改变世界，不如改变自己——《不抱怨的世界》读后感1000字。
不读书的人，思想就会停止。我们在读完一本中外经典名著后，往往会发现自己身上的存在着许多的不足之处。当我们读完一本中外经典名著后，可能也会改变我们对事物以往的看法。那么在读完一篇文章后，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么，你有没有写过有关中外经典名著的读后感呢？以下“改变世界，不如改变自己——《不抱怨的世界》读后感1000字”由小编为大家收集整理，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
改变世界，不如改变自己《不抱怨的世界》读后感1000字最近，同事向我推介了《不抱怨的世界》，说这本书可以提高一个人的素养，于是大家就轮流传阅这本书，互相学习。说实话，我比较爱看书，这类励志类，或者说思辨类的书看了不少，都是看过就忘了，没什么太大的印象。在拿到《不抱怨的世界》这本书后，我也是抱着一种随便读一读的想法。但是读完之后，我却在想：阅读、并且理解这本书的内涵，确实是一本很不错的经历。
在刚开始读这本书的时候，我还是像往常一样不以为然。但是慢慢的读下去，我觉得这本书写的很有道理，等到我跟自己的一些习惯比较了之后，才发现这本书的说的简直太有道理了。这本书的作者总喜欢用一些生活中例子，如柴米油盐酱醋茶的小事情来告诉我们一些很有用的大道理。其中，我印象最深的，便是改变世界，不如改变自己。
改变世界是非常困难，近乎不可能的。但是改变了自己，就可能改变周围的人，可能改变了自己的世界。这句话看起来很大很空，但是仔细想想：当你看到一个人嚎啕大哭的时候，自己的心情也会不好，当你看到一个人眉飞色舞的时候，自己也会高兴起来。当你对这个不满，对那个不满，天天抱怨的时候，你周围的人估计也不会高兴。这就是这本书中所说的负能量，它没有任何积极意义，却很容易传染，虽然在朋友同事之间很容易引起共鸣，但是却没有什么用处。一堆人在一起怨天尤人，不仅不会对事情的进展有所帮助，反而可能会耽误正确处理事情的时机，导致事情真的无法挽回，那时才是真正的悔之晚矣。
负能量可以传染，同样的，正能量也可以感染他人。相信你也有这样的经历，当你难受的时候，周围的好友都会小心翼翼的；当你高兴的时候，他们也会很放松。所以，如果你有一点不满，一点怨愤的时候，不要将这股负能量传下去，试着放松心情，哼一哼轻松的小调，说一些高兴的事情，让周围的人高兴起来，这样，他们的心情也会感染你，最终让你也高兴起来，这不也是改变世界么？如果大家都能做到遇事不抱怨，我想，也就没有那么多不愉快的事情了吧。(读后感)
合上这本书的时候，我也扪心自问:是不是我也是一个爱抱怨的人，为什么我会抱怨呢？我想了想，抱怨有很多理由，例如升职不够快，酬劳不够高，事情太多，空闲太少等等。但是我认为，归根结底其实就一句话，认为自己的付出得不到回报。但是大家仔细想一想，难道付出大于收获不是很正常的吗？世间的事情有很多是有付出却不一定有回报的。
你一定听过机会是留给有准备的人的。把这句话反过来理解就是：一个人做了十分的准备，有了一分回报，就能超越其他九分的人。所以当你抱怨你的付出没有回报的时候，试着想一想，你想成功吗?如果答案是是，那么不要抱怨了，继续努力吧，总有一天，你的世界会因此不同。
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《游戏改变世界》读书笔记心得体会1000字
