月迹的读后感800字集锦。
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月迹的读后感 篇1
这是一篇立意清新深邃的优美散文。作者运用象征的艺术手法，通过中秋之夜一群天真烂漫的孩子盼月，赏月、争月、寻月的趣味横生的故事的描述，含蓄地表达出光明，美好的事物，只有想方设法去努力追求才能够得到的思想。
月，有影无踪，但文章题为《月迹》，仿佛暗示这高悬天际的月亮在地上是有迹可寻的，命题机趣地展现出孩子们淳朴天真的内心世界。文中所写，孩子们眼中看到的月亮，的确是从竹窗帘儿溜进来，又爬上穿衣镜，是长了腿的。有了这个发现，当月亮由满而亏而消失的时候，才引出孩子们院中赏月，争月的一幕。为什么要争呢？因为月亮圆满满的。月光玉玉的，银银的多么美好啊！美好事物谁不想拥有呢？争的结果怎样呢？奶奶送来的每人一杯甜酒消除了这场争端。原来，月亮是每个人的。同样是由于奶奶的引导，孩子们便在院外寻起月亮来了。在院里，他们在葡萄叶儿上，磁花盆上，在爷爷的锨刃上都发现了月亮；在院外，他们又在灿烂地闪着银光的河上湾、下湾和河的每一处都找到月亮；后来，甚至在弟弟妹妹的眼睛里看见了月亮。最后，我由惊叹月亮竟是这么多的。而得了自己的结论：只要你愿意，它就有了哩。这愿意意味着什么呢？意味着执着地追求。通过寻月，孩子们已经清楚地认识到，月亮、天空以及未来生活中的一切都是属于他们的，因而眼下就把月亮当成自己的印章按在了天空上。孩子们的意识升华了，作者的写作意图也完美实现了。
这篇散文之所以光彩熠熠，美不胜收，是在于它的立意新，语言美，这也是吸引我的地方。
月迹的读后感 篇2
我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的，噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。《月迹》
每个人与月亮都有不解的缘分，有着许许多多的故事和回忆，对于我来说也有着许多令我难忘的回忆和故事。
就想贾平凹作者一样，我小时侯也会和兄弟姐妹们一起坐着看天上的月亮，玩些在现在看来有些愚笨但却可爱的小游戏。
小时候，还在妈妈怀里的时候就会听到许多关于月亮的故事，最多的便是关于嫦娥奔月的故事。那时总是不太明白为什么嫦娥要去月亮上，但时间久了就会发现，原来月亮是很漂亮的地方。当然，那只是我当初单纯的想法，认为月亮看上去就很漂亮，自然住在上面也很好。那时候也曾怀疑过嫦娥住在那么小的地方上，不会觉得很挤吗？那时妈妈告诉我小傻瓜，看上去那里很小，但实际上因为它离我们很远，所以其实那里并不小，只是看上去小而已。
在上幼儿园的时候，我和哥哥总是在奶奶家居住，所以每年夏天的时候，我和哥哥总会一起在马路旁的人行道上纳凉。那时的天气和现在的天气不一样，没有那么热，那是因为那时的车子没有那么多，就算有，也大多是自行车之类的，没有排放烟的车辆。也就是因为车辆少，所以车子对于当时的我们来说是件很希奇的事情，我和哥哥总喜欢坐在马路旁人行道上的栏杆上看来往的车辆，数着数量，那时的月亮总会出现在栏杆上。只是那时的我们都忙着数车子，无暇去关注那普普通通的月亮。
正如贾平凹说的那样噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。其实月亮就在我们身边，离我们很近，只是在我们身边的很多人都不会去注意它，因为，它对于我们来说已经没有那么神秘了。
或许更因为我们已经失去了那份纯真，童真，那是我们最珍贵的东西。
月迹的读后感 篇3
在《小学生必背古诗七十首》有许多有关月的诗句，比如《枫桥夜泊》的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”描写了官场的混乱与张继的映月之愁。但这些都是以成人的角度来审视月光。看看天下，又看看他，似乎只有他一个，用少儿的角度，寻找自己的月亮。
一个中秋，兄弟姐妹几个，缠着奶奶讲故事，一个接一个。突然，奶奶说：“月亮来了。”于是他们几个，从这里到那里，找到了月亮。月亮是每个人的，月亮在第个人的心里面。月亮是奇妙的，只要用心去留意，它就会出现的，这是一定的，因为月亮是大家的，但要寻找自己的月亮。
历史上有多少文人墨客用自己的笔尖，流露出自己心中的明月。透过月光，月亮里还有什么呢？明月似乎不愿意开口，它不说，我们可以自己得到答案。透过月光，月亮就是用玉用银完成的最完美的一颗心呐！一颗心。是的，一颗美丽的并且爱着世界的一颗心。
月亮印在河面上，是盖在大地上的一个印章。月亮挂在天空上，是贴在天空上的邮票。拥有了月亮，我们正在把自己寄给太阳。
月亮是美丽的。是的，十分美丽。在目光注视着它的时候，天地忽然变大了。月亮是我们的，这个世界也是我们的。
做一首词，以赞月迹。
明月之痕
无时不在天地之间，
月明以映天。
不知天宫里，
有何贵人？
天宫里望月，
望见一汪清水，
映出月明与苍天。
嫦娥哭无泪，
明月苍天！
月星天，
月中桂香闻，
繁星化香桂。
飘飘然，
天山远，
远见月之痕。
月迹的读后感 篇4
《月迹》是贾平凹散文的代表作。最初发表在《散文》1980年第11期，后编入散文集《月迹》。
文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。作品通过山村儿童追寻月迹的行踪，向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画，显示出明月的神秘而又慷慨的性格。散文从我们这些孩子，什么都觉得新鲜，起笔，接着细致地写了孩子们的盼月和赏月的情景。作者不仅生动地描绘了月光的娇美，也写出了孩子们对月亮的热爱及他们天真好奇的性格，为后面的寻月设下了铺垫。他们追逐月亮的踪迹，追到了院里，发生了谁拥有月亮的争执，描写了孩子们想要得到它的急切心情，从而将散文的思想升华到一个新的境界。随着奶奶出来倒酒、喝酒，证明月亮是属于每个人的。接着是他们又在院内、院外、河船、河的上湾、下湾，以及同伴眼睛里，全都发现了月亮，于是恍然大悟：月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。这里表现出孩子们为了得到月亮而锲而不舍的追求精神，并且使主题再一次得到深化。最后他们的好奇心和爱美的心理都得到满足，便甜甜地睡去。
《月迹》构思新颖、独具特色。历代有许多文人用月亮象征圣洁、光明、美好的事物。但是把对一切美好事物的热情追求的思想感情，浓缩到对月迹的追逐之中，则是独具一格的构思；作者用追寻月迹作为行文的线索，既能表现自己的立意，又使《月迹》具有一种清新优美、含蓄隽永的艺术境界，给人以美的享受。
《月迹》的语言清新优美，含蓄凝练，富有诗的韵味。作者把热烈的感情倾注在画面描绘和简洁的人物对话中。不论是放了竹窗帘儿的中堂，还是玉玉的、银银的，灯光也没有这般儿亮的院子，都是作者用清新明丽的语言谱写出来的月光曲。将作者对美好事物追逐的感情，和谐地融汇于景物描写之中。作者还成功地运用了拟人、想象等手法，增强了散文语言的形象性和生动性。文中寥寥数笔就勾勒出月的踪迹：款款地，悄没声儿地溜进来，原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿作者想象那月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的。对童心的描写更是既传神又逼真。正如孙犁评价的那样在他的笔下，客观与主观，都是非常自然的，非常平易近人的，而其声响却是动听的，不同凡响的。
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简爱的读后感悟800字集锦
