惊蛰作文(汇集9篇)。
读后感大全进行了一番研究，并整理出了一些有用的关于“惊蛰作文”的资讯。作文是展示情感和内心世界的方式，通过写作我们能够打破思维的束缚、开拓视野，探索更深入的想象空间。在写作时，一定要抓住中心，突出重点，并进行充分的描写。如果您担心自己写作不好，也没有关系哦！
惊蛰作文 篇1
1、我化祝福为春雷愿我在惊蛰的祝福能惊醒你的好运让顺利不再蛰伏;能惊动你的快乐让逍遥不再蛰伏;能惊来你的美好让辉煌不再蛰伏;能惊走你的哀愁让失意永久的蛰伏;祝你惊蛰快乐!
2、生命是一段旅程请将幸福排在行程还有永久陪伴的我的真诚惊蛰希望我的祝福能够唤醒你完美过程。
3、惊蛰节气优美文案
4、惊蛰到阳光照有事没事多笑笑;惊蛰到花枝俏多到户外跳一跳;惊蛰到愿你好身体健康最重要;惊蛰到祝福了短信一条情意绕。惊蛰快乐!
5、惊蛰时节优美语录
6、惊蛰节气优美寄语
7、春雷震天响你闪亮登场抬头向天昂心情喜洋洋伸个小懒腰浑身真舒畅。是啊在土里藏了一个冬天惊蛰到该你这只小虫子出来快乐亮相了。
8、quot;惊蜇节气到惊醒鱼虫鸟惊绿杨柳树惊红杜鹃桃惊福你我他惊乐全中国。惊蜇节快乐!
9、春雷的乍响是祝福是吉祥山花的绽放是烂漫是希望。桃李芬芳心飞扬莺歌燕舞福安康请收下我送你的惊蛰祝福惊蛰节气快乐!
10、惊蜇节气到惊醒鱼虫鸟惊绿杨柳树惊红杜鹃桃惊福你我他惊乐全中国。惊蜇节快乐!
11、惊蛰来到响春雷万物复苏斗芳菲桃花如火春意闹烦恼褪去心欢笑李花似雪枝头俏忧愁散尽人年少。
12、形容惊蛰时节的优美寄语文案
13、草绿花俏惊蛰到轻风温柔阳光照。日子萌出新芽时光绽放微笑。暖了的是天气艳丽的是大地快乐的是心情。愿你尽情感受春天的温暖和幸福。
14、今天的短信只是想告诉你惊蛰到了冬眠的动物已经醒了你是不是也要打起精神奋发向上了让我一声春雷炸醒你炸的你神清气爽工作顺利事事顺心还不快谢谢我。
15、借惊蛰之春雷出惊人之妙语以惊世之文采博精心之等待。惊蛰日语出惊人以惊涛拍岸之势雄起我心直袭你心。爱意恒长久绵延至今日。
惊蛰作文 篇2
不知是我的错觉还是由于爱屋及乌的缘故，我总觉得春天的真正到来，实际上是在于惊蛰的那一声醒雷。
那雷不能再早，也不能太迟，仿佛一辆准点的列车，轰隆隆地自南方呼啸而来；而下车的，就是那些淅淅沥沥的春雨。
那雨似乎就是客居他乡的游子，经过漫长的等待，一旦回到久别而热恋的故土，一个个闪烁着亮晶晶的眸子，喜不自胜地连蹦带跳，纷涌着奔下云的车厢，各自寻找幸福的归宿。于是，家家户户的窗棂上，都噼噼啪啪地响起了欢快又热情的叩击声；于是，沉睡了整整一个隆冬的乡村，在今夜，彻底地失眠了。
我也是在睡梦中，被那轰然而至的春雷唤醒的。———那雷，明快嘹亮，亢奋高昂；那雷，最懂得农人的心境和时令的金贵，每次都是来匆匆，去匆匆，只奔放地响过三五声便嘎然而止；它所带来的春雨，也倏而短暂，落到半宿便突然打住，全没有夏雨的喜怒无常，秋雨的缠绵悱恻。
和着那雷声的，还有我的懒腰和一个哈欠。臃肿的冬衣不再穿了，皮暖鞋也收进了柜子里，这使身体一下子轻松了许多，精神立刻焕发出来，同时心里蓦地产生了一种强烈的冲动：快到野外踏青去！
田野里除了返青的麦苗，绿色还没有成为大地的主宰。不过煦暖的阳光，让我油然升起许多新鲜的感受。首先是觉得那扑面而来的空气，比昨天的要清新温馨许多；还有氤氲而升的地气，如烟似雾，袅袅娜娜的，似乎想给刚刚睡醒的村庄，轻轻地擦把脸，或者淡淡地梳个妆。
推开柴门远眺，先前光秃秃的树枝，竟然在一夜之间，披上了一层绒绒的新绿；沟堑和道路两旁，小草们争相破土而出，连片的青色像报纸的头条一样醒目；当然，这里还有点睛之作，那就是枝头鸟雀的啁啾、村旁公鸡的雄啼、身边黄犬的高吠……
尤其是那田畴的油菜，早已把所有的苞和蕾，呼啦啦地绽开了，她们摆弄着婀娜的身姿，举着杏黄的小旗，摇摇地站在山坡上，河岸边，不时地询问过路的微风：“你们看见春天了吗？春天在哪里？”其实她们还不知道，自己就在那可爱的春天里！
有人说，惊蛰不仅仅是雷声的事情。的确如此，雷声响了，蠢蠢欲动的还有蛰伏了一个寒冬的虫子。在泥土里穿梭的蚯蚓，在池塘边鸣叫的青蛙，在树林中觅食的松鼠，全都精神抖擞，使春天这张报纸的版面顿时鲜活起来。无怪乎作家苇岸这样感叹：“到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。”
由于远眺的时间长了，我突然感到自己的双脚，已经植入到大地的深处，并且长出了粗壮的根来。———有了惊蛰友善的提醒和春雨酥绵的润泽，我想总有一天，我会长成参天大树的！
惊蛰作文 篇3
惊蛰是一年中的第三个节气，他有一个重要的任务唤醒在冬眠的百兽，并告诉人们：春天正式来临！
这一天是三月五日，惊蛰的二十三位朋友正趴在轻柔而温暖的白云上，打着鼾。他们都沉醉在梦境中。只有一个身影，他站在了云头，鸟瞰大地。地上很安静，动物和植物懒洋洋的，有些干脆睡着了。
惊蛰抬头一眺，他算了算此时太阳黄经为345度，又自言自语道：时间差不多了，是时候叫各位起床了。接着，他双腿弯曲，身体前倾，双脚用力一蹬，跃向了大地
他先步入了一片静谧的森林。几片嫩黄的新叶嵌在树枝里，露珠粘在新叶上。地上是光秃秃的，草芽儿都还在休息呢！只有几株早起的，它们点缀着大地。惊蛰继续往前走，一路上，一丝风都没有。枝条一动不动地挂在树干上，悄悄的，生怕发出一点儿声响。不一会儿，惊蛰来到了一个小湖泊边。整个湖泊没漾起一圈波纹，平静的、清透的，犹如一块空灵的琥珀，如一块未磨的铜镜装着蓝天、白云、树木，还有惊蛰圆滚滚的脸蛋。惊蛰被那面镜子给吸引住了。扑通，惊蛰一不小心坠了下去。那面镜子一下子就碎了，倒映的景色也模糊了。惊蛰在湖里扑腾，那水花溅起的声音也格外洪亮森林太安静了！终于，他爬上了岸。湖水才刚解冻，使得他浑身都在发抖。
惊蛰走出了这片森林，他来到了一个小村庄。这儿与森林截然不同。许多村民们围在一起打小人；在农田边，农人们都在辛勤劳作；花园里，鲜花含苞待放，正如张维屏云：千红万紫安排著，只待新雷第一声。他来到了一颗金黄色的花苞面前，细细端详着：一条纤细的枝儿，在常青的绿叶丛中穿出，枝头是一个泛着淡黄的小球，从球的底部往上，颜色逐渐变淡，看上去很自然、优美！惊蛰越看越入迷，想象着它绽放后的婀娜姿态
惊蛰回过神来。他纵身一跃，来到了空中，站在云头，大声喊道：起床了！紧接着，雷，打响了。轰轰隆隆，万物都睁开了朦胧的睡眼，苏醒了。睡在树洞里的熊，伸了伸懒腰，出洞觅食；燕子衔着枝条和石子，建起了新的巢穴；蜜蜂飞出了蜂巢，继续辛勤地劳作，它扑腾着翅膀，在花丛中寻找着那股清香男女老少都笑了！那一朵金色的花，也笑了，悄然绽开花瓣，露出了棕色的花蕊，和惊蛰想像的一模一样
大地又重现了生机，是多么热闹啊！惊蛰露出了欣慰的笑容，向大地挥了挥手，离开了。
农民扛着锄子，披蓑戴笠，来到田中耕耘希望每个人的脸上都露出了笑靥，有的还在欢唱。那声音配上了春雷，是一曲美妙的音乐，是惊蛰献给我们的一份礼物！
一年之计在于春，生活是美好的！人们迎着春风，迈向美好的明天
惊蛰作文 篇4
俗话说“春雷响，万物长”，意思是说春天到了，听见春雷响动了，天气回暖了，万物也开始萌芽生长了。那些严寒季节躲在土底下或者石洞里蛰伏起来的动物，都被春雷惊醒，它们苏醒过来，慢慢舒展活动，往外走迎接春天。所以这个节气名字真生动，蛰虫惊而出走，就叫惊蛰。它是二十四节气中的第三个节气，标志着仲春时节的开始。
惊蛰，时间一般在每年的3月6日前后，太阳到达黄经345°。在惊蛰时节到来之前，动物们都处于冬眠的状态，不饮不食，藏于洞穴之中，人们把这种现象称为“蛰”。“惊蛰”，顾名思义，就是将这些沉睡的动物唤醒。一声春雷惊醒了蛰居的动物们，好似也唤醒了春风与细雨，天气逐渐变暖，大地也伸了个长长的懒腰，呈现出一派生机勃勃的景象。
惊蛰的三候是“一候桃始华，二候仓庚鸣，三候鹰化为鸠”。
惊蛰时节，气候逐渐变暖，万物复苏，桃树等落叶果树进入开花和抽梢期。桃花便在此刻悄然绽放，它穿着桃红色的外衣，撇下绿叶，先开为快。远看犹如片耀眼亮丽的花海，走近一闻，才知是桃花香。
“春日载阳，有鸣仓庚”，敏感的鸟儿已经感受到温度的变化，开始展示自己的羽毛与歌喉。黄鹂更是首当其冲地飞入这温暖的春日，带来春的消息。伴随那一声声清脆的鸣叫，万物从沉睡中苏醒过来。
在此时节，冬日的余韵早已全然退去，一些动物在苏醒的同时也开始繁殖。令人惊奇的是，长期翱翔于天际的鹰会躲起来繁育后代，而蛰伏已久的鸠则高调地鸣叫求偶。古人因鸠的频繁出现而误认为它是鹰的化身，“鹰化为鸠”也由此而来。
惊蛰之“惊”始于雷鸣，俗语道：“春雷一响，惊醒万物。”便把此节气描绘得既生动，又形象。通常情况下，长江以南的地区在惊蛰当天会出现春雷，北方的大部分地区则会稍晚些。惊蛰的时候还有吃梨的习俗，这是因为天气还比较干燥，吃梨可以助益脾气，令内脏调和，以增强体质，抵御病菌的侵袭。这就是美丽的惊蛰，笔神们了解了吗？
