张选老师《幸福人生讲座》观后感。
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，我们也经常会从其他人的观后感中领略到作品的奥妙！需要写一篇观后感来加深对作品的理解。从哪些角度写好一篇观后感呢？小编花时间专门编辑了张选老师《幸福人生讲座》观后感，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
张选老师《幸福人生讲座》观后感以前我一直在追寻幸福的答案，苦苦不得其解，甚至觉得人生不如意十之八九，人生本来就是一趟苦旅。后来学习了张选老师的《幸福人生讲座》，才对什么是幸福人生有了正确的认识。
首先说幸福其实很简单，幸福是一种心境，你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁，生活就是面镜子，你对它笑他就对你笑，你对它哭他也对你哭。当我们觉得烦恼很多，看谁也不顺眼，看谁又很难受的时候，问题绝对不在别人，问题在于自己。所以你只要心量一拓宽，障碍就去除。所有的愤怒和痛苦，都是自己的强求，都是自己的执着。所以不是别人跟我们过不去，是自己跟自己过不去，当人了解到这个真相，你才慢慢懂得什么应该放下。
而如何拥有幸福生活呢？张选老师建议我们习读《弟子规》，以《弟子规》衡量自己的品行，做一个守孝悌、知礼仁的人。
首要就是"入则孝"，在家孝敬父母，同时推及他人父母，老吾老以及人之老。我们从小到大，父母花费了许多心血，有时即使他们说的不对，也是为我们着想的。我常常有种感受：这世上除了父母，真的很难有人会对自己那么贴心贴肺地关怀。虽然我们渐渐独立离开父母，可爸妈的心一直系在我们身上，关注我们的近况。
"父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。"最起码做到这些，才能对得住父母。
为人不单要孝还该做到"谨"和"信"等美德，诚信就代表一个人的人格。"借人物，及时还。后有急，借不难"。《论语》中说：人无信不立。人而无信，不知其可也。信与义往往是结合在一起的，虽然我们不曾讲出，但内心深处必定坚守着这个信念，履行着自己的义务。别人帮助我们是对我们有恩，而我们更应当讲道义。
我记得最深的一句话：行有不得，反求诸己。凡事之本，必先治身。如果有所不得，先反躬自省，想想自己有何不妥。自身修习完善自然会收获应得的。
幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去努力创造，去用心感受。幸福是要靠自己创造的，金盆银匙、锦衣美食的人，未见得幸福；粗衣布履、粗茶淡饭的人，未见得不幸。这个世界的一枝花、一滴水，都可能成为幸福的源泉。"人之幸福，全在于心之幸福"。人生意义取决于灵魂生活的状况。幸福取决于灵魂的丰富，德性取决于灵魂的高贵。幸福人生就从自我修养开始。
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如何经营幸福人生读后感
下面观点是我读了这本529页的书后，与我产生共鸣的地方:
(1)最大的德是孝顺父母，以孝为始，才能做好其他;孝敬父母不仅仅是教养父母的身体，还要孝养父母的身心。现在人大多对孩子比对父母好，违反了圣贤的教诲。做人的最根本就是要孝顺父母，勤劳才能成就事业，所以要工作认真，要知道孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
(2)舍财作福，可舍外财，也可舍内财。内财是指你的经验、你的智慧，也可以用内财去协助他，让他的能力有所提升。指导研究生时，如果导师每月不能发给学生很多津贴，认真细致地指导也是同样的;
(3)可与共学，未可与适道(适道指落实正道);可以适道，未可与立(立指屹立不摇);可与立，未可与权(权指通权达变，即灵活变通的意思)。古代有两个很有名的人物跟同一个老师学习，他的老师叫鬼谷子，这两位人物一个是庞涓，一个是孙膑，跟同一个老师学出来，两个人的情况一不一样?差很多。所以大家同样是学，但是学出去的效果要看自己的存心、领受能力，都不一样。两个师兄弟学完之后，学成什么样?学成相互残杀。庞涓处处嫉妒孙膑，所以把孙膑害得很惨，后来自己也是咎由自取，被万箭穿心。
(4)除了好学之外，也要勇于改过，所以知耻近乎勇，力行近乎仁，好学近乎知。当我们不断地学习，但自己的过没改，那就好像你拿了一个水桶在装水，底下破了两个洞，要想装满很难。
(5)不力行，但学文一定会长浮华，成何人;但力行，不学文，那就任已见，昧理真。道理有点像科研中理论与应用的关系。
(6)君子立常志，小人常立志。
(7)要进入学习的时候，中国的师承特别强调3件事情。第一个条件是只能听这个老师讲，其他人的都不能听。现在人很喜欢新鲜，喜欢听愈多愈好。一个人听了四、五个老师的话，一个老师指一条路，两个老师就双叉路，三个老师三叉路，四个老师就变成十字街头，要走向哪里去?所以只听一个老师讲，他对你负责。当然你挑的这个老师一定要是有学有修的，而且是过来人，他已经走过很多正确的路，你跟着他学就有保障没有问题。第二个条件是所有的书都要老师同意才能看。防止学生看杂了，防止学生受到其他不正确思想的污染。第三个条件从前所学的老师一概不承认，全部从头再来。这一点是要伏我们的傲慢心。一个人假如还觉得自己还真是值得骄傲，就好像一杯水要满也没满，就在那里响叮当，但是要再加进去水，加不进去了，所以就半杯水。所以，要让心态归零，用一颗谦虚的心来领受老师的教诲。
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听万淑兰校长幸福育人，育幸福人专题讲座有感
莫疑春归无觅处，静待花开会有时
--听万淑兰校长“幸福育人，育幸福人”专题讲座有感
岁月的脚步，已经走进了深秋。就秋天而言，我是比较喜欢深秋这个时候的，这是一个绚烂而成熟的季节。在这样一个季节，在“国培计划”小语研修学习中，我学会了思考，收获了成长。一周的培训时间里，有幸听取了许多来自全国各地专家教授的精彩讲座，而郴州市一完小万淑兰校长无疑给每个学员留下了深刻的印象。她执着的奋斗历程让人佩服，先进的教育理念让人感叹，智慧的管理方式让人温暖······而我最难忘的却是她在她的日志中写下的那一段朴实的文字：“时光无言，静待教育花开。”
“时光无言，静待教育花开。”这是一种多美的教学艺术。白居易有言：“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”任何事物不可能一蹴而就，教育也需要一种等待的耐心，更需要一种恒久的坚持。在弘扬、传播教育之梦的征程上，教育的理想情怀，就是教育者以自己的生命状态去唤醒、激活孩子的生命状态，教育就是一片云去推动那一片片云，一棵树去摇动那一棵棵树，一朵花去催开那一朵朵花，而这一个过程绝对不是短暂的。要想让每一个孩子如云如树如花一样展现蓬勃的生机需要教育者去期待，去宽待，去慢待！
可是很多时候，在教育中，在面对孩子时，我们总有一种恨铁不成钢的无奈，总有一种皇上不急太监急的愤怒。有时候我们没有办法使孩子朝着自己预期的目标前进，没有办法让孩子学得更多、学得更好，也没有办法让他们迅速形成所谓‘良好的’习惯，我们也经常无法对自己的教育行为作出恰当的判断，也无法洞悉一个成长中的孩子最需要的究竟是什么，我们怎样才能恰到好处地保护和帮助他们。著名教育学者，生命化教育的倡导者张文质说：“教育其实就是一种互相寻找、发现，彼此增进理解的过程。所以，我们要等待一个儿童的成长：他智慧的觉醒，力量的增强，某种人生信念与价值的确定；他需要你对他这个具体的人而给予的帮助，即温情的理解，真挚的同情，诚意的鼓励，恰当的提醒。也许教师最重要的品质，就是耐心、敏感、克制、清醒的边界意识，同时要有乐观的态度，积极恰当的行动能力（一种临场智慧）。教育是慢的艺术。”
大家对这三个孩子应该不会陌生：一个孩子4岁才会说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！” 一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。
这样真实的事例证实了这一点：教育孩子不要太担忧、太着急。不求一时的速度与效率，要尊重每个孩子的差异，在慢养中，让孩子发现最好的自己。我们也应该相信每个孩子都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛，还缺少一份等待的耐心！
诚然，现在的社会讲究的是“高效率”“高质量”“高速度”，教育教学也在提倡“高效课堂”。 人生苦短，争分夺秒当然是一种积极的人生态度。可是，从容不迫何尝又不是一种大度和睿智的表现？有时，因为我们的脚步过于匆忙，我们会错过许多的美好的时光。都说教育教学是一门艺术，艺术带给人的自然是美的享受，我们为什么要让美的享受转瞬即逝呢？我们可不可以放慢我们的脚步，带着孩子们一起慢慢的品，细细地想，让他们充分享受学习的过程，体验学习的快乐？在教学的过程中，有的知识学生暂时不能够理解，有什么要紧呢？慢慢来，人的认识总是螺旋似上升的，今天不理解的，明天他可能就理解了，我们没有必要一定要毕其功于一役；在教育的过程中，有的孩子有这样和那样的毛病，能够马上改了当然更好，但一时半会改不了也不要紧，我们可以慢慢观察、静静守候，等待教育的契机。 “快”并不意味着“好”，“高效率”也不意味着“高效益”，好成绩也不等同于好教育。急功近利，贪多求快，有时会严重妨碍学生体验学习过程的快乐。时间是需要珍惜的，但偶尔挥霍一把又何妨？效率当然也是需要追求的，但不也有“欲速则不达”、“慢功出细活”之说吗？
“那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着……” 秋日的暖阳里，朴树的歌声穿过耳畔，我仿佛嗅到了一缕缕纯净的芬芳。我想：“莫疑春归无觅处，静待花开会有时！”只要每一个教育工作者心存期待，心怀等待，那些花儿一定会灿烂的开放，他们会用一抹馨香，浅抒流年，为我们的教育生涯添上属于他们自己的一抹色彩。
于丹老师讲座观后感
于丹老师讲座观后感
今天，我又非常荣幸的收看了于丹老师的讲座。 看完这个，是我受益匪浅。这个讲座主要强调了中小学生如果学习再好，却没有保护自己的能力，也是废人一个。而且少让父母担心。多帮帮父母干一些力所能及的家务，等等。而且对于学习于丹老师还推荐除了许多学习法，如 同桌一百学习法等对学习游泳的东西。从前有一个孩子，阴某种原因没上学在家复习，就用这个一百学习法天天复习天天复习，在期末考试中考了个全班第一，这个故事证明了一百学习法是有用的。很多的家长认为只有把书本上的东西学会就行。那是远远不够的，这个故事纠正了个别家长的认法。于丹教授还说，假如这个孩子犯了错误请不要责怪他（她）不要打他骂他这样会给孩子的心理造成阴影，要以德服人。这个讲座非常好。于丹教授我期待你的下次讲座。
蒙福人生观后感书评欣赏
《蒙福人生》一书由罗伯特‧莫里斯所著，这是一本关于人生心理转变的书籍，当我们还在怨世界不公时，我们为何不改变一直心态，去感恩这个世界，这样，我们的生活将会越来越好。下面给大家带来的是蒙福人生观后感书评欣赏。
我们的财富从何来？投胎、勤奋、智慧、机遇？我相信会有很多小伙伴会把上面的选项都否掉，或是一定要加一个前提即我们是基督徒当然是从神而来。如果我们确定了财富是从神而来，那么笔者想继续问大家一个问题，从神而来的财富到了我们的手中，那么这笔财富与我们究竟是什么关系？神是第一任主人，我们是第二任主人？我们和神共同拥有？神是财富的创造者、主人，我们是代神管理的管家？相信大家都会不约而同选择第三个。但是如果这是一道填空题或许呈现的答案就是五花八门的，而非瞬间统一了思想。
读完这本书我最大的感受就是它帮我正清了一个观念：我们只是这世上财富的管家而非主人，我们享有管理权而非所有权，所以归还给钱财的主人当纳的十分之一以及初熟之物再正常不过了。而作者在让读者明白这个道理时举了一个非常有说服力的例子：
为了把这个观点更清楚地描绘出来，我某次聚会刻意讲道讲到一半停下来，然后说：「呃，各位，我现在需要有人拿美金一百元给我。」语毕，有个人立刻从座位上跳起来并冲到台前，给我了一张一百元的钞票。我把那张钞票塞进我的口袋之后，又继续讲道，仿佛刚刚什么事也没发生一样。我很肯定台下的会众大概都在想：刚刚到底是什么情形？为什么他向我们要一百块？而且为什么那个男的这么快就拿了一百块钱给他？（我猜最不解的应该是那个人的太太吧！）
