路瑶《人生》读后感1200字。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您抓住了作品的哪些精髓呢？请阅读由小编为你编辑的路瑶《人生》读后感1200字，请收藏好，以便下次再读！
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读《杜瑶瑶的孝心》有感作文
读《杜瑶瑶的孝心》有感
今天我读了《杜瑶瑶的孝心》这篇文章。故事中的主人公杜瑶瑶在很小的时候就能帮助父母做家务，成了父母离不开的小帮手，后来她不幸失去了父亲，母亲面对家庭的不幸，几乎失去了生存的信心，在这种艰难的生活困境面前杜瑶瑶毫不退缩，坚强地面对厄运，勇敢地承担繁重的家务劳动，冒着很多危险学会了不应该是那么小年龄所承受的很多事情，正是她的行动感动了失去生活信心的妈妈，使她重新燃起了生活的希望。杜瑶瑶自强不息、孝敬妈妈的事迹深深的感动了我，她是我学习的好榜样。
联想到我自己平时的所作所为，觉得好多行为对不起我的爸爸妈妈，他们都有繁忙的工作，还要做很重的家务，并且花费很大的精力来教育我，把更多的时间留给我学习，使我学到了很多的知识。有时他们也有意识地锻炼我做一些力所能及的家务，我却找各种理由来逃避，比如：让我做饭怕烫；让我倒垃圾我嫌脏；让我洗衣服我怕累……同杜瑶瑶相比，我跟她的差距太大了。其实，在很小的时候，爸爸就让我读《三字经》，教育我要尊敬长辈，帮助他人，多做好事，可是在行动中我常常把这些丢在脑后，现在我们不少孩子都是家中的“小太阳”、“小霸王”，过着衣来伸手、饭来张口的日子。和杜瑶瑶相比，我们的生活太幸福了，所以我要以杜瑶瑶为榜样，关心别人，分担父母的忧愁，参加家务劳动，听从父母的教导，不给父母添乱。当父母劳累时，我要主动提醒他们注意休息；当父母外出时，我要提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母生病时，我们要学习照顾病人。
有没有孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关系，其实质是一个能否关心他人的大问题，只有在家里养成孝敬父母的好习惯，对别人才能怀有爱心。所以让我们来像杜瑶瑶学习，把爱撒满人间。
四二班马乾钦·指导教师：张建芬
优秀读后感：人生的路
人们常说，人的一生有多少个人生，也会说人生苦短，转眼间，我们已走了半个人生，再回过头去看看我们曾经走过的路，我们收获了什么？我们什么也没有收获。
当我们站在人生的十字路口里徘徊时，你会选择怎样的路走，去拼搏还是继续选择读书。路口，每一次都艰难跋涉，都证明这人生的多彩多姿。人生是一条漫漫的旅途，也是漫漫的旅行。人生就像我们爬山一样，一路上坎坎坷坷，可我们还是坚持了下来。因为它不会因为我们的苦苦哀求而驻足停留，也不会给我们任何回头的权利和机会，所以，我们们只能往上爬，当你爬上山顶时，你会觉得很自豪，你会哦看到山底下的一切，你会感叹一句：会当凌绝顶，一览众山小于是，我们懂得勇往直前，不服输的精神。人生就是一条路，二路在我们行走中就变成了人生。
所以说，不管前面的路有多困难，我们都要走下去，因为只有坚持我们才能成功，就像我们学习一样，只要学不死的就往死里学，唯独这样我们才能胜利，只要我们还有一口气，就要坚持，我曾在一本书上看到这样的一句话：如果你曾回过头，回顾过去，是否会感叹一句时光如流水，年华似箭，所以不管我们选择怎样的人生，有多辛苦，都要坚持，因为这是你自己选择的路。因为这就是人生！
《人生》读后感1200字
《人生》读后感_1200字
《人生》读后感1200字
全村只有一个人躺在自己家里没出门。这就是德顺老汉。重感情的老光棍此刻躺在土炕的光席片上，老泪止不住地流。他为巧珍的不幸伤心，也为加林的负情而难过。
（1）
高加林生在农村，长在农村，只因为是个文化人，只因为一时的飞黄腾达，就那么的嫌弃和厌恶那个在自己最困难的时候给他希望的村里人—刘巧珍。这就是人性吧，即使我们都不想自己是这样的，可有些时候我们也真的没有办法控制或改变这种情况。每个人都是虚伪的，有私心的，黄亚萍和高加林是最典型的例子。可是若说人性本就如此，那么像巧珍、克南这样的人真的可以说是最美好的例外了，如果多一些这样美好的例外，或许人际关系就不会这么复杂化了！
（2）
喜欢农村人的质朴、喜欢农村人的善良、更喜欢农村人的忠贞。德顺老汉如同再生父亲般教导加林，他像爱自己的孩子一样爱高家村的每一个孩子，尤其是对加林更是百般疼爱，同时他对自己心里人的忠诚着实让人感动，虽说在如今的社会中这样的情况几乎寥寥无几，但这样的爱情真的是难能可贵！
