《和学生一起成长》读后感1500字。
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？小编特别整理来自网络的《和学生一起成长》读后感1500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《和学生一起成长》一书，我首先粗略地看了一遍，了解了作者的大致意图，我理解到不管她写的交给他金钥匙还是知、情、意、行统一等等，她的言行都是从细节抓起。通过看此书及自己的多年教学经验，作为教师，尤其是小学教师，教育学生是要从细节抓起。
窦老师在写给宋宇庭的一封信：擦干眼泪，你会变得更美丽中，就从宋宇庭主动扫教室这一细节，称赞她为学生：你一直这样默默地为班级奉献，为同学服务，你的行为令我十分感动。然后又从宋宇庭自习课上的表现，想到他的数学成绩名列前茅的原因。从考试不理想，流泪哭起来。这些细节，指出他性格上的弱点。不坚强，爱哭。教育宋宇庭眼泪使你失去许多成功的机会。很多生活中的失败，是因为人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么接近。并送宋宇庭一句终生受用的话：男儿当自强！你是个男孩，一定要做到男儿有泪不轻弹。擦干眼泪吧，你会变得更潇洒！相信宋宇庭将来一定能成为一个真正的、坚强的、顶天立地的男子汉。我相信窦老师的这封信，从宋宇庭的一件件爱哭的细节说起。宇庭一定会心服口服，并一定能改正缺点，成为顶天立地的男子汉。
还有从窦老师的学生袁德公给窦老师的寻常小事见真情这封信中也是因为窦老师从细节中发现袁德公没带饭盒。是窦老师在孩子最着急，最无奈的时候，向他举起盛好的饭菜和一双崭新的筷子。使这位学生事过几年后想起来还有一种说不出来的感动。还有在活动课上，刘世杰掉进土沟，窦老师背刘世杰去校医院这些细节都记在袁德公的记忆中，他评价窦老师说：您像对待自己的孩子一样对待我们每一个人，我真为有您这样的好老师而感到自豪。可惜过不了多久，我们这些被您温暖了六年的孩子就要离开母校，开八中学。在以后的日子里还要经历酸甜苦辣，但我会面对，会把您的爱化作一般异常强劲的动力，伴我闯过未来的风风雨雨
作为一名小学教师，抓细节是多么重要，通读此书，我教学的一幕幕也不时地浮现眼前，记得教过一个班，生A的爸妈离异，她与爷爷奶奶生活在一起。她奶奶来校跟我说过。这孩子毛病太多，爱偷家里钱，让我平常多关注、多教育她。一天午自习，我进教室，余光正好看见她拿着一卷钱，也就在我进教室的一刹那，她快速地藏到了桌抖，我到她桌前，她慌了说：老师我不是偷的是捡的从这件小事最后调查出了我班的一名班干部B学生她俩经常偷家里钱，买照相机等很多东西，小卖部，桌抖都存放着钱和东西，生B我和一起到小卖点去取存在那的1000多元钱。生B最后说出都是生A让她偷的。从少到多。生B的家长平时家里的钱多，哪都放。得知表面上看似优秀的女儿竟从家里偷好几千元的钱。后悔至极，痛哭流涕，几次要跪下给我磕头，作辑，说如果不是老师缌，后果不堪设想。
细节是多么的重要，抓细节是多么的重要。因此我们在教育教学工作中，一定别忽视细节问题，很多问题，很多情况都要从细节抓起。正是这些细节中才会反映出学生的实际问题。学生的表现，学生的优、缺点的体现。老师只要抓住这些细节之处，抓住问题的实质，才处理解决问题。只有在这些似乎平淡的细节中，表现出的优、缺点才是学生的实质所在。我们老师才能发现优、缺点，肯定、表扬学生在细节中表现出来的优点、优秀品质。提醒学生的在细节表现出来的弱点、缺点。才能有针对性的教育学生改正这些弱点、缺点。使学生不断进步。让我在细节中发现问题，从细节抓起，使我们教的每一个学生都能健康成长。
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和孩子一起成长读后感
和孩子一起成长读后感（一）
一本好书可以启发人的智慧，洗涤人的灵魂。读了孙云肖教授的《与孩子一起成长》一书，感悟颇深，受益匪浅。
书中孙云晓教授谈到没有体验就没有成长，这句话我很赞同。让孩子通过自己的亲身体验，去感受生活，培养能力，战胜困难，是孩子成长道路上必不可少的一步。儿子已经10岁了，其他同龄的孩子都会游泳，而他只是钻在救生圈中乱胡闹，一直不会游泳。为了克服他的胆怯心理，我一直鼓励他，并亲自给他报名参加了暑期训练班，儿子终于丢开了救生圈，迈向了游泳池。现在儿子虽然只会简单的狗刨，可我依然欣慰，因为儿子毕竟克服了胆怯，战胜了自己，勇敢地跳入水中，他亲身体验到了水的力量，体验到了与水嬉戏的快乐，这种体验儿子是不会忘记的，这就是儿子的成长啊。
细细品味这本书，浅显的文字2020却将深刻的道理剖析得入木三分，读后非常受启发。好的教育方法可为孩子的成长奠定良好的基础，有所作为。通过这次学习，也感觉到以前自己的教育方法有很多不到之处，今后会加以改正，用科学的教育方法和真诚的爱教育孩子，使孩子能够茁壮成长。
和孩子一起成长读后感（二）
我读了这本书后，感触颇深。
小卡尔的成功，不是所谓神童的一时光彩照人，继而寂寞无闻，这个成功是持久的，真正的成功。老卡尔在本书中所宣扬的教育，小卡尔以其非凡的一生，作出了最好的印证。卡尔。威特的教育，实际上是父子俩共同创造的一个杰作。
