《生命终将静默安然》读后感 2篇。

读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。人类的进步，都是与读书相伴而行的。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？我们的小编特意搜集并整理了《生命终将静默安然》读后感 2篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我读《生命终将静默安然》

深圳亚迪学校 805班 蔡子龙

从一个女儿变成一位母亲，从相依相恋到拂袖分手，从康乐到亚迪，从追求名利到潜心研究教育，似一台照相机，这本书记录了杨美春老师在不同时间中，经历世事和灵感涌现时，所得到的最真实的人生感悟。
与平日所见的那位倔强、傲然挺立几乎有些不近人情的春姐（杨梅春）不同，书中的春姐是一个多情的春姐——她会在看一场电影的过程中，突然就泪如泉涌，在聊天的时候会毫无拘束，哈哈大笑。
“发烧了，才知道不发烧的日子是多么的清闲，咳嗽了，才知道不咳嗽的日子有多么安详。”这是春姐在《我所理解的幸福》中所引用史铁生的话，令我回味无穷，当我在操场上奔跑时，当我在球场上享受比赛时，何曾想过现在的我（被脚伤折磨）是有多么的难受。幸福不应该是失去了才幡然醒悟，幸福应该是好好活在当下。
在《与情感狱所想到的》，文中提到的片段也令我深有感触，如今生活在幸福都市的我们早已忘记何为吃苦，忘记父辈们是如何为我们创造这样的幸福生活，而春姐这篇文章通过介绍现实的冷酷无情，硬生生地将我又从幸福的浮云中又拽了出来，警醒着现在的我，生活其实是来之不易的，当珍惜再珍惜。
最令我印象深刻的是《聂宇孟雪23天成张记》，曾有一位著名作家说过：当他看到婴儿的眼睛时，他就情不禁地流下眼泪。经过岁月的冲荡，时光的洗涤，我们的心智渐渐垂垂暮老了，我们的眼睛因经历世事变得混沌，新生的婴儿和小孩则不然，他们的情感是极其纯粹的，所以当我们看着他们毫无血丝的眼睛时，就会有一种返璞归真的感觉，就好像文中的春姐，抚养她的女儿聂宇孟雪，她毫不避讳坦言自己能从一个小孩身上学到了许多珍贵的品质。
本书的形式是我从未见过的，之前读的不论是理论书就是小说，都是作者在某一时期或者某一段时间写的文章，而春姐的则不然，这是她接近半生的感慨和人生感悟，字字珠玑，句句含情，值得我们任何人来读一读。
生命在最终一定会静默安然，既然知道它要结束何不痛痛快快的活一哉，不惧生，何怕死！

《生命终将静默安然》读后感

深圳亚迪学校 805班 欧阳华洲

赤热的骄阳亲吻着我的皮肤，留下那火红的唇印，现在全班的同学个个都捧着杨老师出的书，在校园中拍毕业照，让笑容将面部占据。
在杨老师将她人生中出的第一本书送到我们手中时，大家无不“欢喜”，将它送到空中，感受飞翔的快感，再让它感受大地的厚实与温暖。兴奋了一阵后，杨老师发表了感言与心得，但这都不重要，唯一一个引起大家兴趣的就是写书评。
几天后，有许多同学都读完了，但我即使努力了这么多天，却仍未将这本书啃完。可结稿日期就快到了，于是，我不得不将后文的内容略读了一遍，即使只是略读了一遍，我还是对一些片段记忆犹新。
在《23天成长记》中杨老师以动人的笔触写出了自己与女儿相处的快乐时光，也写出了自己对女儿的天真、可爱感到欣慰与喜爱。
而《逃票记》也很好地演译出老师“逃票”技术的精湛，文中的一些句段也充分的说明了老师对年轻时那些往事的怀念。
总之，这本书让人读完后让人有一种深陷其中的感觉。在这里，我也祝贺杨老师，祝老师新书大卖。

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读《生命生命》有感2篇

篇一：读《生命生命》有感

读了《生命生命》这篇文章，让我懂得了人活着得珍爱生命、尊重生命、善待生命，并且要努力向上，用自己有限的生命出创造出无限的价值。

热爱生命的人会珍惜生命、善待生命、热爱生命，他们能面对人生的种种挫折。

在漫漫的人生旅途中，一个人总会有遭到不幸、遇到挫折而伤心失意的时候，会掉下痛苦的眼泪。面对挫折我们不应该相信眼泪！

孙老师给我们上课时，说过：“生活就像一面镜子。你对他哭，他对你哭；你对他笑，他对你笑。”记得韩宝仪的那首歌《可爱的人生》，这样唱道“你不要哭哭啼啼过一生一定要哈哈嘻嘻过一生啊虽然是人人的看法不同总归是可爱的人生得意的时候你抬起了头失意的时候你不必烦忧安安乐乐的渡过难关安安乐乐的渡过难。”人呀！得热爱生命，面对所有的不幸所有挫折。眼泪，对于胜利者来说，是成功时的喜悦；而对失败者来说，确是怯懦的表现。生活不相信眼泪，只有不屈不挠的追求和奋斗，才能战胜挫折。

