《同行》观后感400字。
观影是一种全方面的感官影响，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。从哪些角度写好一篇观后感呢？下面，我们为你推荐了《同行》观后感400字，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
《同行》观后感文/江秋萧
起初被影片的名字吸引，直接让我想到了同志方面。更意外的是，同志也会迫于各种来自社会或妥协，然后忍住痛苦跟异性结婚。
剧中的人妻巧仪深深爱着丈夫家明，在被闺蜜问到何时要个小孩时，她果断采取了行动。趁着家明出差回来的第一晚就精心准备，睡前穿着性感睡衣，还用香水喷了全身，这般策划为了的是能为这个家增添一个新成员。躺在床上的家明压根提不起性致，最后以出差累为由，匆匆就睡觉了。无奈的巧仪也只能作罢。
看到这，我还以为家明在外面一定有女人了。不然一个正常的男人怎能抵抗住这般性感的诱惑呢？
故事的转折点在于，家明的好兄弟一鸣得知了巧仪怀孕后，他打算把自己也喜欢家明的秘密公开。于是，那晚一鸣叫巧仪过来，当她到了后，看着一鸣醉酒了。突然一鸣吼了一声，说自己也是喜欢家明，其实家明就是基佬。听到这个后，巧仪吓到了，后面的结局挺悲情的。巧仪选择穿着婚纱，一个人奔向海水里。
现实中，真的存在这1600万的同妻，也就是说，让大约有同等数量的男生还单着。这真是一种赤裸裸的讽刺。、
与此同时，多少有点会同情同妻，她们原以为对方是真的爱自己的，可当知道了对方的性取向后，一时难以接受，甚至会感到崩溃。
并不清楚这部影片想传达什么讯息。也许，这就是一个复杂的社会问题，可又确确实实存在着。
从过往的异性恋，再到复杂的同性恋，这中间务必会经历很多痛的也好，乐的也罢，真是无对错。只是希望更多的人找到真爱吧。
HDh765.com更多观后感编辑推荐
《与神同行2：因与缘》观后感400字
《与神同行2：因与缘》观后感
整体看下来，在震撼大场面、奇诡动作戏方面，第二部明显比第一部弱了一些。很多东西比如地狱的危机，观众都知道了，缺乏新鲜感。
其中迅猛龙、暴龙、沧龙的段落，感觉来到了侏罗纪世界？
但是在故事的格局上感觉更大了，他们在为第一部男主弟弟申辩的过程中，也牵扯出三名阴间使者前世今生的故事。
依然是双线叙事，阴间与阳间，过去与现在。
一方面，队长带着弟弟在阴间重走各大地狱，进行审判，以期让他重生。
另一方面，另外两个使者在阳间要带回早应离世的老头，遇到成造神的阻碍。两条线索上，主角们都在回忆着古代发生的故事。
原来千年之前，是哥哥杀死弟弟，白狼杀死女孩父母，女孩又杀死哥哥。人与人之间的羁绊，彼此仇恨才彼此纠缠。
原来第一部男主的弟弟并不是审判的主角，三人小组的队长才是！阴间大王一直没有删除记忆，让他承受千年痛苦，并以自己的亲身经历来度化有罪之人，这一次旅程是救赎也是自救。
喜欢片中去者必返这个概念。人与人之间的相遇，肯定都是前世有着无法割舍的羁绊。这世上并没有坏人，但确实有坏的情况，所以当你埋怨，感到愤慨，无法理解时，倒过来想一想，就会找到答案。这些人也好，世界也好，宇宙也好，均是如此。
关于拆迁、股票、基金的信息点又是韩国在黑我们大中国。比如不动产都是泡沫。
《伴我同行》观后感300字
《伴我同行》观后感
就在前几天的品德课上，老师让我们观赏了一片电影，并让我们回去写观后感。我就将我的感受写了下来。
故事是著名作家戈迪回忆起他12岁时的一次冒险活动：当年戈迪和三个死党好友克里斯、泰迪、樊恩，去一个离城镇蛮近的地方去寻找一具小男孩的尸体，便想上电台电视里出一出风头，他们的家庭各有问题，因此他们在彼此的身上寻到了安全感和肯定，他们不但躲过了狼犬的追逐，还在铁桥上进退两难，险遭撞死，并陷入了一个布满吸血虫的森林沼泽。在旅程中他们的性格都被体现得淋漓尽致：四个男孩性格中的软弱和坚强，在闪火车，翻铁门，越森林等一系列的行动中被体现了出来。
四个年轻的少年，勤学认真的戈迪，粗鲁顽强的克里斯，滑稽可笑的泰迪，还有敏感懦弱的樊恩，决定沿着铁路走进森林，寻找一具尸体。旅程的开端是愉快的，按照韦恩的说法确实是爽呆了！但是，随着旅行深入，他们几个的内心脆弱一面逐渐浮现了，随后就是惊恐和慌乱，在那时我发现长大确实不是一件容易的事情。
你若想长大，那你就先做好自己！
地震携手同行观后感模板
观影是对人大脑的一种全方位刺激，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。怎么样才能写好一篇观后感呢？有请驻留片刻，小编为你推荐地震携手同行观后感模板，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
地震携手同行观后感 篇1
今天，我认真观看了“地震科普携手同行”主题活动启动仪式的直播，我收获满满。防震减灾的意思是预防地震，减少灾难，保护生命和财产是人们都希望的。可是大家都知道，灾难来无影去无踪，而且无情无义。为了保护人民生命财产的安全，科学家们发明出很多探测仪器，如果有地震，仪器就会显示出来，提醒人们及时转移。
在今天的直播中，我深入了解了地震波。地震波是从地球深处传出来的，而且会越来越剧烈，会将处在震源区域的所有房屋、树木等倒塌毁坏。地震给人们带来的只有不幸，虽然我们这里从没有发生过一次毁灭性的地震，让我们不必为地震发生而心寒胆战，但是中国有23条地震带，每时每刻都有可能发生地震，所以我们要学习关于地震的知识，天灾是不可避免的，但团结的力量是强大的，让我们一起携手防震减灾，让我们的生活更加美好。
地震携手同行观后感 篇2
汶川地区大地震，事先没有预报，人们也毫无思想准备，对此，我感到很奇怪。因为我在《十万个为什么》中知道，在地震发生前会有很多的预兆，比如：在地震前常有小地震，许多动物在临震前会表现出惊惶不安的异常状态。更重要的是我们国家在地震预报上是比较先进的，现在还有了先进的观察仪器和卫星图像，可这次没有一点预报，这是为什呢？看来我们在预报自然灾害上还有很大的差距啊！
当地震来临时，我们该怎么办？震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下、易于形成三角空间的地方。如果地震来临时，我们正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，等地震停止后，应当有组织地撤离。如果地震来临时，我们在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。震后应当有组织地撤离。不要回到教室去。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！必要时应在室外上课。如果一旦不幸被埋在废虚下，一定要坚强，不要吓得大减大叫。要保存体力，利用一切资源自救。面对灾难，我们要保持求生欲，不要被灾难吓倒。
地震是一种自然灾害，虽然不能人为的制止和改变，但可以通过了解、认识和掌握一些相关的知识、常识来进行自救，最大限度的减少地震所带来的灾害，保护自身安全。
地震携手同行观后感 篇3
一、将门打开，确保出口，躲在桌子等坚固家具的下面，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
二、不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部;靠墙的`同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。
三、我们要带上基本很厚的书或衣服，然后我们要快速跑到宽广的地方去，在那里等待救援人员。
我们要做到减灾防震还要爱护我们的环境，首先我们应做到以下几点：
1.保护森林，种植树木，保护水土。
2.保护臭氧层防止有毒气体扩散。
3.要节约用电，不过度浪费。
4.小心用火，不乱玩火。
5.要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。
6.节约用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。
地震给我们带来的伤害是巨大的，突如其来的巨大灾害，将无数或平凡或精彩的生命，在分秒之间，从或平静或波折的生活中拽进巨大的困顿和危难，甚至沉入深渊。每想到这一点，每一个有幸深处平安之地的中国人，心中就再难平安。
我们要争取做到最好，防止自然灾害带来的不必要伤害，我们要努力保护我们的家园——地球，便是保护自己。让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂!