当今的家长基本上只是将重心放到孩子的吃穿上，更多的是注重孩子的物质享受，孩子的身体健康，少数家长也只是有意识地多花一些时间和精力，教孩子说话走路，做一些简单的知识和技能训练。一旦孩子入学，也就将孩子的教育完全的托付给了教育机构。家长们觉得孩子有人管了，就象卸下重担一样，自己可以长舒一口气，放心了，也自由了。经年累月之后，当孩子成人后出现无法挽救的问题，家长才意识到自己在孩子小时候疏忽了教育，但此时已经追悔莫及。即便是完美的学校教育，它也只覆盖到孩子的在校时间，孩子在学校外的时间更多，更何况从出生到三岁前后这个时期，根本无法交付给学校。而研究证实，这个时期是孩子一生中进行教育的一个黄金时期。因此，家教，由父母主导的教育，理所应当在孩子教育中占据一个重要位置。家长是孩子的第一任老师，家教的差异，是决定孩子未来发展差异的根源所在。小卡尔的成功，其关键在于其所接受的家教，来自他父母尤其是他父亲精心的培育。老卡尔的苦心和耐心，尤其是他的丰富的知识和技巧，从书中一览无余。老卡尔的教育中不仅有若干精心设计的游戏，充满技巧的教育实践（比如留心看的游戏，培养孩子的观察力；比如讲故事故意半途而废，下次讲先让孩子编造，培养孩子的想象力；以及在大街上对道貌岸然实际上是贼偷的人进行跟踪，向孩子揭示外表是靠不住的，社会是复杂的等等），更有充分的科学理论的指引（比如孩子的听力先于视力得到发展，比如关于儿童潜能递减法则的理论等）。母亲的配合也很重要。基本上，小卡尔母亲是夫唱妇随，有时候甚至亲自上阵，比如教孩子使用炊饮玩具。可以想见的是，在日常生活的照料上，这位母亲做得非常好。一般家庭的父母，可能没有老卡尔这样丰富的学识，但我认为这不是最致命的，最致命的是他们缺乏耐心，不仅缺乏去学习新知识新技巧的耐心，更缺乏对于一个初来乍到的孩子对这个世界充满疑问渴望成长的扶助的耐心。实际上，老卡尔也并非全知全能，比如他在孩子数学的教育上，就能够去请教数学家，在孩子天文学、音乐的才能方面，更是善于借助外力，通过其他人来教导孩子。在孩子问自己问题的时候，如果自己不懂，绝不含糊过关，而是与孩子一起去查阅资料寻找答案。家教成败的关键在父母。父母对于孩子未来的定位，父母对于实现这个定位所拥有的知识和技巧，父母能够为此定位的实现所付出的时间和精力，这是家教的三个重要因素。老卡尔对孩子的定位，是一个完美的人，包括了品德、健康和才能。要教育孩子，首先需要家长的自我教育，家长需要反思自己的教育方式方法，更需要不断的去通过学习和思考完善自己。一个完美的人，兼及品德、健康和才能，这是孩子教育的目标，何尝又不是所有人包括父母应该追求的人生目标。
成功的父母不一定会有成功的孩子，但孩子的成长一定离不开成功的教育。父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教影响孩子的一生。做合格的父母，做亦师亦友的父母，做和孩子共同成长的父母，孩子成长的天空将少些阴霾，多些阳光和雨露。本书多侧面地提出了在孩子的成长过程中，家长应该注意的教育要点，希望有助于家长更好地探知孩子的内心世界，有效地引导孩子，同时也能使家长在教育孩子的过程中提升智慧，充分享受做孩子的朋友、至亲、老师这三种角色的乐趣。
作为一名合格的家长，我们在鼓励孩子追求成功之前，更应该给孩子做出好的榜样。
和孩子一起成长读后感（三）
读了陶海彪的《与孩子一起成长》一书，感悟颇深，受益匪浅。
书中特别提到要给孩子创造一个良好的读书氛围，好好布置一下家里的阅读环境，要尽可能让书籍伸手可及，如孩子的床头柜上，床前放一个放满图书的书报袋，在书房里为他精心布置一个让他可以自由阅读的角落。精心挑选一些他喜欢的幼儿图书。如：《昆虫记》《动物百科》《十万个为什么》《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》《海底两万里》等等好多好多不同类型的书。同时还注重创设轻松的精神氛围，在阅读之前，有意识地使用信任孩子的语言，把读书当成一种休闲娱乐方式，这会帮助他们对阅读本身产生神奇的持久的热情。
细细品味这本书，浅显的文字2020却将深刻的道理剖析得入木三分，读后非常受启发。总之，作为家长要善于发现孩子的长处，作为教师要寻找发现孩子的闪光点，耐心等待孩子成长，也许等来的就是成功！
杨文《和孩子一起成长》读后感500字
前几天花了一段时间看了杨文的《和孩子一起成长》，我突然明白了洋尔妈的教育方式。简单的说，就是生活上的简朴，精神生活的富养。讲究营养，但是，不讲究吃，多买书，多带宝宝游历。
同时，杨文还提倡随机教育。也就是，生活处处是学问。虽然她很忙，陪伴孩子时间有限。但是在跟孩子一起的时候，她信奉高质量的教育，就所见虽闻，所思所想，随时随地和孩子进行交流和互动。她还会带他去参加会议，参与家庭或者自己事业的讨论，提高孩子的社会感知力，判断力和思维能力。
在这本书里，我更加深刻的感受到了一句老话。龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。这个不是说是遗传的优势。而是父母的示范效应实在是太强大。一个逻辑清晰，志向高远的妈妈势必在日复一复对自己生活的追求中，以一个标杆的形式在孩子的心中立下了榜样。
无怪乎在《爱和自由》中，孙瑞雪教授说，对教室的布置，对美的引导方面，都要以最高标准来做好展示，而不是觉得孩子小随意糊弄孩子。因为这就像首印效应一样，在孩子的心中投下了影子，建立对美的最初印象。
