《父亲的小学老师》读后感小学三年级作文五篇范文。
读书，是我们获得成功最低成本、最便捷的一种途径，书籍里天马行空的想象力，可以促进人的思维进步。高中生学习压力大，利用空余时间读一些课外书籍是一个缓解压力的办法，当然，书籍中的蕴理，还需要我们自己去专研、领会！那么，我们该如何去写作品的读后感呢？小编特意收集和整理了《父亲的小学老师》读后感小学三年级作文五篇范文，仅供你在工作和学习中参考。
所谓读后感，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，下面是小编为大家整理的《父亲的小学老师》读后感小学三年级作文精选五篇范文相关模板，接下来我们一起来看看吧!
《父亲的小学老师》读后感小学三年级作文精选五篇范文(一)
学习完此书后，合书思考，感觉收获还是蛮大的。至少从思想上对我这个当爸爸的是一种洗礼，一些原来不正确的教育理念得到了及时纠正，一些原本坚持的好的教育方法更多了一份坚定和执着，对教育好孩子也更增添了一份信心和力量。
教育孩子需要责任心。事实证明，教育孩子，父母双方一个都不能少。孩子在拥有母爱的同时，更需要爸爸的关爱。如果说在家庭教育中爸爸是一棵大树，那么妈妈就是一片绿草地。两者如空气和水一样，合力为孩子创造一片和谐的成长空间。这样，孩子体验到的是两种榜样两份力量，两种方式的爱，体验到的是合力、双赢的教育。而在这之前，我还片面地认为，教育孩子，父母双方只要有一个人教育孩子就足够了，无需两个人都靠上
教育孩子需要恒心。其实，这本书里面的很多教育方法在现实生活中并不少见，我们做爸爸的是知道的，而且相信很多人也是这样做的，但是，能否坚持好，可能就要打个问号了。在时间充足的时候，当爸爸的肯定会用心去教育孩子，可是，随着社会节奏的不断加快，很多爸爸(包括我在内)很多时候会因为工作忙而疏远了孩子，把孩子交给别人照顾，却没有想到，孩子需要的是父爱，而父爱，是其他任何人都代替不了的。
教育孩子需要信心。现在的孩子，只要身体健康，智商是相差无几的。只要他在学校里能跟得上学习就可以了，在注重孩子学习之外，更加注重的应该是孩子优秀的品德和好习惯的培养，这些对孩子今后的成长才更加关键。所以，无论你的孩子现在学习成绩怎样，你都应该对你的孩子充满信心，并注意发现孩子的长处。每一个孩子都有潜能和长处，关键在于你是否发现和挖掘出来。我们做家长的尤其是当爸爸的，就要有一双发现的眼睛，要善于发现孩子的优点和长处，并不断地鼓励他，增强孩子的信心。而不是当孩子学习或其它某一个方面做得不好的时候，就片面地认为孩子不够聪明或没有特长，对孩子失去希望。正象作者讲的那样，如果我们当爸爸的，对自己的孩子都没有信心，孩子还能对自己有信心吗?
我想，假如我们做爸爸的都能够把时间交给孩子，给孩子以关心，树立教育孩子的恒心，对自己的孩子有信心，并且能够用长远的眼光去设计孩子的未来，我想，我们一定会培养出优秀的孩子。
《父亲的小学老师》读后感小学三年级作文精选五篇范文(二)
快放暑假的时候，学校布置了读好书征文活动，我到寿昌新华书店买了《爱的教育》，这是一本日记体儿童小说，记录了意大利学生安利柯在四年级期间的五十多个小故事，每个故事都生动感人，其中《爸爸的老师》让我记忆犹新。
故事说的是安利柯爸爸带他去看望爸爸小时候教他的老师，这可是一个不一般的老师，今年已经八十四岁了，整整做了六十年的小学老师，刚刚被教育部授予了一枚教育勋章。他就是克洛塞谛老师。
克洛塞谛老师还清楚的记得爸爸是勃蒂尼技师的儿子，还保存着爸爸四十年前的成绩单，还清楚地记得爸爸小时候的恶作剧，不过老人对爸爸的评价是那么的衷恳当然，不过相比起来，你还是个听话的孩子，比同龄的孩子要懂事的多。这是个多么称职的老师呀!所以，这次爸爸带安利柯来看望自己四十年前的小学老师。
在老人的家里，安利柯仔细地打量：粗糙的墙壁，简陋的床铺，以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外，爸爸显得有些难过，可是老师却表现的很满足，还高兴地和爸爸聊着以前的事情。这是一个获得教育部教育勋章的老师吗?
这就是爸爸的老师，以前的老师，现在的老师，更是以后的老师，是我们永远的老师。
《父亲的小学老师》读后感小学三年级作文精选五篇范文(三)
故事大意：
父亲让安利柯陪他去看望他儿时的一位老师，在父亲看到老师的那一刻，激动的神情让安利柯感动;老师从不认识父亲，到想起他是谁，又翻出父亲读小学二年级时的作业，一个个情节都令父亲吃惊和感动;父亲提出请老师吃午餐，并且在用餐时像照顾孩子一样的照顾老师。温情的画面令餐厅其他客人都大受感动。在临别时，父亲含着泪带着依依不舍的心情，用自己的银手杖换了老师的旧手杖。年老体弱的老师追着火车给他们送别，当父亲说以后再来看他时，他举起颤抖的手指指天空，像在说：在那儿见吧!
阅读有感：
在孩子眼中，老师是很神圣，但他却不会理解一个成年人对自己儿时老师的那份感情。当读到这个故事时，看到这个题目《父亲的老师》，我就在想：这是介绍老师的文章吗?然而事实上，这是一篇记述了一位老师对教育事业的执着和对学生无私的爱;一位学生对老师的尊敬和爱戴的故事。这是一篇感人的故事，一篇有关师生之爱的故事。
父亲的老师已经八十四岁，教了六十年的书，鑫宇若有所思的问：妈妈，等我长大变成像爸爸这么大，我的老师是不是也都老了?我摸摸他的头，是啊，当你慢慢长大的时候，老师也在慢慢变老，到那时，你还会记得现在的老师吗?他睁大眼睛说：肯定能记住，我把他们装在心里了。这时，他有多可爱啊!
