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读中华上下五千年有感600字

发布时间:2019-09-23 来源:互联网

五年级读《中华上下五千年上册》有感。

一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢?小编现在向你推荐五年级读《中华上下五千年上册》有感,欢迎分享给你的朋友!

读了《中华上下五千年 上册》这本书,我收益匪浅。它就像一个历史老师,把丰富多彩的历史故事讲给我们听,并让我们在这些故事中体会道理;它还像一部“时空转换机”,带我们遨游了中国悠久历史的一部分,仿佛自己就是其中一个人,使你领会到了他当时所有的心情和感受……

总之,我读了这本书,它使我对伟大的历史文物和悠久的历史产生了浓厚的兴趣;并且还扩展了丰富的历史知识。如,我知道了夏启建立了中国历史上第一个奴隶制王朝;不过我认为他这个皇帝做得并不怎么样。整天听音乐、赏歌舞,过着神仙般的幸福生活。更糟糕的是,他还去各地巡游,这本是件很好的事,可夏启去各地巡游并不是为了了解民间疾苦,真正为百姓做事;他恣意玩乐、尽情搜刮,给百姓带来无尽痛苦,人民苦不堪言。9年后,夏启死于重病,传位给长子太康。太康劣性较其父有过之无不及。他不把国事放在心上,整日打猎。终于有一天,王位被后羿夺走。太康在位19年,史称“太康失国”。

更令人高兴的是,我在这本书上看到了“了不思蜀”这个成语。我还知道了它的意思,指高兴得不理会国家。在书上,我看到那个故事的全题是《刘禅‘乐不思蜀’》。说的是蜀主刘禅是个昏庸无能、挂不起的阿斗。他沉湎酒色,不理朝政。

……

哇!真是有趣啊!我相信,此套下册一定会比上册更加吸引人的喔!

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读中华上下五千年的感悟作文五年级四篇


仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,在读后了中华上下五千年,对于中华上下五千年里的情节非常感兴趣,我们也经常会从其他人的读后感中领略到中华上下五千年的奥妙!中华上下五千年读后感究竟该如何写呢?为此,读后感大全小编从网络上为大家精心整理了《读中华上下五千年的感悟作文五年级》,仅供参考,希望能为您提供参考!

读中华上下五千年的感悟作文五年级(篇一)

中华文明源远流长,一脉相承,五千年的历史,世事沧桑,朝代更迭,从茹毛饮血的远古时代到夏商周文明,从春秋战国到秦汉两晋,从唐宋元明清再到今天的信息时代,在这上下五千年的历史进程中,中华民族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的苦难与挫折。

《中华上下五千年》作为中国历史的通俗性普及读本,以历史故事为叙述单位的“神农尝百草”“姜太公钓鱼”“完璧归赵”“郑和下西洋”等故事,广为传诵。书中也完整再现了中华五千年历史文化的精髓,让读者直观清晰地感受到历史的演进过程,全面掌握中华文明的发展脉络。在书中触摸文明的脉搏,追随历史的足迹。

史海沉浮,潮起潮落,历朝历代的风流人物,是最优秀的中华英杰,他们以各自独特的风姿名垂史册。

读中华上下五千年的感悟作文五年级(篇二)

中国已是一个历史古国,她已接近5000岁了。在这漫长的岁月里,发生了很多很多曲折的故事。作为一名中国人,如果连自己国家的历史都不知道,真不配为一名中国人,不配做炎黄子孙。《上下五千年》这本书就记录了从盘古开天辟地到席卷全国的五四运动。记载了这又有五千年历史,在这历史的长河中,发生了许许多多的故事。 我最欣赏的是《女娲造人的故事》。相传,从盘古开天辟地之后,世界还没有人类,没有生机。神女女娲看后,就得太寂寞了。女娲并用水或好了一大堆泥,捏泥人,没想到泥人竟活了。女娲看后,又继续捏,毕竟这样做太慢了。她想出一个办法,在粗绳上涂黄泥,一抡,就会出来很多,省了很多事。就这样,陆地上边的生机勃勃。还让他们在一起生活,繁殖后代。所以,人们才会把女娲称为人类的始祖。

这本书里还记载了很多有趣的故事:大禹治水 齐恒公威震中原 王昭君出塞刘备三顾茅庐等等。从中,我们知道中华民族经历了无数的坎坷,也创造了无数辉煌成就。做为一名中国人,我们要整装待发,报效祖国,让中华民族成为世界大国,永远屹立于世界的东方。·