目前对读教育类的书有一种痴迷，觉得这种状态挺好的。入迷了就会多看，多看了就会多动，就会有点效果。
读《我和连岳一起成长》有感
读《我和连岳一起成长》有感
人和人是讲眼缘的，人和书也一样。我喜欢了一个作者就会一直追着他的书看。当然这样的作者并不多。少年时大爱的刘墉、余秋雨目前已很少看了。现在越来越喜欢烟火气十足的作家，吴军、李爱玲、李笑来等。其中连岳是我的最爱，只要他出书我就一定买，而且要第一时间入手。
为什么喜欢他的文章呢？
首先是论点。一篇文章最核心的是它的观点。连岳的很多观点都颠覆并重塑了我的三观：读书要有所需求、生活和爱情要有仪式感、理财和理人生是一回事、压力和地球引力一样是人生常态等。
其次是他的逻辑。连岳总能一层层抽丝剥茧般的把事情写清楚。就像参观一座房子，一般人会领你从正门入，可客厅华丽的大理石和炫目的水晶灯总是晃我的眼睛。可连岳却领你从侧门入，开始不知道这是哪儿，看了花圃、穿了小桥、过了柳树，才看到屋子，只感觉这个房子和景致是一体的。
最后是文字。非常口语化，感觉像在和一位睿智的老朋友聊天，平静而温和，聊完了每每还会有所收获。
为什么喜欢他呢？
连岳的公众号每天一更，篇篇都有所思。所以我即非常敬佩他的毅力外，还非常敬佩他的思考力。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。他见得到市场经济的好处和优秀企业家的卓越，也能对这个世上的恶报以平静与温和。他对邓小平、任正非、乔布斯等都极尽赞美；同时对杭州保姆纵火案、家庭里的黑洞亲人等评价都是冷静、理智的，而这种平静客观的文字的力量是巨大的。
我在成都游华山时，导游并没有带我从景区的正门口入，而是把我带到后山的一处半山腰的茶舍，避开人流远观金顶，原来华山还有这番风貌。曲径通幽处，禅房花木深。连岳的思想也是这样，读到最后才发现事情原来还可以这样考虑。政府增印货币是在薅羊毛、人是生而不平等的、公婆没必要爱儿媳等。很多事情就摆在那儿，换一个思考角度在想就释然了。连岳就是带我的思维拐弯的人。
这本书的书名是“我和连岳一起成长”，跟着自己喜欢的偶像一起成长真是一件开心的事。“偶像”这类东西可远观而不可亵玩焉，离近了谁都是一堆的缺点，反倒是香远益清。所以心里暗暗的喜欢就好。
今天《我爱问连岳6》也要到手了喔。
平安小果果
和孩子一起成长读后感(集锦6篇)
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面是小编为大家整理的“和孩子一起成长读后感(集锦6篇)”，为防遗忘，建议你收藏本页！
和孩子一起成长读后感 篇1
近年来，随着家庭教育和阅读教育的重视，更多的家长开始和孩子一起阅读成长，通过读书来培养孩子的阅读兴趣和提高他们的思维能力。在这个过程中，读后感是不可或缺的一环。本文将从我与孩子共同成长的经历出发，探讨读后感在培养孩子读书习惯和引导他们正确的价值观方面的重要作用。
第一次给孩子读书的时候，他还只是个一岁多的宝宝，睡前的读物就是那些简单的幼儿读物。我在孩子面前大声朗读，夸张夸张的声音，孩子看着我看着书，一个劲的掏出那衣兜里的小车，玩具熊，还有各种小零食。我有时候就会感慨，这些小宝贝们心里挺像我这个成年人，也不喜欢被禁锢在一个地方，总是摆脱不去左右夹攻的纷扰。于是我想着，能否通过孩子的兴趣爱好，让他静下心来，与我共读同一本书。于是我在孩子读物中发现了《小熊包含的秘密》，这是一本幽默的儿童读物，故事复杂度不高，题材生动有趣。我和孩子商量着，每天晚上，我给他读一节，他自己翻翻页，指着小熊开心地拍拍手。慢慢的，我发现他渐渐地能够理解故事情节，并且对小熊的经历充满了同情心。我们渐渐地没了玩具，也爱上了这本书，一点点读完了整本书。当我带孩子去买零食，他十分主动地向店员介绍这本书，满口胡说八道：“小熊要去上学了，他有朋友，被恶猫包围了，还有魔杖，还有，还有……”。
后来，孩子长大了，开始学习识字，开始写作业。我和他一起看了很多书，诸如《青蛙和蟾蜍》，《杨红樱与小白船》等等。到了小学阶段，我带着孩子一起看了很多涵盖历史、地理、文化等多方面的书，如《少年包青天》，《聊斋志异》，《边城》等。
每一本书都是孩子成长过程中的重要财富，孩子通过读书不仅可以增长知识，提高思维能力，更重要的是，可以培养孩子的情感和价值观。读后感在这个过程中起到了重要的作用。通过读后感，孩子可以学会对所看的书进行分析、思考，从中得到人生启示。比如我们一起读的《李自成》，孩子看完后很不理解为什么这个李自成会被老百姓视为英雄，我就带领他一起阐述了这个时代背景，让他明白历史与现实的关系。又比如我们一起看的《活着》，孩子看完之后觉得很悲哀，我和他一起分析悲哀的原因和如何节约资源，从而引导他怎样珍惜生活。
读后感不仅能引导孩子的正确思想，还能帮助孩子扩大阅读领域。在我和孩子共同读完一本书之后，他会主动推荐和我一起读的书，时间一长，他习惯了读书的乐趣和陶醉其中的自我体验。这种体验随着时间推移，就会变成一种阅读习惯，孩子喜欢读书的光彩从而在阅读中变得越来越坚定。
通过写作读后感，孩子学会了用自己的语言和表达能力阐释和理解书中的涵义，这是对其语文能力的锻炼。更重要的是，写作读后感也能够增进和孩子的沟通，了解他们内心世界。
