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欧亨利仙人掌读后感

发布时间:2019-10-13 来源:互联网

描写仙人掌的高分范文5篇。

读书,是一个人一生中必不可少的一个过程,书籍是一个良医,在某个不经意之间就被它治愈了心灵的创伤。高中学生学习的任务比较重,能抽空读一读课外书籍可以有效缓解身心,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,这便是读书的意义所在。那么,一篇优秀作品读后感怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的描写仙人掌的高分范文5篇,请阅读后分享你的朋友!

世界上有许多奇妙的植物,例如猪笼草会吃蚊子,含羞草只要别人碰一下就会合起来保护自己,还有长寿花可以防止辐射。今天小编在这给大家整理了一些关于仙人掌作文,我们一起来看看吧!

仙人掌作文(一):

爷爷家养了一盆仙人掌,我个性喜欢它,一有时间我便去给它浇水、施肥。

仙人掌看起来个性像手掌,厚厚的手心,绿绿的掌脉,给人以宽厚沉稳之感。仙人掌长满小刺,你如果不留意碰到它,那小刺就会刺得你直咧嘴。

爷爷告诉我:仙人掌生命力很强而且特耐旱,七八天不给它浇水都不会枯死。我半信半疑地做了一次实验,坚持一星期不浇水,没想到,爷爷的话还真没错,一周不吃不喝还像往常一般,依然青翠挺拔。

仙人掌有许多用途:把它的汁榨出来抹到脸上能够美容,使人的皮肤光滑细腻;仙人掌的汁还能够做药服用,有清热解毒的功效。

我喜欢仙人掌,更喜欢它吃苦耐劳的品格,它使我懂得一个道理:要像仙人掌一样,要吃苦耐劳,多为人类做贡献。

仙人掌作文(二):

在我家的阳台上,摆放着一盆不起眼的仙人掌。仙人掌虽然没有婀娜的身段,也没有沁人的芳香,更没有艳丽的衣裳,可它的全身都是宝。所以我很喜欢它。

仙人掌的身体象一个手掌,它全身长满了一根根象针一样的刺,这些小刺都是它用来自卫、还击的武器。妈妈就被它扎过好几次。有一次,我奇怪地问妈妈:为什么仙人掌没有叶子?妈妈回答说:仙人掌为了不在沙漠里干死叶子慢慢地进化成了刺。

仙人掌一年四季都发芽,我第一次发现仙人掌发芽的时候,以为它要开花了。仙人掌身上长出了一个个花骨朵,妈妈说那是要发新芽了。它是由小刺退化后开始的。过了几天,小芽钻了出来。新长出来的小芽嫩绿嫩绿的,十分柔软。小小的身体随时仿佛都要从主杆上掉下来。几天以后颈上也开始长出了小刺,小芽一天天茁壮成长。

仙人掌的生命力极强。在炎热的沙漠,它就像是卫士一样,一动不动,任凭你的煎熬和火燎,它一样的笔直,一样的挺拔。

仙人掌的用途可多了,它能够用来观赏;能够固定泥沙,保护农田。还能够食用、药用。有一天妈妈的脚歪了,红肿的就和小馒头一样,奶奶就从仙人掌上掰下一片径,捣碎敷在妈妈的脚上,过了几天妈妈的脚逐渐消肿了。

仙人掌虽然没有绚丽的色彩和鲜花的陪伴,但它确能净化我们的空气,抑制二氧化碳的构成,还能用自己的肢体去抚平别人的伤口,仙人掌真是一种造福人类的植物。

我们也就应像仙人掌那样:在生活上,学会独立生存的潜力,不断磨练自己意志;在学习上,要坚韧不拔,敢于吃苦,学到更多的知识,将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝,为社会做贡献。

仙人掌作文(三):

仙人掌

妈妈家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是能够陶冶情操。

一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我能够负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然能够,但是你要为它负责阿!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,但是他是沙漠的卫士呢!

众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死,只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上筑家。它虽然没有吸引人的外表,可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺,除了保护自己不受伤害,也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰无法媲美的

仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它能够清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。

仙人掌不必天天浇水,也不需要人们个性照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或情绪不如意时,我就会勉励自己:要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神阿!努力奋斗。

经过我的不懈努力,原先的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大,妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里,再不断成长,开个小花店,专卖仙人掌。

阿!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。

仙人掌作文(四):

大家都听过仙人掌这种植物,可对它了解多少呢!就让我来告诉你这种生长在沙漠中的植物吧!

这种植物生长在沙漠之中。仙人掌穿着绿色的衣裳,伸着断断的膀子,远看有些像站在沙土中的小人。它全身都长着尖锐的小刺,它是用来防御自己和吸收水份的。

仙人掌是一种多年植物,在恶劣的环境下生存。所需要的水份,大部分是吸收空气中的稀少水离子。

仙人掌植物以其顽强的生命力在植物王国里独树一帜,仙人掌植物大多数原生于炎热的沙漠地带,那里阳光炽热、风沙弥漫,是耐干旱、抗高温的多肉多汁植物。

仙人掌对我们人类的作用可大了!在沙漠中,没有水的状况下,人们经常把仙人掌给剥开,它的水便流了下来人们只要把能盛水的东西放在仙人掌旁,水便流进了成水的物体里。

仙人掌对我们的作用实在是太大了,我们要学习它们的那种精神!

仙人掌作文(五):

仙人掌

在我家的阳台上,有一盆很不显眼的仙人掌。

仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,这但是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过,疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌。

春天到了,万物苏醒,在仙人掌妈妈的身上钻出了一个小仙人掌,小仙人掌显得那么弱小,那么脆嫩,仿佛一阵风就能把它吹走似的。而它的妈妈生怕自己的孩子受到初春寒风的欺侮,总是用自己的身体挡住寒风,可小仙人掌却总是往上钻,最后,在春雷爷爷的鼓励下,在春雨姐姐的帮忙下,小仙人掌克服了重重困难,长大了。

春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有次序,总是两朵一齐开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位秀丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,散发出令人陶醉的芳香。

秋天,丰收的季节,仙人掌长大了,它的用处可多啦!能够切成一片片泡成清凉可口的茶,为你解渴。还能够食用,它的营养可丰富啦,能够做盆景真是说不完,但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治玻

人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花我却独爱貌不惊人的仙人掌,不仅仅仅仅因为它的外表,更因为它的品质。

仙人掌作文

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关于《悲惨的世界》读后感高分范文5篇


《悲惨世界》是法国大文豪雨果的作品,这篇文章主要讲了:冉阿让是一个从小失去父母的贫穷孩子,二十多岁因为偷面包被关进了监狱,因为中途逃跑让他整整在监狱里呆了19年......今天小编在这给大家整理了一些关于《悲惨的世界》读后感,我们一起来看看吧!