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简爱的读后感悟 篇1
刚刚读完《简·爱》这部世界文学，我的心情久久不能平静。这是英国文坛一位女作家夏洛蒂·勃朗特写的一个叫简·爱的女孩的传记，也是作者自己的真实写照。
简·爱的童年是在在舅妈家度过的。从小她就没有得到任何人的尊重，受尽舅妈的虐待、表姐的蔑视和表哥的打骂。十岁时，她被送到了慈善学校——罗沃德学校。那里的规矩可以说是不近人情，苛刻的教育制度、恶劣的生活条件，还有冷漠狠毒的校长，那里就好似一个监狱，把孩子们都关在里面，这一切不禁激起了简·爱的怒火。在一个春天里，可怕的瘟疫在罗沃德蔓延开来，还没到五月，学校就变成了医院。简·爱的朋友海伦·彭斯死了。
海伦死后，罗沃德的生活条件改善了，在新的环境里，简·爱接受了六年的教育，之后她又任教了两年。在坦普尔小姐离开罗沃德后，简·爱也做好了离开的打算，她登广告谋求一份职业，桑菲尔德庄园的管家与简联系了。在桑菲尔德，简·爱的学生是阿黛勒——庄园主人罗切斯特先生抚养的女儿。
小说中，简·爱与罗切斯特的感情一波三折。当简发现自己已经爱上罗切斯特时，简很清楚地知道自己和他之间的差别，但简并没有气馁而是勇敢地向罗切斯特表明了自己对他的感情。在结婚仪式上，简发现罗切斯特有妻子，而且还活着，出于道德，简没有继续参加婚礼，而是不顾罗切斯特的反对毅然坚决地离开了他，并离开了桑菲尔德。
她流浪到了一个沼泽地，差一点饿死，幸好圣约翰救了她，他其实是简的表兄，简的叔父死前留下了一笔钱而简愿意把钱平分。
经过一些事情后，简·爱和罗切斯特重逢了，最终两人放下一切，幸福地生活在了一起。简·爱经历了种种磨难后终于获得了自由和爱。
简虽贫穷，相貌一般，但她向往自由，渴望尊重，善良是她的本性，她敢于追求爱，有自己的观念。在金钱面前，她顾及的是兄弟姐妹之间珍贵的亲情，她把大部分钱给了表哥表姐，在简的心中，亲情比金钱更重要。
读完《简·爱》，我更加深刻地领悟了爱的真谛，更加深刻地懂得了做人要独立自主，即使身处逆境也不要轻易向命运低头。
简爱的读后感悟 篇2
逃避世俗的烦恼，往往无需一城一阙，不过房间一隅，一杯香茗，一盏小灯，于是，便可以屏蔽整个世界，尽情地在书海畅游。
自从第一幕，我的视线便紧紧地跟随着简·爱。那个贫穷但不卑微的女子，终以她弱小的身躯，越过封建专横的墙，平等地与所有人一样站在上帝的脚下。
当简爱用清晰的声音宣示自己的尊严时，像一棵树，笔直地站立在这无尽的黑暗中，不倨傲，也不卑微。当风起云涌之际，她如树般傲立，静看风起的方向，无所畏惧。
或许是因为长大的缘故，柜子里的娃娃玩具总是饱受我的冷落。这天，我整理柜子的时候，看见了她们，那两个在阴暗的角落，满脸灰尘，失去往昔华丽的娃娃。我厌恶地瞥了她们一眼。这过时的娃娃与房间华丽的装潢真是格格不入！
我嫌弃地拎着娃娃的头发正要扔掉，妈妈却阻止了我。
“你要记住，人有尊严，娃娃也有尊严，一切都是平等的！娃娃虽然普通，但并不卑微，知道了吗？”妈妈一边仔细地用沐浴露泡水给娃娃洗澡，一边慈爱地教育我。
望着眼前的娃娃，简·爱所说的话在我脑海里不断地闪现。平等！是的。一切都是平等的！
“妈，我懂了。”我慎重地点了点头。
妈妈盈盈一笑。
的确，纵使我们满身的缺点和瑕疵，纵使我们不美，但我们的灵魂都是一样的，我们都是平等的。我总是怨天尤人，现在才发现其实我一直忽视了别人的感受。虽然，只是两个娃娃。不！她们在我的眼里已不再只是两个娃娃，而是两个有尊严的生命！
我挚爱樱花。不是因为它有多么绚烂。而是因为它最迷人的时候，不是在花开烂漫时分，而是凋零时，纷纷扬扬的花瓣褪去华丽色彩，优雅地回归大地，平静而坦然，不带走一丝眷恋。它有尊严的存在感，让无数人为之倾心。
灵魂像树一般便好，与云共舞，与风相依。因为尊严，因为平等。
简爱的读后感悟 篇3
《简爱》这本书的作者是勃朗特，是一位英国女作家，是19世纪活跃在英国文坛上的勃朗特三姐妹之一。在她的小说中，最突出的主题就是女性要求独立自主的强烈愿望，关心女性自身命运，具有浓厚的抒情色彩。从而使后世作家在处理女性主题作品时，都不同程度地受到她的影响，并把她的作品视为现代女性小说的楷模。
《简.爱》这本书中写了一个孤儿简.爱的悲惨的经历。简.爱在父母去世后，被舅父和舅母养大。后来，她又被送到罗沃德义校学习，在那里生活了8年。
在简.爱与舅母生活时，受尽了委屈。舅母的儿子约翰.里德毫无顾忌的打她，海德太太把她关进红房子。在简.爱的舅母看来，简.爱无论做什么事情都是错的，而她的儿子约翰.里德做的事情都是对的。我想，这应该就是人们口中的偏爱吧。
简.爱好可怜啊!看了下面这段话，你会更加觉得简.爱可怜的：他一句话也没说，突然狠命揍我。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。
后来，简.爱被送到了罗沃德义校学习。她在那儿当学生的日子，虽然比不上在盖茨海德府那么苦，却也称得上是艰辛。在那里，粥时不时地烧焦了，冬天双手被冻得通红。简.爱就这样熬了8年。
8年后，简.爱终于去找工作了。她当了一名家庭教师。后来，她的小主人去上学了，她也就离开了。
最后，她和爱德华结婚了，他们过上了幸福的生活。
是啊!不经历风雨，怎能见到彩虹!
读后感脖子800字集锦
如何抓住作品的精髓来写作品读后感呢？不同的人读完作品以后，都会有各自的感受，不妨将自己的心中所想当作读后感的素材，去记录下来。在这里，你不妨读读读后感脖子，更多相关信息请继续关注本网站。
读后感脖子 篇1
《红脖子》这本书主要讲的是一只鹧鸪妈妈有十二只小鹧鸪，其中最听话的一只就是红脖子，他从小在妈妈的怀抱里长大，红脖子长大了，也成了家，他保护着所有小鹧鸪，但最后还没逃脱猎人的追捕，带着他的最后一个孩子逃命时，他的惟一一个亲人也消失在了他的眼前，最后，他被猎人的陷阱给抓住了。
有一次，狐狸来了，鹧鸪妈妈说：
“狐狸来了，快躲起来”
结果其他的小鹧鸪都藏了起来，也不知为什么红脖子躺在了一块黄木板上，闭上了眼，心里在默默的祈祷，不过最后还是逃过了狐狸。
红脖子是一个听话的孩子，小时候，妈妈对他们说：
“最近猫头鹰特别多，尽量不要睡在原来的树上了。”
只有红脖子和几只鹧鸪听了，而那些不听话的鹧鸪早已被猫头鹰捉了去。
而我呢？
有一次，我和妈妈在永和豆浆吃饭，要了一笼素包子，因为里面有海鲜，所以我不能吃，我就对妈妈说：
“妈妈，咱再要一份糖醋里脊吧！”
“不行，咱吃不完。”
最后我还是要了一份，可是这么一大盘，我可吃不完，妈妈也不行，唉，最后还是打包了。
红脖子不仅是一个听话的孩子，也是一个称职的爸爸。
有一回，他带着三个孩子，外面下起了大雪，他就找了个洞，让孩子们睡在了里面，第二天，又下起了冰雹，上面结了一层厚厚的冰，他不惜把自己的嘴都啄钝了，才把孩子们都救了出来，可惜他只剩下一个孩子了。
我觉着红脖子非常聪明，他好几次逃脱了猎人和猎狗的追捕，把所有的技能都交给了自己的孩子，并且还非常勇敢。
红脖子为他们鹧鸪家族写下了一首辉煌的诗篇！
读后感脖子 篇2
这天，我读了一本精彩搞笑的书，名字叫《红脖子》。这本书里有许多故事，比如：老乌鸦银斑，棉尾兔破耳朵，柯伦坡狼王，斯普林菲尔德狐狸的故事等等。可要是说我最喜欢的故事，那就数红脖子这篇了。
《红脖子》讲的是一只雄壮而美丽的山鸡如何在困境中努力求生的故事。我喜欢红脖子的勇敢，永不服输，机灵和坚持不懈的精神。有一次，眼看红脖子的孩子立刻要被抓住了，它机智地引开了猎人和猎狗，躲避了危险。红脖子原先有过一个美丽幸福的家庭，之后有些心狠手辣的猎人们把红脖子和它的家庭给毁了。
读了这篇故事，我十分愤怒：人类真是可恨，为什么要把痛苦强加于动物呢?我们只有一个地球，由于掠夺性的资源开发与野蛮的生产方式，地球上的物种在迅速减少，许多动物濒临灭绝，生态环境遭遇到严重的破坏。我们必须要修复生态环境，建设完美幸福的绿色家园!