讲到父亲未见到老师时，想像着老师过去的样子，内心充满期待;讲到从远处看到老师，急促的叫，是他!我问宇：父亲为什么这么急促的叫喊啊?宇答：他一定很想老师啦，看到时很惊喜呗!孩子虽然小，但他们的感情细胞却很丰富，能察觉任何细小的情绪变化，看来有在认真的听。
一直读下去，我们共同被其中几个情节所打动。
老师年纪太大，已经认不出父亲来。当父亲报出名字时，老师一下子就想起他在小学时的表现;坐在什么位置;甚至于有一次生病的情形都记的清清楚楚，更让人惊讶的是，他意保留着每位学生当时的一份作业做纪念。一位关爱学生、热爱教育事业的老师鲜活的出现在我们面前!我对宇说：你觉得父亲的老师是个好老师吗?你们的老师平时是不是也是这样呢?他毫不迟疑的回答：这个老师太好了，这么老了还记得过去的事情!我们班的老师也很辛苦的，还要给我们上课，还要批改作业，课间还要照顾我们吃饭，太辛苦了。有时我会认为他是个大大咧咧的孩子，现在看来他也有用心的观察在学校的生活，真希望这样的情绪能促进他未来更懂事，不要那么的情绪化了!
当父亲提出请老师吃午餐时，老师拒绝了，因为他担心自己因年老手抖会把一切搞的乱七八糟。而父亲想起儿时自己吃饭时，老师帮助他把面包一块块撕下来照顾他吃饭，要求像过去那样照顾老师时，老师笑着同意了。可以想像当时吃饭时有多温馨，甚至周围一起用餐的人都感动了。老师对学生无私的关爱，终于获得深情的回报，小宇想到一年级时吃午饭，倪老师把饭分给自己的事情，急切的说：妈妈，倪老师都把自己的饭给我吃，也是无私的爱;平时倪老师和叶老师还会带糖果和饼干来给我们做奖励，也都是这么爱我们的。我长大了也会去看望她们的，给她们带好吃的!这是孩子讲的心里话，也是此时他最真切的情感流露，在此感谢亲爱的老师们，你们辛苦了!
在离别时，父亲依依不舍，期待和老师的再次见面;而老师知道自己年事已高，也许这将是最后一次见面。在最后时刻，父亲用自己的银手杖换了老师的拐杖，让老师留作纪念。睹物思人，希望老师看到手杖时能得到内心的抚慰。
人世间，最难得真情。无论是老师、父母，伴随着孩子的成长，都付也了很多的爱和辛苦。看到他们一天天长大，我们也在慢慢老去了。我说：你们慢慢长大，学到知识，老师也一天天老了，而且还为你们付出那么多精力和辛苦，该怎么回报老师?我新学期要好好学习，一定要比上学期努力和进步，这样老师就会高兴了。他说。我要对他说：用成绩回报老师是对的，而老师对你的爱，需要一辈子来体会，一定要说到做到哦!
《父亲的小学老师》读后感小学三年级作文精选五篇范文(四)
快放暑假的时候，学校布置了读好书征文活动，我到寿昌新华书店买了《爱的教育》，这是一本日记体儿童小说，记录了意大利学生安利柯在四年级期间的五十多个小故事，每个故事都生动感人，其中《爸爸的老师》让我记忆犹新。
故事说的是安利柯爸爸带他去看望爸爸小时候教他的老师，这可是一个不一般的老师，今年已经八十四岁了，整整做了六十年的小学老师，刚刚被教育部授予了一枚教育勋章。他就是克洛塞谛老师。
克洛塞谛老师还清楚的记得爸爸是勃蒂尼技师的儿子，还保存着爸爸四十年前的成绩单，还清楚地记得爸爸小时候的恶作剧，不过老人对爸爸的评价是那么的衷恳当然，不过相比起来，你还是个听话的孩子，比同龄的孩子要懂事的多。这是个多么称职的老师呀!所以，这次爸爸带安利柯来看望自己四十年前的小学老师。
在老人的家里，安利柯仔细地打量：粗糙的墙壁，简陋的床铺，以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外，爸爸显得有些难过，可是老师却表现的很满足，还高兴地和爸爸聊着以前的事情。这是一个获得教育部教育勋章的老师吗?