悲惨世界读后感【1】

在国庆里,我读完了著名的大文豪维克多雨果的代表作《悲惨世界》,书中描绘了一个个饱受着他人的歧视和冷傲,渐渐失去了自身的信心与活下去的希望。小说中,最令我记忆深刻的冉阿让这个人物,小说讲述了他悲惨的一生,其中,我仍然记忆犹新的是:善良的主教收留了冉阿让,并一再教导他做人的道理,帮助他重新捡回希望。

您来得正好!我真高兴再看见您。您为什么没有把我送给您的那对烛台和餐具一起带走呢?冉阿让睁圆了眼睛,瞧着那位年高可敬的主教。冉阿让的表情绝非任何语言可以形容。

这一段,我看到了一位善良的主教,他懂得冉阿让的心情,同时,我也看出了贫穷可怜的冉阿让是多么的悲惨,反映了当时冉阿让的灰色的心理。而后来,冉阿让在主教的熏陶下,变得越来越有自信,越来越善良,越来越诚实,越来越和蔼可亲从此,他的身影在法国革命战场上、教堂里处处可见,他用他弱小的肩膀、粗糙的双手,抚摸街边受伤的小马、解救嗷嗷待哺的孩子珂赛特,他渐渐懂得了许多美好的品质。

我沉默了,我很气愤、也很伤心,气愤当时的人们,当时的环境那么的不公平,人们那么的势利,伤心那么多可怜的人们是多么悲惨,他们丝毫不懂得爱心、善良的意思,命运的不一样使他们活得下贱,气愤当时世界的不公。比如:芳汀、冉阿让、珂赛特同时我也体会了人心毒恶,比如:德纳第夫妇等,在他们的外表下,藏着毒恶的心,伤心当时的世界没有一个良好的环境,使得贫穷的人一直活在世界的最底层。我也更加深深体会了什么是悲惨的世界。

如果我们人人都怀有一颗善良、充满爱的心,去关心身边的每个人,不管是谁,他们都是人,没有贵贱之分,我们不应该歧视他们,只是物质上的不同使他们在人们眼里有了不一样的地方,但我们始终要明白,拥有一颗善良的心,比有钱、有权利更重要。

《悲惨世界》读后感【2】

维克多雨果是法国的著名作家,因为一生创作了大量的诗歌、小说、喜剧,被称为法兰西的莎士比亚。前几天,我就阅读了他的著名小说《悲惨世界》。

小说的主人公冉阿让是个失业工人,在由于盗窃罪处以5年徒刑后,又因屡次越狱,徒刑被加至19年。出狱后,在偶然认识的教主的善良感召下,弃恶从善,靠自己的努力成为了百万富翁,还被选举为市长。尽管如此,苦役犯的身份依然没有真正被社会接受,他因为救助了无辜的流浪汉再次受得了警察的追捕和人们的冷落,又一次了贫困孤苦,不得不带着小柯赛特逃走,直至临终前才被亲友理解。

冉阿让弃恶从善、知错就改的品质,使他的人生得到了极大的改变,也打动了我,这样的高尚品质也是每个人都一个具备的重要素养。在党的历史上,毛主席以有错必纠、知错就改而闻名。在1942年,陕甘宁边区的老百姓中有人说中央领导同志的坏话,保卫部门要追究讲坏话的人。可毛泽东同志没有让追查,而是说:想想我们做了什么错事,引起反感。后来检查发现,陕北这个地方不过一百三四十万人口,一年就征收了十九万大担公粮,人民负担太重,他们不满。于是,毛泽东提出不能再这样办了,决定把公粮减为十六万大担,同时开展大生产运动,自己动手,丰衣足食,减轻了群众的负担,受到群众的拥护。

在华盛顿很小的时候,他的父亲给了他一把小斧子,他想试一试,就用它砍倒了父亲果园的一颗小樱桃树,那是一颗名贵的树,也是父亲十分疼爱的小树。在父亲大怒的时候,他还是勇敢地向父亲承认了错误。最终就凭借着他这样知错就改的精神,成为了美国历史上的第一位总统。

是啊,知错就改的品质是多么重要,这不仅属于冉阿让,更是我们每个人的应该有的品质。

《悲惨世界》读后感【3】

我在国庆节假期看了一本由法国著名作家维克多?雨果写的《悲惨世界》,维克多?雨果,他被称为法兰西的莎士比亚。看了他写的书,确实发现他的文章写的生动有趣。

文学的意象。黑夜里的灯光,这是多么有意境文采的名字!这当然不仅仅是一个小节名字,这象征着黑暗社会中,努力寻找这那一点光明和希望。顾城说:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。诗表达的效果或许不同,但是,这是多么美的文笔啊!

第二方面也是非常重要的一方面,就是我读后的感想。这部长篇小说,反映出了当时资本主义黑暗的社会背景以及人民身处的水深火热之中。雨果用他深刻的思想,老练的文笔,组成了一部有着连贯性思想的小说,一部真正的巨作。他笔下的每个人物,都是那么鲜活,都是真真实实有血有肉的人,有优点有缺点,仿佛就在我们身边。雨果,要通过对当时的悲惨世界之描写,来抒发自己对美好、和平、自由生活的向往,对人与人之间友善相处团结友爱的向往。也许,这也是他要告诉我们的吧。

但是,我们更要学到的是一种主人公的精神,或许你说,冉阿让是个小偷,是个犯人,更是个凡人,但正是平凡的他,却依然有他的闪光点,善良大度。他自从出狱,受到主教不求回报的震撼便一心向善,救出了许多曾经和他那样痛苦而苦难的芳汀女儿珂赛特等等人,立志做一个好人,为别人服务,为社会做贡献。

人非圣贤,孰能无过?知错能改,善莫大焉。人不是圣贤,怎么会没有过错?只要我们知道自己的错误,端正态度诚心改正,这就是善的开始。冉阿让很好地为我们解释了这个道理。有着历史污点和不光彩过去的他,还不是一样成为了一个好人么?相反,如果不改正,那么他只好在晚年的时候,孤独地忏悔自己的罪过了。

悲惨世界,是让我们走出黑暗,寻找光明,寻找出路。这,就是《悲惨世界》作者雨果要放声呐喊的,和平,自由,民主,平等,友善,团结,宽容,向善,与永不泯灭的希望!