最后，孩子和家长一起阅读成长，本身就是一种幸福的体验。阅读让我们相互沐浴在灵魂的美好和启迪中，共同见证人生的美妙。作为家长，和孩子一起成长的过程，让我深刻地体会到读书的重要性。生命学习这个世界，有哪一种方式能比读书更好呢？所以，让我们陪伴孩子一起成长，一起阅读，把每一本书都读好，读进我们的生活，在读中领悟生命的意义和价值。
和孩子一起成长读后感 篇2
一本好书可以启发人的智慧，洗涤人的灵魂。读了孙云肖教授的《与孩子一起成长》一书，感悟颇深，受益匪浅。
书中孙云晓教授谈到没有体验就没有成长，这句话我很赞同。让孩子通过自己的亲身体验，去感受生活，培养能力，战胜困难，是孩子成长道路上必不可少的一步。儿子已经10岁了，其他同龄的孩子都会游泳，而他只是钻在救生圈中乱胡闹，一直不会游泳。为了克服他的胆怯心理，我一直鼓励他，并亲自给他报名参加了暑期训练班，儿子终于丢开了救生圈，迈向了游泳池。现在儿子虽然只会简单的狗刨，可我依然欣慰，因为儿子毕竟克服了胆怯，战胜了自己，勇敢地跳入水中，他亲身体验到了水的力量，体验到了与水嬉戏的快乐，这种体验儿子是不会忘记的，这就是儿子的成长啊。
细细品味这本书，浅显的文字却将深刻的道理剖析得入木三分，读后非常受启发。好的教育方法可为孩子的成长奠定良好的基础，有所作为。通过这次学习，也感觉到以前自己的教育方法有很多不到之处，今后会加以改正，用科学的教育方法和真诚的爱教育孩子，使孩子能够茁壮成长。
和孩子一起成长读后感 篇3
读了陶海彪的《与孩子一起成长》一书，感悟颇深，受益匪浅。
书中特别提到要给孩子创造一个良好的读书氛围，好好布置一下家里的阅读环境，要尽可能让书籍伸手可及，如孩子的床头柜上，床前放一个放满图书的书报袋，在书房里为他精心布置一个让他可以自由阅读的角落。精心挑选一些他喜欢的幼儿图书。如：《昆虫记》《动物百科》《十万个为什么》《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》《海底两万里》等等好多好多不同类型的书。同时还注重创设轻松的精神氛围，在阅读之前，有意识地使用信任孩子的语言，把读书当成一种休闲娱乐方式，这会帮助他们对阅读本身产生神奇的持久的热情。
细细品味这本书，浅显的文字却将深刻的道理剖析得入木三分，读后非常受启发。总之，作为家长要善于发现孩子的长处，作为教师要寻找发现孩子的闪光点，耐心等待孩子成长，也许等来的就是成功！
和孩子一起成长读后感 篇4
作为一个家长，我们时常会看到甚至经历孩子们的成长过程。但是，除了物质上的提供和教育上的督促之外，我们是否尽到了我们应尽的义务，与孩子共同成长呢？一种值得推荐的方法是和孩子一起读书，通过阅读感悟生活、思考人生，共同进步。
阅读能力是孩子们成长过程中最重要的一环。爱孩子就应该带他们阅读，分享有趣的故事和丰富的知识，引导他们去思考、去发现和去创造。而且，和孩子一起读书还有助于增强家庭的凝聚力。当我们抱着孩子共读一本书，我们会惊奇地发现，我们原本认为自己已经了解的孩子，还有很多我们未曾发现的地方，而孩子们也会从我们的讲述中发现我们的想法和成长历程。相互分享，相互理解，让我们能够更加亲近孩子，增强家庭情感。
那么，如何有针对地进行“和孩子一起成长读后感”的实践呢？我有以下几点建议：
1. 建立读书计划
家长和孩子一起商量，做出一个读书计划。在这个计划当中不仅要考虑选择一些适合年龄的有趣的书籍，还要合理地安排每天读书的时间。尽量让孩子们养成每天读书的好习惯，同时也要让孩子们有充足的休息时间。
2. 分享感受和思考
在读完一本书之后，家长和孩子可以坐下来一起谈谈感受和思考。家长可以先从自己的角度出发，提出自己的感觉和心得。然后再引导孩子，让孩子分享自己的想法。在分享中，可以问孩子一些问题，让孩子更深入地思考，学会分析问题。同时，也可以给孩子一些启示和建议，让孩子更好地去探寻和理解这个世界。
3. 奖励与激励
在孩子们努力阅读和分析书籍后，家长可以给予一些小奖励和激励，以此来鼓励孩子们读书。这样孩子们就会开心而自发地去读书。当然这个奖励和激励的形式并不一定是物质上的，可以是家长们的一些表扬和赞赏的话语，或者是家庭其它活动中的一些特殊的关怀等。
“和孩子一起成长读后感”的实践，是一次深入而有意义的家庭教育过程。在这个过程当中，孩子们不仅会得到阅读能力和思考能力的提升，更重要的是孩子们感受到了家长的关爱和陪伴。同时，这种阅读体验有助于培养孩子的社交能力和人际关系，更好地适应社会发展。好的家庭教育让孩子在一步步成长的过程中，更好地认识到自己是谁，并且对自己、对他人、对社会有着更加充分的认识和理解。这种认知的深度，在孩子们长大后，会成为他们生命中最宝贵的财富。
和孩子一起成长读后感 篇5
《和孩子一起成长》读后感范文
首先，孩子来到这个世界，一切都是陌生的，一切都是新奇的，他们有着一双永远充满好奇的眼睛。作为父母，是孩子的第一任教师甚至是孩子的终身教师，应做到身体力行。家庭教育寓于日常生活中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被模仿，这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。如果你勤劳，孩子就勤快；如果你热情，孩子就大方；如果你主动，孩子就积极；如果你礼貌，孩子就学会了尊重……孩子的头脑就是一张白纸，你的`一举一动都会反映在孩子身上。所以，你必须用心，必须极为慎重。事实上，如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭，他日后会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。
