诵读国学小名士观后感800字。
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，观看的过程中，我们会涌现很多感触。观看完的以后，心中感触颇多，明白了很多道理，写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。哪些情节让您印象最为深刻呢？由此，有请你读一下以下的“诵读国学小名士观后感800字”，欢迎你的品鉴！
1.观“国学经典诵读”有感
星期五的下午，我们学校开展了“国学经典诵读”活动。活动在体育馆举行。全体师生、家长和社会各界人士以及电视台的工作人员都来了。作为演员之一，看到这么多的人，我实在有点紧张。
开场舞是《蒹葭》。音乐老师在前，我们7.8年级十个女孩身穿白衣白裙在古韵中缓缓出场。无数双眼睛，耀眼的灯光，我一下子慌了。然而，轻柔的乐声很快使我沉浸在音乐的意境里。我的舞姿开始舒展，笑容也自然起来。哗哗哗。。。如雷的掌声啊!
第一个节目马上要开始了，是我和7年级的同学，表演木兰诗。我完全陶醉在开场舞，却忘了自己的节目。老师来叫我时，我才回过神来。
随着鼓声，拉开幕布，“唧唧复唧唧，木兰当户织......愿驰千里足，送儿还故乡!”随着结尾，我们单膝跪了下来。表演当时，我站在前面，观众——学生们坐在我前面。我的眼神始终看着正前方的景海鹏，内心十分紧张，根本不敢看同学们。生怕自己的情绪不够，吟咏不出词人想要表达的那种巾帼不让须眉的应有气概。其中表演花木兰的同学，真让我佩服，她一点也不紧张能散发出一股英雄气概。真是巾帼不让须眉啊!
第二节目还是我表演的牡丹诗词诵，音乐响起，舞蹈跳起，小伞转起，我们诵起。让表演第二个节目时就没表演第一个节目那么紧张了。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。牡丹正如这诗中所说：只有牡丹是真正的天香国色,开放的时候撼动整个京城。........
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”当学校体育馆大厅内响起掌声时，9年级老师正手持话筒声情并茂的朗诵李清照的《声声慢》。随着《声声慢》的尾声，《一剪梅》有出现在体育馆当中。接着音乐老师的吟唱《一剪梅》体育馆顿时想起了雷鸣般的掌声。唱的太好听了!
国学经典诵读结束了!可我却依然沉浸其中。
2.《国学经典诵读》观后感
今天下午，我们迎来了期待已久的诵读国学经典活动。我们怀着激动愉悦的心情，到体育馆二楼观看了有关国学经典的节目。节目精彩新颖，使我大饱眼福。
音乐老师和其他女同学的闪亮登场，震惊全场。她们一个个画的如天仙一般，穿着轻盈飘逸的古装。在古典音乐的伴奏下翩翩起舞。其动作是优美而柔雅，体现出了古代女子的秀气与脱俗不凡的气质。场下的我们都为之陶醉为之倾倒。这个开场秀用古典音乐和优美的舞蹈直接把我们拉进了古典意境当中。
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国学小名士观后感
国学小名士观后感（一）
李智豪
老师在寒假的时候给我们布置了一个作业。
国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的，第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量，最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯 .
