《想赢的男孩》读后感500字。
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“《想赢的男孩》读后感500字”，仅供你在工作和学习中参考。
最近，我刚看完一本书——《想赢的男孩》。这本书的主人公辛可夫是一个很普通的甚至有些缺陷的男孩。整个小学阶段，辛可夫几乎一直都没有赢过。虽然如此，但辛可夫从来没有放弃过。
他从第一天上学起，就深深地爱上了学校，每天一大早就到学校等待上课。辛可夫的学习成绩不是很好，但他上课很积极地举手回答问题，就算总是回答错误。他的字写得就像是一群在人行道上乱爬的蚂蚁，连老师都无法辨认，但这也不能阻挡他写100封信的热情。他很喜欢踢球，即使他经常等到球从他身旁滚过了半秒以后才起脚去踢它，有时还会把球往自己的球门踢。他没有朋友，没有人愿意与他做朋友，即便如此，辛可夫还是用他无与伦比的乐观精神坚持到底，最终使得邦斯终于主动挑选他加入自己的球队，而不再是被挑剩的那一个。
这本书中让我印象最深刻的是辛可夫寻找一个走失的小女孩克劳蒂亚。小女孩走失没多久就被找到了，但辛可夫却不知道。他走过了一条又一条街道，还是没有找到。他继续跋涉，连脚都懒得抬起来了。“克劳蒂亚……”她能支撑多久？这暴风雪的夜晚，一个小女孩能维持温暖存活多久？他一定能找到她。辛可夫坚持不懈地寻找了七个小时，直到凌晨一点钟他才被警察找到。
辛可夫不怕输，一次又一次尝试，一次又一次努力，他这种坚韧执着，勇往直前，永不放弃的精神非常值得我学习。我觉得辛可夫并不是一个无名小卒，他爱学校，爱一切事物，就像一只盛满阳光的瓶子，散发着正能量。
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想赢的男孩读后感
这本书是由美国著名作家杰里.斯皮内利创作，主人公是一位叫辛可夫的小学生。
他可以说是一个最糟糕的小孩子了，从小到大，他什么都是输的，赛跑、成绩、体重都赢不了别人，甚至连打嗝、扔石头也是输的。他写的字被老师评为“惨不忍睹”。上课时他经常因为一个“梗”而大笑一整天，弄得别人都无法学习，就连他唯一的一次“优”也被同学们嘲笑了好久。他在跑步比赛中，因为跑得慢，让原本遥遥领先的紫队最终名落孙山。足球比赛时，他一个大脚踢，原本以为是一个好球，结果却踢到了一个队友的脚上。所以他也经常被排斥、嘲笑，连一个朋友也没有。
我正以为他会放弃，自闭，厌倦上学时，他对待生活的态度却让我十分惊讶，他就像一个局外人一样，依旧十分乐观，也很阳光、大方。他感谢老师，哪怕他遭到了批评，他拿自己的最珍惜的礼物送给别人，哪怕别人嘲笑他。他给一百户人家写了一百封信，并亲自送去，尽管信的内容很简陋。在一个大雪天，当他得知和他唯一的玩伴失踪时，他冲出家门，在大雪中寻找了七小时，直到他晕倒在大雪之中……
他学习不好，但他十分热爱学校，他每天都第一个上学，比门卫还早，就算他生病了也偷偷地跑去上学。他的执着乐观深深的打动了我，他决不放弃的精神也最终让他获得了尊重。就如书的封面写的“谁都有颗想赢的心，但不是谁都输的起！”
让我们一起快乐地坚持自己的梦想，你一定会赢！
输得起_《想赢的男孩》读后感500字
这本书刻画了一个爱笑、爱上学、想赢却总是赢不了的男孩辛可夫。整个小学阶段，辛可夫似乎一直在输：他喜欢踢球，却连规则都弄不明白；爱笑，却控制不住自己，经常笑的老师无法上课；他的肌肉控制有问题，写出来的字歪歪扭扭。没有人愿意与他交好，大家都叫他废物！即使是这样，辛可夫还是通过他无可动摇的乐观主义找到了内心独有的力量，那是无法用什么东西来衡量的人生动力。
也许在我们身边，也有类似于辛可夫这样的人。他们可能没有某一方面特别突出，也不像辛可夫一样在课堂上积极举手发言，他只是坐在某个角落，默默的听课，不被人注意。你可能常常忽视他，直到看到了这本书，才会想起他，才会想起问自己一些至关重要却很容易被忽视的问题。
我们从小就知道并且想要赢，我们无论做什么都会因为自己赢了而兴奋，为自己输了而沮丧，其实人生就是这样，有输也有赢，我们不必要兴奋或沮丧，只需要在做每一件事的时候全力以赴，只需要在心里默默地告诉自己，下次你一定会比现在做得更好！相信自己，只要你有百折不挠的精神，就一定会赢！
