陪伴成长读后感400字。
有时候读书对人的影响不如观影，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，我们也经常会从其他人的观后感中领略到作品的奥妙！老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。应该怎么写好一篇的观后感呢？下面是小编帮大家整理的陪伴成长读后感400字,请阅读后分享你的朋友！
《陪伴成长》是一部由胡灵敏著作的书籍，对很多人来说，教育是一件很重要的事情，不仅是为了将孩子变得优秀，更多的是帮助孩子培养正确的三观，那么如何陪伴教育呢？小编整理了一篇网友的读后感，一起欣赏吧！
翻来这本书就被诗意的序言吸引，作者拜读《曾国藩家训》，品味《傅雷家书》，胡灵敏先生的用教育之智、教育反思、教育理想为我们构造了一个美好的教育蓝图。书中的每句话对我都是启迪，都能引发我对教育的深思
教育的目的不仅是为了培养优秀，更重要的是防止变坏。多么朴实的一句话，而作为一名教育工作者，在课堂上我总是想把知识多灌输给孩子点，再给孩子点。我们常把素质教育挂在嘴边，运动强身健体，知识强健精神，道德强健灵魂，美育陶冶情操，培养孩子德、智、体、美全面发展。德育只所以放在第一位，是因为只有在道德积淀丰厚的基础上，拥抱知识而成长起来的事业，才能光芒万丈吧！
关于智育，当今社会不缺乏我知识的人，把知识转化成能力才是根本。当学校的近视眼、小胖墩越来越多的时候，我们家长和老师是不是该反思，孩子的体育去哪儿呢？美育，是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。美育的成败不仅关系着个人的生活情趣，还关系着个人的生存品质。
我也会告诉我的学生:永远不要让你的技能胜过你的品质！
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终身成长读后感400字
在我们的工作和生活中，由于环境的不同导致每个人的思维方式也不同，不同的思维方式对我们的成功也会有一定的影响，那么如何才能更好的提高自己的思维能力呢？小编这里整理了一篇网友对《终身成长》的读后感，希望对大家有所帮助！
其实也不是读啦，也就是听。不是有一个樊登读书的那个软件吗，我妈让我去听一下，我就下载了软件，听了一下。
很不错，这个樊登老师解说的非常好。
这本书改变了我的认知观。
它区别了成长性思维的人和固定性思维的人。
成长性思维的人认为能力不是一成不变的，努力是可以提高的，怀着一颗看待成长的人来看待自己的发展。挫折并不可怕，能给人经验教训，让人变得更好。
固定性思维认为人的成功就是天赋，他们用一成不变的思维看待别人，觉得一个人成功仅仅因为天赋。他们往往夸大自己或者低估自己，不像成长性思维那样准确评估自己。
在认识这两个思维的不同的时候，作者也举了大量的例子，毫无意外的是，很多领导者都有成长性思维，而很多企业的失败就在于具有固定性思维。
读了这本书，我发现我也有固定性思维。
有时候会悲观的认为人的能力早就已经注定。或者过度注重结果，还有生气，把错归咎于其他人的身上。
改变这种思维，就是转变观念。让自己具有成长性思维，不畏惧挫折，大胆做自己想要做的事情。
樊登读书真的特别好，大家可以去看看。
观《草房子》有感600字：陪伴，离别
陪伴，离别
——观《草房子》有感600字
原创： 盛伟康
当新的名字变成老的名字，当老的名字渐渐模糊，留下的只有或多或少的感动，经历了这时间的林林总总，才终于明白，陪伴是最长情的告白。在草房子中，主人公桑桑便与许多人相互陪伴，成长。其中的纸月更是如此。
