笑对人生有感范文。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，那么作品读后感怎么才能写好呢？经过收集并整理，小编为你呈上笑对人生有感范文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
笑对人生读后有感范文：
从作者的名字，也从作文模板内容，我猜出这是个女生。
小女生一般会有比较细致的感觉和感情(当然不是说男孩子都是粗心拉拉，无所用心的。)
至于说几度挫折和无奈，日子在哀叹生活中悄悄走了，生命变得黯淡无光，伤痕累累的心让笑容消失了，甚至自己都怕看镜子里那张冷漠的脸，所有这些，是不是言重了?不过，我知道，在青春期，有的时候会有一种无名的烦忧、寂寞或孤独，类是古典诗文中常写的闲愁，五四文学中常写的淡淡的哀愁，这在敏感的或称多愁善感的孩子，也是可以理解的，不过一般不是难以排遣的，往往一阵温和的风吹来，就会如浮云散去。倘若积久不散，郁郁寡欢，这是形成了心理障碍，该找心理医生了。
这篇作文模板前段说的那种欢笑久违了的灰色心情，小小的年纪，却留恋起无忧无虑的童年;我看一是由于应试教育功课的压力，二是由于同学们间缺少感情的交流。后段说到同学们来帮办展览，真诚的笑脸，忙碌的身影，于是心存感激，其乐融融，是作者悟出应该向往的未来，微笑着对待人生。这个命题挺大的。但从星期六下午大家一块完成了任务的描写，很自然地达到这个结局，不是生硬地引向某一个概念。
生活应该不乏这样的顿悟，如果你是有心人。
文章由一反一正的前后两段组成，写出一种心境的改变。在生活中每个矛盾都有它的前段(产生、深化)，也有它的后段(解决、转化);笑对人生，就是以积极乐观的态度去对待矛盾，以赢得问题的解决，赢得阳光照耀着月光抚慰着的好心情。
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读《笑对人生残局》有感
读《笑对人生残局》有感
武进区洛阳中心小学 六（11）班 黄露煜
“患难困苦，是磨炼人格之最高学校。”这是我读了《笑对人生残局》明白的道理。有的人生来是走运，而有的人却生来是倒霉，但这并不能说明什么，虽然谢坤山倒霉了一次又一次，小时侯辍学，16岁因触高压电失去双臂和一条脚，23岁一场事故失去一只眼睛，女友离他而去......但后来他却成为了一名著名画家。
是什么使谢坤山从倒霉的流浪汉成为一名著名的画家？是他对残酷的现实不抱怨，而是坦然面对；是他对绘画的热爱，执着与勤奋使他成为一名出色的画家。
人生就是一盘棋，与你对弈的是命运，即使命运在棋盘上占尽优势，即使你知剩下一炮的残局，你也不要推盘认输，而要笑着面对，坚持与命运对弈下来，你的人生往往就会在坚持中出现转机，你就能战胜命运，掌握命运。
你看台湾青年郑丰喜双腿残疾，去写出了名著《汪洋中的一条船》，李智华在大火中失去了双臂，却顽强学习，完成了自己的学业，高志鹏双目失明，却创作了数百首音乐……
他们都是被命运折磨的人，却在逆境中不屈不桡，成就一番事业。那我们呢？我们都是正常人，又怎能忍受命运对我们开的玩笑呢？微笑着坚持下去吧，你一定能战胜他的，命运掌握在你自己手里！
舞动生命,笑对人生------观后感
第一次在春节联欢晚会上看＜＜千手观音＞＞这个节目，我还以为是普通人跳的．当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候，我惊呆了．天哪，这优美，充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的！灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，另人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般．又有哪个普通人能比的过她们呢？！
所谓：台上一分钟，台下十年功．这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛．她们听不见声音，更不能合着音乐跳舞．每次排练，导演张继刚总是把音量放到最大，让她们去感受震动｀感受拍子．跳的时候，张导演用脚去跺地板，让她们知道每一次该做什么．而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们．一次又一次，一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛．但是功夫不负有心人，她们终于掌握了拍子，一刻不停的练了起来．
