《小猪游泳》读后感。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编陆续为大家整理了《小猪游泳》读后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
今天，我读啦《小猪游泳》这篇那文章，他讲的是有一天，小猪看见小鸭子在水里游泳，还看见青蛙也在游，它见啦，以为游泳很容易，然后它也跳到啦河里，无论它怎么划都一直往下沉，要不是水牛来啦他早就没命啦。它告诉我们不管干什么都要试一试，让会的人教一下，不要以为什么事都很容易，，其实看上去容易但做起来并不一定是那样。
我们以后一定要做事先试一试，不要看到别人做起来很容易，其实很难，但不要永远都不会，我们一定要向别人问一问，应该怎么做和别人学一学、试一试，总有一天我们一定会成功的。
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学游泳作文600字
学游泳作文
星期四的早上，我早早的就起来了，你知道为什么吗？因为今天要去世纪大酒店游泳馆学游泳。
我起来刷完牙洗完脸，就开始吃饭，吃完饭我穿好泳衣，戴好泳帽，戴好泳镜拿着桶来到了学游泳的地方，到了以后，我才发现，好多同学都到了。
“老师来了！老师来了！”有的同学大喊，我的心里太兴奋了，因为马上就可以见到游泳池了！老师点完名，我们领了牌子进入更衣室开始换衣服。我们在换衣服的时候，有个女生问：“这里会不会有男生啊！”我说：“不可能会有！”
换完衣服，等人都到齐了以后，我们先做操，教练说这是为了活动开身体。做完操之后就开始打水。我们坐在池边，双脚一上一下地开心的用劲拍打着水，水花都溅起来了，落到脸上、身上，凉凉的。打完水，老师就让我们下水，到我下水了，我慢慢的、慢慢的下了水，忽然感觉好凉啊！但是我在心里就想：“不要紧、不要紧！”下了水老师就让我们练习憋气，先深深地吸一口气，感觉气到了肚子里，再把头伸进水里，数5秒，在这5秒之内，你需要吐气泡，5秒后，再抬头深深地吸一口气，再伸进水里，就这样反复练习。我开始每次都憋得时间不长，但我刻苦练习，终于能憋很长时间了。
下了课我就和我的小伙伴们一起去冲澡，哇！真的是太舒服了！洗完澡换上衣服，拿上东西，我们就各自回各自的家了！
今天真是太高兴了。
《不会游泳同样能捕到鱼》读后感
《不会游泳同样能捕到鱼》读后感
谁都知道，西方的教育模式更强调素质能力的培养。教师经常会提出一些学生所“力不从心”的问题来刻意地为难他们。
一位法国的教师给五年级的学生出了一道难题。他捧着一个铅球问：谁能告诉我这个铅球对地面的压力有多大？孩子们虽然人人都有一个这样的铅球，因为上体育课正在学习投掷，但他们根本没有学过物理，不知道什么叫“压力”，更不知道重量有时就等于压力。于是有个孩子说：我们还没有学习有关“压力”这门课，无法回答这个问题。
没有孩子能完成教师的这道作业题，教师并不失望，而是将他们带到一个风景如画的湖边，让孩子们观察鸟是如何捕鱼的。孩子们看得很入迷，他们发现很多鸟都会游泳还会“跳水”，而且姿态优美。一个猛子扎下去，叼着一条鱼再悠然地从水中游出来。
突然有个孩子大声喊道，看，刚飞来的那几只鸟不会游泳，但他们同样捕到了鱼。教师一边和孩子们欣赏湖面的风景，一边不失时机向他们“解说”，这种鸟叫苍鹭，天生就不会游泳，但它们特别喜欢这个地方的鱼，怎么办呢？捕不到鱼就会饿死！于是，它们想尽了各种办法，有的站在岸边等着鱼游过来然后咬住它；有的等渔民撒网的时候飞到湖面偷吃一条；还有的硬是练了一种本领，轻轻地用脚点在湖面不停地挥动翅膀保持飞翔的状态，然后低下头去叼鱼。总之，没有哪一只苍鹭因为不会游泳捕不到鱼而活活饿死。
