读《心灵的鼓励》有感300字。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编经过搜集和处理，为你提供读《心灵的鼓励》有感300字，供你阅读参考，并请收藏本页面！
读了《心灵的鼓励》一文，我感触很深!
《心灵的鼓励》讲的是著名的音乐老师——龙老师和一对母子的故事：
龙老师一直被大家称为“神通广大”的“音乐仙子”。
一天，一位妇女缠着龙老师帮助教她儿子弹钢琴，龙老师便跟着妇女来到她家。
喝了口水，龙老师亲切地让那位五岁男孩弹一段曲子。男孩那比青蛙叫好不到哪儿去的琴声令妇女拉长了脸，而龙老师却像发现新大陆似的，不停地夸赞着自卑的男孩。
男孩更是兴奋不已，疑惑的目光中闪出了一丝希望的亮光。他又弹了一段，比第一段好多了。
那位妇女在一旁看得目瞪口呆。
后来，经过龙老师一次又一次的指导鼓励和赞扬，那位男孩最终成了人人仰慕的著名演奏家！
读完全文，我才知道龙老师的“神通”就在于会“治心病”，所谓的“心病”，就是指我们儿童的自卑心理。天底下的所有母亲都有一个念头——让自己的孩子多学几种本领。可在她们好意的同时，也疏忽了最重要的一点，那就是我们儿童的自尊。文中的龙老师就善于保护孩子的自尊，让孩子振作起来，找回自信！对这点，我深感敬佩。
我在练一种高雅的乐器——小提琴。买回小提琴后，我对它摸了又摸，看了又看，简直是“爱不释手”。过了几天，我去张老师家学琴。在我拿起小提琴的同时，一股自豪感便涌上心头，觉得自己像一个高贵的公主了！
可是，好景不长。自从正式学小提琴开始，张老师就很少给我好脸色看，对我一次又一次地批评，往往我苦心练习了很多天，拉得很流畅的曲子，都被他挑出刺来，从来没有得到过表扬。我都有点讨厌死他了。我妈呢，虽然说不上总骂我，但也不像龙老师一样鼓励和赞扬我，她属于那种“偏冷型”。为了小提琴，我几乎每天都要落一次“金豆豆”。
三年了，整整三年了。从头数起，我一共得到了多少次批评，流下了多少滴汗水，用掉了多少时间……有回报吗？有收获吗？不，没有。为什么？因为自尊，也因为自卑。三年里，老师和父母的话语已经深深刺痛了我幼小的心灵，让我失去了自尊，反而感到了自卑。
在文章的最后，我希望我的妈妈，我的老师，哦不，是天底下的所有妈妈，所有的老师，给我们鼓励，给我们表扬，让我们从“自卑”中解脱吧！
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读《心灵鸡汤》有感300字
在寒假里，我读了《心灵鸡汤》这本书，书中的许多故事都让我感到了爱的博大深沉，活得充满激情。使我更有信心地去追求梦想。在面临挑战，遭受挫折时，我知道了：相信自己会做的更好!努力吧!
如：在《哥哥的心愿》一文中讲了：圣诞节时，保罗的哥哥送他一辆车。一个小难孩看见了，希望他能把车开到他的家门口。不一小男孩带着残疾的弟弟上了车，并对他说，将来他也会送他一辆这一样的车，这样他便能去看看那些挂在窗口的圣诞漂亮饰品了。就这样他们三人开始一次令人难忘的假日兜风。
通过这个故事，告诉了我们要：在心中应该设身处地的为别人着想。帮助别人快了自己。
鼓励的价值 (800字)
我想大家的父母都参加过家长会吧？可是你有没有想过？父母对你说的话是真的吗？他们的话是不是善意的谎言？今天我读了一篇文章：《一位母亲与家长会》。读完了这篇文章，我深有感触，为母亲的做法而感到高兴。
这篇文章讲的是一位母亲参加儿子的家长会时的情景。参加幼儿园的家长会时，老师说：你儿子连三分钟都坐不住，我怀疑他有多动症。您最好带他去医院检查一下。母亲回到家对儿子说：老师表扬了你，说宝宝进步了。宝宝原来只能坐一分钟，现在能坐三分钟了。其他妈妈都羡慕我，因为全班只有宝宝进步了！小学时的家长会，老师说：全班50个人，这次数学考试您儿子第49名。我们怀疑您儿子智力有问题。最好带去医院检查一下。母亲回家却对儿子说：你并不笨，只要细心，就可以超过你的同桌。初中时的家长会，老师说：以你儿子的成绩，考重点高中有点困难。回了家，母亲又一次的骗了儿子：只要你努力，很有希望考上重点高中。高中毕业了，母亲预感儿子能被清华大学录取。儿子从学校回来，带来了一封印有清华大学招生办公室的特快专递。儿子真的被清华大学录取了！
