读给我三天光明读后感400字:我的良师益友。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么写作品的读后感呢？由此，有请你读一下以下的“读给我三天光明读后感400字:我的良师益友”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
一本举世闻名的书，一个身残志坚的故事。这就是《假如给我三天光明》，这是一本人人都要读的书。
在我十岁生日那天，我有幸拿到了这本书。在这之前，我就听说过这本著名的书。打开书，我情不自禁地翻了起来，很快就融入了进去。
这本书的主人公海伦凯勒，在不满一岁时，不幸生了一场大病，导致她成为又盲又聋又哑的残疾人。她性格乖张，不懂事，一个人孤独地生活在自己的世界里。是她莎莉文老师，拯救了海伦，她让海伦学会了许多知识。海伦一天一天地长大，她渴望更多的知识，她奋笔疾书，早上读，晚上读，家里读，外面读终于，她凭借自己的努力，考上了哈佛大学，成为哈佛里第一位残疾学生，并成功在哈佛大学毕了业，创造了自己的一片天地。
海伦靠着坚忍不拔的意志和对幸福的追求，最终冲破了黑暗与孤寂，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹。然而今天的我们呢？是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父母，回报祖国。
我有这一本好书做我的良师益友，相信我以后的学习、生活会过得更加丰富多彩。
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我的良师益友 (600字)
在我的书柜里，最显眼的地方，有一排整齐的书，什么书？当然是《小学生文摘》了！
《小学生文摘》是我最喜欢的书籍。它里面的内容丰富多彩，有感动阅读。校园故事。社会课堂。名家名着。笑哈哈。还有优秀作文指点让我百读不厌，爱不释手。
有一篇《心灵里的七彩音乐》，读后让我特别感动。菲蒙特娜15岁时因晚上坚持迎着暴风雪去上钢琴课而患了肺炎，住进了医院。她亲眼看到同病房的女教师因知道自己得Ca(癌症的缩写），一头倒在病床，半个月后离开人间。后来同病房的老奶奶怀疑自己的病情，半夜在值班室偷来了自己的病例，病历上写着：右肺下叶中心型Ca。老奶奶看不懂来问菲蒙特娜，小姑娘很为难，15年来她没说过半句谎。她灵机一动，说：肺叶上有钙，Ca是钙的缩写，老奶奶听后当晚美美地睡了一觉，不到一个月，老奶奶康复出院了多么美丽的谎言啊！美在她的心灵里！
《小学生文摘》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界，总是为我插上一双翅膀，让我探索宇宙太空的壮美奇观，让我积累了许多好词佳句，能够写出自己生活中的缤纷色彩。
《小学生文摘》教会我如何写作，带给我快乐和感动，也教会我做人的道理。《小学生文摘》--我的良师益友！
五年级:边善琪
读给我三天光明有感
一寸光阴一寸金。寸金难买处光阴这句话是我通过读美国盲聋作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》才真正了解它的意义。
《假如给我三天光明》描述了作者对人生抗争和对光明的向往。她用动人的笔调写出这本书，让人受益匪浅。
文中写道：要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好呀！时间是宝贵的它是不会等人的，一但错过，就再也挽回不了，可有些人却不会珍惜它，任凭时间一分一秒溜走，此时此刻，我真想对那些逍遥快活的人们说：停止吧，盲目沉迷于所谓欢乐的 人们！快些领悟时间的珍贵，让知识来充实头脑，让你们的每一分，每一秒都过的有意义。
只有当你失去光明时，才会爱惜以前那双清亮的大眼睛。篇尾作者提出了一个问题：如果你只剩下三天光明了，三天！仅剩三天了！你会怎样利用你的眼睛呢？一定会更加珍惜它，绝不会让一秒钟浪费吧！如果这样，从现在起，就去珍惜它吧！
《假如给我三天光明》让我深受感动，如果你翻开她的自传，也许心灵之光将由此被点燃。
书籍――我的良师益友 (650字)
很小的时候，书就在身边陪伴着我。它像一位知己，为我讲述婉转动人的故事；它又像一位老师，向我解释无边的宇宙星河。