读悲惨世界有感读后感【4】

《悲惨世界》里的主人公冉?阿让从小失去父母,20岁的时候迫不得已到面包店里抢面包吃,被抓进监狱,判了19年牢。他出狱之后,他又偷了教堂里的银器,被警察抓到教堂里,教堂里的主教大人却说:那两只银器是我送给他的。他对教主大人说:我答应成为一名正直的人。冉?阿让从此为民服务,并履行了对芳汀的承诺,救出了战火中的马里于斯,而且还挽救了警探沙威,他生活卑微、诚实、简朴,直到去世。

他倒向后面,两支蜡烛的烛光照着他,他那白色的脸望上天。他死了。

这是对于《悲惨世界》的主人公冉阿让去世的描写。

沉醉其间,好似成为了珂赛特,有泪滑过。好的作品,就是可以打动读者的心扉,打开心灵的大门,沉浸在作品里随着主人公哭哭笑笑。

《悲惨世界》是有着法兰西的莎士比亚美誉的法国作家维克多雨果于1862年所发表的一部长篇小说,它是十九世纪最著名的小说之一。小说涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。故事的主线围绕主人公获释罪犯冉阿让试图赎罪的历程,融进了法国的历史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。《悲惨世界》因为内容丰富和深刻,使读者们都体会到作品有一种深远的分量感,让众多读者感动。

这,就是世界名著《悲惨世界》。我读完这本雨果的传世之作,有两方面的感受。

第一方面是大师的文采、笔法。雨果在叙述的时候,人物对白简洁明了,每一句话都直达重点,深入核心。比如,冉阿让也感到旧时的欢乐又回到了心头,他常望着珂赛特说:呵,多美好的创伤!呵,多美好的痛苦!这句话看似平常,但是实际上,这句话是写出了冉阿让心里的快乐。这就是大师的方法。这里的每一句话,都值得我们细细咀嚼品味。

还有对周围环境的塑造,对方位的描写。文章的开头写到冉阿让四处流落,每到一个地方都被赶了出来,这里的场景不停地在变换,但是他依然描写到位。寥寥数句,勾勒出花园,平房,别墅等各种地方,令人不得不赞叹。这是我们值得学习的地方。

《悲惨世界》有感【5】

寒假里,我用一天的时间读完了维克多雨果写的《悲惨世界》。

冉阿让因为饥饿偷了面包进了监狱,四次越狱没成功在监狱里呆了十九年。他走出围困他十九年那黑暗的监狱后,他过得并不快乐。因为大家厌恶他,酒馆不让进,旅店老板赶他出去。长途跋涉的他,无处可去,幸好遇见慈祥的主教。善良的主教不仅给他食物,还给他提供了舒适的客房,甚至他偷了银碟子逃跑时原谅他,并赠与一对贵重的银烛台。你再也不是坏人了,请用这些银碟子做个正正经经的人。人是可以改变人的,就像主教的宽容感化了冉阿让,使他彻底悔悟,开始新的生活。换了个名字,为贫苦人打抱不平,乐于人得到人民的爱戴,变成了受人尊敬的市长。后来他自首了,在船上做苦役,他救一海员时,他掉进了大海。

看了这本书,我能感受到坏人如果有人愿意相信他,他就会变好。像书中的冉?阿让一样,被主教大人爱护着,相信着,所以冉?阿让才会变成好人,才会做那么多对别人有益的好事。想象一下,如果冉?阿让没有遇到主教大人,他可能继续干着偷盗的坏事,被抓进监狱,可能永远都出不来了。我们每个人都不是十全十美的,都会有犯错误的时候,所以我们要像主教大人一样,相信别人,给别人一个机会。

悲惨的世界

初中《爱的教育》读后感高分范文5篇


《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯,主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友谊和友情。这本书写了让人尊敬的校长、有正义感的卡隆、还有刻苦学习的泼来可西等等。这次小编给大家整理了《爱的教育》读后感,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

《爱的教育》读后感之伟大的爱【1】

一、 心灵的洗礼

爱是什么?从古至今,许多人都提出了这个问题,这单单是喜爱吗?不是,在亚米契斯的《爱的教育》中,便深刻解释了这个千古谜题。

这是一本日记体小说,描写了四年级小学生恩利科整整一学年中所接触的人,所发生的事。然而,无论哪一章哪一节,都把爱表现的深入精髓淋漓尽致。爱是罗伯弟冒死救下要被车撞的孩子,而脚骨却被压碎时的英勇;是卡罗纳主动顶替残疾的科罗西的无畏;是沃蒂尼嫉妒并嘲弄德罗西时,德罗西不计前嫌地原谅他,并帮助他的宽容;更是波列柯西在遭受父亲虐待,而忍气吞声的善良。当然,《每月故事》更体现出爱国、无私,正直,勇敢的精神。因此,这爱应包括各种美好品质,以及对祖国、社会、民族、父母、师长、朋友,以及我们的生活和大自然的热爱。

我们也从中学到了各种为人处事的准则与方法。善良的女孩们对扫烟筒的孩子倾囊相助,正直的卡罗纳保护纳利,我们从中学到了关爱,我们应关爱身边的每一个人,这样我们的社会才会变得更美好;卡罗菲的勇于承认错误,我们从中学到了知错就改;斯达尔迪的不轻言放弃,我们从中学到了坚持与拼搏。正因有像格里勃尔第一将军这样的民族英雄与爱国人士,以及恩利科二年级老师这样伟大的教师,国家才会安定富强,我们也不能忘记他们,以他们的榜样为国奉献。

在这本神圣的书中,我们体验到了什么是爱,我们心灵受到了爱的洗礼。

二、写法高明

这本书,且有自己写法上的艺术特点,(1)它采用了日记形式,使文章具有真实感,也使文章脉落清楚。(2)全文以孩子的口吻、孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更容易使我们接受,便牢牢抓住了我们的眼球。(3)内容别致,情节起伏,语言细腻。本书描写的是发生在学校以及家中那些感人至深的故事,一个学期有喜有悲,有聚有散,使其情节起伏,内容也丰富,其语言极为细腻。有正面细节描写刻画人物,有侧面描写烘托人物,有多种表现手法。

1.列数字的方法。他花了是花了三天的时间,写了一封长达八页的信。这是卡罗娜为母亲写信的描写。三天说明写信时间长,八页说明写信的内容长,这样写突出了卡罗纳的人物形象,使其鲜明真实。

2.对比的方法。一向没有笑容严肃的老师突然这样,大家见了很诧异。这是对老师考试中的描写,严肃与l幽默形成对比,赞扬了老师为学生无私奉献的精神。

3.环境描写。这时只听见楼下子弹的呼啸声。军官和军士的怒吼声,凄绝的负伤者的呻吟这是《撒丁岛的少年鼓手》中描写战场的片段。这烘托出混乱紧张的气氛,说明情况危急,少年鼓手的成败,关乎所有人的存亡,引人入胜。吸引读者。

三、书本与实际

其实,我们的生活就同等于这本书。虽然年龄不同、性别不同、经历不同,但我们都是能够生活在爱中。因此,我们应将书本中的爱转化运用到现实中,使我们的生活充满爱。

不一样的爱【2】

《爱的教育》是一本儿童文学巨著,全书采取了日记体的形式,用淳朴的儿童语言,写出了小学生安利柯的学校里的所见所闻,记录了一个少年的道德情感的成长过程。

《爱的教育》在多个国家出版,影响力很大。它告诉我们这世间很多不同的爱,这些爱很重要。告诉我们,不但要爱国家,爱父母,爱老师,爱同伴,更要爱自己,才能更好的去爱别人,要懂得如何去被爱和爱别人。除了爱,他还教育我们要有人人平等的理念。不因自己的身份高贵而自傲,去嘲笑别人;也不因自己的身份低下而自卑。作为一个强者,我们应该帮助弱小。像卡隆一样出手保护驼背的耐利,不让她受到别人的欺辱;要像罗伯特一样见义勇为,奋不顾身去救一个小孩,从而不小心被车扎伤,他们的精神难道不值得我们学习吗?这本书中有许许多多东西都值得我们学习的。

