《彼得兔的故事》讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。他的妈妈再三说道：“千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。”

之后，他妈妈走了，去外面找食物去了，可是，彼得这个“淘气包”，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去!他在菜园里面四处乱跑，看到鲜美的食物就拿起来吃。接着，他看到了蛮哥古里古先生。蛮哥古里古先生看到他，就想把他抓起来。彼得吓得魂飞魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲进了一个水壶里面，之后还是被发现了，他又继续用他那强有力的四肢跑啊跑。我觉得他真是自作自受啊，谁要他不听妈妈的话，还要跑进蛮哥古里古先生的菜园里冒险。

读了这本书，我觉得每个小孩都要听妈妈的话，妈妈不让你去哪里，是因为那里有危险。所以，我们要听从妈妈的指挥，这样才能确保安全。我们也不能像彼得那样，明知故犯。每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能不听妈妈的话，不能再让妈妈更加伤心了。

虽然，我也有时候不听妈妈的话，可是读完这本书之后，我觉得不听妈妈的话，造成的后果有可能让你无法估计。所以从现在起，我一定要好好的听妈妈的话。

《彼得兔的故事》讲述了顽皮的彼得兔不听妈妈的话在外面惹是生非。兔妈妈明明再三劝告说，不能去蛮哥古里古先生的菜园，因为兔爸爸就是在那儿出事，被他做成了兔子馅饼。但是彼得兔明知故犯，独自跑进了蛮哥古里古先生的菜园大吃大喝，结果被蛮哥古里古先生发现了，差一点丢了命。让人看了真是对它又气又担心，真是一只不听话的彼得兔。

读完这个故事，我不禁想到了自己，曾经我也是一只不怎么听话的“彼得兔”。我想起有一次妈妈说“宝贝，你已经二年级了，要学会自己记录老师布置的作业。”我心想：为什么要自己记录呢？反正我的同学会帮我，我问她不就好了。所以我每天都依赖同学，也没把妈妈的劝告放在心上。

结果有一天，每天帮助我的那个同学没有来上课。我回到家才意识到，我已经习惯了依赖别人，根本没有记今天的作业，顿时急得团团转。这时，妈妈回来了，看到我焦急的样子，语重心长地说：“妈妈之前告诉过你要学会自己记录，你看，这就是不听话的后果。”第二天，我因为没能完成作业，被老师批抨了，我羞愧地低下了头，从此以后，我每天都自己记录作业，再也不敢不听妈妈的话了。

我想对彼得兔说：“你不能这样调皮，不听话，父母说的话，我们一定要听。即使父母有时说错了，我们也不能顶嘴，我们要做一个孝敬父母的好孩子。”（黄诗童）

观《彼得兔》有感 三年级 沈雨婷 今天，我和同学们一起看了一部电影，叫《彼得兔》，这部电影十分有意思。 故事发生在一个叫温德米尔的乡村，那里有一个叫麦格雷戈的白胡子老爷爷，他有一片大大的农场，他最常做的事除了干农活就是伤害小动物。农场附近的贝伊小姐与他相反，贝伊小姐十分善良。她特别喜欢一群兔子，在这群兔子中就有我们的主人公彼得。彼得和他的朋友们都喜欢去麦格雷戈的菜园里偷吃一些胡萝卜和青菜，或者其他好吃的。白胡子麦格雷戈因此非常痛恨它们。有一天彼得又去偷麦格雷戈的菜，却不小心被白胡子老爷爷抓住了。紧急关头，麦格雷戈心脏病发，倒了下去，这一片农庄就由他的外甥托马斯继承了。 托马斯来到了这里，一开始也像他的舅舅一样，讨厌兔子和其他的动物们，但他很喜欢贝伊小姐，而贝伊小姐一直在努力保护小动物。他和贝伊小姐相爱了。可是托马斯还是要和彼得兔过不去，他甚至在兔子的老家安装了炸药。然而，他的阴谋被兔子们发现了，彼得生气地按下按钮的那一瞬间，兔子们的家和贝伊小姐的玻璃房子还有她的画室，一起遭到了非常大的破坏。贝伊认为这一切是托马斯所为，她对托马斯失望了，她要离开这个地方。 彼得看着贝伊小姐难受的样子，心里很惭愧，它想弥补自己的过错，于是彼得去了托马斯工作的玩具店。找到托马斯之后，彼得真诚地向托马斯道了歉，然后他们结伴去找贝伊小姐。在彼得的坦诚交代下，贝伊小姐终于和托马斯消除了误会。最后，贝伊小姐和托马斯幸福地生活在了一起。 当然，托马斯再也不讨厌彼得兔和它的伙伴们了，就像《巨人的花园》里那样，托马斯学会了和大家分享他的菜园。他的农庄，从此不仅是他的，是贝伊小姐的，也是所有的小动物们的。 贝伊小姐对小兔子们的热爱，是我在影片中其他人身上看不到的。但在我们的生活中，却真实地发生过许多像贝伊保护小动物一样的好人好事。在我的老家有一个杀狗场，小时候我一回老家就可以听到各种狗在那里哀嚎，声音让人后怕不已。几年前，听说我们村里的一个小女孩总是去请求杀狗的人，不要再杀狗了，但他们并没把她当回事。但是，在她日复一日，年复一年的请求之下，那些人终于被小女孩征服。从此他们没有再杀狗，那里再也没有出现过狗的哀叫声。 无论是彼得兔，还是小狗，他们虽然很渺小，但是它们也都是一条又一条的生命。它们和我们共同生活在这一个地球上，地球是我们和小动物们共同的家园。我们不能因为自己比小动物强大就去伤害它们，相反的，我们

