我死之前读后感
发布时间:2019-11-16 来源:互联网
《向死而生:我修的死亡学分》读后感_800字。
《向死而生:我修的死亡学分》读后感800字
李开复《向死而生》一本看着很严肃,读到最后却轻松自如。书中大部分是关于个人成长的分享,同时非常欣赏他夫人处理事情的能力。关键时刻,真的只有家人,挚友陪着你。好的家庭,一定夫妻和睦,孩子能够按照自己的意愿去成长。
他教会的有三点:1.不要以为自己很厉害,在癌症面前,你什么都不是。而且所有的一切,除了家人和自己的健康,没有什么放不下的,其它的都是虚无。2.不要太过度拼命,把重要的事放第一,身体健康第一。心态要调整好,不要总以为能够改变世界。3.坚持锻炼,保持养生。保持乐观的心态和幽默的生活态度。
第一次读到战胜癌症的书籍,了解了死亡并不可怕。李开复的勇气着实让人佩服,真正的勇士,面对自己的过错得失,甚至对这场生死搏斗能够谈笑风生。
他是成功人士,却能放下身段,把家人所有的点滴快乐,铭记于心。懂得反省自己和女儿们相处方式的问题,懂得对上一辈无限的包容。
人的健康,就是吃喝拉撒睡上,要注意。吃的好,睡得好,饮食均衡,保持锻炼。
会突然明白,生活中所有的都能放得下。懂得了珍惜时间和家人相处的时光。不再想那么遥远的未来,把握好当下,尽心尽力,努力生活。
只是很奇怪的问题,富人忙着闲下来,可是平凡人,就学着让自己忙起来。
总之一句话,顺应自然规律。吃饭的时候认真吃饭,睡觉的时候安心睡觉。工作的时候拼命努力,放松的时候尽情享受。
李开复,一位重生的战士
在所有的荣辱得失里
他看透一切,明白了生命里最重要的
也知道如何爱惜身体,如何珍爱生命
如何让自己真正过得很好
无论未来如何,且珍惜此时此刻
好好努力,好好陪伴家人
幸福,就在身边。
平淡,真实和家人相伴
能够做自己喜欢的事
健康平安的活着
愿你都有好身体。人为善,福虽未至,祸已远离。善待每一个人,保持慈悲心。释怀,宽容,体恤任何人。
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[精品]《亲爱的汉修先生》读后感800字
书是人类的明灯,帮助人们打开黑夜的大门。每个人在看完一本书之后,都会有不同的看法和见解。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,读后感可以为我们写作积累很多素材。什么样的读后感可以让人眼前一亮呢?为此,小编特意呈上“[精品]《亲爱的汉修先生》读后感800字”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇1
去年妈妈读给我听《亲爱的汉修先生》,我还听了一遍英文版的,今年我可以自主阅读啦!(哈哈)
我非常喜欢鲍雷伊(最喜欢埃米尔),因为他和我很像:我们都没有宠物;我们都是普通男孩,不是超常生也没有特殊才艺;我们的妈妈都喜欢说不能一辈子都期待别人帮忙做每件事情;我们的妈妈都说看电视会使脑袋变笨,鲍雷伊妈妈不肯修电视机,我妈妈干脆把电视机送人了;我们的妈妈都逼着我们依照汉修先生的建议多看书、多观察、多听、多想和多写,去年暑假妈妈假传圣旨(以老师的名义)骗我用尽洪荒之力,写了6篇读书笔记,12篇小练笔,16篇奥运日记(幸亏奥运会四年一次,一次只有16天)。
书上说鲍雷伊写的《卡车上的一天》获得年度小作家比赛入围奖,贝乔女士感觉身临其境,好像她自己开着卡车在陡坡上载着好几吨葡萄。我在墨尔本看到各种各样的卡车,又大又新,又漂亮又干净,有的有鼻子,有的没鼻子,不过有些没鼻子的卡车有耳朵或金雕。卡车司机看上去很酷很开心,妈妈说澳洲卡车司机赚钱多,但是很辛苦,必须忍受和家人分离的痛苦。
我和鲍雷伊的爸爸比尔一样爱卡车,也爱永远不知道下一站是什么地方的新鲜刺激感,我也喜欢看高山、沙漠的日出,结满橘子的果园,还喜欢闻新鲜牧草的气味,“土匪”和鲍雷伊也喜欢跟着卡车旅行,我不明白为什么鲍雷伊的妈妈邦尼不喜欢这种生活。妈妈说年纪大了就安土重迁,不想折腾了。
据说一本《亲爱的汉修先生》胜过所有作文选,可是我读了好几遍,写作文还是像卡梅拉第一次下蛋一样难产,鲍雷伊能借我一只神笔吗?
