让学生经过观察后思考：蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些？为什么？在思考此问题时，要注意与两栖动物比较。可以强调观察的重点为颈部、四肢、尾及皮肤的情况。学生经过观察思考、讨论后能答出：蜥蜴有颈，青蛙无颈，因此它的头能灵活转动，以便在陆地上更好地寻找食物、发现敌害。它的四肢比较短小，适于在陆地上爬行。它的尾圆长、末端尖锐、遇到敌害，尾自动断落，（蜥蜴的断尾学生亲眼看到的可能很少，可以让学生通过看录像了解，也可以联系壁虎自动断尾的情况。）还能作屈曲运动，吸引敌害注意，蜥蜴可乘机逃跑，断尾后还能重新长尾。关于蜥蜴的皮肤特点在与青蛙皮肤对比后，学生能比较容易答出：青蛙的皮肤裸露有粘液，而蜥蜴的皮肤干燥、粗糙，皮肤表面覆盖鳞片（这是角质细鳞），这样的皮肤能减少水分蒸发，利于在陆地上生活。
蜥蜴的结构与生理这部分知识，要特别注意与青蛙比较。
由于蜥蜴是真正的陆生动物，学生比较容易想到它的呼吸是通过肺来完成的，但教师要指出，它的肺泡数目很多，因此能比较好地完成气体交换，满足整个身体对氧气的需要；不像青蛙那样，由于肺的结构简单，还需要皮肤辅助呼吸。所以，蜥蜴能生活在比较干燥的环境里。
这部分知识的学习可以充分利用蜥蜴和青蛙的循环系统的投影片或挂图来比较，让学生依据图指出两者在心脏的结构上相同与不同之处，结合蛙的循环途径，指出蜥蜴的肺循环及体循环的具体途径。（可以事先为学生准备好表示蜥蜴血液循环途径的示意图，让学生分别用不同颜色的笔涂出体循环和肺循环途径，并让他们指出在左心房、右心房、肺动脉和肺静脉中分别是什么血。）在学生了解了蜥蜴循环系统之后，组织学生讨论：蜥蜴心室中出现的隔膜对它的血液循环系统机能的提高有何意义？注意引导学生指出：心室隔膜的出现，导致蜥蜴心室中动、静脉血分开的程度比蛙要强，这样的血运输氧气的能力比蛙自然要强了。
学生分析讨论后，教师进行小结：蜥蜴的心脏有二心房一心室，这点与青蛙相同，但它的心室开始出现了一个不完全的隔膜，几乎把心室隔成两个腔，这样在心脏里流动的动脉血和静脉血就基本上分开了。同时，教师要注意强调它运输氧气的能力与鸟类和哺乳动物相比还不很强，所以蜥蜴仍是变温动物，有冬眠的习性。它对陆生生活的适应还有一定的局限性。
关于蜥蜴生殖和发育方面的教学，最好能让学生看一段有关的录像。如果有困难就利用挂图，师生一起讨论蜥蜴适于陆地生活的生殖发育特点，并进一步讨论为何这些特点是与陆生生活相适应的，学习时注意与蛙进行比较。
蜥蜴在生殖时，其受精方式是体内受精，这与蛙的水里受精有很大的'不同，受精完全摆脱了水的限制，而且蜥蜴产生的受精卵较大，卵内含的养料多，外面有坚韧的卵壳保护，加之它可把受精卵产于沙土里，能更好地接受阳光的照射，这些特点都有利于受精卵的孵化。幼蜥刚出壳就能独立生活。这些说明了蜥蜴才是真正的陆生脊椎动物。
最后教师从蜥蜴的外部形态、结构生理、生殖发育的各个方面小结它适于陆地生活的特点，并列一个总的表格，对蜥蜴和青蛙从以上几个方面进行比较，让学生填写。
通过以上的比较，学生对蜥蜴比青蛙高等而复杂，更适应陆上生活，爬行动物是真正的陆生动物更清楚了。
2．其他爬行动物：
主要了解龟和扬子鳄，最好通过录像，条件不具备的就用挂图，由学生介绍生活环境及主要的形态特点。
龟大多栖息在河流、池塘中，有些种类生活在海洋中，有时也能上岸爬行，以鱼、虾、植物等为食。体表覆盖坚硬的甲，起保护作用。（鳖没有坚厚的角质甲，身体最外面是软的表皮。）
