怎样让孩子爱上学习观后感家长写。
一个人难以忘记的，往往是他/她观看过的一些影片，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，在认真品味的后，相信您收获一定不少，写观后感也是一种提升作文水平的途径。该如何才能将一篇观后感写好呢？以下为小编为你收集整理的怎样让孩子爱上学习观后感家长写，但愿对你的学习工作带来帮助。
王金战老师《怎样让孩子爱上学习》观后感
让孩子爱学习，自主学习，学习好，是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
讲座记录：
1.首先是培养孩子的学习兴趣(学好的基础);其次是改变孩子的学习观念(学好的动力)。
2.培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障
3.聪明的孩子是夸出来的。我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点
4.学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
5.要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
6.你可以长时间不学习，但是你学习的每一分每一秒都必须是高效的。
观后感
首先应让孩子对学习产生兴趣。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，认识到学习是一种责任，是成长的过程，而不是一种负担。
在孩子的日常学习过程中，不要只关注孩子的考试成绩，不关注孩子学习过程中的感受和体验，不要不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，每天不停的说教，批判，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
我们的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更长，在这漫长的学习过程中，作为一名家长，我个人认为首先要努力提高自己的学习，修养，耐心和耐性以适应孩子的学习过程，适应中国式的教育。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。要在夸奖中不失严厉，要让孩子逐步实行中国的教育体制。
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《怎样让每个孩子爱上学习》家长观后感,观怎样让每个孩子爱上学
《怎样让每个孩子爱上学习》家长观后感篇1
让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
对于我们家长来说，教育一门学问。我们是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。我相信，只要我们认真去做，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。
家长观看怎样让孩子爱上学习观后感
爱上学习,是我们每个学生的心愿,也是每个家长的愿望。《怎样让每个孩子都爱上学习》是由中国人民大学附属中学王金战老师主讲的教育专题节目。下面小编给大家推荐相关的这个节目观后的感想，欢迎大家进行阅读学习。
第1篇
家长首先要知道孩子为什么孩子不爱学习，因为家长的言传身教非常重要，家长的态度和方法直接就影响了孩子对学习的态度，再就是周围环境因素的一些原因也会影响到孩子对于学习的兴趣，家长应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学习。
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。首先做作业的时间不宜过长，学习不可操之过急，列一个功课计划表，先让孩子做擅长的功课，刺激他，使他全力以赴。
二、使孩子听话懂事
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。平时在与孩子沟通的过程中要用温和的语调交谈，及时让孩子知道错在哪里，巧妙转移孩子的注意力，与孩子打成一片，常常表达对孩子的信赖，不要指责遭到挫败的孩子，多用赞赏的话肯定孩子，放大孩子的优点。
三、引导孩子自动自觉
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课.
四、让孩子学会管理情绪
怎样让孩子爱上学习观后感初中家长
【第一篇】
今天我刚看完了一个名叫《怎样让每个孩子都爱上学习》的节目，在里面演讲的是全国最优秀的教师王金战老师，他讲的头头是道，里面还插了几个发生在生活中的真实小故事。听完后我思潮起伏，心潮澎湃。其中有一个案例使我深有体会。