地震携手同行观后感 篇4
汶川发生八级地震，给四川同胞带来了许多伤痛。
我们已经体会到了地震带来威力，那我们怎样才能知道地震即将来临了呢?我查阅了有关资料，比如：地下水有异常，当岩层受力变形时，地下水往往产生一些异常现象。井水翻花冒泡，忽升忽降，无雨水变浑，变色变味又难闻。因此，发现异常不要惊慌，先要报告地震部门。动物异常，鸭子不肯下水，鱼儿在水面上活蹦乱跳，鸡犬不宁。气象异常，天气发生昏暗，有地声与地光。从地震区人们感受来看，从地震到房屋破裂，一般约有十几秒钟的预警时间。
我们知道了地震前兆，我们怎样把损失降到最低点?居住平房的人员要打开门窗提高警惕。感到地面有震动及时逃离房屋。居住在楼房的人员要提前有所准备。如果遇到地震不要采取跳楼，坐电梯等避震行为，紧急伏在床下，小跨间或蹲伏在两个桌子中间狭小空间，待地震后迅速撤离。
所以我们应该要加强学校老师和同学的培训，开展学校和家庭的紧急避险，撤离与疏散的演练活动。
当然我们不希望有自然灾害，如果自然灾害突如其来时，我的这些小知识可以给大家带来希望，带来预防。
地震携手同行观后感 篇5
20xx年5月12日14时28分汶川大地震发生了，原本是个美丽的家园，就只有一瞬间的时间，使这里变为了废墟，震撼了全国的人民，这事给四川人民留下了难以抹去的阴影。所以设5月12日这一天为“防震减灾日”。
这一天的大课间，我们学校举行了“防震减灾”的演习，警报声一响，同学们一个个双手抱头躲在课座下，接着大家快速的从教室的两扇门出去。大家各个表情严肃，仿佛正经历着一场灾难。我们全校师生都集中于操场，听着校长在司令台上讲话，听了那些话，我受益匪浅：地震是不可预测的，我们只有学会自救，才能保证我们自身的安全。
当地震发生我们应当保持镇静，保持清醒的头脑，千万不可以惊慌失措，不可以恐慌。要有秩序的离开，撤离到安全的地点，在这个时候你千万不能乘坐电梯，万一在搭乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。你也可以躲到如卫生间、厨房的一些墙角处。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大，而且当建筑物倒塌时，落在物体或家具上的屋顶的重力会撞击这些物体，使得靠近它们的地方留下一个空间。这个空间就是被称作的“生命三角”。
每年都有这样的演习，每次的演习也都让我们对地震有了进一步的了解，使我们知道怎样自救，怎样扞卫我们自己的生命。
《与神同行》观后感200字
《与神同行》观后感
人道活着不易，失去两个儿子的聋哑妈妈让人心酸，在她的视角下，没有正义。大儿子15年未见却因公殉职，小儿子私逃军营，没个说法。不知道她怎么活下去。大家都在努力存活，期望带着善良的心。七重审判，有几个人能无罪重生，重生又是否意味着新的残酷、新的无奈。看完无解，憋得慌。
里面让我感触颇深的一点是，他们表达情感不是用电话，不是当面说，而是用纸信。
见字如面。
这就是纸信的重量与魅力吧。
我对你的思念，我对你想表达的，可以通过我写字的轻重、笔触、认真程度、墨水的颜色，信封中的味道等等等等来诉说。信封里装的是我写信此时此刻的所有集合，包括了空气、心情、花香或者眼泪。字旁的随画传达了我的心情与好恶。愿你通过信可以知晓我对你想表达的所有。信中大儿子对母亲深深的愧疚、深深地爱以及深深地期望再次相见的美好愿望，相信母亲已经接收到了。母亲啊，这封信，是否可以稍稍宽慰下您破损不堪地心呢。。。。。。您该如何才能活下去呢。。。。。。
无解。
《与神同行》观后感350字
《与神同行》观后感
《与神同行》是一部韩国电影，主要讲述的是一位消防员金自鸿死亡后经过49天的审判，分别是：杀人狱、懒惰狱、欺骗狱、不义狱、背叛狱、暴力狱、天伦狱之后，通过了七次审判宣告无罪，获得新生的机会的故事。
这部电影是以死亡来审视人生，虽然其中穿插了一些不那么好的事情，但是我看完之后还是深受感动，也有一种以后要善良的活着的想法。这个电影最触动我的事情是男主他们一家的亲情。
男主一家（男主，男主弟弟，男主妈妈）是在很艰难的环境下生活着的，因为妈妈是聋哑人，并且单独带着他们生活，所以难免艰辛。但是男主离家工作以后，会经常给妈妈写信，虽然信的内容都是编造的，但正是因为这些善良美丽的谎言，他妈妈才能够战胜病魔，健康的生活着。
电影最后对他进行天伦审判，是因为男主在小的时候曾试图杀死他妈妈。他想先杀死妈妈，然后和弟弟服药自尽。最终弟弟阻止了他，他也因为无颜在家，于是离家工作了。
他在死之后一直想再见妈妈一面，因为他要把一个可以做美味锅巴（小时候妈妈经常做给他们吃）的电饭煲送给妈妈，同时里面还有一封信，一封真实的信。最终由地狱使者转交给了她。
他们一直以为妈妈不知道他曾经对妈妈做出的事情，但其实妈妈都知道。，只是妈妈选择了原谅。看到这的时候真的太受触动了。
我觉得《与神同行》是用很新鲜的题材给人们带来心灵的触动，让人审视内心。
生命与使命同行观后感
生命与使命同行观后感（一）
有时候，我常常会问自己：当教师幸福么？有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情；有的人可以将孩子所犯的一点点的错，影响着自己一天或者几天的情绪。在读了《生命与使命同行》这本书之后，让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。既然选择从教，就必须正视自己的位置，它不但体现在知识的传授中，更重要的是体现在教师自己的思想上和行为里。
