小学生读《伊索寓言》有感 (300字)。
通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,在阅读这程中,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?经过小编精心整理,推出小学生读《伊索寓言》有感 (300字),建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
今天妈妈给我买了《伊索寓言》这本书,作者是古希腊的伊索。这本书让我爱不释手,其中有七十三个小故事,我对《寒鸦与鸽子》最感兴趣了。
《寒鸦与鸽子》主要讲了;有一只寒鸦看见鸽子在笼子里不愁吃不愁喝的,很羡慕,于是它就把自己染成白色,和他们混在了一起。有一天,它不小心发出了一声叫喊,这时它暴露了,鸽子们一起把它轰了出来,于是同伴也不认识它了,只能在外面漂泊。
通过这个故事我明白了: 人们应该满足于自己所拥有的一些东西,贪得无厌的结果只会是一无所有。不能为了自己的利益而欺骗别人,否则最后大家都会远离自己。
这本书还有很多小故事让我明白了作人的很多道理,这些道理使我一生受益。
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小学生读《伊索寓言》有感 (400字)
《伊索寓言》是一本全世界儿童都爱看的故事书,本书的作者是古希腊作家依索。一打开这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇妙的世界。这里妙语连珠,机智幽默,极富谐趣,脍炙人口,说理深邃。让我看了还想看。
阿波罗是太阳神和射神的儿子,他的神法独一无二。这天,阿波罗又在山上练习射箭,他越射越高兴,自言自语:“天底下还有谁敢轻视我?”“我,我敢。”他寻声望去,原来是父亲宙斯:“我认为你射得还不够远,只有一步远。”阿波罗不服气地说:“哪有这么大的步子。”于是阿波罗就开始张弓搭箭,拼尽全力一射,箭落在了远处的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。这个故事告诉我们:人外有人,天外有天,勿要狂妄自大。
有只鹿发现了一位猎人,它就躲在葡萄藤底下,猎人走近望了望一点也没注意到葡萄架这边,鹿以为躲过了危险,就开始狂吃葡萄藤,猎人听见了“沙沙”声回头发现了那只鹿,一箭把它射死了。这个故事说明:那些恩将仇报的人,最终将会得到惩罚。
读这本书时,我仿佛置身于古希腊人的家园,了解人们怎样对待宠物?老鼠吃什么?更重要的是这些轻松有趣的故事让我获得不少教益,同学们快来看一看吧!
小学生读《伊索寓言》有感 (150字)
《伊索寓言》里的《乌龟和老鹰》主要讲:一只乌龟请老鹰教他飞翔,老鹰劝说乌龟,这完全不和你打本性,乌龟不听劝说,老鹰只好同意了,于是老鹰抓起乌龟带到空中扔下来,结果乌龟被摔到石头上,摔得粉碎。
从这个故事中我体会到了,人如果增强好胜,不听劝告,结果就只能害了自己。
小学生读《伊索寓言》有感 (200字)
读了《伊索寓言》这本书,里面的每一个故事都能告诉我们许多做人的道理。
《狐狸和仙鹤》这个故事,里面讲狐狸请仙鹤吃饭,狐狸拿出了一个很平的石盘,里面只盛了一点食物,仙鹤根本吃不着,因为它的嘴巴又尖又长,但狐狸却吃的津津有味,仙鹤只好饿着肚子回家了。第二天,仙鹤又请狐狸吃饭,而仙鹤拿出了一个很高的瓶子,但瓶口却非常小,仙鹤的嘴巴很容易就伸到瓶子里,狐狸一口也尝不到,最后,它得到了相应的回报。
小学生读《伊索寓言》有感 (100字)
这个星期天我读了伊索寓言里面的乌鸦喝水我感受到了乌鸦的聪明才智,和他永不放弃的精神。让我知道,做什么事不要放弃要坚持不懈,坚持总会有结果的,我们应该学习乌鸦的精神。
无论做什么事做完、做好才可以。
小学生《伊索寓言》读后感300字作文
小学生《伊索寓言》读后感300字作文1