领舞的女孩叫邰丽华，今年２８岁，刚结婚１年多．两岁时她因一次高烧而听不见了，随后她又失去了美妙的歌声．小时候
,老师在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震动，然后她指着自己向老师表达：＂我－－喜－－欢！＂渐渐地，邰丽华迷恋上舞蹈．她去学＜＜雀之灵＞＞．听不见声音的她总是出错，老师有很多次丢下她走了．好多次她都失望的哭了，但她总是哭完后坚定的对自己说：＂坚强，一定要坚强！＂然后又练了起来。身上是新伤加旧伤，青一块，肿一块．但她并没有因此而放弃，只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈，诉说她的心愿｀快乐与悲伤．人们叫她天使，美丽｀纯洁的天使．
＜＜千手观音＞＞的表演引起了一波有一波的风浪．妈妈说那是团结的力量，但我认为那是爱的声音．
姜馨田是一位聋哑节目主持人，在春节晚会上，她＂说＂：＂爱是我们共同的语言！＂而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹！
最后，我想用邰丽华的一段话来做为结尾：
残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”；我们正在以自己的智慧和意志，和全人类一起，共创美好明天！
这，就是舞动生命,笑对人生！
舞动生命,笑对人生------观>感
第一次在春节联欢晚会上看＜＜千手观音＞＞这个节目，我还以为是普通人跳的．当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候，我惊呆了．天哪，这优美，充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的！灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，另人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般．又有哪个普通人能比的过她们呢？！
所谓：台上一分钟，台下十年功．这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛．她们听不见声音，更不能合着音乐跳舞．每次排练，导演张继刚总是把音量放到最大，让她们去感受震动｀感受拍子．跳的时候，张导演用脚去跺地板，让她们知道每一次该做什么．而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们．一次又一次，一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛．但是功夫不负有心人，她们终于掌握了拍子，一刻不停的练了起来．
领舞的女孩叫邰丽华，今年２８岁，刚结婚１年多．两岁时她因一次高烧而听不见了，随后她又失去了美妙的歌声．小时候
,老师在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震动，然后她指着自己向老师表达：＂我－－喜－－欢！＂渐渐地，邰丽华迷恋上舞蹈．她去学＜＜雀之灵＞＞．听不见声音的她总是出错，老师有很多次丢下她走了．好多次她都失望的哭了，但她总是哭完后坚定的对自己说：＂坚强，一定要坚强！＂然后又练了起来。身上是新伤加旧伤，青一块，肿一块．但她并没有因此而放弃，只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈，诉说她的心愿｀快乐与悲伤．人们叫她天使，美丽｀纯洁的天使．
＜＜千手观音＞＞的表演引起了一波有一波的风浪．妈妈说那是团结的力量，但我认为那是爱的声音．
姜馨田是一位聋哑节目主持人，在春节晚会上，她＂说＂：＂爱是我们共同的语言！＂而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹！
最后，我想用邰丽华的一段话来做为结尾：
残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”；我们正在以自己的智慧和意志，和全人类一起，共创美好明天！