中国科普作家高士奇，23岁那年，因意外不幸而全身瘫痪：头歪向左边，语言不清，两眼发直，连进食都很困难。但是他没有因为这次挫折而落泪，面对生活失去信心；相反，他以顽强的毅力着了许多作品，博得了后人的敬重。

而张海迪、海伦等不幸的人不都是笑着面对生活的吗？因为它们深知，面对挫折不相信眼泪，未来的道路需要自己去闯。但我们也常常听到或看到一些嗯忍受不了挫折的打击、痛苦的折磨，失去对生活的信心。这样，他们都成了生活的失败者。

的确，生活对每个人来说，都不会是一帆风顺，总会有曲折和坎坷。只有正视挫折，直视生活，一定能成为生活的强者！用眼泪来向生活哭诉，可望能得到怜悯，这是懦夫的行为，也是徒劳的！

不幸者，失败者们，潇洒的逝去眼角的泪水，让我们用笑容来对待生活中的挫折，勇敢的去面对挫折，去热爱生命吧！

篇二：读《生命生命》有感

生命对于每个人来说仅有一次，因此，我们要善待自己的生命。

生命是人拥有的一项最宝贵的财富。人生拥有它却未必都能善待生命，看看生活中轻生自杀的事，时有听闻，说到底都是一些自我否定的事，难道有比失去生命更让人痛苦色事吗？而不珍惜生命的人，也是随处可见，庸庸碌碌却不知自己到底做了什么事的也不是没有。生命也在漫漫消耗。

听老师说：前几天有一所小学一名四年级的学生，因为考试没考好，被妈妈一骂，那名学生跳楼自杀了。他就轻轻一跃，别离人世，多么轻率的行为，给家人带来无尽的悲伤。那样的学生是不值得我们学习的。人！一辈子不知要遇到多少的挫折，如果每一个人只要遇到一点挫折就寻死的话那一天可能要死数以万计的人。孙老师给我们上课时，说过：“生活就像一面镜子。你对他哭，他对你哭；你对他笑，他对你笑。”作为一名学生要勇敢的去面对生活中的挫折，用笑容来对待生活中的挫折。

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。

着名科学家富兰可林说过“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”不是这样吗？每个人的生命从开吃到尽头就是一天一天地消耗时间，一年一年地长大衰老，直到死亡。生命的宽度。

珍惜时间，善待生命。让过去变得充实，让时间变得饱满。哪怕没有干出一番惊天动地的大事，也要对得起自己，对得起生命。

静默无情送潮归

素来喜欢决绝的女子。以前看《倚天屠龙记》的时候最喜欢赵敏，就是因为她为了自己所爱而抛弃荣华的决绝。亦喜欢卓文君的那一句闻君有两意，故来相决绝。杜十娘那一句掷地有声的妾椟中有玉，恨郎眼内无珠，也是一种宛如泠然玉碎的决绝。决绝的女子，有着敢爱敢恨的毅然，有着宁为玉碎不为瓦全的果敢。

蓦然想起《红楼梦》中的小惜春。她不也是一个演绎出决绝之美的女子吗？

曾经，她是绣户侯门的闺秀，每日足不出户，只与姐妹们一同嬉闹，笑语殷实。

曾经，她将画笔视为知心人，笔落惊风，千点墨下，她用隽永的图画记下了大观园的繁华盛世。

对她的第一次出场，雪芹先生用形容尚小，身量不足轻轻带过。这淡淡一笔在我心田上描下了她的形象，身材小巧玲珑，头发梳成可爱的式样，双手规规矩矩地背在身后，就像一个邻家小妹妹一样羞涩地站立着。

在刚看到这里时，是怎么也想不到，她最后的结局竟会是落发出家。

看过《红楼梦》的人一定会记得惜春作画一事，一定都为这位四姑娘的非凡画技而惊叹吧。但惜春更让读者们印象深刻的，应当是她在抄检大观园一事中表现出的冷酷绝情。

凤姐等人在惜春的丫鬟入画的箱子中，找出了一些男人的物品，而这些物品实际上只是贾珍赏赐给入画的哥哥的。在入画辩解后，一向以厉害著称的凤姐都说这话若果真呢，也倒可恕，而惜春却说坚持要将入画赶出去，还说嫂子若饶他，我也不依。她甚至要求凤姐当场把入画带走。要知道，入画是从小就伺候她的丫鬟，而从惜春的言语之间，竟然看不出丝毫主仆之情。她只希望不要将自己牵扯进这些是是非非之中，把其他人如何处置都和她毫不相干。

在后来与尤氏的对话中，惜春还说出了我也不便往你们那边去，有人背地里议论什么不堪的闲话，我若再去，连我也编派上了这样的话。当时尤氏好不难堪，对惜春说：可知你是个心冷口冷心狠意狠的人。