读后感脖子 篇3
哦，你这为飞翔而生的灵魂，你这鸽群中的明珠.《信鸽花脖子》。信鸽是一种多么美丽的动物啊！
《信鸽花脖子》是由印度的达恩葛帕默克奇写的一本对生命和自然充满爱与关怀的小说。花脖子的故事不仅将鸽子的生活刻画得细腻迷人，还将大自然的壮丽、奥秘和残酷描写得淋漓尽致。同时，书中还揭开了喜马拉雅山的神秘面纱。花脖子曾与恶鸟搏斗，曾在暴风雨中迷航，还曾在世界大战中冒着枪林弹雨为盟军传递情报而身负重伤
看到这些，我不禁觉得花脖子真是一只有情有义的好鸽子，很多动物如同花脖子那样可爱，人们还要猎杀它们。东北虎，多么珍贵的猫科动物，野生的已经全部灭绝了。人们还经常猎杀狐狸、豹子来做漂亮的皮大衣，还捉猴子、狗来满足有些人的食欲。
有些动物是大自然生物链中必不可少的，可是35％40％的动物都被人们捕获，成了待宰的羔羊。这样造成了很多珍贵动物的灭绝、消失，也让很多珍贵的植物失去了保护神，照成生物链的大大倾斜。
前一段时间，美国网上传载一个人滥杀小动物的视频，被疯传，一天点击数万次。有的人评论说：那个人太残忍，滥杀兔子、鸭子应该受到惩罚。有的人则袖手旁观、幸灾乐祸，看得津津有味。试问小动物难道不是一条条鲜活的生命吗？心中有爱，怀着爱的信念，平和与宁静就会从你心中满溢而出，就像花朵散发清香一样自然而然，愿万物皆得宁静。
世间多美好，我们要关爱动物，珍惜生命。
读后感脖子 篇4
通过阅读这本书，我了解到印度人十分喜欢驯养鸽子，驯养鸽子的历史在印度已经有好几千年了，无论是皇帝皇后、王子公主还是栖身陋室茅舍的穷人，都对鸽子钟爱有加。本书的主人公养了一雄一雌两只鸽子，它们生下了一只可爱的小鸽子，它就是“花脖子”了。
本书中的花脖子曾与恶鸟搏斗，曾在暴风雨中迷航，还曾在世界大战中冒着枪林弹雨为盟军传递情报……花脖子的故事不仅将鸽子的生活刻画得细腻迷人，还将大自然的壮丽、奥秘和残酷描写得淋漓尽致。故事讲述得那么动人，以至于你永远不会忘记花鸽子的冒险传奇。
有一次，在一个漆黑的夜里，花脖子担任一次重要的传达信息的任务，可在战争时期，一切似乎都不是一帆风顺的。在花脖子刚刚起飞的时候，大炮就向它开火了。炮弹在它的身边炸开，可它毫不畏惧地运用了它的智慧，它躲在树后，见一切都安静了，才又飞上了天，向自己的营地飞去。敌人的神枪手们又开始向花脖子射出了“弹雨”，花脖子的右翅膀被击中了，好在没伤到骨头，它继续忍着疼痛飞行。上天好像是要考验花脖子，敌军的飞机又从后面追了上来，花脖子面对着枪林弹雨与敌机展开了较量：花脖子一会儿翻跟斗、一会儿左躲右闪，快到时，一颗子弹打中了它的左腿，那只左腿只剩下筋还连着，在空中晃着。就这样，花脖子飞回了营地，完成了任务，敌机也被击落。
我们不难发现，在花脖子的身上体现出来了两股子精神：勇气和执着。勇气是不限人的，任凭你是谁，只要你能够勇于面对自己，坦然面对天地，不惧，不恐，不惊，能够勇于献出一切，乃至于自己的性命，你便是有勇气的人！人的勇气能够承提一切重负。狭路相逢勇者胜！勇气的考验通常不是去死而是活下来，倘若失去了勇气，那么你的生命也就等于交给了敌人。所以有勇气还要让勇气坚持到胜利的最后，这就是执着。花脖子不但有勇气，而且还执着，虽身负重伤仍完成了任务！
关于勇气和执着也使我回想起了一个小故事和我小时候的一件事情。
先说关于勇气的一个故事。有一个小孩问他父亲最难说的英文单词是什么，他父亲回答说是“No”。那孩子笑着说了十几遍“No”，他的父亲意味深长地说：“这个单词是在恰当的时候才最难说，说出来是需要极大地勇气的！”而孩子却不以为然。冬季的一天，湖面上结了冰，放学后，这个小孩的朋友叫他去湖面上滑冰，而他不愿意去。他朋友笑话他胆小，于是他硬着头皮跟着去了。由于湖面上的冰不结实，他和朋友都掉进了湖里，差点儿被淹死。晚上爸爸问他为什么不说“No”。孩子说：他们讥笑我是胆小鬼，我要证明给他们看我不是。“爸爸说他其实不想去，却没勇气说出”No“。孩子这时才明白了”No“是全世界最难说，也是最需要勇气才能够说出的一个词。所以勇气也是需要理智的，盲目的勇气只能是莽撞，只有大智才能产生大勇，勇者相逢智者胜！
而”执着“让我想起了我小时候发生的一件事。大约在我7岁那年，我第一次离开爸爸妈妈，参加了一个军训夏令营，因为那时我刚幼儿园毕业，自理能力还很差，要单独面对许多不认识的小朋友，又要自己洗衣服，在这之前我从来没有洗过衣服，所以就想着妈妈洗衣服的样子学着洗。但我洗不干净，于是我就一遍一遍的洗，三遍、四遍、五遍……直到洗干净为止。一件衣服要洗将近一个小时，累得我满头大汗，虽然累，但衣服总不能不洗啊？认真洗衣服对7岁的我来说应该算得上是一件执着的事了。我认为一件事情干不好没关系，只要你执着，最终总是能干好的！
一只信鸽尚有它的传奇，希望在我的人生经历中也能用我的勇气和执着去体验到各式各样的传奇。这本书所讲述的令人惊叹的大自然故事和惊心而又美妙的冒险历程，会让你情不自禁地喜欢上它——信鸽花脖子。
读后感脖子 篇5
一次偶然的机会让我遇见了你，你屹立不朽地站在年久失修的书架上，让我第一眼注意到。你的外皮都铺满了灰尘，可见你在这个书架上是多么的不起眼，可也正因为这样，才让我注意到了你。生活，得失相间。——致《小战马红脖子》
当我看到这本书的名字时，令我不解，为什么这本书要叫做“小战马”“红脖子”，难道里面讲述的是拥有红脖子的小战马?
带着疑问的同时，我打算先上网了解了一下这本书的作者：加拿大的欧内斯特·汤普森·西顿。他还拥有许多身份：作家、画家、博物学家、社会活动家、环境保护主义者以及动物小说体裁的开创者等。他出生于英国，六岁时和家人一起来到加拿大。他从小就热爱大自然，细心观察、研究大自然里的飞禽走兽。他天生喜爱动物，所以笔下的动物生动可爱，充满生命的尊严。一个多世纪以来，西顿的作品成为流传不衰的经典，他本人也被誉为“世界动物小说之父”。了解完后，我才知道这本书属于动物故事集。
当我翻开这本书的第一页时，里面丰富多彩的内容深深地吸引住了我。这本书是由许多个动物的故事所组成的，但今天我想讲讲关于这本书名字的俩个故事。
“小战马”：小战马只是一个称号，它的所属者是一只长耳野兔，它非常活泼勇敢，在它身上最突出的特点就是它跑得非常快，所以镇上的孩子们称它为小战马也不足为奇了。
书中还写了这样一个故事来突出它跑得快：小战马被人们送进竞技场和俩只猎狗比赛，这两只猎狗中有一只是去年夺得冠军的猎狗，另一只就是今年要力争冠军的猎狗。当竞技场的门洞刚被打开，小战马就像风一样的冲出去，这时旁边的观众都惊呆了，而且小战马每跳一次的距离能够达到四米半。读后感.这次的比赛为这只长耳野兔重新证实了它名负其实的称号——“小战马”。并且这个故事还体现出了小战马的聪明：在比赛中，门洞刚打开时，其它的野兔还在犹豫，小战马就直接冲了出去，这足以看出它的聪明。
小战马的故事到这里就先告一段落，现在我跟大家说说这本书名字的另外一个，“红脖子”：红脖子指是一只鹧鸪，在它接下来的生活中，它的兄弟姐妹一个又一个死去，而它靠着它的聪明机智和听从劝告成活了下来，而成为了一个称职的父亲。我被它的认真负责所感动，在猎人的枪面前，它毫不畏惧，挺身而出保护自己的孩子，它是一个勇敢的父亲，我从心底里佩服它。但它也有一个缺点，就是太过于骄傲，不把猎人放眼里，最终弄得妻离子散，含恨而终。看完这个故事使我懂得要安守本分，不骄傲。
读完这本书，万千感慨都只在心里一瞬而过……
读后感脖子 篇6
《小战马·红脖子》读后感1000字心得感想范文：
一次偶然的机会让我遇见了你，你屹立不朽地站在年久失修的书架上，让我第一眼注意到。你的外皮都铺满了灰尘，可见你在这个书架上是多么的不起眼，可也正因为这样，才让我注意到了你。生活，得失相间。——致《小战马红脖子》
当我看到这本书的名字时，令我不解，为什么这本书要叫做“小战马”“红脖子”，难道里面讲述的是拥有红脖子的小战马?
