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红楼梦中的读后感400字

发布时间:2019-09-21 来源:互联网

巴学园,我梦中的天堂 (400字)。

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?也许下面的“巴学园,我梦中的天堂 (400字)”正合你意!希望能对你有所帮助,请收藏。

快乐的暑假生活就这样结束了,我马上就要成为一名三年级的小学生了!昨天有幸读了日本着名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》一书,感触很深!这本书是作者根据小时候亲身经历而写,我非常佩服小林校长,他能蹲下来聆听小豆豆长达四小时的讲话,能真正的走进我们儿童的心灵,聆听我们的世界!在巴学园里,我时常为小豆豆的冒险精神鼓掌,也非常羡慕小豆豆能在我们每个孩子都向往的巴学园里度过一个美好快乐的童年!我晚上做梦竟然也梦到了:我也来到了巴学园,轻松惬意的在学校里度过每一天,我可以选择上自己喜欢的课,可以在课堂上做实验,和同学一起外出散步,观察大自然中的一切生物,增长了各种知识见闻!我还喜欢露营,还可以和小伙伴们在帐篷里谈天说地,简直热闹极了!正说着说着,我笑醒了等我长大后,我要建一所中国真正的巴学园,让所有的孩子童年都是无忧无虑的,让他们欢快地度过每一个美好的一天!巴学园,是我的梦中天堂!我心神往

三年级:鄢嫣茹玉

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我也想上“巴学园”――读《窗边的小豆豆》有感 (550字)


读完《窗边的小豆豆》这本书,我有深深的感触。

这本书讲的是一个叫小豆豆的女孩退学后巴学园上学的事。巴学园很特别,他们每间教室都是一辆作废的电车,而且座位不是固定的,每堂课想上什么就上什么,只要把当天所有科的任务完成就可以了。而且他们还可以出去散步,中午吃的是山的味道和海的味道,这一切的一切都是多么令人羡慕呀!

而我们现在的学校,规定一大堆,必须达到老师的所有要求,不能做自己想做的事和自己想上的课。更别说散步了,而且我们都不太敢亲近老师,总觉得老师是猫,我们是老鼠,一点儿也不敢靠近一步。而巴学园的校长,是那么的和蔼可亲、平易近人,还可以让孩子们随意爬在他身上,他也毫无怨言。这么好的校长现在在哪所学校找得到呢?小豆豆在挖厕所的便池,只说一句弄完以后,要把东西放回原处的校长又在哪所学校找得到呢?文中小豆豆所说的某些学生的家长有点质疑这所学校,都想让他们转学,可孩子们都舍不得离开这所学校。是啊,这么好的学校,谁愿意离开啊?我认为,这所学校的学生一定是最棒的!可遗憾的是,这所学校在1945年被美国飞机上投放的炸弹摧毁了。可惜,以后再也没有这样的学校了。如果现在还有巴学园这样的学校,还有小林先生这样的校长,我相信我们每个同学都会热爱学习,而且再也不会怕老师了吧。我真想上巴学园!

四川三台四年级:严艺晨

《窗边的小豆豆》读后感:巴学园,我之向往


《窗边的小豆豆》读后感:巴学园,我之向往

一口气读完《窗边的小豆豆》。

准确地说,我是花了五个晚上将书读完的。对于阅读速度比较慢的我来说,这是比较快的一次。是的,我们被书中的描述深深地吸引了。

该怎样描述我心中的这个教育天堂呢?我总觉得这宛如一个美妙的童话故事。巴学园,一个以大树做校门,电车为教室的神奇学校。有着最可爱的校长,最亲切的教师,最自由的教育,拥有着我最最向往的一切。

对巴学园,我想套用一句广告词:读一次就知道是我想要的!那样的校园,那样的教育式,难道不是我们想要追求和拥有的吗?巴学园一个不大但却充满童话色彩的儿童乐园:小小校门由矮矮的树长成,写有校名的牌子被风吹歪到了一边;校园的围墙也是各种各样的树围的;教室、图书室是用废弃的电车改成的么新奇而有趣!比起我们现在的混凝土钢筋筑,至少要朴拙而有创意得多。她没有让人产这儿就是学校的感觉,但谁又能否认她给予孩们的教育弥足珍贵!