首先让学生了解它是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的爬行动物，被称为“活化石”，研究它还有重要的科研价值，所以国家把它列为一级保护动物，并建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。
然后让学生了解它分布在我国什么地区，具体生活在什么环境里，以什么为食，何时开始冬眠。这些问题可由学生来回答或老师告诉学生。接下去让学生仔细观察扬子鳄的皮肤、体色及四肢，使他们了解扬子鳄皮肤覆盖大的角质鳞片，身体背面黑绿色、有黄斑，腹面灰色，尾部具灰黑相间的环纹，较长，后肢趾间有蹼，前、后肢适于游泳和爬行。最后简要给学生介绍扬子鳄的生殖发育特点，它也是体内受精，把受精卵产生在巢中，在阳光照射下孵化，幼鳄孵化出来后，就能下水游泳。
3．爬行纲的主要特征：
在教师的引导下，由学生归纳出纲的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；肺呼吸；心室有不完全隔膜；体内受精；卵有坚韧的卵壳；体温不恒定。
现在地球上的爬行动物大约有5700多种，无论从种类到数量都不如鸟类和哺乳动物多，但爬行动物曾在地球上繁盛过，但后来又绝灭了很多。
4．古代爬行动物的繁盛和绝灭：
（1）演示中生代古代爬行动物的有关挂图，使学生了解古代的爬行动物在中生代时期广泛地分布在地球上，占绝对优势，所以中生代被人们称为“爬行动物的时代”，我国发掘了很多爬行动物的化石也可以说明这一点。教师还可以给学生简单介绍一下“恐龙”。
（2）到中生代末期，地球上出现强烈的造山运动，影响了气候和植物的变化，这对古代爬行动物是不利的，于是很多爬行动物不适应这种变化而绝灭了。
在已绝灭的古代爬行动物中，要让学生重点了解兽齿类动物，因为它们的牙齿跟哺乳动物的牙齿相似，有了门齿、犬齿和臼齿的分化，这种牙齿的相似性，说明了爬行动物与哺乳动物有亲缘关系，很可能哺乳动物是由古代的爬行动物中的兽齿类进化来的。因此对兽齿类动物牙齿的了解，有助于学生了解哺乳动物的起源，同时有助于培养学生生物进化的基本观点。
（三）复习巩固：
1．蜥蜴为何比青蛙高等，是真正的陆生动物？
2．有人说：“哺乳动物是由现在的爬行动物进化来的”，这种说法对吗？
昆虫记第十章读书笔记【篇2】
最近，有一本十分精彩的书走进了我的生活，那就是使我感触颇深的《昆虫记》。
这本书的作者是著名作家法布尔，他通过观察，经过多次试验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁衍和捕食方式，向我们展示了奇妙的昆虫世界，他写的是那么的有趣，我津津有味的读完整本书。
书里所写的昆虫都使我感到有趣极了，这都归功于作者的仔细观察和细致的描写。如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排简历的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。”这些只有观察细致描写，我们才能看的懂，又如：“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里有些红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
法布尔的这本书，只看书名时，我觉得枯燥无味，可当深入看时，就会发现，这不是一本简单介绍昆虫的科普书，而是一部文字优美的名作，如：“萤火虫的光是白色的，非常柔和而且幽静，没有一点儿刺激，就像星星的光华被这只小小的昆虫给手集起来了一样。让我们怀疑天上的星星原本就是无数萤火虫在哪里睡眠。” 是不是一点都不枯燥无味呢?
