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为自己而读书读后感600字

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

《为中华之崛起而读书》读后感300字。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?也许以下内容“《为中华之崛起而读书》读后感300字”合你胃口!欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

《为中华之崛起而读书》读后感300字

我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文,里面讲的是周恩来小时候的事情,有一次他在上修身课时,校长向同学们提出一个问题:请问你们是为什么而读书?

同学们踊跃回答,有的说:为明理而读书。有的说:为做官而读书。也有的说:为挣钱而读书。为吃饭而读书.......但周恩来站起来,清晰而坚定地回答道:为中华之崛起而读书!我被这句话深深地震憾了。

在学这篇课文之前,我对于为什么读书还不是很明确,只是听妈妈经常会在耳边唠叨说:现在好好读书是为了将来能够找到一份好的工作,多挣钱,这样才能够过上好日子。

读了这篇课文之后我才明白,其实读书不仅仅为了挣钱,也能为社会做很多有用的事情。如果每个人都能够发出自己的光和热,相信我们的祖国就会变得更加的强大。

《为中华之崛起而读书》读后感300字

伟大的中华人民共和国第一任总理周恩来有着很多感人的故事,而最让我感动的是周总理很小的时候就立志要为中华之崛起而读书的故事。

周总理从小就怀有远大的志向。有一天,他的老师问同学们:你们为什么读书呀?有的同学说:为家父而读书。还有的同学说:为赚钱而读书。可周恩来却迫不及待地站起来,说:我为中华之崛起而读书。

我们伟大的祖国有着5000年的文明史,但近代中国经历了沧桑巨变,生活过的紧迫,当人们还在为自己能过好日子而思考时,年轻的周总理就立志要用自己的学识来改变国家的命运,要为国家的崛起而读书,也正是有了这个奋斗目标,周总理才能在后来的工作中为人民服务,做到鞠躬尽瘁死而后已,成为人民心中永远的丰碑。

在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅为了自己掌握知识,还要为了国家的强大。作为周总理故乡的一名小学生,我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

《为中华之崛起而读书》读后感300字

读了《为中华之崛起而读书》我感到周恩来的博大胸怀和远大志向。

周恩来是我国重要的领导人之一。有一天,校长问大家为何读书,同学们积极发言,说什么的都有。只有周恩来平静地坐在那,当校长问到周恩来为何读书时,周恩来站起来坚定地说:为中华之崛起而读书!(能流传千古的一句话!)

是啊,少年时代的周恩来就已经认识到,需要努力学习科学知识使祖国富强,在这种信念的鼓励下,周恩来最终成了伟大的总理。所以同学们,让我们向周总理学习,努力读书,为祖国添加辉煌吧!

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为中华之崛起而读书读后感300字


为中华之崛起而读书读后感

当我第一次听到这句话时,想这肯定是一位有抱负的伟人。但这句话是周恩来总理13、14岁时说的话。

周恩来总理是我国的第一任总理,他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后,他为了让人们过上温饱的生活,日理万机,鞠躬尽瘁,因为他心里装着全国人民,所以得到了全国人民的爱戴,他是人民共仰的好总理。但一直以来,我对周总理少年时代的故事了解甚少,今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文,才对他有了更深的了解。

《为中华之崛起而读书》这篇课文,主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳,有一次,他和同学闯进了租界,看到一个中国妇女受洋人欺凌,中国巡警欺软怕硬,围观的群众敢怒而不敢言,周恩来总理从此而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。

一个12岁的少年,居然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊!”。少年时代的周恩来生活在政府腐败无能,人民饱受欺凌的清朝末年,但他没被混浊的社会环境所污染,反而激起了他对旧社会的憎恨,从而立下了要推翻旧社会,建立新中国的崇高理想。他的爱国心,真是强烈啊!

少年强则国强,少年智则国智。是的,周恩来总理在小时候就有了这样伟大的志向,何况我们呢?从现在做起,让我们为中华之崛起而读书吧!