国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题，这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道，可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。
在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪些习惯需要改正，我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。
我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力，这样才能背的诗词越来越多而且不会忘记。
国学小名士观后感（二）
星期五，老师给我们布置了一个有趣的作业——晚上9点多在家看《国学竞赛》，这个节目让我对文学的知识更加热爱。
伴随着一句句名句："海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华",选手们闪亮登场了，在第一环节，主持人，让选手们说出有提到"风、雨"的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们"刀光剑影",我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句，终于第一轮结束了，我的紧张的心情也暂时平静了下来。
第二回合紧接着就开始了，这次的关键词是"江、湖，"这方面的诗句我倒是会几首，不过比起大哥哥大姐姐们我可是自愧不如经过了几轮的比赛，我感到自己的知识真是学习的太少了，可选手们似乎有无穷无尽的这方面的诗句，看到这么强的选手，我暗自心想以后也更加努力，多读、多背些古诗词。
最后一个环节是美德大考验，这次是考验选手们在饭桌上的礼仪，选手们虽然个个表现不俗，但是也存在很多缺点而这一环节也让我懂得了中华民族更多的传统美德，想想自己在以前的表现，我一定要好好改正一些不好的习惯，学习选手们的优点。
国学小名士观后感（三）
--王坤阳
寒假刚开始的时候，我看了《国学小名士》这个电视节目，是老师推荐给我们看的。
这是一个电视竞赛节目，每一个小名士，都是经过重重考核选拔出来的，每一个的实力都很强，背了很多古诗词，记了很多国学知识，才换来了这次参赛的机会。
我看到小名士们的应急反应都很好，都倒计时了还能从容不迫的思考，临危不乱。还有，小名士们的知识面都很广，有许多我们不知道的诗句，他们都背下来了，有许多我们不知道的国学知识、神话传说他们也都知道，由此可见，他们下的功夫有多么深了。
还有，在"美德大考验"环节里，只要小名士们注意到了什么不对的地方，都会受道德约束，去做文明的事，只可惜，有人不能坚守原则，只是一味地想帮助人，也不分在什么情况下，这点就不对了。
我要向小名士们学习，多记古诗词、国学知识。不过，在面临道德考验的时候，我也受道德约束，但要把原则放在第一位。
国学小名士观后感（四）
莲荷小学 五年级三班 邢一鸣
《经典与阅读》是我们学生每年必背的，但是由于里面的部分内容比较难懂，所以对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义。
今天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深，受益匪浅！通过看节目，我知道了很多的历史典故。我们中国有五千多年的历史，有丰富多彩的民族文化。
《经典与阅读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的熏陶。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢？每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧――对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪――提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如："三人行必有我师焉，择其善者而从之。""子以四教：文，行，忠，信。" ……在《国学小名士》上有评委说："松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有――高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。 我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
国学小名士观后感800字以内
通过看了这几期《国学小名士》后，我受益匪浅，它让我的知识更多了，让我知道了“人外有人，天外有天”，让我懂得了不能骄傲，让我变得更加诚实守信。
“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”在我看了《国学小名士》后，我受益匪浅，因为我不仅知道了很多古代诗句，又学习了很多知识，还懂得很多做人的道理，如:要多帮助别人，做到诚实守信，做事要专心致至。有学到了好的名句，如:
1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2.与朋友交，言而有信。
3.精诚所加，金石为开。
4.天行健，君子以自强不息。
5.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。等等。
参加《国学小名士》的人很多，他们都是一些知识才子，如:谢奕辰，他获得了最高分100分;张天骄，他获得了95分，田艺萱，他获得了90分。他们有着积极向上的精神，随着他们，我也学会了一些诗句，这些诗句，有的是写花的诗句，如:
1.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
2.燕子来时新社，梨花落后清明。
3.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
有的是写山的诗句，如:
1.正如万山圈子里，一山放过一山拦。
2.泰山一何高，迢迢造天庭。
3.山高月小，水落石出。
还有的是写舟的诗句，如:
1.君看一叶舟，出没风波里。
2.仍怜故乡水，万里送行舟。
3.欲济无舟楫，端居耻圣明。
“有志者事竟成”在这好几十位选手的比拼中，最令我感动的是一位名叫“孔令爽”的一位高中生。他的家庭十分贫困，这次比赛他差点来不了了，因为在他那里，一年赚不了几千元，再加上生活需要品，几乎都没有剩余，这次比赛，是他爸爸妈妈非常努力的赚钱才赞够了仅仅只是乘车费，他的爸爸妈妈对他的期望很大，然而，他虽然没又进前十名，但是他也获得了优异的成绩“65”分。
我们的祖先，是他们用汗水和生命换取了现在我们正处于的科技时代，我们再也不用过吃不好穿不暖的生活了，在《国学小名士》里，有一些人仍吃不好穿不暖，可他们仍来参加《国学小名士》他们也不是天才，但他们能获得优异的成绩，因为他们努力了，如果现在的我们再不好好学习，我们怎么能对得起我们的祖先呢?所以，我们要好好学习，长大为祖国争光!来回报我们的先人，让他们知道，我们的祖国最
《国学小名士》观后感
《国学小名士》观后感
日照凤凰小学 四年级二班 李金霞
在寒假里，我观看了《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》从中让我学到了许多，让我受益匪浅。
第一关是我爱记诗词,是为了考验选手们对诗词的积累量，看似简单，只不过是说出带有相关词的诗句而已，但这对于选手们的反应能力和心理素质的要求极高，限时答题时间只有5秒，而且是全场观众一起倒数。比赛越往后越难，越激烈，倒计时的喊叫声一声高过一声，在这种情况下，若不能迅速反应和有极强的心理素质应该不能完成比赛。
接下来，是美德大考验，导演设计就餐等活动来考验选手们的谦让美，是否学以致用，在这一关，选手们表现的都特别出色，各种谦让美，都值得让我们学习。最后一关是考验选手们的对古代知识的广阔性，这一关，选手们更是在人群中，崭露头角，有些连大人都不懂的知识，哪些哥哥姐姐们也能对答如流，真佩服他们渊博的知识。
通过看这个节目让我知道了国学是中国的国粹，它承载着中国民族五千年多年的文化底蕴。作为中国的未来，我们应该从现在开始学习关于国学的知识，让我们与古圣贤为友，畅游古典文学，继承并发扬国学，让我们中国民族文化源远流长。
《国学小名士》观后感
四年级二班 汪宪斌
最近,我在电视上看完了这一期的《国学小名士》,选手们有的紧张,有的放松,有的焦虑,有的无忧。在我爱记诗词、名家对对碰、美德大考验这三关中,我认为美德大考验是最难的。考验选手是否能传承中国古典传统文化的道德与品质。在选手们的身上,他们拼搏的精神是值得我们学习的。例如,在一次名家对对碰中,大家毫不相让,纷纷选择分值最高的李白。
有一些选手反应比较慢一些,却能在关键的五秒钟倒计时的时候急中生智,化险为夷。
当然了,在这种高手云集的地方也不缺囧人囧事。
有一位大哥哥,口才很好,话也很多,见解更是独特。据他的同学说有一次老师说全班每一个同学都得准备一份ppt(多媒体课件),上课的时候每一个同学都得展示,结果他因为有事没有做完ppt,上课的时候就很紧张;等到该他展示的时候,他站起来,并没有说:老师,我没做完。而是说:在我之前展示的那位同学,我可以问你几个问题吗?那位同学的回答是:当然可以。于是一个、两个、三个......一连问了三十多个,还没等他问完,就已经下课了,嘻嘻......
国学小名士告诉我要多积累传统文化,并且知行合一,学以致用!
国学小名士观后感800字作文
1.观看《国学小名士》有感
今天虽然是礼拜天，但我还是早早就起床了，因为昨晚老师发短信要我们今早8;04观看河南电视台政法频道播出的我省优秀经典诵读节目集中展现，我吃过早饭后，就静静地坐在电视前等待着节目的上演，生怕错过精彩的瞬间。
原以为经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读，没成想它可以通过这么多的形式向我们展现。小朋友们排成不同形状的队形，穿上各种各样的古装，用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。听着他们充满激情的诵读，让我仿佛回到了遥远的时代，看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样，他们嘹亮的歌声，优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演，让我身临其境。