看到这里，一定有很多人为入画鸣不平，谴责惜春的自私与冷酷。可是，作者的这一段描写极其客观，并未对惜春有任何责备之意。从惜春的第一次出场到抄检大观园，她已经逐渐又少不更事的小女孩成长为了一个有了佛家了悟的少女。她的孤僻冷漠，其实完全是环境的产物。是什么让这个年幼的少女过早地成熟了？是那个腐朽的家族。她敏锐地察觉到了大厦将倾，她清醒地认识到了自己处境。身边的那些来来往往的人，终将各自奔往各自门，没有一个对她存有真情，没有一个会照顾她走到最后。她只能强迫自己迅速地成长，她的绝情与自私，其实只是一个弱小少女的自我保护。作者寄予她的，其实是一种深切的同情和哀叹。

与此同时，她也越加认识到，尘世之人所追求的，其实都一样滑稽。她不屑于追求荣华富贵，不愿意被滚滚红尘牵绊。她遗世独立，毅然地在世俗的激流之中抽身而退。

古来画者皆寂寞。我一直觉得，能够真正做到胸中有沟壑的人，需要有一种对于人世的超脱。惜春的画该是多么意境深远、深沉悲凉呢？可惜不得一见，着实感到遗憾！

再塑生命的人读后感2篇

再塑生命的人读后感（一）

这是一个清风伴月的夜晚，风微微地吹着，万籁俱寂，显出一片静谧温馨。我借着微黄的灯光，靠在窗旁，正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命的人》。

此文作者是美国女作家海伦？凯勒。她自幼因病成为聋哑瞎人，但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索。终于，她创造了奇迹，读

完了大学，还写了十几部震惊中外的举世之作。此文就是选自她的著作之一《假如给我三天光明》。本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向"光明"而展开了一系列她的童年故事：教她写字、识字；使她懂得每一种东西都是有生命的；让她明白此文来源于文秘114网是什么……从而使身处黑暗的她走向"光明".这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导，更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强，她就不能忍受世俗的歧视；如果她不坚强，她就不会接受老师的教育；如果她不坚强，她就不能饱受困难的煎熬……可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人生道路上披荆斩棘，象一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。

我合上了书本，紧闭着双眼，再度沉浸于海伦的故事中。

海伦是一个聋哑瞎的小姑娘，却以辉煌的业绩告诉了世界：她的一生是成功的。

然而，苍天给了我健全的四肢，正常的生理，那么，我的成功与否就取决于我有否一种可贵的精神品质——海伦的精神食粮——坚强。

我再次闭目冥思，突然，脑海中呈现出几个画面，那是我面对困难时的懦弱，面对失败时的沮丧……那一刻，我为什么就不能坚强一点呢？

关上灯，睡梦中，我盼望着明天的到来，明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我——一个坚强的我！

在坚强的海伦？凯勒的引导下，我换取了人生的旗帜——坚强！

再塑生命的人读后感（二）

海伦是一个集聋、哑、瞎一身的高度残疾人，她每天不能听到鸟儿的歌声；也不能看见芬芳的花朵。所以她非常的自卑，痛苦。她每天都自暴自弃，每天都在问自己为什么不能像其他孩子一样，她几对生活乎失去了信心。

可是，在她六岁的时候，一个美丽的陌生人走进了她的世界——安妮莎莉文老师。她把海伦从黑暗的世界唤醒……

她教海伦识字，尽管海伦很讨厌，可她还是很有耐心的教她的第一个学生。慢慢的，当海伦接触到了新的东西以后，她变得开朗了，爱学习了。

在成长的道路上，海伦遭遇了各种各样的困难，可是她却毫不畏惧，并且努力克服了巨大的困难读完了大学。之后又写了十几部影响世界人的着作。

想想吧，当别人在歌颂春天的嫩芽，夏天的莲花，秋天的果实或冬天的梅花时，她却听不见，看不见这些美好的东西，有多么的痛苦！

她在文中写道："我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。"是的，是发生了奇迹，他顽强的战胜了困难，获得了新生！

我们就需要这种坚强的精神，遇到困难，一定不能退缩，要向海伦一样勇敢地战胜困难！

《生命，生命》读后感2024范文

这学期，我们上完了第19课《生命，生命》。作者杏林子为残疾人，课文写出了作者对生命强烈的呼唤，并呼吁我们珍惜生命。

世界上有许多珍惜生命的人，比如钢琴家贝多芬。他的爸爸是宫廷音乐师，在爸爸的严格要求下飞快地进步。之后，乐弗老师收他为徒弟，贝多芬又突飞猛进地进步起来。后来，因为父亲失业，母亲得了重病，贝多芬不得不停止学琴，去赚钱。过了几年，贝多芬又拜莫扎特、海顿为师，琴技越来越高。他开始创作曲子，并到外地演出，取得了巨大的成功。于是，在他二十六岁那年，他得了耳疾，耳朵逐渐丧失听力，于是，在一次指挥中，失败了。但他没有停止自己的音乐事业，还是坚持地走了下去，最终取得了成功。

