高中生命生活生存读后感

发布时间：2019-11-06 来源：互联网

杳杳生存记观后感_杳杳生存记心得体会。

开头就埋下了伏笔，杳杳飞机失事那次有着陌生人的谈话，那么这必将是个谜。可是在杳杳穿越到古代后一直睡着，虽可以解释为身体不好，但是对于当时来说是杳杳穿越过去带着当时的感觉才会卧床。

入坑的原因呢，是被游戏封面上的少年吸引，垂延竹马小哥哥的美色(划掉)，然后又略略看了简介，我其实并不太喜欢宫斗宅斗这一类的游戏，但谁让男女主颜值逆天呢，就冲着竹马小哥哥也得妥妥入坑~(再说了福利什么的也很诱人呐对吧)

游戏用的是穿越梗，穿越前那几句话与杳杳乘坐的飞机坠毁一定有着千丝万缕的关系，按理来说，杳杳应该对此有所怀疑才对，北冰洋除了因纽特人外很少有人居住，再者那些话中含有上头这个词，就感觉是杳杳得罪了什么大人物，他(她)想要杳杳死(好吧我知道这些都是废话，你们都能看懂)。杳杳是国外金牌律师(不是双证)，按理来说，一般都应该待在外国工作，怎么就得罪了本国的大人物?还有一种情况是杳杳在濒死的情况下因求生的欲念过于强烈而出现了幻觉，但应该没多少人会相信吧，连我都不信。不过这穿的是古代，也没法找在现代杳杳的死因啊，唉，坐等大大更新解答吧。应该要等很久，总感觉是个什么惊天大秘密

杳杳穿越到了古代却不觉得惊讶，其实并没什么，顶多说明杳杳接受新概念和随机应变的能力很强罢了。既来之，则安之。若是表现得太过明显，反而令人生疑。杳杳穿越，也算是一个机遇，她若没有穿越，那下场只有一个，死。还死得绝对很丑，八千米高空坠毁嘞！不仅丑，而且是摔得血肉模糊的那种。老天你一定是嫉妒我们杳杳的美颜，居然是这种死法！太不公平惹！这样就算是杳杳穿回去也只能死！

在精评区看了凉薄入人心的长评，我想发表几个自己的看法:(以下仅个人观点，如有冒犯，请通知我，我会亲自道歉)

1.其实我还不想这么早暴露的。杳杳这句话还是蛮好理解的，因为杳杳一旦被发现醒来，就得去面对这个陌生的世界，去应对那些人情世故，以前还有导师，现在身边却连个认识的人都没有。

2.一直睡什么的，我觉得应该还不至于，最起码的自理能力应当还在，人一周不进食物和水是会死人的，女主可能只是不够清醒，无法与人交流。(表面装出来给人看的样子)

3.丫鬟虽签了卖身契，忠诚度却不一定高，先前有句话提到过原主并不讨人喜，心腹是需要培育的，并不是伺候了主人几年就掏心置肺，与女主情同姐妹了。

(关于这一段，我对剧情是看了又看，有个小疑问，杳杳在跌倒在地上之前不是把窗户关上了吗?怎的又开了?迅速关窗上塌动作一气呵成，手软是上塌的时候，那时窗户已经关上了)

关于女主的便宜爹，在看了幕间之后，觉得他心里多少还是有点惦记杳杳的，感情敌不过权势，这句话无论在过去还是在现在都很适用，裴仲闵毕竟是世安候，他放不下权势富贵，于是违背了与心上人的海誓山盟。他的夫人是镇国候府的掌上明珠，自然得宠着不能亏待，他的官位已经危危可及了，若不是因为镇国候府，怕是早就罢官了。因此，裴仲闵不能宠杳杳，否则自己夫人向他岳父告状，他这官位就玩完了，再者，无论他护得再好，也总会让人钻了空子，变着法的害杳杳。裴仲闵不是个好父亲，可也并非罪大恶极之人，算得上正直。

其它废话我也懒得多说了，再分析也比不过大神，还是来讲讲男主吧。

最喜欢的男主是竹马小哥哥温独（）濯，小时候是个口嫌体正直，感觉有一点点小傲娇，听说长大了脸皮比城墙还厚?期待~~(小时候就这么可爱，长大了可让咱怎么活哟)

太傅之孙温独濯，在上一届文书节夺得魁首，因文书节而远近闻名，自幼饱读诗书，刻苦钻研养生之道，有潘安之貌，眸若清泉。

语:

他们对你的好都是假的，乖乖等我回来！

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末日生存法则攻略观后感 末日生存法则心得体会

这个游戏实在太棒，要我写一篇玩后感其字数可绕地球2017圈，这儿就不多加赘述。生存游戏是我最爱的风格之一，并且这个游戏做工精良、文笔凝练富有震撼力、逻辑严密

1

这游戏还是很不错的，我选的主角是第一个男的，游戏开始，首先去学校救女生，谈几次就可以邀请傅小思加入。去监狱救左边的男人，可以让他加入（我没加）。去医院可以遇到平分药品事件，选平分。居民区选去找妈妈，减少两生命值，见到孩子王。101获得记忆碎片，继续搜索可以获得足球。救助站会遇到文文妈，我没杀她。公园会遇到元气少女，智力4及以上讲价会成功。

每天去各个地方一次（除了体育场），不需要搜索，只要进入选项页就好。

19天开始增加新事件。夜晚元气少女何心怡会来求助，可以让她加入（我加了）。超市救歌星事件，需要去除了超市和体育场的其他地方找三个道具，一个地方只有一个道具，只能找五次。医院帮一个受伤的过重而死人送药，去居民区102，可以获得吉他。公园有女孩子用耳机换药品，我换了。警局可以获得锤子一个。去学校救孩子王，我干掉了那个人，也许有不用杀人的方法，但我没找到。居民区用10份食物支援画家可以获得记忆碎片和玉扳指。去公园可以遇到画家的父亲，感觉这部分剧情有些分支被砍掉了，拿出玉扳只会使画家的父亲心脏病发而死，我选择不拿出玉扳指息事宁人。救助站发生剧情增加帮忙选项，帮几次后，第二天再来会发生剧情，获得记忆碎片，许多选项只是摆设。

再过几天，医院会遇到孕妇，我选择救人。学校遇到女孩子喂猫，其实是个善良的傲娇富家女，谈论粮食后，离开会送你5粮食。

如果有些剧情没发生，是因为你去那个地点次数太少，或着时间还没到。多去几次，过几天再去就发生了

夜间我选择和傅小思闲聊2次，可以问她的过去，需要多聊几次才能了解全部的过去。何心怡选因为胸大，可以提升好感，可直接开始问她的过去。

夜间潜行可以发现吉他，香烟（我用的这人晚上使用可以获得记忆碎片），掉一滴血可以得到锤子，土豆，鱼罐头，过期可乐（喝了掉血），酒（回复2生命，获得记忆碎片，不管剩下几次都直接回去），遇到金毛吼（掉血），遇到一堆人（掉血），宝石（感觉没什么用啊，谁知道有什么用么），钳子（4建材），什么都没得到

夜间潜行第一次遇人，选藏起来，再选不动，可以加智力

夜晚遇到胖子偷东西给他3食物会增加救人数。

体育馆解锁后可以过去，记得去之前先保存，有高能剧情，第一次剧情可以知道一些救援真相，第二次去可以偷听到一些情报，过几天后第三次去可以获得手枪和子弹（冷静才是王道啊）。（但是必须提前存档，因为都是死亡选项而且有时间读条！）。之后再去找帮你的那人套情报，再去女的那交换情报，每告诉一次情报，会获得一些奖励，直到没有情报。（想打出体育场结局大概要和这几人多聊天吧）

要找口粮就去便利店捡漏SL\\\幸运的发现压缩饼干，口粮+6\\\这个选项，之后把来抢劫的人打到，或跑掉

在倒数第6天时自动发生选择结局剧情，1体育场（未开放），2救助站（需要之前帮助一定次数才行），3搜寻粮药（外面很乱的），4固守家（需要存一些口粮，和武器）

我打的是第四个固守，老同学会来求助，看在同学的份上，我选择帮她，不要吃巧克力，会死。之后三人组来抢劫，两男的是弱鸡，女的是主谋，选择干掉最强的女的。之后等下部。

目前发现bug，

1学校搜寻次数为0，应该不是0

2进行到一半时，我本人每天可搜寻次数从5变成4了

3关掉浏览器再打开，读档后选项不能用了，（我是web端，我发现的解决方法是重新开始游戏，剧情进行到第二天早上(还剩下22天)，再读档，选项就能用了。原因大概是没有加载缓存导致的）

（第一个男的）记忆碎片：101照片，酒，画家的画，救助站，香烟

谁知道最后一个记忆碎片的获取方法啊

2

感觉评论区都快被我刷屏了呢。

原谅我，刚用SL大法刷完一周目过于兴奋。

这个游戏实在太棒，要我写一篇玩后感其字数可绕地球2017圈，这儿就不多加赘述。

生存游戏是我最爱的风格之一，并且这个游戏做工精良、文笔凝练富有震撼力、逻辑严密、题材发人深省，以至于我一看完0p立刻献花花啊！

游戏有许多优点，但最抓牢我心的就是作者在细节处处理的非常不错，有很多小伏笔。直接让我改掉看言情时一目十行的毛病，对于情节部分咬文嚼字。举个例子：便利店哄抢遇上小女孩后有一句话她怎么会一个人在这？这便是对于小女孩家长就在近处暗示，间接告诉玩家不要太欺负小女孩，故在抢来面包后一定要分她点，不然她的爸爸就会送走你。还有在居民区203第一次见两个老人时，一开始把你认为是他们的孙子/孙女 在选择做掉他们后（醉醉的选项），老奶奶会说：你！你怎么此处并没有直称为孙子\孙女，说明他们一开始就是装认错的。