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惊蛰作文 篇5
醒了，该醒了，阔大广场上的红旗帜要升顶！
许久以前，中国如一块菜板上的肥肉，随屠夫们随意蹂躏、宰割，一句喝，便是：“‘租借’25年！‘租借’99年！”何为雄狮？何为中国男儿？早已被淹没在蔑视与数不尽的羞辱之中。还不忘却1895年那场甲午战争，71岁的老人，中国北洋大臣，与小日本签下丧权辱国的条约——《中日马关条约》。在这无尽黑夜中，中国人被蒙蔽双眼，那时啊，他们真不知道自己的去向，下一脚，到底要往哪儿踩？但，唯有那些意志坚定、清醒的人化作明星，去照亮黑夜，指引中国人民去尽快地唤醒雄狮。黑夜中的明星，正如鲁迅，用自己的文采、行动让人们明白，我们是中国人，要让中国崛起。也正如邓稼先，一生里做了三次手术，日日夜夜为了中华民族，功勋“两弹一星”便连结了他对祖国的忠心，原子弹与氢弹成功研发！
中国人站了起来，仅仅站了起来？这只是一个方面。
我们祖国还有那本厚厚的文化史啊。古代，可谓是充满着诗意，越发浓厚。还可知诗人在酒楼中一手举酒壶而一手挥袖，意味深长，豪迈地即兴创作的身影。他们也常以“世外桃源”作为背景，显得英俊、优雅。大人物的生活典例富有着内涵，而小人物也是充满着趣味。
可以想象，街上……
“冰糖葫芦！冰糖葫芦哟！”跟在呦呵声后面是一群小孩的目光。买？还是不买？而书塾中的孩子就不一样，本性却还是一样的。街口，人群拥挤，一位清秀女子在小木台上婀娜舞蹈，偶尔，朝台下哪个心仪的小伙子使个眼色。
肉铺菜场边上，师傅和大汉子几个大声地讨价还价，街边还有个苦苦乞讨的乞丐。这个时间段的文化宝藏也就是诗词古文，或珍稀的古物。
如儿时砸缸救人的司马迁，谱写下《史记》；还有孩子在耳旁大声朗读《弟子规》和《笠翁对韵》；以及蒲松龄的《聊斋志异》、郭璞的《葬书》这些奇异的书……
不论时间长久，作者身份，这些古籍都是中国的文化瑰宝。
民国时期，也可说是血雨腥风的时期。
亮堂堂的宅里，传电报的机械，绿色的台灯，精神紧张的人。不是残酷繁忙的军阀，便是残暴繁多的屠杀。“屠杀”不仅仅是人，还是宝物，可怜的圆明园就在敌人的手中被摧残，多么可惜的文化丧失了。
尽管如此，如今的中国已高高在上，威武的雄狮正气势汹汹往上爬；祖国的发展趋势，如惊蛰之时，万物复苏，万象更新，而在未来，我们中国人儿仍将继续前进，不忘国耻，振新中华！
惊蛰作文 篇6
雨水带来了春雨，惊蛰带来了雷鸣。春风带去了空气中的潮湿，吹来了倾盆的大雨和响彻云霄的雷鸣。万物都等待着更替，静待着又一个轮回，不料，这狂风暴雨却潜移默化地把这静默的春天倍速播放。
街上形形色色的行人撑着五颜六色的伞，小碎步地避开早已积水成河的水坑。早已习惯大都市生活节奏的我，侧卧在家中的窗台旁，看着行色匆匆的人们脚下溅起的一朵朵水花。身旁坐的是外婆，正不紧不慢地绣着架子上的十字绣，我往外婆那里挪移了几步，嗅着半掩的小窗中渗入的空气，空气中氤氲着雨水和泥土的味道，在我的印象中，这就是春天的味道。外婆自打年轻时便十分勤劳，上了把年纪也依然忙碌于自己爱做的事情。我靠在他身旁，看着她将细线穿于针孔，再找准位置，将针黹扎下去。一针一线，来回往复，外婆踏着脚下架子的横木，直勾勾地盯着那根针的落脚点，要是以后让你继承这个手艺，你愿意吗？语毕，她停下手中的忙碌，唇边勾起了一抹笑容。我摇摇头，诉说着之中的无趣。外婆也不语，又开始了她手中的忙碌。
再见那副十字绣时，已是另一年的惊蛰，空中依旧下着瓢泼大雨，我站在窗前，摆弄着架子上的陈年旧物，耳边不时响起轰轰的雷声，好一个惊，似乎把沉睡的万物都唤醒了，回眸却看见不远处放着外婆昔日织十字绣的架子，上面盖着一张布满灰尘的毛毯。我小心掀开它抖了抖上面的灰尘，随之进入眼帘的竟是外婆早已修好的十字绣，绣的是遥遥无边的沙漠和一株直立在这荒芜中的仙人掌，点睛之处在于那朵开的正灿烂的仙人掌花。我缓缓将毛毯盖回，侧身坐在窗边，看着街上形色匆匆的人们和落得匆匆的雨水。外婆仿佛是在这匆匆的世界，织出了一朵开的绚丽而烂漫的花。
匆匆的世界总是会有放慢节奏的人，匆匆的雨水也总是会有竞相争放的花，我们又何不在这春雨和雷鸣中，放慢脚步，尽享春天的景盛，将雨点积成的坑，踏成一朵绚丽的水花。
惊蛰作文 篇7
当灵魂被堕落占领，需要什么惊醒?
——题记
也许是老师还相信我，将我座位从坏孩子中调到了品学皆优的小潘身边。当我举着我全部家当晃晃悠悠搬到新位置时，对着那些一心想着长大怎样玩乐的男生女生打了个响指，说：“完了，上课没有以后人和我说话了，悲壮的诀别吧。”
果然如此，同桌小潘一心学习从来没有理我，可老师的预期没有达到，不几天，我便与前排的几个坏学生打成了一片，叫暄着，没有看到小潘每每堵上的耳朵，模考的成绩继续一败涂地，。以前的我成绩优秀，老师把我放在那里只是为了让我感化那些在学习边缘的人们。可谁知我的力量全没有他们势力的强大，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，与之同化，黑暗给我套上了一层面纱，堕落占据了我的心灵，成绩一落千丈。可我不会分析自我，继续堕落，以为人们都看不起我，于是继续的封闭着自己，拒绝他人的帮助。
上数学课，老师再已无法忍受我与前排的嬉戏，把我们叫了出来，一人一个耳光。我愤怒的看着老师，打起了口哨，老师气愤而去。临走时留下了一句：“不可救药。”可我在众目睽睽之下坐了下来，再没看向黑板。
老师们在办公室里也渐渐认同了数学老师的看法，叹息一句，不再看我。我每天都庸庸碌碌的耗费着自己从未想过的时间，韶华在我的放荡中游走。
期末考试就在这荒废中来到，老师大声宣读着考场考号，不知怎的，我突然过了半个学期不敢过的脸，有好的向小潘伸出了手，说了句，好好考试。他冷笑了一声，没有理我。
就在这时前排突然过了身子，向我叫嚷。我便没有多想。随即，考试，放假。
老师发通知书那天，小潘从第一跌到第四，我却飞出了一百名，我问了问小潘：
“这是怎么了?”
他没有回答，过身来，静静的看着，随后，眼睛慢慢眯成了一条缝，眼光变成了一把利剑，随着头的回，在我心中划过。
我一下呆住了，我想起了数学老师的不可救药，小潘的冷笑与眼光，我的以前，我的现在，我的未来。
所有的一切都像刺，刹那间惊蛰了我的灵魂。
于是我在熟人惊讶的眼光中改，如蝉被刺激了一下后，开始蜕变。
如今老师的预期达到，我早已与小潘成了莫逆之交，也成了他在学习上的对手，老师们拾回了对我的信心，生活一切都好。
后记：对于我们迷惘的灵魂，也许，只需一刺来惊蛰。
惊蛰作文 篇8
春雷在天上阵阵，叫醒天下的万物。
去年买的百合苗，如今已破土，开始生长。在那嫩绿的茎上，那小叶子舒展开身子，在阳光下沐浴。我盼望着百合的花是红的，还是白的?不过，这得到六月。春节从山上刨来的南景天，现在也开始了成长。它从那一朵碧绿而末端微红的小花，长成了天上的繁星，又如同地上的一枝松树的嫩枝。
惊蛰的春雷，点燃了农民心中沉睡的盘算，纷纷在一个阳光灿烂的日子里，扛起了锄头，去松动已经融化的泥土，那锄头的一阵阵寒光里，有着农民们今年的希望。如果你在田中仔细观察，你会发现一块土在向外拱动，不一会儿，一只青蛙从土中跳出，扑通一声，跳入水塘。花丛之中，那一双美丽的扇子，突然飞起，哦，原来是一只美丽的蝴蝶，在那春风中，翩翩起舞，那一对翅膀，如那鲜艳的花，又如那天上一缕霞光，是那么美丽。在天边，一望无际的油菜花，衬着碧蓝的天空。电线上那一只只燕子在春日的暖阳下，穿上了乌黑的礼服，带上了剪刀，在微风中修剪着发芽的柳条。
万物已经复苏，土地早已解冻，天边的油菜花，花丛中的小蝴蝶，正描摹着生机勃勃的春天
惊蛰作文 篇9
春，像是一支自由散漫的军队，军号声虽已早早地飘进了人们的耳朵，悠长、急促，却迟迟不见军人的身影。
二月早早地来了。走出家门，却仍是一片死气沉沉——门前的草地仍是初冬的模样，一根根枯草一触即断。河里沉沉的死水冰凉刺骨。岸边一棵棵柳树仄歪着，一根根枯枝毫无绿意，若有若无地在残风中摇摆……
这真的是春吗?
终于，一天早晨，我得到了答案。和往常一样，迷迷糊糊中听到外面有人在走动，又昏昏沉沉地睡去……
忽然，窗外一声炸响，穿过玻璃，刺破我的耳膜。自云霄而来却撼动了大地的狮吼声，伴随着阵阵震颤，一直回荡了好久才渐渐止歇。我一个激灵——春雷!
这是多么强大的力量啊!我起身向窗外一看，草地仿佛在一夜之间柞干了土地的养分，疯了一般长了起来，感觉在我注视的几秒内，这草竟已长高了几厘米!河边的柳枝布满了新芽，这一个个小圆球似乎在下一秒就将爆出绿叶。
惊蛰!