《彼得兔》观后感 今天下午，我看了一场精彩无比的电影-《彼得兔》。本来我不怎么想看，但看完预告片后，我立刻改变了主意，因为它的画面和情节都都让人陶醉。我想这一定是一个有趣，并且画面丰富的电影。 果然不出我所料，在看的时候，时而让我捧腹大笑，时而让我感动，时而让我气愤。不过总体来说，这场电影我非常满意。这个电影讲的是一只叫彼得的兔子和他的家人一开始天天非常快乐，在菜园里有吃有喝，但突然有一天，有人把这片菜园围了起来，他们想方设法的想把菜园弄到手。虽然很危险，但他们一起合作终于拿到了菜园，并在一个女孩的帮助下和围菜园的人成为了好朋友。 这场电影是我看过的电影好看的之一，因为它很搞笑、很幽默、也很真实。如果有机会我一定要看第二遍，然后把它分享给我的朋友们。

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彼得兔故事读后感【篇1】

《彼得兔的故事》一本温暖有爱的书，推荐给6-7岁的孩子。也是一本图画书，很适合亲子阅读。

作者毕翠克丝•波特，用素净淡雅的色彩，真实细腻的笔触，精致简洁的线条，加上常年对小动物细致有爱的观察，为我们创造了一个温馨可爱的小动物世界。

这里住着一群可爱、稚嫩、淘气的小动物，小兔彼得、小猫汤姆、水鸭杰迈玛……他们都是小孩子，会犯错，不听大人的话，硬要反着来，不爱穿衣服，把衣服玩得脏兮兮，但这无伤大雅；他们也都会长大，有烦恼，却整天嘻嘻哈哈。……

孩子会在这里，看到最真实的自己。在这本书里，故事本身都很简单，场景却很鲜活，每一个小情节，都有一副生动形象的图画。每一个小故事，都是一幅悠闲恬静的田野风光。就像是冬日午后的暖阳，不夺目，却能温暖人心。

在这个世界里，家长不用讲什么大道理，只需要去和孩子看图画，讲故事，孩子就能感受到爱与美好，明白友谊与忠实、善良与智慧，也会知道任性、淘气、贪婪、粗暴是危险的。愿意成为温柔善良、勇敢有爱的人。这就是这本书的魔力吧。

彼得兔故事读后感【篇2】

这本书放在书架上很久，一直没有写心得，我一直在想怎么来写对这本书的感觉呢，她给我的感觉差不多是一波三折，从欣喜到不明白到心有感悟。刚拿到书时，小小的书，特别方便带在包里，我一直都很喜欢这种可以随身带着的书，现在很多书都属于超大的，儿童绘本也是，成人书也是，当然我也不否认对超大书的喜爱，只是太不方便随身带了，而小点和我有着同样的习惯，到哪都想带本书，这本小书太可爱，让我们俩一见就爱。

不过随后而来的却是点小宝不是很喜欢这书的故事内容，我也没弄明白这本小书的故事所想表达的思想，然后对这本书的喜爱就到此为止，我们俩都不想去碰这书了。还有一个非常私人的感觉，我不喜欢她把动物画得如此真实，我不喜欢青蛙所以不愿意这样俱实地表现青蛙，我当时就想是小朋友的书，为什么不可以画得更可爱些，更漂亮些。