（3）
再说巧珍，我觉得她在路遥老师笔下是最善良、最心胸宽广的人！她大胆追求自己所爱，并为之几乎付出了所有，真正爱一个人真的很美好呢，她可以豁出一切去爱他。试想在当时思想并不开放的时代里她都勇于打破陈规去践行自己的想法，就说明她并不是一般的农村妇女。而在面对加林的负情这件事上，她能泰然处之真是意料之外的，为了爱的人，哪怕自己再怎么痛苦，她都是愿意接受那样的事实的，而且那些出于真心的祝福更能体现出她内心的宽阔，她这个“农村人”比起黄亚萍这个“城里人”却要豁达几千万倍。还记得加林对黄亚萍说起他和巧珍的事情时，黄亚萍的那句话：“你一个文化人怎么能跟一个农村妇女结婚呢？”很痛心吧！我觉得高加林那时就判断出了谁才是好的，只因为在某些方面他和黄亚萍是同类人，所以他才狠心抛下了巧珍！而黄亚萍表面上是落落大方的大小姐，骨子里却有着俗不可耐的精神世界，在加林危难时刻因为“农村”而苦恼，尽管她爱加林，但却远远不及巧珍！但就现在的社会而言，在感情的取舍上，大多数都是黄亚萍这样的人，这确实很令人痛心！
还好巧珍有马拴的守护，一个老实人，一个好人，嫁给他对巧珍来说是最好的选择。希望每一个真心爱过他（她）但却被他（她）狠心抛弃的人都可以遇到一个马拴！
（4）
以前心烦意乱的时候可以跟自己心里的那个人倾诉，自己却很少主动去找另一种方式解决问题，或许就是依赖的太多了，才把幻想当成现实，才把天空中暂现的那道彩虹当成了坚实的桥梁，以为它真的坚不可摧！可是当这种自以为坚实的幻想最终消失的时候，真的真的难以接受，痛苦和心痛是相生相伴的，特别扎心的话语从他嘴里说出来时，自己真的麻木了，但在现实面前，这一切都只是过眼云烟罢了！我们年轻人必须得面对现实，坚持准则，永远善良！
各自的朝圣路读后感1200字
能在生命盛开的时节读到周国平的书就是人生的一大幸福，我是这么认为的。从高中到现在，周国平的思想一直是我的精神支柱。记不清已经是第几次翻开《各自的朝圣路》了，这是周国平1995年至1998年的散文集子，读这本书你会从你的世俗生活中抽身而出，踏上你追寻精神的朝圣路，一翻开此书，你就是一个——朝圣者。
一、本书简介
周国平写书向来很慢，故作品质量总是很高。《各自的朝圣路》是周国平三年时间写作的散文集，正如作者在序言中写到“我要庆辛世上毕竟有真正的好书，他们真实的记录了那些优秀灵魂的内在生活。”换言之，《各自的朝圣路》就是这样的一本好书。那么本书的风格是什么呢？我认为有以下几点：
第一、凝练优美。周国平说过“节省语言是一个作家的基本美德”，他的文字向来都是充分显示了简洁的力量。
第二、深邃思想。哲学家的底蕴赋予每一篇文字以深度。
第三、形而上的沉思。在一个物欲横流的现代社会里，这些文字在充分显示着精神的力量。
第四、生活与思考的统一。可以说现在谈哲学的书，要么是艰深晦涩的；要么是滥觞着庸俗哲理的；要么是空中楼阁——口上《论语》心中《厚黑》的，但这是一部融哲学思考与生活经验于一身的经典作品。
在这些看来懒散的文字背后有着对哲学的深层次的理解。这是一本不沉闷、不虚伪、不庸俗……而丰富的书。全书分为十三辑，标题我就不再重述，我相信很多人都看过这本——丰富、善良、高贵的书。
二、精神的高贵
今天的文化界仍在孜孜不倦的追求精神生活的人不多，周国平是此佼佼者中的一个。读周国平的书给你最大的裨益就是那种精神气质对你的感染，打开他的文字，你就会在精神上“成人”，从而找到真正的自我。
精神是周国平哲学的核心概念，他给精神下的定义是：精神不是一种知识，而是属于每个人内心的东西，是个人的灵魂生活。他的哲学所指向的精神可以说是一种生活方式，一种人生态度。是人在世俗生活之上更高一层次的灵魂生活。
在《各自的朝圣路》中，周国平一次次的谈到一个人的生命意义在于对精神的寻求，在于精神的高贵。正如他所说：“精神生活即是个人的最本质的内在。”在这么一个嘈杂不安的时代，只有他把精神提到了“最本质”的高度，他又提出“人的高贵灵魂必须拥有配得上它的精神生活。”这深刻的表明了精神生活是人生中最重要的存在、生活价值。
在一个精神衰落、物质至上的时代，人们都还在寻找的东西就是幸福，那真正意义上的幸福是什么？他给我们的回答是“无论是个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝对无幸福可言。”可见，幸福与否的发言权是在精神、信仰和哲学，物质、科技等等都永远不可能解决人生的幸福问题。《小王子》是周国平最推崇的一本童话作品，他最注重的精神价值只有在孩子身上才找得到，他指出：“少年人比成年人更具精神性，他们更加看重爱情、友谊、荣誉、志向等等精神价值，较少关注金钱、职位之类的物质利益。”他进一步的说明，真理掌握在孩童的手中，只有孩童未受世俗社会的玷污，还有精神的纯洁性，甚至可以说孩童才是真正的哲学家。
