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永生的眼睛读后感

发布时间:2019-10-23 来源:互联网

《永生的眼睛》读后感600字2024。

书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?以下“《永生的眼睛》读后感600字2024”由小编为大家收集整理,欢迎阅读,希望你能喜欢!

《永生的眼睛》读后感600字2024

木山堡小学四年级(2)班学生廖志连指导老师毛雨

在学习《永生的眼睛》这篇课文之后,我突然了解到盲人的世界是我们永远不能想象的,他们只能用手触摸世界,用心感受生命。

《永生的眼睛》主要讲的是一家三代捐献眼角膜的感人事迹。当作者14岁的时候母亲因为疾病离她而去,正当我沉浸在悲痛中时,却听见父亲答应要把母亲的眼角膜捐献出去,这更使我痛苦难忍。经过父亲的开导和时间推移我渐渐理解了当年他们的决定,这也使我改变了以往的想法。当我把这件事情告诉14岁的女儿时,让我意想不到的是女儿听后没有反对,反而支持,对她来说外公就是她的骄傲!并且女儿也告诉我,她将来也要像外公一样捐献自己的眼角膜给需要的人。

是啊!死亡并不可怕,可怕的是你的一生活的没有意义。记得课文中有这么一句话:一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。经过这一课的学习我们可以看到这一家三代人拥有着善良、朴实、无私奉献的精神,而就是这种精神在和谐的社会里,我们常常会见到许许多多这样无私崇高的人,他们将爱心一代又一代的传承下去!

记得在本单元的语文园地中有几句名言,其中一句这样说到:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋在他的生命中所做的有意义的事为人民服务!还有一句是巴金先生说的:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。在我看来,一个人的一生如果只是一味的接受不给予,那么他活得还有意义吗?

在这里我想号召身边的朋友们、同学们一起来做一个爱心传递者,把爱心传给身边的人!

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永生的眼睛读后感600字


永生的眼睛这个故事让我们看到了很多善意的东西,下面小编整理了永生的眼睛读后感600字,欢迎阅读!

篇一:永生的眼睛读后感

这一篇课文是一位美国作者琳达小姐写的。他们这一家为了能让盲人重见光明,看看他们这家人是怎么做的吧。

前一年,一场突如其来的疾病,夺走了她母亲的生命。从那以后。琳达想,我以后再也得不到母亲的呵护,泪水便不由自主地流了下来。一天,一位警官来到她家问:您同意用尊夫人的眼睛角膜?父亲居然不假思索地答应,琳达听了这句话对父亲哭喊着,说:妈妈完整的来到世上,也应该完整的离开,你们怎么能让他们这样对待妈妈!原来,父亲和母亲早已有了一个秘密的约定,等他们去世后,一定要捐赠眼睛角膜。

琳达长大了,有了自己的家庭,父亲的身体一天不如一天,我把他接来同住。父亲对我说:我们一家都有一句同样的话,等我们去世后,一定要捐赠所有完整的器官,尤其的眼睛角膜。温迪听了这一些话,泪水夺眶而出,对妈妈说:我长大以后也要学外公捐赠所有完好的器官。琳达听了这一些话,心中无比自豪,深深地为自己14岁的温迪而感到骄傲!

我感受到他们这一家都为了他人,有一颗善良和纯洁的心。

篇二:《永生的眼睛》读后感

我喜欢读书,因为他能让我明白许多。

读了《永生的眼睛》,我明白了一个道理。红橙黄绿青蓝紫,这绚丽的七彩颜色,这美好的大千世界,都是眼睛给予我们的。可对于那些盲人,这世界却是昏暗漆黑的,他们没有光明和白天。

《永生的眼睛》的作者是美国人琳达。讲述的是里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说:你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。 因为自身的器官确确实实是属于自己的,而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人,让盲人看见了世界的真实模样。这说明他们具有的是一种无私的奉献精神,这里的珍贵之处不仅是物更是人品,琳达一家人的事迹将永远激励和感动着后人。

我不禁想起了一段往事,它让我记忆犹新:那是一个炎热的夏天,我放学回家写完作业,兴高采烈地跑出去玩耍。忽然,我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去,时不时地还抹去额头上淌下的汗水,我一问才知道她在等父母接她,已经等了快一小时了。因为她平日都上课外班,今天临时有变化不上了,而父母不知道。我心里很清楚自己带了手机,完全可以帮助这位小姑娘,让她拿我的手机给爸妈打个电话,但又一想还要费我五角钱的手机费,算了吧。于是我没有帮助她还故作同情安慰她说:哎,你可真倒霉,你就在这老老实实地等着你爸妈来接你吧!没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的一句话谢谢你!大姐姐,你快回家吧,不然你的爸爸妈妈该着急了,我没事的!

