《海底两万里》读后感150字小学生作文范文10篇。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢？小编特意收集和整理了《海底两万里》读后感150字小学生作文范文10篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。
《海底两万里》不仅包含了大海的知识，而且还有对真实的科学知识，对海里动物和植物的细致描写，对地理、地质做了详细介绍。下面是小编为大家整理的《海底两万里》读后感150字小学生作文范文10篇，以供大家参考借鉴!
《海底两万里》读后感范文一
今年暑假我在家里读了一本非常精彩的书，书名叫《海底两万里》。
这本书主要讲述阿隆纳克斯教授为了消灭海怪而不幸落水，后被尼摩艇长的鹦鹉螺号潜水艇救起。从此，他们经历了两万里海底的旅行。在途中他们领略了美丽而神奇的海底世界，亲眼目睹壮观的海底火山喷发。也经历许多危险的困难时刻。最后通过大家齐心协力和聪明智慧最终战胜了困难。
阅读这本书让我明白了一个道理，以后在生活和学习中无论遇到任何困难，我们都毫不畏惧，一定能战胜它。以后我也要好好学习，长大以后也要到海底旅行。
《海底两万里》读后感范文二
我是一名教授，在欧美听到了怪物的传说，便也加入了赶走怪物的冒险。在行动中，我不小心遇难，落入海中。我的仆人孔塞依在海中相遇，我们互 相帮助终于在鹦鹉螺号上遇到鱼叉手尼得、兰。鹦鹉螺号上的尼摩船长神秘莫测、捉摸不透。他的计划，他的行为、他的举止跟人类完全不同。
他还带着我们挖矿、采珍珠、走海底水道一次次的冒险吸引着我们，让我对海底有更加的了解。
《海底两万里》读后感范文三
《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊!
《海底两万里》读后感范文四
看题目觉得并没有什么意思，结果看了之后我才觉得我是孤陋寡闻，这本书写出了教授和忠实的仆人，康塞尔还有还有人称鱼叉手之王的尼德兰还有尼德船长和他的鹦鹉螺号。
文中他们在的鹦鹉螺航行了20000多海里，途中有一次卡在了冰山里，多亏尼德船长想到用开水来解冻，不然所有人都要丧命。这是多么的惊险多么的可怕，如果我或者谁在那上面的话一定早就惊慌失措..
虽然这是一部小说，但是生活中也有很多例子，是数也数不完，但是我相信未来会有向他们一样的人。
《海底两万里》读后感范文五
在这个暑期里我读了一本名叫《海底两万里》的书。
本书是法国作家、科幻小说之父凡尔纳著名的科幻三部曲之一。小说讲述了法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀登上一艘驱逐舰，参与追捕当时盛传的海上怪物，不幸被怪物俘获的故事。而所谓的怪物竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿罗纳克斯教授一行三人做海底旅行。途中，他们饱览了海底千变万化和形形色色的生物，经历了重重危险。最后，当潜水艇到达挪威海岸的时候，阿罗纳克斯等三人不辞而别，将他们知道的海底秘密告诉了全世界。
小说特别有悬念，蕴含着鲜明的爱憎和广阔的地理知识，使人们在获得极大的精神享受的同时，感受自然的神奇和科学的力量。
这就是《海底两万里》!
《海底两万里》读后感范文六
《海底两万里》讲述法国博物学家阿罗纳克斯教授接受了邀请参加捕捉所谓独角鲸的大怪物时，却阴差阳错进入了大怪物的内部。他认识了尼摩艇长，并和尼摩艇长在海底深处旅行的故事。
他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，游历了许多海洋，那里有海底森林、海底平原、海底隧道、沉没的古城堡，凶猛的大白鲨，可怕的章鱼，巨大的珍珠，以及从未见过的海生动植物。仿佛置身其中，让人流连忘返。
《海底两万里》使我获得广博的地理知识并感受到自然的神奇美妙和科学的力量。也促使我爱科学，学科学。
《海底两万里》读后感范文七
今天的读了儒勒凡尔纳的《海底两万里》这本书 最令我难忘的是鹦鹉螺号遇上麻烦那一章节。鹦鹉螺号来到南极，冰山翻倒的时候把出口全部堵住了，形成了一堵坚硬的冰墙，再过48小时，氧气就用完了在这生死攸关的情况下，他们不放弃，终于，经过大家齐心协力，前赴后继的努力化解了这场灾难!
整本书处处充满了悬念，情节曲折紧凑，一波未平 一波又起，把人物的性格刻画得栩栩如生，有种身临其境的感觉，阅读时紧张的气氛油然而生!
这个故事告诉我们：在危险来临的时候不能慌张，在困难面前大家要团结一致!
《海底两万里》读后感范文八
刚开学时，老师让我们读一本叫《海底两万里》的书。我看着看着，不禁喜欢上了这本书，下面我给大家讲一讲我的读后感。
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋比较深奥的知识，但是没有任何一个在读者接受起来十分困难的，并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样这么吸引人，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
《海底两万里》读后感范文九
这几天，我如饥似渴地阅读了一本世界名著《海底两万里》。作者儒勒凡尔纳用他那丰富的想象力和渊博的知识为我们展现出一个五彩缤纷，无限精彩的海底世界。
打开书，我怀着强烈的好奇心，和书中的探险家一起开始了充满神奇色彩的海底之旅。它不仅能告诉我许多课本上学不到的知识，还仿佛看到了许多海洋里珍贵的鱼。
当他们遇到困难的时候，他们沉着冷静，齐心协力地度过难关。我要向他们学习。这真是一本奇妙的书!
《海底两万里》读后感范文十
今年的生日礼物很特别：姐姐买了两本书作为生日贺礼送给了我。
其中一本是《海底两万里》，那也是我最喜欢的一本书。打开这本书，我怀着好奇之心，就和书中的主人公呢蒙船长，乘坐着罗迪廖瑟号开始了充满传奇色彩的海底之旅，去了解海底的动物、植物。
我们观察到了许多的哺乳类动物，它们是真甲鲸属，虽然没有蓝鲸大，也算是海中一霸。几头海猪是海中特产，圆圆的头上有一条条闪着光辉的花纹;还有海豹，黑色的毛皮，白白的肚腹，可爱至极。在这美丽的海底世界中，作者还告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，也提醒我们，绝不能有危害海底动物的行为，严禁滥杀滥捕的错误做法。在两百年前，先知者就有这样的呼吁，那我们就应该更深地思考一下，此书只是让读者感受丰富多彩的海底世界和传承知识吗?不是的，他是在告诉我们：用心去对待海底生物，保护动物，维护生态平衡。
在这部带有积极探索的神奇小说中，呢蒙船长告诉我们，没有做不到，只有想不到!遇到任何复杂的问题和危险的情况，只要我们努力思索，积极进取，就有可能推动科学的进步，探索更加奇妙的未知世界。
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读《海底两万里》有感小学生作文10篇
读了《海底两万里》以后，它更加的激起了我对大海的好奇心。海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方。下面是小编为大家整理的读《海底两万里》有感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!
读《海底两万里》有感范文一
最近，我读了一本书，叫《海底两万里》。这本书的作者是法国的凡尔纳。
内容写的是一个法国的生物学家阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰尼乘着美国林肯号军舰在大海上追赶一个钢铁怪物时，他们被大浪甩进了大海里，无意中发现自己已经在这个钢铁怪物身上了。后来，他们才知道，这个所谓的钢铁怪物原来是一舰巨大的潜水艇。它的名字叫诺第留斯号，船长叫尼摩。后来，他们就生活在了一起，阿龙纳斯教授还喜欢上了尼摩船长，还一起到海底去探险呢!
这本小说里的人物都很有趣：对主人无比忠诚的康塞尔、捕过千万条鲸的尼德兰尼、专心研究海洋生物的阿龙纳斯教授。但我最喜欢的人物还是坚强勇敢的主人公尼摩船长!比如当潜艇在南极遇上了巨大的冰山、无法上浮、氧气已经很少时，尼摩船长还是一脸镇定地指挥大家去挖冰山，最后终于平安脱险。
这本书还有许多许多好玩的情节，比如海底森林打猎、海葬等等。如果你也喜欢这本书，就赶快找来读一读吧!