其次，作为家长要善于理解孩子，超越“代沟”，父母如果理解孩子，孩子就能与父母友好相处，就会有自己独立的思想、兴趣，就能在欢快的氛围中自由的成长。对孩子的期望要一分为二的看待，慎用批评与惩罚，善用奖赏和赞美，我们要创造温馨的家庭，充分利用休息日，带孩子走进大自然，与孩子一起锻炼。作为家长，要经常教育孩子自信、豁达、自尊、自强；勇敢、创新；坚韧、勤奋。让孩子正确的对待挫折、失败，当孩子犯了错误时，我们不应谴责、恐吓、批评。作为家长应当教育我们的孩子有勇气面对失败、挫折等不完善的结果。一个人的一生都会或多或少的犯些错误，何况是孩子呢，我们不怕孩子犯错误，有错就改，让孩子能从错误中学习、吸取经验与教训，不至于下次再犯。我们也不应当打击孩子的自信心，我们要用鼓励法克服孩子的退缩与孤独，用发展的眼光看孩子，该放手时要放手。
总之，作为家长要善于发现孩子的长处，寻找发现孩子的闪光点，耐心等待孩子成长，也许等来的就是成功！
和孩子一起成长读后感 篇6
我读了这本书后，感触颇深。
小卡尔的成功，不是所谓神童的一时光彩照人，继而寂寞无闻，这个成功是持久的，真正的成功。老卡尔在本书中所宣扬的教育，小卡尔以其非凡的一生，作出了最好的印证。卡尔。威特的教育，实际上是父子俩共同创造的一个杰作。
当今的家长基本上只是将重心放到孩子的吃穿上，更多的是注重孩子的物质享受，孩子的身体健康，少数家长也只是有意识地多花一些时间和精力，教孩子说话走路，做一些简单的知识和技能训练。一旦孩子入学，也就将孩子的教育完全的托付给了教育机构。家长们觉得孩子有人管了，就象卸下重担一样，自己可以长舒一口气，放心了，也自由了。经年累月之后，当孩子成人后出现无法挽救的问题，家长才意识到自己在孩子小时候疏忽了教育，但此时已经追悔莫及。即便是完美的学校教育，它也只覆盖到孩子的在校时间，孩子在学校外的时间更多，更何况从出生到三岁前后这个时期，根本无法交付给学校。而研究证实，这个时期是孩子一生中进行教育的一个黄金时期。因此，家教，由父母主导的教育，理所应当在孩子教育中占据一个重要位置。家长是孩子的第一任老师，家教的差异，是决定孩子未来发展差异的根源所在。小卡尔的成功，其关键在于其所接受的家教，来自他父母尤其是他父亲精心的培育。老卡尔的苦心和耐心，尤其是他的丰富的知识和技巧，从书中一览无余。老卡尔的教育中不仅有若干精心设计的游戏，充满技巧的教育实践（比如留心看的游戏，培养孩子的观察力；比如讲故事故意半途而废，下次讲先让孩子编造，培养孩子的想象力；以及在大街上对道貌岸然实际上是贼偷的人进行跟踪，向孩子揭示外表是靠不住的，社会是复杂的等等），更有充分的科学理论的指引（比如孩子的听力先于视力得到发展，比如关于儿童潜能递减法则的理论等）。母亲的配合也很重要。基本上，小卡尔母亲是夫唱妇随，有时候甚至亲自上阵，比如教孩子使用炊饮玩具。可以想见的是，在日常生活的照料上，这位母亲做得非常好。一般家庭的父母，可能没有老卡尔这样丰富的学识，但我认为这不是最致命的，最致命的是他们缺乏耐心，不仅缺乏去学习新知识新技巧的耐心，更缺乏对于一个初来乍到的孩子对这个世界充满疑问渴望成长的扶助的耐心。实际上，老卡尔也并非全知全能，比如他在孩子数学的教育上，就能够去请教数学家，在孩子天文学、音乐的才能方面，更是善于借助外力，通过其他人来教导孩子。在孩子问自己问题的时候，如果自己不懂，绝不含糊过关，而是与孩子一起去查阅资料寻找答案。家教成败的关键在父母。父母对于孩子未来的定位，父母对于实现这个定位所拥有的知识和技巧，父母能够为此定位的实现所付出的时间和精力，这是家教的三个重要因素。老卡尔对孩子的定位，是一个完美的人，包括了品德、健康和才能。要教育孩子，首先需要家长的自我教育，家长需要反思自己的教育方式方法，更需要不断的去通过学习和思考完善自己。一个完美的人，兼及品德、健康和才能，这是孩子教育的目标，何尝又不是所有人包括父母应该追求的人生目标。
成功的父母不一定会有成功的孩子，但孩子的成长一定离不开成功的教育。父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教影响孩子的一生。做合格的父母，做亦师亦友的父母，做和孩子共同成长的父母，孩子成长的天空将少些阴霾，多些阳光和雨露。本书多侧面地提出了在孩子的成长过程中，家长应该注意的教育要点，希望有助于家长更好地探知孩子的内心世界，有效地引导孩子，同时也能使家长在教育孩子的过程中提升智慧，充分享受做孩子的朋友、至亲、老师这三种角色的乐趣。
作为一名合格的家长，我们在鼓励孩子追求成功之前，更应该给孩子做出好的榜样。
读后感500字:在一起读书中一起成长
读后感500字 在一起读书中一起成长
一本好书，将陪伴你一生。我最喜欢的书是藤婧老师写的《不敢想的大问题》。