在回家的路上,我不停地想这件事,想起小姑娘甜美的笑容,我的眼泪掉下来了!读了《永生的眼睛》,我明白了多帮助别人并不是坏事。真的,虽然在帮助别人时会有付出或者损失甚至牺牲,但当被你帮助的人对你由衷地绽放笑脸说声谢谢的时候,你收获了多少幸福!我现在深深地认识到了帮助别人的快乐,懂得了奉献精神,我会在今后尽我所能去帮助一切需要帮助的人!

篇三:《永生的眼睛》读后感

今天,我怀着无比激动的心情,一遍又一遍地阅读了《永生的眼睛》这篇课文。课文讲述了一件令人眼泪淌下、极致悲伤的故事:

琳达14岁那年,一场疾病夺走了她的母亲。当天下午,警官来到他们家,问是否可取用她母亲的角膜,爸爸居然答应了。琳达极至爱她的母亲,她冲动地认为,妈妈完整地来到世上,也应完整地离去,一根毫毛也不能丢,何况是角膜。父亲平静地教育琳达:一个人所能给予他人最珍贵的东西,莫过于自身的一部分,他和妈妈早已决定死后捐献器官了。

父亲老了,他愉快告诉琳达,死后他要捐赠所有完好的器官,并认为一个盲童能像琳达的女儿温迪一样画出栩栩如生的马,这是件好事。温迪知道了外公的心愿,说以后也要学外公捐献器官,琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜,而是教育孩子为一切给予的高贵品质。

天有不测风云,琳达年幼的女儿也丧于车祸,她把女儿的角膜捐献出去后,收到了一封信,并得知两个昔日盲童重见天日,并能画出美妙的画后,她十分开心。

读完之后,一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!多么令人感动的言语,竟出自十岁少年之口。我曾试过装残疾人,无论怎样,他们的痛楚我们是感受不到的。即使只缺一个小拇指,那就要面对许多困难。在盲童学校里,妈妈来看望盲孩时,可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸,想知道自己的妈妈长得什么样,他们大声呼唤:让我看一次吧,哪怕就睁眼一次!相比之下,我们是多么幸福啊。我们死后,捐献出所有完好的器官,可以让无数残疾人得以健康。

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读《永生的眼睛》有感600字


今天,老师给我们上了一堂《永生的眼睛》。

《永生的眼睛》是美国作者琳达里弗斯的作品。讲述了一家三代人已经准备为盲人捐献角膜的动人事迹。赞扬了他们关爱他人、无私奉献的高尚情操。

当琳达十四岁那年,一场突如其来的疾病将母亲的生命夺走了,我一直沉陷于悲痛中,后来又听见父亲要将母亲的眼睛角膜捐赠盲人的消息,更是痛苦万分,我根本不理解父亲为什么会这么做。可父亲却心平气和地对我说:一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。这句话让琳达明白了父亲的用意。琳达渐渐长大了,有了自己的家庭,还有一个女儿叫做温迪。当琳达得知父亲死后要捐角膜,就把这消息告诉了温迪。父亲死后,琳达遵从遗愿捐赠了父亲的器官。温迪对妈妈说:妈妈,我为你,为外公所做的一切而骄傲。温迪的语言表明了他对器官捐献的正确认识,闪耀着他好思想的光芒。

上完这篇课文,它使我懂得了:人的一生,如果只想着保护好生命,不做一些有价值的事,那活在世界上是根本没有意义的。所以,我们要用有限的生命对家人、班级等做出无私的贡献。正像雷锋说的:一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

《永生的眼睛》读后感600字范文


永生的眼睛是一个感人的故事,下面小编整理了《永生的眼睛》读后感600字范文,欢迎阅读!

《永生的眼睛》读后感

今天,我怀着无比激动的心情,一遍又一遍地阅读了《永生的眼睛》这篇课文。课文讲述了一件令人眼泪淌下、极致悲伤的故事:

琳达14岁那年,一场疾病夺走了她的母亲。当天下午,警官来到他们家,问是否可取用她母亲的角膜,爸爸居然答应了。琳达极至爱她的母亲,她冲动地认为,妈妈完整地来到世上,也应完整地离去,一根毫毛也不能丢,何况是角膜。父亲平静地教育琳达:一个人所能给予他人最珍贵的东西,莫过于自身的一部分,他和妈妈早已决定死后捐献器官了。