我虽然生活在条件比较好的环境中，可以好好地学钢琴，可如今，我对钢琴讨厌起来：学了钢琴，每天都得练，可不学，又觉得很可惜。学了《生命，生命》这课，它告诉我要学下去，不能半途而废，使自己的生命更加光彩有力。

同学们，生命是有限的，所以，我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩照人。

读《生命生命》有感（2）

读《生命生命》有感

当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来；当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来；当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时，它破土而出，奋力生长，也是因为它渴望能活下来。世上比人类小的东西很多，但它们知道要热爱自己的生命，那我们为什么不能呢？

一个人得热爱自己的生命，像美国着名作家和教育家海伦凯勒。1882年，她一岁多，因为发高烧，脑部受伤，此后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出。

她在黑暗中摸索着长大。七岁那年，家里为她请了家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。

苏利文老师为让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸摸刚出生的小猪，到河边玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义

《生命生命》读后感400字2024

【第1篇】

最近，我们学习了《生命生命》一课，课文中一个个顽强的生命，让我非常感动。

生命是什么呢？可能我们每个人的答案都不一样。

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的几天，当它在人类的手中时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。

一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，也知道自己也许只有几天的生命，但它并不难过，而是勇敢地面对，我很敬佩它那种不屈的精神。

这篇文章的作者杏林子，12岁就患上了类风湿性关节炎，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行，这一切使她的生活行动都很困难。但是，当她用听诊器静听自己的心跳时，她明白了这是自己的生命，是单单属于自己的。所以她凭着坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届台湾十大杰出女青年之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了，这让我们明白了生命的意义和价值。

生活中像这样的例子还有很多很多生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责，我们应该好好珍惜生命，在有限的生命中活的光彩有力，让自己活得更有价值！

【第2篇】

前几天，我们学了一篇课文《生命生命》。这篇课文讲述的是著名作家杏林子通过飞蛾在手中拼命挣扎、墙缝中的小瓜苗、用听诊器听自己的心跳这三个事例，感悟到生命意义的故事。

那节课上，语文老师从课件中调出了作者杏林子的资料。开始时，我还以为杏林子是一个健全人，在听了老师的介绍后，才知道原来她是一个残疾人。杏林子在12岁时就患上了类风湿关节炎，她的头完全不能动，脖子也不能转，除了手指可以稍微动弹一下，身体其它地方根本不能动弹。但是，杏林子并没有放弃她的生命，而是忍着剧痛努力、认真地创作，写出了一篇又一篇著名的作品。听完老师的介绍，我不禁为她对生命的执着和顽强的意志所感动，对杏林子的敬佩之情油然而生。既然杏林子能做到珍惜生命，我相信我们也能做到！

生命是珍贵的，生命也是脆弱的。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生命是可贵的，生命对于每个人只有一次，每个人都应该珍爱自己的生命，肯定生命、尊重生命。杏林子用她顽强的生命告诉我们，生命就是拼搏，就是锤炼自己，战胜自己，升华自己。

【第3篇】

生命是宝贵的，生命是有限的，自从读了《生命生命》那一课，我有感而发：

文中第一个例子是飞蛾，主要讲飞蛾努力求生的欲望令“我”感动，才是“我”忍不住放了它。而一想到我自己，觉得很惭愧，有时对这样的小生命根本不在乎，我想以后，我们也要好好爱护这些小动物，因为它们也是有生命的。第二个事例是砖缝瓜苗，他有一种顽强的生命力，使它能冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的地方茁壮生长。但它并不难过、并不放弃，而是勇敢面对，真是令我们震惊，这仿佛令我感受得到了那种生命力。在我们现实生活中也有这样的事例，如：墙角里钻出来的小草，它那么柔嫩，却有种顽强的生命力是它冲破坚固的障碍，这让我很敬佩它们那不屈的精神。第三个事例是静听自己的心跳，得到了启发：我们可以让有限的生命体现出无限的价值。但有人不禁要问：“怎么才能让生命体现出无限的价值呢？”“只要在生活中多做一些有意义的事情，这样才会感到快乐。”最后，“我”总结一下：我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，意思就对生命负责或对生命不负责。那么“我”肯定会选择好好使用它，对自己负责。

是啊，在生活中，无论我们遇到什么挫折，都不要放弃生命，应该好好珍惜生命，因为生命只有一次，我们必须对自己负责。

《生命，生命》读后感400字2024

《生命生命》这篇课文，我已经阅读了无数遍，但每读一遍就会有新的体会与感触！其中，最为之动容的是墙角砖缝里那一粒微乎及微但又是坚强无比的香瓜子！

一粒普普通通的种子，一颗平平凡凡的小苗，虽然它没有肥沃的土壤，也没有优越的环境，但是，它却出乎意料的顽强的生长着，不屈不挠的独立着。可见，生命创造的是奇迹，是超乎想象的生存欲望！

