《金字塔原理》读后感2000字。
观影是对人大脑的一种全方位刺激，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的《金字塔原理》读后感2000字，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《金字塔原理》是一本好书，那么什么是金字塔原理，逻辑思维是什么呢？下面的这篇《金字塔原理》读后感2000字一起看看！
我们在吐槽一个人说话或者写文章时，经常用到的一个词叫逻辑混乱。或者自己在表达的时候，都会发现自己容易抓不住重点，无法向别人清晰地表达。
《金字塔原理》治的就是这种病逻辑混乱。
这本书的作者是麦肯锡咨询公司的培训师芭芭拉明托。对于咨询公司来说，在一堆报表和信息中提取关键信息，以及言简意赅地表达，都是极为重要的能力。她因为在写作方面具有超强的能力，而被委派在公司进行写作培训，从而总结出这套金字塔原理。这套理论已经成为了麦肯锡的标准，甚至成为很多公司和学校的培训教材，如今这本书已经畅销40多年之久。
那什么是金字塔原理？
每一件事都可以归纳成为一个中心论点，这个论点可以由3-7个论据支撑，而这些论据本身又是一个中心，可以被3-7个论据支撑。如此向下，成其为一个金字塔。有没有觉得和读书写作文时说的总-分结构差不多先总后分，结论先行，继而向下展开。
而在自上而下的表达之前，你可能需要的是自下而上的思考和整理。
首先一种方法，就是归类，在不同的散碎信息中寻找其共同点。举个简单的例子：
比如你要出门的时候，老妈从厨房出来让你去买鸡蛋。你穿鞋的时候又说买点葡萄，接着
再买点胡萝卜，也可以买些橘子。
土豆不够了，再买点土豆。
还有苹果对了，还有咸鸭蛋。
等你快要把门关上，再买点酸奶。
是不是等出门的时候，分分钟就忘干净了，可能最后就只买了酸奶回家。因为一旦信息超过7个，人的大脑就容易超载，无法准确记住所有信息。所以一旦信息太多时，我们就必须进行归类。
这个时候就可以把他们分为蛋奶产品、水果、蔬菜。
蛋奶产品：鸡蛋、咸鸭蛋、酸奶。
水果：橘子、葡萄、苹果。
蔬菜：土豆、胡萝卜。
当归类之后，再通过自上而下，先提出总概念，再列具体项目的表达，比较能符合人类大脑的思考方式，能让对方更清晰地了解你的思想。
但这只是最简单例子，因为这些东西的分类很容易被我们发现，但是当列出的问题是十几个造成公司销售额降低的原因或者是几十个销售方案的步骤时，整理就会变得异常艰难。更为具体地分析方法，建议到书中去学习。
前段时间我就试着想用这个方式写《一出好戏》的观后感，当我列出很多关于对电影的看法，想找出规律重新组合时，整个脑子乱成一锅粥，最后文章也不忍直视。大概也是因为我写作总是太过随性，从选题到写作的过程都是如此。突然改变自己的写作习惯，简直痛苦万分。
其中还有一个观点对我启发也很大：构建读者熟悉的背景。
也就是在文章的开始，先要将读者代入到熟悉的场景中，然后再展开问题。
黄执忠讲过一个创新者如何描述自己的作品。《异形》的导演想说服投资方拍这部电影，但是关于这种完全不像人的外星人电影，题材很新，曾经无人涉及，说起来很复杂，该如何快速向投资方说明自己的作品呢？
他说的是：太空版的《大白鲨》。这样就非常清楚了，懂电影的人都知道《大白鲨》，知道那种恐怖的又总是不见其踪影的感觉。
再有新意的观点，也需要构建一个熟悉的场景，让读者身处其中，引导读者思考你文章中想表达的问题。否则，这个问题对于读者不是问题的话，剩下的论述便没有意义。
最后，还记得我说总-分的结构吗？其实以前老师教的时候往往是总-分-总结构，因为最后的总结点题很加分。而芭芭拉明托教授的写作方法中，她认为大多数文章其实不需要结尾。因为结尾是一项难度极高的工作，如果结尾结不好，不如索性不要。毕竟成人的世界里，能解决问题比分数更重要。
所以，晚安。
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金字塔观后感精选
我们内心也能和喜欢的电影产生许多共鸣。与其羡慕网络上的影评，不如自己写一份观后感，这个时候就最好是写一篇观后感了，作品名的优秀观后感都有哪些特点呢？读后感大全为大家精心整理了金字塔观后感，欢迎分享给你的朋友！
金字塔观后感【篇1】
世界上最遥远的距离不是我说还是没说，而是我说了什么你却没明白是怎样回事。
“金字塔原理”认为如果有人期望经过阅读你的文章了解你对某一问题的看法，那么他面临的？是一项复杂的任务。因为即使你的文章篇幅很短，譬如仅有两页纸，文章中也会包括大约100个句子。读者必须阅读每一句话、理解每一句话，并且将每一句话互相关联，融会贯通。如果你的文章结构呈金字塔形，文章的思路自金字塔顶部开始逐渐向下展开，那么读者肯定会发现你的文章比较容易读懂。这一结论反映了作者芭芭拉？明托对思维工作方式的一些基本发现：
大脑自动将信息归到金字塔结构的不一样分组中，以便于理解。
任何预先归到金字塔结构中的思想组都更加易于理解。
这说明任何书面文书都应有意地将其思想组织成金字塔结构。先提出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想控制你表达思想的顺序是做到清晰写作的最重要的行为，而最清楚的顺序就是先提出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想。
读者(或听众)的大脑只能逐句理解作者表达的思想。他们会假定一同出现的思想在逻辑上存在某种关联。如果你不预先告诉他们这种逻辑关系，而只是逐句地表达你的思想，读者量体裁衣自动从中寻找某种共同点，将你表达的思想进行归类组合，以便了解各个组合的意义。
可是，由于人们的知识背景和理解力千差万别，他们很少能够对你表达的思想作出与你完全一样的解读。事实上，，如果你不预先告诉读者某一组思想之间的逻辑关系。他们很有可能会认为某一组中的思想之间根本没有任何联系。退一步说，即使人们能够作出与你完全相同的解读，你也使他们的阅读增加了难度，因为他们必须自我找出这种未被说明的逻辑关系。
读者在摄入信息时，总是在寻找一种能够将所摄入信息联系起来的结构。为了保证读者找到的结构就是你期望他采纳的结构，你必须提前把这种结构告诉他们——这样他们就明白要寻找哪个共同点。否则，读者很可能会发现某种非你所望的逻辑关系，甚至还可能根本发现？了任何逻辑关系，这样既是在浪费你的时间，也是在浪费读者的时间。
概括地说，读者必然会将所读到的思想进行归类概括，以便记住这些思想。如果作者传达给读者的思想事先已经经过归类和概括，并且按自上而下的顺序表述出来，读者就能更容易地理解作者所表述的思想。
金字塔观后感【篇2】
《金字塔原理》介绍了一种能清晰展现思路的有效方法，教会我们如何运用金字塔原理去逻辑的表达、思考、解决问题。因此不管在生活还是在工作中，只要我们需要沟通和思考问题，我们都会从金字塔原理中受益。
《金字塔原理》逻辑的表达中重点阐述了比较好的表达方法是结论先行，就是说在表达过程中先将自己的结论传授给受众，然后再把结论的理由一层一层的展开。这一方面，可以使受众更清晰了解自己所表达的观点；另一方面，后面的内容全部围绕结论而展开，这可以让前后表达逻辑更强，文字更严谨。如果不先把结论展开，就会很容易造成你讲了半天，人们还是无法理解你的意思。此外在表达过程中，我们还需要归纳总结，但总结句需避免使用“缺乏思想”的句子，因为这种句子难以吸引和保持读者的注意力，还可能让读者无法理解你表达的意思。因此，我们在以后工作中需注意如何将混乱的思维转接成思考的逻辑，整理清楚。这样我们平时汇报就不会出现说了或写了一大堆内容，却抓不到重点。学好逻辑的表达这将有利于我们在规定时间内如何快速有效地将汇报内容完美呈现，并让对方知道我们讲了什么。
此外，《金字塔原理》思考的逻辑中强调了程度顺序，也称重要性顺序。这种思考模式在平时工作中会很有指导作用，我们做每件事之前只有经过合理思考，按好先重要后次要顺序排列，才能使工作井井有序，高效高量地完成。如果我们不能把握好自己的工作重点，每天按部就班，这不仅是在浪费时间和资源，还会导致工作的恶性循环。就像我们做产品，如果不先了解市场的需求、产品的品质和功能需求及市场销售人员的要求及建议，我们将不可能开发出适应市场的新产品。如果我们一味地闭门造车，不了解产品定位和工厂生产条件，那么所有的努力都是徒然无用的。