这就是自然的力量!窗外的世界仿佛一支军队，一夜间已神不知鬼不觉地兵临城下。惊蛰是春的先锋，是它带来了春的气息。是它在一夜间一声令下，将春的景象一股脑儿撒向人间!
是呀，在这奋力进取、生机勃勃的惊蛰后，我们又有什么理由继续背负陈规陋习?大自然尚能一夜变相，我们又怎么不能舍弃陈腐，迎来一个更好更新的自我!
抬头看钟，时间已指向七点。又是新的一天，我精神抖擞地穿上校服，迎接一个崭新的自我!
让我们在自己身上也来一次惊蛰吧!
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班级小学作文汇集9篇
以下是栏目小编为您推荐的不可错过的“班级小学作文”，写作是将情感转化为艺术的过程，有助于我们养成多元思考和全局视角。优秀的作文具有强烈吸引人心的力量，通常是基于个人经验的。
班级小学作文 篇1
昨天中午，阳光灿烂，偶尔会有微风吹过。妈妈带我去参加我们班的一个活动——班级定向活动。
在活动开始之前，小狼教练带领我们先做了热身运动，给我们发了地图，教我们认识了地图上的所有图标之后，就把我们每两人分成一队。而我的队友就是肖冠宇。我们赶紧凑在一起画着路线，又商量着之后该怎么走。活动开始计时了，因为我们是最后一队出发的，所以心里特别着急，一出发便慌乱地狂奔起来。这时我看见有很多人在围着周老师，便想去“凑个热闹”。意外的发现，那原来是其中的一处“宝藏”。我心中窃喜，这也太容易找了吧！接下来我们又赶紧奔跑起来。因为没有认真地确认方向，查看地图，让我们跑了很多冤枉路，浪费了一些宝贵时间。我们跑得气喘吁吁，就坐在路边一边休息，一边商量着怎样才能用最短的时间沿着最便捷的路线找到其他的“宝藏”。最终，我们用了最后一点儿的时间回到了终点，这才长吁了一口气。
活动结束了，我心里美滋滋的，我为我自己能学会在地图上辨认方向，找到“宝藏”而感到自豪！而且我也明白了：遇到任何事情都不能慌张，一定要懂得和队友好好配合，找对方法就没有什么是完成不了的。
班级小学作文 篇2
我们全班的同学宣告未来的环境。
我们想要一个没有垃圾和喧哗的班级。
我们要除掉乱扔和打闹。
我们再也不要疯跑和打架，再也不要乱说脏话。
我们要消灭这一切。
我们的学校给予了我们美丽的设施——我们将保卫它们。
我们的操场给予了我们玩耍的天地——我们将保持它的洁净。
我们的教室给予了我们良好的学习环境——我们将创造更好的学习氛围。
我们要共同爱护，共同创造，共同美化，互相学习，探讨和提高大家的素质。
我们是为环境，为现在的环境，永久的环境，我们大家的环境。
在校的同学们和我们一起，你们丢掉的只是批评和责骂。留住我们的好榜样和表扬，我们一起努力，环境会更加的美好。
班级小学作文 篇3
我们班的趣事可真多呀！每次都能让我们笑掉大牙。
NO·1：今天上午第二节课下课后，有很多人都去玩投沙包了。我们班的男生都玩得很开心，唯独我和朱云迪、董涛锋没有出去，因为我们三个在教室里看一本叫《三国大发现》的书。根据提示，我们可在书里找到各式各样的东西。等我们出去时，很多人都拿着沙包投我们。
下午，我也买了一本《水浒大发现》，书里都是一些水浒人物故事和找东西的题板。下课后，“沙包雨”下的更厉害了，可这次他们只投我一个，哎，没天理呀！
NO·2：今天下午第二节课，老师让我们看电影《天堂回信》，可是因为电脑的网速问题，我们没有看成，老师让我们回家自己在电脑上看。这部电影讲了一个男孩的爷爷是一个邮递员……就在这时杨少龙睡醒了。他还不知道老师在干嘛呢？老师让他站了一会儿，只见他伸伸懒腰、活动活动筋骨，班里的同学都哈哈大笑起来，他不由自主的脸红了。
班里的趣事多的说不完，你看了这两件事笑掉大牙了吗？
班级小学作文 篇4
老师说：下周二我们要包饺子了。”大家听了之后欣喜若狂，纷纷急着分组和讨论要带的食材还有其它食物。
盼星星，盼月亮，终于盼到了我们已经期待已久的周二啦!同学们大包小包来到学校，当然，我也不例外。到了下午两点，大家都把带来的东西拎到野炊区或食堂里。三组在野炊区包，三组则在食堂里包。
我们洗好手就开始包饺子了!我左手拿起一张饺子皮，平铺在手掌心上;右手拿起盆里的其中一双筷子夹起适量的肉馅放到饺子皮的中心;再用食指沾一点水，涂抹在边缘;双手将饺子皮的两边对折，捏紧，接着就是捏出美丽的花边了。就这样一个饺子在我手中诞生了。时间一分一秒地过去，一个接一个的饺子落户在盘子中。有些胖乎乎的，好像一不小心饺子里面的馅就会爆出来;有些扁扁的，好像有很多天没吃饭了的样子;有些包的像烧麦、像包子，大家包的饺子真是千姿百态啊!
经过几十分钟的努力，我们终于包好了一大盘饺子。此时，水也已经沸腾了，饺子也就可以下锅了。我们耐心地等待，饺子终于出锅了。我们带着自己亲手包的饺子和亲手制作的贺卡送给老师。老师接过后说;谢谢你们，真能干!”我的心顿时感到美滋滋的。终于轮到自己吃了，吃着自己的劳动成果，就觉得特别香!
嘻嘻，哈哈!”野炊区充满了我们班的欢声笑语。
班级小学作文 篇5
一个班级没有凝聚力，纪律松懈，没有集体观念，个个自由散漫，人人消积落后，一盘散沙。处处落伍，每每出事……说不听，管不停，真叫人头疼。甚至有人说不可救药。这种班级现象确实有。
班级这种不好的现象是怎么来的呢？我认为有诸多消积方面所造成。
社会、家长、老师、学生等的一些负面因素影响了班级学生所致。这并不是至关重要的，重要的是有人怎么样去教育、引导孩子们遵守纪律，转变思想，积极向上，使学生有集体观念，形成班级凝聚力。培养学生胸怀祖国，胸怀人民，胸怀世界，胸怀人类，爱祖国，爱人民。
那谁去培养这些孩子们呢？
在家里，家长培养；在学校，任科老师、班主任老师培养。由其是班主任老师。我原来就是班主任老师，从教上书一直到退休前，天天是班主任老师。那就向我这个班主任老师开刀！
其实孩子们的思想都是纯洁的，包括高中生。班主任老师只要有这一点想法，没有凝聚力的班级会转变趋势的。
班主任老师要思纯洁，热爱祖国，热爱人民，热爱校园，热爱本职工作；团结同事，团结家长，团结学生；关心学校，关怀学生，对学生一视同仁，爱生如子。
班主任老师要衣着朴素干净，言行举止温文尔雅，不胡言妄语，不自私自利，多奉献，少计得失，处处为人师表。
班主任老师文化素质要过硬。
班主任老师要有渊博的学识，不懂就问一一可不耻下问，不懂就学一一孜孜不倦，活到老学到老，认真钻研教学，真正做到传道授业解惑。
最最重要的一点是关心学生，一视同仁，爱生如子。
孩子们有困难，你去帮。钱物那是什么？身外之物。我不吃，孩子们吃；我不花，学生们花；有思想，你去勾通；有不平，你去摆；有委屈，你去安慰……多谈心，多家访，多感化，多亲切……你帮了学生，学生不感恩？你树榜样，学生效仿，迁移默化。你喜爱学生，学生爱戴你。你说的做的都是正能量，孩子们不听你的话吗？他她们会说：“我们老师真好！”全班师生团结如一人，还凝聚不到一块儿吗？
我恳切地希望家长正确地引导孩子；班主任老师循循善诱，你初一，他她们十五。孩子们能成才，学生高兴，家长喜欢，班主任老师笑的合不住嘴，皆大欢喜！
我们伟大祖国正期待你培育出万千朵鲜花！培育出万千树松柏！将报效祖国！
这就是班级凝聚力的结果！
什么是班级文化？
首先从范畴上讲，班级是学校进行教育教学及管理活动的基本单位，是学校根据一定的原则组建起来的师生共同群体，所以，班级文化就是学校文化的基本单元，是学校文化的体现者、实践者、创化者和凝结者。正如管理大师德鲁克所言：“一个组织是一部美妙的乐曲，不过它不是单个人的音符罗列，而是由人们之间的和声所谱成。”
第二，从内涵上讲，班级文化是班级所有成员共同撰写的抒情诗，是班级成员共同形成习惯了的精神价值和生活方式，是班级建设、发展的思想统帅和精神灵魂。具体包括班级物质文化(外层)、行为文化(浅层)、制度文化(中层)和精神文化(深层)。
1、班级物质文化，是一个静态系统，主要有教室内外的各种布置，包括文化墙、读书角、学习园地、花卉设置、桌凳摆放等，另外有宿舍的相关布置。
2、班级行为文化，是一个动态系统，主要有学生的行为准则、交往方式、行为规范、典礼仪式、社会实践和各种活动。
3、班级制度文化，是一个保障系统，班级管理有常规管理和组织管理，所以，就常规管理，其主要有学习常规制度、生活常规制度、安全常规制度等。就组织管理，其主要有班级公约、班徽、班歌、班旗等。
4、班级精神文化，是一个价值系统，主要有班级信念、班队宗旨指导思想、目标追求、价值判断等。
总之，班级既是学生求知求真的科学殿堂，又是学生润泽于心的文化圣地，还是学生安顿精神的心灵故乡。所以，班级建设必须高度重视班级文化建设，因人是文化的产儿，有个性的班级文化才有特色，有特色才具发展力。
现在的学校里可没有这规矩，那时六十年代左右的产物！
班级小学作文 篇6
今天，我要告诉你们一个小秘密！今天早晨，我去买书皮，我拿着两块钱，那一个书皮是一块钱，我本来以为那个书皮是一个，结果，等我出了小铺之后，我才发现，里面其实还夹着一个，按理说，我应该给他两块钱，但是，我却没有发现，里面还夹着书皮，所以，我占了便宜。但是，我是一个诚实的好孩子，我决定，把那一块钱明天还给他。
还有一件事情，是我调位了，我现在靠着的同桌叫李传腾，是个男孩，比原来的同桌好一点点，就是上课的时候，不认真听讲。今天上午的时候，林老师来给我们上数学，上到半节课，李传腾就边推我边叫我："张睿婷！张睿婷！"我没有理他，但是，林老师看见了，什么也没有说，可是，我相信，林老师一定都已经看在了眼里。
还有一件事，我非常的高兴，是我们发校牌了！是今下午放学的时候老师给我们发的，上面有姓名、编号几年级几班。这个卡还可以用来打电话，可以给家长打电话，真是功能多多！
班级小学作文 篇7
班里的同学都喜欢作文，如果班上办个作文刊，同学们的作文不就有地方发表了吗？老师和作文小组的同学都赞成这个想法，并且给小刊起了个名字——《苗苗习作选》。
大家还一致推荐我和后光当主编，玉春、旭燕两个同学写字，细梅画画。
这个消息一公布，同学们就纷纷投搞。嘿，竟有二三十篇。
周六，我们几个编辑开始工作了。我和后光怀着激动的心情选搞。我们集中思想，经过几小时地筛选、添改，终于定稿了。
紧接着，我们把稿子送到玉春、旭燕手里，让她俩用打字蜡纸刻字。瞧，她们写得多么认真呀！每写一个字，哪怕是一个标点符号都小心翼翼，生怕写坏了，弄脏了。看着那一排排写得工工整整的字，心里别提有多舒服！
细梅在认真地画着封面画。她在上面画上一个圆形的小花坛，花坛外面围着一排小栅栏，栅栏里有一棵棵粗壮的小树苗，一个辛勤的园丁提着一个小喷壶给小树苗浇水，让它们在阳光下茁壮成长，然后画上一个红彤彤的太阳。这幅画美丽极了。
当我们把装订成小本子的作品交给老师时，老师高兴地说：“你们儿个干得真好，希望你们继续努力。”我们听到老师的表扬，望着自己的劳动成果，心里好似吃了蜜糖一样甜滋滋的。
班刊极大的调动了同学们的写作积极性，也丰富了我们的课余生活，培养了我们的创造力。
