读后感100字3篇。
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编现在向你推荐读后感100字3篇，为防遗忘，建议你收藏本页！
读后感100字3篇范文一
读完了《假如给我三天光明》很是让我感动。
这本书里的主人公是美国的体位着名作家海伦凯勒，她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女姓，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月，并以坚持不懈的精神考上了着名的哈佛大学的德吉利夫学院的人。
我觉得海伦凯勒她能有如此坚持不懈的精神我们应该向她学习。
《假如给我三天光明》是他的散文代表作，她以一个身残志坚得忙人的特殊角度，告诫人们要珍惜生命，珍惜物主赐予的一切。
在此我希望大家有海伦凯勒的精神和他顽强不屈的品质。
读后感100字3篇范文二
《骆驼祥子》记叙了一位旧北京人力车夫祥子在北平慢慢堕落的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，努力存钱。可是厄运又降临到他头上，辛辛苦苦的积蓄又被侦探洗劫一空。就这样反复了三次，祥子开始厌恶这个世道，慢慢地堕落了下去。又有谁能经受这样的打击？
故事结局是个悲剧。一个曾经勤劳坚忍，敢于奋斗，并坚信自己会成功的祥子，最后沦为社会垃圾。也许，祥子不是因为败在社会，他是在一次又一次失去支持自己奋斗的信念而走向堕落的。信念是人生的动力。
读后感100字3篇范文三
在这两个月里，我最喜欢看的一本书就是《三国演义》了。在这本书里有好多的人物。比如关羽，刘备，诸葛亮，张飞，曹操，孙权，吕布，黄忠，司马懿 我最佩服的就是诸葛亮和司马懿了，他们聪明过人。可惜，这样的人才不在同一个地方，司马懿在魏国，诸葛亮在蜀国。如果让我把他们重新调整一下，我一定要把他们都放在一起。那样的话，他们就会联合起来创建另外一个朝代。
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柳林风声读后感100字3篇
篇一
这个星期，老师向我们推荐一本新书。是英国作家肯尼斯·格雷厄姆著的《柳林风声》。就书的名字，我没觉得有多精彩，但当我打开书的扉页，跳跃的文字一下就把我引入了神奇的童话世界。我的心跟随故事情节跌宕起伏，时而兴奋，时而惊恐，时而欣慰?……
读了《柳林风声》这本书之后，我认识了许多的角色。比如本性敦厚，偶尔有些小嫉妒的鼹鼠;天性善良，无私奉献的河鼠;有些骄傲自大，吹嘘饶舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就从他们这些动物们中徐徐展开。
书中四个主人公给我留下深刻地印象。聪明机灵的河鼠、成熟稳重的獾、令人讨厌的蟾蜍、可爱的鼹鼠。作者用生动的拟人手法让它们栩栩如生地展现在我们面前。
篇二
刚开始读，我有一些小疑问，比如书名和本书的内容。其中结尾讲了一些战争的故事，为什么作者却取了一个如此诗意的题目呢?而且“柳林”两个字对故事中的小动物居住的大森林有很大的冲突。其次是那些站岗的黄鼠狼和白鼬，理因见了可疑人就要驱赶杀戳，而为什么看鼹鼠扮的洗衣妇就放松了警惕?真奇怪!
这个机灵的鼹鼠在《尤利西斯返家》中起了好多作用。如让守卫放松警惕，大喊鼹鼠来也，扰乱黄鼠狼的军心。河鼠，大公无私，大的棍棒、刀剑、皮带、弯刀，全都拿出来分发给大家;獾，古怪机灵，认真仔细不马虎，正是因为他们，被缴获的蟾蜍才会得救。
篇三
书中我最喜欢河鼠。它助人为乐的品质很值得我去学习。在帮助蟾蜍改过自新，却被蟾蜍欺骗，都不改初衷，一如既往的帮助他人。
看完这本书我懂得了无论与谁在一起，都要团结友爱，互相帮助。有人伤心时，我要像河鼠一样去安慰她;有人感到困惑时，我要像獾一样，努力帮助她走出困境;有人做错事时，我要像鼹鼠一样，不包庇、不袒护，勇向坏人，错事作斗争，维护公平正义。
书中那个神奇而美丽的大自然，蓝天印衬着绿色的森林，小动物在那里无忧无虑地生活着，团结友爱、互敬互助，令人神往。我仔细想想，那不正是我们现在的学校生活吗!
