读《乌鸦东飞》有感200字。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编精心收集整理的读《乌鸦东飞》有感200字,带给大家。更多相关内容请继续关注本网站。
一只乌鸦拼命向东方飞去，飞行途中，乌鸦遇到一只漂亮的鸽子。鸽子问它为什么要离开原来生活的地方，乌鸦不满的说:“原来生活的地方人们都嫌我的嗓音难听，所以我想换个地方，到东方去，也许那儿的人不会嫌弃我。”
鸽子善意的提醒乌鸦:“我劝你还是别去了，就算你飞到那里，还是一样有人讨厌你。你自己如果不改变声音和形象，到哪里都没有人欢迎你。”
这个故事告诉我们遇到困难要学会改变自己。看文章中的乌鸦，知道别人讨厌它的声音，就该想着从这方面改进，飞到东方有什么用处呢?如果我们有别人不喜欢的习惯或者缺点，也要尽量改变自己。
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读《乌鸦开会》有感200字
看了《乌鸦开会》这则故事，感觉内容很好。
故事具体内容是这样的：乌鸦的声音嘶哑动物们都不喜欢它们。乌鸦们很苦恼，于是决定聚集在一起开个会，一只乌鸦提议请一位名音乐家教乌鸦们唱歌。可是请哪位音乐家来做老师呢？有的提议请孔雀，有的提议请夜莺。结果呢他们相互之间争论不休，谁也不同意别人的想法。就这样，直到今天，乌鸦的嘶哑叫声一直没改变。
这则故事让我懂得了凡事都不要以自己为中心，要学会虚心的听取别人的意见。
我很喜欢这则故事，也愿意同大家一起分享！
读《乌鸦与狐狸》有感200字
《乌鸦和狐狸》是一则简短的寓言童话，它讲述的是乌鸦嘴里一块大肥肉被狐狸的花言巧语骗走了。故事虽然简短，但是这其中蕴含了一个深刻的道理。《乌鸦和狐狸》这则寓言告诉我们，在生活中，不要轻易地听从别人的阿谀奉承。这些人往往都别有用心，一旦上当，轻则有些损失，重则后果不堪设想。
说到这则寓言，我就想起了报纸上的“电信诈骗”事件。那些人就是通过电话说“你的家人出事了”，然后以一个身份来证明，一步一步地把被害者骗进圈套，来骗取他们的财产。
这个社会就是这么五花八门，我们一定要时时刻刻保持警惕，不受欺骗。
读《会飞的教室》有感200字作文
读《会飞的教室》有感200字作文一
体育馆风波所讲述的是戴马亭是一个很优秀好学生，他人品好，功课好，绘画好，也很勇敢;比戴马亭矮一点的是姚尼，虽是一个创作天才，不过他的身世却是扑朔迷离。就是因为母亲和父亲感情不和，母亲才抛下他们父子，可是父亲又设计抛下姚尼，才让姚尼噪杂不安。
正因为如此也使姚尼也养成了多愁善感的性格，也成就了姚尼的创作的优点。虽然姚尼被父母抛弃，不过他也从大家那里得到了帮助，这也是最令人高兴的。我从中也学到了要像戴马亭一样勇敢，要像姚尼一样多多去想，就有很好的写作动力。
读《会飞的教室》有感200字作文二
《会飞的教室》?教室会飞吗?我急切的打开了这本书。
这里的教室其实并不会飞，《会飞的教室》是孩子们演的舞台剧的名字。这里面有胆小的邬理，吃不饱的马提斯，班长戴马亭在演出之前发生了许多事：葛洛迪被职校生抓走了，同学们齐心救了他;两个以前的朋友，禁烟老师和正义老师在学校里重逢;邬理为了证明自己不是胆小鬼而受伤了，不能参加演出
在晚会上，同学们演的非常成功，出现木乃伊时大家吓得尖叫起来，当北极熊出现时人们被它逗得哈哈大笑，就连爱忘台词的马提斯也把台词背的一个字不差，表演完以后礼堂响起了热烈的掌声。
这本书让我知道了友情多么可贵，我懂得了只要团结没有战胜不了的困难。
读《会飞的教室》有感200字作文三
