读后感大全专题“模拟法庭观后感”推荐内容。

记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，好的作品会让人回味无穷。在观看完电影之后，我们心中产生了许多想法。观后感就是自己所看内容中得出来的感受。想必你正在搜集作品的观后感范文吧！编辑经过搜集和处理，为你提供模拟法庭观后感，希望能为你提供更多的参考。

模拟法庭观后感【篇1】

一个阳光明媚、万里无云的星期五的早上，我和同学们都如约拿着小凳子，背着书包来到学校。

“xx小学模拟法庭测试现在开始！”……表演的故事主要是讲一个17岁的小男孩，因为过度沉迷于网络游戏，所以就把父母辛辛苦苦挣来的钱都大部分拿去上网了，但由于零花钱不够，便用***，在同学们上学的路上，进行抢劫，据审问，他先后洗劫了二十至三十人，抢来的钱大约在二百五十元左右，最后，因为被某某同学发现并报了警，他终于被当地行政公安机关所逮捕，判了有期徒刑……

这个故事告诉了我们游戏的危害性是有多大，它能使一个好人，甚至是一个懵懂无知的小学生，走上那惨无人道的犯罪道路。肯定会有人想：不就是一款网络游戏，用得着这样吗？其实，这都与心态有关。读到这儿，你也许会问：“玩游戏和心态有什么关系呀？”以为，有许多人，在玩游戏时，由于没有调整好心态，引发了一次次因过度兴奋而导致的心脏病发作，当场猝死！所以，在此我为大家提几个建议：

（1）上网前，应先调整好心态，尽量保持平静；

（2）在上网时，不浏览暴力、色情、赌博、恐怖等网站和视频；

（3）上网过程中，要遵循《全国少年网络文明公约》；

（4）要规划好上网的时间，不能太长；

（5）一定不要去社会网吧上网；

（6）一旦上网瘾（上网瘾后，如果停止上网，就会引发头疼、失眠、消化不良等症状），一定要主动与家长和老师联系，今早受到心理或药物上的治疗。

希望大家能学会如何运用网络，不做网络世界的奴隶！

模拟法庭观后感【篇2】

原创：水治从聿玖舍

xx年9月21日下午，我有幸在市局法制大队的组织下参与观看了市局联合检察院、法院、律协举办的一起模拟法庭活动。我在学生时期也参加过在校的模拟法庭活动，当时对法庭上的调查和辩论，我更像是一个看客的身份。现在我参加工作独立办案已有一段时间，对于法律、执法者工作的理解都有了进一步的提高，当我再次参与观看模拟法庭的现场时，看到自己平常办理的案件最终呈现在法庭之上时，我对于依法治国、以审判为中心的诉讼体制改革

模拟法庭活动观后感心得

原创： 水治从聿 玖舍

2018年9月21日下午，我有幸在市局法制大队的组织下参与观看了市局联合检察院、法院、律协举办的一起模拟法庭活动。我在学生时期也参加过在校的模拟法庭活动，当时对法庭上的调查和辩论，我更像是一个看客的身份。现在我参加工作独立办案已有一段时间，对于法律、执法者工作的理解都有了进一步的提高，当我再次参与观看模拟法庭的现场时，看到自己平常办理的案件最终呈现在法庭之上时，我对于依法治国、以审判为中心的诉讼体制改革等规定都有了更加深刻的现实认识。

首先要肯定这场活动的意义，作为一位奋战在基层一线的刑侦民警，我每天的工作就是办理各类案件，虽然都知道如何将案件办完，如何将案件办好，但对于案件为何要这么办，文书为什么要这样开，总会有一些不明白和不理解。这起模拟法庭活动非常直观的向我做了说明，当辩护人就各位被告供述前后的不一致性、被告是否识字、办案时间冲突等等我们办案中常见的问题当庭提出异议，证据的证明力出现瑕疵时，前期侦查工作中细节上的重要性就凸显了出来，这些侦查过程中我们觉得可有可无，重视不够的问题，在法庭上被无限放大，给了犯罪嫌疑人狡辩的机会，让司法机关难以定罪，还让观看庭审的人民群众对司法机关的信任大打折扣，即使被告最终被定罪量刑，但其社会意义和法律意义都受到了影响，而这种不必要的影响，在我们侦查阶段中本是可以被轻易避免的。

