读《假如给我三天光明》有感作文600字_六年级读后感。
书是我们的精神食粮，读好书则是我们做人的行动指南。小学生可以通过阅读课外书籍，来缓解学习上的压力。多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢？下面是小编帮大家整理的读《假如给我三天光明》有感作文600字_六年级读后感,但愿对你的学习工作带来帮助。
《假如给我三天光明》里的主人翁海伦 - 凯勒让我有了很深的感触，也让我对她的敬仰之情油然而生，因为我没有她那样的坚强不屈，我没有她那样的乐观向上，更没有她对书如饥似渴的精神 ……
在 20 世纪一个独立的生命，以自己勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦 - 凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来了光明的女性，一生度过了 88 个春秋，却又熬过了 87 年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而这个生命在盲聋哑世界里的人，竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，被美国《时代周刊》评选为 20 世纪美国十大英雄偶像。
在我们的现实生活中，有很多人当有心里过不去的坎时，便会想到轻生的念头，其实这些人应该想一想像海伦 - 凯勒一样的人 —— 张海迪、桑兰、霍金 …… ，他们比我们任何人都有权利选择死，但是他们没有。他们用自己乐观向上、坚强不屈的精神为自己打开了另一扇窗。
我现在只能说我自愧不如，海伦一个生活在盲聋哑世界里的人都能考着自己的努力克服这一切的困难，我们还有什么理由不去克服呢？海伦一直渴望看到这个世界，而我们能看到这世间是美好却不懂得满足与珍惜，
海伦创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战，并用自己的爱心去拥抱世界。她以惊人的毅力面对困难和险阻，一次次的战胜了黑暗，终于在黑暗中找到了属于自己的光明，最后她又把这份光明带给了全世界。
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读《假如给我三天光明》有感作文140字_六年级读后感
假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，我被书中主公人海伦.凯勒的精神所打动了。
小海伦在一岁半的时候，因为生了一场大病而双眼失明，双耳失聪，但她没有向命运低头，自强不息的她在沙利文老师的帮助下，凭借着不屈不挠的精神学会了阅读识字，说话写作。终于，她用自己的汗水进入了哈佛大学，并且以优异的成绩毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦用生命的全部力量四处奔走，去帮助那自己同样残疾的人们。看完了这本书，我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了出来，在人生中找到了自己的光明。由此，我不仅想到了自己，于海伦相比，我们的学习条件要比她优越得多，我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢？困难和挫折人人都会遇到，面对挫折只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。
记得海伦说过“把活着的每一天看作生命的最后一天”她让我们知道“一寸光阴一寸金”的重要性，让我们一起努力吧！
读《假如给我三天光明》有感作文800字_六年级读后感
在暑假期中，我阅读了《假如给我三天光明》这本书，这本书主要介绍的是海伦·凯勒虽然是个盲聋哑人。但她没有向命运低头，克服了让人难以想象的困难，通过长时间的刻苦学习，考上了许多人梦寐以求的美国哈佛大学。“铁杵磨成针——功到自然成”这句话在海伦·凯勒身上得到了充分的体现。读了这本书，我觉得海伦·凯勒是个非常了不起的人。她为了和周围的人更好地沟通和交流，日以继夜地摸盲文，甚至把自己的手指摸破了她也毫不在乎。她这种不屈不挠、不向困难低头的精神值得我们去学习。她进入大学以后学习更加刻苦，她是盲人学习都要比别人付出双倍的时间和精力。遇到可怕的数学，海伦·凯勒也没有说过一个“不”字，而是一遍又一遍地做题，最后数学考试终于得了“优”。这让我想起了我自己，以前我无论在学习和生活中，一遇到困难，就想轻言放弃做缩头乌龟。遇到不会做的题都不自己先动动脑筋，而是叫妈妈帮我讲解；衣服裤子脏了，也是喊妈妈帮我洗；在外面和小朋友吵架了，也是喊妈妈过来帮忙......