这就是爸爸的老师，以前的老师，现在的老师，更是以后的老师，是我们永远的老师。
《父亲的小学老师》读后感小学三年级作文精选五篇范文(五)
刚刚过去的父亲节，儿子用乐高积木给老爸做了一个剃须刀作为礼物，幼儿园也会根据一些节日设计感恩的课程。但如何让感恩润物细无声地走入孩子的内心，自然而然地生发出感恩之心，需要家长和老师在生活的点滴中融入，而不是强硬地灌输。
我们都知道，如果经常告诉宝贝爸爸妈妈都很爱你，有一天孩子也会说出我爱爸爸妈妈，非常自然和水到渠成。在《爸爸的老师》这个绘本中，爸爸带着儿子去拜访曾经的老师，就是以一种示范的行为告诉孩子，老师值得尊重。
故事一开始，我的爸爸是一位大数学家，再难的题都能解答。他的学问真大!我们由此想象爸爸在孩子心中的高大形象。孩子往往以父母为偶像，甚至立志长大之后成为像爸爸妈妈一样的人，从这一角度看来，爸爸在绘本中的形象就像《我爸爸》《我妈妈》中无所不能的爸爸妈妈。
儿子马上要上一年级了，数学也成了一个难题，看到《爸爸的老师》中前环衬上儿子以各种姿势和10个数字玩耍的状态，我突然想起陪着孩子玩各种游戏，把数字想象成各种符号的趣事。或许书中的爸爸和爸爸的老师就是这样让数学与生活相链接，让孩子们爱上数学的吧。
爸爸是个大数学家，在儿子眼里非常了不起，但似乎儿子并没有意识到爸爸也是从小孩子长大起来的，也有老师。接下来的故事，作者任溶溶用诗意的语言讲述了儿子想象中爸爸老师的摸样，以及爸爸带领儿子拜访老师、回忆老师授课的场面。在作者押韵的语句中，读者跟随儿子想象老师是个留着长胡子的老头，这些场景非常符合儿童的认知心理。结果儿子发现，爸爸的老师竟然就是自己的老师，在儿子心中既惊讶又算是一个轰动的事件。而一幅爸爸和儿子一起坐在2*2=4上听老师讲课的图画，更勾起了读者的回忆与联想：或许有一天我们的儿子也会遇到我们曾经的老师。
充满童心的诗意语言，诙谐幽默的画风，以身示范的拜访没有感恩的字眼，却让孩子自然而然感受到恩情。作为原创绘本中少有的儿童诗作品，配上翻译的英文，让我们进一步感受到恩情是可以跨越国界的。所以我们说，教给孩子最好的东西就是能留给他一辈子的财富。
HDh765.com更多高中读后感编辑推荐
《十万个为什么》读后感小学三年级范文350字五篇
《十万个为什么》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等好多好多方面的内容，是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。今天小编在这给大家整理了一些关于《十万个为什么》读后感范文，我们一起来看看吧!
【第1篇】
阅读了《十万个为什么》这本书后，我才知道科学很奇妙，也很神奇。可以让我学习到一些课本和日常生活中无法了解的知识。
在《动物和植物》篇中，我最感兴趣的是：蜜蜂为什么叮人后会死掉呢?因为，它在叮人的同时也把自己身体里的内脏一起带出来了，好神奇啊!还有刺猬身上的刺有什么用呢?哦，原来刺猬身上的刺是用来收集食物的;同时，也是一种级好的防卫武器。还有很多动植物的知识哦!
在《饮食中的为什么》篇中，我学习到了用蒸笼蒸馒头哪一层的先熟，当然是上层了。想知道为什么吗?那是因为热气是往上走的，一直停留在上层，而下层的热气只是路过一下，所以上层的会先熟。还有很多有关饮食的小常识呢!
在了解了这么多的知识后，我越来越喜欢科学了。
【第2篇】
《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的丰富知识。告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库、为什么地震前后日光会自己发光、沙漠为什么五彩缤纷每一篇文章都告诉我们一个科学小道理。它不仅能帮助我开阔视野增唱知识，还能提高我的学习兴趣。，它不仅能帮助我开以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗小星星。
海水为什么会有苦有咸?以前，我不知道海水为什么会有苦有咸，读了《十万个为什么》后，我知道了是因为由于海水含有大量的盐类质。氯化纳就是人们平时吃的食盐，味道是咸的;氯化镁和硫酸镁的味道发苦，因此，海水又苦又咸。
《十万个为什么》里面还解答了虾和蟹活着的时候是青色的，而熟了后就变成红色的那是因为没煮熟的虾和蟹里面有大量的黑色素，煮熟的虾和蟹里面的黑色素没有了，只有红色素，所以就变成红色的。
《十万个为什么》让我增加了许许多多的知识，它让我认识到世界是那么丰富多彩。《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理，它是一位无声的老师，给了我无穷的知识，我喜欢《十万个为什么》。
【第3篇】
当打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的四季是怎样形成的?海底下是什么颜色?海水为什么发蓝?萤火虫为什么会发光?等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。
其中令我感兴趣的一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。
以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗小星星。
《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
【第4篇】
我怀着好奇的心情去看这本书。这是一本与科学有关的书。并与我们生活中的数学也有联系，但是十分好奇，想把这本书看完，可惜由于时间短暂，我只读完了一部分。在这一本书中，让我感到有意思的内容《蜂窝为什么都是六角形的》开始我读完题目，想蜂窝也有圆的啊为啥都是六边形的?我拿着问题就认真的读了起来。边读边想，让我联想到现实中的真实的蜜蜂窝了。从正面看上去或者侧面看上去却是整齐的，但是六角形的蜂窝确实也有一定的科学性，而有法国的科学家乌拉尔奇，在18世纪初他测量了;他告诉我们一个规律，那就是蜂窝，每个菱形的钝角度是10928(读作109度28分)但有什么奥秘吗?由于计算得出，结果竟与蜂窝的角度完全相同，也存在稳定性，而与我们猜想的圆形有太大的差别。
从这次读书中让我感受到了虽然是一件和平常的事物。并非是不合理的的。万物的确有他们的科学性和规律性。而人类在蜂窝的构造上得到了不少的启示如：在制飞机的材料上应用到它这样可以节约材料减轻飞机重量又确保飞机结实和隔热、隔音。同样蜂窝的原理在建筑上也有广泛性啊!神奇的蜂窝凝结大自然无穷的智慧，让我不禁想到了许多，更让我感到智慧的伟大。我们应该多留心一点万物的规律，就会探索到更多的丰富的知识、道理。
只有时间才是检验真理的唯一标准。
【第5篇】
生活中处处有学问，只是你缺少了一双发现问题的眼。
第一次翻开这本书，我被它精美的插图所吸引，可当静下心来去阅读文字，又会被它那博学的智慧与有趣的知识所移不开眼。人们都说，书应当多次读、反复读，才能收获更多的知识。小时候读，我沉迷于它精美胡插图与有趣的知识。现在再读，却惊叹于它知识的源广与其中的奥秘。
当我郑重地翻过书的最后一页，脑海中不断涌现出那些让我深受益处的知识。在淡水中生活的鱼，一生都在排水。海鸥会紧跟轮船行驶带来的空气流动飞行向日葵向阳开是受温度的影响这些在日常生活中一些不起眼却很重要的问题在书中都得到了答案。但其中最令我印象深刻的，还是白桦树树皮为什么是白色的最令我印象深刻。
树皮是指树的最外面的部分，叫做周皮。周皮是一种保护组织，可分为三部分：从内向外分别为栓内层，木栓形成层和木栓层。木栓层的细胞都是死细胞，一般呈褐色，所以大多数树木的树皮也是褐色的。而白桦树却有些不同，虽然它的木栓层也是褐色，但在木栓层外面，还含有少量的木栓质组织，这些组织的细胞的细胞中含有大约1/3的白桦脂和1/3的软木脂，这些脂都是白色的。由于这些脂都在周皮的最外层，因而树皮变成了白色的了。
一本书反复看，会带来不一样的感悟。这本书让我学到了，只有多读书，读好书，才能追上时代发展的脚步，做一个有知识的新时代人。同时它也为我带来了渊博的知识。
这是一本值得一读的好书，推荐大家阅读。
十万个为什么读后感范文
三年级关于《龟兔赛跑》读后感作文范文五篇
《龟兔赛跑》的故事让我明白了：不管遇到什么问题，都不能半途而废。我们在学习的时候，也要学习乌龟坚持不懈，勇往直前的精神，这样才会取得最后的胜利。今天小编在这给大家整理了一些关于《龟兔赛跑》读后感范文，我们一起来看看吧!
