【热】很快乐读后感范文800字。
根据您的需求，小编为您整理了《很快乐读后感范文》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下。读后感是读了别人的著作之后，把自己的感想体会写出来的一种文章形式，读后感书名是让人读后难以忘记的优秀书籍，是{作者人名}的代表作。勤写读后感对于我们写作水平的提升非常重要。
很快乐读后感范文(篇1)
前一段时间，妈妈给我买了两本书，一本是《爱是不自私》，一本是《学习也可以很快乐》。两本书我都很喜欢，尤其最喜欢这本《学习也可以很快乐》。
每天我回家按照妈妈给我制定的读书计划阅读一个小时，我越读越觉得看书也可以使我很快乐。故事的主人公是个叫金珠的小女孩，她有一个梦想：长大当一名宇航员，但妈妈认为她的梦想遥不可及，金珠为了打动妈妈开展了一次“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力……在她为此梦想努力的过程中她认识到在学习中享受自己的一个小小的成就，那学习也可以很快乐。
这个故事让我懂得：不管你的梦想离你有多远、目标有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的过程中，你会慢慢熟悉这些事情，一开始你觉得很难的问题，自然也就会变得很简单。取得成就就需要持久的毅力和不断的努力；成就就像人生之树的树枝，它们充分吸收营养和水分，越来越繁茂，最后它会接出成就果实。这个果实帮助我们由弱变强，让我们感到幸福。更神奇的是，它不仅给我们自己带来快乐，而且还会给别人带来希望。
我决定也要像金珠那样，为自己的梦想去努力。我也要有自己梦想，为梦想而学习。所以我要不断地积极学习，把学习当做是一种快乐、一种乐趣、一种幸福。为我的梦想吸取知识的养分，我也要种出我的成就果。分享给我的老师，我的爸爸妈妈和我的同学们。
我希望我在下个学期可以把学习变得很快乐。
很快乐读后感范文(篇2)
前一段时间，妈妈给我买了两本书，一本是《爱是不自私》，一本是《学习也可以很快乐》。两本书我都很喜欢，尤其最喜欢这本《学习也可以很快乐》。
每天我回家按照妈妈给我制定的读书计划阅读一个小时，我越读越觉得看书也可以使我很快乐。故事的主人公是个叫金珠的小女孩，她有一个梦想：长大当一名宇航员，但妈妈认为她的梦想遥不可及，金珠为了打动妈妈开展了一次“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力……在她为此梦想努力的过程中她认识到在学习中享受自己的一个小小的成就，那学习也可以很快乐。
这个故事让我懂得：不管你的梦想离你有多远、目标有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的过程中，你会慢慢熟悉这些事情，一开始你觉得很难的问题，自然也就会变得很简单。取得成就就需要持久的毅力和不断的努力；成就就像人生之树的树枝，它们充分吸收营养和水分，越来越繁茂，最后它会接出成就果实。这个果实帮助我们由弱变强，让我们感到幸福。更神奇的是，它不仅给我们自己带来快乐，而且还会给别人带来希望。
我决定也要像金珠那样，为自己的梦想去努力。我也要有自己梦想，为梦想而学习。所以我要不断地积极学习，把学习当做是一种快乐、一种乐趣、一种幸福。为我的梦想吸取知识的养分，我也要种出我的成就果。分享给我的老师，我的爸爸妈妈和我的同学们。
很快乐读后感范文(篇3)
读一本好书，就像吃饭。饭不吃则饥，书不读则愚。读一本好书，事关以后的人生，读这本书，让我有了这种奇妙的感觉仿佛让我看到了自己以后的人生。