《金字塔原理》这本书表达的理论和思想不仅以上我所学所感，还包括很多其他方法如序言的写作方法、解决问题的方法、演绎推理等。然而运用好《金字塔原理》理念和方法是需要在长期的实践与运用中慢慢体会。俗话说得好凡事贵在实践，我们只有通过实践把理论用起来，先走一步，不断总结和思考后，继续实践，才可能形成良性循环，最终将会有所收获。我相信只有每天的一点小进步，累加到一定时间后才会让自己惊喜。虽然我现在已经看完这本书，暂时对书中的理论有些看不懂，理解还有些费力，但今后我会在实践中努力理解《金字塔原理》的内涵，学以致用，更好更有效去表达、思考，为解决生活和工作中的问题。
金字塔观后感【篇3】
如果你为了有逻辑地写出科技论文的话，那么建议你在模型，算法和结论都完备就要动笔了之前看这篇文章，因为如果看得早，很可能看不下去，因为它不易读，不易读的原因有三：
1、术语较多，用商业咨询案例作解释专业性略高，不如小说有趣；
2、外国人的思维方式，中国人读起来有点别愣；
3、作者絮叨；
文章的叙说方式分纵向和横向。纵向的写法就是先写结论，然后写支撑结论的或步骤或原因；横向写法用在这些或步骤或原因的写作中，即这部分内容中包含的思想必须属于统一逻辑范畴，要原因都原因，要步骤都步骤，而且而且要按照逻辑顺序组织。
另外序言部分按照背景—冲突—问题—方案来写，为读者抛出问题。正文就是解决问题的过程。每一章节名称之后，这一章第一小节之前，要承上启下，说明上下层之间的相关性。
时间短，大致浏览了一遍，很多内容并没有理解。有时间花两三天好好看一看。
不得不说很多写作的经验在小学老师就有交过，比如总分，总分总，承上启下，异曲同工~
金字塔观后感【篇4】
这两天读了金字塔原理。书中给于了一个思考问题的思路，有些是我们也平时能想到的，它只是归纳了一下，系统地按一定的思路书面形式，写出来了而已。但是，确实给予了我不少启迪。
书中写道，写/说序言的思路是，背景、冲突、疑问、答疑。我们平时学英语的时候，会经常听到老师，让我们学英语的思路是，注意but，however等等。我想这个观点是跟书中的观点是相通的。
思考问题要从空间、时间、重要性方面考虑。逻辑顺序是归纳、演绎的顺序。打开餐巾纸上写的思考问题的角度也是大同小意。只是水平方向描述得多，垂直方向上分析得少。这样会让人感觉轻松一些。
解决问题要通过逻辑树来解决问题。我看我公司Kadir或其他人，也是主张这一观点的，一下子，尽量把事情弄得考虑全面。这样的话，收集信息的环节，他是不乐意做的人。也就是领导的思路。我觉得迷惑，所有的领导应大部分时间花在这些总结或归纳性的工作吗？我得跟着他们来，毕竟他们的经验比我多。
还有问题的切入点，目的1和目的2的差异，作什么？是否得做？怎么做最好？有没有备选或改进方案？。是非问题找处最佳方案。我想在现实生活中可以试试。
金字塔观后感【篇5】
买了近一年才看完，刚买的时候一口气看了1/3，发现真是汇报工作的指导思想呀。给亲朋好友的上班族每个人都送了一本。最近终于抽时间读完了。
1.关于汇报
这本书会告诉你汇报写作要先让受众和你站在同一水平上，不要让受众等你讲完了才恍然大悟、原来如此，因为汇报不是和讲故事一模一样的。然后按照从上往下的顺序展开，相关的事情放在一起讲。
整个汇报要以提问/回答的思想展开（形式上不需要提问/回答），需要先引出受众的疑问，然后在针对问题回答，让读者不是在看一篇流水似的文章，以至于昏昏欲睡。整个汇报可以以如下方式开展：
1）背景（这里要是受众知道的事情，问题产生的大环境）
2）冲突（问题点在哪里？）
3）疑问（引出读者的疑问，例如如何解决该问题？）
4）回答（就是讲你的观点，例如应该怎么办）
具体，以写文章（也算汇报嘛）为例。
文章的开头应该有序言，包含上面的所有，即背景、冲突、疑问、回答。文章的正文是“回答”部分的详尽内容，以金字塔形式开展，利用演绎推理、归纳推理的方法进行。
用思维导图将你的思想记录下来，然后写成文章是写作快速有效的办法。思维导图能让你思考时穷尽所有点，然后把你的思想图像化，将这个图像以文字的形式编译，读者解译的时候也能够形成你的图像。这样有结构的传输结构明确，而且速度快。
2.关于解决问题
这本书阐述了解决问题的思维模式。寻找问题的主要任务是在分析问题上面。问题的解决方法很简单，其实已经隐含在问题本身里面。所以，界定问题、结构化分析问题才是最关键的`部分。
3.关于文章版面和PPT演讲
排版方面，用多级标题等方法，让文章有层次感。
T演讲貌似对我来说作用不大，我就记住一点，做好之后排练、排练、再排练。
金字塔观后感【篇6】
最早闻此书来源于麦肯锡，今日方一睹风采。未读之前，先在大脑里面想像了书中的内容。金字塔，除了埃及，除了四面体的立体形象，最容易在脑子里面出现的是一个“平面三角形”，是一个上小下大的形象，从下至上层次越高，空间越小，地位越高。毕竟物以稀为贵嘛。自己的思维属于发散型，由上面的想象自然猜到其原理必将是纵向层级的概念，以及横向并列或平行的概念(当然不排除内容的交叉)，这一横一纵上也必定有逻辑的解释。
翻开书，大致浏览，果不其然!以上头脑里面图像的想象，以及思维的过程很大程度上受益于《思维导图》。思维导图简单地说就是思维发散的过程，也是思维对话的过程。我用思维发散这个词，即是指其由一级分枝，二级分枝，……一直往后发散的过程，而且由数字的低到高是一种层级的概念，和金字塔类似;我用思维对话的过程，是表明这样的一个过程，即在自己思维发散的过程中，从一级到下一级是一个对话的过程，类似于Q另一方面，区分思维中的如事实陈述，如感情，如建设性，如否定等等，是很必要的，这样问题更能得到有效解决，也提高了思考的全面性，避免片面性。
以思维导图为核心，辅以金字塔原理，运用六顶思考帽的颜色与思维区分，全面思考，系统总结，发散思维，以及创新思维……
金字塔观后感【篇7】
最近终于意识到逻辑思维能力能力差是自己的一个很大的短板，所以也一直在思考如何提高，机缘巧合下碰到了这本书。
《金字塔原理》介绍了一种能清晰地展现思路的有效方法。本书的作者是芭芭拉·明托，是麦肯锡公司的第一位女咨询顾问，作为女人，看到一个结构化思维能力强的女人的作品是十分羡慕的，无关性别歧视。
1、所谓金字塔原理，是指任何事情都可以归纳出一个中心论点，这个中心论点可由3—7个论据进行支撑。每个论据本身又可以成为一个论点，下面被3—7个论据支撑，由此一层层形成一个金字塔。
2、应用金字塔原理时要注意首先要表明结论，然后展开论点，注意每个论点下面的论据不超过7条，每个论点都要言之有物。
3、MECE法则，ME是相互独立，CE指完全穷尽，每一个论点下面的论据都应该是相互独立但又完全穷尽的。
4、用金字塔原理来组织思想时可以按照时间顺序、空间顺序、重要性顺序或者逻辑演绎的顺序来进行。
为什么要学习金字塔原理
我们都希望在思考、沟通交流、管理下属和解决问题时，重点突出，思路清晰，层次分明。我们评价人时，有一个标准是逻辑思维能力，而逻辑思维能力的标准又是什么？我们指导别人“要逻辑清晰、条理分明”，可怎样才能做到“逻辑清晰”？怎样才能提高思考能力，养成良好的思维习惯？
金字塔原理的核心要点：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。对于如何去分析问题、解决问题，提供了一套行之有效的方法。同时可以使用演绎推理、归纳推理的方式来进行思想的阐述等，具体做法需要在实际工作中去加强。详细情况可以在后面的内容整理中看到。金字塔原理建议先搭结构，确立中心思想，再展开描述，但是对于新手来说很难做到。更实用的方法是，建议先罗列出所有的想法，动笔写下，在写的过程中，不断的整理、修改，趋于完善。
例如拖延症患者，很多都是过于追求完美，在未想清楚之前不落笔，这害得无数人要么放弃行动，要么在最后截止日期前胡乱应付。如果按照金字塔原理的这种说法，可能会产生更多的拖延症晚期患者。
同时有一些内容重复或者矛盾，例如第4章序言的具体写法中，说明序言必须要包括：背景、冲突、疑问，文章内容是具体回答；而在结尾时则又说序言应当介绍4要素：
1、介绍背景；
2、指出冲突；
3、引发疑问；
4、给出答案。
那么序言到底是应该包括3个要素还是4个要素呢？这当然需要我们具体问题具体分析。
这本书描述简单，通俗易懂，结构分明，由总到分，又大到细，层层道理，层层分明，思考表达及解决为一体，值得推荐，读书就是对自己的一种投资，每本书都能给人带来好处！
世界上最遥远距离不是我说还是没说，而是我说了什么你却没明白是怎么回事。