父亲老了,他愉快告诉琳达,死后他要捐赠所有完好的器官,并认为一个盲童能像琳达的女儿温迪一样画出栩栩如生的马,这是件好事。温迪知道了外公的心愿,说以后也要学外公捐献器官,琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜,而是教育孩子为一切给予的高贵品质。

天有不测风云,琳达年幼的女儿也丧于车祸,她把女儿的角膜捐献出去后,收到了一封信,并得知两个昔日盲童重见天日,并能画出美妙的画后,她十分开心。

读完之后,一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!多么令人感动的言语,竟出自十岁少年之口。我曾试过装残疾人,无论怎样,他们的痛楚我们是感受不到的。即使只缺一个小拇指,那就要面对许多困难。在盲童学校里,妈妈来看望盲孩时,可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸,想知道自己的妈妈长得什么样,他们大声呼唤:让我看一次吧,哪怕就睁眼一次!相比之下,我们是多么幸福啊。我们死后,捐献出所有完好的器官,可以让无数残疾人得以健康。

我死后要学温迪和她的外公一样捐献器官,救助一个个因患癌而危垂的生命,让一个个残疾而想轻生的人摆脱残疾!

读《永生的眼睛》有感

红橙黄绿青蓝紫,这绚丽的七彩颜色,这美好的大千世界,都是眼睛给予我们的。可对于那些盲人,这世界却是昏暗漆黑的,他们没有光明和白天。读了《永生的眼睛》,我明白了一个深奥的道理。

《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里,作者是美国人琳达。里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说:你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。 因为自身的器官确确实实是属于自己的,而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人,让盲人看见了世界的真实模样。这说明他们具有的是一种无私的奉献精神,这里的珍贵之处不仅是物更是人品,琳达一家人的事迹将永远激励和感动着后人。

我不禁想起了一段往事,它让我记忆犹新:那是一个三伏天,放学回家写完作业,我兴高采烈地跑出去玩耍。忽然,我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去,时不时地还抹去额头上淌下的汗水,我一问才知道她在等父母接她,已经等了快一小时了。因为她平日都上课外班,今天临时有变化不上了,而父母不知道。我心里很清楚自己带了手机,完全可以帮助这位小姑娘,让她拿我的手机给爸妈打个电话,但又一想还要费我五角钱的手机费,算了吧。于是我没有帮助她还故作同情安慰她说:哎,你可真倒霉,你就在这老老实实地等着你爸妈来接你吧!没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的一句话谢谢你!大姐姐,你快回家吧,不然你的爸爸妈妈该着急了,我没事的!在回家的路上,我不停地想这件事,想起小姑娘甜美的笑容,我的眼泪掉下来了!

读了《永生的眼睛》,我明白了多帮助别人并不是坏事。真的,虽然在帮助别人时会有付出或者损失甚至牺牲,但当被你帮助的人对你由衷地绽放笑脸说声谢谢的时候,你收获了多少幸福!我现在深深地认识到了帮助别人的快乐,懂得了奉献精神,我会在今后尽我所能去帮助一切需要帮助的人!!

蓝鲸的眼睛读后感600字2024


蓝鲸的眼睛读后感600字2024

安顺市第九小学五年级(1)班:李志飞

最近,我读了一本书,名叫《蓝鲸的眼睛》,令我感触颇深。

这本书是由著名儿童文学家冰波写的。其中有5个有趣又奇妙的故事,有蓝鲸的眼睛、红蜻蜓、孤独的小螃蟹、花背小乌龟和神仙村和仙女村这5个故事。其中我最喜欢蓝鲸的眼睛和红蜻蜓这两个故事。这两个故事都有一个相同点,就是都是在主人公经历了各种艰辛、各种困难后,迎来了美满的结局。现在就由我来介绍一下其中一个故事蓝鲸的眼睛吧!

蓝鲸的眼睛主要讲了一个年轻人在村民看来像神一样存在的蓝鲸的眼睛从蓝鲸眼里用矛钩扎了出来,可是年轻人并没有得到它。眼睛顺水漂到了一个女孩的手里,眼睛神奇的力量使女孩复明了,但蓝鲸却发怒了。这给渔村带来了重大的灾难以捕鱼为生的人们因为有蓝鲸的阻碍根本不能出海。而女孩也天天在等,等蓝鲸来要回它的眼睛。最终蓝鲸找到了它的眼睛,因为那双眼睛够纯洁,所以蓝鲸升了天,成了神。但最后蓝鲸还是将眼睛留给了女孩。

读了这本书,我懂得了如果是别人的东西就要还给他人,不能占为己有,更不能乱送给别人。我知道了自己要尽自己最大的努力去帮助他人。我还知道了要尊重动物,动物自身也有尊严,它们自己也有选择自己生命的权利,我们不能去干涉。