我是一个爱看书的小女孩,手上总是抱着一本书。我看过很多很多的书籍,其中,我最喜欢看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。它的作者是生活在公元前六世纪的着名寓言家伊索。伊索虽然生活在贫瘠的古希腊,却是一个知识渊博的人。他笔下的《伊索寓言》狗有狗的忠诚,狐狸有狐狸的狡诈,奴隶有奴隶的朴实什么都描绘得栩栩如生。
因此我也反复读了《伊索寓言》好几遍,读了一遍又一遍,总是还想读下去。相信你就算只读了一遍《伊索寓言》,也会和我一样如此痴迷这本书的。
小学生《伊索寓言》读后感300字作文2
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓。它让我懂得了如何做人,如何处世,怎样辨别是非。其中《蛇和蟹》给我留下了深刻的映像。
和蟹住在一起,蟹总是真诚和友好地与蛇相处,而蛇却阴险卑鄙,真诚友好地蟹,总想帮助蛇,让他弃恶从善。于是蟹劝告蛇说:朋友,你要真诚和正直才好啊。蛇却把蟹的好心劝告当作耳边风,根本听不进去。结果蟹趁蛇睡觉的时候把它弄死了。
读了这个故事后,让我明白了一个道理:对恶人来说,也许他死了对人们更好一些。今后,我一定要做一个好人。
小学生《伊索寓言》读后感300字作文3
去年暑假里,我买了一本厚厚的伊索寓言。其中,《狮子和蚊子》这个故事给我留下了深刻的印象。这个故事讲的是一只骄傲的蚊子,战胜了强大的狮子,却一不小心被蜘蛛网网住了,成了小小蜘蛛的囊中之物。读了这个故事,我懂得了一个道理:那就是谦虚使人进步,骄傲使人失败。
我也有过这样的教训。记得有一次语文期中考试,我考了100分。这全班唯一的100分使我的头脑发热,日渐骄傲。老师让我做的作业,我随便应付一下。老师提醒我的话,我就当作是耳边风。结果期中后的那次单元测验我只得了68分。我想:我不就是《狮子和蚊子》中的那只蚊子吗?不怕难度大的挑战,却栽在了小小的测验中。由此,我知道了,人不能骄傲,如果一骄傲,对自己放松了,就什么事也做不好了。
小学生《伊索寓言》读后感300字作文4
《伊索寓言》这一书是世界上拥有读者最多的书,当然,我也不例外。
《伊索寓言》里的故事反应了商贩的贪婪,某些国王的昏庸无能,一些人的自作聪明带来的灾难或是杀身之祸
这些故事使我懂得了:做人不要贪婪,否则就会遭到报应;永远都不要相信那些坏人的话,否则后果不堪设想;只有团结一心才能做成事;遇到坏人不要和他辩解,而要以极快的速度逃走;说谎话的人是没有人会信任他的;一些人做事做不到却偏偏说时机还未成熟,这样的人是不值得信任的;我们面对恶人决不可以怜悯;骄傲使人落后,虚心使人进步
相信大家也很喜欢《伊索寓言》这本书吧,它不仅使我们懂得了许多道理,也教会了我们做人的原则。
同学们只要你们认真的读这本书,相信你们一定能发现每个故事其中的寓意。
小学生伊索寓言读后感
小学生伊索寓言读后感
读了《伊索寓言》这本书,里面的每一个故事都能告诉我们许多做人的道理。
《狐狸和仙鹤》这个故事,里面讲狐狸请仙鹤吃饭,狐狸拿出了一个很平的石盘,里面只盛了一点食物,仙鹤根本吃不着,因为它的嘴巴又尖又长,但狐狸却吃的津津有味,仙鹤只好饿着肚子回家了。第二天,仙鹤又请狐狸吃饭,而仙鹤拿出了一个很高的瓶子,但瓶口却非常小,仙鹤的嘴巴很容易就伸到瓶子里,狐狸一口也尝不到,最后,它得到了相应的回报。
读了这个故事,让我明白:“想让别人对你好,首先你要学会尊重别人,真诚对待别人,别人才会真心对你,你怎样对待别人,你就会得到相应的回报。
小学生读伊索寓言的理解感悟分享
一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,在阅读了伊索写的伊索寓言后,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。如何写一篇令人印象深刻的伊索寓言读后感呢?为此,读后感大全小编从网络上为大家精心整理了《小学生读伊索寓言的理解感悟》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