其次，这场活动让我对以审判为中心的诉讼体制改革有了更加深刻的认识。这几年来我国大力倡导司法机关出庭作证，我虽有耳闻，但未曾实地参与，这次有幸临场观看，使我清楚了民警出庭的流程以及一些需要注意事项，是一次非常好的学习机会。当公诉方和辩护方就案件的某些基本事实产生异议，争议的焦点体现在证据（如现场笔录、辨认笔录的真实性）的证明力上时，办案民警的证言就成为了补正证据的关键性一环。为保证相关材料能够作为合法证据使用，就需要民警出庭对相关证据进行补正。而当我看到民警在庭上被辩护律师就一些基本问题问倒，对一些基本事实回答不清时，我意识到侦查阶段前期的基础工作必须做牢，司法程序中，只有侦查阶段是在作加法，是在打基础。虽然后来律师提出的一连串的言论具有攻击性，但前期扎实的侦查基础，理论基础才是我们最好的盾牌。工作出现漏洞，自身基础不牢，导致审判过程中的全面被动，我们自然也怨不了别人。纵观我本人的办案过程，同样也存在和活动中作

大学生模拟法庭观后感一：

法庭里，审判长威严地坐在高背椅上，用庄严而又洪亮的声音宣读着判决书，所有人都屏住了呼吸，空气中弥漫着紧张而又严肃的气息……

实不相瞒，这是我们学校举办“模拟法庭”的场景。法庭，似乎与小学生遥不可及，小演员们演得有板有眼，让我们看到了法庭的“庐山真面目”。

只见两位“被告”后悔地低着头，用祈求的目光怯生生地望着法官，希望对自己网开一面，能够从轻处罚;而“被告”的“亲人”则捶胸顿足，失声大哭。面对这一切，法官也是爱莫能助——在法律面前，人人平等啊!

是啊，在法律面前人人平等!不论是谁，只要触犯了法律，就会对他人、对家庭、对社会造成不同程度的伤害，自己也必须为此付出惨重的代价：小到付出金钱，大到付出生命……

那么，作为小学生，我们又该从何做起呢?我们是未来祖国的栋梁，“少年强则国强，少年智则国智”。因此，我们从小要培养文明的举止，守法的行为。现在全社会都提倡和谐建设，我们也必须投入其中。当然，单凭我们的力量是不够的，还得小手牵大手，动员上一辈一起维护法律，遵守法律。

相信在我们的共同努力下，明天的阳光将会更加灿烂，我们的社会将会更加和谐!

大学生模拟法庭观后感二：

2013年10月30号，石家庄学院组织我们国培老师到石家庄政法学院开展了“模拟法庭”观摩的活动。

走进教室，就看到威严的国徽挂在墙面的正中，法台及讼诉参与人的各种桌椅均错落有致的摆放整齐，立刻给人以冷峻、严肃的感觉。我们观摩的老师安静的坐在各自的位子上，期待着本次活动的开始。

这时我们的培训班主任老师说：“今天请大家来的目的是观摩一场别开生面的刑事庭牢活动，模拟对象都是石家庄政法学院的同学们，老师们要认真的观摩。”

“现在开庭，宣布法庭纪律”，随着“书记员”的话音落下，模拟庭审拉开帷幕。本次模拟案件是一起故意杀人案，被告人系一女性，被检察院指控有罪，种种证据并不能相互印证，且证明事实不清，证据没有形成锁链，无法充分证实被告人故意杀人的罪名，故此被告人无罪。依据这些材料同学们流利的进行着庭审的流程，从依法讯问了被告人，尊重各辩护人的各种要求，请公诉人当庭出示证据并质证，到公诉人收表公诉意见，辩护人收表辩护意见，被告人的最后陈述，再到结合本案，收表看法和宣判，都在有条不紊中结束了。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。观摩的老师和同学们都为他们精彩的模拟表演而鼓掌。