我又让大家这样困惑了几分钟之后，再度停下来并向大家解释：「让我来跟各位说明，为什么刚才那位男士会在还不知道我到底为什么要这一百块之前，就这么快地把那一百块拿来给我。聚会开始前，我给了那位弟兄一张一百块钞票，并跟他说我聚会中要用到，请他在我问的时候赶快拿到台上来给我。」我继续解释我用这样的方式是希望跟大家说明，那个人之所以能这么迅速地在我一问就把钱拿来给我，是因为那个钱根本从头到尾就是我的呀。所以要他把钱给我，对他来说根本就不痛不痒，也不会使他感到懊悔或者任何情绪上的矛盾。为什么呢？因为他知道那钱并不是自己的。
把不属于自己的归还给主人是多么简单的道理啊，但是想想之前我们的十一，或许更多的是被教导，多为神的国度奉献就多被神家祝福，难道我们奉献是因为这是一种高回报的投资手段嘛？
当然十一确实是一条带着祝福的应许。
书中便紧接着又写到了那伴随着我们做合神心意的事，神给我们的赏赐财富倍增。
作者又继续举了另外一个更贴近我们生活的例子，五饼二鱼使五千人吃饱。从上主日学我就知道这个大神迹，但实际上这个神迹究竟有多神我是没有概念的。毕竟五饼二鱼，到底是多少我也不知道啊（捂脸）。书中作者把这五饼二鱼替换成了麦当劳开心乐园餐，弟兄姊妹们也可以换成小份吉野家双拼饭/711盒饭/20元的杨国福麻辣烫/一份酸菜鱼套餐任何我们点外卖时的一小份饭。看到这里，笔者瞬间秒懂了饭究竟有多少。我们继续来看神是如何让这么点能成为5000人的供应的，作者在书中强调了两个细节：1.祝谢了（路：9:16）2.擘开递给门徒（路：9:16）。
这里面其实就蕴含了财富倍增的两条原则。
1.任何一样事物都必须在被祝福之后才会倍增。
许多基督徒都不明白的是，你的钱财必须先蒙祝福，才有可能倍增。换言之，必须先把它交给神。就如同我们在前面几章里所看过的，当我们将收入的第一份，也就是我们的什一奉献，交给神的时候，剩余的部分就都蒙祝福了。记住罗马书十一章是这么说的：「所献的新面若是圣洁，全团也就圣洁了；树根若是圣洁，树枝也就圣洁了。」（罗马书十一章16节）
2.只有给出去的那份可以倍增。
我们再来深入探讨这个例子，门徒拿到了饼和鱼，是都被祝福过的，所以它们都具有可以倍增的可能性，但是如果他们当下就径自吃掉的话，那仍旧只会是五个饼和两条鱼，也不可能会倍增。顶多就是门徒每个人吃到几口，而不会是所有人都吃饱，还有十二篮收拾回来的零碎。他们必须将手中的食物给出去，这个倍增才会发生。这也是另外一件我观察到大家可能会常说的：「我从来没有经历过财务上的倍增。」通常这些人可能除了什一之外，不太会或很少额外奉献。他们不明白只有当奉献给予时，给出去的那份才会倍增。「可是什一奉献不就已经是奉献了吗？」你可能会这么问。我认为什一奉献跟一般的奉献是不一样的，因为我相信什一不过是把神说是属于祂的，也就是我们的初熟之物或是收入十份当中的第一份，透过地方教会交还给神，并使我们因着遵行什一，而让手边所剩余的得蒙祝福。但你不能拿原本就不属于你的东西去奉献啊！初熟之物都是属于神的；献上什一之后所剩余的，才是你可以自由分配要留下来或额外奉献出去的，也是从这些剩余的部分所给出去的，才是圣经当中所指的奉献。
什一奉献并不是给予而是归还，是将原本就属于神的还回去给祂。因此，财务倍增的第二项原则就是，必须先将什一奉献意外的财物分享出去，才有可能经历倍增。
再来总结一下，到这里我们会明白两个个事实：1.我们是钱财的管家，十一不是赠与而是归还。2.神有倍增我们所经受的财富的能力，但只有十一之外的奉献才有可能经历倍增。注意这里十一之外的其实也是神的哦。
最后，这本书还教会了我如何拥有一颗感恩的心不被骄傲和贫穷的灵捆绑。是的，将自己作为财富的源头抢夺了神的荣耀骄傲不好，生性内敛的中国人做到这一点并不难，但习惯性忍耐一切的我们却很容易就陷入了另一种贫穷的灵从神而来的赏赐让自己羞愧惶恐。
试想一下面对下面这些情况，我们会有的反应：
如果有人说：「你的衣服真好看！」
A：在SKp买的某新款呢
B：正好赶上搞活动才买的。
C:谢谢！
当有人说：「哇，你的车真棒耶！」
A：没什么，这种车我有三辆。
B：二手的而已。
C:谢谢！
当有人说：「哇，你的房子好漂亮！」
A：没什么，我中关村那套更好看
B：我们当初买的时候是房价跌啦。
C：谢谢你的赞美，这都要感谢神的祝福！
真的很奇怪，我想不论AB，大家都很快能从身边找到人对号入座，但是C好少啊。坦然接受神的祝福，并献上感恩，多好啊。
骄傲的灵希望别人以为我们花的钱比实际上的还要更多；贫穷的灵则是希望别人觉得我们所花的钱比实际上还要来得少；感恩的心则不在乎别人到底怎么想，因为它只在乎神怎么想！为何不就照实况说呢？当有人对你所代为管理的东西有所评论时，就照实讲吧，但也别忘了要表达感谢。
刘芳老师励志讲座观后感
刘芳老师励志讲座观后感
爱是恒久忍耐和宽容
----好的教育是爱心浇灌的花朵
在3月14号，学校组织我们聆听了贵阳市白云三中的一名平凡但不简单的优秀教师刘芳老师的讲座，虽然是星期天，学校的大礼堂依然挤满了人，有些是慕名而来，有些是为了完成校本学时，但无论出于何种目的，讲座结束时大家感触良多，每个人都觉得不虚此行，假日里的温暖的阳光加上刘老师亲切而自信的笑容，让整个周末都充满了生机与活力，我知道，是爱，是刘芳老师特别的爱暖了我们每个人的心窝，因为刘老师是战斗在教育一线的盲人老师，除去她劳道德模范，作协成员等一系列光环之外，我们看到的是她开朗的性格和乐观的人生态度，面对命运作弄时无惧无畏的心理素质，最重要的是她对学生的无私关爱，这是她最让我感动的地方。
圣经里面有这样一句话爱是恒久忍耐与宽容，在这个世界上，父母对子女的爱是最无私的，这种血浓于水的亲情滋润和支撑着我们每一个人，这是我么赖以生存的精神脐带。这份爱之所以令人心心念念地记挂就是因为它无论何时都不求回报。但是在刘芳老师的故事里，我们也竟感受到了这份沉沉甸甸的如同亲人之间的爱意，她对学生母亲般的关怀和实际行动证明的爱心。这是多么让人动容啊！学生和教师之间远远不是我们所想的对立关系，更不会变成我们所期待的周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨的关系，我只能说是将心比心的关系，就像刘老师对学生的好让学生都能体谅她的难处，就像刘老师对学生爱意的包容也使得学生对她的不幸充满了同情和怜惜，这种看不见的爱意浓浓地化不开，充盈整个教室的时候，做老师的得有多幸福啊！这是身为教师的我们一直可望而不可即的状态。我想，我们不应该成为教育工具，也不应该让学生仅仅成为装知识的容器，更应该成为时代和民族的希望，成为用爱心培育的充满芳香的花朵。
在我最近的教学中，我深深体悟到了好的教育是爱心浇灌的花朵这个道理，作为一名新老师，在我毕业的这一年里，经历了许多人生大事，我的身份在短短的一年之内由无忧无虑的学生变成了待产的母亲，拥有一大帮学生的教师，以及他人的妻子，在刚刚试着接受这些突如其来的身份和责任时我一直沉溺在自己的小情绪里，直到现在，经历了半年的过渡期之后，我突然觉得自己长大了，正是因为即将为人父母，我开始由以教书为职业变为以教书为事业，开始有逃避学生变为与学生真诚沟通，我本性比较温和，不愿意与人起冲突，更不愿与学生横眉冷对，于是我发现了有一种东西能帮我更好地去接近他们，和他们一同学习和成长---那就是对待他们充满爱心，对待他们的偶尔的错误和调皮充满宽容。但是在大是大非的问题上绝不姑息讨好，一定严肃对待。当然这是我自己的一点小感悟，真正要做到像刘老师那样，确实还有很多欠缺。
比如说刘老师渊博的学识和她美丽的性格，都可以才成为我的人生楷模。无论如何，教师的人格魅力远比外形重要，我愿不断在今后的生活和职业生涯中勉励自己，怀着爱心吃蔬菜要比怀着怨恨吃牛肉强得多，无论前路如何，我愿与学生用心沟通，我愿在教育的沃土上洒下辛勤的汗水。
张丽莉老师纪录片观后感
生动的一课
----张丽莉老师纪录片观后感 富林陈炳华
含泪看完了张丽莉老师四集纪录片，又一次经受了精神的洗礼。张丽莉老师的行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动。作为一名70后的女教师，我要以丽莉老师为楷模，学习她爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德。最美教师，美在大爱。最美教师，美在责任。
张丽莉老师面对生死考验，把生的希望留给了别人，毫不犹豫，奋不顾身。她用高尚的道德情操弘扬着中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。
英雄的产生绝不是偶然的，因为在她身上早已印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。
张丽莉老师家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望：学生过生日，她在黑板上写上祝福的话：夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉：冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖：体育课下大雨，他把自己的伞和衣服让给学生：家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍：放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。
张丽莉老师参加工作以来，用他的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课五年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去还在的泪水，想妈妈似的说：孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来，一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师着对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份感动，一份无私，一份热爱。
张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”，她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平的到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友，领导放心的好同志。她用执著的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师，她工作“像拼命三郎”每天早来晚走，经常带病工作。
还记得丽莉老师说的那句话吗：“很多人把教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。而我觉得老师更像火炬，熄灭了自己，传递了光明。”这就是丽莉老师对自己职业的理解。在讲台下，丽莉老师面对生与死的无私和无畏的选择，更是给我们所有人上了一堂最生动的人生课，也为师德这两个字做了最完美的诠释。我相信我们每一个人除了感动、除了流泪、除了叹息之外，也能够行动起来，更多一些善良、更多一些勇敢、更多一些坚定、更多一些信念，让这堂课发挥它最大的价值！
张桂梅老师的事迹观后感精选
快乐来自于视觉，观影即是如此，我们的思维和事情情节一起跳跃，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感。老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。您是否正在考虑如何写观后感呢？在这里，你不妨读读张桂梅老师的事迹观后感精选，请阅读，或许对你有所帮助！
张桂梅老师的事迹观后感(篇1)
每天凌晨5时30分，天未亮，她就站在校园中举着小喇叭高声呼唤全校同学：“姑娘们，起床读书啦。”每天深夜11时，她还在扶着栏杆、紧握着手电筒颤巍巍地上楼下楼，检查每一间教室和宿舍。
11年前，她经过不懈努力，成立了全国第一个女子免费高中——云南丽江华坪县女子高中，犹如她的手电筒，照亮了贫困山区1645名女孩迈向大学之路。
她还是136个孤儿的妈妈，19年来在她的呵护下，一个个孤儿健康成长，走进学堂。
她叫张桂梅，是云南省华坪县女子高中党总支书记、校长;也是党的十七大代表，“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国十佳最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”。她，一个62岁的老太太，瘦弱多病、无家无子。她究竟有什么魔力，改变了那么多孩子的命运?