《龟兔赛跑》读后感【1】
今天我读了《龟兔赛跑》的故事，故事中本应该小兔子能拿到冠军的，可是后来它停下来睡觉了，这时小乌龟虽然跑的很慢，但是它一直坚持跑下来，最后把小兔子落在了后面，得到了冠军。
告诉我们做什么事情都不要骄傲，要谦虚，要脚踏实地，这样才能够成功。
《龟兔赛跑》读后感 【2】
有一天兔子邀请乌龟跟他赛炮一场，兔字说：乌龟跑得很慢，兔子说我一定会跑第一的，兔子跑累了在大树下睡觉，乌龟追上兔子了乌龟跑到终点了，兔子醒来了它一看乌龟到终点了。
小朋友们不要跟兔子学习它太骄傲。我们要跟乌龟学习有耐力并能坚持到底。
《龟兔赛跑》读后感 【3】
今天我读了龟兔赛跑的故事，小兔子瞧不起小乌龟，然后，它们决定举行赛跑小兔子跑的很远，看乌龟才跑了一小段，小兔子就跑到一棵大树底下得意起来，居然睡觉了。小乌龟心想：我要坚持到底。最后，它赢了。
这个故事告诉我们，不能学习小兔子那种骄傲自满的心态，我们要学习小乌龟持之以恒，谦虚认真的态度。
读《龟兔赛跑》有感【4】
我一看到《龟兔赛跑》那本书我就有了勇气。
因为乌龟爬得那么慢，还取胜了，兔子跑得那么快还是败了，说明了乌龟有勇气。
每次我没勇气的时候，我再次把《龟兔赛跑》这本书翻阅了一次，那只小乌龟好像对我说;你是我的主人，你一定要有勇气!
我再次有了勇气说：谢谢!以后我没勇气的时候把《龟兔赛跑》翻阅我又有勇气了。
读龟兔赛跑有感【5】
今天下午第三节课的时候，老师发了一本书，名字叫《伊索寓言》，在书中，我最喜欢的一篇小故事就是大家再熟悉不过的 《龟兔赛跑》。
故事中因为兔子骄傲，看不起乌龟，所以在比赛中，睡了一会儿，醒来的时候，乌龟已经到达终点。
从故事中，我知道了：一个人的能力无论有多大，或是有多小，只要值得去做，都要努力去做，还要持之以恒，这样才能做出成绩，虚心使人进步，骄傲使人落后。
龟兔赛跑读后感范文
小学三年级《木偶奇遇记》读后感范文5篇600字
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为大家整理的小学三年级《木偶奇遇记》读后感范文精选5篇600字相关模板，接下来我们一起来看看吧!
