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乌丢丢的奇遇读后感范文

(共 8299 篇)

  • 1、 范文推荐:三年级乌丢丢的奇遇读后感(500字)

    读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,阅读作者写的作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?小编特意给大家整理了“范文推荐:三年级乌丢丢的奇遇读后感(500字)”,欢迎阅读,希望小编的分享可以为您带来帮助。

    三年级乌丢丢的奇遇读后感(篇1)

    读了《乌丢丢的奇遇》后,我觉得这本书很好看。因为它充满爱和奉献。

    《乌丢丢的奇遇》讲的是:乌丢丢和布袋爷爷去演《独脚大侠》,布袋爷爷要走了,小脚丫却偷偷留在那里。一个叫珍儿的女孩收留了他,并给了他身躯。但在一天晚上,他却偷偷的溜走了。

    他神不知鬼不觉的进入了吟老家里。吟老认识了他,并给予他智慧。在吟老家里,他还闹出不少笑话,如:把诗娄子叫成屎娄子……

    但自从踏上寻找布袋爷爷和珍儿的路,他们的生活就更加丰富多彩了。

    有一天下着大雨,乌丢丢和吟老正忙着赶路,一只蝴蝶正逆风飞行,它不畏狂风暴雨,去与花儿相会。但毕竟弱不禁风,被卷进了河里。

    最让我感动的是:乌丢丢给珍儿一只脚,无私的奉献了自己。这是正常人难以做出的决定啊!我们都要向它学习这种无私奉献的精神。

    三年级乌丢丢的奇遇读后感(篇2)

    最喜欢这本书中一行行清浅的小诗,很适合三年级的孩子去品味去诵读,那些美好的句子如同蒙蒙的小雨滋润着心田,我甚至觉得这些诗一样的语言比教科书上的语言好了很多,真应该让孩子们记在心底。比如《春天的发现》“街心花园,陌生又亲切,朴素又鲜艳,树很绿,花很红,空气很清新,太阳很温暖。”再比如《欢迎夏天》“夏天的阳光最明亮,夏天的雨滴最甘甜,夏天的叶子最碧绿,夏天的花朵最鲜艳。”每一首诗,都像一曲优美舒缓的歌曲,让你的心静下来,慢下来,品味文字中的美……

    这本书不仅仅是适合我们的娃娃读,建议同学们将喜欢的小诗背诵下来,再遇到不同的作文或题目时,你将会左右逢源,信手拈来。作文还有什么难的呢?慢慢读书,慢慢积累。在文字中收获乐趣。

    三年级乌丢丢的奇遇读后感(篇3)

    这,是一个优美而忧伤,却带着浓浓的童话气息的故事。他让我明白了生命的可贵,懂得了用爱回报生命,他是谁?他就是乌丢丢。

    乌丢丢在寻找珍儿和布袋老爷爷的路途中,他们遇见种鸡蛋的小姑娘,大家都笑她,就连乌丢丢都觉得可笑,还

  • 2、 必备!乌丢丢的奇遇读后感范文汇集

    读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。通过写一篇读后感可以把作品中的内涵精髓表达出来。在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。值得推荐的优秀读后感范文有哪些呢?小编特地为大家精心收集和整理了“必备!乌丢丢的奇遇读后感范文汇集”,仅供您在工作和学习中参考。

    乌丢丢的奇遇读后感(篇一)

    爱是生命的源泉,是寒风溯雪之中温暖心灵的火炉,是雪中送炭的哲理。是爱造就了我们那鲜活、不朽的生命。这本文学经典名著《乌丢丢的奇遇》以内容厚重、格律森严的“十四行花环诗”的形式告诉了我们爱的真谛。

    这本既优美又忧伤,催人泪下的经典名著主要讲的是:在木偶团中,独脚大侠乌丢丢的脚因为意外受伤,被残疾小姑娘珍儿收留,并安上了一个身体,成了名副其实的独脚大侠乌丢丢。乌丢丢又经周折,来到吟痴先生的家。在那里他不仅拥有了智慧,并且拥有了一颗感情丰富的心。后来,他和吟老历尽千辛万苦,回到他原本的家乡。在途中,他们尝受到生活的酸甜苦辣,看到了爱的力量。后来珍儿学校起火,珍儿被救后,脚更跛了,母亲又病了,而乌丢丢被烧得只剩下小脚。他最后以爱回报爱,将脚给了珍儿·