《亲爱的汉修先生》读后感 篇2
今年寒假,老师让我们阅读由贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》这本书。这本书荣获了1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。《纽约时报》对该书作出了 这样的评价:“极佳的故事,非常深刻,很有立体感,技巧出色,确实是一部佳作。”从书店买回书后,我迫不及待地读完了这本获国际大奖的小说,深深地被感动 了。
这本书描述了一个非常普通的孩子鲍雷伊。作者用书信和日记的形式向读者呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长历程。鲍雷伊安静、内向,没有特 殊才艺,起初他根本不喜欢写作,讨厌做额外的作业。在二年级时,他读了一本课外书,很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。转眼间,六年级到了,鲍 雷伊因为父母离异转学了。为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系得更密切了。在信中,鲍雷伊说出了他父母离异的情况、自己转学后的寂寞与无助。通过和 汉修先生的书信来往,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,还体会到了父母对他的关爱。鲍雷伊一步一步成长了、转变了。
这个普通的孩子让我感到特别真实和亲切,他身上的一些缺点在我身上都能找到。我被鲍雷伊打动了,被鲍雷伊的日记、鲍雷伊想见老见不着的老爸、鲍雷伊的小狗“土匪”深深地打动了。在深深感动的同时,我也得到了极大启发。
首先,这本书中,鲍雷伊的妈妈让我也很感动。她尊重孩子,与孩子平等对话交流。她教育鲍雷伊不能一辈子光会期待别人而不懂得回报,要学会报恩和 感恩。她引导孩子要乐观坚强地面对人生。妈妈对人生坚强乐观的态度对鲍雷伊帮助很大。想想自己有时候遇到学习上的一些困难和挫折时就打退堂鼓,做很多事情 怕吃苦,不能持之以恒,对老师和长辈还不懂得感恩和回报。
其次,这本书还让我感到写日记对提高写作水平有很大帮助。鲍雷伊除了写信和写日记外,几乎没有写过太多的文章,可在后来的征文比赛中却获了奖, 这不正是每天坚持写日记的结果吗?想想自己一到写作文就抓耳挠腮,一筹莫展。如果养成坚持写日记的良好习惯,我想我以后写作文时一定会下笔如有神的。
通过阅读这本书,我感到自己一下子长大了许多,也明白了很多道理。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇3
这个星期,钱老师给我们发了一本书,叫做《亲爱的汉修先生》。
这里面讲了鲍雷伊二年级时读了一本名叫做《亲爱的汉修先生》,他很喜欢里面的作者汉修先生。并且经常写信给他。到了六年级,因为老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。
这本书里的人物鲍雷伊我非常喜欢。因为他通过和汉修先生书信来往,不但学会了如何面对生活,而且体会到了父母对他的关爱。
这本书里最让我印象深刻的事就是雷伊在午餐盒里放了一个警报器。他能自己发明东西,这让我觉得他很聪明。
读完这本书之后,我感受到鲍雷伊从写信中慢慢地从一个小学生变成了一个小作家。
这个星期里老师让大家读一本小说,它就是美国著名作家贝芙莉,克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。
雷伊在小学二年级时读了一本书,他很喜欢书的作者汉修先生,于是他用信和他密切联系。到了六年级为老师布置的作业,他与汉修先生联系更加密切了。在信中雷伊告诉汉修先生父母离异的实情,转到另一所学校后自己的内心深处的孤独,通过和汉修先生信的交往,雷伊不但学会了应该如何对困难,懂得了父母对他的关爱,而且还练了一手好文笔,其中一篇《卡车上的一天》使他获得了小作家的荣誉,同时也坚定了他成为一名作家的决心。
星期一早上,钱老师到图书馆借《亲爱的汉修先生》这本书,让我们看完写读后感。
看了几次后,我发现这本书全是鲍雷伊给汉修先生写信和他自己的作文。
在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
我最喜欢鲍雷伊虽然他很可怜,因为他爸爸妈妈离婚了,他和妈妈住在一个破破烂烂的房子里,非常贫穷。但他非常聪明,因为他的午餐被偷,就发明了午餐警报器,如果有人吃掉他的午餐,午餐警报器就会响起来。他还有恒心,一直和汉修先生通信。他天天写作文,从起初他并不喜欢写作到后来觉得写信其实并不讨厌,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能够获得荣誉入围奖。
相较雷伊的生活经力,我觉得自己的生活实在太幸福了,我一定要好好珍惜自己的生活,好好学习,向雷伊那样喜欢写作,认真写作。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇4
暑假里,我第一本看的书是《亲爱的汉修先生》。还没看书的内容之前,我就被封面上的那个纽伯瑞儿童文学奖给吸引住了,让我觉得,这一定是一本好书,果然不出我所料。
这本书完全是以书信的格式来叙事,这种方法是很少见的。《亲爱的汉修先生》这本书主要内容是一个叫雷伊的男孩在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘籍》的课外书,结果就喜欢上了作者汉修先生,之后就一直与汉修先生书信往来。
到了六年级,雷伊为了完成老师布置的作业,他与汉修先生联系的更加密切了。在那一封封信中,雷伊说出了他父母离异的实情,他在自己新学校的孤独和无助。
通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何乐观面对生活,而且还养成了天天写日记的好习惯,练就了一手好的文笔,更好笑的是,他刚开始写日记时,也都是以信的格式来写的,称呼竟然是亲爱的“假”汉修先生。
他写了一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章获得了荣誉入围奖,被印在了年度小作家文集上,并和一个真正的活着的作家一起共进晚餐,这让他更有信心的写作。
这本书中雷伊的妈妈十分让我感动,她能够十分正确的引导孩子,让孩子能乐观坚强的面对生活,她说:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来多糟,人生还是可以坚持走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了巨大的影响。
在家里,妈妈给了雷伊充足的的慈爱与尊重和鼓励。雷伊的妈妈独自一人带着雷伊,艰难的生活了下来,离婚对她没有造成一点的不愉快,依然对生活充满期待与信心。
雷伊是个爱思考的孩子,甚至可以说他是个小发明加,他竟然可以在午餐盒里装上报警器,是的,只要仔细思考,有什么不能完成呢,雷伊也是经过一次又一次的思考,一次又一次的查询图书资料才能完成的啊,所以只要努力没有什么事情是办不到的,“世上无难事,只要肯攀登”啊!
读完这本书我最大的愿望就是也能和汉修先生这样的名作家一起写信往来,和名作家一起谈心,诉苦,这绝对是一件非常开心,令人羡慕的事。
我真喜欢《亲爱的汉修先生》这本书,我也从这本书中悟出一个道理:找准目标,加上百分之一的聪明和百分之九十九的不懈努力,你就能成功地迈出一大步,相信自己,相信未来,你就能走的更长久,更成功!
