读《储存快乐》有感700字。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的“读《储存快乐》有感700字”，供你参考，希望能帮到你。
有一群孩子，从小学到高中毕业，书包里的学习用书和作业本，随着学期的变更不断更新，唯独有一本小笔记本始终伴随着。翻开本子，从稚嫩到苍劲有力的一行行文字里所记载的，都是他们近几年学习、生活过程中的点点滴滴进步后老师及时的鼓励，克服困难后自己的成就感，帮助同学后愉快心情的流露，参加各级比赛为集体争光后的喜悦
原来，这群孩子很小的时候，他们的班主任发现班里有很多学生因学习吃力而产生了灰心的情绪，为了帮助他们增强学习的信心，这位敬业爱生的老师想出了一条妙计开办快乐银行，让学生们互相发现优点和进步，然后储存在各自的快乐银行里，经常翻看，从中感受到鼓舞和激励，进而恢复学习的信心，对生活充满乐观的情绪。
果然，孩子们恢复了学习的信心，对生活充满了乐观的情绪，这种积极的情绪一直伴随在他们左右
我记得有人说过：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激在上述故事中，面对学生的灰心，老师没有责怪和训斥，而是理解和关怀他们，尊重学生的心灵，运用了存储快乐的形式，借助赏识教育的力量，给孩子以自信，学生心灵受到了充分的尊重和理解，教师用爱的付出获得了爱的回报。
教师的高明之处还在于，他成功地运用了榜样暗示地作用，面对灰心情绪地学生，教师没有选择说服教育，而是让孩子们从各自的优点中找到快乐的源泉，找到奋发的理由，找到前进的动力
苏霍姆林斯基说过：任何一种教育现象，孩子在其中越感觉到教育的意图，他的教育效果就越大。教师选择让学生给他人存储快乐，就想做一个游戏，没有强制和命令，也没有负担和压力，而当游戏结束时，学生们才体会到教师的良苦用心并受益终生
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读《快乐王子》有感_思考快乐的作文700字
人生会有许多烦恼，许多无奈。怎样的生活才算快乐呢?
假日里，我津津有味地啃完了英国著名作家奥斯卡。王尔德所着的《快乐王子》。书中的王子和小燕子的无私，使我那小小的心灵受到触动与震憾。
快乐王子的塑像本立在市中心。身上缀满了纯金箔片。他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石，还有一颗大大的红宝石在他手捏着的剑柄上闪闪发光。可为了帮助穷苦的百姓，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了。而快乐王子也因破烂不堪而被拆除。后来，有人问快乐王子：你帮了别人，却毁了自己，值得吗?快乐王子毫不遗憾地说：只要我的付出，能给别人快乐，我也就快乐了。当然值得。
是啊，这是一句多么纯朴的话呀!别人快乐，就是他的快乐。把自己的快乐建立在别人的快乐之上。英国的王子印证中国古人范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名言。而这不就是我们今天要提倡的人生道德吗?
就在这种思想的倡导下，在我们的生活中出现了无数的像快乐王子那样的、令人尊敬的人。
人民的楷模雷锋，是我们党和人民军队中杰出的一员，他把为人民服务当作一生最大的快乐;
获南丁格尔奖章的白衣天使叶欣，在抗击非典这场无硝烟的战场上，无私无畏，冲锋在前，直至自己染上非典，以身殉职，却还是无怨无悔;
在三尺讲台上，默默耕耘，无私奉献的园丁们，以燃尽自己，也要照亮别人，为培育出满天下的桃李为幸福。
