《光辉的旗帜》读后感_中学生读后感500字。
初中学生血气方刚，还未蔼世事，除了学习更应该学习做人的道理。书籍里有很多现实世界中没有的知识、道理，书籍中的蕴理，还需要我么自己去专研、领会！人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符。那么，怎么写作品的读后感呢？小编推荐你不妨读一下《光辉的旗帜》读后感_中学生读后感500字，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
我看了一本书是《光辉的旗帜》，书里讲了新中国成立前后的事，其中最吸引我的是第五章《代代传唱延安颂》，文中写了周恩来为了支援前线，舍不得吃菜，节约每一个铜板;毛主席偶尔饭菜剩下，也要下顿饭热热再吃;穿破的旧棉衣脱下来时还对警卫员说：这衣服，你们帮着缝补一下来年还能再穿一冬。狭小的居室，简陋的客厅，一张床，一张办公桌，就在这样简陋的条件下毛泽东写下了《论联合政府》、《关于重庆谈判》等重要著作。每当翻开书本时，看到毛主席一天只吃一顿干粮或两顿稀饭时，我真想穿越时空回到抗日战争时期，把我们家中香喷喷的大米饭，送到主席的跟前，以代替他那稀稀的粥。
文中讲了许许多多的革命烈士为了人民、为了国家失去了宝贵的生命，换来了我们今天的和平安宁，我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活啊!
这两天在电视上看到日本发生9。0级地震，地震引发海啸造成成千上万的人们死亡和无家可归的场面，真是震撼人心，让人不由得感叹自己能在如此幸福的时光里，在没有疾病、没有灾害、没有战争，在不愁吃不愁穿的日子里，学习文化知识，欢度无忧童年。让我们珍惜这来之不易的美好时光，像《儿童和平条约》里说的一句话：让大人和我们一起，抓住欢乐和幻想!共同享受人生!
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光辉的旗帜读后感范文600字
刚刚看完光辉的旗帜阅读材料，我的心情久久不能平静，自上世纪20年代以来，多少英雄豪杰，为了他们崇高的理想，为了我们现在的幸福生活，用鲜血谱写了可歌可泣的新中国历史，用生命在我们心中树立起丰碑。
长征途中，遵义城下，邓萍军长冒着敌人枪林弹雨，身先士卒，来到战斗的最前沿，观察地形敌情，部署下一步的战斗，却不幸被敌人的流弹击中，壮烈牺牲；抗日女英雄赵一曼在一次突围战中不幸被捕，面对敌人几十种酷刑，她时而清醒，时而昏迷，但回答敌人的却始终是那铿锵有力的三个字：不知道！还有许多这样的英雄，刘胡兰、江竹筠、董存瑞等等，他们在战火中牺牲，他们也在战火中重生，在为了人民的正义战争中归于永恒。人民永远铭记他们。
也许，岁月能改变山河，但历史不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，永远是伟大的***员的光辉写照。我们向人烟稀少的西藏望去，鞠躬尽瘁为人民的孔繁森屹立在雪花飞舞的寒风中；我们向满目苍痍的汶川望去，鲜红的党旗、团旗在废墟上迎风飘扬，4559万***员，97亿特殊党费；我们向青海玉树望去，一个高大的身影，一句高亢的呼喊：***员，跟我上他就是青海曲麻莱县县委副书记、县长尕桑。
从打江山到掌政权，从改革攻坚到加快发展，一个个平凡的生命闪耀着中国***人的光华，我看着这一串串长长的名字，我的心里久久不能平静。如今，生活中虽然没有战火纷飞和硝烟弥漫，但我们心中不能没有崇高的信念；生活中虽然充满父母呵护和社会关爱，但我们不能有肆意的任性。牢记前辈的苦难和艰辛，珍惜今天的安逸和幸福！好好学习，报效祖国，让我们共同努力！
葛牧晨