读完这篇文章，我为儿子而感到高兴。高兴他有一个善解人意的母亲。母亲知道儿子并不聪明，他有很大的压力。如果老师说的话被儿子听到了，儿子的压力会更大。可是又不能骗他，只好换一种方法：鼓励。母亲一次又一次的鼓励儿子，儿子也很争气，中学时没有在差生的行列中。母亲一次又一次的鼓励使儿子有了自信，儿子有了自信就进步了。
看完这篇文章，我想起了最近发生的事：我对妈妈说：妈妈，我要参加金钥匙比赛，我好紧张啊！妈妈说：参加金钥匙比赛的人都是老师选的，说明老师信任你，你一定能做好这件事的！听了妈妈的话，我也不那么紧张了，勇敢的参加了比赛。
读完这篇文章，我知道了鼓励的力量是多么强大！它能让差生考上清华大学，它能让人充满自信，装备好自己准备出发。
作为一位孩子，应该感谢自己的父母和老师，因为父母养育了我们，老师哺育了我们，我们应该好好学习，用好成绩、好品德来回报父母和老师！
五年级:于建锐
读《小先生心灵鸡汤》有感300字
爱到底是什么？我读了一本名叫《小学生心灵鸡汤》的书后才明白。
在书中，有一篇名叫《送你一缕阳光》，讲的是有一个小男孩和一个小姑娘都患有绝症，小姑娘很内向，但小男孩每天都坚持不懈的用镜子把阳光反照在姑娘的脸上，时不时和小姑娘开玩笑。后来，奇迹发生了，他们都竟然康复了。这就是爱的力量！
爱这个词说倒是好说，但我们身边又有多少人能做到。路边讨饭吃的人，因讨不到钱、饭而饿死在路旁，路人们哪怕是捐出一元钱也能抚慰他们，让他们感到温暖。还记得小悦悦吗？如果多一点爱心，也许悲剧就不可能发生！可为什么连援助之手也不愿伸出，正是因为我们没有爱心和怜悯之心。
不过，世上还是好人多！他们有爱心、同情心。一位小男孩因地震失去了母亲。而一个女孩和她妈妈来到现场捐款，小女孩什么也没带，妈妈告诉她要捐自己最宝贵的东西。小女孩迟疑了一下，然后竟突然两眼汪汪，走到小男孩面前说：“哥哥，我把我妈妈给你了，你一定要照顾好她，别让她吃苦啊。”说完后，她妈妈冲了过来抱住了她。一个小女孩都献出了爱心，都能把他最宝贵的妈妈都差点捐了出去，而我们却为什么不能给别人雪中送炭？
爱心是冬日里的一束阳光；是我们动力的源泉；无价的爱心是世界上最神奇的养料。只要有了爱心，世界就一定能勃勃生机！
读后感572字：【鼓励作文】鼓励的力量
每读完了一篇感人的文章，我都会静静的思考。今天，我又一次开始了思考，是因为读了一篇足以让人眼泪哗哗的文章，它的名字是《一位母亲与家长会》
这篇文章主要写了一位母亲，他的儿子在幼儿园、小学、初中表现都很差，每一次家长会，老师没有一次不在差生的名列中点到他的名字。可是，当儿子一次次问及老师在家长会上对他的评价时，母亲却总是告诉他一个令人满意的答案，这使儿子信心十足。最后，儿子抱着坚定的信念，考上了全国闻名的清华大学。但是，当儿子回来时，却告诉了母亲一个她怎么也意想不到的事情——他从一开始就知道自己的成绩……
信心的力量在这篇文章中完全地突现了出来。一个公认的差生，只是因为母亲的“谎言”，让他拥有了信心。最终，癞蛤蟆吃上了天鹅肉，他竟然考上了清华大学! 由此可见，鼓励的力量是多么强大。想想现实，多少老师、家长批评的话语，刺痛了多少学生的心，让他们的信心一去不复返，在他们的心上划上了一道道永远无法愈合的伤痕，让多少人与成功、致富失之交臂。鼓励与信心的重要几乎与生命平等，所以我由衷地向天下所有的老师、所有的家长、所有的人发出宣告，让我们这些还在成长的儿童永远拥有十足的信心，让我们这些还在成长的儿童永远能够听到，那赞扬的声音!