可是，我做不到。我怕吃苦，怕付出。在一次学校大扫除中，我只完成老师教给我的工作，却不愿去帮助的同学，共同完成那又累又脏的任务。平时，在劳动中还挑挑拣拣，缺乏吃苦精神。在学习上也同样，就怕反复多练，任务观点。不愿深入钻研。今天才真正感悟到：我平常的所谓的快乐与快乐王子的快乐有着本质的区别。
读《蓝猫小学快乐作文》有感700字
读《蓝猫小学快乐作文》有感700字
元旦前，老师借给我一盒《蓝猫小学快乐作文》，让我回家好好看看。我原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，我想起老师给我的书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精美的包装吸引住了。
这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用具体的事物来教学，效果往往很好。还有那VCD动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极了，我一连看完四盘才过瘾，真是收益匪浅。
想想我以前写作文时，也像故事中的菲菲一样，总觉得没有什么内容可写，写出来的语句也是干巴巴的，一点儿也不生动，为此我非常苦恼。后来，老师教我们如何写作，我才逐渐掌握了方法，平常注意多看、多听、多想、多记，把一些生活中的素材积累起来，这样在写作文的时候就不会觉得无从下笔了，在写的过程注意时间顺序、方位远近、主次分明、详略结合，再加上自己的感想和体会，就很容易把一篇文章写好，我现在已经不怕写作文了。
总之，《蓝猫小学快乐作文》是一套非常适合小学生阅读的书籍，只要认真阅读，一定对提高写作技巧有帮助。不信你就试着读一次，我猜你一定会着迷的。
回到慢时代_读《放慢·快乐》有感700字
生活在快时代的我走过太多迷人的美景，听过太多动人的旋律，却少了那一份只属于慢时代的快乐。
题记
慢，它与漫同音，只不过将水的幽净换成了心的体会罢了，我爱阅读这本将我从浮躁之中拉回冷静的《放慢快乐》，我也希望用文字来传递这一份体会。
亲情若水
这是一部自传，书的主人是中国著名节目主持人─朱丹。朱丹在8岁的时候父亲因病去世，母亲是一名纺织工人，幼小的朱丹知道母亲照顾她的不易，于是劝说母亲找一个爱母亲爱家人的父亲，新爸爸的到来让朱丹获得了渴望已久的父爱，父亲的女儿（朱丹的妹妹）也成为了她的挚爱。于浙江传媒毕业以后为了能照顾妈妈所以毅然放弃了湖南卫视诱人的岗位选择了离家近的浙江卫视做一名临时工。用朱丹的话说：钱可以再挣，名可以重来，但家人只有一次，只有慢下步伐才能体会家人若江南水的净！
爱情随心
这一本书有一章叫：写给未来的他的情书，这里记录了朱丹的爱情观，经过一次失败的婚姻朱丹明白只有放慢自己的爱情观才可以寻找到属于自己的衬衫王子。这一次朱丹将爱情放慢，正如其写到：彼此心动时，那么就慢下来去寻找那份只属于我们的地方，随心亦好！
友情之上
也许朱丹是狮子座性格成就了她友情上的成功与辉煌。
朱丹的男密和女密都称她为朱小姐，朱丹的那一份对友情的延绵使所有的好友都评价她是慢热型的闺蜜。
朱丹告诉刘同：友情上慢一点，别人才会尊重你，朋友就是在需要的时候利用自己的。
放慢自己
工作上的压力使朱丹险患抑郁症，她选择了放慢自己，得以舒缓自己的情绪。朱丹在写这本书的时候已经离开浙江卫视，离开自己的东家，可是她也放慢了心态，因此得以获得快乐也收获了属于自己的内心。
她的朱古力粉丝们都说：朱丹变了，变得更成熟更慢了......学会放慢身边的一切，你终会收获迷人的风景！
读《快乐》有感800字
近来看了贾平凹的长篇小说《高兴》，令人回味无穷。“在肮脏的地方干净地活着”，这是贾平凹在作品《高兴》中所要表达的意思。