想赢的男孩读后感范文
想赢的男孩读后感
谢睿熙的读后感1
2007年5月26日
今天，我读了19、20章，他手里的糖果无处可去，宾恩是辛可夫的好朋友，但是现在宾恩不想跟辛可夫做好朋友了。我感觉宾恩和辛可夫不是同一世界的人。就算辛可夫试着和宾恩做同样的事情，但宾恩还是不想跟辛可夫再做朋友。但这也不算什么坏事，因为辛可夫又有好事发生了。全班就只有他一个人得优，很多人都称赞他！但好事不久就过去了，因为户外运动日又要举办了。这次他又和贺宾在一个队，贺宾不想和他一个队。如果我是辛可夫，我一定很伤心的。我想辛可夫也一样，所以在运动日那天他并没有去，而且独自走在柳树街九百巷。
谢睿熙，每读一章都写下自己的感受，每个孩子都对她佩服的五体投地，自然而然成了大家的榜样。
谢睿熙的读后感2
东风小学四二班谢睿熙
今天我读了第25章"克劳蒂亚"。辛可夫接着找那个叫克劳蒂亚的女孩儿，那时天已暗了，他隐约看见了一个雪堆，心想，克劳蒂亚怎么样了？各种想法从他脑子里出来，他走过了一条又一条街，还是没有找到。辛可夫看见一个巷子，心想她会不会跑到巷子里？进了巷子也没找到，辛可夫接着找。我觉得，他这种坚持不懈的精神很值得我们学习，如果是我的话，也许早就回家了。
白子墨（2017.6.5）
好孩子就要有面对目标、脚踏实地、坚持不懈、勇往直前的精神！
白子墨（2017.6.7）
邹芯冉，爱读书的女孩
《想赢的男孩》读后感
我今天看了第十章《惨不忍睹》。辛可夫开学的第一天就和老师不对盘了，竟然问出了一个奇怪的问题“还要来学校多少天？”还不只是问这一个学年，而是接下来的整整11年，因此，差点惹毛了毕斯威尔太太。辛可夫以为所有老师都会像米克思小姐的方式来迎接新学年的第一天。但是现在他猜自己是想错了。
辛可夫“惨不忍睹”还在于大笑。几乎什么事情都能让他大笑，见得多了也就没那么稀奇了。
虽然大家都欺负辛可夫，不但辛可夫不生气，而且还笑，由此判断辛可夫是一个天真可爱乐观的孩子。
毕思威尔太太不喜欢小孩，也不爱笑，大家都觉得奇怪，为什么一个不喜欢小孩的人要来当老师？就连毕思威尔太太都怀疑自己为什么是一名小学老师。
毕斯威尔太太，非常讨厌自己粗心潦草的学生， 辛可夫正是这一类学生，她写的字惨不忍睹，跟鬼画符似的。
因此，老师派了辛可夫的邻居安德鲁来助辛可夫一臂之力。辛苦了两个月后，辛可夫的字不但没有好转，而且还更丑了，所以安德鲁被解雇了。
我非常的期待下面的故事！
李培元，写得文章，耐人寻味。他写到：‘’谁都有一颗想赢的心，但不是所有人都能赢得起。让我们走进《想赢的男孩》，和辛可夫一起创造心灵的奇迹。‘’?
重新写了一篇，内容真实，语言流畅。赞一个?
李培元（2017年6月7日 ）
《想赢的男孩》就像一束阳光，照射到我心里，使我无比温暖。
主人公辛可夫做了许多令人沮丧的事，他从小很少赢，总是输；他的字写的不好，才得过一次优；他甚至没有一个最好的朋友，但既便是这样，辛可夫仍然一心只想赢，他不怕输，一次一次尝试，一次一次努力，他这种坚韧不拔的意志非常值得我学习。
我有时候总是怕输，下棋怕输给对手，跑步怕输给队友，游戏怕输给电脑，实际上这是不对的。失败才是成功之母。我要把每一次失败和“输”，都变成使自己不断进步的一级级阶梯，不断总结教训，不断进步。我要学习辛可夫的不怕输。
谁都有颗想赢的心，但不是谁都能输得起，让我们走进《想赢的男孩》，和辛可夫一起创造心灵的奇迹！
张雅瑄（6月3日）认真，专注
张雅萱（2017.6.7）