小学生读伊索寓言的理解感悟(篇一)
寓言是一颗魔豆,虽然小,但能长成参天大树。寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多有趣的东西。
在《伊索寓言》这本书中,全部是一个个短小的故事。但是,在每个故事里都“藏”着不同的深刻道理。其中,我印象最深的是《狐狸摘葡萄》。这个故事讲的是:一只狐狸看见了许多紫得发亮的葡萄。但是,这些葡萄都长在高高的架子上,狐狸够不着,有很想吃,怎么办呢?于是狐狸奋力地跳了几下,但每次都差一点点。狐狸想啊想啊,终于想到了一个办法。它努力地想要爬上杆子,摘到葡萄。可是,杆子太滑狐狸每次爬到一半都会滑下来。后来,狐狸用尽了各种办法,但就是摘不到葡萄。终于,狐狸放弃了,转过身,边走边说:这葡萄一定很酸,幸亏我没摘到。
读了这个故事,我明白了:不要自欺欺人、不要为自己的“无能为力”找借口、不要口是心非。
小学生读伊索寓言的理解感悟(篇二)
在这个暑假里,有时间我便读一些课外读物,唯独《伊索寓言》这本书中的两则寓言故事就像磁铁那样深深的吸引了我。
这本书教会了我很多道理,比如《农夫与蛇》。在一个寒冷的冬天,有一位农夫看见了一条冻僵了的蛇,于是,好心的农夫把蛇放进自己的胸口给蛇保暖。过了一会,蛇慢慢的苏醒过来,就朝农夫的胸口咬了一口,过后不久,农夫就死了。
我从中认定不能忘恩负义,要知恩图报;也要认清敌我,决不能心慈手软!坚决把它消灭掉!
另一篇是《野驴和家驴》。有一天,野驴在草地上走过,碰到家驴舒服的躺在草地上晒太阳,就走过去说:我真羡慕你,看你那油光光的毛就知道你的日子过得很幸福。几天后,野驴又看见家驴驮着沉重的货物走过,被主人用鞭子驱赶着。野驴叹了一口气说:唉,我再也不羡慕你了,因为我发现你为你的幸福付出了多么大的代价!
我又懂得了一个道理,幸福是劳动所创造得来的,否则也就没有幸福。
小学生读伊索寓言的理解感悟(篇三)
暑假里,我读了《伊索寓言》这本书,它是由许许多多的小故事组成的,每个故事里都蕴含着大道理。
这本书的作者是古希腊寓言家,生于公元前6世纪的伊索。传说他是的、个奴隶,后来获得了自由。这些故事经过后人加工,编程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于狮子》告诉我们骄傲没有好下场。《狼来了》告诉我们作人要诚实。
其中令我最难忘的是《孔雀与天后赫拉》。
故事是这样的:孔雀向赫拉诉苦,说:“夜莺以动听的歌声,深深地打动了人们的心,使大家非常喜爱她。而她一开口唱歌,便遭到的是人们的嘲笑。天后赫拉安慰她说:”但你的外表和身材是出类拔萃的。绿宝石的光辉闪耀在脖子上,开屏时,羽毛更是光彩照人。“孔雀说:”既然在歌唱上我远远不及他人,这种无言的美丽,对我又有什么用呢?“
赫拉回答说:”各人有各人的命运,这是由命运之神所注定的。他注定了你的美丽,老鹰的力量,夜莺的歌声···所有鸟类都满意神所赋与他们的东西。“
这个故事告诉我们:人有缺点,也有优点,不是每个人都是完美的。
小学生读伊索寓言的理解感悟(篇四)
寓言就像一个小袋子,故事虽小,但从中得到的道理却是很大的。
在《伊索寓言》这本书中,让我印象最深刻的一则寓言是《农夫与蛇》——在一个冬天的早晨,四周都是茫茫大雪,一个农夫刚出门不久,便看见了一条小蛇躺在寒冷的雪地上,像冻僵了一样不动一动。农夫,不忍心让这样一条蛇在这里挨冻,于是他把蛇抱起来,用自己的衣服来为小蛇遮挡严寒。这条蛇在农夫温暖的怀抱中渐渐恢复了意识。可是毕竟蛇的本性是坏的呀——蛇一下子向农夫扑去,迅速地把农夫“送走”了……
有些人也是这样,自己十分危险时,讨好、拍马屁……等等都不在话下。而一到自己脱离了危险后就不再献殷勤了,甚至还忘恩负义(做一些伤害“救命恩人”的行为)。
这个寓言故事告诉了我们两个大道理:一、不能忘恩负义,需要学会感恩、报答他人。二、不要轻信坏人,因为他们不管怎样,本性总都是坏的。
小学生读伊索寓言的理解感悟(篇五)