作者在文中还大量添加了爱国主义的故事,这些少年出身虽然贫苦,但对国家没有一丝怨恨。在《少年爱国者》中,少年为了自己国家的尊严,放弃了这伸手可得的金钱和利益。在《少年侦探》中,少年为了让自己国家军队获得敌人真实的位置,摸清敌人的下一步作战计划,不顾自身安危,在树上巡视敌情,为了获取更准确,更详细的敌人位置,冒险侦察,却被敌人发现,不幸殉国。在《少年鼓手》中,少年鼓手的军队被敌军包围,他们的军队只有两条路可以走,要么被歼灭,要么被俘。少年鼓手为了传递一封救援信,一步也不敢怠慢,途中被敌军发现,击中了腿。但为了战争胜利,不负重任,拖着有伤的腿,坚持把信息送到军营,完成了任务。后来因为伤势严重,发了炎,被截肢了,落下终身残疾。他们这种爱国情怀深深打动了我,触动着我心灵深处的每个角落。一个小小少年,他们人生的道路还充满了许许多多的未知,以他们的品德、智慧,前途无限,应该享受更好的生活。然而,为了国家的利益,为了战争的胜利,宁愿牺牲自己,实属可喜可悲。喜,这些少年英勇抗敌,热爱祖国;悲,他们死的死残的残,失去了人生的大好前程和美好生活。

书中还提到阶级平等。我们要平等对待所有人,我们要保护弱小,无论他是残疾还是健康,无论是年老还是幼小,更不管他的身份是多么的低下,我们都应该向他们伸出援助之手,给予他们一定的施舍和爱。在施舍的同时,保护被施舍人的自尊心。像安利柯的母亲一样,在带安利柯一同去帮助残疾儿童学校时,母亲将安利柯留在了外面。为了不让残疾人感到伤心,不让他们看见这世上竟有如此健康的儿童而去自卑,更不想让他们从此自暴自弃。所以我们不能伤了他人的自尊。在生活中也有许许多多这样的事例,一个女主人在家,突然听见有人在敲门。女主人打开门见是一名乞丐,没有吱声。只听乞丐说:好心人给我点东西吃吧,我有好几天没吃东西了,可怜可怜我吧,好心人。女主人却说:把这几块砖头从这里搬到那对面去,我就给你吃的。乞丐惊讶地说:您这不是在为难我吗?女主人听后很平静的说:你也可以选择不搬。乞丐只好去搬了,搬完后,女主人拿了一些饭菜和几个钱说:这些是你应得的。这个女主人很巧妙地维护了一个乞丐的自尊,还告诉他很多东西是要靠奋斗才能得到的。

亚米切斯用这么淳朴的语言写成了《爱的教育》,用安利柯身边发生的事来告诉我们这些道理,同时又告诉我们什么是尊重和爱。

爱的触动读《爱的教育》有感【3】

在老师地推荐下,我购买了《爱的教育》,并仔细的阅读了这本由意大利作家亚米契斯所著的书。在此之前,我本以为这是本枯燥乏味的书。但一开始阅读,我就深深地被这本书吸引了。

《爱的教育》是一本日记体小说,我以前从来没有读过相似的书籍。《爱的教育》是以一位意大利小学四年级的男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级开学第一天一直到次年7月份,安利柯在学校内外的所见所闻。本书有许多许多的小故事,从中我们能学到我们身上所没有的一些优秀品质。

安利柯是一个在关爱中成长的男孩,她的亲人一直很关心他 ,为他写了许多有劝诫性和启发意义的文章。每一个月他的老师都会在课堂上为他们读一个让人感触良深的每月故事。毋庸置疑安利柯是生活在爱中的。但我们又何尝不是生活在爱中的呢?我们常常会忽略身边的人对我们的爱。父母的帮助,老师的教导,同伴的问候,不都是一种爱吗?我们一定要好好珍惜,不能直到失去之后再后悔。

在每月故事中,给我印象最深的是第五月的故事《6000英里寻母一丛亚平宁山脉到安第斯山脉》这个故事讲述的是一个十三岁的少年马尔科独自一个,远行6000英里从从热那亚到南美洲去寻找他的母亲。一路上他忍受寂寞与独自一人在外的害怕。在寻找母亲的过程中,几遇坎坷,却不肯放弃去寻找母亲的计划。一路上,他也遇见了不少好心人的帮助:与他同船而行的一位老人,在马尔科得知母亲搬走,而自己却身无分文的窘境时,帮助马尔科筹钱。在马尔科去别处寻母却又遇挫折时,老太太帮助马尔科指路并引荐了一名名叫首领的商人将他带到图库曼附近在许许多多的人的帮助下他终于到达了萨拉迪河河畔见到了他的母亲。但是,他的母亲早已病重,内心绝望了。而马尔科的到来给了母亲活下去的信念。最终医生给母亲施了手术,母亲活了下来。如果不是马尔科的到来,他的母亲一定会绝望的离开人世间。看到这我不由地为马尔科竖起了大拇指,他坚持不懈的品质让我佩服,值得我去学习。回想一下平日里我写作业一遇见难题就放弃,与马尔科相比较这些又算什么呢?

除了马尔科故事,本书中还有许多故事是值得人们去学习的,如《帕多瓦的爱国少年》、《伦巴第的小哨兵》中所表现出的爱国情怀,两位少年对祖国的热爱,《佛罗伦萨的小抄写员》中叙利亚为家庭所做出的贡献这些故事中体现的品质让人敬佩。

《爱的教育》是一本值得让去阅读的书,我喜欢这本书。

《爱的教育》读后感【4】

离开教室时,同学们都互相拥抱告别。

手中的书,已读到了最后一句,却迟迟不肯合上,小小抿一口杯中的水,感受颇深。

这本书名为《爱的教育》,作者为意大利作家亚米契斯,这本书以一个四年级男孩安利科的眼光,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友最真挚的爱,有着感人肺腑的力量。从四年级十月份开学的第一天,一直写到第二年七月份。整篇小说就在最平实的文字之间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱,父母之爱,同学之爱每一种爱都不是惊天动地,但却感人至深。

还记得,书中有那么一句话,令我记忆特别深刻:

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。

看到这时,脑海里仿佛浮现出母亲那慈祥的脸庞,还有,那双布满老茧的手。

书中有这么一个片段:

一个冬天的早晨,正在梦乡的我却被一阵锅碗瓢盆的声音吵醒了,伴随着声音的,是一缕早晨的香味,我眨了眨眼睛,却还是不愿从暖和的被窝里出来。

儿子,起床了,不然早餐就凉了。这时,妈妈轻轻敲了敲房门,细声说道。我看了看闹钟,六点十分,这么早啊,还没睡够呢。心里抱怨着,不情不愿地从床上起来。

洗漱过后,坐到餐桌前,吃着微凉了的鸡蛋面,心里却抱怨着还没睡够,却没想到,妈妈比我起的还早。

看到这件事,感觉他应心里挺不是滋味的,那份被忽略的爱,如今还是一样默默地付出。这世间或许有许多的爱,都是如此,默默付出,不求回报。

在《爱的教育》中,作者把爱比作很多东西,可爱是宽广无边的。我常常会想爱是什么?也常常会像身边的人询问,然而,他们的答案并不一致:

朋友说,爱就是当你孤立无助时,支撑你站起来,继续走下去的力量!