“金字塔原理”认为假如有人希望通过阅读你文章了解你对某一问题看法，那么他面临？是一项复杂任务。因为即使你文章篇幅很短，譬如只有两页纸，文章中也会包括大约100个句子。读者必须阅读每一句话、理解每一句话，并且将每一句话互相关联，融会贯通。假如你文章结构呈金字塔形，文章思路自金字塔顶部开始逐渐向下展开，那么读者肯定会发现你文章比较容易读懂。这一结论反映了作者芭芭拉？明托对思维工作方式一些基本发现：
大脑自动将信息归到金字塔结构不同分组中，以便于理解。
任何预先归到金字塔结构中思想组都更加易于理解。
这说明任何书面文书都应有意地将其思想组织成金字塔结构。
先提出总结性思想，然后再提出被总结具体思想
控制你表达思想顺序是做到清晰写作唯一最重要行为，而最清楚顺序就是先提出总结性思想，然后再提出被总结具体思想。
读者(或听众)大脑只能逐句理解作者表达思想。他们会假定一同出现思想在逻辑上存在某种关联。假如你不预先告诉他们这种逻辑关系，而只是逐句地表达你思想，读者量体裁衣自动从中寻找某种共同点，将你表达思想进行归类组合，以便了解各个组合意义。
但是，由于人们知识背景和理解力千差万别，他们很少能够对你表达思想作出与你完全一样解读。事实上，假如你不预先告诉读者某一组思想之间逻辑关系。他们很有可能会认为某一组中思想之间根本没有任何联系。退一步说，即使人们能够作出与你完全相同解读，你也使他们阅读增加了难度，因为他们必须自己找出这种未被说明逻辑关系。
读者在摄入信息时，总是在寻找一种能够将所摄入信息联系起来结构。为了保证读者找到结构就是你希望他采纳结构，你必须提前把这种结构告诉他们——这样他们就知道要寻找哪个共同点。否则，读者很可能会发现某种非你所望逻辑关系，甚至还可能根本发现？了任何逻辑关系，这样既是在浪费你时间，也是在浪费读者时间。
概括地说，读者必然会将所读到思想进行归类概括，以便记住这些思想。假如作者传达给读者思想事先已经经过归类和概括，并且按自上而下顺序表述出来，读者就能更容易地理解作者所表述思想。
金字塔观后感【篇8】
《金字塔原理》是讲关于思维表达这方面的体会和技巧的书籍，本书分为四部分，表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑、演示的逻辑。学习完本书后，你刚开始会觉得这样很吃力，如果能有意识的调整自己，用书中所介绍的方法强迫一下自己，我想我们的写作能力肯定会有非常大的进步的。
表达的逻辑。如何构建金字塔结构。那我们要如何构建金字塔式的思维结构？一是归类分组，我们的大脑有本能的对事物进行分类组织的特点和倾向，有共同的共性；二是结论先行，理清表达思想的顺充，自上而下，写出条理清晰的文章；三是总结概括，将所有的信息归类分组后、抽象概括，用自下而上的方式表达出来，从底部的思维开始构建。
思考的逻辑。如何把握思维细节，真实的呈现出你要表达的思想。组织思想基本上有4种逻辑，包括演绎顺序、时间或者步骤顺序、结构或空间顺序、程度或重要性顺序。利用这样的逻辑顺序思考，可以避免遗漏重要的事项。
解决问题的逻辑。通过序言，清晰的界定问题。然后根据现有的数据分析，构建分析的框架，从而找到相应的解决方案，转化为金字塔形式来验证解决方案的有效性。
演示的逻辑。分为书面演示和ppt演示，Ppt演示每张幻灯片要简明扼要，内容通俗易懂，使用故事贯穿整体，简要说明整体结构，还要善用图像等表达技巧。
金字塔观后感【篇9】
世界上最遥远距离不是我说还是没说，而是我说了什么你却没明白是怎么回事。
“金字塔原理”认为假如有人希望通过阅读你文章了解你对某一问题看法，那么他面临？是一项复杂任务。因为即使你文章篇幅很短，譬如只有两页纸，文章中也会包括大约100个句子。读者必须阅读每一句话、理解每一句话，并且将每一句话互相关联，融会贯通。假如你文章结构呈金字塔形，文章思路自金字塔顶部开始逐渐向下展开，那么读者肯定会发现你文章比较容易读懂。这一结论反映了作者芭芭拉？明托对思维工作方式一些基本发现：
大脑自动将信息归到金字塔结构不同分组中，以便于理解。
任何预先归到金字塔结构中思想组都更加易于理解。
这说明任何书面文书都应有意地将其思想组织成金字塔结构。
先提出总结性思想，然后再提出被总结具体思想
控制你表达思想顺序是做到清晰写作唯一最重要行为，而最清楚顺序就是先提出总结性思想，然后再提出被总结具体思想。
读者(或听众)大脑只能逐句理解作者表达思想。他们会假定一同出现思想在逻辑上存在某种关联。假如你不预先告诉他们这种逻辑关系，而只是逐句地表达你思想，读者量体裁衣自动从中寻找某种共同点，将你表达思想进行归类组合，以便了解各个组合意义。
但是，由于人们知识背景和理解力千差万别，他们很少能够对你表达思想作出与你完全一样解读。事实上，假如你不预先告诉读者某一组思想之间逻辑关系。他们很有可能会认为某一组中思想之间根本没有任何联系。退一步说，即使人们能够作出与你完全相同解读，你也使他们阅读增加了难度，因为他们必须自己找出这种未被说明逻辑关系。
读者在摄入信息时，总是在寻找一种能够将所摄入信息联系起来结构。为了保证读者找到结构就是你希望他采纳结构，你必须提前把这种结构告诉他们——这样他们就知道要寻找哪个共同点。否则，读者很可能会发现某种非你所望逻辑关系，甚至还可能根本发现？了任何逻辑关系，这样既是在浪费你时间，也是在浪费读者时间。
概括地说，读者必然会将所读到思想进行归类概括，以便记住这些思想。假如作者传达给读者思想事先已经经过归类和概括，并且按自上而下顺序表述出来，读者就能更容易地理解作者所表述思想。
金字塔观后感【篇10】
为了呼应语文课本内容，老师特别播放和金字塔相关的系列影片，让我们踏出了认识金字塔的第一步。
随着镜头的脚步，我们来到了身为世界八大奇迹的埃及金字塔，眼前的庞然大物使人赞叹不已，但心中仍有些疑问，而片中的科学家说出了我的心声，他说道：就算以现代的科技也无法将上吨的岩石在那么短的时间摆设整齐，但为何古埃及人能够达成这项不可能的任务，还能在没有机器协助的情况下将巨石放置在一百公尺以上的高处？这是从以前到现在都无法解开的谜团。虽然有人提出了几个可能性，但都无法得到证实。
结束了埃及金字塔的话题，影片的镜头转到了矗立在阿兹特克的金字塔上。阿兹特克是位于唐山的古代王国。在这个古代王国里金字塔扮演着祭坛的角色，塔内的壁画和人骨更是让人不寒而栗。介绍完了阿兹特克金字塔，影片也接近了尾声，一节课就这样充实的结束，我们也带着快乐的心情踏上了回家的旅程。
金字塔的建造过程和原理我们都还不能很清楚的解释，但若是你想参观雄伟的王室陵墓，埃及金字塔会是你的最佳选择。
金字塔观后感(系列5篇)
快乐来自于视觉，观影即是如此，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？以下为小编为你收集整理的金字塔观后感(系列5篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
金字塔观后感【篇1】
最早闻此书来源于麦肯锡，今日方一睹风采。未读之前，先在大脑里面想像了书中的内容。金字塔，除了埃及，除了四面体的立体形象，最容易在脑子里面出现的是一个“平面三角形”，是一个上小下大的形象，从下至上层次越高，空间越小，地位越高。毕竟物以稀为贵嘛。自己的思维属于发散型，由上面的想象自然猜到其原理必将是纵向层级的概念，以及横向并列或平行的概念(当然不排除内容的交叉)，这一横一纵上也必定有逻辑的解释。
翻开书，大致浏览，果不其然!以上头脑里面图像的想象，以及思维的过程很大程度上受益于《思维导图》。思维导图简单地说就是思维发散的过程，也是思维对话的过程。我用思维发散这个词，即是指其由一级分枝，二级分枝，……一直往后发散的过程，而且由数字的低到高是一种层级的概念，和金字塔类似;我用思维对话的过程，是表明这样的一个过程，即在自己思维发散的过程中，从一级到下一级是一个对话的过程，类似于Q另一方面，区分思维中的如事实陈述，如感情，如建设性，如否定等等，是很必要的，这样问题更能得到有效解决，也提高了思考的全面性，避免片面性。
以思维导图为核心，辅以金字塔原理，运用六顶思考帽的颜色与思维区分，全面思考，系统总结，发散思维，以及创新思维……
金字塔观后感【篇2】
用了两天的时间读完了这本在企业管理领域赫赫有名的著作，也终于理解了它如此著名的原因。我想对于这种原因最直观的表达应该是——有用，是的就是这么简单。即使是麦肯锡、IBM、宝洁、强生等巨头将其作为员工培训的必读书目，但依旧逃不开这样一个根本原因。