读《女巫》有感_中学生故事读后感500字
读《女巫》有感_中学生故事读后感500字篇一
这个假期，我读了女巫这本书，觉得内容很精彩。
女巫，你应该在不少的童话故事里看过吧，她总是带傻里傻气的黑帽子，披着黑色的斗篷，骑着把扫帚飞来飞去。但这本书描写的女巫却跟一个普通的女人没什么两样，她们穿平平常常的衣服，做平平常常的工作，根本不像女巫。女巫最爱杀孩子，她们一个星期至少要杀死一个孩子，一年至少是五十二个孩子。
我是一个聪明又不幸的小男孩，我在七岁时父母就丧生了，八岁时遇到了女巫。因此，我和姥姥生活在一起。
我的姥姥是挪威人，一年暑假，我们去度假，我为了训练我的两只小白鼠，无意中，闯进了女巫开年会的大厅里，偷听到了女巫大王的神秘配方86号慢性变鼠药。我的朋友被女巫大王变成了一只老鼠。快散会时我被后排的一个女巫闻到了，也变成了老鼠。变成老鼠后，我知道了女巫大王要用变鼠药消灭全英国的小孩子。我和姥姥想尽办法，偷出了变鼠药。之后，我跑去老鼠们又爱又怕的地方厨房。我把变鼠药全倒进了女巫喝的汤里，女巫们喝完汤后，不到10秒就全变成了老鼠。英国孩子终于安全了。
我读完后，要学习书中的小男孩的聪明才智和永不放弃的精神。人有着爱和勇气，就能把强大的女巫消灭掉。
在现实生活中，也会有许许多多的女巫经常遇到的困难和不如意的事。我们要凭着聪明、坚强的精神把生活中的女巫打败。
《渔夫和渔王》读后感_中学生故事读后感1000字篇二
今天，老师给我们看了一则故事：《渔夫和鱼王》。故事主要讲的是：从前，有一个打鱼很厉害的渔夫，大家尊称他为渔王。有一天，渔王遇到了一位渔夫，便向渔夫诉说烦恼：我捕鱼技术精湛，可是为什么我那三个儿子的捕鱼技术那么的差!渔夫替渔王解决了这件棘手的事情。在他解决这件事的同时，也让渔王明白了：儿子总有一天要独立，孩子从小就必须煎受成长的酸、甜、苦、辣，长大后才能独立的在社会中生存!
比如以前的我，从小就爱玩，又不注意安全，所以经常摔跤，父母从不扶我，都是让我自己从地上爬起来，并且我也不能哭。再大一点，上小学二年级的时候，我开始补习英语，因为学校比较远，在厦门那边，父母只好每次上下课都去接我，但是父母的工作量很大，越来越没有时间接送我了，所以爸爸就有了一个大胆的想法：让我自己坐车去厦门补习。爸爸跟我说了这件事，还附带说了只再接我两次，后面就只好自己去
两周后，爸爸拿出e通卡和书包，把我送出了家门，目不转睛地目送我离开。经过我长达两周的努力观察与牢记，我对地形已经了如指掌了。这是因为这一因素，我不费吹灰之力就找到了车站，也上对了车。
我成功了!
我成功了!我成功了!父母不断的表扬我，我可开心了，这可是我有生以来第一次，注意!是第一次哦!
但是，有好就有坏，有一次，我坐车坐过头了，来到了一个陌生的地方，不过，我也有装备了，电话小灵通!我急切地打电话给父母，向他们求助，爸爸耐心、详细地回答了我的问题，我又一次成功的坐回车站，回到家里。有一次最最可怕：我坐错车了，还忘带了手机，这对我来说简直是噩耗!我坐到终点站，一下车，便发觉不对劲。向路人一打听，原来这里是海沧，我害怕极了，泪水不由得顺着脸颊流下。这是，一位初中的大哥哥走到我的身旁，问我怎么了。大哥哥一走来，我就像看见了救星!忙把事情的经过一五一十的告诉了他，最后，还是那位哥哥用手机给我爸打电话，我又一次化险为夷。
回到家中，父母并没有责怪我，而是对我说：没有人生下来就是常胜将军百战百胜，偶尔的失误也是在所难免的。爸爸还说：一个人，在社会上首先要先学会生存，然后要活的好，最后要通过自己坚持不懈地努力，使自己活的精彩。
现在，我已经长大了，很多事情我自己都能做，比如：自己坐车，自己去买书，然而，现在我与爸爸有了一个惊天动地的约定：过年骑自行车回老家!