这，就是舞动生命,笑对人生！
笑对人生——读《佐贺的超级阿嬷》有感
穷有两种：穷得消沉和穷得开朗。我们家是穷得开朗，而且和由富变穷的人不一样，不用担心，要有自信，因为我们家族先可世世代代都是穷人。这是一位既贫穷又开朗的老人的人生格言，她的这些话语不仅深深影响着她的儿女、祖孙，还让我们深受启发。就是这短短的几句话，让原本贫困的家庭充满了欢笑。在极端艰苦的日子中，乐观的外婆总有神奇的法子，让生活充满温暖、力量和希望。没错，穷并不代表什么，只有那些用自信的心态来克服贫困的人，才算得上是真正的富豪！
这是一本颇耐人寻味的书，书中存在着许多富有哲理的语句，这些句子是日本一位平凡老人在有生之年留给他的孙子的一笔巨大财富，正是这些句子，让作者的一生都被人们所敬重。
人最不了解自己，最清楚别人，因为，人都只看到自己的好。所以，不要讨厌别人。这是我记忆最深刻的一句话。确实，生活中，很多人眼里只有自己，总把自己放在第一位，永远都只看到自己的好，把别人对你付出的一切都像扔垃圾一样仍得所剩无几，往往朋友或亲友的一句叮嘱都当作一阵风似的即吹即过。还记得高尔基说过的一句话：无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！你要知道，给永远比拿愉快。也许这是一句很平常的话语，但却凝聚着无尽的哲理，只要你有心，就不愁做不到。静坐常思己过，闲谈莫论人非说的就是这个道理。雷锋，这个名字家喻户晓，他以自己的一颗无私奉献心赢得了全天下所有人的尊重。从古到今，这都是一个不变的、永恒的道理
同学们啊，就让我们学一学这位超级外婆吧，持着乐观的心态张开双臂，拥抱快乐，拥抱幸福，拥抱美好的生活！
《笑对人生》读后感600字
今年暑假我最大的收获是有幸读了《笑对人生》这本书，这本书的作者是当代孟母田秀英。这本书的主要内容是田秀英的儿子蔡振国在3岁时重度烧伤，他的母亲田秀英一直对蔡振国不离不弃，21次拉回了死亡线上的儿子，17年无怨付出，把重残儿培养成名校硕士的伟大故事。
读了这本书，令我身有感触，其中，令我感触最深的是蔡振国的母亲田秀英无论在什么情况下，都教蔡振国如何做人如何感恩，如在他很小的时候，他的爷爷奶奶趁着他父母不在家，把他偷偷的扔了，蔡振国的妈妈依然笑着告诉他：“不是爷爷奶奶不要你，是你自己走丢的，爷爷奶妈找你都找疯了。”田妈妈没有给儿子在心里埋下仇恨的种子。蔡振国因为面目烧伤极其丑陋，小伙伴们都欺负他，往他的身上扔石头，并且都骂他小傻瓜、丑八怪，田妈妈就告诉他：“儿啊，老天爷让你与众不同，肯定你有过人之处，将来咱是大学生，咱不和他们一般见识。世界上有让人瞧不起的人，没有让人瞧不起的脸。”田妈妈把理想的种子埋在了儿子的心里。蔡振国用感恩之心、孝心，笑着面对一切人与事，不向困难低头，敢于面对一切。当他在学校受到老师歧视，在放学路上受到同学欺负，进家门之前，他总是先擦干眼泪，抖掉同学扔在身上的泥巴，笑着对他家人说：“我回来了，在学校我和同学玩的可开心了。”多懂事的蔡振国呀！因为学习机会来之不易，蔡振国格外珍惜学习机会，因为十指黏连无法握笔写字，就用木棍绑在手练习写字，木棍磨得手指骨头 淌血水，一个“一”字足足练习了三个月，这需要多么大的决心和毅力呀！
读了这本书之后，我懂得了苦难不是财富，战胜苦难才是财富：人的成功不是长在脸上的丑与俊，也不是家庭的富与穷，而是扎在自己心里的那个永不服输的跟。在重大灾难面前，上天从不怜悯弱者，只有强者在苦难面前坚定信念，勇往直前，苦难才会让路。
舞动生命,笑对人生------观 感
第一次在春节联欢晚会上看＜＜千手观音＞＞这个节目，我还以为是普通人跳的．当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候，我惊呆了．天哪，这优美，充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的！灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，另人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般．又有哪个普通人能比的过她们呢？！ 所谓：台上一分钟，台下十年功．