法布尔之所以能写出这样的著作，都是因为他的自细观察，反看我自己，我则是一个不会太观察的人，其实写作源自生活，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
昆虫记第十章读书笔记【篇3】
这是伟大的苏联作家高尔基的三部曲《童年·在人间·我的大学》自传体小说之一，他写出了他的童年；写出了人间的艰辛，苦难，丑恶；写出了最美好的亲情，最幸福的欢悦，最难堪的屈辱，最切髓的仇恨……
文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。她用她自己对世界无私的爱丰富着周围的人，她用爱包裹着高尔基，使人看到了人性的善良光辉，让人产生一种温暖的冲动。外祖母还非常信仰上帝从不杀生。
读了这本书，我的感受是，要接受生活的困境，即使要面对黑暗的社会。我曾看过这样一个故事：
一个女儿对父亲诉说她的生活，抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活。问题永远也解不完。她的父亲是厨师，他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入水，然后把他们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了，他往三个锅里分别放入胡萝卜，鸡蛋和咖啡粉。大约二十分钟后，把胡萝卜放入第一个碗，鸡蛋放入第二个碗，咖啡倒入杯子里。他让她靠近些并用手拿胡萝卜，她说胡萝卜软了；他又让她把鸡蛋打开，她看到的是熟的的鸡蛋。最后，他让她啜饮咖啡，品尝到咖啡的香浓，女儿笑了，她知道，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，但进了开水后，它软了。鸡蛋原来是易碎的，但经开水一煮，虽然外壳看似从前，内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它与水融为一体，并改变了水，在它达到华氏212度的高温时让它散发出香味，水最烫时，它的味道，在情况最糟糕时会变的坚强并使周围的情况变好。
“生活的逆境，使庸者变得卑琐，使强者变得坚韧聪慧”。这句话来概括《童年》再好不过了。
它们，《童年·在人间·我得大学》是世界文学中最杰出的自传体小说之一。
在寒假期间，我在空闲的日子里，有幸拜读了高尔基的小说《童年》。
马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名，是高尔基的重要代表作。小说描写的是小阿廖沙在父亲死后，随母亲来到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三岁丧父后，跟随母亲来到外祖母家。他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美的童话故事的熏陶。同时，也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而发生的争吵、打架、以及在生活索事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨，已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。十一岁，阿廖沙母亲去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。他曾当过鞋店里的伙计，轮船上的洗碗工人。无论在哪儿，他都不仅担作文负着一个孩童难以胜任的苦役般的劳动，而且受尽屈辱，饱尝辛酸。
读完这本书，我思绪万千。我想：阿廖沙跟我们相比，我们多幸福。一个个被父母庞着，一个个都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在宽敞的教室里，听着老师讲课。现在我们还用上了电子白板，上课学习再也不是一件无聊的事情了。放学回家，妈妈已经做好了饭，每顿不是有鱼，就是有肉，都是我爱吃的。每到换季时，妈妈还会给我买漂亮的衣服。放假时，爸爸还会开着我们自己的小汽车拉着我们全家四处游玩。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么。和高尔基相比，我们真幸福，所以我们要更加珍惜现在的幸福生活，努力学习！如果我们不努力，就对不起老师和父母对我们的关心、爱护！
昆虫记第十章读书笔记【篇4】
这个暑假，我读了一本书，名叫《格列佛游记》。这本书的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政治家——江夸生·斯威夫特。
这一天晚上，我看完了这本书的最后一页，似乎意犹未尽。
此时我头疼的厉害，想要炸开似的。我用力德睁开惺忪的睡眼，映入我眼帘的是一种似乎很熟悉又似乎从未见过的古建筑。我环视四周，竟发现自己一生素白的古装，躺在浸着莫名液体的水晶棺里动弹不得。天：我大脑深处的某种东西隐约的告诉我，这是楼兰。
有许多人抬着水晶棺往某个地方走去。我凝听着，楼兰古老的民族音乐浸透哀愁。潜意识告诉我，这是个葬礼，而将被埋葬的人就是我!我试着侧过头，看到了同样身着素装的许多人。那个步履蹒跚、包头大哭的老妈妈是我的“阿妈”，那个两鬓苍白、佝偻着腰的老大爷是我的“阿爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我们城市，飞来的流矢剑射中了饭桌前的我，于是，一个生日宴席伴着刀光剑影变成了葬礼。
孔雀神知道我有多么不愿意离开至亲至爱的亲人们，我的泪混入了水晶棺内的液体中，我张开嘴却发不出一丝声音。我已经死了，只能葬入了沙漠的尽头。
《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想，令人深思，令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从内容还是写法上，我都喜欢。而做的这个梦只是借题发挥。
夕阳欲坠，一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕在云层重时真时幻。我对着苍穹，回忆着《格列佛游记》，更是回忆古楼兰!