136个孤儿的妈妈
“如果没有张桂梅妈妈，我连上学的机会都没有!我从她身上学到了吃苦、自强和感恩。”在华坪县儿童之家(孤儿院)长大的孤儿张惠华近日对记者说。2002年，张惠华7岁，父亲因矿难身故，母亲离家出走，她和弟弟被送到了华坪县儿童福利院。那天，张桂梅一只手抱起5岁的弟弟，另一只手紧紧地抱住张惠华，亲切地说：“孩子，别怕!以后，我就是你们的妈妈，这里就是你们的家了。”
高三时张惠华去丽江读书，张桂梅送她到客运站，反复叮嘱：“去了要好好读书，争取考个一本学校。”张惠华不想让妈妈失望，每天在灯下看书到凌晨一两点钟，最终他考上了华中农业大学，现在是华坪县驻村扶贫队员。
从2001年3月起，张桂梅一边在华坪县民族中学当老师，一边义务当政府新建的华坪县儿童之家的院长。刚建院，第一天就收了36个孤儿，从2岁一直到12岁，满院子哭声震天，她只能抱着孩子们满院子走。很多孩子体质较弱经常生病，她常在医院和学校之间来回奔跑。孩子们入院不久，都自发地喊她“妈妈”“老妈”。她把孤儿们当作自己的孩子，经常背着幼小的孤儿在儿童之家和学校打扫卫生。儿童之家成为温暖的家，孤儿们都是相亲相爱的兄弟姐妹。
11月20日，记者走进儿童之家，孩子们大都上学去了，只有4岁多的丁小付刚从邻近的攀枝花市看病回来，他患有出血性紫癜，经常去攀枝花治疗。女保育员李光敏说：“老妈最操心的就是丁小付，忙不过来陪他去看病时，就不断打电话问病情。”李光敏11岁成为孤儿被送进儿童之家，长大后考上云南艺术学院幼师专业，毕业后放弃在昆明工作的机会，回到华坪儿童之家工作。“儿童之家需要我，老妈有重病，回来也好照顾她。”她说。
19年来，在张桂梅的呵护下，先后有136个孤儿在儿童之家健康成长，其中10多个孤儿考入大学。
1645个贫困女孩的大学梦
2002年，张桂梅萌生了在华坪创办一所全免费女子高中的想法。“要办一所免费女子高中?你是不是有精神病?”张桂梅的梦想招来一些人的质疑和辱骂，许多人也感到不解。
张桂梅从儿童之家的孤儿们身上，看到了很多农村贫困家庭的不幸，看到了贫困山区父母强逼女儿早早嫁人换彩礼的悲剧，看到了许多农村女孩初中毕业后，因为贫困没钱上高中，不得不去打工谋生。在张桂梅看来，贫困山区的落后主要是教育落后，其中女孩的受教育程度更低，由此形成了“低素质女孩——低素质母亲——低素质下一代”的恶性循环。要解决山区贫困问题，就必须从提高妇女素质入手。由此，她希望创办一所免费女子高中。
为筹集资金办女子高中，张桂梅四处求助，向社会募捐。有时疲惫、无助至极的她坐在昆明街头，靠着墙根睡了过去，醒来时已是万家灯火。整整奔波5年，只筹到一万多元。2007年，张桂梅成为党的十七大代表，她在北京开会期间奔走于各大媒体，讲述自己要建一所免费女子高中的梦想，引起了党委政府的重视和社会广泛关注。
在各级党委政府投资支持和社会各界的捐助下，张桂梅的办学梦想终于实现了。2008年8月，全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。9月1日，来自丽江市华坪、永胜、宁蒗等贫困山区的96名贫困女孩走进了女子高中的校园，开始实现她们继续求学的梦想。
“如果没有张老师，没有女高，我和姐姐都肯定不会是现在的样子。”现在女子高中工作的周云丽激动地说。2008年，周云丽和姐姐一起考上华坪县普通高中，但在农村贫困的家庭，母亲早逝，父亲残疾，姐妹俩面临一个或两个辍学的困境。幸运的是恰逢女高建成，她们俩都进入了女高读书，如今姐妹俩都已工作。
张桂梅招收学生的原则是，只要是丽江各县农村贫困的初中毕业生，即使没有达到普通高中分数线，她都收下。女子高中的学生不收学费、住宿费和书本资料费，每人还发3套校服和箱子。唯一支出的伙食费也便宜，四五元即可吃一餐。丽江各县农村甚至其他州市的贫困女学生纷纷来报名入学，如今女子高中已有9个班、470名在校学生。
张桂梅付出的心血得到了最欣慰的回报。11年来，女子高中毕业1645名学生，连续10年高考综合上线率保持100%，连续8年丽江市高考升学率第一名，2017年1名学生还考上浙江大学。今年该校又创佳绩，118名毕业生中，109人上了本科线，9人上了专科线。
女子高中的同学们不仅都圆了自己的大学梦，高中3年每人还为贫困的家庭节约5万多元，大学毕业后她们又带动了全家脱贫。女子高中改变了1645个农村女孩的命运，也改变了1600多个农村家庭的命运。
好校长带出的好学校
“女子高中招收的学生基础差，老师也年轻，学校设施也不算很好，为什么高考那么棒?”有人问张桂梅。
“因为我们能吃苦!因为我们有理想信念教育!”张桂梅毫不犹豫地说。
在女子中学校园内，你常常可以听到学生们擂鼓一样急促的下楼声，可看到学生们像一阵风一样跑过校园。她们凌晨5点半起床，晚上12点20分休息，中午吃饭10分钟，晚饭半小时包含打扫校园卫生，其他时间除午休40分钟和做操外，都在上课学习，每周只有周日休息3小时。
“如果没有这样的严格要求，我怕她们走不出大山，这种严厉对她们一生都有帮助，将来都不会怕苦怕累。”张桂梅解释说。实际上她比学生更辛苦，她每天凌晨5时15分起床，是为了及时喊学生起床，夏天清晨校园里常有蛇，她早起去赶蛇。每天晚上8点半和10点半，她还打着手电摸索着检查两遍校园各个角落。所有学生都睡了她才睡。
女子高中校园里，处处都有红色文化的标语，在运动场旁石壁上，绘有鲜红党旗和入党誓词，还有“共产党人顶天立地代代相传”的巨幅大字。11月20日上午，记者目睹了一场每天都进行得非常励志的理想信念教育。9时40分，下课的全校同学迅速跑到操场上，整齐地跳起舞蹈《南泥湾》，高亢地齐唱《红梅赞》《我和我的祖国》等爱国歌曲，最后大家有节奏地齐声喊道：“高三加油!上清华!上北大!”每个同学都热血沸腾，红色的校服如熊熊燃烧的火焰。站在一旁的张桂梅举着小广播，激动地与同学们一起歌唱，一起呼喊。
“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化，做社会主义合格接班人，这是我们的办学宗旨。”张桂梅说，理想信念教育激励了同学们学习的热情和斗志，11年来，全校没有一名学生辍学。
“张桂梅和女子高中的实践证明，有一个好校长就有一所好学校!”华坪县教育党工委书记胥国华感慨地说。
张桂梅时刻温暖着别人，对自己的不幸却深埋在心底，她年轻时随姐姐从黑龙江到云南迪庆支边，丈夫早逝，没有子女，没有财产，调到华坪县工作后又患肿瘤，绝望之时，华坪的许多干部职工为她捐款治病，党委政府给她许多关心帮助，对此她一直心怀感激。她至今还身患心脏病、肺气肿等严重疾病，可她说：“华坪对我那么好，我要报答华坪，为国家培养栋梁之材。”
“张桂梅同志是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。”云南省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组在关于全省开展向张桂梅同志学习的通知中这样评价。
张桂梅老师的事迹观后感(篇2)
“提灯女神”是世界授予弗洛伦萨·南丁格尔的美誉，她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业。在中国云南乡村，有一个人被誉为“燃灯校长”。近期媒体的集中报道，让我们记住了她的名字——张桂梅。她是一名共产党员，她是一名乡村教师，她是一位身患重病的63岁的瘦弱女子。她把自己的一切，毫无保留地献给了云南贫困地区的孩子们。她用自己的行动，诠释了一名人民教师的职责和使命。
张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学的创始人兼校长。之所以称她是“燃灯校长”，因为她创办了全国第一家全免费的女子高中学校，为大山里的贫困女孩免费提供教育，点燃了她们梦想的灯，照亮了她们前行的路。这所女子高中，是当地的教育奇迹，学校招收的大多是贫困、辍学或落榜的女学生，“全校高考上线率、升学率却连年高达百分之百，本科上线率稳居丽江市前列”。华坪女高建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里考上了大学，走出了大山，摆脱了贫困，通过知识改变了命运。几十年如一日，张桂梅把一切献给了贫困地区的乡村教育，谱写了一曲新时代人民教师的最美赞歌。
为了帮助困难家庭的孩子通过知识摆脱贫困、改变命运，张桂梅几十年如一日坚守在滇西深度贫困山区，无私投身教育事业，帮助大山里的女孩圆了大学梦，创造了大山里的教育奇迹。
2020年7月7日，云南省高考的第一天，63岁的张桂梅手里拿着小喇叭，给孩子们做上考场前的最后鼓劲。
“就算再苦再累，只要陪在姑娘们身边给她们信心，让她们尽可能发挥好，这一切就都值得。”张桂梅说。
身为全国第一所全免费的公办女子高中——云南丽江华坪女子高级中学的校长，建校12年，张桂梅和她的教师们带领1600多名女孩走出大山，走进了大学的校门。
从东北到云南的“老师妈妈”
高考过后，华坪女高又送走一届毕业生。2020年，华坪女高参加高考考生159人，150名超过了本科分数线。其中600分以上的有17人，一本分数线以上的有70人，综合排名丽江市第一名。
女孩们的命运转折里，离不开张桂梅这个“外乡人”。张桂梅出生在东北一个普通的农民家庭。来到云南支边后，张桂梅与丈夫同在大理白族自治州喜洲镇第一中学任教。张桂梅以为那里将会是她最后的归宿，然而天不遂人愿，1996年，她的丈夫因胃癌去世。张桂梅害怕触景伤情，申请从大理调出，转到丽江市华坪县民族中学任教。
张桂梅任教期间，民族中学里的女生不仅数量少，还时不时有女生中途辍学。张桂梅跑进大山，找那些退学女生做家访。和家长们一谈，张桂梅明白了：十几岁的姑娘，已经被定下婚事，要出嫁了。张桂梅不甘心，拦不住的，就找到当地的村干部进行沟通;家里太穷的，就拿出自己的工资补贴。她铁了心，无论如何也要把这些女孩子们带回去读书。
2001年，华坪儿童之家(福利院)成立，捐助方指定让张桂梅兼任院长。儿童之家收养的孩子中有一部分是被遗弃的女婴，无儿无女的张桂梅成了她们的“妈妈”。
民族中学和儿童之家的工作经历让张桂梅萌生了一个想法：筹建一所免费的女子高中。“女孩子受教育，是可以改变三代人的。我的初衷就是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。”张桂梅说。
为了贫困女孩坚持到底
华坪县的教育经费本就紧张，专门办一所全免费的女子高中，在旁人看来是不太现实的想法。从2002年起，张桂梅就开始为这个梦想四处奔波。筹款之路远比张桂梅预想困难许多，她用了五年寒暑假的时间只筹措到1万多元，远远不够开办一所学校需要的资金。
2007年，张桂梅当选为党的十七大代表。到北京开会时，一位细心的记者发现张桂梅穿的裤子居然破了两个洞，她开始追踪张桂梅的事迹。这之后，一篇《我有一个梦想》的报道，让张桂梅和她的女高梦在全国传开。她筹建免费女高的想法逐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。2008年8月，华坪女高建成。
张桂梅说，这所学校能办起来并走到今天，离不开党和政府作坚强后盾。华坪女高的教师工资和办学经费均由华坪县财政保障，学校建设由教育局负责。教学楼的墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关心和帮助，张桂梅都记在心里。
学校是建起来了，如何留住孩子却成了难题，家访成了张桂梅最重要的工作之一。有些学生家的路太难走，车子到不了，张桂梅只能徒步前往。两个假期，虽然马不停蹄，张桂梅只走访完一届学生的家庭。
有一个学生的家在山顶，仅有一条不到半米宽的山路，路的一边就是悬崖，走路的话需要6个小时。为了节省时间，张桂梅搭乘乡政府工作人员的摩托车上山。“当时坐在车上，我都不敢低头，摩托车稍微歪一点，就会跌落悬崖粉身碎骨。”张桂梅回忆说。
办校10多年来，张桂梅走了11万公里家访路，走进1300多名学生家。她摔伤过，还曾旧病复发晕倒在路上……可正是这一次次家访，更加坚定了张桂梅将女子高中继续办下去的信心。她也把教育摆脱贫困的理念带进了大山。
而张桂梅的身体却在变差，肺纤维化、肺气肿等疾病日益严重，医生说她的生命可能不会超过两年，但多次与死神擦肩而过的张桂梅总是笑着说：“感谢每天清晨能够醒来，又能看到新的阳光!”
