让我们在阅读中一起成长_关于阅读的作文750字。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编为大家整理的“让我们在阅读中一起成长_关于阅读的作文750字 ”,希望能为你提供更多的参考。
书之奥妙，需要我们去探索；书之精华，需要我们去汲取。题记
儿童时期
儿时，《海的女儿》、《小红帽》、《姆指姑娘》、《丑小鸭》等故事早已烙在我幼时的心中，这些令我向往、佩服、感动甚至憎恶的人物总会在寂静的夜晚拜访我的房间，进入我的梦乡与我见面，他们在我面前尽情地演绎着。
青春时期
青春时期，鲁迅、冰心、奥斯特洛夫斯基、川端康成、郭沫若、陶渊明等著名人物总是陪伴在我身边。
有时，我也想像他们一样写一本为世人瞩目的书，但我还没有动笔，因为现还找不到像作家那样的灵感，但我却从他们的著作中逐渐品味到了一番别有的滋味。
少年时期
从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了面对困难，要用微笑去迎接，要用理想直至行动去挑战，这让我郑重写下了自已的名言成功的前提就是要勇敢的挑战。于是，保尔那钢铁般的精神，那勇敢、坚强、沉着、冷静的精神成了我人生永恒的座标。
从马克吐温的《汤姆索亚历险记》中，我感觉到了作者以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆和他的一些小伙伴，虽然他们调皮，但是他们正直、勇敢、聪明活泼，当一些重大的事件发生时，在与正义与邪恶较量时，当危险降临时，他们总能义无反顾地挺身而出
从鲁迅的《朝花夕拾》中，我的往事慢慢浮现在我眼前。在一个阳光明媚的早晨，儿时的我与小伙伴们在阳光的抚摸下玩游戏时的快乐；小学时与同学闹别扭及慢慢和好，懂得珍惜友情时的欣喜若狂，《朝花夕拾》，识起童年的记忆，守候过去的财富，默默地把它们藏在了童年的箱底。
从川端痕成的《伊豆的舞女》中，随着我陪伴天真烂漫、纯洁的伊豆的舞女心无杂念的跳着舞，平时学习的压力随之而渐渐消失。
从郭沫若的《银杏》中，但也并不是因为你是中国的特产，我才喜欢，是因为你美，你真，你善一句，作者把不虚假，不骄傲的精神表达得淋漓尽致，他把自己的一切无私的献给人们，自己却一无所求，《银杏》它唱出的是一曲爱国主义的歌。
书乃余之朋友，它给予我们太多太多，我们只有认真地品尝它、挖掘它，它才会让我们读懂其中的酸、甜、苦、辣，才会让我们受益终身，让我们在阅读中快乐成长。
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让我们一起来筑梦
筑梦路上读后感500字 让我们一起来筑梦
这个秋假，我读了一本叫《筑梦路上》的书。
读完这本书，我有了非常深的感触：原来在我国还有很多欠发达地区，他们不像杭州这样发达，但是在我国协调发展的方针指引下，东部发达地区、城市纷纷向西部、农村地区伸出了援手，把高科技、创新等技术传递给他们，带动贫困地区各方面全面发展。我很希望，在不久的将来，那些贫困的地方也会有宽阔的大马路，人们都能吃上美味的食物，小朋友也有漂亮的衣服可以穿，大家都可以过上小康生活。
读了这本书，我还了解到在推动城乡发展的同时，我们要注意生态环境的保护工作。绿水青山就是我们长久可持续发展的金山银山，地球是我们共同的家园，需要我们每一个人付出行动去保护。正因为如此，世界才会变得越来越美丽，我们才能永远快乐幸福的住在地球上。保护环境人人有责，不论是在家里还是在学校，我都要注意保护环境，也监督身边的人，少用一次性的物品，绿色健康出行等等，从身边的点滴做起。
除此之外，我还在书中看到了《浙江打造全省一小时交通圈》、《百姓看病也越来越方便》等文章，还有很多为社会建设默默奉献的人们，心里热烈感受到我们祖国越来越强大，为此而骄傲。我一定要好好学习，将来为祖国发展贡献自己的一份力量。
教师读书心得《让我们一起读懂孩子》
教师读书心得《让我们一起读懂孩子》