《想赢的男孩》，今天，我读的是第二十三章消失无踪，讲的是辛可夫结束了他的小学生活，收起了他的横笛，背包和毕业典礼的回忆。放暑假了，在假期里他最爱玩的游戏是"大富翁"。当他找不到人玩的时候，就会去找波莉玩，可是波莉被打败的时候，辛可夫想方设法把波莉气得跺脚，或者大发脾气，这样他认为更好玩一些，可是波莉不生气，最后生气的反倒是他自己。他们又去了海边渡假，与花生米先生握手……波莉在海摊上挖洞，把半个身子泡到海水里，挑战海水对身体的冲击。不知不觉辛可夫就要成为一个六年级生了，那所学校的大小可以装四座小学！没有操场，休息时间，从一个教室到另一个教室，从一个老师到另一个老师。八年级生会在走廊里把辛可夫撞得东倒西歪，有一次他看见了一张脸一一安德鲁，他比辛可夫高五寸！他改名叫德鲁。有一天，他不小心踩空了一节楼梯，结果书包里的文具、图书、红色口香糖都掉了出来，学生们都小心翼翼的走过那一片狼藉。辛可夫在军乐队里有一次甚至把鼻子撞出了血！辛可夫在篮球架旁晃，他想被挑选为队员，辛可夫看见德鲁的嘴唇上形成的三个字明明是"辛可夫"可是说得却是"奈德尼"，后来到了冬天，可是一切就好像消失不见了……辛可夫连废物都不如，他已经是一个无名小卒了。我感觉对我而言，自己的朋友都不信任自己，心中一定会很难过。我觉得辛可夫并不是一个无名小卒，而是一只内心充满正能量的"阳光瓶子"……
尙一诺（2017.6.4）
她写到‘’辛可夫是一个快乐的孩子，而且毫无疑问很爱上学。‘’
《想赢的男孩有感》读后感
雷浩阳
这个故事的主人公辛可夫，虽然他每次都想赢，但是他没有赢过一次。他什么游戏也没有赢过，学习也不好。他的胃里有个倒置的胃瓣膜，这让他每个星期都会呕吐几次。他跑的也慢，也没有什么特长，这使他在运动会上被组员骂了不止一遍"废物"……
但是，这也没有动摇辛可夫的决心。他不停地练习，不理会别人的辱骂，努力做好自己，而且，他有善良和执着的心灵，这使他更加输得起。
辛可夫会赢吗？我相信总有一天他会的，总有一天你也会的。我要向辛可夫学习，乐观面对一切事情，用汗水和努力取得最后的胜利!
陈旭坤（3篇）
5月23日：1～130页
《想赢的男孩》讲了一个叫辛可夫的男孩，他总是想赢，但他却没有赢过一次，踢球是他的最爱，他却把球踢进自己队的球门，别队的人赢了，他也会为他们欢呼，大家都不喜欢和他玩，都叫他废物。我觉的辛可夫想赢是对的，但他总是管不住自己，比如上课 时，一件事可以笑得很大声，让老师都上不了课，我有时也管不住自己，我们都需要改进。
5月24日：第131～151页
这段故事讲述了辛可夫从小学5年级升到了罗门中学，在典礼进行吹笛子的时候，他哭了两次。在领毕业证书的时候，他突然觉得自己长大了。我想：他做的事是不是也该不一样了呢？
5月25日：152～162页
这两个故事讲述了辛可夫的学校下雪了。上午和中午的雪不大，同学们都觉得：“那只是一阵小雪罢了”。可就在下午放学的时候，大片的雪花飘了下来，孩子们看见一辆雪车 ，他们把它当作坦克，对着它打，辛可夫看见克劳帝亚被皮带绑着，却不知什么时候跑掉了，辛可夫就在严寒中一直找她，穿过街道小巷，一边找还一边想她可能会在那里，虽然他最后仍然没有找到她，但是他的善良和执着感动了我，我应该向他学习。
王晨曦（2017.6.7）
她说‘’我觉得我应该学习辛可夫这种乐观向上、乐于分享快乐的精神。‘’
周义晓（2017.6.7）
《想赢的男孩》24章读后感：
珍惜友情
我今天看的是第24章“下雪”，在辛可夫的学校，下了一场小雪，没几秒钟，全校都知道了。
“那只是一阵小雪罢了。”
“那只是开始而已。”
“可能是一场大风雪。”
“……”大家议论纷纷。
第七节课的时候，一阵南风吹走了风雪，天又晴朗了。放学后大家回家的时候，天下起了大雪。
小孩子三口吃完饭出去打雪仗是常理，但是在辛可夫玩得正欢的时候，克劳蒂亚突然不见了，辛可夫开始寻找克劳蒂亚，他走到柳树街七百巷，他一直继续往前走……
看了这个故事，我觉得辛可夫是一个坚强的男孩，很懂得珍惜友情。其他小孩还在打雪球战，而他为了找自己的朋友，宁愿冒雪走那么远的路，而且还在往前走。我们应该好好向辛可夫学习，珍惜友情，热爱朋友。
2017年6月7日张皓玥
《想赢的男孩》第十二章柳树街九百巷读后感
讲述了辛可夫和爸爸在破车里吃完午餐后聊邮递员的事情。邮递员很辛苦，不管遇到雨、雪、冰雹天气还是其他意外都要送信，但是辛可夫却很喜欢当邮递员。辛可夫这一天过得既开心又难过，因为不仅午餐而且遇到了等待者。等待者32年在等自己的哥哥，要是辛可夫他连32秒的时间都等不了。辛可夫去向他挥手，等待者却像看不见他似的，一直看着远方的街道。我想等待者和他哥哥的感情一定非常好，我们应该对任何事情都要抱有希望…
《想赢的男孩》第七章读后感
孙晋恒