老师说,爱就是用自己的一生,教育出一届又一届的学生,看着他们飞向更远的一片天空。

父母说,爱就是看着你们一天天长高,然后有一天,能看着你们成家立业,这就足够了。

当时的我,还很困惑,为什么同一个问题,答案却完全不一样。而现在,我明白了,爱,是这个世界上最宽容,最伟大,最动人的字眼。因为爱,他们会包容你的一切;因为爱,他们会给你数不清的关怀;因为爱,他们会毫无保留的把自己的青春奉献给你一切的一切,全都是因为爱。

社会上无时无刻不充满着爱,同学之间的互帮互助,老师对学生的一句鼓励,生病时父母的悉心照顾,甚至萍水相逢的一个微笑。

有时候,遭遇一点点挫折,就会怨天尤人,埋怨这个埋怨那个。其实,静下心来好好想想,细想生活中那些点点滴滴的小事,就会发现,这个世上并不是只有坏事,相反,有那么多人爱我,关心我,帮助我,我多幸福呀!

爱-------读《爱的教育》有感【5】

爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。--题记

《爱的教育》这本书给我留下了非常深刻的印象。它讲述了一名意大利小学生安利柯的日常生活,书里的每一段文字都是那样简单、朴实。

刚拿到这本书时,我非常困惑,爱的教育?爱的教育是什么?亲情?友情?直到打开这本书,一睹它的芳容时,我才发现原来那些纯朴细腻的文字中,是一个个关于友情、亲情、师生情等充满爱的小故事。嗯,这下我明白了,爱的教育就是希望孩子们都能在充满爱的环境下长大。当我一口气读完这本书时,竟然有一种温暖而放松的感觉,这就是它的魔力吧。当然,我也从中获得了思考,对待朋友、对待家人、对待老师、对待其他人,这些都值得我重新思索

爱,它就像空气一样,无处不在,却看不见也摸不着;但是,我们能感觉到它,离开了它,我们就无法生活。这就好像爸爸妈妈对我们的爱,隐藏在生活点点滴滴的细微处。小主人公安利柯的日记中,时不时地插入了爸爸妈妈的信,这就是父母给予的爱吧!当你成功时,它会与你一同快乐;当你伤心时,它会给你安慰;当你不再需要时,它就会默默退出

这就是爱!当然爱是相互的,而不是单方面的给予。我们不应该辜负了爱,应该向安利柯的朋友莱谛学习。主人公安利柯无意间遇见了自己的朋友莱谛,看见莱谛正在搬柴,莱谛见了安利柯后忙把他迎进了店里。这时安利柯看见桌上摊着本子,安利柯十分疑惑,这时从莱谛口中得知,他父亲有事出门了,母亲病重在床。他只能一边写作业,一边扛柴,一边看着店,还要照顾卧病在床的母亲。安利柯听后十分震惊;我也曾和安利柯一样佩服莱谛。但渐渐地,我明白了,父母也需要我们的爱,他们也会有困难,也会有伤心难过的时候。我们应该在他们有困难,需要帮助时伸出援手;在他们需要安慰时,给予以安慰;与他们多交流,多沟通。

爱也是丰富多彩的,除了亲情友情,陌生人间的感情也可以一样纯洁、朴实,不求回报。就像洛佩谛与一年级小学生的故事一样刚开学那天,街上人来人往。一名一年级小学生突然松开了妈妈的手,倒在了大街上。这时,一辆车朝着小学生驶来,洛佩谛眼见他就要被撞了,急忙伸手把他拉走了。不料,他的脚还是慢了一步,被轧伤,不能行走了。这件事给我留下了深刻的印象。虽然洛佩谛与小学生素不相识,却救了他。这大概就是人们所说的大爱无私吧!

爱的教育这本书充满了爱,因为爱是没有限制的,无处不在的。希望这本书能被更多人看到,让更多人得到爱的温暖,进而将爱传递出去,让我们的世界充满爱!

初中《狼图腾》读后感高分范文5篇


这部以狼为叙事主体的史诗般的小说,给我们展示了在宽广、辽阔、深沉、静谧的蒙古大草原上,蒙古游牧民族对狼图腾的崇拜,演绎了自然生态环境保护的重要价值,也从新的角度给我们探讨了狼性和羊性以至国民性的深刻哲理。这次小编给大家整理了《狼图腾》读后感,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

【第1篇】

这个星期,我阅读了姜戎的《狼图腾》,深受感动。

《狼图腾》主要讲述了:时,北京知青陈阵来到额仑草原,慢慢接触到了草原人最尊敬的蒙古狼。他先是很讨厌狼,觉得狼嗜杀成性、滥杀无辜,后来他又迷恋上了狼,沉迷于狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术;沉迷于狼对气象、地形的巧妙利用;沉迷于狼的视死如归和不屈不挠;沉迷于狼族中的友爱亲情......在各种压力下,他养了一只小狼,却在小狼半岁时为了维护小狼的自尊亲手将小狼打死。

《狼图腾》中让我感动之处很多,请看以下三例。

第一处感动:

蒙古狼卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性令我感到。狼捕捉黄羊不会直接去追,黄羊的速度很快,狼是追不上的。它们会艰苦卓绝地按捺住暂时的饥饿和贪欲,耐心地等到黄羊吃撑了,跑不动了才围歼黄羊。白狼王还会利用地形打围黄羊,它让狼群包围黄羊群的东、北、西三面,而南面则是一道大山梁。我起先猜测可能有一部分狼已经绕到山梁后面,一旦总攻开始,黄羊被狼群赶过山梁,山后的狼群就该以逸待劳迎头捕杀黄羊,并与其它三面狼群共同围歼黄羊群。可是看到后面我才不得不佩服狼的智慧和对地形的利用南面山梁后是额仑草原出了名的大雪窝,三面狼群把黄羊赶过山梁,再猛劲往下一压,就能围捕几百只黄羊。看到这儿,我不禁想到:那位伟大的文盲军事家成吉思汗,以及犬戎、匈奴、鲜卑、突厥、蒙古一直到女真族,那么一大批文盲半文盲军事统帅和将领,竟把出过世界兵圣孙子、世界兵典《孙子兵法》的华夏泱泱大国,打得山河破碎、乾坤颠倒、改朝换代。原来他们拥有这么一大群伟大卓越的军事教官,拥有这么优良清晰的实战军事观摩课堂;还拥有与这么精锐的狼军队长期作战的实践啊!

第二处感动:

一只老公狼的宁死不屈使我感动。它在将要被人抓住剥皮的时候纵身跳下断崖自杀身亡。这时,我情不自禁的想道:我们五年级的一篇课文《狼牙山五壮士》中的五位壮士不也有着跟这只老公狼一样宁为玉碎,不为瓦全的精神吗?