读《海底两万里》有感范文二
有一本名著经久不衰，具有极高的历史地位。它情节惊险曲折，知识与科幻交织，立足于知识的科学幻想令人惊叹!它的主题是反抗一切的压迫与苦难，反对一切的黑暗。同时，它所描绘的海底世界让人痴迷。
而这本书最吸引我的，是尼摩船长这一角色，与他的善恶是非。
尼摩船长是一个矛盾综合体：他是个无情的人，可他却有着极大的同情心
他是坏人吗?他击沉了追踪他的船，使船员们葬身海底;憎恶着殖民者，毫不留情的屠杀敌对的人复仇
他是冷酷的，是残忍的，对敌人生命的消失，对那临死的挣扎都无动于衷。
他是好人?确实，他疾恶如仇;对同伴的离去伤心得泪流不止;对受危的陌生采珠人舍命相救;对千千万万受苦之人倾囊相助
他是善良的，是平等包容的。
他所做之事是让人无法理解的，他仿佛是视人命如草芥的恶魔，但谁又能理解他内心深处的痛苦与柔软?
他的亲人，朋友，祖国都消亡于殖民者的铁蹄之下，她也是个可怜的人。
只能说，尼摩船长是一个矛盾而神秘的人。
而造就尼摩船长这样性格的根本原因，是当时社会的黑暗。
善恶是非，谁能说清?
站在尼摩船长的立场上看，他做的没错，殖民者毁了他的家，他就给他们血的报复;而若站在被尼摩船长杀死的人的角度上看，他们亦无错，要说错，也是统治者的命令，错了，他们又为何要付出生命的代价?
善恶是非无绝对，不同的只有立场。我们无法评说历史，只能坚守自己心中的善恶是非。
读《海底两万里》有感范文三
刚买来《海底两万里》的时候，就对这本书的名字产生了好奇。
我竟把两万里误以为是水深。
于是我带着对全书的困惑，细读着书中的每一个字
当我读到一半的时候，书中的各个情景，都在时时刻刻地牵动着我的心。就在这种情形下，让我下意识地产生了书中的每一件事都是作者的亲身经历。的想法。故事曲折惊险、引人入胜、扑朔迷离;人物命运瞬息万变。
故事开场便是大海中的谜团：一样平静的大海里突然出现了一系列骇人听闻的怪事，一只巨大的怪物出没其间，兴风作浪。
于是美国战舰林肯号配备了强大的武器去寻找并消灭这个庞然大物。经过长时间的搜寻，林肯号受到了重创，而随船探险的博物学家阿龙纳斯教授和鱼叉手之王尼德兰、仆人康塞尔神奇地进入怪物的内部。
原来这是一艘巨大的潜水艇诺第留斯号。船长尼摩为了不让自己的秘密泄露出去，便把他们软禁在潜水艇中，从此，他们与诺第留斯号一起，开始了海底两万里的历险。其间，他们看到了海底神奇的世界，他们惊奇不已，叹为观止。同时，他们也进行了许多心的发现。
最后他们选择离开诺第留斯号，庆幸的回到了陆地。
当我合上了这本书的最后一页时，我被震撼了。我佩服船长尼摩的冷静与沉着，阿龙纳斯教授的智慧和康塞尔的沉稳。虽然有时候尼德兰会比较暴躁，但他对朋友是真挚的。
但是在这海底两万里的探险中，也不是顺风顺水的。可是他们不畏艰险，任何困难都已熬过来了。
诺第留斯号带着我们身临其境地领略了海底的独特风采，原本是海底在我以往的记忆中，是那么的神秘与遥不可及。这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋。也许，在那浩瀚的海洋中，正等着后人去探索、去发现
读《海底两万里》有感范文四
【海底两万里】是科幻小说之父凡尔纳的一部著名的作品。书中的故事曲折离奇，惊险万分。
故事的起因是世界各地的海洋出现了一个怪物，它比鲸鱼还要大，有人认为它是独角鲸。于是，美国的林肯号巡洋舰特地去追捕这个怪物。并邀请海洋学界知名人士皮埃尔阿龙纳斯还有他的仆人孔塞伊和加拿大捕鲸能手内德兰德。
在追捕过程中，阿龙纳斯、孔塞伊、兰德不幸落水被独角鲸救起，这时他们才发现，原来海洋中的怪物是一艘构造精密的潜水艇鹦鹉螺号。
鹦鹉螺号的船长尼摩带他们只用了不到10个月的时间，就周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。遇见了许多罕见的海底植物，还有海底洞穴、暗道、遗址、海底森林但是，最终还是落入迈尔大漩涡里，而阿龙纳斯、孔塞伊、兰德乘坐小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
这本书让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集，潜水艇的构造
在故事中，作者还告诉人们在看到科学技术造福人类的同时，要爱海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实的想象，否则不是科幻只是空想。
这本书很好，有时间你也来看一看。它惊心动魄的故事一定会深深吸引你的。
读《海底两万里》有感范文五
心中坚持着一定的信念，只要信念还在，未来的一切就在自己的把握中。这是《海底两万里》告诉我的道理。
《海底两万里》是凡尔纳着著名的三部曲的第二部。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。真的很佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神。
当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，频频袭击各国海轮，搅得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危险他还是接受邀请参加追捕，这种精神让我佩服不已。
或许当时尼莫船长和阿尤那斯博士在环游的时候遇到那么多的困难，也是因为心中有信念，有积极的态度，才得以渡过难关的吧。
蓦然想起那个暑假，我因为一直引以为傲的考试成绩一落千丈而一直闷闷不乐。于是外公带我出去散步。猛然间看到一幅奇异的景色：视线穿越过层层阻挡，竟然看到了一片粉红。走近再瞧，一株株梅花正招摇着一身的艳丽向我挥手。我心中一颤，再看，那副鲜嫩欲滴的样子又突然间消失了，转而却是一脸的孤傲。我不解，于是慢慢地走近她，将鼻尖凑上去。啊!真想不到，冬天，竟还可以嗅到这么浓的芬芳香气，我似乎已经陶醉其中了。就在这时，外公说 知道他们为什么在这严寒的冬天还依然绽放吗?因为它们心中还坚持着战胜严冬的信念啊，只要信念还在，生的活力就有了，生的芬芳就会绽放的。
这只不过是一次小小考试的失败，我不能因此被打败。我既然选择了，就行动，就要坚持，既然行动了，便一直向前，不再回头了 。现在好好努力去做，珍惜现在的时光，好好把握现在的生命，未来的一切也都在自己的掌握之中!