书中讲述了主人公欧皮皮的妈妈不幸得了癌症，而且已经到了癌症晚期。欧皮皮的爸爸欧国风不忍心告诉欧皮皮这个残酷的事实，瞒着他，说妈妈艾云只是得了阑尾炎，动个小手术就好了。所有的护士医生，以及知道真相的人都不忍心告诉这个可爱的孩子真相。这一年除夕欧皮皮一家人都在医院过，欧皮皮的爸爸瞒不住了，跟欧皮皮讲了一个故事：从前有一个很幸福的家庭，一家人相亲相爱。他们的儿子很顽皮，小时候还把自己的大便当做番茄酱吃。但有一天，这位妈妈体检出自己已经得了癌症，而且已经是晚期了。她和爸爸、奶奶都瞒着他们的儿子，有一天实在瞒不住了，便给他讲了一个故事欧皮皮含着眼泪，拉着爸爸的衣领说：爸爸，你快告诉我这不是真的，这不是真的呀！你快告诉我呀！欧皮皮的爸爸此时也已哽咽了，他觉得自己很没用，他宁愿现在躺在病床上的那个人是自己。父子俩哭诉完了，默契的对望了一眼，确定好没有哭过的痕迹后才回病房。护士姐姐叶子告诉欧皮皮不用那么伤心，因为有的病人知道真相后会很理智，病反而慢慢痊愈了。欧皮皮为了让妈妈出现奇迹，告诉了妈妈真相，没想到妈妈早就知道了，终于不用演戏给对方看了。最后，妈妈敞开心扉，参与了癌症患者协会，深入大自然，与病人们一起，用奇迹治好癌症。
也许，这才是最真实，也是最美丽的亲情。
和爸妈一起做饭
和爸妈一起做饭
四年级（21）班 王靓茹
这个周日，我和爸爸妈妈一起做了顿饭。
记得我上一次做饭还是在小学三年级的暑假里。当时爸爸妈妈刚下班，都很累。第二天，我起早为他们做了早餐——不过那次只是煮了十几个饺子。今天，我要好好地和他们一起做菜。
首先，我们做干烧带鱼。我把从超市里买回来的、已经切好段的带鱼洗干净，把鱼鳍剪了。再把锅刷干净，擦干，倒入一小碗油，开火，把油烧热到冒烟。接下来可能是个危险的程序——往热锅里放鱼。我把鱼轻轻拿起，小心翼翼地让鱼段顺着锅边溜下，嗞！油花飞溅，我急忙跑到爸爸身后。爸爸不慌不忙地走到锅边，拿起筷子，又夹了几块带鱼放入锅中，盖上玻璃锅盖。锅中不时能听到噼啪声。爸爸对我说：“带鱼两面炸黄就可以出锅了。”
过了一会儿，我看差不多了，就掀开锅盖，拿起一个盘子，用筷子夹起一块鱼往盘子里放。刚夹到半空，这时爸爸说：“先把火关了。”我立即去关火，不料刚夹出的那块鱼又掉进油锅里，贱了我一身油点。爸爸赶紧过来，将鱼夹出锅，在剩下的热油里加入干辣椒、花椒、葱、姜、蒜炒香后加入水，再加入醋、酱油，然后把鱼放进去，焖五分钟。
这样，一道美味的干烧带鱼就出锅了。啊，真香！我的口水已经止不住了。先尝为快，我直接用手拿了一块。
我们还做了一个芹菜炒豆腐丝，这个菜比较清淡。油热后先用花椒、辣椒炝锅后放入芹菜，翻炒，再放入切好的豆腐丝、加盐、鸡精，翻炒，就出锅了。
这两个菜，带鱼很好吃，味道香浓，咸淡适宜。芹菜豆腐丝，盐放少了，油放多了，快变成油炸芹菜豆腐丝了。经过爸爸妈妈的点评，我明白了许多：做菜，不一定要做得美味、好吃，更主要的是要让人感受到浓浓亲情！
与公司一起成长读后感
与公司一起成长读后感（一）
《与公司一起成长》，这本书是从企业管理的角度，告诉我们作为一个公司的员工，该怎样去做，才能适应公司的发展。
文中讲到一个故事：微软总部的办公楼里有一位临时雇佣的清洁女工，在整个办公楼几百名雇员里，她是惟一没有任何学历的人，却是工作量最大，拿薪水最少的人。可她却是整座办公楼里最快乐的人！她热情助人，很多人和她成了好朋友，甚至包括那些公认的冷漠的人！没有人在意她的工作性质和地位。她的热情就像一团火焰，慢慢地整个办公楼都在她的影响下快乐了起来。比尔盖茨很惊异，就忍不住问她：能否告诉我，是什么让您如此开心地面对每一天呢？
因为我在为世界上最伟大的企业工作！女清洁工自豪地说，我没有什么知识，我很感激公司能给我这份工作，可以让我有不菲的收入，足够支持我的女儿读完大学。而我对这美好现实惟一可以回报的，就是尽一切可能把工作做好，一想到这些，我就非常开心。
比尔盖茨被女清洁工那种感恩的情绪深深打动了，他动情地说：那么，您有没有兴趣成为我们当中正式的一员呢？我想你是微软最需要的。当然，那可是我最大的梦想啊！女清洁工睁大眼睛说道。此后，女清洁工开始用工作的闲暇时间学习计算机知识，而公司里的任何人都乐意帮助她，几个月以后，她真的成了微软的一名正式雇员！
读完这个故事，我就在想比尔盖茨说的那句话你是微软最需要的。一个公司最需要什么，是一颗感恩的心吗，不是，是员工快乐工作的那种心态。如果公司的员工都能把工作当成一种快乐，那这将是一笔无法估量的财富！
其实，快乐就在自己每一个人的心中，只是太多的时候，我们被阴影遮住了心灵的眼睛，把许多不用刻意寻找就可以得到的快乐给忽略了。我们完全可以做到用100%的时间和投入做自己必须要的事，同时用100%的时间和投入做自己喜欢的事，我想，这肯定比中了500万大奖来得更容易了，而它带给你的快乐，绝非500万可以买来的。因为，快乐无价！同时，相信拥有这么美丽心情的人们，一定可以品出人生的好滋味！
另外，书中还讲到了工作热情，说：对工作充满热情的人是企业最欣赏的人，一个优秀的员工，最重要的素质是对工作的热情，而不是能力、责任及其他（虽然它们也不可或缺）。任何企业都希望员工对工作抱有积极、热情、认真的态度。因为只有这样的员工才是企业进步的根本。具有热情的员工能够感染别人的情绪，使事情向良好的方向发展。
没有了工作热情，在工作中就不会全力以赴。在这里再给大家讲一个故事：