改变贫困女孩们的命运
每天，天还没有亮，张桂梅就佝偻着瘦弱的身子，爬上学校顶层，开始一天的工作。从起床，到出操，再到课间休息，以及晚上睡觉前，小喇叭的声音一直在校园里回响。
从初建校时的94名学生，到1600多名女孩走出大山，支撑女子高中的还有照亮黑暗的那道“光”。
女子高中建校半年时，17名老师，9名辞职，只剩下8人。张桂梅坐在学校的旗杆下抹泪：“怎么办?学校是不是办不下去了?”哭完后，她回到办公室整理学校的档案。这时她发现，留下的8名教师中，有5名是党员，加上自己，是6名党员。这给了她坚持下去的信心和力量。
张桂梅的心思很细腻。新冠疫情期间，学校只能通过网络授课。她担心老师一个人在教室讲课会孤独，便坐在教室门口陪着她们。后来，张桂梅干脆在门外支了张床。教学楼晚上熄灯，只有讲课的这一层才通电，张桂梅躺在光影之外，静静地陪着正在讲课的老师。
12年里，张桂梅先后获得了“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”“全国十佳最美乡村教师”等荣誉，她把全部奖金、各界捐款和自己的大部分工资共计100多万元都捐献给了教育事业。不久前，丽江华坪桂梅助学会成立，这个以张桂梅名字命名的助学会，将把大山里的爱延续下去，帮助更多贫困女孩改变命运。
张桂梅老师的事迹观后感(篇3)
她
像一名战士
始终不忘初心、牢记使命，全心奉献
坚守“能帮一个是一个”的信念
让136个孤儿有了“妈妈”
她
在备受质疑时
忠诚坚守
始终把党的教育事业放在心上
用不服输、拼到底的精气神创办了
全国第一家免费面向贫困山区家庭的女子高中
让贫困山区的女孩子有学上
她
身患重病
仍然冲锋在教书育人的第一线
改革创新办学模式
坚持革命传统立校、红色文化育人
带领教师队伍倾心培养贫困山区的孩子
……
她就是丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长张桂梅。
日前，中共云南省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组发出《关于在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展向张桂梅同志学习的通知》，号召全省各级党组织和广大党员把张桂梅作为不忘初心、牢记使命的生动教材。
张桂梅，中共党员，丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长，是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她心系困难群众，投身教育扶贫，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，贯彻党的教育方针，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本，用红色教育为师生铸魂塑形。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言;她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。
《通知》指出，张桂梅同志是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民，用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的坚定信仰和崇高境界。全省各级党组织和广大党员要向张桂梅同志学习，学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格，始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党;学习她情系群众、一心为民的真挚情怀，坚持以人民为中心，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，贯彻落实党的群众路线;学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，大力弘扬 “跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神，立足本职岗位作贡献，在为党和人民事业奋斗中实现自己的人生价值;学习她坚毅执着、顽强拼搏的意志品质，攻坚克难，善作善成，以钉钉子精神推动党中央各项决策部署落地落实、见行见效，为实现“两个一百年”奋斗目标、谱写中国梦云南篇章贡献自己的智慧和力量。
《通知》要求，全省各级党组织要把学习张桂梅同志先进事迹作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动教材，以先进典型为标杆，查找差距、检视问题、抓好整改，广泛宣传报道张桂梅同志先进事迹，迅速在全省形成学习先进、争当先进的浓厚氛围，为推动云南实现高质量跨越式发展提供强大的精神动力。
一个小家
让不幸的孩子都有妈妈
7月31日下午6时，华坪县儿童福利院的孩子们像往常一样在福利院大门口翘首以盼“妈妈”。当穿着洗得发白的黑色衬衣、拖着蹒跚步伐的张桂梅出现在孩子们眼前时，年纪最小的丁晓付冲上前，拉着张桂梅的手开心地走进福利院。随后，孩子们纷纷围坐在张桂梅身旁，嘘寒问暖。孩子关心妈妈的身体，妈妈唠叨孩子的学业，现场一片暖意融融。
时光倒转。23年前，当张桂梅带着丧夫之痛，从大理市喜洲镇调到华坪县任教时，她看到很多因贫穷、无知造成家庭悲剧的孩子，每一次看到孩子的不幸，张桂梅的心总是一阵一阵地痛，总有个声音在她脑海里萦绕：“到底怎么样才能救这些苦命的孩子?”渴盼“让不幸的孩子都有妈妈”的种子，悄悄发了芽。
1998年7月，张桂梅加入了中国共产党，在党旗下的宣誓，更坚定了她要给可怜的孩子一个温暖之家的信念。2001年，华坪县儿童福利院找到张桂梅，希望她能担任福利院的负责人。张桂梅毅然承担起了这个重任。
华坪县儿童福利院一开始收养了36个孩子。每天下课后，张桂梅就跑回福利院忙里忙外，照顾每一个孩子，教他们读书识字，引导他们养成良好的卫生习惯和正确的人生观。一年365天，从没间断。
“张老师虽然不是这些孩子的亲妈，但却比亲妈还要待这些孩子好。”华坪县儿童福利院工作人员赵建英说：“这么多年来，张老师全身上下有近20种病，每天吃很多种药，但她对自己的身体一点都不在意，不晕倒绝不上医院，但只要孩子生病了，她就马上送去医院治疗。”
去年12月，福利院的孩子王龙朗出水痘，大家担心张桂梅的身体，纷纷劝阻她别去医院照看王龙朗，但张桂梅还是悄悄跑去看望。王龙朗病好了，她又忙着做锦旗送到医院。张桂梅说，我没在小龙朗身边照顾他，都是医生在照看，我得好好感谢人家，要让孩子心存感恩之心。
到目前，华坪县儿童福利院先后收养了136个孩子，其中50多个已经走上了工作岗位。今年25岁的张惠华，是华坪县儿童福利院收养的孩子，2017年毕业到华坪县石龙坝镇工作。他告诉记者，没有张桂梅妈妈的抚养照顾，就不会有他的今天，张桂梅妈妈对他很重要，是她教会了他怎么做人。现在自己长大了，要努力工作，像妈妈一样去帮助别人，特别是贫困家庭的学生。
一所学校
让大山里的女孩有书读
“一座高高的山上坐着一个小女孩，身旁放着镰刀和箩筐，望着远方发呆……这画面到现在我都无法忘记。”张桂梅哽咽地说：“当我下车询问小女孩怎么了?她哭着说，想读书，可家里穷，要让她嫁人。”
小女孩的话和渴望读书的眼神深深地烙在了张桂梅的心里，她觉得应该给山里的穷孩子一个读书的机会，便萌发了创办一所女子高级中学的想法，让山里的女孩子都能免费接受高中教育，不再陷入“低素质母亲、低素质孩儿”的恶性循环中。
张桂梅开始四处募捐。大家都说她异想天开，可她仍旧咬牙坚持。2007年，作为党代表在出席党的十七大期间，有位记者问张桂梅：“你的梦想是什么?”她深情地说：“我的梦想是创办一所免费的女子高中，让山里的女孩子都有书读。”当时有人对她说，全中国有那么多处于贫困的女孩子，你是不可能让所有山里的女孩子都读上书的。张桂梅却坚定地认为，能帮一个是一个。
在张桂梅的呼吁下，各级党委、政府高度重视支持，社会各界纷纷慷慨解囊。
2008年，全国第一所全免费的女子高中——丽江华坪女子高级中学开学了。第一年招收了100个贫困家庭的女学生。
学校创办初期，各方面都很艰难，整个学校只有一栋教学楼，没有食堂、厕所，学生和女教师挤在教室里睡觉，男教师睡在楼梯间。由于学校的院坝没有硬化，风一吹，整个校园满是灰尘，老师每天下午5点半还得清扫校园。
恶劣的环境让部分老师打了退堂鼓。2008年冬天的一个早晨，有的老师想到华坪县教育局联名反映张桂梅，相约着不扫操场。张桂梅什么也没说，背着福利院最小的孩子“小萝卜头”，拿着扫帚默默地清扫校园，整个校园只有孩子的哭声和扫地的刷刷声。扫完地后，张桂梅和“小萝卜头”成了灰人。老师们被张桂梅感动了，又留下和张桂梅一起投入到紧张的教学中。
一份坚持
让红色基因代代相传
建校初期出现的种种困难，张桂梅和老师们都竭尽全力去克服，可第一学期考试成绩出来了，不尽如人意的成绩让一些年轻教师失望了，纷纷选择了离职，部分学生也转学了。
祸不单行，张桂梅的身体也出现了问题，额头、后脑、手臂上鼓起很多小包，长骨瘤，肺上有结节，经常出现呼吸困难，产生剧痛。
当时，张桂梅坐在学校的旗杆下哭泣，“怎么办?学校是不是办不下去了?”哭完后，她回到办公室去整理学校的档案。就在这时，她发现，留下的8名教师中有6名是党员，她心中暗想，只要有党员在，就没有办不成的事。
经过思考，她提出了“革命传统立校 红色文化育人”的教育理念，开创了“党员一律佩戴党徽上班、每周重温一次入党誓词、每周唱一支革命经典歌曲、每周一次理论学习、每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流”的“五个一”党性常规活动。随后，学校党支部很快成立，张桂梅任支部书记，“五个一”党性常规活动得到认真落实。
高中课业繁重，很多人都劝说张桂梅“改一改方式”，不要把时间浪费在学习红色文化上，但倔强的张桂梅却初心不改：“党的理论里有大学问，只有继承好革命先辈的光荣传统，经过红色熔炉锻造，才能成为有用的人才。”
张桂梅的学生都忘不了高中入学后的第一堂课。
“太出乎我的意料了，高一刚进校的第一课，校长并不直接谈高中阶段的专业学科，而是让我们抄写党章。”华坪女子高中毕业学生邓婕回忆，“经过高中三年红色文化的熏陶，我变得坚强独立了。每个人都应该有自己的理想，作为一名大学生，我要有革命先辈吃苦耐劳的精神，用勤奋去实现、靠毅力去坚持、靠进取去推动我的理想……”
现在，除了抄写党章，学校还紧紧依托马克思主义哲学、中共党史等学科改进课堂教学，将红色文化教育融入思政教育的各个环节，广泛开展读原著、听专题报告、谈心得体会、看影像资料等活动;并定期举办“重温入党誓词，缅怀伟人功绩”“演绎红色经典”课间操等主题教育活动，使红色文化教育内化为一种文化自觉。丽江华坪女子高中也先后被评为2010-2012年云南省教育系统创先争优先进学校、市级先进基层党组织、丽江市未成年人思想道德建设教育基地、华坪县党性教育与理论研究基地。
一个心愿
为社会主义事业培养合格接班人
60岁后，能够干什么?