读《海底两万里》有感范文六
《海底两万里》是19世纪下半叶法国最重要的科幻和冒险小说家儒勒凡尔纳所创作的科幻小说《在已知和未来世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地广为流传。
作者讲述了法国著名生物学家阿隆纳克斯教授和加拿大人尼德兰，还有老实的孔塞伊一起在鹦鹉螺号上于海底探险了7个多月的故事。读这本书，好像和教授与船长一起畅游了海底的世界，我似乎也去经历了那些奇特的事：在海底森林打猎，将死去的船员埋葬在珊瑚组成的石林里，用钢刀与鲨鱼搏斗，从红海穿过阿拉伯隧道进入地中海，并发现了传说中沉没的大陆---大西洋洲，还第一个踏上了神秘的南极，在巴哈马群岛附近遭遇布盖大章鱼兄弟们的袭击也让我知道，海洋是及其危险的，也是神秘莫测的。
《海底两万里》这部让人感到惊心动魄的科幻小说告诉虽然拥有美好生活的我们，在生活中，阿隆纳克斯教授乐观积极的态度很重要，可以使我们在苦难中找到出路，冷静的面对无奈与绝望。仆人孔塞亦对主人的忠心，很大程度上给了教授精神上的支持。而探险的基础，是要拥有像尼摩船长那样强大的勇气与机制冷静:在撞到冰山所有人都认为船无法前进时，船长想到从海里潜过去;当遇到恐怖的大章鱼时，他同样处变不惊，拿起武器，勇敢地与其斗争。尼摩船长也是一个具有神秘色彩的人。他运用自己所学的知识与智慧精心建造了这只坚不可摧的潜水船---鹦鹉螺号。而虽然他因为某些原因愤恨陆地上的一些事物，但是在他的心中同样存在着不少的悲哀与痛楚。而尼德兰，见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神也是无私的，虽然他有时脾气暴躁。这部小说不仅告诉我们，人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙，还讲述了探险的真谛：决不能只是用蛮力去对抗眼前的困难，就算成功了一次，也不能长久，有时，更要用智慧与冷静去直面困难。这本书同时也赞美了那深蓝的国度---神秘的海洋。在那里，可以不夸张地说，无忧无虑书中不仅有许多专业术语，还有一些令人惊叹的奇思妙想，相信，凭现代的科技发展，不久的将来一定可以统统实现。这些故事情节都是非常回环曲折的，有让人胆颤心惊的人物命运，还将许多细节描写写了进去，使情节逼真，真可谓独具匠心，让读者欲罢不能。
在有些人看来，这7个月是一场风暴，但细细想来，并没有人留下遗憾。是一场无憾的，大风暴
读《海底两万里》有感范文七
在这个暑假里，我看了《海底两万里》这本书，这本书主要讲了船长和船员们驾驶着鹦鹉螺号在大海里飘荡。看到这书名并不觉得很有意思，海底两万里能有什么值得去探索的。看完后才知道自己真是大错特错了。
本书主要讲述鹦鹉螺号，鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博，不善言辞的人，他可以为法国偿还几百亿国债，看到自己朋友的死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有讨厌的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，而这一切都是因为他对人类有着特殊的感觉。书中的主人公与他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、北冰洋以及南极和大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括有名的睡在海底下的城市亚特兰蒂斯，它拥有着能与希腊相当的历史文化。书中都包容了大量的科学，文化、地理和地质学知识。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与知识的钦佩。正是因为陆地上有限的空间、能源，囚禁了人们的思想，所以才使人们不得不把视野扩大到占有地球面积70%以上浩瀚的海洋里。我无法置信他们是如何潜入几千米深的海底，也无法想象在神秘莫测的海底如何建筑像童话海的女儿中美丽的城堡与花园。在通过托雷斯海峡时，船被搁浅了，教授与他的仆人，还有尼德兰一起在陆地上度过了短暂的几天，就在这几天里他们找了些水果蔬菜和猎物，可是不幸的是后来遇上了土著人，他们把嵌板打开，土著人无奈放弃了。更重要的事船长的预言竟然实现了，潜艇离开了托雷斯海峡，来到了珊瑚王国，他们一路观赏着美丽的珊瑚，同时又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。之后船长主张去采珠场了解一下采珠人的生活，他们来到采珠场后就看见一个可怜的采珠人碰到了鲨鱼，船长的英勇救护使采珠人脱离危险，他们又参观了一颗正在成熟的珠贝，它大得惊人足足有七尺，正当众人想把它采下来时船长告诉他们，等成熟的时候，我们在过来。
在《海底两万里》中，作者不仅向我们展示了绚丽多彩的海底世界同时也告诉人们，在看到科学技术造福人类的同时，也要注意防止被坏人利用、危害人类自身的行为;同时提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，停止乱杀滥捕的观念，启发我们的心灵更大的收获。
读《海底两万里》有感范文八
《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳的科幻小说三部曲中的第二部。
《海底两万里》讲述了一名法国教授和他的仆人，以及一名捕鲸手在一艘潜艇中在海底航行的经历。这三个人本来是在林肯号战舰上去捕捉当时传得沸沸扬扬的海怪的。在遇上海怪时，战舰攻击了海怪，海怪毫无损伤，反而向战舰撞去。教授和捕鲸手失去平衡掉下了船，教授的仆人为了保护教授，也跳下了船。之后，他们游到海怪背上，才发现这是一艘潜艇。他们进入了潜艇，知道这艘潜艇的名字叫鹦鹉螺号。于是，他们开始在海下漫长的旅行。在航行途中，他们见到了许多海底奇特的景象，还和巨型章鱼、鲨鱼搏斗过。但是一直在海底毕竟是乏味的，捕鲸手特别想逃出这艘潜艇。于是，在一天晚上，他们夺取了船上的小艇，一起逃向了陆地。
这本书中令我印象最深的就是鹦鹉螺号的船员和巨型章鱼搏斗的情景。他们刚刚脱离了冰层的束缚后不久，又遇上了巨型章鱼的袭击。船上所有人都下海和章鱼展开肉搏。他们拿着斧头，向章鱼砍去。当时海水都被章鱼的血水染红了。其中还有一名艇员被章鱼卷走，牺牲了。船长想去救他，却被章鱼喷出的的墨汁迷糊了眼睛，等到能看清楚东西时，章鱼已经逃之夭夭了。虽然他们获得了最后的胜利，但是却牺牲了一名船员。本来一向冷酷的船长也流下了眼泪。从中可以看出船员们的团结，以及船长对船员的关心。
书中的船长是一个平时冷酷，而内心世界又复杂的人。他崇尚民主，反对压迫。有一次在海底，他把自己的一箱箱金条扔出船，让当地的游泳好手来运上去，去救济穷人。还有一次，他看到一个采珠人被鲨鱼袭击，马上让全体船员都下船去救那个采珠人。他对一些与自己祖国有仇的人类非常厌恶。他有次被一艘船攻击，那艘船仿佛是侵略他的祖国的国家的船，他就驾驶鹦鹉螺号向那艘船冲去，用船的冲角把那艘船撞成了两截。作者而且书中对人物的动作、语言以及神态描写可以让读者很明确地了解到这些人物的性格。上面几点都表现出作者高超的写作手法。
我认为，此书最优秀的一笔就是对于潜艇结构的描写。这部书虽然是科幻小说，但是在这方面描写上非常科学，人们在合适的条件下，甚至可以根据其中的描写造出一艘潜艇。我在一本杂志上看到：《海底两万里》最伟大的一点就是给后人提供了很多造潜艇的参考资料。《海底两万里》不仅仅是一部伟大的文学著作，还是一部优秀的科学著作。这是科幻小说中一颗璀璨的明珠。
读《海底两万里》有感范文九
《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部，这本科幻小说讲述的故事真是大胆至极。凡尔纳以第一人称书写了生物学家阿龙纳、仆人康赛尔、加拿大人奈德兰误进鹦鹉螺号的种种经历。
书中语言生动形象，其描绘的海底世界也趣味盎然，总能让人产生身临其境的感觉。尤其是被困南极冰下的那一节，主人翁在冰下无法呼吸到新鲜氧气，对缺氧症状细致入微的描写令我感同身受，仿佛也开始胸闷、呼吸不畅起来。
可是，凡尔纳并没有亲自下过海，写出的小说却使人感受那么真实，这又是为什么呢?我仔细品味原文，终于总结出了原因。
从语言上来看，这本小说既有记叙文语言的细腻入微、生动有趣、紧扣人心，又有说明文语言的准确到位、简洁明了，他的写作风格确实独树一帜。更主要的原因还在于凡尔纳能用科学真理来解释一切，他总是将科学知识结合到文中，使每一种现象都有一个科学、合理的解释，使人不得不信，这也就是他的作品深入人心的原因吧。
由此可见，凡尔纳所写出的科幻小说，绝不只是虚无缥缈的幻想，而是建立在科学基础上的幻想。科学，是他说服读者最简便、也最有力的方法。
重读此书，我感慨万千。我也要抓住这大好的青春年华，努力学习科学文化知识，提高自我修养，充实自我，发展自我，做一个像凡尔纳一样用科学武装头脑，为社会作出贡献的人!
读《海底两万里》有感范文十
在暑假中，我无意中在书柜里，看到了《海底两万里》这本显眼的书。于是，我打算在暑假中仔细的把这本书看完。
《海底两万里》的作者是法国的作家凡尔纳，儒勒凡尔纳是19世纪法国小说家、剧作家及诗人，法国科学幻想和冒险小说家。
在我印象中，最深的一个片段是:第二部分的第三章节一颗一千万的珍珠。奈莫船长带着贡塞伊、内德.兰德和作者，到马纳尔海底沙洲，一起下水采集珍珠。就在他们观察着琳琅满目，晶莹剔透，色泽迷人的珍珠的时候。作者突然看到了一个冒着生命危险采珠的印度人。这时有一只鲨鱼游了过来，翻了个身，准备把印度人咬成两段，这时，作者感到蹲在他旁边的奈莫艇长猝然站了起来，手中握着匕首，笔直走向那贪婪的鲨鱼，准备和它展开肉搏战。艇长把匕首插进了鲨鱼的肚子，艇长也倒在了地上，他是被鲨鱼巨大的身体压在身上而翻倒的。最终还是内德.兰德将鲨鱼赶跑的。不过那个印度人已经晕倒，没有了知觉。艇长把那个印度人送回了船上等到他醒的时候，又给了他一小袋珍珠。
看到了这里，我不禁想到了自己。平时同学问我借东西或者是问我题目，我都是当作没有听见，没有理他们。读了这本书以后，我决心像艇长那样，乐于助人。
读了这本书以后，我受益匪浅。所以我也推荐同学们读这本书。
《海底两万里》读后感小学生作文参考10篇
《海底两万里》是科幻小说之父凡尔纳的一部巨著，看完这本书，我也好想跟着主人公阿龙纳斯教授去海底世界探险。下面是小编为大家整理的《海底两万里》读后感小学生作文参考10篇，以供大家参考借鉴!