《亲爱的汉修先生》读后感 篇5
按照老师的要求,我手捧《亲爱的汉修先生》这本书认真地读起来。读完后,我发现这本书与众不同,全书是用书信和日记的格式呈现出来的,这些书信全是由一个普通小男孩鲍雷伊写给一位名叫汉修先生的。
读完整本书,我最大的收获是从主人公鲍雷伊和汉修先生那里学到了提高写作能力的方法。那就是坚持多写、多听、多思考、写出自己的东西,坚持把自己的心里话写的字通句顺,写作水平自然就提高了。
鲍雷伊起初是个不喜欢写作的孩子,刚开始写得不具体,甚至有错别字,到后来能写得具体生动,这正是给我启发最大的地方。我平时最头疼的地方就是写作文,一写作文就抓耳挠腮、冥思苦想,想很长时间也憋不出几句话,最后总是草草了事,应付一页多纸。老师读了我的作文总是评价"内容空洞,语句不通顺",我的语文成绩自然就落后了。所以,我必须提高自己的写作能力。于是,我今年寒假下定决心像鲍雷伊一样提高自己的写作水平。我是跟着姑姑写作文的。每写一篇,我们就面对面交流。姑姑启发我回忆平时发生的事情,确定一个要写的主题,然后让我说出事情的来龙去脉,谈出我当时经历的心情和感受,鼓励我写出自己的心里话,而且要求我多运用所学的词语。我就静下心来一句一句的写,姑姑要求很严格,每一句都让我保证字通句顺,否则就反复修改。刚开始我很烦,但是,每当写好一篇,姑姑肯定了我的进步,我就有种成功感。再写的时候就自信了。这几天,妈妈表扬我写作水平高了。
今后,我要像鲍雷伊那样,每天坚持写日记,真实的记下自己的喜怒哀乐,练就一手好文笔。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇6
这个寒假,我自从收到老师推荐的这本书以来,我一直在用心地读。它的书名叫《亲爱的汉修先生》,这本书的作者是一位美国人,名字叫贝芙利。克莱瑞。
我被封面上的国际大奖小说这几个字深深地吸引,迫使我急切的打开,探索书中的内容。让我安静下来,怎么都是些给亲爱的汉修先生的信和日记啊!看起来它也不是像我以前看过的那些书一样有趣的小故事,但细细地读起来,还真是一本值得阅读的好书,特别适合我。作者的灵感大多数来自她日常生活及周边的环境,它教到我的是,观察细致入微,记下发生的事情,写日记有可能就是好文章的开始。
我捧起了书,从书中知道了有一个叫鲍雷伊的小朋友,在读二年级时读了一本叫《狗儿快乐秘诀》的书,他就喜欢上作者汉修先生,便写信与他联系,汉修先生要他回答十个问题,他很不愿意做这件事,在妈妈的再三催促下,他只好硬着头皮,回答了这些问题。慢慢地鲍雷伊从一开始只能写一句话,还把朋友的朋写成了明友的小男孩,在汉修先生的帮助下学写信,写日记,接着,他认为写作也不是一件难事,最后喜欢上写作,还获得了全美小作家入围奖,更加坚定了他要成为一名作家的决心。从书中还知道了鲍雷伊是一个善良的人,他学会写作,练就了一手好笔的同时,还学会如何面对生活,理解父母无法同处的原因,还体会到父母都是爱他的,真是个懂事的好孩子。
书中的一个情节,让我印象深刻,有一年圣诞节,小主人翁和爸爸,妈妈在温馨的大篷车里,一边吃着火鸡,一边唱着歌,还是那么的傻里傻气的歌,爸爸,妈妈很久都没有笑得那么开心和高兴了。他真的希望爸爸,妈妈一直都那么的快乐!我也想起了春节时在爷爷,奶奶,太太家,爸爸,妈妈平时工作忙,我们已很久没有团聚在一起了,大家都非常开心,一边在等春节晚会,一边在说怎样防疫新冠病毒,一边吃着东西,一屋子的欢声笑语,我知道他们都是非常爱我的,让我感到了很热闹,很开心!我要珍惜美好的日子,用好好学习来报答他们对我的爱!
书中还有很多发生的事情,很多都和我们的生活中一样,读了这本书给我的启发是向鲍雷伊学习,不仅仅是写作,还要持之以恒地做好每件事。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇7
寒假,妈妈给我买了一本书,名字是《亲爱的汉修先生》。这本书讲述了一位叫鲍雷伊的男孩在上二年级的时候,读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。六年级时。为了完成老师布置的作业,他跟汉修先生联系更加密切了。在信中雷伊说出了他父母离异的实情,内心的孤独……通过和汉修先生的书信往来,他渐渐地成为了一名小作家,学会了面对生活中的困难,理解,包容,关爱别人。
我觉得雷伊是渴望父爱,渴望别人能够发现他的男孩。他是一个内向怕羞的小男孩,所以我感觉他是孤独的。令我感动的是——雷伊的妈妈。一个单身母亲带着一个孩子是很不容易的,况且她还很贫穷。我真是难以想象,她每天早出晚归辛辛苦苦地工作,还能照顾了孩子吗?能,作为母亲,她辛苦而忙碌地工作是为了让儿子生活的更好。她还能正确引导儿子,让他客观的理解父母离异的原因,坚强而乐观的面对挫折。后来,雷伊没有被因为作品没得奖而从此放弃写作的同学所感染,而是想:我听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿,人是没有一帆风顺的。雷伊面对困难这样淡定从容,都跟他妈妈要求他详细回复汉修先生的信密切相关。
我觉得汉修先生是一个伟大的教育家,几个简单问题就勾起雷伊的写作兴趣,他像朋友一样要求雷伊记录生活中的点点滴滴。我们的小主人公就这样一点点地学会了观察身边的人和事,慢慢地体会着生活给他带来的各种滋味。
读一本好书能让人受益匪浅,《亲爱的汉修先生》就是这样的书。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇8
《亲爱的汉修先生》这本书讲述了男孩鲍雷伊读了汉修先生的书后,与他进行了书信交往,在信中,鲍雷伊说出了父母离异、在新学校适应不了同学等情况。通过两个人之间的沟通,鲍雷伊渐渐缓解了心中的痛苦、孤独,也理解了父母的难处,而且练就了一手好文笔。整本书是以书信日记的格式来写的。不过,最让我感受深触的不是书中幽默、风趣的语言,而是鲍雷伊一家难割难舍的亲情:
雷伊的爸爸:在雷伊的映像中,爸爸是高大、强壮的,他可以驾驶庞大的卡车。可是,由于爸爸一次又一次的食言,让雷伊对爸爸失望了。雷伊甚至恨爸爸,恨他丢下自己不管。我觉得雷伊爸爸是不负责任的,他怎么能为了卡车而丢下妻儿呢?我的爸爸也是常年在外地工作,每到我的生日,我是多么盼望爸爸能打一个电话来,祝我生日快乐。可是他没有,这让我有了和雷伊一样对爸爸的失望。
雷伊的妈妈:雷妈妈是个很辛苦的人,她不仅要一个人照顾雷伊,还要工作、学习。她也很大度,并没有对丈夫不顾这个家而充满了怨恨。我喜欢雷伊的妈妈,她会买一桶炸鸡,和孩子一起去海边,边吃边以同龄人的角度谈一些敏感的问题。