读自己鼓励自己
一天，我看了一本好的书，从那起，我便开始鼓励自己、为自己加油，遇到困难从来都不会放弃，只会坚持。它这一本书很有魔力，会让我想起了一件事。
记得在二年级时，我们开始考试了，大家无比紧张，而我却一声不吭的做题，在班上做题较快的刘天昌同学一会儿就在哪喊：做完了！他欢呼着，狂吼着，像一个大青蛙哇哇地叫，而我却慢慢吞吞的做，过了10分钟，我才说到：唉，终于做完了！同学们齐刷刷地说：切，早就做完了！有什么了不起的！我便开始鼓励自己：没关系，下一次做快一点就好了！一天后，老师发了试卷，一看卷子，我居然考了100分，而刘天昌考了96分，他垂头丧气，而我却心花怒放。我便开始鼓励自己：加油，不要放弃。
书中说到，张博爱的爸爸在监狱里，妈妈改嫁，但是，张博爱却帮助奶奶打扫房间，帮爷爷捶背，同学们也经常嘲笑他，而他自己却坚持不懈努力，不会放弃，后来他的成绩越来越好，越来越受老师、家长们、同学们的欢迎，成为了一个爱宠物和受欢迎以及孝顺的好孩子。
我觉得我们大家都要向张博爱同学学习，自己的生活虽然不美好，但是他永远都不会放弃，永远坚持，还那么孝顺父母，和自己在监狱里的爸爸谈心，我们应该多学习张博爱。
这本书，我对它的印象深刻，也很喜欢这一本书，我喜欢大家多多学习他。
读《心灵的旋律》有感
读《心灵的旋律》有感
读《心灵的旋律》一书，我深有感受。
短暂的人生从指缝间飘过，如同流水。能幸福生活每一天是每个人内心的追求。想要生活幸福、美好，有价值，就要学会如何定位自己，塑造自己、充实自己，并用心灵感悟。想要感受幸福与快乐，就要放飞心灵，给心灵打开一扇窗，让阳光照射到自己，清新的空气指过脸颊。细细回味，使你提升素养，滋养心灵。如果你想改变你的人生，首先要改变自己。当你正面思维抱着正确心态去面对人生时，问题就会化解。人生不会日日艳阳天，处处阳关道。这一路上所有的艰难险阻都是为提炼挖掘你的意志，所有的坎坷都是对我们的磨炼和考验。所以，不要以困难打击而退。落花在晚春凋零，来年又绽放笑容；落叶在秋风中飞舞，春天又焕发勃勃生机。
人一生都在五味瓶中浸泡，成功就在每个人的生活中。都有一份悲伤，一份快乐，只要努力坚持，就能收获属于你的成就。
读《心灵的鸡汤》有感
在喧嚣的生活里，每个人都需要心灵上的抚慰，我就被一本暖心的书《心灵的鸡汤》深深地吸引着。在这本内容丰富的书里，有智慧、团结、善良、鼓励等小故事，让我最难以忘怀的是鼓励。
鼓励之道这个故事讲述了一位母亲在洗碗时，面对向往到月球上的儿子，给予鼓励，而不是打击这个充满理想的儿子，后来，这个男孩成为了世界第一个登上月球的人阿姆斯特朗。
每个人都有自己的理想，如果多鼓励别人，也许他就会成就自己的梦想；如果打击甚至浇灭别人的热情之火，也许他就一蹶不振，难以重燃自己希望。
想必每个人都受到过鼓励，我人生中第一次成功也因为鼓励才成功的，记得一个星期五的早晨，老师递给我一份讲演稿，对我说：下周一的国旗下讲话就由你来讲演吧！我顿时感觉到沉重的压力，很害怕自己在旗台上读错字，只好不情愿地说：我还是不要去吧，我读不好
老师看到我这种情形，好像读懂了我害怕的心理，耐心地劝我，鼓励我，让我不要害怕，要我放心大胆地去读，在老师热情的鼓励下，我答应了。此时，我的内心忽然自信起来，不再顾虑，不再害怕了。 演讲结束后，我还受到老作文师的夸奖。自那以后，我就充满了自信，不再害怕在众人面前讲话了，课堂上我大胆发言，大胆发表自己的观点和见解，我的学习成绩也突飞猛进。这些进步与老师的鼓励、支持是分不开的。因此，有他人的鼓励，让我拥有了自信，让我获得了成功的机会。