现在作为教师的我们，并不缺专业知识和专业修养，但是很多人却找不到这份职业的幸福感，当我读了这本书之后，发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识，我们很多时候只是把上课当做一种任务去完成，并没有发觉教育的真谛。"每一堂课的质量，都影响着孩子生命的质量。站上讲台，我就要用生命来歌唱"于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值，她的每堂课都是花了10小时、20小时去准备，一遍又一遍地完善每节课的教案，她的教育行为都已经不是一个普通老师能负荷的，但她就能做到，而且是日复一日，如蜡烛般点燃自己照亮生命！虽然她的做法我无法做到，但却要学习她认真备课的态度，遍遍不同，立足"教在今天，想在明天"的理念，追求完美，努力"丰而不余一言，约而不失一词",不断反思，"从经验与感悟走向理性与科学",培养自己的教学特色，就像她说的"只有教师教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候".她的这种付出让我这名刚踏入教坛不久的教师也为之感动。
王生英，中国农村教师的杰出代表，说她杰出，只因她的坚持与付出，很多本不该普通老师所需要承担的责任被她们所捡起肩负。王生英老师与学生的风雨兼程，困难中家家户户的上门教学，在学校塌荒时义无反顾地将自己家变成学校。这样只为学生未来的行为，很少有人能做到。看了王生英老师的事迹后，在我的脑海中浮现了这么一句话：当一名人民教师，学生就是你的儿女，付出就是你的责任！这份坚定的责任心就是教师生命中最神圣的使命。
或许从前的我在困难面前会选择低头，在诱惑面前会被拐走。但正视自己是一名教师的时候我就应该学会坚持，对教育知识的坚持，对行为规范的坚持，因为很可能一句话一个动作一个眼神就能改变一个学生，所以时刻坚持一名教师应有的素质是非常重要的！无论遇多大的困难都不能放弃对教育的初衷，就像王生英老师一样，在走出大山走进大城市新开始新发展的诱惑面前能把持住，依然陪着大山里的孩子同甘共苦，依然带着一份平凡的心走出一条属于她自己不平凡的大路！何为坚持？在王生英老师身上体现的淋漓尽致，她对教育事业的这份坚持，仅仅是从心出发的一种简简单单想教好学生的想法。这世间的千般算计，终究都抵不过一颗简单的心。作为一名教师，或许就是教育道路上永恒的持有一颗简单的心——它是甘于付出、不求回报的！
读完《生命与使命》，我领略到的不单单是那一篇篇文章，一段段故事和一个个人物，更是那背后折射出的朴实无华的对教学的热爱和执着。读完《生命与使命》，我感受到的并不是那流转于眼球的文字，而是浮现在脑海中的思索。
生命与使命同行观后感（二）
作为一名刚加入教师队伍不久的新人，《生命与使命同行》这本书让我对理解教师这个职业，理解教师的使命有很大的指导作用。
成为一名合格的教师，首先要爱学生。从爱出发来教育关心学生。只有心中有爱，才能关注并发现学生的任何需求。记得在求学的时候，几乎每一位导师都说过同样一句话：小学的孩子如同一张白纸。教师任何一个小小的举动都会对学生产生很大的影响。作为一名小学教师，对自己的每一个决定，每一个行为都要慎重。尤其是要保护学生的自尊心，这对他们以后的成长都有着深远的影响。
在《生命与使命同行》这本书中，每一个事迹都很触动人心，短短的篇幅却反映出来每一位教师高尚的人格和令人敬佩的师德。他们爱学生如同爱生命，奉行教育无小事的理念，关注学生的一点一滴。
细读汪金权老师的事迹，起初对他的扎根山香教育23年，并资助200多名学生感到有些许的不解。后来翻阅他的日记"生活在感恩的世界"才了解到汪老师的行动其实就是将他对曾经帮助过他的人的感恩之情化作对学生的真诚心、平等心、责任心、爱心和细心，将其延续在教育事业中，感染一代又一代的人。
教师如烛，师德如光。师德也是一种使命感的体现。汪金权老师在答记者问时说"教师是知识的传播者、学生心灵成长和自我管理的引导者。教师也是学生求知、做人、做事过程中的一个伙伴和顾问，它是一个职业，也可以把它当做事业来做。"是的，教师的使命不仅仅是让学生学会学习，更重要的是让学生学会做人。在引导学生的同时，教师本身就是学生的榜样，一言一行，对学生都有着耳濡目染的作用，因此师德也是教师在教育过程中一种教育因素，所谓身正为范。在让学生的心灵健康成长的基础上，更能通过身教让学生学习自我管理的能力及美好的品质。用教师的人格魅力来说服学生主动的向老师学习，向老师看齐。
作为新人，更应该要奉行"教育无小事，事事皆学问"的理念。因为在教育中，可能一件不经意的事也有可能成为教育学生的好素材，教育学生的时机是无处不在的。如何抓住契机，如何有效教育，都隐藏着很大的学问，对教师的教育智慧也是一种考验。要经得起考验，凡事能随机应变，就必须坚持终身学习，与时俱进，以广博的知识装备自己，积极积累经验，不断提高教育机智。在教育学生的同时，还需要学会反观自身，育人先育己，这样才能获得学生的认同。
从事教师这个职业，我对自己有着很大的期望，但也自知经验不足，今后还需要向身边的同事多多学习，并不断的提升自己，尽力了解学生、关注学生，提高自己各方面的能力。
伴我同行观后感范文800字
下面小编为您呈上“伴我同行观后感范文”相关主题内容，为方便后续阅读，请你收藏本文。经典的影视片段，往往过了多年依旧记忆清晰，那些情节不断与我们的思维交融，产生了不少心得。为了回味欣赏了作品之后内心莫名的感触，是肯定少不了观后感的，观后感可以让我们对作品留下更加深刻的印象。
伴我同行观后感范文 篇1
我是一个极其感性的人，脑子里会想很多的东西，但大多数人会觉得我对任何事都满不在乎。每天晚上都做很多很多的梦，是对白天脑海里那些小情绪的延展。会梦到很多往事，和一些不会再见面的人。
其实感觉生活中我熟悉的人并不多，没有那么的要好，也没有那么的重要，只是他们在一个阶段出现了，又离开了。我偶尔会想念一些人，也许并不那么熟悉的人，想到他们曾经在我身边停留过，有时会觉得很不可思议，可能是因为现在太陌生了吧，就很难想象曾经走近过。
我也问过一些人，问他们觉得是不是很难想象我们原来每周都会聚的那群朋友现在如此陌生，他们其中一些人会告诉我，这就是生活啊，我其实不太能理解这句话。生活就是这么残忍吗。
而看了这部电影，多么简单的一个故事，12岁的童年，一行四人一起因为一件事冒险，旅途经历生死成为了一生难忘的记忆。但可能并不是他们每个人一生难忘的记忆吧，这个夏天之后，有人继续留在了这里长大工作结婚生子，而有的人离开了这里去到了更广阔的地方，电影最戳中我内心的一句话就是“后来我们越来越少见到泰迪和维恩，直到友情淡化成仅止于点头之交，有时会有这种事，朋友有时候就像过客”多么现实啊，我的生活就是这样，太多的过客，他们都不记得曾经的我们有多好，但渐渐的我也学会接受，因为就像电影最后高迪把这些回忆写在书里。