雷伊本人:雷伊是个个子中等,并且十分聪明的男孩。他自己制作了一个"午餐盒"报警器,虽然不大实用,但也给他和小伙伴带来了快乐。可这些并不能说明雷伊是个无忧无虑的人,他为父母离异感到深深的苦恼。我很同情他,因为他爱爸爸,却只能和妈妈在一起生活。
虽然这个家分离了,可是孩子依然爱父亲,妻子依然爱丈夫,父亲也还是爱着家,他们之间的亲情是永远割不断的。
向孩子学习读后感800字(读后感)
读一本好书,犹如同一位智者倾心交谈。暑假期间,我读了《向孩子学习》这本书,书中讲述了许多家长与孩子、老师与孩子的感人故事,形象生动,十分吸引读者。
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读完这些小故事,我不禁思考自己在平时是怎样做的?从事幼教工作以来,我发现了孩子身上也有我们所需要学习的地方。孩子天真的话语把每个人都逗的笑弯了腰,他们不用顾忌太多现实的东西,只是用一颗童真的心来对待每个人。他们的纯真无邪和乐观向上,在无意间熏染着我们。让我们向孩子学习,留住一份童心,不仅是为了使自己更年轻,更是为了孩子的快乐成长。现在的我们,想事情变得复杂了,同时也世俗了,把许多美好的东西都丢失了。让我们也学习孩子,找回那一份童真,用一颗纯真的心来对待身边的人和事。
著名作家老舍先生曾说,“孩子的世界是未曾发现的美洲,孩子就是哥伦布,带人到新大陆。”的确,我们大人总是以自己长者的身份来要求孩子,统一孩子们的思想,这样也就阻断了孩子们的创新和发展,这样是不对的。我在读的过程中也在反思自己,我应该向孩子学习什么?如何学?他们身上的哪些品质值得我们学习?其实,向孩子学习是一种境界,同样也是一种灵感。
作为一名幼儿教师,每天和孩子在一起,他们天真灿烂的笑容,感人的举动,无时无刻都在我的眼前闪动。在平时的工作中,多给孩子一些鼓励,让他们变得更加自信;多和孩子交流、沟通,走进孩子的世界,听听他们的内心想法。其实我们也曾是孩子,看到现在的孩子,也想起了曾经的自己。是啊,童年的记忆是多么的美好。向孩子学习,两代人共同成长,是新世纪教育观念的重大变革,我们要将孩子身上的优点发光发亮。
其实孩子也在模仿着我们,他们的一举一动是那么可爱。童真的话语,善良的举动都是在反映我们的日常生活,孩子是一面镜子,他们的所作所为直接就说明了我们大人的做法。所以,我们应放下姿态,向孩子学习,及时反思自己,提高自己,为孩子树立榜样,学习孩子的乐观、学习孩子的纯真、学习孩子的执着,做孩子的良师益友。因为孩子们,我们拥有了幸运,才成为了师长;因为孩子们,我们才能共享欢乐,变得纯真,理解生活的不易。
向孩子学习!让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通,同孩子一起分享成长的经历;孩子们稚嫩的声音,无意的举动,值得我们每一个人学习。
读一本好书,犹如同一位智者倾心而谈。要想读懂就得像作者一样的去思考,跟他们有一样的关注,体会他们那颗美丽的心灵,真切的去感受他们的困惑、痛苦和焦虑。只有人才能影响人,也只有人才能教育人,我将多一些从容,多一些关心,用平和感悟的心,开始自己幸福的阅读生活。
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读完这本《向孩子学习》一书,我受益匪浅。本书由61篇家人互动与成长的感人故事经历构成,每一个小故事看似平淡、平凡,但每个故事的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另一面,找到了自己和孩子之间存在的距离。
通过阅读本书,让我从中学习到了如何去“尊重孩子、了解孩子、赏识孩子、解放孩子”,看似简单的问题,里面却深藏奥妙之处。
尊重孩子,我们如何做到尊重孩子?在大多数人眼中认为的尊重或许只是晚辈对长辈的敬意。但通过阅读本书让我了解到尊重不单单是晚辈对长辈的敬意,同样也是长辈对晚辈爱护的体现。
了解孩子,如何去了解孩子?身为教师我们应在日常的接触中怀揣着一颗发现新鲜事物的心,一点一滴的积累,身为父母我们应在日常的生活中挑选出更多的时间去陪伴孩子,哪怕是一顿早餐、一句鼓励的言语、一个肯定的眼神,生活中的日积月累都会给予孩子更多的安全感,让孩子的自信心得以成长。
赏识孩子,是父母发自内心对孩子的欣赏,这种欣赏不仅可以通过亏赞的语言表达出来,也可以在不经意间,通过表情、肢体动作流露出来。而这些微妙的信息,孩子都可以敏锐的捕捉到。所以,真正的赏识孩子,父母需从自身的修心开始,由内而外的赏识,才能够真正发挥赏识教育的作用。
解放孩子其本质就是信任孩子,解放孩子的头脑,使之能想;解放孩子的双手,使之能干;解放孩子的眼睛,使之能看;解放孩子的嘴,使之能说;解放孩子的空间,使之能接触大自然和大社会;解放孩子的时间,使之能学习自己渴望学习的东西。
教育家陶行知先生眼里,儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。“向孩子学习”不仅仅是一句口号,这是每一位家长和教师应该审视的一个问题。
向孩子学习是一种境界,同样也是一种灵感。我们应该珍惜;因为孩子使我们拥有了幸运,才成为了师长;我们应该感激;因为孩子使我们共享欢乐,才理解了生活。
《向孩子学习》里面的小故事教会我们的不单单只是尊重、了解、赏识与解放孩子,而是让我们学会在日常生活与学习中发现孩子更多的潜能,去激励、鼓励他们,让孩子能够更好更完美的将自身潜能挥发出来。
让我们一同向孩子学习吧,学会倾听、学会沟通,学会真诚,以幸福与好奇的心情,小心坦然地到孩子发现的新大陆,一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜,相信我们会在这无限美好的时光里,看到孩子们灿烂笑脸,感受到孩子成长、成功的历程。
《向孩子学习》是本亲子教育系列的书,这是一本看似平淡的书,由61篇家人互动与成长的感人故事组成。书中的每个小故事,都给我留下了深刻的印象,这些小故事很平凡,平凡到我们平时的生活中经常发生着这样的故事,但仔细读来,静心思考,这些故事却让我看到了孩子的另外一面。