    什么是爱?爱是一盆热水,将你那冰凉的心融化;爱让那芊芊小草生机勃勃,在暖风下频频点头;爱让我们有了勇气,让自己那追寻的心在晴空里展翅飞翔;爱让我们有了情感,在漫山遍野的花海中,采撷一朵最美的,献给我们最爱的人;爱让我们有了耐心,在闲暇之余,肯听屋檐下的燕子低声呢喃。爱滋润了我们那柔软的心,让我们也用爱回报爱。爱就像梦,在梦中有闪烁的星星,一切都那么完美。而失去了爱,我们的人生似乎只能付之东流,因为只有爱才能造就完美,创造奇迹!

    让爱滋润我们的心灵,只有爱才能酿造琼浆玉液,只有爱才能谱写生命之歌!

    乌丢丢的奇遇读后感(篇二)

    今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书深有感触。

    这里面的主人公乌丢丢和一个叫珍儿的故事。乌丢丢他是一个木偶是一个独脚木偶。故事是这样说起的,在一座古老的小镇上,有一天黄昏,来了一个耍木偶戏的,那是一位老爷爷,人们都叫他“布袋老爷爷”,因为他耍的木偶叫“布袋木偶”。他高高的个子,长得很瘦,挑着一副担子,一头是小舞台,一头是行李杂物。表演的时候他支起小舞台,他钻到舞台后面,连说带唱,操纵着木偶表演,有时嘴里含着一个竹哨,吹出“乌丢丢、乌丢丢”的声音。到了夜晚,时间差不多了

  • 3、 [范例分享]乌丢丢的奇遇读后感怎么写六篇

    阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,在观看了优秀的书籍之后,心中都会感触颇多。可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢?下面的内容是小编为大家整理的[范例分享]乌丢丢的奇遇读后感怎么写六篇,仅供参考,希望能为您提供参考!

    乌丢丢的奇遇读后感(篇一)

    爱是生命的源泉,是寒风溯雪之中温暖心灵的火炉,是雪中送炭的哲理。是爱造就了我们那鲜活、不朽的生命。这本文学经典名著《乌丢丢的奇遇》以内容厚重、格律森严的“十四行花环诗”的形式告诉了我们爱的真谛。

    这本既优美又忧伤,催人泪下的经典名著主要讲的是:在木偶团中,独脚大侠乌丢丢的脚因为意外受伤,被残疾小姑娘珍儿收留,并安上了一个身体,成了名副其实的独脚大侠乌丢丢。乌丢丢又经周折,来到吟痴先生的家。在那里他不仅拥有了智慧,并且拥有了一颗感情丰富的心。后来,他和吟老历尽千辛万苦,回到他原本的家乡。在途中,他们尝受到生活的酸甜苦辣,看到了爱的力量。后来珍儿学校起火,珍儿被救后,脚更跛了,母亲又病了,而乌丢丢被烧得只剩下小脚。他最后以爱回报爱,将脚给了珍儿·

    什么是爱?爱是一盆热水,将你那冰凉的心融化;爱让那芊芊小草生机勃勃,在暖风下频频点头;爱让我们有了勇气,让自己那追寻的心在晴空里展翅飞翔;爱让我们有了情感,在漫山遍野的花海中,采撷一朵最美的,献给我们最爱的人;爱让我们有了耐心,在闲暇之余,肯听屋檐下的燕子低声呢喃。爱滋润了我们那柔软的心,让我们也用爱回报爱。爱就像梦,在梦中有闪烁的星星,一切都那么完美。而失去了爱,我们的人生似乎只能付之东流,因为只有爱才能造就完美,创造奇迹!

    让爱滋润我们的心灵,只有爱才能酿造琼浆玉液,只有爱才能谱写生命之歌!