《游戏改变世界》读书笔记心得体会1000字范文：
自古以来，东西方社会都对游戏有一定程度的文化偏见，尤其是中国古人常说“玩物丧志”，这句成语对后人间接起着警示的作用。
然而，在《游戏改变世界》这本书中，作者简·麦戈尼格尔却提出，“游戏将成为一种人类社会进步的推动性力量，一种重塑文明的快乐生产力。”在作者看来，人们通过游戏来获得自我激励和自我奖励，因此与其说玩游戏是为了逃避现实生活，还不如说是游戏让现实生活变得更有价值。
对于游戏的出路，作者给出了另一个答案——将游戏化带入现实。书中介绍了不少汇聚群体智慧的游戏，比如在蛋白质折叠游戏《折叠》中，玩家用游戏的心态免费为蛋白质设计新形状，发挥他们的天然创新力和解决问题的能力，推动了科学研究，最终《自然》杂志上的研究文章将57000名玩家并列为正式合著者。
“优秀的游戏是构建体验、唤起积极情绪的独特方式。如果能在网络中有效利用游戏，就能一次性地激励鼓舞数十、上百、成千、甚至数以百万计的人。”这种观点和可鉴的场景呈现对我们的工作具有很强的前瞻性和指导性。《认知盈余》一书中提出过“无组织的时间力量”，即每个人的自由时间是一个巨大的集合体，通过这个集合体可以创造巨大的价值。用游戏化的方式运营社区产品或许是提升社区用户粘性的好办法。通过游戏过关和任务升级的逻辑结构设计，我们可以设想社区产品等同于复合游戏产品，内循环和中心力越强，用户的粘性与留存才能越高。
而面对自身的学习和工作，我们可以尝试将全情体验投入游戏的心理状态移植过来，把占时最多的工作变成自己有趣的挑战。游戏的特征之一，就是激励我们主动挑战障碍，帮助我们更好地发挥个人强项。
N年前令人乐此不疲的俄罗斯方块游戏，虽然你明知最后就是要GAMEOVER,但延长结束的成就感，快速消除可见阻碍的满足感促使我们随时发挥出潜力的最高水平，读书笔记并且面对可能而来的失败也会产生一种重新攀登高峰的冲动。参与者变得更愿意展开积极的思考，建立社会关系，塑造个体优势，同时感到更加快乐。在充满挑战和机会的工作环境中，需要学会走出舒适区，勇于尝试新的自我突破，不断优化障碍，通过不断的练习来增加跨越障碍的能力。每次进步一点点，境界也会越来越广阔。在专注挑战和践行的过程中体会时下热门的“心流”体验，实现自我的持续进阶。
分享《游戏改变世界》作者的一句话：“现实已经破碎，需要游戏来修补。”既然游戏让人无法抗拒，那不如就按照游戏场景来改造升级我们的生活和工作，“游戏人生”也许是新趋。作者：侯京平
创新改变世界_《乔布斯传》读后感400字
创新改变世界_《乔布斯传》读后感400字：
如果你没有读过《乔布斯传》，也一定听说过乔布斯这个人，虽然他已经不在人世，但他的革命性创新精神和经营能力改变了科技界，也改变了世界，更改变了我们的生活。没错，他就是苹果创始人和前CEO，也是当今开创智能手机的系统的鼻祖！
为什么我推荐大家阅读乔布斯传？因为我发现一个有趣的现象，在科技界，几乎所有的核心的创新都是来自于国外，我们身为一个大国，拥有14亿人口，也用有大量的人才，却为什么没有创新能力呢？这值得我们思考。
乔布斯从大学退学后，开始了自己的创业过程，并很快获得了巨大的成功，但因为资本受限，他也引入了一些投资人，当苹果公司正逐步壮大的时候，因为公司内部的斗争，乔布斯逼迫离开了公司。乔布斯离开后，苹果公司经营不善，逐渐走向了没落，这时候公司高层一致要求请乔布斯回来主持大局，经过讨论和权利的再次划分，乔布斯再次掌控了苹果，大权在握的他开始了革命性的变革和创新。