今天读了第十七章圣诞晚会，戴马亭他们排演的圣诞剧《会飞的教室》终于在这晚演出了，他们精心设计的教室是一架巨大的飞机，他们设计的每一幕布景的出现都会引来台下观众连声惊叹，因为太逼真了。台下的观众和剧中人一会到了维苏威火山，一会到了埃及金字塔，看见了木乃伊，来到了寒冷的北极，见到了可爱的北极熊，许特嘉扮演的小女孩从云层里缓缓降落，全体演员齐声欢唱《平安夜》，观众被感染了，都应和着，节日里欢乐的气氛达到了高潮，演出成功了。
这都是同学们齐心协力，辛苦认真的排练才取的的成功。
读《会飞的教室》有感200字作文四
我们第一次读书漂流活动老师给了我《会飞的教室》这本书，通过读这本书，我知道了很多词语，比如：多愁善感、才华横溢、冷静持重、离弦之箭、慢条斯理、狼狈不堪、心惊胆战、出其不意、出类拔萃、同舟共济、肆无忌惮、泰然自若等词语，都是我以前没有听过的。
我让妈妈给我把有的词语解释了一下，原来一个人非常优秀，非常有才华就可以用才华横溢形容。事情非常紧急，非常迫切可以用离弦之箭来形容。我以后要好好读书，多多学习词语。
读《会飞的教室》有感200字作文五
今天老师给我们发了漂流图书，这本书经过了十二班四位同学的手，现在漂到了我这里，这是一本会飞的书。而我拿到的书名恰好就叫《会飞的教室》。
今天我读了第一章，认识了书中的几位主人公，有大胃王马提斯，胆小鬼邬理，冒险王葛普勒，绘画高手戴马亭、文学家姚尼和傲慢的戴奥德。明天我要继续读他们的故事，要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。
读乌鸦喝水有感
导语：《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解的道理。下面是小编为大家整理了读乌鸦喝水有感，供你们参考和借鉴。
读乌鸦喝水有感
大家小时候都学过《乌鸦喝水》，记得我第一次读《乌鸦喝水》是在7岁那年。那个时候只是觉得是一个有趣的童话故事，但是现在再回头看《乌鸦喝水》感觉完全不一样了。
读完后我情不自禁地为乌鸦拍手叫好，觉得乌鸦并不像大人们说的那样让人讨厌，甚至觉得它们就是黑色天使它们简直就是智慧的化身!难道不是吗?当看到鸟鸦口渴却喝不着瓶子里水的时候，我还曾经着急得直掉眼泪呢。
还是乌鸦聪明，竞然想出了向瓶子里装小石子的办法!从此在很长一段时间内，一听到乌鸦的叫声我就有些发呆，甚至还天真地幻想着自己什么时候也变成一只聪明的乌鸦呢。 大约12岁的时候，我又一次比较认真地读了《乌鸦喝水》。也许是少年的叛逆，这一次我却读出了一乌鸦的愚蠢。乌鸦呀乌鸦，你为什么没想到去找一根吸管呢，有些草的茎就是天然的优质吸管呀。如果那样的话，你不是很快就能喝到水了吗?你竞然想着去衔什么小石子，得多少小石子啊，多累啊，况且太阳那么毒，你的身体又那么弱小，吃得消吗? 今天，在中考试卷上，我第三次读到了《乌鸦喝水》。回想自己十几年的寒窗苦读和成长中的一串串故事，我不禁又有了新的理解。
原来，乌鸦还是聪明的。它之所以不想着去寻找更好的喝水办法，而是把一个个小石子衔到装有水的瓶子里，因为它懂得:成功的道路上，并没有捷径可寻，只有慢慢地去积累，一步一个脚印地去走，最终才能真正品尝到成功的喜悦。 试想，古今中外，有哪一个成功者不是这样做的呢?诗人袁枚，因为常备好词佳句袋(一发现或想到妙语便写在纸条上放在随身带的袋子里)，终成名家;发明家爱迪生，因为有1000多次失败的积累，终于发明了电灯;一代伟人毛泽东，如果没有年轻时当图书管理员的经历，恐怕也不会留下那么多脍炙人日的诗词文章还有我，如果没有过去十多年的日积月累，我今天能胸有成竹地坐在这里参加中考吗?