巴学园的学习生活是自由自在、身心愉的,它让孩子们从最喜欢的功课开始学习,学的顺序和内容由自己确定,完成学习任务之后可以去进行散步活动。在图书室里,可以读自想读的书,只要喜欢,什么时间来图书室都以。如果有想借的书,也可以带回家去读,读之后,再把书还回来。孩子们在这里读书是快的,更重要的是,他们做到了无论周围怎么杂,都能够立刻集中精力。没有诸多的约束,的只是自然天成。在教室里可以随便坐自己的位子,上学可以穿最差的衣服,这样就可以情地没有顾忌地去玩耍而不怕弄脏弄坏了衣,当然也不会有攀比了一切都是那么自舒展但却并不散漫。细细品味,其中也许能被们解读出若干条教育理论或信条来,但唯独能忽略的是小林先生的用心和智慧,他就像柳宗元笔下的种树人郭橐驼一样,是从孩子的长规律出发,顺乎其性,不着一痕。他对孩子了解是那么深彻,他对教育的设计又是多么独特呀!他让孩子们品尝山的味道,海的味的同时既克服了挑食的毛病又学习了生活知识;他让孩子们在散步的时候认识了油菜的雄蕊和雌蕊;他尊重儿童,拥有着博大的人情怀,在小豆豆从厕所的掏口掏钱包的时候,没有一句责备或训斥,只是要她记住最后把些东西放回原处

小林老师,一个富有教育理想、拥有教育智的父亲般亲切慈祥的小学校长。

小林老师常常感慨地说:现代教育太依靠字2024和语言了,这恐怕会使儿童们的官能衰退吧?这些官能包括用心灵去观赏自然界,谛听的细语和触发灵感等等。在小林校长的观念中:每天的散步是教育,在礼堂里吃山的味道和海的味道也是教育;让孩子在晚上看新来的电车是教育,露营、走夜路试胆量也是教育;运动会是教育,茶会是教育,学种庄稼也是教育;野炊是教育,医院慰问受伤的军人是教育,参加同学的葬礼也是教育。总之,要让孩子到大自然中去,要孩子在阳光下、空气中、社会上成长,这是自的成长、健康的成长。他让孩子们时时处处在习,又时时处处像是在快乐地游戏,学习和玩在巴学园里界线是如此地难以区分,或者说与玩是相互交融的。

巴学园里的人与人之间是平等的、友善的,互之间是尊重的。在这里,没有优生和差生之分,没有残疾人和健全人的区别,因为校长小林宗作先生认为无论做什么事,大家都是一样的,大家在特殊的游泳课上裸泳,露出最自然的身体和肌肤。孩子们也因此知道了无论什么样的身体,都是美丽的。在校长精心设计的运动会上,高桥君(侏儒)成了每项比赛的冠军,成了全场瞩目的焦点,在众人羡慕的目光中,拥有了一辈子享用不尽的自尊与自信。而他现在正担任着安腾电气公司的协调工作,过着幸福而快乐的生活。

对生命的敬畏,对每个自然人的尊重,对爱的教育的理想诠释,使得巴学园在我的心中成了一块教育的圣地,也让小豆豆们这群巴学园里的孩子由衷地唱出了巴学园,好学校,走进去一看,还是好学校!

人,作为生命的高级主体,是有情感、有灵性、有智慧的。你看小豆豆,她和宣传艺人打招呼也好,戴蝴蝶结也好,扎上小辫也好,每一次都伴随着生动的、富有儿童特点的心理活动,甚至于野炊时也要模仿一下妈妈端锅之后摸一下耳垂的动作,小豆豆觉得这个动作很有大人味儿。她对自己理想的设定也在不停地变化着,由当个宣传艺人到做间谍,再到做售票员,最后又想到巴学园去做一名老师!外部的教育和影响在不知不觉中影响着孩子的内心世界,这不是善变,而是一个真切生命个体丰富内心世界的生动写照,在这种自然的变化中,孩子也悄然长大。教育者便是在这过程中去润物无声。将生命当作生命去敬畏,让儿童回归儿童本真,让教育去正确担当教育,才是动人而震撼的,如果无意中将儿童蜕化为机器或工具,教育者将不慎滑入罪人的沟壑之中,作为教师,我将慎而又慎!