这本书真好看!我以后还要多看一些这种对我们自身有很大益处的书。

永生的眼睛读后感


《永生的眼睛》读后感范文一

今天,我怀着无比激动的心情,一遍又一遍地阅读了《永生的眼睛》这篇课文。课文讲述了一件令人眼泪淌下、极致悲伤的故事:

琳达14岁那年,一场疾病夺走了她的母亲。当天下午,警官来到他们家,问是否可取用她母亲的角膜,爸爸居然答应了。琳达极至爱她的母亲,她冲动地认为,妈妈完整地来到世上,也应完整地离去,一根毫毛也不能丢,何况是角膜。父亲平静地教育琳达:一个人所能给予他人最珍贵的东西,莫过于自身的一部分,他和妈妈早已决定死后捐献器官了。

父亲老了,他愉快告诉琳达,死后他要捐赠所有完好的器官,并认为一个盲童能像琳达的女儿温迪一样画出栩栩如生的马,这是件好事。温迪知道了外公的心愿,说以后也要学外公捐献器官,琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜,而是教育孩子为一切给予的高贵品质。

天有不测风云,琳达年幼的女儿也丧于车祸,她把女儿的角膜捐献出去后,收到了一封信,并得知两个昔日盲童重见天日,并能画出美妙的画后,她十分开心。

读完之后,一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!多么令人感动的言语,竟出自十岁少年之口。我曾试过装残疾人,无论怎样,他们的痛楚我们是感受不到的。即使只缺一个小拇指,那就要面对许多困难。在盲童学校里,妈妈来看望盲孩时,可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸,想知道自己的妈妈长得什么样,他们大声呼唤:让我看一次吧,哪怕就睁眼一次!相比之下,我们是多么幸福啊。我们死后,捐献出所有完好的器官,可以让无数残疾人得以健康。

我死后要学温迪和她的外公一样捐献器官,救助一个个因患癌而危垂的生命,让一个个残疾而想轻生的人摆脱残疾!

永生的眼睛读后感范文二

学完了第五单元后,令我感受最深的就是第18课《永生的眼睛》了。

《永生的眼睛》主要讲了琳达。里弗斯一家人为了帮助盲人所做出的事情,用对比的手法将琳达14岁时对捐献母亲眼角膜的强烈抗议和不解,与她的女儿温迪14岁是对捐献外公眼角膜的大力支持,你知道什么也看不见会有多么痛苦吗!突出了温迪和外公大爱无间的精神。

琳达。里弗斯一家人充满爱心,这正是值得我们学习的。现在有许多人从自身出发,恨不得让整个世界都围着他转。我们班也是,做什么事情首先想到的是自己,全然不顾他人,不顾班集体。所以我们班的纪律非常差,犹如一盘散沙。我自己更是自私,有好吃的想不到父母,全然不顾同学们对我的帮助和支持,有些时候还会骂同学。比起琳达。里弗斯一家人,我觉得我就像沙漠中的一颗沙子那么渺小。我们应该学习琳达一家人无私奉献、乐于助人的精神,就像爱因斯坦说的那样: 生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

《永生的眼睛》令我受益匪浅,它教育我要做一个关心他人、无私奉献的好人。

永生的眼睛读书笔记600字


《永生的眼睛》是由来自美国的作者琳达里弗斯写的,这是作者的亲身经历,对于作者感触很大,对于我感触也很大,这篇短文教会了我如果死亡之躯能有助于他人恢复健康那么这样的事就是有意义的。

这篇故事主要讲的是琳达的母亲在1965年被一场突如其来的疾病夺去了生命,在那天的下午一位警官为医院要母亲的眼角膜而征求父亲的意见,然而父亲同意了, 这让作者痛苦难忍,作者对着父亲哭喊应该让母亲完整的离开。接下来的事是父亲给作者上了一生中最重要的一课你所给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前,你妈妈和我认为,如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的事就是有意义的。多少年过去了,作者有了自己的孩子――温迪。当作者把父亲的心愿告诉温迪的时候,温迪热泪盈眶过去紧紧地拥抱外公。在两周之后作者的女儿温迪在一次交通事故中丧生了,作者再一次为器官捐献组织签署了同意书。当作者签字时,温迪的话仍然萦绕在作者的耳畔:你想过什么也看不见会有多么痛苦吗?作者在失去温迪的三周后,作者收到了一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信:角膜移植非常成功。现在两位昔日盲人已重见天日。这是作者仿佛看到她的女儿温迪。