这让我自然而然的想象起小区花园里的那颗柳树，虽然它的枝条是弯曲的，虽然它的主干的斑驳的，虽然它看上去已经奄奄一息甚至让人不屑一顾了，但是等等，等明年春暖花开的时节，这根看上去毫无生机的木头却依旧会朝气蓬勃的冒出银绿色的叶芽。妈妈说这是一棵银柳，不知道有多少顽皮的小孩攀爬过它，骑在它上面把它当做大马；不知有多少小孩在它身上或用刀，或用钉子留下了难以磨灭的印记；塑风吹袭它，暴雨狂打它，但是那么多年过去了，它依然是那样的顽强和刚毅！

现在，人们想要保护它，爱惜它，用重重的铁栅栏围住它，包裹它，希望它明年更加美丽，更加婀娜！

生命也许是短暂的，生命也许是脆弱的，生命也许是平庸的，一个人的生命只有一次，我们生活在这个世界，不是碌碌无为的活着得过且过，我们应该要在有生之年做对社会有贡献的人，这才能把平凡的生命变得有光彩，有意义！

《生命生命》读后感300字2024

【第1篇】

最近，我们学了一篇课文，叫《生命生命》写的是飞蛾求生，种子有毅力，作者杏林子自己听自己心跳的事情。最让我感动的句子是：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！

读后之后，我感觉到了生命的重要，挣扎说明小飞蛾没有停止求生的努力，让我感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。一个小小的香瓜子，竟然可以冲破坚硬的外壳，那是种多么强的生命力啊，让作者杏林子大为震惊，自己的生命多么重要，生命极为短暂，更应该珍惜生命，自己可以好好的使用它，也可以糟蹋它，生命只有一次，人和物都很珍惜自己的生命，每天要踏踏实实地过，不可以随心所欲。

这时，我又想起一个盲聋哑作家，叫海沦，凯勒，她的著作有《假如给我三天光明》等作品，她的一生开始埋怨生活，后来对生活充满信心。她和杏林子一样一生光彩有力。

于是，我下定决心，一定要活得光彩有力。

【第2篇】

生命是宝贵的，生命是令人敬重的，生命往往会从我们指缝中滑过，所以我们要爱惜生命，让短暂的人生活得更加光彩，有力！

《生命生命》光从题目看就看出了作者对生命的赞叹之情，作者用了三个例子，一个例子是讲飞蛾被抓住而极力挣扎的情景，第二个例子是一颗瓜子在没有泥土，没有阳光的砖缝里不屈向上地生长了仅仅几天，但是它死后也不会遗憾，因为它还是拥有过生命，它也不会为此沮丧了，第三是作者通过听诊器发现了自己的心跳是多么沉稳，有力，十分赞叹生命的价值，多么可贵。

我也拿小螺蛳做了一次实验，把一只乌龟和一颗螺蛳放在一个玻璃缸里，结果十分令人震惊，螺蛳竟用自己的微薄之力与缸里的乌龟搏斗了三天三夜，这件事令我无比震撼，小小的螺蛳竟会有这样的强烈的生命力啊，与比自己大十倍的乌龟僵了三天许久，自己明知道斗不过乌龟，但它没办法，求生的欲望鼓舞着它，许久，我被螺蛳热爱生命的精神打动了，忍不住想放了它。

我想如果我们一起来热爱、珍惜生命，一颗螺蛳，一只低等动物都有的概念，何况高级动物—人呢？

我们终将腐朽青春读后感(通用3篇)

你有没有搜过有参考价值的作品读后感呢？我们阅读作者的作品，能从中获得大量知识和一些人生感悟，初学写作时，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。于是，栏目小编为你收集整理了我们终将腐朽青春读后感。相信你能从中找到需要的内容！

我们终将腐朽青春读后感 篇1

正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义――爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。

那到底什么才是青春？

记得在毕业时同学录上写下过的话：青春是终将腐朽的，但是记住我们在一起的这段日子，记住这些人，记住曾经的这些事：我们哭过，我们笑过，就足矣。

或许后续的人生日子，我们会不经意的想起这些人，这些事，而且依然会感动抑或流泪，回忆填满了我们曾经认为终将腐朽的青春。但是，这何尝又不是在对青春终将逝去，腐朽说法的一种控诉呢，青春真的逝去腐朽了吗？当然没有。

女人用心灵思考问题，而男人用头脑思考问题。所以女人很容易感性，很容易被感情左右，而男人相对来说理性一些，所以在感情的事情上通常会伤害女人。就像陈孝正在选择出国和自己爱的女孩的时候，虽然知道最初自己想要的是只是一份简单的爱情，但是也许正是因为了前途的关系，才悄悄的走了，这也许就是所说的男人的近乎可怕的事业心。事业对于男人来说是很重要的，但是我们心里有一些东西也需要好好呵护，人在得到一些东西的时候必定会失去些东西，当他真正的意识到失去的东西其实对自己来说是一直想要的的时候，也许上面的这句话这是这种心境。lost is lost，失去了也许就再也找不回来了，或许经过努力的寻找、等待找回来的并不是自己当初想要的了，就像陈回来后，郑发现他并不是以前的那个人了。