昆虫记第十章读书笔记【篇5】
篇一：童年第十章读后感
第十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景，接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子！
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的'事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。()只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续……
而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
昆虫记第十章读书笔记【篇6】
皮肤覆盖角质鳞片。
三、爬行纲的主要特征：
体表有角质鳞片或甲；肺呼吸；心室有不完全隔膜；
体内受精；卵有坚韧卵壳；体温不恒定。
蛇毒是一种什么物质？怎样区分有毒蛇和无毒蛇？被毒蛇咬伤后怎样急救？
蛇毒是一种复杂的混合物。蛇毒中含有蛋白酶、脂肪酶、核糖酶、透明质酸酶以及多种非酶性的蛋白质。不同种类的毒蛇，其蛇毒的成份不同。不同种类的动物，对蛇毒的耐受力也不同。蛇毒对脊椎动物的毒害部位主要是脑、脊髓和神经末梢、心脏或呼吸系统、血管内膜，可引起血液凝固或阻止血液凝固，引起溶血或红血球的破坏等。蛇毒中的透明质酸酶，能加快毒素的扩散。
毒蛇与无毒蛇的主要区别在于有无毒牙，若被毒蛇咬伤，其咬伤处会有两个大而深的毒牙痕迹；若被无毒蛇咬伤，伤口为几行细小而均匀的牙痕。下表为毒蛇与无毒蛇的主要区别：
一旦被毒蛇咬伤时，要立即在咬伤处的上方用带子结扎，以阻断血液和淋巴的回流，但每隔15分钟左右应放松1～2分钟，以免组织坏死。结扎后，马上用双氧水、高锰酸钾或食盐水冲洗；冲洗后，割破受伤处，把含毒液的血液挤出，然后送往医院治疗。
2．蜥蜴和壁虎有毒吗？
在蜥蜴王国中，共有蜥蜴和壁虎等5000多种，其中毒蜥只有希拉巨蜥和串珠蜥两种。毒蜥的毒腺在下颌附近。这两种毒蜥产于美国和墨西哥，我国没有分布。
被捕捉的蜥蜴往往会排出一些固体或液体的污物，这种污物能沾污捕捉者，但是没有毒性。
蜥蜴、壁虎的尿主要成分是尿酸。尿酸是无毒的。所以关于蜥蜴、壁虎的尿有毒的说法是没有根据的。
昆虫记第十章读书笔记【篇7】
教学目标
1．理解蜥蜴与生活习性相适应的外部形态、结构生理、生殖发育的特点；掌握爬行纲的主要特证；了解其他的爬行动物及古代爬行动物的繁盛和绝灭。
2．通过对纲的知识的学习及爬行与两栖动物的比较，继续培养学生的分析综合能力。
3．通过对蜥蜴等有关知识的学习，继续培养学生生物与环境相适应、形态结构与功能相适应的生物学观点；通过对已绝灭的古代爬行动物的了解，特别是兽齿类动物的了解，继续培养学生生物进化的基本观点。
1．蜥蜴与生活习性相适应的形态结构、生殖发育等特点是学生掌握本纲主要特征的基础；同时这两部分知识对学生理解蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，及在进化中比两栖高等也十分必要，并为以后学习鸟类、哺乳动物的知识奠定基础，从而使学生更好地了解爬行动物在进化上所处的位置，所以这两部分知识都应作为本章的重点。
2．蜥蜴的循环途径与青蛙一样也是两条路线，即肺循环和体循环，但这两条途径仍较为复杂。而且蜥蜴心室开始出现了一个隔膜，使动脉血和静脉血混合程度减少，学生对这点理解起来也有较大困难，所以蜥蜴的循环系统仍应作为本章的难点。
（一）引言：
复习两栖纲的主要特征。放录像或投影片，给学生展示一些爬行动物，如蜥蜴、壁虎、蛇、龟、扬子鳄等，告诉学生这类动物差别很大，但都属于爬行动物。（也可以提出问题，让学生答出这些是爬行动物。）爬行动物是一类真正适于陆地生活的脊椎动物。只不过有些种类又回到水中去生活了，下面以学生较熟悉的蜥蜴为例了解爬行动物的主要特点。
用投影片或挂图给学生展示蜥蜴的生态环境，让学生回答以下问题：（1）你曾经在什么环境下见到过蜥蜴？（2）你知道蜥蜴吃什么吗？当学生回答了这两个问题后，教师要让学生了解蜥蜴生活在田野和山坡的草地上，白天捕食昆虫、蜘蛛等小动物，夜间住在洞穴里，有冬眠的习性，它是真正的陆生动物，从外部形态、结构生理等方面都表现出了与其生活习性相适应的特点。