中国是一个缺乏的精神的国度。从整体上把握他的思想，我们可以得出这个结论。在他看来，一切讲究实用的事物都是没有精神性价值的，真正的精神性价值是从不讲究实用的，而中国是一个自古就讲究“学以致用”的国度，特别是到了现代社会。他说：“中国文化传统的弱点就是重实用价值而轻精神价值。”就是这种思潮的影响更是给国人的精神境界带来了毁灭性的打击，所以，他是从灵魂底处发出对精神的呼唤，呼唤精神在中国的回归。
《情字这条天堂路》读后感1200字
《情字这条天堂路》读后感1200字
本书分为三个部分，也是讲人生的三阶段：恋爱、婚姻及婚后家庭。作者刘晓亭（额，女性味十足，其实是男性啦）诙谐幽默，读起来轻松十足，举例具体形象结合现代人口味（例如把恋爱比作学车，婚后生活比作对车的保养），实在有趣！但在轻松愉快之余，有些想法引人深思，下面就从三阶段结构中体会到的感受一同分享。
用爱情病毒来谈男女常会滋生爱情，可以看出作者的不拘一格。面对病毒，人们往往不知情中招，出现流鼻涕发烧的症状。爱情病毒也在人们朝昔相处中滋生，办公室、神学院、教会中、学校等等。记得初来神学院时，感受这班年轻人都是那么陌生，还有点不耐看…但在一年的朝昔相处中，越发发觉每位的点点帅气与漂亮。我想这就是因为熟悉而产生的好感吧，所以这也解释了为何学长学姐们那么多couple在神学院相识而后结婚，不过对于已经结婚的我来说，要预防爱情病毒，所以还是适可而止吧！（笑）
谈谈更有意思的土鸡爱情与肉鸡爱情吧。土鸡爱情即是健康、守贞、不过早交往、真心不滥情的爱情；而肉鸡爱情就相反了，为了所谓的美味，吃进有害的、不成熟的爱情。我想说的是，作者将早恋问题描述地如此形象生动，而且非常准确，没有一味地说教，而是从时下流行的炸鸡来谈，这真的是深入浅出且结合时代的处境。讲道或者辅导若有这份功力，相信会变得有趣且有果效。
对于婚前性行为，作者列述医学界、教育界等观点来反对。我认为其中专业的权威不够，特别在医学方面（由于之前看过grossman的《从医学看性教育》）。这可能是本书的前身就是脸书分享的集结而已，没有那么多学究气息，更多只是经验之谈。我认为若列出专业的数据与事实，可能更加让人信服。
好了，进入婚姻部分。让我眼前一亮的又是他的比喻，即用古董车来谈婚姻。特别对弟兄而言，会心一笑。车的乐趣，在于驾驶与保养，若稍有磕碰，就换车，则是不现实的。买车之前要学会看车、挑车，买车之后当然需要好好地保养，我想香港人肯定更明白这句话，记得香港街头的每辆车（无论是老车还是新车），保养地相当好，每辆车看起来如同崭新一样，这绝对不是夸张，当然出租车例外！
若车保养得当变成古董车，自然身价上涨，可以说车型越老，保养越好，则价值越高。婚姻哲学变成保养车的知识，相信每位男士都听得明白，记得深刻，觉得物有所值！
谈着婚姻，想着我的车，我想我应该对自己的车更好点，这样“一屋已扫，何愁天下不能扫。”
最后想谈谈关于全职妈妈的建议。作者提出四点要素：进修、放假、加入支持会和多跟‘总部’联系（多祷告、多读经）。全职妈妈不易，想到这，很想把这段分享教会中年轻的全职妈妈。
虽然我的妻子有工作在身，但我觉得全职妈妈的建议对她来说也绝对适用的，顺便补充一下，师母可能更需要了，当她们承受众多压力：家庭经济、丈夫事工繁多等等，这时候若有师母每周或每月固定时间的支持会或分享会，那就再好不过了，说到这，似乎牧师也是需要呢！
人生的三大阶段，每个阶段需要筑梦踏实，马虎不得，也许浑浑噩噩已然过了人生大半，但亡羊补牢，为时未晚，因为我们一直都在学会如何做基督徒，以致将来在永恒的家中活出来。作者：萬新堂
《少有人走的路》读后感1200字
《更好的人生》读后感1200字
《更好的人生》读后感1200字
今天读完了一本书。法国国民女作家Anna Galvada写的《更好的人生》。两个故事，玛提尔德和杨的故事。
他们两个都分别遇上了一个重要人物，这个人改变了他们评判别人的方式，打破了在主角心中的刻板印象。前者因他而开始发现生活的美好，开始放下高傲，后者对那个人的婚姻从可惜、觊觎，变成尊重和欣赏，他们都通过不断地交流（前者是在脑中和自己交流，后者是跟对方交流）而学会看到别人的优雅，于是对自己的生活态度做出了改变。虽然结尾都几乎是未完待续，我们也不知道从那之后他们的人生是否真的会变好，但是凭借着那样的人生态度，起码会活得比以前更加自得。这或许就已经是更好的人生了。