"窈窕淑女，君子好逑。"要说到淑女，纸月便是个典例了吧。在众人看来，纸月总是那么的乖巧，惹人喜爱。而桑桑也渐渐发现自己对她产生了情愫。在大雨中向纸月表演特技的人，是他；当纸月被人欺负谁，挺身而出的人，也是他……
自古患难见真情，桑桑在护送纸月回家时，再一次碰到了那群坏学生，他为保护纸月而拿起一块石头，拿在手里抛了抛，按时他们别动，随后便叫纸月先走，但她哪能放心，一路三回头，脸中充满了担忧之色。自然是打不过的，没等纸月走远，那群坏学生们便一拥而上，将桑桑打的鼻青脸肿，不服气的他，为了保护纸月最后从桥上跳下……
不久后桑桑得了一种"不治之症",纸月知晓后，来到他的家中，但却没有看到桑桑，便慢慢的取出玉佩，放在桌上，便轻轻的走了，在走的时候，白鸽飞下，纸月抬头便看见了桑桑，二人相望着，静静地，没有言语，没有声音，像一个梦，一个安静的梦，惟有纸月清秀的脸庞上悄然滑落的点点泪珠，告诉桑桑——我走了，祝你平安。
这并不是最后一次见面，当桑桑去抓药时，在街头看见了纸月，当他欣喜若狂想要追上去时，才发现，她的身旁多了一个男人，那男人对纸月很好，虽然纸月并没微笑，但桑桑看的出，纸月跟他在一起很开心。此刻，虽然只跟纸月相差一条河的距离，却不知怎的，觉得自己和纸月像牛郎和织女一般，遥遥相望却不能相会。
不久后，桑桑的病好了，但不知怎的，他心里空荡荡的，或许，是因为那昔日的伙伴们早已如泡影一般，消失了吧。
桃花谢了春红，多匆匆。我愿陪伴在朋友左右，纵使波涛汹涌，荷残叶落！
—— 春江中学初一（6）班 盛伟康
观《美丽心灵》有感：最美的陪伴
《美丽心灵》观后感：最美的陪伴
没有花哨的题目，没有宣传的噱头，也没有深刻的台词和宏大的场面，只是对纳什的一生的银幕再现！
看完之后，脑中的存留片段不断回旋。因为人际信任的缺失和对成就的期待，纳什才会有室友和司令的幻觉。孤独的心灵，必然需要某种形式去填补，只是真实和幻想、接受和否定罢了！
看着电影的时候就心有点绞痛。无法想象纳什能和这样的影子和谐相处；无法想象有人一直跟随自己，施号命令；无法想象一个妻子可以这样不离不弃；无法想象他们可以看着过往一切淡淡地转身。
在感慨纳什艰辛之余，更是难忘他的妻子艾丽西亚-拉迪。我让你感受什么是真实，这是真实也许问题不是在这里（脑袋），也许问题可以在这里（心里）解决，这是艾丽西亚-拉迪在纳什病情反反复复，连他自己都绝望和愧疚时，温情拉着纳什的手，低头轻轻说的几句话。没有海誓山盟，没有不离不弃，没有琼瑶式的苦情，没有大陆剧的独白，简单的几句话确实感动了我！
在正常与幻觉之间，纳什在怀疑，纳什在坚持！30年的时光爬上了纳什的额头，真真假假，是是非非，俨然已经不重要！时光带走了曾经的痛苦和疯狂，但是带不走纳什脑中的幻觉和心中永恒的爱。
就像纳什最后说的那样，我依然会产生幻觉，他们一直都没有消失，只是我选择不去关注，所有的煎熬和勇敢，时间和心血都裹藏在这最后的三言两语中了。还记得他说芯片不见了时的那种难以接受，记得他不能满足妻子的那种内疚，记得他多次和好友争辩的那种痛苦，看着他最后的淡定，回想着他过去的痛苦，有种难以言状的心酸。幻觉是他的伙伴，是他最孤独时的伴侣，只可惜，那是另一个世界的存在，只因纳什的存在而存在！孤独时有他们陪伴，幸福时有他们陪伴，既然驱逐不走，不如选择接受！纳什最终还是带着他那形影不离的幻觉伴侣得到了大家的尊敬，荣获了诺贝尔奖的至高荣耀。我想，当他和妻子并肩淡然转身离开的时候，幻觉伴侣也会默默跟随，捎上一份久违的祝福吧？
《萌宠成长记》观后感400字
《萌宠成长记》观后感