多数人是退休回家，含饴弄孙，悠闲自适。但在张桂梅眼中，60岁则是焕发生机活力的又一个起点。
“我一定要让华坪女子高级中学的学生考上清华、北大，为社会主义事业培养合格的接班人。”今年62岁的张桂梅激情满怀地向记者“规划”着未来。
随着年岁的增长，张桂梅非但没有放缓将贫困山区女学生带出大山的节奏，反而增加了和孩子们在一起的时间。
“每天5点半起床的张老师，便开始了一天的忙碌。”丽江华坪女子高中教师韦堂云说，每天早上，叫完学生集合后，张老师回到办公室一边啃馒头一边开始处理日常事务，等忙完手里的活，她还要去各个教室检查，常常没有一个完整的早餐时间。
很多人问张桂梅，华坪女子高中建校以来，你已经帮助了1500多名山区贫困学子走出大山，还把自己获得的70多万元奖金全部捐献给贫困山区，华坪女子高中也连续10年获得了丽江市高考综合第一的好成绩，如今都这把年纪了，有必要这么拼吗?
“我没时间了，多抢一点时间，多培养一个合格的社会主义事业接班人，就是多作一份贡献，特别是要培养出考上清华、北大的学生。”张桂梅说。
身体本就不好，还长时间超负荷工作，张桂梅全身时常疼得动不了，可她却瞒着所有人，吃点止痛药，稍好一些，又投入到紧张的工作中。
今年3月，张桂梅再一次住院，医生要求静养。这对视时间如生命的张桂梅来说，简直和病痛一样难受：“静养，把我照顾管理学生的权利都夺走了，这样干待着，太浪费时间!”
好不容易熬过了三天三夜，张桂梅稍微缓过劲来，没等医院同意出院，她就自己偷偷跑回学校。“孩子考上好学校，就是最好的药!我一定要培养出能上清华、北大的女学生。”说话间，张桂梅的眼睛里闪烁着充满希望的光芒。
共产党员的初心和使命让张桂梅忘记了病痛，忘记了年龄，使她浑身充满了力量。为了学生，她长期带病坚持工作，几次晕倒在讲台上，而每一次张桂梅都以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上，始终坚持把学生的学习、生活和命运放在心坎上。
一种感召
凝聚起全校师生的心
校外进行家访，校内开展“五个一”党性常规活动，张桂梅和老师们边研究边探索，感性的认知慢慢聚拢，理性的判断渐渐升腾，老师、学生的心渐渐和党支部、和张桂梅凝聚在了一起。
8月1日，张桂梅要去学生陈明思家家访。当天她的身体很不舒服，走两步就要歇一歇。可当她看见远远来迎接她的陈明思，紧蹙的眉头马上舒展开来，微笑着拥抱着学生，轻声询问假期作业的完成情况。
2014年到2015年间，陈明思的奶奶和弟弟相继去世，承受不住家中变故的父母经常吵架，有时还会打架，导致陈明思无心上学。张桂梅了解到情况后，及时到陈明思家家访，做她父母的思想工作，如今陈明思的父母不吵架了，父亲还去打工挣钱了。
“很多道理以前都听过，但由张校长说出来让我更信服。”陈明思说，“在我情绪不好的那段时间里，我不想和任何人讲话，校长就让我和她一起住，每天不管多疲惫，只要校长发现我情绪不对，她都会和我谈心，给我讲革命先烈的故事，慈祥的眼神里，流露出对我深深的爱，慢慢地我开始和校长讲心事了，现在校长已经成为我的知心长辈。”
陈明思告诉记者，现在她在“演绎红色经典课间操”中扮演江姐，演的次数多了，自己也受到了感染。她每天最期盼的就是跳《我为共产主义把青春献》，一听到歌声响起，就特别振奋，她仿佛看到了革命先辈为了今天的幸福生活抛头颅、洒热血，浑身充满了劲，在学习上遇到什么困难都能克服，她相信只要努力一定可以考上向往的上海财经大学。
多年来，张桂梅把家访作为一种工作常态，坚持走进家庭、携手育人，深入到每个贫困学生家里，前后共走了10余万公里。在她的教育影响下，女高的学生都在心里暗暗许下向革命先辈学习，努力拼搏实现自己梦想的心愿。
“学校每周都开展‘五个一’活动，每周观看一部具有教育意义的革命历史故事片等活动，让我们耳濡目染，提升了自身修养，我们的心和张老师连在了一起，让大山里的孩子走出来成了大家共同的心愿。”华坪女子高中办公室主任张晓峰说。
当年因不堪学校严苛管理而离开的陈建华老师，不仅又回到了女子高中继续任教，还向党组织递交了入党申请书。他说：“离开学校后，一直都听到张桂梅老师的故事，张老师把自己融入时代、将信仰融入生命，让我深受感动，我也想做像她一样有信仰的人。”
一种精神
激励人们励志前行
“从2008年开始，我就陪着张老师家访，这么多年过去，张老师越来越老，身体越来越差，可她牵挂孩子们的心一点都没减。”华坪县融媒体中心的王秀丽说，每一次陪张老师去家访，都会让她感动万分。
2012年，张桂梅到永胜县家访的第6天，肋骨一直疼。当时她以为是旧疾复发，没有在意。次日，张桂梅却疼得下不了床，大家建议她回华坪检查身体。可她却说，马上就要高考了，孩子们的学习和心理状况一定不能忽视。每一天她都忍着剧痛一家一家走访，在路上疼得龇牙咧嘴，可只要一踏进学生的家，她马上像没事似的，和家长、孩子交流。就这样一直坚持走访完所有的学生家。等回到华坪检查时，医生诊断说张桂梅的肋骨断了两根。
“当我知道张老师的肋骨断了两根时，我的眼泪止不住地淌。”王秀丽说，她竟然为了别人的孩子不顾自己身体，忍住这样的剧痛，这不是所有人都可以做到的。“她是我学习的榜样。把孩子交给这样的老师我放心，去年我便把女儿送到了女高。”
“每当看到张老师使出浑身的力量来培养孩子们，我总感觉自己和张老师还有很大的差距。”华坪县县长庞新秀说，现在在工作上遇到问题，我就会用张老师的事迹、用拼搏精神来激励自己迎难而上，攻坚克难。
慢慢地，张桂梅的故事在华坪传开了，她也先后获得全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国十佳精神文明人物、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、云南省劳动模范、云南省优秀共产党员、云岭先锋奖章等荣誉。
“我们每一次到华坪女高接受‘不忘初心、牢记使命’主题教育，心灵都会受到一次震撼，一次洗礼。”华坪县委书记余丽军说。
张桂梅老师的事迹观后感(篇4)
2020年12月14日，油田第一中学北校区全体管理干部及培养对象在三楼会议室，集中学习了中宣部发布的“时代楷模”张桂梅老师事迹。
张桂梅同志扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献，为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，2008年建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递;她教书育人、立德树人，引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，注重言传身教，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求;她坚韧纯粹、甘当人梯，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。她曾当选党的十七大代表，荣获“全国三八红旗手标兵”“全国优秀教师”“全国教书育人楷模”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。
张桂梅同志的先进事迹被广泛宣传报道后，在全社会引起热烈反响。广大干部群众普遍认为，张桂梅同志是践行习近平总书记“四有”好老师要求的优秀榜样，是脱贫攻坚中涌现出的教育扶贫先进典型，是新时代妇女投身脱贫攻坚巾帼建功的杰出代表，是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。与会的管理干部们纷纷表示，要以“时代楷模”为榜样，认真学习贯彻党的十九届五中全会精神，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，锐意进取、苦干实干，努力在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。
同时，一中将开辟专门的宣传场地，对近年来表彰的“国家英雄”和“时代楷模”进行宣传，向英雄、楷模致敬，让先进人物事迹进入到每一位在校师生的心里!
张桂梅老师的事迹观后感(篇5)
乍暖还寒，山路迢迢。2月6日到16日间，张桂梅拖着病躯，家访了山区104个学生家庭，这是她连续第十三年的寒假家访。
2020年被评为全国优秀共产党员、时代楷模，张桂梅本色不变。作为云南华坪县女子高中校长、华坪儿童福利院院长，大年三十，她在福利院陪孩子们度过除夕，还亲手做了炸蘑菇和熘豆腐;大年初一，她认真巡查女子高中校园各个角落……
扎根边疆山区教育四十余载，张桂梅用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了无数人的心。
创举——
办一所免费女子高中
沿着县城边的狮山南巷往坡上走，是张桂梅曾工作过的华坪民族中学，女子高中就在旁边。红黄色调的大铁门上，是“扣好人生第一粒扣子”的红布标语。这所看上去不起眼的高中，在当地颇有影响力：女高成立前，华坪县中考升学率还不到50%，2020年达到90%以上，全县高考升学率多年在丽江保持第一;以前农村女孩早婚早育的多，现在读高中的越来越多。
华坪女子高中，就是一所因抵抗贫困而生的学校。
1996年丈夫去世后，张桂梅从大理调到华坪教书，面对傈僳族、彝族、纳西族的学生，大山里的贫困超出了她的想象。有家长带着一包钢镚和角票交学费，有学生只吃饭不吃菜，有的头天晚上把大米放进暖水瓶做早点。班上男生多女生少，“一些女生读着读着就不见了”。
张桂梅意识到：提高山区母亲们的教育水平，将至少改变三代人!2002年她开始筹建免费女子高中，“规模化”地帮助山里女孩，改变她们的命运和家庭贫困。
但贫困地区办免费高中，这在许多人眼里简直是异想天开。
可张桂梅不这么想，为了改变这片贫困的土地，她毅然踏上募捐之路。5年间，她被人放狗咬，被吐口水骂是骗子，一次太累还坐在机关大门口睡着了。姐姐心疼，骂她：这是人干的事吗?女子高中办公室主任张晓峰却说：“直面贫困，张老师最懂山里人的渴盼，她是大山的女儿。”
2007年，张桂梅当选党的十七大代表。在北京开会时，一篇“我有一个梦想”的报道，把她女子高中的梦在北京传开。随后丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张老师办校。从此，女高这棵教育扶贫的“珍稀苗木”栉风沐雨茁壮成长。
华坪女子高中的教师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设一直由县教育局负责。女高学生除了自己的生活费，其余全免。张桂梅说，女高不是普通学校，是贫困家庭未来的希望。
2016年，华坪女高建设完成，学校有了食堂、宿舍和塑胶运动场，在校生达460多人。连续多年，华坪女高不仅一本上线率保持在40%多，高考成绩综合排名也位居丽江市第一。建校至今，把1804个大山女孩送进大学。
奇迹——
红色教育让“丑小鸭变天鹅”
2008年，首届100名学生招进来了，学校却面临难以想象的困难：华坪女子高中只有一栋教学楼，连围墙和厕所都没有，学生吃饭要到旁边的民族中学。几间教室，是老师们的宿舍，睡的是大通铺。没多久，17名教师就走了9个。
张红琼是女子高中的资深老师，受张桂梅一次演讲感召，2008年建校时她坐17个小时大巴车来投奔张桂梅。张红琼也曾打过退堂鼓，但当她拿着辞职申请忐忑地来到张桂梅办公室门口，看见张桂梅正在吃药，心里实在不忍。她说：“我是自愿来的，是党员，这时候不能一走了之。”
剩下的8个老师中，有6个是共产党员。打小就读《红岩》的张桂梅，一下子找到了精神支点和工作抓手。她让人在教学楼二楼画了一面党旗，举起右手咬牙宣誓：人在，教育扶贫的阵地就在!