《海底两万里》读后感范文一
《海底两万里》是我最喜欢的作家――儒勒凡尔纳的代表作之一。书中关于鹦鹉螺号的故事我百看不厌。原本就充满激情与活力的旅行，在凡尔纳的笔下更增添了几分俏皮。
故事从一桩奇怪的海怪事件说起。因为最近海上总是有异物掀翻船只，美国邀请教授参加捕捉海怪的行列中。在途中，教授的船也遭到了海怪的袭击。在斗争中，教授和他的仆人康塞尔以及随船人员尼尔不慎落入海中看到这里，我的神经一下在绷紧了起来，他们三人究竟怎样?在这生死未卜的关头，会出现怎样的奇迹?没想到，居然是海怪救了他们。原来，所谓的海怪是一艘名叫鹦鹉螺号的潜水艇。看到这里，一般人恍然大悟后就觉得这本书也没什么趣味性，其实，你错了。在凡尔纳生活的年代，还没有人创造出潜水艇。也就是说。凡尔纳是凭空想象出潜水艇这个东西，而不借助任何依据的。这不禁使我又对这位名作家增添了几分敬佩。言归正传，教授三人在鹦鹉螺号上度过了一段神奇的岁月，经历了许多奇妙的事情：在海底打猎，跟印第安人斗争，尤其凡尔纳把海底的景色描绘得那样美丽，使人身临其境。
《海地两万里》是一部探索海洋的着作，更加体现了人类对海底世界的向往。虽然书中描写的事情在科学技术飞速发展的今天可以实现，可这本书给从来没去过海底的我插上了一对想象的翅膀，给了我对海底――那奇妙的蓝色无限渴望!儒勒凡尔纳，你那渊博的知识，优美的文字以及丰富的想像力，永远是我的榜样!
《海底两万里》读后感范文二
有一本名著经久不衰，具有极高的历史地位。它情节惊险曲折，知识与科幻交织，立足于知识的科学幻想令人惊叹!它的主题是反抗一切的压迫与苦难，反对一切的黑暗。同时，它所描绘的海底世界让人痴迷。
而这本书最吸引我的，是尼摩船长这一角色，与他的善恶是非。
尼摩船长是一个矛盾综合体：他是个无情的人，可他却有着极大的同情心
他是坏人吗?他击沉了追踪他的船，使船员们葬身海底;憎恶着殖民者，毫不留情的屠杀敌对的人复仇
他是冷酷的，是残忍的，对敌人生命的消失，对那临死的挣扎都无动于衷。
他是好人?确实，他疾恶如仇;对同伴的离去伤心得泪流不止;对受危的陌生采珠人舍命相救;对千千万万受苦之人倾囊相助
他是善良的，是平等包容的。
他所做之事是让人无法理解的，他仿佛是视人命如草芥的恶魔，但谁又能理解他内心深处的痛苦与柔软?
他的亲人，朋友，祖国都消亡于殖民者的铁蹄之下，她也是个可怜的人。
只能说，尼摩船长是一个矛盾而神秘的人。
而造就尼摩船长这样性格的根本原因，是当时社会的黑暗。
善恶是非，谁能说清?
站在尼摩船长的立场上看，他做的没错，殖民者毁了他的家，他就给他们血的报复;而若站在被尼摩船长杀死的人的角度上看，他们亦无错，要说错，也是统治者的命令，错了，他们又为何要付出生命的代价?
善恶是非无绝对，不同的只有立场。我们无法评说历史，只能坚守自己心中的善恶是非。
《海底两万里》读后感范文三
《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳于1870年出版的一部经典科幻探险小说。
讲述法国生物学家阿龙纳斯教授1866年追踪海上怪物而被一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇俘获，后跟随尼摩船长进行海底探险旅行。他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多稀奇罕见的海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与古希腊相当的历史文化的文明古国。
书中包含了大量的科学知识，文化和地理、地质学，阿龙纳斯教授在航行中流露出他对尼摩船长出来拔萃的才华和学识的钦佩。
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。经典文学名著是人类文明史上的一颗璀璨的明珠，因为它永恒的主题、经典的人物形象和独特的艺术价值而世代流传，经久不衰。阅读经典名著是对精神的一种洗涤，更是一种修身养性的途径。
读完这本书，我觉得作者充分的科学依据和对未来科技发展的准确预见以及优美流畅的文笔和大胆的想象成就了这部经典科幻小说，至今经久不衰。
《海底两万里》读后感范文四
今天，我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》。
作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希罕古怪的事，我是多么的羡慕，但能看到这本著作，我真荣幸。皮埃尔。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的独角鲸，在船上熟悉了尼德。兰，并成了好朋友。在一次次地追逐独角鲸以后，在一次偶然的撞击后落人了海里。阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了。就在绝望的时候，俩人一起不知不觉地被误落在独角鲸身上的尼德。兰救了。谜底终于揭开，原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇。不久，这家伙开始潜到水的深处去，尼德。兰在潜艇上乱踢，好象里面的人发现了什么，总之不再下潜。后来，艇上的人发现了他们，把他们带入了潜艇里，他们的奇幻旅行就这样开始了。
我非常佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
《海底两万里》读后感范文五
凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻探险小说家，被誉为现代科学幻想小说之父。《海底两万里》就是他写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。
众所周知，在作者所生活的时期并没有潜水艇，但作者却依旧对海洋深处抱有幻想态度，对新科技的想象，这种精神是高尚的，是现在青少年应追求的。
相信都去过小型的海底世界吧，我们隔了一层玻璃看海洋世界，或许在你眼中那里的生物已经很多了，但是在真正海洋深处的生物，可要比你见过的还要宽广哦。在《海底两万里》中将会给你带来意想不到的惊喜，险象环生的故事情节，引人入胜的剧情，体会到世界之大，无奇不有。
在追逐海怪的过程中，战舰不慎被海怪反追逐，并遭到海怪的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一个捕鲸手尼德落水，被海怪所救，并发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇，认识了尼摩船长，发现了许多许多的奥秘，其中还可以看到更深更深的海底里的生物们。在书中蕴含着大量丰富的文化知识，可见作者的知识渊博，想象力丰富。
在《海底两万里》这本书中，我们应当学习尼摩船长的探新精神，但是我们不能学习他的厌世想法。人生有许多选择，我们得对我们的选择负责。所以在每一次的选择当中都要慎重考虑。
话回主题，《海底两万里》不仅开启了科学家们的科学之路，还告诫大家在探索的过程中避免被坏人所利用，此其结果只会是危害人类自身。还要重视保护海洋生物，因为它们和人一样有生命，我们即学会了尊重人，理所应当，我们也要自觉保护动物。
《海底两万里》有感至此，结束。
《海底两万里》读后感范文六
【海底两万里】是科幻小说之父凡尔纳的一部著名的作品。书中的故事曲折离奇，惊险万分。
故事的起因是世界各地的海洋出现了一个怪物，它比鲸鱼还要大，有人认为它是独角鲸。于是，美国的林肯号巡洋舰特地去追捕这个怪物。并邀请海洋学界知名人士皮埃尔阿龙纳斯还有他的仆人孔塞伊和加拿大捕鲸能手内德兰德。
在追捕过程中，阿龙纳斯、孔塞伊、兰德不幸落水被独角鲸救起，这时他们才发现，原来海洋中的怪物是一艘构造精密的潜水艇鹦鹉螺号。
鹦鹉螺号的船长尼摩带他们只用了不到10个月的时间，就周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。遇见了许多罕见的海底植物，还有海底洞穴、暗道、遗址、海底森林但是，最终还是落入迈尔大漩涡里，而阿龙纳斯、孔塞伊、兰德乘坐小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
这本书让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集，潜水艇的构造
在故事中，作者还告诉人们在看到科学技术造福人类的同时，要爱海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实的想象，否则不是科幻只是空想。
这本书很好，有时间你也来看一看。它惊心动魄的故事一定会深深吸引你的。
《海底两万里》读后感范文七
《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳的三部曲的第二部。主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授跟随尼摩船长探海旅行的故事。小说从海面上怪兽出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止。在这本书里我随着尼摩船长探索了神秘的海底世界。