这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛．她们听不见声音，更不能合着音乐跳舞．每次排练，导演张继刚总是把音量放到最大，让她们去感受震动｀感受拍子．跳的时候，张导演用脚去跺地板，让她们知道每一次该做什么．而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们．一次又一次，一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛．但是功夫不负有心人，她们终于掌握了拍子，一刻不停的练了起来． 领舞的女孩叫邰丽华，今年２８岁，刚结婚１年多．两岁时她因一次高烧而听不见了，随后她又失去了美妙的歌声．小时候,老师在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震动，然后她指着自己向老师表达：＂我－－喜－－欢！＂渐渐地，邰丽华迷恋上舞蹈．她去学＜＜雀之灵＞＞．听不见声音的她总是出错，老师有很多次丢下她走了．好多次她都失望的哭了，但她总是哭完后坚定的对自己说：＂坚强，一定要坚强！＂然后又练了起来。身上是新伤加旧伤，青一块，肿一块．但她并没有因此而放弃，只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈，诉说她的心愿｀快乐与悲伤．人们叫她天使，美丽｀纯洁的天使． ＜＜千手观音＞＞的表演引起了一波有一波的风浪．妈妈说那是团结的力量，但我认为那是爱的声音． 姜馨田是一位聋哑节目主持人，在春节晚会上，她＂说＂：＂爱是我们共同的语言！＂而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹！ 最后，我想用邰丽华的一段话来做为结尾： 残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”；我们正在以自己的智慧和意志，和全人类一起，共创美好明天！这，就是舞动生命,笑对人生！
舞动生命,笑对人生------观:感
第一次在春节联欢晚会上看＜＜千手观音＞＞这个节目，我还以为是普通人跳的．当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候，我惊呆了．天哪，这优美，充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的！灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，另人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般．又有哪个普通人能比的过她们呢？！
所谓：台上一分钟，台下十年功．这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛．她们听不见声音，更不能合着音乐跳舞．每次排练，导演张继刚总是把音量放到最大，让她们去感受震动｀感受拍子．跳的时候，张导演用脚去跺地板，让她们知道每一次该做什么．而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们．一次又一次，一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛．但是功夫不负有心人，她们终于掌握了拍子，一刻不停的练了起来．
领舞的女孩叫邰丽华，今年２８岁，刚结婚１年多．两岁时她因一次高烧而听不见了，随后她又失去了美妙的歌声．小时候
,老师在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震动，然后她指着自己向老师表达：＂我－－喜－－欢！＂渐渐地，邰丽华迷恋上舞蹈．她去学＜＜雀之灵＞＞．听不见声音的她总是出错，老师有很多次丢下她走了．好多次她都失望的哭了，但她总是哭完后坚定的对自己说：＂坚强，一定要坚强！＂然后又练了起来。身上是新伤加旧伤，青一块，肿一块．但她并没有因此而放弃，只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈，诉说她的心愿｀快乐与悲伤．人们叫她天使，美丽｀纯洁的天使．
＜＜千手观音＞＞的表演引起了一波有一波的风浪．妈妈说那是团结的力量，但我认为那是爱的声音．
