亲爱的汉修先生读后感作文

发布时间：2019-11-02 来源：互联网

亲爱的汉修先生读后感范文1000字。

记得我第一次看《亲爱的汉修先生》是在四年级上学期，我一口气就把它看完了。这个暑假，在老师的推荐下，我又细细品味这本书，它给我留下了深刻印象。

这本书主要讲述了这样一个故事：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时更加坚定了他要成为名作家的决心。

在读这本书的过程中，以下几个人物让我深受感动和启示：

一是文章的主人公——鲍雷伊。雷伊是个安静内向的人，他并不是超常生，也没有特殊才艺，是个普通平凡的人，他渴望父爱，渴望别人的注意，渴望朋友。他从起初并不喜欢写作，到慢慢觉得写信并不太讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能获得荣誉如入围奖，这一步步的成长与转变，让我发现我自己也是这种人。我觉得现在很多的家长和老师都只是关心我们的学习成绩，凭学习成绩的高低来给予我们学生奖与惩，却很少关心我们内心的想法，这使得我们这些孩子产生了对家长和老师的畏惧与恐慌，便很少与老师和家长沟通，这样对我们是不公平的。这是雷伊给我的启示。

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亲爱的汉修先生读后感

亲爱的汉修先生读后感
今天，我看了《亲爱的汉修先生》这本书，它使我受益匪浅。这本书告诉我们的是：想要提高自己写作的水平，就应该从小开始养成写日记这个习惯。同时也让我领悟到：无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服困难。
这本书主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生，他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就很喜欢他，于是就经常给汉修先生写信，后来，等鲍雷伊上六年级的时候，老师布置了一个作业就是写日记，他们俩的联系就更加密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。在汉修先生的帮助下，鲍雷伊的作文还获了奖。
我的作文水平也不怎么好，平时妈妈叫多看点课外书，我却不愿意看。当我看完了亲爱的汉修先生这本书后，我深深地被感动了，我要向鲍雷伊学习，做一个喜欢看书，每天坚持写作的人，这样才会让我的写作水平越来越好。

《亲爱的汉修先生》读后感

今年寒假，我看了一本书——《亲爱的汉修先生》。爸爸告诉我，这是一本信书，所以我觉得会不好看。但是，我才看了一篇就觉得很好看，因为它很有趣，所以我一下子就被吸引住了。

读完这本书，我发现，写信主要分为三个部分：第一部分是最上面要写这封信是写给谁的；第二部分是在写给谁的下面写你要的内容；第三部分是在最后写上自己的名字。

我还发现，多写日志多写信还能提高写作能力呢！所以，以后我也要多写日志多写信，我们写作能力一定也会提高的！

读读《亲爱的汉修先生》有感

我今天读了一本很有意义的书《亲爱的汉修先生》。

这本书讲述了一个孩子丰富的内心世界，书中一个又一个的人物形象清晰，可敬。这本书的主人公是一个普通得不能再普通的孩子鲍雷伊。他是一个安静，内向，也没有什么特殊才的男孩，并且他很渴望父爱，渴望被别人注意。他一开始不喜欢写作文，后来坚持写信，并且爱上了写作。汉修先生是一位作家，但他更像一位高明的教育家。他对雷伊成长来说，是很重要的。

雷伊对父母的离异由起初的不理解到理解，对丢午餐的事，由起初的怨恨到宽容，这些一步步的成长与转变，作者都写得很真实，细腻，感人。作者是呼吁大家：要多关心像雷伊这样的孩子的内心。

看完了这本书，我觉得很感人，我很喜欢看这本书!