在日常的生活和学习中，有的同学行为习惯差一点，学习成绩稍微落后一点，但我们的老师决不放弃他们，而是看到他们行为上有一点进步，成绩上提高一点，甚至同学在课堂上回答了一个问题，老师都以赞许的目光关注着他，肯定他们，而且鼓励他们，让他们充满自信，充满希望。就是老师一次又一次的鼓励，他们逐渐努力、自信起来，逐渐健康向上成长，最终迈向成功的至高点。
别人给你鼓励是对你的肯定，对你的信任，我们不仅要接受别人正确的鼓励，还要给予别人正确的鼓励，让大家充满信心。对鼓励我们的人，我们还心存感激之情。
鼓励的力量是伟大的！它可以使人充满信心，它可以让人发生巨大的变化，它甚至可以让人逐渐地迈向成功。
鼓励看似一件小事，其实它的作用数不胜数。鼓励，是一种伟大的行为；鼓励，是一种无私的奉献； 鼓励，就是我们的心灵鸡汤！
读《心灵的日出》有感
七月骄阳似火。
满世界里全是燥热，早晨刚睁开惺忪的睡眼，已觉到通身的闷气，使自己本来烦腻的心理又加重了许多。
窗外偶尔透进几丝风，汗孔处感觉到些许的快意。悠忽之间，树枝便停止了摆动，刚要欣喜的心情重又坠入失望的深渊。
在这个如火的季节里，人总是会变得很浮躁。
这几天里我一直在看严凌君主编的青春心智生活读本《心灵的日出》。感动于严老师煞费苦心的将这么多好的文章整合之余，更多的是所有收录的文章中都在诠释一种生命的真谛。
其实，每个人心灵深处都守候着一方宁静的空间，智慧的种子也只有在这方净土上才会生根发芽开花结果。之所以会有华而不实的结局，就在于心灵的这份宁静变得喧嚣不安。像严凌君老师，正是因为他的心是宁静的，这份宁静是通过他所编选的文字2024征于色，发于色的，所以他能固守住这份淡定和从容。
而我，整日里浑浑噩噩的虚度着每一个本该阳光灿烂的日子，这是对自己的亵渎，更是对于生命真谛的羞辱，从何时始起，自己开始变得对任何事得过且过满不在乎？从何时始起，自己开始背弃了固有的灵魂，每日里消沉厌世、麻木不仁？这还是真实的我吗？
今日的思绪虽然凌乱不堪，但我还是强迫着自己去整理清晰，已告慰自己久违的灵魂、远逝的梦想。
说到梦想，我的心中忽又升腾出一种火样的热情。人活一世，草长千秋，世间万物都在为自己的尊严而活着，有些虽然是苟延残喘，但我们没有丝毫的理由去诋毁它生的权利和活着的意义，毕竟曾经的我是有过梦想的，有过激情的。
同样，每一个人都有求知的权利、有进步的需求、有相形于外物的自责和潜自于内心的真实。我读书，因为我想要守候一份宁静；我写作，因为心灵的空间需要用文字2024来填充内里的空壳。读书是一种做人的高层次，用手中的笔写下属于自己的文字2024，则是做人的大智慧。这种智慧是一种隐性的人生态势，而非显露于世的炫耀资本。由此，我更应该多读一些对自己有益的书籍，多写一些代表自己心迹的文字2024。
严老师在本书的前言中有这样一段文字2024：
做一个人，有求知的权力。如果你不珍惜这种权力，就是自我贬低，这也意味着，做一个人，没有蒙昧无知的权力。你一个人的蒙昧无知，就是对人类这种智慧生物的羞辱
所以，你必须学习，才配得上人的称号。然而，学习与其说是一个人的天职，不如说是一个人的天性；与其说是一项沉重的任务，不如说是一个巨大的乐趣。
真的是这样，人类的这种求知权是普遍存在的，而有些人所以丧失了这种权利是因为内心的私欲充斥了求知的空间。但凡肮脏的灵魂都不配与知识的高贵相提并论，因为愈是有知识的堕落愈会让人深恶痛绝。
我要大声歌颂书籍，更要全力汲取知识的营养，这种食粮也是我们人类所不可缺少的。
心灵的日出，绚烂在我心里，成为一幅绝美的图画。
读《心灵的海洋》有感