到底什么才是更好的人生？是开始beawareof自己现在的处境？是开始睁开眼睛看周围的事物乃至整个世界？是懂得跨越外貌而思考一个人的内心世界？
是敢于烧掉他人对自己每一寸的爱慕与迷恋？是敢于抛弃骄傲，用单纯的好奇心去看人？是通过与人交流之后发现亲密关系的真谛从而勇于离开当前境况？
是敢于根据朋友们的故事去行动起来？是认识到了自己和父母一样的特点，从而加深了对自己的认知？
可能因为篇幅很短但是章节很多，所以比较容易读吧。不愧是国民女作家，不知道是否刻意设计成这样，但却是很容易让大多数人都能看懂。很多短句，很多空白。读完了再回去思考，才发现原来不少细节别有深意。
这就是写作的魅力，除非是很差劲或者特别厉害的文学，否则只有各花入各眼，从来没有正确答案。艺术就是一个开放的平台，无数案例告诉人们不需要先具备什么才能，不需要先学习什么课程，修读什么专业，只要专心致志，捋清楚脑子里的东西，再慢慢练文笔即可。
毕竟大部分普通人的脑袋里都可以有波澜壮阔的思潮，可以有五彩斑斓的思想，别具一格的眼光，很多独立小电影，或者是小说都是讲述很简单的故事，每次读都觉得自己也能想出来啊。可能只是因为作家们太过敏感细腻，又经常练习输出，所以写出来特别能引起共鸣吧。
至于练习输出，十年不算长，二十年也不算长，如果能够坚持练习二十年，那么我到四十岁左右一定能写出什么好东西，能让更多人知道，甚至让很多人记住，再加十年又如何，如果能有一部作品以什么方式可以让很多很多人记住，那对我来说就相当于永生了。不虚此行了。
那就从小事情做起，从现在做起。这个星期改完二稿，写好教案，准备好面试（前几次经验都让我败在了群面或者试讲，毕竟内向又没经验），清掉目前的任务，之后就专心进行创作吧。但是每天我还是会写字的，昨天兴致勃勃写了八卦，但是还没写完，而且根据经验要找多一点动图和视频才行，所以先存着没发出来。
能够明显感受到吸了一波社交媒体之后回到现实世界，会更加难以处理手头上的困难，焦虑，觉得自己浪费了时间，又不舍得离开。放下手机看了书，才又觉得踏实了一点。我对提莫西老师的迷恋已经逐渐无法支撑我像被洗脑一般远离社交媒体而努力工作和输入了。只能靠时不时看看他的采访，吸收提莫西老师的宝贵精神才行，对着图片或者社交媒体根本没用，蹲守在网上准备跟踪实在太petty了，不是我的追星风格。
好散。我要特别注意语言的组织。要说明一个问题，分点和证据慢慢讲。否则可能是无效练习。这样熟悉的练习方式跟我说的“不要说教，只讲故事”截然相反，但是当前的主要矛盾是懒惰不写字和写作的矛盾，所以先写出来再说。
《清单人生》读后感_1200字
《清单人生》读后感1200字
刚开始看这个本书的时候，可能会对这个有强迫症外加洁癖的老太太布里特.玛丽没多大的好感，因为她说话太直接，不懂得拐弯抹角，就连夸奖别人听上去都不像去什么好话。她有自己的做事风格，必须要按照自己的清单去做事，早上六点必须吃早餐，中午十二点吃午餐，晚上六点必须吃晚餐，严格按照清单上面的待办事项去做事，如果清单上没有的，坚决不做，其实仔细想想，这何尝不是大部分人的生活呢？上学读书，结婚生子，踏实工作，或者按部就班的日子，已经完全忘记自己的想法或者说习惯去忽略自己心中的渴望。布里特总是活着别人的想法中，不可以激动的说话，走路必须慢慢的走，不能大跑，否则别人会认为她是一个疯婆子，如果别人问她喜欢喝红酒吗？她怕说喜欢之后别人又会认为她就是一个酒鬼，她的一生，都在维持自己的体面，就连丈夫出轨，她都认为，只要丈夫不是做的那么过分，她都可以继续下去，和丈夫演一出夫妻情深的戏。如果不是丈夫将这个秘密在她面前公布，她不会选择离开，这样的变故也完全不在她的清单列表上。生活就是这样，哪怕你再想维持一成不变的生活。也总会有意外来临，离开了丈夫的布里特，需要养活自己，阴差阳错的来到了博格工作。博格是一座被人遗弃的小镇，整合镇上的人都无时不刻不在散发负能量，抱怨，脏话连篇，这样的环境让做了几十年家庭妇女的布里特感到崩溃，却又不得不去面对，慢慢的相处下来，她发现这个镇上的所有人都喜欢足球，她们有一支没有教练的足球队，完全不懂足球的布里特莫名其妙的成为了足球队的教练，收获了大家的信任，同时也收获了坐轮椅女人和银行两个女人的友谊。这个不按规则出牌的小镇在潜移默化的改变布里特的想法，布里特也在改变小镇的人们，让小镇变得朝气蓬勃。