了解蜥蜴的外部形态最好能给学生放一段它活动的录像，没条件就通过挂图让学生观察，让学生经过观察后思考：蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些？为什么？在思考此问题时，要注意与两栖动物比较。可以强调观察的重点为颈部、四肢、尾及皮肤的情况。学生经过观察思考、讨论后能答出：蜥蜴有颈，青蛙无颈，因此它的头能灵活转动，以便在陆地上更好地寻找食物、发现敌害。它的四肢比较短小，适于在陆地上爬行。它的尾圆长、末端尖锐、遇到敌害，尾自动断落，（蜥蜴的断尾学生亲眼看到的可能很少，可以让学生通过看录像了解，也可以联系壁虎自动断尾的情况。）还能作屈曲运动，吸引敌害注意，蜥蜴可乘机逃跑，断尾后还能重新长尾。关于蜥蜴的皮肤特点在与青蛙皮肤对比后，学生能比较容易答出：青蛙的皮肤裸露有粘液，而蜥蜴的皮肤干燥、粗糙，皮肤表面覆盖鳞片（这是角质细鳞），这样的皮肤能减少水分蒸发，利于在陆地上生活。
蜥蜴的结构与生理这部分知识，要特别注意与青蛙比较。
由于蜥蜴是真正的陆生动物，学生比较容易想到它的呼吸是通过肺来完成的，但教师要指出，它的肺泡数目很多，因此能比较好地完成气体交换，满足整个身体对氧气的需要；不像青蛙那样，由于肺的结构简单，还需要皮肤辅助呼吸。所以，蜥蜴能生活在比较干燥的环境里。
这部分知识的学习可以充分利用蜥蜴和青蛙的循环系统的投影片或挂图来比较，让学生依据图指出两者在心脏的结构上相同与不同之处，结合蛙的循环途径，指出蜥蜴的肺循环及体循环的具体途径。（可以事先为学生准备好表示蜥蜴血液循环途径的示意图，让学生分别用不同颜色的笔涂出体循环和肺循环途径，并让他们指出在左心房、右心房、肺动脉和肺静脉中分别是什么血。）在学生了解了蜥蜴循环系统之后，组织学生讨论：蜥蜴心室中出现的隔膜对它的血液循环系统机能的提高有何意义？注意引导学生指出：心室隔膜的出现，导致蜥蜴心室中动、静脉血分开的程度比蛙要强，这样的血运输氧气的能力比蛙自然要强了。
学生分析讨论后，教师进行小结：蜥蜴的心脏有二心房一心室，这点与青蛙相同，但它的心室开始出现了一个不完全的隔膜，几乎把心室隔成两个腔，这样在心脏里流动的动脉血和静脉血就基本上分开了。同时，教师要注意强调它运输氧气的能力与鸟类和哺乳动物相比还不很强，所以蜥蜴仍是变温动物，有冬眠的习性。它对陆生生活的适应还有一定的局限性。
关于蜥蜴生殖和发育方面的教学，最好能让学生看一段有关的录像。如果有困难就利用挂图，师生一起讨论蜥蜴适于陆地生活的生殖发育特点，并进一步讨论为何这些特点是与陆生生活相适应的，学习时注意与蛙进行比较。
蜥蜴在生殖时，其受精方式是体内受精，这与蛙的水里受精有很大的不同，受精完全摆脱了水的限制，而且蜥蜴产生的受精卵较大，卵内含的养料多，外面有坚韧的卵壳保护，加之它可把受精卵产于沙土里，能更好地接受阳光的照射，这些特点都有利于受精卵的孵化。幼蜥刚出壳就能独立生活。这些说明了蜥蜴才是真正的陆生脊椎动物。
最后教师从蜥蜴的外部形态、结构生理、生殖发育的各个方面小结它适于陆地生活的特点，并列一个总的表格，对蜥蜴和青蛙从以上几个方面进行比较，让学生填写。
通过以上的比较，学生对蜥蜴比青蛙高等而复杂，更适应陆上生活，爬行动物是真正的陆生动物更清楚了。
2．其他爬行动物：
主要了解龟和扬子鳄，最好通过录像，条件不具备的就用挂图，由学生介绍生活环境及主要的形态特点。
龟大多栖息在河流、池塘中，有些种类生活在海洋中，有时也能上岸爬行，以鱼、虾、植物等为食。体表覆盖坚硬的甲，起保护作用。（鳖没有坚厚的角质甲，身体最外面是软的表皮。）
首先让学生了解它是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的爬行动物，被称为“活化石”，研究它还有重要的科研价值，所以国家把它列为一级保护动物，并建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。
然后让学生了解它分布在我国什么地区，具体生活在什么环境里，以什么为食，何时开始冬眠。这些问题可由学生来回答或老师告诉学生。接下去让学生仔细观察扬子鳄的皮肤、体色及四肢，使他们了解扬子鳄皮肤覆盖大的角质鳞片，身体背面黑绿色、有黄斑，腹面灰色，尾部具灰黑相间的环纹，较长，后肢趾间有蹼，前、后肢适于游泳和爬行。最后简要给学生介绍扬子鳄的生殖发育特点，它也是体内受精，把受精卵产生在巢中，在阳光照射下孵化，幼鳄孵化出来后，就能下水游泳。
3．爬行纲的主要特征：
在教师的引导下，由学生归纳出纲的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；肺呼吸；心室有不完全隔膜；体内受精；卵有坚韧的卵壳；体温不恒定。
现在地球上的爬行动物大约有5700多种，无论从种类到数量都不如鸟类和哺乳动物多，但爬行动物曾在地球上繁盛过，但后来又绝灭了很多。