我专注于每一个节目的表演，我深深地被这一段段国学经典所吸引。唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓······一段段脍炙人口的国学经典，让我们领略了诗人、作者的一腔热情，也激发了我们的爱国之情。看着小朋友们一个个神采飞扬的诵读，伴随着美妙的音乐，不知不觉我也跟着诵读起来。
通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中，不仅让我了解了历史，体味了人生，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一个新时代的美德少年。
2.《国学小名士》的观后感
“少年人如朝阳，少年人如乳虎，少年人如侠，少年人如春前之草。”它选自《今日中国少年说》一文。只要是读过“今日中国少年说”的同学会感到很亲切的。文章把我们少年人比喻成朝阳.乳虎.侠.春草。
就在昨天---星期五，我校五年级的68名同学，就以诵读《今日中国少年说》的精彩表演，获得了槐荫区经典诵读比赛一等奖第一名的好成绩。当然了，如此令人兴奋的成绩，不仅有经典本身的魅力，更主要还有我们激情的朗诵。俗话说得好：“红花还有绿叶配”，因为两样缺一不可嘛。
为了能在这次比赛中拿一个不错的成绩，我们这些五年级的68名同学和老师们可下了不少功夫。就在比赛的前一段时间，我们就积极有序的准备了。老师们早早替我们每人准备了一份的诵读材料，有了文章其余的事情就好办了——就是背了!首先背熟、背出感情，随后我们师生抽出休息时间加班加点的彩排、练习。有时为了一句话、一个简单的动作都要反复琢磨好长时间，反复修改力争做到至善至美。我们的老师就站在我们的旁边给我们不厌其烦的做着示范。嗓子哑了、手臂麻了、腿儿站酸了，但她们全然不顾了。就因为我们有了这种顾全大局的精神，所以我们才获得了如此令人称道的好成绩。
少儿国学小名士观后感
少儿国学小名士观后感_1
最近，老师给我们布置了一个寒假作业----看《国学小名士》。
这个诵读大赛的的内容分为三个单元，每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。意思是:历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节约意味着成功，奢侈浮夸意味着失败。是呀，这句话用于我们现在是再适合不过了。当我把第一单元看完时，我想到了我在生活中的一些事情:有一次，我在洗碗时，把水开得很大，妈妈看见了，提醒我说:“把水开小一点吧，一吨水可要好几块钱呢!”爸爸也在一旁也说:“节约钱是一个方面，重要的是要节约水资源。”我听了，惭愧不已，连忙关小了自来水。
第二单元主要讲的是强自信。“天地之性，人为贵。”这句话选自于，《孝经。圣治章》。意思是:天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀!我们每个人都有自己的优点，都有自己的特长，只是有很多人自己没有发挥出来罢了。
第三单元主要讲的是智慧。“知者创物”。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话，意思是:由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多，下面让我给你们介绍一下吧:贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽，使敌军自相残杀。包公运用智慧，使用了计谋，从毛驴身上找到突破口，巧妙地破了案。还有许多的例子……最后刘康宁和谢亦晨争夺冠军之位，刘康宁两票赢了谢亦晨一票得了冠军之位。
少儿国学小名士观后感_2
今天下午，我看了国学小名士的总决赛，一共有12人冲入总决赛。我觉得只要能上总决赛的，就是精英，就算其中有一个人第一个刷下来，我也觉得他比我要厉害十倍。
比赛看是了，第一轮说古诗句只要里面带着国和家就可以，这次有六名选手，有三位会淘汰。前十二轮每个学生发挥都很好，可第十三轮一号选手不小心诗句重复在规定的时间能没能想起来，就遗憾淘汰了，接着在第二十二轮和二十六轮，六号
和二号也遗憾退场了，走后这六个人身下三号刘康宁，五号田艺萱，四号杨晨。紧接着是第二轮六个人，剩下八号高晗，九号谢奕晨，十一号冯浩然。他们就过了一轮又一轮的比拼，就剩下了三号和九号，在最后一轮对对联的比拼下，三号刘康宁以一比二的成绩下赢得了最后的冠军。
我这到了，我们时刻都不能离开书，就像刘康宁姐姐说的我们要多看对我们有益的书，多看古诗宋词。
少儿国
《国学小名士》观后感250字
《国学小名士》观后感
张靖松
寒假里，我看了一个节目，《国学小名士》第二季，观后受益匪浅。
与第一季相比，第二季的比赛有很大不同：第一关我爱记诗词，选手们需根据大屏幕上的字词说出诗句，第二关舞文弄墨，选手们需根据提示用毛笔书写出正确的成语，第三关国学相对论，选手们要围绕国学对一段视频中人物的做法。
这三关这么难，而且会不断的淘汰选手，他们能撑到最后吗？我不禁担心起来，后来，我发现大可放心。他们一个个机智过人，精通文学，后来还留下了三个人。