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书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做:蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般地坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”,那位父亲没加思考地脱口而出:“我没有钱”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问:“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲郑重的说道:“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的?”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后,那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面,孩子一句无心的话,让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼,受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话,充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意,完全没有想到会有什么后果,但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课,也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。
读完这篇小故事,我不禁自问:孩子的这份纯真我还有吗?“向孩子学习”不仅仅是一句口号,这是每一位家长更是每一位老师应该审视的一个问题。这是一种境界,同样是一种灵感。在大教育家陶行知先生眼里,儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。因此,大人必须学会尊重孩子、欣赏孩子,向孩子学习。“我们要跟小孩子学习,不愿向小孩子学习的人,不配做小孩的先生。”教师也许不再是做知识的传播者,因为孩子们有相当多的信息来源,甚至超过了教师。虽然老师是教育者,学生是受教育者,但教育从来都不是绝对单向的活动,因此教师应放下架子、蹲下身子和孩子说话,和孩子成为一个平等的主体。这也是一个互相教育、互相感染的过程,是一个共同参与、共同提高的过程。
《我不知道该说什么,关于死亡还是爱情》读后感_800字
《我不知道该说什么,关于死亡还是爱情》读后感800字
有人不喜欢这本书的译名,有些轻描淡写,有些无关痛痒,不如《切尔诺贝利的悲鸣》来的直接深沉。
我却很喜欢。因为面对这场人类现代文明的无妄之灾,这场没有硝烟没有荣誉甚至没有利益的战争,这场当权者表演的无耻虚伪的闹剧,我们能说什么?是死亡,还是爱情?我们无话可说。切尔诺贝利的悲鸣,发不出声响,它不是呼天抢地的,而是呜呜咽咽的,因为无力,因为绝望,因为痛入骨髓。而我们,纵使满心悲愤,痛惜,在切尔诺贝利巨大的创伤面前,这些都显得毫无意义。
切尔诺贝利还有什么呢?死亡,或是爱情。不期而至的死亡,无疾而终的爱情,切尔诺贝利的人们哭没有眼泪,骂没有对象,活不知时日,逃不知去向,他们想得明白战争,可是这是战场吗?他们只能呆呆地站在原地问,这一切,为什么,又为什么是我们?他们明明还活着,可是很快就要死了;他们明明还活着,可是却好像已经死了。我们总说前路虽长,尤可期许,可是对于切尔诺贝利人,未来比现在和过去可怖太多太多。
放射性元素的半衰期以以亿年记,对于人类而言,这片土地永永远远的死了。正如在这里承受灾难的人民,也总有一天会永永远远的死去,他们的细胞血液以及其中的辐射物质将无法通过后代继续传播而被永远深埋地底,像一切都从未发生过一般。但是我们无法忘记,那个叫做切尔诺贝利的地方,埋藏着一桩人类科学史的耻辱,一桩政府愧对人民的耻辱。这耻辱,像那些幽幽微微的元素,我们看不到,摸不到,其辐射却我们如芒在背,浑身发红发烫。
昔日的切尔诺贝利让人痛心疾首,因为他们唯一的出路只有死亡,唯一的指望只有爱情,他们为全人类的错误背负惩罚,却最终被世界彻彻底底地隔绝与抛弃了。瘟疫,饥荒,战争,灾难,这些灾难是人类无法逃避的命运,重要的是当世界再一次陷入深渊之中,人性是迸发出万丈光芒,还是堕入更加黑暗的地狱。希望世间再无切尔诺贝利,更希望受苦受难的人们,都能哭出声来,说出话来。
精选哈利波特死亡圣器读后感800字合集
读后感,有时候叫做读书笔记,通常是我们边阅读边记录的感悟。在读后了作品,对于作品里的情节非常感兴趣,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!你是否想知道怎么写一篇优秀的作品读后感呢?有请驻留片刻,编辑为你推荐哈利波特死亡圣器读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
哈利波特死亡圣器读后感 篇1
《哈利波特》是我从初二开始阅读的科幻小说,在今天读完了整套书,《死之圣器》是最后一本,也是最令我震撼的一本,这本书让我陷入沉思。
本书主要讲述哈利、罗恩与敏一起在重重障碍中,尽力毁掉了伏地魔七个魂器,并在霍格沃茨战役中杀掉伏地魔,拯救巫师世界的故事。本系列书中有两个人物让我敬佩,阿不思邓不利多与斯内普西弗勒斯。
邓布利多是本系列前六本书中霍格沃茨的校长,给人的印象一直是慈爱、伟大与幽默,但在第六部英雄牺牲,我很喜欢他,但在第七部,根据斯内普的思想,他知道第七个魂器是哈里本身,哈利不死伏地魔也不会被消灭,决定想办法杀了哈利。看到这我的心和哈利的心一样如死灰,原本敬爱的校长要杀主角,让我难以意料,不过哈利身上中了不可饶恕咒时,无意间消灭了魂器,自己毫发无损,还遇到了邓布利多,老校长向哈利坦白,请求哈利的原谅,我悬着的心这才放下来。
斯内普就令人无法判断是好是坏,从第一部开头对哈利一次次发难,又尽全力保护被念魔咒的哈利,让人认为他是好巫师,到第五步,斯内普加入了抵抗伏地魔的组织—凤凰社,但与其他人关系很僵。邓布利多相信他,我也暂且相信,再到第六部,从邓布利多的思想中得知,他本为食死徒(伏地魔的手下),但因他暗恋之人—哈利的母亲被杀害,而归属了邓布利多。他用魔咒击杀了邓布利多,谁也不相信他了。来到本书,他被伏地魔杀害,并把思想留给了哈利,人们这才明白,邓不利多因毁坏魂器时受伤,时日不多,便请斯内普杀了他,向伏地魔表忠心,以取得伏地魔的信任,我只能向他表达我的敬意。
这套书可以说是一部好莱坞大片,七个魔法故事,看似个个独立,实际有千丝万缕的联系。《哈利波特死亡圣器》,是本系列最后一本书,我很喜欢这套书。
哈利波特死亡圣器读后感 篇2
“两个人不能活着,只有一个生存下来,我们中的一个将来永远离开……”——《哈利·波特》
一段读来令人振奋的虚幻故事;一种感人使人崇敬的真实精神,一本《哈利·波特》,带你走进一个虚幻又真实的魔法世界!
