读《林教头风雪山神庙》有感作文700字_高二读后感。
书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生在学习能力最活跃的时候，应该多看看课外书籍。多读书对于小学生语文水平的提高有着重要的意义。在阅读课外书籍时，我们会得到一下启发和知识。那么，小学生怎么样才能写好一篇读后感呢？小编现在推荐你阅读一下读《林教头风雪山神庙》有感作文700字_高二读后感，仅供参考，希望能为你提供参考！
逆风席卷，挟着漫天飞雪，将天地渐渐消隐。你满目狂躁的莹白，却全然不知，阴湿处，血腥的罗网正缓缓张开。
你轻轻推开草料场的木门，嘎吱一声，雪便尖锐地狂笑着、铺天盖地地卷了进去。你稳稳地迈步进屋，反身，锁好门。黑暗重又聚拢，冷眼打量着你这个落魄之客，却无法从你静如潭水的眼中，洞察出丝毫暴戾的情绪。
你燃起一簇焰火，席地静坐，孤寂的火苗在你的黑眸中跃动，也将你迷茫的心撩拔得惆怅感伤。
你是个大人物，曾任八十万禁军教头，位高权重，却仍能真心体恤寻常百姓的苦痛；你又是个小人物，面对奸臣的陷害，只会一味的逆来顺受，娇妻被占，自己也被刺配沧州，却仍恭敬地喊着“高太尉”。
你一身武艺，却从不蛮横鲁莽；你善良侠义，却又能杀人如碾蚁，果断麻利得令人惊惶不已。
你处于如此的乱世，只要性情再直爽豪迈些，便可腾起一腔热血，为民为己，干出一番惊天动的伟业。只是，你是如此贪念着这乱世表面的繁盛与安定，如此便割舍不下曾拥有的地位与名望。于是，即使沦为囚犯，你却仍忍着，等待着，奢望上天能赠予你一个契机，让你重回过去。
于是，这雪纷纷扬扬地卷来。这的确是天赐的契机，只不过，它却让你走上了与预期目标完全相反的抗争复仇之道……
你冒着大雪逆风而行，从外出沽酒路遇古庙，到雪压草厅夜宿古庙，一切的危机都被你视若无物，都有条不紊地进行着……你勇迎风雪的身影或许有着天生的使人安定的力量，让我们面容平静地随你前行，雪下得再紧又如何？波澜之中，你仍可把日子经营得闲适安定……
复仇之前，你也并非未深思熟虑。你并非意气用事的莽夫，你清楚地明白，了结了那几人的性命，也就亲自截去了自己的后路，断了回到过去的可能。但现实却提醒着你，你别无他路可走，只能奋起前行，只是这一次，未来于你，不再那么飘忽不定，彷徨犹豫……
长天茫茫，那雪，正下得紧，灭不了你心中燃起的激情……
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林教头风雪山神庙读后感作文600字_初一读后感
也许频繁的忍让是一种懦弱，而不必要的懦弱是给敌人得寸进尺的动力。
读这篇文章我们要了解前面一些章节的内容，这样才能更好的明白主人公林冲的处境，和他与高俅等人之间的过节。
高衙内因为与林教头的妻子有一面之缘，见她貌美如花，便心存非分之想，与奸人联合陷害林冲数次，从教头一职沦落到看守草料场，从家庭幸福美满到家破人亡。林冲却因为逆来顺受的性格一次又一次的忍让，最终被逼上梁山。
主人公林冲是一个正直，善良，细心，具有侠肝义胆的人，但是逆来顺受和忍让是他唯一的缺点，正是因为如此，才使他失职丧妻。
其实现实生活中很多事情都是这样，比如勤劳朴实的农民工，辛辛苦苦的打工赚钱，相信人之初性本善，一次又一次忍让老板的斥骂，和很多扣工资的理由，忍气吞声，到了年底却拿不到工资，打老板电话一直都关机。
这个社会是“贫困”与“富裕”的社会，富裕的人总是瞧不起穷困的人。在那么多的是是非非中，我们要保持一颗正义的心，做一个善良，有道德的人，遇到坏人不能忍让，遇到老实人不能耍诈，努力做好自己的本分，成为社会的福利。
在学校也一样，老师经常教导我们做一个乐于助人的人，帮助有困难的同学，踏实勤奋。不能为了自己的一点私利而养成了不好的行为习惯，导致和同学之间的关系矛盾，产生不必要的纠纷。所以我们要坚强，不能懦弱，不能以强欺弱。
读《我们仨》有感作文700字_高二读后感
从钱钟书老先生了解到他的爱妻杨绛先生，而在认识她的途中我却被她的《我们仨》所深深地勾走了魂。阅读后更是余味未了。
书中前篇的“我们俩老了”中格外吸引我眼球的是描写他们二老的身体状况的句子“他已骨瘦如柴，我也老态龙钟。”不由得地发出感叹，原来这两位大文豪已经如此老了。但令我感动的是尽管他们是这样的身体状况而钱老先生对杨绛先生的爱并没有减少因此反而倍增，更加珍惜对方。如此恩爱的老夫妻确实羡煞旁人，正如“我不羡慕街头热吻的年轻恋人，反而向往清晨手挽手的头发苍白老人。