在这本书中，我学会了很多东西，司马光告诉我：要从小具备临危不乱的品质；比尔.盖茨告诉我：兴趣是最好的指引者，如果一个人能做自己喜欢的事，那一定是幸福的也是幸运的！立志高远的孙思邈告诉我：一个人是否能成功，是由自己做主的，要从小给自己定下一个远大的目标！
让我忘不了的一篇故事是：为了学习不怕苦，它主要讲：
高尔基1868年3月28日出生在俄国伏尔加河畔的诺夫哥罗德。他从小失去了父母，被寄养在外祖父家。
外祖父家里还有高尔基的两个舅舅和他们的孩子。一大家人并不其乐融融，而是经常在饭桌上争吵，为了争夺家产。
有一次，他们在厨房吃饭，大家坐在凳子上吃饭，高尔基的两个舅舅因为财产的事情争吵起来，无视了坐在桌子旁边的外祖父，过了一阵儿后，连个舅舅开始对外祖父大骂起来。外祖父非常生气，大桌子打翻了。两个舅舅不顾亲情大打出手，吓坏了年幼的.高尔基，他拼命往灶台上爬，看着这场景，不知如何是好。混乱结束后，外祖父发现了他，带着他离开了厨房。
后来，外祖父破产了，高尔基尝尽了疾苦，他只上了两年学，他从书中学到了很多。高尔基被迫到别人家做工。
高尔基在烧水时读书，水早就开了，可高尔基沉迷读书，没有发现。水壶被烧坏了。女主人把高尔基打得遍体鳞伤，医生在高尔基的背上拔出了12根木刺，医生却他去告发女主人。女主人这时才感到害怕，便为了不让高尔基去告发她，什么条件女主人都答应。高尔基只提了一个条件——每天干完活后可以读书。
学习是一件不简单的事，阻碍它的太多。最重要看我们能不能克服。年幼的高尔基吃不饱，穿不暖，还挨打。可在这种恶劣的情况下，高尔基他仍然坚持学习。珍惜每一次可以读书的机会，现在的我们，为什么不好好学习呢？
现在，我们已经站在成功的路上，有人正在走进成功，有人却离成功越来越远了。此时此刻，你在哪里，如果你已经决定成为更好的自己，那就来读一下这本书吧！它会成为你人生的导航，指引你前进的方向！加油！
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斯宾塞的快乐教育读后感800字(优选范文）
《斯宾塞的快乐教育》是幼儿园教师必读的经典书目。斯宾塞先生用朴实的语言描述了许多有趣的小事例，叙述了小斯宾塞快乐、幸福成长的历程。客观地分析了家庭教育中所存在的一些问题，提出了快乐教育的原则和方法，在教育孩子的道路上点亮了明灯。下面我就《斯宾塞的快乐教育》这本书，谈一下我的感想和启发。
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一、做一名快乐的教育者
那么如何进行快乐教育？快乐教育过程中对于教育者的要求是要做一名快乐的教育者，因为我们的言传身教是塑造孩子的原料。一个快乐的教育者，会看到孩子身上的闪光点，一个不快乐的教育者，更多地是看到孩子身上的不足，并且放大，教育的耐心也就日渐消磨。不要在自己情绪很糟的时候教育孩子，要努力营造快乐的氛围，多一些友好及鼓励，帮助孩子克服不快乐，给予孩子们快乐的力量，所以在教育活动中，我们要做一名快乐的教育者。
二、重视孩子兴趣
书中提到以兴趣为孩子引路。是的，孩子会对某些事物表现出特别的兴趣，一旦他们产生兴趣时，就是教育的好时机。许多我们看似没有意义的活动，其实都可以引导他们从中获得新的知识、方法以及形成好习惯。真正的学习是快乐的，它不仅是指学有所获，还指学习的过程是令人快乐的。因此，我们应当努力让孩子们确立学习是快乐的信念，只有孩子们都带着喜悦的期盼开始学习，才会在学习结束时感到意犹未尽，整个学习过程才会变得津津有味，充满乐趣，学习过程也会自然而然的从“必须学”转化为“我要学”。
三、欣赏孩子