带着疑问的同时，我打算先上网了解了一下这本书的
当我翻开这本书的第一页时，里面丰富多彩的内容深深地吸引住了我。这本书是由许多个动物的故事所组成的，但今天我想讲讲关于这本书名字的俩个故事。
“小战马”：小战马只是一个称号，它的所属者是一只长耳野兔，它非常活泼勇敢，在它身上最突出的特点就是它跑得非常快，所以镇上的孩子们称它为小战马也不足为奇了。
书中还写了这样一个故事来突出它跑得快：小战马被人们送进竞技场和俩只猎狗比赛，这两只猎狗中有一只是去年夺得冠军的猎狗，另一只就是今年要力争冠军的猎狗。当竞技场的门洞刚被打开，小战马就像风一样的冲出去，这时旁边的观众都惊呆了，而且小战马每跳一次的距离能够达到四米半。读后感.这次的比赛为这只长耳野兔重新证实了它名负其实的称号——“小战马”。并且这个故事还体现出了小战马的聪明：在比赛中，门洞刚打开时，其它的野兔还在犹豫，小战马就直接冲了出去，这足以看出它的聪明。
小战马的故事到这里就先告一段落，现在我跟大家说说这本书名字的另外一个，“红脖子”：红脖子指是一只鹧鸪，在它接下来的生活中，它的兄弟姐妹一个又一个死去，而它靠着它的聪明机智和听从劝告成活了下来，而成为了一个称职的父亲。我被它的认真负责所感动，在猎人的枪面前，它毫不畏惧，挺身而出保护自己的孩子，它是一个勇敢的父亲，我从心底里佩服它。但它也有一个缺点，就是太过于骄傲，不把猎人放眼里，最终弄得妻离子散，含恨而终。看完这个故事使我懂得要安守本分，不骄傲。
读完这本书，万千感慨都只在心里一瞬而过……
读后感脖子 篇7
4月2日，我完完整整地把这篇精彩感人的文章《红脖子松鸡》给读完了。这篇文章讲述了这样一个故事：松鸡妈妈有十二只小松鸡，它们长得俊俏美丽，可是它们一只只地死去了。唯有一只松鸡，它很乖、机智、勇敢，努力和敌人作斗争，但它最后还是牺牲了。
在这篇文章里，我最佩服的是主人公红脖子松鸡，它的最大优点是勇敢、坚持不懈、永不服输。嘿！你往哪里逃，快给我站住！我要消灭你！这是它对付敌人时的口头禅。代表着为了不让大家受到一点伤害而表现出来的勇敢。它，也很机智、活泼、聪明。记的有一次，它遇到了一只凶恶的野狼，正当狼追过来的时候，松鸡大喊一声：来抓我呀，来呀，看你能抓住么？说完它跳了一下，消失得无影无踪。其实，它跳到了狼的背后，它扑通一下把狼给压死了。它大叫一声哼！跟我斗，你还嫩着呢！
这篇文章给了我们一个这样的启发，就是永不服输。文章中的红脖子松鸡既勇敢又机智，它经过重重难关，为了大家，它牺牲了自己。这个永不服输的道理告诉我们，你要勇敢地去做，胜也爱你，败也爱你，只要你敢去做，敢去面对，你就是勇敢者，就会受到别人的尊敬。比如：《西游记》中，唐僧师徒走了十四年，经过了九九八十一难，最后取得了真经。比如：我和别人打比赛，我0:7落后，我永不服输，继续拼搏，最终以11:7大胜。
希望大家都来读这本书，收获更多的道理。
读后感脖子 篇8
《红脖子》是一本动物小说，作者是加拿大作家西顿。这本书给我们展示了一个完整的、有情有义的动物的世界；它是一面镜子，照出人的偏狭、自私与贪婪；它是一盏明灯，照出动物内心那些隐秘的、催人泪下的情感。
小说分为六个小故事：红脖子—一只唐河松鸡的故事、春田狐、狼王洛波、巫利—一只黄毛小狗的故事、宾果、公鹿的脚印。
故事是这样的：红脖子是生活在唐河河谷中的一只松鸡。它从小就是最听妈妈话的乖孩子，长大后的它是家族里的美男子，成人以后，它又是一个负责任的好父亲。但是，木秀于林，风必摧之。它也是猎人的眼中钉、肉中刺，是令老猎手-科迪垂涎三尺的丰盛美食。在遇到危难时，它总是挺身而出。在恋人月，它成功俘获了布朗妮的芳心。可是，最后恐怖的环境和泯灭人性的猎人把它的亲人和爱人都一一带走了。而它，也没能逃脱科迪的魔掌，死在这片充满爱恨情仇的热土地上。春田狐梗概：母狐看到自己的孩子被抓去当了俘虏，便设法把它毒死了，因为它不忍心看见孩子的自由被人剥夺。
这本书里，西顿用一个个惊心动魄的悲情故事向我们展示了一个充满爱恨情仇的动物世界。这些比人类更纯洁、更炙热的情感常常令我们潸然泪下；动物对生命的热爱、对尊严的追求、对自由的向往无不引起我们的震撼深思。我非常喜欢看这本书。
读后感脖子 篇9
《红脖子松鸡》是我去云南旅途中阅读的一本书。这里面有着良多出色的情节，让我与你一起分享。
书中写道“松鸡妈妈带着她的十二个可爱的孩子走下山坡。小松鸡出生才一天，它们浑身松软，像充满雀斑的小绒毛球一样暄腾腾。”这使我面前立即浮现出了小松鸡可爱的样子容貌。
“下了山，松鸡妈妈慈爱地小声咕咕叫着它的孩子们一边向前走，一边啄食。它们穿过灌木林，树林中还有一些沙场。它们躲避着天空中危险的敌人：鹰、游隼……地面的敌人：猎人老迪克、狐狸、狼……”固然它们糊口难题重重，它们依然积极向上，努力糊口。
在这个阅读过程中，最让我印象深刻的是那只在松鸡妈妈心目中地位最高的小松鸡，它就是这本书的主人公：红脖子!漂亮勇敢的“红脖子”拼命地克服难题，一次次想方设法，逃脱敌人的迫害，但是终极仍是没有挣脱被猎人算计的恶运。
我替“红脖子”呐喊：岂非说野生动物就不能像人类一样，拥有在这个世界上生存的权利吗?请像对待自己的朋友一样爱护动物吧!