在电脑等产品大获成功后，不久苹果公司拿出了划时代的产品iphone4，这是如今智能手机系统的第一个版本，之后便席卷了全球，引发了手机系统的革命，苹果公司也大获成功，位居世界市值第一！读了这本书，给我带来的启发是非常深刻的，我们在创业和工作的过程中，需要的不仅仅是勤奋和刻苦的精神，更需要创造力来改变行业的局势，让自己紧紧地握住主动权！
创新就是力量，而创新一旦应用与科技领域，更是带来历史的变革，这就是我们需要向乔布斯学习的！
教育孩子需要大智慧——《改变孩子先改变自己》读后感2000字
教育孩子需要大智慧——《改变孩子先改变自己》读后感2000字
孩子为什么说谎？
“诚信”是一个人幸福的基本保证，缺乏诚信的人很难取得别人的信任，也很难脚踏实地在社会上立足，故而也很难有真正的幸福。所以，“诚信”是我们父母培养孩子的重中之重。但实事求是地讲，世界上没有绝对不说谎的孩子。
那为什么孩子会说谎？如何避免孩子说谎？让我们跟随贾老师的智慧了解一二：
一、为什么孩子会说谎
孩子说谎的原因大致可分为两种：一是成人世界的谎言诱导他们混淆了是非观念；二是不切实际的赞扬和过度的惩罚使孩子把谎言当作工具。
我们先来看第一种：成人世界的谎言诱导他们混淆是非观念。
贾老师用几个生动的案例给我们呈现了一个孩子是如何在父母的思维模式和言谈举止下，潜移默化、耳濡目染地学会了说谎。
比如有些父母，为了哄孩子，求得暂时的安宁，信口讲出一些假话来哄骗孩子。“宝宝在奶奶家乖乖的，好好听话，妈妈回来给你买奥特曼！”结果晚上回来接孩子时对孩子说：“真不巧，妈妈办完事商场已经下班了，下次一定买给你。”其实，妈妈并没有真的打算给孩子买玩具，她给孩子开出的是空头支票。
再比如，有些家长出于工作和社交的需要，对别人说一些虚伪的话，这在家长眼中是社交的技巧，但于孩子而言，虽然没有恶意，但是说多了，就会混淆孩子的是非观念，久而久之，孩子也学会了圆滑和世故。
父母的品质对孩子的影响深远，甚至是入木三分。虚情假意的父母培养不出诚实、坦荡的孩子，信口雌黄、企图用假话和借口敷衍，欺骗孩子的父母也培养不出真诚、善良的孩子。
接下来我们看第二种：不切实际的赞扬和过度的惩罚使孩子把谎言当作工具。
贾老师通过讲述儿子、女儿以及14岁说谎男孩的案例，从正反两面对比呈现告诉我们：更多、更普遍的导致孩子说谎的直接原因，是孩子迫于家长的压力而说谎。
这让我也想到一个案例，8岁的小明数学考试连续两次都是六七十分，爸爸很生气，说再考不好就别回来了。结果很不幸，在又一次的考试中小明又没有考好，而且更糟，居然没及格。怎么办？爸爸说了，再考不好就不让回家。于是小明做了一个惊人的举动，把同桌的试卷偷偷地塞进了自己的书包，并把名字换成了自己的名字。
如果爸爸能对孩子宽容一点，孩子无论如何是想不到用这样的方式来欺骗父母的。如果每位家长都能充分理解孩子，理智、开明地对待孩子，凡事替孩子着想，善于和孩子同感共情，平静接受孩子犯错，孩子感受到父母的信任和关爱，孩子根本没有理由、也没有必要对家长说假话。
“理解、接纳、体贴、尊重往往比批评、斥责、打骂、惩罚更有力量。前者维护了孩子的尊严，保全了孩子的面子，后者伤害了孩子的自尊，撕破了孩子的面子；前者具有建设性，后者极具破坏力；前者是医治孩子心理顽疾的灵丹妙药，后者是促进孩子问题进一步严重的催化剂。
二、如何避免孩子说谎
第一，家长要以身作则，做一个诚实的人。对孩子、对其他人都应该光明磊落、坦诚相见、言而有信、信守诺言、不说假话、不讲虚话，当好孩子的榜样。