布里特一直有个梦想，就是去巴黎看看，由于从小活在姐姐的阴影下，长大了活在丈夫的需要下，她从未按照自己的想法过生活，她一直将自己的想法压抑在内心。但是来博格发生的一些事情，又重新打开了她的想法，人活了这么多年，许多问题最终都会变成一个问题：如何生活。布里特一直在思考这个问题，她提到了人的需求层次，第一个是食物和水，第二个是安全，第三个是情感和归属的需要，第四个是自尊，第五个是自我实现。在这期间，布里特的丈夫重新找回她，让她回去，她在博格遇见了一个男人斯文，她们互相倾慕，可是理智不允许她在60岁的年龄重新去谈恋爱，在经过了一些波动之后，布里特决定开着自己的车开往梦想中的巴黎，本来看到这个结局，我有点蒙，我在想怎么不是接受斯文开始一段新的生活，可转念一想，这样的结局似乎更好，不管以后布里特是选择和丈夫重新回家，还是和斯文开始新的生活，都比不上布里特找到自己，做回自己重要。我知道布里特最终还会回到博格，而博格的人们永远都会记得布里特。
这本书刚开始看也许会觉得有些无聊，但是慢慢的看下去会让你越看越沉醉其中，好看
独腿人生读后感1200字
他虽然已经失去了一条腿，但那条仅存的腿撑起了他的人生。题记
一次偶然的语文期中考试，让我重新认识了几个词顽强、自尊、诚信以及乐观。初次读文，我的心就再也静不下来了。一支腿便能撑起他的人生，这个人真不简单啊!
他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出吱吱的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动读到这，我被他那顽强不屈服的精神震撼了。他可真拼，为了那区区3元。车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来，头使劲地向前蹿可想而之，他当时有多么吃力，多么用劲。回想一下，平时我不知道浪费了多少个3元。现在真对之前的举动感到愧疚。我又何曾不是每天找父母要钱，只管花，去不知道这钱的来之不易。他，只不过一名普通的车夫，可他却不向命运屈服。一只腿便能稳稳地踏着三轮车，而我两只腿骑车都摇摇晃晃。虽然前方道路不是那么平坦，但他没有叫一声苦，喊一声累。区区为了那3元吗?不是，他是为了向大家证明，证明他能行;他是为了向命运抗争。而我却仅仅因为手划破了一个小口就哭得死去活来。我和他相比，真是差得远。简直不能比较。他虽然平凡，但他的精神却不平凡。
他用那笨拙的行为向我们展示了诚实的可贵。是啊，中国自古就有一诺千金之说。他说到做到。说好的3元一分也不少，绝不多要。现在这个小康社会最缺乏的就是诚信。没有诚信你就啥也干不了，更别提找个好工作了。我也曾反复思考过，人为什么天生就会撒谎，是被身来就具有的欲望控制了吗?
当然，最重要的还是自尊了。自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视，侮辱。它是一种健康良好的心理状态。没错，这就是当客人为此感动多给钱时，他却欣然拒绝的原因。如果别人不仅能欣赏我们的弱点与缺陷，这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，都是快乐的。
生活中，人人都可能有不如别人的地方，如长得不漂亮，个子长得不够高，甚至有审理缺陷。只要不气馁、不灰心、不放弃，你终会得到好报。他虽然因为一次特殊的事，失去了他的亲人和他不到两岁的儿子，还有一只伴随了他37年的腿。面对这么多的不幸，他没有选择放弃，而是用乐观的心态去面对一切的拦路虎。接下来，我要说的就是乐观。
生活往往不是一帆风顺的，处处都有障碍，唯有乐观去面对才会到达成功的彼岸。他就凭借乐观活了下来，虽然失去了腿，但什么也阻挡不了他。凭借丰富的经验，一次又一次为中国人争气。让韩国人感动落泪。此刻我的眼眶也微微湿润，他就是我最敬佩的那个人。
没想到，一篇短小的文章，却能激发我无限遐想。我承认，我的确想过瞧不起他，但他震撼了我的心灵，使我受益匪浅。
《无人生还》读后感_1200字
《无人生还》读后感1200字
表面上看：
马尔斯顿似乎只是偶然失手飘车撞死了两个小孩，但实则是明知故犯、不知悔改（不但不认为自己犯罪，反而将吊销一年驾照的责任推给死者，并在逃过法律惩罚后继续飙车）的社会危险分子；
罗杰斯夫妇似乎只是由于营救时间太短，无意造成主人的死亡，实则是凯觑主人遗产而有意拖延营救，最终成为害死主人的敲诈勒索者；
阿姆斯特朗似乎只是倒霉地撞上一个病入膏育的患者，最终没有成功施救，实则是酗酒失手、违背医德的玩忽职守者；