姜馨田是一位聋哑节目主持人，在春节晚会上，她＂说＂：＂爱是我们共同的语言！＂而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹！
最后，我想用邰丽华的一段话来做为结尾：
残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”；我们正在以自己的智慧和意志，和全人类一起，共创美好明天！
这，就是舞动生命,笑对人生！
读《天才班主任的绝招》有感：笑对人生
读《天才班主任的绝招》有感：笑对人生
一叶一菩提，一花一世界。教育是一门艺术，班主任工作更是一门艺术。读了《天才班主任的绝招》这一本书，我明白了：做班主任--绝招有痕，智慧无形。这本书犹如一本武功秘籍，为我的班主任工作指点迷津。
这本武功秘籍的每招每式都是以一个四字2024成语为名，如十年一剑舌绽莲花三省吾身刚柔并济沉默是金其背后就是站在教育第一线的班主任老师工作中的真实故事。这一个个鲜活的故事引发了我的共鸣，让我深刻地认识到--班主任的教育智慧来自对生命的敬畏，来自爱和宽容，来自我们的实践。
在第一篇章的自我管理的绝招里面有这样两招--笑对人生大肚弥勒，颇适用于我。从做班主任开始到现在，总感觉自己非常烦躁，河东狮吼怒发冲冠成了家常便饭。班级学生的学习态度依然不端正，学习成绩依然徘徊不前，散漫麻木的气氛始终笼罩在教室里，每天晓之以理、动之以情的教育收效甚微；另外，青春期孩子思想的成熟速度总是令我感到措手不及，层出不穷的新问题，让我忙得焦头烂额
我以为我这个班主任做得足够尽心尽责了，殊不知，正是我的不良心态才愈加的使班级变得阴云密布。笑对人生大肚弥勒这两招就一击即中我的要害。
你笑，全世界都对你笑；你哭，只有你独自一个人哭。是啊，人生苦短，不如意的事情却很多，外界的纷扰繁杂，我们无法决定，但至少我们可以调整自己的心态，努力在黑暗中寻找光明。大肚能容，容天下难容之事。班级管理，事无巨细，头绪繁多。我们每天面临着瞬息万变的情况，容易烦躁、发怒，这些不良的情绪，都直接影响着班主任工作的成效，也影响着学生的成长。一句话概括之：心态决定一切。
话说那天放晚学，照例准备布置家作，调皮大王刘凯强嬉皮笑脸地嚷着：吴老师，你今天就少布置点作业吧！话还没说完，我的脸色由晴转阴，刚准备狠狠地数落一通，就听到下面其他学生在窃窃私语：刘凯强又乌鸦嘴了，这回铁定完蛋，引火上身，还连累我们。听到这番话，我差点扑哧一笑，学生的脑筋还转得蛮快的吗？于是，我便换个态度，也笑嘻嘻地故作随意地问刘凯强：为什么要少布置家作呢？有正当理由吗？刘凯强一本正经地说：吴老师，你天天在我们面前喊，教我们太累了，所以我想，如果你少布置点作业，那就等于明天少批点作业，不就减轻你的负担了吗？你就不会那么累了。听完这番话，我是啼笑皆非，换作以前，肯定会被他的歪理惹火，但是今天转念想想：学生的这种想法也是人之常情，一天学习下来，老师累，他们也累，他真实地表达了自己的观点，又有什么错呢？再说，他也有出于关心老师的心理，我有什么理由气得起来了？于是，我笑盈盈地对他说：刘凯强，老师听了你的话，好感动啊，非常感谢你对老师的关心，不过这个关心背后到底隐藏着什么意图，你知我知大家都心知肚明，不用老师直接点穿吧！说完，全班哄堂大笑，刘凯强也不好意思地挠挠头，对我苦笑。但是，看在你们今天学习确实很辛苦的份上，我就少布置点作业吧！话音刚落，哦耶，吴老师万岁！学生们都大声欢呼起来。看着孩子们灿烂的笑容，我也不禁感染了，这不就是快乐吗？这不就是幸福吗？为什么我们总要把孩子逼得那么愁眉苦脸萎靡不振呢？其实，我们将自己解脱出来的同时，也给学生带来了阳光般的灿烂和温暖。一切都源于我们教师自己的心态。
心态决定一切，性格决定成败，班主任要有乐观的心态，容得下学生犯的错误，容得下学生的坏习惯，容得下学生没有进步，容得下学生的变化才能快乐工作，快乐生活，快乐面对学生。
笑对人生，是为了学生，也是为了自己。笑是一种胸怀，也是一种能力，一项技术。在今后的教育教学工作中，我还要好好研究这门技术，不断提高自己笑的能力，不断提高学生笑的能力，做一个连魔鬼也无法让我们哭泣的人。
班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。一个优秀的班主任，必须做一位智慧的行者。在教育实践的土壤里，不断审视自我、反思自我、完善自我、超越自我，炼就班主任工作的绝招，炼就教育的大智慧。