【观后感】观《模拟法庭进校园》有感600字

五（9）中队 谢忻彤

指导教师：陈伟贤 陈晓

《模拟法庭进校园》的第一部分"案件回放"为我们介绍了事情的经过：陈庆与李耀沉迷于网吧。一天，他们逃学去网吧，钱用光了。正巧遇上网吧好友苏雨林，苏雨林让他们偷网吧里玩游戏的人的手机。偷了一部手机后，却被苏雨林骗走了。于是，他们又抢了另外一个女生的手机，事后两人被警方抓获。

第二部分"以案说法"中，主讲人提出了一系列问题：第一，李耀他们的做法是否正确？我觉得他们的做法不正确：首先，未成年人本身就不应该沉迷于网络游戏，也不应该进入网吧。当然，网吧也不应该向未成年人开放。其次，李耀与陈庆没钱打游戏，没有钱充值装备，不应听从苏雨林的支配。苏雨林也不应支使他人偷手机并逃跑。我对李耀和陈庆的偷窃行为十分憎恨，对苏雨林那怂恿他人的行为感到讨厌，也感到选择朋友的重要性。

主讲人还抛出了另一个问题：第二，为什么陈庆的判刑比李耀重？我想：应该是因为李耀他并没有参与抢手机，只是为陈庆加油并帮助他骑自行车逃走，并且他的父母陪他自首了，所以才减轻他的刑罚吧！果然，主讲人的说法与我想法大体一致。我觉得李耀十分机灵，当陈庆去偷手机时，他只是跟着陈庆；当陈庆去抢手机时，他也只是跟着。但是，他没有想到，苏雨林会背叛他们；这一次，他的如意算盘算了个空。经验告诉我们，小聪明的人不是聪明反被聪明误，就是被人冷落，反正没有好果子吃。

从《模拟法庭进校园》这个节目中，我知道了法庭、警局、检察院的作用，未成年人应该学会自我保护，慎重选择朋友并学习各种宪法知识，学好宪法，用好宪法，做一名优秀的中华人民共和国小公民。

法律电影观后感：“中国法庭”观后感 金融131 1313137 杨瑞 上周学校组织我们观看有关法庭的一些短篇，让我们了解了真实的法庭和真实的审判，让我很有启发。不论是怎样的法庭，都时刻保持着严肃的场面，不论是怎样的案件，都有着绝对公平的判决，这就是我在影片中所看到的。 为什么要有法律呢？我又想起了以前我参加过的辩论赛。人民和政府那个更重要，我的直觉就是——如果没有政府领导人民，那何来的进步，何来的安全与和平呢？所以说我们需要一个能难道我们不走歧路的立场，政府。而政府通过制定法律来约束我们的行为，所以我们需要法律。 法律，一个游戏的规矩。人生，就象一场游戏，有人穷，有人富，有人生，有人死····这个“法律”就是人生这场游戏的规矩，他规定你不能做什么？必须做什么？这就是人的权利和义务。法律是个公平的家伙，但他始终是个工具，他没有生命，由人掌空着，但人是个善变的动物，常常破坏规矩，就象网络游戏中的外挂。：所以说：“法律不是万能的，但没有法律是万万不能的。”法律是会永远存在的，它会永远延续到地球不存在的时候。当然了，有人会推翻封建的旧王朝，推翻腐败无能的政府，但是他们会马上修改新的法律，法律存在的意义就在于它无时无刻在约束人的行为，有了法律社会才会稳定，人类才会发展。包括我国最高的宪法，民法、刑法、婚姻法、环境保护法、税务法、工商法、地方法律等等，每个法律都有它存在的必要性。触犯到哪个法律就会承担哪个法律的责任。 我们学习法律，为的是捍卫自己的权利，尊重别人的权利，履行自己的义务。让我们我们处理问题的时候多了一点理性，要一点感性。大学生学习法律，不仅是提高自身遵纪守法意识，健康成长的需要，也是维护社会稳定的需要。因为一个国家的法律体系是本国法学工作者极为关注的问题之一。由于我国社会主义法学是一门较新的基础，较为薄弱的学科。因而对法律体系问题的研究具有迫切意义，这个问题不仅对法学基础理论的教学内容和法律院校教学计划中课程设置直接有关，而且对立法规划、司法实践，法规整理和法规的编缉，法学研究规划、法学图资料分类以及法学工具书的编缉工作，都具有直接或间接的意义。法律是严肃的，教训是深刻的，同学们让我们一起学习知识技能，从身边做起，做到知法、守法、用法，当我们为一点小矛盾而想挥愤怒的拳头时，当我们为了满足不该有的贪婪而把手伸向别人的