读后感脖子 篇10
读了《信鸽花脖子》后我的脑海中就会浮现出勇敢、漂亮、机智的信鸽——花脖子。我真羡慕花脖子的小主人拥有这么一只信鸽中的明珠，真是幸运呀！
花脖子虽然天生就是一只信鸽，但是它的小主人也对它进行了严格、残酷的训练。为了让它识别方向，小主人坐船把它们一家三口带到狂风暴雨的海上，因此鸽子爸爸在海上丧命。后来小主人把花脖子和鸽子妈妈带到了喜马拉雅山做残酷的训练。虽然花脖子很机智，但是在跟隼战斗的过程中，鸽子妈妈为了保护花脖子献出了宝贵的生命。
花脖子的遭遇，让我读着读着落了泪，同时也有点恨花脖子的小主人了。再往后看这本书，我才能明白花脖子的小主人的这番良苦用心。后来，因为战争的需要，花脖子被带到了战场上，成为军中信鸽。花脖子一次次冲破枪林弹雨、躲过敌机的袭击，圆满完成了一次又一次的送信任务，为和平立下了大功。如果没有前期的严格训练，怎会有花脖子后来的出色表现呢？我顿时明白了“梅花香自苦寒来”的道理。
我想到我的老师，在学习上老师对我们格外严格，既对我们有各种纪律的约束，还布置有学习任务……，稍有偷懒跑神的现象，老师那严厉的目光就会射过来。那时候，我像恼恨训练花脖子的主人一样地恼恨我的老师。我现在明白了，老师是为我们的未来着想。因溺爱而不学无术的孩子，不可能成为栋梁之才。爸爸妈妈生养了我们，爷爷奶奶照顾了我们，老师培育了我们，我们长大要报答他们，更要报答我们的国家。光有这个想法还远远不够，我还要舍得下功夫。从今后，我会自觉接受各项学习任务，还要对自己提要求，不断努力，让自己茁壮地成长为社会的栋梁之才。
这本书也让我领略到了大自然的壮丽、奥秘和残酷，还有战争的无情和血腥。
一本好书，就如一位导师，环环相扣的情节引人入胜，读完也使我明白了人生的大道理。我决定要做好自己的主人，自觉主动的学习。这样想，我也这样做，我立刻起草了一份时间表，我再也不虚度光阴了。看着自己制定好的时间安排，我暗下决心，我会坚持执行这个时间表的，加油！我要磨练自己的意志，不怕困难、迎难而上。
现在，我觉得我很幸福、我更加热爱和平了，长大后，我一定会为全世界的和平出一份力！
《裙子》读后感800字集锦
书籍是船舶，能载着我们驶入知识的海洋，这个时候不妨动笔把自己的心得收获写进读后感里。此时就应该动笔将心中所想写进读后感，并且结合书中精华进行提炼，怎么写出一篇好的读后感？读后感大全小编为你整理了以下的“《《裙子》读后感》”，让我们都努力变得更加优秀吧！
《裙子》读后感 篇1
《一百条裙子》这本书是国际大奖小说，写的是一个女孩——旺达的故事。旺达的全名是旺达？佩特罗斯基，她拥有这么一个奇怪的名字，而真是因为她的名字，才让所有女生都喜欢捉弄她。加上她的家境不好，只能穿穿了好久的破裙子，一直被其他人忽视。有一天，在其他女同学再聊裙子的时候，旺达突然声称自己家里有一百条各式各样的新裙子，可是，这句话让她受到了更多的嘲讽，大家都不相信她，可旺达却默默地忍受这些同学。可是，时间一长，旺达就受不了这些嘲讽的语言而转学了。而就在旺达转学后，那些捉弄过旺达的女同学们才知道旺达一直很爱她们，她们想向旺达道歉，把旺达找回来，可旺达一直也没有回来。
旺达在上学期间一直默默地忍受着同学们的冷言冷语，捉弄嘲讽。我很敬佩旺达，因为她可以忍受这么多的嘲讽而坚持这么长的时间，如果是我的话，我早就转学了，也不会等那么久。但在这同时，我也对旺达有一种同情，她常常被别人忽视，被别人冷嘲热讽，被别人捉弄，可旺达却什么都没有做错，受到这样的对待只是因为自己的名字奇怪了点儿，家里穷了点儿而已，不然的话，她也会有很多朋友，就不会被大家捉弄了。旺达很爱她的同学们，也希望大家能把她当好朋友，虽然在她在上学的时候没有实现。旺达的一百条裙子，其实就是一百张画着裙子的画而已，虽然只是画，但是这一百幅画让她获奖。我很为她可惜，旺达并没有领奖，她已经转学了。我们不能因为别人与我们大家不一样就把那个人视为另类，更不能因此而捉弄那个人，那个人其实也和我们差不多，只是有一点不同而已，每个人都与其他人不同，就算有很大的差别，也要尊重他。
我喜欢这本书！
《裙子》读后感 篇2
《一百条裙子》读后感1
书就是一杯美酒，让我垂涎欲滴；书就是一位哲学家，让我得到启发；书也是一首优美的儿歌、宛转悠扬……
读书也是一种享受，因为书会带你畅游书的世界，让你得到很多知织。读书也是有苦有乐的，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。所以，我们一定要读好书，享受它的快乐。
在寒假里，我津津有味的读完《一百条裙子》这好书，读后我受益匪浅。
这本书的起因就是旺达说自己有一百条裙子，而大家都不想信旺达会有一百条裙子，因为旺达每天都穿那条淡蓝色旧裙子，从来没有穿过其它裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负，但是她都是默默的忍受着。
当我读完了这本书，旺达的坚强、善良使我感到十分惭愧。虽然女生们都喜欢捉弄旺达，但她一点都不生气，还没有一丝报复的心态，旺达家里贪穷没有多余的钱财买一百条裙子，但她心中没有一条裙子都荡漾着一个梦想。于是，她用手中的画笔画下了一百条裙子，画岀了她的梦想。留给以前捉弄他的女生们。回想自己我常常遇到一点点挫折就退缩、不自信，但看了《一百条裙子》后，主人旺达的品格让我开始反思自己，从自身上找到缺点并改正。
读了这本好书以后，我收获的不仅仅是旺达的健全和善良，还收获到：友谊是多么重要。
《一百条裙子》读后感2
旺达·佩特罗基是有一个奇怪的名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白，晾得走形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏，最吵的角落。
正是因为她的怪名字与旧裙子，所以女孩总喜欢嘲笑她，不只从哪一天起，旺达总是说家里有一百条裙子，可没有人会相信，大家也总拿这件事嘲笑她，说她骗人，因为她的身上总穿着一件衣服。终于有一天，学校组织了一个比赛，旺达拿出了一百条裙子，之后，她们全家就搬走了。
佩琪和玛蒂埃虽然对旺达不好，但还是来到千里之外的旺达家，看着一间间破烂的小屋，佩琪与玛蒂埃都非常惭愧，她们把旺达的画保留好，那一百条与众不同，美丽至极的裙子始终留在了所有同学的心中，她用这个方法证明了自己的存在。
这本书所有的女孩子观看，旺达虽然总被欺负，但她从不放弃，对美的向往和追求，对理想的坚持让我们深深感动。
旺达的画与她的人一样美，她的精神更值得我们去学习。
《裙子》读后感 篇3
最近我读了一本由美国著名作家埃莉诺。埃斯特斯所写的《一百条裙子》，读完这本书让我学到生活中很多做人的道理。
这个故事主要讲述了一个叫旺达。佩特罗斯基是有着奇怪名字的.女孩，她因为生活贫穷也没有母亲所以只能自己照顾自己，这让她洗干净的衣服有时来不及熨烫而显得皱皱巴巴。旺达刚转到新学校时，就因为有着奇怪名字，每天还穿着同样一件洗的发白、晾的变形蓝裙子，而引来其他同学的一些取笑。班级里一个叫佩琪一个叫玛蒂埃的女生，也因为旺达来自波金斯山，总是带头嘲笑旺达为波兰佬。
旺达是个很文静的女孩不爱说话，总是独来独往，所以也没有什么朋友。但是一天，旺达突然声称家里有一百条裙子，但是同学们都不相信她，于是总拿裙子的问题来嘲笑她，旺达总是默默忍受着他们的嘲笑，但是最后再也无法忍受了，就和家人搬到其它城市上学居住了。但旺达却真的给同学们留下来一百条“裙子”，这些“裙子”就是一百幅裙子的服装设计图，里面画满各式各样的裙子，而她的同学们hai发现佩琪和玛蒂埃穿着裙子也出现在这一百幅图画里，这时同学们才发现旺达原来是这么喜欢他们，这么聪明，这么可爱，这么有才华。这使他们感到特别羞愧，这一百幅画也深刻的留在同学们心里，也认识到了自己的错误，想把旺达找回来，可是一切都来不及了，因为旺达再也回不来了。
从这故事里，我深刻的认识到一些不经意的玩笑、取笑，即使有口无心也会对人造成伤害，我希望在校园不要再有这些伤害，我希望在校园只有互相帮助，团结有爱，因为只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，你也会收货你的“裙子”。生活中还有许多许多道理在等着我们，让我们扬帆起航一起去寻找吧。
《裙子》读后感 篇4
那里面主人公旺达是一个既没有好听的名字也没有漂亮衣服的女孩子。她很穷，只有一条破旧的裙子，她很可怜，没有妈妈，衣服都是自己洗的。同学们一直嘲笑、奚落她，连老师都没有注意她有没有来上学。可是有一天她说她有一百条漂亮的裙子，同学们谁都不相信，更多地嘲笑她，还因为这个捉弄她，但她总是那么执着地说自己有一百条裙子，她对自己美好的梦想不会轻易改变。旺达转学了，她要离开她的同学们时，送给她们的是画有一百条不同款式的裙子的画。同学们这才发现她是那么的聪明能干，又是那么深爱着他们。同学们决定要找回可爱的旺达，可是旺达真的离开了，但是她早已原谅了捉弄她的同学们。她是那么的善良和宽容啊！这本书也教育了我们人与人之间要互相团结，互相帮助，一定要有爱心。别人遇到困难时要及时伸出温暖的双手，这样才能让自己不会感到内疚，不会觉得遗憾。不过令我欣慰的是我们的同学和老师都是有爱心的。
北京发洪水了，我们每一个人都为受灾人民流泪，都奉献了自己的一份爱心，这是我们中国人的优良传统。如果旺达要是生活在我们这样的环境里，肯定会有很多人帮她，没有人会嘲笑她的。
《裙子》读后感 篇5