一个决定:将《窗边的小豆豆》永远珍藏!

一个心愿:为美好的巴学园静静守望!

《窗边的小豆豆》读后感600字——我爱我的“巴学园”


你见过这样的学校吗?学校的大门是一株矮矮的大树,树上还长着绿色的叶子。校园里停着真正的电车,一共有六辆,那是用来做教室的。电车的玻璃窗反射着早晨的阳光,闪闪发光。

这神奇的地方就是小豆豆的新学校——巴学园。我想这样的学校一定会有许多小朋友喜欢,可却是可望而不可及的。我很幸运,我也有一个和小豆豆差不多的学校,在某些地方非常非常地像,我非常喜欢它。

我的“巴学园”叫杭州市崇文实验学校。一走进校园,你就会发现,我们学校的颜色非常艳丽,是由蓝、黄、白组成的。我们的学校很大,一共有四幢教学楼,它们分别是童真楼、崇文楼、、尚德楼和观摩教室。另外还有两幢楼:一幢是音乐厅,一幢是餐厅。听听名字你就会发现真得挺有意思。我们学校有三个操场,一个是篮球场,一个是风雨操场,最大的要数教学楼中央的大操场了。在操场的左前方有三个滑梯,像个公园,低年级的同学们常常在那里快乐地窜上窜下。看,连座凳也新奇,造了“长笛”样,就那样搭在草坪上……

我们学校的老师也和巴学园的老师一样,非常地和蔼可亲,特有爱心。他们喜欢学校里所有的同学,而且很关心同学:有同学生病了,老师会细心照顾他们;有同学摔伤了,老师会带他们去医务室…….记得一次,作业很多,我们班有一个同学觉得很烦,愁眉苦脸的,老师从他的神色中知道了他的心思,那天下午就带着我们到操场上做了一些有趣的游戏,大家都把自己的烦恼抛到了九霄云外。看,我们学校的老师和小豆豆学校的老师一样吧?

在巴学园里,没有固定的课程表,每一节课都按自己的喜好来决定上什么课,下午还可以散步;可以在大厅的地上画画,可以裸着身子去游泳池游泳,可以爬上自己的树……

我们的“巴学园”活动也非常的多,除了春游、夏令营、秋游,还有许多大型活动,比如:科技节、艺术节、跳蚤市场……这些活动中有一些你们一定不知道吧!还有一些活动连我也叫不出名儿来。还有一件事,你们一定也很羡慕。我们的“巴学园”里,只要你平时成绩优秀,期末考试就可以免考。每一门主课可以有5名同学免考。其他同学考试时,那些免考的同学还可以看电影,拿奖学金和奖状呢!

这就是我们的“巴学园”,每每想起校园里的一草一木,每每想起和蔼可亲的老师,每每想起那有趣的活动,我的心好像被幸福充斥着。真的,我感谢我的爸爸妈妈,是他们把我送进了“巴学园”。要知道,我家在萧山,每天去“巴学园”读书,路上要花费一个多小时呢!只为我能在好的环境里成长。

我爱我的“巴学园” !

读《窗边的小豆豆》有感500字——崇文,我心中的巴学园!


《窗边的小豆豆》以小女孩豆豆为主角,描写了“问题学生”豆豆如何在小林校长的呵护下,开始有新的转变,在巴学园里和伙伴们开心、健康地学习的过程。我睁大了好奇的双眼,随着作者的叙述走进了自由、活泼的新型学校——巴学园,认识了善良可爱的小豆豆,慈祥的小林校长,以及小豆豆的朋友们患小儿麻痹症的泰明和小狗洛克。

我轻轻地合上《窗边的小豆豆》的最后一页,心中久久不能平静。我被小豆豆的一桩桩趣事所深深吸引,久久回味。

我认为巴学园之所以吸引小豆豆,是因为首先巴学园的教室很特别,居然是淘汰下来的电车。这太吸引低年级小朋友了!最重要的是小林校长能认真地倾听孩子们的话,孩子们一些“奇怪”的想法他都能理解,因此孩子们也爱和他说心里话。为了让孩子们不挑食,他要求大家的午饭里必须有“海里的味道”和“山里的味道”。为了锻炼孩子们的胆量,学校开展了特殊的野营活动。为了增加残疾儿童的自信心,学校组织了别具一格的运动会。

我想巴学园的生活不正是我们这些低年级小学生所共同向往的吗?