十多年来，女高每周“五个一”教育：党员戴党徽上班，重温入党誓词，组织理论学习，合唱革命歌曲，看红色影片。
看看华坪女子高中的“速度和激情”吧。女生们5点半起床，晨起5分钟后洗漱完毕，跑步上下楼梯，课间出操1分钟站好队。从下课铃响起，到跑进食堂排队、打饭再吃完，10分钟内完成。
女高不只有严苛的纪律和领先的升学率。这里的老师，像姐姐哥哥一样关心学生。这里的学生抗压能力强，还特自信。
在北京“时代楷模”发布现场，毕业生们在荧幕上一个一个向她汇报：“我现在是医生，我现在是警察……”张桂梅忍不住举起手掩面而泣：“她们一个个跟以前完全不一样，丑小鸭变天鹅了。”
精神——
“豁出去一点，怕什么”
2020年12月30日下午，云南省委在昆明举行张桂梅先进事迹报告会。当晚张桂梅就赶回了华坪，11点多到，她下车就去办公室了。
张桂梅身患心脏病、肺气肿等23种疾病，多次送往医院抢救才活过来。她行走困难，上下楼梯都是攥紧扶手，一步步地挪。可是每天早上5点，她都准时起床，第一个出现在校园里，每天至少3次巡校、查课……
张桂梅没有子女，也没有财产，至今和学生一起住在女生宿舍里。她的钱都去哪儿了?30万元的“兴滇人才奖”奖金，一次性捐给华坪县丁王民族小学建教学楼;昆明市总工会专门拨给她治病的2万元钱，最终也捐了。张桂梅把全部奖金、捐款和大部分工资累计100万余元，捐献给了山区孩子们和其他需要的人。
说起为啥想要办学校，张桂梅最初的想法就是报恩。中年丧夫，自己随后又重病缠身，在张桂梅最艰难的时候，是华坪这片热土接纳了她，给了她第二次生命。张桂梅告诉记者，山里的学生太穷了太苦了，自己想帮帮他们。县政协委员们向她鞠躬、县妇代会上给她捐款治病……回首往事，张桂梅感慨，“水激石则鸣，人激志则宏”。
荣誉越来越多，名气越来越大，她越来越意识到自己的责任。“有人说我爱岗敬业，有人说我疯了，有人说我为了荣誉，也有人不理解。一个人浑身有病，为啥还比正常人苦得起?”张桂梅解释说，“我心里始终有一股劲：你豁出命改变她们的命，值!人生老病死都正常，豁出去一点，怕什么?”
张桂梅老师的事迹观后感(篇6)
2020年12月11日的早上，阳光明媚，手机上“_”APP收到一条推送：“中宣部决定授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅时代楷模称号。”看完之后，心里由衷地为张桂梅老师感到高兴，思绪不禁又回到了2019年的春节假期。我有一个习惯，就是每年春节假期总要对未来一年的科研教学工作制定计划。要做一名合格的中央党校(国家行政学院)青年老师，既要不断增强理论功底，提高自己的“笔力”，也要注重实践调查研究，历练自己的“脚力”，因此每年确定调研主题，制定调研计划是重中之重。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。青少年是祖国的未来、民族的希望，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。如何以马克思主义思想武装青年，如何以共产主义信仰教育学生，发挥党组织建设在教育事业中立德树人的作用，是一段时期以来我重点关注的问题。
我曾经在中央电视台《讲述》栏目看过云南省丽江市华坪县的张桂梅老师，在政府和社会各界的帮助下创办了女子高中，并坚持以红色文化来培养学生，通过党的思想引领来激发学生尤其是贫困学生的学习热情，以培养共产主义接班人的信念来加强学生的理想信念，喊出了为党培养好女儿的口号，并在实践中取得了优异的成绩。于是我主动联系了云南省丽江市华坪县的同志，提出想组成调研组去实地调研华坪女子高中以党建促办学的具体情况，丽江的同志很热情地答应帮我联系，让我有机会能够走进大山深处这所充满共产主义信仰的女子高中。
一路辗转从北京来到华坪，走进大山深处的女高校园，我见到了张桂梅老师，她刚刚主持完每周一早上的入党誓词重温和红色经典朗读活动，知道我的来意之后，张老师说，“先看看我们的校园和我们的学生吧”。华坪女子高中的校园坐落在大山之下，远远看去朴实无华，一进校园却感受到了浓厚的红色氛围，校园里随处可以看到“听党话、感党恩、跟党走”“做党的好女儿”等标语，入党誓词、英雄事迹、习近平总书记对青年人的寄语张贴在教室里，张老师拉着我的手，带着我边走边看，碰到女高的学生，张老师都能一一叫出她们的名字，告诉我她们学习和家庭的情况，并叮嘱她们几句，女高的工作人员告诉我，张老师有个拿手绝活，就是对每一个女高学生的情况都了然于胸，就像电脑一样不会出错。我问张老师办这样一所女子高中的初心是什么，张老师给我讲一个故事：1996年张老师从大理来到了华坪，有一次在一座大山深处，她看到一个十三四岁的小姑娘挎着一个大篮子坐在石头上发呆，上前问小姑娘为什么没有上学?小姑娘突然就哭了，一般来说，山里人都很腼腆，可这个小姑娘却对她这个陌生人说她想读书，她不想嫁人。张老师安慰了她半天，她才止住哭泣，说她家里不让她再读书，要让她嫁人换彩礼。张老师当时就愣住了，这个小姑娘最多就十三四岁的样子，这么小就要嫁人了吗?大山里的小姑娘能对一个陌生人说出想读书不想嫁人的愿望，已经是有多绝望了。张老师于是找到了大山里小姑娘的父母，努力说服他们，甚至提出出钱给姑娘读书，不需要家里负担一分钱。可是小姑娘父母仍然不同意，坚决不同意。最后张老师只能无可奈何离开了小姑娘的家，而小姑娘绝望的眼神成了张老师心里永远的心病，用张老师的话说就是“时不时让我心痛到无法呼吸”。张老师从那时起就想到了一个现实问题，如果一个有知识的母亲，一个有文化的母亲，一个有责任感的母亲，是不会让自己的孩子辍学的，也不会让自己的孩子世世代代窝在大山之中，代代贫困下去，所以她就想要让山里的女孩子受教育，让她们全免费上高中，阻断母亲与孩子之间的贫困代际传递，让更多贫困山区和少数民族地区的孩子走出大山，通过知识改变三代人的命运。要在自己的有生之年，倾尽全力让贫困家庭的孩子享受到教育公平，让党的政策在贫困地区落地生根、开花结果，这就是张老师办学的初衷。
我认真倾听女高校长张桂梅老师讲述女高的办学特色、发展历程、一路走过的艰辛和各级党委政府的大力帮助，听她如何潜移默化地将“革命先辈的奉献精神、共产主义理想、党的信仰”等红色教育融入到教育教学中。在翻看学生作业的时候，我看到一个女高学生深情地写道：“我一定会努力，争取考上好的大学。我深深地被张桂梅老师的事迹和女高精神振奋和鼓舞。本来计划一天的调研持续了3天，但是仍然觉得时间太短，我觉得一定要多次来丽江华坪女子高中学习、体会、研究、总结，把女高精神弘扬传播出去，让更多的人向张桂梅老师学习，向女高精神学习。后来我又陆陆续续多次来到华坪，听张老师对女子高中发展历史的介绍，探讨如何以党建来促办学和促教学的心得，收集张老师对具有普遍性问题的解决方式和看法，开学之后我又专门拿出时间跟着学生们上了半天课，体验了华坪女子高中的升旗仪式、自编自导的南泥湾课间操、背诵党章、红色教育和理想信念教育，和老师们还有同学们进行了深入交流，还和张老师约好了跟着她去大山深处最贫困的地区做一次家访，看看教育在精准扶贫、精准脱贫中起到的作用。
走进女高，让我们最震撼的是女高老师的“信仰与忠诚”。女高是一个党性教育基地，学校围墙和过道建成了革命先辈精神和先进事迹的宣传长廊;食堂是雷锋精神展厅，墙上挂满了雷锋故事、雷锋警句等宣传画;从成立至今，女高始终坚持每周组织师生观看《刘胡兰》《赵一曼》等具有教育意义的电影;每周组织学习党的理论知识和优秀传统文化;每周一次党员宣誓;每周一次党员轮流读党章，读《为人民服务》《愚公移山》《纪念白求恩》等经典文章。每位教师的读书笔记都写了许多本，教师的师德师风建设通过学习理论得到加强，逐步培养了“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。张老师经常讲，办学初期，条件艰苦，之所以能够坚持下来，就是在学校党支部成立当天，张老师把6名党员教师集中起来，重温入党誓词，诵读红色经典。没有钱，我们在墙上画上党旗，把誓词写在墙上，入党誓词还没宣读完，人全哭了。我还记得，当时大家眼里泛着泪光，紧握右拳，向着党旗保证：“艰苦创业，百折不挠，顽强拼搏，一定要把女子高中办好!一定要把大山里的女孩送入大学!”这铿锵有力的话语，10多年来，一直回响在她的耳边。这一句话，也成为了华坪女高全体老师不变的初心。
当时的张桂梅老师已经先后荣获“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国精神文明建设十佳人物”“全国‘五一’劳动奖章”“全国十佳知识女性”“中国十大教育年度人物”“全国百名优秀母亲”“全国最美乡村教师”等称号。张桂梅的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。作为党校的老师，要让张桂梅及其团队在立德树人、教书育人过程中形成的可信、可感、可行、可学的女高精神能够成为党校教学科研的素材。于是我承担了华坪县委组织部和中央党校哲学部的专项课题，来研究“张桂梅老师和华坪女高精神”课题，并于2019年4月27日在中央党校召开“张桂梅精神案例研讨会”与会专家学者研讨时一致认为，张桂梅老师及其团队是习近平新时代中国特色社会主义思想的践行者，她们的事迹对党员干部思想政治教育、贫困山区学校教育、基层党组织建设都具有示范意义。
记得上次到华坪女高时，刚刚大病初愈的张老师和我走在她最熟悉的校园里，深情地对我说：“郝老师，我身体不好了，现在只有两个愿望希望能够实现，一个是希望女子高中能够走出清华北大的学生;另一个是希望更多的人能够知道华坪女高，知道我们华坪女高将共产主义信仰融入校园文化，提高学生对共产主义信仰认识的路子是管用的，我们为党培养了好女儿，希望更多的学校能够重视共产主义信仰的作用，为党和国家培养合格的接班人，至于我自己，没什么特别的，你们就少宣传或者不用宣传我啦。”张老师淡泊名利、功成不必在我的情怀，不忘初心、用生命办学的精神，牢记使命、坚定共产主义信仰的力量，深深感动教育激励着我。分别在即，张老师在校门口看着我的车远行，回首望去，一抹阳光照射在张老师身上，正如华坪县的群众对张老师的称呼“奇迹校长”，她燃烧了自己，照亮了大山里千千万万的学生。
向时代楷模张桂梅老师致敬，向党的好女儿张桂梅老师学习!