这段放弃的时间有点长，当我再次认真来读这本书时。我告诉我自己不要带着任何个人的思想，公正地去看待这本书，我所知道的这套大名鼎鼎《彼得兔的故事》在英语国家一直胜行，几乎每个英语国家的小朋友

《彼得兔的故事》讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。他的妈妈再三说道：“千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了，你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住，放进一个大馅饼里面去了。”

之后，他妈妈走了，去外面找食物去了，可是，彼得这个“淘气包”，却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去，他从关着的大门下面挤了过去!他在菜园里面四处乱跑，看到鲜美的食物就拿起来吃。接着，他看到了蛮哥古里古先生。蛮哥古里古先生看到他，就想把他抓起来。彼得吓得魂飞魄散，拔腿就跑。他跑到了工具房，躲进了一个水壶里面，之后还是被发现了，他又继续用他那强有力的四肢跑啊跑。我觉得他真是自作自受啊，谁要他不听妈妈的话，还要跑进蛮哥古里古先生的菜园里冒险。

读了这本书，我觉得每个小孩都要听妈妈的话，妈妈不让你去哪里，是因为那里有危险。所以，我们要听从妈妈的指挥，这样才能确保安全。我们也不能像彼得那样，明知故犯。每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能不听妈妈的话，不能再让妈妈更加伤心了。

虽然，我也有时候不听妈妈的话，可是读完这本书之后，我觉得不听妈妈的话，造成的后果有可能让你无法估计。所以从现在起，我一定要好好的听妈妈的话。

【第1篇】

星期天，爸爸妈妈帮我买了一本《彼得兔的故事》的书。这本书的封面上画着五只可爱的兔子。故事的主人公是一只名叫彼得的兔子，他很淘气也很顽皮，有一天妈妈出门去买面包，临行时再三叮嘱:不要去蛮哥古里古先生的菜园玩耍，因为他们的爸爸就是在那里出事情的。可是小彼得没有听妈妈的话，他独自一个人来到蛮哥古里古先生的菜地里，并偷吃了菜地里的红萝卜和蔬菜。被蛮哥古里古先生发现了，并且遭到了蛮哥古里古先生的追赶，吓的彼得到处乱窜、乱跑，还丢了掉了他的鞋子和蓝外套。彼的心里非常难过。回到家中他没有把自己去蛮哥古里古先生的菜地的事情告诉你他妈妈，妈妈以为他又淘气把自己的衣服和鞋子弄丢了。彼得的没有吃到妈妈买的面包，而且还生了一场病。

读了这本巜彼得兔的故事》，我觉得每个小孩都要听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈不让你去的地方千万别去，因为那里有危险，每一个爸爸妈妈都不会欺骗自己的孩子，所以我们不能不听爸爸妈妈的话，我们要学会长大了，不能再让爸爸妈妈为我们担心。

【第2篇】

今天晚上我读了《彼得兔》的故事，说的是：在一棵大冷杉树下，住着兔妈妈和她的四个孩子，其中一个就是彼得。有一天，兔妈妈让四个孩子去摘黑莓，告诫他们可不能去迈克先生的菜园子里，那三个孩子就按照妈妈的话来做，但是，彼得却不听话，就去了迈克先生的菜园子里，还吃了迈克先生的好多蔬菜，突然，他看见了迈克先生，迈克先生也看见了他，迈克先生就想逮住他，最后经过千辛万苦彼得终于脱险了,但是却弄丢了他的衣服和鞋子。

读了这本书，我觉得每个小孩都要听妈妈的话，妈妈不让你去哪里，是因为那里有危险。我们也不能像彼得那样，明知故犯。每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能不听妈妈的话，不能再让妈妈伤心了。

这本书里我最喜欢的故事是“佛洛普西家的兔宝宝的故事”。这个故事里的小兔子很可爱，它听说吃莴苣会想睡觉，但是它发现自己吃了莴苣不想睡觉，但对于佛洛普西家的兔宝宝催眠作用十分有效。它们一家过的其乐融融的，它们家的兔宝宝太多了，兔爸爸说：“我可记不住这些宝宝的名字。”于是妈妈只好给它们取了一个共同的名字叫佛洛普西家的兔宝宝。由于兔宝宝太多， 家里的食物总是不够吃，还好在佛洛普西家的弟弟家里有一个苗圃， 本杰明常向他借一些卷心菜。忽然有一天兔宝宝们吃了卷心菜睡着了， 割草机把青草去割到了兔宝宝的身上， 兔宝宝依然还在睡觉。割完以后， 人们发现草堆里有很多黑茸茸的耳朵， 人们吧草翻开发现了很多的小兔子。人们把它们一点一点的装进袋子里，把袋子绑好，但是小兔子还是没有醒。最后一只鼹鼠把袋子咬烂，兔妈妈把兔宝宝全抱走了。这个故事说的是遇到危险的时候要及时跑，如果还是不跑的话下场就会不堪设想。