说起可爱的猫咪，那肯定是人见人爱。那么，超萌的猫咪都有哪些呢？昨天晚上，我从电视上看到了短毛家猫、萨凡纳猫和西伯利亚森林猫的成长故事。
首先是短毛家猫。这种猫应该比较常见，就是毛比较短的家猫。它的毛色是黄白相间，之所以叫家猫，就说明是一种很萌的宠物。这种猫也比较常见，喜欢爬上爬下，胆子也很小，就和平日里我们见到的猫咪不相上下。
萨凡纳猫，听名字有些古怪。它们毛色的样子像是萎缩了的豹子，捕猎能力非常强。它们喜欢在家里跑来跑去。尤其是对着一些假想的猎物，自己锻炼捕猎技巧。
萨凡纳猫的好奇心特别强。一次，小手套溜进了一个黑乎乎的屋子里探险，不料门被风关上了。小手套急的不知所措，可是门缝太窄了，只能把小爪子伸出来。它在里面无奈的叫着，引来了它的孪生姐妹小袜子。可它也没有办法。这可怎么办？
这时，猫爸爸听到了小猫的呼救声，闻到了小猫的气味。它在外面不停地鼓励着小手套，终于，门打开了，小手套获救了。
西伯利亚森林猫非常有趣。它们的妈妈身披白色大衣，而小猫们的毛色都是黑的。这种猫最不容易引起人类过敏，因为它分泌的唾液蛋白最少。
西伯利亚森林猫喜欢在台球桌上玩。当一个个台球被推进洞里去，它们的脸上流露出诧异的目光，台球哪去了？它们的这种天真可是彻底把我给打败了。
这些猫真是太萌了，看时要小心，可能会被萌翻呢！
化作人间风雨陪伴你——《大鱼海棠》观后感
化作人间风雨陪伴你
——《大鱼海棠》观后感
李泰来
北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。
——题记
在天空与人类世界相连的海洋深处，生活着掌管人类万物运行规律的“其他人”。
而其中有位名为椿的女孩，在十六岁的生日那天，变成了一条红色海豚，到人间巡礼，却不幸被大海中的一张大网所困住。这时，一个人类男孩为了救他而不幸落入深海。
为了报恩，椿去求灵婆，愿意不惜一切代价让男孩复活。为此，她牺牲了自己一半的寿命。灵婆把男孩的魂魄交给了椿，叮嘱她一定要保护好魂魄。
椿为这条拥有鱼的外形的灵魂，取名为鲲，并希望他能比任何东西都大。
后来女孩的好朋友，湫发现了椿的存在。他是一个阳光乐观的男孩，和椿从小生活在一起，面对椿有困难，他第一个挺身而出，去帮助椿。于是他们一起约定，一定要守住鲲的秘密。但日子一天天过去，鲲越长越大，加上人死而复生，本就违背了世界万物的规律。结果给他们带来了灭顶之灾，引发了水龙卷等一系列的自然灾害。
故事的结局是好友湫为椿而死，湫也因此成为了灵婆的继承人，他的死亡才换来了世界的安宁。
“我会化作人间的风雨陪伴你。”故事的最后湫对椿说的这句话，随后就逐渐消失，令人意犹未尽……
整部电影更多的向我们传达了湫与椿之间的美好感情。最美好的友情应该是向湫所说的那句话一样，愿化作人间的风雨，陪伴你，与你度过每一天……
精彩点评：问人间最美的感情是什么？很多人会说爱情，但我以为友情更为珍贵，就像湫对椿所说的，我愿化作人间的风雨，陪伴你……但也要注意将故事讲清楚哟。
终身成长读后感1700字
《终身成长》一书由卡罗尔德韦克所著，作者主要介绍了两者思维模式：固定型与成长型，这两种模式对我们生活有什么影响？对我们人生有什么影响？下面给大家带来的是终身成长读后感1700字，有兴趣的小伙伴可以进来看看。
读了这本书，我似乎找了人之所以产生差异的根本原因，这就是思维的不同。
每个人都是由身、心、灵组成，而让我们生存和成长离不开需要及需要被满足，以及为了得到需要面对困难而产生的动机与行动，则人类可以分为可以应对困难和不能应对困难两类。