《哈利·波特与死亡圣器》,讲述的是哈利·波特为了消灭邪恶巫师伏地魔,阻止他毁灭不会法术的人类,而在凤凰社的帮助下隐形循迹,并在暗中寻找有伏地魔灵魂的魂器,再一一将它们毁灭最后消灭伏地魔的精彩故事。
这其中令我印象最深,感触最深的一个片段是:当哈利知道自己便是那附有伏地魔灵魂的最后一个魂器时,伏地魔就向他下了战书,地点是——禁林。这时的哈利他有两个选择:一就是应战,让伏地魔杀了自己,自己与伏地魔同归于尽;二就是逃避,一但选择了逃避,那他自己自然是会安然无恙,可伏地魔也会因此继续实行“屠人计划”。正当哈利他犹豫不绝之时,复活石的功效使他见到了为自己而去的人的灵魂,他毅然决然的踏上了那条不归之路。
这是一个生与死的选择,这更是一个已与众的决断!试问,有谁可以保证自己在生与死的岔口前能够果断地作出正确的决定?又有谁可能肯定在已与众之间能做到公私分明?哈利·波特他带给我们的仅仅只是一段虚幻的传奇故事,他给我们的更是一种真真实实的高尚品质!
再回过头来看看生活中,前几天我在电视上《平民·英雄》中看到了这样一件事:一位警察在执行一次危险任务时意外突发,导致油引爆炸,他为了使身后的队友们不受到伤害,他以已躯挡住油房门前,此后,他便毁了容,还住院了近一年多的时间。
你看,其实小说中描述的那些英雄都近在我们的身边,他们舍己为人、重情重义、公私分明。
《哈利·波特》,既虚幻,又真实。
哈利波特死亡圣器读后感 篇3
最近读了一本非常有意思的书《哈利波特与死亡圣器》本书为J.K罗琳所作是一篇长篇小说。本书主要以魔幻、奇幻为主,主要讲述了哈利、罗恩和赫敏一起流浪逃亡寻找魂器,为了完成邓布利多的遗嘱;找到魂器,消灭伏地魔。由这途中他们遇到了种种困难,但都一一克服了。如:哈利和罗恩还有赫敏冒险进入贝拉特里克斯。莱斯兰奇的金库,他们逃了出来,多比却死了。寻找魂器途中,哈利和罗恩吵架,罗恩一气之下回到了比尔和芙蓉的贝壳小屋,但最后通过熄灯器的帮助,又找了回来,还帮哈利拿到了格兰芬多的宝剑。他们进入了与他们深有仇恨的魔法部,帮助了无辜的巫师……最后,他们又回到了霍格沃茨,找到了最后的几个魂器并消灭了它们。伏地魔知道后勃然大怒,便命令所有的食死徒、狼人、镊魂怪等黑暗生物前去同霍格沃茨大战一场,哈利的同学们和所有的教师、凤凰牡的成员们也一同参加了战争。最后,哈利明白了真相,准备去赴死,可竟然起死回生与伏地魔决斗。终于,霍格沃茨胜利了,伏地魔死了!
通过这本书让我知道了朋友的重要性。在我以后的生活中我也要交往一些志趣相同的伙伴。通过哈利、罗恩和赫敏的生死与共、同舟共济,我真的理解了“朋友带给我们温暖,给我们支持与力量,得以让我们感受到生活白美好。这本书也让我坚信勇敢才能战胜一切困难,在今后的学习、生活中我也会是到许许多多的困难、挫折与失败,我要学习哈利波特敢于直接面对困难的勇气,面对困难勇往直前。
虽然这是一本魔幻小说,但其中的友情、爱情、亲情和师性之情却让我受益终身。
哈利波特死亡圣器读后感 篇4
我是一个哈迷,这几天我重读了哈利波特与死亡圣器,有了和以前不一样的感觉。
第一次读完的时候,没有什么感觉,只是有种成就感,第二次只是一个浅显的认识,而今天,我要好好地品味一下了。
本册书从第一章就说明了伏地魔开始了他黑暗的生活,之后,七个守护人带着七个Hanry乘坐各种各样的交通工具打响了天空之战,虽然哈利顺顺利利地到达了陋居,但Moddy的死和Gorge耳朵的伤让哈利感到了心痛,终于,哈利和Ron、赫敏一起开始了寻找魂器之路,从乌姆里奇哪里透出真的魂器挂坠盒、罗恩帮助哈利刺掉挂坠盒,回到霍格沃茨刺死了拉文克劳德冠冕,刺死了赫奇帕奇的金杯,这一件件事情都显得惊险刺激,但哈利不知道死亡就要来临,特里劳妮预言错了,哈利是伏地魔无意制造出来的魂器,如果想杀死伏地魔就必须自己得死。
哈利似乎走向了死亡,但哈利没有真死,伏地魔复活时用的是哈利的血,莉莉的符咒存在于他们俩体内,只要伏地魔不死,你的生命也不会终止。(待续)
哈利波特死亡圣器读后感 篇5
一提到《哈利·波特》,相信大家已经并不陌生,书中奇幻又感人真挚的故事情节将我深深地吸引住了,这次我所要推荐的是最后一本:《哈利·波特与死亡圣器》。
书的大致内容是:霍格沃茨学校已经没有了邓布利多的保护,主人公哈利和他的两位好朋友逃亡在外,与此同时他们想尽一切办法找到、摧毁魂器。最终战胜了伏地魔迎来了胜利的曙光。
第七本与前六本的内容联系比较紧密。前六本留下的谜团,一些直到第七本才能找到答案。由于学校被伏地魔控制着,哈利、罗恩、郝敏同能过逃亡的生活,随时会遇到被抓获的危险,身上还肩负着沉甸甸的责任。尽管如此,他们并未产生放弃的念头,他们不仅仅有着格兰芬多的勇气,还有难以估量的友情,这是能够战胜伏地魔的一个重要原因,也是这本书的魅力之一。
邪恶是永不会战胜正义的。正义有许多种力量,在这本书中,爱的力量感人至深。原本是伏地魔手下的斯内普,心里深爱着莉莉(哈利的母亲)。但他却为了莉莉答应邓布利多一起保护哈利。有人说,斯内普对莉莉的爱至死不渝,还记得书中斯内普说的“一直是这样”吗?always一词后面包含着太多的感情,这许多种力量凝聚在了一起,共同抗击着邪恶。正义怎不会赢呢?