“我们三”，顾名思义，书中当然少不了一位重要人物――他们的爱情结晶钱瑗。令人感动羡慕的不但是钱老他们难得的爱情更是他们一家三口平凡又不平凡的家庭。平凡的是他们像大多数家庭一样相亲相爱，和睦幸福。不平凡是他们在文学上的贡献。特别是得知钱瑗即使是得知患癌症末期时也是在传授知识时，即使是卧病在床时也有许多教师学生来探望。而杨绛先生即使是已上百岁的白发苍苍的老人在生命最后的一段时期为文学贡献《我们仨》。钱老先生更是创作了受广大群众喜欢也让我爱不释手的《围城》。
阅读过后，内心有情不自禁地对杨绛先生心疼和敬佩。心疼的是杨绛先生先后失去心爱的女儿和丈夫，更是终日恶病缠身。敬佩的是即使杨绛先生身心都受到打击，但并没能阻止她帮她和自己完成心愿――完成《我们仨》，即使每日都熬夜赶作。是阿，这样一位平凡又伟大又可爱的女士确实令人敬佩啊。
对于《我们仨》给我最大的感触不是因为它将杨绛先生一家的生活记录下来，而是在字里行间充满爱的篇章。它直击我内心，因为这样的爱情，亲情让我感动，羡慕。
露水之年——读《幸运星》有感作文700字_高二读后感
露水之年
——读《幸运星》有感
看多了快餐一样的故事，读到亦舒的文字时，心里特别舒坦，她总是在书中娓娓道来，告诫女子自尊自强方能快乐。
一个人靠的是自己，尤其是女子，稍一闪失，就堕入深渊，永世不能翻身。年年是不幸的，身患重病，爱人离弃，受尽折磨；她又是幸运的，有人帮她支付大额医疗费用，有人为她提供工作机会……最终，她战胜病魔，活得安乐自在。现实生活中，这样极端的例子极其少见，但这样的故事显然让人感动又振奋，它告诉我，如果一个成年人要堕落，他一定会失救；如果他想洗心革面，他单独可以做到。
对任何女子来说，重病来袭是理应痛苦的，失去爱人更是可以哭泣的，但之后呢？生活呢？年年说，她要的就是坚定地活下去。哪怕曾经嗜酒如命，哪怕曾经千疮百孔，她依然可以成功救助自己。女子，可以失去爱人，可以没有金钱，唯一不能没有的，是骨子里的那一点点志气。
也许真的要到鬼门关走一圈，才懂得珍惜生命。就算通体疼痛，也愿意为了性命努力活着。我不知道将死之人的感受，不了解到那个时候，人会不会有不舍、遗憾。有时候看见重病老人，我莫名觉得悲凉。我常常想，当我身不由己，不能单独照料自己时，会是怎样的懊恼、卑微。而现在的我能够自在行走，阳光、鲜花、呼吸都是那样弥足珍贵。我不再觉得健康是免费的，亦不觉得生命可以永无止息。
如今，我的长辈已年老，我将面临失去；我的孩子要长大，我将放他们自由飞翔。而我，为了生活和工作，忙碌着，奔波着。我多希望，我能够慢下来，好好生活，不辜负这露水之年。
读《围城》有感作文650字_高二读后感
生活、爱情、婚姻就像一座座围城，外面的人想进来，可里面的人却想出去。
就主人公方鸿渐来看，我觉得他一生都生活在一座座围城里，无法逃脱。首先，他年轻时就被父亲为自己选好未婚妻，此人却是与自己毫无交集。但他无从选择，只能默默接受。虽说后来未婚妻死了，但是却多了个岳父。为了不让父亲和岳父因知道真相而失望，他决定向爱尔兰弄了个假证回来。
学业如此，爱情道路也走得颇为艰难，虽说他身边有不少女子，但最终也未能如他所愿。先是鲍小姐、苏小姐，而后有唐晓芙、孙柔嘉，这些人都不能最终和他牵手，相伴终生。其实，我也挺同情他的，也许有的时候他也是身不由己、无可奈何的。就如岳父把他拿了证书的事大大肆宣扬，让他感到羞愧、无地自容。不过，他的机智滑稽却让我对他生了敬佩之情，这不是么？他聪明地戏谑了那个为他办假证的爱尔兰人，气得他直喝酒，可谓畅快淋漓。其中，还有一个情节，让我印象特别深刻，那就是当孙柔嘉去求她姑妈为方鸿渐谋个高薪的职业，他竟一口拒绝。因为血气方刚的他认为她们是在损害他的人格，他不想受此“恩惠”，免得以后要看她们的脸色为人。所以说，他确实是个自尊、自爱、自强之人。
看过了这本书，我觉得其实每一个人的前面其实都有一座座围城，外面的人拼命想进来，里面的自己却想出去。然而进去容易，可是出去恐怕很难。毕竟人是会随着时间的推移而逐渐走向成熟的。走过的路，我们或许能转头远望，但却永远无法转身重走。在漫漫人生路上，我们会遇到很多座未知的围城，但是很多时候我们可以自主做出选择，并不像方鸿渐那样被动。所以，对于生活中的围城，我们不要轻率地进去，凡事要三思而后行，但一旦进去了，就不要总想着出来。是做金笼鸟，还是做展翅鹰，去拥抱蓝天，享受自由，你自己决定吧！
读《活着》有感作文900字_高二读后感
活着，是一个人的活着么？ 怀着跌宕起伏的心情，我读完了余华的《活着》，百感交集的我从而写下了这篇读后感。 和许多读者一样，对于破产败家前的主人公福贵，我也是十分鄙弃和不屑的，因为那时的他就是个不折不扣的败家子，喜嫖好赌，不疼惜逆来顺受、甘愿为他做牛做马的家珍，他甚至不把长辈岳父放在眼里，对忠心耿耿的长根也只会呼来唤去，让人十分厌恶。 然而，随着年龄的增大，他经历的事情也很多。他不再目中无人，他不再年少轻狂，他不再任意妄为，他懂得顾家、懂得珍惜、懂得如何成为一家之主、更懂得靠双手为亲人带来温暖……这些都成为我后来敬佩他的原因，因为浪子回头金不换，知错能改，善莫大焉。一个不羁、任性的少年若愿意走向成熟，那么他还是值得我们原谅和支持的。