看到这本书的时候以为是在讲经济原理，但是读后发现它更是一种思维的原理。这本书有一个副标题叫做Logic in Writing , Thinking and Problem Solving——思考、表达和解决问题的逻辑，但是读完本书之后我觉得本书阐述的与其说是上述三个维度的逻辑，不如说是思维的逻辑。无论是思考、表达还是解决问题，它本质上是思维的过程，而本书的目的在于帮助读者理清思维的方法和走向，从而培养良好的逻辑思维能力以帮助读者在工作和生活中进行有条理的思考、清晰的表达和有效的解决问题。
既然本书以《金字塔原理》为名，那我们首先对金字塔原理做一个概述。书中对于金字塔原理是这样描述的：金字塔原理作为一个内部构架层次分明的思考模型，包含了垂直和水平两个象限。在垂直象限中，包含着上和下两种思维方式。垂直向上的时候，我们往往运用的是概括的概念，例如将一些没有处理过的现象、数据、情报进行提炼，层层提炼后，得出精华结论。垂直向下的时候，则是分类概念的一种运用，例如将事物、指令等方面进行拆分，形成各类明晰简单小指令。在水平象限中，同一层级的类别，则需要保持着某种水平关联，需要做到“彼此对立、互无遗漏”的原则，类别之间不能有任何的重叠或是不够完整。换句话来说，任何都可以归纳出一个中心论点，而此中心论点可由几个论据支持，这些一级论据本身也可以是个论点，被几个二级个论据支持，如此延伸，状如金字塔。
本书在写作上分成四个部分进行阐述，分别是表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。也许是翻译的问题，总的来说本书在表达上逻辑没用其想要讲述的那样清晰。概括来说我们在日常交流的过程中应当做到自上而下，结论先行。但是在思考的过程中应当做到自下而上，总结概括。这种概括分为纵向和横向。在纵向上上一层次的思想必须上下一层次的概括。而横向上思想必须属于同一逻辑范畴。
当然读本书的目的更多的在于学以致用。在今后的职业生涯中，在与客户和同事的交流上我们应当讲究逻辑和方法，讲事情结论先行，有理有据。在面对客户和信息使用者时，深度挖掘其关注点所在，让思维具有导向性。
世界上最遥远的距离不是我在你面前你却不知道我爱你，而是我说什么你却听不懂。其实书中的方法并不是那么难以理解，也不是什么高深的理论，我们需要做到的是形成逻辑思维体系，来帮助我们工作和生活。
金字塔观后感【篇3】
《金字塔原理》是讲关于思维表达这方面的体会和技巧的书籍，本书分为四部分，表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑、演示的逻辑。学习完本书后，你刚开始会觉得这样很吃力，如果能有意识的调整自己，用书中所介绍的方法强迫一下自己，我想我们的写作能力肯定会有非常大的进步的。
表达的逻辑。如何构建金字塔结构。那我们要如何构建金字塔式的思维结构？一是归类分组，我们的大脑有本能的对事物进行分类组织的特点和倾向，有共同的共性；二是结论先行，理清表达思想的顺充，自上而下，写出条理清晰的文章；三是总结概括，将所有的信息归类分组后、抽象概括，用自下而上的方式表达出来，从底部的思维开始构建。
思考的逻辑。如何把握思维细节，真实的呈现出你要表达的思想。组织思想基本上有4种逻辑，包括演绎顺序、时间或者步骤顺序、结构或空间顺序、程度或重要性顺序。利用这样的逻辑顺序思考，可以避免遗漏重要的事项。
解决问题的逻辑。通过序言，清晰的界定问题。然后根据现有的数据分析，构建分析的框架，从而找到相应的解决方案，转化为金字塔形式来验证解决方案的有效性。
演示的逻辑。分为书面演示和ppt演示，Ppt演示每张幻灯片要简明扼要，内容通俗易懂，使用故事贯穿整体，简要说明整体结构，还要善用图像等表达技巧。
金字塔观后感【篇4】
初读这本《金字塔原理》有些似曾相识的感觉，想了想，才发现这本书里提倡的观点和《麦肯锡方法》里传播的理念有异曲同工之妙。也难怪，两本书都是出自麦肯锡的顾问之手，两本书的精髓都是教授人思维的方法，教导人们将混乱的思路按照一种逻辑整理清楚。
逻辑，也即思考的轨迹，是咨询行业从业人员不可缺少的一种生存技巧。
在成为一名顾问前，我曾颇花费了一番心力来研读那本被奉为经典的《麦肯锡方法》，却还是感到一头雾水，对于逻辑的理解也只是停留在MECE这些生硬的名词上，不得要领。在成为一名顾问之初，经过一个个项目的磨练，我才逐渐体会出逻辑的重要性，慢慢尝试着按书中的教导用逻辑的方法去整理思路，并开始尝到了甜头。在成为一名顾问一年后，我惊喜的发现自我对于逻辑的思考问题已经产生出本能的依靠，并乐于将这种思维的方式运用到除工作之外的生活中。作为一种技巧，需要人有意识的、刻意的去加以练习和运用才能发挥功效，思维的技巧亦是如此。
在成为一名顾问两年后的今日，我后知后觉的读了这本《金字塔原理》，这是一本比《麦肯锡方法》更加详细而系统的教程，是一本极好的指导人如何思考并如何表述思考结果的训练手册。思维的技巧，在这本书里被淋漓尽致的剖析和展现。更难能可贵的.是，这本书供给给读者一个平台，使其有机会对自我固有的思维方式进行基本的了解和测评，为后面的思维练习奠定了良好的基础。
今日，我在读这本书时，不再如两年前读《麦肯锡方式》时那般一头雾水，不得要领。尽管书里的某些章节此刻读起来依然很吃力，需要花很多的时间来理解和体会，但我相信书里所蕴含的精髓我已经能够领悟，其他不易理解的东西只可是是技巧，是需要花费心力勤加练习方能掌握的方法和本事。
所以，读《金字塔原理》时，无需琢磨每一章节，每一个技巧，不理解就先放下，掌握书中提倡的逻辑的思考问题的理念才是最关键的。这种理念将渗透到我们的工作乃至日常生活中，最初她也许仅仅是帮忙我们思考的工具——位于头脑之外的一种技巧，慢慢的她终将成为我们思考时的本能——位于头脑之中的一种习惯。
从思维的技巧到思维的习惯，是一个由表象到内在，由华丽到朴素，由刻意到本能的过程。这一过程需要积累和沉淀，需要磨砺和感悟，艰难漫长却其乐无穷。
金字塔观后感【篇5】
感觉作者这个观点还蛮新颖的，因为我从来没有听别人这样说过。
很多人以为找工作是从投简历开始的，其实不是，他应该是从职业定位开始的。
这句话解释了为什么找到工作后，发现自己其实并不喜欢做这个，或者不适合做这个。
对职业有困惑，找专业的职业生涯规划师来帮忙？
1.对职业生涯规划师的误解：职业生涯规划师只是个理性、系统、专业的局外人，他们只能根据你的描述和状态给出建议与大方向，而不能未卜先知地了解你想从事某种工作背后的真实原因。
2.职业生涯规划师是不是没用？不是，他们足够专业，可以运用很好的思维帮你分析，解答你思考中遇到的问题和疑惑，帮你弄明白你真正想要的到底是什么。总的来说，他们能很好地辅助你，但真正思考的人只能是你自己。
《萃取冶金原理与实践》读后感1000字
《萃取冶金原理与实践》一书由张启修、张贵清、唐瑞仁合著，是一部既能满足冶金类高等院校教学要求又能兼顾自学需要的萃取冶金专著。下面小编带来的是《萃取冶金原理与实践》读后感1000字。
古人云：勤学如春起之苗，不见其（）增日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。要成长必须要学习，尤其作为新时代的科研技术人员，在认真工作之余一定不能放弃对知识的追求。
读书是学习最好的方式，氧化钪中试试验室即将建成，为了更好的配合氧化钪中试，我一直坚持学习各类湿法冶金方面的书籍，萃取是氧化钪中试中的一个重要环节，针对这个环节，我主动学习了《萃取冶金原理与实践》。
读完《萃取冶金原理与实践》之后，感觉感觉受益匪浅。这本书中写了许多理论知识，但又不仅仅停留在理论层面，还有很多金属在不同环境下的萃取案例以及萃取现场的生产管理等。尤其是其中的基础知识、稀释剂与相调节剂、萃取过程中的界面化学和溶剂萃取车间（工厂）等章节，使对于萃取不管在理论层面还是在现场管理上都有了长足的进步。
基础知识章节是从理论层面上对萃取进行剖析，主要讲述了分配定律、有机溶剂、酸碱理论、萃取剂结构等。通过这个章节的学习，使我在理论方面对萃取有了新的认识。在以后试验的过程中，对于问题的分析在理论方面有了坚实的基础。
稀释剂是萃取有机相非常重要的一个组成部分，合理的选择稀释剂，可以改善有机相的物理性质，如增加有机相的流动性；扩大水相和有机相的密度差以利于两相的分离；甚至改善萃取或分离效果，从而提高萃取效率等。稀释剂种类繁多，主要有煤油、200#溶剂油、苯、甲苯、氯仿等。纯的化合物在科学研究中使用，实际生产中是芳烃、烷烃和环烷烃的混合物。在使用稀释剂时，要严格控制稀释剂中的不饱和烃，因为在萃取的过程中不饱和烃含量过高，会造成萃取体系乳化，从而导致分相困难。相调节剂又称为极性改善剂，将他们加入到有机相中，可以改善萃取体系的物理和化学性质，从而可以达到消除三相的作用。国内常仲辛醇、TBp等作为相调节剂。