也许发生过的很多美好的事和相伴过的很多不错的人我们都无法留住，但存在过的就永远无法抹去。因此我也感谢那些曾经出现过的陪伴过我的人们，谢谢你们曾经伴我同行。
伴我同行观后感范文 篇2
人应该要有这样一种时刻——在这个特殊的时刻，因为某个微不足道的媒介而被激发出“不得不做某事”的冲动来。或者，有这样一种媒介——在这个媒介里边，能体验到最原始的一种新奇之感。
所以，那些不管存于何种场合，能够突然做出微笑的表情来的莫名其妙的家伙们，是拥抱了人间的致福的。
这种毫无预备的微笑，在观看《伴我同行》时冷不丁出现了许多次，比我上课发呆时猝然一笑的次数还要多。并且，在看完这部老电影后，我立刻和大半年没联系的铁哥们儿发了几条简讯，其实我没什么事情好说，也没什么忙要找他帮，甚至我们都不再长时间需要对方的话语，然而我就是需要发点什么给他，一个对天气的调侃，仅此而已。
“虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友， 也许每个人都是如此吧? ”
看到这句话时我突然想到，万一12岁时都没有交到朋友，又如何呢?
不如意者十-，可人言者只二三，不如意者十-，可人言者无二三。前者多少值得欣慰，后者的的确确是悲戚啊。
所以，缺少了必要的友谊的少部分人，看这部电影会嫌它脆弱，刻意，娇柔，天真。还好它还带给了我十足的感动，让我觉得这几十年也是没有白过的。
说说电影。
连在我这名门外汉的眼里来看，都能觉察到，这部电影拍摄得毫无技巧可言嘛!何止是技巧，它的剧本，场景，灯光之类，都朴素得像是乡村爱情似的!配乐还算争了口气，流传下了一首《standby me》(列侬早就唱烂了吧)。那这90分钟的原始丛林小剧场，是如何拼到如此高的口碑的呢?
一言以蔽之：真实。再加一要素：瑞凡菲尼克斯。
它似乎就像是《哈克贝利芬历险记》里边的美国。年轻人在小镇边界，找到一颗大树，造一间小树屋，播放着迷幻摇滚乐，抽着从家里偷出来的香烟，做着买一进十的赌神梦。看的书是《花花公子》，聊的天是恶俗的问候家人的语句，在12岁的年纪，这些事物岂不是酷毙了?哦，中国小孩大概还得加上一项：决战黑网吧。嗨，观影人的年纪也确实大了些，看这些小屁孩搞的这些破事儿，既觉得搞笑又觉得幼稚，和自己那时一模一样嘛!这么着就马上被带进了感情进去。
往下，只要不奇奇怪怪的搞些节奏脱节的突发事件，玩弄观众的这股感情，规规矩矩的让它自然而然的发展，到最后肯定是较为规矩的佳片。
那《伴我同行》是如何继续抓住观众的感情，又不故弄玄虚的呢?
这剧本到底是用过“故事之王“斯蒂芬金的小说改变的啊，情节推进得有条不紊。
节奏就是—制造小的故事裂缝，然后展现人物弧光，再由最后一幕完成填补裂缝，升华人物的任务。自然，这都是最基本的理念，但现在的电影连这一点都做不好呢!
玩枪—被大佬围堵—未带食物—闪火车。这是第一组大矛盾。接下来，在休息地被抓—问候父亲结果大吵一架—过桥—篝火漫谈。这段时间里加入了更多的谈心的话语。12岁的年纪，是刚刚懂了点什么，又还未脱离自我中心主义的阵痛期，表现出来的特征就是情绪的失控和善变，而就是在这失控—调整”的过程中，少年们会看到一些永恒不变的信条似的东西。
拍篝火漫谈的那一场戏时，男主人公记录到，“大家都谈得些有的没得”，但即使是最玩世不恭的家伙，也会说出一句：“我珍视此刻。”以后的年纪，对于男生来说，这样深情的话语，怕是说不出了。
落入池塘遭遇水蛭之灾的那一幕，我倒不太喜欢——是，有点，太，恶心了。而且也不知道是在暗示着什么，这一事件除了给柔弱的男主的心中埋下了坚强的意志，除了恶心，就真的没什么了。
更何况，湿透了的衣服在下一个镜头中就立即恍恍惚惚刚果共和国了。
最真实的还是4位小家伙人生第一次看到死尸时的反应。千万言语，无从说起，只有啧啧之声。
男人只会在一瞬间成长起来，直面死亡的那一刻既是其中之一。
之后遇到混混帮倒不必说什么了，之前的每一场戏都物尽其用了吧。混混帮那一群人倒是为主人一行做人滑稽的对比。
然后呢，随着主人公的叙述，现实的残酷把回忆的美好给撕破了。这就是真实的友谊，友谊这东西最大的效用还是用来怀念。
此处的背景音乐，应该是pink floyd的整张《wish you were here》，绝配。
瑞凡菲尼克斯，后人记住他的名字还不就是因为本片中集所有光环于一体的克里斯吗。
突然想到，我第一次玩扑克，是在体育馆里，乒乓球台下边，和另外几个老伙计蜷缩着打的。有一些突如其来的回忆，引得我感叹：人的一生还是值得过的呀。
伴我同行观后感范文 篇3
六一儿童节那天，妈妈带我去看了《哆啦A梦之伴我同行》这部电影，我受到了很多启发。
这个电影主要讲的是一个叫大雄的孩子，天天上学迟到，一次考试竟然得了零分。一天晚上哆啦A梦从22世纪穿梭到18世纪，从此哆啦A梦就一直帮助大雄。后来，哆啦A梦终于学会了自主学习，通过自己的努力打败了总欺负他的胖子。最后，哆啦A梦恋恋不舍的离开了大雄。
电影中的大雄就好像现实中的我。一样的爱哭，一样的不爱学习，一样的胆小，一样的依靠别人……每次看到大雄遇到困难就叫哆啦A梦时，我深深地感到羞耻！明明只要自己早起一会儿就能不迟到，明明只要自己努力一点儿就能不考零分……我还想到了自己每次写作业，都让妈妈大呼小叫才慢悠悠地动笔。明明可以不到一个小时完成的作业，却在我东张西望中度过，结果两个小时过去了，还是没有写完。有时妈妈一检查才发现十道计算错了三道，其他作业基本一半对一半错，我太马虎、太没心了！
我下定决心，一定要克服自己不珍惜时间的坏毛病，争取不依靠别人，自己样样事情都能做好！
伴我同行观后感范文 篇4
前天看了电影《伴我同行》，1986年拍的，电影风格平实，没有大明星大场面，在当今是属于低成本制作。电影讲述的是4个12岁的小孩的一次冒险活动。给我最大感触的并不是冒险的过程，而是主人公最后在回忆往事时感慨道：虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友，也许每个人都是如此吧?