第二，父母发现孩子有说假话的倾向时，要认真反思自己。是不是你对孩子太严厉了？是不是你在孩子面前太强势了？是不是你对孩子缺乏体贴了？读书笔记是不是你对孩子不够理解，以致孩子对家长不信任、说话有顾忌？孩子撒谎大多是为了逃避父母打骂、惩罚的不得已选择，孩子措施是对家长错误家庭方式发出的警示信号。
第三，努力营造一个温馨、和谐、轻松的家庭环境，让孩子感到父母是最可依赖的人，让孩子相信即使自己犯错甚至闯祸，都不会带来灾难性的后果。
第四，当孩子向父母说明事实真相时，不论他的错误性质有多严重、给家庭造成的损失有多大，家长都不要揪住这件事不放，不但不要惩罚孩子，还要肯定孩子做的对的地方。
第五，当父母确信孩子说谎时，不要急于揭穿孩子的诺言，更不要把孩子推向难堪的境地。要冷静分析孩子撒谎的原因，给孩子一定的空间，给孩子反思和弥补的机会。父母态度越平和，对孩子越尊重，孩子越能主动反思；父母态度越激烈，孩子越遮遮掩掩。要把孩子的注意力集中在事件本身，而不是父母的情绪反应上。
如果孩子没打算说明事实真相，家长认为确有必要澄清此事，也要在保护孩子自尊、给足孩子面子的前提下引导孩子把事情讲明白。父母要让孩子明白，父母针对的是这件事，而不是孩子本人，父母永远是爱孩子的。孩子有了一家认识后，父母要及时给孩子台阶下，帮助孩子卸掉思想上的包袱。
最后，务必要给孩子肯定和鼓励，让孩子看到希望，使孩子增强信心，把消极因素转化为积极因素、转化为孩子成长的动力。
读本篇文章，也让我想到“三块巧克力”的故事，宽容和理解往往比惩罚更加深刻，可参阅。
合理“惩罚”也是一种保护作者：梁变云
《改变孩子先改变自己》第一章读书笔记2000字
改变孩子先改变自己——《改变孩子先改变自己》第一章读书笔记2000字
六、做父亲是件幸福的事：
读到文末，满满的感动和温暖。贾老师经由路上看见一个满头灰发、佝偻着身子的老太太，在捡了一个孩子刚刚丢弃的塑料瓶子时露出的惬意、满足和幸福。从此开悟，走上了幸福的快车道。
循着贾老师的幸福之路，不禁让我思考，到底什么是幸福？龙应台说：“幸福就是，生活中不必时时恐惧；幸福就是早上挥手说‘再见’的那个人，晚上又平安地回来。”贾老师说：“倾听是幸福，理解是幸福，共情是幸福，幽默也是幸福。”而我说，幸福就是，一家三口每天坐在一起开开心心、和和美美地吃上一顿饭；幸福就是，我们每天都能健健康康的看着太阳东升又西落。
幸福真的有标准吗？没有。境由心造，一念天堂，一念地狱，是天堂还是地狱皆由己造皆由己选。一个人能不能幸福，不是看他拥有多少财富、过着多么奢侈的生活，而是看他对待人生的满意程度，是一种在柴米油盐酱醋茶的琐碎生活中对快乐的感知能力。
既是能力，就一定能够培养。贾老师从生活的点点滴滴中认识幸福、挖掘幸福、捕捉幸福，为自己心中打造了一座酿造幸福的加工厂。情绪是可以传染的，能量是可以传递的，当父母的幸福感爆棚时，这种快乐的因子就会散发在家庭的各个角落，洒落在家庭每一个成员的心间。
七、孩子引领我成长：
看完这一节，非常的感慨，不得不细细的将文中的精华一一记录下来：
“如果以平等的姿态和孩子对话，你就能和孩子成为朋友；如果以仰视的姿态和孩子对话，孩子就能成为你的老师。”开篇，就被贾老师的这两句话给深深地吸引了。
在陪伴孩子成长的过程中，孩子既是我们的老师，也是摆在我们面前的一面镜子，他能照见我们的美丑与善恶。我们既能从孩子身上学到面对生活的态度，又能从孩子身上看到人性的美好。孩子，是上天派来振救我们灵魂，助我们成长的终极导师。
放低自己，抬高孩子。这不是家庭教育的艺术化，更不是家庭教育的技术化，而是诚心诚意和实实在在的把孩子当作引领我们成长的老师。