好像妈妈就是我的万能钥匙。妈妈老是跟我说：“你长大了，不能什么事就喊妈妈，自己的事情要自己解决。‘温室里的花以后经不起外面的风吹雨打’。”我总是听完之后“呵呵”笑笑，都没有往心里去。现在想想说的也对哦，“不经历风雨，哪里能见彩虹”。雏鸟总有一天会离开父母的怀抱，独自在蓝天中翱翔。如果它不能在困境中历练成长，它就永远飞不上浩瀚的蓝天。海伦·凯勒就是经历了很多磨难，并且战胜了磨难才获得的成功。我们现在的学习条件和生活环境要比海伦·凯勒优越很多，困难和挫折人人都会遇到，但是面对挫折要有不服输、不轻言放弃的精神，才能变逆境转为顺境，实现心中的理想到达成功的彼岸。我们是祖国的未来，是21世纪建设祖国繁荣富强的接班人，这就需要有海伦·凯勒百折不挠、乐观进取的精神，不能因为遇到困难就丧失了信心和勇气，那么最后的结果就是一事无成。我要跟海伦·凯勒学习，跟困难说：“goodbey！”做生活中的强者，学习中的优秀者。
读《假如给我三天光明》有感作文700字_六年级读后感
上帝为你关上一扇门，也会为你打开一扇窗。这句话是海伦凯勒的真实写照。读了《假如给我三天光明》这本书,我仿佛沉醉在海伦凯勒的内心世界,似一江春水，久久不能平复。
海伦凯勒刚出生不久，一场突如其来的疾病，夺去了她的视力与听力，她变得灰心绝望。但是在安妮莎莉文老师的引导之下，她打开了心灵之窗，付出了常人难以想象的努力，最终成为了美国著名女作家。她即使生活在黑暗里，却身残志坚，她学会了用心灵去感受这个世界。海伦凯勒用她的人生经历告诉我们，人生道路上的挫折，不但阻止不了我们前进的脚步，反而会让我们更加强大。
坚强是生命的足迹，是永不停歇的生命高歌，在激昂的生命里绽放出美丽的花，就像海伦凯勒那样。当我沉浸在书中，无数思绪涌上心头，我深深的体会到了海伦凯勒当时的悲痛。当她再也不能用双眸去看世界，也无法用耳朵去聆听美妙的声音，这是个多么大的打击啊，这一切给她的心灵带来了巨大的阴影。她再也无法像普通人一样自由自在的享受童年了，可是她却不曾放弃。她用她的心灵去感受生活，生活的不幸并没有打倒她，她比平常人更努力，她用行动向人们证明了，残疾人亦可以活出另一个精彩世界。
在不幸面前闭上眼睛，也就等于闭上了思想和心灵。海伦凯勒的成功，当然与莎莉文老师的教导密不可分。其中让我们感受到了爱，这种爱使海伦凯勒恢复了信心。“即使跌倒一百次，也要一百次站起。”安妮莎莉文老师的大爱令我们动容。让我们用爱去温暖这个社会。
那就让我们，像安妮莎莉文老师和海伦凯勒那样，“以爱为心，以心为眼。”真诚对待生命中出现的每一个人和物，你会发现这个世界总是充满了美好。而当我们以爱回赠世界的时候，世间万物也包括生命本身，也将带给我们丰富的感动。
微笑面对生活吧！让痛苦绽放出美丽的花吧。
读《假如给我三天光明》有感作文1200字_六年级读后感
一本好书读很多遍都能读出新的感想。在这个寒假中我有一次阅读了假如给我三天光明这本书。
著名作家马克·吐温曾说过：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”在读完《假如给我三天光明》这本书之后，我发现作家马克·吐温说的特别正确。
《假如给我三天光明》可以分为两部分。第一部分是“我的生活”主要讲述了作者海伦凯勒从出生到大一的生活。第二部分为“假如给我三天光明”这是海伦凯勒最广为人知的一篇文章。
海伦凯勒原本是一个健康的小孩，在她19个月大的时候噩运降临在她的头上，她被猩红热夺去了视力和听力。但是命运把20岁的安妮莎莉文老师带到了她的身边。接着她凭借着坚持不懈的精神，在老师的帮助下一步步努力以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。她用自己的毅力使自己成为了知识渊博的人。
如果有三天光明可以给海伦凯勒，她说：
第一天，我希望看到那些善良的、温和的、友爱的以及让我的人生变得有价值的人们。
第二天，我将会早早起床，去看一看那由黑夜变成白天的令人激动的奇观。我将怀着敬畏的心情去观赏那光影令人莫测的变幻，正是在这奇妙的变幻莫测中太阳唤醒了沉睡的大地。
第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。
三天的光明对于海伦凯勒来说是多么的难得啊！我们已经拥有了这么久的光明但是又能怎样呢？我们并没有利用自己的眼睛观察，观察这世间千千万万的不同，没有利用眼睛发现这世间的美好，没有利用眼睛看到人性的善良。
是啊比起海伦凯勒我们真的幸运很多，我们可以看到世间的千千万万，可以看到日出日落，可以看到每一个帮助过我们的人的样子，但是我们并没有珍惜这美好的时光。也许正是因为我们每天都可以看到所以才不明白光明的可贵。如果让我们经历三天失去光明的世间也许我们会格外的珍惜光明。