读中华上下五千年的感悟作文五年级(篇三)

中国,是亚洲的一个泱泱大国,从诞生至今,已有了五千年历史了,而记录了这历史的《中华上下五千年》更是让我记忆深刻,历史中一个个名人让我倍感骄傲,因为他是中国人,一幕幕光辉的历史让我震惊,一个个的政府让我愤怒。

让我记忆犹新的就是清朝末期的清政府了,因为在他们的统治下,把中国变成了一个封建社会,大大落后于西方国家。导致一个个不平等条约在中国诞生,约夺走了1000亿两白银,也就是413000000000000元人名币。因为一个个不平等条约,割去了300余万平方公里的土地,约1181个遂昌。因为落后导致一个个地方被西方强盗占领。在英法联军即将攻入北京时,皇帝竟然丢下军队自己逃跑,导致都城无主。最后,几代皇帝所建造的圆明园被英法联军洗劫并烧毁,园内几百个宫女、太监、仆人被烧死。

看了《中华上下五千年》当我更加明白了祖国的历史,也下定了决心,一定要好好学习,不让中国再次成为西方的半殖民地!

读中华上下五千年的感悟作文五年级(篇四)

我们祖国历史悠久,按照古代的传统说法,从传说中的黄帝到现在,大约有四千多年的历史,通常叫做“上下五千年”。这个学期,我也开始看这本书了。

《中华上下五千年》这本书记录了华夏民族五千年的历史和成就。从华夏始祖盘古天地开始,将三皇五帝,夏商西周,春秋战国,秦朝汉代,等直至中华人民共和国——上下五千年历史的辉煌灿烂。当我翻开书,就被深深吸引住了。

书很有吸引力,越看兴趣越浓。看了这本书也使我自己了解到了许许多多各个朝代的伟大的历史人物、令人讨厌的民族败类、中华的辉煌历史文化及灿烂文明。

总之一句话,书使我们的知识增多了。如果你有时间,也去读一读《中华上下五千年》这本书吧!

小学五年级:读《世界上下五千年》有感


慈溪阳光实验学校505班华淑琳

合上《世界上下五千年》的最后一页,我感到无比的兴奋与激动。闭上眼,脑海中浮现出书中的画面:神秘莫测的金字塔;孔雀帝国的兴衰;所罗门王统一以色列;巴黎圣母院各种历史在我眼前犹如幻灯片一样播放起来。

在那么多离奇而又动人的历史故事中,我最喜爱的就是它,《充满谜团的狮身人面像》。

传说狮身人面像其实是女妖司芬克斯。司芬克斯让人们猜一个相同的谜语,如猜不中,就被吃掉。一时间,全国上下人心惶惶。这时,希腊的民族英雄俄狄浦斯站了出来,从容地告诉司芬克斯这是人,并说明原因。说罢,司芬克斯成了那时的狮身人面像。后来,人们都把司芬克斯当做为神秘的同义词。公元前2601年,古埃及法老哈夫拉用巨石又雕了一个新的司芬克斯,只不过把头换成了自己的模样,这就是现在的狮身人面像。

读了这个故事,我觉得人类历史是一条永远不尽的长河,孕育了多少人类文明。拂去岁月的尘埃,我们依旧灿烂。埃及这个有着7000年历史文明的古国象征的金字塔和人面狮身像,巍然屹立在广阔无垠的大漠边缘,犹如苍穹中永不熄灭的星辰。

我不知道漫长的人类历史还会延续多久,但回眸往昔,五千年来的古国文明。社会变迁。风云人物。战争故事。科学技术。地理发现等,犹如涓涓细流,汇聚成一条波澜壮阔的历史长河,在我们乃至后人面前汹涌流过

神秘莫测的金字塔,这里的每一块巨石都渗透着奴隶们的血汗;面对苍凉雄浑的古希腊神殿,现在的人们似乎还能听到上帝拯救人类灵魂的声音;古罗马竞技场的人兽角斗,十分形象地诠释了残忍与丑陋;还有那些智者与思想者歌德。罗丹。牛顿。爱因斯坦

这漫长的历史长河并不是源远流长的,风平浪静的,从中涌现出来的许许多多流传百代的人和事,就像巨波狂澜卷起的斑斓浪花。沉没在美洲丛林里的文明,神圣罗马帝国的衰落,感恩节的诞生正是这些浸着兴起与灭亡。欢乐与悲观。神秘莫测的浪花,才使人类的文明史更富有生气,更充满活力!