在我的房间里，最让我自豪的是门边那个大书柜。里面的书足以使人眼花缭乱：深奥的科学，悠久的历史，有趣的童话，古今中外的名着这么多书中，我最喜欢《苦儿流浪记》：我敬佩维达理不服输的意志，为苦儿漂泊的命运而难过；我厌恶那贼眉鼠眼的戏班主，又为苦儿一家的团圆感到高兴在字里行间中，苦儿勇于面对困难的精神和勇气，把我深深地感动了。
一天晚上，在练习一首钢琴曲时，我感到压力很大，总是磕磕绊绊的。我想：这个和弦好难弹啊，左右手交织在一起，简直分不清音调了！我想跳过它，可它是和后面几句组合在一起的。我的自尊心被这个和弦伤害了，泪水在眼中打转。泪眼中，我望见了桌上那本《苦儿流浪记》，顿时又想起苦儿面对困苦时的顽强精神，这让我为之一振。回头望望雪白的琴键，我深深地自责：这点小困难，和苦儿经历的艰难险阻相比，真是天壤之别！哭什么！我猛地抹一把眼泪，继续练起来，心想：坚持下去，我一定能行！
终于，我把这个难度很大的和弦弹下来了！我高兴极了，是《苦儿流浪记》鼓舞我坚定信心，是苦儿不屈的意志给予我战胜困难的勇气，谢谢你，《苦儿流浪记》！
在生活中，像这样的好书还有很多。《窗边小豆豆》让我乐观地面对生活；《上学就看》帮我了解科学宫、地球村；《爱的教育》又给予我爱的力量书中有知识，有智慧，有感动。书是我最好的良师益友！
中关村三小四年级：冉天枢
《书·我的良师益友》作文1000字
在这个有些浮云喧嚣的社会，书籍的指引意义已不可忽视。我愿品读书籍，让书成为我的良师益友，感悟“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”的道理。
人情世故·书中自知
不知用了多少时间，看完了比城墙还厚的《红楼梦》。在这本书上，装满了多少“金豆豆”？不得而知。正所谓“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，这可是曹雪芹呕心沥血，历经十载才成功诞生于世，为此，我不禁深深感动。宝黛用情至深，令人动容，黛玉的多愁善感和那首流芳百世的《葬花吟》都深深印在了我心尖。昔日繁华奢靡得大观园一夜间的萧条破索，更是让我“肝肠寸断涕泪流”。
宝黛恋的悲惨结局让我明白了“叹人间美不足今方信”，大观园的一夜破败更是让我明白：再绚烂的东西终究会被历史所淹没。在历史的长河中，多一份宠辱不惊，不悲不亢的大气何尝不是件好事。
心灵相通·书如知己
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”拔开历史的尘雾，我话说三国事，小议蜀国亡。在《三国演义》中，诸葛亮可以说是智慧与忠诚的化身，却不知蜀国之所以灭亡，最主要的原因还是诸葛亮的战略方针不符合实际。诸葛孔明虽是北伐中数败魏国，但总体战略却是失策的，他在“王业不偏安”的思想指导下，担心屯兵相待，因而不度时宜，不自量力，不惜千里运粮，连年劳师远征。多年如此，所到蜀国之处“士皆饥色，民皆菜色”。蜀国境况如此，又怎能安邦定国，最后还不是兵败国亡？
历史反复证明，任何雄才大略的人物，如果试图干那种超越客观条件的事，都只能以失败为归宿，在人生的道路上，做事从基层做起，积跬步以致千里，汇小流以成江海何尝不是件好事？
行动有梦·书为红尘
品读《西游记》一书，眼前总是浮现出师徒四人一路西行的身影，他们勇敢坚毅的身姿牢牢定格在我心里。读过《西游记》的人想必都不会忘记那个神通广大的悟空。取经路上，每次大战妖魔都是他一马当先冲锋陷阵，每次师傅有难都是他侠肝义胆出手相助。尽管他多次被肉眼凡胎的师傅误会，不是因师傅的紧箍咒疼得打滚就是被师傅无情赶走，但师傅有难他总是不念旧怨，挺身而出。孙悟空，正是因为当初西行的梦想，才让他这样执着前行。值得奇怪的是，这个团队的领导者不是神通广大的悟空，不是做过天蓬元帅的八戒，而是肉眼凡胎，没有任何本领的唐僧。原来唐僧是“金蝉子”转世，他一心向佛，引领弟子们心无旁鹜始终前行，一步步走在奔向西天的路上，历经九九八十一难，处处生死关，但无论艰难险阻，美女宝贵，都不曾改变他取得真经的梦想。
有梦想谁都了不起，有行动就会有奇迹，在成长的脚步中，心系梦想。把梦想化为行动，把人生险阻化作生命的轻歌曼舞何尝不是件好事。