萃取过程的界面化学主要讲述了萃取过程中乳化和界面污物对于萃取的影响以及如何消除它们。乳化和界面污物都能导致分相困难甚至不分相，使萃取作业无法进行。界面污物还会导致萃昂贵萃取剂的损失、降低萃取效率等不利于萃取的效果。在氧化钪小试和扩试的时候也有过类似的现象，在富集萃取的过程中，有机相和水相中间总能发现一种既不溶于有机相又不溶于水相的第三相，这种物质会导致分相困难，并且极易粘附在分液漏斗的壁上，在中试过程中，这种问题必然会被放大，从而影响萃取的效率。通过本章节的学习，我认清了这种现象的本质，并且有了解决问题的想法和思路。
溶剂萃取车间（工厂）主要阐述了萃取车间的试生产与操作、常见故障处理等。其中试生产中包括了如何完成试车前的准备工作，如何充槽，如何停车；常见故障处理中涵盖了乳化、冒槽、界面异常波动、液泛等问题的处理方法与应急措施。通过本篇的阅读使我对于萃取的试车生产有了全面的认识，并且有了一定的理论知识储备量以及疑难问题的处理方法。使我面对氧化钪中试试验室试车生产有了莫大的信心和决心。
格式塔咨询与治疗技术读后感：格式塔疗法的运用
格式塔咨询与治疗技术这一本说的作者是皮尔斯，这一本书讲诉的是一种独特的治疗法。这一种治疗法可以帮助人们自我探索。能够帮助我们解决很多方面关于情绪上的问题，下面是小编带来的格式塔咨询与治疗技术读后感：格式塔疗法的运用。
随着国庆假期的结束，也结束了格式塔疗法初阶工作坊二阶的课程，连续六天的学习，相较于一年半之前一阶课后的懵逼状态，这次感觉收获太多了，也可能正基于此，才在之后繁忙无歇的十月间隙，读完了此书。当然，如果没有每日工作要做的话，也许更能体会到阅读此书时的流畅感，作为一本方法类的书，有这样的感觉大概无外乎两个原因：1，它是一本好书，作者加上译者的共同付出，呈现一本好书给作为读者的我，阅读带来的酣畅淋漓的感觉，使我每每回想起来像是一场自我的高峰体验岂是一个爽字了得；2，它格式塔疗法适合当下的我，也许跟我刚上完工作坊有关，也或者跟当下我的生活状态有关人到中年+无子女牵绊+这两年存在主义哲学对我的影响，再加上近期丧亲，死亡和存在的意义更是我近期探索的议题，大概这也是二阶工作坊显得非同寻常的重要原因吧，我猜。之所以去这样归因，也是想给自己多几个视角来看待当下眼下的我为什么如此喜爱它。
每一个了解格式塔疗法的人，都会知道有效的格式塔治疗需要具备五个方面：觉察、关系、对话、场域、实验。
运用起来这五个元素，并不难，整个像是一个套路方法，在课程结束后，我跟家人用这个套路做了几次完形对话确切的讲，是以练习的形式做的对话，但最后对方给我的反馈令人惊讶有一种前所未有的被积极关注的感觉。这跟我的感觉是相似的，第一次完形对话的练习结束后，我有一种高峰体验的错觉，之所以说错觉，是因为我不敢相信，为什么这么强烈？一方面是意犹未尽，另一方面，我想验证它，所以后面又有了两次。三次下来，我感觉很迷乱，哇擦，心理咨询学习几年来，学习的流派不下六种，但为什么我对它这么有感觉？是什么原因让我如此着迷？
这就是我迫不及待阅读此书的动力，想起来N年前接触家庭系统排列时，也是如此强烈的感觉，随后花了一个月读了四五本家排的书。
这次我用了17天工作之余的时间读完了此书格式塔咨询与治疗技术。书里不仅谈到了很多的干预技术还有更多的练习，实用且容易。所以，我也想了很多，或者说有了至少一个决定我要再刷一遍书，如果有可能，我会将书中的练习集合起来如果时间允许的话，也许是后话。不管，计划很重要，计划行动观察反思的循环过程，恰恰是格式塔研究中最基本的一个研究方法行动研究，为格式塔反思特性提供框架，行动研究的简单模式非常有助于自我探索。这在最后篇尾中的练习中可以看出它的奥妙。
格式塔治疗是以现象学为指导的存在主义治疗，是由皮尔斯创建。它的治疗理念有几点：1，相信你有能力为自己承担起属于自己的责任；2，人应该聚焦于此时此地，而不是固守于自己僵化的适应模式；3，积极面对、修通那些未完成事件成长过程中造成的对此时此地的干扰。格式塔疗法的干预技术，例如现象学方法、觉察力的提升，躯体工作、梦的工作、试验等以及场理论的观点，是格式塔疗法的重要观点。
现象学方法意味着尽可能的关注来访者的此时此地的体验，帮助来访者探索和觉察自己是如何感知世界的，而不是为其作出解释。这就需要治疗师在探索的过程中，治疗师对来访者和自己当下的体验过程保持高度的敏感性。有关格式塔疗法的理论背景，我也百度了一些，对现象学的理解，家庭系统排列的学习也带给我很多认识。
那么，我更想说的是开篇中提到的这五个疗效因子，这几个元素在一场治疗中是如何发生作用从而对来访者有效的？
一、觉察力是一种对此时此地正在发生的事情的非语言的感受和知觉。它是心理咨询师执业的必备能力，也是考验咨询师适不适合这个职业的一个参考标准，粗暴一点来讲的话。觉察力，这事儿对眼下的我来讲并不难，可能跟我三年500+小时止语静坐经验有关，书中大篇幅的提到大量的正念练习对于格式塔治疗师也是必备功课之一。皮尔斯定义到觉察的三个区域，内部区域（来访者的内部直觉，可以用感受坐在椅子上的重量来体验内部感觉，对自己的身体感知力加以练习）、外部区域（对外部环境的感知力，如听说闻触和运动感）和中间区域（思维情感想象和记忆期望组成，中间区域的觉察最难，重要的是治疗师很难不对来访者的思维和想象做主观评判），咨访过程中治疗师有意识地对这三个区域来回穿梭，细细品味所感所思所想再带回到咨访关系里去觉察探索，提升觉察力会唤醒来访者的躯体反应，这种唤醒又会使得来访者充满活力带来新的觉察以呈现在咨访关系里，这种开放式的交流可以称为正念连接或现象学对话，治疗师和来访者在共创出的第三空间里呈现此时此地的觉察以形成新的意义，从而产生疗效。
二、场理论是格式塔的重要观点。场理论的观点：个体从来都不是独立存在的，各种事物之间也存在着千丝万缕的关系，这个观点跟关系观点十分相似：我们在关系中孕育，在关系中成长，相互影响互相牵连纠葛，贯穿一生。临床工作中也会出现三种场力：现象场、关系场、宏场（对就是字面意思，治疗师和来访者存在的大背景，文化正直宗教异性恋主义等背景），治疗工作就是在这三种场，来回穿梭，治疗师保持开放式态度，这种探索会刷新旧的固着的未完成事件，以形成新的场的观念来作为适应模式。
三、关系理念。聚焦于治疗师和来访者的共同创建。格式塔治疗关系取决于三个因素：安全容器的提供，构建工作联盟，和对话式关系。头两个并不意外，几乎不分哪个流派，这二者都是非常重要的因素。我更想谈谈对话式关系，尤其感觉到对话式关系是格式塔的核心部分，呈现出这种对话式关系，要求治疗师必须保持临在，全身心的积极投入，真诚，内外一致理解和真正的接纳对面的来访者，这也是格式塔治疗和其他心理治疗的区别。这种投入式的对话式关系包括四个要素，参与，肯定，融入和开放式的态度。
融入是治疗师要乐于接纳来访者的表现，且不丧失自身的感受和体验去体会来访者当下的感受，还包括治疗师对自己的感受反应和体验的觉察。这一点就特别要求治疗师充分地去体验此时此地的主题间场。对话式关系是一种循序渐进的试验，需要治疗师持续监测自身，并随时调整自己的参与和沟通方式。格式塔治疗也会被描述为我你关系和我它关系的不断切换的过程。
四、实验。实验这一环节，是非常容易理解的，实验是在咨询过程中自然而然开展的，也有一个步骤，生成主题建议实验实验的分级展开实验，接下来就是干预技术了，比如耳熟能详的空椅子技术、引导技术等等。
想象一下，以上这几元素轮番循环，投入到与来访者共建的空间里，在里面自由的穿梭，保持全然的临在当下，如何做到？
还有最重要的一个元素独立于以上几方面之外，那就是，强烈地好！奇！心！对来访者保持全然纯粹的好奇，也是格式塔治疗师理解来访者主观世界的要素。你的好奇会驱使你提出很多的问题，积极的投入到每次治疗中，探究来访者的情形由何而起，此情此景有何关联以及对整个事件有何意义。
这就是回应开头我的疑惑，我为数不多的几次运用带给我美妙体验的最核心的那个因素是，带着强烈的好奇心去重新认识那个相处13年，最熟悉的人，一定会有类高峰体验的，那不是错觉。
冬季读后感2000字
《冬季》这篇文章由杨晓敏老师所著，冬天是我们四季中特别鲜明的一个季节，有寒风、有冰、有雪花，让我们一起来看看别人的冬季。下面小编带来的是冬季读后感2000字。