《斑羚飞渡》读后感100字3篇
看了《斑羚飞渡》这篇文章，我感到十分震撼，因为我没有想到斑羚能想出如此妙计，并能做出这种这样的牺牲，宁愿用自己的生命来挽救同类的生命。我想就算是人类这样的高等生物也未免能做出如此牺牲，能用自己的生命挽救别人的生命。动物既能有如此的情感，为什么人类不能有呢？所以我们以后做事不能光想着自己，也要为别人着想。
在读了《斑羚飞渡》后，我被斑羚们团结互助的精神深深地震撼了。斑羚门在种族灭亡之际，居然可以想出牺牲一半拯救另一半的方法让我非常佩服。
人类充当的是屠杀者、逼迫者的角色。是人类，把一大群斑羚变得濒临灭绝，使世界上的多少物种走向了灭绝？想着从悬崖上掉下的一只只老羚羊，我的心中就感到悲痛。动物是我们的朋友，请大家不要伤害它们，让人与动物和谐相处！
《斑羚飞渡》这本书讲的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧的品质。
哈利波特读后感100字3篇
《哈利波特》读后感100字范文1
在《哈利波特》这本书中，作者把我们想不到、做不到的事情变成了事实。以哈利波特为主人公，有巫师、精灵、鬼魂、怪兽、龙、邪恶、正义。从这几部书来看，可以体现出对朋友的友情、老师的尊敬、面对困难和邪恶永不退缩勇敢面对的精神。拥有了这些，他们就一次又一次的逃过难关。哈利波特这几部书记载着他们一起战斗、一起共享快乐、一起分忧困扰的点点滴滴的事情。
哈利波特读后感100字范文2
看完这套书之后，我很难想象，竟然有这样的随时要面临着死亡的孩子，哈利承担连很多成年巫师都担当不了的责任!有这样勇气的孩子，在现实社会中又会有几人能做到?他所吃的苦，又有几人能承受?
虽然有那么多的考验等着哈利，可是奇迹一次又一次出现，哈利总是逃脱危险。这些，全都是因为爱。
哈利波特读后感300范文3
这本书果然深深地吸引住了我，我连续三天废寝忘食地看。就对《哈利波涛与魔法石》里的情节、内容，人物更有了喜爱之心，这本书使我产生了佷大的感触。
书中讲了主人公小男孩哈利。波涛自从失去父母之后，神秘地出现在姨父姨妈家的门前。他在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。但是在哈利十一岁生日那天，信使猫头鹰带来了一份神秘的信，邀请哈利去一个永远难忘的，不可思议的地方霍格沃茨魔法学校上学。
在魔法学校，哈利找到了朋友，还学会了空中飞行，得到了一件隐形衣可是魔法学校里有一块奇观的魔法石，杀害哈利的恶魔千方百计地想得到它。哈利探明情况后，与朋友们一起进入那个埋藏魔法石的地穴，打败了恶魔。
这本书的想象合适，适合我们少年儿童小学生们看。《哈利波涛与魔法石》真是一本好书。
爱国篇读后感-100字2024
在很多的书本中记载着很多的爱国人士，他们的精神值得我们学习和赞扬。为大家带来了爱国篇读后感100字2024，感谢大家支持。
篇一：爱国篇读后感100字2024
《水浒传》是中国四大名着之一，这本书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
宋江，人唤及时雨。早先为山东郓城县押司，整日舞文弄墨，书写文书。晁盖等七个好汉智取生辰纲时，被官府缉拿，幸好宋江事先告知。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要胁，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州。被迫上梁山。后来宋江做了梁山泊首领。受招安后，被宋徽宗封为武德大夫、楚州安抚使兼兵马都总管，最后被高俅用毒酒害死。在上梁山之前，宋江为了自己的心腹兄弟，私放晁盖。怕事情暴露，杀死阎婆惜。从这些事情上我们可以看出宋江是一个仗义的英雄。那么上梁山之后，他就变成了一个首领，他领导梁山兄弟的几次战役，都充分显示了他的指挥和组织才能。而在受招安之后，他把梁山的堂名由原来的替天行道改为顺天护国，他就变成了一个国家的忠臣。这是一个国家的忠臣才有的行为。我们应该像宋江一样，做一个仗义的朋友，做一个爱国的人民。
篇二：爱国篇读后感100字2024
今天我读了一本书，这本书讲述了王二小的为国牺牲的故事，我读过后非常感动。
首先是抗日小英雄王二小，他小小年纪就帮助八路军参加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子来围剿(jiǎo)，便把日本鬼子带入了八路军的埋伏圈，自己却丧命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我们学习。
事情发生在河北省沫源县，年仅七岁的王二小非常勇敢，不顾自己的生命危险去保护乡亲和干部，于是王二小把敌人引到了八路军的埋伏圈内，只听到子弹打出的声音，于是敌人知道他们上当了，敌人就把他挑在枪尖上摔死在石头上。王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《歌唱王二小放牛郎》这首歌。