辛可夫非常爱笑，尤其是那些发音有趣的怪字，听到这些字比如奇卡木，布古噜，金卡丘，普奇普，几乎每一件事辛可夫都要笑一阵，而他的老师发明了一个最可笑的字——哈比普，一天，米克斯小姐正在讲课，说一百万个篮球看起来像什么？如果你把第一个放在这里，然后把它们排成一路，穿过这道门，他们就会延伸到哈比普去，而这个时候辛可夫从座位上摔了下去，米克斯小姐还以为自己的学生要死了，最后才发现是学生笑得喘不过气来了。五分钟后，辛可夫停止了笑，从此米克斯小姐不许全班同学自己再说哈比普。辛可夫还把一枚惩罚胸章当成一种荣誉，辛可夫很天真，也是很好的学习榜样。辛可夫像一盏灯照亮了我不断进步的道路。
《想赢的男孩》1至10章读后感
孙君妍
通过阅读，总的感觉，辛可夫跟其他孩子有些不一样。别的孩子非常在乎输赢，而辛可夫从来都不注意输赢。当然，他也没有赢过。
他最喜欢叫“哟嗬”，就是他长大了，也会情不自禁的叫声“哟嗬”。辛可夫从第一天上学起，有可能是因为激动的原因吧，还没等楼上的妈妈打扮好，就自己跑进了学校，还戴着长颈鹿帽子，别人抢他的帽子他也不生气。看来，辛可夫是一个喜欢上学，而且，在学校不怎么生气，行动上特别积极的孩子。
虽然，辛可夫写的字母O像葡萄干，1像喝醉的辣椒，但是，我觉得，爱一切事物的辛可夫真的就像一个盛满阳光的瓶子。
有爱心便不是弱者
——《想赢的男孩》读后感
裴首越
辛可夫是个弱者。他上课爱笑出洋相，字母写不好，读书发音不好，不会踢球。这些古怪的行为举动、笨拙的外表，使他几乎交不到朋友，而且常常遭到嘲笑。这让人感到他是一个弱者。但他很乐观，不在乎，也不生气。因为他很有爱心，爱学校，爱动物，爱阳光，爱一切事物，又感到他是一个强者。
我突然想到一句话：有爱心便不是弱者。我要努力使自己成为一个有爱心的人。
刘京东的读后感
辛可夫是一个快乐的孩子，他从不服输，坚强和坚持不懈的精神，值得我们学习。生活要自理，不怕输，就算跌倒了也要爬起来。我还特别喜欢封面上的一句话：‘‘ 说都有一颗想赢的心，但不是谁都赢得起。 ’’
看到这些读后感，最大的感触是：孩子们单纯的心灵最宝贵，这值得我们每一个人珍惜。教学相长，意味悠长。（家长语）
我们也可以畅想二十年以后的辛可夫，孩子们的联想推断可有意思了。也可以相互学习，打开思路，通过阅读，拓展写作??
孩子的畅想作文《二十年后的辛可夫》
二十年后的辛可夫已经参加工作了，在与单位的同事相处时，他依旧那么逗笑，经常会逗地同事们笑得无法工作，为他们枯燥的工作带去欢乐。刚到单位的第一天，老板让他把开会用的文件复印二十份，辛可夫非常乐意地接受了他的第一份工作，在使用单位复印机的时候，他好奇地把自己的头伸进复印机，结果复印出了二十张辛可夫特有的笑嘻嘻的脸，这些笑脸和开会的文件一起分发给了同事。开会了，老板要大家先看一下文件，大家都惊讶地看着那张打印出的黑白的笑脸，不一会儿会议室里传出了阵阵笑声，同事们对这个新来的人充满了好奇。
在老师的带动引导，学生的深耕阅读后，孩子们对文中主人公“辛可夫”有了全面的认识，当谈起主人公辛可夫时，孩子们谈到辛可夫是个“善良”、“调皮”、“阳光向上”、“坚持”、‘’正能量‘’……的孩子，对辛可夫的事例如数家珍，侃侃而谈，人物形象逐渐丰满起来，
时间过得真快啊！辛可夫要离开小学了，‘’时间过得飞快，我的小心眼里不只着急，而且悲伤……‘’，要不断地和时间赛跑，我们都会有赢的一天。大家在今天的读书中感受到了时间的珍贵，我们要像林清玄学习：‘’童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里使我收益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。‘’
《想赢的男孩》读后感400字
谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起。这是书中的一句话。我们很多时候只想面对赢，不愿意去面对输，而且也不知道怎么面对。今天，我要分享的这本书《想赢的男孩》中的主人公辛可夫，他并不知道什么是输赢，但依然很快乐。现在，我们就一起听听这有趣的故事吧!