在人生的道路上，不与鲜花比娇艳，不与太阳争光辉，我愿领悟经典的指引意义，与书结伴同行，让书成为我的良师益友，让书在我的生命中绽放光彩。
读给我三天光明读后感范文
下面是读给我三天光明读后感范文字样本供大家参考和阅读。
1.范文
你还记得马克吐温说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。
世界上最美的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜、人生最大的灾难，不在于把未来放弃，不怀希望，不论做什么事情都干不好。我只看我拥有的，不看我们有的。这就是她海伦凯勒
自从我读了美国盲聋女作家，教育家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》，这本书讲了海伦。凯勒从小到大成长的经历。
海伦凯勒，一场高烧夺走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了说话能力。就是这样一个又聋又哑又盲的她，凭借自己惊人的毅力，在无光、无语、无声的孤独世界里，克服了许多常人难以想象的困难，刻苦学习，最终以优异的成绩毕业于美国名校哈佛大学。忘我就是快乐，我要把别人眼睛所看见的光明当就我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。海伦。凯勒坚持不懈、不怕困难的精神，让我们从她的身上都能体会到珍惜生命中的每一刻。
海伦凯勒说：知识给人以爱，给人以光，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了人类有史以来活动的脉搏，否则就是不懂人类生命的音乐。的确如此，知识的力量是无穷的。正是因为知识，让海伦凯勒创造了一个又一个的奇迹，掌握了五门外语，着有十四部名作，并建立了多家慈善机构帮助需要帮助的更多人，用知识来回报社会。
从海伦凯勒的身上，我们看到对自强不息的最好解释，看到了身残志坚的奇迹，更让我感受深刻的是：海伦凯勒凭借着自己坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。通过这本书的阅读，使我明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹!
珍惜现在，才能拥有美好的未来，这才是珍惜的价值所在。海伦凯勒用自己的人生告诉我们：珍惜不是享受，珍惜是奋斗，奋斗是最好的珍惜，奋斗才能拥有美好的明天、才能让生命焕发出灿烂的光彩!( 365作文 https:///zuowen/ )
海伦凯勒在书中曾提出这样一个的问题：假如你的眼睛明天将要失明，你准备去看什么?如何回答这个问题，我想同学们看过这本书后，自然可以找到答案的。
2.范文
假期我读了一本名著凯勒写的《假如给我三天光明》，这本书讲了海伦。凯勒从小到大成长的经历。让我想不到的是，海伦凯勒竟然又盲又聋又哑的残疾人。
海伦凯勒。从小到大成长的经历可以说是很悲惨的。在海伦凯勒一岁半的时候，一场疾病是她变得又盲又聋又哑，这使得她无法与人相处。她的父母为她聘请了波士顿柏学校的家庭教师安妮莎莉文小姐，安妮莎莉文使海伦凯勒心灵得到了安慰、精神获得了释放、生活变得了丰富、学习增加了兴趣。在老师孜孜不倦的教导下，海伦凯勒学会了依靠手指的触觉来感知这个世界，完成了在拉德克利夫学校的全部教程，甚至成为通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。她还说：我要把别人的眼睛看见的光明当做我的太阳、把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐、把别人嘴角的笑容当做我的幸福。
我闭着眼睛，眼前一片漆黑，思绪在黑暗中搜索着：我不知海伦凯勒是怎么在黑暗中生活，听不见周围的声音，又不会说话。但是她很坚强，并没有因为自己又盲又聋又哑而自卑，而是拥有了伟大的思想和内心丰富多彩的世界。她无论做什么事，都要付出比常人多很多倍的努力才能成功。何况我们健全的人呢?有些人思想想不开，放弃了生命。生命对我们说很重要，生命只有一次，我们更该珍惜。让我们领悟生命的意义，让盲人在漫长的黑夜里重见光明吧!