我虽然个子小，同学们喜欢欺负我。但是我的内心很强大，我很独立，因为我的爸爸不是渔王，而是渔夫，他懂得放手去爱!我正在努力学习，快乐成长，想乐观出发。请别小看我!
中学生昆虫记读后感1000字
灯下，我静静地坐在书桌前，一手拖着下巴，一手握着一支钢笔。桌上放着已经翻阅了无数遍的《昆虫记》。一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。而这些奇迹的创造者就是法国著名昆虫学家法布尔。他的《昆虫记》使我辗转反侧，难以成眠。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
《昆虫记》是法布尔以一生的时间与精力，他仔细的观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
也因为多种文字出版，所以他被誉为“昆虫诗人”， 也翻译出版了他自己的大量作品。其中《昆虫记》被译成许《我国昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷，使他不但在法国赢得众多读者，而且也在欧洲各国。在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。文学接尊称他为“昆虫世界的维吉尔。”但是可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖，这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。
灯光下，字行里，我又回到了家乡。大师的身影与我的重叠……
《光辉的旗帜》读后感_初一读后感600字
前些日子，我们学校给我们发了一本书，名字叫《光辉的旗帜》是一本着重描写中国共产党的书籍。
此书特点为，分开式描写也就是说，不想某些书，写了一大堆，到最后读者还是不明白到底怎么一回事。本书1章1个故事，1章一个主题，每读完一章，就能知道这一章是描写什么事件或者什么人物的。
读完后，整本书写的是抗日战争时期的伟大战役、伟大的抗日英雄、还有许许多多为祖国的繁荣昌盛而研究的先进人物，譬如说钱学森、、著名数学家华罗庚等还有隐姓埋名为两弹的两弹元勋邓稼先。还有抗美援朝时期的故事。每当看到烈士们为了祖国和平抛头颅、洒热血的时候，心里都会禁不住说：你们是好样的。每当看到一幕幕感人的地方时，会禁不住泪落两行。每当看到战役胜利的时候，我会和他们一起呐喊。每当看到战役失败的时候，会和他们一样难过。在这本书中，使我感受最深的就是和我们差不多同龄的放牛娃王二小莫属了。他为了掩护村子里的机关干部转移，不顾自身安危，将敌人引进八路军的包围圈。最后英勇牺牲在鬼子的刺刀下。像这样为国捐躯的先烈还有很多。比如抗日女英雄赵一曼、刘胡兰，扛着炸药包，以自身为支撑而喊出为了新中国，前进!的董存瑞
在这里，我衷心的向这些先烈们致敬!
本书就是要告诉我们：小时候要好好学习，长大要投入到祖国的建设中，祖国的将来就靠我们了，只有祖国强大，才能安居乐业。而祖国的强大，又靠我们的知识。所以，现在好好学习吧!
《名人传》读后感_中学生读后感600字
现在的一些小学生课外会看一些漫画卡通或小说之类的书。中小学阶段正是长身体长知识的时候，有计划的阅读一些好书，对自己的成长大有裨益。然而时间有限，书海无边，读什么书呢?在这里，我要向少年朋友们隆重推荐一本书罗曼。罗兰的伟大作品《名人传》。
罗曼。罗兰(18661944)，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家和社会活动家。他出生在一个律师家庭，上大学的时候曾与俄国大文学家托尔斯泰有书信来往，托尔斯泰的思想对他产生了深刻影响;罗曼。罗兰的世界观和创作中最突出的优点就是他的民主主义，以及对资本主义世界及其文化的批判。
巨人三传包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》，三篇传记，描写的一个是音乐家，一个是雕塑家，一个是小说家。他们各自所处的领域不同，他们从来就不讳言痛苦，而事实上，他们的痛苦在常人看来又是难以想像的。贝多芬用痛苦谱写的命运抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创作了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说中描写了万千生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播着爱的种子。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与去为难而一味的沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。
优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人更深刻的认识世界，了解人生。人类的一切成就，都是由自身创造出来的。就让传记成为我们人生上的一个伴侣吧!
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