看完之后我感到万分敬佩和一丝羞愧，他们的文学掌握的那么充沛那么扎实，我却连他们的三分之一都不到，我们年纪相仿，但对国学知识的掌握程度却相差了那么多，我真是自愧不如。
国学对于我们每个炎黄子孙来说都是必须要掌握的知识，所以我们应该奋发图强，努力学好文学，如果连最基本的知识都学不好的话，那还有什么基础学别的东西。当然，我们要全面发展，努力奋进，为国家贡献自己的一份力量。
《国学小名士》观后感600字
《国学小名士》观后感
今天观看了《国学小名士》后，各位选手脱口而出的背诗速度，满腹经纶的才华实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗，都是祖先留下的财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，是我们诗歌国度中无比壮丽的景象，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟；遨游诗海，美不胜收。照亮了我对古诗热爱的激情。
穿过古城音律，陡然间，大好河山展现在我的眼前。放眼观望这锦绣山河，只为寻找那隐藏在万绿丛中的一点红。夜晚，那一缕月光不知拨动了多少人的心弦，进入人的心房，有了皎皎明月，才有了举头望明月，低头思故乡的忧愁；有了明月几时有，把酒问青天的豪放；有了千里与君同的期待；有了明月不谙离恨苦的愁苦。看啊，皎皎明月正在缓缓升起，远处不知不觉传来一声叹息。
诗人喜欢以花喻人。诗中有花，花中有诗。落英离枝自然带出愁绪，愁绪票到诗里，也就有了无可奈何花落去，似曾相识燕归来落红不是无情物，化作春泥更护花。可萌苞绽放，花中的香气自然带出来一种绵绵不绝的喜悦之感。满园春色关不住，一枝红杏出墙来待到山花烂漫时，她在丛中笑。当小雨淅淅沥沥地下着，带出的都是夜阑卧听风吹雨的愁苦和好雨知时节，当春乃发生的喜悦。当春雨来临时，当事人看到春天的光景时，欣然梦笔，于是有了春风断桥人不度，小舟撑出绿荫来。诚然，读诗品词是时间的倒溯，是心灵的穿越，透过文字词句，看到的是独上西楼的李煜，是举杯邀明月的李白，是竹杖芒鞋的苏轼，是扣弦独上的张孝祥，是泪眼问花的欧阳修是行乐须及春的洒脱，是一蓑烟雨任平生的从容，是庭院深深深几许的失落，是每到春来惆怅依旧的无奈
此情唯有诗抒怀！
时光流逝流逝，语言演变，时至今日，白话文已完全取代文言文，成为我们日常交际的主要语言。古老的国学成为凝固的文字，被禁锢在我们目所能及的教材中，更多的是沉睡于图书馆落灰的书架上，无人问津。现代明明的冲击亦如一把利刃扎进国学的身体。我们解放了双手，解放了键盘，最终将要丢弃那璀璨生姿的国学经典。《国学小名士》如一个警钟，一声长鸣，唤醒了沉睡在我们心中的经典梦境。气质如兰，谈吐不凡。浮华当中，我们需要这样的经典来沉淀内心，感悟宁静。
在今后的学习生活中，我要向《国学小名士》中的选手们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。把国学播撒在心中，让博学经典永远扎根在充满热情的心中，长出甜美的果实，让单调的国学不再苦涩，让国学源远流长。亲爱的小伙伴们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们做国学小卫士，向古诗词的方向前进吧!
《国学小名士》观后感400字
知识与实践
《国学小名士》观后感
博山区 考院小学 五年级一班 王圣铠
这个寒假，老师给我们推荐了一部非常精彩的电视节目《山东省国学小名士经典诵读大赛》，这次比赛的主题是诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。
参加这次比赛的选手，个个都十分优秀，令我佩服不已。在观看节目的同时，也使我了解到了许多国学的知识，领会到了国学的魅力。在所有参加比赛的选手中，我最佩服刘康宁了，她号称：呆萌书生，但，她的实力却丝毫不呆萌，令我佩服得五体投地！在她们那组的复赛中，好比是没有硝烟的战场！我爱记诗词中，一号与四号首先出局了，只剩下她与三号，比赛更加激烈，气氛也更加紧张，可她却一直反应敏捷，思如泉涌，连停顿都没有。最后，她赢了。后来在名家对对碰中，她又稳扎稳打，只选了十分的题，轻松答对，顺利过关。
总决赛时，她凭着自己丰富的知识面与随机应变的能力冲进了最后一关。接对联时，三局两胜，第一局，她没有注意平仄相对，输了，我的心也提到了嗓子眼，但她却一点也没有慌乱，还是那么沉着，那么淡定。在后来的两局，她终于反败为胜，从从容容地成为当之无愧的冠军！
看完了这个节目，我深刻地意识到了自己的不足，自己的诗词储备真的是太少了，以后，一定要多诵读一些有关国学的书，如：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》争取也有像选手那么广阔的知识面，做一个真正的国学小名士！
国学，带给了我们正能量，带给我做人的道理，还带给了我许多许多我要诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。让国学在我们这一代发扬光大，并且要世世代代传承下去！
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