读给我三天光明读后感1200字
下面是读给我三天光明读后感1200字范文字样本供大家参考和阅读。
相信大家都听过帝把你的一扇门关上了，一定会为你打开一扇窗.这句话。这句话在海伦凯勒的身上体现的特明显。
马克吐温曾经说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
她的眼睛从光明变为黑暗，但她的内心却从黑暗走向光明;她的耳朵听不见各种美妙的声音，但她的记忆却绚丽多姿，五彩斑斓;她虽很难表达想说的话，但她却用一只沾满墨水的笔和一颗盛满激情的心在纸上写下文章篇篇。你们也许会问她是谁?她就是《假如给我三天光明》的作者兼主人公海伦凯勒。
《假如给我三天光明》这本书是我最爱看的书之一，主要讲了书作者年轻时的经历：海伦凯勒于1880年6月27日出生在美国亚拉巴马州，是个很聪明的孩子。但两岁时的一场大病，却无情地夺去了她的视力与听力，使海伦凯勒成为又盲又聋又哑的残疾人。这场厄运使她脾气变得暴躁起来，直到她的指导老师安妮莎莉文到来才改变了她的生活。安妮莎莉文用独特的教学方式，教她说话、拉丁文、单词。还带她感受大自然，感受生活。最后，海伦凯勒靠着大家共同的努力，考上了他梦寐以求的哈佛大学。在整本书的最后，她用《假如给我三天光明》这篇文章，来呼吁人们要珍惜这世界上的一切。
可就是这么一个生活在聋盲世界里的柔弱女子，却凭借常人无法想象的勇气和毅力，克服无数困难险阻，以优异的成绩毕业于美国着名的哈佛大学，在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德国、拉丁语、法语等多国语言，并成为世界着名的作家和社会活动家，获得美国公民最高荣誉总统自由勋章。海伦之所以取得成功，是因为她付出了超过常人十倍甚至百倍的努力，我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!
还记得海伦在书中写道：如果我有三天光明，那该多好啊!三天光明，或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻，可是对于海伦来说，三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊!
在文中海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，听音乐会，甚至去欣赏歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
《弟子规》读后感600字——我的良师益友
每天清晨，撒满光辉而显得生机一片的校园里，伴着悠扬的音乐，便会传来朗朗的诵读之声，整齐而又洪亮。同学们在读什么呢？哦，原来是我们第三实验小学人人都在诵读的《弟子规》。
《弟子规》为孔子编著。古往今来，有多少文人墨客学习《弟子规》（虽然他们早已当客成名）？不计其数。就连权力至上的皇帝也对它怵三分，拜倒在它脚下。如唐太宗李世民，他经常采纳下属的正确劝谏，先后接受了魏征二百多次批评规劝，还把他比作可以纠正自己过失的一面镜子。因为不亲仁，无限害。小人进，百事坏。唐太宗对臣下的意见能够认真听取，择善而从，这在中国历代的封建皇帝中是无人可比的，正可谓行高者，名自高。人所重，非貌高。同时让我们懂得善相劝，德皆建。过不规，道两亏。
《弟子规》教育人们首要是孝敬父母、友爱兄弟，其次是在日常生活中，行为要谨慎、言语讲信用。每时每刻对众人都得有爱心，向每个人学习，有仁德情怀。然而生活中我也有做得很不够的地方，记得那一次
我刚熟背完对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。就被爸爸叫去吃饭。我一边嗯嗯呀呀地答应着，一边慢悠悠地走出房间，然后慢腾腾地去洗手，磨蹭了好一会儿才到餐桌，还东张西望一副心不在焉的样子，不觉间，当回过神来时，才发现碗了多了好多菜：红萝卜、大白菜、香菇似乎把白米饭也压得喘不过气来，简直就是喧宾夺主嘛，我满脸不高兴，不由自主把碗里的菜统统夹回盘子里。爸爸此时又开始了他的说教：吃不能只是为了好吃，而要吃得健康，这些菜富含维生素我最怕听爸爸的经书了，只有乖乖把那些菜物归原碗，皱着眉头勉强一扫而光。可是，一旦有机会在串串香面前，我却是表现得那样贪婪，一连可以挑十几串，狼吞虎咽地吧唧吧唧嚼得欢。因为这样的垃圾食品若非特殊情况爸爸妈妈是绝对不会让我碰触的，可我就是嘴馋，怎会不把握机会狠狠地一饱口福呢？
现在你该知道我为什么长得高却长得瘦的缘故了吧？是的，挑食！特别是对吃水果，从来都不主动，最让爸爸妈妈头疼。我可是在妈妈使出浑身解数后才开始慢慢喜欢上香蕉、草莓、奇异果、橙子、甘蔗的呢。
对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。相信在《弟子规》的不断感化下，在爸爸妈妈老师等长辈们的关怀教导下，我一定也会对最近被评为全球十大健康食物之首的苹果情有独钟的，对富含维生素A、B、C的青菜来者不拒的，因为它《弟子规》乃是我成长之路的良师益友也！
指导老师评语：