其实我相信郑和林之间的最原始的感情，很认可林的做法，由于特殊的原因自己走了，回来后却发现当初承诺的人已经看似找到了幸福，所以自己不能再奢求什么。

女人的聪明在于能够欣赏男人的聪明，而男人的聪明大都展现在了事业上。但是女人的弱项在于有时候明明知道不能和喜欢的男人在一起，哪怕只是暂时的拥有，她也会倾其所有，这也许就是聪明被感情所误导了。故事中也是有这种女人的。

我们终将腐朽青春读后感 篇2

《致我们终将腐朽的青春》在我已经历三十多春秋的人看来，我的青春也已经腐朽，每个人的青春不可能不朽，但可以不悔，努力过了就算是失败，用书中郑微的话说是愿赌服输。

从没想过原来玉面小飞龙也可以是一种代表着青春激情的精神，不是每个人都是玉面小飞龙，为了能无悔的爱一回那种勇气并不是每个人都有。郑微有，陈孝正没有，阮阮有，赵世永没有，这本书写的好像是女生有勇气一点，在我看来只是对像不同，没有男女之分，有时性格真的会决定命运。在我眼中陈孝正虽然是男主角却不如林静，我很佩服林静因为从头到尾都很清楚自己要的是什么，要过的是什么样的生活，爱的是那一个人。我想很少人可以像他那样，知道自己要什么，而且认真努力的去实现他的理想。而在该放手的时候却不会难为了自己，在一些人的眼里可能这种人是理智过头了。我却认为是难得。也许你会在经历过一些事情或付出了一些代价之后才明白原来自己要过的是这样的生活，原来自己实际上爱的是原来的那个人，可是一切却因为晚了而就此错过了。阮阮对爱情如果像其它事情一样，我想最后不会有这样的结果，可惜了。世上本无完美的事，就像世上时常会有奇迹发生一样，看着矛盾其实很正常。

没有比深深的祝福你曾经爱过的人，更好的办法让自己快乐了。如果它已是曾经最后让它永远是曾经吧，就让它深深的放在自己心的最角落里吧，没必要把它变成现在，如果它从来都不是曾经一直都在，那就努力把它变成是现在。郑微妈妈是一个很失败的想把曾经变成现在的人。陈孝正妈妈却是一个坚持曾经一直都在的人。两种选择不能说那个错那个就是对，必竟是两个不同人自己的选择，选择了只能面对。赵世永是一个长不大不想面对压力的人，虽然陈孝正比他看着更为坚强，在我看来在爱情面前一样的懦弱，陈孝正说郑微是他一厘米的误差，他为什么就没有信心认为是他大房子的一个基石？以误差开始看来结局也只能是分开。他明白自己要想的是什么却没有处理好，最后只能错过自己所爱的人。相爱的人沟通真的很重要，没有桥再好的路也有可能行不通。在他们相爱的时间里他的心很少向郑微打开，郑微很多时候要猜他的想法，不能直接的了解，这只能加深相互的误解。

很多事情不能因为爱情就可以把它忽视，郑微的很多生活习惯不好，陈孝正和林静在这个问题上处理方法就是很不一样的。陈孝正采取的更多的是纠正，林静是另外找方法代她处理好。对于郑微曾经的爱人的处理方法也不同，陈孝正是吃醋发脾气自卑，林静是不问当不知，也不表现得过于激动。如果你在对方生命中没有每时每分都出现，那你只能接受没有与其共同度过的时光里，会有对方自己独自经历的那个精彩或悲哀。哪个人没有过去呢？能最后和你一直走下去经历未来才是最实在的。林静说了，给郑微一辈子，而陈孝正却给不了。

不能说如果郑微最后选择的还是陈孝正就不会得到幸福，但一定会比和林静在一样要累得多。为什么说女人最怕就是嫁错郎？我想很大一定的程度上如果选择了怎么样的一个男人就决定了你以后生活的方式。郑微在同居时期可以把林静的房子随意改动，可是看一看陈孝正的家，郑微如果结婚了不累死，就算不用她累陈孝正也会很累。我说的只是一个小的方面，不要说生活上的小事不重要，其实两个人要生活在一起本来就不是一件容易的事，有时小事也能看出大问题。

18岁的郑微与28岁的郑微，同一个人经历不同了，在青春与不再青春之间，青春不只代表了过去，也了创造现在。青春终将腐朽，但愿能无悔。

我们终将腐朽青春读后感 篇3

最近看了一篇小说，名字叫《致我们终将腐朽的青春》，初看这个名字，并没什么一样的感觉，只是觉得好像有些颓废，堕落的意味，在网上看到它的下载次数数字蛮大的，那就下下来看看吧。