孩子们大受启发，第二天就争先恐后地告诉老师铅球的“压力”是多少。有的说，他翻了书知道压力就等于重量，于是在电子秤上称了称。有的说，当他的双胞胎哥哥告诉他压力就等于重量时，他用哥哥练举重的铁圈一个个地与铅球此大小，然后估计出它的重量。还有的说，他干脆跑到文体商店去问了售货员。甚至还有孩子说：压力有时不应该等于重力，当铅球投出去时有“冲力”，因为有一次他没带门钥匙，使了好大的劲儿才将门撞开，这说明除了自己的体重外这股“冲力”也起了作用……
听了孩子们的回答，教师高兴极了。
很多时候面对生活和工作中的难题时，我们都喜欢强调自己从来没有学过也没有接触过，觉得无能为力就轻言放弃了。其实，解决问题的方式，有时并不仅仅局限于自己“力所能及”的范围，换种思维和方式，问题可能会解决得很好——不会游泳的苍鹭同样能捕到鱼，不懂物理的孩子一样能测出铅球的压力，不正说明了这一点吗？
读完这篇文章，有的人关注到教师巧妙的教学设计，可是我更佩服教师先进的教育理念。
1.有目标才能有寻找方法的动力。
“捕鱼”是水鸟们的目标，因为这是它们生存的需要。苍鹭虽然不会游泳，但是捕不到鱼就会饿死，这就是它们寻找捕鱼方法的强大动力。人们做任何事都要有目标，没有目标就没有动力，没有目标也无所谓方法。我们平时说的“梦想”“理想”都是“目标”，只不过较为“远大”罢了。
2.坚定目标就一定能够找到方法。
虽然有了目标，但不坚定，就不会有强大的奔向目标的动力，能够找到方法的可能性仍然比较小。“方法总比困难多。”“条条大路通罗马。”只要有坚定的目标，就会有抵达目标的强大动力，就会主动发挥主观能动性，发挥聪明才智去寻找完成目标的方法。
读后感500字:“小鸭子学游泳”读后感
今天，我读了一本寓言故事的书，里面有很多故事。比如有：笨小鸟、聪明鸡、可怜的狼、美丽的蝴蝶，还有很多很多，我最喜欢的是小鸭子学游泳。我来讲讲吧。
有几只小鸭出生后不到一个星期，就学会走路了，但鸭妈妈一定要小鸭子学会游泳。
小鸭子跟着鸭妈妈来到河边心里十分害怕，都不敢下水。妈妈跳下水里，朝小鸭大声喊道：孩子们，别害怕，到河里来，妈妈教你们学游泳。 小鸭子畏畏缩缩地走到河边，但还是望着河面发抖。妈妈游回岸边，把小鸭子放在背上，游到了水中央。小鸭子觉得这样很好玩，十分高兴，瞧，它们还呷呷呷。。。。。。地唱歌呢！ 忽然间妈妈带着小鸭子沉到了水里，把这几只小鸭子吓得半死，它们还喝了几口河水。过了一会儿，妈妈看着被吓坏的鸭子说：孩子们，学游泳和做其它事情一样，刚开始时，因为你们不会，所以很害怕。但如果你们坚信自己一定能学会游泳，就会勇敢地战胜困难，经过一次又一次的挫折后，不用多久，你们一定能够学会游泳的！小鸭子听了妈妈的话，好像增添了不少信心，变得非常勇敢了。它们一时沉到水里，一时浮到水上，不停地刻苦练习。
一个星期，小鸭子们都成了游泳健将了。
读了这篇寓言故事后，我要学小鸭子们的勇敢、坚强的精神，不论做什么时，都要对自己有信心，要刻苦学习，勤学苦练，只有这样，才能不断进步，朝着自己的目标奋进。
小猪梅西读后感
小猪梅西读后感（一）
我家里有各种不同的书，其中我最喜欢小猪梅西救难，因为他把猪比喻成人，跟人一样有灵性，所以我们更爱惜动物。
这本书是在说华森家养了一只猪，名叫梅西，有一天，他们家的床快要从二楼楼掉到一楼，华森先生和华森太太胆战心惊，不知如何是好，梅西却饥肠辘辘，跳下床，满脑子只有它最爱吃的热奶油吐司，小猪就兴高采烈的去找食物。
到了厨房，梅西没看见热奶油吐司，就绞尽脑汁，它终于想到了一个好方法，就是到隔壁找食物，但是隔壁的尤金娜特别讨厌猪，因为一时心急就不小心打给了消防队，然后就马上去追梅西。消防队来了之后，觉得很奇怪，但又听到华森家有人喊救命就马上去救援，在千钧一发之际，消防队顺利救出了华森先生及华森太 太，所以华生家请邻居和消防队留下做客，而梅西的愿望也实现了！