本人懒癌晚期，优点就不在细说，别打我！

下面有几（）个小建议 ，望采纳。（Tips：我强迫症求谅解）

1.第一次去看老人（我是女线通出男线才过了2日），男线处老人说了一句话，既称人物为娇娇，又称小泽的（干脆就叫娇娇好了）

2.还是老人的地方，当老人和你话家常时，给你2口粮，老人给你织毛衣还说你瘦了，给1口粮。就表示很纠结，说你瘦了不是应该多给点吃了么，建议这两个的口粮数换换。（~~有没有被我醉倒）

3.这个游戏内错字较少，作者真是棒棒哒。但有多处他字宣兵夺主了，比如夜晚的劫匪（需要杀人的那个）。希望修改。

4.学校的3处地方，我玩下来感觉搜索所得的东西都差不多（也许我感觉有误?）。依我个人意见，食堂口粮为主，其余两个没想好。这样就能像警局容易捡到武器一样更加真实。

5.便利店处的捡漏和哄抢，捡漏中最高可得6口粮（概率不低我用SL没有刷过5次以上的，可能我脚气较好？），但是会出来抢劫犯，选逃跑或直接打（此处我不清楚，不知道这边对于自身智力和屋里数值有没有要求，但是迄今为止，我只要遇到黑衣的便是必被抢）。虽然成功概率较低，失败是一无所获生命-4，可是SL大法一样强。反观之，哄抢中，遇到一盒曲奇饼和一个男的概率挺高，而且饼干盒中没东西，但却可能因为争抢而杀了男人，甚至打不过自己还会被干掉。这项剧情对于哄抢的危险性是一个非常不错的诠释，不过结合哄抢中所获较丰盛的几项剧情：趁火打劫，6口粮，逃跑不成-5生命值，并一无所获（还是SL大法）；脚踢幼儿园，必掉2生命值，5口粮入袋（别妄想8口粮全部占为己有，物极必反）还有之前的糖果，综合也是6口粮。这样一看选哄抢就觉得很气了，难度更高失败代价更大。我觉得，应该适当调整其所获口粮数值。

6.后期进居民区101时，就直接跳转会标题画面了。望修改。

7.体育馆韩子明处去套情报时，第一次去问他就会告诉你，感觉不太对。最好是能像和同伴谈话一般，先聊天一会，待好感达到一定值后，就可以开始套情报。这样看上去更加自然呢。

刚通完一周目的我丧病地来说点小心得（由于仅通了一周目，可能会有不少错漏，故而有错误处，请包涵。）

【醒目】【醒目】【醒目】

1.如果有读取存档无法继续运行的情况，WEB端请转换到全屏模式，方可运行（可能开始会有点卡，玩下去就能恢复正常。嘘精评内盗来的方法哦）

这个游戏是作者的心血，我本身也在自学黑科技，游戏卡慢时，很能体会到作者的心情。游戏工程本身就十分复杂，出BUG绝对可以理解。希望评论区不要出现过激言论，谢谢。

2.关于人物。鲜花人物肯定是较优的选项，如果你有耐心，SL大法（存档读档）灵通的话，十分推荐酷酷的银发女。颜值高身材棒吃得少动得多。当然不喜SL的，紫发男肯定是最优选咯。

3.关于同伴

警察局就出来的黎风，解决学校事件后的付小思（两个都是第一日），买下吉他后过几日会来找你的何心怡，中期在学校救人后的孩子王（因为救下他前我人就满了，具体能否招募尚不清楚）

个人觉得，同伴越早选定越好。付小思搭黎风就是不错的选择（行动次数加成）。但是孩子王诱人的数值和迷离的身世也一样爱（实际能不能拐走我还没测过）。不过黎风真的好帅好帅【花痴】

4.出于个人，不得不提到。居民区203的两位老人大概是最令我感动的地方了吧。虽然说一开始处理了他们后搜索可得丰厚的口粮，但是你常去看看他们，在最后几日，去看他们的时候，会一次性赠你10口粮和（几药品来着？），并告知你真相。

《生存家族》观后感550字

心得体会观后感

记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，我们观赏以后，心中常有许多感想，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，您是否正在考虑如何写观后感呢？小编特地为你收集整理“心得体会观后感”，相信你能从中找到需要的内容！

心得体会观后感 篇1

我们来看一个消极解释风格：

孩子某次数学考试成绩很糟糕，回家后沮丧地说：“我永远学不好数学了！”

作为父母，你会做出何种评价与解释呢？

有的父母可能会安慰孩子：“老爸老妈数学细胞少，看来你也不是数学的料。”

有些父母可能会抱怨道：“真是笨到家了啊！你是马尾豆腐提不得啊！”

注意！这种解释就是消极的，将失败解释为永久性、普遍性与个人化等难以改变的原因，很容易让人产生无能为力的悲观情绪，从而导致习得性无助。在中国，不缺乏擅长数落、嘲讽孩子的家长。仔细回想一下，在孩子失败或犯错时，我们的解释风格是什么？解释的话语，是否有建设性意见？因此，孩子变得悲观，是父母的责任。所谓悲观，就是在遭受挫折时，滞留在任何最具有毁灭性的原因中不能自拔。

心得体会观后感 篇2

抑郁症是到20世纪60年代才频繁出现的，典型的病患是中年妇女。20世纪60年代早期，抑郁症开始流行。如今，抑郁已经成为精神疾病中的普遍“感冒”，而它的最年轻的牺牲者常常是初中生，甚至是更年幼的孩子。

彼得·卢因森博士，美国著名的抑郁症研究者，他与同事随机选取了美国俄勒冈西部的1710名青少年，进行诊断访谈。出生于1972-1974年的一批人，在14岁时，有7.2%的人有过一次严重的抑郁症；而出生于1968-1971年的，有4.5%有过重度抑郁。此外，另一项研究在美国东南部，3000个12-14岁的青少年中，患重度抑郁症的普遍性达到9%，9%的儿童患有抑郁症。

在全球范围内，青少年抑郁症是目前15~29岁人群的第二大死亡原因，仅次于车祸。全球共3.5亿名抑郁症患者中，中国就占了1亿多，患病率为6.1%。而抑郁症患者群体中最多的就是少年和青年，抑郁症是15-34岁人群死亡原因的第一位。我们经常可以在媒体上看到，某某学校的学生因为抑郁而跳楼自杀。

心得体会观后感 篇3

利用寒假的时间，我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书，本书是于漪老师有关中国教育现状的总结与深思。作为教育家，于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感，拨开乱象的丛莽，让教育之魂魄闪光。作者一直希望教育要回归到“爱”和“人”上，去帮助学生实现精神的提升，生命的发展。爱，是成为教师的前提。没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。在大学里，曾经听教育学的老师说过陶行知“四颗糖”的故事。现在，又重新温习了一遍这个故事，有了更深的理解：育人之道，爱心为先。当我们用永驻的痛心、赤诚的真心去爱每一个学生时，我们就会消除“火爆”和“急躁”，代之以“温柔”的方式去启发和诱导他们。也只有这样，才会让每一位家长放心地将孩子交到我们手上。在日常的生活中，我们要学会发现学生的优点，去爱每一位学生，只有我们爱他们，他们才会爱我们。把教育当作一份事业，而不仅仅是一种职业，热爱这份事业，就会热爱学生，对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。我觉得要想成为一名优秀的老师，既要提高自身业务水平，还要研究学生的心理，做一个有魅力的老师，把学生吸引到你的身边，聚集在你的周围，送出你的真心，发挥你的人格魅力，用爱与学生去交流，拉近与孩子们之间的距离。当你做到了这些，你就能够让你的学生“亲其师，信其道”。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话：“把整个心灵都奉献给孩子吧！他们是那样的天真、可爱，每一个都是可以成为有用之才的，你们眼里、心里都要装着孩子？”多少年来，很多教师对于教育事业、对于教育工作、对于学生，都在一直默默地奉献着自己的情感、知识甚至是生命。所以，我们要学会奉献，把自己的一切都无偿地奉献给教育事业，不能要求回报，更不能因为想要得到回报而奉献，就只是单纯的奉献就好。

虽然我还只是个刚刚走上工作岗位一年多的新老师，但是我会在今后把我在书中所学运用到自己的工作中去，努力成为一名受学生爱戴的人民教师。

心得体会观后感 篇4

看了法布尔著作的《昆虫记》，这本书使我十分着迷，原来昆虫界有这么多的奥秘，让我对昆虫界有了新的了解。

昆虫学家法布尔把各种各样。五颜六色的小昆虫写得活灵活现。我喜欢这本书的原因非常多!它不像其它的书很无趣，读着读着就没兴趣了，而这本书有图有文字，当我阅读的时候，仿佛走进了昆虫的世界里。

我记得，过去的我特别讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕，特别是蜜蜂，蜜蜂的刺使我不敢靠近它，我曾经被它刺过。以前家门口有一个蜂窝，觉得好奇，拿了竹棍把蜂窝给捅了个小洞，突然无数只蜜蜂飞了出来，只听到了“嗡嗡嗡”声后，它们朝我身上飞了过来，吓得我拔腿就跑，结果我还是被叮了，但读了《昆虫记》后，我不再对昆虫们那么反感，反而觉得它们变得可爱了。

《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，我都没听过，尤其是蜂的名字。以前我只知道两种蜂的名字：竹蜂。马蜂。但没有听过什么采绵蜂。采织蜂。

竹蜂和采织蜂的居住之地特别有趣，它们是住在蜗牛壳里。采织蜂选择蜗牛壳中大小适合的一节做它们的巢，它们用细沙嵌在树胶上做成有图案的膜，在用树脂和沙砌成的盖子下，还有第二道防线，用沙粒。细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间，一间大的给雄蜂住，一间小的给雌蜂住，因为采织蜂的雄蜂比雌蜂大。

昆虫的世界是多么的奇妙啊!