为中华之崛起而读书500字


当别人在嬉戏喧闹时,他正在绞尽脑汁的思索着,当别人休闲漫步时,他正遨游在知识的海洋,当别人喊苦叫累时,他仍然为后台,以刻苦学习为口头禅的他,一个为中华之崛起而读书的佼佼者,他就是我们的李朝奇。

课余时间,杨浩的位置上总有他的身影,知识的无尽路程吸引着他一直坚持着走了下去,遨游在知识的海洋是他的乐趣,他常常说要先苦后甜。作为佼佼者,学习压力是常有的,可他却总是乐呵呵的,不总觉的是有压力的。他还说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书是他生活中的乐趣。

作为农村孩子,贫穷是很普通的,比吃比穿,他从来都没有过,人穷志不穷是它的座右铭,莘莘学子的学习生涯是苦的,可他却懂得苦中做乐,以学习成绩来改变家庭状况,他那种精神是值得我们学习的。

李朝奇是一个全优生,身上是一身品质,乐于助人是他的优点之一。作为小组组长,他很是负责任,当我们向他问难题时,他会一一为我们解答,他常常把为中华之崛起而读书挂在嘴边,别人 也会问他累不累,不嫌别人烦吗?他总会很轻松的回答道:哎,有什么办法呢?苦中作乐嘛,你不学习,怎么改变自己,改变国家呢?好好学习吧!这时,别人总会撇撇嘴,无奈地离开,可他却是笑着摇摇头。

这就是一个不怕苦不怕累,乐于助人,为国家而读书的优等生,哎,国家等着他栋梁之才,李朝奇,加油吧!

毛金清

读为中华之崛起而读书有感300字


周总理是我们最敬爱的人,下面小编整理了读为中华之崛起而读书有感300字,欢迎阅读!

读为中华之崛起而读书有感300字【一】

我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文,里面讲的是周恩来小时候的事情,有一次他在上修身课时,校长向同学们提出一个问题:请问你们是为什么而读书?

同学们踊跃回答,有的说:为明理而读书。有的说:为做官而读书。也有的说:为挣钱而读书。为吃饭而读书.......但周恩来站起来,清晰而坚定地回答道:为中华之崛起而读书!我被这句话深深地震憾了。

在学这篇课文之前,我对于为什么读书还不是很明确,只是听妈妈经常会在耳边唠叨说:现在好好读书是为了将来能够找到一份好的工作,多挣钱,这样才能够过上好日子。

读了这篇课文之后我才明白,其实读书不仅仅为了挣钱,也能为社会做很多有用的事情。如果每个人都能够发出自己的光和热,相信我们的祖国就会变得更加的强大。

读为中华之崛起而读书有感300字【二】

伟大的中华人民共和国第一任总理周恩来有着很多感人的故事,而最让我感动的是周总理很小的时候就立志要为中华之崛起而读书的故事。

周总理从小就怀有远大的志向。有一天,他的老师问同学们:你们为什么读书呀?有的同学说:为家父而读书。还有的同学说:为赚钱而读书。可周恩来却迫不及待地站起来,说:我为中华之崛起而读书。

我们伟大的祖国有着5000 年的文明史,但近代中国经历了沧桑巨变,生活过的紧迫,当人们还在为自己能过好日子而思考时,年轻的周总理就立志要用自己的学识来改变国家的命运,要为国家的崛起而读书,也正是有了这个奋斗目标,周总理才能在后来的工作中为人民服务,做到鞠躬尽瘁死而后已,成为人民心中永远的丰碑。

在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅为了自己掌握知识,还要为了国家的强大。作为周总理故乡的一名小学生,我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

读为中华之崛起而读书有感300字【三】

读了《为中华之崛起而读书》我感到周恩来的博大胸怀和远大志向。

周恩来是我国重要的领导人之一。有一天,校长问大家为何读书,同学们积极发言,说什么的都有。只有周恩来平静地坐在那,当校长问到周恩来为何读书时,周恩来站起来坚定地说:为中华之崛起而读书!(能流传千古的一句话!)