    乌丢丢的奇遇读后感(篇二)

    今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书深有感触。

    这里面的主人公乌丢丢和一个叫珍儿的故事。乌丢丢他是一个木偶是一个独脚木偶。故事是这样说起的,在一座古老的小镇上,有一天黄昏,来了一个耍木偶戏的,那是一位老爷爷,人们都叫他“布袋老爷爷”,因为他耍的木偶叫“布袋木偶”。他高高的个子,长得很瘦,挑着一副担子,一头是小舞台,一头是行李杂物。表演的时候他支起小舞台,他钻到舞台后面,连说带唱,操纵着木偶表演,有时嘴里含着一个竹哨,吹出“乌丢丢、乌丢丢”的声音。到了夜晚,时间差不

  • 4、 实用范文:乌丢丢的奇遇读后感之一

    通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。通过写一篇读后感可以把作品中的内涵精髓表达出来。读后感是人们从书中得出的一些启发和心得。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“实用范文:乌丢丢的奇遇读后感之一”,仅供参考,大家一起来看看吧。

    轻轻地合上那本书,里面的情节还是令我回味无穷。乌丢丢本是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫。为了能够寻找布袋老人,它无意中闯进了吟痴老人家中。在这里,乌丢丢认识了一群可爱的好朋友:诗篓子、木头娃娃、小泥猴、不倒翁......在他们为吟痴老人举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢体会到了人生真正的快乐。于是,它便开始了寻找布袋老人和珍儿的奇妙的旅途。在旅途中,乌丢丢也懂得了许许多多的道理。最后,为了让自己的人生更加完美、精彩,乌丢丢成为了珍儿的一只健康的脚丫。

    这本书里的主人公——乌丢丢,只是一只小木偶的脚,它的身份是那么普通,但它的人生却很精彩。这是为什么呢?因为它的心中有爱。爱,让乌丢丢的生命更加有趣、丰富;爱,也让乌丢丢和吟痴老诗人的友谊变得更加的神圣。它会珍惜生命的可贵。正如本书的作者金波说的,人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用这本童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉所有读者们:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。

    所以,我们要做一个心中充满爱的人。只有献出自己的爱,人生才会更加美好。

  • 5、 小编推荐:小脚丫乌丢丢的奇遇读后感一年级大全七篇

    多读书使我们变得更加才智博学,是一种成长。在阅读作品后,心中感触颇多,会有一些独到见解。此时不妨可以写一篇读后感将自己的见解记录下来。读后感是人们从书中得出的一些启发和心得。那么,一篇优秀的读后感范文怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“小编推荐:小脚丫乌丢丢的奇遇读后感一年级大全七篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    小脚丫乌丢丢的奇遇读后感一年级(篇一)

    4月23日是世界读书日。学校组织了读书活动,向大家推荐金波爷爷写的书。我读了7本,印象最深的是《乌丢丢的奇遇》。

    这本书的主人公是乌丢丢,你可别以为它是个人,其实它是乌丢丢大侠的一只小脚丫。

    乌丢丢与主人走散后,在寻找主人的路上,得到了残疾小女孩珍儿、诗人吟老的帮助。虽然乌丢丢最后并没有找到它的主人,但它让自己的生命融入了珍儿最需要的那一只脚。

    这是一本带点儿忧伤的小说,读着这本书,让我好几次都因为感动而流下了眼泪。原来爱的力量如此之大。是爱,帮助乌丢丢去找它的主人;也是爱,让乌丢丢将如此珍贵的生命奉献给别人。

    生活在世界上,每个人都需要爱,在我们接受别人关爱的同时,不要忘记,伸出你的手,给需要的人传递一份爱。让世界充满爱,因为有爱而更加美好!