这让我知道了,如果死亡之躯能够帮助他人恢复健康,这样的死就是有意义。他的眼睛得到了永生,他的这种精神也必将在亲人和受捐助者心中得到永生。

《永生的眼睛》读后感


《永生的眼睛》读后感

最近我们学习了《永生的眼睛》这篇课文。第一次读完全文,我就被深深感动了。我也仿佛看到了那双充满爱的眼睛。

你设想过什么也看不见有多痛苦吗?试着闭上双目,就能体会到如果一个人失去了双眸,那么他的眼前就是一片黑暗,不会有光明。而如果能让失明的人重见光明,哪怕只有一半的视力,他也一定会非常满足的。如果文中父亲的眼睛角膜真的让两位昔日的盲人重新拥抱光明,他们一定会非常感谢帮助自己的人。

其实,在我们身边就有许多遭遇不幸的人,他们需要我们的帮助,也需要我们的关心。有一部分人已经做出了具体的帮助或者已经有了帮助的计划,值得我们好好学习。我曾经听家里的老人说起过,等到自己去世后,要把完好的器官都捐献给那些需要的人,或者用于科学研究。我觉得这样的想法真是特别伟大,一个人离开世界之后还能为这个世界创造价值,那样的生命是多么有意义呀。

要是越来越多的人能够伸出援手,尽自己所能去帮助需要帮助的人,那么世界会变得多么美好啊!爱充满了我们的世界。爱围绕着每一个人,爱的灯火永不熄灭,有爱的世界最美丽!

蓝鲸的眼睛读后感600字20242


蓝鲸的眼睛读后感600字2024

外小北区301班武秋宇

一本好书,滋养一生。阅读会让我们拥有丰富的心灵,拥有高级的快乐。如果我们养成了阅读的好习惯,就会更容易的学会主动思考,更容易再学习中找到快乐。

前几天,我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。这是一个感人肺腑的故事,讲述了蓝鲸了的眼睛被一个中年男子挖走了眼睛,蓝鲸的痛苦与愤怒发起了对村民的攻击。而蓝鲸的眼睛落到一个失明的女孩手里。于是,失明女孩一下子能看见世界了,她非常高兴。可是当她知道这是蓝鲸的眼睛时,就想把眼睛还给蓝鲸。蓝鲸被女孩的善良所感动,不顾自己生命有危险,做出了把眼睛送给女孩的决定。读到这时,我被蓝鲸感动了,而那个挖走蓝鲸眼睛的中年男子又以自己的生命洗净一切污浊的鲸眼。

读完这个故事,我感动地唏哩哗啦的,被蓝鲸的大爱所感动,被女孩的善良所感动,在这个故事中,我对蓝鲸那是佩服的五体投地!它最爱自己那纯洁的眼睛,但是经过一番波折之后,它却把自己的眼睛给了那个女孩!而自己的灵魂正在天上默默地祝福她。我不仅佩服蓝鲸,还佩服女孩,因为女孩得到蓝鲸的眼睛时,她能看见光明了,能看到这个世界了,这对她是一个极大的诱惑,可是她最后却选择放弃光明,要把眼睛还给蓝鲸,这个不是所有人都能做到的啊!

这本书告诉我们:不要在滥杀动物了,因为或许有一天动物们的愤怒会对我们造成伤害。我们应该爱护动物,让人和动物在这个世界上和平相处。

这就是《蓝鲸的眼睛》这本书带给我的感触,那么现在你认为这本书好吗?

读《永生的眼睛》有感


我读了《永生的眼睛》这篇文章后,被深深的吸引住了,文章的作者是琳达里弗斯,讲述了作者的亲人死后为别人捐献角膜让盲人重见光明的事。

为什么人的眼睛能够得到永生呢?因为人虽死,但精神永存。对呀,作者的母亲和父亲不就是为他人造福的精神深深影响了作者和他的女儿。作者起初不同意捐献母亲的角膜,但经过父亲真诚的教导:你能给予他人的珍贵的东西莫过于你自身的一部分,如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康,我们的死就有了一些意义!父亲的这番话给作者上了人生中最重要的一课。

多少年过去了,作者结了婚,有了自己的家。1980年,父亲患了严重的肺气肿,他希望自己死后能捐献所有完好的器官。这些话给了作者的女儿很大的触动,她觉得外公所留下的远非一副角膜,他所留下的是眼睛里的一片骄傲。

让我们向作者的亲人一样无私奉献吧!