教师与孩子之间的关系就像照镜子一样，你对他笑，他就对你笑；你对他怒，他就对你怒；你对他冷淡，他就对你冷淡。有所不同的是：你若对他微笑，他可能对你大笑；你对他冷嘲，他可能对你抵触。而后，你再对他笑，他也有可能无动于衷。因此，不仅要爱孩子，更要用对的方式去表达我们的爱。看了《斯宾塞的快乐教育》后，知道了要从孩子的角度出发，在孩子犯错时，老师要学会耐心的寻找原因，多与孩子沟通，建起一道教师与孩子之间信任的桥梁。
读完这本书，我深受震撼，书中有一句话给我留下了深刻的印象，他说道：“如今，教育正在悄悄地发生着变革，在所发生的一切教育的变革中，获得知识已经不再苦恼、郁闷，而是一种快乐、愉悦，这也是现代化环境教育中我们所值得关注的。”
在一个人的教育中，情感起着重要作用。道德告诉人们应该怎样做，理智告诉人们用什么方法去做，而情感则告诉人们，愿意怎样做。孩子的教育，情感教育是必不可少的。近年来的教育，各级各类学校也都加强了对学生的情感教育。很多学校采取了多种形式，利用多种时机，开展多种活动。没有爱就没有教育，同时教育的一个重要目的，还在于培养孩子爱的情感，唤醒他身上沉睡的爱的情感。我们会对孩子进行爱的教育，我们爱孩子，也希望孩子爱我们和他人。讲爱的故事，做一些有关爱的教育的事情，参加一些有教育意义的爱的活动，让孩子身临其境，形成久久无法磨灭并影响他一生的记忆，这种爱的记忆带来的是积极的情感动力。孩子会带着这种记忆，积极、勇敢往前走。
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在生活中，不乏这样的人，总是索取，不懂得回报；总是接受，不懂得感激。我们会希望自己的孩子是这样的人吗？肯定不是。一个不懂得感激的人，总是把得到的都视为应该如此，总会忽略别人的善意，而铭记别人的一点点过失和冒犯。这样的人痛苦总多于快乐，怨恨总多于感动。作为教师，我们不但爱自己的孩子，也爱别人的孩子。我们希望所有的孩子都常怀感恩之心，多做善意之举。六零七零后的很多家庭都是独子，爱，宠爱，溺爱，过度爱……就怕孩子受一丁点委屈，吃一丁点苦，给孩子做这个，为孩子做那个，只要我们能做到的都以身去做。衣来伸手，饭来张口……这还不是孩子在向我们索取，而是我们甘心奉献。孩子的自理能力、自立能力，都需要我们去培养。放放手，让孩子做一些力所能及的事情。让孩子懂得我们的付出，也让孩子学会感恩。儿子就读的学校，曾经开展了一次大型的感恩教育大会，很多孩子很受益，家长也受益。孩子懂得了家长的付出不容易，心存感激之情。试想在以后的教育和相处中，孩子会不会比原来更好？会的，一定会的。孩子会慢慢长大，这种感激之心也会伴随孩子。愿意接受老师和家长的教育，喜欢和老师、家长谈谈知心话。孩子的成长路上也会布满阳光。
教育是个漫长的过程。孩子，你慢慢走。我们静待美丽花开！
《痛并快乐着》读后感_800字
《痛并快乐着》读后感800字
很遗憾没能早点读读白岩松老师的书，相信有认真读过的人，一定也像我一样会感慨自己眼光的狭隘吧，当我们还在为身边的蝇头小利斤斤计较的同时，这个世界上还有好多好多为了人类的长足进步而不断努力着，还真的是羞愧难当呀。
胜不骄败不馁，在作者身上体现的淋漓尽致，只有拥有宏大的世界观和扎实的理论知识框架，才能做到如此吧，同时作者还有着像阿甘一样的做事做人态度，不达目的誓不罢休，心无杂念，直奔主题，不犹豫不决，不首鼠两端。白岩松的低调也不禁让我想到芝诺曾说过”人的所知就像一个圆，圆越大未知越多，做人越谦逊”，书中每每读到作者使用幸运、固执和遗憾等词，这种感觉尤其强烈，人无完人，知之为知之，不知为不知，是知也。一个能清楚认知自己并不断进步的人是可怕的。