当辛可夫走进学习列车时，他真正爱上了学校，爱上了学习。虽然他无法学习好，没有朋友，大家都很讨厌他，但他仍然爱着他的每一位老师、每一位同学;虽然他一直输，但他仍然有乐观的心态去面对这一切，虽然他没有赢过，但是他始终有一颗想赢的心
每个人都有一颗想赢的心，但是有时候也会失败，就像我一次抓娃娃。眼看就要到手了，可抓把忽然一松，失败了，我很失望。妈妈安慰我说没事，孩子，下一次你一定行!边说边塞给我币，我再抓一次，耶，成功了!这次转娃娃让我明白了，失败乃成功之母。
辛可夫乐观的心态值得我们去学习，人只要有乐观善良，那生活就会快乐美好!
我喜欢这本书!
《想赢的男孩》读后感600字
炎炎夏日，我独自坐在书桌前，聚精会神地看着妈妈刚给我买的这本《想赢的男孩》。书的作者是美国著名文学作家，纽伯瑞金奖得主，美国儿童文学界最具天赋的小说家之一的杰里·斯皮内利。
这本书的主人公是一位名叫辛可夫的小学生，主要讲了辛可夫的小学生涯里发生的趣事。他是一个非常想赢的男孩，可是总是会输。辛可夫有点奇怪，有一次，他没有上学，而是去了邻居老奶奶家，他和老奶奶一边吃三明治，一边谈笑风生，真奇怪，可是他觉得很开心。有时，他还会和老师闹矛盾。一天，辛可夫因为一道题目不会做，和老师斗起嘴来，辛可夫本以为能赢过老师，结果老师一气之下让他回家去，辛可夫信以为真，他真的回家了，妈妈问他为什么提前回来了，他说：“是老师让他回来的。”妈妈无可奈何，也就没多问了。后来，这件事情被校长知道了，他的老师也因此被校长骂了一顿。最终，在辛可夫不知道的情况下，他赢了老师。辛可夫有时会被同学欺负，有时会和朋友绝交，有时……
总之，和他有关的事情，他总是想赢过别人。
虽然辛可夫的所作所为并不是完全正确，但最令我感动的还是辛可夫坚持不懈和不认输的精神：辛可夫很喜欢打橄榄球，他非常想加入球队和队友们一起打比赛，可队友们总说他笨，不但不同意，还嘲笑他。辛可夫不管别人怎么说，一直在那里站着纹丝不动，最后，队友们觉得辛可夫站在那也不是办法，只有让他加入了。你看，不管怎么说，辛可夫最终通过他的坚持实现了他的愿望。
所以，我们要学习辛可夫这种永不放弃的精神，心中有理想，就一定要坚持不懈并努力去实现。（孙云鹏）
想赢的男孩读后感1000字(优选范文）
人的一生中总有些人默默陪伴你成长，但我们却忘记，他也曾在你身旁熠熠生辉，散发着那不起眼的光芒。他仿佛在那条陌生的街道上，在欢声笑语的人群里，在你熟悉的那个温暖角落中。他化作周围事物的一部分，如停靠在街边的车辆，又如摆在路边破败的塑料垃圾桶。也许，辛可夫就是一个这样的人。与大多数人不一样的是，他虽平凡，却不甘于落败，他是一次次追逐，赢得世界的那个男孩。
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生活如一场场竞赛的开场，奔向胜利的赛场上，所有人满心欢喜成为赢家。可辛可夫似乎一直在输，他控制不住自己的行为举止，放肆大笑使老师无法正常上课；热爱踢球，但总会把球踢入本队的球门中。此外，他的身体状况也不大好，因为胃瓣膜倒置的原因，每个星期他都会突然呕吐几次，而且永远会吐在最不合适的地方。这一切的一切导致没有人关注他，没有人理会他，大家都叫他废物。但辛可夫的心中仍然充满了正能量。他每天都是第一个到校的孩子,甚至在放假的日子还会一个人跑到学校。他一直深爱着校园，尽管小学生活一团糟，当毕业典礼还没结束时，他的双眼早已噙满泪水。
一次他最好的伙伴走丢了，独自在雪地里找那个女孩，他努力克服对黑暗和寒冷的恐惧,最终在晕倒时被铲雪员发现了。辛可夫清醒后，小女孩和母亲来看他,那位妈妈无言中，只是紧紧地抱着这个男孩。辛可夫所有的善良,女孩的妈妈都懂，而那份善良也深深触动着我的心。
生活不断告诉我，输赢固然很重要，成为最终的赢家，享受荣誉的光芒，是我们与生俱来本能驾驭的事，也是所有人都在追逐的方向。但成功的人是有限的，站在最高领奖台的人也只有一个，更多时候我们所要接纳的失败，是比成功要多承受许多的，而如何真正面对输，才是我们一生都要面对的课题。可对于失败，辛可夫总能找到内心力量让自己振作起来，乐观向上。他就像是一杯满载星河的瓶子，在满是黑暗阴霾的环境下，仍旧散发着微弱的光，无论是狂风骤雨还是大雨滂沱，都无法熄灭瓶中那闪烁的光亮，所有美好的事物都愿意为这光驻足停留，不眠不息。
