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假如给我三天光明读后感

发布时间:2019-11-11 来源:互联网

给我3天光明读后感。

读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。那么该要如何写好作品读后感呢?小编特意收集和整理了给我3天光明读后感,仅供参考,我们来看看吧!

五一假期,我看了一本我认为对我来说永远具有很高价值的一本书,就是海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。大家都知道,海伦凯勒是盲聋哑人,但是海伦凯勒的性格很阳光、开朗、不屈不挠。大家都有一个问题:海伦凯勒是个残疾人, 怎么能干出这么大的成就?《假如给我三天光明》就可以帮我们揭开谜底。

《假如给我三天光明》一共有五个章节,共333页。我最喜欢的一段,也是这本书最重要的一段就是第五段:假如给我三天光明。分别写了第一天、第二天和第三天海伦凯勒要干的事情,我把这一个章节简化一下,介绍给大家:第一天:第一天将会是忙碌的一天,我要把所有的好朋友都叫来,久久的凝望着他们的脸,我也会将目光停留在一个婴儿的脸上。我还要看看小狗温柔或凶恶的表情。我也会多看看我房间里的小东西,让家变得温馨的事物。我想看看人们的印刷体。在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们都给我听的那些书,已经成了一座辉煌的巨大灯塔,为我指出了人生及心灵的最深的航道。下午,我要到森林去远足,让我和我的心灵陶醉在大自然之中。关于幸福的名人名言:/xingfu/

第二天:第二天我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。这一天我将向世界,过去的世界和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。可是这么多年代怎么能被压缩成一天啊?当然是通过博物馆。

第三天:我将再一次迎接黎明。城市又成了我的目的地。站在帝国大厦的顶端,俯视下去,一定不会令我失望。剩下的一整天我将观察这里的人和事。

这本书给了我很大的启示,海伦凯勒很会控制自己,不会浪费时间,海伦凯勒喜欢读书,说书构成了她心中的巨大灯塔。海伦凯勒很有爱心,她自己是个盲聋哑人,但是她还不忘记也被厄运和病魔折磨得死去活来的人们,所以海伦凯勒到处奔波,建立起了一座座慈善机构。

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《假如给我3天光明》读后感



《假如给我三天光明》的作者是海伦?凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事,从19个月的高烧带来的厄运,到毕业于哈佛大学后四处演讲,她都用爱告诉人们:读书,方使心灵丰满而充实。
海伦.凯勒。只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒-马克.吐温 。然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦凯勒的老师. 文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已.文章主要是从大学二年级开始一直到40岁.我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的.也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么.但是主人公的思想感情却令我感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户眼睛一样是不可分割的.
回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育的人才!
在我读了《假如给我三天光明》的书后,我深深地被了海伦凯勒坚强不屈的精神感动了。马克吐温曾经说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑说过海伦凯勒。
出身19个月就成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦凯勒,当她完全失去了活着的信心。就在这时,她认识了莎莉文老师,莎莉文老师来到她的生活中,使海伦凯勒似乎感受到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服种种困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出杰出的贡献,用心写字,让世界震惊。
失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的,于是,我闭上眼睛,在屋子里走。
当我闭上眼睛的第一秒,我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得很不安稳。当我准备向前迈一步时,我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难,我发觉我不敢迈,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕什么东西会碰到自己,伤害到自己。这还算好的,我还可以用耳朵听,但凯勒呢?她既看不见,也听不见。那她面临多大困难,面临多大危险,我们怎能知道,怎能了解,又怎能体会!
我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凯勒的世界,它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

假如给我3天光明读后感


当我看完假如给我3天光明这个本书时,我就被主人公海伦凯勒不屈不挠的精神感动了...

主人公海伦凯勒在20世纪出生,他出生时因为得了一场重病,而双目失明,双目失聪,所以她一生都是生活在黑暗中,度过了生命的88个春秋,熬过了87年无光、无声、无语孤绝岁月的弱女子,可她却给人们带来了光明...让我来说一下吧.

他虽然看不见、听不见,但她坚持不懈地摸盲文、学文字,甚至连手指上都摸出pp了都不停歇、...后来他又认识了安妮,安妮教他写字,在她的手上写满了字、海伦神速地吸取这些知识。她认识自己所接触到的一切东西,就像一个饥饿的人面对佳肴而狼吞虎咽一样,她急迫的像弥补这5年来的空白。有志者事竟成,她做到了。

到4月底,海伦认识了100以上的字,到了5月中旬,她学了将近400个字,值得一提的是,她也在掌中输入了很多成语....