4．古代爬行动物的繁盛和绝灭：
（1）演示中生代古代爬行动物的有关挂图，使学生了解古代的爬行动物在中生代时期广泛地分布在地球上，占绝对优势，所以中生代被人们称为“爬行动物的时代”，我国发掘了很多爬行动物的化石也可以说明这一点。教师还可以给学生简单介绍一下“恐龙”。
（2）到中生代末期，地球上出现强烈的造山运动，影响了气候和植物的变化，这对古代爬行动物是不利的，于是很多爬行动物不适应这种变化而绝灭了。
在已绝灭的古代爬行动物中，要让学生重点了解兽齿类动物，因为它们的牙齿跟哺乳动物的牙齿相似，有了门齿、犬齿和臼齿的分化，这种牙齿的相似性，说明了爬行动物与哺乳动物有亲缘关系，很可能哺乳动物是由古代的爬行动物中的兽齿类进化来的。因此对兽齿类动物牙齿的了解，有助于学生了解哺乳动物的起源，同时有助于培养学生生物进化的基本观点。
（三）复习巩固：
1．蜥蜴为何比青蛙高等，是真正的陆生动物？
2．有人说：“哺乳动物是由现在的爬行动物进化来的”，这种说法对吗？
皮肤覆盖角质鳞片。
三、爬行纲的主要特征：
体表有角质鳞片或甲；肺呼吸；心室有不完全隔膜；
体内受精；卵有坚韧卵壳；体温不恒定。
蛇毒是一种什么物质？怎样区分有毒蛇和无毒蛇？被毒蛇咬伤后怎样急救？
蛇毒是一种复杂的混合物。蛇毒中含有蛋白酶、脂肪酶、核糖酶、透明质酸酶以及多种非酶性的蛋白质。不同种类的毒蛇，其蛇毒的成份不同。不同种类的动物，对蛇毒的耐受力也不同。蛇毒对脊椎动物的毒害部位主要是脑、脊髓和神经末梢、心脏或呼吸系统、血管内膜，可引起血液凝固或阻止血液凝固，引起溶血或红血球的破坏等。蛇毒中的透明质酸酶，能加快毒素的扩散。
毒蛇与无毒蛇的主要区别在于有无毒牙，若被毒蛇咬伤，其咬伤处会有两个大而深的毒牙痕迹；若被无毒蛇咬伤，伤口为几行细小而均匀的牙痕。下表为毒蛇与无毒蛇的主要区别：
一旦被毒蛇咬伤时，要立即在咬伤处的上方用带子结扎，以阻断血液和淋巴的回流，但每隔15分钟左右应放松1～2分钟，以免组织坏死。结扎后，马上用双氧水、高锰酸钾或食盐水冲洗；冲洗后，割破受伤处，把含毒液的血液挤出，然后送往医院治疗。
2．蜥蜴和壁虎有毒吗？
在蜥蜴王国中，共有蜥蜴和壁虎等5000多种，其中毒蜥只有希拉巨蜥和串珠蜥两种。毒蜥的毒腺在下颌附近。这两种毒蜥产于美国和墨西哥，我国没有分布。
被捕捉的蜥蜴往往会排出一些固体或液体的污物，这种污物能沾污捕捉者，但是没有毒性。
蜥蜴、壁虎的尿主要成分是尿酸。尿酸是无毒的。所以关于蜥蜴、壁虎的尿有毒的说法是没有根据的。
爱的教育读书笔记200字十篇
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。以下是小编搜集整理的爱的教育读书笔记200字，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。
爱的教育读书笔记200字(一)
这本书主要讲了小学生安珂10个月所积累下来的日记其中一篇让我映像很深讲了主人公不小心把一个老爷爷的眼睛给打瞎了，许多群众都开始骂他，又给人指责了大家让小男孩回家了，他回到家后发现原来那个老爷爷住在他家楼上，他非常想去看看可是很害怕，但还是去了，他进了老爷爷家，老爷也开始指责他，他感到伤心说了声对不起，老爷爷也马上转悲为喜，说了声不要紧。
这篇让我感受到了，犯了错误只要勇于承认，大家都会放过他，可是如果不敢承认反而推辞，大家都不会放过一个连声对不起都不敢说的小人。
爱的教育读书笔记200字(二)
王老师给我们推荐一本书--《爱的教育》。我是一口气把整本书读完的。书中的每一个故事都深深地吸引着我、感动着我。虽然现在科学那么发达，我们的生活也越来越好，可是，住在边远穷困山区和饱受战争之苦的孩子，别说上学，就是生活都很困难。
我从电视中看到伊拉克战争中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩，我真想大声说不要再打仗了!我真希望我们地球上的每一个人都能得到幸福和快乐。
我想，如果我们大家都有一颗仁慈的心，心中都装着爱，那该多好啊!
爱的教育读书笔记200字(三)
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
爱的教育读书笔记200字(四)
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
爱的教育读书笔记200字(五)