俗话说物不如新，人不如旧。年少的时候大家都头脑简单，没有过多的欲望，自卑，自大，嫉妒，攀比的想法虽然也有，但是没有成年以后的严重，因此容易找到玩伴，随着时光的流逝，，不同的智力发展程度，不同的家庭环境，不同的成长经历，不同的兴趣爱好，都会产生了隔阂，导致儿时玩伴慢慢分道扬镳。成长过程中的分叉口有很多，升学，搬家，转学，甚至移民，每个分叉口都丢失一群玩伴，能够一起成长到老的儿时玩伴少之又少，可是那个年纪的我们有多少人会珍惜这份缘分呢?现在可以联系上的小学同学是凤毛麟角，初中同学是屈指可数，高中大学的比较多，但是可以有相同的志向兴趣爱好的又有多少呢?在我小孩还来得及的时候，多提醒他，珍惜现在的朋友，他是你成长岁月的见证者。可是现在的小孩很多被电脑游戏，手机游戏勾魂了，不关注身边的人和事，现在流行的宅男宅女估计就是电脑的副产品。
交朋友贵乎真诚，在当今这个物欲横流的社会，朋友在有的人心目中可能只是用来出卖的吧，现在很流行的一句话是你想失去一个朋友就借钱给他。有的干传销的人，最热衷于找朋友推销，最后弄到朋友都敬而远之。酒肉朋友比比皆是，但是可以交心的朋友几乎绝迹，仗义每多屠狗辈，最后借用许冠杰的一句歌词：知音梦里寻。
伴我同行观后感范文 篇5
有时也会感叹要是我也有一个哆啦A梦那该多好！喜欢哆啦A梦并不是他那神奇的百宝袋，而是他对大熊的那份情感，那份不离不弃，任何时候都会为大熊挺身而出的那份感情！童年也许真是最无法抹去的记忆；
今天大电影看的心情有美好；有欢乐；有回忆；也有心酸！整部电影凝聚成一句话就是：“大雄，我会保护你，但你也要学会慢慢长大。”听到哆啦a梦要走了之后，大雄独自一人面对胖虎被打到不成人样依然坚持直到最后胖虎认输。最终，哆啦a梦走了，大雄学会了自己长大，同样的，我们每个人也学会了自己长大。
其实想想，也许哆啦A梦就像我们身边亲人、爱人、父母，知己。永远在我们最需要帮助的时候出现，在我们最脆弱的时候给我们安慰，永会在我们被欺负的时候第一个站出来，尽管我们有着各种缺点，可是他们不离不弃的陪伴着我们。陪伴是最长情的告白，哆啦A梦！
“你会为别人的幸福而幸福，为别人的悲伤而悲伤。因为你的善良，所以我愿意陪伴你”看到让我们泪奔的一句
在大雄老去病重躺在床上的时候，他对哆啦a梦说：“哆啦a梦，等我死后，你就回到未来，然后好好生活。”说完就闭上了眼睛，可是哆啦a梦并没有回到未来，而是通过时光机回到了大雄小的时候，然后对他说：“大雄，你好，我是哆啦a梦，请多指教。”
人生若只如初见，如果让我选择，我还是选择遇见你！
伴我同行观后感范文 篇6
《哆啦A梦·伴我同行》在6月28日上映。
一看到这个电影名称，我想许多大人就已没了兴趣——这虽然是电影，但毕竟是卡通类型的。
果不其然，周五晚上一到电影院，还没入厅，就已经依稀可以听到小孩的吵闹声。进入厅内，几乎全是比我矮半个身子的小孩。当然，也有几个陪同的大人。显然，这些大人是不乐意的。因为，在看电影的时候，一位父亲哄着小孩说电影接近尾声，已经结束了。为的是自己回家。
现在，再来讲讲这部电影。
这原本是一部有上千集的日本经典动漫，它的年龄足足有80年。这次的电影应该是真正意义上的大结局吧。
主人公是一个带着圆形眼镜的小男孩。看上去很厉害的样子？其实……懦弱、胆小、冒失、愚蠢、厌学、懒惰、迟钝、运动又不行、糊涂、又不可靠、又讨厌麻烦、又没出息、记性又差。这个都是他的特征。这个男孩唯一的优点是——“改变”。 他的内心产生爱，改变了他自己。他变得坚强。
看完电影，听到后面有人小声嘀咕：“这部电影想告诉我们什么呢？”别想那么多，它并没有什么深层含义。这部简简单单的电影就是单纯的想告诉我们，要珍惜现在，为别人的幸福而幸福，为别人的悲伤而悲伤。
愿爱·伴你同行。
伴我同行观后感范文 篇7
很多人都认为身边的事物永远不会丢失，但是他们错了，当你们失去时才懂得珍惜，那就太迟了。这是我最近观看的一个影片《哆啦A梦伴我同行》的感受！
美好的童年每分每秒都应该珍惜，因为在时间的缝隙里，它随时会流失。大雄就是这样，本以为生活中的第三者——哆啦A梦，会一直陪伴他到永远，可是当大雄找到了幸福之后，哆啦A梦的系统突然响起：“任务已完成，请在48小时内进入时光机回到22世纪。”这时，哆啦A梦说了一句让我泪流满面的话：“大雄，你真讨厌。你那么笨，记性又不好，成绩也不好，又老是被人欺负……”多么动人的一句话呀，那是哆啦A梦对大雄的牵挂。
回到家，哆啦A梦把它要离去的消息告诉了大雄，并叮嘱他：“被人欺负的时候，你一定要反抗，上学别迟到，明白了吗？”大雄失去了可爱的哆啦A梦，失去了在困难中为他挺身而出无所不能的哆啦A梦，更重要的是失去了一直陪伴着他的朋友……
朋友们，大雄还可以通过时光机来重新拥有哆啦A梦，可是我们不一样，我们没有时光机，不可能找回失去的人和物，千万不要等到失去了才懂得珍惜。
伴我同行观后感范文 篇8
有一种友情，叫做哆啦A梦和大雄。
——题记
相信哆啦A梦这个叮当猫大家已经很熟悉了吧，它的口袋里藏有五花八门的有趣东西，每当大雄需要帮助时，这个可爱的叮当猫总会伸出援助之手。但是你们看过电影版的吗?下面让我介绍介绍吧!