王二小是一位抗日英雄，他不怕威胁，勇敢地与敌人搏斗。他为了保卫祖国，不惜自已，结果壮烈牺牲。他牺牲时才十三岁。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
《弟子规》读后感100字3篇
篇一
寒假里我开始读《弟子规》，我和妈妈都很犯愁，因为妈妈看到一大堆文言文也开始一个脑袋两个大，只好求助老爸。颇有古文功底的爸爸看到我们如此犯愁，就把胸脯一拍，说包在他身上。于是他把整本《弟子规》演示了一番，时而摇头晃脑，时而模仿其中人物，不时插科打诨，把我和妈妈逗得哈哈大笑，同时也轻松地理解了其中的意思。
现在我们全家都爱念《弟子规》，因为可管用了。每当妈妈想冲我发火的时候，我就用言语忍，忿自泯的绝招对付老妈，效果果然出来了，只见老妈低头认错。我还用年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑的绝招对付老爸。不过老爸老妈对付我的就更多了，如父母命，行勿懒，父母教，须静听等等。我们互相用《弟子规》来对付对方。
篇二
在暑假里我读完了《弟子规》这本书，使我知道了很多知识。这本书教了我许多做人的道理，里面使我最感动的就是这一句：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。意思是：父母叫我们的时候，我们要快不能慢。父母叫我们做什么事情，不能偷懒。父母教导我们的时候，我们也要仔细地听。父母批评我们的时候，我们要顺从。我想：做人不正要这样吗?
做人就是要这样，听父母的话，正所谓不听父母言，吃亏在眼前。由此，我们也要孝敬父母，因为父母是我们的老师，教了我们许多道理，关心，照顾我们一辈子的。让我们也关心他们一点，尊敬他们一点，好好学习，将来考上大学，回报父母的这份情。
篇三
爸爸问我《弟子规》学得怎么样了，我说：以前早就学过了，很多我都会背了。爸爸告诉我：《弟子规》不是用来背的，是用来做的，是用来学习做人的道理，书上面的话虽然会背了，但有没有做到呢?
读着父母呼，行勿缓。是呀，爸爸妈妈有时候叫我做事，我总是磨磨噌噌的。我真的要好好学习《弟子规》了，做个懂礼貌的孩子。
爱的教育读后感100字3篇
篇一：爱的教育读后感200字
爱的教育读后感200字
今年寒假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书，通过对生活朴素的描写，使人感受到一个最基本的东西“爱”.
给我印象最深的是《高尚行为》这个故事，故事的内容是取笑侮辱科洛西，科洛西是个残疾人，几个同学看他软弱可欺，还侮辱他勤劳的母亲。由此老师对几个同学的行为提出了严厉的批评。并且让他们知道错在哪。通过这个故事告诉我们在日常的生活中，无论是在学校还是在家里，都要尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。
爱的教育读后感200字
寒假里我看了一本叫《爱的教育》的书，这其中有我最喜欢的一篇故事叫《为父着想》。
这则故事里有一位小朋友叫许利亚，他读四年级，品学兼优。他父亲在铁路上做雇员，收入少，子女又多，生活非常艰苦，晚上还要写名册，每天写五百条才能得到三块钱。
许利亚决定帮助他爸爸，晚上到了，爸爸睡觉了，他就偷偷地起床帮助爸爸写名册。因此他每天晚上都不能睡上一个好觉，学习成绩下降了，还被爸爸批评了。可是他还是坚持偷偷帮助爸爸。直到有一天晚上被爸爸发现了，爸爸流着泪，把许利亚抱起来左亲亲右亲亲。
小朋友们，让我们一起向许利亚学习，做个乖巧懂事的好孩子。爱的教育读后感200字
寒假里，我读了《爱的教育》这本书，其中一篇为“绅士与烧炭工”,有一次，绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子，贝蒂把这件事情告诉了爸爸，他爸爸去向老师提意见。而诺比斯的爸
爸听到有人叫他，就问了问怎么回事。老师说：“是这位工人向你提意见，因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说：”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子：“是不是？”诺比斯站在中间没有回答。绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉，最后他们和好了。
这个故事告诉我们：穷人和富人是平等的，富人不能瞧不起穷人，要成为好朋友。
爱的教育读后感200字
读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋??令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。
爱的教育读后感200字
“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑??大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程??
虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”.但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
爱的教育读后感200字
文/叶金伟
看完了《爱的教育》，我发现了，这里面每个故事都告诉我们深刻的道理，让我铭刻在心里。不过，最深刻的还是《客船失事》这篇文章。主要讲一个小男孩和一个小女孩在客船上相见了正当他们聊的非常开心的时候，客船失
篇二：爱的教育读后感50字
爱的教育读后感50字
篇一：爱的教育读后感50字
勇敢的罗佩弟！我太佩服你了！
读完了这个故事，我想哭。因为我被深深地感动了。小小的罗佩弟在关键时刻舍己救人，太了不起了。如果是我，我想也许我早就吓傻了，不知道该怎么办了。
篇二：爱的教育读后感50字
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
篇三：爱的教育读后感50字
爱这本书的作者是意大利著名作家亚米契斯，它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……但我最难忘的还是那两篇，分别是《灾难》和《耐利的保护者》。
篇四：爱的教育读后感50字
读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是――爱。
这本书是以一个小男孩――安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
篇五：爱的教育读后感50字
《爱的教育》让我明白了很多很多，让我知道了要怎么做人，让我知道了不是任何地方都是像我们这里这样太平，没有歧视。还有许多人们在受着不公平的待遇。这本书让我明白了许许多多说不尽的爱。
希望大家可以和我一起来体会这深深的爱，学会做人的道理。
篇三：爱的教育读后感200字(共6篇)
篇一：爱的教育读后感200字
爱的教育读后感200字
今年寒假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书，通过对生活朴素的描写，使人感受到一个最基本的东西“爱”.
给我印象最深的是《高尚行为》这个故事，故事的内容是取笑侮辱科洛西，科洛西是个残疾人，几个同学看他软弱可欺，还侮辱他勤劳的母亲。由此老师对几个同学的行为提出了严厉的批评。并且让他们知道错在哪。
爱的教育读后感200字
这则故事里有一位小朋友叫许利亚，他读四年级，品学兼优。
许利亚决定帮助他爸爸，晚上到了，爸爸睡觉了，他就偷偷地起床帮助爸爸写名册。因此他每天晚上都不能睡上一个好觉，学习成绩下降了，还被爸爸批评了。可是他还是坚持偷偷帮助爸爸。
寒假里，我读了《爱的教育》这本书，其中一篇为“绅士与烧炭工”,有一次，绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。
爸听到有人叫他，就问了问怎么回事。老师说：“是这位工人向你提意见，因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说：”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子：“是不是？”诺比斯站在中间没有回答。
爱的教育读后感200字
读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋??令我不由得被感动。
爱的教育读后感200字
虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”.但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。
爱的教育读后感200字
文/叶金伟
看完了《爱的教育》，我发现了，这里面每个故事都告诉我们深刻的道理，让我铭刻在心里。
事了。当最后一个救生艇只能容纳一个人的时候，小男孩让小女孩去，并说：“朱列塔，你去吧，你比我轻，你应该活下去。
篇二：爱的教育读后感
爱的教育读后感
教师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！ 这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，孩子们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教他们的老师，和养育他们的父母。读了
《爱的教育》里《我的决心》这篇文章，我被文章里的“我”深深地打动了，他只是一个很普通的孩子，但在生活中他是一个有心的孩子，通过观察生活中发生的一些极其普通的事，他感受到了大人在繁忙的生活中给予他的关爱，于是他不再抱怨，而是知道用心去爱别人，要求上进，他的品德是高尚的，我想他一定能快乐起来，而且能把快乐带给别人。
兴趣是最好的老师，兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。例如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。
教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。《爱的教育》里的安利柯的父母和老师一样，通过自己的言行，教育他要热爱祖国，热爱人民，自觉遵守社会公德，尊敬师长，善待老人，不忽略生活中的点滴小事，因为那些小事将促成一个人将来的品行。《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。 《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。 用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
总之，教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来，才能做一个真正有爱的教师！爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
篇三：读书心得200字35篇
1《一片树叶的奇迹》读书心得
书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片
片地掉下来。
临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会
2读《永别了武器》有感
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实 在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时 都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏. 当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令 人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡 出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须 承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘 埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地 净化内心世界.
