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读后感作文800字议论文

发布时间:2019-10-12 来源:互联网

五子棋作文750字_初二议论文。

书籍教人明理,给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生可以通过阅读课外书籍,来缓解学习上的压力。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。我相信每个人看了优秀的书籍后,内心都一定会有所触动。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的五子棋作文750字_初二议论文,希望能对你有所帮助,请收藏。

五子棋的由来呢就在我们美丽的中国。古代相传,在中华民族的祖先轩辕皇帝在无意之中画了一些交叉的线,然后在上面摆小石块,接着就想出了五子棋的玩法。唉,我在什么时候也能这样在无意间发现这种新玩意呢。早在公园五九五年古人就用瓷来制作五子棋棋子了,千百年来,人们用各种的材质制作棋子。如:玻璃,瓷器、玉石、玛瑙、铜等等一些材料

古代的五子棋也被称做为连珠,以前它的棋盘是与围棋通用的,在汉魏年代的棋盘是十七路的(17×17)棋盘。直到南北朝时代就十分流行十九路的(19×19)棋盘了。为什么会变成十九路呢,我猜想可能是有人棋盘不够用吧!直至一九三一年,出现了五子棋国际通用棋盘十五路(15×15)。在平面上竖线与横线各十五条,为黑色,构成了二百二十五个交错点,为两方,一方黑,一方白,先将自己手中的棋子练成五颗一线的就为胜者。

中国五子棋大师那威。他不仅仅是一位大师,也是在五子棋行业风靡全球的人物。也可以说他是第二位五子棋的开拓者。

那么,下五子棋又有什么好处呢?第一,我认为下五子棋可以锻炼自己的图像思考能力,这是为什么呢!因为下期开始之前你就需要构建一个完整的打法。第二呢,我认为可以将急性子的人慢慢的磨成会冷静下来思考,不那么冲动的人,因为下棋越到后面就越难,甚至可以是一个棋子可以决定成败。最后,我认为下五子棋可以提高图像的记忆能力,因为在比赛中没人的出棋时间是有限的,这时候就需要我们的大脑了,来记住每个攻破点和每个防守点。

喜欢五子棋的朋友呢,我建议你可以去买一本关于五子棋的书,这样你才能提高,而不是一味地去盲目和别人下。想成为那威一样的大师也不是一天两天的事,罗马也不是一天建成的,一天也不会建成罗马。如果你想成为大师,想哪位一样的风靡全球的人物的话,就冲现在开始行动吧!

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我最喜欢的一本书作文1300字_初三议论文


书籍是人们进步的阶梯。读一本好书,既能陶冶人的情操,又能让人终身受益。在我的人生中这十几年里,我读过鲁迅的《呐喊》,读过曹雪芹《红楼梦》,读过老舍的《骆驼祥子》……它们的出现让我整个青少年时期都充满欢声笑语,令我印象最深刻的却是高尔基以亲身经历创作出的--《童年》。

“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年......”罗大佑先生创作的童年道出了无数孩子的童年心声,每个人都拥有童年,童年生活都是五彩斑斓的,是值得怀念的日子,现在长大了回想起来还会令人哭笑不得。“列宁曾对高尔基说过,一定要他把童年和青少年的生活写成书,这一切都是富有极好的教育意义。”高尔基以自己的亲身经历为原型创作了《童年》这部小说,从中让我第一次看到人与人之间的内心险恶,就连小孩子都不能避免这样的悲惨遭遇,跟我们如蜜糖一般的童年相比,一个是天堂,一个则是地狱,这让我对童年生活有了更深层次的了解,我们既然出生在那么好的环境中,凭什么还不努力,天天过着优哉游哉的生活,我们对得起把我们抚养长大的父母吗?这不禁让我陷入了沉思。