其实在真正意义上，辛可夫已经战胜了一切。当面对困难，他仍然拥有坚强的内心来阻挡一切。他不曾应事物朝坏的方向，而气馁或放弃。他如一棵屹立不倒的大树，将根根基深深埋藏土壤。他有着内心独有的力量，那是无法用学习成绩来衡量的人生动力，那是真正赢得成长的秘密。辛可夫的独特之处在于,他能从父母温厚的爱中汲取力量,能乐观对待每件事。他对曾经的朋友安德鲁掏心掏肺的好;他也单纯的相信，妈妈奖励的星星是天上掉下来的，他还懂得感恩，对两位给他关怀的老师无比热爱，他渴望像他们一样成为有用的人。当然,他也孤独，得不到同龄人的肯定，热切想要参加的比赛却被所有人拒绝。但辛可夫却依旧乐观积极，顽强生长。相反，那些常胜赢家们却不一定拥有抵挡困难的力量，他们的内心好似摇摇欲坠的烛火，稍稍刮上一阵风就有熄灭的风险。
在为梦狂奔的路上，有风急雨骤，有孤夜寂寥。辛可夫带着那种无可动摇的乐观主义精神跨过一座座山峰。山有顶峰，湖有彼岸，努力过后，皆是晴朗，我们要像辛可夫那样，做一个为梦想不怕输，坚持拼搏的人！
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想赢的男孩读后感心得体会
这本书是由美国著名作家杰里.斯皮内利创作，主人公是一位叫辛可夫的小学生。
他可以说是一个最糟糕的小孩子了，从小到大，他什么都是输的，赛跑、成绩、体重都赢不了别人，甚至连打嗝、扔石头也是输的。他写的字被老师评为“惨不忍睹”。上课时他经常因为一个“梗”而大笑一整天，弄得别人都无法学习，就连他唯一的一次“优”也被同学们嘲笑了好久。他在跑步比赛中，因为跑得慢，让原本遥遥领先的紫队最终名落孙山。足球比赛时，他一个大脚踢，原本以为是一个好球，结果却踢到了一个队友的脚上。所以他也经常被排斥、嘲笑，连一个朋友也没有。
我正以为他会放弃，自闭，厌倦上学时，他对待生活的态度却让我十分惊讶，他就像一个局外人一样，依旧十分乐观，也很阳光、大方。他感谢老师，哪怕他遭到了批评，他拿自己的最珍惜的礼物送给别人，哪怕别人嘲笑他。他给一百户人家写了一百封信，并亲自送去，尽管信的内容很简陋。在一个大雪天，当他得知和他唯一的玩伴失踪时，他冲出家门，在大雪中寻找了七小时，直到他晕倒在大雪之中……
他学习不好，但他十分热爱学校，他每天都第一个上学，比门卫还早，就算他生病了也偷偷地跑去上学。他的执着乐观深深的打动了我，他决不放弃的精神也最终让他获得了尊重。就如书的封面写的“谁都有颗想赢的心，但不是谁都输的起！”
让我们一起快乐地坚持自己的梦想，你一定会赢！（张哲睿）
赢读后感500字
《赢》这本书，是美国人杰克，韦尔奇所著。韦尔奇在书的扉页上写着：“我把这本书献给那些热爱商业生活、渴望把事业做好的人，献给那些每一天一醒来就期盼在事业和生活中取得成功的人”而书的前言则是“每天都有一个新问题”。冲着这2句话，对于这本书我有了丝丝的看的欲望。《赢》一共分了5部分，共20章节，看了一下目录，选择性困难的我选了第二章节:坦诚
作者在坦诚这一章节写到“缺乏坦诚是商业生活中最卑劣的秘密”，缺乏坦诚精神会从根本上扼杀敏锐创意、阻扰快速行动、妨碍优秀的人贡献出自己的才华。当然书中所说的缺乏坦诚并不是指那种恶意的欺诈，而是指有太多的人、在太多的时候不能真诚地表达自己的想法。他们不愿意直截了当地同你交流或者无所顾忌地发表意见，以激起真正的讨论。他们不喜欢开诚布公。相反，他们把自己的意见或者评论保留起来，让别人觉得舒服或者避免发生冲突。更有甚者粉饰坏消息，以维护自己的体面，把事情放到自己的背后，隐瞒真实的信息。所有这些都是缺乏坦诚的表现，其影响绝对是毁灭性的。
由此可见，坦诚的重要性，对于公司对于个人在公司的发展都至关重要。就我们公司来看，总经办、财务部、商务部、销售部、操作部、行政部。首先每个部门要有有效的内部沟通，把自己所面对的问题和自己的想法坦诚的表达出来，只有坦诚才能把更多的人吸引到对话中，才能让大家敞开心扉，相互学习，把部门的职能发挥到最大化。其次部门和部门之间的坦诚沟通更为重要，每个月我们都开部门主管会议，如果开会时可以坦诚沟通各部门之间的问题，大家可以就一个问题，表述-讨论-改进-决策。那不仅可以提高效率，无形中还可以节约成本。