读《心灵的海洋》有感
刚读这篇文章时，我根本不知道作者想表达什么，虽然每个词都不是很难理解，但是当他们串在一起，变成一些令人匪夷所思的句子，就很难理解了。但是，当我读了几遍 后，我终于理解这篇文章、这个题目。
心灵，也就是我们的思 想，控制我们言行举止的东 西。它正如作者所说，它既没有“生” 也没有“死”，既没有“开始”也没有“结束” ，它就这么无声无息的记载着我们的思想，直至我们离开，它也似乎消失了。
就如作者所说：心灵是小小的一滴水，要让它永不干 枯，只有归入“海洋”。那 么，作者到底想说什么？根据我的猜测和联想，应该是这样的：在生活中难免会遇到与许多不顺与不乐的事情，只有敞开心扉，打开胸怀，不去与人斤斤计较，这样一滴一滴的 “心灵”才能融进博大的“海 洋”。我想，这就是别人所说的“宽容”了吧。其实宽容并不难，也就是“宽”开了心 扉，“容”进了他人，那么，我们便又宽容了别人，更原谅了自己。其实何必每件事都抓住不放呢？这恨别人的道理有什么区别呢？一样的愚蠢，我们伤害了别人，也破坏了自己的好心情。
是啊，每个人的心灵都一滴水，只要让它汇入大海，才能真正的不干枯呀！做人也是一样的，只要让心灵升华到宽容，才能真正的做一个开心、自在的人！
心的道路，心灵指南——读《心灵指南》有感
心的道路，心灵指南——读《心灵指南》有感
三年级的寒假，妈妈推荐给我一本书，名字叫《心灵指南》。
这是刘墉的得意之作，是他《肯定自己》、《创造自己》和《超越自己》的合集。刚开始看到这本书，光看名字，我就觉得挺无聊的，引不起我的兴趣，只谢谢妈妈的好意，压根儿没翻开过。今年寒假，时隔两年，我又重新翻开了这本书，才发现，根本不是我想的这回事儿。
这是一个父亲写给儿子的信。书中有一百多封信。刘墉的儿子——刘轩总是会在不适当的时候说一些话，做一些事，或者是无法处理一些棘手的事情。他的父亲看在眼里，急在心里，但又由于各种原因无法当面说，怎么办？答案是——写信。
每封信会针对一个问题。而这些问题当然都是刘轩遇到过的，实际上大部分也是我们遇到过或将要遇到的。刘墉没有在书中写什么惊天动地的哲理，但又让人觉得这些话语耐人寻味。其中，我印象最深的一篇文章是：《学会拒绝》。
这篇文章大致讲了，刘轩对每个同学的要求从来不知道拒绝——即使他的任务或作业还没有完成。于是，当他帮完了所有的人之后，时间已经不允许他再去写作业或是完成任务了。这怎么能行呢？为了帮助别人，把自己的正事儿抛之脑后，作为一个学生，又怎样再认真的进行学习呢？
刘墉在信中举了一个小事例：在一个空瓶子里，只有先放进大石头，放完了，才能给最后的小石子以及沙子留下空间。以此类推：我们要学会先做好自己分内的事情，才能去帮助别人。在某些方面，如果为了帮助别人，连自己都不顾了，换回些许好印象那是不是有些得不偿失呢？
所以，帮助别人是可以的，但要适当。也许会让别人对自己产生一些偏见，但是，真正的朋友是会理解这些的，他们不会为难你。
怎样拒绝呢？
首先，我们要说真话，让别人相信自己是真的抽不开身。下面就简单多了，礼貌的回绝，相信大家一定会理解你。
从这篇文章中，我学会了说“不”的艺术。
这本好书几乎设计了我们成长中所有会遇到的问题，不像“葵花宝典”，它更接近于我们的生活，它通过自己独特的方式，真正的成为了我的好伙伴。刘墉把哲理放进了生活，通过简洁明了的话语以及儿子的实例，教育了和他儿子一样的我们。
《心灵指南》——为你还在纠结的问题上指一条光明的道路。
读《小学生心灵鸡汤》有感300字
爱到底是什么？我读了一本名叫《小学生心灵鸡汤》的书后才明白。