    小脚丫乌丢丢的奇遇读后感一年级(篇二)

    《乌丢丢的奇遇》这本书是金波的作品,故事都很感人,还会有诗。写得都特别生动。

    故事说的是一个叫珍儿的女孩在布袋爷爷那里捡到了一个会跳的小脚丫,珍儿就把小脚丫装在一个娃娃身上,他就是乌丢丢,乌丢丢很想念爷爷,所以告别了珍儿。乌丢丢遇见了吟痴先生,乌丢丢从吟痴先生那里懂了很多。一次,珍儿的学校着火了,乌丢丢救了珍儿,但是烧的只剩一只小脚丫,那只小脚丫融入了珍儿的身体,然后消失了。

    这个故事告诉了我要报答帮助你的人,如果有人帮助了你,那个帮助你的人遇到了困难,就一定要去帮助,即使没有遇到困难也要去报答那个人。更何况是生命之恩,就要像乌丢丢那样,毫不犹豫就自己的恩人,即使会牺牲自己,也要报答。乌丢丢也很有爱心,如果他没有爱心就不会去救他的恩人。珍儿给了乌丢丢生命,乌丢丢又还给了珍儿。珍儿是一个善良的女孩,她捡到小脚丫,没有把那个小脚丫想办法装在自己身上,而是一个娃娃身上。

    妈妈和爸爸给了我们生命,还一直养育我们,不管是怎样的代价,都尽量让我们过上好的日子,对我们很好。无论刮风还是下雨,爸爸妈妈都会送我们

  • 6、 参考范文:乌丢丢的奇遇读书心得(篇二)

    我读书的时候,经常感觉就像进入了一个童话世界,里面有许多的动物和人物,他们之间发生了许多有趣的或者有意义的事情,让我从中感受到许多。

    我曾经看过一本书,名字叫《乌丢丢的奇遇》。这本书里有一个小木偶,它的名字叫乌丢丢,还有另外两个人,一个叫珍儿,是一个残疾的小女孩;另一个叫吟老,是一个写过许多诗的老诗人。珍儿给予了乌丢丢生命,但在一次火灾中,乌丢丢为了救出珍儿,自己被大火吞噬,只留下一个小脚丫,在晚上也融入了珍儿的身体,使珍儿恢复了健康。乌丢丢用自己的生命拯救了珍儿,自己却没有了生命,告诉我们要用爱来回报生命,爱会让生命更加美好、丰富。

    现在,我看的书越来越多,每一本书都能带给我许多的快乐与知识,我相信只要我们能坚持看书,就会学习到更多的知识、培养我们正确认识世界、掌握知识的能力,让我们将来能够“更高、更快、更强”地为国家富强做出贡献。

  • 7、 读乌丢丢的奇遇有感作文(优秀范文)

    本文《读乌丢丢的奇遇有感作文600字》由读后感大全整理,仅供参考。

    带着对乌丢丢的奇遇名字的好奇,我花了好几个礼拜的时间把它读完了。这本书主要讲了在紫灰色的树林里,有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖,正在草地上追寻着什么,在她的前方有一个可爱的小脚丫,这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘,给了乌丢丢第二次生命,给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的,布袋老人带着他四处演出,换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿,到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命,让乌丢丢在诗中,在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵,懂得了许多东西……书中乌丢丢因爱获得了生命,因爱拥有了躯体,因爱获得了思想,因爱拥有了情感。同样是为了爱,为了回报爱,他放弃了自己的追求,成了珍儿的一只脚。“我们每天在接受别人的爱,我们更不该忘记用爱来回报。”这句话的意义多么深刻,发人深醒。乌丢丢的成长历程中,有着我们许多同学的影子.在我的生活中,不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗?上周,我放学回家,刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了,到8、9点钟的时候,我感觉全身发热,头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常,他们马上爬起床,给我量了体温。发高烧了!爸爸妈妈立刻给我穿上衣服,送我上医院。屋外寒风瑟瑟,爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。凌晨2点了,可爸爸妈妈丝毫没有合眼,一直看护着我……我的内心一阵感动:爱,这不是爱吗?是爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣;是爱,给乌丢丢带来了生命,带来了信念,最后他为了爱献出生命。今天,我读了乌丢丢的奇遇这本书,也从乌丢丢身上学会了爱,懂得了爱!董方睿

  • 8、 实用范文: 乌丢丢的奇遇读后感怎么写大全210字
    乌丢丢的奇遇读后感怎么写【篇一】

    在寒假里,我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》,其中我最喜欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。

    这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢(它是个玩偶)和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿(是个脚残疾的小女孩)家和吟痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白,吟老先生告诉了它许多道理。如:一个人要学会回报,要接受别人的爱,要学会感恩......它就有了爱心。

    于是,吟老先生陪乌丢丢一起去找给了它第一次生命的布袋老爷爷家和给了它第二个身体的珍儿家......