是啊,少年时代的周恩来就已经认识到,需要努力学习科学知识使祖国富强,在这种信念的鼓励下,周恩来最终成了伟大的总理。所以同学们,让我们向周总理学习,努力读书,为祖国添加辉煌吧!

读《为中华之崛起而读书》有感300字


读完全文,掩卷长思。我眼前再次浮现周恩来那深思熟虑的神情,那铿锵有力的话语:“为中华之崛起而读书!”在我耳畔萦绕回旋时,我读懂了周恩来之所以说:“为中华之崛起而读书”,是因为他看见巡警不但不帮受害的妇女,还帮洋人,还因为他从小就有博大的胸怀和远大的理想。

我与周恩来比较,我像他一样善于思考吗?我像他一样遇到问题后亲自去解决吗?我像他一样,有博大的胸襟,有远大的理想吗?

我有时也关于思考问题。有一次,我做奥数题的时候,有一题算式谜怎么也想不出来,后来,我左想右想,才想出把它换成等式。我也亲自解决过自己的疑问,那一次,我不知道骨髓是什么东西,我就打开《小学教材全解》,知道了它是一种像白胶一样的物质,那么,我的理想是将来当国家主席,我应该从现在开始多了解一下国家大事。

《为中华之崛起而读书》读后感


读《为中华之崛起而读书》有感江门市新会实验小学 四(1)班 肖挥洋《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文,为中华崛起而读书这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说:为中华崛起而读书这句话的时候,他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年, 中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情况下,周恩来明白了这样的一个道理:只有国家独立富强了,个人才能有前途。多么远大的理想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今天,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅为了自己掌握知识,还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。辅导员:黄丽梅

为中华之崛起而读书读后感


为中华之崛起而读书读后感

为中华之崛起而读书,当我第一次听到这句话时,就为之一震,我想,这一定是一个有理想、有抱负的伟人说的。
没错,这句话是年仅13岁的周恩来说的。千百年来,对于为什么读书,有许多不同的回答,有的说为了当官,有的说为了发财,也有的说为了光宗耀祖。那么,周恩来为什么会树立为中华之崛起而读书这一崇高而又远大的理想呢?
回首过去的岁月,我们永远不会忘记鸦片战争的失败,《辛丑条约》的签订,山东半岛的被侵占,东北三省的沦陷,东亚病夫的屈辱,华人与狗不得入内的牌子这耳闻目睹的事实,一桩桩烙在周恩来的心坎。
国家兴亡,匹夫有责,少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略,才立志为中华之崛起而读书。图书馆,他专心致志,如饥似渴;旅行途中,他争分夺秒,不知疲倦。
回到现在,有的学生上学时叫苦连天,放假时游手好闲;有学生一切向钱看,是名副其实的商业头脑;还有的学生读书贪多,并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年周恩来相比,简直是天壤之别。
志当存高远,有了崇高的理想就有了巨大的精神动力,有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。
是的,让我们沿着伟人的足迹,为中华之崛起而读书,走向新的世界。


读《为中华之崛起而读书》有感


读《为中华之崛起而读书》有感江门市新会实验小学 四(1)班肖挥洋《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文,“为中华崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说:“为中华崛起而读书”这句话的时候,他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年, 中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情况下,周恩来明白了这样的一个道理:只有国家独立富强了,个人才能有前途。多么远大的理想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今天,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅为了自己掌握知识,还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。辅导员:黄丽梅

读后感大全:为中华之崛起而读书


读《狼牙山五壮士》有感

他们英勇顽强,不怕牺牲;他们舍身跳崖,视死如归;他们坚贞不屈,临危不惧;他们为国捐躯,浩气长存!他们,就是狼牙山五壮士。在学习了〈〈狼牙山五壮士〉〉这篇课文后,我感触颇深。

他们在敌众我寡的情况下仍勇于受任,还有计划地把敌人引上了狼牙山。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。看到这里,我不禁感概道:寥寥五人,竟能敌百人!简直是不可思议!可见他们是多么英勇啊!