这个故事主要告诉我们不要随意抛弃动物，因为动物和人类一样有灵性，只是面貌不同罢了，所以我们要养动物就要下定决心一辈子陪伴它，照顾他等，如果你养不到几天就不耐烦了就没资格当他的主人，如果你很喜欢它就不要随意丢弃它，不要等到它有新主人时，才恍然大悟，想回头找他，那时已经太迟了！
小猪梅西读后感（二）
寒假里，我读了两遍《小猪梅西脱险记》，因为我觉得这个故事太有趣了。小猪梅西是故事里的主角，一天，它在院子里与沃森先生、沃森太太一起喝柠檬汁时，闻到了隔壁飘来的花香味。接下来梅西忍不住尝了尝邻居家的三色堇花。那是一种很香又好吃的花。虽然小猪梅西已经打了一个嗝，它还是想吃，直到吃完。邻居尤金尼亚发现了刚吃完花的梅西，非常生气，并打电话给动物管理中心，想让他们把梅西抓走。还不知道危险就要来临的梅西，跟着斯特拉和弗兰克去开茶话会了。动物管理中心的弗朗辛是个很热爱动物的工作人员。她以小猪的思维去想问题。结果她首先找到了小猪梅西，却没有把它抓起来。梅西仍然是自由的。
文中我认为特搞笑的地方：一天，沃森先生和沃森太太谈论着天气真的很不错时，梅西也哼了一声，好像是同意天气不错的说法。
我觉得这篇文章非常好，值得我们去欣赏。
小猪梅西读后感（三）
假期里我读了一本书，名叫《小猪梅西脱险记》.这本书里讲了小猪梅西的故事。在一个美丽的夏日，沃森夫妇和梅西坐在院子里喝柠檬汁，邻居尤金尼亚姐妹在种花，美化自己的院子，可梅西觉得花的味道很鲜美，于是把姐妹俩种的花全都吃了，这下惹恼了尤金尼亚，她要干掉梅西！
就给动物管理中心打电话，管-理-员弗朗辛开车来抓梅西，正在这时梅西失踪了，大家都在找它，最后是弗朗辛找到了梅西，却没有把它抓起来。小猪梅西还是自由的。通过这本书让我了解到，沃森夫妇和弗朗辛都是爱护动物的人，面尤金尼亚是喜欢惩罚，不肯原谅别人。我们要象沃森夫妇和弗朗辛那样去爱护身边的小动物们，对它们要有爱心。
小猪西里呼噜读后感
小猪西里呼噜读后感（一）
这个暑假，我读了一本课外书叫《小猪唏哩呼噜》。故事的主人公叫唏哩呼噜。这只小猪为什么叫唏哩呼噜呢？因为它吃饭时总是不抬头，大口大口吃，发出唏哩呼噜的声音，所以妈妈就叫它唏哩呼噜.
唏哩呼噜很勇敢：当它被大狼半夜抓走，醒来后它巧妙用计用枪吓走了大狼；面对月牙熊的残暴，它毫不畏惧，帮八哥逃脱了月牙熊的追击；唏哩呼噜也很有爱心，在毫不相识的情况下，它帮大狼的 3 个孩子找吃的；在帮鸡太太抓鬼时还帮她孵了一窝小鸡。这些都令我敬佩。
虽然它有很多缺点，但我依然很喜欢它，我要向它学习做勇敢的孩子，自己睡觉；还要学习它做有爱心的孩子，帮助有困难的人。
小猪西里呼噜读后感（二）
在我的脑海里，猪是一种笨头笨脑的每天光知道吃和睡的动物，可是在《小猪唏哩呼噜》这本书里，小猪唏哩呼噜是一只可爱的、善良的、惹人爱的一只小猪。给我印象最深的是小猪为了给妈妈送生日礼物帮山羊伯伯卖箩卜、给狐狸扫院子，它获得了两根箩卜、一个鸡蛋，虽然它记错了妈妈的生日，但全家人还是很开心的，尤其是妈妈都感动地哭了，说明小猪爱劳动、不怕苦、不怕累。还有给我印象最深的是呜哇老师的转变。呜哇老师原来是一只很凶猛的狼，是因为小猪没有伤害三只小狼并给它们吃了蚯蚓，所以小猪的善良改变了呜哇老师凶猛的样子。
《小猪唏哩呼噜》是一本能笑破肚皮的书，也是一本让人越看越想看的书，我很喜欢这本书。
小猪西里呼噜读后感（三）
这个暑假，我读了好几本书，其中，《小猪唏哩呼噜》最吸引我，我也很喜欢小猪唏哩呼噜，它是一只聪明活泼、可爱乐观、勇敢机智的小猪。
猪妈妈生了十二个小猪，猪爸爸整整一天都在给孩子起名字2020，猪爸爸看了前十一个娃娃，她们都是女孩子。等猪爸爸数到第十二个娃娃的时候猪爸爸高兴地尖叫起来，猪爸爸说：我的好儿子，我的好儿子
有一天，马太太从小猪家进过说：你们家吃饭像开大会一样，好吵啊！猪妈妈、猪爸爸、所有人都停下了，就小猪一个人吃的个更起劲儿了，等马太太走了，猪爸爸猪妈妈说：马太太真没礼貌这个故事告诉我们我们吃饭不要太吵了。