为响应党和国家倡导全民阅读，建设书香社会号召，我利用暑假时间阅读了《让我们一起读懂孩子》这本书。这书记录了兰海教育探索与实践的过程，在一段段生动可感、正在发生的故事中，兰海透彻而全面地阐释了她专业的教育理念，并展示出把专业知识运用到实践中的实施技巧和丰富经验，为我们带来观察儿童的新思维和解决问题的新方法。
兰海在德国慕尼黑大学获得教育学、心理学和社会学三个硕士学位后，回国创办上濒教育机构。兰海的上濒教育机构，这是一家私营课外教育机构，虽然也有自己的课程，可是并不是我们常说的补习班，是一种模仿西方教育的教育中心。兰海在德国学的是教育学，上濒这个词就是从德国引进来的。上濒致力于用国外先进的教育理念和方法培养孩子。
六年来，在上濒的课堂以及活动训练营里，发生了太多让家长意想不到的成长故事。在兰海面前，内向孤独的孩子可以滔滔不绝，叛逆期的孩子愿意顺从，撒谎的孩子变得诚实，早恋的孩子能健康成长，爱打架的孩子成为了弱者的保护神，不爱学习的孩子渴望知识，胆小自卑的孩子开始胆大自信，调皮捣蛋的孩子变得创造力惊人而所有这一切都源于她对孩子的心理、言行、个性的深入了解和把握，所以兰海总是对家长说：让我们一起读懂孩子！
在上濒我们终于可以看到中国的孩子和西方的儿童一样，享受那种快乐的教育，培养各种能力，使得他们的天性得到发挥，潜能得以开发。上濒真是教育的梦想！
兰海也是一位心理咨询师，平时五天兰海做咨询，周六周日上濒就开始上课了，上什么课呢？有两种，一个是世界通识，一个是活书课程，在世界通识课程中，孩子们在一起分享一起查找一起讨论，研究巴以问题的解决方法，了解埃及，了解宗教，了解商业等等内容，孩子们在课堂上表现自己的观点，通过体验学会了很多东西。得到的不仅仅是知识，更是能力。
在上濒，最有趣的还是假期的夏令营和冬令营，分成两种，一种是驻地营，一种是游走营，内容丰富多彩，每次活动都有一个主题，各个小组展开竞赛，比如模拟人生中，孩子们要找工作，设计自己的认识，组建自己的家庭，评比的分数是用钱来计算的。还有领袖兵工厂，模拟的是军营，在这里从一个小兵开始，可以通过自己的努力成为军队的领袖。还有拍电视，组成团队，完成一个微电视的拍摄过程。书里面介绍最详细的是去西安，孩子们分成三组，第一个任务是，不带钱，不带通讯工具，去西安的大雁塔小雁塔书院一条街最后下午三点在清真寺前集合。老师们只负责安全，在后面跟着，不提供意见和建议。
这些小学生们，有的五六年级，还有的才一二年级，出门问路都问不明白，人家告诉他们路，可是他们却走反了，简直就是南辕北辙，走了二十分钟才想起来继续问路，这回知道了，问路要勤快，可是要靠走，走完这些地方，实在是太困难了，都中午了，才找到一个景点，到了地方还有问关于景点的各种知识，晚上还有比赛呢。这一上午给老师们都累坏了，孩子们却兴致勃勃的，可是时间不够了，孩子们逼得去找出租车，问能不能免费拉他们去，结果还真找到了肯拉他们的叔叔，还要了两辆车，拉着他们和老师去，当他们离开的时候，看到另外一个小组赶过来了，他们激动得打招呼，可是马上就后悔了，这不是教会了他们搭便车吗。学会了这一招，这两个小组都按时完成了任务，到达目的地了。接下来的任务也很艰巨，那就是去学一段地方戏，孩子们纷纷猜想到哪里才能够找到这样的老师呢？有个小组找到了一个戏剧社，而另两个小组就很不走运，在一所大学中转了四十分钟也没找到戏剧系，不是所有的大学都有戏剧系的。这样的任务一个接着一个，连我都想要去参加了，真的很棒。
如果有机会我也想认识认识兰海，甚至加入到她的团队当中，因为我知道这样的教育才是真正的教育，我们平时的教育，只是在教孩子们如何考试罢了。
本书记录了兰海教育探索与实践的过程，在一段段生动可感、正在发生的故事中，兰海透彻而全面地阐释了她专业的教育理念，并展示出把专业知识运用到实践中的实施技巧和丰富经验，为我们带来观察儿童的新思维和解决问题的新方法。
家长亲子阅读心得：一起快乐、共同成长
家长亲子阅读心得：一起快乐、共同成长
亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到及时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和计划，将亲子阅读进行到底。