班级小学作文 篇8
话说一学期不见，同学们都变了，很荣幸能在第一天与大家见面，当然要拜那位诚实可靠小郎君所赐啊，知道内情的，不要笑啊。
那我开门见山，请大家回忆一下昨天数学课上，那位吃饭睡觉被弟弟打的小伙伴。张海麟，人送外号张大炮。大炮哥，挨打的滋味不好受吧，我也经历过呀。在这里，隆重介绍一下张海麟的`亲弟弟--张红凌。乾坤圈，混天绫（红的）。这个名字我越想越像哪吒。是他，是他，就是他，我们的英雄，小哪吒。
大炮哥英俊潇洒，玉树临风，一站起来，那是锣鼓喧嚣，鞭炮齐鸣；红旗招展，人山人海。就连数学老师都被他那万有引力吸了过去，没办法，大炮哥，谁让你质量大呐。
老师这一过去，那身板挺得溜直，好像显出很高的样子，这数学老师一下就矮了，激动地说张海麟，你又长高了。张海麟挺得更直了，那是，必须的。说完提了提裤子。这是暗示，暗示他腿比一个人长--唐老鸭。这大炮就是大炮，长个都长上半身，下面不长，降低重心够稳啊。希望你和你的小伙伴快乐成长，今天拿你开了很多玩笑，谢谢，不客气。
班级小学作文 篇9
我的班级是――初一（9）班，我们班是一个十分优秀的班级，然而，在我们班最有趣的事情莫过于每节语文课前的课堂演讲了。
我们的语文老师――肖老师为了锻炼我们的胆量和口头表达能力，于每节语文课前，让我们演讲。演讲的内容可以是一篇小故事或一篇文章、一首优美的诗、一篇自己喜欢的通话、心里话、笑话......也可以办自己开心的事说出来与同学分享，把伤心的事讲出来与同学们分担。一般演讲的时间为3--5分钟，演讲后老师会用一分钟时间来评析才上课。每当课堂演讲，同学们都捧着自己的小故事，上台上演讲。这样既丰富了我们的知识面，又让我们这些同学更加友好。还让我们的才华有一个很好的施展空间。同学们都很喜欢演讲，所以现在课堂演讲在我们班大受欢迎。演讲便成了我们班的一件大趣事。
每逢别人问起，我们班有什么好玩、有趣的事时，我便说，我们班最有趣的事情就是――课堂演讲。现在你知道了我们班的班级趣事了吗？
写山水作文汇集9篇
读后感大全小编为您挑选的“写山水作文”，是您不能错过的好题目。作文可以让我们深入思考，达到更高层次的境界。如今，作文已成为教育中提高学生综合素质的重要手段之一。想要写出一篇优秀的作文，首先必须认真审题。那么，一篇优秀的作文到底该是怎样的呢？
写山水作文【篇1】
藏区的山，树木满坡，高大巍峨。藏区的水，清澈透亮，波涛滚滚。暑假的倒数第二周，我和妈妈一起跟随“在路上徒步群”去了甘南迭部的扎尕那。那里的山山水水给我留下了难忘的印象。
颠簸了一天才到扎尕那。第二天早上才算是真正的扎尕那徒步开始了。
清晨五点半，太阳还没有出来，山上迷雾重重，不见近山和近水，只听得见涛涛之声，天地一体混沌似的苍莽。
过了好久一阵子，有光照上了山尖，但照不到我们所行的山沟里。像鸿蒙初判那样，天地已然分开。雾气直散，散的漫天漫地都是浮空细沙似的小水滴。散也散不完，一层纱拨开又一层。看山似山矗云中，看水似水从天上来，看天地似虚无缥缈的仙境。
山谷里，高山流水，白浪滚滚蜿蜒曲折奔流山下注入白龙江；悬崖落英，水帘似落花荡下山巅层层落小潭；绿林绿影，树影重重劲松挺拔顽石突立牦牛悠然；青草青根，扎根稳稳顽强不屈看似无边无际。
一路走一路望。远一看是白雾茫茫，风一吹是林叶飒飒，伴随一路是流水潺潺，侧耳一听是鸟雀喳喳。抬头望，远山静默，低头见，花草清香。天空中，白云飘飘，山谷间，经幡扬扬。不停的行走，突然让我想起了红色时代，两万五千里长征，赤旗下的人革命先辈们如这顽强青草，动荡的大地之中落地生根，苦艰的战争之中不屈不挠。
不虚此行呀，虽徒步行走了9个多小时，40公里路途，但旅程如惊鸿一般美好短暂，像划过天际的刹那火焰，如夏花一样绚烂。行走在这山水之间，耳边时常萦绕着许嵩那婉转悠扬的《山水之间》。这山水之间的记忆，在山水之间的经历，已经铭刻在我心中了。
写山水作文【篇2】
1、患足已不学既学患不行。子今四美具实大华亦荣。王官不可阙未宜后诸生。嗟我摈南海无由助飞鸣。
2、婴痼乖同好沈情阻若抽。叶落乍难聚情离不可收。何日乘杯至详观演法流。
3、兴坪山似画阳朔水如晶。玉璧江心映船歌岸柳听。金秋渔火夜百里尽蝉鸣。
4、象山浮水月芦笛逸清音。九马丹青画一江烟雨琴。秋风邀夜月夜月作诗吟。
5、晓树流莺满春堤芳草积。风光翻露文雪华上空碧。花蝶来未已山光暖将夕。
6、东南通绝域西北有高楼。神护青枫岸龙移白石湫。殊乡竟何祷箫鼓不曾休。
7、岭上梅花侵雪暗归时还拂桂花香。
8、空馀蝉嘒嘒犹向客依依。村小犬相护沙平僧独归。欲成西北望又见鹧鸪飞。
9、山为两乡别月带千里貌。羁谴同缯纶僻幽闻虎豹。桂林寒色在苦节知所效。
10、尔解分飞却回去我方从此向南行。
11、何事东堂树年年待一枝。
12、别意猿鸟外天寒桂水长。
写山水作文【篇3】
山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧……
仁者爱山，智者乐水。
山篇
山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，有巍巍昆仑；山，有喜马拉雅……
山，巍峨磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起娥眉……
山，犹如令万人敬仰的圣哲，沉稳是他的天性，静立，诠释着生命的伟岸，生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……
山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松……
山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。
仁者爱山。
水篇
老子有云：“上善若水。”
孔子有云：“逝者如斯。”
李白有诗：“君不见黄河之水天上来……”
李煜有词：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
水为智者所道，所赞、所感……
水灵动，贾宝玉说过：“女儿似水。”
水尚智，九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海，得到了美好的归宿。百弯而不折，这并非懦弱，而是审时度势之举，水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎，见识了北宋之游船画舫，见识了晚清之断壁残亘……
水守着自己的气节，因为她灵动，灵动是她生机之泉源。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望；“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。
水守着自己的大度，因为她灵动，灵动是她蕴藉之根本。
智者乐水。
“青山横北郭，白水绕东城。”
“寒山转苍翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。”……
山，沉稳、敦厚；水，灵动、聪慧。
山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。
山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧……仁者爱山，智者乐水。“寒山转苍翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。”……山，沉稳、敦厚；水，灵动、聪慧。山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。
写山水作文【篇4】
人们都说桂林山水甲天下，而我却一直不这么认为，直到这一次，我来到了桂林，领悟到了桂林山水的美不胜收。
考完试了以后，妈妈便带着我直奔桂林，经过几个小时的奔波行程，我们终于到达了有“桂林山水甲天下”美誉的桂林。
我们直奔漓江，坐着小小的竹筏，在水上漂流，看着水平如镜的江水，我的心被这一幅美丽的景象吸引住了，这时我想起了我们学过的一篇课文《桂林山水》，文章诗一般的语言打动着我的心灵，而这美丽的情景就在我的眼前，特别是课文中的第三段，更是令我回味无穷，这次，我亲自来到了桂林 ，感受这里的山，感受这里的水，呼吸这里的新鲜空气，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，仿佛我来到了人间天堂，感觉这里的一切都和别处不一样。
很快，我们就来到了象鼻山前，远远望去，看不出是一只大象，但是，船越来越近，你就会看见山的前部有一个孔，而这个孔就把这座山生动变成了一只正在用鼻子吸水的大象，仿佛一只大象正在迎接我们的到来呢！
有一句话说得好：桂林山水甲天下，罗碧带青意可参。如今，我才真正体会到了这句话的含义，也了解了桂林的美，也感受到了江南的`风景。
如果你坐着竹筏，在像翡翠一样的漓江上荡漾着，吹着凉爽的风，看着到处的美景；看着碧绿的水面，看这漓江两面一簇簇的凤尾竹，你就会感到非常惬意。
关于凤尾竹，还有一个故事，有一次，周总理来到桂林，他告诉桂林的老百姓要多种凤尾竹，于是，桂林的老百姓就在漓江的两岸种上了很多的凤尾竹，因此，才有了用葫芦丝吹的《月光下的凤尾竹》，就是因为这件事，漓江两岸才有了这么多的凤尾竹，风一吹，一次次的凤尾竹就会发出悦耳的“沙沙”声。这件事，也是令桂林的老百姓最感到骄傲、自豪的一件事。
桂林的美景很多，这只是我去玩的一部分，桂林的山水是数不尽的，要想看到更多的美景，还需要我们去一一欣赏。
写山水作文【篇5】
我的家乡双峰，因一山二峰的双峰山而得名。村子坐落在群山怀抱中，皿溪源源不断的流着，山间绿树成荫，小溪里鱼儿嬉戏，一片不亦乐乎的景象。我爱家乡，更爱家乡的山水。
我爱家乡的山。清晨，每当有雾的时候，一眼望去，大山就像一位漂亮的姑娘披上了美丽的纱裙；每当夕阳西下，落日的余晖，为群山抹上了淡淡的红晕，又像一个娇羞的新娘，让人频频回首，不忍离去。这苍翠的群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。这里的山真陡啊，好像用刀斧劈出的一般！
我爱家乡的水。皿溪是极其平凡的。没有奇特的风景，没有磅礴的气势，更没有大瀑布的名气，但它每天都是新的，时时刻刻在创造着美。它清澈、恬静，令人神往。远看，它绿的像一条翠绿色的绸带，蜿蜒曲折的绕着小山村；近看，清澈见底的河里游动着小鱼小虾。“哗啦啦”的流水声弹奏着欢快的歌，像洒满了碎金子。
每天从小河边走过，我就感到：即使是再偏僻、再微小的东西，只要能给人美，人们也会倾心的欣赏它，为之倾注浓郁的恋乡之情。啊！我爱家乡！爱家乡的山山水水，更爱家乡勤劳的人们！
写山水作文【篇6】
我曾闻泰山的气势，便出发，去，一览泰山之气概。