《模拟游戏》观后感 以前听说这样伟大的人竟最后以化学阉割莫大的羞辱而自杀，是民众和政府的忘恩负义和不够开明，不过后来丘吉尔的晚年也是被民众丢弃，忘恩负义这一条公平对待，不够开明仍然是说不过去，愚昧害人啊。本片以三条线索叙事，直到中后部才明白是三个时间线。少年被欺侮，对应成年工作时被排挤；疯狂的工作，对应被接纳的友谊和学习加密；为了破译项目骗婚对少年时期的表白，战后被调查对应项目解散收官和少年时听到自己心上人死亡的故事。 影片区分三个时间点的时候用了3个色调，少年时桔黄，成年时偏黄，战后灰蓝色。 影片里英式西装、制服都很好看，开场的报童，军营的守卫，女主和她抄密码的朋友，等等。 最后泰温●兰尼斯特老爷在这里扮演一个特别不喜欢长脸卷福的长官。 卷福的一号队友休和另外一位腹黑长官长得很帅，俩个人让我觉得进入到冰与火也不错，休扮演史坦尼斯，腹黑长官适合比较扮演卢斯波顿。 命运坎坷，下场悲惨，无人知晓自己事业的顶点和意义，一生执迷与重建一个自己的伴侣。 影片用了太多内容表达图灵对初恋难舍的爱，结果最后(开场)因为找小男妓被警察逮住了。。。。。。有点破坏主人公专情的一面，就像一个斑斓气泡吹了半天，pia地一下爆了。 用豆瓣短评里的一句模仿木心的句式：别再提图灵了吧，他的死，使我们感到大家都是对不起他的。天才总天真、坦荡、毫不设防地迎向这个庸人占领的世界，一腔热诚付与世界，世界待他们，往往却是一盆脏水兜头浇下。有人说：人类社会进步得还是太慢了。嗯，或许吧。人类社会大约是进步了，但人性从未进步过。

应该是早期的模拟人生有男线跟女线，现在男女线已经分开做了游戏。龙凤命就是命格好的意思，可能会影响结局？这个我是非常不确定的，我唯一能确定的是命格80以上走种田线会有福利。

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总结一下自己玩男线的感受：当官后，先通过家法把女儿的叛逆减少，大约3次，然后女儿进宫做才人。平阳公主只要削弱她的势力就可以，反平阳公主期要注意增加势力，同时保障自己的金钱有400 ，这样在赈灾和贿赂宋公公的时候用得着。宋公公的贿赂200两一定要送，否则会被皇帝赐死。接着进入反丞相期，早上去礼部一定要写奏折，被丞相参本的时候可以顺便减去他2点势力。四大家族联姻的前提是好感大于0，可先与杨家婚配，每婚配成功加15好感，再婚配不加好感，需要通过郭奉孝拉拢四大家族。百草堂去要一次偏方后就去皇宫找宋公公送贵妃偏方，满3次后生一子。期间儿子要跟恭自如参军就让他去，反正都是要去的。扳倒丞相后，皇帝会问你要不要让儿子做官，一定要婉拒 奉献儿子去做人质，不然皇帝会不信任的！如果要谋权篡位的话，养成线路的时候一定刷叛逆，大于等于5啊！！！之前没刷叛逆，最后系统判定只能做忠臣辅佐太子心累最后59岁挂了做了忠顺公儿子苍什么坤的当了皇帝