同时，我对他的一生也挺同情的，因为他从一个不愁吃穿的富家少爷，因为自己的好赌，造成家道中落、一贫如洗，也许那时的他既自责有后悔，得到的是大家的失望与嘲笑。但他并没有因此逃避现实、一蹶不振，而是决心改过自新，过着清贫的日子。最让我悲伤和痛心的是福贵的亲人相继离他而去，先是父母，而后是妻儿、战友、外孙，沉重的打击就如雷电击中他的心，让他几近崩溃。然而，他依然选择继续活着，即使承受妻死儿亡的痛苦，他也没有失去生存的希望，这一点值得我学习。
福贵，一个被苦难折磨了一生，终日与贫穷为伍的平凡农民，他有打不死的意志。也许在他的骨子里有着这样的意志：只要上天不收我，我就一直活着。文中有一个让我泪流满面的画面：年迈的富贵牵着与他一样年迈的牛，他们惺惺相惜，相依为命。
看完了整本书，也看完了福贵的一生，我感慨万千。福贵的活着，并不是他一个人的活着。即使最后确实只剩下他一个人，但是他是带着所有亲人对他的希望和思念去好好活着的，所以他并不孤单，也不可悲。 我敬重福贵，因为他对生命的珍惜、对活着的重视，这让我想到了社会上某些因生活压力或工作、学习、感情上的不顺心、不如意就选择死亡来逃避的人，他们根本不懂得活着的真正意义。 好好珍惜活着的机会，不一定要闪闪发光，即使平淡，但是幸福的生活，也值得我们追求。请记得：永不放弃生的希望！
读《师说》有感作文1200字_高二读后感
《师说》出自“唐宋八大家”之一的韩愈，韩愈，字退之，唐代的散文家。他是唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。提倡了散文，创造了新的诗歌流派。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈还是一个语言巨匠。他善于使用前人词语，又注重当代口语的提炼，得以创造出许多新的语句，其中有不少已成为成语流传至今，如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。
最近阅读了《古文观止》这本书，尤其是韩愈的《师说》给我的应象颇为深刻。本文阐述了从师学习的重要性，本文开宗明义地指出：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”点明了从师学习的重要性。现就其中一些句子谈谈我的看法。
喜欢其中一句“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。简单的来说就是“每个人都可以是我们的老师，每个人身上都有值得我们学习的地方。就像一棵树，如果花不娇艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果叶子和花都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许她的地理位置很好，在蓝天的映衬下显的格外多姿。因此，在实际生活中找准每个人身上值得学习的点是很重要的，只有不断去其糟粕取其精华，才能提升自己，充实自己并走向成功。
我也喜欢文中的这句“弟子不必如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”俗话说：“青出于蓝，而胜于蓝，”“姜还是老的辣”这两句本身就很矛盾，也就应证了“闻道有先后，术业有专攻，”只是专长不同罢了，我认为这句话说得很有道理。
最后我觉得还有最重要的一点这篇文章没有把它反映出来，那就是“师解其惑，其惑未必能解，弟子努其力方能解其惑。”这句话换成俗语就是“师父领进门，修行在各人”。老师只能是引导我们，具体领悟和行动还在于我们自己。像土地给我提供承托，而不能个给我们海拔；像跳板给我们帮助，而不是给我们辉煌；像小巢给我们提供归宿，而不能给我们征程；想乳汁给我们提供营养，而不能给我们人生。因此，老师只是我们的依靠并非依赖，我们必须自己去努力奋斗，带着老师的忠告，带着自己的梦想不断进取，去解其惑。
从师学习固然重要，在实际生活中我理应认识到从师学习是我们的起止，只有不断努力去剖析创造才是我们的最终目的，不管是学习，还是工作，都应这样，才显得更有意义。
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