刚到齐鲁大地，便远远地忘到了泰山，那上面布满了青翠挺拔的树木，山色一望无际，仿佛没有尽头。泰山的广阔无垠，使我的心顿时开阔起来，它使我相信：心有多大，人生的舞台就有多大。它打开了我的心，让我在人生的舞台上自由发挥，实现愿望与理想。
大自然赋予了泰山太多太多灵秀了，那奇特的美景令我深深叹服。泰山南北两面像被一把利刀劈开一样，一面尽情沐浴着太阳的光辉，而另一面却在享受庇荫处的凉爽。这就是泰山，使这两极共存且平衡。这种灵秀让我深深感悟到了这个世界是善恶并存的，如果其中一者不存在，那么这个世界就不完美。
想到这，我就心胸荡漾，想靠着自己的全部力量拯救自己的国家和国家内的人民，但是这份力量对于国家、人民来说太渺小了，太微不足道了，所以我深深地感到了自责感和愧疚之情。
就在这时，从远处飞来一群归巢的大雁，我用全身的力气尽力地使我的眼睛睁大，却只看见了已经飞远渐渐模糊的身影，直至眼角传来了微微的刺痛。那群大雁摆动着翅膀，飞过我的头顶，飞向泰山顶部。
太阳渐渐移至西方，露出了一抹夕阳。我望着高高的山顶，心想：看来今日，我与泰山顶峰无缘了。这次遗憾，来日我定当补全。今日虽只是观望此山，但所获感受颇为震撼我心，每个人的一生究如泰山，所将承受的磨练往往会比想象中高大，我们则需沉稳坚强，勇敢面对。
终有一天，我会登上这巨山之巅，我坚信，坚毅地克服重重困难后，必能看到众山拜倒脚下的壮景。我也将像泰山般，骄傲的屹立在我的人生之巅。
写山水作文【篇7】
俗话说得好，“桂林山水甲天下”。今天，我和小记者团一起来到了桂林，不，应该是桂林市的阳朔县。嗯。在这里我要提醒一下，“桂林山水甲天下”的下面还有一句：“阳朔山水甲桂林”。
我们乘着小游艇，缓缓驶向漓江这个“画廊”，在水平如镜的漓江上，波光粼粼，抬头向上望，岸边的树林郁郁葱葱，一座座山拔地而起，互不相连。
很快，我们来到了漓江最著名的景点-象鼻山。这本来是一座普通的小山，可是一个天然形成的大洞却把这座山分开来，活生生像一头大象，大象的鼻子伸进水里，好像在休闲地饮水呢。大自然真伟大，堪称鬼斧神工！
漓江的水是绿色的，在象鼻山的衬托之下，漓江就像一块晶莹剔透的翡翠镶嵌在这桂林的天地之间。两岸的小渔村错落有致地坐落在这山水之间，形成了一幅让人赞不绝口的画卷，每一座山，形状各异，千姿百态，总是给我们一个又一个的惊喜！
在漓江之上，你可以大胆想象，或许每一座山都有自己的名字！这一切的一切，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！
写山水作文【篇8】
我的家乡是一个依山傍水的地方，美如诗画，恍若仙境，就如其名——仙居。一抬头，映入眼帘的是那连绵起伏的青山，一低头，便见那潺潺流淌的溪水，还有那散落的人家、牛羊。
不知为何，不论是清凉的初晨，还是炎热的中午，那山间总是缠着一团雾，使人总不能看个分明。云很低很低，在山顶，仿佛触手可及，可又感到那么遥远。我最爱从山顶往下看，每一次看都别有一番韵味，
与溪流近距离接触的时候，她是可爱的；遥望时，则是一种飘逸的美。那溪流十分奇怪，大暑天，他还是那么欢快的流淌。村里人都不知道它的源头在哪，只知道他从很远的地方来罢了。
家乡的房屋大多都很破旧了，但我能从这一砖一瓦中感受到一种特别的气息。我喜欢这种味道，这是几十年积累下来的。这里的人天天早出晚归，起早贪黑地工作着。早晨的叫卖声，便是我最好的闹钟。
我爱我的家乡，也许是因为那连绵的山峦，也许是因为那清澈的小溪，也许是因为那些可爱的劳动人民。
人们以山水为背景，在这生活、劳作，过着清贫而又幸福的生活。没有人会抱怨，没有人哭诉。在这山水美景中，再多的杂念，再多的烦恼，也在这化为虚有了。
写山水作文【篇9】
刚一进园博园，迎面而来的就是一个花柱就像一个旋转形的门路，花柱的四周是浇水的自动喷水头。花柱下面有无数的凤凰草，形成了一幅柔美的天然风景。接着往前走，就来到用光盘做的巨型旋风，这旋风在阳光的照射下闪闪发光，让光盘变的五颜六色，色彩斑斓的展现了天然的美。
走着走着，我们来到了蒙古园，这里面一共是由7个蒙古包构成。我走进一个不大不小的蒙古包，站在蒙古包中心，大声的喊着“大声点”！不一会耳边传来一阵声音“大声点，大声点……”这蒙古包里面竟然有覆信，我又试了几遍，都有覆信从我的耳边穿过，有趣极了。
接着，我们到了成都园，在门口迎接我们的就是2只大熊猫。只见一只大熊猫憨厚的坐着，一只大熊猫趴着脸露出灿烂的笑脸，似乎在跟我们说很兴奋熟悉你们，快去里面看我们的兄弟吧！我赶紧的跑了进去，成都园的人真多啊！我挤了良久才挤到玻璃前，看见里面有两只大熊猫，它们都在吃它们的最爱——竹子。只见一只熊猫左手拿着一根竹子，右手也拿着一根竹子，先咬一口左手的竹子，再咬一口右手的竹子，“咔嚓，咔嚓”不一会儿，两根竹子就吃完了。再看看另外一只大熊猫，它两手拿着一根竹子，咬着竹子的中间，也不一会儿，一根竹子就被吃玩了。看着他们吃的样子真是可爱极了！瞬间的功夫，原来像一座小山似的的竹子现在只剩下一两根了，大熊猫吃竹子的速度真快啊！从工作职员那里我们知道了一只手拿着一根竹子的叫琪琪，它长的漂亮，可爱。两只手拿着一根竹子的叫芝芝，它背上有一个小黑点，黑点很像一个小芝麻，所以大家都叫它芝芝，智慧，机灵很讨人喜欢。
后来我们又去了江苏馆，遵义馆，北京馆……其中江苏馆是最大的，里面有湖，湖里有金鱼，鸭子。有小瀑布，有庙，有假山……真是一幅锦绣的画。北京馆是最有意义的，它里面写了北京所有的地方，丰台，门头沟，向阳……真是数不胜数。
我们欢乐的玩着，看着，不知不觉的我们就该返校了，大家依依不舍的离别了园博园，给这次旅行划伤了圆满的句号！
爱在我心作文汇集9篇
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。平时多读课外书籍也是写好作文的关键，那么写好一篇作文的关键是什么呢？小编特别编辑了“爱在我心作文汇集9篇”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
爱在我心作文(篇1)
我心雀跃-记叙文作文700字 初三作文范文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我心雀跃-记叙文作文700字 初三作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“请王心琪同学到讲台上来给同学们翻译课文。”语文老师说完后，全班三十九人的目光一下子都聚焦到我身上，从未受过如此重视的我不由紧张起来，不仅心跳加速，脸也热得发烫。以前回答问题也好，讲解知识也罢，都是在自己的课桌前，到讲台上作为小老师给同学讲课，这可是头一遭呢。
我紧紧抓着课本，拖着好似不属于自己的身子来到讲台前，心里像揣了五六只活蹦乱跳的小兔子。深吸了一口气，我翻开书迅速扫了一眼课文，开始翻译课文：“从小丘向西走了一百二十步……”虽然喉咙发紧，但我尽量做到字正腔圆。不知不觉中，第一段竟然翻译完了。在让同学们自己翻译巩固的过程中，语文老师递给我一个赞许的眼神。我不禁莞尔，心情慢慢平静下来。
接下来的翻译我一下子找到了感觉，紧张感一扫而光，不再只盯着眼前的地面，而是大方的'看着同学们，朗朗说道：“潭中约有一百条鱼，它们好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光向下移动，穿过水面，照到水底的石头上，鱼的影子也映在水底的石头上……”翻译到精彩处，还一边比划一边说……
闺蜜后来评价说，我当时的动作和课文内容配合的相得益彰，简直就是个老教师。
老教师?听到她的评价时我“扑哧”一笑。她们只看到了我的精彩表演，却不知道精彩背后的故事。那天语文老师把翻译课文的重任砸给我，一下子把我砸晕了。我手里连本资料书都没有，领着同学们翻译指定会错误百出，这不成心让我出丑吗?语文老师可不管这一套，而是肯定的说：“给你两天准备时间，周四下午上课时上台说。相信你，一定行!”接下来的两天，我忙成了陀螺。一下课我就满教室窜来窜去，逮着一个同学就问“‘心乐之’中‘之’字怎么解释”，“‘不可久居’中‘居’译成‘停留’行不行”，同学也拿不准的，就去问老师。
就这样，两天的忙碌终于换来了今天的成果。我翻译完最后一句，台下发出雷鸣般的掌声，老师也给我伸了一个大拇指。那一刻，我的心情就像一只小麻雀一样欢快的跳跃。我终于战胜了自我，给老师，也给自己交了一份满意的答卷。
爱在我心作文(篇2)
文/何梓涵
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
——题记
渐渐地，夜色悄悄降临。天空像一张幕布，将黑暗笼罩大地。天边的光似乎到达它行程的终点，悄然隐没在旷野的边缘，剩下的只是一片青灰色的回光在天际荡漾……慢慢地，夜深了，它用那在空中无比闪烁的大眼凝望着大地，含情而又深邃。
我独坐在床边，夜色虽然已深，可心中的杂念在我的脑海中打转儿，使我无法入眠。房间里黑漆漆的，唯独窗帘旁透过的那一缕银光照着我依稀可辨的影子下满是孤独。
“窗外竟还有光？”我惊讶地跳下床靠近窗帘，银光仿佛更加明亮了，像撒开一幅轻柔的纱幕笼罩大地。我轻轻地拉开帘幕，眼前的一幕竟使我如同置身于梦境之中：窗外的天空是多彩的，那深蓝的暮色之中透出一种青灰，青灰中夹带着一丝鱼肚白。三种颜色融入在同一片天空中，竟显得如许梦幻。在这幅佳作之中，天空中许多东西正一闪一闪在发光，星星点点的小星星眨巴看那眼中能容下星辰大海的双眸，散发出无限的微光。许多颗星织成星的丝绸，流进银河之际，给人以朦胧、顿时令人如痴如醉。
看！那银河的天际之中有一束银光璀璨而又明亮耀眼，那是月亮吧？它用那硕大无朋的身影在向我们诉说着什么呢？从古至今，无人知道。它只给人留下”江上何人初见月，江月何年初照人？以及“不知江月待何人”的疑惑。那明月，那星辰，那天幕似乎触手可及，却又隐去，一切如梦似境。我心生雀跃，平日里的天空竟如此多变，星星点点的微光似乎在指引着我，解开那尘封的记忆，唤醒着我，引我走向黎明。我欢呼雀跃，心中的杂念如青烟般荡然无存，我踏着天梯走向星空……
不知是那调皮的星疲倦了，银光渐渐地变得黯淡，我仍沉醉其中，心生雀跃。不知多少时辰已过，那片星空消失了，我才如梦初醒。原来是我沉醉了啊！但心中的那片星光仍指引我，教会我道理：若心生雀跃，处处都是美好的，眼中才能容下更多的星辰大海。
不知是不是我的幻觉，我的眼前又浮现出那一片星空，是我又醉了吗？我不顾一切向前追去，去追寻那道光芒。
爱在我心作文(篇3)
瑞金沙洲坝的杨大娘是红军家属。大儿子参加红军以后，家里少了一个劳动力，里里外外什么事都要她自己操心。
1933年7月的一个傍晚，杨大娘浇完菜园，回家准备挑水做饭。她刚拿起扁担，却发现水缸里的水满满的。大娘奇怪了：前天水缸满，昨天水缸满，今天水缸又满了。这是怎么回事?她问小儿子：小发仔，下午你挑水了吗?