平时，坚持亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：潜移默化，自然似之。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。
尽可能给孩子提供更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移，一定要采用有趣的方式，吸引她们的注意力，可以采用故事与音乐组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字2024的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，一定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
让我们一起进入《与美同行》 (800字)
我们身边有许多最美的人，他们是最美的妈妈---吴菊萍，最美司机---吴斌等。他们是诚实守信的人，感恩向善的人，踏实能干的人，我们也要向他们一样，做具有这样品质的人。平时，在公交车上，我们看见爷爷奶奶们，要起身让座，做个懂事的孩子；在家里，要帮爸爸妈妈干家务活，比如；扫地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
在《与美同行》这本书里，有许许多多让人感动的人，为了母亲的微笑，陈斌强他一个人抚养着患老年痴呆的母亲。周一早上他用一根绳子把母亲绑在车上去上班，以免有什么差错，周五又把母亲绑回来，这一帮就是5年啊，这一片孝心感动了我，也感动了千千万万的中国人。我还喜欢背母上大学的柳婷，她母亲不幸得了病，他把自己的钱都花光了，父亲离家出走，从此他就一个人扛起了一个小家，还学会了医药，为照顾母亲，他决定被母亲上大学，在校外租了房子，他就可以一边学习，一边在家里照顾好母亲赚钱开支家庭。他自立自强的奋斗精神和知恩图报的爱心孝心感动了社会。这本书中的《宋濂还书》，《最美四姑娘》等文章最让我感动。先说宋濂还书。宋濂真是个喜欢读书的书藏家，也是个不会破坏书本的一个人，不管她们的生活的怎样的富裕还是怎样的穷，宋濂他都是诚实守信。再看最美四姑娘，那四位姑娘心地善良，乐于助人。你看，刘丽居然会心肺复苏，褚伟娟的眼睛明洁，会想办法，王赛珍也很会想办法；爱帮助这位被公交车撞倒的老人，周丽她医院藏的东西可不少啊！
我从电视里看到凡人好事这四个字的意思，就是说我们最平凡的人做最平凡的事。我看见马路边的环卫工人做的就是凡人好事，他们不管天气炎热还是寒冷，都坚持在马路上扫地。
我身边最美的人那就是我的家人。我的奶奶她很早就起床了，她先去地上把一些杂草清理干净，又浇了水，然后她要给我们烧早饭，接着就洗衣服，这就是她的早功课。我的爸爸也是我身边最美的人，有几次他的朋友叫他去干活，我的爸爸就早早的起床，准备去干活。
这种精神我很喜欢，我们生活中也有很多这样最美的人。让我们一起做这诚实守信，感恩向善，爱学善思，踏实能干的与美同行的人。
四年级:张诗泽
读《让我们一起学哑语》有感300字
读了《让我们一起学哑语》这个故事，让我懂得了人与人之间应该怎样相处。
在一场意外后，欧文失去了听力。欧文多次寻找工作，就因为他是一个聋子而没有成功。在残疾人管理部门的关心下，一家电台应聘欧文。因为听力的丧失，给工作的沟通带来了障碍和难度。一天晚上，欧文决定到电台去整理一下自己的东西。推开大门时，他发现他的同事全在那里，他们不是在聚会，而是在听一位老师在讲手语，连经理都在认真地学习。原来同事为了能更好地与欧文交流，每一个人都牺牲了自己的休息时间，认真地学习哑语来与他更好地交流，以配合他的工作。
读后感500字2024 在一起读书中一起成长
读后感500字2024 在一起读书中一起成长
一本好书，将陪伴你一生。我最喜欢的书是藤婧老师写的《不敢想的大问题》。