回想在崇文实验学校就读的两个学年,我不禁感叹我不是一直置身于巴学园吗?崇文的理念与巴学园是如此相似,就是让每个孩子在玩中学,因此我们每个崇文的孩子都是快乐的。一二年级的教室就像一个大蒙古包,从二楼到一楼可以坐三色滑梯,校园的长廊连接着童趣园,还有绿色植物隔成的迷宫也吸引着我们的眼球。我们可以置身音乐厅与航天员叔叔们会面,可以在校园的一角收获成熟的果实,我们可以尽情地在泥工教室玩泥巴,也可以在楼顶上开展我们的科学实验。我们在活动中开拓了视野,学会了谦让,懂得了感恩,加强了团队精神。我们和老师的关系也是和谐的、平等的。科学课上老师会与我们一起趴在地上观察蚂蚁,生活上老师像妈妈一样无微不至,科技节上很多活动的策划,校长都会倾听我们的建议。

崇文,你就是我心中的巴学园!

我的梦中国梦! (400字)


我的梦是中国梦,中国梦是我们的梦!

梦想是我们在成长过程当中,最要好的朋友。它陪伴着我们长大长高。要想人生有意义,就要为梦想去拼搏去奋斗。

回想起,李连杰叔叔的梦想:就是以一颗感恩的心来回馈这个社会,把具有东方特色的运动太极,推向世界。

这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家。中国梦从我的梦开始。

下面这个故事又一次让我理解了什麽是梦想的力量:

从小失去双臂的杨孟衡,凭着自己坚强的意志参加了残奥会,让自己的课余说更加丰富。尽管他没有完成自己的愿望,但他在学习上作出了优异的成绩。从这个事例中我懂得了这样一个道理:光有梦想是不够的,还学要勇敢执着地去追求。坚持梦想的过程,是一个不断超越自我的过程。抬头看着你的梦想,脚踏实地努力每一天都离梦想更进一步。

少年智则国智,少年强则国强!我们承载者祖国的未来,所以从现在开始,我们必须有一个梦,并且为实现梦想努力奋斗!

同学们,正是因为我们每个人心中都有梦想,所以每一个小小的梦想加在一起,就构成了国家的梦想,这就是中国梦!

广西来宾合山市岭南镇中心小学四年级:艾幽微

窗边的小豆豆读书心得400字:《窗边的小豆豆巴学园》读后感


最近,我看了一本令我深有感触的书《窗边的小豆豆巴学园》,是日本著名的作家黑柳彻子写的。

这本书主要讲述了小豆豆在学校不听话,后来到了一所特别的小学对教育研究深入的小林宗作先生创始的巴学园。校长的循循善诱和一声声鼓励使她逐渐成为了一个真正的好孩子。在东京大空袭中,巴学园在烈火中化为灰烬。

我觉得这一本书是作者在巴学园的记忆结晶,一件件事情对她影响都很大,其中有一件事情对她影响特别大,就是她的好朋友山本泰明去世了。读到这时,我的鼻子酸酸的,这么小就要面对陌生的死亡,而且是她最好的朋友啊!纯洁的友谊之链就这样被死神的镰刀切断了,这种痛苦是无法用文字表达的。

小林宗作先生是独一无二的,他从来没有训斥过任何学生,而且总是说小豆豆是好孩子,其实是给予鼓励,让她产生自信心。我想她一定很感激小林先生吧!是他才让小豆豆变成真正的好孩子的。文末巴学园着火时,小林宗作先生不是悲观的消沉,而是乐观积极地思索下次要办一所怎样的学校。

这样的人才算得上是真正的大人吧!虽然我和他不是同国人,但我却对他产生了敬佩之情。

不一样的巴学园 ——读《窗边的小豆豆》有感


不一样的巴学园
——读《窗边的小豆豆》有感

我的暑假生活是快乐的、充实的,不仅玩的过瘾,还在书海里畅游了一番,滋养了身心,陶冶了情操。让我对学习生活充满期待的,要从我读的一本书说起,这本书的名字叫《窗边的小豆豆》。