在以后的日子里，我要让《乌鸦喝水》这个故事伴随我左右。
读乌鸦喝水有感
我看过许多童话，如：《龟兔赛跑》、《狼来了》《乌鸦喝水》等，其中印象最深的那篇童话是是《乌鸦喝水》这篇。
这篇童话的大概内容是：一只乌鸦在夏季非常口渴，到处喝水，可怎么也找不到，突然，它发现离水井不远处有个大水罐，里面有一些水。它高兴极了，准备痛痛快快地喝水，可水罐太深，罐口又长，乌鸦觉得吧水罐推倒，就能喝到水了，可是推了半天，水罐纹丝不动。它一气之下想用小石头把水罐砸烂，谁知小石头扑通一声就落进了水罐里，乌鸦飞下去一看，水罐没有烂。可乌鸦发现水平面一下上升了，乌鸦高兴地大叫起来，它赶紧用嘴衔起一块大石头，又用爪子抓住了一块大石头飞到水罐上空，把两块石头同时投进水罐中，水又升高了一些，但是仍然喝不到。乌鸦怀着希望，一次又一次地把石块运来，投进了水罐中。随着石块一块一块地投入，罐里的水也一点一点地慢慢上升，终于，水罐里的水溢出罐了。乌鸦站在水罐旁边，美美地喝了起来，多么舒服、多么痛快啊!
这篇童话让我明白了：碰到困难，遇到问题的时候，要善于动脑筋想办法，不可蛮干。智慧往往胜过力气。
读乌鸦喝水有感
昨天老师讲了《乌鸦喝水》的故事，我看到语文作业本上的小资料库中写着，乌鸦是个很聪明的动物，如果有一个核桃，乌鸦想吃的话，会把核桃从地上抓起来，在半空中将核桃果扔下去，核桃就砸在地上碎了，这样乌鸦就可以吃到里面的果肉了。
看完这个后，我就问妈妈，我怎么觉得乌鸦没有那么聪明呢，它如果聪明的话，《狐狸和乌鸦》故事里的那只乌鸦嘴里的肉为什么会被狐狸骗走了呢?妈妈说让我自己先想一想，我认真的想了想说，《乌鸦喝水》里的乌鸦肯定是乌鸦的祖先，它是很聪明的。可是，《狐狸和乌鸦》里嘴叨着肉的乌鸦是它们的后代，这只小乌鸦小的时候肯定太顽皮了，太自以为是了。当大人们给它讲道理的时候，它没有专心去听，不知道爱听好听的话，就容易上当受骗的道理，也不知道狐狸那么狡猾。所以这个小乌鸦也许很聪明，但它太骄傲了。
乌鸦的梦想作文200字
乌鸦总是羡慕翱翔苍穹的山鹰，因为自己总是被人们厌弃、唾骂，视为不祥的预兆。乌鸦从来不好好反省自己那张喜欢说三道四的嘴巴，反倒觉得是别人的错，渐渐地，被人鄙视的日子对乌鸦来说真的是很难熬下去，乌鸦常常埋怨自己的父母，为什么不把自己培养得像山鹰那样强壮、矫健。成为别人艳羡的明星呢？乌鸦做梦都想变成一只山鹰。似乎这样的希望在自己的身上是很难实现的！为了实现自己的梦想，乌鸦决定在下一代身上狠下功夫，它设想把自己的孩子培养成才。最初，乌鸦学着山鹰孵卵的方法，精心地孵化着乌鸦蛋，可是孵出来的仍然是又小又黑的乌鸦，乌鸦很不甘心，一想到自己的孩子会变成一群有健壮身体，锐利目光的山鹰，心里就充满着骄傲和自豪。乌鸦总结出以前失败的原因，那就是自己身为乌鸦，所以影响到了乌鸦蛋孵化的过程，于是它又想出了一个新的办法，高薪聘请山鹰为自己孵卵，山鹰当然很乐意了，很爽快的答应了乌鸦的邀请。乌鸦将自己的蛋放到山鹰的窝里，这回该安心了吧？孩子们都顺利的诞生了，乌鸦迫不及待的去看它象山鹰般具有雄健体魄的孩子，可万万没有想到站在自己面前的依然是一群黑黑的乌鸦其实，有梦想原本是一件好事，可不着边际的梦想往往到头来变成了空想！常言道：龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞乌鸦如果能认识到自己的缺点，战胜自己的弱点，即使成为不了山鹰，做乌鸦也一样有别人身上没有的优点！何苦瞎折腾呢？
读《乌鸦喝水》有感100字
我今天读了乌鸦喝水的故事，觉得乌鸦好聪明啊 ，如果是我，我一定都想不到那么好的方法，我呀，一定要跟乌鸦学习那种在艰难处境中努力寻找方法的精神，以后，不论我遇到什么样的困难，我都要努力的克服。
读《乌鸦喝水》有感300字
今天，我读了一篇寓言故事，名叫乌鸦喝水。这个寓言主要写了:一只乌鸦非常口渴，就想找一瓶水喝。飞来飞去都没有找到水。最后它终于找到一瓶水，但是水很少，乌鸦根本喝不到水。于是乌鸦不停地捡拾小石头，放到水瓶里，渐渐地水越升越高，乌鸦终于喝到水。
这个故事告诉了我们:做事要坚持，不要气馁和不放弃。世界上没有什么事做不到，只有想不到。比如，我姐姐周昕钰坚持拉了六年二胡，今年考过了十级，这正是坚持的结果。像我弹钢琴，今年也是考十级，在家练习的时候，我总是弹一下，不弹一下，结果我感觉，考级的时候弹得不是很好。