这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子，但是，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有人的心里。
刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。但是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子，只不过这一百条裙子是画在画上的。我读到这里，眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助，但她对美的向往和追求，对理想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对美好的追求，反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是，她用自己独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和希望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她选择沉默。但沉默中有梦想，沉默中有爱。在她离开后，她留给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是希望和爱。
从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很美好的愿望。她爱干净爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自己的理想，对别人要有宽容之心，要大度。
《裙子》读后感 篇6
暑假里，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。相信大家看到书目会和我一样感觉很奇怪，“一百条裙子。”谁会有那么多条裙子呢？她家一定很富裕吧！应该只有童话故事里的公主才会拥有这么多的裙子吧！怀着好奇的心我阅读了这本书。也知道了拥有一百条裙子的主人＿旺达？佩特罗斯基。
这个故事发生在波兰旺达和她的一群同学身上。主人公旺达家里很穷，她没有什么朋友，整天穿着一条褪色了的，晾得走了行的蓝裙子上学。学校女生们经常问“你有多少条裙子？”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后，随之而来的却是大家的嘲笑，同学们不仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，既然有100条裙子60双鞋为什么还总那一幅装扮，不堪入目。旺达默默的忍受着。咬着牙，紧闭双唇。终于有一天，旺达忍受不了一声不响地转学了，留下了用画笔画下的一百条精美绝伦的裙子的画。其中任何一幅经过评委们评议都是可以赢得大奖的。曾经捉弄和嘲笑过她的女生们这才发现旺达是那么聪明有才。尤其是经常捉弄旺达的佩琪及身边被迫拿旺达开玩笑的玛蒂埃。她们从旺达送给她们的画中感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法想找回旺达，写信向她道歉，弥补过错。
读完这本书，我很感动。旺达是多么善良啊！对捉弄和嘲笑自己的女孩不计前嫌。怀揣着梦想画出了一百条各式各样的裙子送给大家。这是怎样的一份包容啊！希望大家好好珍惜身边的友谊，不要错失另一个“旺达”。
《裙子》读后感 篇7
我看了一本书，名字叫《一百条裙子》我兴致勃勃地读了起来。旺达·配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，正因为她的怪名字和她的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达说她家里有一百条各式各样的裙子。可是随之而来的是更多嘲笑，根本没有人相信她，而且都会拿这件事向他开玩笑，旺达只能默默地忍受着。
读完了这本书，我很同情旺达，我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心，同学们捉弄她她也没有报复人家的心态。旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她用她心爱的彩笔实现她的梦想，有了梦想就会有了生活的，正因为她有这样的梦想，同学们捉弄她时才不会感到伤心难过。最后，旺达终于受不了这些嘲笑转学了。留给的只是那一百条“裙子”。后来捉弄过她的那些女生发现，原来旺达是多爱她们。而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且把她找回来。可是，她们到了旺达家，见屋里一片漆黑，什也没有。这时她们才，旺达已经搬走了，再也不会回来了……
在我看来，我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的人，女生门都喜欢捉弄她，旺达不但不生气，还没有一丝抱复的心态。旺达的家里很贫穷，根本没有钱买一百条裙子，但她心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现，但旺达用笔画出了她的梦想。
朋友，已成为了我的生活中不可缺少的一部分了，友谊，也是一样我们要平等对待每一个人。我们要珍惜友谊，理解朋友，开开心心、乐乐地过每一天！
《裙子》读后感 篇8
读了这本《一百条裙子》，我深有感触。那里面主人公旺达是一个既没有好听的名字也没有漂亮衣服的女孩子。她很穷，只有一条破旧的裙子，她很可怜，没有妈妈，衣服都是自己洗的。同学们一直嘲笑、奚落她，连老师都没有注意她有没有来上学。可是有一天她说她有一百条漂亮的裙子，同学们谁都不相信，更多地嘲笑她，还因为这个捉弄她，但她总是那么执着地说自己有一百条裙子，她对自己美好的梦想不会轻易改变。旺达转学了，她要离开她的同学们时，送给她们的是画有一百条不同款式的裙子的画。同学们这才发现她是那么的聪明能干，又是那么深爱着他们。同学们决定要找回可爱的旺达，可是旺达真的离开了，但是她早已原谅了捉弄她的同学们。她是那么的善良和宽容啊!这本书也教育了我们人与人之间要互相团结，互相帮助，一定要有爱心。别人遇到困难时要及时伸出温暖的双手，这样才能让自己不会感到内疚，不会觉得遗憾。不过令我欣慰的是我们的同学和老师都是有爱心的。四川地震了，我们每一个人都为灾区人民流泪，都奉献了自己的一份爱心，这是我们中国人的优良传统。如果旺达要是生活在我们这样的环境里，肯定会有很多人帮她，没有人 在我读完了这本书时，在我看来，我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的人，女生门都喜欢捉弄她，旺达不但不生气，还没有一丝抱复的心态。旺达的家里很贫穷，根本没有钱买一百条裙子，但她心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现，但旺达用笔画出了她的梦想。
再看看现代生活中的我自己，胆小、懦弱、无能，在家里只会对自己的弟弟发脾气，一到外面就连句话也说不出来了。在学校里的我也一样，老把自己弄的很强大似的，动不动就和同学吵架，每次都是要她们给我道歉，与我和好，我自己一点也不主动。弄的我现在在班级里只有几个同学和我完了。在看完了〈一百条裙子〉以后，我开始自己反思自己，从自己的身上找到缺点并改正。
朋友，已成为了我的生活中不可缺少的一部分了，友谊，也是一样我们要平等对待每一个人。我们要珍惜友谊，理解朋友，开开心心、快快乐乐的过每一天!会嘲笑她的。
鲁滨逊读后感800字集锦
为了消磨时间，我们经常会读一些书籍，作者写的作品能带给人不一样的阅读体验。一篇好的读后感常常可以让读者更深入的体会到作者的写作目的。哪里有一些优秀的作品读后感可供借鉴呢？急你所急，我们为朋友们了收集和编辑了“鲁滨逊读后感”，相信会对你有所帮助！
鲁滨逊读后感【篇1】
《鲁滨逊漂流记》是英国的作者丹尼尔·笛福写的。
书中讲述了主人公在孤岛上生活二十八年的传奇故事：鲁滨逊在绝境中流落无人荒岛之上，但是他凭借自己的勇敢与智慧，对荒岛的原始生存环境进行改造，将自己的生活打理的井井有条，彻底改变了自己无衣无食的苦难命运，他还救下了即将要被土著人吃掉的野人“星期五”，最终安全的回到了阔别已久的故乡。
读完这本书过后 ，让我知道了当我们在困难和绝望之中时，要凭借自己的智慧和勇敢，学会面对困难，战胜困难，要乐观向上，充满斗志。如果一个人遭遇困境，那么就要学习鲁滨逊那样顽强的毅力和百折不挠的精神，因时顺变，积极自救。
书中有一段话然我感受最深：“一想到自己流落到这个荒岛上，将要在这独自度过余生，我就不禁悲从中来。每当我这样想的时候，就有另外一种声音责备我。一天，当我漫步海边时，理智劝诫我：是的，你现在孤单一人身处荒岛，但是请你好好想想和你同船的那些人，他们死了，而你却幸存了下来。你和你的同伴比谁跟幸运呢?”这段话让我懂得了：一个人如果孤单在外，即使这样，也不能失去信心，这时，我们就应该想该怎样生存下去，该怎样回去，怎样自救，就在这时，发挥你的智慧是最好的自救方法。
以前，我很害怕一个人呆在黑暗的地方，因为我以为会有鬼，读完这本书后，我的理智劝告我：世界上根本就没有鬼，，没有妖怪，你应该向鲁滨逊学习，用智慧战胜心中的恐惧。
鲁滨逊一个勇敢的人，他的创造性劳动力和成果不就是体现了人类智慧的无穷魅力嘛。我们都应该向鲁滨逊先生学习，向他致敬!