当然，贾平凹要表达的不仅于此。他的作品是厚重的，《高兴》也是如此。有评论说，贾平凹以其一贯的慈悲连绵，一贯的继往开来，一贯的淡定笔致打开了一幅令人僚乱或战栗的城市生活画卷，为我们讲述了一个密布着冲突、错位、荒谬、伤痛、病象重重而又情切至深的当代故事。
《高兴》之厚就是借刘高兴拾破烂之一段人生来体现的。读《高兴》，在对现实社会、人生百态进行思考、感慨中，无不敬佩刘高兴这个人物。刘高兴只不过是个拾破烂的，无钱无权无势，敬佩他是敬佩他对生活的态度与人之善良厚道的本性。在生活如此困难之，乐观以对，高兴生活，真正诠释了人生与生活，给人启迪，让人深思。
贾平凹是以生活中的刘高兴为原型进行创作的。生活中的刘高兴就是一个乐天派，坦然、幽默、智慧。生活中的刘高兴也是捡破烂的，他总是“嘎嘎地笑”。过年时，他为自己写了一副幽默的对联：“张开口除了吃喝还要笑，一闲眼都在黑里就睡美”。一副大智若愚之入出之态。刘高兴与贾平凹是乡党，比较熟。刘高兴说，“我在学校的功课比平凹好，可一样是瓷砖，命运把他那块瓷砖贴在了灶台上，我这块瓷砖贴在了厕所上！”贾平凹写刘高兴，刘高兴也写贾平凹，把小时候的事儿写了三万字。贾平凹在与刘高兴闲谝时说：“刘高兴，如果三十多年前你上了大学留在西安，你绝对是比我好几倍的作家。如果我去当兵回到农村，我现在即使也进城拾破烂，我拾不过你，也不会有你这样的快活和幽默。”贾平凹《秦腔》中书祯的原型就是刘高兴。
贾平凹以老到的笔力把刘高兴刻画得非常鲜活。刘高兴，清风镇里的一个光棍汉，一个卖(mai)肾的人，一个拾破烂的人，却是个快乐的光棍汉，“痛并快乐着”。刘高兴把肾卖给了西安，总觉“肾在西安呼唤我”，心灵感应使他有了浓浓的西安情结。他带五富出走清风镇到西安拾破烂，俨然就是西安城里人。当发现寻找的韦达不是买他肾的老板后，仍对西安有一种莫明其妙的爱。尽管住在人居环境极差的城乡结合部池头村一个尚未盖好的、四通透风的房子里，且交着房租，刘高兴却很安居。每天走街串巷，只有一二十元的进项，却很满足，常常吃着豆腐乳、吹着箫。安于清贫。
多好的《高兴》啊！
读《快乐童话》有感
网络红人番茄妈，教子有方靠童话，原创打败奥特曼，中国罗琳就是她。番茄妈是上海某证券公司的一名职员，她的儿子番茄迷上了日本动画片里的奥特曼，有点暴力倾向，于是番茄妈就自己写童话讲给儿子听。这些故事在网络上受到了好评，就编成《快乐童话》出版。吴老师向我们推荐了这本书，我迫不及待地买来欣赏。
《快乐童话》讲的是快乐蔬果园里的学生发生的一些有趣的故事。快乐蔬果园是一个由蔬菜、水果、和坚果小朋友组成的学校，我喜欢古灵精怪的小番茄、聪明的小土豆、马虎的小洋葱、漂亮的小樱桃。快乐蔬果园和我们的学校一样都要学习、考试、写作业、竞选下面就让我来讲讲他们学游泳的故事吧。
有一天下暴雨，快乐蔬果园被淹了。番茄园长决定让所有的学生学游泳，掌握一项本领。可是游泳课只上了一次就出问题了，大家游完以后就觉得浑身发痒，不停地挠挠，上数学课、语文课、自然课都不停地挠。自然老师发现只有小芋艿不抓痒痒。自然老师经过研究发现：小芋艿分泌的皂角液使得大家皮肤瘙痒。怎么办？毛豆妈妈叫大家每次游泳前用醋擦身就会不痒了。爱动脑的小番茄建议直接把醋倒在泳池里，既卫生又方便。果然，从此以后大家游泳身上再也不痒了。
同学们，蔬果园里的游泳故事是不是很有趣呀？我真佩服番茄妈，她能把许多知识藏在童话故事里，写的故事真精彩，谢谢她带给我的快乐！
读快乐王子有感
《快乐王子》是英国唯美主义作家奥斯卡王尔德最著名的童话作品，收录于《快乐王子及其他故事》。故事讲述了生前不知忧愁为何物的快乐王子死后目睹种种人世间的苦难，和燕子牺牲自我帮助他人的故事。以下是关于快饿了王子的读后感范文，欢迎阅读!