我是在哪年看到过杨晓敏老师的小小说《冬季》的？我已经记不太清了，大概是在九十年代初当记者的时候吧。去年我帮助父母归置东西的时候，无意中发现了一本《微型小说佳作二人谈》，被我母亲细心地收藏在书柜里。我赶紧拿出来翻阅时，再一次看到了杨老师的这篇《冬季》。那天正是北京难得下雪的日子，我于是就坐在窗前细读了起来。
你围在牛粪火旁，百无聊赖的样子。开篇第一句，杨老师就用了写小说的标准结构：时间、地点、人物，还有两个结构我后面再说。首先说时间：让人围坐在火旁的季节，那一定是冬季了。如何确定这一点呢？就是那个围字用得非常巧妙，完美地诠释了刺骨的寒冷，逼迫人们恨不能把火抱在怀里的情景。这样的描述就给了读者一个画面，让这篇作品瞬间亮了起来。再来看地点：很多作品在描述故事发生的地点时，或使用无数的形容词像散文开篇；或是堆砌了无数的名词让人感觉是游记，然而杨老师仅用了牛粪两个字就够了，因为使用牛粪做燃料的必定是高寒地区。这样一来，让人猜测故事发生地点的范围就会很小、不用去费神探究；又可以留下伏笔为接下来的文字做引子。
那么这篇作品的主要人物，杨晓敏老师是用你这个第二人称来写的。凡是喜欢码字的人们都知道，用第二人称来写作是需要一定功底的。因为一个把握不好，就容易变成自说自话，甚至会被人质疑以己之意度他人之心。众所周知，小小说的起步源于七十年代，那么杨老师则是在八十年代就成为了小小说的领军人物之一，到如今仍让人念念不忘的，大概就是他在《冬季》这篇作品里的创作手法了。直至今日，我们还可以看到《冬季》的再版发行。北京老太认为：一个作品不用去看它是否上了什么名刊？是否被什么名家认定为经典之作，只需要像我这样的草根们，一问起杨晓敏老师的代表作，能够像问到梅兰芳先生的代表作是《贵妃醉酒》那样，啧啧赞许就足够了，因为小小说是平民艺术。
杨晓敏老师曾经说过，小小说的结构特征基本上是符合小说的。但是因为有字数的限制；所以小小说不能够像小说那样，让自己的笔尖信马由缰，那么就需要作者既简明扼要、又具体丰满地塑造好人物。要塑造好一个人物，就需要有一个好的故事，这也就是写好小小说的又一个标准结构。《冬季》里面讲的是一个刚从军校来到雪域孤岛的你、一群不畏严寒、守卫祖国边疆的战士和一只可爱的红狐狸之间发生的故事。这段描述里虽然字数不多；但是却环环相扣、缺一不可。且不说作品里面战士们七嘴八舌交谈的语言，不露声色地说明了坚守哨所的战士们，是来自祖国四面八方的；就是那个脸上冻开了花的新兵，从抱起狐狸的爱不释手，到跪在雪地上的苦苦哀求，也被杨晓敏老师描述得就像站在我们眼前。这样严谨的语言结构叙述故事情节，得益于杨晓敏老师的近十年的记者生涯，是一般文学爱好者所不具备的基础。
最后我们再来看看杨晓敏老师的《冬季》这篇作品中，一个至关重要的小小说特征，那就是小小说的精神指向。关于小小说到底是否应当有社会责任这一点，各位名家众说纷纭。甚至有的大师（）们直接就驳斥这样的说法，声称小说就是纯文学作品，作为小说的同类，小小说也应当是只管讲好故事。至于内容是妖魔鬼怪、还是骇世奇俗，都不应当是作者和读者考虑的范围。然而杨晓敏老师却用一句小小说是平民艺术，提醒人们一定要关注小小说的精神指向问题。因为社会由芸芸众生组成这是众所周知的，那么在小小说以快捷、易读的方式走进底层社会的时候，就需要掌握好正确的精神指向，才能够成为给人以鼓励、促人以上进的作品。
《冬季》这篇作品虽然是几十年前的作品；但是这篇作品整个的精神指向是满满的爱。既有战士对祖国的爱，也有人类与大自然和谐的爱，最终的那句你强烈感受到，自己的灵魂涅槃过后，和哨卡从此结下不解之缘了。不仅把这篇作品推向了一个高潮，让读者放开思绪去揣测，你将会如何在哨卡度过美好的时光；也让读者成为了一个心系哨卡的你，让更多的人关注守卫祖国的战士们。这样的精神指向不仅让每一个公民，不忘为那些为和谐社会，付出鲜血乃至生命的战士们，更指明了人与大自然也得和谐共处，才能共生、共存的道理，体现了作者具备高尚的道德品质和一颗善良之心。这也就是《冬季》这篇作品，不仅一直以来都在被以各种方式传阅；而且还在这次改革开放四十年中国小小说百篇经典中有了一席之地的根据。
将近一年的时间了，我随时都在想要把我对杨老师的崇敬落在纸上，却每每提笔又放下，只是偶尔说个只言片语。皆因一个领军小小说界几十年的参天大树，岂是一两支小小草花可以点缀其雄姿的。在这一年里，特别是我去河南中牟参加了会议以后，我近距离感受到了杨晓敏老师的人格魅力。他没有在文学界四处扬威立万；也没有像某些大师们那样名利双收，而是默默地把几十年的岁月，奉献给了祖国的文化传承事业。放眼望去，全国各地哪个角落没有杨晓敏老师的爱心呈现？不知道有多少个夜晚，杨晓敏老师伏身灯下。就像申平老师说的那样：此刻我已睡了，他还在为我忙着。这样的感动，我相信是会引起很多人的共鸣的。
此刻我的耳边，仿佛传来了杨晓敏老师那浑厚的歌声：送战友，踏征程，任重道远多险阻，借用孙新运老师在《解读杨晓敏》这本书里的一句话：杨晓敏就是这样一心扑在小小说的事业上，为了青年作者的成长，尽了一个长者、师者之责，友人、园丁之谊。这句话我觉得是非常完美的，我这个北京老太实在想不起，还有哪句话可以更准确地描述杨晓敏老师了。
如今的北京难得下雨，此时窗外的秋雨依然在淅淅沥沥。我已经听到了冬季的脚步，更听到了春天的呼吸。
阿丽塔观后感200字
阿丽塔观后感
好，真好，前两天看了一部国产达到美国大片场面效果标准的流浪地球，但是感觉不值得，故事情节不是很好，但对于国产影片来说已经是踏出很好的一部，至少影片制作效果提升了就值得表扬，慢慢来，今天看了阿丽塔之后，觉得钱花的很值啊，影片效果顶级了，故事情节也很好，看到一多半就知道这个电影演不完整个故事的，意犹未尽，其中阿丽塔竟然爱吃巧克力砖，看起来真的很纯很好吃，我也爱吃巧克力，呵呵，阿丽塔得到了一个父亲的爱，也因为这个人获得了新生，获得里亲情，爱情，为了爱的人愿意无条件付出自己的心脏，而其中战斗是主线，也是主人公的本能，这个新生之前有，新生后即使记忆失去了，战斗本能还在，这是自带的自然而然的怎么都不能改变。一部好电影带给你好的观感，念念不忘，也可在观影期间瞬间获得某些感悟，不管怎么说就是好看。
《昆塔盒子》观后感300字
国庆假期的一个下午，我在家里观看了《昆塔盒子总动员》这部期待很久的动画大片。电影讲述了一个发生在传说中的花生星球的故事：星球遭遇了干旱，主人公小男孩菠菜在内心听到了传说中能够拯救世界的传奇人物昆塔的召唤，于是和朋友奶泡泡一起走向寻找昆塔、拯救花生星球的征途。
在电影中，最打动我的是主人公菠菜，我喜欢他，因为他是个英雄。在面临星球毁灭的灾难面前，菠菜不管别人的嘲讽，坚定自己内心的信念，始终相信昆塔的存在；而且，不畏艰辛，即使遇到困难险阻，依然毫不畏缩、勇战怪兽，一往直前。
菠菜的坚持，最终获得了成功的希望。我从小就想当一位画家，可以用手中的画笔描绘美丽的世界、幸福的生活。可是，画画需要坚持，需要长期的努力，面对学习的幸苦，老师严厉的指教，虽然我现在画得还不是太好，但是我觉得自己只有像菠菜那样坚定信念、坚持不懈，才有可能成功实现自己的理想。
没有不可能，只有不可能是不可能的事！我喜欢这首电影主题歌，因为唱着它，信念就会坚定，理想就会实现！
《黑暗塔 TheDarkTower》观后感600字
《黑暗塔 TheDarkTower》观后感
老公的评论：
看过电影之后，觉得这部《黑暗塔》确实没有小说原著写的那么好，但是也没有网上评论说的那么差。
可能是因为看过的电影、电视剧太多，导致了我能够把影视作品和原著区分对待，因为迄今为止，我还没有看到任何可以媲美小说原著的影视作品。电影电视剧的表现手法本就和小说不同，影视作品的表现是具象的，没有给人们想象空间，镜头中拍摄的是什么就固定在了那里，而小说的表现是抽象的，就如同那句一万个读者心中有一万个哈姆雷特一样，人们在看小说的时候，加上了很多想象的东西，而想象，远比看到的东西要完美的多。
说《黑暗塔》没有原著那么好，我觉得最大的问题是电影的时间太短了，在这么短的篇幅里，其实根本没有办法把故事背景、人物性格、矛盾冲突等都交代清楚，我认为《黑暗塔》是值得拍成一部美剧的，而且我相信如果有足够的时长保证，电视剧的效果一定会好于这部电影。
当然，人们审美观点的不断提升也是非常重要的，我们以前喜欢武侠小说，因为那是一种带有年代感的猎奇，而当武侠进入审美疲劳期的时候，玄幻小说开始盛行，文化的发展就是如此，这种审美疲劳，实际上也是对文艺创作者的更高要求，他们不能提升自己，等待他们的就是市场的消失。