7月8日小猪撕下一页日历，小猪说：今天是妈妈的生日小猪要给妈妈买礼物，小猪又没有钱，怎么办呢？小猪就去狐狸掌柜那，狐狸掌柜说给他一个蛋糕，但狐狸掌柜却给他了个打鸡蛋。小猪有去山羊伯伯呢，山羊伯伯让小猪买心里美萝卜，有两个人买走10个萝卜，山羊伯伯就给他了两个最大的萝卜，他回家原来是他自己的生日。
小猪在夜里打败所有坏人，原来是在做梦。
小猪身上值得我们学习的东西可多嘞！他想买自行车，就每天帮大象先生干活，还帮鸭太太做事，最后终于凭自己的努力买了一辆又新又漂亮的自行车，实现了梦想。他尊重孤单的花蛇，并与他成了好朋友。
读了这本书，我也要像小猪那样，做一个助人为乐、自力更生、孝敬父母的好孩子！
《小猪摇摆夫人》读后感
《小猪摇摆夫人》读后感
还不到防寒假的时候妈妈给我买了《小猪摇摆夫人》这套书，因为临近寒假开始期末考试我一直没仔细的阅读这本书，放了寒假，我和奶奶、爸爸先回老家准备过春节，临走妈妈把这套书给我装在了书包里，告诉我一定要认真仔细的阅读完。
妈妈不在的时候，爸爸会在临睡前陪我读一会，因为我比较喜欢带图画的书，再就是有很多字不认识，妈妈告诉我要把生字标出来，查字典，这样还可以提前认识很多字，就在爸妈的帮助下，加上自己的努力下我读完了这套书，更确切的说妈妈和我一块读完了这本书，现在我就和大家分享一下真本书的精彩内容及对我的启发：
先来认识一下小猪摇摆夫人吧！她其貌不扬，三分像巫婆，三分像仙女，三分像常人。她的神奇之处是了解有关孩子的所有的事情。对于爱顶嘴的孩子；不爱收拾玩具的孩子；自私自利的孩子；不按时上床睡觉的孩子等等，她有一套对症下药的完美疗法，能在短时间内让孩子们改掉坏习惯。她的疗法很有趣，重要的是效果惊人。
看！书中的玛丽是个顶嘴匠，对爸爸妈妈粗鲁无礼地顶撞，翻白眼；对老师放肆无礼。她自己不知道这样非常难看，而且令人讨厌。在小猪摇摆夫人眼里，她却是个美丽可爱的小孩子，开始顶嘴完全可以被治好的。首先这个小女孩就被肯定了，面对孩子的缺点她没有粗暴地打骂，而是积极地去解决问题，帮孩子改正不良习惯。她用一只粗鲁无礼的鹦鹉治好了玛丽的顶嘴病，让她明白了粗鲁令人讨厌。
这个是我的！不许动，这是我的这是自私自利的迪克的声音，但这声音好熟悉，我们的孩子身上也有着迪克的影子。小猪摇摆夫人用很多的锁还有一些标签和标记治好了迪克的自私自利，让他学会了与人分享
这就是这本书的大概的内容，这些内容让我明白小猪摇摆夫人只是个传说，但是有爱的地方就会有小猪摇摆夫人，它能令孩子们更加可爱，在爸妈的鼓励下我们能很快改正我的缺点，我也希望我的爸妈要学小猪摇摆夫人，在他们鼓励表扬的教育方式下我会更加快乐的成长！
《小猪闹闹》读后感
闹闹顽皮很正chang，因为它在顽皮的过程中获得智慧，慢慢的长大。
早上，闹闹看见了一只兔子，闹闹去追兔子，结果，它beiqia在兔子洞里，这rang我笑了起来。后面hai有很多好笑的shi呢！如，跳进了池塘，和小马sai跑......
《小猪找工作》读后感
这头小猪是童话王国里最懒、最自私、什么都不会做的孩子。原来小猪是由奶奶带大的，而奶奶太宠他了。可是现在，奶奶的身子越来越不好了，奶奶让小猪去找工作，学会自己照顾自己。于是，小猪就出发了。
小猪离开奶奶，来到了镇上，看见邮电局的墙上贴着一张招聘海报，上面说：“招聘邮递员。”小猪想：这个工作挺容易的，不就是走走路吗，我去试试。同时报名的还有袋鼠。负责招聘的鸵鸟主任各给他们一顶绿色的小帽子，让他俩去试送一次信。小袋鼠一路飞奔，一天送了一大包信。可小猪东走走，西逛逛都忘记自己的工作了，看到好奇的就去看看，到了下班的时间，小猪才想起来，他一封信也没送成。鸵鸟主任看到这样的情况，说：“小猪，你这样吃喝玩乐，是做不好事的。”小猪喃喃自语：“毕竟是第一次找工作，不熟悉…..”