读《亲爱的汉修先生》有感(精选范文)

我的“汉修先生”

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一看到《亲爱的汉修先生》这本书的名字时，就吸引了我。它为什么叫这名字？原来，鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外书，他十分喜欢那本书的作者----汉修先生，便写信同他联系。通过跟汉修先生的书信来往，鲍雷伊不但学会了如何面对生活，找到了父母互相矛盾的原因，还体会到父母对他的爱，在这个过程中练就了一手好文笔。

我的期待

想到以前要用书信交流，近的两三天到，远要一个多星期才收到，真为现在的大数据开心。但是总觉得少了些什么，我也说不上来，虽然羡慕书里鲍雷伊，可我好像感受不到给汉修先生写信的乐趣，我甚至没有见过邮票，也没有写过一封真正的信。

情不自禁的信

在大人们的眼中，我应该是快乐的，可是我每天也有着自己的担心和忧虑，这时的我总像只迷失在天空中的小鸟，没有方向地飞着。一天，我竟然忍不住想要把我的烦恼写下来。鬼斧神差地，我学着鲍雷伊写了一封信，但它不完整，没有收信人，没有邮票，也没有详细地址。

亲爱的“陌生人”：

您好！

不知道怎么回事我就想写这封信，“陌生人”，你知道吗，我每天在学校里都很担忧：

1.中午饭经常吃不下，晚上又觉得饿。2.有时经常丢东西，本子呀，笔呀什么的。3.有时上课听不懂，作业不会写。

我好着急，到底怎么办呢？

不知你会不会回应

却又担忧自己的方心怡

我写好以后又看了一遍，这封信没有收信人，没有邮票，没有详细地址，甚至内容在大人眼中也那么地不起眼，于是就悄悄地将信藏在枕头后，就匆匆上学去了。

神奇的回信

一回家，床头上竟有一封回信，我又好奇又茫然地打开了回信，回信里写着我的忧虑的回答。

着急的方心怡：

你好呀！我在小时候也好像遇到过这样的事，我来说说我的经历吧！如果你中午吃不下饭，晚上又饿，你可以尝试换一种心态去吃饭，并不是为了吃饭而吃饭，可以想：“为了自己长大、长高一点。晚上饿了喝些牛奶吃些水果。”

还有，我也喜欢丢三落四，直到我开始学习会把要做的东西记本子上，然后在想不起来的时候拿出来看看。这种办法一直帮助我度过了在校时间。悄悄告诉你我也经常会上课听不懂，作业不会做。这个问题呀，比较严肃。偷偷告诉你一个秘密，你一定要在课前预习课文，不懂一定要询问、请教，弄懂它，攻克它，打败它。

着急忧虑的心怡，希望我的分享给你一些启发，又或者只是惹你一笑而已。

希望心怡快乐的陌生人

看过以后，我的心五味杂陈，忐忑、惊奇、疑惑、紧张、兴奋、期待在我的心里翻滚着，不知怎么形容这些。一股暖流流淌进来，如一个人的世界亮了一颗星，而这也伴随着我的好奇-----是谁？陌生人究竟是谁呢？我下决心要知道陌生人的“真面目”。

“汉修先生”的“真面目”

于是我又写了一封信，依旧放在枕头下，躲在暗处窥视着。过了一会儿，门“吱呀”一声开了，一个熟悉的背影映入我的视线，只见那个人打开了我的信，看了一会儿，便“沙沙”地回信。她侧着脸，脸上时而微笑，时而皱眉，但笔还是“沙沙”的响着没有停。她看起来是那么的温柔、慈爱，善解人意，那么的美丽。

原来陌生人是妈妈！像鲍雷伊，原来我也有属于我自己的汉修先生！而且，这个汉修先生就默默地陪伴在我的身边！

汉修先生，你知道吗，你的爱总在我们这些孩子身边！（方心怡）

最初我读《亲爱的汉修先生》这本书时，只是把它简单地看做一个美国小学生与作家朋友讨论写作问题的故事。但当我第二遍、第三遍去读这本书时，我才发现内里原来另有玄机，接下来我要说的就是我在重读这本书后的新发现。

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书中的主人公雷伊是一名生活在美国加州贝克镇的五年级学生，因为父母离异，他和妈妈一起住在加油站旁一间简陋、阴暗的小木屋里，随着他和汉修先生的通信，一个重要的人物——雷伊的父亲出现了。

