玛蒂娜读后感100字。
古语言：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记，读书笔记，需要重点写哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“玛蒂娜读后感100字”相信一定会对你有所帮助。
篇一：玛蒂娜参加花车游行 李思睿
今天做完作业后，妈妈给我讲了玛蒂娜的故事。故事中玛蒂娜和他的好朋友们为了参加大型花车游行，大家做了一个茶壶花车和一架直升机。
在花车展演那天，玛蒂娜穿着漂亮的和服，妮可坐在直升机里抛洒着花瓣，让骑着自行车拉着胖胖一起游行，晚上他们一起看了焰火表演，欢快的一天结束了。
篇二：《玛蒂娜当妈妈》有感
我读完《玛蒂娜当妈妈》这本书后，我知道了玛蒂娜当妈妈很辛苦，她要给她弟弟阿兰洗澡，换衣服，喂奶，还要带他出去转。玛蒂娜当妈妈很不容易，我想我妈妈一定也很不容易。
所以我要乖乖听话，不惹妈妈生气，这样才能让妈妈不用那么累。
篇三：重读《玛蒂娜的故事》 刘翊萱
今晚的阅读，我找出了原来看过的《玛蒂娜的故事》。妈妈还在我上幼儿园的时候给我买过一套，我都全部看过了。
现在重新拿出来读，觉得挺有意思的。原来是妈妈和我一起看的，而现在我已经完全可以自己看了，也就觉得这些故事更有趣了。
篇四：读《玛蒂娜乘坐热气球》 韩怡馨
今天我读了《玛蒂娜乘坐热气球》，马蒂娜的舅舅是一名热气风行员，他舅舅的热气还是用火捧起来的，有一天他们去惨家拉力赛最后他们也赢得了拉力赛。
通过读这本书，使我懂得了：坐热气球不是靠我们自己就能完成的。只有靠吉贝尔舅舅才能取得最终的胜利。所以我们要向吉贝尔舅舅学习，这样才能掌握更多的知识。
篇五：玛蒂娜参观动物园 王奕彤
今天下午，玛蒂娜、让和小胖一起去参观动物园。当他们到达时，动物园的门前已经有不少游客在排队了。不一会儿，钟声响了，动物园终于开园了。
动物眼里饲养着各种各样的动物，有地上跑的，有水里游的，还有空中飞的。有的动物来自大洋州，有的来自非洲，有的来自亚洲，还有的来自美洲。
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读《玛蒂尔达》有感范文500字
暑假里我读了《玛蒂尔达》这本书，通过读这本书，让我知道了今后要做个主动读书的的孩子。
书中写了玛蒂尔达是个聪明绝顶的小姑娘，她四岁时就读完了很多著名作家的经典作品。然而，最令人感到不幸的是，她遇到了对自己漠不关心、庸俗势利、恶毒的爸爸、妈妈和校长。不过，玛蒂尔达读书多，知识多，有智慧，所以自有对付的办法。在与世界上最恶毒的校长特朗奇布尔斗争中，玛蒂尔达与她的老师——善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。后来玛蒂尔达在亨尼小姐的帮助下，也升到了高年级，她的新老师玛丽老师也发现玛蒂尔达非常的聪明，是一个有智慧的孩子，并且非常喜欢她。
书中令我印象最深的是玛蒂尔达四岁时，虽然爸爸妈妈都不管她，但她酷爱读书，半年时间就读了14本书，其中有著名的《老人与海》、《隐身人》、《秘密花园》等，还有些书至今我还不知道，听妈妈说那些书也是些名著。读到这儿玛蒂尔达这种主动读书的精神也激发了我的读书欲望。假期里，我不仅把罗尔德·达尔写的12本书全部读完了，还读了《鲁宾孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》《秘密花园》等，我估算了一下，暑假两个月的时间，我读了大约有一万多页。通过读书我人虽在家里，心却周游了世界，增长了知识，受益匪浅。