故事是这样的：有一个上初中的大姐姐，初一时她第一次考试考取了全班第一名的好成绩，她很满意，但是后来由于她给自己制定的目标过高，压力过大，导致后来成绩越来越差，她又不断给自己加压，最后到了内分泌失调的程度。后来她找到了王金战老师，在王金战老师的指导下，考试放松了，自信心逐渐提高，成绩也一步步的居处到了原来的状态。我感觉到这位大姐姐十分热爱学习，对自己要求也十分严格，但就是因为她对自己过于严苛，每次考不好便对自己施加压力，自信心不断受挫，才导致后来一考试就紧张，成绩不断下滑。通过王金战老师的讲解与分析，使我明白了学习光有努力不行，还要掌握正确的学习方法，制定学习目标要循序渐进，适时放松，调整学习状态。
与此同时通过王金战老师的话，也使我看到了自身存在的不足。在平时的学习中，我虽然很喜欢学习，但没有明确的学习目标，自信心不足等，今后我要改掉原来的不足，制定明确的学习目标，努力增强自信心，提高学习效率和方法，争取学习成绩再上一个新台阶。
其实王金战老师还讲了许许多多关于自信心的问题和学习方法，我认为这些学习方法会使我们终身受益，我们应当铭记于心。
【第二篇】
星期六早上8点10分，我准时坐在电视机前，收看山东农科频道播出的一期有意义的节目：怎样让孩子爱上学习。看完后，我感受颇深。
这期节目主要讲了不是所有孩子都学习很好，有的孩子学习不好，是因为学习兴趣或学习方法不正确，而家长要多指导孩子，不能给他们施加压力，也不要太专注学习成绩，因为好孩子是夸出来的，所以孩子只要有一点儿进步就要夸奖，让孩子尝到成功的喜悦。孩子的学习成绩不仅和这些有关，也和老师的语言有关。说到这里，我不禁想起自己身上发生的一件事。
记得上三年级的时候，我是班里的语文
怎样让孩子爱上学习观后感(家长篇)
【一】
今天早上和孩子一起收看了王老师的讲座，我感受很多，正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边最近的言传身教，无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识。
怎样让孩子爱上学习观后感怎么写
怎样让孩子爱上学习观后感作文【1】
谁不想把自己的学习学好?谁不想有一个理想的成绩?可是到底该怎样学习呢?通过王老师的讲座，我收获多多。
王老师讲家长不需要任何培训，不需要任何资格证书，就能成为孩子的父母。可在孩子的教育上往往会陷于一种误区。家长总是用一种自己模拟的标准去要求我们，他们看中的永远是我们的成绩，而忽略了我们的感受和兴趣。家长们“望子成龙，盼女成凤”的功利心态，使他们觉得自己做的还不够，处处“见贤思齐”，唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报补习班，不停地催促我们学习、学习、再学习。家长们忽略了孩子的愿望和爱好。这么做，只是通过外在的手段推着孩子走，没有给予孩子一定的自由发挥时间，忘了孩子也需要把内在的引擎建立起来，这样我们的未来才可以独立自主地跑很远、很久，而不是离开了学校和父母就无所适从。
王老师还讲到，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。家长要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。
我们学习兴趣的培养，首先需要家长努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让我们感到家长和我们在一起。不让我们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助我们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享我们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为我们不断前行的动力。
这次演讲给了我很大启迪,我要端正态度,努力学习。
怎样让孩子爱上学习观后感作文【2】
今天早上起早打开电脑观看王金战老师讲的《怎样让每个孩子爱上学习》，感触很深。
王老师说的学生学习好的两个因素主要是“智力因素”和“非智力因素”，“智力因素”占10%，“非智力因素”就占90%。“智力因素”主要是靠学生先天性的智力是否发达，这个没什么好说的。而学生学习好的最重要的一个因素就是“非智力因素”，非智力因素就是指家庭中父母的吵架，老师的鼓励或批评等都会影响着学生们的心理。如果父母经常吵架，或老师经常批评学生等问题都会给学生更造成很大的打击。让学生静不下心来学习。导致学生学习成绩直线下滑。
怎样让孩子爱上学习观后感
怎样让孩子爱上学习观后感（一）
作为一名教师，要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要让孩子在学习上取得成功，应让孩子对学习有发自内心的热爱，培养孩子的兴趣，孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
对于家长来说，是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长，更需要不断地学习，和孩子共同学习。只要认真去做，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。