虽然说她的人生有许多坎坷,可她并没有放弃,而是更加的自信,最终写了这本书假如给我3天光明...

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界...

假如给我三天光明读后感(3)


假如给我三天光明读后感(3)

今年暑假,我读了一本关于海伦凯勒的著作:《假如给我三天光明》。读完这本书,我被海伦凯勒深深的震撼了!

海伦虽然是一个失去了光明的盲人,但她用无尽的知识和坚定的意志点亮了心中的灯光,用不服输的坚持在心中架起了一道美丽的彩虹,她用她那小手触摸着读书,用她那对知识的渴望感动了一代又一代人。

海伦是不幸的,但她又是幸运的。在海伦19个月的时候,因发烧失去了视力和听力,非常不幸。在老师安妮.沙莉文的教导和帮助下,认真学习,刻苦读书,终于成为了一名精通英语、法语、德语、拉丁语、希腊语的作家与教育家,海伦能够学习知识,她又是非常幸运的。在文章的结尾,海伦提出了最美丽的愿望:假如给我三天光明!

海伦只希望能给她三天光明。第一天:她要透过灵魂之窗去看看那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:她要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的奇迹。第三天:她要去体验人们的快乐、忧伤、感动与善良。是啊,三天光明对海伦来说就是最宝贵的财富,可谓:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以时间是有限的,我们一定要珍惜我们所拥有的财富。

海伦,她用艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使警醒。

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能以海伦.凯勒为榜样,在有生之年把对知识的渴求,当做人生的追求。立志成为一个有益于社会的人,那么我们的人生也就不会虚度了。

海伦虽然是盲人,但她具有遇到困难不退缩的精神,尽力做好每一件事的良好习惯和积极向上的乐观心态,这让我看到一幅阳光灿烂的图画正铺开在我眼前!

《假如给我3天光明》高中读后感


读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

记载一件东西,叙述一件事情,发表一种意见,吐露一腔情感,都可以成为文章。把眼睛里看见的光景记下来,当然也成为文章。

第一次接触海伦凯勒,是在小学课本上对于《假如给我3天光明》的小选段,时隔几年,我又一次完整的读完整本书,感触也是颇深。

海伦本出生于一个幸福美满的家庭,但是她非常不幸,19个月大的时候生了一场大病,因为一场高烧,失去了视觉和听觉,原本健康活泼的小女孩,突然间变成一个聋哑人,失去了与这个世界沟通、联系的能力。她看不到五彩斑斓的世界,听不到美妙的声音,她度过了88个春夏秋冬,却熬过了87年无声、无光、无语、孤独漫长的黑暗岁月,一直沉浸在死一样的宁静中。这是多么的可怕!不幸中的万幸是她的发声功能没有受到影响,后来在莎莉文老师的帮助下,她凭借自己坚定的毅力,拼命的努力学习,她所付出的汗水是我们常人所不能及,也不为所想的。逐渐的走出了黑暗与孤独,领略到了语言的神秘与知识的神奇。最终她学会了5门语言,并且毕业于哈佛,还结交到了许多有名的朋友,这是怎样的奇迹啊!

海伦是一个不平凡的女性,她永远像太阳一样带着微笑去迎接苦难,用双手去拥抱世界,用心去感受生活,她没有因为自己自身的缺陷而跌倒在起跑线上,她自尊、自强、积极乐观的面对上帝给的不公,她不向命运低头,完全依靠自己去改变命运,改变生活,可怕的病魔没有阻挡她的求知欲望,不公的命运也没有击倒她的坚强。海伦对于知识的渴望犹如江水滔滔不绝,她在学习盲文时,她的指尖像风中的树叶一样不停的飘动,不断反复的练习,有时候读的入迷的时候,就连晚上在床上还要带着盲文边摸边读,她没有感觉到学习是累的,她享受着学习的快乐。她这样的学习态度,是值得我努力学习的。