11岁的小发仔把头摇得拨浪鼓似的，说：我没挑。
杨大娘越想越觉得奇怪，就跑到田头问代耕队长：我屋里那口水缸，天天都满满的。是你派人给我家挑水了吧?
没有啊，代耕队长也感到奇怪，将信将疑地问，真有这样的事?
正说着，上屋的二婶也提着菜蓝子走过来搭话：是啊，我屋里的水缸也是干了又会满，满得都快要溢出来了，不知道是谁在做好事。
代耕队长把斗笠往头上一扣，笑笑说：毛主席主张调查研究，你们该去调查调查呀!杨大娘和二婶觉得这话有理，俩人商量了一阵，就各自回家了。
爱在我心作文(篇4)
夏天的日子，是那么难熬。燥热的空气中没有一丝清凉，火辣辣的天空见不到一丝凉爽。真是应该寻个清爽的地方去。恍惚中从记忆里显现出一个熟悉的地方，那儿虽已去过百次，可总是不觉得烦腻，对了，就去那儿吧。
一重重的山，一道道的水，隔开了夏日的燥热与烦闷，带来凉爽与清新。这里是美丽的浙西大峡谷。两岸苍翠的高山中夹着碧水。一到这儿，仿佛走入了优美的山水画，山涧流水，怪石苍松，农村家户。放眼远眺，重重叠叠的山，错落有致的村落，一块又一块的茶田，丝毫没有重复杂乱的感觉。近处，微风拂动竹林，发出沙沙的声响。突然觉得我的心也被拂动了，涌入的清新空气净化着饱受尘嚣的心灵，灌溉了干涸的心田。全身都焕然一新，人也似乎轻灵了许多。我内心感到一阵萌动，那是心灵得到净化后的雀跃，它像一只小鸟蹦来蹦去，它蹦到了河流边，看到了溪水潺潺，它又蹦到了树梢上，与这大森林融为一体，它又飞到了山顶上，远眺着迷人的风光。雀跃的心带动着我的躯体，顺着清幽的小路走，感觉风景那么美丽，真是太好了！
我又来到了那个熟悉的小茅屋，奶奶就住在那里，她总是笑眯眯的坐在门口。有时在晒笋干，有时在挑选山核桃。她递给我一个“八月黄”让我品尝一下。剥开它的外皮，一股清甜的味道扑鼻而来，感觉内心也剥去了陈旧的外皮，变得轻灵。尝一口甜中带酸，也许这就是生活的味道。我一边吃“八月黄”，一边跟她讲城里的事。无论我说什么，她总是望着大山，似乎她就是大山里的一部分。我靠在奶奶身上，听她讲大山的故事，渐渐地陶醉在其中，感觉我也成了大山的一部分。
青山绿水，白墙黑瓦，处处都可以撩动我的心。我的心雀跃的离去了，不再烦闷，身体充满了力量。这份雀跃让我对学习和生活都充满了希望。
爱在我心作文(篇5)
每当傍晚望见混色的夕阳时，我的心总会一阵雀跃。京剧旦角的金银钗饰，花旦们衣角上一处处灵动的金丝，粉色的色彩滞留在天边，就像她们迷人眼眸旁的粉彩。天越变越梦幻，那红，那金，那迷人的粉，就是花旦们的花鞋。不知看见那花鞋又是何时了。
留在乡下，最能使人回忆了。外婆那只绣花鞋的台子已经蒙上一层层灰了，就算如此，那闪闪发光的花鞋还是留在我的眼前。
沉甸甸的稻穗，红彤彤的苹果，金闪闪的花鞋，这是我5岁时第一次到乡下外婆家的印象。
从外婆那双粗糙的手上遍布岁月留下的痕迹，但仍旧很灵活。带上老花镜，找出鞋底，把几层鞋底纳在一起。找出一块白布，在上面用金丝、银丝和胭脂色的细丝绣出妙不可言的图案。我曾见过牡丹、鸳鸯在她的手指间来回舞动。一根根丝绒划过的痕迹清晰可寻，我心也便随着绽放的花朵和袅娜的丝路而雀跃。
外婆在屋里针绣花鞋，花旦在台上上演纳鞋底。
想要一双花鞋，是我那时雀跃的心尖唯一的愿望，就连梦里都常常看见自己穿着绣花鞋在不停地旋转。眼巴巴地等外婆绣成了，却拿在手上左看右看，一遍遍摸着上面精美的图案，就是舍不得穿上脚，怕弄坏了弄脏了。光阴在绣花鞋上飞速流逝，待我惊觉，却已穿不下了。
如今，我依然时常拿出绣花鞋，任雀跃的心把回忆和当下粘合。小巧玲珑的花鞋，静静地躺在我手中。那遍布着桃花花瓣的鞋面，小鸟呢喃其间……就算穿不上，时常看一看，也很美。
又见彩霞满天！那是外婆蝴蝶般翻飞的手绣出的图案吧，那是外婆用岁月渲染的坚守传统的光茫吧，那是我用绚烂的记忆氤氲出的雀跃情绪吧！
以上是网小编精心整理的我心雀跃作文800字记叙文精选4篇，仅供参考。
爱在我心作文(篇6)
麦浪，翻滚在原野上；红枫，雀跃在天穹上。阳光下的小屋里，我踯躅在一只被颜料和岁月冲刷成碧色的染缸旁，我的心无端地雀跃。
秋高气爽，甘桂飘香，正值金秋时节，荷花退出了艳丽的舞台，可桂花又轻盈的绽开。每当此时，太婆总会领我上北山去采染料，那是扎染，我童年的记忆，太婆管它叫祖蓝。
记忆中已故的太婆，年过耄耋，满头花白，但却身体轻盈，笑意回荡。
太婆的手如穿花的蝶，采蜜的峰，取几片古铜色的苏木轻至于水中，把一块白如碧玉的布用手拧个圈，打个结，用皮筋捆上，仿佛如跳舞的小人，布上那独特的清香如调皮的孩子钻入鼻中。太婆在布上一折、一压、一拉，一个如仙鹤一般的布制品就栩栩如生地婷婷在掌心。轻轻放入水中，仙鹤就活过来似的，俏皮的跟水中的染料玩。时而拍一下苏木，时而又欲振翅而去。
垂首间，我心雀跃。
扎染完成了，一块绿中带黄的布在这段沧桑中静眠。拿出，放在掌心，一阵温热和湿润留了下来。我快步移至小溪前，坐着，尽情地让那甘甜澄澈的山泉从我手中流过，从记忆中溢出。片刻，打开这个精美的工艺品放在太阳底下的碧草坪上，和它一起打个盹……
倏地，那暖阳的清香和着苏木的芬芳萦绕鼻尖，抬眸，一幅深蓝色的画卷向我展开。我仿佛看见一片山川大河间，碧蓝天穹下一只仙鹤背着太婆飞向一片耀眼的光辉中……
走出小屋，秋高气爽。院干墙上那幅扎染仿佛在诉说着什么。暖阳还是那么慈祥，只是冥冥中多了一份传承！
几度梦回，我心雀跃！
爱在我心作文(篇7)
“你这个人啊，不行！心太软，干不成什么大事！”
唉～我妈她又来了，又来了！
我抿了抿嘴唇，合上我的小扇子，立马起身上屋里去了。同时在心里虔诚的向刚被我妈踩死的那几只蚂蚁道歉，希望它们能原谅她的罪过。（把人家踩死了，还求人家原谅。真是没脸了！）我要多做几件好事了，给我妈补补。
刚才我们俩都在屋檐下闲坐。我看见一队蚂蚁从我脚前面开拔过去，顺着队伍看过去，有几只蚂蚁正抬着一直死掉的苍蝇左右摇摆时而转圈的往回走。
这走位，挺有趣！我就饶有趣味地指给我妈看：“妈，你看，这几只蚂蚁正在搬苍蝇呢～”
“pia～”
我妈一个字没说，一伸脚就把那几只蚂蚁给踩死了，脚还在地上滑了两下。旁边的蚂蚁四散逃离。
我当即就又惊又气：“呦！你干什么呀，你踩它干什么？它招你惹你了！你踩死它！”
“你瞅瞅你，不就是个蚂蚁嘛，有啥！”
“它又没碍着你，你踩死它！”听我妈那语气，我简直要气爆炸了。然后我妈就又开始了：“你这个人啊，就不行！心太软，成不了什么大事！”
我知道我再坐下去就又要和她“理论”起来了，为了避免矛盾激化，我还是赶紧撤离吧！我知道我说服不了她，就像她也改变不了我。我也不想惹她生气。
那几只小小的蚂蚁，估计连尸首都找不到了。估计被地上的尘土包裹，有可能还粘在我妈的鞋底上，一天都要跟着她，再被无数次的践踏！
本来阳光明媚，辛苦屯粮，谁知飞来横祸，命丧黄泉。活着多不容易啊，那么努力的活着，竟然随意一脚……唉！活着本来就够不容易了！
在林清玄的一篇有关柔软心的散文里我读到过，如果你并非有心杀死一只蚂蚁，只是平常走路从它身上走过去，它并不会死。我有试过，真的不会！每个生命都能相安无事的和平共处着，如果你从不曾存害人之心。
我这人就是心软，容易被感动，眼泪也不值钱。初中时有一次放学回家，发现我家周围好几棵大杨树都被砍了，还有那棵每年过年时都会在它身上贴“出门见喜”的槐树也未能幸免。
闻着树刚被砍过以后的气味，就像看见他们在流血，那些大树被杀死了被肢解了，一阵恶心，边吐边流泪。我妈特生气，说我没出息！
回想起这些，我在想这会不会有些矫情？想了想别人觉得矫情那是别人的事，我自己心里的原则指引我这么做，我依旧不会去踩死一只无辜的蚂蚁！
可也无法否认自己的善良中的虚伪。我不是不杀生，我小时候去河里抓过无辜的`鱼虾，我现在也吃鸡鸭鱼肉。我在心里开解，那是它们从出生就注定的命（厚脸皮的想法）至于打死吸我血的蚊子，我觉得这是非常公正的自然法则的体现。
我的这些想法受了林清玄的巨大影响。他是我最喜欢的作家之一，高中时我读了一本他厚厚的作品集。他的文字所传达出来的智慧与善意，逐渐建构加固了我的内心世界，指导了我的处世原则。现在这本书还是我的枕边书～
我妈觉得我心太软，做不成大事。为什么非要做大事呢？什么是大事呢？
爱在我心作文(篇8)