要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给学生创造良好的学习环境外，还要尊重学生的兴趣，不要把家长的意愿强加到孩子头上。只有自己感兴趣，才能激发学生的学习热情，让他们从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。家长能够关注孩子的进步，哪怕是一点一滴，用欣赏的眼光去看待孩子身上的优点。家长不要吝啬自己的表扬，当发现孩子的进步时，请大声表扬说一声" 你真棒！" 当学生遇到挫折时，需要鼓励和支持。好孩子是夸出来的，有了家长的鼓励，才会有学习的动力，会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。虽然学生有时努力了，但仍然没有做得更好，这时希望得到认可和鼓励，这样能增加我的信心和勇气。
怎样让孩子爱上学习观后感（二）
周村区实验学校五年级四班李韩钰（指导老师：王茜）
今天我了观看怎样让每个孩子都爱上学习这堂讲座。王老师诙谐幽默的演讲给我留下了深刻的印象。并深深的陷入自责和惭愧中。
王老师说的很对，对于" 无证" 的家长，在教育孩子的路上我是一路摸索走过来，往往就犯了致命的错误。记得孩子四年级的一次考试，孩子数学成绩考得不理想。还没走出校门眼泪就噙满双眼，我丝毫没考虑她的感受，气急败坏的责骂咆哮。今天听了王老师的讲座回想当初我的做法，多愚钝啊。就因为孩子的一次失误就把孩子的自信心打落低谷，就因为孩子的一次失误就把孩子否定的一无是处，今天和孩子一起看讲座，当王老师讲到此处时孩子扭头深深地看着我，我没有勇气面对孩子的眼神。
王老师举了一个例子： 一位初中同学，在模拟测试上得了第一名，她想，下次我还要得第一名，压力就特别大，结果倒退了四名，她的妈妈阴着脸，她想，太对不起妈妈了，下次一定要考好。压力就更大了，满脑子都想着怎么考好，上了考场，一点都放松不下来，结果可想而知，第十名！每次都后退，现在已经到全班第三十名了，一点信心都没有了。后来，她见到了王老师，王老师语重心长的对她说： "下次考试，不要紧张，也不要给自己压力，只要考到第二十八名，你就成功了。"王老师的一席话，让她恢复了信心，考了全班第十三名，又变成了那个阳光自信的女孩。
生活中找寻孩子成长的足迹，学习中发现孩子前进的步伐。在孩子成长的过程中家庭教育起到了重要作用，找到适合自己孩子的学习方法，寻到属于自己孩子的学习方式，学习就不再可怕。让孩子在快乐中学习。
通过这次观看，我学习到了很多，了解了很多。感谢王老师让我体会到，只要正确引导，每个孩子都是天才。更让我深深的体会到作为一名家长，和孩子站在一条平行线上，不要居高临下，让孩子知道学习是一种心态，每次学习之前，都要端正心态，不要浮躁，考试也不要有压力，轻松对待，就像玩游戏那样。当你心平气和的对待学习时，你会发现，其实学习很有趣。
怎样让孩子爱上学习观后感（三）
徐晗
孩子是祖国的花朵，未来的希望，没有了孩子，祖国将会没落。可以说，孩子是国之根基，国之未来，国之关键。所以，为了让孩子更好地成长，更好地为祖国奋斗。老师教学必不可少，祖国的花朵需要浇灌水源，方能得到知识。而水的好坏与否，孩子的成功与否决定了祖国未来的起起落落。所以现在都有了普遍的问题 : 如何让每一个孩子受上学习？
而有幸的是，我们看到了这个法宝《如何让每一个孩子爱上学习》。从中我学到了许多，成绩好的学生分为两类 : 智力因素与非智力因素。其中非智力因素占了许多，而非智力因素包罗万象 : 心态、老师、家长等。心态是孩子对学习的态度，而孩子对学习的态度决定了一生的成就。这就涉及到老师，有的同学会因为老师的一些行为而不喜欢老师，而喜欢老师的同时也就把学科一并不喜欢，从而造成厌学现象。而家长的态度对孩子也会有深远的影响，因为家长是孩子最亲的人，当一个最亲的人伤害自己时，心中的苦楚，痛心将留下祸根。同时，家长对孩子的要求太高，对孩子造成的压力，使孩子不进反退。鼓励也要毫不吝啬地使用，每一点进步都应该鼓励，让孩子更加有信心，有志气，有奋斗目标。所以孩子的问题是全社会的问题！！！
观看怎样让孩子爱上学习观后感
篇一：
周六早晨，我和妈妈一起观看了由中国人民大学附中王金战老师主讲的《如何让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获了很多。
王老师讲到考试不紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。看到这里，我自己也有这个毛病，大考时，紧张，出冷汗，坐立不安，让我整个心情都是灰暗的，以至于没有发挥自己的正常水平。自己也找过一些方法，但还是有一点紧张，我听了王老师的讲座，觉得可以试试，将我的考前紧张综合症治好。
当然，家长在我们成长中扮演着重要的角色，他们不防去关注我们的进步，哪怕是一点点，请不要吝啬于那一句“你真棒!”这会是我们前进的动力，有更大的兴趣去做某件事。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励与陪伴，我们会爱上学习的。
除此之外，我们自己也要端正态度，为实现自己远大的梦想而认真地学习。梦想的路上是充满危险的，不经历风雨怎能见彩虹?我们要一个个跨越，一个个解决，这些最初的信念，便是端正良好的学习态度!