小学三年级《木偶奇遇记》读后感范文精选5篇600字(一)
我现在才发现，原来爱可以改变一切。
一个叫杰佩罗的老头没孩子，他用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当可还是屡教不改。他受狐狸的帽的欺骗，差点被它们吊死，多亏天蓝色头发的仙女解救。仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连说三次慌，鼻子长得连在屋子里转身都不能了。这时皮诺曹才开始醒悟，但还是经不住坏朋友的诱惑，又跟着到玩儿国去了。几个月后，皮诺曹的头上长出了一对驴子耳朵，变成了一头驴子，并卖到了马戏团。在紧急关头，还是仙女救了他，最后，他们父子在鲨鱼腹中意外相遇，并设法逃了出来，皮诺曹这才决定痛改前非，终于变成了一个真正的孩子。
故事的发生是这样的：一天，老木匠樱桃师傅送给小老头杰佩托一块能说话，会哭又会笑的木头。杰佩托把它雕成了一个既会跳舞又会翻跟头的木偶，取名叫匹诺曹。调皮的匹诺曹把脚搁在火盆上睡觉，结果烧掉了两只脚。后来它的爸爸杰佩托又给它重做了一双，还卖掉了自己的衬衫，买来识字课本让匹诺曹去上学。可是贪玩的匹诺曹却为了看木偶戏而卖掉了课本。在木偶戏院，班主吃火人差点把这个小木偶当点心吃掉。但后来他非常同情匹诺曹的处境，并送给匹诺曹五个金币，让它回家。匹诺曹在回家的路上遇到了阴险、狡猾的骗子狐狸和猫，它们设计骗走了匹诺曹的金币，浑然不觉的匹诺曹还险遭杀害。我读到这里的时候真是紧张极了!幸运的是一个仙女救了它。这个故事里面最有趣的是：匹诺曹撒谎的时候，它的鼻子就会变长。
匹诺曹答应仙女做一个好孩子，可淘气的它却经不住坏朋友的诱惑，偷偷地到玩儿国疯玩了五个月。后来发现自己竟然变成了一头驴子，被别人卖来卖去，受尽折磨。最后，被一个买主推下了海，变回了木偶，却又被鲨鱼吞下了肚子。他竟然在鲨鱼的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原来，爸爸在乘船出海寻找匹诺曹的时候，被鲨鱼吞进了肚子里。他们趁鲨鱼张着嘴睡觉的时候，找机会从鲨鱼肚子里逃了出来。
历尽磨难的匹诺曹决心做个好孩子，和爸爸一起过诚实勤劳的生活，并帮助生病的爸爸，努力干活，终于成为了一个真正的好孩子。
小学三年级《木偶奇遇记》读后感范文精选5篇600字(二)
匹诺曹长大了 在我还没上小学的时候，大人就开始给我灌输要好好学习，如果不好好学习就会被社会淘汰的思想。我虽不懂大人口中的被社会淘汰是什么意思，但我知道他们是想让我好好学习。在众人的期盼中我升入了小学，可是令他们头疼的是我不喜欢书本中的枯燥的知识，也不愿意去辛苦的思考1加2为什么等于3。但是，我酷爱故事书，那里没有太多的问号(MEi)，有的只是精彩的生活。看到《木偶奇遇记》，我就被它的名字吸引一个木偶会有什么啊?结果整本书看下来，可真是翻江倒胃。
老木匠杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成了木偶，并把木偶当成自己的儿子。和许多男孩一样，木偶匹诺曹调皮、捣蛋，做事任性，很少考虑后果。他给他的亲人带来了一系列的麻烦：父亲因他而坐牢，还差点送了他的命;好心的仙女因悲伤过度而溘然长逝。他自己也遭到了一次次的惩罚：食火者曾打算把他投入火炉当柴烧;狐狸和猫骗走了他的钱，又把他吊到一棵大橡树上;农民用捕兽夹逮住了他，强迫他当看门狗;渔夫把他当作鱼抓回去油炸;在玩乐国，他和灯芯都变成了驴子;逃命时，他又掉进了鲨鱼的腹中经过种种遭遇，匹诺曹终于认识自己的错，决心痛改前非，并努力学习、辛勤劳动，最后救出了父亲。匹诺曹长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成了一个真正的男孩。
在故事里，在匹诺曹身上，我看到了我的影子：调皮、捣蛋，做事任性，很少考虑后果。母亲在将饭热了一遍又热之后，小声翼翼的喊我起床，我怀着一肚子委屈(怎么会有这么一个唠叨的妈妈啊)起床，慢吞吞的吃完饭之后，呀!快迟到了，呜呜呜(都怪妈妈没早叫我起床)。每当做作业的时候，我都会在心中埋怨妈妈什么都不会，只会在我心烦意乱的时候，让我吃这喝那。当和小朋友打架，人家妈妈上门来找算我时，妈妈就像个老母鸡一样，紧紧地将我护在身后，但是，之后没人的时候，就是一番唐僧念经似的碎碎念。
曾经我并不觉得这些有什么不对，我对父母的关心木然的接受，并且毫无止境。我有时甚至自私地认为母亲将我带到这个世上来，就应该负责我的一切。在刚开始读《木偶奇遇记》时，我还会为匹诺曹的调皮捣蛋叫好，可是随着我慢慢地读，我开始埋怨他，有时候还会在心里咕哝上几句，或是和妈妈说有一个叫匹诺曹的小孩子是如何如何不听话的。
匹诺曹长大了，我也长大了。
小学三年级《木偶奇遇记》读后感范文精选5篇600字(三)
今年暑假，我读了一本十分好看的书《木偶奇遇记》，这本书给了我一生的启示。
故事的主要内容是：木匠杰佩里做了一个木偶，把他取名为匹诺曹，还把他当做亲生孩子，并卖掉了外套给她买识字课本。可因为经不住诱惑，匹诺曹卖掉了识字课本看戏。木偶戏班主看他家境贫寒，给了他五个金币。回家路上，由于他急着要得到更多金币，相信了瘸腿狐狸和瞎眼猫的谎言，不仅失去金币，还差点丢了性命，又被糊涂的猩猩法官关进了监狱。出狱后被农民误认为偷鸡贼，被迫当守夜狗，后来因抓到鸡貂被放走。后来，他来到了勤劳蜜蜂国，再次遇到好心的仙女。匹诺曹向仙女发誓，以后认真读书，做一个好孩子。但是有一天，他被几个坏同学骗到了海边看鲨鱼，最后碰巧又回到了仙女那儿。有一次，匹诺曹破天荒得了全班第一，仙女答应让匹诺曹实现愿望成为真正的孩子，并让匹诺曹请上所有的朋友，举行一次盛大的宴会。匹诺曹在邀请朋友的路上，碰到了朋友小灯芯，和他去了玩儿国，结果两人都变成了驴子被卖掉。匹诺曹被卖到了马戏团。，不过一次意外让他把腿摔瘸了，然后到了鲨鱼的肚子里，与父亲杰佩里巧遇。匹诺曹带父亲逃出了鲨鱼肚子，到了一个农民的家里打工。他十分用功，提了一桶桶水，编了一个个草篮草筐。匹诺曹拿四十个铜板，想去买新衣服，遇到了蜗牛，得知仙女得了病，便把四十个铜板给了仙女。第二天，他变成了一个真正的孩子。
我的感想是：我们要以匹诺曹做榜样，虽然他出世时懵懂无知、不断犯错：去戏院捣乱，差点当做木柴烧掉;对仙女撒谎，鼻子变得很长很长;流浪到勤劳蜜蜂国，不愿付出劳动，饿得头晕眼花;和贪玩的朋友去了玩儿国，使他变成了驴子受尽折磨但他在教育下，长大后却如此用功，如此孝敬长辈，如此爱劳动，甚至抚养了虚弱的爸爸，与以前的自己大不相同。希望一些厌学贪玩的同学们以匹诺曹为中心，成为一个诚实、勇敢、勤劳、好学、懂得爱的好孩子。
小学三年级《木偶奇遇记》读后感范文精选5篇600字(四)
《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。 在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。 我也希望能找到一方奇迹田，在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道，这是不可能的，不通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。
以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。