第三处感动:

草原上母狼们的母爱让我感动。母狼们生的一窝崽子让人给掏了,这些母狼就叫来了一大群狼替它们报仇,自己也豁出命去报复人类。看到这里,我想:母狼们真是太有母性了!还收养过不少人的小孩呢,听说匈奴、高车、突厥的祖先就是狼孩,被母狼收养过

狼,是一种多么聪明、不屈、有母爱的动物啊!

【第2篇】

昨天我终于看完了《狼图腾》这本书。

这是一本纪实体的长篇小说。这本书书由几十个狼故事组成。书中说:狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术;狼对气象、地形的利用;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系;小狼艰难成长过程――无不使我们联想到人类。人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化的今天,读到《狼图腾》这样一部以狼为叙事主体的小说,这本书真正揭示了人性与狼性,是一本令人读完之后有所感悟的成功作品。

起初以为狼只是喜欢群居的野兽,凭借着数量的优势扑捉一些小动物,苟且存活在这个世界上的一种生物而已。在我心目中狼的地位是很尴尬的。凶猛不及狮虎,速度不及猎豹。同为食肉类哺乳类动物,它也只能去欺负狐狸。它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛。就象一部电影,它永远只能做配角。然而,读《狼图腾》,随着故事情节的深入,我越来越明白我以前的想法是多么的无知。甚至有点愚昧。 狼是智慧的。

这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致,它们的每一次进攻都堪称经典。它们不打无准备之仗,踩点、埋伏、攻击、打围、堵截,组织严密,很有章法。好像在实践孙子兵法,多算胜,少算不胜。在狼与人的争斗中,这种智慧也随处可见。为了不使狼群暴露,独处而被人发现的狼,往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己,保全群体。这绝非聪明,而是智慧。

狼是团结的它们很少各自为战,所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下,群狼便会排山倒海,勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困,四面楚歌,它们依然镇定自若,阵形不乱。 狼是勇敢的。

狼从来都不畏惧死亡。它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮,与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继,即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。在那片草原上它们是实实在在的王者,谁与争风?

在草原上,人类成了名副其实的学生,人从狼那里学来了智慧,团结和勇敢。

【第3篇】

我爱动物,所以我爱读关于动物题材的书,暑假里,我读了《狼图腾》这本书,它讲述了汉人陈阵和好友杨克来到蒙古大草原当牧民,遭遇了一件件惊心动魄的奇事,并突发奇想养了一只小狼。结果有一天当陈阵搬家时,小狼突然野性爆发,坚决不上牛车去新家,以致于在挣扎过程中受了重伤。为了减少小狼的痛苦,陈阵无奈之下忍痛把小狼打死了。后来,草原上的人用各种先近的武器捕杀狼,草原狼日益减少,最后导致草原的生态平衡被严重破坏,草原上的草被更多的大黄羊吃掉了,绿油油的大草原再也没有了往日的繁茂景象,陈阵怀着悲痛的心情离开了草原,回到了北京。

读完这本书,让我感慨万千。书中,狼群攻击人类,而人类又捕杀狼群,到最后,狼和人便产生了仇恨,闹得两败俱伤。我想:难道狼和人就不能保持和平共处的局面吗?小时候,童话故事里的狼在我的心中是邪恶的,可是现在我并不这么认为了,我倒觉得狼是一种有智慧、有勇气、又团结友爱的动物。也许大家也听过另一个故事,一个猎人去打狼,一只老狼为了掩护小狼而撞死在猎人的枪口上,这个故事不禁让我们感动,其实狼的母爱与我们人类一样伟大。我更加认为狼也是地球上的居民,他们也有权利生活在地球上,人类没有权利把他们赶尽杀绝。我们的世界应该是一个丰富多彩的世界,各个生物之间都有一种奇妙的生物链,缺了任何一个环节都会影响生态平衡,所以,任意捕杀动物的行为是违背自然之道的。

这本书看似在描写动物,但却让我明白了许多人与人之间的关系。首先是信任,当陈阵给小狼拔牙时,他一点也不提防,说明他非常信任小狼,而反过来,小狼也没有担心陈阵会伤害它。我想:在狼与人之间都可以有这样真诚的感情,那么我们人与人之间更应该拥有这种高贵的品质。除了信任,我还感受到了许多狼身上的优秀品格,如书中写到狼为了咬杀马群团结一心,视死如归,这些品质应该为我们人类所用。

《狼图腾》这本书让我懂得了要像狼一样勇敢坚韧、像牧民一样纯朴善良!

【第4篇】

书是人类知识的源泉。它是智慧的化身、可口的面包,待我们去咀嚼;它是一个值得探索的矿洞,待我们去探索;它是美酒,待我们品尝;它是秘密,待我们解开。它能告诉我们新的知识,也能给我们心灵的快乐。

我喜欢看书,特别爱看关于动物的小说书,尤其喜欢一个作者沈石溪。因为他和他的动物小说,让我爱上了书店,了解到动物的知识,改变了我对动物的看法。

这不,我和妈妈又去书店买书了,一眼便看中了一本关于狼的小说,名字叫《狼图腾》。我打开书刚看了两眼,就完全被这本书深深吸引,里面讲的是一队知青去草原体验生活,亲身经历了与狼共处、相依相存的故事。我对这本书爱不释手,请求妈妈买下来,妈妈看着我那渴望的神情,爽快地答应了。

我如饥似渴地读完这本书,一般童话里的狼都是反派的,就连汉字中含狼的成语基本上也都是贬义词,如:狼心狗肺、狼狈为奸。但这本书里的一个个离奇的故事逐渐让我对心目中的狼有了新的认识,没想到在人人心目中的狡猾、凶狠、贪得无厌的狼,在这本书里会完全变了一个模样,它机智、勇敢、团结,听说《孙子兵法》也是从狼的身上得到启发而成书的。通过书中对草原游牧民族的描写,我明白了为什么匈奴人骁勇善战,因为他们经常要与狼群做斗争,我甚至想说是狼训练了蒙古人,也是草原训练了蒙古人,这本书完全颠覆了我对狼的认识。

我好像变成了书中的人物陈阵,对狼有了全新的了解。书中的陈阵还养了一只小狼来观察狼的特性,随后和狼结下了深厚的友谊。这些内容的描写很风趣、幽默,又十分温馨、耐人寻味。我爱《狼图腾》这本书,还特意买了另一种版本,看完过后做比较,给我带来的不止是知识,更有快乐和温暖。

书的魅力是无穷的,在我的眼里,书就是不朽的传奇!让我们珍惜看书的时光,找寻自己热爱的书,在知识的海洋里畅游,在书香飘逸的人生中享受!书写我们精彩的人生吧!