很多时候我们都说性格决定命运，思维决定境界。而读过《终身成长》这本书之后，我更愿意相信，命运是可以被改变的，只要你的思维模式改变。这句话有点儿类似于我们常说的心态变了，一切都会改变。
当我们还是婴儿时，我们学习走路、说话，跌倒了、说错了，不会害怕和丢脸。后来，我们懂得了更多，反而怕这怕那，止步不前了。
为什么呢？因为我们转变了思维模式。通过上边的表现分析，你不难发现，是什么让我们自己恐惧、苦恼和失败，同时为什么我们突破阻碍，获得成长，达成目标。
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我们可以这个测试，下边的哪类想法会更符合你。
第一种，
你认为如果生活出了问题，说明自己有问题，还不如假装一切都好。
别人的成功是因为他能力强或者机会好，而我恰巧没有；
人的才能是一成不变的；
你认为你做的不够好是因为你做的不是自己天赋和潜能所在之处；
常常没有归属感；
得到他人否定时我很难过，我怎么会是那样的人呢？我怎么会错呢？
第二种，
你认为学习是永无止境的；
别人的成功是因为付出了比我有更好的方法甚至他更加努力和坚持，我需要更多的学习；
能力是可以努力培养的；
你认为你做的不够好是因为你还需要做更多的努力与毅力去做他；
重来不考虑归属感，在哪里都能适应；
得到他人的否定时我很好奇，他这样认为我俩之间的分歧是什么呢？
Three pineapples wearing party hats, and one wearing sunglasses, surrounded by colourful balloons and party items, by Scott Webb photography
你是否已经看出这两种思维的区别所在呢？
第一种是固定型思维的人常有的想法，常常因自我设限，对自己的评价下了定义，似乎自己永远不会改变了。
第二种是成长型思维的人常有的想法，常常会自我改善，非常谦虚，认为自己还在在成长中，还有很多需要我去锻炼与提升的，我还会更强。
所以，如果你在某方面出现了固定型思维模式，不妨尽快调整自己，突破重围，让自己重新获得成长的需要与动力。
在书中介绍了通往成长型思维模式的四个步骤。
每个人都是成长型思维模式和固定型思维模式的混合体，我们首先要认知它、承认它、面对它、接受它。但我们接受自己的一部分固定型思维模式，也并不代表我们要接受它高频率出现的事实，以及接受它在出现时给我们带来的危害。
我们需要再次认知它，在出现固定型思维发生的时候，我们要观察并分析是什么引发了自己的固定型思维。它什么时候会出现？看它对你说了什么？你有什么感觉？最后导致你做了什么决定，或者付诸了哪些行动？明确出现的原因。
3、命名。
给自己的固定型思维取一个名字。这个名字可以和生活中的某个人同名，可以是一本书名、一个电影人物名。当然也可以是你不喜欢的一个名字，用它警醒自己。
例如：
就像婚姻一样，我知道无论肥胖和纤瘦、疾病或健康、生或死，甜心老爹都会与我同在。当我走出我的舒适区，受到批评，或者经历失败的时候，他都会出现，让我变得戒备心很强，迁怒他人，或者停滞不前。甜心老爹以不离开舒适区来寻求平静，但他顽固不变的指导方针总是试图将我困在他如一潭死水般的世界里，因此他的观点和我的冲突越来越激烈。
你越了解触发固定型思维模式的原因，就越能在固定型思维模式人格出现时保持警惕。当你马上就要迈出自己的舒适区的时候，请做好准备，在他出现并阻止你时，要欢迎他的到来。想一下他会对你说什么，但是告诉自己，为什么要迈出这一步，并要求他和你和你一起踏上路程：听着，我知道这可能会失败，但是我愿意试一试。你能不能对我有耐心一些？