3《西游记》读书笔记
《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴
和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这 本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了 就喜欢上了它.孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到 取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师 傅的,最后才圆满的取回真经
心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困
我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！
5《假如给我三天光明》读后
无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志
的心里又会有多么满足，多么快乐
6 读《命运》有感
他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。
把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？ 不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你 随时都可以改变它的！只要你愿
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然
抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔
8 《童年》
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统
的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿
9《苦儿流浪记》读后感
维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。
小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过
10《水浒传》读后感
《水浒传》是中国四大名著之一，它主要描写了一群好汉们，一起替天行道、反抗贪官
各种各样的迫害。为了生存他们轰轰烈烈地竖起反抗大旗。
11《爱的教育》读后感
一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插
情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、
读完全书后，我激动的心情久久难以平息，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性
12《狼图腾》读后感
给它们一份。
问，这种团结的精神又有多少人具备呢？
《狼图腾》，它让我对狼有了新的认识。
《西游记》中天生石猴做了美猴王，在花果山带着猴子们游山玩水，可谓是
快活逍遥。
14《西游记》之大闹天宫读后感：
今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫，真是痛快！孙悟空入龙宫 探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。。
天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。
尽管孙悟空最终被压在五行山下，但他是个无畏的英雄，他代表了人民群众对恶势力的反抗
精神。从某种意义上说《西游记》就是孙悟空的英雄传。
15《西游记》之三打白骨精读后感：
悟反而把孙悟空赶走，险些被白骨精吃掉。每次读这回文章，我都是又开心又生气。
《西游记》第九、第十回中说了件有趣的事，泾河龙王为使袁守诚预卜落空，私改降雨时辰，雨量。又以所占失准捣毁袁守诚卦铺。袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩。并让龙王向唐太宗求生路。唐太宗梦见龙王求情，许之，命魏征入朝随侍，使其不能斩龙。魏征与太宗对奕时，打了个瞌睡，梦斩老龙。老龙王最终还是一命呜呼，真是人算不如天算！我觉得龙王该斩，一是瞧不得别人能干，嫉贤妒能，无事生非；二是为了私利，忘忽职守。 这是西游记中最精彩的故事之一。悟空打死谋财害命的强盗，却被唐僧赶走。于是假悟空出现了，打倒唐僧，抢去包袱，并声言自己将去西去天取经。真悟空闻讯与假悟空怒斗，两个悟空挥舞金箍棒上天入地一番恶战。一时间真假难辩。后来如来指认假悟空是六耳弥猴，使他现了原形，悟空一棒将其打死。假作真时真亦假，谁真谁假谁能辨？一善一恶，或许正是悟空心中的善恶相斗。