《童年》这本书内容极其丰富,反映出当时旧社会的黑暗。它主要讲述了主人公阿廖沙三岁到十一岁这一时期的悲惨童年生活,生动形象地描述了19世纪七八十年代前苏联最底层人民的生活状况,写出了阿廖沙对生活苦难的认识,对社会人生的独特见解,从他写的文字中我能感受到他对生活的坚强与渴望。文章讲到了阿廖沙父亲去世后,他跟随母亲和外祖母来到了外祖父家,在这个家庭中除了外祖母其他都是势利眼,他认识了另外一种人,也看到了感受到了另一种生活,后来外祖父家濒临破产,自己也面临退学,紧接着母亲的逝世,让他最后不得不到“人间”去谋生。高尔基的坚强乐观旁人无法相比,他童年的经历绝非是常人能对比的。我们所经历的九年义务教育,紧接着也要经历三年高中的寒窗苦读,令人难忘的就是中高考前奋斗的日子,我们一直生活在父母的庇护下未曾受过像他这样的挫折和苦难,未曾受到过用鞭子抽打,也未曾受到在这种吃不饱穿不暖的社会下生存,也未曾经历过打战这种黑暗的社会条件,与此相比,国家和父母给我们创造了那么好的生活物质条件,但我们还是那么不懂事感恩,依然还是感到不满足,所以从现在开始,我要从小事做起,在读书期间把该做的事都做好,不能再虚度光阴,要开始为父母着想,努力让父母过上更好的生活。

从他的身上我能感受到他虽然身处这样恶劣的环境,但是他始终能保持一颗积极乐观的心态,不去抱怨生活带给他的困难,微笑面对身边的人和事,他在这样的环境下还能成功,我感到无比佩服,人生并不是一帆风顺的,只有经历了风雨才能见彩虹,老天给我们每个人的命运都是不公平的,贝多芬虽然失去了听见掌声的机会但是他收获了无数的观众;海伦凯勒虽然双目失明、两耳失聪,但她并没有放弃梦想,最终成为了一名优秀的教育家;数学家华罗庚家境贫寒、没有学历,最终靠自己研究数学成功了。通过这些小故事,我懂得了一句话,没有人生来就是幸运的,只有不断积累经验,成功才是属于你的。

“童年”在每个人的字典里都有含有一层蕴意,它有可能带给你快乐,也有可能带给忧伤。成功的花,人们只看到了它开放时的惊艳,却未曾看到它背后艰辛的汗水。

读《童年》有感作文750字_初二读后感


这个暑假我读了一些文学名著,其中让我印象最深刻的就是苏联著名作家高尔基所著的《童年》,而《童年》就是由他自己的童年生活所写的,反映了当时社会的生活状况。

阿廖沙在幼年时,父亲就永远地离开了他,不得不使他感到孤独寂寞,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹。

这是,我心里不得不慨叹,高尔基的生活多么的悲惨,比起高尔基,我们现在的生活却是幸福的,现在我们的社会不就很像《童年》这部小说中的社会?许许多多的富人对穷人的歧视,不平等的看待,但又有哪一位天生就是富人呢?当我们走在大街上购买各种好吃的好玩的、好看的衣服的时候,路边上却是一些衣衫槛楼的乞丐和孤苦无依的老人,试问又有哪些人去注意到、关心到他们呢?所以也体现了一些人内心的丑恶和现代社会一些官员的无能、贪污受贿的不良风气,如果国家不及时制止,我们国家的社会怎么会进步呢?怎么会和美国那样的国家一样发达呢?怎么能够保证每个家庭的幸福?所以,我们立志现在要好好学习,在未来做一位对社会有用的人,把像没有帮助的乞丐和老人得到和我们一样的快乐和幸福,使没有被法律制裁的人得到应有的惩罚,让受害者不再被恶人所控制,受到伤害。

能把我们的梦想变成事实,是需要各种各样的困难的。我多想现在立刻马上的成为社会工作者,尽我最大的努力,去帮助社会,帮助人民,让社会很快就进步,让过去的社会不再有;让人民过得幸福,不再过像高尔基的困苦生活;让广大人民积极捉住犯罪分子,一旦发现不能放过他们,让他们受到法律的制裁;积极发现贪污的现象,一旦发现就可以举报到政府国家,让贪污者不再危害人民;赚到更多的钱,让不能上学的困苦学生上学,学到更多的知识。如果我们能做到,社会肯定安定、繁荣。

读完了这部《童年》,更加坚定我心中的梦想,一定要去实现它,也很佩服高尔基的坚强不屈的精神,这是我们要向他学习的。

用爱温暖世界 作文750字_初二读后感


——读《爱的教育》有感

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的著作。文中主人公安利柯用心感受充满爱的世界,写出了一篇篇日记形式的文章,在读者心中激荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。

当翻过这本书的最后一页时,我心中感慨万千:对文章故事的感动,对书中人物的喜爱,以及对缺乏爱心的当今社会的悲哀......