是啊，我们必须要坚持不懈地做一件事情，才能成功，正如，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
读《乌鸦反哺》有感500字
有句老话说得好：“百善孝为先。”“孝”是中华民族的传统美德。“孝在于质实，不在于饰貌。”这句话人人皆知，但是有些人却很难做到这点。最近，我读了一个关于孝的故事——《乌鸦反哺》。
这个故事讲的是乌鸦妈妈含辛茹苦地抚养小乌鸦。小乌鸦长大后，乌鸦妈妈生病了，小乌鸦慢慢照顾乌鸦妈妈。
文中的乌鸦妈妈不正和我们的妈妈一样吗？她们含辛茹苦、任劳任怨地把我们抚养长大，总是在我们失败时，遇到困难时，帮助我们，鼓励我们，给了我们勇往直前的信心。在我们不知道的时候默默为我们付出，但却不求一点回报，是我们最有力的臂膀。看了文中的乌鸦妈妈辛勤地哺育小乌鸦，我不禁想到了以前，妈妈知道我最喜欢吃鱼肉，每次都把鱼肉摆在我面前。我总是大口大口地吃，吃得津津有味。我有时也问：“妈妈，您怎么都吃青菜？难道不喜欢吃鱼肉吗？”妈妈总是回答：“傻孩子，你先吃去吧！”
文中的乌鸦妈妈无微不至地照顾着小乌鸦，但小乌鸦也感恩、回报了自己的妈妈。连低级动物都懂得感恩， 难道我们人类就不行吗？其实很多时候，一件小事情就能透露出孩子对父母的爱。一句话，一个问候，一个亲吻，一条短信，一个拥抱……父母要的不是什么金钱，而是孩子的懂事和陪伴。
读了《乌鸦反哺》，我明白了：学会感恩，我们的心永远被温暖笼罩，永远不会被寒冷的冰雪冻结。只要常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼里，就会变得越来越美好！
读《乌鸦的故事》有感
自从上次偶然读了《伊索寓言》中的《乌鸦的故事》让我记忆犹新，让我来讲述这个印在我脑海的故事吧！故事的内容大概是这样的：
据说，伟大的上帝要挑选最美丽、最漂亮的身为百灵之王，于是，丑陋的乌鸦来到鸟儿们常梳洗的池塘，乌鸦在地上捡上鸟儿们掉落的羽毛，披在了自己的身上，去参加百灵之王的选拔，鸟儿们看见美的乌鸦身上有它们自己身上的羽毛，鸟儿们恍然大悟，纷纷愤怒的拔掉了乌鸦身上的羽毛，乌鸦被无情的鸟儿拔掉了身上的羽毛后，乌鸦显出了本相。可乌鸦提议大家把自己天身的羽毛拔下来，光着身子，看看相互之间有什么区别。
没错，乌鸦的确是因为自己长相难看，而披上别人的羽毛，但这并不是偷，更不是抢，而是从鸟儿身上脱落的羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。这是乌鸦的意识到自己的先天性不足之后，用自己的努力来弥补自己的不足。事实上，拥有全新面貌的它在选拔中表现得优秀极了，它的出色表现让上帝甘愿把百灵之王的光戴在它的头上。这是合乎情理的，因为乌鸦的行为并没有伤害到任何鸟类，它只是用一种方式使自己变得美丽动人罢了。然而，这种做法却引起了其它鸟的嫉妒。它们用粗鲁的、无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它身上的羽毛。让它光着身子。可是，我们大家又何尝不是一样呢？如果鸟儿们脱去了自己的羽毛，和乌鸦有什么区别呢？
有些人，善于发现他人的长处、优点。善于面对自己的缺点、短处。善于发现自己的缺点并加以论正，让自己更好一点，更完美一点。可是，还有另外一些人，他们不但不努力，不思进取就罢了，还眼红别人的进步，妒忌别人的美丽、别人的完美。他们这时候总会给那些有进取心的人，制造一些负面影响，用来满足自己那渺小可怜的自豪感。这是什么？这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像那些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，它们也在用一种极其残酷的方式，去伤害别人，在背后损坏别人，在背后议论别人，伤害别人是一件极不划算的事。你在费心思去谈论别人的问题、缺点，却没有想过用这些毫无意义浪费在口舌上的时间、精力来完善自己，会比损坏别人更好。我听说过这样一组对比：中国人做一件事总爱想：别人会怎样想我？看待我呢？而美国人做一件事总爱想：我怎样才能把这件事完成得更理想、更完善呢？这是一件让中国人蒙羞的事，这是值得我们深思的，要使大学把做事的心态放正，我们就必须戒掉这可怕的妒忌的心理，这样才会有利于我们的成长与进步。