以前我遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性子。甚至不分场合，在妈妈的办公室，在学校的班车上就发脾气，搞得妈妈焦头烂额。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。妈妈说，我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹?每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，家长就像修剪工，就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样，时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。 《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子。
小学三年级《木偶奇遇记》读后感范文精选5篇600字(五)
这个暑假，我看了一本书《木偶奇遇记》，这本告诉我战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
这本书的故事是这样的：一个叫杰佩罗的老头用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，他逃学、撒谎几次上当可还是屡教不改。皮诺曹的爸爸给他钱去上学，皮诺曹来到学校，学校里的孩子都嘲笑皮诺曹是个没脑子的木偶，皮诺曹很不服气，决心要做全班同学的好榜样。经过几个月的不懈努力，皮诺曹取得了优异的成绩，成了学校里人人皆知的好学生。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，被几个坏孩子骗到海边，误打误撞打伤了其中一人，又要逃离警犬的追捕。他受狐狸和坏蛋猫的欺骗，差点被它们吊死，幸亏仙女解救了他，仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连撒三次慌，鼻子长得在屋子里都不能转身了。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子，又在仙女的帮助下，变回了木偶。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。经过了这么多离奇的曲折以后，小木偶变得很乖，他每天去做工，有空还要学习，终于有一天成为了一个真正的小男孩。
以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。
《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子。
《火狐狸》读后感400字三年级范文五篇
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面是小编为大家整理的《火狐狸》读后感400字三年级范文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!
《火狐狸》读后感400字三年级范文精选五篇(一)
还记得这是我8岁时看的一本书。今天，我又翻开了这本书，看着那美妙的文字
书中的大意是：一个打猎的老爷爷，在森林中走着。突然，他发现了一只野猪向一个毛茸茸的小狐狸扑去。老爷爷一枪把野猪打死了。老爷爷把小狐狸抱在怀里。一天晚上，风很大，把油灯吹灭了。小狐狸为了感谢老爷爷，变成了一只火狐狸，给大家带来了许多方便。
读完了这本书，我明白了感激是如此重要。在生活当中，如果其他人对你提供帮助时，要懂得感激，哪怕是一句谢谢。可是，在我们的生活当中，又有多少人能真正做到感激呢?例如，一位同学没带橡皮，另一个同学借给他。可是那位同学却因自已是中队长而认为这是应该的。是啊!如果生活中没有感激，整个世界都会变得冷漠无情。
我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份爱心，必将得到别人对你的感激。假设没有感激，整天活在这个世界上，又有什么意义呢?我希望大家都要改正这个不良习惯，让这个世界更加有亲情!
今天，仍然看着这本书。我在将来的那一天，可能是一位志愿者，可能是一位开出租车的司机，可能是但我始终怀着一颗感激的心，一直到老，到老
《火狐狸》读后感400字三年级范文精选五篇(二)
《火狐狸》是我八岁时看的一本书。今天我又翻开了这本书，看着那美妙的故事。
书中的故事是一个打猎的老爷爷，在森林中走着。突然他发现一只野猪正在向一个毛茸茸的小狐狸扑去。老爷爷为了救小狐狸，一枪把野猪打死了。最后老爷爷把小狐狸抱在怀里带回了家.有一天晚上，风很大，油灯被风吹灭了。老爷爷什么也看不见了，小狐狸为了感谢老爷爷的救命之恩，变成了一只火狐狸，这给老爷爷的生活带来了许多帮助。
读完这本书，我明白了感恩是多么的重要。生活中如果其他人对你提供了帮助时，要懂得感恩，哪怕是一句谢谢。可是在我们的生活当中又有多少人能真正做到感恩呢?例如，一位同学没带橡皮，另外同学借给他。那位同学却因为自己是中队长而认为这是理所当然的。是啊!如果生活中没有感恩，整个世界都会变得冷漠无情。
我打算在未来的道路上要多帮助他人。施以一份爱心，将温暖传递下去，让整个世界更加温情。
《火狐狸》读后感400字三年级范文精选五篇(三)
我已经读完了金波爷爷的作品《影子人》。这本书上有许许多多的童话故事，有《跟鸟》，《火狐狸》，《永远的家》。
我最喜欢的就是《火狐狸》这个故事。它主要写了从前有一位老人，在一次打猎中无意中获得了一只狐狸宝宝，老人就把它养了起来。慢慢地狐狸长大了，有许多人都劝老人把狐狸送到动物园，可老人不愿意送，他把狐狸留了下来。一天夜里天上下起了雪，气温很低，屋里的火炉也熄灭了，十分寒冷。。半夜老人醒来发现屋里十分明亮并且很暖和，原来小狐狸变成了一只火狐狸。第二天，老人起来看见火狐狸已经把饭烧好了，他十分高兴。以后火狐狸天天都帮老人做事，照顾老人来报达老人的养育之情。
读完这个故事，我想：连动物都懂得回报恩情，何况我们呢。面对养育我们的父母，你有没有对父母常说声谢谢呢?如果你是一个懂得回报的人，你有没有用优异的成绩来回报你的父母呢?如果你是一个懂得感恩的人，你有没有在昨天的感恩节送给父母一件礼物或是拥抱父母一下呢?如果你没有做到，请现在就放下手中的事情到父母面前，发自内心的对父母说一句：爸爸妈妈你们辛苦了，谢谢你们对我的养育之情，我爱你们。
《火狐狸》读后感400字三年级范文精选五篇(四)
今天，我看了一篇童话故事。题目是《火狐狸》。
下面，让我先介绍一下这个故事的主要内容：
一个大雪天，一位老爷爷打猎回来，在路上发现一只刚生下来的小狐狸。它长了一身火红的毛儿，嘴巴一张一合，想吃东西。老爷爷把可怜的小狐狸带回了家，还生起了火帮它暖身体，又喂它喝了稀饭，就让它在温暖又舒适的草垫上睡了。有一天，有人让老爷爷把小狐狸送到动物园，以免留下祸害。可是，小狐狸不肯离开老爷爷。老爷爷拿不定主意，只是轻轻地抚摸着小狐狸的红毛。一天，半夜里刮起了大风。风从窗户缝里钻了进来，把油灯吹灭了，把炭火也吹灭了。半夜醒来，一看，把满屋子映照得红通通的小狐狸变成了火狐狸，浑身的毛儿就像火苗儿一闪一闪的，照得满屋子明晃晃的，暖烘烘的，暖和极了。全村人知到了小狐狸变成火狐狸了，就跑来看它了。最后大家决定把火狐狸留下来。小狐狸高兴地流下了眼泪。
这个童话让我懂得了我们要知恩图报!!!!!