书中包含了大量的科学、文化。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与常识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用，危害人类自身危机的行为，提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，遣责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保问题，早在两百多年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考。
我很佩服作者，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
《海底两万里》读后感范文八
之前我读过《海底两万里》。但我总感觉不够过瘾，所以，这个暑假，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。
看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到尼摩船长厉害的雷是怎样制服土人的，这里能给你全新的感受，体验到另类刺激的人生。
我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒`凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，课外书将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
《海底两万里》读后感范文九
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。皮埃尔阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的独角鲸。在船上认识了尼德兰，并成了好朋友。他们在一次次地追逐独角鲸，但都没有成功。在一次捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
《海底两万里》读后感范文十
前几天，我刚被妈妈从地心之中拉了出来，又被妈妈扯到那神秘未知的海底世界，来观赏那一只只鱼儿在海水之中畅游。我刚看完《地心游记》，妈妈又连续给我买了《环游地球八十天》和《海底两万里》我立刻先看了《海底两万里》，还没看完，我就已经被那神奇的鹦鹉螺号、海底世界给迷住了，让我有了身临其近的感觉。
《海底两万里》也是凡尔纳三部曲之一，是第二部。主要讲了法国著名科学家阿罗纳克斯教授应邀参加林肯号追逐舰的海上追捕怪物行动没想到自己却被怪物俘获，原来怪物竟是一艘潜水艇。舰长尼莫邀请三个人进行了一次奇妙的海底旅行。他们从太平洋出发，沿途经过了珊瑚岛、印度洋等地，饱览了海底变幻无穷的奇妙景观，还勇斗鲨鱼、杀濡良、杀鲸鱼，并经历了搁浅、土著人围攻等许多险情。最后，教授一行三人在可怕的迈尔大旋流这场混乱中与尼摩舰长不辞而别，并被人救起，然后将这个海底秘密公开于世界。其中，最让我难忘的是内德兰德用捕鲸插斩杀濡良的故事，尼摩舰长的鹦鹉螺号行驶到红海的时候，为了使队员们尝尝鲜，便允许内德兰德与水手们坐着小艇，去杀濡良，一路上，濡良拼命地跑着，以防被杀，内德兰德这个职业捕鲸手拼命地追赶着，可是老是追不上濡良，后面，濡良火了，转身与内德兰德厮杀起来，濡良差点把船撞翻了，幸好桨手及时把水呼噜呼噜的排了出去，后面，内德兰德把捕鲸插向已经遍体鳞伤的 濡良发起最致命的一击，后面，濡良死了，船上的人都尝到了鲜美的濡良肉，内德兰德也心满意足了。如果我是船上的尼摩舰长，我一定会让阿罗纳克斯教授看到更多的海底秘密，让他也彻底的爱上海底，不爱陆地那种平凡的生活，还要让他知道关于海底的更多秘密，让他知道海底是多么地漂亮、是多么的神奇，让他知道海底的资源是那么充足，让他知道海底是世界上最好的地方。
如果我能有这样的一艘潜水艇那该多好啊!我爱《海底两万里》这本书，他让我知道了好多好多东西。
小学生作文海底两万里读后感
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我想您对凡尔纳写的海底两万里，已经有了属于自己的读后心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。我们如何去领会海底两万里的内函呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的“小学生作文海底两万里读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文海底两万里读后感【篇一】
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。这是来自莎士比亚的名言。
我读了法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》之后，我深深地被生物学家阿龙纳斯教授和他忠实的伙伴康塞尔，还有尼摩船长探险精神吸引住了。《海底两万里》主要讲述了，法国生物学家阿龙纳斯教授与他的两个忠实的伙伴遭遇“海怪”——诺第留斯号，在海底旅行的故事。
看了这本书整个航程高潮迭：海底守猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，反击土著人围攻等等。书中还包容大量的科学，文化和地理，地质学。看完这本书，让我了解到了更多海底世界的神奇和美丽，还知道了许多关于海洋生物、气象、地理等方面的知识。让我更想去探求海洋的秘密，了解大洋深处扑朔迷离的海底世界。这个故事同时在告诉人们在看到科学技术造福人类的同时，要保护好我们的海洋和地球，保护好我们的海洋生物，切勿滥杀滥捕的观念。才是此书让我们感受丰富多采历险和知识，启发我们心灵更大的收获。
书是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，最真挚的朋友。从现在开始就让我们来读书好，读好书，好读书吧！让我们在书的海洋里遨游，获得更多更多的知识吧！
小学生作文海底两万里读后感【篇二】
如果将海底旅行的线路图给描绘下来，那一定十分的壮观。有美丽的珊瑚岛，有壮丽的海底森林，也有危险重重的小岛和南极。如此说来，能完成这场旅行的人，一定不是一般人，说成奇怪的人也行。
尼摩船长是个王子，前王子，前战略家，前“经济学家”，前“科学家”……但他抛开了这些身份，与一艘潜艇还有一些忠于他的伙伴沉入了海底。什么样的经历使他义无反顾的脱离了社会?知道后我表示我们记忆很深刻。
简单的来说：祖国遭到入侵，奋起反抗，遭到追杀，妻离子散，家破人亡。充满仇恨，消极闭世。这是一个悲惨的传奇，当然如果只是这样，那么就不能被称为传奇。下部份要励志得多，待在小岛上，秘密研制潜艇沉入海底，然后遇到了我，喔不，是阿罗纳克斯，开始了一段对他的`挽救。
其中令人奇怪的一部份，尼摩船长并未完全脱离社会，这也是为了他后来的忏悔埋下了伏笔，他的心或许渐渐地被软化，软化，或许他以后仍会做出许多壮举，可惜我不能得知。
写这个不为什么，只是想分享一下自己的感受，再回顾一下他的经历。
小学生作文海底两万里读后感【篇三】
有这样一个人，他接到任务要去澳大利亚海岸探清海怪的真相，却意外地被“海怪”所救，并且和“海怪”一齐经历了一件又一件趣味的事情……
在一艘客船行驶时，遇见了一座暗礁，本想绕过去，可是暗礁却向他们驶来，并把船给撞沉了。于是本书的主人公阿龙纳斯就奉命和助手却探究情景，没想到一场暴风雨将他们直接送进了“海怪”的肚子里。原先，这根本不是暗礁，也不是海怪，而是一艘形状十分独特、行踪十分诡异的潜水艇，船长尼摩是个怪异的人。他身材高大、前额宽阔、鼻梁笔直、嘴唇平正、牙齿齐整、眼睛漆黑、两手细长。他对大海十分喜爱，因为他觉得大海给了他一切的一切：他穿的衣服是由一种贝壳类的足丝织成的，衣服上的颜色是从海带中提炼出来的紫色，香料是从海产植物中提炼出来的，睡的床是由大叶海藻制成的，写字用的笔其实是鲸的胡须，墨水是墨鱼或乌贼分泌出来的汁……一句话，大海就是他的全部。
趣味的不仅仅是这些。就在阿龙纳斯被尼摩救了三个月的时候，尼摩还邀请他们去海底打猎。他们穿着肥大而十分灵活的防水服，拿着威力强大无比的电磁炮，浩浩荡荡地向海底进军。在海底，他们用智慧打下了一只又一只色彩斑斓的带鱼。没想到，他们在回船的途中遇到了一只大鲨鱼在追一个采珍珠的人。尼摩船长立刻奋不顾身地上前施救，并毫不犹豫地把当天所有的收获都送给了他。
从尼摩船长和阿龙纳斯的对话中，我得到了许多人生的启示，明白了许多为人处世的道理。
小学生作文海底两万里读后感【篇四】
这是我在看书之前在网上的一段话，这与我想象中的不太一样。
就这样，我第一次带着一种心情读书。然后，探险就开始了。