心得体会观后感 篇5

本学期一开学，我就制定了学期读书计划。计划阅读《于丹论语心得》(已读完)和《教育的美好姿态》两本书。学生则读《小王子》（已读完）和《青铜葵花》两本书。计划如期进行，读书的姿态我感觉是最美的。

最近，一直在拜读肖培东老师的《教育的美好姿态》。它如春夜绵绵细雨，淅淅沥沥润物无声，又如四弦一声裂帛般的振聋发聩，醍醐灌顶。捧着它，读着读着，闭上眼，仿佛坐在肖老师的课堂上，跟着他的思路和引导，对课文的认识一步步地走向深入。我开始思考，教育的美好姿态是什么，我应该如何去追寻那美好的姿态。带着这个疑问，我走进书中，跟随肖老师的脚步去寻找教育的美好姿态。

肖老师在封面中写到：我们已经走得太远，以至忘记了当初为什么而出发。

全书共五辑，已读完两辑。在第一辑《教学，是彼此都要珍惜的缘分》中，肖老师说，“你怎么样，你的课堂便怎么样。你，是你的课堂。” “你是挺拔的，你的课堂就是正直的；你是端庄的，你的课堂就是高雅的；你深刻而有涵养，你的课堂就隽永悠远；你朴素又不失文艺，你的课堂就芬芳却不妖娆。爱语文，从爱自己开始。爱自己，就丰富、发展、超越自己。”无论是阅读的姿态、写作的姿态，还是反思的姿态，我们都要有勇气回归真实的自己，保持一颗不变的初心，才能使我们的教育教学永葆活力与激情。当我们在课堂上批评学生不读书时，当我们在课后批评学生不写作时，扪心自问，我们是否做好了表率，我们批评学生时是否有足够的底气？

在第二辑《语文的表情与眼光》中，肖老师谈到这样一件事，一次收到家长的短信，短信中写到：“老师，昨晚女儿作文课回来很是兴奋，说是受到老师肯定了。她是个心思细腻敏感的孩子，从小到大老师对她的学业影响非常大，可以说她对老师的情感往往直接决定了她对课业的喜好……恳切拜托老师能够继续给予孩子关注，作文成绩能够提高多少倒是其次，我是特别希望孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣。如果有您的阳光，我想孩子一定会变得灿烂和自信起来。谢谢老师了！”没想到淡淡的一句评价“你对语言文字很有感觉，我觉得很好。”，竟然成了一场滋养孩子心灵的春雨。

肖老师说，语文的表情，是阳光的。语文，最和生命关联，它不仅成就并持续滋养着我们的听说读写，还滋润了我们的精神生命，让我们朝向健康、美德和崇高，让我们的内心与黑暗丑陋绝缘。语文学习过程中，学生阅读一篇篇文质兼美的好文章，在学习、揣摩、品味、吸收它们的语言的同时，会受到范文语言所蕴含的丰富的民族精神、人文思想的影响和熏陶。学生离开学校多年，追怀学生时代时的点点滴滴时，很多时候是想不起语文课堂具体的教学流程、教学设计的，但生命旅程中，却必定会镌刻住语文老师的人文情怀和教学魅力。因此，我觉得我们语文老师，首先应该具有人文情怀，因为它将影响孩子的一生。

肖老师还谈到：语文的眼光，则是要落在语言文字上的。语文教学，说到底，就是培养擅长阅读、思考与表达的读书人。女孩的母亲，说“作文成绩能够提高多少倒是其次”，她看重的是“孩子能够拥有明朗的内心和表达的乐趣”。这“表达的乐趣”是什么？我看就是语文学习的基本任务——通过各种训练，培养、提高学生运用语言文字的能力。于漪老师说：“语文课就是语文课，须把握它的本质属性，在语文知识教学、语文能力训练中贯彻人文精神，以培养学生，收潜移默化、春风化雨之功效。”可见，教语文，必须基于语言的教学，思想教育、文学教学和知识教学必须在读写听说的语言教学基础上进行。

让孩子拥有“表达的乐趣“，是在提醒我们教的必须是语文。用语文的方式教语文、学语文，让语文教学回归本体，让学生在语文课堂中得到语言文字运用能力的培养，全面提升语文素养，这是我们应意识并去实践的。曹勇军老师说：“我们不仅教语文，而且寄居在语文之中，以个人的方式体现语文，让自己成为这门学科。”寄居在这样的语文课里，师生彼此都有了阳光有了乐趣。

我们要有阳光，语文的阳光。一路寻找教育的美好姿态，怀着一颗希望之心去做教育。最后，再次吟诵肖老师写在封面的这句话：走上讲台，我是学生的阳光；走出学校，我是自己的幸福。这，就是教育的美好姿态。享受语文，享受教育，享受生活，是我们的选择。

心得体会观后感 篇6

薛书记推荐给大家一篇好文章《我的单位观》。静下心来的时候，细读了几遍，全文语言朴实，但句句哲理，就像一位长者在真诚地传授自己的人生经验。读过之后，感触颇深，受益匪浅。

01、正确看待“家”

文章对单位进行了明确定义，单位是我们显示自己存在的舞台，是我们美好家庭的后台，是我们提升身价的增值器，是我们安身立命的客栈。认真想想，的确如此。我们在单位待的时间最长，这里是我们个人能力提升所在地；单位给予了我们赖以生存和生活的基本物质保障，这里是我们回报收获主要来源地；单位给予了我们有尊严的社会身份，这里是我们社会支持所在地。如果没有单位，自己就没有体现价值的平台，就没有锻炼成长的舞台，就变得什么都不是！

02、真心爱护“家”

文章说，“如果你是小草，单位就是你的地；如果你是小鸟，单位就是你的天；如果你是一条鱼，单位就是你的海。”既然我们认识到单位如此的重要，那么我们就更应该真心地去爱护单位，爱护“家”。

如何爱护“家”？我认为最重要的就是要有“归属感”。“归属感”是一个人对我们所在单位的从属感觉，也就是一个人在思想上、感情上、心理上对单位产生的认同感、公平感、安全感、价值感、使命感、成就感。我们对单位有了“归属感”，才会把单位当成自己的“家”，单位的每一件事情都与自己相关，真心地关心单位、热爱单位。我从20xx年参加工作到今天，换了好几个单位，但无论在哪个单位我都把单位当成自己的“家”，把自己当做“家”的一分子，我总是骄傲地说我是县一中的，我是县纪委的，我是县委办的，我是发改局的……作为单位的一个分子，要始终做到听从指挥、服从领导，遵守纪律、维护团队，要以自己最大的努力为单位增光添彩！

03、努力建设“家”

如何建设好单位？我认为：首先要做好本职工作。一个单位之所以存在，是因为职责所在，而单位的职能发挥需要靠单位的每一个人去努力工作来实现。所以，我们作为单位一分子，都要认真负责地做好自己的本职工作。商务局承担着对外开放、招商引资、对外贸易、商业管理、电子商务、成品油监管等多项职能，如果没有人去管，没有人去做，那么这些职能就不能发挥，单位也就失去意义；也正是靠着商务局每一个科室、每一位职工的担当负责、努力工作才换来全县商务工作的发展进步。

其次要珍惜在一起的缘分。商务局在职员工40人，下岗及离退休职工1500余人。这么多人能在一起工作，真的是一份难得的缘分，我非常珍惜与他们在一起的时光。我经常与年长者一起谈心，征求他们对工作的意见建议，从他们身上学到了很多宝贵的人生经验；我也常到特困职工家中，了解他们的所需、所盼，力所能及地帮助他们的生活，也动之以情、晓之以理取得他们的理解和支持。单位因为历史遗留问题多，的确比较困难，但单位的同志无论年长者还是年少者，都始终保持着团结协作的优良传统，相互补台、和谐融洽，如同一家人，每每让我感动不已。

第三要创新发展。商务工作与时代发展紧密相联，做好新时代的商务工作必须主动适应新时代对外开放的新要求，不断创新工作理念和工作方法，多学习、多思考、多研究，提高工作效率，不断拼搏进取，努力创造成安商务工作的新辉煌！

心得体会观后感 篇7

应该是前几个礼拜的事情了，因为工作人员的身份，参加了今年学校的暑期干部读书会。

读书会定在余姚四明湖旅游度假村，开会前半天，我便随着校管处姜老师、办公室另一女同事来到会场打前战。挂好横幅、摆好桌签、定好房间，各项工作都有利、有序、有效地展开。

中午前，陈院长因为下午有自己的报告，便独身一人先来到会场，中午，我们和他一起吃了饭。午餐中，发现这位平时看来严肃万分的领导却也显得不拘此束，尽管不知他是否为了赢得些许气氛的缘故，但是每个人的心情却都不错，似乎为下午精彩的报告埋下一支伏笔。

下午，所有与会同志来到了四明湖。我和沈老师仍然住在一个房间，当时感觉越来越能适应他了，这是个好现象。下午，陈院长引经据典，深入阐述，作了一场别开生面的报告，给学院下一段时期的各项工作指明了方向，当时在做会议记录的我，觉得这次的听讲特别有感触，特别在大方向、大思路上，能给人耳目一新的感觉。

第二天上午，我们去了附近的旅游点畅游了一下。先去**司令遗址，不过没什么特别的。然后去了较为有名的丹山赤水旅游景区。所谓丹山，那是秋日独有的风景，深秋红枫之时，才有真正丹山的气魄，然而现在正值炎夏，丹山是无缘一见了，但是赤水却格外引人一观了。

沿途山路十八弯，让许多老师不晕头作恶，呵呵，真是养尊处优惯了。我和胡同志一起走在前头，算是领军的前锋了。下了车，来到一个貌似独特的孤村，仿佛陶渊明所谓之采菊东篱下，悠然见南山之描述意境。我拍下当时俯拍的角度：

走进村子，飘过历史祠堂，发现这里的古阡陌、古巷子、古灯笼、古石碑特别让人觉得历史的犹存、文化的淳厚。

看，还有余秋雨的到此一游的题词：

树林，郁郁葱葱，夏日的光线穿透在深绿的树叶间，仿佛生命的养息，人间的一副美图!