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆起老师对我点点滴滴的关爱，便不禁涌起感激之情。在记忆的心扉中，师生之间那一些细微的关怀、与乐益无穷的学校生活，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳着欢快音符的乐章，激荡在心中。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，在老师手中熠熠生辉，水泥讲台，是老师灌溉知识的助手。从办公室到教室，从教室再到办公室，这段短暂而又漫长的路，不知以踏过多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，从不间隔，跟孩子们一起沐浴知识的涓涓细流，生怕失去那一张张可爱、天真、美好的稚气的笑容……
我还清晰地记得第一天上学的情景，那时的我，背着精致的书包，迈着怏怏而又不安的步伐，来到这个新鲜而陌生的校园里，小小的心激动又惧怕。我迈进教室的第一步时，就像步入了知识的殿堂。洁白的墙壁上，横竖交错地排列着，五花八门的知识点，图文并茂，语言幽默，短而精的小故事，发人深思;再看教室里面，摆着许多套桌椅，等待着我们与它们共同学习，共同进步;方方正正的黑板上，画着一幅栩栩如生的画，让着黑块头也有几分雅致;讲台上，站着两位和蔼可亲的老师，正笑眯眯地朝我打招呼。总之，一切，都格外的美丽。坐在新课桌上，与未曾相识过的同学们一起说笑去了。
开始上课，老师用纤细的手指，一笔一划地写着我从未见过的符号，并用温柔的声音教我们：“a——o——e”这声音带着零星的知识，缓缓流入我心田，那颗懵懵懂懂的心灵，豁然开朗，我心潮澎湃，觉得自己已不是小孩了，应该好好学习!听着老师一遍又一遍的谆谆教导，我也锚足了劲，一丝不苟地跟读着。我不能辜负老师对我的期望!
继而，数学课上，一个又一个奇形怪状的数字，使无知的我头晕眼花，正当我抓耳挠腮时，是数学老师手把手，不厌其烦地教我写“1——2——3”，她用她温暖而又细润的手，抓住我的小手，在不断鼓励和一遍又一遍教导下，我渐渐领悟到了书写方法。从新开始，认认真真地写，虽然不怎么准确，老师依旧点头称赞。
当我面对艰难的选择，陷入迷茫的时候，是老师帮助我们找到前进的路;当我受到挫折，一蹶不振的时候，是老师帮助我们树立必胜的信心;当我们被失败打败时，是老师帮助我们重新分析利弊，重新鼓起勇气，迎接新的挑战!
爱在我心作文(篇9)
文/沈涵绪
热爱生活的人，看见一朵花开，看见一颗露珠滑落，看见一抹红霞静卧天空……生活中细微的美好，都能心生雀跃。
——题记
傍晚，夕阳泛着红光，渐渐西沉。我走过那条熟悉而又陌生的道路。风吹过街边的杨柳，树上有几只麻雀在唱歌。波光粼粼的江面倒映着那夕阳……一切都是那么的美好，可我心却被箭刺了一般，有种说不出的痛。
渐渐地，最后一轮红光也消失在这茫茫的天上，月亮不知从何而来，无声无息地爬上了天空。皎洁的月光照着大地，鸟儿不再歌唱了，风也不再吹了，一切都是那么的寂静。
我来到一片草坪，早上下的雨现在还没有干，一股淡淡的青草味扑面而来。被雨打湿的小草在月光的照耀下变得晶莹剔透，绿意盎然。在叶片上的露珠，星星点点的，大大的，圆圆的，看起来就像一块透明的玉石，十分逼人眼。风又来了，露珠被风吹破了，顺着叶片滑落下来，滴到土壤里，无影无踪了。我心不知为何变得不那么痛了，一丝温柔和喜悦注入到我的心里，我继续往家里走去。
我缓缓地走在小路上，倾听大自然带来的声音：溪水的哗哗声，小鸟的叽叽声，风的呼呼声……这些大自然的声音是那么的清澈干净。随着大自然的交响乐流淌过我的心间，我的心情变得更加平静而又温和。
没过多久，我来到一个小亭子歇息。我不由自主地仰望天空，天上挂着一轮金黄的圆月，周围围绕着一颗颗小星星，朦朦胧胧的。我心中有一种说不出的感觉，那并不是痛，而是一种静谧。
歇息完，我继续往家里走去，路过那个我每天都会经过的鱼池，池中有十只大鱼，我每天都会来给它们喂食。今天我凭借着月亮微微的亮光，拿着我准备的食物喂给他们。但今天不知为何，它们什么也不吃，仿佛在寻找什么，吐着泡泡，我以为是有鱼死了。于是我数了数，发现多了一只鱼，哇！原来是大鱼生了一只小宝宝啊，大家都想把吃的留给它呢！我心生雀跃，十分开心，知道了这个消息的我，飞快地朝家里奔去……
你看，就这一条短短回家的路，可以让一个人从悲痛到雀跃，只要我们热爱生活，心就会充满愉悦。
爱在我身边作文汇集9篇
作文是文字的传承把我们的文化和价值观传递给后人，写作是学习语文课程必备的技能之一。优秀的文章需要的斟酌字句，写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？我们认真整理了大量信息推出了这篇爱在我身边作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
爱在我身边作文(篇1)
我们身边的爱无处不在，比如妈妈为你做饭，爸爸的问候
每天，妈妈都早早地起来为我们做菜，晚上都会给我们洗衣服，洗碗把所有家务事做完以后才会睡觉。每次看到妈妈，都是她在做事情，一天好像有做不完的事情。
虽然妈妈很忙，但是她仍然时时刻刻关心着我们。记得以前，我身体不舒服，妈妈看到以后就会问我：你是不是头晕？我说：不是，是头很痛。妈妈听了以后就会带我去医院。
到了医院，医生给我检查以后说是感冒了。先给我量了体温，结果是39。9度。再给我打针输液。
我以为这样就没事了，没想到医生又给我开了一大包药。这时，我想：只不过是发烧的温度高了一些，怎么打针了还要吃药啊？回到家了妈妈问我：现在还疼吗？我摇了摇头。妈妈这才放下心来。
爸爸在外地务工，难得回来一次。所以每个星期都会给我们打几个视频电话，除了问我们过得怎么样以外，还会叮嘱我们要努力学习。我们缺什么他就会给我们买什么。
我的爸爸妈妈每时每刻都在关心我，爱我，我也爱我的爸爸妈妈，我要用优异的成绩来报答他们！
爱在我身边作文(篇2)
人们都说：“母爱如水，点点滴滴都是爱，滋润着儿女们的心田。”但是母爱是什么？我始终无法深刻体会到。
母爱是伟大的，因为她赋予了我，每当我过生日的时候，我总是兴致高昂，但我却忽略了母亲。是的，我忘了我出生的那天，是母亲的“受难日”。是她受尽苦，受尽累，我才得以出生。如果我一生有多少成就，那么它一定归功于我伟大的母亲，因为是她给了我生命以及教育了我如何做人的道理。
记得有一次，我对手电筒发岀来的光十分好奇，我在好奇心的驱使下把手电筒给拆了。拆完后当我重新装上的时候，我发现手电筒不亮了。怎么办，怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，妈妈如果知道了肯定会暴发出她那蛮荒之力的。我想到这里立刻面目苍白，脸上没有一点儿血色，脑袋里一片空白，身体不由自主地来回走动。还不快把手电筒藏在一个安全的地方。我马上反应过来，我晃了晃脑脑袋，二话不说把手电筒小心翼翼地藏在了柜子里。这时天暗了下来，下起了小雨。
过了几天台风来了，电线被台风刮断了，家里停电了。妈妈东翻西找，终于发现了那个手电筒。我面色苍白的看着妈妈。只见她一会儿皱着眉头，一会儿又睁大眼睛。看着她的表情我的心也跟着一上一下的跳。最后妈妈把电池反了两下，手电筒亮了。忽然她又把目光转向了我，我又吓了一跳，我的汗水一个劲地流了下来。
“是你弄的吗？”妈妈轻轻地向我走来。
“是……是的。”我低下了头。
“以后可不能这样哦，做了错事要告诉妈妈，勇于承认，这才是妈妈的好孩子……”我听了顿时眼角湿润了。
此时此刻我才真正体会到了妈妈的爱，她永远都在我身边。
爱在我身边作文(篇3)
世上的爱很多。从我生下来开始，身边的爱就包围着我：奶奶的爱、爸爸的爱、老师对我们的爱、同学之间的爱。
有一次，我发烧了，第二天，烧退得差不多了，为了不耽误学习，我带病上学。奶奶很担心我的身体，上学时偷偷在后面跟着我。我走得很快，奶奶有些跟不上，没多久，额头上都布满了汗珠，停下来后直喘大气。
爸爸的爱如山，为了一家人的生活，只能到遥远的河北工作。出去谈生意，不知要费多少口舌，回到屋后，想吃上一口香喷喷的饭菜也得自己煮。暑假寒假看见爸爸，就会发现爸爸的头上又多了几根白发………
老师是无私的、辛劳的、伟大的。老师巴不得将所有知识都教给我们，希望我们能成为对社会有用的人。老师也不是那么容易的，每一课都要准备教案。每天批改作业，为班上的琐事操碎了心。眼看着老师的额头又增加了一丝皱纹，我们看在眼里，痛在心里。
“那个谁，墨水拿来！”我们班许多同学借东西都用这种语气，但谁也不会在意。因为我们是同学，更是朋友。谁受伤了，大家都会去安慰鼓励他；谁家发生了喜事，大家一起高兴；获得了班级集体荣誉，大家更是骄傲和自豪。
我一路走，身边一路的爱。
爱在我身边作文(篇4)
罗曼罗兰曾经说过：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。