阳光明媚的早上，阳光普照着城市，给它添上金碧辉煌的衣裳，天空像被洗过那样蓝
“大雄，快起床啦!”他妈妈大声地吼叫。大雄揉了揉惺忪的睡眼，无意中看到闹钟，“要迟到啦!”大雄不知所措地奔出家门。
这个大雄经常迟到、成绩也不好、和小伙伴打橄榄球时接不住球、胖虎和小夫经常嘲笑她、捉弄他、甚至欺负他……那么，谁会“拯救”大雄的困境呢?
就在这时，哆啦A梦从未来世界来到了大雄身边!它的任务是要使大雄感到幸福之后才能离开。大雄并且并且知道自己的未来生活，他想要改变未来，和静香快乐无忧地生活。所以哆啦A梦就要帮助大雄变得更强。
哆啦A梦用”任意门“让大雄不再迟到;用”自动接球手套“让大雄完美接住球;用”记忆面包“让大雄知道答案，考到好成绩……经过重重考验，他的未来终于改变了!可是他和哆啦A梦观察未来录像时，发现静香在冰山覆盖、风沙呼啸的地方艰难前行，大雄奋不顾身地来到未来世界拯救静香。最终，静香答应了长大后的大雄的求婚。
大雄和哆啦A梦回到了原来的城市，大雄高兴地不得了，让竹蜻蜓帮助自己飞了起来，：“哈哈哈!我要把我的好消息告诉全世界~“哆啦A梦坐在草坪上静静地看着他，心里感伤起来。大雄感到幸福了，可它就要离开。
大雄为此痛不欲生，偶然发现了“谎话水“，他一滴不剩地喝了下去，感慨道：”哆啦A梦再也不会回来了!“这时，抽屉动了几下，哆啦A梦又出现了!他们紧紧地抱在一起，流出了滚烫真挚的泪。
就这样，他们永远都不会分开了。
每个人心中都有一个叮当猫，它可以让你不再孤独，让你变得更强大。陪伴是最长情的告白。他们的友谊是十分让人羡慕，表面上互相嫌弃，心中却不离不弃。
愿你能明白，世界上的所有相遇都有它的意义。你们的友情，能走过一年不容易，能坚持两年值得珍惜，三年是奇迹，五年才叫知己，十年依旧还在的，应该请进生命里，二十年不离不弃的，他们就是你的后天亲人。在这个善变的世界里，让我们少些算计，多些理解，友谊才能地久天长!
伴我同行观后感范文 篇9
开学第一天，老师组织我们观看了《安全伴我同行》这个视频。
这堂安全教育课让我受益匪浅。如果遇到了歹徒怎么办?如果没有上这堂课，我可能会害怕得放声大哭。可是哭能解决问题吗?也许还会更加激怒歹徒。这个时候，如果歹徒没有注意到我们，三十六计走为上计，我们要撒腿就跑，或者找一个可以藏身的地方躲起来，或者大声呼喊。如果不幸被歹徒抓到了，我们要使出全身力气咬歹徒，并且用书包挡住头部、颈部等要害之处。
不过我们也不要害怕，因为有一群最可爱的人在保护着我们。警察叔叔经常与歹徒殊死搏斗。他们，为了社会安宁保护着我们。他们，甚至不惜壮烈牺牲。他们为什么心甘情愿呢?因为他们是人民警察。
希望歹徒不要为非作歹，我们的国家能变得更加美好。同时，我们要有安全意识，懂得自我保护。当然，我们还要更加尊敬警察叔叔，因为他们是最伟大的人。
伴我同行观后感范文 篇10
看到电影的简介时，关于成长与梦想，我就坚定我会喜欢这部电影。在大人的眼里他们4个都是坏孩子，可是从来都没有人真正的关心他们，他们是12岁那一年彼此的朋友。他们天真，他们会因为意见不合就大大动手，但遇到危险他们也会互相保护。我想这就是为什么电影的结尾戈迪说“我再也没有交到像12岁时那样好的一群朋友，因为只有那个时候才是单纯的，也许每个人都一样吧”因为越长大越孤单越自私~大人们总是喜欢用表面的事情来评论一些人，戈迪的父亲说戈迪交的都是狐朋狗友，还有一个小偷。可是在探险的过程克里斯和戈迪说出实情，他知道错了，偷偷去还了钱，结果还是被老师关禁闭，钱被老师贪污去买了裙子，罪名却仍丢在克里斯身上。克里斯说着说着哭起来，哭腔里满是他的不解。
他不理解为什么一个老师会这样，可是就算他说出了所有的真相也不会有人相信他，就这样他被镇上的人当做坏小孩，可是当年长的坏孩子拔出了锋利的瑞士军刀，克里斯没有惊恐，没有躲藏，他坚持着原则坚持着自我，影片的最后克里斯成为了一名律师，因为一次见义勇为被一刀刺进喉咙，当场死亡。戈迪的父亲总是用责怪的语气教育戈迪，在冒险的过程中他一次一次的想起死去的哥哥，他的家庭把所有的关注点都给了他的哥哥，从没有人关注过他，当他看见那个男孩尸体的时候，他忍不住大哭，他说该死的人是他，他不喜欢他，其实他是渴望父亲的爱的，他觉得父亲不爱他，他应该代替他哥哥的死，克里斯在一旁安慰他。那个时候只有克里斯陪着他。其实每个人在12岁的时候都会有最好的朋友，都会有梦想，都会被误解。因为这是大人和小孩的差距。
愿你我都可以不忘初心~
伴我同行观后感范文 篇11
伴我同行这部电影里令我印象最深的是克里斯，在寻找布罗尔尸体的路途中，他像大哥哥一样保护着戈登、泰迪和维恩，在铁路上他救下了泰迪，当火车呼啸着驶来，千钧一发的时刻，他没有放弃维恩。他还劝导戈登要好好学习，鼓励着戈登。他也是令人心疼的，老师竟然也栽赃陷害他，拿着钱去买了裙子。但是克里斯这个大家公认的坏孩子，最后却通过自己的努力成为了律师。
这四个孩子们并肩同行了这一段难忘的旅程，一路上他们相互扶持度过了很惊险的考验，他们互相信任，在树林中过夜的时候轮流站岗，他们的友谊令人感动。年少的他们都想离开那个小镇，当然最后他们也都如愿以偿的离开了，过上了不同的生活，我相信年少时他们的这份感情会一直珍藏在他们心底。
但令我最心痛的是克里斯在成为了律师后，因为见义勇为去世了。电影最后那句最经典的台词刻在了我心底。虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友，也许每个人都是如此吧?