终于看到了赤水，赶紧取水采点凉吧~~

和领导的一张合影，呵呵。

早上玩爽后，下午便进入分组讨论阶段。

我安排在党群工团组做记录。此次分组讨论，是我觉得最有收获的一次会议。各干部讨论的十分精彩，对我的工作也有不少的指向意义。

之后，大会又邀请了浙江经济职业技术学院院长陈教授作报告，最后一天下午，大会发言。我上司沈老师发言独树一帜，思路清晰，赢得广大干部和领导的一致认可。(ps，发言前一天晚上我们一起筹备至晚上1点左右，怎么说，我也出了一点力哦，嘿嘿)

这次大会给了我很多启发与思考，我觉得对我自己的工作具有很多可参考的价值与意义，我深知沈老师带我来此不仅仅只是为了工作帮忙的意思，更多的是为了非让我能够尽快融入工作角色，掌握工作经验，用心良苦，在此，我要感谢他!

心得体会观后感 篇8

近几天，我有幸拜读了于漪老师所著的《教育的姿态》一书，文中阐述了于漪老师对中国教育现状的总结与深思。在于漪老师看来，教育应有自己的样子，中国教育应有中国自己的样子。正因为如此，于漪老师在《教育的姿态》一书中多次强调“中国人一定要说中国话”、“要建立自己的教育话语权”等。作为教育家，于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感，拨开乱象的丛莽，让教育之魂魄闪光。于漪老师一直希望教育要回归到“爱”和“人”上，去帮助学生实现精神的提升，生命的发展。苏联教育家苏霍姆林斯基说过一句话：“把整个心灵都奉献给孩子吧！他们是那样的天真、可爱，每一个都是可以成为有用之才的，你们眼里、心里都要装着孩子”爱，是成为教师的前提。没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。在日常的生活中，我们要学会发现学生的优点，去爱每一位学生，只有我们爱他们，他们才会爱我们。把教育当作一份事业，而不仅仅是一种职业，热爱这份事业，就会热爱学生，对学生的那份真情就会情不自禁的流露或者瞬间迸发。送出你的真心，用爱与学生去交流，拉近与孩子们之间的距离。当我们做到了这些，就能够让我们的学生“亲其师，信其道”。今后，我会把书中所学运用到自己的工作中去，努力成为一名受学生爱戴的人民教师。

心得体会观后感 篇9

《教育的美好姿态》不仅仅是一个语文人在谈语文谈教育，它更是美好的心灵絮语。散落散见于书中的是一个个美好的自然意象：秋天的落叶，悠悠的流水，夏日的鸣蝉，铺满大地的野草，洁白的雪，悠长的巷……从文章的题目便可见一斑：《请给春天一点时间》《喊向月亮的声音》《杂草的语文之旅》《每一片雪，都是一片灵动的思绪》《穿越群体，你却不是孤岛》……

颗颗珍珠串成了美丽的项链，道道河水流成了诗意的生活：我看着小鸟在空中轻捷的划过痕迹，我看着小草在土地的呓语声中悄悄萌芽，所有小虫子都和我一起轻舞飞扬，我就把春天留在我的眼睛里。雪花倏忽钻进我的衣领，我会伸出手，接过下一朵花瓣一样的晶莹，等待空中下一个柔软的飘落，把足迹留在雪白的大地上。

诗意的生活不是空中楼阁，有哲思，更有语文：走进山水，山水给你语文的灵感；融入森林，花树给你教学的指引；看落叶，金黄的脉络里有语文的气息；读天空，广阔无垠中自有一个课堂。你把父亲的脊梁看成诗歌，你把母亲的白发写成散文，你用爱向大地致敬，你用敬畏向蚂蚁叩首。语文教学的感觉，不是每天匍匐在大部头书籍里就能找到的。

一个行走于滚滚红尘却不染世俗之气，恣肆地将自然融入生活融入工作的人，怎能不是拥有一颗童心的大爱之人？大音希声大象无形，此刻，我想起了艾青的诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深切。

心得体会观后感 篇10

放假有一个多月了，趁这个假期也认真读了几本书。谈不上收获良多，但也确实开阔了眼界。很多人都说：看一本书，好像经历了另一种人生。确实颇有感触，现写下一份心得，记录所读书的感受。

首先来讲讲《重返狼群》，这本书被极力推荐给我看的。一本真实记录由成都一位美女画家在城市抚养，后经过训练的小狼―格林重返大草原的纪实故事。书里详细的描述格林和画家的生活点滴，小狼如何从大草原获救，如何在城市里生活，如何在獒群里斗智斗勇，如何重返草原的历程。

狼的天性不会变，画家始终不愿意将狼训化成没有野性的怪物。她是真正爱狼的人，她始终坚信狼的天性不能磨灭，即使他长在水泥森立的大城市里。最让我好感动的是画家的精神，不管她和男友带着小狼处境多么艰难。她也从来没想过放弃将小狼重归草原的决心。在她身上不仅能看到母性的光辉、慈爱，还能看到一种狼的“狠心”.一种不同的韵味在她身上体现。原来，一个女性能顾坚强到这种地步，我想这便是新时代女性的特点，永远敢从头开始，不惧艰难。另外的柔情就是体现在小狼的反哺行为，在人妈妈在高原生病时，它会将自己藏匿的食物挖出来给妈妈。这本书给我们展现了一个人与动物相识相伴的故事，在这个真实的故事里我们能看到小狼的智慧和勇气，以及画家李涟漪的母爱和坚毅。

第二本书我想讲一讲《我只想和你过好这一生》，看着书名我以为是个爱情故事，其实不然他是讲家庭教育的一本心理读物。（买的.时候为了凑单买的）。读完竟然感觉这么贴切生活。我们每个人成长环境不一样，养成的性格也就不同。一个家庭对孩子的影响不仅限于一生，更多他还会延续下去。因此家庭的沟通氛围非常重要。

书里会提到一个概念：原生家庭。原生家庭即指父母的家庭，儿子或女儿并没有组成新的家庭，这样的家庭泛指原生家庭。目前，我们恰好也是这个状态，待在父母身边。很多时候我们发现和父母交流越来越困难。就是因为我们缺少沟通，不仅是因为我们没有时间和耐心。而是我们从小，就害怕与父母交流，以至于现在也没能找到一个沟通的平衡点。书中提到许多案例，交给我们很多沟通的技巧，一切的前提都是互相尊重，彼此坦白。这样我们才能敞开心扉，做到真正的心与心的沟通，从而从根本上解决问题。

暑假里也读了几本书，感觉好的印象深刻，同时看着不太舒服的，也留下了一些印象。不能说书写的不好，只是作者的描写和故事让人看了确实不舒服。或许我们的价值不同，才会产生反感。总之，每本书每个人都有不同的见解，或许是我经历太少，或许是作者笔触太浅。

看一本书，或多或少对自己都有所影响。我始终觉得在一本书里，看到一个闪光点值得我学习，那就是我的收获。以后要养成读书的习惯，在书本里学习，在书中反思。

心得体会观后感 篇11

静静地品读于漪先生《教育的姿势》，其实这本书中并没有专门论及“教育的姿势”这个论题，但“椎心的忧思

诚挚的希望”、“让生命之花绽放”、“寻觅教师之根”、“一辈子学做教师”、“活在价值体系中”和“回忆与情缘”6个章节中的每一篇文字都是对“教育的姿势”最好的诠释。作为一名年青的教育作业者我感动于于漪先生对教育作业的无限酷爱和崇高的任务感，在言外之意我更深深感触到了老一辈教育作业者希望教育要回归“爱”和“人”上，去协助学生完成精力的提高和生命开展的诚心。

柏拉图曾用他的教师苏格拉底的话说：“教育是从一个窟窿中把囚犯的魂灵引出来往上升，到达实在之境地。”我想这是对教育对崇高的界说，这会使每一个教育作业者对自己从事的作业肃然起敬。前几天在广州参与生命教育的训练，在旅途翻看《教育的姿势》，于漪先生也说：“挑选了教师便是挑选了崇高。”是啊，从前的咱们是“人类魂灵的工程师”、咱们是“太阳底下最光芒的作业”，但现在的教育环境下，教师却并没有那么的“崇高不可犯”，不夸大的说教师成了“高危”作业，咱们甚至在自己的权益被损害时也无法得到合理的维权，咱们有了少许诉苦，咱们开端对那些因原生家庭出现问题而无法救赎的的孩子感到无力与苍茫，咱们开端考虑真的是“挑选了教师便是挑选了崇高”吗？