总体来说，《黑暗塔》肯定可看，但是不必和小说原著比较。
老婆的评论：
这部电影集魔幻和科幻一体，是一种新的挑战，常规理解魔法世界应该是古老的，而这个魔法世界的人能够穿越，这和原来我们认为的魔法世界不太同。
杰克（汤姆泰勒饰）在现代社会，他时常做噩梦，并能把梦中的人物画出来，这一切让他的家人认为他是一个有精神问题的小孩，其实他有闪灵的超能力，而这种超能力让他家人认为他的精神问题越来越重，决定把他送去精神医院检查。
同时远在中世纪的黑衣人沃特帕德里克（马修麦康纳饰）想要消灭黑暗塔达到灭世的目的，需要闪灵这种超能力，他发现杰克的超能力，要去抓他。
杰克决定逃走，他找到梦中的房子穿越到了中世纪遇到枪侠罗兰德鄯（伊德瑞斯艾尔巴饰），杰克与枪侠经历怪物，在小村庄中又遭到沃特帕德里克派抓他的人的枪战。
最终杰克和罗兰杀死了沃特帕德里克，保护了黑暗塔。
虽然作为小孩，我觉得杰克他容易接受那些穿越，那些梦中的角色。但我依然觉得这是一部好看的电影。
《简单管理》读后感2000字
这本书中讲诉了很多举世闻名的企业的管理模式，很多时候企业不需要全部自己来管理，学习改变，让管理变的更加高效，下面是小编带来的《简单管理》读后感2000字，快来看一看吧。
简单管理：即是以提高企业盈利能力和发展能力为导向，制度化、规范化、标准化、信息化、普及化，结合企业实际及市场变化，不断完善和适应市场变革，去其糟粕，留其精华。实现简单管理结果导向就是减负增效、轻装上阵、聚焦重点、倍增利润，必然要打破现有传统的管理模式，化繁为简。在这一点上，德企与日企运用到了极致，并且在商业之道上获得了巨大的成功。
《时间管理》一书中提到的著名二八法则，即企业或组织80%的收益来自于20%的努力，源于企业的聚焦重点、突出优势。
麦当劳的成功诀窍之一，就是运用了二八定律：麦当劳大多数分店都是特许经营店，这些分店都由当地加盟投资人出资并负责管理与经营活动，同时承担风险。如果一年开设500家分店，全由麦当劳自己来做，投资需数亿美元。招聘、培训2000多名员工，建立一个庞大复杂的管理体系，这么多的工作想做好并非易事。很多企业也采取了连锁方式，却没有成功，其失败归因于20%的内部工作没有做好。而麦当劳20%的工作，如超值商品体系、品牌创造与总部管理等，运营得很出色，所以既成功地利用了外部资源，又为客户创造并提供了最好的服务。
从麦当劳的成功来看，简单管理，是要事前有计划，过程有督导，结果有考核，聚焦于核心问题。少管理并不是不管理，而是相对之前有了更高层次的管理水平及能力。书中还举例讲到了苹果公司简单至上的产品目标和百度创始人李彦宏对其发展的经营理念认为：认准了，就去做；不跟风，不动摇，专注资源集中（）在搜索领域不动摇，简单管理对于一流大企业家而言也是不可或缺的管理理念。
奥卡姆剃刀定律在互联网+思维中的发散
对于书中提到的奥卡姆剃刀定律的原理，个人记忆尤为深刻如无必要，勿增实体，即简单有效原理。大概的意思为切勿浪费较多的东西去做一件事，如：精兵简政，不断简化组织结构，关注组织核心价值，始终将资源集中于组织优势、精简会议、思维简化、组织简化、管理简化、制度简化、流程简化等都是简单管理的一部分。因为组织和规范目标不明确，追求完美导致的无效沟通，管理者本身等原因而造成了管理复杂，导致了更多的复杂事实！
如今是大数据互联网时代，合理利用互联网+的技术力量，提高管理效率，是企业必然要做出的改变，如自建企业App平台，自动化办公系统OA系统，人事管理系统、ERp系统等，我们公司目前也建立了以钉钉+微信为主体的日常办公体系，全体员通过使用了钉钉系统，建立微信沟通群，传递信息，交流经验，让沟通变得简单，使得管理更高效。
企业管理一定要聚焦重点，抓住事物的关键点，从而高效的找到解决问题的方法，集中优势，发扬光大提高企业竞争力和利润点。想要做好简单管理，前提是要让我们企业的管理人员，提高管理素质，不仅仅通过管理制度，还要认真学习，勤于思考，严于律己。其次，要有创新思维，走出传统的管理逻辑。如何才能走出传统的管理理念逻辑？书中提到要做到两个突破：其一是不要用昨天的经验和方法来认识今天或明天的问题，另外是不要用昨天的标准和观念来判断今天或明天的是非对错。
追求简单高效的工作方法，汇报工作说结果，请示工作说方案，总结工作说流程，布置工作说标准，做好绩效考核和激励，考核内容要量化、抓重点，坚持制度激励与精神激励相结合，做到让英雄有用武之地，是功臣都不会吃亏。同时，要多途径方法培养精简高效的动车团队，如果每个人都把公司的发展当成自己的责任，那么公司就可以像高铁一样快速前行。所以，打造高效的团队一定要统一思想、凝聚力量、营造氛围、加强交流、精神鼓舞、保持活力、尊重人才、共同进步。对于企业管理裁减、进度管理，要预防管理机构、职能岗位人员过度。有些看似健全的制度，反而造成了过度管理，因为这些制度过于复杂，理论化而无法得到有效应用，所以制度不在于健全，而在于有效。
企业的管理体系的建立，一定要确保体系协调高效运行，且要根据企业内部不同层次，不同级别的责任范围不同，必须有所针对关键环节和关键点，建立严格的控制程序，依据轻重程度给予关注，聚焦重点才能让系统高效运行。企业后续要通过持续改善优化过程管理，适应变化，化解新问题和新矛盾，从而有效增强企业盈利能力和可持续发展，确保企业可持续经营。
结尾
古人云，大道至简，大巧不工。简单管理看似简单，却远非简单两字能阐明。
最后，我将以书中的一段话做为我今天的心得总结：鸡蛋，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内突破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
致教师读后感2000字
教师是祖国的园丁，是我们成功路上的指路明灯，但每个行业都有每个行业会遇到的问题，那么遇到这些问题时应该怎么解决呢？相信大家可以在朱永新著作的书籍《致教师》中找到答案，小编整理了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！
说起来，这也是我第二次阅读《致教师》这本书了，第一次由于种种原因没能完整的读完整本书，只读了第一辑的内容，感觉很遗憾，就想着有机会一定要把这本书再认真读一遍。恰好，今年寒假，中心校给所有老师都发了这本书，我就赶紧认真的把这本书又读了一遍。这本书不同于其他纯理论的书籍，它是以书信体的形式呈现出来的，而且还都是朱永新教授对一线教师在教学中困惑的解答，在这本书中我也找到了一些解决问题的方法，明确了自己今后的发展目标。
朱老师把教师职业大致分成四种境界：第一，是让学生瞧得起的老师；第二，是让自己心安的老师；第三，是让学校骄傲的老师；第四，是让历史铭记的老师。其中，最基本的是做一名让学生瞧得起的老师。陶行知先生的学高为师，身正为范这几个大字只要用心做，相信就可以达到第一种境界。做第二种老师，要用自己的良心去践行教育。有良心的老师不是表格和评选程序测量出来的，而是每年教师节有多少学生还记得给你打电话、发短信、送鲜花、寄贺卡。
我觉得，作为一个刚参加工作不久的老师，只要能做到第一种和第二种就可以了。
做一名让学生瞧得起的老师是作为一名教师最基础的境界。学高为师，身正为范，这八个字说起来容易做起来难。作为老师，我们经常会不由自主的把那些作业完成不好的学生归结为上课不认真听讲、贪玩等，想的都是学生自己的问题，从来没有想过是因为我们自己的问题导致他们不会做而没有完成。其实现在来看，也许是我们在课堂上的讲解方法没有做到深入浅出，学生不能很好理解，所以才会出现作业没有完成的。寒冷的冬天跑步的时候我们一致要求孩子们把手从口袋里拿出来，可是我们自己的手又在哪里放着呢？是，我们都知道，我们这么做是为他们的安全考虑。可是，孩子们不这么认为，他们只会模仿老师的一举一动。现在，我们一直在高呼口号，要求孩子们要多读书，告诉孩子读书有千万般的好，可我们作为老师在要求孩子的同时是不是自己做到了呢？我自认为，这点我做的不好，今后得努力做好。孩子们的向师性决定了教师：身教重于言教。