我与书中的主人公阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了充满传奇色彩的海底之旅。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击英国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书很成功的把我吸引了。在“旅行”的过程中，我与摩尼船长及船客们都在随事情的发展而有所变化，有时会惶恐不安，有时却轻松愉快，我就像船上的一员，每每我深陷其中不能自拔时，却又在感叹作者精细的写作技巧，经常让我在虚幻与现实中挣扎。不过，这正合我的胃口。
我认为，《海底两万里》的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关于海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的粘液造成海水颜色像血一样红。但是，我想应该没有任何一个人会觉得这样的知识启迪接受起来会十分地刻意或是困难，只是想一次旅行中的所见所闻仅此而已。这样，就会使得人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存下来。
《海底两万里》不厌其烦地介绍了诸如海、河、鱼、贝、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍珠的生产等知识，让我们在探险之余还不知不觉中掌握了些许知识，成为了名副其实的科学启蒙小说。
小学生作文海底两万里读后感【篇五】
读《海底两万里》好象自己也同尼摩船长一行人一起在大海中遨游，仿佛我也处于大海中。读了这本书就仿佛自己走过了一次科学与幻想的路程。学到了不少科学知识，也启发我的思考。
《海底两万里》是凡尔纳的科幻小说三部曲之二。(第一部是《格兰特船长的女儿》，第二布是《神秘岛》。)内容主要讲诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘叫诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着密切联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
凡尔纳的小说如此动人，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的结果。他独具特色的幻想由于符合科学的原理，变成了在科学研究的基础上作出的推理和预言。
但是，我最喜欢的是他的小说由于具有科学依据而令人信服，因而不但能够激发人们对科学的兴趣，更能启发我上午思考，使我大胆的幻想未来的远景。
小学生作文海底两万里读后感【篇六】
大家看过《海底两万里》这本书吗?这本书是法国儒勒凡尔纳的著作，里面有丰富的情节，在海底也有陆地上有的东西，盆地、峡谷、森林，还有著名的亚特兰蒂斯。
书中有野性十足的捕鲸手，一个神秘的船长，一个学术丰富的科学家，一个老实厚道的仆人，他们乘着“鹦鹉螺号”经历了各种危机，在海底行了两万法里，为我们演了一个离奇的故事。
书中的捕鲸手、科学家和仆人在林肯号上因撞击而掉落大海，结果被尼莫船长救了，就这样他们踏上了海底之路，看见了一个个奇异的景象，但是最后“鹦鹉螺号”被一艘军舰击中，但并没有受到损伤，尼莫船长起了复仇心。捕鲸手、科学家和仆人都不赞同，于是就乘着小艇逃跑了，可是在逃跑的路上遇到了漩涡，小艇坏了，不过最后他们三人还是在一个小岛上团聚了。
这部出色的科幻小说，曲折惊险引人入胜，赞美了探险者的勇敢，还赞美了大海的美丽。这本书让我们知道，大海是美丽的，是奇异的，是丰富多彩的。在大海就能看到一个世界，这个世界比陆地要奇异的多。
我相信大海将是人类另一个自由的世界。
小学生海底两万里读后感「篇」
《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳(Jules Gabriel Verne，1828.2.8～1905.3.24)，19世纪法国著名作家，被誉为科幻小说之父。下面是小编整理的一些读者的读后感，希望分享给大家，能够一起探索神奇的海洋世界。
海底两万里读后感300字(一)
我早就听说过儒勒凡尔纳写的《海底两万里》，却一直没有时间去读。这个暑假里，我终于阅读了这本名着，同时也体验了那动人心魄的海底旅行。
《海底两万里》是一部科幻小说，书中出现了许多当时并不存在的事物，但是到今天都变成了现实。同时也是一部出色的悬念小说，从海上出现海怪,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞没为止，悬念迭出、环环相扣、扣人心弦。
《海底两万里》这本小说十分精彩。作者领着读者做了一次海底远行。鹦鹉螺号以飞快的速度，让读者随着尼摩船长和他的客人们饱览了海底的各种景色和生物：最远的极地、最深的海沟以及最大的珍珠、庞大的鲨鱼、章鱼、蜘蛛这些变换无穷的海底奇异景观和美丽的海底生物，让人目不暇接的同时又让人耳目一新。
文学是比鸟飞得还远的梦想，是比花开得还美的情感，是比星闪得还亮的智慧，是我们到一百岁还忘不掉的信念。让我们一起通过阅读世界名着，去开启文学的宝藏!
海底两万里读后感300字(二)
人类对未知世界充满了好奇，人类探索太空，探索沙漠和南北极，《海底两万里》这本书又把我带进了神秘的海底世界。
这是一本科幻小说，讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授和两个助手康赛尔、尼德。兰在太平洋上追踪海怪，令他们没想到的是，海怪是一艘潜水艇鹦鹉螺号。他们三人在追踪的过程中不慎落水了，被鹦鹉螺号好心的尼摩船长救了，从此开始了一段神奇的海底旅行。他们品尝了丰富的海产品，参观了设施齐全的鹦鹉螺号，还去海底森林狩猎，遭遇了水族部队，还观赏了海底的稀世珍宝，看到了足球那么大的珍珠他们的奇妙旅行真是让我羡慕。
我真要感谢这本书呀!虽然我们现在还不能有条件去海底旅行，但这本书却像尽职的导游一样，带我领略了海底的神奇，还教给了我许多知识。书中的人物也非常勇敢，具有冒险精神，他们遇到了巨型章鱼，北冰洋风暴，也毫不畏惧，迎难而上。这本书激励我好好学习，开阔眼界，美好的未知世界就在前面等我们呢!
海底两万里读后感300字(三)
在春节期间，我读了许多着名的小说，其中我最喜欢的是凡尔纳叙述的《海底两万里》。
这是发生在1866年，当时海上发现了一只所谓独角鲸的大怪兽，阿龙纳斯接受了邀请并去参加了捕捉活动，在捕捉过程中，不幸与仆人一同掉入水中，却意外游到了怪物的脊背上。后来得知这只让人人心惶惶的怪物原来是一艘名叫鹦鹉螺的潜水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船长。
他们的旅程开始了，他们从太平洋出发，途径珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，然后进入大西洋，看到了许多稀有的海生动物植物和水中奇异景象。去参加了庄严的海底葬礼，去探访了惊险的南极。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，在这短短的十个月里，他们一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，红海里面的新鲜，惊险的旅程还需要我们一同去完成。
同学们!我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林，珊瑚王国，去参加前所未有的海底葬礼还有许多刺激，危险的遭遇等着我们一同去领略，来吧!勇敢地出发吧。
海底两万里读后感300字(四)
这是一篇深受读者欢迎的小说。
首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远行。鹦鹉螺号以飞快航速，让读者随着尼摩船长和他的客人们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地，最深的海沟，最大的珍珠大蜘蛛，章鱼，鲨鱼让人目不暇接的同时还耳目一新。
其次它是一部出色的悬念小说。从海面怪兽出没，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺被大西洋漩涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。
而且作者儒勒凡尔纳是法国19世纪科幻小说作家。他在这本书中包含了其他大量的真实科学知识，对海洋动物，植物进行了细致描绘，对海底地理，地质知识做了准确介绍。书中还告诫人们在看到科学技术造福恩人类同时，重视危害人类自身的行为;提出要爱护海洋动物，谴责滥杀滥捕的观念。这些使读者在丰富多彩的历险与神奇知识的阅读后，留下对有关人类正义更深层次的思考以及更丰富的心灵的收益。
这本书让人打开眼界，去感受多彩的生命。
小学生海底两万里读后感
小学生海底两万里读后感