作者做记者与主持人的几年时间里，亲身经历了很多大事件，从申奥失败到申奥成功，从香港回归到澳门回归，从周总理去世到毛主席去世再到小平去世，大江截流，洪水灾难等等，人和人，人和自然的诸多接触中能感受到作者笔下变得越来越宠辱不惊，说到贫困说到污染，感情尤其强烈，贫穷就是社会改革的阵痛啊，我们明知这种现象还会长期存在下去，总有一些人要为国家的发展付出代价，并不是物竞天择，适者生存就能简单概括的，所以面对贫困的时候，希望每个人心里都能有一杆相对”不公平”的称。我非常认同作者的观点，环境污染归根结底难道不就是心灵污染么？相信总有一天随着物质水平的提高，道德能够回到社会的制高点，因为从古至今，唯有仁义礼智信等道德约束才是中华文化最大的瑰宝。
一个国家的10年是不容易预测的，一个群体和个人同样如此，这再也不是一个以不变应万变的社会了，痛并快乐着，前进会很痛苦，但是痛苦过后才是真正的快乐，这是我们必须要走的路。愿我们的祖国越来越好。愿你我越来越好
《雪花的快乐》读后感800字汇总
读后感大全相关专题：“雪花的快乐读后感”。
《雪花的快乐》读后感 (篇1)
通过这次对《雪花的快乐》的分析，我发现我居然喜欢上新诗了，特别是像《雪花的快乐》这样的新诗。当我慢慢进入这首诗时，我发现我的收获还是蛮大的。
在品尝这首新诗时，我的心情就如里面的雪花一样快乐。这首诗不算长，但它的确是一首好诗。它到底具有怎样的魅力呢？
首先，我觉得这首诗最好的地方就是韵律好，非常具有节奏感，有音乐美。飞飏，飏，飞飏就是其中最经典的语句，这句话总给人以热烈、欢快、跳跃的感觉，而且在每一节中，它反复运用，实际成了全诗的主旋律，以欢乐为基调，读起来琅琅上口，自然流畅，节奏感非常强，很有音乐美。
其次，这首诗在节式、章法，句式上也很有特色。全诗共四节，每节五句，句型长短相当，整体上大致匀称。同时，句子的排列也略有错落，如每一节中的第三、、四句比其他句缩进一些位置。句式也有变化，或整或散，飞飏，飏，飞飏，你看，我有我的方向！即使散句连接。同时，也有上下句对偶的，如：不去那冷漠的幽谷，不去那凄清的山麓。总之，全诗给人以随情赋形，不拘一格，变化自如的感觉。
再次，诗句的用词也很自然，很华丽。在写雪特征时，作者用了潇洒、飞飏、娟娟、盈盈、消溶等词语。及写出了雪的自然特征，也融进了作者强烈的主观色彩。还有冷漠的幽谷，凉的山麓，上荒街去惆怅。清幽的住处等都体现了作者拥有丰富的词汇，和对词语的运用自如。同时，她身上有朱砂的清香、她柔波的似的心胸则更是使人温柔，细腻风格的体现。
最后，在诗中作者用了物我相融的写法。使人以雪花自闭，既赋予雪花它本身的特点，又是雪花具有人的特征，同时通过对雪花的特征的描写表达了作者追求美好事物和真挚爱情的感情。
在这一首诗中，我竟能收获这么多的东西，真不愧是一首好诗啊！
《雪花的快乐》读后感 (篇2)
《雪花的快乐》无疑是一首纯诗（即瓦雷里所提出的纯诗）。在这里，现实的我被彻底抽空，雪花代替我出场，翩翩的在半空里潇洒。但这是被诗人意念填充的雪花，被灵魂穿着的雪花。这是灵性的雪花，人的精灵，他要为美而死。值得回味的是，他在追求美的过程丝毫不感痛苦、绝望，恰恰相反，他充分享受着选择的自由、热爱的快乐。雪花飞扬，飞扬，飞扬这是多么坚定、欢快和轻松自由的执着，实在是自明和自觉的结果。而这个美的她，住在清幽之地，出入雪中花园，浑身散发朱砂梅的清香，心胸恰似万缕柔波的湖泊！她是现代美学时期永恒的幻像。
对于诗人徐志摩而言，或许隐含着很深的个人对象因素，但身处其中而加入新世纪曙光找寻，自然是诗人选择她而不是他的内驱力。
与阅读相反，写作时的诗人或许面对窗外飞扬的雪花热泪盈眶，或许独自漫步于花漫舞的天地间。他的灵魂正在深受囚禁之苦。现实和肉身的沉重正在折磨他。