《火狐狸》读后感400字三年级范文精选五篇(五)
刮着大风，下着大雪的傍晚，就在离家不远的地方，老爷爷看见一只又黑又大的野猪，正朝着一只毛茸茸的小动物扑过去，老爷爷迅速用猎枪一枪就把野猪给打昏了。老爷爷走上去抱起小动物一看，原来是一只刚生下不久的小狐狸，小狐狸长了一身火红的毛，嘴巴一张一合的，想吃东西了，很是可爱。老爷爷很可怜它，就把他裹在怀里带回了家。老爷爷生起了火，又喂小狐狸喝了稀饭，就让它在草垫子上睡了。有人听说老爷爷养了一只小狐狸，就劝他说把小狐狸卖给城里的动物园。小狐狸叭嗒叭嗒直掉眼泪我不去动物园，我要和爷爷在一起。老爷爷说：动物园里有吃有住的，不比我这里挨饿受冻好啊?不小狐狸紧紧挨着老爷爷。老爷爷又说：大家都担心我养不好你呢。小狐狸说：我会跟你一起劳动的。老爷爷没吭声，轻轻地抚摸着小狐狸那一身火红的毛。城里动物园里的人也听说了，就来找老爷爷，给了老爷爷很多钱，想把小狐狸买去，老爷爷说：你们走吧，我可舍不得它。一天早上，老爷爷醒来一睁开眼睛，就看见小狐狸在生火做饭，只见它用嘴轻轻一吹，饭就熟了，小狐狸同时也变成了一个大的火狐狸了。从此，火狐狸和老爷爷就开开心心的在一起生活了。名师点评：小作者在这篇作文中，为我们讲述了一个狐狸知恩图报的故事。老爷爷从野猪的口里救下了可爱的小狐狸，并且抵住了金钱的诱惑，因此这只长了一身火红的毛的小狐狸对老爷爷充满了感激之情。这只小狐狸非常具有灵性，能够帮助老爷爷生火做饭，让老爷爷过上了幸福快乐的生活。小作者这篇作文，再一次告诉读者好人有好报这个道理。作文的语言通顺流畅，条理清楚，小作者不但想象力十分丰富，语言表达能力也很强。
读《宝葫芦的秘密》有感小学三年级350字优秀作文分享
《宝葫芦的秘密》是张天翼写的。讲述了一个叫王葆和宝葫芦的故事。这本书是围绕了王葆的梦展开，想象力十分丰富。这次小编给大家整理了《宝葫芦的秘密》读后感范文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
读《宝葫芦的秘密》有感【1】
暑假，我上了二节《宝葫芦的秘密》本书里有个叫王葆的小男孩子，很爱做梦。一天，回家，他做着作业便叭在桌上睡着了，梦见了......
王葆提着水桶、拿着钓鱼杆往湖边走去，他座在湖边，把鱼杆线抛出去，座在那里静静的等着鱼儿上钩，突然，鱼线晃动着，王葆使尽的一拉，拽上来了一个宝葫芦。
宝葫芦说：他什么都会变，要什么有什么 。王葆说：我很多很多的鱼。王葆往水桶里一看，什么也没有，王葆，拿起水桶就往家走。宝葫芦在后面说：我们还没有谈条件呢。王葆之才跑回来说：什么条件宝葫芦说：我们之前的秘密你不能告诉任何人。王葆一口气就答应了。结果到被宝葫芦耍了。王葆，把宝葫芦交给了老师，他才知道这是一场梦啊!