《笑对人生》读后感600字2024
今年暑假我最大的收获是有幸读了《笑对人生》这本书，这本书的作者是当代孟母田秀英。这本书的主要内容是田秀英的儿子蔡振国在3岁时重度烧伤，他的母亲田秀英一直对蔡振国不离不弃，21次拉回了死亡线上的儿子，17年无怨付出，把重残儿培养成名校硕士的伟大故事。
读了这本书，令我身有感触，其中，令我感触最深的是蔡振国的母亲田秀英无论在什么情况下，都教蔡振国如何做人如何感恩，如在他很小的时候，他的爷爷奶奶趁着他父母不在家，把他偷偷的扔了，蔡振国的妈妈依然笑着告诉他：“不是爷爷奶奶不要你，是你自己走丢的，爷爷奶妈找你都找疯了。”田妈妈没有给儿子在心里埋下仇恨的种子。蔡振国因为面目烧伤极其丑陋，小伙伴们都欺负他，往他的身上扔石头，并且都骂他小傻瓜、丑八怪，田妈妈就告诉他：“儿啊，老天爷让你与众不同，肯定你有过人之处，将来咱是大学生，咱不和他们一般见识。世界上有让人瞧不起的人，没有让人瞧不起的脸。”田妈妈把理想的种子埋在了儿子的心里。蔡振国用感恩之心、孝心，笑着面对一切人与事，不向困难低头，敢于面对一切。当他在学校受到老师歧视，在放学路上受到同学欺负，进家门之前，他总是先擦干眼泪，抖掉同学扔在身上的泥巴，笑着对他家人说：“我回来了，在学校我和同学玩的可开心了。”多懂事的蔡振国呀！因为学习机会来之不易，蔡振国格外珍惜学习机会，因为十指黏连无法握笔写字，就用木棍绑在手练习写字，木棍磨得手指骨头 淌血水，一个“一”字足足练习了三个月，这需要多么大的决心和毅力呀！
读了这本书之后，我懂得了苦难不是财富，战胜苦难才是财富：人的成功不是长在脸上的丑与俊，也不是家庭的富与穷，而是扎在自己心里的那个永不服输的跟。在重大灾难面前，上天从不怜悯弱者，只有强者在苦难面前坚定信念，勇往直前，苦难才会让路。
小学四年级：《笑对人生》观后感
这个片子主要讲的是蔡振国3岁被大火烧伤，变成了一个残疾人，但振国很坚强，学习次次第一，他不像别的残疾人，躲在家里，而是在走出勇敢地面对他人奇怪的眼神和纷纷议论。在2005年蔡振国考上了山东轻工业大学生物系，实现了自己的愿望。
影片中最让我感动的是：面对严重烧伤的儿子，母亲决定把振国培养成一个大学生，我被深深地振撼了，把一个残疾人培养成一个大学生要付出多少心血、多少努力啊！而母亲做到了，她真是一个伟大的母亲。
影片中最让我敬佩的是：在振国13岁那年，母亲带儿子去赶集，他们刚下车，很多人围观，振国却微笑地对母亲说：我们走我们的，把他们当成空气！母亲带着振国在街上走了一圈，他玩得很开心。面对那么多人的奇怪的眼光和议论，振国能谈笑自如，镇定自若，我真佩服振国。
看到这儿，我想起我自己，我一点儿都不坚强。比如说滑雪吧，当我摔倒时，不停地喊着疼，还不肯起来，总想让大人拉一把。
在蔡振国身上有许多值得我学习的地方，面对挫折，要学会勇敢、坚强；面对学习，要学会刻苦、努力；面对未来，要学会自信、乐观。
我很喜欢这部片子。
《站在两个世界的边缘》读后感800字-笑对人生
《站在两个世界的边缘》是成也书斋读书会一起共读的一本书，单看书名是如此赋予诗意，我迫不及待的看完了此书，书本里有很多诸如生命之残酷，在于其短暂;生命之可贵，亦在其短暂这样的格言警句式的程氏语录。其中有一句让我感受颇深：我想说，真正牛逼的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。
作者程浩只活了20岁，没上过学，妈妈教他读书认字，10岁起阅读，每天平均阅读量10万字。17岁左右开始写作，两三年间，他用变形的身体，写下了44万字的作品。他说，上帝给了我太多的理想，却没有给我完成理想的时间。他坦言自己是一个职业病人，也曾迷惘，沉迷游戏。而后来读书写作，也只不过做了自己该做的，能做的。
人的一生，无论是谁，多多少少都会遭遇挫折。可是再大的挫折也不及作者从一生下来就带着疾病，与病魔抗争到死的挫折大。
不禁让我想起那句生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野
人生有种种的艰难和灰暗。有些人一味地抱怨，硬生生的把本有希望的生活过成了苟且，而有些人即使在最难挨的日子里，也不失风度，照样在生活的夹缝中诗意的活着。