书中讲述了主人公欧皮皮的妈妈不幸得了癌症，而且已经到了癌症晚期。欧皮皮的爸爸欧国风不忍心告诉欧皮皮这个残酷的事实，瞒着他，说妈妈艾云只是得了阑尾炎，动个小手术就好了。所有的护士医生，以及知道真相的人都不忍心告诉这个可爱的孩子真相。这一年除夕欧皮皮一家人都在医院过，欧皮皮的爸爸瞒不住了，跟欧皮皮讲了一个故事：从前有一个很幸福的家庭，一家人相亲相爱。他们的儿子很顽皮，小时候还把自己的大便当做番茄酱吃。但有一天，这位妈妈体检出自己已经得了癌症，而且已经是晚期了。她和爸爸、奶奶都瞒着他们的儿子，有一天实在瞒不住了，便给他讲了一个故事欧皮皮含着眼泪，拉着爸爸的衣领说：爸爸，你快告诉我这不是真的，这不是真的呀！你快告诉我呀！欧皮皮的爸爸此时也已哽咽了，他觉得自己很没用，他宁愿现在躺在病床上的那个人是自己。父子俩哭诉完了，默契的对望了一眼，确定好没有哭过的痕迹后才回病房。护士姐姐叶子告诉欧皮皮不用那么伤心，因为有的病人知道真相后会很理智，病反而慢慢痊愈了。欧皮皮为了让妈妈出现奇迹，告诉了妈妈真相，没想到妈妈早就知道了，终于不用演戏给对方看了。最后，妈妈敞开心扉，参与了癌症患者协会，深入大自然，与病人们一起，用奇迹治好癌症。
也许，这才是最真实，也是最美丽的亲情。
家长亲子阅读心得：与孩子一起阅读
家长亲子阅读心得：与孩子一起阅读
自古就有书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的美言，确实，书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友，读书能给人带来快乐，而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。
除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。那如何让孩子形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高，那便是值得孩子的启蒙老师家长研究的一个重要的问题。下面，结合这几年与孩子一起阅读的经历谈谈我的一些体会：
一、能促使孩子养成良好的读书习惯。
俗话说得好，一种好的习惯决定好的命运，因此，从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要，首先应该根据孩子的年龄特点，找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，如我就给孩子买《中华上下五千年》，这套书很适合大人和孩子一起互动的翻阅，对小小孩来说，看书讲故事，他们处于被动的状态。被动的听大人讲故事，被动的看大人一页一页的翻书。
而这套书，让孩子可以参与其中，我家孩子最喜欢《侦探故事》，后来又一起读了《绿野仙踪》和《柳林风声》等等好书，通过和孩子共同阅读，慢慢地，孩子的知识面会变得开阔起来，孩子的思路也变得活跃起来，由此当他碰到问题时，就会产生好多的为什么？为了解开这诸多的为什么孩子就必须去阅读更多的书籍，这样，他的课外阅读量就会多起来。其次，要给孩子提供更多的阅读机会和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异，阅读形式也就有不同，因此，作为家长要根据孩子的年龄特点，性格特征，采用不同的阅读的方式，另外利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读，让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的，进而让孩子明白阅读是一件重要而且快乐的事情，进而培养他阅读的兴趣，这样，孩子也就逐渐地养成爱读书的好习惯。
二、能增进亲子之间的感情。