他们把敌人引上绝路,顶峰英勇歼敌。为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。看到这里,我一开始有点迷惑:他们为什么不走通往连队主力的路,而选择了一条死路呢?直到后来我才明白,因为敌人紧跟在身后,为了不暴露连队主力和群众,他们才选择了一条不归路。我的眼角此时已经泛出了一层晶莹的泪珠----它是感动的,它是敬佩的,它是对帝国主义的仇恨的!

他们为了尊严,英勇跳崖。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!他们为了扞卫尊严毅然跳崖,以身殉国。他们对帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚,竟勇敢得可以献出自己的生命!我的心灵被彻底震撼了!

读完这篇课文后,我突然想起老师给我们说过五壮士跳崖后的故事。当敌人爬上狼牙山顶峰时,才发现与他们奋战一天的八路军竟然只有五人!只有五人!日军的指挥员命令全体成员整整齐齐地站好,恭恭敬敬地三鞠躬。仔细想想,连与五壮士为敌的日军也对他们肃然起敬。这种情谊怎能不让人为之动容?

除了五壮士,还有千千万万中国人民为抗日、为人民壮烈牺牲。我们中国如今的繁荣富强、平安幸福都是他们为新中国打下的基础。因此,我们更不能辜负先烈们的抛头颅洒热血换来我们的幸福生活,我们一定会勤奋学习,坚持为中华之崛起而读书!把新中国建设得更加美好富强!

《为中华之崛起而读书》读后感模板


如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,我们如何去领会作品的内函呢?小编现在向你推荐《为中华之崛起而读书》读后感模板,仅供参考,希望能为你提供参考!

《为中华之崛起而读书》读后感【篇1】

这篇文章的主人公是少年周恩来。“为中华之崛起而读书”这是他年少志向,就是因为这句话,周恩来长大之后成了无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。

十二岁那年,周恩来到了东北。他的伯父指着一片繁华、热闹的地方,对他说:“没事可千万不能到那儿去,那就是“租界”,惹出麻烦就糟了!”“为什么呢?”周恩来好奇地问。“中华不振啊!”好奇心驱使这周恩来,他一定要亲自去看个究竟。到了那儿,看见一位妇女坐在地上,旁边还有位得意的洋人。原来,这位妇女的亲人被洋人的车子给撞死了,想让中国巡警主持公道。但巡警不但不处罚洋人,还大骂中国妇女,谁看了都为之气愤。

之后,在课堂上,校长问同学们:“为什么而读书。”大家七嘴八舌。有的说:“为吃饭而读书。”有的.说:“为挣钱而读书。”还有的说:“为做官而读书。”而周恩来却说:“为中华之崛起而读书!”他说得是那么清晰而有力。

其实,少年周恩来早已认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。整篇文章表现出了少年周恩来的博大胸襟和非凡抱负。

周恩来成为了中国的一名共产党,为人民作出了许多贡献,人民都爱戴他。正是因为有了许许多多像周恩来一样“为中华之崛起而读书”的革命先辈,才取得革命的胜利,人民的解放!

七月一日是建党节,让我们一起缅怀他们,同时也感谢他们,感谢他们让人们过上幸福生活,感谢他们筑就了中华民族不屈的钢铁精神!