友情、爱情、忠诚、勇敢……当你翻开这本书,进入魔法世界时,这些词都会以感人的事例生动浮现,等待着你去慢慢品味。
快去进行一次魔法之旅吧。
哈利波特死亡圣器读后感 篇6
每当打开这一本书,我仿佛进入了一个奇幻的魔法世界,挥舞的魔杖、奇幻的魔法、行动的画像、飞翔的扫帚……
《哈利·波特与死亡圣器》的封面描述了哈利与伏地魔的最终对决的情节,还有一句话“两个人不能都活着,只有一个生存,我们中的一个将要永远离开”,这句话是一句预言,也正是这句话,伏地魔才要和哈利·波特作对,因为只有杀死哈利·波特,伏地魔才会活下来,可是邪不胜正,伏地魔最后还是死了。
在《哈利·波特》的全书中,有个“黄金三人组”他们分别是:哈利,赫敏与罗恩。他们在一起,并肩作战了好多年,之间也有闹过不和,如在《死亡圣器》中,罗恩与赫敏也有闹过矛盾,但最后仍然是在一起,这就是友谊,即使有分手过,但过还能和好如初,仿佛没有过不和,这才是真正的友谊,需要彼此理解,彼此支持和宽容。
当然,有这点也不够,还需要在关键时刻,在生死关头,在千钧一发之际,为了正义和朋友勇敢地站在一起,冒着生命危险一起战斗,一起坚持到最后,还愿意与朋友一起死,小天狼星也有说过——死了总比背叛朋友强,我们也会为你这样做的。正是做到了这些条件,“黄金三人组”才会恒久成立,变得坚不可摧地,最终才能打败伏地魔。
友谊让一些人变得团结,变得强大,当有人有真正意义上的友谊,那他的团队将会无坚不摧地,永不分裂。阿不思·邓不利多说过——我们只有团结才会强大,如果分裂,更不堪一击。生活中,处处有友谊,但能有真正意义上的友谊,却十分难得,因为道不同则不相为谋,只有价值观、世界观一致的人才能成为真正的朋友,才能拧成一股绳,才能精诚合作,拥有团结的力量。
我们青少年在成长过程中,要向哈利波特一样学会寻找友谊,珍惜友谊,学会辨别友谊,要交挚友、诤友,而不是谄友和假友,让友谊之花盛开在人生的道路上。
哈利波特死亡圣器读后感 篇7
在。罗琳的《哈利波特》系列中,《死亡圣器》是最后一本,也是我认为最精彩的一本。书中主要讲述了哈利、罗恩、赫敏三人离开“霍格沃茨”,四处逃亡,并寻找、销毁伏地魔的七个“魂器”,并打败他的奇遇。这本书里哈利的勇敢机智,罗恩的忠诚善良,赫敏的聪慧冷静,和伏地魔——汤姆里德尔的凶残可恶,都被作者描写得淋漓尽致,他们都在我的脑海中有了深刻的印象。
书中哈利的这种始终不向邪恶屈服的勇气和始终坚信自己判断的精神令我感动。设想一下,如果哈利没有这种勇气和精神,又怎么能成为真正的“救世之星”呢?
这本书里一直贯穿着一个字——爱。因为有了爱,赫敏才会消除她的父母所有关于她的记忆,和哈利一起四处逃亡,寻找魂器——这,是朋友之间的爱:友谊;因为有了爱,金妮才会进入霍格沃茨的校长室,帮助哈利窃取格兰芬多的宝剑——这,是恋人之间的爱:爱情。当伏地魔知道了那个预言,并想置哈利于死地时,是亲情,是亲情救了哈利,是哈利的父亲詹姆拼死保护妻儿;当伏地魔靠进哈利,想杀死他时,哈利的母亲莉莉的咒语挡在了哈利和伏地魔的锁命咒之间……
虽然莉莉牺牲了,可是亲情的力量战胜了邪恶,挡住了伏地魔,把他的力量削弱了,也使哈利得救了。这也让我想起了曾经看过的《自然传奇》的一个片段:在非洲大草原上,一对羚羊母子不小心进入了一只猎豹的领地,母羚羊为了保护小羚羊,不惜自己引开猎豹,让小羚羊逃生。最后,母羚羊成功地引开了猎豹,可是自己却丧生在了猎豹的利爪下。
是什么力量使詹姆、莉莉和母羚羊为了保护孩子牺牲自己呢?是爱,伟大的亲情,父母的爱不管在怎样的境地里都会一直萦绕在你身边,这就是当哈利去禁林与伏地魔见面时,父母、教父的身影会出现在他身边的原因。正像书中霍格沃茨的校长邓不利多说的:“被一个人这样深深的爱过,尽管爱我们的那个人已经死了,也会给我们留下一个永远的护身符。”
是啊,爱是我们最好的护身符!
哈利波特死亡圣器读后感 篇8
这是一场惊心动魄的魔法大战,两个人不能都活着,只有一个能生存下来,我们中的一个将要永远离开
这本书主要讲述了十七岁的哈利为了完成已故校长邓布利多留给他消灭伏地魔的任务,经历重重困难,最终销毁多个魂器并战胜伏地魔的故事。
这个故事惊心动魄,给人一种融入之间并与哈利波特一同经历一切的感觉,比如讲到哈利与伏地魔决战的时候,整个人都不好了,心怦怦直跳
其实事故并不浅显,这些故事中隐含着许多哲理。
哈利波特有一个特点,就是不屈服于命运,面对预言两个人不能都活着,只有一个能生存下来,我们中的一个将要永远离开他并没有为命运所屈服,坐以待毙。不仅哪些,他在面对十分强大的另一人:伏地魔时,更表现出了大无畏精神,勇敢的去做斗争,让我佩服。
一个17岁的少年,是什么让他能这么勇敢的放手一博呢?就是他心中的一个信念:人定胜天。伏地魔算什么,众多的食死徒又算什么?一切反正都是需要去经历的,与其逃避,还不如去面对,也许还有一线生机。
人,不能被命运所左右,如果说人是能被合运所主宰的话,那还干嘛要活在这世上!一切都不是构,只要愿意去做,命运,又能算些什么?只不过是浮云罢了。人越陷入绝境,越会丧失信心,心里终会产生:一切都是命的想法。但这种想法不能有,只要你相信:人定胜天!