在我们的周围我们发现，有的家长与孩子说不到两句话，就没有话再说，甚至无法再进一步沟通，不是家长生气就是小孩生气，闹出很僵的局面，也就是说家长与孩子出现了严重的代沟，而有的家长与孩子像朋友似的，成了无话不说的朋友，我和我的孩子就是一对很要好的朋友，孩子不管有什么事情都会毫不保留地跟我说，我们的关系之所以那么融洽，我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯亲子阅读，一天中我最大的快乐就是和孩子一起读书，和孩子读书，我能在书中找到不同的快乐，如在《一千零一夜》他总是很自豪地说是从书里。有了书的滋润，我们家里不时会传出我与儿子爽朗的笑声，同时也使我感到无比的轻松，感到了儿子的可爱，我想如果没有平时的亲子阅读，也就难以有这样融洽的亲子关系。
总之，书是我们人类的高营养必需品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以让我们的心灵净化。我们很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识、有目的、更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母创造与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读，培养亲子关系；通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
让我们一起坚强——读《我要好好地长大》有感
秋天，一路上，迎面扑来一股浓郁的金色气息。桂花、菊花像是彼此诉说着秋天的故事！草丛中的狗尾草兴奋地摇着一毛一茸茸的脑袋，向我们炫耀它刚染的金发……在这时拿着一本书，是多么幸福！许多人觉得这是多么的轻而易举、不以为然。然而，在曾维惠的笔下却流露出了一个对于这件事简直是海底捞月的男孩。他，就是谷子。
这本书主要讲了：长一江一边长大的小镇男孩谷子，虽然自幼家境贫寒，却始终积极乐观，对未来充满了无限憧憬。然而，一场突如其来的火灾，令他的生活从此改变：大火不仅毁了他那本就贫穷的家，更毁了他那稚一嫩的脸庞……面对重重打击，谷子重拾自信，克服困难，重建家园的感人故事。
谷子拥有这么大的困难，依然已经坚持下来。而看看自己，我很惭愧。那天，是考试过后。老师说，要发考试卷时，我紧张不安。知道成绩后，我甚至是有点崩溃了，心里所有的失落难过全部塌陷了。上半学期的努力就这样付之东流，多年的梦想也在此刻成为空想。家人和老师对我的期待，我又该置之何处。心里有很多的不甘。此时我放弃了，我在想为什么，为什么命运要捉弄我，即使这只是简简单单的一次期中测试。那段时间，我已经对学一习一失去了乐趣。然而在看了《我要好好地长大》以后，我才认识到：简单的期中考，不是我的终结点，反而是我们的起跑线。在起跑线上我落后了，但是我还 是有机会加速的。
感谢《让我好好地长大》，是你让我从中接受磨炼中，学会了成长。是你告诉了我要向谷子学一习一，面对生活挫折，不要畏惧，要勇敢面对。朋友们，不要丧失信心，有时困难只不过是一只老虎。
优秀读后感：让我们一起进入《与美同行》
我们身边有许多最美的人，他们是最美的妈妈---吴菊萍，最美司机---吴斌等。他们是诚实守信的人，感恩向善的人，踏实能干的人，我们也要向他们一样，做具有这样品质的人。平时，在公交车上，我们看见爷爷奶奶们，要起身让座，做个懂事的孩子；在家里，要帮爸爸妈妈干家务活，比如；扫地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
在《与美同行》这本书里，有许许多多让人感动的人，为了母亲的微笑，陈斌强他一个人抚养着患老年痴呆的母亲。周一早上他用一根绳子把母亲绑在车上去上班，以免有什么差错，周五又把母亲绑回来，这一帮就是5年啊，这一片孝心感动了我，也感动了千千万万的中国人。我还喜欢背母上大学的柳婷，她母亲不幸得了病，他把自己的钱都花光了，父亲离家出走，从此他就一个人扛起了一个小家，还学会了医药，为照顾母亲，他决定被母亲上大学，在校外租了房子，他就可以一边学习，一边在家里照顾好母亲赚钱开支家庭。他自立自强的奋斗精神和知恩图报的爱心孝心感动了社会。这本书中的《宋濂还书》，《最美四姑娘》等文章最让我感动。先说宋濂还书。宋濂真是个喜欢读书的书藏家，也是个不会破坏书本的一个人，不管她们的生活的怎样的富裕还是怎样的穷，宋濂他都是诚实守信。再看最美四姑娘，那四位姑娘心地善良，乐于助人。你看，刘丽居然会心肺复苏，褚伟娟的眼睛明洁，会想办法，王赛珍也很会想办法；爱帮助这位被公交车撞倒的老人，周丽她医院藏的东西可不少啊！