对活着作过深深思考的作家史铁生，曾说过这样一段话：发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了?等到生出褥疮，一连七八日只能歪七竖八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难前面都可能再加一个更字。
微笑面对人生是一种境界，是一种豁达。微笑面对人生逆境，就如司马迁以微笑的乐观心态完成了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》;蒲松龄用微笑面对落榜的不如意，以微笑的淡然心态著就《聊斋》。是他们让微笑得以流传后世，是他们让人们明白其实面对逆境未尝不是一件美事。
读《人生》有感(优秀范文)
书是雨露，能滋润干枯之心。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，读后感的“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，写读后感不仅加深我们对书的印象，更加促进我们思考。那么，读后感应该怎么样写呢？下面是小编为大家精心整理的“读《人生》有感(优秀范文)”，仅供参考，希望能为您提供帮助！
读《人生》有感皎皎的月光中，我掬起一捧倒映着月光的泉水;落落的余晖中，我拥一缕最暖的影子;灼灼的枫叶里，我拾一片脉络清晰的遮挡阳光;萋萋的芳华里，我捧起一本路遥写的《人生》，我仿佛透过高加林看到路遥的人生态度。《人生》是路遥的成名作，小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，讲述了高中毕业生高加林因为民办教师被大队长书记高明楼的儿子三星代替而被迫回到土地，又因为他叔父的原因得到离开土地重新回到城市工作的机会，到最后被张克南的妈妈揭发控告高加林是走后门参加工作这件事，再被赶回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。故事中高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。当高加林站在人生的十字路口，进行着一次又一次重大选择时，他是怎么做的呢？在感情与理想面前，他选择了去城里当职的理想，远离了真挚热烈爱着他的巧珍，没有与爱人厮守在土地上。当然，小说中这个让高加林进城机会像是给高加林开了个玩笑，最后高加林因为张克南的母亲举报还是回到了他想远离的农村。这里我突然想到，如果高加林早就知道了自己会有这样一场空的结局，当初那个让他进城的机会摆在自己面前时，他还会不会选择进城大显身手。我想他大概会做出同样的选择，就如在《红楼梦》第五回中宝玉梦游太虚幻境时早早就看到了那些女子的结局，可他当时太小还看不懂，又或者未曾经历过又怎么会懂得呢？就如同小说中失意的高加林，他本来有文化，觉得当民办教师可以实现他自己的价值，但却因为明楼要让自己的儿子当民办教师，将高加林减开了。后来虽然有热烈痴情爱着他的刘巧珍的慰藉，可他心里还是会时常泛起惆怅和苦闷，他想要看看外面的世界，想要看汽车、火车、飞机等，所以我想高加林大概还会做出同样的选择，即便他早就知道他这么做会失去爱人巧珍、令父母失望，毕竟人生最大魅力不就是它本身就是一种充满未知却又无限可能的旅途吗？在感情面前，他在农村姑娘刘巧珍和城市姑娘黄亚萍中，他选择了和黄亚萍在一起，他心里是有巧珍的。我想高加林在这场感情选择中，除了黄亚萍能让自己父亲带他去大城市这样的利益之外，其实还有巧珍跟他之间的文化思想上差距，刘巧珍是一个没有文化的人，而高加林是高中毕业，高加林希望自己的伴侣能跟自己谈文学，一块天上地下地说东道西而不是跟自己说村庄的井修好了、老母猪生了十二个猪娃等这些乏味的事。最后，我记得路遥在书中的写过这么一段，“当然，作为年轻人自己来说，重要的是正确对待理想和现实生活。哪怕你的追求是正当的，也不能通过歪门邪道去实现啊！而且一旦摔了跤，反过来会给人造成一种多大的痛苦；甚至能毁掉人的一生！”我们当然要正确对待自己的理想和现实生活，更不能用邪门歪道去实现自己的理想，就如小说中的高加林的人生，如一条蜿蜒曲折的十字路口，走到人生的十字路口，正确的路其实很难走，但高加林选择了一条看似平坦实则曲折的路，坚持了自己的理想和信念，我认为这一点是极为难得的！他在这条路上辜负了巧珍、令父母失望，可却做到了没有辜负自己。《人生》带给我的最大感动便是，在人生的漫漫长路，有些事情你知道归知道，但哪怕到最后一场空，可你执着的依旧执着。