人的一生就像是心电图,起起落落,一直平顺也未必见得是一件好事。海伦在面对常人认为不可逾越的磨难时,选择了与我们大多数人不同的生活态度,她积极乐观的去面对当下的生活,并尽自己最大的努力来改善现状,让自己变成更好的自己。苦难有时候像一颗石头,对于弱者来说是一块绊脚石,而对于强者来说则是垫脚石。请坚信上帝都是公平的,它给你关上一扇门,定会给你打开一扇窗,或许窗开的时间较长,开窗的路途坎坷,但请多点耐心,多点勇气,坚持不懈,总会等到窗开,光亮照进窗里的时候。

假如给我三天光明感想300字2024 《假如给我三天光明》读后感


《假如给我三天光明》这本书是我到新华书店去买书时书店的阿姨推荐给我读的,这本书的作者是海伦凯勒。

这本书主要讲述了:1880年6月27日,一个活泼的女孩出生了,她的名字叫海伦凯勒,可是在她出生19个月后,一场意外生病,让她失去了光明和声音。无论是白天还是黑夜,她再也看不到这个世界了,再也听不到动听的声音了。

在她6岁的时候,一位充满爱心和责任感的沙莉文老师来到了她的身边,在老师的培养和教育下,她读了很多书,尽管盲文摸到她的手都出血了,但是她没有放弃,终于功夫不负有心人,她成功了,并且毕业于美国名校哈佛大学德克利夫学院,成为一位掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的作家。

这本书让我懂得了不管遇到什么样的困难和挫折,都不能放弃,所以我们要学习海伦的这种顽强拼搏、不怕困难的精神。我们也不能忘了我们的老师。在新的学期中,我们要加油、加油、再加油。

假如给我三天光明


假如给我三天光明

美国的海伦凯勒是一个失明、失语、失聪的残疾人,《假如给我三天光明》是她的回忆录,这本书当我看完的时候,我不禁感慨:一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无语、无声的孤绝岁月的弱女子。她到底是怎样生活的?

因为一场大病导致自已失明、失语、失聪,从最初的不能接受,乱发脾气,到遇到一生的恩师莎莉文老师,也许在常人来说很简单的一件事,而海伦却要反复摸索,莎莉文让她去感受自然,接触文学……不断地自强不息。马克吐温说19世纪的两个奇人一个是拿破伦,另一个就是海伦凯勒。

“我们谁都知道自已难免一死,但这一天的到来,却又遥遥无期。当人们要是健康无恙,谁又会想到死,谁又会整日惦记着死?于是便饱食终日,无所事事。”这是海伦的话,对呀,谁又会想到死,谁活的不耐烦呢?但我们好像真的每日在无所事事,因为衣餐不愁,有时还会怪自已的父母给的太少了,却不知残疾的人因为一件小小的事要比你付出更多的努力。

“有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生活中的最后一天,该多好呀!这就能显示出生命的价值,如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那么有朝气,有意义,我们对生活就不会充满热情。”平常我们有的是时间,所以每天都在散散漫漫地度过,其实我们应该有计划的度过,这样才能过得有意义,只有失去的东西才会分外珍惜,只有知道生命的短促,才会懂得生命的含义。

假如真的让我只有三天的光明,我会不眠不休,把我想看的书看完,我还要贪婪地到大自然中享受温暖的阳光和清新的空气,我会把它们深深地烙在我的心里……

不,只有三天光明又怎么够?

崔羽皓


《假如给我3天光明》有感 (400字)


海伦在一岁半时生了一场重病,就是因为这场重病毁了海伦的一生!在双目失明`双耳失聪这样悲惨的命运安排下,她仍然在努力学习,刻苦钻研知识,和命运作奋斗。度过了八十多年无声无色的世界,不屈不挠写了《我的生活》等十几篇世界名着享誉全球。

近期,我阅读了一本海轮凯勒写的书《假如给我3天光明》。内容主要写了海轮对生命的评价,和盲。聋。哑的经历和感受。她也写了,她得到光明的第一天,要看人,要看教过她的老师。这就证明她对看到自己老师,朋友的渴望度有多么的高。第二天,要看黑夜变成白昼的动人奇迹。说明还没脱离盲人身份时的海轮在以前就无数在想像过黑夜变成白昼的样子吧

读完了这一本书,我心里的波动不是一般的大啊!像海轮。凯勒那样双目失明,双耳失聪的人都能那么努力,都能考上哈佛大学,更何况我们这些能看能听的正常人呢?海轮。凯勒给我们的启示是,努力学习,刻苦钻研。珍惜眼前的一切美好

五年级:卢思洁

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