18《甜酸》
用了两天的时间，终于将《甜酸》全部一字不差的看完。对于饶雪漫的这部作品，我就像读她其他作品一样很安静的躺在床上阅读完的。《甜酸》里文字不是很华丽，却在平淡中透露出淡雅而忧伤的感觉，就像火热的心上被落下的一滴冰凉的雨水所击中，温度瞬时下降到最底点，然而，并不是很痛楚。我喜欢这文章中淡淡的忧伤，仿佛把自己的伤痕定格在一个不易察觉的角落里，慢慢的缝补着自己的伤口，等待着它的愈合。我是个喜欢秋季里萧条和落迫的男孩子，也喜欢用细腻的笔尖写出犀利的文字。
19《秘密花园》
水浒传的读后感100字3篇
篇一：水浒传读后感100字
[水浒传读后感100字]我觉得《水浒传》很有意思，我要坚持读下往，水浒传读后感100字。
水浒传读后感100字
今天，我读了插图版的《水浒传》，读后感《水浒传读后感100字》。这个系列的《水浒传》有很多本，我只读了其中的五本。读到这里，我就不禁感慨万千。林冲这么好、这么有本领的一个人，怎么就落到了这么个下场。
被高俅陷害发配充军不说，在发配路上还要遭人辣手，幸亏有鲁智深相救，到了牢里管草料场的时候，还差点被火烧死。诶，林冲真实太不幸了，空有一身好武艺啊。
篇二：《水浒传》读后感(100字)作文
精选作文:《水浒传》读后感(100字)作文
《水浒传》是我国四大名着之一，这本书的作者是施耐庵，《水浒传》写了关于
许多人的事情，比如说武松的《武松打虎》，我很佩服他的勇敢顽强，虽然他是酒过三巡，但
是他还是打死了老虎。 里面还有讲的黑旋风的李逵，豹子头的林冲，行者的武松。这本
书之中还有许多的英雄人物。六年级:永远的真爱
篇一：《水浒传》读后感作文
《水浒传》读后感作文
四大名著之一《水浒
传》终于被我啃完了，啃出了替天行道的举动，啃出了以忠义为主的理念。。
《水浒传》是施庵耐
根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说，书中的人物性格各不相同，
有仗义疏财的宋江，有路见不平、拔刀相助的鲁智深，有足智多谋的吴用，还有胆大如虎的
武松等等，他们组成了梁山泊的一百零八条好汉。当然还有为非作歹的高俅，有诡计多端的
蔡京和昏庸无比的皇帝，他们成了朝廷的奸臣、昏君。《水浒传》时而让我唉声叹气，时而让
我眉开眼笑，时而让我热血沸腾，时而让我伤痛欲绝。心中的感情此起彼伏，文中的故事引
人入胜。
《水浒传》中我印象
最深的是生性鲁莽、性情暴躁的李逵，他虽然有些野，动不动就发火，但是他还是非常忠诚，
非常讲义气，还非常的孝顺。记得有一次，李逵要把家里的瞎眼老母接到梁山享福，途经小
树林时，李逵让老母亲在林子里休息，自己去为老母亲找水喝，可是，等他找水回来，哪里
还能看到老母亲的身影啊，老母亲早已被树林中的老虎吃得一点不剩，只留下了一点的衣物，
李逵一气之下，拿起两把斧子，使足劲，直往老虎身上砍，一连把四只老虎都给砍死，才解
了他心头之恨。
李逵的举动体现了
一个“孝”字，孝顺是我国的传统美德，孔子也曾说过一个人应当“入则孝，出则悌。”回头
想想自己，我有没有做到“孝”？整天让父母为自己操心，有时为了得到心爱的玩具，还和
父母闹得天翻地覆，是多么的幼稚，多么的可笑，想想都觉得惭愧。看了这个故事后，我决
定以后改掉任性的毛病，尽可能地为父母干一些力所能及的家务事，让父母也能有时间休息
休息、看看书、读读报，我相信，这样一定会博得父母会心的一笑。
《水浒传》真的使我
受益匪浅，大家千万不要错过这本好书哦，一定也会让你收获到许多。
篇二：《水浒传》读
后感
《水浒传》读后感
我在这个寒假里，怀
着一种期待的心情去读《水浒传》。《水浒传》里写了一个关于林冲的故事，我很喜欢。太尉
高俅本是一个无赖，因为会踢球得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。其养子高衙
内为了霸占八十万禁军教头林冲年轻貌美的妻子，便设计陷害林冲，诬蔑林冲图谋不轨，把
林冲发配充军，甚至多次追杀林冲，想置林冲于死地。
《水浒传》写了武松、
宋江等众多英雄好汉，共108人。他们举起义旗，打着替天行道、劫富济贫的口号，杀遍大
江南北，沉重打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰
烈烈的大事业。
我觉得鲁智深给我
的印象最深。他是忠与义的化身，他寄托了作者施耐庵对于侠义的热烈歌颂。金氏父女正是
由于素不相识的鲁提辖而逃出镇关西的魔掌。林冲正是因为萍水相逢的花和尚才在野猪林幸
免遇难。这一切都是他忠义的表现。但忠义，在现在社会中似乎已成为了老古董，也成为了