这部电影给了我很大的触动，朋友这两字的分量真的很大，青春的我们一定有我们值得珍惜的朋友!
在同伴教育活动中，看了《伴我同行》电影后我深有感触，电影讲述的是4个12岁的小孩的一次冒险活动。让我深受感触的不仅仅是冒险的过程，而是主人公最后在回忆往事时感慨道：虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。这是对年少同伴的怀念和感慨。
在同龄人面前，可以尽情展示真实的我，即使在别人看来，有着不堪的童年，在同伴面前也可以找到自我，像戈迪所说的：那是指我们都有同感，大家心意相通，我们应有尽有，我们发现了真正的自己，发现了我们真正想做的事情，那种感觉很微妙。在成长过程中，分叉口有很多，我们会面临各种各样的选择，或许同伴可以帮助我们并给我们心理上的潜在支持。在当今这个物欲横流的社会，酒肉朋友比比皆是，知心却难求。观看了这部电影，我感受到了真诚同伴的珍贵，他们或许不仅仅是玩伴，他们或许也是我们人生岔路口一个发挥重要作用的角色，他们的常伴，给了我们无限的鼓励与支持。
成长中有孤独又有迷茫，细细琢磨，纯粹善良且真挚的友谊会给我们前行的勇气!
生命与使命同行观后感600字
生命与使命同行观后感600字（一）
有时候，我常常会问自己：当教师幸福么？有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情；有的人可以将孩子所犯的一点点的错，影响着自己一天或者几天的情绪。在读了《生命与使命同行》这本书之后，让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。既然选择从教，就必须正视自己的位置，它不但体现在知识的传授中，更重要的是体现在教师自己的思想上和行为里。
现在作为教师的我们，并不缺专业知识和专业修养，但是很多人却找不到这份职业的幸福感，当我读了这本书之后，发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识，我们很多时候只是把上课当做一种任务去完成，并没有发觉教育的真谛。"每一堂课的质量，都影响着孩子生命的质量。站上讲台，我就要用生命来歌唱"于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值，她的每堂课都是花了10小时、20小时去准备，一遍又一遍地完善每节课的教案，她的教育行为都已经不是一个普通老师能负荷的，但她就能做到，而且是日复一日，如蜡烛般点燃自己照亮生命！虽然她的做法我无法做到，但却要学习她认真备课的态度，遍遍不同，立足"教在今天，想在明天"的理念，追求完美，努力"丰而不余一言，约而不失一词",不断反思，"从经验与感悟走向理性与科学",培养自己的教学特色，就像她说的"只有教师教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候".她的这种付出让我这名刚踏入教坛不久的教师也为之感动。
王生英，中国农村教师的杰出代表，说她杰出，只因她的坚持与付出，很多本不该普通老师所需要承担的责任被她们所捡起肩负。王生英老师与学生的风雨兼程，困难中家家户户的上门教学，在学校塌荒时义无反顾地将自己家变成学校。这样只为学生未来的行为，很少有人能做到。看了王生英老师的事迹后，在我的脑海中浮现了这么一句话：当一名人民教师，学生就是你的儿女，付出就是你的责任！这份坚定的责任心就是教师生命中最神圣的使命。
或许从前的我在困难面前会选择低头，在诱惑面前会被拐走。但正视自己是一名教师的时候我就应该学会坚持，对教育知识的坚持，对行为规范的坚持，因为很可能一句话一个动作一个眼神就能改变一个学生，所以时刻坚持一名教师应有的素质是非常重要的！无论遇多大的困难都不能放弃对教育的初衷，就像王生英老师一样，在走出大山走进大城市新开始新发展的诱惑面前能把持住，依然陪着大山里的孩子同甘共苦，依然带着一份平凡的心走出一条属于她自己不平凡的大路！何为坚持？在王生英老师身上体现的淋漓尽致，她对教育事业的这份坚持，仅仅是从心出发的一种简简单单想教好学生的想法。这世间的千般算计，终究都抵不过一颗简单的心。作为一名教师，或许就是教育道路上永恒的持有一颗简单的心——它是甘于付出、不求回报的！
读完《生命与使命》，我领略到的不单单是那一篇篇文章，一段段故事和一个个人物，更是那背后折射出的朴实无华的对教学的热爱和执着。读完《生命与使命》，我感受到的并不是那流转于眼球的文字，而是浮现在脑海中的思索。
生命与使命同行观后感600字（二）
作为一名刚加入教师队伍不久的新人，《生命与使命同行》这本书让我对理解教师这个职业，理解教师的使命有很大的指导作用。
成为一名合格的教师，首先要爱学生。从爱出发来教育关心学生。只有心中有爱，才能关注并发现学生的任何需求。记得在求学的时候，几乎每一位导师都说过同样一句话：小学的孩子如同一张白纸。教师任何一个小小的举动都会对学生产生很大的影响。作为一名小学教师，对自己的每一个决定，每一个行为都要慎重。尤其是要保护学生的自尊心，这对他们以后的成长都有着深远的影响。
在《生命与使命同行》这本书中，每一个事迹都很触动人心，短短的篇幅却反映出来每一位教师高尚的人格和令人敬佩的师德。他们爱学生如同爱生命，奉行教育无小事的理念，关注学生的一点一滴。
细读汪金权老师的事迹，起初对他的扎根山香教育23年，并资助200多名学生感到有些许的不解。后来翻阅他的日记"生活在感恩的世界"才了解到汪老师的行动其实就是将他对曾经帮助过他的人的感恩之情化作对学生的真诚心、平等心、责任心、爱心和细心，将其延续在教育事业中，感染一代又一代的人。
教师如烛，师德如光。师德也是一种使命感的体现。汪金权老师在答记者问时说"教师是知识的传播者、学生心灵成长和自我管理的引导者。教师也是学生求知、做人、做事过程中的一个伙伴和顾问，它是一个职业，也可以把它当做事业来做。"是的，教师的使命不仅仅是让学生学会学习，更重要的是让学生学会做人。在引导学生的同时，教师本身就是学生的榜样，一言一行，对学生都有着耳濡目染的作用，因此师德也是教师在教育过程中一种教育因素，所谓身正为范。在让学生的心灵健康成长的基础上，更能通过身教让学生学习自我管理的能力及美好的品质。用教师的人格魅力来说服学生主动的向老师学习，向老师看齐。
作为新人，更应该要奉行"教育无小事，事事皆学问"的理念。因为在教育中，可能一件不经意的事也有可能成为教育学生的好素材，教育学生的时机是无处不在的。如何抓住契机，如何有效教育，都隐藏着很大的学问，对教师的教育智慧也是一种考验。要经得起考验，凡事能随机应变，就必须坚持终身学习，与时俱进，以广博的知识装备自己，积极积累经验，不断提高教育机智。在教育学生的同时，还需要学会反观自身，育人先育己，这样才能获得学生的认同。