虽然小猪没有被录取，但他不灰心，他说他一定能找到工作的。
小猪来到森林里，看到正在招聘消防员，小猪想：这次我一定不会偷懒的。于是，他和小猴一起去报名了。他们一起去森林里实习了一场救火。乌鸦家着火了，小猴马上提了一桶水，窜到树上，把火扑灭了。可是小猪怎么都爬不上树，一点办法也没有，小猪想：看来这个工作并不容易。他只好低着头走开了。
后来，他走着走着，走到了人才市场，人才市场是专门让要招聘的公司来招员工的。接着，小猪找到了一项适合他的工作。那就是搬运工。因为小猪力气大，可以直接把东西搬上去。小猪可高兴了。老板看小猪做的很好，就收下了他。
这个故事让我明白了一个道理：人不能什么也不做，要学会尝试，不然到了社会上就啥也不知道的，还必须有吃苦耐劳的精神。
小猪摇摆夫人读后感
小猪摇摆夫人的读后感
在书店里看到这本书时，封面上的摇摆夫人是一个穿着褐色衣服，有点肥胖，有点可爱的老妇人。原来摇摆夫人不是猪，而是一个人。打开译者前言细细阅读，和我的印象有了更大的差别。这书，难道不是写给孩子看的？我带着这个疑问，接着往下看，前言中写到摇摆夫人三分像巫婆，三分像仙女，三分像常人，她有很多神气疗法，解决很多麻烦。对于孩子的所有坏习惯，摇摆夫人总会有办法，而且疗效显着，效果惊人。书中提醒我们阅读本书前至少应该知道下面的一些原因：1、习惯决定孩子的一生。2、最好的教育方式是寓教于乐。3、要强化理论激励和改变孩子行为。4、通过积极暗示产生习惯替换。前言的后面是关于本书的赞誉，很多很多世界杂志和网站，还有家长们对本书高度的评价。这更让我疑惑：这是一本育儿书籍，而不是儿童故事书？
这本书分为八个章节，第一章是“小猪摇摆”夫人的出场，其他七个章节是各种各样的小孩子的习惯疗法。
看完这本书，让我明白了爱的力量是无限的。在我们孩子的身上存在着这样那样的坏习惯。作为一个妈妈，有时候我也想打电话给小猪摇晃夫人，但她只是个传说中的人物。我们做爸爸妈妈的完全可以进修小猪摇晃夫人，因为我们的孩子也是生动的、瑰丽的、可爱的，他们身上的弱点也是可以纠正的。用小猪摇晃夫人的育儿理念，用爱心去探求美满的，吻合本身孩子的疗法，我们的孩子将会形成更多的好风俗，从而变得越发可爱。
同时作为一个老师，看完这本书。可以让自己变成身边的小猪摇摆夫人，用自己的智慧教我们学生去求知，教我们学生怎样做人，用爱去催生他们奋进，。
远离坏习惯，养成终生受用的好习惯，教育就会事半功倍。我们相信教育孩子的最好方法，就是首先要理解孩子。
小猪唏哩呼噜读后感范文 小猪唏哩呼噜读后感
读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的读小猪唏哩呼噜有感，欢迎大家分享。
读小猪唏哩呼噜有感1
今天我和妈妈一起阅读了《小猪唏哩呼噜》的几个章节，分别猴子掌柜、还是一笔糊涂账、老狼三角眼进村了和猴子掌柜来访。其中老狼三角眼进村了这个故事最吸引我，它主要讲了凶狠的老狼进村后遇到机智勇敢的小不点儿，最后被赶跑了的故事。
我们要象小不点儿学习，不管做什么事，都要勇敢并且要多动脑筋，发挥自己的聪明才智。
读小猪唏哩呼噜有感2
这篇故事里的小猪一生下来就很机灵。因为在《小猪吓跑了大狼》一篇里说明了小猪很勇敢，很聪明，它吓跑了大灰狼，打败了月牙熊。
我非常喜欢唏哩呼噜，它是一个非常懂事的孩子；它给妈妈买生日礼物、帮山羊伯伯卖萝卜、帮狐狸先生打扫卫生。
想想自己，我感到很惭愧，平时我不听爸爸、妈妈的话，更没有做好自己该做的事。我要学习小猪：勤劳、善良做一个懂事的孩子。
读小猪唏哩呼噜有感3
假期里，我阅读了《小猪唏哩呼噜》。里面有许多好听的故事，有＜唏哩呼噜是谁＞、＜生日蛋糕＞、＜三个小家伙＞……尤其是＜花花怎样成了小猪的朋友＞我最喜欢。
花花是一条蛇，它很乐于助人。有一次，小猪家有两只老鼠，总爱咬猪太太的耳朵，花花钻进洞里，吃了这两只老鼠。猪太太非常感激它，就这样，花花和小猪成了好朋友。
我要向花花学习，助人为乐，不能太自私了。
读小猪唏哩呼噜有感4
这本书讲的是一个叫唏哩呼噜的小猪，它很勤劳也很可爱，但是它有个毛病：吃饭时发出唏哩呼噜的声音，它的名字就是这样得来的，它很聪明，总是能在危险的时候，沉着冷静的想办法使自己脱离险境，它还爱帮助别人，它是一个很热心肠的小猪！
读小猪唏哩呼噜有感5
非常喜欢读《小猪唏哩呼噜》。只见黄色的封面上有五只胖乎乎的小猪，中间一只小猪正张着嘴等着树上的乌鸦扔红果子给他吃呢!当时我就想，这肯定是一群不劳而获，整天除了睡觉就是吃喝玩乐的懒猪。可等我一口气读完这本书后，对书中的.主人公——唏哩呼噜有了新的认识。
我喜欢小猪唏哩呼噜，因为他勇敢正义。他给鸭太太当保镖，他打败了月牙熊，吓跑了大老虎，赶走了大野猪，把那些平时欺负小动物的大坏蛋都教训了一顿!因为有他的帮助，小动物们每次都能逢凶化吉。
我喜欢小猪唏哩呼噜，因为他勤劳善良。为了给妈妈买生日礼物，他不怕脏，给狐狸掌柜倒垃圾;他靠自己的辛勤劳动挣钱买了自己心爱的自行车;他帮马太太镶牙;为了还象博士的钱，他干了三个月的苦力……
我喜欢小猪唏哩呼噜，因为他给我带来了欢乐，教给我很多知识。
“好书不厌百回读”，《小猪唏哩呼噜》我读了一遍又一遍，每次都有新的感受。我愿意把这本书推荐给更多的同学，相信大家一定会和我一样爱不释手!