在机场，我和从事学生心思研讨的郭教师闲谈，说起了班里满是负能量令我忧虑的小高，他的一句话却让我醍醐灌顶，一会儿清醒不少，郭教师说：“一切的心思教导都是建立在信赖上的。”其实道理都懂，但当身处窘境时，咱们更多的是希望能寻求到救赎，在面对的“小高”这个特别的个别时，我更多的是希望能够马到成功，找到一种特效药去救赎这颗孤单的魂灵，但此时经郭教师一提示，我忽然想到了于漪先生在《教育的姿势》中写到：“教育本是源源不断的作业，最忌讳急于求成，‘十年树木，百年树人’这句话便是告知咱们，教育不是一蹴即至、马到成功的……咱们看西南联大，抗战时期最艰苦的时分，培养出了许多人才，几十年后，现在的院士有许多都是西南联大走出来的。教育不是你今日种子撒下去，明日就长出来，那是不可能的。教育原本便是进程，在这个进程中，要教授常识，培养能力、开展智力、陶冶情操。”

那天回去，我把广州买的特产拿了一些给小高，我塞进她的口袋伪装随意的说：“张教师去广州出差，给你带了点吃的。你记住带回去吃哦！好了，好好回去上课吧！”看的出来，孩子满是疑问，但我却什么也没有说破，就如于漪先生说的：“咱们的教育便是要翻开学生的心门，教育是教心的作业，不知己无法教心”。小高这个个案，很大一部分原因是她将自己的心门关闭了起来，谁都走不进去，那既然如此，我就只能从细小的当地下手。这些手信她能接受也好，不能接受也罢，现在我能做的就只要这些，其他的就交给时刻吧，希望在源源不断的韶光里，我能收成到小高对我的信赖，渐渐翻开心门。但在这儿咱们需求切忌的是，于漪教师所说的“源源不断”是指有教育行为的循循善诱而并不能把撒手不管当作静待花开。于漪教师以为，一个人常识的缺点能够用品德补偿，而品德缺点是无法用常识来补偿的。所以咱们在教育中需求去敬畏每位学生的生命，遵从他们的生长规则施以切合身心开展的教育。小高此时的心里是关闭起来的，假设咱们静待花开那或许在她还不太老练的自己知道中会歪曲对国际的了解与知道，所以我希望经过自己一些暖心的行为让她对这个绝望的国际从头燃起希望，育人先育心，育心要知己，知己要敬畏，或许小小的手信起不了什么大效果，可是我想此时的我便是在孩子心灵深处耕耘，或许今日还不能收成，但一天天的堆集，一次次的尽力，一点点的引导，总会让有些让我惊喜的，比方昨日课堂上她那仔细的容貌，比方她那嘴角扬起的笑……此时，我坚决地以为：“挑选了教师便是挑选了崇高”！一个鸡蛋，从外面打破，成为了破鸡蛋；而从内部打破，则是一条鲜活的生命。教师唯有用一颗“爱生”之心把握其生长规则，对学生的生命心存敬畏，才会实在地去走近学生，倾听学生的'心声，才干实在唤醒学生的生命自觉。我想走近于漪先生，细读《教育的姿势》让咱们愈加坚决“积极耕耘，以期收成”的教育抱负。

于漪先生有一句名言：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”愿咱们每一位教育作业者都能像于漪先生那样，在教育这条道路上永久坚持行走的姿势。

狼图腾观后感：生存无罪

生存岛观后感合集6篇

读后感大全小编为各位收集并分享了“生存岛观后感”，读书使我们快乐，观影也有类似的效果，好的作品往往是直击人心的。 写下观后感，可以帮助我们提升自身，观后感要联系实际，深入发挥，把自己的感觉写深，写透。不过写作品名观后感时该找何种角度呢？

生存岛观后感 篇1

9月30日，学校组织我们四至六年级的同学们到怀柔开拓基地生存岛参加社会实践活动。

清晨，我早早的从床上爬起来，迅速的把洗的干干净净地校服穿好。吃完早饭我就背上我的书包来到我们美丽的学校桑园小学。进了班同学都围成一团有说有笑，教室里一片欢乐。我放下书包，也融入了一片欢笑中，都快忘了我该点一下名字了，因为我被荣幸的选上其中一组的的组长，

1、2、3、4、5、6、7、8、9，人齐了，我们把队排了一下，时间也差不多，就下楼了。我们在教学楼前站好，等待着老师发口令让我们上车。

不一会车来了，在老师的指挥下，我们就陆续的上车了。车动了，我们踏上了去生存到的旅程。

我们乘车大约过了两个小时，我们就到了怀柔生存岛，一下车，我们和蔼可亲的校长首先给我们每个人一瓶水，然后我们整个学校的同学都站在了一个很大的场地上。一会儿走来一个大概二三十岁的阿姨她向我们简单的介绍了一下生存岛。然后我们就进入了生存岛的售票处，领了票，之后我们跟着导游进了生存岛的大门。

首先，我们来到了攀岩。导游先简单介绍一下游戏规则之后就开始了。有一部分人以迅雷不及掩耳的速度冲去排队，但有一小部分不感体验，胆子小，坐在椅子上休息。经过了几番的等待，等到了我们学校同学上场，他快速的向上爬，最后经过不到5分钟的时间，他爬到顶了，我们都为他感到自豪。

之后我们来到农事区，首先来到蛋糕房。我们刚进去，就闻到了一股鲜香的牛奶鸡蛋味。阿姨让我们尝了尝，我感觉这小蛋糕和别的小蛋糕不一样，因为它特别的松软，还有浓重的鸡蛋味。了解了制作蛋糕的过程，接着我们去奔下一个地方了！那便是冰激凌制作工作室，阿姨给我们介绍完以后，便给我们一人一个。很好吃。告别了一楼，现在该去二楼了，二楼上有插花、绳结、无土栽培和标本。我们先去的是插花工作室，插花特别好看，可以任选你自己喜欢的花，然后再插在一个小篮子里。做完了还可以做标本，就是任选一种花，夹在塑料片里，由工作人员进行密封，最后才形成了标本。后来，我们又去了无土栽培，阿姨告诉我，先拿一个小花盆，再舀上珍珠岩，再挑选一棵植物插在小花盆就行了。

离开了农事区，去了山地训练营。导游让我们先把书包放好，之后进行了步步高，真是一步比一步高，数十个木桩被手指粗的铁环穿了起来。手扶着两根栏杆摸索着前进，一步也踩不稳，虽然下面有安全网，但是还给人一种不安全感，人踩在上面，离地面有十米远。怎能不给人一种恐惧感？我胆战心惊地走着，每挪一步脚全身就会出汗，腿就开始发软，再加上后边同学踩的木桩撞上我踩的木桩，发出沉重的响声，心就更往上提了。好不容易走了一半，不经意的往下一瞧，完了，一阵眩晕，先是腿开始瘫了，随之身体就往下滑，紧接着就是我用胳膊扣住栏杆，不能滑下去呀！我在嘀咕着。快点，前边走不走呀！后边的同学不耐烦地催了起来，此时的我，鼓起劲儿来，追上了前边的同学。脚落在了厚厚的钢板上，心里的石头也总算落了地！

啊！刚刚放下心现在又提到了嗓子眼，原来是晃桥，又是一个位置极高的地方。脚踩在30公分宽厚度为三厘米的木板上，两边有锁链拴着，呀呀哦有的同学互相摇晃，原本就晃晃悠悠的木板变得好像跷跷板似地，好是危险。看看下面，下面是一条很窄的小溪，夹杂着落叶的枯黄，淙淙的向下流去。看到这番景象，心情舒畅之极，什么忧愁烦恼都跑到了脑后，我便大胆的走了起来，真是一种享受！

结束了山地训练营后，我们又来到了工艺区，那里有拉坯，蜡型制作，木工，丝网印，石膏翻制，石膏上色，软陶，扎染纺织，造纸。我们先来到软陶制作工坊，一进屋大家都抢凳子坐，生把自己没有凳子坐。听了一位阿姨的介绍，我们的同学行动起来，大家都很认着的做完了一件又一件的作品。放到阿姨所指定的位置，等所有同学都做完了，我们下了楼。来到石膏制作坊，首先我们每个人拿一个模具，老师选的是猴子，当我正在犹豫该选什么好，老是跟我挑了一个小狮子，我们拿这模具排队去阿姨那灌石膏，灌完石膏要等石膏固定住才能看见作品，我们足足等了有20多分钟，阿姨说可以把模具弄下来了，我高兴的把模具弄下来，看着我那小狮子，我心里非常高兴。做完石膏，我们到门外站对，等着我们的软陶，等了半天也没见着。之后我们就离开了。

时间匆匆转眼间就到了中午，我们来到生存岛的饭店，10几个人一桌，我们那桌最好玩，刚坐下同学们就抢米饭、馒头、菜，简直就跟一场战征是的，经过几分钟，我们桌子上的菜，已经所甚无几了，大家也吃得差不多。收拾好东西，我们陆续下楼了，到楼下的亭子那休息了一会。之后我们就又回到停车场，没几分钟我们就上车了，车子慢慢启动，我们依依不舍的离开了生存岛。

生存岛真是名副其实的生存岛，这是锻炼我们生存能力的好地方。对于我们来说，是惊喜，也是挑战。让我们这群平时只动脑，不动手的同学真正体会到了动手的乐趣。

9月30日，我十分开心，在哪里体验了许多我害怕的东西，但是在生存岛战胜了一切，我是一个勇敢的女孩。我喜欢生存岛！

生存岛观后感 篇2

今天，是星期日我们初一年级去生存岛游玩。我背上我的旅游包一大早就去学校了。虽然之前在小学也去过，但这次意义不同了。毕竟是和新的同学，新的老师一起去，希望能和同学们能够了解更多的知识吧。到了操场，同学们个个七嘴八舌地谈论着生存岛是个什么样的地方。一会儿载着我们去生存岛的车来了，然后我们就排队上车了。