张丽莉老师事迹的观后感范文
最美女教师张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢，至今仍没有脱离生命危险。佳木斯市第十九中学80后青年女教师张丽莉危机时刻勇救学生的义举，迅速传遍全国，感动国人。张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的道德理性，才会有她生死时刻的自然而然之举。然而，我们不得不承认，近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，曾经让我们甚是困惑迷茫当两岁女童小悦悦被车轧过，而身边18人路过视而不见被车二次碾轧致死；当地震来临第一个跑出教室的老师范跑跑还在振振有词；当彭宇案一度让人不相信这世上还有好人在；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。连温家宝总理也曾在一次座谈会上感叹：如今社会诚信的缺失和道德的滑坡已经到了何等严重的地步。
这一件件让人心寒心痛的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑，甚至对未来失去了应有的信心。
人间正道是沧桑。正当我们这有着几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时，我们的身边也在不断涌现出人间大美大爱的感动事迹和感动人物来。像奋不顾身用手臂接住从10层楼坠落的两岁女孩而受伤的杭州最美妈妈吴菊萍，像深圳打工的19岁女孩无惧危险用天使之吻救下轻生男孩的最美少女刘文秀，像汤原冒着大火帮助贫困户往出抢救财产而被烧伤的三位青年农民，像刚刚发生的生死关头舍身救学生的最美女教师张丽莉
正是他们的大美大爱，犹如一根根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪耀。也正是他们一次次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会一种向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。
党中央高瞻远瞩，十七届六中全会提出要着力推动社会文化的大发展大繁荣，让文化建设，尤其是道德文化建设来纯洁和丰富我们的精神家园，以此提升我们全民族的文明素质和道德水准，让越来越多的人的血管里都流淌着道德的血液。我们由此欣慰，我们由此期望。
张丽莉今天的又一次壮举，再一次让我们灵魂受洗，也让我们更加坚信未来。正像著名诗人食指在《相信未来》里写到的那样：当蜘蛛网无今天，我要饱蘸张丽莉大美大爱心灵的雪花，同样郑重写下：让我们相信未来！
观看张丽莉老师事迹的观后感
这个名字瞬间，感动了一座城市，一个国家，一个民族！
佳木斯，这个春天格外灿烂。5月8日，胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。车旁的张丽莉向前一扑，一拉一撞，两名学生获得了新生。而她，永远失去了双腿。
不动，后退--是种选择;而那样，客车会从她身边滑过。可她选择了向前。
毫不迟疑，义无反顾。她用自己的双腿自己的向前，挽救了两名她深爱的学生。关于大爱，29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。这一刻所有人被她感动，她感动了整座城市。
年轻、美丽、高挑、一脸笑容的女老师是孩子们口中的大姐姐，三年前出现在大家眼前的时候，孩子们有些吃惊也有些兴奋。以后这三年我们就要一起走过了，初一三班是我们的家，我们都是一家人，初中三年要学习生活在一起，我们要互帮互助、互相关爱，我们是兄弟姐妹，一起携手风雨走过三年。丽莉老师的话，大家至今都还记得。
张丽莉在学生心中是个无微不至的大姐姐，在丈夫心中她是个好妻子，在爸爸心中她是个好女儿，就是这样一个好女孩在这样关键的时刻做出了这样一个抉择，让我们感到无比的震惊和敬佩！
我作为一名普通的人民教师，我想说教书育人是我们的日常工作，面临诸多琐事我们耐心面对，面对各种学生我们去做出种种应对，既能以理服人，又能合理化解矛盾，我们教师要有好的身体和健康的心智。现在我觉得我们还要有快速的反应和超人的速度，让我们能在关键时候做出反应。所以，我觉得要做一名真正合格的好老师不容易。而张丽莉做到了，她用自己的双腿告诉我们，一个高大而坚强的形象永远竖立在我们的面前。
张丽莉的英雄精神和在那一刹那的迸发无不体现她平时的做事的无私，和伟大，我永远敬佩和鼓励我在工作中努力进取，奉献自己的一份力量！
感恩讲座观后感
篇一：感恩讲座观后感
二四班 张宝艺
今天，我和孩子准点收看了保定电视台新闻综合频道观看了于丹老师主讲的小学生《感恩教育》讲座。
于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”中年把独木舟推进海里走了。渐渐的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了！”这个人说：“不，我会一直陪你晒太阳。”
这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。
要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。
看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
篇二：感恩讲座观后感
今天下午，老师说要到三楼看一部关于感恩的教育片，我们激动万分，排着整齐的队伍去了，当我们听了邹老师的精彩演讲，同学们都被感动的哭了。邹老师讲的是要热爱祖国，要学会感恩，首先要感谢老师，您就像蜡烛一样燃烧了自己却照亮了我们，老师您辛苦了，再次感谢父母的养育之恩。
让我最感动的是讲的是一只老鹰天天给小鹰找吃的。有一天，老鹰知道自己病了，可自己的孩子还什么都不会，为了教他身存的本领，鹰妈妈就把小鹰抓到高空中，然后把小鹰放下来，等快要落地的时候，鹰妈妈又把小鹰拉上来。小鹰还觉得很好玩，鹰妈妈又把小鹰拉上去然后飞走了。小鹰看见妈妈真走了，这时害怕了，就张开翅膀煽动着飞了起来，虽然流了很多血，可是他却学会了飞。
平时上学、放学路上妈妈怕不安全，非得来接我送我，在家里也什么不让我干，您还总是把“宝贝”挂在嘴上，真叫我难为情。妈妈，我已经七岁了，放开您的手把！在您温暖的怀抱里，我会永远也长不大的。
听了今天的课，今后我也要自己的事自己做，学着去爱老师，爱同学，爱父母。
篇三：感恩讲座观后感
感恩是什么，在每一个孩子的心中感恩是要懂得孝顺父母，感恩是要回报父母，不要惹他们生气，感恩不是在嘴上说说罢了，而是要做到。
星期五下午在我们学校举行了一场感恩教育报告会，我深受鼓舞，感恩让中华民族成为一个美丽的国家，我们要学会感恩同学，感恩父母，报告会的老师说，今天的报告会就是要激发孩子的心灵，让我们一起学会感恩，报告会的老师还说：“无论你在那个角落，自信比成绩更重要，你们要学会微笑生活。人生道路有很多坎坷，有人会嘲笑你，有人会讽刺你，有人会打击你，但你要学会用微笑对待生活。人需要梦想，人更需要精神，如果一个国家没有这种精神，这个国家就不会成熟，人若没有精神，就不会完成人生梦想。
报告会的老师给我们讲了一个感人的故事，在马拉松比赛中，所有的人都鄙视非洲人，为了参加这个比赛，非洲的选手整整准备了5年，在比赛前，他的队员对他说：“你一定要努力，拿到冠军。”在距比赛终点还有2000米时，不知谁扔了一个玻璃瓶，非洲的男孩脚流血了，但是他并没有停下来，坚持跑到最后。这个故事告诉我们，不管遇到多大的困难、磨难，我们都要从容面对，信息百倍坚持到最好一刻。
从这场报告会中，我知道了，我们不但要有信心、勇气，还要学会感恩父母，感恩社会。我们的人生会精彩。
篇四：《中小学感恩教育》讲座观后感
星期六上午，我观看了于丹老师的讲座——《中小学感恩教育》，深受启发。
其中给我印象最深的是于丹老师讲的那个故事：一个小男孩每天在一棵苹果树下天真的玩耍，摘果子、揪树叶、爬树干，有的时候发脾气还在树上乱刻乱画，但是大树从来都不生气，当孩子长成少年时，他突然不来了，当他再次出现在大树面前时，已是愁容满面，原来他的同学都拿着学费上很好的学校，买很多新玩具，而他却问大树能否给他，大树让他把它所有的果子都摘了卖掉，交了学费，买了新玩具，以后这个孩子每年都来摘果子，孩子长大了，树也老了，孩子还是不高兴，因为他的同学全都成了家，他连盖房子的钱都没有，大树又让他把树枝砍了，盖了一栋房子，娶了新娘。很明显这个孩子既没有孝心，又没有爱心，更不要说自立、自强了。
其实，我平时做的也不好，每次去吃肯德基，都是爸爸妈妈面带笑容的坐在那里看着我吃，自己从来都没舍得买一个尝尝
。每换一个季节，爸爸妈妈都没买新衣服，可我至少要买两套。平时妈妈总是问我吃饱了吗，穿暖了没有，而这些话我从来没有问过爸爸妈妈。另外我觉得现在我们确实知心朋友很少，在家上网、打游戏的超过一半。其实我们应该多出去走走，了解一下大自然，多结识一些新朋友。而且我们从小就应该多方面发展，相信自己的能力，并且树立远大的理想，为自己的理想而努力奋斗。
通过于丹老师的讲解，我们应该学会感恩，努力使自己成为一个具有孝心、爱心，并且能够自立、自信、自强的好孩子。
听讲座观后感
经过笔者日夜不懈的整理工作，今天我们非常诚意地向大家推荐了“听讲座观后感”一部电影。写作品名的观后感时需要注意什么呢？一部好的电影能够带给观众强烈的代入感，由于人的思维是不停地跳跃的，因此在观看电影时我们的思维也会不断地跳跃。观后感是我们对电影从心理和情感方面的反应和体验，这对大家来说都非常有参考价值和使用意义，希望大家能够多多分享！
听讲座观后感 篇1
上周三，我校有幸请来了全国著名的家庭教育专家周慧玲教授为我校家长做讲座。在此之前，我对孩子们说，这可是百年难遇的好机会，可以说从幼儿园到大学毕业都不一定还有这样的机会，听了之后会让家长们对孩子的教育豁然开朗。果不出我所料，周老师的讲座精彩之极，全场家长听得津津有味，甚至连周老师说今天就讲到此，大家都非常的不舍。整个讲座足足讲了两个多小时，但在我们心中，似乎不到一节课时间。当讲座结束时，整个体育馆掌声雷动，持续不息，周老师不得不一再鞠躬以示谢意。
周老师以自己的家教经验来展开话题，她有两个女儿，都非常成功，大女儿如今已是香港金融界有名的律师。周老师说对于孩子的教育就是四个字“不管，不惯”。不管就是在孩子思想行为上不要约束太严，不要一味包办，要解放孩子的思想，要锻炼孩子的动手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄办，那孩子长大后就傻了呆了。不惯，这点相信大家都知道，只是现在有几个家长能做到呢？现在的小孩那个不是“饭来张口，衣来伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人围着转的“小太阳”。希望家长听了周老师的讲座后回家好好反省。
周老师说她女儿十二岁时，就是家里的小管家，家里的大小事都处理的井井有条。其中以装空调一事最为经典。那时周老师家刚搬进新家，还没有装空调，而大人们又要出差几天，给么办？女儿说：“没事，我来处理吧！”果然，等周老师回来时，空调已经装好，问她怎么做到的，她自豪地说：“我看报纸，看电视，货比三家，然后看服务质量，最后选一家觉得比较满意的公司来装。我可是连家门也没出呢！”像我们现在的孩子，甚至连买个早餐都要父母陪着。相差真是太远了。