本文是一篇对接经典、现身说教的绝妙好文。小作者从校园书声入手引出《弟子规》，通过一代名主李世民的事迹、联系自身体会进行深入浅出的叙写。文章文采斐然，词语用得活，用得巧，足见作者的写作功底。(黄丽容)
《小学生之友》――我的良师益友 (800字)
高尔基说书籍是人类进步的阶梯。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。
对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习的无穷乐趣。
《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣，让我学会开动脑筋思考；《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识；《红泥巴村》教我学会了动手制作；我最最喜欢《超级游戏战》，因为它很有挑战性，让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷，知晓答案后，我还会用来考爸爸、妈妈，如果他们答不上来，我就自豪地为他们讲解。
《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事，现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助，每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读；因为它的陪伴，我才不断地取得进步当上了班长。
《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从狭隘的一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果；它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战！
《小学生之友》是一艘船，为我张开知识的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸！
《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮着我人生的未来！
我爱《小学生之友》！
江西省上饶市第五小学一年级：陈t博
高尔基的良师益友——读《童年》有感
19世纪80年代，是一个混乱的年代，伟大的前苏联无产阶级作家高尔基就出生在这样的年代。在混乱的年代出生，就注定了童年不会幸福，要在灰暗中成长。十一岁以前，当他还没有走向人间，还没有要为了生计在社会上奔波时，那些阿廖沙曾经遇到过的平凡的好人，就像清晨的一束束曙光，照亮了高尔基小小的心灵，他们教会高尔基很多，坚强，乐观，积极，向上，他们把生活的蜜糖不断地送进阿廖沙的蜂窝。
我认为，在阿廖沙的人生中，第一个老师便是外祖母，外祖母用她对生活的坚强乐观和善良，教会了阿廖沙面对苦难生活的力量和对生活的积极态度。不管生活得怎样，不管被外祖父怎样毒打，外祖母面对艰险总是积极向上，从不气馁、放弃，依然善良的对待每一个人。外祖母在书里的形象，是最光辉最具有人性的，在她的身上，我们总能发现许多的闪光点，总能发现在那一个时代，人们被利益、名利、憎恨所替代的一些东西。外祖母还是一个把最多蜂蜜送到阿廖沙的蜂窝里去的人，她为阿廖沙讲的那些故事，令阿廖沙深深的着迷，她讲的那些道理，令阿廖沙一生受益。她在阿廖沙的童年生活里，就是一轮冬日的太阳，暖暖的，让人感到安心。
那一个善良，乐观，可亲，单纯的小茨冈阿廖沙童年最好的伙伴，他帮阿廖沙挡外祖父的打，整条胳膊都红肿了，却还是用满不在乎的语气说着，仿佛在说一个玩笑，与他自己并不相干。他看到阿廖沙挨打时，心里是那样的可怜阿廖沙，甚至连喉咙都哽住了。他还帮阿廖沙支招，以后挨打的时候就把身子给舒展开来，这样才不会疼。他全心全意的与阿廖沙交朋友，用他对于生活的热忱和对人的单纯赢得了与阿廖沙的友谊。可是命运总是捉弄人的，那么善良的一个人，却在抬十字架的时候被砸死了，那一年，他才十九岁。
还有那一个献身科学事业的进步知识分子好事情，他虽然古怪，不与人亲近，甚至还对阿廖沙下过驱逐令下一次别再到我这来了，可是阿廖沙呢，违背了外祖父的话语，偷偷摸摸的与好事情见面，为此，甚至还要冒着被外祖父毒打的危险。但他们最终还是成了知心的好朋友。好事情虽然与阿廖沙认识的时间并不长久，在阿廖沙搬进来不久之后便被驱赶出去了，但他还是阿廖沙的一个良师，他教会了阿廖沙要用心观察生活，体会生活，教他做任何的事情都要讲究技巧。
这些人们都是阿廖沙所喜爱和敬仰的，这些许许多多的好人，用他们各不同的方法，照亮了阿廖沙阴霾的童年，让阿廖沙在这个黑暗和腐败的社会中锻炼成一个坚强，勇敢，正直和积极的人。让阿廖沙相信，黑暗终将过去，迎接我们的，是最灿烂的光明。
假如给我三天光明读后感400字:读《假如给我三天光明》有感
假如给我三天光明读后感400字 读《假如给我三天光明》有感