最近我读完了一本叫《海底两万里》的科幻小说，这本书的作者是——儒勒.凡尔纳。里面的故事内容惊心动魄，每次让我看了还想看，也让我对大海充满了向往和遐想。
这本书的故事是由一只“海怪”引起的，其实这个“海怪”是一艘潜水艇，名叫“鹦鹉螺号”，它的主人是尼摩，是一个长期生活在海洋中的人。在他的陪同下，阿龙纳教授和他的几个朋友，便开始了长达十个月的海底旅行。他们一起穿越一望无际的大海，欣赏价值几千万的珍珠，追捕海牛，与大鲨鱼搏斗，和大章鱼进行拼杀，还与野蛮的地著人拼搏。
短短十个月里，他们浏览了太平洋，印度洋、大西洋、南极、北极，总路程达到两万多里。让阿龙教授在旅行中见到并了解到许多罕见的海底生物，海底动物。虽然在旅行的过程中，“鹦鹉螺号”经历了种种困难和艰险，但最终通过他们坚强，勇敢，智慧，团结一心，从重重凶险中逃脱。
这本书中的每个故事都充满奇特的幻想，每次读的时候都会给我带来惊心动魄的感觉，同时也让我了解了很多海洋世界里的知识。通过这些故事，让我明白了，生活中无论遇到什么困难，只要你不退缩，想办法去克服，就不会被困难打倒。
小学生《海底两万里》读后感
《海底两万里》是法国生物学家阿龙纳斯参观了海底世界后的所见所闻。
这本书讲的是：1866年，人们发现了海上有一只似独角鲸的大怪物，阿龙纳斯也被邀请捕捉活动，但不幸和他的仆人在捕捉活动中掉入水里，却意外的游到了这只怪物的背上，后来才知道这只惊动全世界的是只潜水船，船长尼摩看见了阿龙纳斯，他邀请阿龙纳斯跟他一起遨游海底世界，一路上，他们经过了珊瑚岛,印度洋,红海,地中海，然后进入大西洋，途中，他经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件，看到了许多稀奇古怪的海生动物。
其中有一处我觉得比较引人入胜：第十四章——恐怖的大章鱼，里面写到船到达了巴哈群岛的时候，突然来了些大章鱼，一个水手被一只大章鱼给吃掉了。真是太惊险了！
读了这本书后，我有了一股很大的勇气，让我勇敢地去面对现实，他们那不畏艰险的精神值得我们学习。
海底两万里读后感小学生范文系列
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生学习的任务比较重，能抽空读一读课外书籍可以有效缓解身心。课外阅读提高了小学生的写作能力和认知能力。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。小学生写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？下面是小编精心为你整理的“海底两万里读后感小学生范文系列”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
海底两万里读后感小学生范文 篇1
人们常说“开卷有益”。《海底两万里》这套丛书，无论从哪一本读取，都有耳目一新的感觉，作者不仅用细腻的文笔传情达意，或鞭鞑丑恶的现实，或赞美善良的人们，或歌颂举世英雄。作者用平淡的笔法描写现实生活小事，用以表达作者对现实的不满或赞扬。而且丝丝入扣情节来展现艺术的魅力，引人入胜。
我最欣赏尼摩船长的海底牧场。他放弃现实社会去海底漫游。我还欣赏他的“鹦鹉螺号”。他的“鹦鹉螺号”内有摆放整齐的餐具;嵌着乌木花石的大餐橱;和他那美味的食物。
尼莫船长那对黑暗社会的厌恶令我肃然起敬，他讨厌现实社会的人类，珍惜队友。从他和大章鱼搏斗后失去了队友悲痛万分可以看出他珍惜队友。从他将人类的游艇击沉可以看出他讨厌现实社会的人类。
《海底两万里》这套丛书像一股清新的空气使青少年能在轻松的阅读中如沐浴春风，汲取精华，生化灵魂。
海底两万里读后感小学生范文 篇2
读了《海底两万里》我终于知道了原来海底有这么多乐趣啊，真想长大以后也像尼莫船长一样也去海底探险啊！
读了《海底两万里》，我还觉得尼莫船长很聪明，他可以巧妙的利用海里的资源变成鹦鹉螺号的原料。
读了《海底两万里》，我还觉得采珠人十分可怜，因为锡兰岛的珍珠很难采到，就算采到了，可怜的采珠人也要把自己冒着生命危险采到得珍珠买给珍珠商。
在《海底两万里》这本书里，我还学到了许多我从来不知道的知识，比如：鲳鱼，麦虫鱼，飞鱼，单鳍鱼。。。。。。
我喜欢我的这本书《海底两万里》。
我今天重读《海底两万里》这本书。
写的是阿罗纳克斯教授登上“林肯号”捕人们传说的海怪，但被海怪捕获，原来海怪只是一艘无人知道的潜水艇，名字叫“鹦鹉螺号”阿罗纳克斯教授在潜水艇里经过重重危险最后终于逃了出去。
在重重危险里我印象最深的是“缺氧”这篇故事。写的是：他们被困在深厚的冰层下面，必须突破冰层才能生存。他们在缺氧的情况下去外面一点点打碎冰层呼吸新鲜空气，他们谁都是按时间回来没有一个人多呼吸一点新鲜空气，教授昏了龚塞伊和尼德兰把最后一点氧气给了教授，等到潜水艇浮了上去大家才能呼吸。大家靠自己的努力活了下来。我从中明白了一个道理：遇到困难永不退缩，要发扬团结互助，无私奉献的精神，任何困难都能战胜。
海底两万里读后感小学生范文 篇3
《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，这是本动人又富有科学意义的小说。
不但他所写的内容很夸张，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富。
我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧！我们一起去探索！
海底两万里读后感小学生范文 篇4
《海底两万里》，给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。
非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
法国人阿龙纳斯，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。其时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了 “怪物”的俘虏!“怪物”原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名鹦鹉螺号。潜艇对俘虏倒也优待;只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。
鹦鹉螺号艇长尼摩又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种，都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说，人物当然是虚构的，作家给鹦鹉螺号艇长取的拉丁文名字，更明白无误地指出了这一点——“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。
尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的。我一定要像尼摩船长的优点学习，说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。
现在像尼摩船长遇事冷静，敢于建造、发明的人越来越少，一些富翁游手好闲，有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西，为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼摩的勇敢都是我们该学习的。
海底两万里读后感小学生范文 篇5
海底两万里，看到这个名字时，我的头脑里便冒出了好几个问号。于是，我迫不及待地把书往后翻。
这本科幻小说是法国的儒勒﹒凡尔纳写的。生于十八世纪的他，幻想着世界上有一艘用海洋动力发电的潜艇。这，就是书中的“鹦鹉螺”号。
作者把海洋深处的动植物写得栩栩如生，让人身临其境。我也认识了许多新奇的海洋生物，有满嘴钢牙的狗鲨，鼻孔中喷着磷光，让人闻风丧胆、望而生畏；有色彩斑斓的箭鱼，金黄色的斑点在漩涡里熠熠闪光；还有穿梭在各种鱼群中的鲻鱼，犹如迎风飘展的旗帜……真让人大开眼界。
读完这本书，我感到大自然、海洋中的无穷魅力。连接苏伊士地下到北路斯海湾的海底隧道，更是让“鹦鹉螺”号潜艇只需短短的十几分钟，就像飞一样从红海驶入了地中海！
用海洋动力发电的“鹦鹉螺”号更是轻而易举地找到了南极点。尼摩船长展开绣着金色“N”字的黑色旗帜，插在南极点上。看到这儿，我的心中不由得升起一股敬佩之情。
看了《海底两万里》这本让人大开眼界的神奇书后，我更是想到要努力学习，为祖国发明像“鹦鹉螺”号一样的高科技产品！
海底两万里读后感小学生范文 篇6
这篇科幻小说就是出自凡尔纳大师之手，他被人们称为“现代科学幻想小说之父”，这个称号对他而言是名副其实的。
刚开始读到他的名字的时候，我根本对他一点也不熟悉，可当我读完《海底两万里》时，“凡尔纳”这三个字已经深深地印在我的心上。