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发攻略啦：女扮男装做官线，首先小时候的养成要跟雪鸣聊天，刷她的好感至少6，然后就是努力的刷才情和智慧（去学堂和找哥哥询问外面的事），美貌可以适量刷一点，贤淑道德什么的似乎根本没用。跟苍皓洞房第二天起来选下人给他更衣，进入夫人线后，选笑脸相迎，先刷苍皓的好感达到12就别刷了，如果跟苍皓好感太多就会进夫人线。每天都要见暖熏，然后剩余时间多刷智慧才情，威望和人缘也可以少刷点。怀孕后苍皓带回来青楼女子，（此处可存档）你可以对她略施小戒，但要让小斯及时停下，晚上苍皓回来看他反应，如果大发脾气，你就倒回去选纵容那个青楼女子（虽然会减威望，不过没关系），如果夸奖你做得对，那么就继续吧。过节日晚上看见一条鱼，捡起来放回水里（此处可存档）先选预测未来，如果是说你不是久局家中之人，那么你就能顺利进线。然后读个挡选加美貌，名气都可。在被青楼女子诬陷出轨的时候，与暖熏好感达到她就会帮你（若前面处理青楼女子不当，也不能顺利通过，主要是让苍皓信任你）。这样顺利发展，搭子来了，选若朝廷不保怎么办。之后塔子进城，只要你和苍皓好感不太多，他就会抛弃你离开，你被刘师傅和接生婆救到一个小地方，当塔子来的时候，若你小时候

马背上的法庭观后感 前段时间完成了一份作业，题目是“乡村中的法律-电影《马背上的法庭》观后感”，因为这是一篇法理学作业，所以我更多是从法律的角度来审视这部电影的，但这并非我本意，其中还有许多自己的想法希望表达出来，这也是我今天写这篇文章的原因。 毫无疑问这是一部让我十分有感触的电影，且不说电影所获得的荣誉（第63届威尼斯电影节地平线正式竞赛片）。单就从电影本身出发，其深入中国的乡土题材，以及从小人物身上所折射出的时代大变革的视角都是我十分欣赏与喜爱的。下面我来说说这部电影。 一、法律现代化任重道远 电影第一幕第一句台词：“这次你提前离岗退养，是法官职业化的要求，相信你能理解，希望你站好最后一班岗。”由此告诉观众这注定是一部意味深长、发人深省的片子。几句刻板生硬的话却交代了一个发展变革的时代背景-法律现代化-政府为推进法治现代化，满足法律职业化的要求，通过政治命令，至上而下强制推行。在这个过程中个人的权利被搁置一边，国家的利益高于一切。杨阿姨被迫下岗，没有选择、没有争辩、没有反抗，唯有默默的忍耐与接受。“站好最后一班岗”影片正好从这里开始。镜头逐渐远去，在这个西南边陲的小镇上，人民法院的吉普车驶向村庄渐行渐远。山路蜿蜒崎岖、九转回肠，汽车上下颠簸缓慢前行。第一次走这条“送法上山”之路的阿洛也晕车了，看似普通的一次路途，开始就充满了艰辛。我们从深层次理解，这条“送法上山”之路就是中国法律现代化之路，作为现代法律典型代表的法学专业大学生的阿洛晕车不适，则说明现代法律在此水土不服，往下这注定是一条难走的路。 二、法官形象 “你的脸面不值钱，你衣服上的天秤徽也不值钱啊。”这是阿洛在看到老冯为原告牵猪后说的一番话，阿洛是刚毕业的大学生，接受了4年正规系统的现代法学教育。在他眼里，法律是神圣的，法庭是肃穆的，法官是威严的。但在这次送法上山的过程中一切都与他所憧憬的相去甚远，失灵的法律，简陋的法庭，牵着猪子满街跑如乡野村夫一般滑稽可笑的法官老冯。这时的阿洛内心充斥着茫然、失落、还有些许愤怒。难道这就是法律吗？在我看来作为一名拥有20多年工作经验的老法官，老冯依靠其个人的智慧而不是法律处理了许多棘手的案件，例如“摔坛子、买小猪”我十分敬佩老冯对工作的热爱和自我奉献的精神，但如果我们将眼光放得更长远些，冯法官今天可以花5块钱摔