这本书使我懂得一点:每一段的历史,都是由一些人付出过感情,生命的,我们不能小看历史,更不能去践踏历史,因为有了历史,才使我们的文化史,文明史与现在的社会更加美好,更加多姿多彩!

指导老师:严利文

(人教版语文书五上第七单元)

读《中华上下五千年》有感


我竟没想到一本《中华上下五千年》让我痴迷了一整个下午,从中午到傍晚,一发不可收拾。

这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史。它凝聚了各个时期的故事,将它们编成一本具有历史价值的书《中华上下五千年》。读完这本书,让我对历史充满了兴趣。

书中的历史故事我们很多都耳熟能详,例如大禹治水,陈胜吴广起义,赤壁之战,郑成功收复台湾等等。其实我觉得,作者在写此书的时候不仅是想让读者了解历史事实,而且还想让我们体会古代人们的智慧与勤劳。其实每个故事的发生一定会有它的起因,而有些历史典故还会让现代人赞叹不已,甚至作为借鉴,在当今社会还有着同样显着的效果。这些,无不证明古代人们的智慧。

在这本书中,最让我难以忘怀的是公元前283年蔺相如完壁归赵。当时,赵王有一块价值连城的和氏璧,而秦王愿意用十五座城来换。赵国十分乐意,但又怕被欺骗,顿时束手无策。为了以防万一,赵王派蔺相如去保护和氏璧。但是,当秦王拿到和氏璧后却毫无拿城换壁之意,见大事不妙,蔺相如急中生智,说:这璧有点瑕疵。于是秦王信以为真把和氏璧给蔺相如看,秦王上了当,没办法,只好拿出地图把交换的城指给蔺相如看。这次蔺相如为了不再上当,在举行换璧仪式之前,蔺相如叫人偷偷地把和氏璧送回了赵国。最终蔺相如战胜了秦昭襄王,成功地完璧归赵。

从这个故事可以看出古代人们的智慧结晶,蔺相如在如此不利的情况下,急中生智,转危为安。这除了要有良好的心理素质和扎实的基础,还要临危不乱,学会观察别人。而这些都是现代人难以实现的,要不遇到挫折就不再前进,要不就胆小如鼠,看见大场面就紧张,语无伦次。所以我们要从别人的成功中获取经验,择善而从,勇于挑战自己。

自古以来,多少以弱胜强的故事,像官渡之战,赤壁之战这些都证明了弱者对强者不一定是以惨败告终,很多时候,决定战争胜负的不是兵力的多少,而是比拼将领的智慧。

慢慢地阅读完最后一页,一个个历史故事犹如放电影般的在我的脑海中不停地浮现。《中华上下五千年》让我了解了历史,体会到古代人的智慧与辛勤,更促使我努力学习。

《中华上下五千年》


我翻开书册,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来。民族的文化,在这里凝聚;民族的精神,在这里显现。

我掩卷沉思,我若有所悟。从孔夫子到孙中山,有多少英雄豪杰匡扶正义。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的屈原,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的李白,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹,人生自古谁无死,留取丹心照汗青的文天祥他们为着民族利益呕心沥血,他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄,他们在为民族的生死存亡而战!

是那些无名的平民,在大泽乡揭竿而起,在虎门湾引水销烟,是那些朴实的百姓,将心血熔炼成兵马俑,用汗水铸就万里长城,是的,是人民的意愿造就了英雄,是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向前。

当我翻到书卷的最后一篇的武昌起义的炮声,武昌起义的炮声,宣告了封建王朝的灭亡,推动了中国社会的进步。

《上下五千年》写到辛亥革命暂告段落,但历史却掀开了更为气势磅礴的峥嵘岁月。一个世纪以来,孙中山、毛泽东、邓小平,三位伟人,领导中国人民描绘了宏伟雄浑的历史画卷;三座丰碑,显示着古老的中华获得了新生、变换了新貌。