信誓旦旦的一句空话。有谁想过，它是友谊的最高境界，是古人留给我们炎黄子孙特有的一
种高贵品质。但现在呢？似乎已经烟消云散了。在发达的今天，商品经济狂潮的冲出下，诚
实、信用在人们心中已经摇摇欲坠，大家尔虞我诈，得到的大把的钞票，而丢失的却是我们
民族
思想的精髓。人
们拥有了一切可拥有的物质，却将真情挚感做人的基本原则锁入内心深处。
在108个好汉中，每
一个都是一个不同的哲理人生，他们昭示我们无限思考。这是古人留给我们的精神财富，它
永远永远都在闪耀着精神世界的光辉，它也永远给我带来关于思想与情感的启迪和力量。
我长大了
假期中的一天，天气
异常，火辣辣的太阳烤着大地。妈妈听到大街上有人叫卖甘蔗，便给我10元钱，让我去买甘
蔗。我高兴地跑下楼去，忽然听到一阵刺耳的吆喝声：“买青蛙了，刚从田间捉回来的，可新
鲜了??”接着，他一边吆喝一边从口袋里麻利地拿出一把锋利的小刀，抓出一只青蛙按在
硬纸板上，举起刀，寒光一闪，青蛙的皮一下子就完全脱下来了。我惊呆了，青蛙可是益虫
啊！它是捕捉害虫的能手，是保卫庄稼的精兵。据统计，一只青蛙每天要吃70多只虫子，一
年按它捕虫7个月计算，可以消灭15000多只害虫。要是每亩田有1000只青蛙，每天就可以
消灭害虫70000多只。对于控制田间虫害来说，这是一个多么可喜的数字呀！然而，人类却
恩将仇报，大量的捕杀它们。不行，我得去劝劝他。
“老板，青蛙可是益
虫呢，它帮助我们保护庄稼，我们不能杀它呀！”还没等我说完，他就变得凶巴巴的，凶神恶
煞地对我说：“小破孩，你闲事还管得宽哪！老子赚钱关你什么事？你有钱就买，没钱就滚蛋！”
我不是有10元钱吗？
不行，那是给妈妈买甘蔗的钱。还是救青蛙要紧，要是妈妈在，她也会赞同我这么做的。于
是，我拿那10元钱，往桌子上重重一拍，“这不是钱吗？”老板一见钱，态
度立马就来了
个180度的大转弯。“有钱好说，有钱好说。”说完，便把那10元钱往兜里一揣，给了我两只
又大又肥的青蛙。
我走到池塘边，青蛙
呱呱地叫，似乎在请求我放了它们。我对它们轻轻地说：“放心，我不会伤害你们的。”我把
它们轻轻地放进水里，看着它们慢慢地向深处游去，我心里比吃了蜜还甜。
读《鲁宾逊漂流
记》有感
在这个寒假中，我从
图书室借来了一本非常有趣的书――《鲁宾逊漂流记》。故事是这样的：主人公鲁宾逊从小就
痴迷于航海，为了实现他航海的梦想，他不顾父母的反对与劝戒，毅然离家出走，最终寻找
机会踏上了航海的路途，他也因此让自己陷入了苦难的深渊。在一次海难中，他被巨浪送到
了一座荒芜的小岛上，从此，他就开始了长达二十七年的孤岛生涯。他自己动手造房子、制
器具、种粮食、养牲畜，他克服了各种各样的困难在荒岛上以顽强的意志生存下来，以勤劳
的双手和超人的毅力创造了孤岛生存的奇迹。在历经了艰辛与磨难，尝遍了辛酸苦辣后，最
后终于回到了自己的家乡。
读完了故事，我被鲁
宾逊那敢于冒险和他那勇于创造的精神深深地启发与感染。当他被巨浪卷到荒岛上时，他并
没有怨天尤人，反而选择了坚强的活下去。因为他知道：只有活着，才有希望！只有活着，
才有梦想！他只有活着，他才能看见蓝天白云、起伏荡漾的大海。
在如今物质生活比
较发达的社会中，这种敢于冒险和勇于创造的精神已经很难看到了。好多人遇到一点儿挫折
就沮丧灰心、怨天尤人、自暴自弃，甚至会选择以自杀的方式结束自己的生命。大家一定还
记得，不久前有一位在读女研究生，她因为不会洗衣
下页篇三：暑假作文：《水浒传》读后感
暑假作文:《水浒传》读后感
读了《水浒传》这本
书，我感受到了封建社会的黑暗与腐朽、封建社会中统治阶级的罪恶，以及好汉们追求的“忠
义”。
这本书大致讲述了：
一百零八个好汉因为各种原因上了梁山泊，成为当时朝廷的一大心病，在朝廷几次攻打未果
后，接受了招安，并帮助朝廷征辽、平王庆、平田虎、平方腊，最后仅剩二十余人。由于朝
廷的四大奸臣嫉妒其功劳，部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死。
作者施耐庵在书中
塑造了一百零八个好汉、四大奸臣以及听信奸臣之言的宋徽宗等形象。本书对于人物的描写
得十分生动，感觉有血有肉。好汉们各有不同的性格，语言描写也十分出色。故事的描写也
是环环相扣，很自然的引出下文，非常真实。
整本书中我最喜欢
的人物莫过于浪子燕青了。他“忠”——对朝廷忠，同其他好汉一同为朝廷平息叛乱;对主人
忠，在卢俊义有难时帮助其脱险。他 “义”，对朋友从来都是很好，一直为朋友着想。他吹
拉弹唱，样样精通;一身本事，无人比得;弩箭从不放空，相扑更是天下篇四：《水浒传》读后
感800字
《水浒传》读后感
射阳县初级中学 八
年级19班 黄正鹏
《水浒传》是明朝施
耐庵所著，我很喜欢这部小说，它与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称中国四大古典
