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读我爱爸爸绘本有感

发布时间:2019-10-24 来源:互联网

读《我的爸爸》有感作文。

莎士比亚曾说过:“书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。”书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些中外经典名著。只要我们认真的看过一本书并投入进去,就一定会在书中感悟到不一样的人生道理。在这个时候,我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来。那么,你知道写一份读后感需要注意哪些问题吗?以下由小编为大家精心整理的“读《我的爸爸》有感作文”,为防遗忘,建议你收藏本页!

阅读课上,老师发给我们每人一本书。映入我眼帘的是一篇名为《我的爸爸》的作文。这篇作文写得很好,写出了“两个”爸爸的特点,一个是在公司拼命上班的爸爸,一个是在家里尽量陪我的爸爸。   ----

读了这篇作文,我为我有一个好爸爸而自豪。爸爸每天晚出早归,为的就是多陪我一会,让我不感到寂寞。爸爸在公司上班也很卖力,是一个好员工。   ----

爸爸每次回家,都要给我买很多好吃的东西。为了我,他耗尽了所有的心血。  

我感到爸爸好累啊。我不明白爸爸为什么不休息一会儿呢?我多想让爸爸休息一会啊,哪怕多休息一分钟也好!   ----

同学们,你们能体谅自己的爸爸吗?你们是否还在家里当自己的“小皇帝”呢?你们是不是还衣来伸手、饭来张口啊?如果是,那就赶快醒悟吧。难道你要一辈子依赖父母?你为他们做了些什么?你是否让他们高兴过?不要再让父母伤心了!让他们高兴一些,做他们的“开心果”吧!

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读《非常爸爸》有感作文


读《非常爸爸》有感长小分校 四(1)班 严博文最近,我对杨红樱的小说着了迷。正巧,经常借书的我,在校图书馆中找到一本杨红樱的《非常爸爸》。咦,爸爸怎么能说是非常的呢?于是,我便借回家,饶有兴趣地读了起来。故事中介绍了四位爸爸:大家熟知的淘气包马小跳的爸爸、男生吴缅的爸爸、冉东阳的爸爸和孟小乔的爸爸。虽然,他们同样都是爸爸、都是平常人,但每个人的态度、特点却与寻常爸爸不同。所以,他们是“非常爸爸”。首先来说说马小跳的爸爸,他是一个贪玩、马虎的爸爸,名字叫“马天笑”。他的头发十分有趣,“额头上的一小撮头发能像鸡屁股一样翘起来”,杨阿姨在书中这样描写他。可见,他在生活中对任何事情都很乐观。他也很贪玩,首先,自己就是玩具厂厂长,每天还讲鬼故事给马小跳听,把马小跳吓得一身“鸡皮疙瘩”,同时他也很马虎,用粘鼠板粘老鼠,老鼠没粘着反倒粘了自己……再来讲讲硬汉爸爸,他就是男生吴缅的爸爸。这个爸爸可是一位艺术家,他喜欢周游世界,然后把美景拍下来,作为展览。他这位男士不是块“大豆腐”,而是个“大丈夫”,尽管是在拍摄的过程中遇到各种艰难险阻,他总是执着、坚定地战胜一切困难,精神实在可佳。不止这样,他还把吴缅当作一个男人与之对话,十分尊重别人。他的名字便是:吴维。介绍了两位有代表性的爸爸,你一定感慨万千,感慨马小跳爸爸马天笑先生的幽默、上进与乐观;感慨吴缅爸爸吴维先生的坚持不懈、顽强拼搏……如果这些爸爸犯了错误,您千万不要怪他们,因为,在爸爸成功的背后,付出了多少心血和努力啊!

读《了不起的狐狸爸爸》有感作文


读《了不起的狐狸爸爸 》——有感!嗨,大家好!我是金中实小二年级5班的节闰智。最近我读了一本书,书名叫《了不起的狐狸爸爸》。它是由获得英国“白面包儿童图书奖”, “世界奇幻文学大会奖”以及三度获得“爱伦。坡文学奖”的英国作家罗尔德。达尔所写的。这本书讲述了三位饲养场场主博吉斯,邦斯和比恩为了报复聪明的狐狸先生,一次又一次的找机会要干掉狐狸先生,但是狐狸先生简直是太聪明了,我都不知道该怎么形容好。不过按博吉斯,邦斯和比恩的性格,他们是不会善罢甘休的,最后干脆直接就守在狐狸先生的洞门口,等着狐狸先生自投罗网。还好,狐狸先生找到了他们三个饲养场仓库的入口。他们最终不但没有被饿死反而每天像国王一样吃饭!看完这本书后,我觉得人们千万不要像比恩他们那样自私,吝啬;要学会和睦相处;否则一定会逐渐失去民心。当然啦,我们也要学习狐狸先生的聪明机智,冷静沉着,这让它一次又一次的粉碎了他们的阴谋!还有就是那几只小狐狸在自己都三天三夜没喝一滴水,没进一粒粮食的时候,仍然能够给自己的爸爸以信心和鼓励;给妈妈以关怀。让我感动让我学到不达目的誓不罢休!