《爱的教育》是一个小学生一学年的故事，是他日积月累地在自己的笔记本本上写呀写，写他在校内外的所见所闻。当他读高中的时候，重温自己的手稿，于是加进了新的内容写的日记体的儿童小说，通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述师生之情、父子之爱、同学、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国
爱社会的精神。作者用爱的钥匙打开了人们的心扉。
读了这本《爱的教育》，我也想天天写日子，用心来写日记写身边发生的事情。
爱的教育读书笔记200字(六)
我读完这篇故事后，脑海开始浮现一幅幅感人的画面，在四川汶川大地震抗震救灾过程中，涌现了许许多多的感人事迹其中，汶川县映秀镇于子溪小学2年级学生林浩在地震发生的那一刻，作为班长他在被救出废埋后，发现一名女同学晕倒了，立刻把她背到安全地带。在拯救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤，又一次次返回废堆，就出好几名受伤的同学。
面对危险，甚至面对死亡，为了换就他人的生命，小英雄把自己的生死置之度外，勇敢的跟死神作斗争，这是多么高尚的举动啊!他们用自己的实际行动，谱写了一曲曲爱的歌。
爱的教育读书笔记200字(七)
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
爱的教育读书笔记200字(八)
爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》中，把爱比成很多东西。爱是什么?,不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程在此我希望更多的人能去感受《爱的教育》这本书朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的教育读书笔记200字(九)
假期里妈妈给我买了本书名字叫《爱的教育》。
爱的教育这四个字说来简单，做起来又何其难!安利柯的生活中，老师和父母用细腻的行动教会我们怎样去爱。
爱是什么，不会有答案，但我知道爱是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对我们无微不至的关爱，甚至萍水相逢的一个微笑，这些都是爱。
现在让我给大家讲一个故事吧!那是一个雪球的故事，12月16日星期五的下午，发生了一件跟雪有关的一件不幸的事情，一群孩子在大街上打雪球，有点化了的雪做成雪球非常硬就像石头一样，正在这时，街道的另一边响起了一声尖叫，是一位老人他被雪球击中，而击中老人的这位同学不敢承认自己的错误，他怕那位老人要责怪他，最后在老师和同学的鼓励下，他还是迈出了勇敢的一步向老人承认了错误。
通过这本书告诉了我们要保持一颗勇与进取而善良真诚的心。
爱的教育读书笔记200字(十)
当我看完这篇文章后，我不禁为少年爱国的热情所感染。一个人在如此恶略的情况下，还不忘自己的国家，为国家争夺尊严。勇敢、坚强、为国家利益愿牺牲一切，这才是镇长的意大利精神。
昆虫记读书笔记五篇
《昆虫记》向我们介绍了法布尔迷恋昆虫研究，揭开了昆虫世界的许多奥秘，这是一部不朽的世界名著，它将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的葆文。接下来小编整理了昆虫记读书笔记五篇，欢迎大家阅读。
昆虫记读书笔记一
最近，我读了法国着名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》，这本书让我爱不释手，一口气读了三遍。《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物；还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界，从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”；被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”；蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题，没有动脑就去问妈妈；特别是上学期期中考试由于我的马虎、粗心，数学成绩拖了班级后腿，使我懊悔不已。以后在生活、学习中，我要学习法布尔探索大自然的精神。
《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，快来看看吧！
昆虫记读书笔记二