这本书很有趣，内容也很丰富，看完后书中的故事还是会记在脑海中 ，尤其是可爱的小兔子们一直留在我的记忆里。

今天，妈妈给我买了一本《彼得兔的故事》的书，漂亮的封面画着一只可爱的兔子，让我迫不及待地去阅读它。

故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是个淘气的小兔子，有一天，妈妈出门去买面包，临走时交代孩子们不要去麦克瑞革先生的菜园里，因为他们的爸爸就是在那里出事的。可是彼得没有听妈妈的话，偷偷离开它的姐姐们一个人来到菜园，还偷吃了菜园里的红萝卜和蔬菜，被麦克瑞革先生发现了，遭到了他的拼命追赶，彼得吓得到处乱窜，途中丢了它的鞋子和妈妈刚给它做的蓝外套。彼得非常难过，好不容易回到了家，它没有把这件事情告诉妈妈，妈妈也很纳闷它的衣服和鞋子哪去了，彼得睡了，它也没有吃到它最爱的面包。

后来彼得遇到它的表哥本杰明，它带着彼得重新来到菜园里把彼得的衣服和鞋子从稻草人身上拿下来，并且还偷了一些洋葱，可是一路彼得并没有因为找到了它的衣服和鞋子而高兴，它只想快点回家，告诉妈妈自己做错了，得到妈妈的原谅。

书中彼得，好像有我们的影子，它淘气会不听大人的话而遇到危险，事后又因为害怕不告诉父母，我觉得这样不好，因为父母把经验告诉我们了让我们远离危险就不能再去铤而走险，即便遇到也不能慌张而应冷静下来找找解决办法，总之，这本书是教会我们要听大人的话。

《彼得兔的故事》是英国女作家、画家毕翠克丝·波特（beatrixpotter）在1893年创作的故事。他是在给一位5岁的小男孩写信时，创作了这个主人翁——彼得兔。这个像男孩一样穿着蓝外套的小兔子。 不同于产生于欧洲大陆、历史更久远的格林童话，来自英国的童话故事对孩子没有暴力的威胁，更多的是在循循善诱当中，给孩子传递积极正面的价值观。 比如，在彼得兔的故事里，调皮的彼得没有听妈妈的话，自己闯进了人类的菜园子里，期间遭遇到了种种危险，最后惊险逃回了家里。面对在逃命的过程中丢掉鞋子和衣服的彼得，妈妈没有打他、骂他，甚至没有责备彼得。反倒是面对生病的彼得，妈妈熬了一锅药给彼得喝，还嘱咐他，睡前得喝上一大碗。虽然，彼得的其他兄弟姐妹们，此时正在高兴的吃面包和黑莓呢。 彼得不听妈妈的话，错了么？故事里，并没有给出答案。 这个答案，需要彼得或者是看这本书的小朋友自己去思考。 一次冒险、险些丢命、生病回家，值得么？ 如果，你在冒险中赢得了更精彩的人生，即使付出了代价也没什么可后悔的。 如果，你很在意，因为冒险而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告诉自己，别再调皮啦。 将选择权交给孩子，在很多英国故事里，我都感受到了这种“不控制”的智慧。 不控制，就像至今英帝国在名义上仍然是印度、澳大利亚、加拿大等多个国家的宗主国一样。当年日不落帝国所奉行的，就是这般不控制的智慧，这才是让这么多自治领延续至今的原因。 将自由交给你，也是对自己卸下了枷锁。 然而，现在许多父母，对孩子要求的可是绝对控制。 “不行”、“不要动”、“不准”、“走开”这些强烈的、负面的、控制性极强的语言，你说过么？ 其实，每个孩子的人生，并不是父母人生的延续。 孩子手中的人生画笔，要画的，并不是你我人生的延长线。如果孩子要画父母人生的延长线，他也一定画不好，因为他不可能将这条线画得跟你想象中的一模一样。 因此，我的想法是，告诉孩子我的人生经验和教训，剩下的，交给他（她）自己选择。 其结果，并不是我们给予了孩子自由，而是每个父母自己卸下了“人生枷锁”。 你会像彼得兔的妈妈那样，对待彼得兔么？