做第二种老师需用良心去践行。是啊，都说教师是一份良心活，只要用心做，方能心安。我有一个同学是特殊教育专业的，她是在特殊教育学校工作。一次，在一块聊天，她给我看了一个她上课时的视频。我一看，随口而出的是：呀，你们一个班就七八个人，这么少啊！我们一个班都快60个人了。她说：我们的性质不一样，你们面对的都是一群天真可爱的孩子，等他们毕业了还会记得曾经有你这么个老师。可我们的孩子呢，你就是把他们教到18岁，也没有人会记得你。听他这么一说，我沉默了。是啊，我应该感到幸运啊，至少我带的这些孩子是健康的，他们还会记得我。我说，那你们的工作多无聊啊，成天面对这样的孩子，说什么也听不懂。我的同学笑着跟我说：不会啊，其实很好玩啊，你别看他们智力有缺陷，他们也是很可爱的。随后，她就给我讲了他班里孩子的一些事情，我这才知道，即使智力有缺陷的孩子，只要用心去教育，他们也是可以带给我们很多感动的。现在，我们在进行的新教育就是这样的一份教育，用心去做，用爱浇灌，孩子成长的同时，我们也在收获幸福。
朱老师还在书中提到了新教师的吉祥三宝专业阅读，专业写作，专业发展共同体。其实，关于专业阅读和专业写作，朱老师在这本书中已经不是第一次提到了。就我个人的成长来说，我是非常认同朱老师的观点的。朱老师还在书中提到他的《朱永新成功保险公司开业启示》，文字看上去带有嬉戏性，实则着实有效。我觉得任何一个人只要真如上所做，必然会成功。
专业阅读站在大师的肩膀上前行。我们的身体所能到达的地方是有限的，但我们的精神所能到达的地方却可以是无限的。而这就要靠阅读来实现，唯有阅读可以让自己的心灵汇聚众家之长，让自己的语言拥有思想的力量。
专业写作站在自己的肩膀上攀升。新教育十大行动之一，要求师生共读共写。可我们作为老师经常要求学生坚持写，自己却很难坚持写下去，自认为自己在这方面做的是非常不好的。参加新教育也有差不多四年了，可真正用心去写随笔、叙事的也就这两年的时间吧。但就是这两年，虽然没有像那些优秀的老师们那样坚持的那么好天天写。
基本都是一周一篇，但就是这一周一篇，我发现真的是不一样的。因为一件事你做的时候跟你静下来认真去思考怎样写的时候是有一个过程的，做的时候可能是一时冲动，但写的时候就会理清思路。这样同样的一个问题可能下次再遇到就有了更好的解决办法。
就这样，一次次的写，看似不经意，实则已在悄然改变着我。
专业发展共同体站在集体的肩膀上飞翔。我觉得这也是非常关键的。在我刚来到白元二小时，身边的优秀老师们不吝赐教，帮我解决了许多困惑。现在在我们的白元新教育和伊川新教育之家这两个微信群里，每天都有许多优秀的老师在分享他们的随笔、读后感以及班级开展的各种活动等等，我们可以在一起讨论、交流，博采众长，取长补短。
人生没有最高峰，风景永远在路上。教育没有终点，我们永远在追寻中。新教育路上，我们都是追梦人。2018已成过去，2019我会更加努力，向着明亮那方坚定前行！
人类简史读后感2000字
《人类简史》一书由尤瓦尔赫拉利所著，让我们看到人类的如何一步一步成为走到生物最高端，同时也是对人类灵魂的拷问，我们快乐吗？我们为什么快乐？都可以从这本书找找答案。下面给大家带来的是人类简史读后感2000字。
《人类简史》是耶路撒冷希伯来大学的历史系教授尤瓦尔赫拉利的作品，本书作者从物理学、化学、生物学、人类学、生态学、正直学、文化学和心理学等学科的角度，对作为一个物种的智人乃至整个人类社会的来龙去脉，做出全方位的考察和预测。
这不是一部真正意义上的历史文学史，作者毕竟只是综述了一些人类学家或考古学家的一些研究发现，而且文中硬科学的运用似乎也难以判定是否准确，不过作者从认知革命、农业革命、人类的融合统一、科学革命四个阶段对整个人类的发展（）进程进行了系统梳理。这本著作的亮点在于作者用三次革命：认知革命、农业革命和科学革命的框架阐述了智人的发展进程，并用三种全球秩序：经济上的货币秩序、正直上的帝国秩序和宗教上的全球性宗教这三个承载驱动力和凝聚力的手段，来阐释四海为家的智人是如何走向天下一家的。
大约7万年前，智人开始创造化这一复杂的架构，这一认知革命让历史正式启动，语言和文化是这一时期最主要的成就。事实上，正是在认知革命时期，智人就形成了与其它动物区别的最显著特征：（1）大脑显著大于其它动物；（2）直立行走；（3）能生产使用复杂的工具；（4）用语言进行沟通；（5）社会化的合作。
在认知革命年代时期，智人的社会秩序是采集社会，基本靠狩猎和采集为生。因此这一时期智人的重要活动就是不断的迁徙和狩猎，迁徙活动让智人不断开疆拓土，进而不断适应新的生态系统；而狩猎活动的开展，让智人不断追逐新的猎物，但这也意味着一些种群的灭绝，比如澳大利亚、美洲的生物大灭绝，以及其它人类同胞，比如尼安德特的绝迹。
认知革命时期，智人的脑较大，因为活动更频繁，要不断的适应生态系统，这也符合脑科学的命题：人脑是越用越发达，不断与大型生物的博弈，和对不同生态气候的适应，造就了认知革命时期智人发达的大脑。
认知革命时期智人的目标很明确，那就是好好的过好每一天，这一时期，智人的繁衍、演化速度较为缓慢，因为人数的增加，会增加对食材和猎物的需求，新生儿和弱小人群则会拖累整个部落的效率。也正是这样的局面，女性参与采集与狩猎的时间更少，一些弱势的新生儿不久就会死亡。
从认知革命开始，人类活动和沟通的维系就依靠故事，也就是共同的愿景，这是因为有了共同的愿景，才促成了部落的形成。智人在部落里的身份，主要来自他的图腾，而不是领土。这样的部落一般在150人以内，因为部落人数更多的话，就要画更多的饼来让人群有更多的信仰。
人类曾有长达250万年的时间靠采集及狩猎维生，并不会特别干预动植物的生长情形，虽然智人在认知革命时期从东非来到中东、欧洲、亚洲，最后到了澳大利亚和美洲，但不管他们到了什么地方，仍然就是靠野生的动植物维生。这一切在大约1万年前全然改观，人类开始投入几乎全部的心力，操众者几种动植物的生命，而这意味着农业革命的到来。
农业革命是人类迅速繁衍和演化的基础，演化让人越来越聪明，解开了大自然的秘密，并能够开始驯化绵羊、种植小麦。驯化这件事发生后，人类就开始放弃了狩猎采集的艰苦、危险、简陋，安定下来，享受农民愉快而饱足的生活。因此，这一时期智人的脑更小，与采集狩猎相比，农业革命时期的智人看似生活更惬意，实则更加辛苦，因为他们要花更多的时间和精力来悉心照料种植的植物，养殖的动物，成天在清园、除草、驱虫防病、浇水这些农事中忙碌，不过这一时期最典型的特征是居有定所。
随着人类开始住进永久村落、粮食供给增加，放弃过去流浪的生活之后，女性也可以每年都生孩子了，这也造就了人口的快速增长。虽然因群居引起的死亡率增加，但人口的出生速度仍然大于死亡速度，因此人类开始不断繁衍。而人类的繁衍，也开始让植物和动物的繁衍速度加快，尤其是家禽的繁衍。
在农业革命之后，未来的重要性被提到史上新高，农民不仅时时刻刻都要想着未来，还几乎可以说是为了未来在服务。农业带来的压力影响深远，这正是后代大规模和社会制度的基础。正是农业活动带来的食粮，养活了正直、战争、艺术和哲学，建起了宫殿、堡垒、纪念碑和庙宇，也养活了国王、官员、战士、牧师、艺术家和思想家等各行各业的精英群体。
农业革命时期最大的贡献在于，促成了货币、帝国和宗教三大全球秩序的形成。
商人、征服者和各教先知是最早跳出我们和他们这种二元区分的人。对商人来说，全球就是一个大市场，所有人都是潜在的客户；对征服者来说，全球就是一个大帝国，所有人都可能成为自己的属民；对各教先知来说，全球就该只有一个真理，所有人都是潜在的信徒。他们都是试着建立起某种秩序，希望无论谁都能适应。
在货币出现以前，以物易物是最典型的交易方式，这种交易方式一般采用某个群体共同承认的实物，但随着供需矛盾的出现，以物易物的方式显然不适用于部落/群体之间的流通，货币的出现革新了这种方式。而部落/群落之间供给的差异，也催生了汇率的概念。不得不说，货币在人类统一进程和全球化进程中扮演着至关重要的作用。
说到帝国，我们总认为它是贬义词，事实上在人类的发展进程中，正是帝国的形成和演化，才促进了人类的大统一和大繁荣。真正强大的帝国，能兼容不同的文化，创造统一的认知和价值观，比如秦始皇统一六国和统一度量衡，在中国的历史发展进程上，发挥着重要的作用，更不用说长城、阿房宫这些建筑的形成了。
宗教是人类发展史上的又一秩序，与宗教相对应的是信仰，虽然由于异教徒的存在，在历史的进程中发生了宗教信仰导致的纷争，不过宗教的作用是让全世界各地的信众都是共同的沟通语言，有助于打破国家和地域的界限，实现社会的大融合。
人类发展的进程，是一部进化史，进化的特征是，推进整体和系统的进步。人类的发展历史，不能简单的以好和坏二元论来进行评价。《人类简史》这本书很好的对人类的发展进行了梳理，让我对全球化进程和以国家为单位的发展定位有了更清晰的认识。全球化是进化的结果，是人类发展的共同需求。
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