    故事中的乌丢丢是一个比较活泼开朗的孩子,它在吟老先生的引导下变得很有爱心,珍儿的学校着火了,乌丢丢为了救珍儿和那条狗再一次失去了身体。吟老先生是一个同情孩子,理解孩子的人;蝴蝶是个信守诺言的昆虫,因为天下这么大的雨,刮那么大的风,它仍坚持着要达到目的地去看蔷薇;芸儿是一个天真无邪的小女孩;雕塑家是一个努力奋斗的人;蘑菇人们个个都是善良的人.......我们要学习乌丢丢的爱心;吟老先生的善解人意;蝴蝶的信守承诺;芸儿的天真无邪;雕塑家的努力奋斗;蘑菇人的善良......

    这个故事让我最感动的是乌丢丢,它为了帮助珍儿的脚恢复起来,悄悄地用自己和珍儿融合在一起,让珍儿的脚恢复了,自己却永远地走了。

    这本书告诉我们要珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命......爱让我们的生命变得更加鲜活、有趣,爱,也让我们的友情变得神圣!

    乌丢丢的奇遇读后感怎么写【篇二】

    暑假里,我阅读了《乌丢丢的奇遇》这本书。故事讲了——演木偶戏的布袋爷爷在一次表演中遗失了“独脚大侠”的一只脚,恰好被跛脚小姑娘珍儿捡到,她本想找到布袋爷爷把小脚丫还给他,可是因为脚不方便,只好带着小脚丫回家,并让妈妈把它缝在了十岁礼物“丑娃”的身上,它从一只毫无生命的小脚丫成了一个有感情、有思想的娃娃,还有了个好听的名字“乌丢丢”。

    好奇的它一蹦一跳,不知不觉中来到了吟老的家中,认识了许多有灵气、活泼可爱的好朋友:美丽的可儿姐姐和她的妹妹们;活蹦乱跳的泥泥猴;沾着吟老的一滴血的陀螺;摇头晃脑的波浪鼓;威风凛凛的.鬃人;声音沙哑的诗篓子;七嘴八舌的蝌蚪人。在它们开的晚会上,吟老找回了自己童年的记忆和快乐。

    在吟老家呆了几日,乌丢丢提出要去找珍儿和

  • 9、 实用范文: 乌丢丢的奇遇读后感20集合200字
    乌丢丢的奇遇读后感20【篇一】

    读了《乌丢丢的奇遇》后,我觉得这本书很好看。因为它充满爱和奉献。

    《乌丢丢的奇遇》讲的是:乌丢丢和布袋爷爷去演《独脚大侠》,布袋爷爷要走了,小脚丫却偷偷留在那里。一个叫珍儿的女孩收留了他,并给了他身躯。但在一天晚上,他却偷偷的溜走了。

    他神不知鬼不觉的进入了吟老家里。吟老认识了他,并给予他智慧。在吟老家里,他还闹出不少笑话,如:把诗娄子叫成屎娄子……

    但自从踏上寻找布袋爷爷和珍儿的路,他们的生活就更加丰富多彩了。

    有一天下着大雨,乌丢丢和吟老正忙着赶路,一只蝴蝶正逆风飞行,它不畏狂风暴雨,去与花儿相会。但毕竟弱不禁风,被卷进了河里。

    最让我感动的是:乌丢丢给珍儿一只脚,无私的奉献了自己。这是正常人难以做出的决定啊!我们都要向它学习这种无私奉献的精神。

    乌丢丢的奇遇读后感20【篇二】

    在寒假里,我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》,其中我最喜欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。

    这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢(它是个玩偶)和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿(是个脚残疾的小女孩)家和吟痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白,吟老先生告诉了它许多道理。如:一个人要学会回报,要接受别人的爱,要学会感恩......它就有了爱心。

    于是,吟老先生陪乌丢丢一起去找给了它第一次生命的布袋老爷爷家和给了它第二个身体的珍儿家......