说有位猎人，带着猎狗去森林打猎。猎人打伤了一只瘦弱的野兔，让猎狗去追，可猎狗却没有追到那只野兔。
猎狗耷拉着脑袋回到猎人身边。猎人一看野兔跑了，气得大骂猎狗：养你真没用，连只受伤的兔子也逮不住。猎狗委屈地嘟哝：主人，你刚才也看到我已尽力而为，只是那兔子跑得太快了。
这时，得以逃生的野兔回到了自己的窝里，大家请它传授经验。它想了想，说：尽管那追逐的猎狗气势汹汹，但充其量只能算尽力而为。我可不一样，在生死关头我只能全力以赴地奔跑，根本不在意什么伤不伤的，所以才拼出了一条生路。
从这条野兔身上，我们可以得到一条重要的启示，那就是：做一件事情，一旦我们全力以赴，事情肯定会做成。那想想我们自己的工作是在全力以赴，还是在尽力而为，还是在敷衍了事呢？留给大家去思考！
谈到工作热情和快乐时，有一位老师就很自然的出现在了我的脑子里，她每天忙忙碌碌，看到她的时候，总是那么风风火火，当我们在安静的教室里辅导学生的时候，她也许还在喧闹的市场里，给那些小商小贩们讨价还价，当我们坐在办公室批改作业时，她也许在拿着计算器计算食堂的一天的开支！虽然工作是那么的烦琐，但她从来不去抱怨什么？说实话，谁愿意去做这些勤杂工做的事呢，可这样的工作总得有人去做，她做到了！这位老师，不用我说，大家也猜到了，她就是田老师。
不记得从什么时候起，我开始欣赏田老师，有时候还把她作为我学习的榜样，我喜欢她豪爽的性格，欣赏她为人的态度，更羡慕她干练的作风，当然最让我佩服的还是她的热情。生活中的田老师是个热心人，这是大家有目共睹的，不管谁有事，只要跟田老师说一声，她总会伸出手帮你一把，让你心里感到热乎乎的。工作中田老师很能干，每次见到她，总是那么风风火火，和她合作，总被她的这种热情所感染，让你手底下也不得不加快速度，紧张起来。她经常发现学校管理中的一些问题，并提出合理的建议，可以说她是把营东当成了自己的家。总之，我们看到的田老师是快乐的，她快乐地生活，快乐地工作，而且她还用这份快乐感染着身边的每一个人。
那就让我们快乐起来吧，让自己正在做的事变成快乐的事，每天下班的时候问问自己：我今天快乐吗？
与公司一起成长读后感（二）
经过多年的改革和发展，我国国有企业状况发生了深刻的变化，国有企业及国有资本在经济中的比重在下降，但效率却有所提高。中国加入世界贸易组织，意味着国有企业对着因市场义务性国际化所产生的生存挤压。国有企业在市场上没有竞争力，就谈不上自身的生存和发展，更不用说发挥国有经济的主导作用了。
而要想增强企业的竞争力就必须不断进行创新，不断改革，不断成长，这是一个企业永葆生命力的最可靠的保证。企业的成长，要求企业中的每一个员工一起成长。在全球化激烈竞争的今天，任何一名员工要想实现自我，获得成功，都必须把自己打造成高素质的人才，而要做到这一点，最重要的就是树立与时俱进和公司一起成长的职业理念，这样才不会在飞速发展的经济大潮中被淘汰。
同样，积极营造与企业一起成长的团队氛围，是我们和平里宾馆发展的重要目标。和平里宾馆在今天的变革和创新中，以最紧迫的是效益，最关键的是改革，最根本的发展，最重要的是稳定。为工作的出发点。在宾馆内部开展了以学习企业理念为主题的系列知识竞答活动。在活动中，不但强调了企业文化建设在企业发展中的重要作用，增强员工对企业的忠诚和认同感，以促进员工和企业保持高度一致，而且提高了员工的主人公意识。使宾馆的每位员工都能体会到企业家学校的感觉，感受到宾馆不仅仅是工作之地，也是生活之地，更是学习之地。要求每一名员工要不断的完善自我，超越自我，努力的使自己在工作中成长起来，充分发挥自己的能力，实现自己的价值。
对宾馆的每一位员工来说，我们从工作中得到的不仅仅是一份或多或少的薪水，而是宾馆给我们提供了一个展示和充实我们才华的舞台与平台，在这个舞台和平台上不论是成功还是失败，只要自己以不断进取的心态去开展工作，自然会不断地从失败与成功中丰富自己，适应宾馆的发展。在激烈的竞争中，宾馆时时刻刻面临着压力，身为其中的一分子，我们有责任承担自己应该承担的那一份，当然，承担的压力与所得到的利益和机会成正比，我们在压力中获得动力。同时，动力的获得，不是靠热情、语言来实现的，实现这一过程我们需要不断地学习，不断地实践，不断地总结经验教训，在工作中学习，在学习中工作，工作中兢兢业业，认认真真，踏踏实实；学习中做到有的放矢，勤动手，勤动脑，时刻牢记今天不努力明天就要被淘汰。宾馆的员工不是以个体的形式存在的，个人的能力不管多么出色，对于公司的发展来说都是杯水车薪。宾馆就是我们的归宿，宾馆的荣辱兴衰与我们每位员工息息相关。宾馆的事业就是团队的事业，无论是使这份事业在某一领域中占有一席之地，还是使这份事业得以持续发展，都离不开宾馆中的每一位成员的共同努力。在工作与生活中我们要尽情享受，享受工作给我们带来的物质利益，享受工作给我们带来的成长经历，享受生活给我们带来的幸福快乐。
想实现自我，获取成功，都必须和公司一起成长，把自己打造成高素质的优秀员工。只有这样才在飞速发展的经济大潮中不会被淘汰。
与公司一起成长读后感（三）
公司最近推荐了一本叫做《与公司一起成长》的培训性质的书，本书从员工的素质标准、必须具备的能力、行为准则和竞争力等方面，多层次、多角度地对高素质员工的成长过程进行了剖析，通俗而生动地阐述了要成为一名优秀员工所需要的条件、标准和要求，立论精辟，论述详尽，对每个员工发展具有非常重要的借鉴意义。