看完这本书，我深有感悟。我认为，我是一个非常幸运的孩子。因为我有一个关心我的爸爸妈妈，还有一个好的学校、好的校长，更有好的老师。今后我要多多读书，多多积累，还要珍惜时间，到书中寻找更多的知识和智慧，长大做一个对国家有用的人。《玛蒂尔达》教会了我——主动读书。玛蒂尔达——谢谢你！
读《巴拉娜》有感范文300字
暑假里，我看了一本名字叫《巴拉娜》的书，让我有了很多感触。
巴拉娜是一个藏在冰山里的病毒，因为人类过度排放废气而让它复苏了。人们只要一打开电脑就会看到一位很美丽的姑娘，下面写着：巴拉娜。你和她对视5秒钟以上，你就被感染了巴拉娜病毒。感染上病毒的人与别人对视一段时间后，别人也会被感染上。被感染上病毒的人只要想干一件事就会不顾一切地去做。比如，一位警察看到别人有一台电脑，想给自己的女儿买一台，却没有钱，于是他就跑进银行抢了30多万。几个月过去了，感染上病毒的人越来越多，人们只能戴上墨镜来防止病毒扩散。最后，只好把感染上的人移到一个孤岛上。而北极的冰川在继续融化，巴拉娜的哥哥亚历山大已经快苏醒了。
读了这个故事，我联想到了现在随处可见的“低头族”，他们就像中了病毒一样，整天都抱个手机疯狂地刷屏。有的人因为边走边看手机而被车撞死，还有人掉到坑里，游泳池里。大家也因为都在玩手机而变得冷漠了。我还明白了：大家要保护地球的环境，不破坏绿化，不乱丢垃圾，少开车，低碳出行，让雾霾天少一点，让二氧化碳少排放一点，不然我们的地球迟早要灭亡。保护地球，人人有责。
《娜写年华》读书笔记
《娜写年华》不是名著，也许没有名著那般有美丽的文笔，没有广为流传的盛名，可却比名著更能震撼我心，因为读它时，不会觉得是在拜读1个作家遥不可及的好作品，而像1个朋友跟你共享故事，很真的，让人心里感受仿佛近在身边。我会为这些故事真正感到快乐、难过、感动，这份感慨是从心底里涌出来的，让我情不自禁开怀大笑或者是潸然泪下。以前我从不了解她曾经有那么辛酸的历程，因为从她的身上，我无法心里感受到一丝不快乐，她把一切不为人知的痛都埋在心底，直到写这本书时，才得以发泄出来。
透过《娜写年华》，我看到的是1个女孩敏感细腻的心，没有光环、没有傲气，有的只是洗净铅华那份简便与平淡，谢娜就像是山谷中一朵野百合，没有别的花儿那样的高贵，却有最纯净的心灵和最顽强的生命力，在高山上盛放，让幽幽香气传遍山谷的每一角，有人质疑她为什么站的那么高，那是因为她的脚下垫着层层的失败（这句话是抄某亲的文的），她克服了那么多困难，自然就有权利看到更远的地方。那些笑与泪编织成的篇章中，谱写了1个平凡女孩青春年华最别样漂亮的乐曲，每1个音符，都动人心弦。
那样一首曲子，欢快的主旋律下是淡淡的伤感。以前我从不了解她曾经有那么辛酸的历程，因为从她的身上，我无法心里感受到一丝不快乐，她把一切不为人知的痛都埋在心底，直到写这本书时，才得以发泄出来。这个坚强的女孩内心是多么软弱，很少有人了解，她宁愿被某些不了解她的人误解，说她没内涵，也坚持着要把快乐带给观众，那了解作为主持人，无论心情怎样都要去调动气氛，给大家带来快乐，那样的她，让人心疼。她因为疲惫曾昏倒在家里，因为拍戏曾致使眼部不得不动手术，她这么打拼，不仅为了自我，更多是为了家人。她爱妈妈，竭尽全力帮助妈妈，年仅16岁就独安闲北京闯荡，有了成就后，却还在全部归还给妈妈。这其中，有太多太多令人想起辛酸，尤甚不愿提起的往事有着太多太多我们从银幕上心里感受不到的东西
那些故事，那些坚持与隐忍，让每个读过这本书的人心里都为之一颤，无论读千百遍，也都不会厌倦，因为这本书带给我们的感慨，太多太多了。多谢你，总是微笑，陪我们到最后，那样的歌词，是她在对我们诉说，也是我们，真心想对她说的娜娜，加油！
读《雅典娜》有感范文300字
宙斯为了让自己永远当上王，就把还没出生在墨提斯肚子里的儿子一同吃掉了，但是吃完后发现自己头痛难以忍受，只好叫儿子劈开自己的头，原来雅典娜已经出生了，雅典娜从宙斯的脑袋里蹦了出来，不断的为人们服务。