不一会儿车便到了生存岛。生存岛有很多区。首先我们先去的是工艺区，那里有拉坯，蜡型制作，木工，丝网印，石膏翻制，石膏上色，软陶，扎染纺织，造纸，这些活动丰富有趣，我们以小组为单位亲手体验了这些项目。工艺区的项目做完后然后我们就去了农事区。

那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，标本，中华绳结和无土栽培。冰淇淋是没有任何添加剂的，只放了牛奶和糖。蛋糕很好吃。石磨豆腐时，我感到很吃力，因该多加强体育锻炼提高身体素质呀。插花，标本，无土栽培都是关于植物的。给我印象最深的就是插花，老师发给我们花泥，我们把花插得密密麻麻的。

接下来，我们到了最刺激和惊险的山地训练营。这里有高空踩木桩，独木桥，走钢丝，暗道，徒手攀岩，高空钻洞，爬网等项目。有些项目是在高空中进行的，十分刺激。在这里。我第一次感受到了团结的力量。

不知不觉中，太阳已经偏西了。我们带着满心的喜悦与快乐，拿着自己制作的成果，恋恋不舍的离开了生存岛。

这次活动，使我受益匪浅，我想这儿学的知识，在将来一定会给我很大的帮助。

生存岛观后感 篇3

星期四这天，老师带着我们去生存岛游玩。我背上书包一大早就去学校了，到了学校我们都三五成群的议论着，猜测着生存岛是个什么样的地方。一会儿载着我们去生存岛的车来了，然后我们就排队上车了。

坐在车上，拉开窗帘，强烈而又耀眼的太阳光使我无法睁开眼睛。随着轮胎的转动，时间的走动。一会儿便到了生存岛，一下车，我就看见了一个很大的场地，然后我们整个学校的同学都站在了这个场地。一会儿走来一个大概二三十岁的阿姨她向我们简单的介绍了一下生存岛。然后我们就进入了生存岛的大门，首先我们先去的是工艺区，那里有拉坯，蜡型制作，木工，丝网印，石膏翻制，石膏上色，软陶，扎染纺织，造纸。我们小组虽然没有全部都做，还有我做的蜡型制作做得不好，但是我们亲手体验了这些项目，我们觉得还是很高兴的。工艺区的项目做完后然后我们就去了我认为最累的地方，因此我给它取名叫魔鬼训练营的山地训练营。到了那，一个教练向我们介绍了山地训练营里的每一个地方。然后我们就排成队开始了这个魔鬼训练。刚开始是步步高，步步高是一个树桩一个树桩拼成的，而且还是在高空上悬挂着，当我走上第一个木桩时，双手紧握住旁边的把手，总是害怕掉下去，一踩木桩有一晃，心里更是害怕极了。但是抬头一看，心想前面的同学都能坚持，能勇敢的走过去。我相信自己也能走过去。然后我提心吊胆的走了过去。终于，我到达了终点！然后我们还要经过臂力通道，暗道，高板障，曲经通幽，合力过桥，爬网等种种地方。我累的满头大汗，腿脚发软。但还坚持下来了。在这里在我快坚持不下来的时候，有个同学，微笑着对我说：“加油呀！你可以的，实在坚持不下来，我拉你一把。”在她说完这句话的一瞬间，我突然感受到了一种团结的力量。

最后我们去了农事区，那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，标本，中华绳结和无土栽培。冰淇淋是没有任何添加剂的，只放了牛奶和糖。老师说这种冰淇淋是最好的。我吃着不是很好吃，可能还是没有吃习惯吧。蛋糕我吃着很好吃，但是石磨豆腐我们没有做。插花，标本，无土栽培都是关于植物的。中华绳结在我们那组没有编成功的，就我编成了。我心里很高兴。我觉得样样都很有趣。但是时间一分一秒的过去了，我们恋恋不舍的离开了这个美丽又有趣的生存岛。。

啊！多美多好玩的生存岛啊！但愿什么时候还能与生存岛见面呀！

生存岛观后感 篇4

当观看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的《生存岛》观后感_1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，学校组织我们四至六年级的同学们到怀柔生存岛参加社会实践活动。

清晨，天边刚露出一丝曙光，我们就兴高采烈的背起书包从学校出发了。一路上，同学们欢歌笑语，惹得老师不值得侧目。大家有的三两个凑在一起闲聊，有的互相打闹，有的静静的观赏之窗外的景色，还有的聚在一起，想象着这次新机的探索之旅。

突然，远处展板上：怀柔生存岛：五个大字映入大家的眼帘。车缓缓的驶入了景区我们一个个抑制不住自己激动心情，跳下车好奇的打量这周围的一切。一位年轻漂亮的导游姐姐向我们走来，微笑着向我们介绍了生存岛的概况。然后，带领我们一起来到第一个展区——农事区。

农事区分为制作标本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中华结绳，无土栽培等项目。我们是小学生，每天基本上都是学校，家两点一线的枯燥生活，所以当我们开始自己制作标本，插花，结绳手链等项目时，心里的好奇和喜欢就别提了。我们就像是灰姑娘走进皇宫一样，对一切都充满好奇。当我们走进石磨豆腐工作间时，大家都被眼前的'石磨给吸引住了。工作人员细心的向我们介绍豆腐的制作方法，还容许我们推一推石墨。话音刚落，大家一起参与到其中，我也参与进去推了几下。据说，我国古代劳动人民都是靠石磨制作豆腐，豆浆的。我这次真切的感受到了古时人们的艰辛与劳累，同时也感受到了高科技给人们生活带来的便利。

接下来，我们到了最为刺激和惊险的山地训练营。高空踩木桩，独木桥，走钢丝，暗道，徒手攀岩，高空钻洞，爬网等项目，光听名字就让人不寒而栗，况且，有些项目还是在高空中进行。在这里。我第一次感受到了团结的力量。在进行徒手攀岩这个项目时，要求大家只靠一根绳子，徒手爬上险峻的山峦。这个项目对一些比较弱小，胆小的女生来说是一个几乎不可能跨越的障碍。这时一些以完成项目的男生并没有先行离开，而是留下来帮助女生完成这个挑战，向她们伸出援手。在这样的时刻，我第一次感受到了集体，团结的力量有多么伟大！

最后，我们来到工艺区。拉胚，木工制作，丝网印石膏制作，软陶，扎染等项目对于我们来说，是惊喜，也是挑战。让我们这一群平时只动脑，不动手的同学真正体会到了动手的乐趣。在进行扎染时，同学们都在一丝不苟的低头制作自己作品，工作间里静的都能听到每个人的呼吸声。完成作品后，大家纷纷到走廊上来展示。在阳光下，同学们纷纷举起自己的作品，大家在一起尽情的欢笑着，笑容是那样纯真和快乐，连阳光都为之动容。

不知不觉中，太阳已经偏西了。我们带着满心的喜悦与快乐，恋恋不舍的离开了这个充满我们尽情欢笑声的家园——怀柔生存岛。

生存岛观后感 篇5

来自生存的渴望——《蓝色的海豚岛》读后感500字：

当你看到《蓝色海豚岛》这本书的封面时，想到了什么？我的第一个反应是这是一本关于动物的书，可又想，科普文应该是严谨的，怎么可能会有蓝色的岛屿呢？再者，题目突出的是“海豚”和“岛”，封面上的海豚和岛却虚化了一点，不太符合常理……于是，带着种种疑问，我翻开了书本。

原来这本书讲的是小女孩卡拉娜在海豚岛上求生的故事。当我看到弟弟被野狗咬死时，以为卡拉娜会痛不欲生，想尽一切法子除掉野狗。但她并没有，还驯服了狗，与它成为伙伴。当看到卡拉娜与曾经的敌人阿留申姑娘相遇时，我认为将会发生一场血腥的复仇，但是卡拉娜不仅没有复仇，还与阿留申姑娘成为了朋友。看到这些，我不禁为卡拉娜的坚强与善良点赞！

有人说，这是一本女孩版《鲁滨逊漂流记》，但我认识卡拉娜的品格更让人学习。因为鲁滨逊被困岛上的原因，好听点是不听劝告，过于鲁莽，难听点就是两个字：作死。而卡拉娜是因为善良，因为救弟弟而被困在岛上，由此，我更欣赏卡拉娜。

在书的最后，评书家写道：这改编自一个真实事件，卡拉娜在荒岛上生存了18年，我不禁感叹：奇迹真的是人创造出来的，小说不过是一种记录方式罢了。

生存岛观后感 篇6

今天，学校组织我们四至六年级的同学们到怀柔生存岛参加社会实践活动。

清晨，天边刚露出一丝曙光，我们就兴高采烈的背起书包从学校出发了。一路上，同学们欢歌笑语，惹得老师不值得侧目。大家有的三两个凑在一起闲聊，有的互相打闹，有的静静的观赏之窗外的景色，还有的聚在一起，想象着这次新机的探索之旅。

突然，远处展板上：怀柔生存岛：五个大字映入大家的眼帘。车缓缓的驶入了景区我们一个个抑制不住自己激动心情，跳下车好奇的打量这周围的一切。一位年轻漂亮的导游姐姐向我们走来，微笑着向我们介绍了生存岛的概况。然后，带领我们一起来到第一个展区农事区。