从妈妈买的众多书籍中,这本书的名字深深地吸引了我,便关上书房的门,迫不及待地读了起来,我感觉小豆豆就是我的同桌,我的玩伴,在一个风和日丽的午后,她细细地给我讲述着她的上学经历,我津津有味地听着,也仿佛和他们一样,经历着那些有趣、意想不到、惊奇的点点滴滴。我花了半天的时间把它读完了,合上书本,凝视窗外,思绪翩翩,自己仿佛也来到了巴学园……

午餐的味道别具一格。午餐时间,校长小林宗作要检查同学们是否带齐了“山的味道”和“海的味道”,这里要说明一下,“山的味道”指陆地上生长的蔬菜、肉制品、水果等;“海的味道”则是指鱼虾类水产品。

如果少了,校长夫人便从端着的大盆里给你添加相应的食物,等到大家都备齐了,进入了吃饭环节:首先,一起唱“好好嚼啊……”,然后一起大声喊“我吃啦!最后是“谁来说说话”,这个环节相当于即兴演讲,在轻松愉悦的氛围中,围绕一个主题,畅所欲言,既提高了同学们的语言表达能力,又锻炼了大家的胆量和勇气。

户外活动时,学校要求穿最差的衣服,同学们可以尽情地打闹、奔跑、在泥土里翻滚,奋力地爬树,在水中嬉戏……不用担心把衣服弄脏了,弄破了,挨家长的骂,没有了后顾之忧,身心彻底地释放,快乐至极。玩过之后,紧接着是野炊,同学们被分成几组,自己亲手做饭,大家各司其职,体验着食物在烘烤蒸煮过程中的变化,收获的不仅仅是一份美食,更是一次真实的体验。

学校还会请农民伯伯教同学们种庄稼,走到田间地头,脱鞋挽裤,踏进泥水里,一边听农民伯伯讲解要领,一边插着秧苗,艰难地挪着步,泥水溅到了脸上、身上,甚至有同学没站稳,整个人歪倒在秧田里,成了一个泥人,除了一声咕咚声,更多的是欢笑声,那笑声传遍整个原野。

我回味着、激动着,内心久久不能平静,我想,要是我也在巴学园,该有多好啊!

点评:

小作者用一颗童心、质朴的语言写出了自己的所思所想。特别是在叙述巴学园中同学们快乐的学习生活片段时,善于抓住细节描写,具有很强的空间感和画面感,字里行间都透露着对巴学园生活的期盼和向往,在文章的结尾处,“内心久久不能平静”“该有多好啊!”也是十分耐人寻味的!

何一然

读《厕所就是我的天堂》有感400字


厕所,天堂,这二者似乎没有任何关系,而作者却把它当做自己的天堂。这篇文章主要说了“我”被关在了一个叫补习班的“笼子”中,“我”挖空心思找到了一个属于自己的娱乐空间---厕所。在厕所中“我”能躲过一切父母的唠叨和责怪,真的好像是来到了世外桃源一般。

《厕所就是我的天堂》让我感受到了“我”学习上的压力。如果没有够大的压力,“我”也就不会有这种心态迫使“我”去寻找这样的一块风水宝地---厕所。“我”的心态是乐观的,“我”有的是一种苦中作乐的精神。而我们呢,遇到这样一个不透风的笼子,早就开始叫苦不迭地抱怨了。让厕所来摆脱我们学习上的压力吧!

这一篇文章中,还有一个值得我们学习的地方,那就是标题。看到这个标题,你会想起什么呢?厕所本是一个不太雅观,不太招人喜欢的地方,在作者眼里却是一个美妙的世外桃源---天堂。这二者产生了鲜明的对比,牢牢地抓住了读者的眼球,这就是值得我们学习的地方。