在书中，有一篇名叫《送你一缕阳光》，讲的是有一个小男孩和一个小姑娘都患有绝症，小姑娘很内向，但小男孩每天都坚持不懈的用镜子把阳光反照在姑娘的脸上，时不时和小姑娘开玩笑。后来，奇迹发生了，他们都竟然康复了。这就是爱的力量！
爱这个词说倒是好说，但我们身边又有多少人能做到。路边讨饭吃的人，因讨不到钱、饭而饿死在路旁，路人们哪怕是捐出一元钱也能抚慰他们，让他们感到温暖。还记得小悦悦吗？如果多一点爱心，也许悲剧就不可能发生！可为什么连援助之手也不愿伸出，正是因为我们没有爱心和怜悯之心。
不过，世上还是好人多！他们有爱心、同情心。一位小男孩因地震失去了母亲。而一个女孩和她妈妈来到现场捐款，小女孩什么也没带，妈妈告诉她要捐自己最宝贵的东西。小女孩迟疑了一下，然后竟突然两眼汪汪，走到小男孩面前说：“哥哥，我把我妈妈给你了，你一定要照顾好她，别让她吃苦啊。”说完后，她妈妈冲了过来抱住了她。一个小女孩都献出了爱心，都能把他最宝贵的妈妈都差点捐了出去，而我们却为什么不能给别人雪中送炭？
爱心是冬日里的一束阳光；是我们动力的源泉；无价的爱心是世界上最神奇的养料。只要有了爱心，世界就一定能勃勃生机！
读《用心灵赢得心灵》有感800字
读《用心灵赢得心灵》有感800字
李凤
因为敬仰李老师，本学期我拜读了李镇西老师的《用心灵赢得心灵》这本书，刚翻开“自序”，就被书中李老师朴实的语言、自然的文风深深感染了，也从中分享了李镇西老师的教育快乐。
书中李镇西老师从“教育，从爱心走向民主”“今天我们怎么做校长”“爱，你准备好了么？”“生命与使命同行”“如何教出好孩子？”“情感、思想、智慧”“师德，新思考“这几个模块探讨了自己的见解，并加以案例描述，感触颇深啊！其中感触最深的是李老师所提倡的民主教育。他说一个优秀的班主任应该具备“三心”即童心、爱心和责任心和“三家”即专家、思想家和心理学家.在新型的教育体制下如何建立新型的师生关系呢？从李老师所举出的案例中我们不难看出只有老师和学生之间有一种依恋之情，师生之间才能建立真正的平等的、朋友般的关系即所谓的新型的民主师生关系。由此想到作为一名语文老师的我，与学生接触的时间长，除了课堂那40分钟的时间，还有学生丰富多彩的课余生活与我息息相关，那么在这些时间里如何既能把学生教好，又能培养与学生的依恋之情呢？这真的值得我深思，我要把这个作为我工作的动力，努力钻研业务，这也将是我一生最宝贵的财富。
李老师所倡导的民主教育具有8大特征，富有爱心、尊重个性、追求自由、平等教育、倡导法制教育、宽容教育、讲究妥协教育和激发创造。从这8大特征中我看到了自己在教学中的不足：1、缺少平等教育。在校园里，师生相逢，往往是学生先向老师打招呼，有的老师点点头，有的老师却视而不见，有的老师爱理不理的，对于学生来说也许是习以为常了，但作为老师能否转向学生说声“你好”呢？心中缺少平等教育的意识，学生小小的心灵受到不平等的待遇，正如李老师所说的一样，我们怎么对待学生，学生就会怎样对待他人，平等只能靠平等来培养。2、缺少宽容。有时候当学生犯错误的时候，容不得他把话说完，就从中打断他的话，严厉训斥，在教育学生的时候让学生学会倾听，学会与他人合作，那么在自己身上呢却缺少宽容，所以要学会用儿童的耳朵去倾听，用儿童的情感去热爱，用儿童的眼睛去观察，用儿童的大脑去思考。作为教师要有一种胸襟，一种气度。
总之，李老师的每一个故事，每一种教育思想，都引发了我的思考，他的教育理念让我受益匪浅。在今后的教育教学实践中，我要进一步践行我校尊重的教育理念，向李镇西老师那样做到以老师的心灵赢得学生的心灵，向科研型、专家型教师的目标努力迈步。