在《爱的教育》中,人们敬佩劳动者,还乐于帮助有困难的人。有劳动者负伤了,人们关心地围着他,并用担架将他送往医院,人们自动为他让路,以便让他更快地去到医院。二年级小学生洛佩谛为救助将要被车子碾到的小孩子,自己却被车子碾伤了腿骨。女学生们为烟囱扫除人筹钱,让他免受师傅的责罚......书中人人都有善良的心肠。我们应学习他们的精神,用无尽的爱心来温暖每一个人,温暖整个世界。当人人都充满爱心时,世界会更美好,国与国之间会更团结,战争不再出现,衔着橄榄枝的白鸽在天空中飞翔......从今往后,我要改变,变得更善良,乐于帮助他人,为困难的人想办法。我要努力让世界变得更美好。

《爱的教育》中,作者描绘了一个美好的社会,除了一些极端分子,其他人都爱着这个世界。可在现实社会中,一些人缺乏爱心,例如震惊国人的“小悦悦事件”。年仅两岁的小悦悦被残酷无情的司机连碾两次,最后司机逃走。连过往的路人也对此冷眼漠视,虽然最后一个拾荒阿姨救了小悦悦并把她送到医院,医生全力抢救,可是小悦悦仍然离开了人世。为此,台湾知名作家刘墉愤慨地喊道:“小悦悦是谁碾的?第一次是人碾的,第二次是社会碾的!”是啊,小悦悦是被一个缺乏爱心的社会碾死的。

社会上,有人对路边摔倒的老太太漠不关心。理由竟然是怕被老太太拽住,闹得事情扯不断理还乱。可是,人命关天啊。被讹诈的事可以辩解,可以打官司,但如果不救,一条人命可能就在你手上消失了。做人,要分清事情的轻重,走向正确而光明的道路,而不要让负罪感伴随你的人生。

同学们,让我们以理性的眼光审视身边的美与丑,恶与善,让我们用爱温暖生活,温暖世界!

读《格列佛游记》有感作文750字_初二读后感


《格列佛游记》是18世纪著名作家乔纳森.斯威夫特写的一篇讽刺小说。在小说中讲的是主人公四次出海的神秘历险。

在第一次出海时因海难而来到了小人国,接着又为我们展现了一幅幅美丽的“人物画和山水画”:迷你的小人,迷你的房子,迷你的树林……在那主人公也遇到了许多事情,如:替国王攻打国家,解决棘手的皇宮火灾等。其实这幅画暗示的当时社会制度混乱的英格兰罢了。当时整个英格兰都包围在了枪林弹雨中。在谈到战争时人们早已认为那是白开水般的平凡罢了。这就是当时暗无天日的英格兰。

在小人国的惊奇冒险之后,又是一段梦幻的冒险——大人国,飞岛国,慧因国。在大人国,一切事物都是巨大的。勇敢的主人公将面对的是重重危险,如:巨大的苍蝇以及其他高大的"怪兽″。大人国的人们是互相信任的,他们那里是没有战争可言的。而飞岛国也展现出了他们的"最强大脑"。发明了稀奇古怪的东西,让猪来耕田,把排泄物还原成食物等。

在小说的最后,主人公来到了人们都向往了世外桃源—慧因国。那儿人禽颠倒,马儿成为了那里的统治者,他们代表了人们向往的善良,勇敢,慈祥。而生活在那里的人类。不"耶胡″。他们是那里的野兽,代表了奸恶,粗鲁,愚笨。而在这个世外桃源中没有谎言,没有欺骗。没有黑暗,阳光直射了每个昏喑的角落,因儿这个世界也变得透明,真实。

光如果代表正义,将驱散混沌。那友善和平就是那光中的一缕刚好照到心田的光线,解开了心田的枷索。融化了心田的冰块。这也是作者所希望看到的,所不能到达的遥远彼岸。当作者目睹战争的残酷时,人民的困苦时,统治集团的争权夺位吋。满目疮痍的大地苦诉时,他站了起来,选择揭发了恶人丑陋的嘴脸。