快乐王子读后感500字(一)
我喜欢看《童话故事》，它们一个个故事简短而精彩，包含的寓意深远而精辟。其实，我最喜欢的故事是《快乐王子》。
它的故事是这样的：快乐王子原本住在无愁宫里，完全不知道眼泪是什么东西，以为自己快乐，别人也会像自己一样快乐的生活着。可是，当他的雕像看得见这个城市的一切丑恶和贫苦时，却再也忍不住哭了。于是，他把佩剑上的红宝石送给了贫苦的女裁缝和她生病的孩子，把两颗做眼睛的蓝宝石分别送给了饥饿的剧作家和寒冷的买火柴的小女孩，还把满身贴着的薄薄的纯金叶子一片一片全部的送给了其他的贫苦人。还有那只可爱的飞往埃及过冬时掉队了小燕子，在王子的一再请求才也毫无怨言的帮助王子一次次完成心愿，把宝石和金叶子送个贫穷的百姓，同时，也把无私的爱播撒到每一个穷人的心中。
在给予别人温暖和希望之后，快乐王子失去了往日的光彩。而小燕子也因错过时节，抵御不了北欧的严寒，冻死在了王子的脚下，王子因此痛碎了心。当然，有好人和善良的人就有坏人和可恶的人的存在，就如故事里面那些住在王宫里面的美貌的少女，在漂亮的房子的寻欢作乐的有钱人，把在桥洞里面避雨的小孩赶到大雨中的看守人。他们自私的内心和行为，更加说明了王子和小燕子的善良和无私。
我们是生活在和平年代的王子公主们，有着爸爸妈妈的关心疼爱，有老师们的尊尊教导，有社会的关爱等等。也正因为在这样爱的包围下长大的我们更要懂得爱，珍惜爱，奉献爱。祝愿我们美好的心灵远离一切丑恶的东西，做一个充满爱心的王子公主，也祝愿世界健康和谐美好!
快乐王子读后感500字(二)
快乐王子是一个伟大的人，可敬的人，善良的人，也是一个有爱心的人。
快乐王子为了他人而奉献自己这样的举动不是一般人能做到的。你要我也给他送一颗红宝石嘛?诶，我现在没有红宝石了，王子说。我就剩一对眼睛，他们是用珍奇的蓝宝石做的，请你去送一颗给他送去。王子想去帮助穷人，但他没有红宝石了。他只剩一对眼睛是用珍奇的蓝宝石做的，快乐王子不惜失去一只眼睛去帮助别人，这是可敬的。
王子只剩下最后一只眼睛了!因为他认为没有什么比贫穷和苦难更不可思议的了，所以他不惜变成盲人也把最后一只眼睛用来帮助别人。这样无私的奉献是伟大的，可敬的!
可如果没有小燕子就没有王子这么伟大的人，也就没有快乐王子这么伟大的举动!
如果小燕子不当王子的信差，就不会有那么多的穷人收益。
小燕子为了王子和帮助穷人而奉献了自己的生命。小燕子明明可以飞到埃及活下来，可他却选择留下来陪着快乐王子;小燕子明明可以到下面更低的地方做个巢给自己遮风挡雨，可他却选择睡在王子的身边。因为它不想让做好事的人心凉。
我已深深的被小燕子和快乐王子感动，也使我下定决心：以后要像快乐王子和小燕子学习!
快乐王子读后感500字(三)
快乐是什么?快乐是无忧无虑的生活，快乐是自由自在的享受。真正的快乐，是别人快乐时，自己才会快乐。
一座高高耸立在城市上空，外表雍容华贵的王子雕像目睹了所有的贫苦与丑恶，他牺牲自己，换来穷苦人们的幸福和快乐。而为他们传递快乐的小燕子一次又一次放弃了南飞的机会，在给穷人送去快乐后冻死在了北方。王子雕像也因为不再漂亮而被拆除，和燕子一起，被扔进了垃圾堆，他们最终永远在一起了。
快乐王子在生前是那么快乐，无忧无虑，看不见那些丑恶的东西，他快乐的活着，快乐地死去。可他现在看到了这世界并不快乐。
小燕子和王子为了别人的幸福牺牲了自己，虽然是这样，但他们却懂得了快乐的真谛，并永远快乐。
快乐很珍贵，想要得到它，就要付出代价，正如快乐王子，用自己的生命换来的仅仅是几个人的快乐，虽不能帮助所有人，但自己却得到了快乐的永恒。
小燕子和王子无私的献出了自己的一切去寻找快乐，传递快乐，让每一个人都快乐。确实，看到故事的结局，我有一些悲伤，为这丑陋、肮脏、污垢的世界感到悲伤，但同时又为这丑陋的世界能有如此纯洁的心灵感到快乐。我想我已经懂得了快乐的真谛。
爱心和善良冲刷了私心杂念的尘垢。像金子一般闪耀，像水晶一般纯洁。当我们拥有时，就能收获真正的快乐与美丽