隆巴尔德出于自我保护，似乎别无选择，实则是贪生怕死，丧尽天良（带走剩下的全部食物，并理所当然认为非洲人死不足惜）的种族主义者和殖民者；
维拉似乎只是营救不力，最终没有救回西里尔，实则是为谋取私利（帮雨果争取遗产与其结婚）不择手段（诱使和放任西里尔淹死，并骗取孩子母亲的同情和信任）的卑鄙小人；
麦克阿瑟似乎只是安排失策，导致下属死于战场，实则是以权谋私（为了报复情敌）的滥用职权者；
布伦特为维护声誉，赶走了怀有身孕的女仆似乎合情合理，实则是以伦理道德标榜自身却毫无人性的假卫道士；
布洛尔似乎只是秉公办案，实则是名副其实（为了得到好处作假证害死兰道）的假君子；
莫里斯似乎只是逼于生存压力不得已而为之，实则是见利忘德（贩毒，诱惑少女吸毒，导致少女自杀）的无耻之徒。
这些罪恶之徒看似虚构之人物，其实不然。他们或是时代和社会的产物，如传统腐朽礼制的捍卫者布伦特小姐就是上个世纪贵族社会虚假道德的产物；或是道德沦丧、自私自利的社会危险分子，为着金钱、私利、权欲，不惜破坏社会的正常运转。他们或以上压下，凌辱着地位卑微者，或以下欺上，算计着财富拥有者，又都侥幸钻了法律的空子，逃过了法律的制裁。
更深刻的是，在作品结尾处，作者借凶手的自述既揭开了案件的谜底，又塑造了具有双重性格的沃尔格雷夫形象。于是在凶手“我十几岁的时候就意识到自己的个性是个矛盾集合体“首先，我具有充满浪漫情调的幻想……除了浪漫的幻想，我还有其他与生俱来的性格特征。只要看见死亡或者亲手造成死亡，我肯定会像虐杀狂那样高兴……但是，我也同时具备与之矛盾的性格特征—强烈的正义感”的自述中，人们不难发现，这种看似戏剧化的凶手正是现实生活中强烈主张正义，却无法申张正义之人的极端代表。虽然最终他借谋杀实现绝对公平正义有待商榷，但是由他引发的“正义难以申张”问题却深入人心，促使人们重新审视伦理与法律的融合统一。
总之，借人物塑造，阿加莎一方面揭示出人性贪婪、自私、罪恶的真实面貌，折射出受害者受冤、无处申诉的现实，完成了“文学反映生活”、“文学即人学”的文学使命；另一方面又表达着伦理与法律和谐发展的现实诉求，践行着“文学净化灵魂”的社会功用。从这两个意义上来说，她的作品不仅是通俗的，又是严肃的，更是富于社会内涵的。
《人生不设限》读后感 (1200字)
力克胡哲的《人生不设限》这本书，通过作者对自己独特的生命体验的讲述，给人以热情、勇气、信念、坚持的力量。你不禁会为这位天生没手没脚的家伙而深深折服，他从一无所有、畏缩自卑，迸发出无穷的自身能量，活出了自己的价值，创造出了一个不受限制的精彩人生。
本书的作者力克胡哲天生患有海豹肢症，除了躯干外唯一的工具就是只有两个脚趾的小左脚。可以想象生活对他而言是多么不公平啊！出生时，力克的父母都不能接受这个残酷的现实，他的妈妈甚至拒绝抱抱自己的孩子。这对任何人都是极大的打击和难以愈合的伤口。值得庆幸的是他们没有放弃，慢慢开始接受和面对现实。
童年时期的力克可以说无忧无虑，随着年龄增长他开始面对无数的挑战，而他都努力地克服了。长到了上学的年纪，力克陷入了困境，他一度因身体的缺陷和对生活的绝望动过轻生的念头。但是最终他放弃了这种愚蠢而不负责任的想法。他想到了给他安慰和帮助的父母，鼓励和支持他的家人，觉得这样做对不起他们。于是力克决定好好活下去。他开始在自己身上寻找值得引以为傲的东西来提高信心。他试着交一些朋友，试着融入周围。虽然常常被同学排斥、嘲弄、或被称为外星人，但他主动并真诚地和同学交谈，同学们逐渐了解了他，都和他成为了朋友。他从朋友那里也得到了很多的肯定和动力。最终力克战胜了困难成为了不起的人。如今力克胡哲不断拜访各地的学校、教会、贫民窟和监狱甚至垃圾城，与那里的人们分享他的人生经历，散播希望与爱。告诉人们他的经验，提醒大家信念和行动的重要，鼓励他们要有信心。至今已有6亿人通过各种途径了解了他的充满勇气的人生。他的事迹已经深入心地激励了很多人。
力克胡哲的成功在于他对于人生的不设限，正常人或许就不会有这样的体验。因为他们有健全的身体，无后顾之忧，所以人们就只把目光停留在哪些失去的东西或曾经的伤上，而没有真正的目标。也正是因为这样很多正常人就平凡地过了一生。他们错在了对人生的设限上。力克胡哲并没有因为残疾而被打垮，他认为这是上帝对他的一次特别的考验和计划，他与哪些受限的人生不同，他认为：只要有梦想，什么都做得到。