“巴学园”不需要战争——《窗边的小豆豆》读后感800字


她是日本着名的电视节目主持人,还是联合国儿童基金会亲善大使,她有一部脍炙人口的儿童小说在世界范围广为流传。不错,她就是黑柳彻子众人口中的小豆豆,这部小说就是《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》为何会被全世界人民喜爱,原因就是它很真实,书中描述的事情都是彻子亲身经历的事情。里面写了小豆豆从一年级被退学后,去巴学园上学的故事,例如:海的味道、山的味道、电车教室、一生的心愿通过这些事情讲述小豆豆是如何从一个一般人眼里奇怪的女孩成长为让大家都能接受的女生。在巴学园中,一切都与其他学校截然不同:教室是电车教室,在电车教室里没有固定的座位,也没有固定的科目,想上什么课就上什么课,只要把任务完成就行了,在上午任务完成后,下午可以出校散步。在巴学园里,男生、女生与身体上有障碍的学生都一样,没有任何区别,没有歧视,没有嘲笑。在巴学园里,大家像朋友一样,不管是老师还是同学,大家就像朋友一样,没有人特别害怕老师的。这一切都因为一位令人敬佩的伟大的校长小林宗作,一位能听小豆豆讲四个小时话的小林校长。

可是,这所有的一切都发生在战争之前。日本人侵略者,它侵略了我们国家。在1941年底,日本人又袭击美国珍珠港,发动了太平洋战争,给亚洲各国人民带来了深重灾难,日本人民也陷入无尽苦难。最后日本投降。

小豆豆一次去医院,慰问受伤战士,用自己的天真无邪、善良、乐观打动了一位位战士,触动了战士们的心:孩子是多么可怜,太平洋战争的爆发有使多少孩子受到伤害?在家乡,自己的孩子又是否平安、快乐?每一位战士都已预见到了,等待孩子们的,将会是多么可怕的命运。

小豆豆的爸爸是一位有名的小提琴手。很多人都去从军了,从此再也没回来。小豆豆一家也快没吃的了,要山的味道与海的味道如今已比登天还难。爸爸听说去军需厂演奏军歌可拿回食物,可是爸爸如此喜爱的小提琴怎么可以去演奏军歌?!

更恐怖的事在不久后发生了,巴学园起火了,被美国B29飞机的燃烧弹击中了,整个学校毁于一旦,小林校长的一生梦想就这样没了,孩子们的笑声被恐怖的轰炸声所取代。

即使小林先生热爱教育,永不放弃,巴学园不久后也许会恢复昔日的模样,不过这一切只是在我们的想象中,巴学园,什么都没了,它毁于战争。

战争让一切毁于一旦,让人们发出撕心裂肺的叫喊,让孩子们迎接恐怖命运,战争能为我们带来什么好处?

南京大屠杀,太平洋战争,让许许多多的人失去生命,用鲜血来救赎人类的残暴。现在世界上还有国家在打仗,停止!看看有多少人在经受苦难?想想孩子们期待的目光!

巴学园不需要战争,让战争远离世界,我们渴望和平!

六年级:徵羽

窗边的小豆豆读书心得400字2024 《窗边的小豆豆巴学园》读后感


最近,我看了一本令我深有感触的书《窗边的小豆豆巴学园》,是日本著名的作家黑柳彻子写的。

这本书主要讲述了小豆豆在学校不听话,后来到了一所特别的小学对教育研究深入的小林宗作先生创始的巴学园。校长的循循善诱和一声声鼓励使她逐渐成为了一个真正的好孩子。在东京大空袭中,巴学园在烈火中化为灰烬。

我觉得这一本书是作者在巴学园的记忆结晶,一件件事情对她影响都很大,其中有一件事情对她影响特别大,就是她的好朋友山本泰明去世了。读到这时,我的鼻子酸酸的,这么小就要面对陌生的死亡,而且是她最好的朋友啊!纯洁的友谊之链就这样被死神的镰刀切断了,这种痛苦是无法用文字表达的。

小林宗作先生是独一无二的,他从来没有训斥过任何学生,而且总是说小豆豆是好孩子,其实是给予鼓励,让她产生自信心。我想她一定很感激小林先生吧!是他才让小豆豆变成真正的好孩子的。文末巴学园着火时,小林宗作先生不是悲观的消沉,而是乐观积极地思索下次要办一所怎样的学校。

这样的人才算得上是真正的大人吧!虽然我和他不是同国人,但我却对他产生了敬佩之情。

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