晚上回到家后，没事就打开电脑，开始看了起来，谁知道越看越好看，越看越不能罢手，两个晚上，每天晚上熬到十一二点，把400多页给看完了，看完之后，感慨良多，就算当年飞扬跋扈以为全世界都在自己脚下的玉面小飞龙，也不能逃离自古以来女人固有的宿命游荡在两个男人之间，对男人来讲，爱情只是他的一部分，他爱的东西还有很多很多，当这些东西跟爱情发生冲突时，他会抛弃爱情；而女人正好相反，她会选择为了爱情而放弃一切

这让我不能不联想起了自己，现实中的男人也大多如此，很不幸，我遇到过这样的一个男人，而且是我多年来一直牵挂着，长久以来不能放下，释怀的男人看过这本书，让我想了很多，这样的男人，不会因为女人的柔情蜜意或者全身付出或者绕指柔而改变，我不得不放手，我只要有一个能在我身边陪着我，呵护我，保护我的人，现在，这个人似乎就在我的身边，跟很多女人相比，我已经很幸福了，那我还有什么不满足的呢？还要整天这么徘徊，犹豫，在选择与放弃之间游离，让自己如此的痛苦？我该满足了

小说里面还有一个女人，让我感触很深，就是阮阮，这个近乎完美的女人，换作是任何一个男人或者女人，都会喜欢上这个女子的，我也喜欢，但是感情这种东西真是捉弄人，跟天人差不多的她也未能幸免的葬于爱情这个看似美好却深藏着无底深渊的黑洞，我不想像她那样，可是她二十多岁的时候就撒手人寰，留给世人的，永远是最美的时刻，很羡慕她，有我这种想法的人应该不少，但是又有几个人能舍得这花花世界，俗话说好死不如赖活着，我也不能逃避，那就好好的活着，尽情的享受上天给我们安排的人生吧

读后感《生命与教育》(2)

读后感《生命与教育》

寒假期间，我认真拜读了冯建军老师的《生命与教育》,内心的感受可以用两个词来概括:感动和震撼！在本书的前言回归生命的教育一章中，能强烈地感觉到作者对过去教育的批判与对现代教育的理解。冯建军教授在书中写道：教育源于生命发展的需要，而长期以来教育却遮蔽了这种本源性的需求，而把教育的目的异化为知识、技能，这是一种本末倒置的做法诚然，我们之前的教育和现今普遍存在的现象莫过于此，这就需要我们现在的教师在自己所从事的职业生涯中画上一个问号。

我们为什么教书育人，我们怎么教书育人，我们已经教书育人了吗？书中有一句话让我记忆犹新：知识若没有智慧烛照其中，即使再，也只是外在的牵累；智慧若没有生命隐帅期间，那或可动人的智慧却也不过是飘忽不定的鬼火萤照。所以，点化和润泽生命乃教育之核心。冯教授在书中归纳出生命化教育的四个特征：敬畏生命、解放儿童、融入生活、充满人文关怀。这每一个特征，都值得我们每一个教育者去身体力行。同时，他还列举了关怀生命的研究方法，其中的叙事研究、行动研究和个案研究，也是一线教师走进生命个体，关注生命成长，倾听生命律动，记录生命足迹的最佳方法。

生命化教育是一次寻找教育改革与教育自身的内在动力与内在尺度的自觉努力，就是唤醒教师的生命意识，重新思考教育的真谛。关于教师的人的真实生命的复归，张文质先生曾提出个很有意思的命题，他说：生命化教育要追求教师生命的幸福。他由此而对传统的教师观提出了质疑：不要认为教师这个职业就是蜡炬成灰泪始干，这种比喻是很可怕的。这里存在着认识的误区，把教育仅仅看作是付出、给予，是教师生命的消耗，而忽略了它同时更有收获与回报。而中小学教师，在生命化教育的理念里，它不仅是一种职业，更是一种生命存在方式，它的特殊性在于，教师的生命与儿童少年青年生命的共生与互动，而后者的正是人的生命路程中最为纯真、最接近人的生命本原，最具有活力，也最具有多种可能性的一个阶段。生命教育是面对生命，遵循生命特征，全面提升生命质量和品味的教育。我们必须的本体构成和生命特性为依据作出相对应的教育形式和教育手段。

生命化教育的一个重要理念是:教育是慢的艺术。教育是一个慢活、细活，是生命的潜移默化的过程，所谓润物细无声，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要深耕细作式的关注与规范。细心与耐心，热心与激情，关心与爱护是教师必不可少的基本素养。

生命化教育的另一个重要理念是：教育是爱的艺术。托尔斯泰说过：在这个世界上，常被别人关心、爱护，就能学会用自己的爱心去关心爱护别人，我们应该扩大内心的爱。所以我们当老师的一定不能让自己的爱打折，在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举，投桃报李不是我们耳熟能详的老话吗？相信学生也会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。爱是师生相互信任，相互理解的情感基础，是师生关系融洽和谐的基本保障，保持长久的爱可以协调和减少个人，师生之间的敌对情绪，保持平和的心态。