我从电视里看到凡人好事这四个字的意思，就是说我们最平凡的人做最平凡的事。我看见马路边的环卫工人做的就是凡人好事，他们不管天气炎热还是寒冷，都坚持在马路上扫地。
我身边最美的人那就是我的家人。我的奶奶她很早就起床了，她先去地上把一些杂草清理干净，又浇了水，然后她要给我们烧早饭，接着就洗衣服，这就是她的早功课。我的爸爸也是我身边最美的人，有几次他的朋友叫他去干活，我的爸爸就早早的起床，准备去干活。
这种精神我很喜欢，我们生活中也有很多这样最美的人。让我们一起做这诚实守信，感恩向善，爱学善思，踏实能干的与美同行的人。
你爱孩子吗——读《让我们一起读懂孩子》有感
写下这个题目，大家一定会有所疑问，作为父母谁不爱自己的孩子。其实，我也有这样的疑惑，自己的孩子怎能不爱呢？
但，当我读了兰海的《让我们一起读懂孩子》一书，嘿，还别说，其实我们真的不会爱孩子，或者是溺爱，甚至是错爱。正如兰海所说：少有父母不爱自己的孩子，但这远远不够；爱，更需要方法和技巧。
兰海，毕业于德国慕尼黑大学教育心理学系，2002年回国创办上濒教育机构。十多年来，她和她的教育机构引导家长积极面对孩子的成长，陪伴和带领上千名孩子走上自信、快乐的成长之路。
书中一个个鲜活的事例，一个个所谓的特殊的孩子，也就是我们常说的有问题的孩子。他们到了兰海那里很快就不治自愈了。为什么？这就不得不引发我们的思考。这些所谓的问题，说到底都是因为我们不懂得孩子的心理，缺乏正确的方法引导导致的。更可怕的是因为我们的无知，给孩子造成了伤害，竟然没有认识，还打着爱孩子的旗号，强迫孩子做自己不愿的做的事，使孩子失去了快乐，逐渐成为特殊的孩子，问题的孩子。
这难道不是我们一手造成的？孩子生下来，无知无识，如同一张洁白的纸，为什么产生这样那样的问题。有问题并不可怕，孩子成长中遇到问题很正常，可怕的是我们却不知道如何面对和解决，仍由问题越来越多，导致孩子成长过程磕磕绊绊，家长却一味责怪孩子，很少反思自己。
兰海的教育观点值得我们反思。
1、养育孩子是父母第二次成长的机会，虽然有时是被迫的。
是的，为了孩子，做父母被迫学点养育孩子的知识、方法不对吗？问题是很多家长没有觉醒，没有意识到养育孩子的责任重大。因此，我想，如果家长作文想拥有养育孩子的方法，就必须读书学习，掌握必要的知识。
2、父母从事的是世界上最重要最具挑战性的工作，但我们成为父母却不需要上岗证。
不知当下父母有多少在准备要孩子时，进行系统地学习过养育孩子的知识。我就是稀里糊涂地做了家长，好在在孩子出世后，面对孩子的一些问题，不得已接我触了一些育儿方面的书。
因此，兰海说，学习，只有起点，没有终点，孩子如此，成年人亦如此。活到老，学到老。就是这个道理。更何况当代是信息时代，知识更新日新月异。孩子接受的信息是我们小时候无法比拟的。不学习就无法适应时代，教养不好孩子。孩子遭罪，家长也是叫苦连连。
3、父母前进一小步，孩子成长一大步。
这不禁使我想起，近年来我一直在影响班级学生家长成长进步。不少家长从中受到启发，开始读书学习，开始思考如何教育孩子。当孩子出现问题时，开始反思，寻找解决的方法，而不是束手无策。
4、以威胁、恐吓、欺骗的方式让孩子听话，是父母最无能的表现，这会对孩子内心造成极大的伤害。家长在面对孩子的问题时，总是那么一两招，一旦不灵，就对孩子采取威胁、恐吓、欺骗的方式，让孩子服从，以致埋下隐患，造成孩子心理问题。
对家长如此，对老师何尝不是呢？兰海开的是教育机构，为什么问题孩子到了她那里就没有问题了呢？除了家长的因素，老师也是有责任的。我们面对孩子的问题，有些根本不是问题，而有些就是老师造成的问题。我们面对学生的问题，想过多少办法，又做过那些研究，有多少招数呢？