当星月的光辉与人类的希望令他唱出《雪花的快乐》，或许可以说，诗的过程本身就是灵魂飞扬的过程？这首诗共四节。与其说这四节韵律铿锵的诗具有启承转合的章法结构之美，不如说它体现了诗人激情起伏的思路之奇。清醒的诗人避开现实藩篱，把一切展开建筑在假如之上。假如使这首诗定下了柔美、朦胧的格调，使其中的热烈和自由无不笼罩于淡淡的忧伤的光环里。雪花的旋转、延宕和最终归宿完全吻合诗人优美灵魂的自由、坚定和执着。这首诗的韵律是大自然的音籁、灵魂的交响。重复出现的飞扬，飞扬，飞扬织出一幅深邃的灵魂图画。难道我们还要诗人告诉我们更多东西吗？
步入假如建筑的世界，人们往往不仅受到美的沐浴，还要萌发美的守护。
简单地理解纯诗，象牙塔这个词仍不过时，只是我们需有宽容的气度。
《雪花的快乐》读后感 (篇3)
当我第一次看见《雪花的快乐》这首诗歌时，不禁有些奇怪：雪花有心情？它因为什么而快乐？我对这首诗歌产生了浓厚的兴趣。
在诗中，现实的我被彻底掏空，雪花代替我出场，雪花在半空中翩翩地潇洒，娟娟地飞舞，直奔向清幽的住处，会见花园里的她，直到溶入她柔波似的心胸。
第一小节短短的五句，却给我留下了深深的印象。清醒的诗人徐志摩在作诗的过程里避开了现实中的约束，把诗的展开建立在假如上。一个简简单单的假如为这首诗定下了柔美、朦胧的格调，使诗人想表达的热烈和自由笼罩在淡淡的忧伤里。
令我不得不说的是第二小节，诗人以不去，不去，也不去排比的修辞手法强烈的表达了自己对自由的执着，在诗人的眼里幽谷是冷漠的，山麓是凄清的，街道是荒凉的，但是雪花有着它自己的方向。是啊，我们为什么要在乎别人世俗的看法，做自己不就好了吗？走自己的路，让别人说去吧！
如果说，前两个小节只是表达了诗人对自由的执着，那么后两个小节则表达了诗人对爱与美的追求。
诗人将自己比喻成雪花，运用了借物喻人的手法，以在空中潇洒飞扬的雪花为立意。第三，四小节很有特色，因为其中的她是诗人想象中的爱人，是升华后的神圣的爱情，传达了诗人追求爱情的执着和美好理想的心声。
原来，雪花代替了诗人，雪花因追求美，享受着选择的自由而快乐。雪花飞扬，飞扬，飞扬这是多么坚定、欢快和轻松自由的执着啊！
《我要快乐，不必正常》读后感(精选范文)
你动作快一些，不然要……
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父母总是这样催促我，在他们眼里我性格温吞，做什么事都不紧不慢，仿佛我动作再慢些就要错过什么。
没错，在过去的时间里，我错过了公交车，错过了电影开场，甚至错过了人生的重要转折点。
我曾为此焦虑，担心未来没有出路，害怕沦落到不能自给自足的地步，这对我来说是最糟糕不过了。
我的人生像是才刚刚开始，却又积累了无数疑问。疑问伴随着迷茫与痛苦，甚至我觉得自己并不快乐，即使暂时的衣食无忧，看似“岁月静好”。而我对此不知所措。
偶然在博客看到这么一句话，立刻触动了正迷茫着的我——我要快乐，不必正常。经过查询才知道，这是英国女作家珍妮特温特森的一本自传。
温特森在书中开放且坦诚地剖析了自己受伤的童年、艰辛的少年和青年生活，在世俗眼里，她是同性恋、是身体寄居了魔鬼的基督教徒。但正如书名一样，她只想要快乐，不在乎别人眼里的“正常”与否。“生命不只是一支从子宫飞往坟墓的时间之箭，照自己的意愿活得头破血流，也好过听从别人的安排，虚张声势地过浅薄生活。”她点醒了深陷迷茫的我。
仔细阅读温特森的《我要快乐，不必正常》，我看到我一直担心着的问题同样发生在她的身上，并且她给出了属于她自己的满分答案。当温特森经历过工作遇挫，感觉迷失，对无以名状的东西感到厌恶时，她通过不断地阅读和对生活进行感悟，解决了人生的疑惑。她在书中写道：“五十年后的今天，我已明白，寻获与失去、遗忘与记忆、离去与归来从未停止。生命的全部即关乎再一次机会，我们有生之日，直到最后一刻，永远都有再一次的机会。”