这就是历史赋予我们的使命。读了《上下五千年》,我们对自己肩负的责任,有了更深刻的体验

五年级上下五千年读后感模板


我读了《上下五千年》这本书,里面有许多小故事都深深地吸引了我:有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷。在那么多的小故事中,有几个故事我印象最深。读完《中华上下五千年》的第四章:先秦重要历史纪事,不得不动容于中国古代的文明与发展,以及那时古人的高尚品德,当然,还有对于昏君的那种无奈与气愤。你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙,鱼骨,石珠制成漂亮的装饰品吗?你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩,歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗?恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先,其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的,还没进化完善的大老粗。你瞧!摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像,两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸,双眼眯成一条细缝,眯眯眼,咧着嘴巴笑眯眯的样子,足以叫你爱不释手,非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术,叫人大开眼界,叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧,凝聚着中国史前社会的精神文明。大禹治水,这个故事我想大家对它再是熟悉不过了吧!传说尧舜时,黄河泛滥,洪水冲毁了房屋,淹没了稻田,拔倒了大树,卷走了人畜。叫老百姓们苦不堪言,活不下去了。于是,在舜主持的议事会上,人们一致选举禹领导治水。禹不敢稍有一点怠慢,努力工作,勘察山川地势。终于,禹不负众望,用了十三年的时间,终于把洪水驯服,治理得地平天升了。从这个说小也小,说大也不过分的故事来看,我们可以深刻的体会到禹的品德是怎样一种的高尚,三顾家门而不入传进千家万户的俗语。依次禹经过家门口,妻子刚生了儿子不到十天,邻里乡亲的去看看儿子,可他此时却倔得像头牛,说现在治水刚开始,没有工夫回去看。这是怎样的一种对自己工作负责的态度啊!我们也说,禹回去看一眼也费不了他多少时间,自个儿的亲生儿子亲骨肉啊!可禹为了全身心的投入工作五年级上下五千年读后感模板,宁愿放弃去看儿子的机会,还要惜时如金的去治水,不辜负老百姓对他的期望。

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中华上下五千年读后感400字:读《中华上下五千年》有感


中华上下五千年读后感400字 读《中华上下五千年》有感

令中国人时时刻刻自豪的是,中华民族拥有上下五千年的辉煌历史,这是其他民族难以企及的。这个寒假我有幸读了这本《中华上下五千年》,让我受益匪浅。

这本书讲了中华民族长达五千年的历史事件,我们从茹毛饮血到科技工程,从刀耕火种到电子操控,从跋山涉水到遨游太空一场场战争,一个个伟大事件,一项项科技发明亿万人前赴后继,代代人呕心沥血,终于打造出了灿烂的五千年历史,演绎出无数感人的英雄事迹。我们骄傲,我们自豪,对那些无私奉献的人。我深深地表达敬意!

是啊!面对祖国的蒸蒸日上,面对祖国科技的日新月异,作为新一代的小学生,我们岂能无动于衷?虽然我们不能像成年人一样奋勇拼搏,但我们可以尽自己的绵薄之力为祖国贡献力量。更重要的是,我们要有一个伟大的理想,有一个为祖国尽心尽力的伟大理想。看着自己祖国五千年的恢弘历史,面对外国人民无限的敬仰、羡慕,我们还能坐以待毙吗?我们应该马上热血沸腾了!

所以,为了让中华民族永远熠熠生辉,我们要从现在开始,努力学习,发扬刻苦精神,让祖国的光芒永不落下!

小学五年级作文:昏庸与贤明--读《上下五千年》有感


书籍是人们进步的阶梯!高尔基这样说。今年寒假,老师让我们看《上下五千年》、《假如给我三天光明》这两本书,其中令我印象最深刻的是《上下五千年》这本写满中国历史的书。

从盘古开天辟地一直到新中国成立,经历了五千年的风雨,然而每一个故事都让我深有感触:《尧舜禅位》的大公无私、《黄泉相见》的亲情、《管鲍之交的友情、《秦晋之好》的和谐那么,朝代的更替是什么引起的呢?是因为一国之君的昏庸与贤明,看看每个朝代最后一个君王就知道了,商朝的纣王酒肉不离身,好色而不管国家大事,滥杀无辜;西周的周幽王整天饮酒作乐,烽火戏诸侯;隋朝的杨广,残酷暴虐,嫉妒才能一个贤明的君王,不会一意孤行,而会听从贤臣的建议,并且信任他们。这样的君王很多:齐桓公、隋文帝、晋文公、楚成王

人民在进步,这就是《上下五千年》告诉我的真理!

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