正所谓，教育要有道，又要有术。无论是家长，还是老师，光有爱，缺少爱的方法，只能是错爱。
家长亲子阅读心得：和她一起快乐
家长亲子阅读心得：和她一起快乐
记得很久以前自己还是小姑娘的时候，就梦想着有个女儿，有两本书，有一盏茶，能和她一起靠在床头一起阅读，或许她会很烦地老问我：妈妈，你看你看，这是什么意思？妈妈妈妈，你看这个故事很好笑哦！妈妈妈妈，我要看你这本书！但在她的打断声中，体会到的何尝不是幸福呢？
那时自己都会为有这个想法觉得很好笑，但是亲子阅读毫无疑问对孩子的教育何其重要，美国着名阅读研究专家吉姆?崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话：你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。
也曾希望带着她读很多书，读读《圣女贞德》，让她学习贞德的坚强不屈，想带她读《环游世界80天》，让她知道我们的地球有多美，想带她读《脑筋急转弯》，好好开发她的脑力。
细细思量，还是决定先从最基础也最实用的开始，摊开了《写作基础教程》，慢慢地一段一段地向她描述着如何做写作，她也似懂非懂地听着，一会皱着眉头，我会想自己哪里讲得不恰当，慢慢看着她的眉头舒展开，我才跟着放松了下来，原来跟着她一起阅读是如此地累人。
阅读好了，我也开始坐下来思量，在阅读书籍的选择上我要注重这几个大类：
1、传统文化类，比如《三字2024经》、《弟子规》、《唐诗宋词》，这些书籍节奏明快，朗朗上口，本身书籍内容上有助于帮她如何学做人；
2、童话类，比如《安徒生童话》，让她知道一棵小树一个小动物都是有感情的；
3、科学知识类，能帮她了解大自然，让她自己解决生活中碰到的困惑，增强她的自立能力。
总结了书籍，我觉得在阅读中我还有几点要注意的：
1、每天阅读的时间和环境要固定，睡前半小时，在最安静的环境中；
2、多种方式，加强理解，比如和她分角色阅读，鼓励她复述内容；
3、情景阅读，比如爬山时带上与山有关的书籍，看海时带上与海有关的书。
也许自己的亲子阅读方式方法还有待改进，也许自己急于求成的心态容易适得其反，但我始终相信，如果用好了亲子阅读这个工具，那我收获的必将是她的未来！
读《来生我们一起走》有感作文
在一次偶然的机会，我从学校图书馆借到了一本书《来生我们一起走》，一借到这本书，我就迫不及待的读了起来，每当上课铃响时，我只能依依不舍地放下这本书，每当老师宣布下课时，我就马上从台板里取出这本书，又开始如饥似渴读起这本书来。我好像一刻也离不开这本书似的，对他爱不释手。
书里主要讲的是：在刚过去的5.12大地震中，在汶川的一所中学里，5个因为没有来得及逃出教室而被困在了地震塌下的水泥钢筋下，在漫长的三天三夜里，他们为了维持自己的生命，不让自己一睡不起，所以这五个可怜的孩子，在重重废墟下孩子们开始谈论起自己的家庭，这5个孩子的身世各有各的不同：酷爱绘画的小洁；把母亲称为自己家保姆，事事都要争第一的雅楠；爸爸是自己班主任的子皓；可爱娇小的女生思雨，还有曾经干过不好事情，而重读高三的的依冉。他们谈着谈着，就渐渐意识到自己曾经干的事是多么的愚昧而无知，可是……这一切都太晚了,已经来不及了。小洁、雅楠、子皓，他们都先后为了保护最年少的孩子——思雨，而先后飞向了美丽的天堂，但是他们都是笑着离开人世的，因为他们在飞向天堂之前，明白了人世间最重要的事情——爱。
看完了这个故事，我真的是感慨万千，那时我才真正明白什么叫做患难之中间真情，真的很佩服这五个孩子。
我印象最深的一个孩子是雅楠，她什么都要争第一，这其中也包括了学习，所以她是班长。雅楠一直认为，她的妈妈很丢他的脸，她一直和同学说他妈妈是她们家的保姆。但她不知道，她的妈妈真的很爱他，她妈妈卖垃圾，有很多都是为了雅楠，雅楠到最后终究是理解了她的妈妈，她妈妈知道了一定非常欣慰。看到那里我不禁联想起了自己的生活。