《人生》(优质范文)
看完路遥的《人生》，让我的心无法平静，一直深思领悟着那句话------人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
有人说人生如五彩泡沫，所有的追求最后都会是一场幻灭；有人说人生像五味瓶，酸甜苦辣都要去品尝；而我想人生是一盘棋，每个人只能下一盘，但是谁都不能保证全盘运筹帷幄，步步为赢，但是我们依然是人生的主宰者，我们要主动出击，而不是被动地等待五彩幻想的破灭，更不要被动地品尝命运强加的各种滋味。
我想故事的结局一定像我们每天所走的路一样，一样的实在。路，可能有花俏的，像满地遍花的羊肠小道，像铺满鹅卵石的小桥，可能还有的设计让水漫上去，等等。可这些终是旅游式的消遣，就像我们偶然通宵达旦的与朋友狂欢，真正称得上路的还是那些结结实实的水泥大道。
人生，多么沉重的字眼，有谁能在这条道上一马平川。有些事情蹉跎的是岁月，而有些事情却要用整个岁月去怀念。也许人是易忘的，可有一种记忆是深深的烙印在我们的心上，每一次扯动就会疼痛，就会流血，就会进一步的加深它的伤痕。人生这部作品是段朴实而又凄美的爱情悲剧，而这段悲剧之所以凄美，就是因为有刘巧珍的存在。高加林的背叛，对于她来说是一种致命打击，但是，“刚强的姑娘，她既没寻短见，也没神经失常，人生的灾难打倒了她，但她又从地上爬起来了！”这一是体现出她的坚强、坚韧；又体现出她对生活，对土地，对自然，对家乡的深厚感情。透露出路遥对土地、劳动对故乡自然的深切热爱和依恋。
人生是我们没法迈过的槛，而人必生活着，爱才有所附加！
《人生》(优秀范文)
《人生》读后感
《人生》是我高二唯一一口气读完的小说，它是路遥的一部小说，像路遥的很多悲剧小说一样看完总会让人难受很久，但是悲剧的结局比美好的结局更让人记忆深刻，读完以后深深反思。
在这本书中，我最喜欢的是巧珍这个人物。她，有一颗金子般的心，她敢爱，热情，大方，为了她喜欢的加林，她不在乎村里人的目光，为了让加林不再苦恼，她愿意放手让加林高飞，即使高加林抛弃了她，她也没有怨恨他，“她曾想过死。但当她一看见生活和劳动过二十多年的大地山川，看见土地上她用汗水浇绿的禾苗，这种念头就顿时消散得一干二净。她留恋这个世界；她爱太阳，爱土地，爱劳动，爱清郎朗的大马河，爱大马河畔的青草和野花……她不能死！她应该活下去！她要劳动！她要在土地上寻找别的地方找不到的东西！”瞧，这是一个多么热爱生活的姑娘，她的生命充满的活力，她爱这个世界，“她觉得大地的胸怀是无比宽阔的，它能容纳了人世间的所有痛苦。”与大地相比，自己的痛快何其微小。她还是一个善于反思的姑娘，“经过这样一次感情生活的大动荡，她才似乎明白了，悲剧不是命运造成的，而是她和亲爱的加林哥差别太大了，她现在只能接受现实对她的这个宣判，老老实实按自己的条件来生活。”于是，她嫁给了马栓！在结婚那天，妹妹巧玲曾对巧珍说了一段话“我们常说要向前看，对一个人来说，也要向前看、生活总是这样，不能叫人处处都满意，但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个方面不满意，就灰心……”这一段话点醒了巧珍，也点醒了看这本书的每一个人。是啊，“现实不是伊甸乐园，不是想要什么就能得到什么”对于书中的巧珍如此，对于加林、亚萍、克南等所有人都是如此，当生活没有给予我们想要的东西，反而给予我们磨难，生活的道路也出现的岔口，我们该怎么走，怎样选择？而高加林这个人物我觉得用陈奕迅《红玫瑰》歌里的歌词形容他最为不过
梦里梦到醒不来的梦红线里被软禁的红
所有刺激剩下疲乏的痛再无动于衷
从背后抱你的时候期待的却是她的面容
说来实在嘲讽我不太懂偏渴望你懂
是否幸福轻得太沉重过度使用不痒不痛
烂熟透红空洞了的瞳孔终于掏空终于有始无终
得不到的永远在骚动被偏爱的都有恃无恐
玫瑰的红容易受伤的梦
握在手中却流失于指缝又落空
红是朱砂痣烙印心口红是蚊子血般平庸
时间美化那仅有的悸动也磨平激动
从背后抱你的时候期待的却是她的面容
说来实在嘲讽我不太懂偏渴望你懂
是否幸福轻得太沉重过度使用不痒不痛
烂熟透红空洞了的瞳孔终于掏空终于有始无终
得不到的永远在骚动被偏爱的都有恃无恐
玫瑰的红容易受伤的梦
握在手中却流失于指缝又落空。
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