读小猪唏哩呼噜有感6
寒假里，我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，这本书既有趣又好看，主要讲了小猪唏哩呼噜的故事。
书中写到小猪利用勇敢和智慧战胜了大灰狼、月牙熊、大老虎等坏家伙。利用辛勤的劳动给妈妈赢得了一个生日鸡蛋。小猪还非常喜欢帮助别人，它帮助鸭太太磨粮食，还帮助羊先生看萝卜摊等。
通过读这本故事书，我决定以后要向小猪学习，做一个勇敢、勤劳、善良的好孩子。
读小猪唏哩呼噜有感7
今天，我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。
书中那个叫唏哩呼噜的小猪，为什么这样叫呢，原来是因为他吃饭的时候总是连头也不抬“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫他唏哩呼噜。
唏哩呼噜是一只平凡的小猪，蛋大家课别小看了他，她经历过的事情可不少，恐怕有的大人都比不上他。
一次，唏哩呼噜被大狼叼走，要备份成块放进小狼宝宝的肚子里，但他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还帮助小狼们战胜了要吃掉他们的月牙熊；他为鸭太太做保镖，一个人夜里赶路到城里送鸭蛋；还帮助鸡太太鸡宅捉鬼呢……
小猪遇到了各种各样的麻烦事：他想挣钱给妈妈买生日礼物，可是狡猾的狐狸掌柜说话不算数，让小猪受了不少苦；为了还镶牙的钱，他给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”让小猪受了不少气。但他都没有为此而放弃。
读了这本书，我明白了很多很多的道理：遇到事情不要慌张，冷静下来才能想到解决的办法。在学习上，我们也要向小猪学习，好好学习，天天向上，有了知识，才会向小猪一样聪明。
读小猪唏哩呼噜有感8
这几天我在读《小猪唏哩呼噜》，爸爸送我的这本有注音，很适合我们阅读。我反复读着这本书，受益匪浅。这本书无论是语言还是故事都特别吸引我。
这本书的语言很有特色，有的地方生动有趣，有的地方幽默风趣，有的则带有浓厚的方言特色，有的口语化……如书中写道“养孩子要交狼头税”，唏哩呼噜爸爸为他们的“猪头税”发愁，称小鸡为“鸡崽子”等等。
《小猪唏哩呼噜》中的故事就如发生在我身边似的，令我深受启发。唏哩呼噜是个老实、快乐的小猪，大人们都喜欢他，他也有很多朋友。狐狸的儿子丁丁想偷他爸爸保险柜里的钱，欺骗小猪帮他拿，小猪很老实，但在丁丁的诱惑下一步步走向了犯错的深渊。我明白了，一定要听爸爸妈妈的话，不能禁不住诱惑玩游戏，不能希望不劳而获，更不要想着财富从天而降，要做个老实本分的人。唏哩呼噜是个快乐的小猪，当哇唔老师说盖一座漂亮的学校不要一个铜板让他去上学时，他非常快活，一口气吃了9盘蛋糕和28份冰激凌。唏哩呼噜还是个勇敢的小猪，他要当大侠，扶危济困，热心助人。当他遇到“野猪大侠”时，他从害怕到勇敢机智地让野猪大侠悄悄地回到乡下去了，为镇上除了一害，成了真正的“大侠”。
读完《小猪唏哩呼噜》，我深深喜欢上了小猪唏哩呼噜，我也希望自己成为一个老实、快乐、勇敢的人。
读小猪唏哩呼噜有感9
读了《小猪唏哩呼噜》这本书，我感到颇有启发。
小猪唏哩呼噜是个聪明的孩子，有一次，他被大灰狼叼走要分给三只小狼吃掉，他想出了一个绝妙的主意，逃出了大狼的手心，还打败了想吃三只小狼的月牙熊。
小猪唏哩呼噜遇着了各种麻烦事，一次他想赚点钱买点东西给妈妈做生日礼物，他轻信了狐狸的谎话，结果吃了不少苦头。
这个故事告诉我们，我们要做一个聪明、勇敢、不轻信别人的孩子。
读小猪唏哩呼噜有感10
暑假里，我读了一本非常有趣的书——《小猪唏哩呼噜》。这本书是我国著名的童话作家孙幼军写的。书中的主人公唏哩呼噜是一只不平凡的可爱的小猪。