《为中华之崛起而读书》读后感【篇2】

“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说:“为中华之崛起而读书”这句话的时候,他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年,中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情景下,周恩来明白了这样的一个道理:仅有国家独立富强了,个人才能有前途。

多么远大的梦想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今日,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的'结果,也是全中国人民共同努力的结果。

在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅仅为了自我掌握知识,还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的梦想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自我成为一名对国家有所作为的人。

《为中华之崛起而读书》读后感【篇3】

今天,我们学习了《读中华之崛起而读书》这篇课文。

本文讲述了少年时代的周恩来,到奉天读书,听到了伯父说中华不振,后来,到被洋人占领的地方玩看到了一个妇女的亲人被外国人轧死了。中国巡警不但不替妇女做主去惩办凶手,反而训斥她,这时他才体会到了中华不振的含义,于是就有为中中华之崛起而读书的响高回答。

一个十二、三岁的孩子竟有如比的的.抱负,博得了魏校长的称赞:“好哇,有志者当效此生!”由此看出他热爱祖国的赤诚之心多么的强烈呀!

正是周恩来总理的抱负让我们中华人民共和国变得更加的繁荣,我们正在一步步的迈向富强,使中国在国际的地位上不段提高,中国也不再受帝国主义的欺负,这些不正是周总理和老一辈革命家抛头颅,酒热血换来的吗?没有他们的不怕牺牲,也就没有我们今天的美好生活。

我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识,将使自成为一名对国家有用,对人民有帮助的人。(郭轩溢)

《为中华之崛起而读书》读后感【篇4】

今天我看了《为中华之崛起而读书》这文章,同时这句话也是周恩来在一节修身课上许下的诺言。真没想到他才十二三岁就有这么远大的理想和抱负。周恩来为了这个理想,怀着报效祖国的心辛苦学习,最后成为了新中国的第一任总理。周总理为中华之崛起而读书的这句话深深的打动了我。

自从读了这篇文章后,我认识到读书不仅仅是为了自己掌握知识,还要为了报效国家贡献自己的力量。我也要像周恩来一样,从小树立远大的理想——我想成为一名航天员,探索宇宙的奥秘。

xx年6月17日9时,聂海胜、刘伯明、汤洪波三个人坐着神舟十二号载人飞船,来到了我国自己的空间站驻留三个月。在空间站,他们要一一检查和维修空间站的各种仪器。我也想去看看外太空,像这三个大人物一样建设我们国家自己的空间站。那我现在就要好好学习文化知识,多看关于太空方面的书,多研究火箭的构造,还有要学习在太空生活的方法等等。

为中华之崛起而读书,为中华太空而读书。我要努力奋斗,梦想总有实现的那一天。

《为中华之崛起而读书》读后感【篇5】

老师经常教导我们:“多读书,读好书。”最近一段时间,我看了《热爱祖国,立志成材》这本书。它介绍了古今中外一些名人从小立志,勤学苦练,长大报效祖国的事迹。我先粗略地看了一遍,就深深地被它吸引住了。当我重新细读的时候,《为中华之崛起而读书》这篇文章就像石头般落在了我心里。

这篇文章告诉我:周总理从小就怀有远大的志向。有一天,他的老师问同学们:“你们为什么读书呀?”有的同学说:“为家父而读书。”还有的同学说:“为赚钱而读书。”可周恩来却迫不及待地站起来,说:“我为中华之崛起而读书。”这一句简短的话,使我联想到了许多同学对我说:只要我考得好,妈妈就给我买电脑、玩具……几乎想要什么就要什么。我自己呢,不也是一旦得了好成绩,妈妈就给我买打印机、复读机的吗?

看完这篇文章,我想了许多许多:我从电视上,从报刊上,从家长老师身边知道了举国上下都在关注着“希望工程”,知道了许多同学都因为家里没钱上不起学。这说明我国经济还不够发达,还有困难。要想祖国繁荣富强,就需要更多的掌握各种科学知识的人才。当年周恩来爷爷为了中国人不再受压迫,受剥削,为了中华之崛而读书。那么在新社会的我,生活、学习都比较好,更应该立志成材,为祖国的繁荣昌盛,为中华振兴而读书。

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