《永生的眼睛》读书笔记600字


《永生的眼睛》是由来自美国的作者琳达里弗斯写的,这是作者的亲身经历,对于作者感触很大,对于我感触也很大,这篇短文教会了我如果死亡之躯能有助于他人恢复健康那么这样的事就是有意义的。

这篇故事主要讲的是琳达的母亲在1965年被一场突如其来的疾病夺去了生命,在那天的下午一位警官为医院要母亲的眼角膜而征求父亲的意见,然而父亲同意了, 这让作者痛苦难忍,作者对着父亲哭喊应该让母亲完整的离开。接下来的事是父亲给作者上了一生中最重要的一课你所给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前,你妈妈和我认为,如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的事就是有意义的。多少年过去了,作者有了自己的孩子――温迪。当作者把父亲的心愿告诉温迪的时候,温迪热泪盈眶过去紧紧地拥抱外公。在两周之后作者的女儿温迪在一次交通事故中丧生了,作者再一次为器官捐献组织签署了同意书。当作者签字时,温迪的话仍然萦绕在作者的耳畔:你想过什么也看不见会有多么痛苦吗?作者在失去温迪的三周后,作者收到了一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信:角膜移植非常成功。现在两位昔日盲人已重见天日。这是作者仿佛看到她的女儿温迪。

这让我知道了,如果死亡之躯能够帮助他人恢复健康,这样的死就是有意义。他的眼睛得到了永生,他的这种精神也必将在亲人和受捐助者心中得到永生。

《永生的眼睛》读后感400字


寒假里,我又与我的老朋友《小学语文阅读新干线》见面了。85篇文章,真是字字珠玑。其中最打动我的是《永生的眼睛》。 

文章主要写了三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后,将角膜捐献给了别人,琳达认为母亲完整地来到世上,也应该完整地离去,因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。多少年后,父亲与世长辞了,琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼睛,这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到骄傲与自豪,并郑重地立下了学习外公、捐献角膜的志愿。两周之后,善良的小温迪竟因交通事故而丧生,琳达强忍着悲痛,又一次为器官捐献组织签署了同意书。

“角膜移植非常成功,两位昔日的盲人已重见光明。他们成为您女儿──一位及其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……”这封来自勇敢者角膜移植中心的信将抚慰琳达的丧女之痛,让她看见温迪美丽的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 

读完故事,我的眼里早已泪光盈盈,我也仿佛能看到那双美丽的碧眼,闪动着热爱生命的光芒,更闪动着永不熄灭的爱的光芒。“你想过什么也看不见会有多痛苦吗?”温迪的话深深地印在了我的脑海里。 

确实,我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人,他们需要我们伸出援助的手,献出关爱的心。如果能以自己微薄的力量,带给不幸的人希望,并让爱心之花在大地上越开越美,是一件多么有意义的事啊!我又想起了以前读过的一些文章:许多年轻的志愿者主动捐献了骨髓;丛飞叔叔在临终前将自己的器官都捐了出去;姜达敖伯伯用爱心扶助了多少贫困的孩子;李嘉诚爷爷捐巨款使数百万白内障患者重见光明……他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠闪耀,让爱之光照亮了更多人的眼睛,照进了大家的心!

永生的眼睛读后感范文


永生的眼睛,主要讲的就是奉献,看看下面的永生的眼睛读后感吧!

篇一:永生的眼睛读后感范文

我喜欢读书,因为他能让我明白许多。

读了《永生的眼睛》,我明白了一个道理。

红橙黄绿青蓝紫,这绚丽的七彩颜色,这美好的大千世界,都是眼睛给予我们的。

可对于那些盲人,这世界却是昏暗漆黑的,他们没有光明和白天。

《永生的眼睛》的作者是美国人琳达。

讲述的是里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。

文中的伟大的父亲说:你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。 因为自身的器官确确实实是属于自己的,而不是身外之物。

这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人,让盲人看见了世界的真实模样。

这说明他们具有的是一种无私的奉献精神,这里的珍贵之处不仅是物更是人品,琳达一家人的事迹将永远激励和感动着后人。

我不禁想起了一段往事,它让我记忆犹新:那是一个炎热的夏天,我放学回家写完作业,兴高采烈地跑出去玩耍。

忽然,我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去,时不时地还抹去额头上淌下的汗水,我一问才知道她在等父母接她,已经等了快一小时了。

因为她平日都上课外班,今天临时有变化不上了,而父母不知道。

我心里很清楚自己带了手机,完全可以帮助这位小姑娘,让她拿我的手机给爸妈打个电话,但又一想还要费我五角钱的手机费,算了吧。

于是我没有帮助她还故作同情安慰她说:哎,你可真倒霉,你就在这老老实实地等着你爸妈来接你吧!没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的一句话谢谢你!大姐姐,你快回家吧,不然你的爸爸妈妈该着急了,我没事的!