农事区分为制作标本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中华结绳，无土栽培等项目。我们是小学生，每天基本上都是学校，家两点一线的枯燥生活，所以当我们开始自己制作标本，插花，结绳手链等项目时，心里的好奇和喜欢就别提了。我们就像是灰姑娘走进皇宫一样，对一切都充满好奇。当我们走进石磨豆腐工作间时，大家都被眼前的石磨给吸引住了。工作人员细心的向我们介绍豆腐的制作方法，还容许我们推一推石墨。话音刚落，大家一起参与到其中，我也参与进去推了几下。据说，我国古代劳动人民都是靠石磨制作豆腐，豆浆的。我这次真切的感受到了古时人们的艰辛与劳累，同时也感受到了高科技给人们生活带来的便利。

接下来，我们到了最为刺激和惊险的山地训练营。高空踩木桩，独木桥，走钢丝，暗道，徒手攀岩，高空钻洞，爬网等项目，光听名字就让人不寒而栗，况且，有些项目还是在高空中进行。在这里。我第一次感受到了团结的力量。在进行徒手攀岩这个项目时，要求大家只靠一根绳子，徒手爬上险峻的山峦。这个项目对一些比较弱小，胆小的女生来说是一个几乎不可能跨越的障碍。这时一些以完成项目的男生并没有先行离开，而是留下来帮助女生完成这个挑战，向她们伸出援手。在这样的时刻，我第一次感受到了集体，团结的力量有多么伟大！

最后，我们来到工艺区。拉胚，木工制作，丝网印石膏制作，软陶，扎染等项目对于我们来说，是惊喜，也是挑战。让我们这一群平时只动脑，不动手的同学真正体会到了动手的乐趣。在进行扎染时，同学们都在一丝不苟的低头制作自己作品，工作间里静的都能听到每个人的呼吸声。完成作品后，大家纷纷到走廊上来展示。在阳光下，同学们纷纷举起自己的作品，大家在一起尽情的欢笑着，笑容是那样纯真和快乐，连阳光都为之动容。

不知不觉中，太阳已经偏西了。我们带着满心的喜悦与快乐，恋恋不舍的离开了这个充满我们尽情欢笑声的家园怀柔生存岛。

北京育才学校四年级：金凤凰。好玩

焦裕禄观后感心得体会

榜样观后感心得体会

【篇一：2016榜样观后心得体会】

10月26日晚，秋雨绵绵，侯马市各农村、社区、机关、企事业单位的会议室、党员活动室都灯火通明、座无虚席，广大党员干部群众正在热情高涨地集中收看中央组织部和中央电视台联合录制的两优一先两学一做特别节目《榜样》。

迅速传达落实。侯马市将组织收看《榜样》作为开展两学一做学习教育的一项重要内容来抓，接到上级组织部门通知后，迅速在全市各级基层党组织通知传达，通过印发书面通知、电话通知、在两学一做微信公众号新田先锋发布通知等多种途径，在最短的时间内将收看要求传达落实到每个党支部、每一名党员干部群众。

领导带头收看。市委组织市委中心组在侯的副县级领导干部集中收看了《榜样》，并深入到各自分管联系部门督导收看情况，要求各部门各单位将组织收看《榜样》与学习贯彻XXX七一重要讲话精神、党的十八届六中全会精神结合起来，在全市营造学习先进、做合格党员的浓厚氛围。市直各部门各单位领导班子成员也都集中收看了节目。

收看形式多样。26日晚，有收看条件的党员干部群众都在集中收看了节目，部分行动不便的老党员也在年轻党员的陪同下，在家收看了节目。还有部分外出、不方便收看直播的党员通过收看重播、网页直播、党员干部现代远程教育终端点播、手机视频等多种形式观看了节目。

观后反响强烈。广大党员干部群众观看节目后，被全国优秀共产党员的先进事迹，被他们坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采所深深感动，纷纷表示要向榜样看齐，向先进模范人物看齐，严以律己，以身作则，做合格党员，充分发挥先锋模范带头作用，为建设绿色、宜居、开放、文明新侯马贡献自己的力量。

【篇二：2016最新榜样观后感心得体会】

10月26日晚上20点，贵州省雷山县人力资源社会保障局的小会议室里灯光璀璨，20多名党员齐聚一堂，正在聚精会神地观看中央电视台综合频道播出的专题片《榜样》。该节目是以不忘初心、继续前进为主题，以向榜样看齐、做合格党员为主线，通过全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的先进事迹，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教育的生动教材。

节目中，用平凡而生动的语言，鲜活的素材，讲述了共产党员的这些优秀代表，如何在平凡的工作岗位上坚守共产主义信念、坚持党性修养而作出了不平凡的成绩。通过观看他们在信念、奉献、坚守、作为、担当、创新、责任等方面的努力和坚持心怀祖国、心怀人民群众的初心，继续前进、攻坚克难、默默奉献的事迹感人肺腑、催人泪下、震撼人心。

观看结束后，雷山县人社局组织了专题交流，广大党员纷纷表示，节目中讲述的先进事迹值得学习，富有代表性和感染力，让人感动、引人深思。在今后的工作中，将永记作为人社人的初心，继续坚守岗位，转变作风，继续坚定信念、兢兢业业、遵规守矩、勇于创新，扎实做好群众服务、社会保障、就业创业、劳动监察、仲裁等工作，积极探索推进人力资源和社会保障事业跨越新台阶的新方法、新举措，争取向广大群众交出一份满意的答卷。

【篇三：榜样观后感心得体会作文】

专题节目榜样今晚在央视频道播出，以向榜样看齐、做合格党员为主线，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动了诠释中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，是开展两学一做学习教育的生动教材。榜样的力量是无穷的，每个人都应该向榜样看齐，砥砺自身，做一名合格党员。

坚定信仰，始终心怀担当。寻找榜样的共性，我们能轻易的找到这个共同点：他们的心中必定有着自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才可以让一个人蹈死不顾，这是他们人生的方向，也是他们的力量之源。正因为如此，我们才不断强调，理想信念是根。我们学习榜样，要特别注意看到他们身上信仰的力量，如何坚守信仰，如何将其化为自身的一种力量，是我们永远的课题。我们要不断的强化理论学习，夯实自己的党性根基，进一步坚定信仰，也要学会释放信仰的力量，忠诚于党，忠诚于党的事业，怀揣一颗爱民之心，朝着中国梦的方向不断努力。

增强本领，干出一番事业。担当体现在行动上，不光要守好自身本分，坚守一个党员的底线，更要追求事业，为党为民开创一番事业。要做到这一点，就要不断增强自身本领。我们学习榜样，要学习他们的本领，他们成功的经验，有我们可取的地方，要找到一条适合自己施展本领的路，并进一步增强专业能力，增强自身本领。同时，我们还要学习他们拼搏于事业所展现的精神，诸如长征中红军体现的不怕苦、不怕死，无数党员在事业中永不言弃、咬牙苦干的精神，等等，这些精神同样是一份本领。

看齐榜样，争做合格党员。榜样的力量是无穷的，他们就是一个标杆。这些生动的例子，既能让奋进的人更加坚定于自己的事业，也能给萎缩的人的敲一个警钟：合格党员并不是遥不可及的目标，这只是对党员最低的要求，一个优秀的党员，可以把这些事情做得更好，可以成为一个榜样。历史上涌现出许许多多的榜样，这份力量并不是断裂的，是一脉相承的，榜样的力量，激起了更多党员奋起，凸显出更多可贵光辉的先进人物和先进事迹。学习榜样，就要向他们看齐，要通过学习实践，让自身成我坚定信念、忠诚担当生动诠释。

【篇四：2016年《榜样》观后感心得体会】

《榜样》专题节目的播出，集中展现近年来各行各业涌现的优秀共产党员和先进基层党组织事迹。树立什么样的榜样，就体现什么样的导向。让乡亲们荷包里有钱的退休县官罗官章、在深山播撒希望的支教老师支月英、为人民绽放的警界之花李贝、甘愿牺牲奉献永远为党争光的苗振水、工人院士李万君榜样，亮如明烛，灿若星斗。

梁启超曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。青少年，是家庭兴盛的关键，是国家繁荣的源力，是社会延续的希望；青少年强则家庭兴，青少年强则国家雄，青少年强则社会昌。青少年处在人生的十字路口，他们对于家庭、国家、社会影响甚大，因此对于青少年的成长，应当给予更多的关注和培养。做为青年一代，观看《榜样》后我们该学点什么？

当下，有的青少年把年轻的资本当成挥霍的本钱。在学习上敷于表面，仅停留在完成作业的层面，不能静下心来刻苦专研作文。在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐劳的精神，迟到早退，工作期间玩游戏、逛淘宝、聊天。在生活上也是饭来张口、衣来伸手，更有甚者把学校里换下来的脏衣服拿回家里让父母帮忙洗。以上这些年轻人正是缺少对优秀榜样的学习和认知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建设美丽强国的使命担当？《榜样》无疑是激发青年人奋进的新教材。

古人云以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。让榜样成为青年一代前进路上的引领者，助力青少年前行，引导青年一代树立正确的世界观，人生观和价值观。开拓创新，大国工匠为中国梦提速，李万君的精神值得青年一代学习；扎根深山，为孩子们播撒知识的种子，支月英的品格值得青年一代继承；甘为带路人，让党员有个流动的家，苗振水的情怀值得青年一代敬仰

青年的思想愈被榜样的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。苏联著名作家法捷耶夫的话，激励了一代又一代青年。榜样的力量是无穷的，榜样让青少年在学习、工作和生活中中有了一面镜子，放在推进四个全面战略布局、决胜小康社会阶段的今天，我们更加需要用榜样的力量为青年护航，让更多青年投身社会主义建设，以工匠精神干好岗位工作，为集体、为社会、为国家、为民族发展贡献出自己的一份力量。