看完王老师的讲座，在家长与孩子双方面中，我认为下列因素重要：
1、培养兴趣，建立好习惯--应该让孩子从爱好出发，给他们一些有挑战的问题，激发他们的忘我精神和征服欲。久而久之，他们便会主动去体味这种感觉。
2、理解孩子强弱项--家长在对于孩子文理科成绩不平衡时，经常赞赏他们某科或某方面，孩子会更主动的去发挥优势。此外，他们也不会允许自己的弱项太差，同样会拼命的学习。
学习在家长和孩子双方面中，两者都需要付出，在人生的道路上，我们共进退。
篇二：
一早上起来，便准时看了王金战老师的《怎么样孩子爱上学习》，受益很多。
怎样让每个孩子爱上学习观后感
怎样让每个孩子爱上学习观后感（一）
三年四班 赵梓凡
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
怎样让每个孩子爱上学习观后感（二）
三年四班 张潇琼
今天周末我早早的就起床了，因为早上7:00天津少儿频道播放《怎样让每个孩子爱上学习》的节目，这个节目非常好，观看后我对王老师的讲解有深刻的感悟。
每个孩子都是一个独立存在的个体，他们有各自的个性，让每个学生都爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高学习成绩的有效方法。
首先，应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的一种游戏，引领孩子们走上爱学习的道路。
其次，要使孩子真正的爱上学习，需要用欣赏的眼光去看待孩子，发现进步，发现优点要给予及时表扬；不懂的问题一定要及时复习、弄懂；使孩子充满自信有效率的学习，从而极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，就会变得更大胆，更勇敢了。久而久之，他们便主动去体味这种感觉了。
让我们立刻行动起来吧，把每一门功课都学好，学扎实。
怎样让每个孩子爱上学习观后感（三）
三年四班 张羽漫
今天早上，我和妈妈一起观看了天津少儿频道的教育讲座《怎样让每个孩子爱上学习》，看了这个讲座，我从中学到了很多。
老师讲到首先要培养孩子的学习兴趣，如果孩子没有学习兴趣，家长和老师怎样努力都是没用的。要培养孩子的学习兴趣，作为家长和老师就要多理解孩子、相信孩子、引导孩子，和孩子成为好朋友！要多挖掘孩子身上的优点，慢慢发现孩子感兴趣的和自己喜欢的事。老师还讲到让我们把学习当做一件快乐的事情，需要家长给我们创造一个良好的学习环境，要尊重我们的兴趣，不要逼我们学我们不喜欢的东西。老师最后还讲到要给自己制定一个学习计划，并向着这个目标努力，任何事情做到自己尽力。作为家长，应该多夸夸我们，这样我们就有了学习动力，才会渐渐爱上学习的。
听了老师的讲座，妈妈对我的态度改变了很多，我也要用老师的方法来纠正自己的学习态度。我们现在努力学习不是为了别人，而是为了自己。只有现在努力，以后我们才有美好的未来！
怎样让每个孩子爱上学习观后感（四）
三年四班 杨浩鹏
今天看完《怎样让每个孩子都爱上学习》这个教育节目，让我眼前一亮，
专家的每一句话深深的记在我的心里。
原来教育工作是一个伟大的工程，家长就是工程师，在教育孩子的学习成长过程中起到非常重要作用。好的老师就像学生的启明灯，用丰富的知识引领孩子前进。专家提醒每位家长以鼓励和欣赏的心态对待孩子在学习中遇到的困难。孩子考得好给表扬，考得不理想时给鼓励和加油，不应该以发脾气和打骂面对孩子这样会给孩子造成不良的影响，使孩子对学习失去兴趣和自信，考试成绩下降。所以家长要学会包容和理解，尊重孩子。
专家还提醒学生调整好自己的心态，去面对每一次考试，心情放松不要紧张，精神集中，不要给自己压力，只有这样才能使自己爱上学习。
看完这个节目让我们学习到了很多道理，学习并不可怕，可怕的是自己对学习的态度和自己的不自信。
通过学习我对自己有了新的认识，从今以后我要做一个学习，对自己充满自信的学生。
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