从事教师这个职业，我对自己有着很大的期望，但也自知经验不足，今后还需要向身边的同事多多学习，并不断的提升自己，尽力了解学生、关注学生，提高自己各方面的能力。
责任与我们同行观后感
责任与我们同行观后感（一）
责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。责任心又是什么呢？责任心是一种精神，在智力和实际经验相近的情况下，责任心就表现出专业精神来。责任心是一种动力，是聪慧，悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的，责任心更多的是敬业精神和对专业态度在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。所以，我们无论做什么事。若没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不难了，所以责任心是非常重要的，但是要怎样才算是有责任心呢？就是要每位员工在自己的岗位上竭尽全力。因为不尽职，事绝对做不好。我们工作做不好，就直接影响到工作效果，甚至前程。
责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心，才能够实现自己的承诺，只有有责任心，才能够正视困难，勇往直前，只有有责任心，才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。我们每个人的工作都应该看作任重道远。
责任在我们每一个人身上都有，责任在我们每个人身上又各有不同，有的人有大责任，有的人有小责任，大的责任体现在对国家，民族的义务，小的责任，体现出个人的爱好及不同的志趣。
只有树立正确的责任意识，实现自我管理，才能坚持原则，才能积极主动地工作，这样对所承担的工作和达到组织所设定的目标才更有意义，克服困难和战胜挫折才更有勇气。
数学14B2班
安燕玲
责任与我们同行观后感（二）
通过上星期有关责任感的主题班会，让我深刻的学习到责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习，努力攀登的强大动力，是不懈奋斗，追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。
每个学生都应肩负着对自己，对他人和集体，对家庭，对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看，存在着种种不良表现；对自己学习要求不高，成就需求低，纪律意识淡薄，生活自强能力差；遇事只求自己合适；很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等。责任感日益淡薄。因此，我们应该树立强烈的责任意识。
我们作为学生是祖国的未来，我们的道路任重而道远，唯有树立责任感，才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始，从每天的清晨开始，做一个有责任感的人！脚踏实地，拼搏奋斗。
因此，通过这次学习我意识到了身边的不足之处，同时也坚定了我扎根基层的决心。在今后我将在各个方面狠下功夫，不断提升身体综合素质，使自己变得更好。
数学13A1班
杨青青
《责任与我们同行》观后感（三）
在社会生活中，我们会扮演不同的角色，而往往每一种角色都伴随着一份责任而存。正因为有了责任，我们才有了动力；正因为这种动力驱使我们不断前进，我们才能享受到尽责的快乐。
对自己尽责，享受成功的喜悦，"最大的敌人其实是你自己".我们常常会想到这句话，我们能辨别是与非，却常常又在"该"与"不该"中徘徊；我们常常会为失败而叹息，却不知在"该"与"不该"中丢掉了很多尽责的机会。学习上你是否真的什么事都按老师的要求做了！你是否能在一片喧闹中静心学习？倘若你的回答是肯定的，那么你一定会尝到胜利的果实，因为"天道酬勤"嘛！
对家庭负责，享受拥抱温馨的愉悦，每个人都希望自己有一个温馨幸福的家，因为家是爱的港湾。我们渴望幸福，也必须明白自己得对家庭尽责。作为儿女，我们必须做到孝敬父母；作为父母呢，也得做到关爱儿女，为家庭生计而努力。
对社会尽责，享受付出的欢欣。你用你一生赚到的减去这个世界给你的，便是你一生的财富。
失败的叹息不该属于我们，心灵的创伤不该属于我们，悔恨的泪水不该属于我们！我们是追求微笑的花朵！那么，尽己所能，尽职尽责，享受快乐的人生吧！
数学13A1班
武吉华
《责任与我们同行》观后感（四）
这个星期四，团委组织我们开了以"责任"为话题的主题班会，让我受益匪浅。
在社会中生活，我们会扮演不同的角色，而往往每一种角色都伴随着一份责任而存。正因为有了责任，我们才有了动力；也正因为这种动力驱使我们不断前进，我们才能享受到尽责的快乐。
对自己尽责，享受成功的喜悦，"最大的敌人其实是你自己".我们常常会想到这句话；我们能辨别是与非，却常常在"该"与"不该"中徘徊；我们常常会为失败而叹息，却不知在"该"与"不该"的取舍中丢掉了很多尽责的机会。学习上，你是否真的什么事都按老师的要求做了！你是否能在一片喧闹中静心学习？倘若你的回答是肯定的，那么你一定会尝到胜利的果实，因为"天道酬勤"嘛！
对家庭负责，享受拥抱温馨的愉悦，每个人都希望自己有一个温馨幸福的家，因为家是爱的港湾。我们渴望幸福，也必须明白自己也得对家庭尽责。作为儿女，我们必须做到孝敬父母；作为父母呢，也得做到关爱儿女，为家庭的生计而努力。如果我们都能做到，那么我们将会在这爱的港湾中享受无限的温馨：厨房的美食"香飘千里",客厅的绿茶显现诱人的明绿，书房的我们在"艰苦奋战"……
对社会尽责，享受付出的欢欣。你用你一生赚到的减去这个世界给你的，便是你一生的财富。很多人平平淡淡过了一生，正如我们懵懵懂懂活了这十几年，没有回报给世界，或是接受世界给予的比回报的要多。但也有去西藏支教的大学生们，在接受给予这么多年之后，不甘平常淡，毅然选择付出青春，放弃学会来回报社会，那么从那一刻起，他们便在付出中尽责，在付出中"还债".没有物质上的财富，但精神上的富有却足以让他们享用一生！我们在付出的同时，有获得回报的权利，却不可索取！只有这样付出才有意义！才会看到生命的花朵绽放七彩光芒！
失败的叹息不该属于我们，心灵的创伤不该属于我们，悔恨的泪水不该属于我们！我们追求微笑的花朵！那么，尽已所能，尽职尽责，享受快乐的人生吧！
数学14B1班
魏艳茹
感谢您阅读“好读后”的《《同行》观后感400字》一文，希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了观后感专题，希望您能喜欢！