【篇五：2016最新榜样观后感心得体会】

昨日，我市组织党员干部收看了中央电视台《榜样》专题节目。市财政局、市农业局、市机关事务局等单位组织全体党员干部在各单位集中收看了专题节目。

该节目以不忘初心、继续前进为主题，以向榜样看齐、做合格党员为主线，邀请部分今年受表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型访谈、老党员讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神和风采。我省受到中央表彰的全国优秀共产党员、宜昌市五峰土家族自治县人大常委会原副主任罗官章退休后带领老家村民致富的先进事迹也在节目中播出。

看了榜样的事迹，我备受感动、深受鼓舞。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同，但他们都有坚定的理想信念、扎实的工作作风、一心为民的高尚情怀，这是共产党员必须具备的品质。我要向榜样看齐，以榜样的力量激励自己，给身边的人做好榜样。市财政局党委委员、总会计师王成进看完专题节目后说。

作为一名党员、一名财政干部，我要向榜样学习，在今后的工作中做到履职到位、服务到位、担当到位、创新到位、安全到位，为十堰经济社会发展贡献自己的力量。市财政局经建科科长王志峰表示。

市农业局植保站副站长、高级农艺师李敏说：看了专题节目，我接受了一次精神上的洗礼。作为一名农业技术人员，在今后的工作中我要向我省全国优秀共产党员罗官章看齐，扎根基层，真心实意为农民办实事，引领农民增收致富，服务我市三农工作。

【篇六：榜样观后感心得体会】

中央组织部、中央电视台联合录制的两优一先两学一做特别节目《榜样》将从10月26日起每晚8：00在中央电视台综合频道播出。其中，部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表将讲述他们心中的中国共产党和共产党党员。

榜样是作风上坚守原则、严于律己的表率；是工作中忠诚干净、克己奉公的楷模；是生活中扎根基层、润物无声的春雨；是实践中攻坚克难、抢抓机遇的前锋。XXX同志说过：典型本身就是一种政治力量。树立榜样，用身边事教育身边人，让榜样不再是单一的教条主义、形式主义中的说教，而是看得见、摸得着的故事。在这个榜样辈出的年代，从身患重病依旧坚守岗位，只为让村民过上好日子的拼命书记范振喜。到在羊肠险境中探索，在乱石荒坡中谋划，30年如一日扎根太行山脉的农民教授李保国。有太多让人感动的瞬间被发现，也有太多难以名状的情怀涌上心头。

榜样是看得见的模板。所谓动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。树立榜样，发现、发掘一批立得住、叫得响、群众公认的为民务实清廉的先进典型，能够一个模糊的榜样名词转化成具体的样本，使得榜样不再是被神话的抓不到的虚像，而是形象的、具体的存在。身边的先进典型是实体的，与其交谈，心灵会受到洗涤；与其共事，思想会得到转变。有人将榜样比作是富矿，一座精神富矿。可以让你在不断发掘探索的过程中，找到精神养分，进而丰富自身的精神生活，提高自己的精神境界。当然榜样一词也并非只有大人物才能当得起，当你身处在社会当中，身边的点滴小事，平凡之人做的平凡之事，都会在你的心中留下榜样的影子，帮你捋直思路，转变作风，直至走向正途。

古语有云见贤思齐，效仿榜样，从思想上、行动上都要向榜样看齐，以榜样为镜，找准自身缺点与不足，给自己报以黑脸，坚决向自身不良习惯说不，主动与突出问题叫板。作为党员，应该时刻树立榜样意识，甘于奉献、敢为先人、清正廉洁、克己奉公，这样才能在改革发展的浪潮中屹立不倒。

【篇七：榜样的力量观后感】

为加强学生党员的思想道德修养，弘扬爱国主义精神，树立正确的社会主义核心价值观，2016年10月26日晚，天津财经大学商学院旅游系学生第一党支部和第二党支部成员观看了两学一做特别节目《榜样》，学习中国共产党员前辈的坚定的理想信念，领略他们为民实干、勤勉敬业的精神风采。

《榜样》以不忘初心、继续前进为主题，以向榜样看齐、做合格党员为主线，邀请部分今年接受表彰的全国优秀党员、优秀党务工作者、先进基层组织代表到场，通过现身讲解、先进事迹再现、经典访谈、深入实地考察等形式，向全国党员生动形象地展示了什么是不忘初心，艰苦奋斗，无私奉献的中国共产党人。他们是这个时代涌现出来的先进人物，是共产党员的先进代表，他们用实际行动诠释了共产党员的优秀品质，用敬业奉献的崇高精神推动着中国社会的发展。

节目的播出，集中的展现了我国优秀的共产党员在各行各业坚守岗位的先进基层党组织事迹。一位位优秀党员讲述着他们平凡岗位上的不平凡事迹，深深的打动了我系学生党员。影片结束后各支部统一组织了讨论环节。

通过本次对《榜样》特别节目的观看与学习，各位学生党员认识到榜样的力量是无穷的，榜样让青少年在学习、工作和生活中中有了一面镜子，放在推进四个全面战略布局、决胜小康社会阶段的今天，我们更加需要用榜样的力量为青年护航，让更多青年投身社会主义建设，以工匠精神干好岗位工作，为集体、为社会、为国家、为民族发展贡献出自己的一份力量。

【篇八：《榜样》专题节目观后感】

10月27日下午，应组织部要求，我与验货台村党员一起观看了中央组织部、中央电视台联合录制的两优一先、两学一做特别节目《榜样》专题节目，这次节目以不忘初心、继续前进为主题，邀请了2016年部分全国优秀共产党员代表到台上讲述他们的先进事迹，他们来自各行各业，有着不同的生活工作环境，但都用一生去践行一名共产党员的基本准则，奉献自我，造福社会。他们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样，在观看节目之中，我与许多村内党员数次被他们的事迹感动得潸然泪下，更为他们高尚的人生境界而由衷的敬佩。对于我们全村党员来说，这次专题节目是一次思想上的鼓舞，精神上的洗礼。

这次专题节目中，最让我感动的莫过于一山一人一辈子的五峰土家族自治县退休干部罗官章以及坚守深山的乡村教师支月英的先进事迹，他们跟我们大学生村官一样都是工作在最基层，各方面的工作生活条件还比我们要艰苦的多，可他们却用共产党员的坚守与奉献服务着基层，改变着基层，星星之火，可以燎原，他们用自己奉献的光芒照耀着村庄，照耀着大山。

现年79岁的罗官章党龄已有60年，1997年从县人大常委会副主任位置上退休后毅然决定回到老家牛庄工作，励志带领村民走出贫困，一待就是19年。党员干部带头干，勇于担责做示范是他的行动准则，为了赢得村民的信任，他带头搞起了天麻种植，经过上百次的试验，终于成功繁殖出天麻的第一粒种子，与此付出的，还有罗官章的两个手指，在一次天麻种植农作中，罗官章的两根手指被据断，仍忍痛坚持完成工作。他这种身先士卒的实干作风，影响了乡亲们，带动了乡亲们，帮助乡亲们走出贫困，为党赢得了民心。19年来，罗官章就是这样苦心钻研技术、研究市场、把握方向，带领乡亲们一起种植中药材和各种经济作物，1500多位农户在他的带领下，实现了5、1亿元的累计增收，用实际行动兑现了心中对乡亲们的承诺。这位已近耄耋之年的老人带领村民挖断了穷根，是真正的大山英雄！

江西省奉新县澡下镇55岁的老党员支月英，36年来坚守在深山里教书育人，从风华正茂的支姐姐教成了支妈妈、支奶奶。面对穷困山村学校的破烂不堪、交通闭塞、物资匮乏，支月英没有选择抱怨，而是自掏腰包买材料、修教室，步行二十多里的山路买课本粉笔，肩挑手提运上山，然后分发给大山中的留守儿童，用自己的实际行动为大山中的学生撑起一片天。与此同时，一人一校的工作使支月英经常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛正常，并且患上了胆总管胆囊结石，手术住院期间仍然心系学生，出院后立马回到学校任教。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，她就像一支燃烧火焰的山村红烛，燃起了山村孩子的希望之光，照亮了山村孩子的前进之路。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。不仅仅是罗官章、支月英的感人故事让我们敬仰，为人民绽放的警界之花李贝、甘愿牺牲奉献永远为党争光的苗振水、提速中国梦的大国工匠李万君、走在创新科技前沿的工程院院士王恩东、常年行驶在大海中被誉为生命之舟的琼沙3号党支部，他们的先进事迹同样值得我们学习，他们用行动诠释了中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，是新时代共产党员的榜样与旗帜。

无论是数十年深山的坚守，还是开展流动党组织的建设；无论是对完美工艺的追求，还是对核心技术的探索；无论是为了广大群众的平安，还是为了海岛生活的安祥，我相信支撑他们一步一个脚印走下去的，一定是信仰，这种信仰，既是对共产主义事业的无限忠诚，还包含对生命、对责任的一种敬畏，一种舍我其谁的责任担当。在这个信仰缺失的时代，他们用自己不平凡的事迹，向我们诠释着信仰的伟大力量。

通过收看本次《榜样》专题节目，我深受感动与激励。作为一名大学生村官，我们的工作付出与节目中的榜样们相比显得微不足道。作为一名基层工作者，我们做的还远远不够。在今后的工作生活中，我们要以榜样为镜，不断正衣冠，向榜样看齐，见贤思齐，学习榜样们坚定信仰、艰苦为民、实干敢当、勤勉敬业的精神品质，牢记自己服务基层、扎根基层的初心，践行大学生村官的工作职责，踏踏实实做好每一项工作，承担起一名共产党员应尽的责任义务，在基层的广阔天地中发光发热！