看完后，我觉得宙斯是一个小肚鸡肠、心胸狭窄的一个神，因为他为了不让自己的儿子继承他的王位，不惜把自己的妻子吃掉，也就觉得除了祸患，雅典娜在被吃进去的一瞬间生了出来，才没有被凶恶的宙斯吃了。
我由此联想到一个故事，故事里的一个人和大家去郊游，但是在吊桥上，有一个人突然昏倒，（那个人有恐高症）那个故事的主人公她压倒，奋力往上一推，那个人得救了，可是，主人公怎么办？他吊在吊桥上，不敢动，那位刚获救的人也努力的拉，终于，大家平安的过了桥。
我觉得雅典娜和故事中的人一样，自己获救了，还要去帮助别人，这个精神值得我们大家学习！
刻舟求剑读后感100字
篇一：《刻舟求剑》读后感
刻舟求剑讲的是一个人坐船过江，船划到江的中间时，她的宝剑一不小心掉了江里，船夫见了，叫他去水里找，他却不慌不忙的拿起小刀在刚刚宝剑掉下去的地方刻了一个记号，说：不急，等船靠岸了，我在顺着这个记号去找！
这则故事说明了什么？做错了事要立即改正，而不是做个记号，等会再改。如果你学习上出了一个差错，你把它找出来，却不改正！然后等到以后再改，已经来不及了，亡羊补牢为时未晚！只有加固了羊圈，才能不丢羊！！
篇二：刻舟求剑读后感
这篇文章讲了一个楚国人过江时把他心爱的宝剑掉到水里了。好心的船夫要帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，在船身上刻下掉剑的位置，说：不用了，等船靠岸后再捞吧！
船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。但是船一直在走，而剑掉到了水中就不会再移动。
篇三：刻舟求剑读后感 雷雨书
今天我读了成语刻舟求剑的故事。故事说的是古代有个人坐船过江，船行到江心的时候，遇上风浪，剑掉到水里。他拿刀子在船舷边掉剑的位置刻了记号。别人问他为什么，他说：这是我的剑掉下水里的位置。
等船靠岸，按这个位置下水去捞。人们都笑他说：船是动的，剑掉在水里不能动了，你怎么能捞到呢？这个故事告诉我们要灵活运用知识，不能死板。
篇四：刻舟求剑读后感
今天，我读了一个有趣的故事，名字叫《刻舟求剑》。
从前，有个坐舟过江的人，他不小心把宝剑掉到水里去了，他一点儿也不着急，拿出小刀在舟上刻了个记号。船上的人都说他：刻记号有什么用？赶快下去捞宝剑吧！丢剑的人不慌不忙的说：宝剑是从这里掉下去去的，等船靠岸后，我就从这里跳下去，肯定能把宝剑捞上来。
这个人可真愚蠢啊！舟在水面向前游，难道他的宝剑也在水里向前游吗？这都不懂，还不如我们小学生呢！
哈哈！
篇五：刻舟求剑读后感 张柱聪
古时候，有一个楚国人，有一把宝剑，在坐船途中一不小心把掉进了江里面，同船人劝这个楚国人下去捞，楚国人不慌不忙地刻个记号说：剑是从这掉下去的，等一下我这里跳。
船到了这个地方，这个楚国人从宝剑掉下去这个地方跳下去，结果楚国人找不到。这个故事让我明白了不要自已为是。
篇六：《刻舟求剑》读后感
从前，有一个人有一把宝剑，一天，他去过河，宝剑不小心掉入水中，船夫催他快捞剑，他只是做了个记号继续往前赶，到了岸边，他向有记号的方向扑去却什么也没有。
世界上的事物，就像不停前进的船和不住流动的江水，总是在不断地发生变化，我们思考问题的时候，也要顺应事物的发展，不要犯像文中人那样的错误。
篇七：刻舟求剑读后感
《刻舟求剑》的故事是讲，从前有一个人和他的朋友一起坐船的时候，把他身上佩带的剑掉在了水里。朋友劝他赶紧捞，但是他却一点都不着急，只是在船上刻了一个记号，等船停的时候再下水捞。
读了这个故事，我懂得了事情都是在变的，在学习上，我们要学会举一反三，不能死守教条，要学会变通。
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