这篇科幻小说从海面上出现“海怪”开始，搅得人心惶惶到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。小说的主人公有：阿尤纳斯教授、仆人康赛尔、捕鲸人尼德、尼摩船长……作者对于各人描述有详有略，然而作者对于细节描写十分重视。作者还善于将各种知识串连在一起，如有一段他们海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学知识，还有软体动物和海藻海带等植物的生物学知识。
从这些方面，我们就可以更加的了解小说的特点：在科学的基础上进行既大胆有合理的想象。
小说中鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的基地、最深的海沟、最大的珍珠、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。寄托着作者对海洋的热爱与对航海事业的憧憬。
海底两万里读后感小学生范文 篇7
今年暑假我读了一本对我们很有帮助的书，那就是《海底两万里》。大家听了《海底两万里》这个名字，肯定认为书里讲的是海里的某种生物。其实不是的，讲的是一个故事。故事的具体是这样的：一位自然科学家和两位同伴在一次海洋追捕种中，意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇，他们和船长开始了充满传奇色彩的海底旅行。凭着坚韧的意志力与过人的智慧，教授和同伴终于返回了陆地。
《海底两万里》虽然是科幻小说但是很有意思。《海底两万里》告诉我们做人必须要勇敢胆小的人是做不成事的，生活中得闯一闯，而闯必须得勇敢，还告诉我们遇事要机智冷静地判断，不要慌张，要镇静，才能想出好的方法去解决问题。我非常地怕狗，每当我下楼去玩，只要看见狗我都得绕道前行，记得有一次我在外面玩了很久，妈妈打电话催我回家，我回到我家楼下的单元门口，却见一条狗挡在门口，看上去异常凶猛，我不敢靠近它，于是在离它很远的地方徘徊了很久，都不敢进单元门，这时妈妈的电话又来了，责问我为何还没回来，我委屈地跟妈妈说“有条狗挡在门口，我不敢进门”。妈妈鼓励我要动脑筋来克服这个胆小的毛病，我突然想起《海底两万里》这本书上描写的主人公的精神------勇敢、冷静、机智。于是我大胆地走近它、不慌不忙地经过它身边，果然那狗只是朝我看了一眼就摇摇尾巴走了，甚至我还能感觉到它是友善的。《海底两万里》给人的启发无论是大事还是小事都起着深远的影响，同学们，不仿你们也来读一读吧！
小学生优秀作文海底两万里读后感
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，在读了凡尔纳写的海底两万里以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。我们该如何去写海底两万里的读后感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“小学生优秀作文海底两万里读后感”，仅供参考。
小学生优秀作文海底两万里读后感【篇一】
海底在人们心中是很神秘的，里面有各种各样、千奇百怪的生物，比如凶猛残暴的鲨鱼、可拍凶残的章鱼、优美动人的水母还有成群可爱的热带鱼，除了这些海洋生物，海底还有许多
令人咋舌的金银财宝，这本《海底两万里》，便向我们展开了大海美丽的画卷。
这本书讲的是“我”有一次出海，遇上了一艘潜水艇，潜水艇袭击了我们的船，我掉了下来却被它救了，于是我就在海底进行了一次奇幻的旅行。
大海里我最感兴趣的东西要数海底的生物了，在家里我就经常在科教频道上看有关海洋生物的节目，我相信还有许多人更我一样很喜欢海底各种各样的海洋生物，这本书的作者也应该是投我们的所好了。这本书中介绍了许多千奇百怪的海洋生物，“我”在穿越红海时看到了几种奇特的生物，第一种是船蛸，它的名字很奇怪，对吗?它是一种动作优美的软体动物，它长着八条触须其中六条又细又长漂浮在水面，而另两条则弯成掌状像风帆一样迎风舒展，犹如一叶精巧的小舟，它们用自己的分泌液凝成防护用的外壳，它的身体虽然可以自由脱壳但绝不会打开。还有一种生物，我对它的惊讶不亚于船蛸，如果有成千上万这种生物漂浮在海面上，海水就会变成乳白色，远远望去，海水就像牛奶一样，这就是纤毛虫，为什么海水会像牛奶一样呢?这是因为水中千万条细小发光的纤毛虫互相连在一起，就形成了一条白色的光带，延伸在数海里的海面上。
翻开这本书，我就可以进入海底世界，认识更多有趣的海洋生物。
小学生优秀作文海底两万里读后感【篇二】
暑假有感，读了《海底两万里》这部书。书内讲述的是一行人为了抓捕出现在海洋中的庞然大物——一个被科学家推测为巨型鲸鱼的家伙，一名法国科学家阿龙纳斯教授带着他的仆人康塞尔受邀请参加了一次追捕行动，可是船被它击沉了——原来它并不是生物，而是一艘潜水艇，“鹦鹉螺”号。教授，康塞尔和鱼叉手尼德兰被当做是没有自由的客人陪尼摩船长一起探索未知的海洋世界。
作者凡尔纳，法国的科幻作家，被誉为“科幻之父”的他作品中都透露着伟大的预言。譬如《海底两万里》这部书来说，里面描绘的“鹦鹉螺号”就是一个类似于现在的潜水艇的这样一个东西。
书里描绘的场景也多，也很丰富。穿过奇异的阿拉伯海底隧道，奇妙的海底打猎，不顾一切地救助采珠黑人，在南极惊心动魄的逃脱，与大章鱼的搏斗等等都为我们展示了一个美丽，神秘而又略显可怕的海底世界。
书的主人公，尼摩船长自始至终都是一个谜。他的形象是以阿龙纳斯教授的视角来展开刻画的——他是这艘船的主人，他热爱海洋——船上的大部分东西，烟斗，床被，墨汁都是取自于海洋；他花费巨资建造这艘船与社会断绝来往；他讨厌社会，但又同情弱小——在采珠场他奋不顾身与大鲨鱼搏斗救出采珠黑人，并给予他一大袋珍珠；他也是热爱自己船员的好船长——两位船员的牺牲让他泣不成声，但随后便冷静下来；他也是如此地机智果断——从开始上船假装听不懂语言到在南极脱险，也许没有他，这艘船可能就带着种种未知之谜葬身海底了；但他的复仇内心是可怕的——船只向他开炮后便将其击沉，他的复仇内心随着自己压抑的内心和船员的牺牲而逐渐燃旺起来，最后变得一发不可收拾。
他是神秘的，也是可怜的。最终他随着自己的船只在一场风暴中卷去，没人知道他是否还活着，继续着他的复仇计划。
小学生优秀作文海底两万里读后感【篇三】
阅读金庸的小说，你会感到纵身在奇妙的武侠世界，豪情的武林侠客，带给我们酣畅淋漓的感觉。在《海底两万里》中，跟随探险者的脚步，去发掘奇妙的海底世界吧。
这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕，但能看到这本著作，我真荣幸。皮埃尔。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸‘，在船上认识了尼德。兰，并成了好朋友。在一次次地追逐”独角鲸’以后，在一次偶然的撞击后落人了海里。阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了。就在绝望的时候，俩人一起不知不觉地被误落在“独角鲸‘身上的尼德。兰救了。谜底终于揭开，原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇。不久，这家伙开始潜到水的深处去，尼德。兰在潜艇上乱踢，好象里面的人发现了什么，总之不再下潜。后来，艇上的人发现了他们，把他们带入了潜艇里，他们的奇幻旅行就这样开始了。
《海底两万里》不仅具有丰富的科普知识，而且告诉我们：奇妙的未知世界等待着我们这些新一代少年去探索，要努力学习掌握多方面的知识，坚持不懈，勇敢面对未知的挑战。
小学生优秀作文海底两万里读后感【篇四】
凡是人类所能想象的事，必定有人能将其实现。这是凡尔纳的名言。他在1869年写下了《海底两万里》这本经典科幻小说，里面有一艘独一无二的潜水艇，叫“鹦鹉螺号”，外观像纺锤，动力全来自电力，可以连续在深海潜行很多天，不需浮出水面。当时看小说的人都如痴如醉，沉迷在凡尔纳的想象中。
八十五年后，1954年9月30日，世界第一艘核潜艇正式下水服役，外观、性能都和凡尔纳写的八九不离十。打造这艘潜艇的设计者全是凡尔纳迷，他们都是读凡尔纳的小说长大的，所以特地把这艘潜艇取名为“鹦鹉螺号”，来纪念凡尔纳——他们心中永远的科幻之王。
区别于其他的科幻小说，《海底两万里》的特点是力量来源不同。在本书中，真正的力量来源是知识，凭着这一点，主人公可以造出潜水艇，自由航行海底，与他眼中不正义的世界开战。但在中国以前的科幻小说里，真正的力量来源于人自身之外的东西，什么神仙、世外高人等。这些书中描述的，不过是普通人能够得到这些力量的恩赐，来对抗世界上所有的邪恶和不公。
这就是观念底层的差别。实际上，对力量来源的认知，决定了你能否抵达想要的世界，因为力量来源比力量本身重要。
就拿学习来说，人人都想取得好成绩，但不见得每位同学都理解好成绩的力量来源是什么?到今天为止，很多人仍然认为，好成绩力量的来源是兴趣，是智力，是好的辅导老师和托管，总之是各种天赋和资源吧。你看看那些辅导班招生广告就知道了，他们话里话外都是这个意思。
但是，这不是好成绩力量的真正源头。那好成绩的真正源头是什么呢?希望各位同学能私信给我，说出自己的答案。
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