    故事中的乌丢丢是一个比较活泼开朗的孩子,它在吟老先生的引导下变得很有爱心,珍儿的学校着火了,乌丢丢为了救珍儿和那条狗再一次失去了身体。吟老先生是一个同情孩子,理解孩子的人;蝴蝶是个信守诺言的昆虫,因为天下这么大的雨,刮那么大的风,它仍坚持着要达到目的地去看蔷薇;芸儿是一个天真无邪的小女孩;雕塑家是一个努力奋斗的人;蘑菇人们个个都是善良的人.......我们要学习乌丢丢的爱心;吟老先生的善解人意;蝴蝶的信守承诺;芸儿的天真无邪;雕塑家的努力奋斗;蘑菇人的善良......

    这个故事让我最感动的是乌丢丢,它为了帮助珍儿的脚恢复起来,悄悄地用自己和珍儿融合在一起,让珍儿的脚恢复了,自己却永远地走了。

    这本书告诉我们要珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命......爱让我们的生命变得更加鲜活、有趣,爱,也让我们的

  • 10、 【必备】乌丢丢的奇遇读后感汇编5篇
    乌丢丢的奇遇读后感(篇一)

    人生最宝贵的就是爱,就像这本书的作者金波爷爷所说:人身的财富是什么?人生的意义是什么?是爱。有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱,会使人的生命变得更加鲜活、有趣!爱,会使人的友情变得神圣。暑假期间我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,它是一个优美而忧伤的童话故事,读完之后使我受益匪浅。

    太美的东西,总带有那么点淡淡的哀伤,因为易逝,因为寂寞。吟老总不满意的经常丢在“诗篓”里的那些美丽的残章断句让人伤怀,那个去了“没有年龄的国度”的美丽的可人让人伤怀,印在木娃娃可可额上轻轻的一吻让人伤怀,小脚丫和跛足的珍儿在灯下翩翩起舞,要去赴一株蔷薇花的约会而被狂风卷走的蝴蝶,被多情的雕塑家打碎的雕像,都让人几乎要落下泪来。为什么坚信它们是最美丽的,却又选择让它们永远地离开?

    但是吟老告诉乌丢丢说:“死并不可怕,那是每个人的归宿。人死了,还活在别人的记忆里。在记忆里还爱着他,他就没有死。比如布袋爷爷活在小木偶们的回忆里,那个恋人活在雕塑家的心里,可人、母亲活在他的清晰的记忆里。这也是老人的自言自语罢?也许,这就是一个老人对死亡的思索和坦然?──“我感受过欢乐与悲伤、爱与被爱,这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”

    是爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣;是爱,给乌丢丢带来了生命,带来了信念,最后他为了爱献出生命。爱是关心他人,爱是带给人快乐,爱是对他人有礼貌,爱是不让别人为你担心,爱是对人关爱真诚,爱是不要让望,爱是付出,爱是回报,爱是生命,如果你明白爱的真谛,你就会懂得怎么去爱。我们要像乌丢丢一样用爱去回报别人,世界上就没有不可能。相信,用爱可以滋润我们的心灵;有爱可以温暖我们的童年;用爱的彩虹可以遮住天空的乌云;有爱可以让世界更美丽。

    乌丢丢的奇遇读后感【篇二】

    在寒假里,我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》,其中我最喜欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。

    这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢(它是个玩偶)和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿(是个脚残疾的小女孩)家和吟痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白,吟老先生告诉了它许多道理。如:一个人要学会回报,要接受别人的爱,要学会感恩......它就有了爱心。

    于是,吟老先生陪乌丢丢一起去找给了它第一次生命的布袋老

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乌丢丢的奇遇读后感范文
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。乌丢丢的奇遇读后感范文栏目给大家带来大量乌丢丢的奇遇读后感范文、2024乌丢丢的奇遇读后感范文等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06