在回家的路上,我不停地想这件事,想起小姑娘甜美的笑容,我的眼泪掉下来了!读了《永生的眼睛》,我明白了多帮助别人并不是坏事。

真的,虽然在帮助别人时会有付出或者损失甚至牺牲,但当被你帮助的人对你由衷地绽放笑脸说声谢谢的时候,你收获了多少幸福!我现在深深地认识到了帮助别人的快乐,懂得了奉献精神,我会在今后尽我所能去帮助一切需要帮助的人!

篇二:永生的眼睛读后感范文

今天,我怀着无比激动的心情,一遍又一遍地阅读了《永生的眼睛》这篇课文。

课文讲述了一件令人眼泪淌下、极致悲伤的故事:

琳达14岁那年,一场疾病夺走了她的母亲。

当天下午,警官来到他们家,问是否可取用她母亲的角膜,爸爸居然答应了。

琳达极至爱她的母亲,她冲动地认为,妈妈完整地来到世上,也应完整地离去,一根毫毛也不能丢,何况是角膜。

父亲平静地教育琳达:一个人所能给予他人最珍贵的东西,莫过于自身的一部分,他和妈妈早已决定死后捐献器官了。

父亲老了,他愉快告诉琳达,死后他要捐赠所有完好的器官,并认为一个盲童能像琳达的女儿温迪一样画出栩栩如生的马,这是件好事。

温迪知道了外公的心愿,说以后也要学外公捐献器官,琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜,而是教育孩子为一切给予的高贵品质。

天有不测风云,琳达年幼的女儿也丧于车祸,她把女儿的角膜捐献出去后,收到了一封信,并得知两个昔日盲童重见天日,并能画出美妙的画后,她十分开心。

读完之后,一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!多么令人感动的言语,竟出自十岁少年之口。

我曾试过装残疾人,无论怎样,他们的痛楚我们是感受不到的。

即使只缺一个小拇指,那就要面对许多困难。

在盲童学校里,妈妈来看望盲孩时,可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸,想知道自己的妈妈长得什么样,他们大声呼唤:让我看一次吧,哪怕就睁眼一次!相比之下,我们是多么幸福啊。

我们死后,捐献出所有完好的器官,可以让无数残疾人得以健康。

我死后要学温迪和她的外公一样捐献器官,救助一个个因患癌而危垂的生命,让一个个残疾而想轻生的人摆脱残疾!

篇三:永生的眼睛读后感范文

以前,我最喜欢罗贯中的《三国演义》但这个学期,当我学了《永生的眼睛》后,我就更喜欢《永生的眼睛》了。

故事说的是琳达的母亲死后,父亲捐赠了母亲的眼角膜,而父亲死后,我也捐赠了他的眼角膜,琳达的女儿知道后,及其感动,告诉琳达她死后,也要捐赠眼角膜。

特别是看到琳达和父亲捐赠自己亲人的眼角膜时心里不由的想:他们真的舍得捐赠亲人的眼角膜吗?他们身上还有情感吗?当我看了下文后,这个问题就被打消了。

文中父亲说了一句令人永远记在心中的一句话:一个人能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分!我深深地感到父亲身上有一股无私奉献,乐于助人的精神在他的话中体现出来。

如果是我,我是绝对不会捐赠父母的器官,就是给我一百万,我也不会让别人动我父母的一根毫毛。

而琳达和她的父母却毫不犹豫地捐赠了亲人的器官,这说明了什么?这说明了她们不为自己,只为别人。

你听过这样一句名言吗?有的人死了,却还活着;有的人活着,却已经死了。

如果你死了,但你在生前帮助了别人,奉献了什么,那你的这种精神却还在永远留在我们的生活中,你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。