名著。读了《水浒传》，我颇有感触。 小说讲述了一百零八将因官逼民反，相聚梁山泊，
打着“替天行道”的旗号，行侠仗义，除暴安良，深得百姓支持，但由于以宋江为首的投降
派，抱着“只反贪官，不反皇帝”的理念，最终被朝廷招安，落得个死光光的悲惨结局，我真替他们惋惜！
在小说里，作者塑造了丰富多彩的人物形象，或武艺高强，或足智多谋，个个皆是人中豪杰，其中的故事情节让人“过目不忘”，不信，我举几个例子给你看看：
武松，人称“行者”，他武艺高强，疾恶如仇，有仇必报，又行侠仗义，好抱打不平，作者为之塑造了一个勇者无敌的英雄形象。当他得知哥哥被西门庆和潘金莲害死后，义无反顾地为哥哥报了仇，还主动到衙门自首，这说明他具有勇于担当责任的优秀品格。
最让我喜欢的情节还要数“景阳岗打虎”。你看，在喝了十八碗酒，那可是“三碗不过岗”的超烈性酒啊，他居然独自一人过他人所不敢过，甚至不敢想的景阳岗，而且还空手打死拥有三个绝招的“白额大虫”。那威风、那雄风，我们的确需仰视才能看见！
让我们再看看林冲“哥们”吧，他可是一个八十万禁军的教头啊，什么是教头？就是调教御林军的总教练啊，他的功夫可以说是天下无双！可是，就是这么一个英雄，居然被逼得走投无路，可见当时的朝廷是多么的腐朽，万人景仰的皇帝是多么的昏庸。由此我们完全有理由推想，当时普通的老百姓过的又是什么样的生活？从《水浒传》里，我的确深信“强盗是逼出来的”，在当时的社会里，看来不做强盗也是不行的-------都是被逼的啊！
看了《水浒传》，我联想到我们自己，在中国共产党的领导下，我们的先烈趟过官逼民反的岁月，缔造了新生的祖国，打开了改革开放的大门，引领着我们从胜利走向辉煌。过去的苦难虽然已一去不复返了，但我们将会更加珍惜今天的幸福生活，努力学习，不辜负社会和祖国的殷切希望！ 指导老师：钱陈
篇三：水浒传读后感50字(十篇)
水浒传读后感50字(一)
《水浒传》这本书中所写的一百零八位英雄好汉每一个都神勇无比，一心为民，宁愿自己受苦也要帮助老百姓们度过难关，过上幸福的日子。
水浒传读后感50字(二)
《水浒传》中有《王教头私走延安府》、《九纹龙大闹史家村》、《鲁提辖拳打镇关西》、《花和尚大闹五台山》和《豹子头误入白虎堂》等传奇故事共三十六章，章章内容丰富，生动形象，富有无限活力，真不愧是四大名着之经典啊!
水浒传读后感50字(三)
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安。水浒传塑造了性格鲜明的人：雪中送炭的宋江，胆大如虎的武松，机智聪明的吴用等等揭露了封建社会的官逼民反，只手遮天的社会状况。
水浒传读后感50字(四)
《水浒传》让我最为激动的还是最后的第三十四回mdash;mdash;英雄聚义排座次。在那个激动人心的时刻，大家举起了替天行道的旗子，大家将位排毕，入座。其中宋江为主，卢俊义为次。另外，其他的故事也很生动，我也非常的喜欢这些故事。
水浒传读后感50字(五)
水浒传》作为中国古典名着之一，作为文学界、古典界中一颗耀眼、绚烂的东方之珠.与其他三大名着mdash;mdash;《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》相比，我还是更加支持《水浒传》，更加认可《水浒传》，更加赞同《水浒传》。作为一部经久不息、广为流传的经典，相信后人会更为广泛的去阅读，去欣赏，去品味这杯耐人寻味的绿茶。
水浒传读后感50字(六)
《水浒传》作为中国古典四大名着之一和文学界永恒的经典，它丰富了大家的精神世界，他塑造了一个个生动的人物形象，使人们永生难忘!
水浒传读后感50字(七)
在寒假里，我看了许多文学作品，但我最喜欢的还是四大名着之一：《水浒传》，它的每个故事都精彩动人、环环相扣、振奋人心。里面的人物有很多，一共有一百零八将，有及时雨宋江、花和尚鲁智深、赤发鬼刘唐、智多星吴用、黑旋风李逵等人物。
水浒传读后感50字(八)
《水浒传》坚持到最后的人有：宋江，李逵，吴用，花荣等，总共有一百零八人都经历了一条坎坷路。正因为《水浒传》的这些艺术成就，才使它成为不朽的着作，名列我国四大古典文学名着之一。
水浒传读后感50字(九)
《水浒传》塑造了许许多多栩栩如生的一些人物形象。最具反抗能力的李逵;性格刚强的武松;逆来顺受，最后走上反抗道路的林冲都给读者留下了十分深刻的印象。《水浒传》的语言非常简捷，往往用三三两两的语言就能描述出一个鲜明的人物。
水浒传读后感50字(十)
《水浒传》塑造了108个的栩栩如生的人物形象。其中髙俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者;最具反抗精神的李逵;性格刚烈的武松;逆来顺受，最后走上反抗道路的林冲，都给人留下了十分深刻的印象。
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