我最最喜欢的一个经典作品名字叫《伊索寓言》这本书是一个奴隶写的,这本书是孩子必读的书,而且有很多不同的版本。《伊伊索寓言》里每一篇文章都是由一个故事引出一个道理。里面有故事可以帮助于孩子们来理解故事后面的意思。
例如《伊索寓言》这本书中的《云雀望病》这篇文章主要写写,从前,有一个年老的隐士住在森林里,和他在一起生活的是一只云雀。一天,有两个使者来求这位隐士和他们一起去他们的主任那儿,因为他们的主人生了一场重病。隐士跟随两个使者来到病房,有几个医生悄悄的说︰“这两个使者的主人快要死了”,这句话被隐士听见了,隐士说︰“两个使者的主人还没快死”,有一个医生说︰“乡巴佬,你懂什么!你又不是医生,你怎么能断言呢!”过了一会儿,两个使者的主人醒了,脸色也一点点好起来了,在场的每一个人都惊叹不已。过了一段时间,两个使者的主人康复了,就去森林里看望隐士顺便道谢,隐士说︰“不要感谢我,应该感谢云雀,云雀在病人面前,看病人还有得救,就看着他;看病人没得救,就不看他。”
这篇文章的最后还告诉我们一个道理“患难才见真情,它就像一点灯光,在夜里最黑暗的时候,照耀得最光亮。”读《伊索寓言》里得每一篇文章,我多多少少都有一点感想,这次我的感想是真正的朋友或好人,它会在你最黑暗的时候帮助你,教你怎么做。
小学生伊索寓言读后感作文300字左右
开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。网络上有很多关于伊索寓言的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。写伊索寓言的读后感,该从哪些方面着手呢?下面是读后感大全小编精心收集整理,为您带来的《小学生伊索寓言读后感作文300字左右》,希望对您有帮助。
小学生伊索寓言读后感作文300字左右(篇一)
今天我读完了《伊索寓言》这本书,这本书对我的启发非常大。
比如狐狸和葡萄,里面讲了一只狐狸,那只狐狸非常想吃那串葡萄却吃不着,还故意说那串葡萄是酸的。这个故事讲的道理是吃不着葡萄就说葡萄很酸,是一种不好的心态。对于自己做不到的事情,应该坦白地承认是自己能力不够,而不应该声称这件事情不值得自己做,否则只会自欺欺人。还有农夫与鹰的故事,一次农夫救了一只鹰,那只鹰没有忘记他的恩德,一次农夫做一个摇摇欲坠的墙前面,那个墙要塌了,鹰就用嘴巴咬住农夫的围巾扔了过去,农夫就把围巾见了过来,往后一看才知道原来那只鹰救了他一命。这个故事讲了每个人都会受到他人的关心和帮助,你是否对帮助你的人心存感激呢?故事告诉我们人一定要知恩图报,做了好事的人也一定会得到回报。
我们不能学狐狸要学老鹰,别人帮了你,你也要帮助别人。其实这本书还让我知道了其他许多的道理。
小学生伊索寓言读后感作文300字左右(篇二)
翻开《伊索寓言》,仿佛走进了动物王国,这里有吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸,有聪明的乌鸦,有知恩图报的小老鼠······借助这些生动的小动物,我们打开了一扇门,里面满是用智慧堆砌的珍奇异宝。
《伊索寓言》又仿佛是一个个魔盒,虽然很小,但却可以变幻出许多缤纷的事物,还有各种各样的奇妙故事。虽然这些寓言故事出现在数千年前,但至今读起来仍会让人获益匪浅。
《伊索寓言》里的每一个故事都趣味盎然,令我爱不释手,每一个故事的警醒作用都在我迷茫、犯错时,像盏明灯般为我指明了方向——当我骄傲时,《龟兔赛跑》里的那只小兔子会出现在我眼前对我说:“你看看我,要不是看不起慢吞吞的乌龟兄弟,怎么会输了比赛?你要谨记‘谦虚使人进步,骄傲叫人退步’的道理哇!”;当我面对难题想要放弃时,《口渴的乌鸦》里那只聪明的小乌鸦就会飞到我耳边对我说:“遇到困难要想办法解决呀!就像我一样,不开动脑筋,怎么能喝到水呢?”······
《伊索寓言》——这是一本可以陪伴童年的趣书,这是一本能启迪智慧的好书,这是人类文明史上一颗璀璨的明珠!我真希望能坐上时光机回到古希腊,亲耳听听伊索讲的精彩寓言故事!