有一天，唏哩呼噜知道当天是妈妈的生日。他想送一份特别的礼物妈妈。可是他没有钱，只好去干活挣钱给妈妈买礼物。小猪帮山羊伯伯看萝卜，得到了两个“心里美”；他来到狐狸的蛋糕店，为了得到一块蛋糕，他把狐狸家后院的垃圾清理掉，不怕脏，不怕累，最后把院子打扫得干干净净。可狐狸说话不算话，只给了唏哩呼噜一个做蛋糕的鸡蛋。唏哩呼噜把这两份礼物带回家，送给了妈妈，并祝妈妈生日快乐。唏哩呼噜真是一个孝顺、懂事的孩子呀。生活中，我要像唏哩呼噜一样孝顺父母，做个听话懂事的好孩子。
唏哩呼噜还是一只机智勇敢、善良的小猪。有一次，他被大狼叼走，要被分成小块放进小狼宝宝的肚子里，他没有害怕，还说“死一个总比死三个好些”。多善良的小猪呀！最后当它要被凶恶的大狼吃掉时，它智取了大狼的枪，结果把大狼赶跑了。在回家的途中，唏哩呼噜又和‘八哥小姐’团结互助，躲过了月牙熊的追赶,在月牙熊正要吃掉大狼的孩子的危机时刻，唏哩呼噜又挺身而出救了它们！
我也要像唏哩呼噜学习。生活中，当自己遇到危险时，要冷静下来，想办法勇敢面对；在学习上，当自己遇到困难的时候，不要灰心不要放弃，要多动脑筋，积极思考，这样就能站胜一切困难。
读小猪唏哩呼噜有感11
猪妈妈生了很多小孩，猪爸爸觉得猪妈妈很幸苦，就去山外小树林给她寻找好吃的，在回家的路上他捡到一个小东西。
好心的猪爸爸和猪妈妈就把这个小东西和自己的孩子一起扶养。给他取名“小不点儿”，后来这个小东西越长越壮，力大无比，就连老狼就被他吓蒙了。见多识广的猴子掌柜认出他是一只熊猫。结果小猪唏哩呼噜的家就变得荣耀起来了，麻烦事也多起来了，不过，都被他们兄弟俩摆平了。
读小猪唏哩呼噜有感12
和妈妈一起把《小猪唏哩呼噜》——《唏哩呼噜和他的弟弟》这本书读完后，我觉得很有收获。小猪唏哩呼噜是个很善良、聪明、勇敢、很有爱心的小猪。他爱他的爸爸妈妈哥哥姐姐还有最喜欢的小弟弟小不点。他们家虽然穷，但一家人在一起很团结，生活的很和睦很幸福。
我也要像小猪唏哩呼噜和小不点他们学习，爱爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐、老师同学，做一个懂礼貌、爱学习、聪明勇敢、尊老爱幼的好孩子。
读小猪唏哩呼噜有感13
唏哩呼噜是一只小猪，他是家里唯一的“男孩”，但他不娇生惯养，他年纪小但很有志气，他不靠父母，他靠自己的力量，打工挣钱，给妈妈买礼物，凭自己的本事挣钱买自行车，他很勤奋也很善良，做生意很有头脑，所有的人都愿和他做朋友，所以他很快乐。
我们男孩子都应该向唏哩呼噜学习，做个有志气的人。
读小猪唏哩呼噜有感14
寒假我读了小猪唏哩呼噜这本书，我才明白了小猪唏哩呼噜是怎么来的，是因为小猪吃饭的时候不抬头只顾着吃饭而且吃的很香。
小猪唏哩呼噜经历了许多事情，比如打败月牙熊、被大狼叼走巧妙逃脱、一个人走夜路送鸡蛋……
我觉得小猪唏哩呼噜是一只又聪明又善良的的小猪，遇到再危险再麻烦的事情它都不害怕！我也要做一个又聪明又善良的孩子！
读小猪唏哩呼噜有感15
小猪唏哩呼噜是一个懂礼貌的、勇敢的小猪。
因为小猪唏哩呼噜喜欢背书包，才愿意去上学。到了学校，他见到和蔼可亲的哇呜老师，还看到尿裤的小黑熊。觉得上学很有趣。
有一次上课，全班同学被哇呜老师吓跑了，小猪唏哩呼噜还不忘说：“老师再见”。
小猪唏哩呼噜真是一个懂礼貌的小猪。我好喜欢他。
读后感范文:读《小猪唏哩呼噜之小猪卖橘子》有感