海伦凯勒曾经说过：“每一天都当最后一天活着。”想想放假时的我，每天无所事事浪费了多少时间啊！如果那一天是我生命中的最后一天我还会无所事事的玩游戏打发时间吗？答案是肯定的——不会。每一天都当最后一天活着我会省下多少时间？能干多少有意义的事呢？浪费的时间也许我可以去旅旅游，看看祖国的大好河山。也许我可以多读几本好书，从中多明白一些道理。也许我可以细心观察生活中的点点滴滴，发现之前匆匆走过的时光中没有发现的快乐。
海伦凯勒是一个带有传奇色彩的人物，也许我们并不能和她一样，但是我们可以像她学习。学习她的坚持，学习她的珍惜时间，把每一天都当做最后一天。
我们要珍惜这来之不易的时光，多做一些有意义的事。珍惜光明，仔细观察世间的千千万万，生活中的点点滴滴。
读《假如给我三天光明》有感作文750字_六年级读后感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒以她独特的方式震撼了世界，读完后，我的心被海伦凯勒的精神深深地震撼了。
在书中，海伦凯勒说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无限的，正是知识才使海伦创造了奇迹。
海伦是不幸的，但他又是幸运的，在她19个月时失去了视觉和听觉，直至莎莉文老师走近她的生活，教她认字，才使她张开了心灵的眼睛，与人沟通。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始对知识与世界的认识充满了强烈的渴求，于是迫不及待地认字、阅读，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟学会了多国语言。她把学习比作攀登险峰，跌倒了再爬起来，每得到一点进步，就有了一份鼓舞，逐渐看到了更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！ 在书中，海伦用细腻的笔触对大自然的尽情描写，使人难以相信竟出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至一个人月夜泛舟、用心去领略月下荷塘的美景……她一定是用心来感受世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得更有意义！
很多次，我闭上双眼，假使自己是位盲人，去尝试着用心去领略世界，但都不成功。记得有一次，我再次闭上双眼，眼前又是呈现出一面漆黑，我伸出双手，摸索着前进，可我没察觉前方有个热水瓶，我走了过去，竟绊倒了热水瓶。不过我很幸运，那是一个空瓶。后来，我又想尝试盲人的感觉，可是心里却有了恐惧感。看看我，再看看海伦凯勒，她是多么不易，而且她是位盲聋并俱的残疾人，她用艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。海伦的一生虽生活在黑暗中，然而却是光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永生难忘的生命之歌。
读《假如给我三天光明》有感作文500字_六年级读后感
《假如给我三天光明》是美国的海伦·凯勒所创，海伦·凯勒是一个十分不幸的小姑娘，海伦出生十九个月时不幸患病，两耳失聪，双目失明。因此小海伦进入了一个无声无色的世界，但坚持不懈，最后以优异的成绩考入哈佛大学，成为一个具有影响力的人，她不仅给盲人且千千万万的健康的人带来鼓舞，还机智勇敢的面对生活。她一生只需求三个光明：一是希望可以看见自己的老师和朋友，二是能参观自然史和艺术博物馆，三是能看看纽约城的日常世界。最后希望可以看一场喜剧。
这一个故事是人们难忘的，海伦以一个患病的形象向人们展示了自己的刻骨铭心，告诫人们要珍惜光明，一个盲人有这么大的本事，可想一下我们为什么不可以成为那样，我们没有患上任何疾病，不仅有家庭，而且又有光明，我们有学习的基础，为什么不可以努力，我们与海伦距离相差太大，精神便更大，有着美好的生活和条件，任何事都是需要坚持才能完成的，也劝诫了人们，一个拥有健全身体的人应该热爱生活、珍惜生命，做个对社会有用的人。
埃利偌·罗斯福说过一句话：＂这个故事永远也不会完结。因为人类的精神之美一旦被人认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有经受那么多困难的人们，上了永不能遗忘的一课。＂人只有经历困难，才可以成功。我学会了把别人看到的太阳当作我的光明；把别人听到的声音当作我的乐章；把别人脸上的微笑当作我的幸福。
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