王葆凭借自己的努力，勤奋刻苦在一次游泳比赛中赢得了冠军。
看了《宝葫芦的秘密》我明白：世界上没有不劳而获得事。只有一步一个脚印，才能收获自己想要的。听大人们说：天下没有免费的午餐。凡事都需自己努力。
《宝葫芦的秘密》读后感【2】
《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的少年，他爱吃零食，爱幻想。有一天，他得到了一个神通广大的宝葫芦，只要王葆想要的东西，马上就能得到，比如王葆要一桶鱼，马上就有一桶鱼出现，宝葫芦还可以帮他变玩具、零食等等，要什么就有什么，于是王葆似乎就变成了一个闲人，什么事情都不用去做，他的世界就变得很完美。
但是，世界上并没有完美的事情，接二连三的麻烦也跟随而来，让王葆一次次出丑、尴尬，最让他伤心的是朋友及家人对他的误解，甚至连栓儿都瞧不起他的行为，有时候，王葆自己也感到良心不安，朋友、家人对他的关心和爱护也让他觉得实在对不起大伙。后来王葆实在忍受不住宝葫芦的自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。
最后王葆发现自己只是做了一场梦，他非常幸运自己只是做了一场梦而已，自己终于明白-人是不能不劳而获的，要通过自己的努力才能实现自己的愿望，凡是依靠别人的行为是不对的，自己要做一个诚实、努力的好学生。
《宝葫芦的秘密》读后感【3】
这几天，我津津有味地看完了《宝葫芦的秘密》这本书，它是用幽默风趣的语言讲述了一个富有深刻道理的精彩故事。
故事讲述了一个叫王葆的学生，因不满同学对他的看法，所以自己去河边钓鱼从而意外获得了一个宝葫芦。宝葫芦大显神通，王葆从此过上了幸福的生活，而且不是一般人能享受的幸福。但这些幸福的生活却给王葆带来了不少麻烦，还经常把他弄得狼狈万分，时常陷入尴尬的境地，让他尝到了失去自由的滋味，王葆开始意识到富有魔力的宝葫芦并不是什么好宝贝，最后下定决心与之决裂。
这个故事让我明白：世界上并没有天上掉馅饼的事情，不劳而获的幸福不是真正的幸福。只有今天的付出，才有明天的成功。
假如是我钓到了一个宝葫芦，我绝对会拒绝当它的主人，因为我要靠我自己坚持不懈的努力而得到我想要的幸福!
《宝葫芦的秘密》读后感【4】
当我读完了《宝葫芦的秘密》这篇文章之后，我觉得，这篇文章写得非常的有意义，对我们今后的学习也有很大的帮助，所以我现在都还对这篇文章记忆深刻，文章的内容也是让我受益匪浅。
说真的，如果我也能和王葆一样有一个属于自己的宝葫芦，那么我就什么事情都不需要去做了，因为宝葫芦可以帮助我做到任何事情，而且宝葫芦还可以给我们任何想要的东西。比如我想要一套全新的绘画工具，那么我只需要和宝葫芦说一声，全新的绘画工具就会立刻出现在我的面前。
文章中的王葆在没有宝葫芦之前有许多非常要好的小伙伴，可是当王葆有了宝葫芦之后，为了不让宝葫芦被其他人知道，王葆就开始远离那些要好的小伙伴们，只有宝葫芦陪在他的身边。要是我的话，我就一定不会像王葆一样，反过来我还会带着宝葫芦，去见我的小伙伴，像她们介绍宝葫芦，让宝葫芦也成为她们的朋友，让我们大家一起开心的在一起玩耍。
原本从来不会撒谎的王葆，为了不让宝葫芦被爸爸发现，就对爸爸说了谎话。如果是我，我也先只能像爸爸说假话，因为要是突然被爸爸发现一个会走路会说话的葫芦，那我爸爸也会吓一跳的。但是我会等到时机成熟了之后在和爸爸说的，让爸爸现有一个心理准备。这样爸爸就不会被吓一跳了吧。
当然了现实和小说当然不能联系在一起，虽然我也真的很希望能有一个像宝葫芦一样的伙伴，不过我还有人见人爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，还有调皮的同学们，能有你们我就已经非常的开心了。但是我们不能像王葆一样，我们一定要自己的事情自己做，要是别人需要帮助我们也尽量做一些我们力所能及的事情去帮助他们，最后最重要的就是我们一定不能说假话，要做一个诚实守信的好孩子。
《宝葫芦的秘密》读后感【5】
这本书的故事主要讲的是一个叫王葆的小学生，从小听过奶奶讲宝葫芦的故事后，就梦想自己能有一个宝葫芦。一次偶然的机会，他真的得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，想怎样就怎样。他利用宝葫芦做了许多愚蠢的事情，比如：下象棋吃棋子、差点被误认为是偷书的小偷、更可笑的是河里竟然可以钓出来金鱼其中让我最有感受的是游泳比赛。第十届游泳比赛，王葆所在的小组获得了第一名时，他还不敢相信是自己发挥的力量，他还以为是宝葫芦帮他，到最后确定是靠自己努力得来的，他无比激动和高兴。
虽然开始时新奇、刺激，到后来烦脑、无穷无尽。原来拥有一个万能的宝葫芦只是一个梦而已。虽然，全书叙述的只是一个梦，却非常有趣、生动活泼。同时也告诉我们，天上不可能掉馅饼。只有一点一滴的不懈努力，才能获得最美最甜的果实。
我也有一个梦想，就是长大后当一名好老师。培养出优秀的学生。所以现在必须努力学习、刻苦钻研，争取将来能够实现我的梦想。
《宝葫芦的秘密》读后感【6】
在学校里,我的学习成绩还算不错,每能名列前茅。在家长眼里,我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里,我是积极向上的学生;在同学眼里,我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里,我就是我,一个独一无二的女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫王葆的小男孩一开始总是被学习差，体育不行，钓鱼钓不上来被同学嘲笑困扰着。有一天他去一个风景优美的地方钓鱼，他钓着钓着就睡着了，他醒来以后发现钓到了东西，拉上来以后是一个葫芦，王葆慢慢走近了那个葫芦，那个葫芦忽然跳了起来，原来这个就是传说中的宝葫芦，宝葫芦可以实现任何愿望。每一次都是宝葫芦弄巧成拙，把王葆弄得很没面子。后来，王葆不再用宝葫芦来干不费力就有成果的事，王葆从此以后自己发奋图强，最后赢得个大家的好评。
看了《宝葫芦的秘密》后，我下定了决心在学习的道路上我要不懂就问，踏踏实实的学习，不能投机取巧。我们只有好好学习，才会成为对社会有用的人。
相信《《父亲的小学老师》读后感小学三年级作文五篇范文》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了小学三年级风筝读后感专题，希望您能喜欢！