小学生伊索寓言读后感作文300字左右(篇三)
最近,我读了一本书,名叫《伊索寓言》。其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言,我深受启发。
这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。”
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手,能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的`学习中,我的数学成绩一直不是很稳定,有时候能考出全班瞩目的第一名,有时又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因,读了这则寓言,我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时,我总是沾沾自喜,认为下一次的第一名也是稳拿,可下一次考试时成绩总是不理想。
虚心使人进步,骄傲使人落后,今后我要更加刻苦学习,不骄傲自满,争取学习成绩保持名列前茅。
小学生伊索寓言读后感作文300字左右(篇四)
我读完《伊索寓言》这本书后,受到了很大的启发。觉得这本书内容十分精彩,有许多则寓言故事,如《牧羊人与小狼》、《乌鸦与狐理》、《狐狸和鹤》……但我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。
这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭,决定开会想办法。大家各有各的主张,但都被否决了。这时,一只小老鼠说:“把铃铛挂在猫的脖子上,只要听到铃铛的声音,就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的办法。忽然,一只年老的老鼠说:“这个办法好是好,可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”
通过读《老鼠开会》,我明白了一个道理,想出一个主意并不难,但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活上,我们常常会遇到各种各样的问题。当我们想办法解决问题时,一定要结合实际情况,想出一个好办法,然后按照这个办法行动起来,解决问题。
小学生伊索寓言读后感作文300字左右(篇五)
寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树。寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多趣味的东西。
在《伊索寓言》这本书中,全是一个个短小故事。可是,每个故事里都讲着不一样的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子慢,可是,乌龟笑了,说总有一天它会跑蠃兔子。它们立刻开始了比赛。乌龟拼命地爬,一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面,并一步当先。看着乌龟被抛在后面,兔子心想,比赛太简便了,自我先睡一觉也能蠃。它坐在树下,睡着了。乌龟却坚持爬行,它慢慢地超过了兔子,成了冠军。
这个故事讲了一个道理,稳步向前者,往往能获得最终胜利!
此刻,你们想明白我为什么喜欢这个故事吗告诉你们,其实我也有这样的经历哦!
我在上四年级时,数学成绩一向不是很好,考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我:“我一次考试成绩,抵得上你两次考试成绩。”听了这话,我无地自容,暗下决心:我五年级必须考个好分数给你们看!在暑假的时候,我狠下功夫,认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景,都为自我而自豪!
上头的事情告诉我们,只要不断努力,就会有好的结果!