读《快乐王子》有感
读《快乐王子》有感 杨梦婷书中的每一个人，有的善良美丽；有的霸道欺人；也有的性情大变；更有的乐于助人为乐……书中的每件事，有曲折离奇的；有惊心动魄的；有令人感动的；有令人害怕的；更有令人潸然泪下的。今天下午，我觉得很无聊，于是，我捧起了那本书--《快乐王子》，我看了这本书，没想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平静。 故事其实很简单，原作者是英国的奥斯卡、王尔德。书中的王子是一尊雕像，他原本全身是金光闪闪，亮丽动人的，每个人每次经过那里都会对着快乐王子称赞，面带着笑容离开那个地方。到了秋天，一只燕子因为迷恋芦苇荡而掉了队，小燕子来到雕像脚下，快乐王子希望燕子能帮他把自己身上所有的金片，红宝石，蓝宝石。纷纷送给了需要帮助的穷人。这个故事的主人公王子为了让穷人不挨饿，不挨打，舍弃自己的美丽为那些人换来了每一个人的快乐。 还有一个故事是这样的:在大花园里立着一尊巨人雕像，每天放晚学，所有的孩子们都会到花园里去玩，到了秋天，累累的果实挂满枝头，树上的小鸟唱着愉悦的歌，孩子不由地坐在石凳上听着歌，过了几天，花园里的巨人在花园门中立了一块牌子，上面写着：擅自进入都，将受到惩罚，由于巨人的自私行为，而导致没有人再到花园里去玩了，就这样，过了一年，在这一年里，巨人感到很无趣；在这一年里，巨人只能与雪和霜聊天，到了春天，鸟语花香，因为没有孩子们的欢声笑语，便感到是冬天，后来，巨人拿走了牌子，孩子们便又来玩了。 这两个故事都告诉我们：我们应该为他人着想，而不能因为自己的一些私欲而禁止或阻止他人的权力，我们应该助人为乐，不应该做一个小气的人。
读快乐王子有感100字
我读快乐王子这本书时我很感动。
快乐王子雕象全身都是用金片和一对象蓝宝石的大眼睛组成的，因为王子不想让子民们伤亡，所以把自己身上的金片给了穷苦的人可王子却倒下了。
我要向王子学习就算xi生自己也要让别人快乐。
读《快乐王子》有感200字
从前，快乐王子的雕像耸立在一个大石柱上面，他身上镶满了黄金叶片。
夜晚，一只掉队的 燕子飞到王子 的脚下避寒，快乐王子恳求燕子做他的信使，把他身上的红 宝石取下来送给一个正在生病的孩子，燕子 取下那 颗红宝石飞向远方。天气越来越寒冷，但他的心里感觉非常温暖，最后，快乐王子身上的宝石 和金片都送给了穷人，燕子已经没力气飞去南方，在一个寒冷的早晨死掉了。
我们要像快乐王子一样帮助别人，向他学习。
读《快乐精灵》有感500字
我相信许多人都读过晓铃叮铛姐姐写的《快乐精灵》吧！你们读完后最先想到的是什么词?对,是快乐！
每个人，动物甚至是植物，都有属于自己的快乐．看！那只小狗悠闲的趴在地上晒太阳；那只小猪吃饱了，玩累了在那儿美滋滋的睡觉；那小鱼跑到水草边乘凉……一切的一切都有快乐在伴随。可是如果没有了快乐呢又将怎样?
如果没有了快乐,你的脸上从此不再挂上笑；说话总是唉声叹气；你也不会开心，不会唱歌，不会跳舞……世界在你的眼中会变得没有光彩，没有颜色，一片死气沉沉的样子。
或许你体会不到失去快乐的滋味，更体会不到书中罗小布的心情了。充满了害怕，充满了黑暗和恐惧。生活从此也不再绽放光彩，因为没有了快乐人就会变成一朵枯萎的花!
更可怕的是没有了快乐就没有了爱，晓铃叮铛姐姐在书中这样写过：水涤荡污垢，爱洗去烦恼；水包容一切，爱拥抱所有；水滋润万物，爱惠泽生命；水是生命的源泉，爱是快乐的源头；水和生命相伴相依，爱和幸福相依相存；没有了水，所有的花朵都将凋谢；没有了爱，所有的生命都将枯萎，快乐随风而逝；滴滴水珠，汇成奔腾的清清溪流；点点爱意，汇成不息的生命之河！
快乐对我们是多么重要呀！因为在爱的世界里，快乐是我们整个生命。在天和地之间，唯有爱，快乐和情感永存，她们是世间真正的财富！不是吗？
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