【第5篇】

暑假里,我看了许多书。有关于语文写作的,有关数学趣味问题解答,还有英语类的但我最喜欢看的还是那本《狼图腾》。书中那头灰白色的小狼,还有那辽阔无垠的蒙古大草原,不时的浮现在我的脑海中,让我久久不能忘怀。

书中主要讲了一个北京知青陈成和他的朋友杨克随着其他许多的知青去额仓草原学习放牧的经历。而为什么蒙古人把狼作为图腾呢?在一次意外的捕猎中,陈成对草原狼产生了好奇和痴迷。于是经过了努力,他终于能够近距离的接触到草原狼,并通过深入了解,发现了原来蒙古人是十分敬重草原狼的,他们从不去主动冲犯狼群,并在与狼的接触中学习到了战术,这些战术曾经使蒙古人战胜了以擅长运用兵法著称的汉人。

我的心原本是十分害怕和痛恨狼的。因为它们老是吃掉蒙古人辛苦喂养的小羊,而且它们还不时的攻击人类。但读完了这本书后,我却对狼群产生了好感。首先,有了狼草原才有了平衡的生态环。其实草原狼吃的大多数是野黄羊而不是牧人喂养的羊,只因人类大量捕猎黄羊换钱,这破坏了草原的生态,使狼没有了吃的,无法过冬也无法哺育它的下一代,为了活下去,它们只能攻击人类养的羊甚至是人类。所以这一切不能全怪狼,而人类也有责任保护好草原的生态环境,人类也能与狼友好相处。还有草原狼本身也有许多值得学习的地方它们的战术。它们从来都是群体作战,不打没准备的仗,看准时机,保存实力,团结并且有团队作战精神等等。这些都是草原狼的本能,而这些本能都是在草原变化莫测,恶劣的环境中锻炼出来的。草原狼的这些本能也正是值得我们人类学习的。而蒙古人的祖先正是学习了草原狼的战术,才使他们在宋朝和明朝以少胜多,用在草原狼身上学习来的战术打败了汉人,从而得到了两个朝代的江山。蒙古人的彪悍和勇猛正如草原狼一样的让人心生敬畏。

《狼图腾》这本书令我更加向往美丽而神秘的草原,也让我喜欢上了草原狼,更想了解蒙古人。如果有机会让我选择去旅游的机会,我想我会毫不犹豫地选择去大草原,看看这个我梦中向往的地方!

小学《乌塔》读后感高分范文5篇


今天小编带来一篇文章《乌塔》读后感,为什么选这篇文章呢?因为从里面可以学到很多。下面就和小编一起来看看吧!希望大家能喜欢。

《乌塔》读后感【1】

十四岁的乌塔独自旅游时已经在家里设计好了旅行路线,阅读了很多有关这些国家的书籍。而我上次去游青海湖时,整个过程都是由妈妈负责,我什么也没干。坐车,吃饭,睡觉,甚至到各个景色玩都是妈妈攥着我的手,没有离开妈妈一步,因此,妈妈夸我很听话。

乌塔每个星期都去发传单,因为在国外,父母都很重视孩子的自理能力和自强精神。而且从不伸手向大人要钱,旅行费都是自己挣的来的,而我们认为向父母要钱天经地义,理所当然。真正过上了衣来伸手,饭来张口的生活。

爱孩子,就不能让我们单独出去吗?请父母给我们一片自由的蓝天。

我们需要走出去;我们需要独立思考;我们要用自己的大脑想问题,而不是大人设计好的方案。我们要在风雨中成长,我们终归要自己飞,自己经受风雨,在磨炼中成长。请给我们一点成长的空间吧。

我不愿做折翅的鸟儿,我想做搏击的雄鹰。

《乌塔》读后感【2】

读了《乌塔》这篇文章,文中外国女孩乌塔身上透露出的自立自强,热爱生活的精神深深感染了我。

不仅是乌塔,很多外国小朋友都是这样的,他们5岁就可以帮家长做一些力所能及的事,上学后的学费都是自己挣的,他们如果长期依靠父母,会被人称为是可耻的。相比之下,我们呢?伸手向父母讨厌要零花钱的有,动不动给父母发脾气的也有,更不要说力所能帮父母做点事了。

乌塔14岁时就一个人独自出去旅游,并且每次到一站先查警察局的号码,再向家里打个电话或寄张明信片,是一个非常有责任感的人。或许有人会说,不就是独自出去玩吗?有什么了不起的,下次我也出去。这么想的话就错了,一个人出去,考验的是独立生活的能力,不光是玩那么简单。在乌塔的身上,我还学到了做事要井井有条,不能丢三落四,要有很强的时间观念,做事要有始有终。

如果你也想成为像乌塔一样的人,那就从现在开始,力所能及做好自己该做的事!

读《乌塔》想到【3】

今天,我们学了一篇课文,叫《乌塔》。这篇课文主要讲的是:一个14岁的德国小姑娘乌塔,趁一次去游历欧洲,既在罗马的青年旅馆遇到了作者旺晓洁的故事。

乌塔这个女孩我觉得有许多特点,如:生存能力强,有责任感,做事考虑周到,生活井井有条,乐观。但我最敬佩乌塔的独立。她自食其力,每个周末都回去帮餐馆或超级市场分发广告单等等,来挣旅费,并作出了一个人独自游欧洲的壮举!在我看来,是想都不敢想的事。因为在我们中国,我们都是家中的小皇帝、小公主,衣来伸手,饭来张口。平时家务都很少做,更别说独立打工挣钱去旅游了。

通过这篇课文的学习,我想要加强自己的生活能力和责任感。要知道,中国的孩子并不逊色于其他国家的孩子。

读《乌塔》有感【4】

读完《乌塔》这篇文章后,我有许多感受。

乌塔是一个德国小孩,她用了三年时间计划了一次欧洲旅行,所有费用都是自己一点一滴积攒起来的,而且旅行过程中有着非常强的防范意识。我感到非常惊讶,因为乌塔这种行为远远超出了我的认知范围。

国外的生活与我们国内大不相同,乌塔这个年龄的孩子,如果在中国,还是父母手心上的明珠。我觉得,我们缺少的正是这种自立自强的精神。我们从小便被父母千般万般的疼爱,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,连上个学还要家长每天车接车送。乌塔年仅14岁,就敢于自己一个人独自游历整个欧洲。我们的潜意识就是,自己的事父母做,也正是这种思想成功地造就了我们极强的依赖性。

从我的角度来看,在中国还很少有人像乌塔一样勇敢。我们一般认为,这种行为能让我们变得更加独立,却也存在着一些危险,所以很多家长是不会允许孩子去做这样的事的。其实不是事情有一点点危险就不去做了,我们可以做好防护,学会如何自护自救,这样的事为什么不能去做呢?