在寒假期间，我读了一本书《假如给我三天光明》，这本书是美国的海伦?凯勒写的，她是一位又盲又聋的女作家、教育家、慈善家和社会活动家。这本书讲的是海伦在一岁半时得了一场大病，之后便失去了视力和听力，继而失去了语言能力。但是，在老师安妮?莎莉文的帮助下，她成为了世界上第一个完成高等教育的盲聋人。
我觉得海伦?凯勒是一个不惧怕困难，会以乐观的心态去面对现实的人。她能不断的学习，就算要付出比别人成倍的努力，她也毫不退缩，而是在其他人的帮助下，一步一步地成长。
她还是一位时时刻刻都关注他人的人。她在书中说：假如我有三天光明，我会叫上所有的朋友，然后把他们的外貌特征铭记于心。这句话让我非常感动，一个已经看不见、听不见的人，会把仅有的三天光明中的一天，用在他的朋友上面。
她所写的这本《假如给我三天光明》，让我知道了原来身边还有这么的奇迹！读了这本书以后，我会认认真真地去观察，去倾听，去触摸，去感受这一切。
我要向海伦?凯勒学习，成为一个不怕困难，能够关爱自己，关爱他人的人！
读《假如给我三天光明》体会_假如给我三天光明读后感400字
读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：海伦亚当斯是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊！
篇末，阅读开机提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里？三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。
我的“良师益友”――读《小萝卜头》有感 (700字)
书，就像一束郁金香，沁人心脾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花题；书，就像一轮红日，拔开我心中的云雾我的良师益友正是那《小萝卜头》。
一打开书本，我便被精美的封面所迷住了。封面上画着一个头像萝卜的小男孩，他坐在床上，微弱的光照在他快乐的脸上，他身边坐着一个中年妇女，那妇女手上拿着一个书包，仿佛正在缝补那破烂不堪的包看到这，兴趣促使我买下了这本历史悠久的书。
一打开书本，主人公的妈妈令我感动不已。这本书的主人公是一个被大家称为小萝卜头的男孩。他在监狱中待了很久，每天，母亲都细心为他挑出饭里的老鼠屎、石子、虫子尽管他母亲觉得也很难吃，但还是坚持为他挑，不让儿子吃不好读到这儿，我不禁一颗豆大的泪珠滚落了下来，哪个儿女没有母亲呀！而哪个母亲不是对自己的孩子百般疼爱，呵护有佳呢？但现在却心有余而力不足百种滋味涌入心头，又能奈何？唉，真是可怜天下父母心啊！
一打开书本，小萝卜头刻苦学习的精神令我十分佩服。尽管生活在监狱里，但在小萝卜头也上了学。小萝卜头学习刻苦，记忆力非常的强。一天，特务看守在外面，小萝卜头和老师用俄语骂他：特务都是狗！特务听不懂俄语，以为是夸人的，就对长官说了那句俄语，长官听了打狗特务一巴掌，告诉了特务这俄语的意思----特务都是狗。特务听后气急了至此我们可以看出小萝卜头的聪明，也让我更加明白了没文化，真可怕的意思和可怕之处了。
读一本好书就像和一位高尚的人说话，难道不是吗?它就是我的良师益友-----《小萝卜头》。
五年级:龙晓熙
假如给我三天光明
假如给我三天光明
美国的海伦凯勒是一个失明、失语、失聪的残疾人，《假如给我三天光明》是她的回忆录，这本书当我看完的时候，我不禁感慨：一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无语、无声的孤绝岁月的弱女子。她到底是怎样生活的？
因为一场大病导致自已失明、失语、失聪，从最初的不能接受，乱发脾气，到遇到一生的恩师莎莉文老师，也许在常人来说很简单的一件事，而海伦却要反复摸索，莎莉文让她去感受自然，接触文学……不断地自强不息。马克吐温说19世纪的两个奇人一个是拿破伦，另一个就是海伦凯勒。
“我们谁都知道自已难免一死，但这一天的到来，却又遥遥无期。当人们要是健康无恙，谁又会想到死，谁又会整日惦记着死？于是便饱食终日，无所事事。”这是海伦的话，对呀，谁又会想到死，谁活的不耐烦呢？但我们好像真的每日在无所事事，因为衣餐不愁，有时还会怪自已的父母给的太少了，却不知残疾的人因为一件小小的事要比你付出更多的努力。
“有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生活中的最后一天，该多好呀!这就能显示出生命的价值，如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那么有朝气，有意义，我们对生活就不会充满热情。”平常我们有的是时间，所以每天都在散散漫漫地度过，其实我们应该有计划的度过，这样才能过得有意义，只有失去的东西才会分外珍惜，只有知道生命的短促，才会懂得生命的含义。
假如真的让我只有三天的光明，我会不眠不休，把我想看的书看完，我还要贪婪地到大自然中享受温暖的阳光和清新的空气，我会把它们深深地烙在我的心里……
不，只有三天光明又怎么够？
崔羽皓
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