《马背上的法庭》这部电影主要讲述的是云南边区基层派出法庭的一个法官和两个书记员牵着一匹挂着国徽的老马行走于云南各寨开庭的故事。整部电影都用纪实的镜头语言记述中国司法发展改革过程中的一段段平凡简单的事。没有夸张豪华的场面，没有出神入化的特技效果，没有大牌人气演员……但正是因为这么简单平凡，这么亲切真实，才能让我们好像身临其境的随着那马背上的国徽颠簸的走过那段旅程。

观看这部电影后，受益匪浅，感触良多，特别是对于基层派出法庭与我国法院组织体系的关系；少数民族的风俗习惯与我国的法律法规的冲突；国徽的价值；法官的形象标准等等这些问题，都让我有了一个更深的认识和思考。

以上只是我个人在观看电影后就个别司法方面的问题的认识和思考。但其实，影片还有很多让人感触很多的地方，例如只有老冯才能代替老祖宗牵走本家的猪和当老葛得知老冯“送”他一头小猪时不无荣幸感地冲着村民喊“冯法官给我送了头猪”等等都体现了边远山区的人们虽然没有完整的法律意思，但他们都承认法律的威严，法官的特殊地位和身份。又如小女孩走了十几里的山路就为了给冯法官送去几个枣，也体现了山区人民的淳朴和对老冯的谢意。……

这部电影虽已观看完了，但它所带来思想上的冲击和思考却盘旋在我们的脑海中，一直一直的盘旋着……

绩效模拟器教学中的引导观后感 在塞德拉克学习平台上观看了绩效模拟器教学中的引导中的几个关于创建积极有效的氛围的片段，自觉深有感触。虽然，片段中是以德国课堂教学为内容，反映的是西洋课堂上的师生课堂关系的现象。然而，教学引导角度观察下，我看到了一些教育本质上相通的东西，比如说创建富有成效的、积极的学习氛围，让学生主动自信地发现自我，表现自我，从而愉快地参与到学习过程中来。下面，我结合自己的一些教学案例，也谈谈在创建积极有效学习氛围中，我是如何教学行为的！ 某个星期，进行了一次期末模拟测试，有一个同学考试成绩不仅令我惊喜，也让所有了解她的其他老师，都感到惊讶，更让所有同学为她喝彩。她就是一直以来学习困难的学生高爽。要知道，一直以来，她都是成绩落后的学生，教过她的老师，都觉得她是个十足的差生习惯不好，基础差，脑子又笨，性格又太孤僻 可是，这一次她居然考出了100分的好成绩。100分，对于所有学生而言，对于所有的考卷而言，对于所有的需要以分数来论成绩的考试而言，都是难以企及的目标分数。 也许，我们还会以为，她这一次纯属偶然。或者说，这分数真是她自己考出来的吗？是不是她学会偷窃，抄同桌的呢？毕竟，这100分，于所有其他学生而言，也是尽力追求的目标，更何况对于她这样的学困生呢？ 说实话，起初，我也有这样的倾向性既定思维，也算是惯性使然吧。可是，她的同桌徐虞佳同学，一贯是好学生认同，而她也只是考了95分。不仅如此，这一次考试，是我监考的，她们两人桌位就靠近我的讲台，是不可能在我眼皮底下抄袭考卷的。 更让大家信服的是，就连她的同桌徐虞佳也力挺她高爽没抄我的，考试时，我遮住了试卷，而且她也是自己做自己的！ 因为如此信服，所以，当我念出高爽同学的成绩时，大家都不由自主地为她喝彩，为她送去了最热烈的掌声。说实话，此时的我，也不单是惊讶、惊喜，更是为学生之于同学进步而自发流露出的那种集体团结、正气向上精神而感动。 这一个为他人喝彩、受他人感动的过程中，我注意观察每一个同学流露的眼神表情：优秀的学生点头，看着高爽，投向羡慕的眼光；更多的学生是鼓掌，惊叹；还有几个仍旧是学困生的同学，不禁头微微低下了，似乎有些不好意思。等让我再仔细观察，我看到了伏威同学，低着头，在自己的位置上抽泣着，全然不顾这时在上课，也不顾自己是个