小猪唏哩呼噜卖了橘子后，一边看摊子一边呼呼大睡，小猴骑着自行车拿了两个橘子。马太太来卖橘子，唏哩呼噜说：“不好吃不要钱!”马太太刚拿了一瓣，咬了一下，她的牙就全掉光了，她来到大象诊所，马太太在大象诊所说：“你赔!你赔!”大象给马太太按了一副整整齐齐、洁白洁白的牙齿，小猪唏哩呼噜拿出钱给了大象，大象说：“这些钱不够，还需要给我干三个月的活!”大象写了合同书，其中说道：1、小猪唏哩呼噜给大象做三个月的保姆;2、需要三千三百三十三元三角三分........虽然大象不给他吃饱，但他还是努力认真的把活干好。最后通过他的努力还是买到了自己喜欢的自行车。
他是一只非常了不起的小猪，他的善良、聪明、机灵、勇敢、乐于助人，值得我们大家学习，我从小猪唏哩呼噜身上学到了很多东西。我想，小猪唏哩呼噜长大了肯定是一个坚强的小猪，我也要向小猪唏哩呼噜学习，做一个好孩子，做一个好学生。在学习上要做一名让父母、老师省心的好学生，在生活中要做一名孝敬父母的孩子。
名著读后感——“小鸭子学游泳”读后感
今天，我读了一本寓言故事的书，里面有很多故事。比如有：笨小鸟、聪明鸡、可怜的狼、美丽的蝴蝶，还有很多很多，我最喜欢的是小鸭子学游泳。我来讲讲吧。
有几只小鸭出生后不到一个星期，就学会走路了，但鸭妈妈一定要小鸭子学会游泳。
小鸭子跟着鸭妈妈来到河边心里十分害怕，都不敢下水。妈妈跳下水里，朝小鸭大声喊道：孩子们，别害怕，到河里来，妈妈教你们学游泳。 小鸭子畏畏缩缩地走到河边，但还是望着河面发抖。妈妈游回岸边，把小鸭子放在背上，游到了水中央。小鸭子觉得这样很好玩，十分高兴，瞧，它们还呷呷呷。。。。。。地唱歌呢！ 忽然间妈妈带着小鸭子沉到了水里，把这几只小鸭子吓得半死，它们还喝了几口河水。过了一会儿，妈妈看着被吓坏的鸭子说：孩子们，学游泳和做其它事情一样，刚开始时，因为你们不会，所以很害怕。但如果你们坚信自己一定能学会游泳，就会勇敢地战胜困难，经过一次又一次的挫折后，不用多久，你们一定能够学会游泳的！小鸭子听了妈妈的话，好像增添了不少信心，变得非常勇敢了。它们一时沉到水里，一时浮到水上，不停地刻苦练习。
一个星期，小鸭子们都成了游泳健将了。
读了这篇寓言故事后，我要学小鸭子们的勇敢、坚强的精神，不论做什么时，都要对自己有信心，要刻苦学习，勤学苦练，只有这样，才能不断进步，朝着自己的目标奋进。
《小猪大侠》读后感400字
我最喜欢看童话了，每当我拿起童话书，不论什么故事我都会看得入迷，就连妈妈叫我，我有时候也听不见，要叫好多次，我才会反应过来，问妈妈有什么事呢！童话故事里的人物在我脑海里留下了美好的印象，比如：漂亮的白雪公主、可爱的荧光小猪、一对亲生猫姐妹、可怜的丑小鸭、美丽的美人鱼、凶恶的大灰狼……其中我最喜欢的是可爱的荧光小猪。
荧光小猪是《小猪大侠》中的人物莫跑跑变的，他很奇特，晚上他的鼻子和蹄子会闪闪发光呢！这是因为注射了荧光水母的基因，荧光小猪可以像有吸盘似的往上慢慢蠕动呢！哈哈，神奇吧？接下来还有更让你惊奇的呢！荧光小猪可以一动不动地趴在铁笼子上，但是到这里为止对荧光小猪来说还是些小把戏呢！接下来才是让你惊奇的时刻。荧光小猪竟然可以缩成一个小网球！更惊奇的是：荧光小猪还可以缩成一块肥皂呢！
读了《小猪大侠》这个故事，我懂得了一个道理：遇到困难不能退缩，要想办法。
我最喜欢《小猪大侠》这篇童话了，这篇童话伴我成长，使我百看不厌。
《三只小猪》读后感
今天，让我们来看一看小小作家朱赫同学《三只小猪》的读后感吧。
《三只小猪》读后感 朱赫
三只小猪长大后各自出去谋生，并各自盖了房子。老大老二总想享乐，所以老大盖了一层一层杂草的草屋，盖好了就进去，天天不出门，才花了一天的时间，丝毫不为自身安全着想。
而老二运来一根根木头。他准备盖一间小木屋，花了一星期时间就盖好了。
老三很勤劳，盖得房子非常结实。
因为老大老二的房子不好所以都一一被大灰狼识破只有老三的房子好，风雨不透。
这个故事告诉我们，要勤劳，不可以偷懒，以免误了大事！
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