如果你在生活中不去帮助他人,只知道得到些什么,那你即使活着,但你在别人心中的形像却已经死了。

读了这篇简短的文章,我知道了一个不可改变的真理:一个人的价值,应该看他在生活中贡献出了什么,而不应该看他得到了什么。

篇四:永生的眼睛读后感范文

前天,赖先生部署了一个功课,让我们读十八课后写读后感。

各人来浏览一下我的读后感吧。

《长生的眼睛》首要写了琳达的妈妈和爸爸身后都捐赠眼角膜和器官。

琳达和她的女儿也抉择将这种做法一代代传下去。

他们这样的做法打动了我,也打动了天下上全部的人。

有一次,我看了一则消息。

一位农夫的老婆由于交通事情伤重不治,他与家人磋商,抉择将老婆的器官捐赠给了必要的人。

他们的抉择拯救了7条人的生命,使1人重见天日。

其时记者采访农夫叔叔,问他为什么要这样做?他说:之前我的一只眼睛看不见对象,是一位有爱心的人捐了眼角膜给我,以是我要辅佐有必要的人。

何等善良俭朴的人啊!我们必然要进修他奉献精力。

《永生的眼睛》读后感800字


寒假里,我又与我的老朋友《小学语文阅读新干线》见面了。85篇文章,真是字字珠玑。其中最打动我的,是《永生的眼睛》。


文章主要写了三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后,将角膜捐献给了别人,琳达认为母亲完整地来到世上,也应该完整地离去,因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。多少年后,父亲与世长辞了,琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼睛,这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到骄傲与自豪,并郑重地立下了学习外公、捐献角膜的志愿。两周之后,善良的小温迪竟因交通事故而丧生,琳达强忍着悲痛,又一次为器官捐献组织签署了同意书。


“角膜移植非常成功,两位昔日的盲人已重见光明。他们成为您女儿——一位及其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……”这封来自勇敢者角膜移植中心的信将抚慰琳达的丧女之痛,让她看见温迪美丽的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。


读完故事,我的眼里早已泪光盈盈,我也仿佛能看到那双美丽的碧眼,闪动着热爱生命的光芒,更闪动着永不熄灭的爱的光芒。“你想过什么也看不见会有多痛苦吗?”温迪的话深深地印在了我的脑海里。确实,我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人,他们需要我们伸出援助的手,献出关爱的心。如果能以自己微薄的力量,带给不幸的人希望,并让爱心之花在大地上越开越美,是一件多么有意义的事啊!我又想起了以前读过的一些文章:许多年轻的志愿者主动捐献了骨髓;丛飞叔叔在临终前将自己的器官都捐了出去;姜达敖伯伯用爱心扶助了多少贫困的孩子;李嘉诚爷爷捐巨款使数百万白内障患者重见光明……他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠闪耀,让爱之光照亮了更多人的眼睛,照进了大家的心!


在和谐的社会里,我们看到许许多多这样无私而崇高的人,他们将爱心的接力棒一程一程地传下来。我也要做个爱心的传递者,爱父母,爱亲人,爱老师同学,爱身边的每一个人,让爱之光永不熄灭,让世界因为有爱而更美丽!

永生的眼睛读后感800字2024


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永生的眼睛读后感800字2024【一】

红橙黄绿青蓝紫,这绚丽的七彩颜色,这美好的大千世界,都是眼睛给予我们的。可对于那些盲人,这世界却是昏暗漆黑的,他们没有光明和白天。读了《永生的眼睛》,我明白了一个深奥的道理。

《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里,作者是美国人琳达。里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说:你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。 因为自身的器官确确实实是属于自己的,而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人,让盲人看见了世界的真实模样。这说明他们具有的是一种无私的奉献精神,这里的珍贵之处不仅是物更是人品,琳达一家人的事迹将永远激励和感动着后人。

我不禁想起了一段往事,它让我记忆犹新:那是一个三伏天,放学回家写完作业,我兴高采烈地跑出去玩耍。忽然,我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去,时不时地还抹去额头上淌下的汗水,我一问才知道她在等父母接她,已经等了快一小时了。Mei.cn分心痛,后来父亲给她讲了其中的道理,使琳达明白到原来能够帮助别人是一件非常有意义事情,而且她也决定要向父亲学习,将来有一天自己也要将眼角膜捐献出去。这篇课文让我学会了奉献是一种美德,能够帮助别人其实是一件可以令自己快乐的事情。 在这个社会里,在我们身边其实也有很多无私奉献的人,像警察叔叔、教育我们的老师、清扫马路的阿姨等等,他们都是在我们身边默默无闻地奉献的人。而我也要向他们学习,做一个对社会有贡献的人。

生路上的风景,让我们亲近光明,远离黑暗。 你有想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。这句话是永生的眼睛里面可爱的小温迪所说。她把死后捐献眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快乐的事,她是多么善良。当她听到捐献眼睛角膜时,并不像作者那样又哭又闹而是以它为荣。这是多么热爱生活的女孩儿,她可以画出栩栩如生的马儿,她可以体会盲人的痛苦,就像不让自己绘画一样。可不幸的是,善良的她却在一次交事故丧生了。这种悲哀不是所有人都能体会的,她母亲按照她的遗愿将她的眼睛角膜捐给盲人,但她那处处为别人着想,以帮助别人为乐的高尚品质会根植于后人的心中,并世代相传。

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