力克最打动我的是他的乐观和信心。人在逆境中很容易被击垮而随之放弃了目标。而力克正是相反。古人说：逆水行舟不进则退。力克就一直是一艘满载着幸福和乐观的小舟，前进于逆流之中。力克告诉人们：人生最可悲的不是失去四肢，而是没有生存希望及目标！是啊，没有目标怎么付出行动？力克自己就是一盏为人们照亮目标的灯。让千千万万的人重拾梦想走向成功。
这本书不仅传递给我们的是乐观、向上的精神和坚持成功的信念，也给我们的心灵注入了强大的力量。遇到困难的时候，想想力克是怎么战胜身体的残障的；想放弃的时候，想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功；悲观失落的时候，想想力克脸上灿烂的笑容和他的乐观精神；发现自己又在抱怨世界不公平的时候，就像力克一样去感恩吧，珍惜我们所拥有的一切！我们常常会在各种各样的心理误区中迷失了自己，这本书就是指点你走出迷雾的导航灯。归根结底，力克想要告诉你的是：做最好的自己，我能！
五年级:尼玛隔壁
《人生的枷锁》读后感1200字
以下是小编为大家整理的关于《人生的枷锁》读后感1200字，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！
早逝者是永不退场的话题。
摇滚乐手有过不去的二十七岁，过度聪慧和才情的马雁从高楼一跃而下终结了刚刚三字打头的年纪，詹姆斯迪恩亡于车祸，开着横冲直撞的一架保时捷告别了二十四岁颓靡明亮的脸。那些是永远走不出青春期的人儿吧，连死亡都要做得干净，漂亮，毫无转圜的可能，就好像仍是一场洁癖的表演，或是一行诗句。人们用同样美丽的词语纪念他们，年轻永恒或者自由，那些冷又辽阔如深海的词。
有时候我会想，如果他们突然转了念，哪怕发现自己有丝毫的后悔，于是死亡这么宏大的命题，被轻描淡写地搁下他日再议，那么那些拒不和解绝不妥协所带来的、不肯被磨去的骄傲将会怎样与吃人不吐骨头的世界相处。一个人要改变世界实在是太难了，哪怕不被世界改变也几乎绝无可能，只有死守着最后一点不肯舍弃的——无论什么——去和世界谈判，互通有无，换取廉价的平衡或和解。
成长里自然生长出来的枷锁，就像藤蔓一样包裹住心，枝繁叶茂根深蒂固，太多人终其一生甚至得不到与那些枷锁谈谈的机会，何谈打开。那些枷锁里包含了太多，不肯放弃的骄傲，自以为是的纯粹，桀骜的爱，不被理解的自由，还有深到望不见尽头的孤独。打不开锁的成长和生活，就像带着伤口前行，并不是不能走，只是比常人要慢，每一步都是煎熬，撑不住一个放松，崩溃和死亡就接踵而来。生命实在是太不公平了啊，在爱里建立自己的人每一步都走得如此平稳轻快，他们不会明白活着有多难，甚至连安慰都无力如隔靴搔痒。不明白的人就是不会明白，永远都不会明白，对有些人来说，活着这件每个人都在做的事，可以变得煎熬到何等地步。
所以每年的春天，纪念逝者的季节，我都会想想那些太早离去的人。他们过分聪明，过早懂事，过度成熟，他们看到的是我们看不到的世界——那一定太美好吧，却连已经走在如此前面的他们都触碰不到，想来也是件十足绝望的事。赶在自己开始抑郁之前，只有读毛姆的《人生的枷锁》，真是本注定徒劳无功的书，竟然用五十多万字絮絮叨叨讲往事。一定要从第一页仔细读下去，看一个人——带着痛感，带着一模一样的心情，看着这个无可救药一如自己的人——怎么面对信仰的崩塌，怎么惨痛至极地失败，怎么被现实杀得片甲不留，怎么挥别得不到的爱情，然后，怎么带着那颗少年一样骄傲的硬邦邦的心，慢慢往前走，归于柔软归于温暖，归于现实的功利的妥协的不完美的，生活这件小事。
不是励志书，绝对不是。虽然同样始于低谷，但似乎也从未得到过世俗标准的成功，直到最后还不过是个不折不扣的小人物。主人公是孤儿，天生跛足从小缺爱性格倔强又敏感，简直就是典型青春期不良少年，吃了很多苦，不会爱，更不懂珍惜。那些枷锁就是阻止人前行的镣铐，虽然说起来那么美那么明亮——这些枷锁有个共同的名字，叫相信。相信有一个更美好世界的存在，相信努力必有结果，相信人生有很多意义，相信成功，相信自己值得好得多的生活，相信完美的爱情，相信绝对自由。这些相信，说起来是热的，在最深处却是无法触碰的冷。最美好的东西都是冷的，还带着隐痛，但往往是那些琐碎的，俗气的，生活化的，虽常被人所不齿，却热得烫心。最讽刺的是，偏偏那些热的东西，被冷的追随者称作是生活的理想。
人生的枷锁是怎么被打开，每个人都不一样——对书里的主人公，是时间，时间给他一场预谋已久的崩溃，一个不被祝福的重新开始。他最后放弃了他的追求，他的信仰，最重要的是，放弃了他的敏感。相信吧，敏感这种东西，如果真的不想要了，随时都可以丢。敏感注定是属于年轻的，年岁增大感官钝化是趋势，因此那些早就过了年纪不合时宜的敏感未免可疑。何必再用全部的心力，执着于情绪最轻微的波动，以换取最不值钱的骄傲和沾沾自喜。