我读李白的诗有感作文


就正直而言,仕途并不适合李白去涉足。因为这位“酒中仙”的诗人所质是他人少有的。而诗人气质愈浓愈重,在正直上就越不会成熟,即便在智慧和情感上他都是智者,他依旧改不了满腹的“不合时宜,读后感;。

在我看来,李白的一生被和现实所禁锢和束缚。

“仗剑去国,辞亲远游”是时李白二十四岁,风华正茂的他便开始向诗坛进军了。他是个才子,“五岁诵六甲,十岁观百家”,但他根本不屑于去做一个儒家忠实的信徒。他想像庄子一样站在九天绝顶观俯人间,所以我们可以轻易感受到他有一种天上地下独往独来的气概,固然是由于他站在盛唐这座历史的高峰上,因此,他向往的是“其翼若垂天之云”的大鹏。他喜游,广博的见识充实了他的人生色彩。我们了解,李白做过隐士、道士、游侠。他的志向立得远,但他只是一个自以为是超一流的正直家而其实根本不懂正直的诗人。栩栩然得意的他曾一厢情愿地认为有皇帝的召见就可以大展鸿图了。然而他错了,他是完全在中的诗人,他陷入属于自己所不能脱出的梦境之中,残酷冷漠的现实给予他的在欣喜之后,只有伤——而这些,除了社会和客观因素外,更是因为他浓重的诗人气质。

李白的气质,用浪漫来形容为好,但说他傲一点也不为过。他的傲完全出于自然,傲也是他一生最鲜明的写照。正因为他的秉性,他始终保持了一颗纯朴的童心,也就是说,他用以衡量世间的眼光总是带着浪漫的情感和稚嫩的理解。他将寄于自己的仕途,而唐的官场的复杂性妄将他的人格死死地框祝李白是框不住的。所以,他和社会明显格格不入。他的狂在人们心中留下()的印象丰富得惊人,他没有停滞抑或封闭自己,他一旦找到了属于的起点和空间,就不会猥琐和。诗人一生所追求的,往往却难以在现实生活中得到满意的。李白的性格和气质,使他迷离在这清醒的尘世之中。

可以说,没有李白,盛唐的精彩大为逊色。余光中《寻李白》写得好“放豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,口一吐就半个盛唐”。显然是有些夸张了。但我们应该明白,李白所给唐增添的华彩也并非其他人所能比的。可以说只有唐代,能接受李白这个狂人;也只有李白的狂放,能举起诗歌的火炬,来照亮辉煌壮丽的唐代。李白的性格是改不了的,他若做云,便偏要飞到九天之外,他若为风,便偏要到海上兴浪。他和我们同样不想信浪漫化的生命中会有失败的惨痛。他想把对象化局限于自己的前程,换而言之,他有着对这个人世的占有欲。因此,无论何时,他都不会毁灭他自己独有的美感,他也同样不会止步在生命失意的平原上观看落魄的景象。于是,“安史之乱”爆发后,李白投在李?的帐下。他入宫三个年头,得罪了杨贵妃,高力士,自己也苦不堪言,但还是想着为国效力。我们再品他的昂扬斗志“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。但用东山谢安石,为君谈笑静湖沙……”诗人就是诗人,他总是美感的主人,所以,他从来不会受自己的象化的美感产物所支配。人的生命没有定式,但李白似乎终究是走不出他的定式——就在他想大显身手的时候,李?野心膨胀,不听调遣,结果发生内讧,被唐肃宗消灭。而卷进争夺皇室宝座的斗争中失败的诗人李白,却幸运地活了下来。

诗人就是诗人,李白不是正直家。

合格的诗人大都逃不掉有一些特有的情愫,李白在虽正直上失意不断,但其诗中所有的意象都可以说是他的审美感受的特殊寄托者。我不敢肯定他的诗是否是一种哲学式的人生,但我敢说他的每首诗都牢牢地固结了自己的情怀。不能说李白没有欲望,我已提过, 他有着对这个人世的占有欲,他处处都以自己吞吐宇宙的豪气,赋予自然景物以崇高的审美价值。他有着如此广阔的胸襟,其实,那半个盛唐早就归他所有了。

据传说,李白是从采石矶的捉月台,为捉到跳入而死的。李白的死竟也如此浪漫,这也是一代诗仙的命运悲剧。但我们相信,他的文字风格是不会苍老的,他只是化成了他诗中的那只大鹏,在他自己的天空下,“扶摇直上九万里”……

读《我飞了》有感作文


读《我飞了》有感————朋友一生一起走· 我翻开《我飞了》这本书,起初读这本书一点感觉都没有。但后来被带入了一个美丽、感人的世界里。走到书的尽头,当合上书的那一刹那,仿佛故事已经结束;但那个梦,那份感动,一直在延续

怀着美丽的梦,打开黄蓓佳老师的作品,翻开一页又一页,总有一股熟悉的味道,淡淡的,钻进我心里,一直钻到最深处,轻轻的敲击着心灵,一点点的颤动,一点点的泪

小学高年级男生单明明热情、仗义,酷爱中长跑,却过早地失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚无意中成为邻居和朋友,可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念,伴着单明明成长,伴着六(3)班成长。在毕业前夕,单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。今后,还会有更高、更远、更美的飞翎,在等着单明明和他的同学。

看完这本书,我的心绪久久不能平静。杜小亚对单明明纯洁的友谊,使我感动。信任的基础是互相之间深深的信任,朋友之间的信任更是之种品质,我们才能真正的让自己完全信任朋友,我们就赢得了人生中的友谊。同时,我们也要做一个值得别人信赖的朋友。

生活中处处都有真挚的友谊。还记得去年冬天培服穿得太少,天又下着大雪,所以我十分冷,这时朱品铭向我走来,她好像看出我很冷,就亲切地对我说;“你很冷吧!我帮你暖暖手!她的手紧紧握住我的手,顿时,一股暖流缓缓地流进我的心田,从头到尾都觉得很温暖,我想:这是友谊的力量吧!

人的生活离不开友谊,但要获得真正的并不容易。它需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

从这本书中我明白了:真正的友谊是无价之宝!

金陵中学实验小学

五(2)班

指导老师:吕伏安

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