乌鸦的故事让我明白：妒忌是埋在每个人心中的一颗邪恶的种子，如果让它不停的疯长，终会糜烂我们的心田。所以，造成不要妒忌别人，要善于发现别人的长处，彼此触动，才会有助于我们的进步与成长。
读《聪明的乌鸦》有感
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
读《聪明的东赞》有感
一天下午，我无所事事，拿起书看到一篇文章《聪明的东赞》，东赞，怎么聪明呢？因此，我看得非常认真！
这篇文章主要讲的是藏王派大臣东赞到唐朝求婚，唐朝皇帝要各国使臣比智慧提出三个问题：区分马驹母子、分清檀香木的根与梢、将丝线穿过玉石等，聪明的东赞一一解答而完成重要使命的事。读完后，我陷入了沉思……
我佩服东赞遇事冷静。文中写道：“东赞却用了不同的方法。他把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，马驹见到自己的妈妈来了，急忙扑上去吃奶……”就这样，东赞赢得了第一局的胜利。他是经过深思熟虑后才想出此法取得成功的。看来，爱思考，三思而后行，就能得出正确答案。其实这和我们上课差不多，对待不同的孩子得用不同的方法。有一次，有个孩子在课堂上不能认真听讲，我想用一般的呵斥和阻止的方法收效是不大的，因为他实在是太兴奋了。于是，我想了一下，决定用“转移兴趣法”，我提一个问题，让他来答，答对了表扬，让他接下来听下一个问题；没答对，顺势提出要求必须认真。这种方法还真凑效。教育也需要常常思考。东赞是一个冷静爱思考的人。
我佩服东赞爱思考。文中写道：“他用一根绳子拴在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。东赞指着水中的木棍说……”西藏少水，少植物，而东赞却很快区分出来了，那是他思考后调动自己知识库的结果。有一次我在洗澡时，突然感到后背巨痛，低头一看一条蜈蚣掉了下来，我思考了一下，想起一本书上写道：被蜈蚣咬后用肥皂抹一下，就不会起包，毒素也不会进入体内。我赶紧用肥皂把被咬处抹了抹。嘿，还真别说，竟然好了！以后，我要坚持多看书，像东赞一样，做一个爱思考的人。
我佩服东赞爱观察。文中写道：“大家都感到很为难。东赞一边看着一边动着脑筋。忽然，他看见地上有只蚂蚁在爬动，心里想出了一个主意……”就地观察取材后成功将丝线穿过玉石。观察加思考就能解决问题。生活中很多事情也是如此。观察你会发现处处皆写作素材；观察你会发现其实爱孩子最好的方式就是多陪陪孩子；观察你会发现生活处处皆美景；观察你会发现幸福其实很简单……观察是解决问题极好的方法，东赞就是一个特别爱观察的人。
原来，东赞的聪明来自于冷静，来自于思考，来自于观察。我豁然开朗，我找到了答案，我要像东赞一样，做一个智慧的人！
读《徒劳的乌鸦》有感 (300字)
每个故事都有一个道理或启发，能让我们懂得很多，培养了人们的素质，净化了人们的心灵。我最喜欢的故事是《徒劳的乌鸦》。
内容是：宙斯想要为鸟类立一个王，他制订了一个日期，要。在众鸟之中选最美丽的鸟为王。众鸟都跑到河里去梳洗。寒鸦也来到了河边，它捡起众鸟脱落的羽毛，插在自己的身上。制订的日子到了，所有的鸟一起来到宙斯面前。宙斯一眼就看到花花绿绿的寒鸦格外漂亮，所以宙斯准备让它成为鸟类的王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦变回了原来的样子。宙斯看见它的从来样子，立刻重选鸟类的王，还把它赶了出去。
借助别人的东西可以到美的假象，但当那原本不属于自己的东西被夺走时，就会原形毕露。
中桥实验小学四年级：华千芝
读《聪明的乌鸦》有感 (300字)
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
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