爱学生首先要了解学生。了解了他们的爱好和才能，了解了他们的个性特征，了解他们的精神世界。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。冯老师不止一次地说过，学生的心灵往往要比教师纯洁得多，学生在道德上也往往高出教师。所以冯老师的爱是建立在真正的民主的基础之上的，是真正平等的爱，发自内心的爱，不含任何杂质的爱，而更重要的是，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动。爱可以创造新的生命，爱能创造新的奇迹，爱能创造教育的辉煌！

《温柔的谎言》安然版观后感

《温柔的谎言》安然版观后感

在生命中每个女人都想改变自己的生活和命运，如果是你，是否也选择她这条路。这个女人叫安然，她曾经想让自己的生活变得更美好更幸福，别人有的她一定要有，别人没有的她也一定要有。真的以为这就是美好幸福的天堂，最后却变成了万丈深渊。生命有两种悲剧：一种是想得到却永远得不到的悲剧，另一种是得到了却永远失去的悲剧。她选择的这种幸福却早已脱离了生活轨道，她真的想回到从前，却发现连回头的机会都没，假如生命可以重来......

安然的初衷是给自己的女儿更美好的未来，如果他的老公能达到那就什么都不会有，就是因为老公达不到，她选择自己去实现这个理想。自己的另一半实在达不到，就只能自己去实现理想，这个本身没错。

安然错在哪里？她错在越来越贪婪：起初在即将要出卖自己的时候她有过激烈的思想斗争，也拼命回避，结果确是被姐妹出卖了，第一次失足，这个时候她想过退却，不干了，可是她又不甘心，面对越来越多的钱和男人带给她的权利，她只能破罐子破摔变得越来越贪婪了。

.欧阳一峰错在哪里：其实他早就发现端倪，可是他却没有阻止，有段他的独白是这个意思，他说她要的幸福他给不了，所以他不能说什么，这个男人已经自卑了退缩了。如果在这个时候他能找已被金钱蒙蔽眼睛的安然，两人一起想出路的话，也不至于后来事情越来越严重。在事发之初，屡屡吵架，欧阳一峰没有表现出作为男人该有的气魄，即使做不到追求更好的前程，也要有百分百的决心，要努力去做，可他连憧憬和希望都不给安然，而是直接让安然满足现状，换了任何一个人都会很失望很气愤，于是安然就越来越不能自拔了，离家也就越来越远了。

.安然并不是一个坏到无药可救的女人：虽然一直在做背叛老公的事情，但是安然对家里和公婆还是很好的，她给婆婆打电话的时候那种温情是装不出的，婆婆生病，她的急切也不是装出来的。当发现忽略了老公的时候，她频繁拒绝何正中和其他的男人，要回家陪家人。当他得知欧阳一峰可能发现端倪的时候，她又回家做回了一个贤妻良母，她要挽回，先不管她这是不是虚伪，亡羊补牢太晚，起码她还是不想放弃家庭的。哪怕后来欧阳一峰对她暴力言语侮辱，她还是先选择忍让。

安然还爱欧阳一峰：虽然有了背叛之后的事情，安然自己也不清楚还爱不爱欧阳一峰，但是她努力给他找工作，为的就是担心欧阳一峰没有职业会整天闷闷不乐没有自信，难道你们会认为她那会每个月收入那么多，会在乎欧阳一峰出去工作挣回来的那一丁点钱吗？如果没有感情，她完全可以不管，然后自己供养家庭，或者是干脆想办法离婚，不用半遮半掩的。有话这么说的吧，当你知道把真相告诉他会把他伤得体无完肤的时候，你仍旧选择告诉他真相，这只能说明你不爱他，因为你已经完全不在意他知道事情后的那种伤心欲绝。爱情和婚姻离不开善意的谎言

为什么他们的婚姻经不起考验：安然很漂亮，嫁给了钢琴王子欧阳一峰，很让人羡慕的一对。不知道大家记得安然跟欧阳一峰说的话不，安然说欧阳一峰没有给她先前许诺的那种生活，所以她要选择自己奋斗。两人根本就没有相同价值观就盲目因为相互吸引而在一起了。欧阳一峰只想过简单的普通的生活，安然却要过好日子。

恋爱时双方都会不自觉的让对方看自己美好的一面，孰不知这种不经意间的“谎言”带不来长久的爱情和稳定甜蜜的婚姻，还是要统一价值观才好。如果你是一个母亲，你绝对不能伤害你孩子和你的家人，如果你伤害了他们，那张可爱甜甜的笑脸和那颗疼爱你的心永远永远的走远了，留给你的只有孤独和绝望。追求欲望的代价是惨痛的，在生命中我们可以宽恕这个女人，在情感世界里我们绝不饶恕。

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