光明与黑暗在这个世界上是并存的我们无法改变,唯有的只是尽量避免罢了。

《长征》读后感作文750字_初二读后感


毛主席在古诗文《长征》中讲到,“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。的确,红军的25000里长征是中国历史上一次伟大的历程,它不仅反映出红军战士不畏艰险的崇高品质,更反映中国不屈服不放弃的民族魂。

每当天边的第一抹红霞出现,红军战士们就已经在崎岖的山间泥泞的小路上穿行,无论是狂风暴雨的恶劣天气,还是面临饥肠辘辘无法可想的境地,他们也没有放弃希望,坚信着光明终将会来临。不轻易向命运低头,才会有拨云见日,奔向幸福和成功的那一天。

正是长征,见证了无数个日日夜夜,红军战士们的辛勤跋涉。这个阶段,是中国一步步走向强盛富足的一个重要阶段,古往今来,有许多歌颂长征的诗篇和作品。这个暑假,出于对长征这段历史的好奇和期待。我阅读了王树增的作品《长征》。刚拿到书时,我的心情是诧异的,一方面,书皮包装得十分精美,浅红的封面,再配上长征这两个铿锵有力的大字,显得大气又美观。另一方面,当我翻开书本,细细品读,刚开始我被大量的专业资料团团困住,不知从何读起,经过一段时间的阅读,我逐渐被长征途中一个个传奇人物的故事所吸引,他们身上的优秀品质激励着我,做一个勇往直前,不轻易放弃的人。

从长征突围再到会师,不需浓墨重彩,只凭真实记录就足以打动每一个读者。王树增正是如此,用纪实性的文字真实的展现了红军足迹踏遍半个中国的历史,许许多多的红军战士用自己的鲜血筑起了一座坚不可摧的生命墙,更多的人以他们作为榜样,一路过草地、踏雪山,同时一次又一次打退敌军,以超人的毅力完成了长征的征途,每一个人都是好样的!

勇气、毅力和团结的精神,构起了不抛弃、不放弃的革命精神,《长征》所带给我们的启发是,学习革命先辈们的精神,在生活中,无论面临怎样的困难,都要笑对生活,勇往直前,坚守心中的目标,带着信仰重新起航。

《骆驼祥子》读后感作文750字_初二读后感


我虽然只见过一次骆驼,但它大体上给我的感受就是坚韧 、勤劳、能吃苦,而书中的主人公祥子就继承了骆驼身上的品质。

书中的主人公祥子来自农村,他为人老实,坚忍,来到北京后的他选择了拉洋车来作为自己职业,他靠自己的力气挣钱。祥子最大的愿望就是拥有一辆属于自己的车。第一次,他省吃俭用,攒了三年的钱终于买了一辆车,但好景不长,那辆车很快就被大兵抢走了。第二次祥子的车还没买钱就被孙侦探敲诈走了。第三次祥子和虎妞合买了一辆车,后来虎妞难产而死,祥子只好把车卖了来安葬她。三起三落让祥子对生活失去了希望。后来小福子的死更是让他彻底变成了行尸走肉 ……

一开始的祥子憨厚、有理想,他可以为了买车省吃俭用,辛苦拉车,他宁愿自己比别人累一点来换取多一分的钱也不愿贪图一丁点的享受。这是最初的祥子,那个吃苦耐劳、勤劳能干的祥子啊!但残酷的现实却总是在打压着祥子,消磨着祥子的希望。终于,祥子投降了,他再也无法面对残酷的现实,再也无法承受生活的压力了。是的,他放弃了,他堕落了……

他变成了自己曾经最讨厌的的那种人,他变得狡猾、奸诈,他开始吝惜自己的血汗,他沦为了金钱的奴隶,他日复一日地堕落甚至开始借钱不还。他成功地败光了自己残余的人品,成为人人喊打的过街老鼠……这样的祥子让人心寒,从前的祥子再也回不来了。

这样的结局让我的心情变得十分沉重。这不仅仅是祥子的悲哀也是当时社会的悲哀。在那个不公平的时代,我想就算是付出努力甚至拼命也无法摆脱贫穷与饥饿吧!这如何不让祥子灰心?但,我认为祥子也有错,他错在软弱,错在向命运低了头。

我庆幸自己生长在这个只要努力就会有收获的时代,同时我想这本书也告诉我们:无论环境如何,我们都要清醒地认识自己,不忘初心!

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