小学生伊索寓言读后感作文300字左右(篇六)
在暑假期间,我读了很多书,令我深有感触的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被誉为寓言的始祖,它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。
我觉得,《伊索寓言》是做为人们生活体会和经验的结晶,它不仅仅寓意深刻,并且极具魅力,平易近人。它虽然篇幅短小,结构也比较简单,但它形象生动,蕴含的寓意也极其深刻。《伊索寓言》大部分都是动物寓言,它采用拟人化的手法,让它们像人一样思考、运动和交谈,从而构成一个活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事,其中我最喜欢的是《狼与牧羊人》,说的是:从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了,为了能够吃到羊,狼想出了一个绝妙的方法。这只狼每一天老老实实的跟在羊后面,做羊的守护者。刚开始,牧羊人一向都提防着狼,时时刻刻警惕着狼。可是,日子久了,牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思,还经常挺身而出,帮忙他保护羊群。渐渐地,牧羊人不在防范狼了,并且认为它是一只十分老实、忠厚,能够信得过的“牧羊犬”。就这样,狼取得了牧羊人的信任,并成为了他的朋友。直到有一次,牧羊人因为有急事需要出去,情急之下,他把羊交给狼守护,狼很爽快的答应了。牧羊人走了之后,狼便咬死了所有的羊,拖进山洞里慢慢享用。牧羊人回来后发现一只羊也不见了,四周都是血,他明白自我上当了。
我读过这个故事后,懂得了:凶狠险恶的人很难改掉他恶劣本性的。我们千万不要被他偶尔的善良和温顺所蒙蔽,因为那里往往隐藏着玄机。
伊索寓言_小学生读后感 (400字)
今天,前来无事的我找了一本书来看,没想到这本书就是老师布置要看的书《伊索寓言》,这本书的其中一则小故事像磁铁一样深深的把我吸引住了。
这篇故事的内容是这样的:一天,美洲豹碰见了乌龟,这只乌龟正在煮一只貘,豹子来到乌龟边,不顾旁边的乌龟,伸手就向汤里捞肉,这时乌龟眼疾手快的把一颗石头扔向汤里,美洲豹来不及反应,开水已经溅到他的眼睛里去乐,把它变成了瞎子,这时其他动物得知美洲豹的眼睛瞎了,纷纷来打它。
好心的老鹰十分同情美洲豹,赶来保护它,老鹰为了让它的眼睛恢复,飞了一天一夜,到遥远的地方找来解药,美洲豹心急如焚的盼着他归来,老鹰小心翼翼的把解药嵌在他的眼睛里去,顿时,美洲豹的眼睛像俩盏灯一样亮了起来。从那以后,美洲豹整天为老鹰猎食。大家应该都猜到了,这则小故事叫《美洲豹的眼睛》,我看完之后明白人和动物一样,都要有一颗善良的心,而也要有懂得知恩图报的心。
同学们,这本书,很值得我们去阅读,他能带给我们很多乐趣与做人的道理。
小学生《伊索寓言》读后感 500字
读《伊索寓言》有感
洛阳中心小学 五(4)班 沈熠
我在暑假期间读了一些书,觉得其中的《伊索寓言》,寓意深刻,富有哲理,发人深思,是一本值得一看的故事集。
书中一个个的小故事深深吸引了我,书中讲述的大多为动物寓言,而每个故事都简短精焊而又形象生动,蕴含很深的道理,使我受益匪浅。
其中《金斧、银斧和铁斧》这个讲述人性的故事对我触动却最大,印象也最为深刻。
有个诚实善良的樵夫出门砍柴时将铁斧掉进了河里,樵夫急得伤心大哭,有个仙人听到后帮他捞起了三把斧头:金斧、银斧和铁斧,樵夫仅拿走了属于自己的铁斧,但仙人仍然把金斧和银斧送给了他。樵夫的兄弟知道后分外眼红,也学起了樵夫的经历,同样,仙人也帮他捞起三把斧头,但是这位樵夫的兄弟却说金斧才是他的。仙人看到这样的情形很失望,最后贪婪的兄弟什么斧头也没得到。
这个故事告诉我:诚实的人会得到帮助,而贪婪狡诈的人必将遭到人们的唾弃,甚至会一无所有,得不偿失!回想起有一次和妈妈一起去逛超市买零食的情形。去之前和妈妈说的好好的,要买哪些东西。可我一到超市后这个看看,那个看看,什么都想买了。。。妈妈一看我这么贪心,就非常生气地说:“我一样也不给你买了!”我难过极了,早知道就不这也想要那也想要了,贪心的结果就是那次去超市我什么零食也没得到。
以后我再也不贪心了,凡事要严格要求自己按照约定执行!
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