鲁滨逊读后感【篇2】
俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”自古就有“凿壁借光”“牛角挂书”等典故，激励着我们刻苦读书。今天，让我来给大家介绍一本好书《鲁滨逊漂流记》。
这本书的作者是18世纪影响最深的作家之一丹尼尔·笛福，主要讲述了鲁滨逊漂流荒岛自力更生，生活了28年。多么漫长、多么寂寞、多么难熬的28年呀！
当我最开始看到鲁滨逊流落荒岛时，不由得为他捏了一把冷汗。荒岛上危机四伏，鲁滨逊是否会遇难呢？我继续往后读，发现担心是多余的。鲁滨逊在废船上收集资源，搭建简单的帐篷，虽然吃得并不富足，但鲁滨逊用自己的智慧和勤劳的双手，创造了属于自己的王国。
鲁滨逊从不气馁，靠着顽强的毅力和超人的创造力，圈养山羊、种植粮食、烧制陶器、修造船只、用树条编箩筐……让生活变得多姿多彩，对生活充满了向往。他也遇到过重重困难，如地震、生病，遭遇野人，其中最令我感动、震憾的是收养野人“星期五”。那是一段惊险的经历。当时鲁滨逊正在山洞中制造瓷盆，忽然听到山洞外一阵骚动。他过去一看，发现一群野人正准备吃野人“星期五”。鲁滨逊挺身而出救下了“星期五”，就这样“星期五”成为鲁滨逊的忠实伙伴。
在相处的几年时间里，鲁滨逊和“星期五”相互信任，一起打猎，一起吃饭。鲁滨逊还教“星期五”说话，不得不说鲁滨逊是一个在逆境中寻找快乐的人，他靠自己的智慧和勇气战胜困难，是我们学习的榜样。
当鲁滨逊和“星期五”一起站在归程的轮船上时，我忍不住发出感慨。在我们认为不可能生存的孤岛上，鲁滨逊却饱经风霜地度过了28年，既是艰辛的，也是难忘的。鲁滨逊用实际行动告诉了我们，在日常生活中，我们也要学会生存的本领，无论任何时候都不能被困难压倒，只要把困难战胜，永不放弃，勇敢前进，我们的人生才会有价值。（公众号：大同日报小记者）
鲁滨逊读后感【篇3】
《鲁滨逊漂流记》是一本大家都熟悉的书，这本书的作者是英国作家笛福，其主人公的名字叫鲁滨逊，他是英国人，他从小他就喜欢和向往探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶，他经过千辛万苦终于逃走了，可因海船失事，却流落到没有人烟的荒岛上，最终凭借智慧离开了生活20年的荒岛。
这个故事里，我非常欣赏鲁滨逊，欣赏他的临危不惧，欣赏他的聪明勇敢，欣赏他的顽强与坚持。
总所周知，荒岛上有人类惧怕的所有东西——寂寞、死亡、野蛮，最可怕的是不可知的明天。
明天的不可知，这无论如何让我们深感恐惧。正如我们今天在教室好好地念着书，却不知道明天还在不在一样，那是让人想都不敢想的事。可鲁滨逊的每一天都经历着这样的恐惧，而且不是一天、一月、一年，而是20年。
鲁滨逊不是神，他也不知道自己的未来是一直守在荒岛还是会拥抱故乡，可他没有气馁，靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存了下来，还救助了野人“星期五”，教会“星期五”好多文明。
《鲁滨逊漂流记》告诉我们生活的秘诀是，只有适应，才能生存。每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到困难。勇于向困难挑战，才会走出困境，开辟新的天地，焕发新的生机。而我们就是在不断的挑战和解决困难中成长起来的。
最后，送一句给读者们，逆境会压得弱者踹不过气来，而对于成功者来说，逆境只是一块垫脚石。
鲁滨逊读后感【篇4】
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福在1719年4月25日出版的一部长篇小说。主要讲述了主人公鲁滨逊流落荒岛，但靠着坚强不屈的精神在荒岛上生存了28年，最后回到英国的故事。里面人物的精神给了我颇深的印象和启发。
本书的主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海，一次在去非洲的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年两个月零19天后得以返回故乡。
读完这本书后，我从主人公的身上找到很多值得我们学习的东西，其中让我感触最深的就是他坚持不懈的精神。如果不是这种精神，鲁滨逊很难在一个荒无人烟的岛上支撑28年。试想一下，如果把我们独自一人扔到荒岛上，我相信大多数人别说28年了，就连一个月也支撑不住。很多人在面临绝境的时候，第一个想到的就是放弃，放弃梦想，放弃工作，甚至放弃生命。可你们为什么就不能多坚持那么一下，说不定就会绝处逢生了呢？
著名的发明家爱迪生在发明电灯时失败了成百上千次，但他放弃实验了吗？没有，而是重头再来坚持实验。著名的钢琴家贝多芬在中年时期双耳失聪，听不到美妙的曲子，但他放弃音乐了吗？并没有，反而比之前弹得更认真、更悦耳。著名的文学家海伦·凯勒从小双目失明，还是个聋哑人，但她没有放弃美好生活，并且在老师的教导下学会了各式各样的技能。这些人面对的困难可比我们面对的要大得多，他们都没有放弃，所以我们更应该有坚持不懈的精神，不轻易放弃。
可是我自己在生活中，在学习上，但凡一点小小的困难我都会放弃。我一遇到难题，连想都不想就会空在那里，等着老师讲答案。现在想想，其实我更应该学习那种坚持不懈的精神。
《鲁滨逊漂流记》这部小说给了我很大的启发，真是让我受益匪浅啊！
鲁滨逊读后感【篇5】
我在寒假读了几本书：《小王子》《红岩》《最后一头战象》，其中给我留下深刻印象的是《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书的主要内容是：有一个叫鲁滨逊的英国人，他在航海时遇到了困难，独自一个人在岛上流落。但是他并没有屈服于命运，而是勇于与命运做斗争。他依靠船上一点仅存的资源，凭借自己智慧的大脑和灵巧的双手在岛上建造房子，蓄养山羊，种植小麦……二十八年后返回了英国。
虽然每做一件事，都要冒很大的风险，但他不惧危险，让荒岛的面貌有了一些改变，自己的生活也有了一些改变。鲁滨逊身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。我不禁感叹，他对生活永不放弃的信念从何而来，二十八年对于一个人来说不是一个短暂的时间。钱学森说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”永不言弃，百折不屈是成功最重要的一步。我想正是鲁滨逊做到了这一点，才能在逆境中生存，成为生活的强者。
看着书中的鲁滨逊，我想起了自己两年前的事情。那天我在做数学题，遇到了一道难题，我想：这道题太难了，不做了，到学校里抄其他同学的吧。没想到妈妈检查我的作业，问我为什么不做，我说：“这道题太难了，不会”。后来，妈妈帮我分析解开了这道题。我发现其实也没有那么难，只是我不想做罢了。
我和鲁滨逊一比，我差的真是太远太远了，一点克服困难的勇气都没有，更别提百折不挠的毅力了。今后，再遇到困难我一定要知难而上，不能退缩。
人生的道路并不是一帆风顺的，而是崎岖的，充满风险的，充满考验的。鲁滨逊那种百折不屈，坚定不移的毅力，坚强的意志，无畏的胆识和勇于冒险的精神是他克服困难的法宝，也正是我们欠缺的地方。鲁滨逊，你是我心中的英雄，我要向你学习!
人性弱点的读后感800字集锦
读书以明志，读书以修身，作品这部作品作者文笔细腻，故事情节紧凑。读后感需要有丰富的体验。读后感大全的编辑收集并整理了“人性弱点的读后感”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
人性弱点的读后感 篇1
《人性的弱点》是卡耐基的最著名的文学作品之一，通过多次品读让我受益匪浅。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时,也清楚自己在面对怎样的未来，更给我面对未来的勇气。
《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人体内的60大弱点，一个人只有认识自己，不断改造自己才能有所长进，直至成功！卡耐基写得并不是很深奥，写的都是平常的小事，但平常的小事中无处不体现着卡耐基的灵魂。他对这些小事作出的反应，是我从未想到过的，使我的心灵受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不会因为失去卡耐基而停止转动，却因为有了他而转得更好，他利用大量普通人不断努力取得成功的故事，激励着我们后人要勇往直前。
《人性的弱点》这本书中让我们认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。了解的他人身上的弱点，可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。因此，在今后的审计工作中，我要时刻提醒自己要居安思危，每一天都要对自己提出更高的要求，针对自己的不擅长的方面要善于向他人学习，不断地提高和充实自己，对于自己的优势也要有效发挥，进而实现自己的人生价值。
人性弱点的读后感 篇2
《人性的弱点》作者是被誉为“成人教育之父”，来自美国的卡耐基先生，20世纪上半叶的美国，经济不景气、社会不平等，战争等正在磨灭人类追求美好生活的斗志时，卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力后取得成功的故事，通过他的演讲，运用他的语言艺术，他的演讲和著作唤起无数陷入迷茫者的斗志，激励他们奋斗，取得辉煌的成功。
这段时间读了卡耐基先生的《人性的弱点》，让我受益匪浅。《人性的弱点》这本书中的提示与建议又有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读《人性的弱点》让我领悟到：这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身，上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在人才济济的小社会里，时刻提醒自己要居安思危，要不断地提高和充实自己。