要记住，你的固定型思维模式人格是为了保护你、让你感到安全的存在。但他却没能找到什么方法去做到这一点。所以，用成长型思维模式的新方法去教育他，他就可以帮助和支持你：让他接受挑战，不要放弃，在受挫折后卷土重来，并帮助和支持他人成长。
当你已经制服了固定型思维模式，不要认为就结束了，为了让成长型思维开花结果，你还需要设立目标成长型目标。
对我来说，今天有哪些学习和成长的机会？对我周围的人呢？
我将在何时、何地、用什么方式开始实行我的新计划？
要保持不断成长，我还要做些什么？
同时，你要理解固定型思维模式的观点，但也要慢慢地去教他用不同的方法去想问题，带他一起踏上你通往成长型思维模式的旅程。
理解每个人都有固定型思维模式的事实，可以让我们更容易对他人产生恻隐之心。我们要理解他人的难处。
改变也许艰难，但从未有谁说过不值得。如果你觉的不快乐，那就想办法改变一下吧！只有改变才有机会。
完整的成长读后感600字
《完整的成长》一书由孙瑞雪所著，讲述儿童如何在成人创造的世界中创造自我，自我成长。下面小编带来的是完整的成长读后感600字。
完整的成长》这本书是由儿童教育专家孙瑞雪所编著的。这本书给我们阐述了如何让幼儿成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人。
之所以读这本书是因为家里正好有两个上幼儿园的宝宝想通过这本书来了解孩子的内心世界，的确在这本书里我也找到了一些管理幼儿的方法，书里给我们列举了大量的案例给我们讲解如何关注孩子一点一滴的成长，在读这本书时脑子里总会浮现出自己儿子在日常生活中的事情，让我不断地反思自己平时教育孩子时的误区。
书里提到儿童是自己的主人，宝宝是如何慢慢唤醒自己身体的各部位的，如果在这一时期我们总是过度的禁止和限制孩子的行为那么儿童对身体最早的探索、开发和创造，人体所蕴含的潜能就不会被激发。比如孩子在两个多月时总喜欢吃自己的小手，很多妈妈总感觉很不卫生，制止孩子，其实这个时候是孩子发现认识和使用手的一个过程，这个时候就让他去啃，孩子稍大点我们怕他磕着碰着总是禁止他们最很多事情，这都是对孩子的禁锢，反复的活动四肢，让身体自由这就是儿童的第一自由，这对一个儿童来说非常重要。
人是情绪体，我们儿童尊重儿童就要尊重儿童的情绪并（）陪伴孩子情绪的成长，很多孩子在不高兴大哭的时候我们总是很焦虑想立刻制止孩子的之一行为，其实当孩子哭时我们应该让孩子把这种情绪很好的流淌出来，让孩子认知自己的情绪并学会管理自己的情绪。
自己创造自己意味着不把创造自己的权利交给别人，意味着不被他人强制性的闯入的你的内在而塑造你，意味着不成为别人的复制品。让孩子成为他自己，这是人成长的核心，也是教育的最核心。
不同阶段的孩子有着不同的特点，通过读这本书让我在和自己孩子沟通和交流上找到了许多不错的方法，如果家里有0到6岁的宝妈建议读读这本书，个人感觉真的很不错。
终身成长读后感1000字欣赏
《终身成长》一书由卡罗尔德韦克所著，一书主要介绍了几种思维模式，任何人获得成功不是由天赋和能力决定的，而是在我们发展过程中影响我们的思维模式，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是终身成长读后感1000字欣赏。
在樊登读书会听到了《终身成长》这本书，这是哥伦比亚大学心理学教授的著作，让我们更清晰地认识自己的思维模式，改变自己，以积极的心态面对学习、面对工作、面对生活。