当然，也许没有人可以做到完全的坦诚，但是坦诚确实是可以在很大程度上有着化繁为简的力量。太多的真想和结果只有当你真的去做了才会慢慢得到，让就我们先从坦诚做起吧。
《想飞的乔琪》读后感500字
《想飞的乔琪》这本书讲了“大雁王子”与乔琪之间发生的一些感人的故事。最让我难忘的是大雁坠地死亡的那一刻，我泪流不止，心里久久不能平静。
文中的主人公乔琪是一个活泼可爱、天真无邪、追求自由的小女孩。她很瘦，腿细得像豆芽菜，似乎风一吹，她就可以被吹跑了。但她却有一个小小的梦想——飞上蓝天。人怎么能飞上天呢？这是不可能实现的，所有人都觉得她挺傻的。然而乔琪却遇到了大雁王子，大雁教会了她如何在天空中飞翔，帮她实现了单纯又奢侈的梦想。她们成了很好的朋友。当大雁王子被普瑞克射杀坠地的那一刻，乔琪悲痛欲绝！那一刻我想起了我养的小鸡，虽然我们属于不同的物种，却成了好朋友。只要我在家里，小鸡总是跟着我跑前跑后，“唧唧”地欢叫个不停。可好景不长，小鸡被一只野猫吃了。妈妈见我伤心不已，又帮我养了一只小鸟，谁知又被贪婪的猫吃了。那时的我多么像书中的乔琪吧！更何况大雁王子是乔琪最好的朋友，当时的她一定比我更加难过吧。
其实普瑞克也是出于好心，他射杀大雁是因为他怕大雁会伤害镇子里的人。不过他太冲动了，做事欠思考，好心酿成了大错，让一个美好的生命消失了。
读完了这本书，我感慨万千：一个人有梦想，并努力坚持，就会取得成就的。学习也是一样的，只要我们肯努力，就会有所进步。这本书还倡导我们要保护动物，不要肆意捕杀动物，让和谐成为人与动物共同谱写的一首赞歌，一道美丽的风景!同学们，咱们一起加油吧!为美丽和谐的世界做出自己的贡献。
小男孩我想对你说--《爱心树》读后感
当你索取走爱心树的苹果时，小男孩，我想对你说：请你回头说一声谢谢，你别忘了，这些香甜的苹果是爱心树年复一年，日复一日，辛辛苦苦结出来的，你别忘了，让你拥有金钱的果子是爱心树耗费了许多营养而结出来的！那些果子是爱心树所有的精华！是她忙碌了整整一年所结出来的！
当你拿走爱心树的树枝时，小男孩，我想对你说：请你考虑一下大树的疼痛，回去给她包扎一下伤口，回去给她浇浇水，问问她是否还疼，这样，最起码会让她感觉到温馨啊！你知不知道，叶子是大树生命的一部分，它可以帮助大树吸收营养，如果没有了营养，大树就会面临死亡了。这些你有没有想过啊！
当你砍走爱心树的树干时，小男孩，我想对你说：当你把爱心树的主干砍走去做船的时候，请你想一想，大树没有了身体，就会死去，你有没有想过，一棵树就这么为你奉献了一切，你有没有想过，你为什么不能回去给大树松松土？浇浇水？难道做这些工作很难吗？
最后，当你坐在大树的老树敦上时，小男孩，我想对你说：爱心树已经为你奉献了一切，你不应该坐在她的身上，你应该坐在旁边的草地上，给爱心树喝几滴清晨的露珠，施施肥，松松土，让她感觉好一点。让她永远跟你在一起！永远成为你的朋友
《面包男孩》读后感500字
俗话说：“书是人类进步的阶梯”，有了书，大家就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库；有了书，大家就像有了一条走向成功、取得胜利的捷径。
最近，读了《面包男孩》这本书，我感触至深。
《面包男孩》是儿童文学作家李姗姗写的一部原创幻想儿童文学作品。讲了一个面包师因给一个面团一个温暖的拥抱和一个深深的吻，使面团变成一个男孩--面包男孩，才有了接下来面包男孩神奇的成长故事和一段充满爱与想象力的文学之旅。
文章语言优美，像春雨慢慢地滋润我的心田，故事情节一环紧扣一环，脍炙人口，引人入胜，让人如进入了一个知识的殿堂。同时，也让一个顽皮又略带神奇的面包男孩跃然纸上。对面包的颜色、香味、形状、摆放各方面的多次描写，仿佛那股浓浓的香味一直围绕在身边，让人迫不及待想咬一口罗德叔做的面包。
书中的第七章让我回味无穷。面包师在海上的遭遇，让我陷入沉思：面对挫折，有的人哭天抹泪，报怨生活的不公平；而有的人在逆境中不忘自己远大的抱负，依旧用快乐拥抱生活。我想，面包师就是用微笑面对生活的人吧。
同时，我也明白了一个道理：要勇敢、坚强地面对生活中的“绊脚石”，就像危地马拉的拉斯图里亚斯说的：“只有那些勇敢镇定的人，才会熬过黑暗，迎来光明。”同时，也要珍惜眼前所拥有的东西，当然，是光明正大的，不是去偷，也不是去抢的。