卡耐基先生的智慧为我们打开了一扇认知的大门，这不仅是对生活哲理的阐述，更是对人性的剖析。认清人性的弱点，正视人性的弱点，我们才能更好的完善自己，提高自己，成为自己理想中的人。
人性弱点的读后感 篇3
书本主要分三个阶段：受人欢迎的原则，打动人心的原则，改变对方的方法。附则的特辑：创造家庭幸福的原则。下面分别讲一下我自己的小小感悟。
受人欢迎de原则
这里面我感触最深的是记住他人的名字，在工作的时候发生过这样一件事情，就是一个同事的名字常被念错和打错，这个同事也极力争取了几次纠正了别人，可是往往对方依旧不上心，这渐渐的会让他觉得这个同事对他不尊重。最近很火的《创造营》里面吴季锋访谈的时候就说了自己和何洛洛很像导致大家都一度误叫他何洛洛，这让他感到很难过很没有存在感。可想而知名字对于一个人是多么重要的事情。因为名字毕竟是人生下来之后的标识之一，就像上课老师会点名，工作中会发个名牌一样的道理，为了让沟通更方便，让大家都知道自己存在于这个集体当中。卡耐基也教了几种记名字的方法，例如：根据每个人的特性去记忆也会比较方便哦。
其实受人欢迎的原则就是把别人放在比自己高的位置，重视对方的存在，这也会让对方同样重视你的存在一样。
打动人心de原则
无论工作还是生活往往我们会碰到很多争辩的时候，有时候我们会不自觉地维护自己的观点。即便当时知道自己是错的，但是碍于面子还是会据理力争，往往到最后会以尴尬收场。所以如何避免争辩就成了这一part的主题了。就像文中所说的，有时候大家的立场可能是五五开的`，但是如果你坚持不考虑对方的立场，会导致大家都会觉得对方没有意义。这样整件事情的收益就是0，所以何不自己先听一下对方的想法，然后再考虑里面的收益点以及自己想法能产生的收益。对于自己错误也应该主动承认，对于他人的错误也应该包容。改变一个人的观点很难，特别是一开始他就以防卫性的“不”来捍卫自己，相反如果引导对方以“是”这个敞开开放接受的态度，对于后面的建议接受率会更高
改变对方de方法
如何改变对方，其实首要的方式不是立马指出他的问题点，而是以赞美的方式说出他的优点以及要改进的不足。之前在工作中，我对于一个同事的指导就是个错误的例子。虽然个人觉得真的有点孺子不可教，但事实上还是可以用另外更能让他接受的方式去教导他。可以先询问对方写的目的，以及我认为不好的地方是否会造成别人的困扰，包括让他站在我的角度去考虑这件事情，是否能够达到他的预期。希望未来的自己一定要以此为戒，不要再犯同样的错误。
创造家庭幸福de原则
我们对外经常容忍度会比较高，但是对内容忍度可能就会变成零。这就是我们的弱点，会把工作上的情绪带回家，包括会对他们不明理由的生气。就在不久前，我因为在看手机上处理工作上的事情，之后我的另一半就对我说话，导致我突然对他很不友好的说了句“别烦我”。其实这句话现在想想很伤人，会破环两个人之间的感情。试想当时我能够心平气和的说一句“我在忙，待会聊”至少效果会更好。越是亲近，越是会忘记礼貌。以为承受对方的脾气是理所应当的事情，而且对对方也不太会去夸赞，赞美。但亲人其实和我们生活的是最久的，为什么会忘记对他们好以及他们的好。幸福的家庭，往往需要亲密也需要礼仪，尊重对方，看到对方的好，不刻意的改变对方。希望未来的自己可以做到这点，让自己能够有个幸福的家庭。
人性的弱点，往往都是我们把自己看的太重，反而忽略了别人的重要性，地球不会围着一个人转，每个人也有自己的重要性，换位思考一下，能够更好继续生活，毕竟人这一辈子不是仅为了自己而活。
人性弱点的读后感 篇4
读一本好书,让人受益匪浅……最近我就读了一本好书,从那本书上我学到了许多的道理。那本书就是———《人性的弱点》。
《人性的弱点》这本书是美国的戴尔·卡耐基所著作。那天在书店在快要离开的时候,我看见了这本书,封面的介绍———激励万千读者克服困境,打造辉煌人生的励志经典,吸引了我,让我毫不犹豫的买了下来。回到家我打开书，看了大概是写怎么于人交往让自己更懂得怎样做人,和一些克服困难的内容……这本书,我爱不释手,一口气我读完了整本,好厚的,但实在是太吸引人了!
这其中有一个让我影响深刻的小故事:“在批评别人之前先批评自己,说的是作者本人有一位秘书,这位秘书是他的侄女,刚上任时,什么都不会,基本处处都做错,可每当做错时,作者不是劈头盖脸的骂一顿,而是把自己以前也犯过类似的错误说给秘书听,然后再说自己是用什么方法改正并不会再犯这种错误的方法。到了后来,那位秘书工作就像完全换了一个人似得,十分优秀……这本书上还有好多好多这种故事……故事很广泛,都是涉及到我们日常生活中的,从故事中叶能让人懂得很多到底,让我们在人与人的交往中,更上一层楼。
人性弱点的读后感 篇5
通过读《人性的弱点》一书让我受益匪浅。戴尔·卡耐基是美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人，他在1912年创立了卡耐基训练，教导人们人际沟通及处理压力的技巧。
全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的道理，把人性的弱点剖析的淋漓尽致，从人性本质的角度，挖掘出潜藏人体内的60大弱点。卡耐基思想的精髓就是“一个人只有认识自己，不断改造自己，才能有所长进，直至成功”。
在处理日常事务和人际交往的时候，我们会遇到很多窘境。现如今，我们最迫切需要的'就是应得到这方面的锻练。自从读了这本书后，我发现卡耐基真的是个善于提炼总结、善于反思反省的人，甚至是一生都在做着这样的事情，所以他的观点很容易和大多数人的心灵契合。他在书中不乏许多至理名言，如“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”他告诉了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。我们应该尽可能地避开批评，善于发现别人的优点，多去赞赏和鼓励别人，因为更多的人喜欢听好话。“人就是这样，做错事的时候只会怨天尤人，就是不去责怪自己。”我们的确总是这样，喜欢谈论别人的是非对错，为什么就不能审视一下自己呢？只有不够聪明的人才批评和抱怨别人，站在别人的角度审视自己，学会理解和宽恕别人，才会使个人的修养得到不断升华。只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友们最大的信任，才能收获真正的友谊。
不得不说《人性的弱点》真的是一本值得推荐的好书。卡耐基先生以他对人性的洞察，通过大量普通人不断努力取得成功的故事，告诉我们许多的人生箴言。
他就像一面镜子，帮助我们认识自我，完善自我，驾驭自我，从而成为一个善于经营自己生活和人际关系的人。相信通过读他的书，温暖将会扩散，斗志将会唤醒，成功将会在此中产生。
人性弱点的读后感 篇6
这个事例告诉我们生活中批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。应尽量去了解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地去想想他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益，有趣得多，而且让人心生同情、忍耐和仁慈。俗话说：良言一语三冬暖，恶语一句六月寒。在每天的生活之旅中，应该多留下一点赞美的温馨，别小看这点小火花，因为星星之火可以燎原。
这让我想起来我在教学总遇到的问题，我总是摆出老师的样子，整天板着一副严肃的面孔，对学生没有好声气。而且坚信对学生严格就是对他们的爱，呵斥责怪常是家常便饭。我总认为他们只有这样在课堂中才能遵守纪律，然而事实上并非如此，那些7、8岁的孩子心灵很脆弱，真正能承受老师呵责的只是少数。有时过于严厉只会招致更大的抵触情绪，不但没有起到很好的教育效果，反而适得其反。如此效果让我深思，我为什么那么吝啬，吝啬对孩子们的赞赏。曾记得对学生队列队形培养时，有些同学课堂上总是乱动，不能坚持一会，为此我严厉地责备了他们，其实他们心中还没有这样的习惯，他们还小。即使那一会因为我的严厉而听从了，但是过了一会，他们还是显露孩子好玩的天性。如果我把方法变一下，赞赏那些表现积极的同学，相信效果会比一味指责要好。
对学生真诚地赞赏，会让他们在受到认可的情况下，奋发学习，效果也更好。
人性弱点的读后感 篇7
在这个漫长的寒假中，我读了美国卡耐基所著的《人性的弱点》一书，书中他能应用社会学和心理学知识，对人性进行了深刻的探讨和分析，讲述了许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。这本书汇聚了卡耐基的思想精华，是作者最成功的励志经典，在这个特殊的疫情时期，读此书使我受益匪浅。
2020年的春节，本应该是欢声笑语齐聚一堂，而现如今，却与现实背道相驰，新冠病毒突如其来，肆虐的病毒夺走了我们的健康，甚至生命，但这并不代表它可以夺取中国人民的斗志。众志成城，我们在党中央的全面部署下，疫情就是命令，防控就是责任，武汉加油!中国加油!在这个假期里是多少人心中的口号。这个春节让我们深有体会：生命，健康是最重要的。时间不等人，时间属于奋进者，我们正在全力与病毒赛跑，定会战胜病魔，战胜一切。每个人都是主体，每个人都有义务，每个人都应该致敬那些坚守的逆行的英雄们。如此，我们一定会风雨无阻向前进，做一个勇于承担责任的教师。
作为一名小学教师，从事教育20年，深感自己的责任重大。在这场灾难面前，想起那些平时调皮捣蛋的熊孩子，忽然不觉得生气了，只要孩子们能够健康的快乐的成长，老师就很欣慰。待到春暖花开，你们返校的那一刻，老师再不会责怪你们，在现在的这种形势之下，我会调整自己的心态，以积极的态度去对待工作，尽我自己最大的努力做好疫情防控工作，努力把自己的本职工作做好。
没有一个冬天不会过不去，也没有一个春天不会到来！2020年的春天，不会只是一个焦虑，恐惧和愤怒的春天，这个春天还有坚守、热血和希望。开学在即，愿在疫情之际，贡献自己的一份微力：服从管理，自觉隔离，做好疫情期间的教育教学工作。
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