《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作，深刻地描绘一种或几种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。
读了《昆虫记》这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情，比如在田野里经常闪烁着亮光，大家都知道是萤火虫的杰作吧！以前，我以为萤火虫只吃树叶、草，读了《昆虫记》后，我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层，是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，变产生了光。
读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，昆虫界里还有很多不可思议的事情。小朋友们，让我们好好学习，长大后去探究昆虫界的事情吧！完成法布尔还没完成的事。
昆虫记读书笔记三
1823年12月22日，让—亨利·卡西米尔·法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
七岁那年，法布尔回到圣雷恩开始上学，但那一段儿时岁月一直深深地铭刻在他的心中。1833年，法布尔一家来到了罗德兹，其父靠经营一家咖啡馆维持生计。四年后，一家人又移居到图卢兹。法布尔进了图卢兹的神学院，但中途退学，出外谋生，曾在铁路上做过工，也在市集上卖过柠檬。后来，他通过了阿维尼翁师范学校的选拔考试，获得奖学金，并在三年的学习后获得了高等学校文凭。毕业后，时年十九岁的法布尔在卡本特拉开始了他的教师生涯，所教授的课程就是自然科学史。
1849年，他被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师。岛上旖旎的自然风光和丰富的物种，燃起了他研究植物和动物的热情。阿维尼翁的植物学家勒基安向他传授了自己的学识。此后，他又跟随着莫坎—唐通四处采集花草标本，这位博学多才的良师为法布尔后来成为博物学家、走上科学研究的道路奠定了坚实的基础。1853年，法布尔重返法国大陆，受聘于阿维尼翁的一所学校，并举家迁进了圣—多米尼克街区的染匠街一所简朴的住宅里。1857年，他发表了《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。这期间，法布尔还将精力投入到对天然染色剂茜草或茜素的研究中去，当时法国士兵军裤上的红色，便来自于茜草粉末。1860年，法布尔获得了此类研究的三项专利。
昆虫记读书笔记四
今天，我读了法布尔所写的一—《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。
读过《昆虫记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
昆虫记读书笔记五
在一个春和日丽的早上，温和的阳光洒满大地。我走到房子的门窗前，打开窗通风，悠闲地坐下，随手抓起一本名叫《昆虫记》的书，津津有味地看着。这本书的作者是大名鼎鼎的文学家法布尔，在他朴素的笔下，一部严肃的学术著作如同优美的散文，给予我们知识和思想。《昆虫记》的主要内容讲了昆虫世界里的奇妙，给我们描述了昆虫的性格特点，为我们上了很好的一课。如蜜蜂、蚂蚱、螳螂、甲虫等，虽然不是十分可爱，但也告诉了我们它们的好处和害处，优点和缺点。这本书还表现出昆虫世界的社会主义，一个纯真的世界，犹如一处梦想起飞的地方，引领到成长的终点。
看完这本著作，我心花怒放。因为我明白了兴趣是人的老师，哪里有兴趣哪里就有老师。闲时观察身边的事，无论是大事情，还是一些不起眼的事，你或许能从中有所发现。在法布尔笔下的昆虫世界，我学到了课外知识，丰富了我的人生，带给了我不少欢乐。不仅如此，平时在我对昆虫做的一些事情百思不得其解时，只要翻开《昆虫记》，谜题一下就解开了，就好像放下了沉重的包袱，击碎了心中的大石一样，轻松多了。
《昆虫记》带给了我快乐，更多的是道理和知识。它是一部不朽的传世佳作，是法布尔毕生精力的观察研究，是昆虫知识的集合要点。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
相信《《昆虫记》读书笔记200字十篇》一文能让您有很多收获！“读后感大全网”是您了解读书笔记，读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了昆虫记读书笔记专题，希望您能喜欢！