《终身成长》一书主要介绍了人的两种思维模式：固定型思维和成长型思维。固定性思维的人，认为人的才能一成不变。这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。成长型思维的人，认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。
哥伦比亚大学的脑波研究室做了一项测试，发现两种思维模式脑波活跃的点是不同的，固定性思维的人关注的是测试的结果，成长型思维的人更关注提高知识水平的信息。这不禁让我们想起每次考试后，很多学生拿到试卷关注的是考了多少分、第几名、是否超越了某个同学，而有些孩子会根据试卷分析自己知识的掌握情况，总结得失，寻找学习规律，以便在以后的学习中取得进步，这就是固定性思维与成长型思维的区别。我们不难发现，拥有固定性思维的人不在少数。
当然，我们不能就此判别这个人就是固定性思维或成长型思维，因为在不同时期、不同事件中，人的思维模式不是一成不变的。那么，我们了解了两种思维模式，并知道其中的区别，就有利于我们引导孩子更多地利用成长型思维解决问题。
我女儿学习成绩一直不错，但是进入四年级下学期后，数学知识点繁杂，一时应付不过来，接连两次考试失利，对数学的学习出现了畏难情绪，有点难度的题就空起来不做，作业有了错题就情绪低落，甚至把作业扔到一边。我告诉她，成长型思维的人，不会盯着分数不放，他们更关注在错误中寻求方法，从失败和挫折里受益，让自己变得更强大。于是，我和她一起分析失利的原因，这学期的学习态度有没有问题，听课情况怎样，失分题的原因是什么，你有什么改进的办法。一层层的剖析，让她清晰地认识到了自己问题所在。慢慢地，她又重拾了对数学的信心。现在，她对这本书也产生了兴趣，这本书正躺在她的书包里呢。
同样，这本书对我的影响也是显而易见的，我本不善于言谈，不善于表现自我，一些事能躲就躲。但现在我的心态积极了许多，面对挑战，勇敢尝试。没有试过怎能知道不可以？即使失败，下次也许就能成功，这样的想法越来越多地出现在我的脑海。成长型思维让我更以发展的眼光看待学生，不会给孩子贴上某种标签，没有哪个孩子是一成不变的，调皮捣蛋的孩子可以成为老师的好助手，成绩落后的孩子通过刻意练习，可以慢慢提高。
最后，让我们做一做这些题目了解我们平时更多采用的是哪种思维模式，并且在不断的刻意练习中调整自己的思维模式吧。
终身成长读后感300字范文
在人生的旅途中，我们总会经历很多生活带给我们的磨难，但也正是因为这样，我们才能更好的成长，才能逐渐成为更好的自己。不知道大家有没有读过由美国卡罗尔德韦克著作的《终身成长》呢？小编这里整理了一篇网友的读后感，一起欣赏吧！
无意中翻到这本书，看完后的感觉就是：一本新书的来源也许就是反刍一本或几本曾经阅读过的书，归纳总结出自己从那些里面获得的经验，加上一些自己的感想，类似于读后感。终身成长，就是一直在成长，不是固定不变，这个我们都学过的最基本的理论：事物都是运动的，不存在绝对静止，只存在相对静止，感觉是不是很像。
如果否认这个观点，或者没有吃透这个观点，就会衍生中作者所讲的固定性思维，用运动静止来举例的话，就是认为被选中的参照物一直是静止的。这就是有时世界看上去光怪陆离，但是细分时，你会发现，世界其实很简单，有着核心的几样事物，理解了，很多事情也就顺溜了。重要的不是纷繁复杂的事物，而是先有一颗淡定沉稳的心，那样总会在繁杂中看到精简，于迷茫中找到路标。
小王子读后感1000字：成长
小王子一书是一本儿童文学短篇小说，大家最开始可能认为是一本童话故事，仔细了解后发现是一个成长的故事。下面小编带来的是小王子读后感1000字：成长。
看到小王子，一直以为是个童话故事，却发现是个成长的故事。