是的，温特森告诉我永远都有再一次的机会。错过的公交车还有下一趟，错过了电影开场还有下一场，错过的人生转折点还有下一个。不必为失误而错失的机会感到耿耿于怀，因为永远都有再一次的机会；不必为未来而焦虑，因为当下的快乐也很重要。
白岩松在《时间之书》中有这么一句话：“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。”在这个年纪，我们应该踏实走好脚下的路，切勿为一次过失而丢失年轻人独有的活力与快乐，切勿为未到来之事感到焦虑迷茫。
请牢记，我们有生之日，直到最后一刻，永远都有再一次的机会。
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读《快乐王子》有感(优质范文)
书是钥匙，能开启智慧之门。每个人的想法都不同，在读过一本书之后都会有属于自己的心得。读后感，就是自己看了什么书之后引起自己一些对事物的想法和思考，读后感可以为我们写作积累很多素材。在写读后感时我们需要注意哪些方面？下面是小编为大家收集的“读《快乐王子》有感(优质范文)”，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。
炎炎夏日，酷热难耐，一个人偏安于房间一隅，空调开着，电扇吹着，但总有一股躁热萦绕心头。窗外天烈日当头，屋内人烦躁不安，辗转反侧。
我缓缓起身，来到书架旁，随手抽出一本书，渴望从书籍中获取一丝心灵的慰藉。是王尔德的童话《快乐王子》，外壳已经脱落，书页也已经微黄打卷夹杂了许多灰尘，内涵的故事也早已烂熟于心。我皱皱眉，但仍拿了下来，倚在桌旁翻阅。
曾记得第一次阅读是在八岁时。那时的我，不解于它只有六篇故事，不像《一千零一夜》，每天都有不同的意境让人寻觅。但读后便深深沉醉于此，沉醉于王尔德所描绘的美。这美，或许是渔人看到的被黑夜染成绛紫色的海；或许是少年国王骤醒时看到的玫瑰色的月亮；或许是小矮人永生难忘的四季之舞。每一次都会读出新的意象，产生新的体会。像一个用之不竭的宝石矿，使年少的我浸润在浓烈的艺术享受之中。
可是，随着年龄一天天增长，再读《快乐王子》时，就渐渐蒙上了一层悲观的底子。我的学习压力在逐天增大，从大人的口中也或多或少地体会到了生活的艰辛。王尔德书写的字里行间也隐约浮现出淡淡的忧伤。就像一颗无暇的琥珀，不经擦拭，便没落于尘霾下无人问津。这时，我才明白，快乐王子其实是不快乐的。他对小燕子说：“我活着的时候住在无忧宫里，每日只是嬉戏和跳舞，我死后站在高高的圆台上，俯视着城市中的一切不快乐。”我始终不懂其中暗含的哲理，只是有种说不出的胆怯，这本书也被收了起来，遂无人问津。
今日重读时，快乐的火苗不约而同地迸发了出来，和思想的火苗碰撞在一起，又绽放出光彩。我终于明白，原来那个快乐王子也在一天天成长，越来越像一个凡人，吝惜所拥有的，畏惧不见得会发生的失去，也没有一个可以推心置腹的好朋友为他排忧解难。于是，他消沉了，成为了不快乐的芸芸众生之一。
当下，人们为了利益彼此角逐，照着自己既定的目标不懈努力，却容易在漫长的征程中，消沉了意志，迷失了自我，最终丢掉了快乐，浑浑噩噩地了此余生。那么，正意气风发的我们，为何不将快乐小心翼翼地收藏在行囊中，再怀揣自己的理想上路呢？这样，我们便不会在人生的长跑中丢失快乐，成为真正的“快乐王子”！
至此，我平静下来，心静如水，只是偶尔漾起几片涟漪。我凝视着这本书，微微泛黄的书页，略显陈旧的外表，如同一位历经沧桑的哲人，嘴中缓缓吐露出一个个人生哲理。我笑了，一丝笑容从嘴角绽放，我收获了。
感谢您阅读“好读后”的《【热】很快乐读后感范文800字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了很快乐读后感专题，希望您能喜欢！