对于孩子的教育，周老师一直非常重视，也非常讲究方法。比如有一次，女儿犯错被老师批评了，周老师先陪同孩子向老师道歉，然后回家教育女儿。周老师说：“老师批评你，你有没有谢谢老师呀？”女儿说：“他批评我我干嘛还要谢他！”周老师说：“他帮你指出错误呀。”女儿还是不明白，周老师说：“比如你脸上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走开了，有人却对你说你脸上有灰让你搽掉，你觉得谁对你好呀？”女儿说：“后面一个对我好。”“这就对啦，老师批评你就是帮你搽掉脸上的灰呀！”“哦！”女儿这才郑重的点头。现在，有些家长甚至站在孩子一边，质问老师为什么批评孩子，认为孩子什么都是对的，自己宠爱也就罢了，还要求老师也要像他一样宠他的宝贝。所以现在很多老师都说，现在的孩子批评不得，甚至重说两句都不行，说不定就遭家长“暗算”“报复”。老师难当啊！
其间有一个笑话，周老师问：“现在，你们说养儿为什么？”我脱口而出大声说：“为防老!”在场一片哄笑，“现在什么年代，谁还指望儿女养老呀！”就在我“军心动摇”时，周老师说：“祝贺你，你是对的，我们从小就培养他们的孝心，老了就不会孤独寂寞。百善孝为先，要从小培养孩子孝心呀！从小就要灌输：我养你就是为了防老。”谢谢周老师，我起初其实也是从这方面去想的，不知为何其他家长会一片讥笑。或许他们认为自己不会老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他们有能耐，我实在是佩服！
听完讲座，我可谓是心潮起伏，我从没有这么兴奋激动过，为周老师的赤诚之心，教子之道。希望以后能再会！
听讲座观后感 篇2
近日，我参加了一场有关新媒体营销的讲座，深受启发并受益匪浅。讲座主要涵盖了新媒体的发展背景、趋势以及新媒体营销策略等方面的知识。在讲座中，我不仅了解到了新媒体营销的重要性，也深刻领会到了如何利用新媒体进行营销的方法和技巧。
首先，讲座介绍了新媒体发展背景。随着互联网的普及和社交媒体的兴起，新媒体的发展得到了极大的促进。随着人们生活方式的变化，传统营销方式已经无法满足人们的需求。因此，公司需要更加注重利用新媒体进行营销，方能留住消费者和提高竞争力。
其次，讲座讲解了新媒体营销趋势。如今，人们对于信息越来越依赖于社交网络，因此，新媒体营销的关键是抓住消费者的兴趣、需求和行为，根据这些特点制定营销方案。此外，人工智能、大数据分析、AR/VR等现代科技也在新媒体营销中有广泛应用。
最后，讲座聚焦于新媒体营销策略。在新媒体中，营销策略包括了广告、AGV、KOL、UGC等各种形式。其中，UGC是一种将消费者自我描绘为品牌形象、商业传达或营销内容的方法。通过UGC，消费者变成了产品或服务的传播者，获得了一种个性化的沟通方式，进而打造出更高的销售可能。
本次讲座不仅让我了解到了新媒体营销的发展趋势和策略，也让我认识到了许多操作技巧。例如，在新媒体营销中，与影响力人物的合作非常重要。影响力人物是指在某一领域或圈子内有一定影响力的人。他们可以帮助品牌传递信息，吸引更多的关注。另一个方法是通过营销推广活动来吸引消费者的注意力，例如开展签到活动、答题活动和限时秒杀等，这些活动可以增强消费者的参与感，从而提高品牌声誉和产品销售量。
总之，本次讲座不仅让我对新媒体营销有了更深入的了解，也为我的工作提供了新的思路和方法。我深信，在未来的工作中，我将会更加注重新媒体营销，并且努力掌握和应用新的技巧，为企业创造更大的价值。
听讲座观后感 篇3
今天下午，我们去听昆虫讲座，听说是一个女博士给我们讲的课，我好期待呀！
首先，老师带领我们去到了架空层，那架空层可真大呀。老师安排我们坐下后，讲座便开始了，女博士向我们展示昆虫并一一介绍到：“这是三叠纪的三叶虫，这是红蚂蚁是有毒的，这是竹节虫是很小的，6厘米至24厘米……”
接着，她告诉我们昆虫早在三叠纪就有了，比如三叶虫。三叶虫的背夹坚硬，背甲有两条背沟纵向分布成三片呢！
原来人类发现了已知的昆虫已有100余万种，有潜水类的、有飞行类的、有行走类的……我的身边到处都是小虫子，就连在蔬菜瓜果上面也会有小果蝇出现。
然后，我懂得了原来昆虫早在三叠纪就有了，我还知道人类已知的昆虫已经有100余万种了……
今天的知识可真多呀，我不止知道了三叠纪里出现的昆虫类别，更是为了我以后的生理学科做了铺垫。
听讲座观后感 篇4
下午，在学校图书馆前我们学校党办室、团委、保卫科共同组织了一年一度的法制教育报告会，听过法官的'报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。
我们是卫生学校的学生，是学习医学知识的，将来在工作岗位上也有相应的规章制度。我们在护理病人的时候，要认真负责，端正自己的态度，病人的生命是和我们息息相关的。在我们工作时，不要擅离职守，不然造成的后果，将会让自己承担相应的法律责任，同时会给病人及其家属带来一定的伤害。
以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。
我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
听讲座观后感 篇5
听讲座观后感
近日，我有幸参加了一场以“科学与伦理”为主题的讲座，环节丰富、内容深入，令人颇感启发。下面，我将就我对本次讲座的理解和感悟，与各位分享一下。
首先，让我来简单介绍一下本次讲座的主要内容。讲座包含了伦理学、科技发展和社会进步几大板块，旨在为我们介绍科技与伦理的关系，并引导我们思考如何更好地对待科学技术的发展。
伦理学是本次讲座的重要内容之一。讲座中提到了“道德”和“伦理”两个概念。道德在我们的日常生活中很常见，涉及到我们日常的行为和处事态度。而伦理则更多地关注于理论和规范层面，以固定的标准来规范人类行为。因此，伦理学是一门研究人类行为规范的学科，不仅涉及到人际关系，还涵盖社会全局和环境保护等方面。伦理学在现代社会中具有重要的地位，它为人们提供了指导行为的原则和准则，从而维护社会的和谐与稳定。
科技发展是讲座的另一个热门话题。随着人工智能、生命科学和信息技术的快速发展，我们已经进入了一个以技术为核心的社会。科技的发展极大地推进了人类社会的进步，同时也对我们的生活和价值观念带来了深刻的影响。在讲座中，演讲者还提到了一些科技发展可能带来的问题，例如，传统的工作岗位会受到机械化的影响；社交方式也会因为网络的存在而产生更多的问题等等。
从以上内容可以看出，本次讲座的主旨是教我们如何正确看待科技和伦理之间的关系，引导我们思考如何将科技与伦理结合为一，从而促进科技、社会和人类的进步。在我看来，这是一个非常有意义的话题。随着科技的不断发展，我们所面临的各种问题也越来越复杂。如何协调科技发展与社会发展、如何在科技中保持人文关怀、如何防止人工智能等技术带来的危害，都是需要我们思考和解决的问题。只有做到科技与伦理的兼顾，才能实现科技的可持续发展并使人类福利得到更多的提升。
总之，本次讲座对我产生了很大的启发作用，使我更加了解了科技和伦理之间的关系，并让我重拾了对伦理学的热爱。科技的发展对社会和人类带来了无限美好的展望，但同时也需要我们以伦理的眼光来审视它。作为一个普通人，我们虽然很难改变现状，但我们可以从自身做起，从小事做起，积极参与伦理建设，让科技与伦理在我们的生活中更好地融合。
听讲座观后感 篇6
听讲座观后感
我参加了一场有关中国传统文化的讲座，主题是“中华传统文化中的礼仪之道”。讲座由一位资深的文化专家主讲，让我对中国传统文化有了更深刻的认识和理解。
首先，讲座从礼仪的概念和意义入手，阐述了礼仪之于人的重要性。礼仪在中国传统文化中具有重要意义，它的重要性体现在对人的尊重、对社会的和谐和对道德的引导等方面。礼仪上面所体现的精神内涵，是中国传统文化的独特之处。而礼仪的发展史则更加丰富多采，经历了多个时期的演变，形成了独具特色、鲜明的地域文化差异。通过讲解，我对礼仪的定义、意义和发展有了更加全面的认知。
其次，讲座也详细地介绍了英雄会、宴请等礼仪活动的过程和细节。例如，英雄会是古代中国封建社会君主为表彰功勋大将、重臣等所举行的隆重仪式，是传统文化的重要组成部分。在英雄会中，礼仪之外还有面食、酒宴等配套仪式。而在宴请中，更是将礼仪之中精髓发挥到了极致，从座次、餐具、礼仪等各方面都体现了中国传统文化的魅力和巨大影响力。
此外，讲座也提到了一些现代社会中可能会出现的礼仪争议和矛盾。这些问题涉及到社会发展和文化消长的因素，如传统文化与现代化的冲突、价值观的差异等。在这些问题上，我对中国传统文化的深厚底蕴和影响力，以及其对当今社会的建设和发展的积极意义有了深刻认识。
通过这场讲座的学习，我对中国传统文化的礼仪之道有了更加全面、深刻的认识和体会。传统文化是一个国家的精神灵魂，承载着民族文明的丰富传承和传统文化的独特魅力。作为当代青年，应该在日常生活、工作学习等多方面保持着对传统文化的尊重和认识，深入体验它所体现的精神魅力，并将其传承发扬。
2018年看余世维老师讲座观后感集锦5篇
2016看余世维老师讲座观后感(1)
余世维老师被称为“华人管理教育第一人”，为中外众多著名企业做过企业咨询及培训，深受企业好评。他引用的小故事生动而深刻，深入浅出的上课方式别开生面，达到很大的培训效果，这在我听过的讲座里面是鲜少出现过的。
他谈到了管理的许多方面，有让我们更好的得到上司的认可的，也有让我们更好的认识自已的。他说道“不要说‘我以为······’”，我觉得这对我们初初接触工作的人是非常有教育意义的。因为我们对很多东西都还陌生，其实很多方面我们真的还不懂，若冒冒然只为了个人主义强出头说“我以为”什么什么，只会让别人觉得你缺少深度和缺少更重要的一点——集体意识。在工作中，集体是一个非常突出的名词。毕竟有多少事是能靠你一个人去完成的呢?每个方案、每个计划都要大家去推敲、去执行，个人的能力始终是有限的，要真正完成一件事需要大家的参与，不是吗?
如果相反的，我们遇到每件事，脑海里浮现的第一个念头就是“我们······”，那么我相信这样的人无论去到哪儿他(她)都会融入集体当中，其他的人无论是荣还是辱都会无惧与他(她)分享的。
另外一点，他谈到了当出现问题时先不要急着争辩是谁的问题，要主动说“是我的错”。这难道不是工作中的另一种智慧吗?事情没有绝对。你说你对人家也不一定信，同时还会给人一种怕错而有错也不肯改的感觉;相反的，你若是主动招呼说是你的问题，虽说人家不见得会表扬你，但人家会觉得你态度端正，用心做事，并且不怕改错。我觉得其实最重要的一点是：当问题已经出现了的时候，不要急着去争是谁的错，重要的是解决问题。所以当我们说一句“是我的错”的时候，无疑这为我们的工作节省了时间和人力资源。在工作中，还有什么比这个更重要的呢?是不是你的错又如何，你难道能说你就没有犯过一点错吗?
工作态度十分重要，而工作定位更加重要。你看重你的工作，但你不一定能把它做好，这取决于你的工作定位。热爱你的工作是一种品德，但做好你的工作是一种艺术。只有把你的心态定位好，才能真正无畏的面对工作中出现的种种问题。有些人很忙，但他忙得不知为何忙，只是一味被工作牵着鼻子走，我看到许多新生就是这样的。这难道不是定位问题吗?你要做好一件事情，你就要知道为什么要做那件事情，怎么才会做好，工作中会出现什么样的问题，你又需要做好怎样的心理准备，这些都是值得考虑的。你得把工作和生活结合起来，但同时你又得把它们区分开来。你明白什么时候该工作，什么时候做你自己的事，把两者科学地结合，这才是工作的艺术，生活的艺术。不然怎么会有那么多人埋怨说为了工作的事情自己的很多事都不能处理好，我觉得是定位的问题。了解别人是重要，但了解自己更加重要。我们要明白自己负责的是什么，能做到怎么样，科学的安排好我们的时间，才会真正做的工作、生活两不误。
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