读出了爱情和童真与所谓的成熟
爱情线，小王子和玫瑰花有纯粹的爱情，对于小王子来说，是一见钟情的那种初恋小美好。文中对花蕾的描述是多么美妙啊，这朵花儿躲在绿茵茵的房间里，梳妆打扮没个完。她细心选择自己的颜色，慢腾腾地披上衣服，把花瓣一片片地装配好。这花儿不像虞美人一样，容颜憔悴就出来与世见面。连我这位读者也不禁想去看看这位姑娘的姿态。但是玫瑰花有她的骄傲和矜持，她故作姿态，可能是明明相爱，但仍做出了冷漠的姿态。等到失去和分别时，才有所懊悔。 然后小王子遇见了狐狸，tame这个词听起来多么奇怪啊，狐狸爱上了小（）王子，希望被小王子tame。小王子不明tame的意思，狐狸解释说是建立一种关系。那么究竟是什么关系？ 若从字面意思理解，是驯养，驯化。但如果是这种姿态，我个人觉得可能只是初期一方对另一方的吸引过于强烈，另一方太过爱慕而不得不表现出来的顺从。但是这种状态应该无法成为恋爱的常态。但也不排除周瑜和黄盖的那种姿态。于我而言，一种比较健康的姿态应该是相互督促，相互成长的样子。双方各有所长，也有自己能被对方吸引的点，有对方倾慕的地方，以此来维持一个良好的长期关系。小王子最终没有选择狐狸，而回到了玫瑰的身边。因为小王子说，正是因为我为我的玫瑰花费了时间，才使我的花儿变得那么重要。因为有过付出，有了经营，有了感情，也有了留恋。 玫瑰花能再赢回小王子，这对于玫瑰是幸运的，毕竟再美好的初恋，过于作，也会被作掉。
想到了梁实秋的那句话，很美妙不是吗？你走，我不送你。你来，无论多大风多大雨，我要去接你
小王子作为一个可爱的孩子，在文中多次提到了大人真奇怪的话题。也由此引出了大人和小孩的分界线。 作者开始的时候就用作画的案例提到了大人和小孩的区别。 巨蟒消化一头大象的图片，大人觉得是一顶帽子 大人们对任何事情，总需要人给解释得一清二楚 由于大人总期许小孩能做出大人认为对的事情，小孩也在家长的自我环境中努力活成大人期望的样子，想到了莉迪亚。 文中也花了几个篇章来刻画小王子和大人之间的交流。 小王子拜访临近的星球，尽管国王为了保持权威，一切话术都说成命令，但是他也明白，权威首先应该建立在理性上。也说出了审判自己，比审判别人难得多。你若是能够公正地审判自己，那你就是一个真正的贤士。但是这个国王终究是无聊的。 第二个星球，国王自高自大 第三个星球，酒鬼，喝酒是为了忘却羞愧，羞愧来源于喝酒，陷入了一种怪圈。 第四个星球，商人。很多的钱，却无法理解拥有的目的，纯粹仅限于于形式上的占有。小王子的困惑在于他拥有火山和花，但他对它们有意义，而商人占有星星，却对星星无意义。
第五个星球，点灯人，规则没有随着环境变化。但是这个点灯人和之前人不同的关键在于，他不自私。
或许大人的世界就是这样，欲望强烈，希望占有，不明自己做事情的目的仅为按部就班，自高自大，追求所谓的权威，不知变通......但可能最大的悲哀在于忙忙碌碌，碌碌无为。方向有吗？目标有吗？有了方向和目标，能坚持吗？或许这才是人与人区别的最大原因。
小王子在和大家的沟通中，经常听到别人说要做正经事？到底什么是正经事呢？是追逐所谓的名利吗？还是梦想？小王子觉得了解万物的生长规律就是正经事，而大人的正经事肯定不在此
是不是长大了就会固执己见？也不然，可能描述的是一种普遍现象，但绝对不是全部。这其中的差异在哪里？教育程度，周边环境都可能成为改变和影响因素。
但我觉得，可能很多人在工作学习生活中，时间久了，就忘了自己的初心。
不忘初心方得始终
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