比尔的烦恼

那个高大英俊，自称“贝克镇的野小子比尔”的卡车司机就是雷伊的父亲。在雷伊出生前，比尔带着雷伊的母亲邦妮一起长途运货，其余时间他们都生活在一辆大篷车屋里。

随着雷伊的出生，矛盾出现了。雷伊的父母时常为了钱和一个稳定的住处争吵。每当这个时候，比尔总是发动汽车，扬长而去，拒绝面对真实的家庭生活。

用雷伊母亲的话来说：

“我已经长大了，而你爸爸却没有”。

“他爱的是永远不知道下一站是什么地方的那种新鲜刺激的感觉”。

文中那条喜欢坐在卡车上看风景的流浪狗，似有所指。

雷伊的问题

父母离婚后，母亲邦妮努力工作，同时还要挤出时间在社区学校学习护理课程。而雷伊转到一所新学校后，也遇到了各种各样的问题和烦恼，比如，他在这个烂学校里没有半个朋友，他的午餐总是被偷……

写出你的问题

转机从雷伊写给汉修先生的第十一封信开始，在这封信中他第一次向汉修先生描述他的家庭和学校生活，之后他在信中一次次地诉说他对父亲的期盼与失望，一次次地诉说他在学校的遭遇，随着他对那些困扰的描述越来越清晰，雷伊逐渐从一团模糊不清的情绪中走出来，学着正视自己的问题，请注意，后文将证明这一切正是解决问题的开始！

思考行动方案与学会接受事实

午餐问题是第一个切入点，雷伊开始思考与行动，他在十二月十二日致汉修先生的信中提出了一号解决方案，但不够好。在二十二日的日记中他又提出了二号方案，一月九日，二号方案宣告失败。

一旦开始思考，雷伊就停不下来了。在二月八日的日记中，雷伊在认真地思考三号方案，并且想到一个绝妙的主意！

最终经过一次次的失败，雷伊成功设计出了带报警器的午餐盒，赢得了校长和老师的欣赏，并结识了与他有着共同兴趣的朋友培瑞……至此，学校问题完美解决。

今后，在面对父母离异的困扰中，雷伊也同样取得了重大突破——随着与母亲邦妮的一次次沟通，雷伊逐渐接受了父母离异的事实，书尾的那一场父子道别，宣告了他对父亲的理解与原谅。

选择做比尔还是雷伊？

当你遇到一个问题时，从一个地方逃到另一个地方，根本无助于问题的解决，卡车可以绝尘而去，但问题还会留在原地等着你。

而当你选择了不逃避，勇敢地去面对、直视它，你就已经迈出了解决问题的第一步。你把你的问题清晰地写在纸上的时候，你就已经走在解决问题的路上，你的解决方案也会随之在你的脑海中越来越清晰地浮现。

写作不但是情感倾诉，更能帮我们正视、分析和解决问题。

以上就是《亲爱的汉修先生》对我最深的感悟。

当你下次遇到你的问题和烦恼的时候，是要做比尔先生还是雷伊，聪明的你，应该已经有了自己的答案了吧？

读《亲爱的汉修先生》有感

读《亲爱的汉修先生》有感
最近读了《亲爱的汉修先生》这本书，十分感动。这本书是书信体和日记体组成的。第一次看完这本书，有点儿失望，除了主人公雷伊的成长记录以外并没有其它内容。我不禁怀疑，这本书真的是国际大奖小说吗？
我又读了一遍。这一遍的阅读让我感动了。这本书短短十几分钟就能读完，但是这短短的十几分钟却能让你的心灵为之震撼。
从第二遍的阅读里，我找到了让这本字数不多的书获得纽伯瑞儿童小说大奖的原因了。
（一）用日记、书信体描写主人公的成长、生活。这本书不像平时我们所见的小说一样用叙述法来写。同样一个题材，如果是我来写，我一定会写：雷伊父母再后来写书信交往，写结局。正是作者用巧妙的写作手法，才让这本书变得十分生动。
（二）人物形象生动。这本书有三个主要人物：雷伊的妈妈、雷伊、博得汉修先生。三人性格不同，读着读着，就像看见三个主人公一样。

读完这本书，我知道了：书每读一次，都有不同的理解、新的收获。