那爱是什么？
或许爱是一把巨大的遮阳伞，在炎炎夏日带来清凉。
或许爱是黑夜里的一盏明灯，在黑暗中给予明亮。
或许爱是一台电风扇，在烈日的炙烤下带来凉意。
或许爱是一切可以给人带来温暖与快乐的东西。
而爱，就在生活里，在我们身边，生活中也处处充满了爱。
那是一天我去补课，正巧爸爸妈妈去上班了，我一个人乘地铁上学。我把硬币塞进去买票，可硬币紧紧卡在了机器里，任凭我怎么拔都拔不出来，我简直崩溃了，我身上没有多余的钱了，天哪，怎么办？
一位姐姐看出了我的为难，走到我身边，关切地问我：小妹妹，怎么了？
我十分焦急：我的硬币卡住了。
姐姐弯下了腰，看看了，便拉着我去找工作人员。
工作人员看了看，说：哎，这个修起来很麻烦哎，一时半会是不会好的，最起码登上一刻钟哎。
姐姐掏出钱包，找了八块钱给我，并说：用这钱去买票吧，你应该很急吧？我只是去周围逛一圈，不是很急呢！
我感激地看了她一眼，说：谢谢！
临走前还不忘提醒我一句：路上注意安全！
爱是伟大的，是圣神的，是博大的，是无私的，是不求回报的！
爱，是世界不再孤单。而爱就在我们身边，让我们一起来感受这充满爱的世界，让爱充满人接，充满世界的每一个角落。
爱在我身边作文(篇5)
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有福就该同享，有难必然同当，相知相守换地久天长
是啊！在身活中，父母给予我们很多的爱。每当我回想起这些爱时，都会感到特别温暖。
父亲的爱，是暖的
记得我上三年级的时候，有一天，下着大雨。我一个人站在校门口，等着爸爸来接我。
看着同学们都被自己的父母接走了，我感到特别无助，都快要哭了。这时，我忽然看见了一个熟悉的身影是爸爸！爸爸是骑着摩托车来接我的。原来，他是怕路上堵车，所以才骑着摩托车。可是，我家的摩托车已经很久没骑了，所以爸爸修了很长时间才修好。等我坐上摩托车，爸爸又拿雨衣给我披上。
回到家后，爸爸因为淋雨感冒了。而我，却因披了爸爸的雨衣没有受到丝毫的影响。
那一刻，我感到父亲的爱是暖的。像冬天的太阳，温暖了我的心。
母亲的爱，是甜的
记得那是一个春天的晚上，我感冒了，发着高烧。爸爸不在家，妈妈便带着我去了医院。
到了医院，妈妈又是给我挂号，又是给我找大夫。跑上跑下地买药，忙碌了好一会。回到家，我便迷迷糊糊地睡着了。
半夜，我的烧渐渐退了。醒来后想去上厕所，却发现，妈妈还在为我熬中药。我便问：妈妈，您怎么还不睡觉？妈妈微微一笑，说：你先睡，我等一会再睡。
第二天，妈妈拿药给我喝。我发现，她的眼睛里布满了血丝。我问妈妈怎么了，可她却什么也不肯说。后来我才知道，为了照顾我，她一整夜都没有睡好觉。那药虽然很苦，但我的心里是甜的。
那一刻，我感到母亲的爱是甜的。像甘甜的雨露，滋润着我的心。
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有福就该同享，有难必然同当，相知相守换地久天长
父亲的爱，给我温暖；母亲的爱，给我甘甜。
我终于发现，爱就在我身边！
爱在我身边作文(篇6)
我拿着那一张小小的十元钱总感到沉甸甸的，因为它满载着无闻的父爱，为了让我增强体育锻炼，我的爸爸总是带我去运动，他说，你要是坚持一个小时奖励十元，我听了心中有了小小的激动，爸爸也对我笑了笑。
终于回家了，爸爸很尊重的给我十元软钞票，我当时心满意足的接了过来，也随口说了句谢谢爸爸，拿到钱我便躺在床上，心中暗暗的想着把它放在哪里好。
我越来越犹豫，不行，我看着那一张软软的钞票，总是在疑惑他为什么会这么的烂了，我仔细的盯着它，它的四角全部被磨平，四边还有大大的裂痕，原本发来的票子已经变得深黄，摸上去有种说不出的软，犹如一张发霉的餐巾纸一样，难道上面是汗水?我已经陷入沉思当中，我突然想到了爸爸拼命打工的辛劳，突然想起爸爸的钱包空空的，只剩下几个小小的硬币。好像发现了什么天大的秘密。
每当爸爸陪我的时候都以笑脸相迎，笑容都是那么灿烂，那么阳光，那么的开心，但这一切都是假的，我心中好似被什么东西堵住了一样，总是回不去，我慢慢的起身下了床，此刻家里宁静的不得了，我从门旁偷偷摸摸的看了一眼，我简直被震惊了，他那犹豫的脸上挂着一丝忧伤，显得如此沉闷盘着腿，坐在床上数着一天的工资，一会儿又把头埋下去，接着又小声地叹了口气。
我又急忙转过头躲回了房间，回忆起当时的一幕，我瞬间感到无比的沉痛，我捧着那十元钞票，感觉沉甸甸的，父爱总是默默无闻的，她用一种不表达在外的一种爱，总是无微不至，只要你能静心发现。
爱在我身边作文(篇7)
春天总是一幅生机勃勃的景象，入眼，翠绿丛生；入鼻，香气宜人；入心，春暖花开。
我喜欢校园里的“樱花王”，它开得是多么茂盛。一到春天，那颗“樱花王”就开始说：“我要长高，我要是最美丽的！”其它樱花也说：“我也要变得更美……”有时，我坐在“樱花王”下读书，读着读着起风了，几片花瓣飘落到我的书上，我拿起一片看了看，它是浅粉色的，我又闻了闻，花中带着清香。
一次，我的数学没考好，我在那颗樱花王下难过地转圈圈。时不时地用脚磨一磨那地上的小草，好像小草和我和平不起来一样……这时，好朋友走了过来，她拍了拍我的肩膀，问：“怎么了，这么伤心？”我说：“数学没考好。”她这样一问让我更伤心了。那随风慢慢飘落的樱花，好似我的眼泪落下来。朋友安慰着我，“没关系，下次再努力不就好了吗？你一定会考好的！”
为了不让泪水流下来，我仰起头，这下又望见樱花树。樱花开得如火如荼，极其美丽。翠绿的枝叶，沾有清晨的露珠，在太阳慈爱的照耀下闪闪发亮。满树烂漫的樱花林，透出了一股甜美的气息。樱花树如云似霞般炫目，不时引来一只只彩蝶绕花盘旋，花掩蝶、蝶恋花，两种景物融为一体。我暗暗陶醉了，多么茂盛的生命力，多么纵情地释放！是的，相信自我，努力释放！学习也应该这样！想明白了，我甜甜对好友笑了，我们高兴地跑回了教室……
樱花树下，我们的笑脸就像那樱花一样美好……
爱在我身边作文(篇8)
父母对我的爱，就像一杯热咖啡，喝起来有点苦涩，却能让人时时保持清醒。有时他们对我的爱就像咖啡里的糖，甜甜的，很温暖。
记得那一次，我的脚受伤了，要去医院缝两针。我在妈妈的怀抱里不停地哭喊着：“好痛啊！好痛！”妈妈急得像热锅上的蚂蚁，有生以来，我第一次看见妈妈为了我默默地抹眼泪。我的心也不禁被刺痛了。我从心底里知道——这就是爱。
回到家，我的脚已经好多了，但行走依旧不方便。
接下来的几天，都是爸爸骑着他那不够灵便的电动车送我去学校。可是有一次这不争气的车子，骑到一半就坏了。那时，我的脚已经好得差不多了，我说：“爸爸，我能走，我自己去学校吧。”但爸爸还是不放心，硬要把我背到学校去。就这样，爸爸第一次背我去上学。一路上，我听见爸爸不均匀的呼吸声，趴在爸爸的肩上，我觉好温暖。那时，我很感动，泪水湿润了整个眼眶。我从心底里知道——这就是爱。
只要留心观察，其实父母的爱就在身边，他们的爱是多么真实！生活的每一天，我都沐浴在父母的关爱之下。
爱在我身边作文(篇9)
爱犹如冬天里的一缕阳光，给予饥赛交迫的人一时温暖；犹如干旱后的一场雨，滋润了人们心中枯萎的心灵；犹如沙漠中的一滴水，给予了我们无限的希望。
在生活中，我们常常会获得母爱、父爱、师爱、友爱。这些爱经常会让我们的心变得温暖无比。
有一次，我去参加了龙湾区的足球比赛，原本是要得冠军的，但却得了个亚军。心里充满了怒火，十分不爽。
我闷闷不乐的回到家里。爸爸见到我后，一眼就看出的不高兴。心情不好。便把我一把单独拉到房间里谈心。
我向爸爸交代了事情的经过。爸爸一边安慰我，一边告诉我。让我不要灰心，如果想取得更好的成绩，就要继续努力，失败乃成功之母，你们下一次与他们交锋时，还不一定谁赢谁输呢。
听了爸爸的话，我的心平静了许多，虽然那只是非常简单的几句安慰的话语，但却让我心里的怒火消去了许多。
在学校里，我们的足球队的每周三都要训练。
又是一个周三，足球队的同学上完课，照常来到学校的操场训练。
热身跑跑完后，我们仍不见教练的身影，大家便自行组织起来踢足球，这时，不知哪来的一个足球从天而降。球弹起来打到了我的肚子，顿时一种不舒服感袭满全身。队员们都跑来关心我，问我有没有事。
爱！就是如此简单，像一串跳动的音符，使我们无时无刻不沐浴在美的阳光下。音符的高低代表着爱的程度，友情、亲情、爱国之情已深深地注入在我们的心里，不要吝啬你的爱，把它送给每个人。哪怕是微不足道的一点点，这个人间就是大爱之世界。
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