心的道路，心灵指南——读《心灵指南》有感600字
三年级的寒假，妈妈推荐给我一本书，名字叫《心灵指南》。
这是刘墉的得意之作，是他《肯定自己》、《创造自己》和《超越自己》的合集。刚开始看到这本书，光看名字，我就觉得挺无聊的，引不起我的兴趣，只谢谢妈妈的好意，压根儿没翻开过。今年寒假，时隔两年，我又重新翻开了这本书，才发现，根本不是我想的这回事儿。
这是一个父亲写给儿子的信。书中有一百多封信。刘墉的儿子——刘轩总是会在不适当的时候说一些话，做一些事，或者是无法处理一些棘手的事情。他的父亲看在眼里，急在心里，但又由于各种原因无法当面说，怎么办？答案是——写信。
每封信会针对一个问题。而这些问题当然都是刘轩遇到过的，实际上大部分也是我们遇到过或将要遇到的。刘墉没有在书中写什么惊天动地的哲理，但又让人觉得这些话语耐人寻味。其中，我印象最深的一篇文章是：《学会拒绝》。
这篇文章大致讲了，刘轩对每个同学的要求从来不知道拒绝——即使他的任务或作业还没有完成。于是，当他帮完了所有的人之后，时间已经不允许他再去写作业或是完成任务了。这怎么能行呢？为了帮助别人，把自己的正事儿抛之脑后，作为一个学生，又怎样再认真的进行学习呢？
刘墉在信中举了一个小事例：在一个空瓶子里，只有先放进大石头，放完了，才能给最后的小石子以及沙子留下空间。以此类推：我们要学会先做好自己分内的事情，才能去帮助别人。在某些方面，如果为了帮助别人，连自己都不顾了，换回些许好印象那是不是有些得不偿失呢？
所以，帮助别人是可以的，但要适当。也许会让别人对自己产生一些偏见，但是，真正的朋友是会理解这些的，他们不会为难你。
怎样拒绝呢？
首先，我们要说真话，让别人相信自己是真的抽不开身。下面就简单多了，礼貌的回绝，相信大家一定会理解你。
从这篇文章中，我学会了说“不”的艺术。
这本好书几乎设计了我们成长中所有会遇到的问题，不像“葵花宝典”，它更接近于我们的生活，它通过自己独特的方式，真正的成为了我的好伙伴。刘墉把哲理放进了生活，通过简洁明了的话语以及儿子的实例，教育了和他儿子一样的我们。
《心灵指南》——为你还在纠结的问题上指一条光明的道路。
读《心灵的海洋》有感400字
刚读这篇文章时，我根本不知道作者想表达什么，虽然每个词都不是很难理解，但是当他们串在一起，变成一些令人匪夷所思的句子，就很难理解了。但是，当我读了几遍 后，我终于理解这篇文章、这个题目。
心灵，也就是我们的思 想，控制我们言行举止的东 西。它正如作者所说，它既没有“生” 也没有“死”，既没有“开始”也没有“结束” ，它就这么无声无息的记载着我们的思想，直至我们离开，它也似乎消失了。
就如作者所说：心灵是小小的一滴水，要让它永不干 枯，只有归入“海洋”。那 么，作者到底想说什么？根据我的猜测和联想，应该是这样的：在生活中难免会遇到与许多不顺与不乐的事情，只有敞开心扉，打开胸怀，不去与人斤斤计较，这样一滴一滴的 “心灵”才能融进博大的“海 洋”。我想，这就是别人所说的“宽容”了吧。其实宽容并不难，也就是“宽”开了心 扉，“容”进了他人，那么，我们便又宽容了别人，更原谅了自己。其实何必每件事都抓住不放呢？这恨别人的道理有什么区别呢？一样的愚蠢，我们伤害了别人，也破坏了自己的好心情。
是啊，每个人的心灵都一滴水，只要让它汇入大海，才能真正的不干枯呀！做人也是一样的，只要让心灵升华到宽容，才能真正的做一个开心、自在的人！
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