贾老师从“儿子帮我克服人性弱点”、“儿子教我学会谦虚”和“儿子教我理性求知”三个方面，来进一步阐明，孩子是如何能称得上我们的老师的？
首先，“儿子帮我克服人性弱点”
人都是有弱点的，喜欢议论人是很多人的通病。人无完人，即便是万人敬仰的贾老师也不免曾经陷入过这个怪圈。
一次，贾老师和儿子谈话，儿子给贾老师指出了这个坏毛病，并提出了“看别人十个缺点，对我们没有任何益处；但看别人一个优点，就可能充实提高自己。”的观点和“改变思维模式”的建议。
针对儿子的建议，贾老师虚心接受，并立下了“口说好话、好好说话、没有好话、不要说话。”的做人原则。这也让我明白了，社会是多元的，一花一世界，一吐一菩提，别人的世界你不曾走过，别人的经历你也不曾体验，所以，任何人都无权以自己的标准来评判和衡量别人的对与错和是与非。存在即合理，站在他的立场和角度，必定有他的道理和可理解性。从贾老师的故事当中，我也悟到了：每个人都是能量体，当你带着慈悲和善的眼光去看待周围的人事物时，回馈你的往往是美好的一面。
其次，“儿子教我学会谦虚”
贾老师经常与儿子探讨人生，儿子在谦虚和骄傲的问题上也颇有自己的见解，并指出贾老师还没有真正的谦虚下来。
“骄傲”意味着“自恋”。而“自恋”和“攻击性”是人类心理和行为背后的基本动力。当生命力展开时，必然是带有攻击性的，这是极为普遍性的力量。所以用贬低别人，彰显自己；或者主宰和改变别人，来维护自己的“自恋”。但是努力做到整体的平衡才是我们最佳的选择。
贾老师告诉我们：“一个人要进步，要提升自己，谦虚谨慎，低调做人，空杯心态、闻过则喜，都是极重要的品质。”
所有的际遇都是我们的老师，因为我们在关系互动中可以照见自己；所有的苦难和挫折都值得我们感恩，因为这可以锤炼我们的意志；所有的问题都值得我们珍惜，因为它可以教会我们从中成长。当我们带着这样的谦卑心态向生活中的所有学习时，哪有不成长的道理？
最后，“儿子教我理性求知”
成功必定有方法，失败必定有原因。贾老师每天早晚各读两小时的书，这样的执着、勤奋和努力，是值得我们效仿一辈子的。
“读一本经典抵过读好多本普通书籍。读书不但要追求数量，更要追求质量。”贾老师的儿子建议贾老师除了读教育类、社科类、励志类和文史类的书籍，还要读一些经典和哲学，这样知识结构才会更加趋于合理。
“别人教给我们的知识，犹如挂在树上的气球，一阵风就会被刮走；自己‘发现’的知识，自己思考出来并经过验证的知识，犹如优质蛋白，能直接融化到自己的血液中，变成自己精神、思想的一部分。
学而不思则罔，思而不学则贻。学习不仅是新旧知识的整合，更是探索和思考的过程。贾老师的儿子恰好就有这样一个良好的读书习惯。读书时不仅喜欢问为什么，而且会一边思考，一边做笔记。这样一种善于学习、思考、沉淀和看待问题的理性影响了贾老师。
从贾老师和儿子读书的故事当中，我也明白了：不仅要‘好读书’、‘读好书’，而且要把‘书读好’。
“透过现象看本质。”这是语凡老师在“爱中管教”的课上告诉我们的，从贾老师的这篇文章当中，就可看出语凡老师之所以能研发出“爱中管教”的课程理念，这是他长期思考和探究的结果。而他在大学时代对“早恋”问题的处理上，就已充分展现出了优秀教育家和心理学家的潜质。
当然，这也完全得益于贾老师的教育智慧：向孩子学习，是引发孩子思考，激发孩子灵感，鼓励孩子求知，增进孩子自信，提高孩子的成就感的最有效途径。
感恩贾老师的教子手记，也感恩引领我走上家庭教育学习之路的儿子！作者：梁变云
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