一、成长的必然性和必要性
成长对于我们每个人来说并不陌生，需要付出毕生的精力去体验。从呱呱坠地那一刻起我们就面临着成长的种种。每个人的出生就像一张空白的画纸一样，你的人生是怎样的多姿多彩或者是枯燥无味都是你自己努力的结果。开始学说话了，开始学走路了，开始写字2020了，开始学会思考了，开始学会爱了，开始努力实现梦想了人生的每一次开始都是一种成长，成长成为一种必然，也是一种必要。如果说社会是个大舞台的话，那么公司就是一个浓缩了的小的生活舞台，而我们大多数人终究是在这个小舞台上表演直到谢幕，完成我们的小小梦想。我们从刚刚走上社会的学生一步一步在公司的这个小舞台上学习，努力，拼搏，在公司给每个人的空白画卷上要实现怎么样的梦想之作完全看每个人如何努力如何成长，而公司构筑怎样的画卷也必然是集中了每个职员的个体努力的结果。
公司与员工的关系就像恋人关系，为什么这么说呢？原因很简单，分析一下周围那些热恋过后分手的原因大多数是因为两个人的知识结构，成长环境，教育背景，社会经验素养等不在同一个层次导致的，因为不能够同步发展，一起成长，导致最终的分手的结果也是在意料之中的事情，所以说，公司的发展与职员的成长是同步的，两者同时成长成为一种必然性并具有一定的必要性。
二、那么员工在公司在团体里要如何成长呢？
我个人感觉在公司里要想迅速成长的话大致可以通过3种途径：
1.个体成长
在公司这个小社会中，个人的自我价值无外乎是得到公司和同事领导的认可，得到相应的价值回报。但如何才能被认可呢？那就是我们作为个体就需要迅速成长起来。
首先我们可以没有基础没有专业知识，但要努力，针对公司分内业务，努力学习，熟练掌握相关的知识并加以活用，在某个领域或者某个方面有独挡一面的技能，尽力做到专业精益求精，尽可能的做到分内业务熟练准确能够完美的完成任务的程度，非专业方面努力向专业方向发展； 其次可能的话拓展一下分外工作，比如可以帮助业务多的同事分担一下业务，这样既可以拓展自己的能力也可以助人为乐团结同事，这同时也是你个人责任感的体现，领导如果眼睛和心灵没有问题的话一定会看在眼里的记在心上，那么你离实现自我价值的日子就近在咫尺了。
第三：个体要不断地努力培养兴趣爱好并投以精力去学习。熟话说：成功是属于有准备的人的。以前看过一篇报道，说是中国在争取k6)帮助其他的成员一起完成工作，如果别人做的不好或者做错了，也要有包容别人的心，这样才能使团队更加团结，更加具有凝结力和向心力。
第三，提升每个个体的良好的竞争意识，使得团队形成一个良好的竞争环境，竞争会使得每个个体迅速成长起来，最终达到团队及公司的共同发展。
所以我们要想成为高素质专业精的员工，一定要与公司与同事一起发展。
《陪孩子一起成长》读后感
孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草，一盆花那样简单，呵护、陪伴、指引、欣赏......无论哪一样都不可或缺。
此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能快乐的成长并且有一个幸福的童年。
上学期，从幼儿园买回一本《陪孩子一起成长》的书，我如饥似渴的读了一遍，很多生动活泼的案例提出了各种简单实用的教育方法和技巧，我真正的用心品读，收获了很多理性的教育观念。其中"享受阅读的快乐"一文引起了我心灵的共鸣。
人们常说："书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老师。"
作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、快乐、充满爱的故事中。直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任；为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。
很小的时候，女儿只知道享受故事带来的乐趣，而不懂保护书，《东方宝宝》、《幼儿画报》《故事大王》《睡前故事》等精美的书经常女儿我弄得支离破碎、皮肉分离。
现在女儿懂得爱惜书了，读过的书基本上完好无损，从上幼儿园托班开始就成功地讲《小兔咕噜噜采蘑菇》、《三只小猪》、《小蛋壳托儿所》、《小壁虎解尾巴》等故事参加比赛，这都让女儿很有成就感，但女儿最喜欢的是《豌豆花儿》的故事，第一次听《豌豆花儿》，女儿很投入，走进了豌豆花儿的对话情景中，当听到豌豆花儿为了实现想有四个宝宝的愿望，竟然不怕干枯、凋零、变成黑色的粉末悄无声息的落入泥土时，女儿竟然趴在枕头上擦拭者同情的眼泪并哽咽着说："妈妈，豌豆花儿太可怜了"，我劝她说："别伤心，豌豆花儿很伟大"，"什么叫伟大？"女儿疑惑的望着我，"所有的妈妈都很爱自己的宝宝"我说。从那天起，女儿就喜欢上了《豌豆花儿》的故事，豌豆花儿的美丽、伟大、豆茎豆叶的无私都深深的吸引着她，美丽动听的故事引领着女儿成长，再大点，女儿就自己能认字读书了，我想象着她自己亲自读故事的美好......
虽然我们不是最佳最好最棒的父母，但是我们可以努力去做，去实现孩子这些小小的愿望，陪孩子一起成长，无论生活发生了什么改变。
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