于我来说，开锁始于一场对同行者的觉醒。我此前从不知晓“你从来不会独行”的真正含义，实际上，它准确到恐怖。你以为只有你一个人经历过那些彻骨的冷，孤独，嫉妒，不甘，阴暗，抑郁……以及相关的一切吗?不会的，宝贝儿，不会的。再可怕的痛苦，再热烈的欢喜，都有人和你一样甚至甚于你地经历过。那些你自以为有意义的事，不过是一场幻影，飞速切换于世界的不同角落，恰恰此刻，落在你身上。你我有太多同行者，大家都不过是动物，你经历的那些，每个人都或多或少有所感受——瞧，不过是多少的差别而已。再怎么辩解人类的尊严和存在，我们也不过是在重复彼此、浑浑噩噩地活着。书里冲破人生枷锁的过程，就是打破那些相信——更美好的那个世界就是此时此刻，努力并不一定有什么结果，而结果则是更无意义的事，自由从未存在，爱情总需面对妥协……本来就没意义的这不完美世界，不相信的话，会比较容易幸福。
还是要活在这个不美的世界里，活在当下，钝感，无为，不浮夸。就算无意义，也要努力地活下去。吃茶，读书，赏花，长谈。一睡仿佛百年过去，回头看看也曾有真真切切地快乐过。逝者们永远十七，他们固守着这样冷这样美的无解的锁孔沉沉睡去，等着很多年以后，他们的同辈人用更长的时间行完他们走过的路才意识到终点通向绝望和虚无——那些热络终究会过去，沉实也好轻快也罢，唯有冷是永恒的，也只有永恒才是真的冷。
《教育与人生》读后感1200字
教育与人生，从字面上就可以看出教育对于一个人一生的影响作用，也可以看出教育是伴随我们一生的。世界无时无刻不在变化，每一分每一秒我们都在学习，可能你没有坐在课堂上，可能你不是学生，可能你正在学习一项新的技术，可能你正在浏览网页，哪怕可能你正在看路牌，摸索前进，又哪怕是小孩在学习走路，这些都是学习。教育是一个宽泛的概念，而不只是指读书。用叶老一句简单的话来讲，教育就是要养成良好的习惯。
良好的习惯其实就是教育的真正目的。当孩子具备了良好的习惯，也就意味着他们具备了学习的能力，当他们能自主学习的时候，那教育的目的也就实现了。
看着《教育与人生》，我一直在思考一个问题，我究竟应该怎样才能把书中的思想转变成自己的思想，怎样把书中的思想运用到幼儿园的活动中。因为这本书基本上是针对小学教育来写的，很多方面在幼儿园里是不可能实现的。我一直思考着
后来，我想到我们幼儿园的课程实施过程中，主要是以幼儿为主体，教师是作为幼儿掌握知识的媒介，起主导作用，在幼儿园的活动中，幼儿能充分行使主动权，为促进幼儿体、智、德、美全面发展而努力。所以，我觉得在幼儿园最主要的就是养成教育，也就是叶老的那句话养成良好的习惯。
跟着这一条原则，我不断地摸索，希望能找到一条通往成功的路。由于幼儿园的孩子有向师性，他们把老师对他们的看法比父母对他们的看法看得更重。他们特别希望能够得到老师的认可和赞扬。而每一个孩子都有不同的个性特点，每一个孩子都生活在不同的环境中，他们各方面的发展肯定也是参差不齐的，像我们班，查小朋友语言、行为、习惯等各方面都很优秀，不需要老师阿姨多费心，还能帮助老师做一些小事情。我们班还有一个小年龄的小朋友，每次游戏的时候，她都能开心参加，但每次上课的时候，就不肯举手。为了锻炼她的胆量和大胆举手的习惯，在一次语言课上，我特别注意她，在请幼儿表演儿歌的时候，又没看到她举手，于是，我试探性地问：XXX，你愿意表演给小朋友看吗?她点点头。可当其他几个小朋友都上来的时候，她却没有动，我鼓励地说：XXX，很勇敢的，老师相信你的。于是，我把她请了上来。明显可以看到她脸上的笑容，但第一遍表演的时候，她只是跟着我做动作，嘴里没有念儿歌。于是，我又引导说：XXX，刚才一遍你做得很好，愿意跟着老师，跟着小朋友一起把儿歌念出来。她很干脆地说愿意。于是，我蹲下来，跟她面对面，用眼神、动作感染她、引导她，终于，她开心地念起了儿歌，终于在课上开了第一次口。其实这只是初步的引导，相信在不断的正面诱导之下，XXX会逐渐主动举起小手的。
而习惯也不是一时三刻就能形成的，就像教育不是今天教了就可以了，它需要在不断的实践中逐渐形成的。作为教师的我们，必须要有足够的耐心和细心，对孩子的细微的进步进行表扬，对孩子的错误的行为进行纠正，一起探讨正确的途径。
不，教育还不止这些，其实教育就是生活，生活就是教育，生活中的点点滴滴都充满了教育的契机，教育也离不开丰富多彩的生活。
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