哈利的大无畏精神令我难忘,更是他的那种人定胜天的想法让我铭记在心,让我明白:一切都不是梦。
这是一个神奇的故事,更是一个奇幻世界,这个世界所带来的,不仅仅是精采那么简单
哈利波特死亡圣器读后感 篇9
那你给我什么作为回报呢,西弗勒斯?
作为回报?斯内普张口结舌地看着邓布利多,哈利以为他会拒绝,但良久之后,他说:什么都行。
《哈利。波特与死亡圣器》
他看到了那个男孩。
男孩相貌随了他父亲,而那双眼睛那双绿色的眼睛却是随了他母亲。
男孩名叫哈利。波特。
他恨男孩的父亲,却始终爱着男孩的母亲。
因此,他决定暗中保护男孩,却始终与那男孩敌对一是因为记恨男孩的父亲,还是觉得告诉男孩自己在保护他像是在邀功请赏,亦或是那份所谓的面子与自尊?他想不明白,也没有时间去想。
毕竟他面对的是伏地魔,是有史以来最为邪恶的黑巫师。
他真的不怕吗?
他不是神,他也会怕的。只是箭在弦上,不得不发―因为那一次告密,他已经成为了伏地魔最信赖的人。他要利用这层关系,将可以摧毁那个魔头的信息一点点渗透给邓布利多―因为他的告密,那个晩上,她为了保护她的儿子,惨死在伏地魔的魔杖下。就算不为保护那个大难不死的男孩。也为了因他而死的莉莉。伊万斯。
对她,他心怀愧疚。如果不是他,她原本可以过得很好的。
既然已经无法补偿,那么他只有将这份愧疚,转化成对那个男孩的全力保护。
西弗勒斯。sever,severus,切割自己。
的确像极了他。离群索居,孤独游走于黑白之间,亦正亦邪。
他就这样默默护了那个男孩六年。可该来的总是要来的,他不能一直保护那个男孩,尽管他已经有些舍不得,甚至是喜欢。
但他或许得不到那个男孩的原谅了。
他杀了邓布利多,男孩在场,看到了一切。
可是男孩不会明白为什么。
男孩不知道,他的所作所为,都是在保护男孩。在男孩和伙伴寻找魂器时,是他利用了守护神,给他们送去了格兰芬多的宝剑。
然而他现在倒在地上,脖子上留有被纳吉尼毒牙刺穿的血洞。男孩俯视着他,眼里情绪复杂。
他知道男孩或许恨他,却从未想过要他死。
他拼尽全力想挤出一个微笑,却终是又改为将男孩拉近自己身边,注视着男孩翠绿的眼眸。
看着我。
黑眼睛和绿眼睛相视的一瞬间,他没来由地想到了那年的霍格沃茨,风轻云淡、碧空万里,想到了莉莉笑起来光彩照人的模样,想到了她的守护神,想到了邓布利多满含泪水的双眼与话语。这么多年了还是这样?
他嘴角带了一丝苦笑,唯一纪念她的方式,他又怎么会轻易改变。
一直都是这样。(always)他还想再看一眼那双绿色的眼睛,却发现看不清了,无论他怎样努力聚焦双眸,都已经看不清了。
他的瞳孔,已经涣散了
尾记:
斯内普是一个很奇怪的人。
他恨哈利,却又暗中帮助他。他爱莉莉,却又从未说出口。
他终生在正邪中游走,在爱恨中徘徊,直到生命终结的那一刻。指针尽头,旋针停摆,悲剧命运早已注定。
不过没关系,我们始终相信这个世界上有一种东西可以战胜悲剧,战胜死亡,那就是爱。
《最好的告别:关于衰老与死亡,你必须知道的常识》读后感_800字
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我希望来看这本书的你,思考两个问题:其一,真的认真的思考这本书里面的内容了吗?其二,衰老于死亡到底怎么回事?
我一一解答一下这两个问题:第一个问题:看到这本书的一个热评,评论者被关注人挺多,夸赞评论写的好的人也很多,如果仅仅是为了标注自己看过的书,请不要写太过含糊其辞,误导他人的语句。其次,一本书不仅仅是看完了就罢了,知识要输入更要输出,在读书里面来说,就是看书和思考了,如果只是看完标记了,不思考,你应该改换一种读书的想法了。有人又说,我就是想标记一下自己的想法有什么不对吗?对啊!但是,我说过,如果文章问题你没有进行深刻的思考就去评论这样是不对的,指不定什么样的人看见你的热评,你的言论会产生对他的误导,如果是成年人还好,辨别力比较强一些!但对于青少年来说,这样太误导了。我希望我们成年人拿出严谨的态度来做书评。不知道我表达的是否清楚。
来说第二个问题,关于死亡。
很高兴有很多人在这么多的图书中选择了这样一本“沉重”话题的书!
但我真的有很伤心,很多人都只是看过了,并没有边看边思考,也就是我前面说到读书的态度的问题,作者是学医的,阿图是个很厉害的人,请去百度!医学上是这样定义老人的:因随着年龄的增长,导致周身功能衰退和组织细胞退行性变的阶段!非术语来说,举个例子,新买的自行车,慢慢的零件是不是会有坏掉的,车身是不是逐渐生锈腐蚀了,零件坏掉就如周身器官功能衰退,车身腐蚀就是组织细胞退行性变。这是生命过程中不可避免的,那么最后的结果就是死亡。也就是说就算你一生永远平平安安健健康康也难免因为衰老而死亡。医生正如修理工,帮你们修理坏掉的,但是由于人体“零件”唯一性,导致了各种医学界现在难以解决的局限性!
改天再好好写吧!我现在深夜复习,请见谅写的粗糙。