中国很多家庭对孩子充满了溺爱,这不让做,那也不让做。百啭千声随意移,山花红紫树高低,始知所向金宠听,不及林间自在啼。如果像这诗里写的一样,总是把小鸟关在笼子里,虽能听到悦耳的鸣叫,但它永远也得不到应有的快乐。所以,我们要向乌塔学习,学习她自强自立的品质。

这就是我读《乌塔》后最强烈的感受。

读《乌塔》有感【5】

读《乌塔》这篇课文,我感受到了乌塔独自一人旅游欧洲的勇气。

这篇课文主要写了一个14岁的小女孩乌塔独自一人旅游欧洲的故事,赞扬了乌塔考虑周全、细心,有计划,有主见,独立,勇敢,热爱生活的品质。

你知道乌塔的品质是从哪些地方体现出来的吗?我来告诉你:乌塔用了三年的时间准备这次旅行。她阅读了很多有关的书籍,这是乌塔考虑周全,细心,认真的特点;她在家里还设计好了旅行日程和路线图,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨一个电话号码或寄张明信片,这是乌塔有计划的特点;乌塔还说:爱孩子,为什么不能让他们单独出远门。这是乌塔有主见的特点;周末去帮餐馆或超级市场分发广告单有时还陪小孩玩,这是乌塔独立和热爱生活的特点。

我羡慕乌塔的勇气。但是,在中国我们的爸爸,妈妈,爷爷,奶奶都把我们当成小皇帝,小公主一样照顾。我想自己快快乐乐,高高兴兴地上学,请爷爷不要背着我的书包,不要跟在我的后面,像押罪犯一样。使很多孩子都依赖性。在我家,我想自己在浴缸里享受热水浴或冷水浴,但是,爷爷就要跟我狂洗头,狂搓背,弄得我特别地不爽。

中国的孩子应该从家长的手中解放出来,应该像小鸟一样,不要被关在笼子里,而要飞翔在蓝天。孩子只有经过重重地磨炼,才能够真正地成长。

读了《乌塔》这篇课文,我深深的感受到了乌塔不怕危险的勇气,我要永远记住乌塔的名字,学习她的品质。做中国式好少年。壮哉,我中国少年与天不老;美哉,我少年中国与国无疆。

乌塔读后感范文

以《乌塔》为题的读后感高分范文5篇


如果要出国旅游,你会跟谁一起去呢?你是否能和乌塔一样自行呢?小编精选了一些关于《乌塔》读后感的优秀范例,一起来看看吧。

《乌塔》读后感【1】

今天,我们学习了《乌塔》这篇课文,主人公乌塔给了我一种坚强自立的印象。

乌塔自己一人游欧洲,我却一个人都不敢待在家里,相比之下,乌塔比我们都坚强的多。乌塔不仅坚强自立,时间观念也强,生活也安排的井井有条正如课文中一样。而我们,有些人自己一个人都不敢去上学,我们应该向乌塔学习。记得有一次,我去写毛笔字,写完后天很晚了,自已不敢走偏僻黑暗的小道近路,便绕到很远的大道去,还害怕突然有坏人来抓我呢!

相比之下,我们太胆小了,我们要向乌塔学习。俗话说的好:尺有所长,寸有所短!我们应当学习乌塔的长处,弥补自己的短处。

读《乌塔》有感【2】

今天我们学习了《乌塔》这篇课文。

乌塔是一个十四岁的德国小女孩,通过这篇课文让我知道了乌塔是一个热情、生存能力强的小女孩。她花了三年的时间来准备一次旅行,在这次旅行中乌塔去了很多地方;总之,乌塔是一个不怕苦,不怕累的小女孩。

现在的我们在自己的父母眼里就是小女皇、小皇帝,如果想要什么好吃的和好玩的给父母一说,父母就会给你买来;而外国小孩很少向父母索取,我们没过几天,就又向父母要零花钱。外国很多小孩做事井井有条,有个别的我们做事丢三落四。

我们虽然从书本中和电视上看到了世界的模样,但书本、电视中的世界并不完美,正如:亲身下河知深浅,亲口尝梨只酸甜。

从现在开始,我们要向乌塔学习,不但要做好自己的事,还要帮家人做一些力所能及的事情。

读《乌塔》有感【3】

乌塔这一课主要写了作者巧遇一个独自游历欧洲的小姑娘-乌塔,赞扬了她自强自立、不依赖父母的好品质。这位德国姑娘她的自立能干的品质给作者及我们留下了深刻的印象。

看看乌塔她才14岁就已经去了法国、瑞士等欧洲国家。在去旅游之前,她做了充足的准备,她在家里就设计好了旅行路线和日程,这足以说明她是个既能干有细心的孩子。为了挣旅费,她还帮助餐厅和超级市场分发广告单,假期里还去带孩子。这体现出了她是一个自强自立的孩子,这一点值得我们学习。我们现在再来看看中国孩子,中国父母都太溺爱孩子了,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。

即使这样我们也不见得学的让他们满意。从小就剥夺了我们学习与实践的权利,在他们眼里,孩子就是孩子,而外国家长可不这样认为。举个例子,如果说中国孩子摔倒了,父母就会立刻扶起来,再说些埋怨的话语:你看,你把衣服弄脏了。你怎么这么不小心?而外国父母就会呐喊助威,让他学得坚强一点,要自己爬起来。你说这样的中国孩子能够自立自强吗?

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。这句话说的一点也没错,我们就应该告诉家长:为孩子撑起一片自由的天空,让爱更完美,让爱更充实。

《乌塔》读后感【4】

今天,我们学习了《乌塔》这一篇课文,我有很多想说的。

乌塔才14岁,就一个人在外出旅游,说明她很自立,自主,而现在,许多孩子出去一趟都怕得要命,所以,我们要向乌塔学习,做一个自主,自立,生存能力强的孩子。课文写到,乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一个地方就要给家人打个电话或寄张明信片,这说明乌塔是一个做事有计划,有条理和有责任心的人,中国孩子决不会做到和乌塔一样,因为现在的孩子,用过的东西就随便一扔,等又要用到,就再也找不到了。

从现在起,我也要向乌塔学习,做一个自立,自主,有责任心的好孩子。

读《乌塔》有感【5】

今天,我们学习了课文《乌塔》。文中主要讲述了年仅14岁的乌塔独自 一人周游欧洲的故事。

学完课文,我最深刻的感受是外国的少年儿童竟有如此独立生活的能力和自主的意识。乌塔小小的年纪,竟然能把这么复杂的事情做得这么有计划,有条理,她超强的生存能力,对事情考虑周到和热情活泼的生活态度让我对她有了深深的敬佩之情,从她的身上我也明白了不少道理。

和乌塔相比,她才比我大四岁,可是我在家里从来都是衣来伸手,饭来张口,所有的事情都是爸爸妈妈准备好的,更别提一个人出门了。而乌塔却可以只身一人,分文不拿,自己一边挣钱一边旅游看世界,自己遇到困难自己解决,什么都不依赖父母,她实在是太勇敢,太坚强了。而我,不管是学习上还是生活中一遇到困难马上依赖父母,一个人出门在外打工挣钱这样对乌塔来说轻易就拿下的事情对我来说比登天还难!乌塔,我敬佩你!

从你的身上,我还明白了,从书本上,电视上,网络上看到的世界并不是多么完美的世界。俗话说:读万卷书,行万里路亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜所以,只有像你一样亲眼看到,才能增长更多的见识,开阔自己的视野,看到最完美的世界!

所以,从今天开始,我要学着自己的事情自己做,遇到困难试着自己去解决。

乌塔读后感作文

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