在一个秋末，我的奶奶从衣柜里拿出了许多衣服，花花绿绿的，看着这些衣服，我心里十分高兴，可是把衣服拿过来仔细一看时，心里就不怎么高兴了，她们不是因为放久了而布满了黄渍，就是十分宽大不适合我穿，当然我勉强试了一试，可奶奶却说十分好，还让我一直穿上，当我像粽子一样，被衣服层层包裹起来时，我觉得，我俨然是一个80年代的小姑娘，那时我心里就开始慢慢抱怨。
现在看了这本书，心里又有说不出的话来，真是想不出我当时是怎么想的，我要从现在开始，好好地对待奶奶，补偿以前对奶奶的不礼貌。一会儿，我又认为我是一个十分幸运的人，因为雅楠、依冉、子皓认为到自己的错误时，以经来不及了，他们已经来不及改正了，而我可以改正，可以让家人重新认识到自己，我的确很幸福。
这本书给我带来了许多，希望你以后有机会也看看这本书
在阅读中成长500字
在阅读中成长我喜欢阅读，喜欢读古诗文，喜欢读小学语文阅读，喜欢读学苑创造、简快作文、我们爱科学等杂志，喜欢读童话故事…… “春种一粒粟，秋收万颗籽……”三岁时，我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文，妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。悯农使我知道了当时农民的生活非常悲惨。从古诗文中我还懂得了许多道理。三字经中“人不学，不知义”使我知道了学习的重要，人如果不学习，就不懂礼仪，不能成才；“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈。小学语文阅读中的王羲之苦练书法，讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。这个故事告诉我，不管做什么事都应该认真、勤奋，并且要有耐心、恒心；拆了两遍的亭子让我知道要做诚实的人；醒使我懂得了想得到别人的尊重，首先要尊重别人。在学苑创造、我们爱科学里，我知道了许多科学知识。飞太空没有航天服不行；为什么有些植物淹不死；动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针；古堡里为什么没有蜘蛛网；变色龙为啥换“衣裳”；老牛为什么要放袋鼠屁，老牛怎样才能放袋鼠屁。 ×简快作文，我学到了一些写作知识，积累了不少好词好句。童话故事卖火柴的小女孩告诉我，小女孩多么悲惨，我多么幸福。“读书使人明理，读书使人长智”。我真希望自己能在阅读中不断成长。
筑梦路上读后感500字:让我们一起来筑梦
筑梦路上读后感500字 让我们一起来筑梦
这个秋假，我读了一本叫《筑梦路上》的书。
读完这本书，我有了非常深的感触：原来在我国还有很多欠发达地区，他们不像杭州这样发达，但是在我国协调发展的方针指引下，东部发达地区、城市纷纷向西部、农村地区伸出了援手，把高科技、创新等技术传递给他们，带动贫困地区各方面全面发展。我很希望，在不久的将来，那些贫困的地方也会有宽阔的大马路，人们都能吃上美味的食物，小朋友也有漂亮的衣服可以穿，大家都可以过上小康生活。
读了这本书，我还了解到在推动城乡发展的同时，我们要注意生态环境的保护工作。绿水青山就是我们长久可持续发展的金山银山，地球是我们共同的家园，需要我们每一个人付出行动去保护。正因为如此，世界才会变得越来越美丽，我们才能永远快乐幸福的住在地球上。保护环境人人有责，不论是在家里还是在学校，我都要注意保护环境，也监督身边的人，少用一次性的物品，绿色健康出行等等，从身边的点滴做起。
除此之外，我还在书中看到了《浙江打造全省一小时交通圈》、《百姓看病也越来越方便》等文章，还有很多为社会建设默默奉献的人们，心里热烈感受到我们祖国越来越强大，为此而骄傲。我一定要好好学习，将来为祖国发展贡献自己的一份力量。
感谢您阅读“好读后”的《让我们在阅读中一起成长_关于阅读的作文750字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了关于阅读的读后感300字专题，希望您能喜欢！