经过几番阅读，我深思，我反省：在生活中，成绩一下降，我就觉得天要塌下来了，可为什么我不想一想成绩为什么下降；与什么有关系；该怎样改正······所以，我想，在今后的日子里，我不能为我的失败找理由，而是要正确地对待它，取得成功，有一个光明的世界，但即使成功了，也不能骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
总而言之，这本书对我的影响很大，我要感谢这本书——《面包男孩》里的每一个“角落”，每一个为这本书付出了心血的人。
《圣诞男孩》读后感500字
在一堆书里，我选择了先看《圣诞男孩》这本书，是因为：1、我看到圣诞两个字，我就在想，里面会不会有圣诞节的事？一想到圣诞节就会联想起一些有趣的事。2、书的封面图片和浮雕的字让我觉得很美。3、看到背面故事介绍更吸引了我。
我迫不及待的翻开书的第一页，看到这么几句话：“......有些事情要发生我们的主人公尼古拉斯身上了。好事情。坏事情。不可能的事情。而且这本书充满了不可能的事情。”这句话激发了我的好奇心。主人公尼古拉斯在失去母亲后，和父亲两个人住在一起。他只有两个玩具，一个木头雪橇和一个他妈妈留给他的萝卜娃娃，父亲接到一项神秘任务后，姑妈到家来照顾尼古拉斯。姑妈不喜欢他，把尼古拉斯妈妈留下的萝卜娃娃毁掉了。于是尼古拉斯和小老鼠出去寻找父亲，路上遇到了一头驯鹿，驯鹿和尼古拉斯陷入了危机之中。这时，两个小妖精带着他们来到了奇幻的“妖精堡”。“妖精堡”的前一任市长艾薇大娘建造了一个迎宾塔，她被一头巨怪吃掉后，沃多老伯当上了市长，他把迎宾塔改成了监狱，大家都不喜欢这个市长。尼古拉斯被他关进了监狱，却学会了魔法，从烟囱飞了出来，还让驯鹿布利赞也学会了飞行。尼古拉斯爸爸和同伙抢走了妖精小奇普，后来尼古拉斯救了小奇普并把他送回来了家。小奇普的爸爸妈妈为了感谢尼古拉斯，送了一大堆礼物给他。妖精堡的妖精们都觉得尼古拉斯是个大英雄，推荐他当上了新一任市长。当上市长的尼古拉斯把自己的名字改成了圣诞老伯，把监狱改成了玩具车间，把大家的工资大大的提高。并且他还把礼物送给了人类，让大家都觉得很快乐！
我们应该做一个像尼古拉斯那样有信心、爱心、勇敢、善良的人，并且对未来充满希望，给大家带来快乐！
手斧男孩读后感500字
手斧男孩读后感500字
这个暑假，我又一次和表弟表妹一起出去旅游，在旅游的时候，我看到了表妹的新手机，这是她妈妈送给她的生日礼物，她认为这是最好的礼物，当时的我在羡慕之余，也颇有同感。甚至还气势汹汹的“责问”妈妈，为什么表妹成绩那么差舅妈都给她买高档手机，而我考得比她好，却只有一个只能打电话的老式手机。直到看了这本《手斧男孩》，我心目中对于“最好的礼物”一词的理解才有所改变。
最好的礼物总不可能是个摆设吧？所以，最好的礼物一定要实用，像男孩布莱恩，他的妈妈在送她手斧的时候说：“店里的人说了，你和爸爸待在森林里的时候会用到它的。”果然，手斧成为了被困森林的布莱恩活下去的信念，他也曾在飞机来了又走后绝望过，他也想要自尽过，但是手斧帮助了他，为他制作弓箭来射鱼，在他第一次用自己削出来的弓箭射中了鱼儿时，别提有多高兴了！在他第一次用手斧和岩石碰撞生起了火时，他觉得自己又有了活下去的希望！他马上回到自己的“家”里，用火把鱼烤熟，一口一口的品尝自己的劳动成果，手斧对于在野外生存的布莱恩来说是必不可少的伙伴，而不像手机，手机上的游戏是可有可无的，只要可以打电话就可以啦，所以也不需要花费重金买什么苹果、三星，完全不需要！
手斧带给布莱恩的是一种挑战，一种锻炼，一种精神上的鼓励、支持。手斧帮助他度过一次次难关，他和它早就成为密不可分的伙伴了。
妈妈其实也送了我一个最好的礼物——去龙脊梯田。在龙脊，我们走的全是山路，而这，就是妈妈送给我的礼物，锻炼！因为我要防止肥胖引发的各种疾病，我爬上爬下，出了许多汗，有效的控制了体重，真棒！
在湖南大学里，我看到了一个比我小的小女孩在卖绿豆棒冰，我问她这是自己做的吗？她说这是姐姐们做的，让她来卖，我认为这也是最好的礼物，锻炼了她的独立生活能力。
其实，生活中最好的礼物有很多，只要你有一颗善于体会的心，就能找到属于你的那一份。
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